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給我一點(diǎn)兒時(shí)間(匯總16篇)

時(shí)間:2025-06-28 作者:影墨

作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提升自己的寫(xiě)作水平,爭(zhēng)取寫(xiě)出更多優(yōu)秀作文。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文欣賞,一起來(lái)看看吧。

給我一點(diǎn)兒時(shí)間(匯總16篇)篇一

給我一點(diǎn)時(shí)間,我就能“……”這怕是我們生活中說(shuō)得最多的一句話(huà)了,當(dāng)然,這只是一句懊悔的話(huà),但是,它卻令人深思。

時(shí)間給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是公平的,但是為什么有人成為名流,富翁,有些人卻淪為貧民,乞丐呢?為什么同樣的模型,有人臨摹它只用一個(gè)小時(shí),有些人要用四個(gè)小時(shí)呢?這恐怕是這句話(huà)產(chǎn)生的原因了。

珍惜時(shí)間類(lèi)的心靈雞湯式的我們看了不少,但就是有人不珍惜時(shí)間,不抓緊時(shí)間,認(rèn)為時(shí)間還多,浪費(fèi)一點(diǎn)又何妨。卻在失敗后才回過(guò)頭來(lái)開(kāi)始痛惜,開(kāi)始捶胸頓足。經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō):

……。

諸如此類(lèi)的許多如牛毛,這里無(wú)法一一列舉,但是,請(qǐng)儲(chǔ)位想一想,如果之前不浪費(fèi)那一點(diǎn)一滴時(shí)間,那么還會(huì)完不成任務(wù)嗎?還會(huì)捶胸頓足,去痛惜所謂的“那一點(diǎn)”嗎?各位務(wù)必想一想。

“給我一點(diǎn)時(shí)間……”每個(gè)人都只有一樣多的時(shí)間我們應(yīng)該去感恩,而不是去乞求。

“再給我一點(diǎn)時(shí)間……”我希望,世界上不再出現(xiàn)諸如此類(lèi)的話(huà),每一個(gè)人都珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒,這樣,每個(gè)人都是時(shí)間的富翁,而不是時(shí)間的乞丐。

給我一點(diǎn)兒時(shí)間(匯總16篇)篇二

我是上帝,是掌管生命、掌管時(shí)間的上帝。今天,我微服出巡,帶領(lǐng)天使去收繳那些生命已盡的人的靈魂。

我是公正的,決不會(huì)差誰(shuí)的生命一秒。當(dāng)我們正準(zhǔn)備收走第八十八個(gè)人的靈魂的時(shí)候,他痛苦地呻吟道:“唉!我馬上就要死了,我真后悔啊!小時(shí)候那么好的光陰就這樣離我而去。我小學(xué)上課調(diào)皮搗蛋,下課和別人打珠子,連中學(xué)都沒(méi)有考上。青年時(shí)我迷戀賭博,弄得傾家蕩產(chǎn)。劍了老年我一事無(wú)成,只能給別人當(dāng)奴仆。”說(shuō)著,他用手背揉了揉眼睛,“如果蒼天能再給我一點(diǎn)時(shí)間,延長(zhǎng)一點(diǎn)兒生命,我一定努力讀書(shū),干出一番事業(yè)來(lái)!”

這話(huà)恰好被我聽(tīng)見(jiàn)了,我問(wèn)身邊的天使,“應(yīng)該給他一次機(jī)會(huì)嗎?”天使們異口同聲地說(shuō):“我們認(rèn)為不應(yīng)該給他機(jī)會(huì)了,因?yàn)樗麤](méi)有珍惜自己的生命,讓光陰白白地飛走。”我卻不這么認(rèn)為:“應(yīng)該給他一次改過(guò)的機(jī)會(huì),因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)知道生命、時(shí)光的重要性了,讓他也享受一下生命的快樂(lè)吧!”說(shuō)著,我問(wèn)他:“你能照你剛才說(shuō)的那樣做嗎?”他連忙應(yīng)道:“當(dāng)然能!”說(shuō)罷,我將他返老還童了。

他一看,自己變成了小時(shí)候的模樣,高興得一蹦三尺高。他突然想起了剛才說(shuō)的話(huà),背著書(shū)包走進(jìn)了一所小學(xué),看見(jiàn)一群小朋友正趴在地上打珠子,手不覺(jué)得癢起來(lái)了,于是也湊上去玩。他仍然按照老樣子生活,小時(shí)玩珠子,中年賭博,傾家蕩產(chǎn),老年做奴仆。

終于有一天,他碰見(jiàn)了我,“撲通”一聲跪在了地上,向我哀求道:“上帝,您再給我一點(diǎn)兒時(shí)間,我一定干出一番事業(yè)來(lái)!”我冷笑了一陣,聲音低沉地說(shuō):“呵呵,我做了一件大傻事。你到底要幾次生命?多少時(shí)間?”

給我一點(diǎn)兒時(shí)間(匯總16篇)篇三

我走得如此匆匆,和這個(gè)匆忙的時(shí)間擦肩而過(guò),給我一點(diǎn)時(shí)間。

有時(shí),我想要慢一些,慢一些,再慢一些,讓自己能夠看清一個(gè)個(gè)模糊的身影,聽(tīng)清一聲聲殷切的問(wèn)候和呼喚。

給我一點(diǎn)時(shí)間。我想要向劃過(guò)天宇的流星許愿,輕輕、輕輕地閉上眼,閃亮的光在眼前飛逝而過(guò),不能清楚地看到,但我強(qiáng)烈地感知到它的存在,讓那個(gè)小小的心愿伴著流星隕落,落在某個(gè)人的心頭。

給我一點(diǎn)時(shí)間,我想要傾訴,向路過(guò)的風(fēng)訴說(shuō)我的小秘密,讓它悄悄帶走我的心聲,然后將它藏在偌大的天空里。我們就這樣無(wú)休止地竊竊私語(yǔ),不驚動(dòng)任何人,墻角的吊蘭仍在熟睡。

