優秀作文要有獨特的創意和構思，不拘泥于傳統的模式，能夠給讀者帶來新的思考和感受。接下來是一些經典的優秀作文的原創范文，希望能夠給大家一些新的思路和觀點。

一次愛心活動三年級（通用16篇）篇一

今天下午，我們全校師生為武功鄉三年級的一位得白血病的同學捐款。

捐款活動開始了，曹老師捧著一個上面畫有一顆愛心的小箱子走上臺。她說：“同學們，和我們同市的一位名叫費永收的同學得了白血病，讓我們伸出援助之手來為他獻出一份愛心吧！”話音剛落，我們就井然有序地走上臺，我捐了五元，鄭夢蝶捐了五元，就連家里只靠爸爸賣豆腐的'鄭惠南也捐了五元。我對鄭惠南說：“你媽媽左手殘疾，弟弟才幾個月。只靠爸爸在外賣豆腐，每月收入只不過三四百塊。你咋也捐這么多？”她說：“沒關系，對于需要幫助的人，我們都要獻一份愛心。有可能他們就差這點救命錢，如果我給了他，就等于拉他一把。”真感人。我看著老師從箱子里倒出的錢，心想：這位素不相識的費永收同學一定會戰勝病魔的！

我真心希望這位同學能夠早日康復，返回快樂的校園！

一次愛心活動三年級（通用16篇）篇二

上個星期六下午的大山語文課上，語文老師開展了一次名為“猜成語”的活動。

它的活動規則是：首先，老師在幾張紙條上寫幾則成語，再選三名同學上臺，第一個選一張紙條，根據上面的成語做動作表演，第二個同學接著做，第三個同學不但要表演，而且要猜出成語來。

活動開始了，老師先選出了三位男同學，讓第一個男生來拿紙條。只見那個男同學臉笑得像一朵鮮花而似的。幾棵大門牙露在外面，樣子十分好笑。

當他拿著一張小紙條的時候，旁邊的同學都笑嘻嘻的探這頭，斜著身子，都望著那張紙條。好像就要看到上面的成語了！

那個男同學看完了那張紙條，若有所思的那么想了幾秒鐘，便交上了紙條，開始表演：

只見他頭低了低，左手撓著后腦勺上的頭發。嘴里不時囔囔的說著什么。他的眼睛瞇成了縫，鼻子不停的動著，嘴巴斜在一邊，依舊露著幾顆大大的、白板兒的大牙齒。他的雙手一起上，不停地抓著那圓圓的腦袋，好像頭上有十幾個跳蚤。

那個同學做完后，第二個同學便開始了他的表演。和第一個同學不同的是，第二個同學頭低的更低，面無表情，一刻不停的在撓頭！我們看的都笑起來。他的動作表演，真有點兒像傳說中的“洗頭功”！

接下來便是第三個同學了，他只是象征性的撓了幾下頭和臉。然而，當老師問他成語是什么的時候，他胸有成竹的說：“是‘抓耳撓腮！”

只見老師笑瞇瞇的說：“啊！居然猜對了！”

怎么樣，這次“猜成語”活動有趣吧！不過，通過這次活動，我知道了我們平時一定要多積累成語詞語，這樣才能豐富我們的大腦，使我們的學習“更上一層樓”！

一次愛心活動三年級（通用16篇）篇三

一次愛心活動三年級（通用16篇）篇四

每當放學的時候，都是我最興奮的時候。星期二放學后，我和媽媽走在放學的路上，我看見一位滿頭白發的老奶奶正在賣桃。桃兒紅紅的，個兒還很大，在陽光的照耀下顯得更加紅艷，看了真讓人流口水。人們爭搶著買她的桃兒。我也沒能經得住誘惑讓媽媽停下來，過去買桃吃。

看，老奶奶的面前有一個空框子，大概是老奶奶的桃子太好吃了，已經賣出去一大半了。這時老奶奶正忙著給顧客稱大紅桃，沒想到秤砣被誰碰掉了，正好砸在桃堆上，一個個又大又紅的桃，像一個個小皮球，爭先恐后的跑向馬路正中央。

