作為一種文學形式，優秀作文可以傳遞作者的情感與思想，我們需要學會用文字表達內心的世界。在下面給出的優秀作文范文中，有的寫得生動活潑，有的深情綿長，不同的作品展示了不同的魅力。

爭做書香少五年級大全（17篇）篇一

我的爸爸媽媽很喜歡看書，書房里的櫥柜上擺滿了各種書籍。爸爸最喜歡讀的是《平凡的世界》，媽媽最喜歡讀的是《簡?愛》。爸爸常說：“閱讀一本好書，那真是一種享受！它不但可以增長知識，還可以和書中的人物一起喜怒哀樂。”在他的耳濡目染下，我對閱讀也逐漸產生了濃厚的興趣。可以這樣說，現在，我們一家三口幾乎都成了書迷。

還記得上小學一年級時，我對閱讀并沒有多大的興趣，總感覺太沉悶，沒有動畫片和游戲精彩。為了鼓勵我讀書，暑假剛開始，爸爸就給全家制定了一個閱讀計劃：每天讀書一小時，比比看誰讀得最認真。從此，家中就很少聽到電視機的嘰嘰喳喳和電腦的開機音樂，常會聽到閱讀書籍時發出的那種會心的笑聲。

我是家里唯一受到“優待”的人，每天的任務就是完成老師布置的暑假作業和閱讀自己喜歡的課外書籍。爸爸擔任家里的衛生保潔員，可每次打掃衛生，他都三心二意，一邊看書一邊打掃，剛把垃圾清理干凈，卻在下樓時忘記了扔垃圾。媽媽是家里的廚師，可每次做飯，她都心不在焉，要么忘記放味精，要么重復放鹽，做得飯菜有幾次簡直難以下咽，我忍不住抗議：“這菜也太難吃了，一點香味都沒有！”可媽媽卻一本正經地說：“怎么沒有香味？你們沒有吃出來嗎？”“哪有？”“書香啊！”我和爸爸樂得不禁噴飯。

這就是我的三口之家，一個快樂而又香氣四溢的書香之家。

爭做書香少五年級大全（17篇）篇二

生活總是在繼續，在一天的學海無涯功課中，我們都在爭先恐后，一會兒這個同學最高分，一會兒那個同學又位居第一，誰也說不準明天又會是誰。我還是堅守“唯有書香能致遠”的觀念。

在每天的學習生涯中，我永遠不會忘記書這位朋友。

爭做書香少五年級大全（17篇）篇三

或許，這些我都無法去完成，但是，我仍然記得我走進兩個學校的情景:在九小，是充滿信心的';在菜小,是幸福的。我不能割舍那些我親愛的同學們，留下的遺憾也再也不能補充，我只是希望，在未來的日子里，我能幸福，我能快樂，我能擁有自信！但是，命運似乎已經為我們安排好了一切。無論我們怎么改變，怎么努力，它好像總能把我們拉到它設定的結局中去。

有人說過，不能讓命運把握我們，我們要去把握命運。或許這對我來說是不可能的，但是，我慢慢發現，一切皆有可能。

我們的生活就像我說的話一樣，是矛盾的，什么事情都是矛盾的。沒人能去改變它。但是，只要肯做一切皆可能。

爭做書香少五年級大全（17篇）篇四

書籍是人類進步的階梯，也是人類的精神食糧。一本好書就像一艘航船，引領我們駛向知識的海洋。“提供更多文藝作品，倡導全民閱讀，建設書香社會。”這是xxx總理在2015年政府工作報告中提出來的。于謙的《觀書》中曾說：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”這些都告誡人們應該多讀書。

自幼年時，書就走進了我的生活，伴隨著我成長。還不識字的我是在媽媽的讀書聲中度過。《安徒生童話》《一千零一夜》《格林童話》中，每一個故事我都聽得津津有味，每個故事我都是百聽不厭。故事中白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩……她們的命運都讓小小的我牽腸掛肚。

現在我長大了，終于能體會到冰心奶奶所寫的“讀書好，多讀書，讀好書”的深刻用意。那些童話故事書早已不能滿足我的需要，我又把貪婪的目光轉向名家名著。《平凡的世界》《35公斤的希望》等都讓我如癡如醉。

家里的藏書也不能滿足我對書的渴望。終于有一天，在我的再三請求下，媽媽在市圖書館給我辦了一張卡。一到了圖書館，我便沉浸在書的海洋中。《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓遜漂流記》《老人與海》等書又給我帶來不一樣的感受。時光仿佛停滯了，我走進書中，與書中的人物交上了朋友，也認識了書中變幻無窮的多彩世界。

一路走來，書香伴我成長!