給我一點(diǎn)時(shí)間。讓我可以看得清未來(lái)的方向,聆聽(tīng)真實(shí)的心靈獨(dú)白,我會(huì)緊緊地抓住方向盤(pán),鼓足勇氣,沖向未來(lái),順著前方燈塔的方向。

給我一點(diǎn)時(shí)間,我想要……想要……只要一點(diǎn)點(diǎn)就好了。

給我一點(diǎn)兒時(shí)間(匯總16篇)篇四

“算了,沒(méi)時(shí)間了。”人們總是在做決定時(shí)擺出這句話(huà),殊不知時(shí)間是被自己一點(diǎn)一點(diǎn)浪費(fèi)走了。

趕公交車(chē)是我每一天必做的事。每每等我到站牌時(shí),總能看到汽車(chē)從我面前緩緩前行,這時(shí)我總是會(huì)說(shuō):“要是早一點(diǎn)。就能趕上了”。但是無(wú)數(shù)的嘆息也不能挽回已成的局面。我會(huì)問(wèn)自己:“是我起床晚了嗎?”“不!”我狠狠的否認(rèn)自己,是我自己把時(shí)間都浪費(fèi)了。

鬧鐘響后,我總是暗示自己:“再睡一分鐘,一分鐘就好”。幾個(gè)一分鐘悄悄的過(guò)去,我才慢悠悠的起床,站一會(huì),等睡意散去。吃早飯時(shí)不緊不慢,細(xì)細(xì)的品嘗美味,而時(shí)間也在無(wú)形中流逝。

在校園,慢吞吞的走著每一步,連去洗手間都要花時(shí)間請(qǐng)求同學(xué)一同去。時(shí)間不等人,還沒(méi)有完成自己的任務(wù),上課鈴聲卻已響起。

此刻的我比以前但是覺(jué)悟多了。

每一天鈴聲一響起,立馬就沖出臥室洗臉?biāo)⒀溃纫磺卸冀Y(jié)束后,就都到了我理想的時(shí)間,再也不用急沖沖的趕汽車(chē)了。

初三的課業(yè)繁重,時(shí)間更是如金。但是,我多想再多一點(diǎn)時(shí)間阿。

給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我瞧瞧花園里的鮮花開(kāi)了沒(méi),給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我數(shù)一數(shù)樓下的花貓有幾只,給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我再多珍惜身邊的人。

給我一點(diǎn)兒時(shí)間(匯總16篇)篇五

“光陰似箭,日月如梭。”我們整天都生活在“來(lái)也匆匆,去也匆匆”的日子里。

記得朱自清的《匆匆》里有這樣一句話(huà):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;但聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不返呢?是有人偷了他們罷,那是誰(shuí)?又藏在何處呢?他們自己逃走了吧?現(xiàn)在又到那里去了呢?”

是呀!我們的日子是一去不返的!可我們何嘗不想要老天多給我們一點(diǎn)時(shí)間。孩子們想:“再給我一點(diǎn)時(shí)間,這部動(dòng)畫(huà)片我就可以看完了。”學(xué)生說(shuō):“再給我一點(diǎn)時(shí)間,我就把這篇作文寫(xiě)好了。”上班族說(shuō):“給我一點(diǎn)時(shí)間,就可以把我的任務(wù)完成了。”

也許那結(jié)果是苦澀的,也許那結(jié)果是悲傷的,也許結(jié)果是美好的,也許……但至少不會(huì)因?yàn)槲覀兝速M(fèi)了時(shí)間而煩惱、憂(yōu)傷。不是嗎?在今后的人生旅途當(dāng)中,如果你的口中沒(méi)有給我一點(diǎn)時(shí)間這句話(huà),你將是最棒的。因?yàn)槟愣檬裁唇谢貓?bào),更重要的是你知道什么叫“珍惜”。

給我一點(diǎn)兒時(shí)間(匯總16篇)篇六

"咚咚咚"我聽(tīng)到這個(gè)聲音我就知道又難逃噩運(yùn)了——我還沒(méi)有完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。果然媽媽來(lái)了,開(kāi)始給我講述‘歷史’講她對(duì)我的期望,講我這么的‘不務(wù)正業(yè)’,講她對(duì)我的一片苦心。。。

媽媽我知道你望子成龍的心愿,我也知道這是你唯一的心愿。我明白我與你對(duì)我的要求還有一大段距離,我也明白我的不努力。正因?yàn)檫@樣才始你對(duì)我的要求過(guò)于嚴(yán)厲。

伴隨著一聲河?xùn)|獅孔,我不得不離開(kāi)軟和的被窩,來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)前。

翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)復(fù)習(xí)著新學(xué)習(xí)的知識(shí),但我的上眼皮看不慣下眼皮,它們開(kāi)始打架了,嘴巴不停的勸著架。大腦猶如今天的天氣,一片朦朧。我實(shí)在無(wú)法學(xué)習(xí)。冷水臉我不知洗了多少回。

但是,媽媽我想對(duì)你說(shuō),我并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,我也需要自己的天地。在這14年來(lái)的寒來(lái)暑往,我知道在你眼中我總是一個(gè)愛(ài)闖禍·不愛(ài)學(xué)習(xí)·就知道玩的孩子。但你可知在你不再家的這段時(shí)間中我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)的時(shí)間。

媽媽你對(duì)我的愛(ài)不同于別的母愛(ài),您對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)。

年幼時(shí),我記得我的拼音很差,在學(xué)校總是能夠聽(tīng)到老師批評(píng)我的聲音,您知道后當(dāng)我哭喪著臉回到家是,你就幫我補(bǔ)習(xí)。到了深夜我一直打著哈欠。我知道您的心早已軟了,但您想到如果我不提高拼音在學(xué)校我就會(huì)受到老師的批評(píng)、同學(xué)的譏笑。這些都是您所不愿看到的。