正在這時，從不遠處走來一群騎自行車的小朋友，他們個個戴著小黃帽，一看到滿地的桃兒都放下自行車，一哄而上，搶起桃來了。手里拿不了的，他們就摘下小黃帽放到帽子里。你爭我搶的，忙個不停。這時老奶奶急在眼里，疼在心里，嘴里不停地說：“慢點兒搶，慢點兒搶，別把桃兒踩壞了！”

這下我們都明白了，老奶奶趕緊從桃堆里捧起一把桃送給孩子們吃，孩子們幾乎是異口同聲地說：“謝謝奶奶，我們只‘搶’不吃！”

說著他們又騎上自行車愉快的走了，我看著他們遠去的背影，覺得那一個個小小的身軀是那樣的高大。

一次愛心活動三年級（通用16篇）篇五

跟往常一樣，伸手向爸爸要吧!然后把錢捐出去，這能算是我為災區做的事嗎?不行。那可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然想起外國有個小朋友把別人家的玻璃打破了，向爸爸借錢，把玻璃按好了。我何嘗不能也像他一樣，向爸爸借錢了?就這樣，我向爸爸借了十元錢，并承諾在一個月內，把十元錢還給爸爸。

當天下午，學校組織全校師生給災區捐款，先是老師，后是學生。

如何還爸爸的十元錢呢?我思來想去，總算找到兩條途徑，一是，不要浪費自己的生活費，二是撿垃圾。平時，我寫作業時，作業本每頁上，才寫幾行字，就把這張紙給撕了，作業本寫完時，所有的紙張都不翼而飛了，這樣，不盡浪費了作業本，還污染了環境。從現在起作業本不僅正面要寫，反面也要寫。這樣就相當于兩個作業本了，并且保證作業本寫完，一頁也不能少。這樣就能為自己節省了生活費。再利用星期天，我撿廢紙，塑料瓶，然后把它們賣掉，很快半個月過去了，我已攢足十元錢。

當我把十元錢還給爸爸時，并向爸爸說了十元錢的來歷時，爸爸開心地笑了，說：“這就是中華民族精神在你身上的體現，希望你繼續發揚下去。”

昨晚，快9點了，爸爸媽媽收到了意外的短信，其實也不算意外，一般來說，他們一起收到信息，那都是我們學校發出的了。

老師通知：10月16日是“鄭州慈善日”，號召每個學生捐出一天的零花錢。因學生沒有經濟能力，學校規定捐款上限，每名學生捐款不超過五元。捐款堅持自愿原則，如您孩子捐款，請于明天交給班主任老師。

我聽了，便急著去找我的存錢盒，還不解地問：為什么只讓捐這么少?

爸爸告訴我：老師說的.很清楚，因為你們是學生，沒有經濟能力，心意是最重要的，捐款的人多了，得到幫助的人自然也會增多，點點滴滴匯成江河。

是呀!在幼兒園時，老師就教我們唱過：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!……”只要我們每個人都能獻出一點愛，情暖人間!

我想起，在上幼兒園時，為玉樹災區捐款時，我把平時贊的零錢，給媽媽兌換成100元的大鈔，認真地放進書包里，爸爸媽媽還高興地夸獎我是個很有愛心的好孩子!因為我在新聞中也看到了那里的悲慘場面，還哭了，當時哽咽的話都快說不出來了，他們太可憐了!當第二天，我滿懷著對玉樹地區可憐孩子們的關愛，把100元錢投入到校門口火紅的捐款箱時，我們的園長還跑來給我照了張像，感覺很有成就感!

我就是這樣，最喜歡做的事就是幫助別人、奉獻愛心!媽媽也常給我說：有愛心的人才是最美的!