所以您從小就要求我必須不停的學(xué)習(xí),我明白您對(duì)我的苦心。

給我一點(diǎn)兒時(shí)間(匯總16篇)篇七

清晨,我半睜著眼睛,懶洋洋地躺在床上,感覺(jué)無(wú)比愜意。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,媽媽生氣地沖我喊:“快起!快起!再不起就要遲到了!”“給我一點(diǎn)時(shí)間,再等一會(huì)兒。”還在睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊的說(shuō)。我微微睜開(kāi)眼睛,從床上坐起來(lái),慢條斯理地穿著衣服。直到媽媽怒氣沖沖地走到我的床前,我才笑瞇瞇地穿好衣服,從床上緩慢地爬起來(lái),似乎很不情愿的離開(kāi)了我那溫暖的小窩。媽媽看到我這樣,萬(wàn)般無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

課間,組長(zhǎng)催促著我交作業(yè),“哎呀!給我一點(diǎn)時(shí)間!昨晚那場(chǎng)nba我還沒(méi)討論完呢!你也學(xué)會(huì)一點(diǎn)察言觀色!”我狠狠地瞪了組長(zhǎng)一眼,心理滿(mǎn)是些不快活。“那我再等你一會(huì)兒。”組長(zhǎng)挺溫柔。于是,我又繼續(xù)討論起了nba。“哎呦!”我摸著頭皮,回頭一看,是組長(zhǎng),她正抱著作業(yè)本,“你到底還交不交!”組長(zhǎng)如同河?xùn)|獅吼,見(jiàn)此,我才摸著頭皮,慢慢地從書(shū)包里掏出作業(yè)本,交給組長(zhǎng)。

中午放學(xué),教室里只剩下我一個(gè)人了,路隊(duì)長(zhǎng)從門(mén)外氣喘吁吁地走進(jìn)來(lái),走到我面前,催促我快點(diǎn)。“給我一點(diǎn)時(shí)間。”我依舊慢慢地收拾書(shū)包,一副旁若無(wú)人的樣子,卻不知路隊(duì)長(zhǎng)正站在我身后,雙手掐腰,眼睛瞪的像一對(duì)電燈泡。直到路隊(duì)長(zhǎng)使用了他的殺手锏——把名字記在小本兒上,我才迅速地把書(shū)向書(shū)包里一塞,拉著書(shū)包,一溜煙就不見(jiàn)了蹤影。

下午上學(xué),路上,我遇上了我們班的中隊(duì)長(zhǎng),中隊(duì)長(zhǎng)一見(jiàn)我,便急忙問(wèn)我什么時(shí)候才能交聯(lián)歡會(huì)的視頻。“再給我一點(diǎn)時(shí)間,ok?求你了,你看……”話(huà)音未落,中隊(duì)長(zhǎng)便對(duì)我叫了起來(lái)“給你一點(diǎn)時(shí)間,給你一點(diǎn)時(shí)間,一天到晚都是給你一點(diǎn)時(shí)間,要有多少時(shí)間給你呀!,若是這次聯(lián)歡會(huì)不成功,就全怪你!”聽(tīng)到這,我才到教室將任務(wù)完成,交給了還正在生氣的中隊(duì)長(zhǎng)。

時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒地走著;時(shí)間一分一秒地過(guò)去;時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,可“給我一點(diǎn)時(shí)間”卻依然在我的嘴邊掛著。

然而,時(shí)間如流水,是一去不復(fù)返的,更是短暫的。正如我國(guó)古代偉大思想家孔子所說(shuō):消逝的時(shí)光就像河水一樣,晝夜不停地流去。

親愛(ài)的同學(xué),一寸光陰一寸金;寸金難買(mǎi)寸光陰。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間吧,不要在你的生命過(guò)去一半或即將殆盡時(shí),才明白珍惜時(shí)間,才明白真正的光陰。

給我一點(diǎn)兒時(shí)間(匯總16篇)篇八

爸爸,給我一點(diǎn)兒時(shí)間,我要快樂(lè)。聽(tīng),窗外傳來(lái)一陣又一陣的歡呼聲,原來(lái)是伙伴們?yōu)樘咦闱虻倪x手加油助威,旁邊女孩子們?cè)谔K的吶喊聲,我與她們雖然只隔了一扇窗,但窗里窗外卻是兩個(gè)截然不同的世界。有誰(shuí)知道我是有多么想與他們?nèi)跒橐惑w;有誰(shuí)知道我是有多么想與伙伴一起玩耍;有誰(shuí)知道我是有多想與她們一起載歌載舞。

六年級(jí):任敏華。

給我一點(diǎn)兒時(shí)間(匯總16篇)篇九

我走得如此匆匆,和這個(gè)匆忙的時(shí)間擦肩而過(guò)。

有時(shí),我想要慢一些,慢一些,再慢一些,讓自己能夠看清一個(gè)個(gè)模糊的身影,聽(tīng)清一聲聲殷切的問(wèn)候和呼喚。

給我一點(diǎn)時(shí)間,哪怕只是短暫的一瞬。我想要給我身邊的人一個(gè)溫暖的微笑。在那目光交匯的瞬間,友愛(ài)靜靜地流淌,悄無(wú)聲息。我想要看清混沌的天空,看著陰云一點(diǎn)點(diǎn)消散,看見(jiàn)陽(yáng)光暖暖地灑下,穿越發(fā)梢,靈魂的熱度一點(diǎn)一點(diǎn)升高。

給我一點(diǎn)時(shí)間。我想要向劃過(guò)天宇的流星許愿,輕輕、輕輕地閉上眼,閃亮的光在眼前飛逝而過(guò),不能清楚地看到,但我強(qiáng)烈地感知到它的存在,讓那個(gè)小小的心愿伴著流星隕落,落在某個(gè)人的心頭。

給我一點(diǎn)時(shí)間。我想要傾訴,向路過(guò)的風(fēng)訴說(shuō)我的小秘密,讓它悄悄帶走我的心聲,然后將它藏在偌大的天空里。我們就這樣無(wú)休止地竊竊私語(yǔ),不驚動(dòng)任何人,墻角的吊蘭仍在熟睡。

給我一點(diǎn)時(shí)間。讓我可以看得清未來(lái)的方向,聆聽(tīng)真實(shí)的心靈獨(dú)白,我會(huì)緊緊地抓住方向盤(pán),鼓足勇氣,沖向未來(lái),順著前方燈塔的方向。

給我一點(diǎn)兒時(shí)間(匯總16篇)篇十

這時(shí)外面的晨曦從窗外斜照在客廳案子上的花瓶上。花瓶上的花朵彷佛在告訴我:「時(shí)光流轉(zhuǎn)匆匆,我現(xiàn)在非常的珍惜這一片刻給我照射的'陽(yáng)光,你呢?」我突然想起了古代名人顏真卿與岳飛的兩句名言:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲;莫等閑,白了少年頭,空悲切。

上學(xué)期的各科目考試卷在前個(gè)星期陸陸續(xù)續(xù)地派完了,這段期間我不知熬過(guò)了多少個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚。這次的成績(jī)喜憂(yōu)參半,總體上成績(jī)是提升了,但是媽媽對(duì)我成績(jī)還是不怎么滿(mǎn)意,我也明白天下間哪個(gè)父母不望子成龍、望女成鳳呢!所以我曾經(jīng)很認(rèn)真地站在我媽媽面前對(duì)她說(shuō):「媽媽請(qǐng)給我一年半的時(shí)間,我會(huì)用我的努力去奪取小學(xué)余下學(xué)期的優(yōu)異成績(jī),我會(huì)不辜負(fù)媽媽的期盼,我一定會(huì)順利入讀第一心儀的中學(xué)。」這也是近幾個(gè)星期以來(lái)我一直都在思考的問(wèn)題。

說(shuō)句心底話(huà),我以前實(shí)在花太多的時(shí)間用在看電視、看卡通、玩游戲上,因而荒廢了不少學(xué)業(yè),令到原本不錯(cuò)成績(jī)每況愈下、一落千丈。有如古語(yǔ)曰云:「一失足成千古恨,再回頭已百年身」想起來(lái)真是有些心疼。我已下定了決心要把以前失去的東西一一追回來(lái),我計(jì)劃接下來(lái)的時(shí)間我會(huì)在學(xué)業(yè)上未雨綢繆,從現(xiàn)在就開(kāi)始養(yǎng)成良好的習(xí)慣,因?yàn)橹袑W(xué)課程比較深?yuàn)W,所以不能夠再像以前那樣臨渴掘井、臨急抱佛腳的陋習(xí)。我相信我會(huì)做得到而且一定能做得到,這也是對(duì)我自已發(fā)出的承諾。

隨著時(shí)間的推移,20xx年升中學(xué)那年的到來(lái),我相信我會(huì)拿到一份輝煌的升中成績(jī)表,以?xún)冬F(xiàn)之前我向媽媽和我自已所作出的承諾。我堅(jiān)信「一分耕耘,一分收獲」只要肯努力和付出一定會(huì)有豐碩的成果和美好的明天!

我在qq空間的加鎖日記上記錄下自己的年華,然后用無(wú)言告訴你們?nèi)チ私馕业膬?nèi)心。

你們會(huì)不會(huì)知道,我那點(diǎn)想要告訴全世界的小驕傲。

不是叛逆,只是沒(méi)有太過(guò)明確的語(yǔ)言。

給我一點(diǎn)兒時(shí)間(匯總16篇)篇十一

一年級(jí)的我曾說(shuō):“給我一點(diǎn)時(shí)間,我馬上打完這個(gè)游戲!”三年級(jí)的我說(shuō):“給我一點(diǎn)時(shí)間,我馬上做完家庭作業(yè)!”五年級(jí)的我說(shuō):“給我一點(diǎn)時(shí)間,我馬上把衣服洗完!”……直到現(xiàn)在,我仍習(xí)慣地對(duì)媽媽說(shuō):“給我一點(diǎn)時(shí)間……”而媽媽總不滿(mǎn)地反問(wèn)道:“我給了你多少時(shí)間?”

不!都錯(cuò)了!人生的道路上,誰(shuí)來(lái)給你一點(diǎn)時(shí)間?誰(shuí)會(huì)回答:“哦!好的!給你一點(diǎn)時(shí)間。”

人生的道路上,沒(méi)有誰(shuí)有勻一點(diǎn)時(shí)間給你的義務(wù),時(shí)間的索取是要付出代價(jià)的,想多要一點(diǎn)時(shí)間你得自己用智慧爭(zhēng)取。

給我一點(diǎn)兒時(shí)間(匯總16篇)篇十二

“雨淋濕了天空,毀了鳥(niǎo)兒的自由,那么請(qǐng)給他一首歌的時(shí)間。

——題記。

“你說(shuō)你不懂,為何在這時(shí)牽手……”。隨著音樂(lè),我躺在床上享受著只有在周日夜晚才有的樂(lè)趣。我跟著曲調(diào)哼著小調(diào),閉著眼,呈陶醉狀,卻不知老媽已經(jīng)從屋外走了進(jìn)來(lái)。

老媽進(jìn)來(lái)一看,見(jiàn)我斜躺在床上,閉著眼,以為我生病了,忙走上前來(lái)。(她)見(jiàn)我啍著小調(diào),耳朵里插著耳機(jī),一下子就明白了,不由得火冒三丈,對(duì)我吼道:“好小子,作業(yè)不做,竟然在聽(tīng)歌,你有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)呀?”我沉默著,突然蹦出一句歌詞:“我曬干了沉默,悔得很沖動(dòng)。”老媽被突如而來(lái)的話(huà)給怔住了,過(guò)了一會(huì)兒緩過(guò)來(lái),又說(shuō)道:“好呀,你還唱,你知不知道你在做什么呀。”我又冒出一句:“就算這是做錯(cuò),也只是怕錯(cuò)過(guò)。”“好呀,你還頂嘴,看我不打你。”我接著唱道:“你送我的眼淚,讓它留在雨天。”這時(shí)老媽就要打下來(lái)了,我忙轉(zhuǎn)身躲避,沒(méi)打著,我還唱呢:“越過(guò)你劃的線(xiàn),我定了勇氣的終點(diǎn)。”隨著我媽的圍追堵截,我被堵在了角落里,老媽喊道:“把mp4交出來(lái)。”“在一起叫夢(mèng),分開(kāi)了叫痛,是不是說(shuō),沒(méi)有做完的夢(mèng)最痛。”“這是為了你好,不然中考考不進(jìn)怎么辦?”“迷路的后果,我能承受。”“好,不交是吧,我去叫你爸。”說(shuō)完,轉(zhuǎn)身而去,我忙喊道:“不要呀,能不能給我一首歌的時(shí)間,緊緊地把好成績(jī)變成永遠(yuǎn)。”