正如我們常掛在嘴邊的一句話：贈人玫瑰，手留余香!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

一次愛心活動三年級（通用16篇）篇六

周四，我校愛心社舉行了獻愛心，助貧困的活動，作為愛心社的成員，我感到無限的自豪和光榮。

上車后，大家議論紛紛，我靜靜的注視著窗外的景色，不一會兒就到了勝西村，一條泥巴小路出現在大家的眼前，車無法同行，我們只好下車步行。一進入校門，我們都驚呆了：兩層多的小樓，簡陋的乒乓桌，稀稀拉拉的小樹。我的心變得沉重起來了，走進他們的教室：破舊的桌椅，沒有投影，沒有移動黑板，沒有電腦……簡直是破舊不堪。

為了歡迎我們的到來，老師給我們發了柑橘，這些柑橘吃在嘴里，甜在心里，溫暖了我們的心窩，同時我們也將帶去的圖書、文具送給學校的同學們，看著這精美的圖書，精致的文具，他們臉上幸福的微笑，使我覺得加入愛心社是一個正確的決定。之后，我們還一起打乒乓，拍照留念，接受校長的禮物。天色暗淡，我們一一揮手告別，踏上回校的路。

坐在車上，我的心久久不能平靜，當初的震驚依然清晰的留在我的腦海中：我不禁聯想到自己，環境優美的校園，寬敞明亮的教室，服務周到的生活老師，現代化的電腦設備……我的條件比他們好的太多了，我有什么理由不好好學習了？難道這就是范仲淹所謂的：生于憂患，死于安樂嗎？不！從這一刻起我要珍惜，珍惜美好的學習環境；我要努力，讓自己的學習更上一層樓；我要付出，讓一次義賣獻愛心活動。

3月4日下午，我們濮家小學萬家校區四（4）班在慶春廣場組織了一次“義賣獻愛心”活動。因為夏衍小學六年級女生林麗媛的爸爸不幸出了意外車禍，有可能終身殘疾，失去自理和勞動的能力。班主任周老師得到這個消息后，建議將我們班同學自己編寫的《西游拾遺錄》進行印刷義賣，把義賣款捐給林麗媛，許多同學都自告奮勇地參加了這次義賣活動。

一開始，我還有點怕難為情，可是看了看有許多同學都已經把書賣出去了，我慢慢地、慢慢地大膽起來，賣出的書越來越多，隨著一本又一本的書的賣出，心中的成就感一點又一點的增加……最后，在我們共同努力下，3個小時共募集義賣款6000余元。

通過這次“義賣獻愛心”活動，讓我感受到幫助別人是一件很快樂而且很有意義的事兒，我以后還要多參加各種公益活動，關注社會，關心他人，讓愛心傳遍各個角落。我堅信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

一次愛心活動三年級（通用16篇）篇七

星期六，我義賣了，一開始我們在海月五期義賣，感覺人不是很多，我們就換到了半島城邦大草地。我義賣的東西都有，五本書，還有小烏龜玩具，我賣了七個玩具，那個玩具很好玩，我弟弟也買了很多東西，他買的東西都有，變形金剛玩具，還有書本，我弟弟還賣給其他人了，我也賣給其他人了，我們賺的錢都給有困難的人，幫助別人就感覺自己的內心里很快樂，我現在就感覺心里很快樂，我非常開心，我小姨也去了，還有我姥姥也去了，還有干媽也去了，我很快樂，我還賣了2元美金，我們“團結小螞蟻隊”一共賣了740.5元人民幣和2美金，這一天我很開心，我也很快樂。

這一天也是我難忘的一天。

我為義賣獻愛心這個星期五下午，我們學校舉行了一次愛心義賣的活動。

活動開始，同學們紛紛跑出教室，來到了操場，參加義賣。愛心大使嚴意娜姐姐也來到了我們學校的操場，加入到我們的活動中。忽然，我們班的同學跟我說：“我有嚴意娜姐姐的簽名。”聽了她的話我也去找嚴意娜姐姐讓她給我簽名，她的字寫得很漂亮。

活動開結束了，我來到班級攤位上，大聲吆喝道：“快來買呀，快來買!你要的東西這都有，來來來!”這時很多“顧客”都瘋狂采購。我靈機一動，拿出心愛的手工賣了8元高價，有個小姐姐遲疑了一會還是成交了。

這次義賣活動讓我不僅體會了做好人好事的快樂，也讓我懂得了做人要像嚴意娜姐姐那樣有愛心，真的是一舉兩得耶!