第二天,我拖著疲憊的身體向?qū)W校走著,開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。初三的生活無(wú)聊透頂,成堆的作業(yè)本與試卷壓向我們,可生活總是有亮點(diǎn)的,就如我們班中有一群人總會(huì)在課余,到教室的大后方亮一亮自己的歌喉。他們給我們帶來(lái)了快樂(lè),迎來(lái)的卻是老師的口水風(fēng)暴,最后他們只說(shuō)道:“老師,我只要一首歌的時(shí)間。”

初三的生活是緊張的,學(xué)習(xí)任務(wù)也很重,但老師、家長(zhǎng),我們的要求并不高,只請(qǐng)求給我一首歌的時(shí)間。

給我一點(diǎn)兒時(shí)間(匯總16篇)篇十三

窗外的風(fēng)悲涼的吹過(guò)。白色的窗簾輕輕舞動(dòng),那么蒼白,那么無(wú)力。

毛主席曾說(shuō)過(guò):“三十年彈指一揮間。”

真是這樣的么?

一年級(jí)的我總是想這個(gè)問(wèn)題!有時(shí)也會(huì)做出一些好笑的事情來(lái):

彈一彈手指然后我會(huì)去問(wèn):“同學(xué)我看起來(lái)多少歲?”

“你會(huì)有多少歲?六歲唄!”同學(xué)會(huì)邊笑邊會(huì)答我的問(wèn)題。

“不可能!我應(yīng)該三十六歲!”我滿(mǎn)臉疑惑的說(shuō)。

“三十六歲?”同學(xué)也被我搞的一頭霧水。

轉(zhuǎn)眼間,隨說(shuō)不是三十年,但五年的時(shí)光也在眼前悄悄的溜走,再也回不來(lái)了!

一年又一年!一個(gè)三百六十五天,又一個(gè)三百六十五天!一次期末考試,又一次期末考試!一個(gè)暑假,又一個(gè)暑假……時(shí)間為何過(guò)的那么快?此時(shí)的我,以是五年級(jí)的學(xué)生,整天都在學(xué)習(xí)中度過(guò)。隨然說(shuō)學(xué)習(xí)也很快樂(lè),可我每次看見(jiàn)一二年極的同學(xué)在操場(chǎng)上戲耍時(shí)也不免有些嫉妒了!

有時(shí),我會(huì)不時(shí)把一年級(jí)的照片拿出來(lái)看。那時(shí)照片上的我剪著一個(gè)娃娃頭,十分可愛(ài)!同學(xué)們臉上稚氣,那些后、像百合花一樣純潔的笑容讓人感動(dòng)!我多么希望在回到從前呀!

我曾向流星許過(guò)愿!現(xiàn)在我也想向星星許個(gè)愿:

我想起一首小詩(shī):

假如時(shí)間可以停留,

那一定要停在我入學(xué)的那一天;

假如時(shí)間可以停留,

那一定要停在我入隊(duì)的那一天;

假如時(shí)間可以停留,

那一定要停在我畢業(yè)的那一天;

時(shí)間老人,行么?

“給我一點(diǎn)時(shí)間”就這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)!可是,這個(gè)愿望何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)?

給我一點(diǎn)兒時(shí)間(匯總16篇)篇十四

給我一點(diǎn)時(shí)間:讓我去發(fā)現(xiàn),讓我去探尋。讓我去幻想,讓我去創(chuàng)造。

在這匆匆的時(shí)間里,我們到底能夠做些什么呢?

是一笑而過(guò)?

是慢慢度過(guò)?

還是··…’。

“光陰似箭,日月如梭。”我們常常虛度“來(lái)也匆匆,去也匆匆”的時(shí)間。

記得朱自清先生的《匆匆》里有這樣的一段話(huà):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?—是有人偷了它們罷!……是他們自己逃走了罷!現(xiàn)在又到了哪里呢?”

是呀,時(shí)間是一去不復(fù)返的,它總是從我們手中悄悄地溜走。

孩子們想:再多給我一點(diǎn)時(shí)間,我就可以把這盤(pán)游戲打穿了!

學(xué)生們說(shuō):再多給我一點(diǎn)時(shí)間,我就能把這一題做完了!

上班族說(shuō):再多給我一點(diǎn)時(shí)間,我就可以把上級(jí)交給我的任務(wù)完成了!

參加“楚才杯”作文競(jìng)賽的同學(xué)想:再多給我一點(diǎn)時(shí)間,我就能寫(xiě)出一級(jí)棒的文章了!

我們?yōu)楹尾幌胂?。

如果我們抓緊了那一點(diǎn)一滴的時(shí)間,又會(huì)有什么樣的結(jié)果呢?

也許那結(jié)果是辛酸的,也許那結(jié)果是苦澀的,又也許那結(jié)果是美好的,但至少會(huì)讓我們不再因?yàn)槔速M(fèi)了時(shí)間而煩惱、憂(yōu)傷,不是嗎?老天待我們不薄!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去感恩、回報(bào),而不是學(xué)會(huì)去埋怨!

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜那些時(shí)間,而不是只會(huì)去索要!

如果今后的人生道路上,你的口中不再有“給我一點(diǎn)時(shí)間”這句話(huà),你將會(huì)是最棒的!

因?yàn)椋銓W(xué)會(huì)了感恩、回報(bào)!

更重要的是,你1董得了什么叫“珍惜”!

要知道,口口聲聲叫著“給我一點(diǎn)時(shí)間”,其實(shí),是一種莫名的“貪婪”!

給我一點(diǎn)兒時(shí)間(匯總16篇)篇十五

我是上帝,是掌管生命,掌管時(shí)間的上帝。今天,我外出辦公,帶領(lǐng)天使去收繳那些生命已盡的人的靈魂。

我是個(gè)公正的人,絕不會(huì)給誰(shuí)多一秒的生命,也不會(huì)給誰(shuí)少一秒的。當(dāng)我們正準(zhǔn)備收走第八十八給靈魂的時(shí)候,他痛苦的呻吟到:“唉,我馬上就要死了,我真后悔啊!小時(shí)候那么好的光陰就這樣離我我而去,我讀小學(xué)時(shí)上課調(diào)皮,下課和別人打珠子,連中學(xué)都沒(méi)有考上。青年時(shí)的我迷戀上賭博,弄的傾家蕩產(chǎn),到老一事無(wú)成,只能給別人當(dāng)奴仆。”說(shuō)著,他說(shuō):“如果蒼天能再給我一點(diǎn)時(shí)間,延長(zhǎng)一點(diǎn)生命,我一定會(huì)努力讀書(shū)的,干出一番事業(yè)來(lái)的!”

這話(huà)剛好被我聽(tīng)見(jiàn)了,我問(wèn)身邊的天使:“你們覺(jué)得應(yīng)該給他一次機(jī)會(huì)嗎?”天使們異口同聲地說(shuō):“我們認(rèn)為不應(yīng)該給他機(jī)會(huì)了,因?yàn)樗麤](méi)有珍惜自己的生命,讓光陰飛走了。”我卻不這么認(rèn)為:“應(yīng)該給他一次改過(guò)的機(jī)會(huì),因?yàn)椋F(xiàn)在已經(jīng)知道生命、時(shí)光的重要性了,讓他也享受一下生命的快樂(lè)吧!”說(shuō)完,我問(wèn)他:“如果重新給那一次生命的機(jī)會(huì),你能按照你剛才說(shuō)的那樣去做嗎?”他連忙應(yīng)道:“當(dāng)然能”說(shuō)罷,我將他返老還童了。

他一看自己又變成了小時(shí)候的模樣,高興得一蹦三尺高,突然,他想起了剛才說(shuō)的話(huà),于是背著書(shū)包走進(jìn)一所小學(xué)。他看見(jiàn)一群小朋友正趴在地上打珠子,不覺(jué)手癢起來(lái),于是也湊上去玩了。他仍然按照老樣子生活,小時(shí)候玩珠子,青年打拍賭博,導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn),老年做奴仆。

終于有一天,他有碰見(jiàn)了我,“撲通”一聲地跪在了地上,向我哀求道:“上帝再給我一點(diǎn)時(shí)間,這次,我一定干出一番事業(yè)來(lái)!”我冷笑一陣,聲音低沉地說(shuō):“呵呵,我已經(jīng)做了一件大傻事,我的時(shí)光無(wú)法倒流,我也無(wú)法彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),你也一樣。你這人,不管再要幾次生命,在要多少時(shí)間也但是一樣的!”

給我一點(diǎn)兒時(shí)間(匯總16篇)篇十六

“我是一只小小鳥(niǎo),想飛卻飛不高……”我輕輕地唱起這首歌,淚水在我的眼眶里打著轉(zhuǎn),一幕幕場(chǎng)景又浮現(xiàn)在我眼前。

放學(xué)后,我做好了作業(yè),正準(zhǔn)備娛樂(lè)一下時(shí),耳邊傳來(lái)媽媽急促的聲音:“快去看奧數(shù)書(shū)!”我聽(tīng)了,知道惹了媽媽可沒(méi)好果子吃,只好無(wú)可奈何地看起了書(shū)。

星期天更慘,我花了好長(zhǎng)時(shí)間,才完成了爸爸媽媽額外布置的作業(yè)。我小心地把電視機(jī)打開(kāi),把聲音調(diào)得很低,才放心地看起了動(dòng)畫(huà)片,可是這一切仍瞞不過(guò)爸爸的“順風(fēng)耳”,樓下又傳來(lái)了嚴(yán)厲的聲音:“快去聽(tīng)英語(yǔ)磁帶!”我無(wú)精打采地走進(jìn)了房間,可英語(yǔ)我已經(jīng)聽(tīng)得不耐煩了,于是,我把英語(yǔ)磁帶換成了音樂(lè)磁帶,嘴里還不時(shí)地哼上幾句。本以為可以瞞天過(guò)海,可是媽媽來(lái)檢查我是否專(zhuān)心時(shí),被她當(dāng)場(chǎng)揭穿。唉!我又免不了一頓臭罵。

我多次想過(guò)向爸爸媽媽表白,可是,我怕,我怕看到爸爸嚴(yán)肅的神情,我怕聽(tīng)到媽媽啰唆的話(huà)語(yǔ)。沒(méi)辦法,我只能忍著,只能看著別人玩。畢竟,父母是為我著想的,是為我美好的未來(lái)著想的,可是,過(guò)分的望子成龍只會(huì)使我感到孤獨(dú),感到郁悶。

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們解開(kāi)拴在我身上的繩子吧,讓我做一匹千里馬,在廣闊的大草原上自由奔跑,在實(shí)踐中掌握知識(shí),獲得成果;讓我成為一條快樂(lè)的魚(yú),在知識(shí)的海洋中自由自在地遨游。“,就一點(diǎn)吧!”我在內(nèi)心吶喊著。