一次愛心活動三年級（通用16篇）篇八

這個星期天，我打電話告訴父母。我要用我自己的零花錢去買幾箱水。然后再賣出去，體驗一次賣水活動。爸爸媽媽都非常支持我的這個想法，讓我體驗一下自食其力的快樂。

我準備好東西出發了，首先當然是去買幾箱水來，然后再單獨給自己買一瓶，再跑到碧州公園門口去賣。今天是個大熱天，很多人都汗流浹背。我抓住了這次機會，找了一位非常熱的阿姨問了句：“阿姨買水不？”那阿姨就爽快的答應了，買了三瓶礦泉水。

其余的人不管我怎么叫賣，都不理不睬的？可能是覺得一個小孩就沒有什么自尊心的，看都不看就進去了。這讓我非常沮喪，心想：早知道就不吃這個苦了。馬上我又改變了想法，一定要自信，不輕易放棄。

后來來公園的人越來越多，也有越來越多的人來買我的水。正當我看到只有幾瓶水的時候，我非常的興奮。可是這時已經黃昏了，家里也該吃飯了。正當我猶豫要不要回去的時候又來了一群“客人”他們是群小孩看起來是結伴出來玩的。他們的數量剛好是我幾瓶的水的數量。于是我大膽的上去問他們：“請問你們要不要買水喝？”其中一個大男孩看了我一下，就回答我“行”。就這樣，我的水剛好賣完了。

回到家中，我已經是渴的不行，咕嚕咕嚕一瓶水就被我喝光了。看著手里賺回來的零錢，心想：這真是一次有意義的活動啊！

一次愛心活動三年級（通用16篇）篇九

寒假的一個下午，我去參加“小匠人”培養計劃――手寫春聯活動。活動在保定大激店村九畝竹院舉行，一到大激店，我就被這里的景色深深吸引住了，只見那高大的樹木、蜿蜒的河流、古老的寺院、別致的小橋、悠長的回廊，一切都好美啊！欣賞著美景，我和媽媽來到了九畝竹院，一進屋，優美的樂聲就伴隨著竹子的清香飄了過來，桌子上擺放著漂亮的瓷器和竹子做的器具，屋內裝點著各式各樣的油紙傘，紅的、白的、黃的……五顏六色，美麗極了！屋頂上有白紗垂下，顯得既典雅又幽靜。

屋外寒風刺骨，屋內我們大家寫得熱火朝天，不知不覺中，結束的時間到了，我們拿著自己的作品合影留念，我還把寫得最滿意的作品送給了老師！這真是一次有意義的活動！

一次愛心活動三年級（通用16篇）篇十

今年的元旦是我們小學生活的最后一個元旦，特殊而有意義，讓我記憶深刻。學校組織的游園活動讓我大開眼界，原來游戲可以這么玩，！

每個班各式各樣的創意小游戲使我深深地發自內心地感嘆：比蹲在家里玩電腦有趣多了！

在這五花八門的游戲中，我覺得某班的“趣味魚塘”很有意思，魚都是同學們自己做的，魚嘴上用回形針鉤住，魚桿是各種樣子的棍子，有粗有細，魚線上也設有小鉤子，使它可以勾住魚嘴，看上去就十分好玩。這個班人氣最旺，隊伍排得老長，我懷著滿滿的好奇心也去排隊了。太陽高掛上空，鳥兒在樹梢唱歌，樹葉隨風嘩嘩作響，真是一個好天氣。終于到我了，我走進教室，握起魚桿，伸伸腿，甩甩手，俯身趴在桌子上，將魚桿丟入“魚塘”。做好準備，等待裁判發號施令。“預備，開始！”我聽到口令，舉起魚桿勾勾這條，釣釣那條，胡亂提起來，又馬上放回去。一分鐘時間快到了，我才可憐巴巴兩條魚，別人可都是三、四條了呀！雖然蓋了章，可我并不甘心，又排了一次隊，這次我很滿意，收獲了六條魚，滿載而歸！最后還有一個“放生”的環節，讓我記憶猶新。