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通過(guò)撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)歷程進(jìn)行回顧和總結(jié),找到自身的亮點(diǎn)和發(fā)展方向。接下來(lái)是一些成功簡(jiǎn)歷的案例,這些范文可以幫助大家更好地了解如何撰寫(xiě)一份出色的
合同協(xié)議的簽署應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況,明確合同的履行期限和方式。如果您需要一份具體行業(yè)的合同范本,可以參考以下的合同協(xié)議樣本,進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮投ㄖ啤f(xié)議編號(hào):。乙方:
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基石,它在一定程度上決定了合作的順利與否。在簽訂合同協(xié)議之前,建議您詳細(xì)閱讀范文,并咨詢(xún)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士的意見(jiàn),以確保合同的合法性和有效性。
一份完善的合伙協(xié)議應(yīng)該包含詳細(xì)的合作細(xì)則和補(bǔ)充條款。以下是小編為大家收集的合伙協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家制定合伙協(xié)議有所幫助。安全、和諧、規(guī)范、進(jìn)取。主要經(jīng)
婚前協(xié)議是指在婚姻登記前夫妻雙方就財(cái)產(chǎn)、債務(wù)、贍養(yǎng)、繼承等方面的權(quán)利義務(wù)進(jìn)行協(xié)商并達(dá)成一致的一種協(xié)議,它有利于夫妻雙方的權(quán)益保護(hù)與家庭關(guān)系穩(wěn)定發(fā)展。婚前協(xié)議可以
教師工作計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和可操作性,避免一味追求數(shù)量和繁雜,而忽視教學(xué)效果和學(xué)生發(fā)展。小編為大家整理了一些優(yōu)秀教師的工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
租賃是一種常見(jiàn)的商業(yè)交易方式,通過(guò)租賃,人們可以獲得所需物品而無(wú)需購(gòu)買(mǎi)。最后是一些租賃案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠給大家提供一些有益的啟示和參考。頂讓方(乙方)
承包合同的補(bǔ)充協(xié)議可以在合同履行過(guò)程中根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和約定。希望以下關(guān)于承包合同的經(jīng)驗(yàn)分享能夠?qū)Υ蠹易珜?xiě)合同時(shí)有所幫助和啟發(fā)。隨著法律觀念的日漸普及
學(xué)期工作計(jì)劃的制定需要考慮到課程安排、課外活動(dòng)等因素,以確保我們能夠高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。以下是一些學(xué)生在學(xué)期工作計(jì)劃中遇到的困惑和解決方法的分享,歡迎大家一起討
轉(zhuǎn)讓需要明確轉(zhuǎn)讓的對(duì)象、內(nèi)容、條件和方式,以保證交易的清晰和有效。以下是一些轉(zhuǎn)讓相關(guān)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和概念,希望能對(duì)大家有所幫助。甲方(賣(mài)方):身份證號(hào):電話(huà):乙方(
寫(xiě)一份教師工作總結(jié)能夠讓我們更好地反思,找出自己在教學(xué)過(guò)程中的不足和提升空間。隨后是一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)參考,供大家參考和學(xué)習(xí)。。20__-20__上學(xué)期半年
優(yōu)秀作文是對(duì)生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。以下是一些耐人尋味的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和思考。我記得我小時(shí)候,有一件事情,當(dāng)我看到這一件
一篇優(yōu)秀作文,既需要思維的敏捷,又需要語(yǔ)言的準(zhǔn)確,更需要情感的表達(dá)。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。今天,我和爸爸。媽
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有合理的結(jié)構(gòu)和有條理的內(nèi)容,還需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的詞語(yǔ)。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的表達(dá)方式,或許會(huì)給您的
作文是對(duì)自己思想和語(yǔ)言能力的一次考驗(yàn),寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。人生的,是在我小學(xué)三年級(jí)
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫(xiě)作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的全面展示。通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語(yǔ)言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。在這個(gè)專(zhuān)題中,
優(yōu)秀作文應(yīng)該在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),也要尊重他人的觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和表達(dá)的清晰度。如何寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生都面臨的問(wèn)題。以下是小
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。在下面給出的優(yōu)秀作文范文中,有的寫(xiě)得生動(dòng)活潑,有的深情綿長(zhǎng),不同的作品展示
離婚協(xié)議的簽署需要雙方在法律援助和專(zhuān)業(yè)律師的指導(dǎo)下進(jìn)行,確保協(xié)議的合法性和可執(zhí)行性。以下是一些離婚協(xié)議的參考范本,您可以從中汲取一些有用的經(jīng)驗(yàn)。甲、乙雙方于__
買(mǎi)賣(mài)可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)發(fā)展,也是推動(dòng)全球化的重要力量之一。歡迎瀏覽以下買(mǎi)賣(mài)心得,相信可以為你的買(mǎi)賣(mài)過(guò)程提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的
借款合同是約束雙方行為、明確權(quán)利義務(wù)的重要法律文件。以下是小編為大家整理的一些代表性借款合同樣本,供借鑒。經(jīng)_______(下稱(chēng)貸款人)、_______(下稱(chēng)借
在合作中,人們相互合作、相互配合,共同承擔(dān)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)共贏。接下來(lái)是一些合作中的挑戰(zhàn)和解決方案,希望能夠幫助大家更好地應(yīng)對(duì)困難和問(wèn)題。為了甲方的不斷發(fā)展壯大,為了
優(yōu)秀作文需要具備扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備,能夠駕馭各種表達(dá)技巧,使作品更富有感染力和吸引力。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些
優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)中展現(xiàn)出的獨(dú)特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術(shù)的享受。小編為大家整理了一些受到好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)
合同協(xié)議的解除需要按照協(xié)議本身的規(guī)定或者法律的規(guī)定進(jìn)行,保障各方在解除合同時(shí)的權(quán)益和義務(wù)。為了提高合同協(xié)議的撰寫(xiě)水平和質(zhì)量,以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)作技巧和
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的立意和獨(dú)到的視角,能夠給人以啟發(fā)和思考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)借鑒。八月十八日我和姐姐、爸爸與媽媽一起來(lái)到了煙臺(tái)
在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始接觸更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)起了興趣和好奇心。幼兒園中班學(xué)習(xí)總結(jié),記錄了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中的收獲和感悟。以下是一份范文,希望大家喜歡。
轉(zhuǎn)讓合同通常包括轉(zhuǎn)讓事項(xiàng)、價(jià)格、交付方式、付款方式、違約責(zé)任等條款。閱讀以下轉(zhuǎn)讓合同示例,可以幫助您更好地理解合同的條款和要求。轉(zhuǎn)讓方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。身份證
學(xué)校是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁的搖籃,它承擔(dān)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命與責(zé)任。歡迎大家參考以下學(xué)校生活的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),或許能夠?yàn)槟阍趯W(xué)校中取得更好的成績(jī)帶來(lái)一點(diǎn)啟發(fā)。
轉(zhuǎn)讓可以幫助我們解決一些困擾我們的問(wèn)題,比如財(cái)務(wù)壓力或經(jīng)營(yíng)瓶頸。轉(zhuǎn)讓是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,以下是一些轉(zhuǎn)讓案例的分析和評(píng)價(jià),供大家了解轉(zhuǎn)讓的實(shí)際操作和結(jié)果。
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科知識(shí)和教育規(guī)律,結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn),制定的一種教學(xué)指導(dǎo)方案。接下來(lái),小編為大家分享一些值得參考的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教
愛(ài)國(guó)是對(duì)家國(guó)情懷的體現(xiàn),我們要有救國(guó)報(bào)國(guó)的覺(jué)悟和勇氣。范文集錦中包含了一系列具有故事性和感人的愛(ài)國(guó)總結(jié),相信能夠讓大家對(duì)愛(ài)國(guó)主題有更深入的思考。本站發(fā)布愛(ài)國(guó)演講
誠(chéng)信是人際關(guān)系的基礎(chǔ),只有真誠(chéng)相待才能建立牢固的友情。以下是小編為大家精選的誠(chéng)信報(bào)道,讓我們一起來(lái)了解這個(gè)時(shí)代的誠(chéng)信風(fēng)尚。正所謂,近朱者赤近墨者黑。當(dāng)你身邊有誠(chéng)
通過(guò)開(kāi)展服務(wù)月活動(dòng),社區(qū)可以幫助居民解決生活中遇到的各種困難和問(wèn)題。下面是一些服務(wù)月中志愿者們所記錄下的感動(dòng)和感言,讓我們共同感悟其中的真諦。出租方:承租方:經(jīng)
生日是一個(gè)人激勵(lì)自己和努力追求目標(biāo)的時(shí)刻,它激發(fā)了我們對(duì)生活的熱情和動(dòng)力。以下是小編為大家整理的生日主題活動(dòng),希望能為你的生日增加一些特別的記憶。星期五我去學(xué)吉
優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達(dá)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下優(yōu)秀作文范文,并從中學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法。因?yàn)槿说娜昼姛岫龋难獊?lái)潮的把可愛(ài)貓
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞藻,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和技巧。今天,小猴過(guò)四周歲生日。媽媽精心
合同協(xié)議不僅對(duì)企業(yè)間的合作有意義,對(duì)個(gè)人與企業(yè)的交易也起到重要作用。范文中的合同協(xié)議涵蓋了各種不同類(lèi)型的商業(yè)合作,可以幫助您快速起草合同文本。3.乙方保證各餐的
優(yōu)秀作文是通過(guò)準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來(lái)美的享受和思考的啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的
寫(xiě)好作文是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷努力的過(guò)程,我們應(yīng)該保持堅(jiān)持和耐心。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文選取了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典話(huà)題,展示了
對(duì)于涉及重大利益的合同協(xié)議,雙方應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎對(duì)待,充分了解合同條款,避免主觀誤解或陷入不利的境地。歡迎大家參考以下的合同協(xié)議范本,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和補(bǔ)充。
生日是一個(gè)人成長(zhǎng)的時(shí)刻,也是感受家人和朋友關(guān)愛(ài)的時(shí)刻。如果你需要寫(xiě)一篇關(guān)于生日總結(jié)的文章,那么以下是一些范文供你參考和借鑒。今天是個(gè)特別的日子,因?yàn)槲易嫫胚^(guò)生日
優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見(jiàn)解后所寫(xiě)的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。
高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家在寫(xiě)作方面提供一些幫助。成長(zhǎng)是一面鏡子,照亮我前行的
借款合同是借款人獲取資金的重要憑證,也是出借人維護(hù)權(quán)益的法律依據(jù)。如果您需要借款合同的范文,下面是一些常用的例子,希望對(duì)您有所幫助。甲乙雙方于x年x月共同投資設(shè)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我可以回顧自己的所思所行,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。下面是一些具有啟發(fā)性和深度的心得體會(huì)范文,希望大家能從中受益。8月25日至30日,我校組織了暑期師
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。等待玉蘭花開(kāi)的日子,看每一朵
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)當(dāng)充分了解合同內(nèi)容,確保自身利益不受損害。合同協(xié)議是商業(yè)社會(huì)中對(duì)交易關(guān)系進(jìn)行規(guī)范和約束的重要法律文書(shū),它可以確保交易的公平性和合理性,
買(mǎi)賣(mài)可以帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,刺激生產(chǎn)和消費(fèi),促進(jìn)社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的買(mǎi)賣(mài)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警,希望能引起大家的注意并防范風(fēng)險(xiǎn)。甲方(賣(mài)方):身份證號(hào):乙方(
優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言生動(dòng),形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。以下是一些歷年來(lái)被認(rèn)為是優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考
在生活中,檢討書(shū)是我們反思過(guò)去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的必備工具,通過(guò)它我們可以更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的檢討書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和
一個(gè)成功的策劃方案需要有明確的目標(biāo)、詳細(xì)的實(shí)施步驟和有效的監(jiān)控機(jī)制,以確保達(dá)成預(yù)期效果。以下是小編為大家整理的幾份優(yōu)秀策劃方案范文,供大家參考。其中包括市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)自己在實(shí)踐活動(dòng)中的收獲和感悟進(jìn)行整理和總結(jié),有助于促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和自我提升。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告樣品,供大家參考和學(xué)習(xí),祝大家寫(xiě)作順
畢業(yè)典禮是學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的肯定和鼓勵(lì),是他們前進(jìn)道路上的一個(gè)重要里程碑。小編為大家整理了一些精彩的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)造力。
合同協(xié)議的簽署是雙方達(dá)成共識(shí)的結(jié)果,它具有法律約束力。合同協(xié)議范文中的條款和措辭都經(jīng)過(guò)了仔細(xì)的調(diào)整和修訂,具有很高的可參考性。甲方(男方):,男,族,年月
租賃合同是一種約定雙方租賃關(guān)系的重要文書(shū),保護(hù)了租賃雙方的權(quán)益。小編為大家準(zhǔn)備了一些租賃合同的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),供大家參考。甲方:(出租方)身份證號(hào)碼:家庭住
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