有趣的活動還有好多，由于時間關系，我沒有全部玩遍，但今天的`游園活動會在我的心里留下童年的美好回憶！

一次愛心活動三年級（通用16篇）篇十一

今天我們班舉行了一場別開生面的民間故事比賽。

首先老師讓我們抽簽來決定比賽的順序。一共有八位同學參加本次比賽，我抽了一個最小的紙片，打開一看是二號，我不禁冷汗都流了下來。一號同學剛講完，我還沒有反應過來，就該我上臺了。我只好硬著頭皮走上了講臺，我剛站上講臺頓時就覺得雙腿發軟，臺下同學的目光一下子集中到我身上，我感覺我的臉騰的一下燒了起來，真是緊張極了！終于我艱難得地張開口，吞吞吐吐地講了起來，中間有一段因為太緊張忘詞了，就只能現場編了……講完了我都忘記是如何走回座位了！

最終結果出來了，我是第五名，分不算高，我既為第一名感到開心，又為自己不太好的成績難為情，還為我后面的三位同學感到難過……真是百感交集！不過老師說重在參與，只要勇敢參與的同學都有獎品！最后我得到了三顆糖，我很開心！

雖然在這次比賽中我的成績不太理想，但是我一定會繼續積極參加班級活動，因為這樣既能鍛煉我的心理承受能力，又能讓我發現自己的不足之處，然后改正。相信下次比賽我定能更上一層樓！

一次愛心活動三年級（通用16篇）篇十二

今天我們舉行了圖書節最有趣的一個活動——圖書超市。當8點15分的鈴聲響起，我和其他七位營業員就下樓去布置賣臺。開賣時間到了，樓梯上擠滿了各個年級買書的小朋友，他們一擁而上，在我們整理整齊的書堆里盡情地挑選自己喜歡的書。我和陳飛宇還特地演奏了樂曲，一個拉小提琴，一個拉二胡，吸引了很多顧客。我拉完一首曲子后，就在賣場大聲喊：“快來買書呀，快來買書呀!滿6元送一顆糖，滿12元送一支筆，滿20元送一包大糖!”……當我低頭看存錢罐時，哇!好多代幣券啊!我的心簡直比吃蜜還要甜。正當我為我們的成果自我陶醉的時候，突然9點45分的長鈴聲響起，已經到收賣臺的時候了。可是我看書箱里還有很多書，我心里想，難道這些書都要當垃圾扔掉了?回到教室，我看到周老師拿著書箱里的書，說：“快來買，誰要買2元的書呀?”原來，周老師把我們沒賣完的書拿到班級里搞低價拍賣啊!

圖書超市活動讓我增長了很多知識，怎么吸引顧客，怎么賣書，雖然工作的時候很累，但是我還是很開心!

今天，學校組織我們參加課外實踐活動。

在這一次實踐活動中，我認識了許多新的教官，有綠葉教官、眼睛教官、還有黑豹教官。。。。。。我在這次實踐活動中當上了隊長，可是我覺的我這個隊長當的一點也不好，在第一個游戲中我們就很不團結。教官把我們分成了兩隊，女生一隊，男生一隊，女生男生都認為是兩隊之間的比賽，他們個個都想著自己的隊伍一定要贏，于是，男生一直找女生的麻煩，女生也一直找男生的不足，就是這樣，男生女生又氣又急，正是因為他們一直吵，所以這個游戲一直完不成。不過還好，我們最后又和好了，互相握手，但最后還是沒完成這個游戲。中午吃過飯，我們又學做中國結，我在三年級夏令營時學做過中國結，所以，除了教官以外，我也是一個“小老師”。快樂的時間總是很短暫，不多一會兒，我們的實踐活動接近尾聲了。

今天的活動讓我懂得了，隊伍之間要團結，才能取得成功。

雖然這次比游戲過去了很久,但我還是忘不了.

那是一個星期五,老師突然讓我們玩丟手帕游戲,我們一下子就沸騰起來,興奮地跑下樓去,等待老師的下文.

老師簡要地說了一下規則,就讓我們猜拳決定誰先丟.是何卓航!只見他一個勁兒地轉著圈,只顧若無其事地轉著圈,可能是見人人防守嚴密,個個嚴陣以待,所以怕一丟就被抓了吧.突然,他悄悄的將目標瞄準盧思帆,全然不顧他的“緩兵之計“--大喊“不要丟給我!“何卓航一個箭步沖去,把手帕扔在盧思帆的背后,隨后就像小偷遇警察似的,拔腿就跑.幸虧盧思帆早有準備,他飛速撿起手帕,站起來,在同學們的鼓勵聲中起程“抓捕“何卓航.只可惜,何卓航已跑二丈,盧思帆才起跑.結果可想而知,何卓航已坐下了,盧思帆才跑半程路.

雖然這次“失敗事件“敲響了警鐘,但無人能破了先例,抓到一個人.終于,大家等得不耐煩了,老師改變了一下游戲規則,好戲因此就開場了!吳婉晴把手帕丟給劉子安,劉子安抓不住她,于是他想報復她.當吳婉晴拿到手帕后,以迅雷不及掩耳之勢向劉子安發動“進攻“,但劉子安也不是吃素的,他發動短跑優勢,很快就甩掉了吳婉晴.但是他哪知道“殺身之禍“就在眼前!他剛甩掉吳婉晴,就意外地遭到攔截,不過他很快就突破了.但不知他在想些什么,竟“三次路過座位而不入“,越跑越快,竟差點把“遠在身前“的吳婉晴撞個倒栽蔥!“自投羅網““送貨上門“之類的話在同學中七嘴八舌地說著,笑著.

最后,上課時間到了,快樂的游戲在同學們的歡笑聲中結束了.

一次愛心活動三年級（通用16篇）篇十三

“賣棉花糖了，可口的棉花糖，新鮮出爐，5元，5元！”“你便宜一點賣給我，3元，怎么樣？”今天舉行學校愛心義賣活動，叫賣聲，討價聲此起彼伏，充滿了整個校園。

操場上，人頭攢動，五花八門的商品琳瑯滿目。各式各樣的招牌迎風招展。奶茶的香氣，魚蛋的香氣，棉花糖的香氣撲鼻而來，讓人口水都流出來了。

我拿著抽獎袋走向了前門，心里思量著：嗯，那里小朋友這么多，肯定會上鉤的。“小朋友，5元兩次抽獎，百分百有獎哦。”我笑瞇瞇地向一個小朋友介紹。那小朋友搖搖頭：“不要。”我又去找下一個：“小朋友，抽獎不，5元兩次，百分百有獎。”那小朋友睜著水汪汪的眼睛奶生奶氣地道：“我沒有錢。”哎！

那有小朋友！我連忙走過去對他道：“抽獎不，5元兩次，百分百有獎。”他思索了一會兒擺擺手：“不了不了，我沒錢。”

哎，小朋友太不好玩了，一個也不抽，多好呀，百分百有獎，實在太無知了。啊！那有個小朋友，手里拿著錢哎！我立刻沖了過去拿著抽獎袋笑咪咪地對著她道：“小朋友，抽獎不，5元2次，百分百有獎哦。”她眼神發閃；點頭對我道：“好呀，好呀！”慢慢地在手里數1元：“1元，2元，3元、4元、5元。”然后抬頭對我道：“給你的。”我心中一喜，可以收錢了！正要伸手拿錢時，聽到有人喊：“妹妹，我看到好吃的了，快來吧！”她馬上叫了一聲“來了！”收起錢就跑了。“哎！”我喊了一聲，可她已經消失在人群里了。

到手的肥羊就這么跑了。哎小朋友就這么難坑嗎？“小朋友，買雪糕嗎？”回頭一看瞧，袁子浩雙手笨拙地拿著一個桶，正笑盈盈地望著我，一見是自己班的就立刻道歉：“sorry，打擾了。”立刻回頭走了。我眼前一閃，哦，我知道了，我這身高就像小朋友，叫別人小朋友，別人一聽肯定生氣，怪不得賣不出去。

今天雖然什么未都沒賣出去，但我收獲了勇氣，敢去問別人買不買東西了。收獲了信心，一次不行再試。

一次愛心活動三年級（通用16篇）篇十四

昨天的最后一節課，我們舉行了民間故賽大pk。比賽內容是自己準備一個民間故事，用自己的話說出來，誰說的好誰就可以獲勝。

選手有八名，每一位選手看上去都躍躍欲試。老師先讓他們抽簽，分出上臺演講的順序，不一會兒就分完了，評委也準備好了，比賽開始了。先是主持人上臺請誰演講，每一個選手都準備得很好，其中一位選手講的是《后羿射日》他上臺演講時，把自己要講的故事名字都忘了，還是他說出故事，我們這些觀眾告訴他的，誰知，他講了一分鐘不到就沒了，都沒聽出來他講的是什么。

還有一位選手一上臺就擠眉弄眼，一個字一個字地說出來；有一位選手讓我們哈哈大笑，他說因為有一個人在那個村子邊走時掉下了溝，那個村就叫下溝村，評委們都笑了。可還有兩個選手講的非常好，句子十分清晰。而有的選手說的都讓人摸不著頭腦。

不一會兒，比賽就結束了。那兩個講的很好的同學是并列第一名。而那個講的很少的選手就成了最后一名。不一會，老師帶來了獎品，第一名的獎勵是筆記本，剩下參加比賽的其他選手發了糖，當然，我們這些觀眾是沒有糖的。

我希望下次再來一場這樣的比賽！

一次愛心活動三年級（通用16篇）篇十五

在昨天下午第三節課，我們舉行了一次有趣的民間故事比賽。老師讓八名參賽選手每人抽一個紙條，紙條上的數字就是比賽先后的序號。只見選手們左選右選，最后選擇了一個自己自己最希望選到的紙條。老師又選了四名同學來當裁判打分。

比賽開始了，第一位上場的是小梓同學，她講了一個非常動人的故事，當時我的眼淚都快流出來了。第二位是小珍同學，她也講了一個故事，可是講的磕磕巴巴，看上去又吃力又不熟悉，看來還是要好好練習下了。第三位是小霖同學，一開始她的聲音很小，后面聲音終于大了些，可是和小珍同學比起來更是不熟了，我想可能她選的故事太難了點吧。故事比賽很快就要結束了，這次是小勒同學來講故事了，可他一上來就說了句：“老師，我忘了故事題目是什么了。”這可把大家弄得哈哈大笑，有的人甚至都笑出了眼淚。于是他決定還是先講故事吧。可是他才開始講了不到半句，同學們就猜出了題目，原來是《后羿射日》。

比賽結束了，我的朋友小曲和小解得了并列第一，老師獎給他們一人一個本，又獎勵第二、三、四名一人一條糖果。

這次比賽實在是太有趣了！

一次愛心活動三年級（通用16篇）篇十六

今天，我們來到了青少年活動中心上課。首先我們進了一間教室。錢老師跟我們講了今天所要活動的名稱，叫“水力車探秘”。我與金亦琳，陳郅旖，姚璐瑾同桌，共同制作水車模型。

老師跟我們講清楚了制作的方法，我與姚璐瑾便開始了制作。姚璐瑾自信滿滿地說：“張伊貝，我把模型制作好，你來幫我打下手好嗎？”“行。”我拿起了小水磨遞給了她，又遞了一個小水車，二個輪軸和一些小零件。我們很快就造好了一個模型，我用小水杯舀了一杯水，對著小水車的中間一澆，可小水車車輪滾的很慢很慢，我有對著小水車的較前一點的地方慢慢倒水，這下小水車滾得又快又有勁，哦，我們成功了！真是慢工出細活的制作。

很快到了下午，我們又參加了兩個活動，分別是“神奇的太陽能”和“制作竹蜻蜓”。聽了老師的介紹，我懂得了：太陽能是取之不盡，用之不完的，并且對地球母親是沒用任何傷害的一種能源。我們在生活中也會用到這種能源，比如：可以利用它來造電池，衛星等。

制作竹蜻蜓我可是很喜歡的呢，先拿一根小木棍，插入一個有小洞得木板中，把兩片小滑翼裝上，并把竹蜻蜓的兩片大滑翼按上，哈哈一個精美的竹蜻蜓就完成了。

通過這次活動，我明白了：做任何事，只要肯勤奮，下功夫就一定能成功的，學習上的任何困難也是如此。