爭做書香少五年級大全（17篇）篇五

今日陽光燦爛，孩子們心更是充滿陽光。周四的讀書交流會，如期而至，到了教室，就看到他們手頭里拿著自己的書，做好了準備。大有萬事俱備，只欠東風之勢。

我故意說不進行讀書交流會了，看他們的反應。結果傳來一片反對聲，剛剛還在嘰嘰喳喳地說話，馬上靜了下來。我說每次都是我為交流會想題目，以后給他們一個任務，就是為每次讀書交流會想個大氣的題目。這次我是路上就思考想出的，在我的內心里，也是期待孩子們能在讀書交流會上大顯身手。因為我堅信，養成讀書習慣的孩子，未來一定能成就一番偉業。就用《萬卷書香潤童年》吧，童年書相伴，未來智慧幫。我希望孩子們夢在書海中遨游成長，汲取各種各樣的知識，長大了才能為國家為社會做出自己獨特的貢獻。

他們這次的讀書交流有了幾個新變化。

一是不拿書的多了。讀書交流會，就是自己讀書后頭腦中的印象，不是讓大家讀書。

二是談讀書的感受，還有所受啟示。讀書后內心受到的震動，為自己人生航向，做了修正。

三是講書不讀書的多了。能用自己的語言將故事復述，有條理。一些孩子，在講時就想：他們講的如此流利，寫成文章一定也不差。

四是越來越自然大方。能與聽眾互動了，不再像前幾次膽小了。

五是不愛表現的孩子也登臺了，讓大家感到意外。看來，讀書交流會，還是積極作用的。

作者：殷志斌。

公眾號：志在文武助孩成長。

爭做書香少五年級大全（17篇）篇六

書是一位哲學家，是人類的精神財富，是人類進步的階梯，生活里沒有書籍，就好似沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。與書為友，受益無窮！

因此從小媽媽就培養我讀書的習慣。當我咿呀學語時，爸爸媽媽就給我講各種美麗的童話，上了幼兒園，新華書店就成了我們家的游樂場。讀書、買書、再讀書、再買書……書成了我們的貼身伙伴，書柜里、沙發上、床頭邊、廁所間，無所不在。

媽媽干咳嗽了一下，壓低了嗓子哼哼：“那個那個是誰白衣渡江的？”我猛然想起，高聲對著爸爸說：“關羽大意失荊州，所有人都以為是呂蒙所為，卻不知主意是陸遜所出，呂蒙一死，劉備以為江東的能人已死，就不用小心了，加之他為兄弟報仇心切，輕視了陸遜，被火燒連營七百里！那叫一個慘啊”

爸爸還沒服氣，再次提問：“為什么諸葛亮要死心塌地的輔佐昏庸的阿斗，而不按照劉備的遺囑所說，發現劉禪不行就取而代之呢？”這次我想了又想，很謹慎的回答：“諸葛亮感謝劉備的三顧之恩，托孤之情，不愿背負不義的罪名，所以他鞠躬盡瘁，死而后已！”

像《三國演義》《水滸傳》這樣的經典書籍是要我們認真品讀的。因為書中包含的人生哲理，是要我們連同生活，細細咀嚼，慢慢體驗的，雖然我現在還有些不懂，但通過閱讀，我們不但增長了知識，也增添了家的快樂。

爭做書香少五年級大全（17篇）篇七

初遇你，是在我小時候。那時，我總不肯老實地一躺下就開始睡覺，而會搖著媽媽的手臂，固執地喊：“講故事，講故事!”媽媽就拿起一本書輕輕地念著：“后來，烏龜和兔子成了好朋友。他們報名參加了跑步比賽。在陸地上，兔子背著烏龜跑，過河時，烏龜背著兔子游。”媽媽悅耳的聲音如清泉一般流進我的心間，我嗅著書本特有的香氣，想：書里有這么多故事啊。

后來，我們漸漸熟識了。我讀小學的時候，媽媽下班晚，我總會把自己泡在書店，等媽媽來接。閑暇時，我就打開一本書，進入忘我的境界，在書的世界中“沉醉不知歸路”……這樣不知過了多久，媽媽憤怒的聲音傳來：“我不喊你了，你不吃算了!”“你喊過我?”我十分疑惑。“你還應了幾聲呢!”可我在腦海中硬是搜索不到這段記憶。這樣的情景，是常有的。

也就是那段時間，我發現了你的精粹——四大名著。閱讀《西游記》，我為齊天大圣大鬧天宮的神勇激動得手舞足蹈，為師徒四人取得正果感到欣慰;細讀《水滸傳》，我恨不得把那些貪官奸臣通通殺光，勸宋江別再愚忠;品讀《三國演義》，我既佩服諸葛孔明的神機妙算，又想穿越歷史讓龐統別走落鳳坡;瀏覽《紅紅樓夢》，讀懂了因寄人籬下而用犀利話語掩藏自己內心軟弱的林黛玉，讀懂了厭惡功名利祿、崇尚自由的賈寶玉。

現在我癡迷于古詩詞，我為這些的詩詞，驚嘆!我佩服李白的不畏權貴：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，“安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開心顏”。他很快就被排擠了，但這也使他能更好地逍遙于山水之間：“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”，“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”。我沉醉于李清照的清婉與凄美：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，“知否，知否?應是綠肥紅瘦”，“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。我贊賞于岳飛的豪爽：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”

歲月悠悠，書香依舊。我的思緒又回到現在。我看著手中的書，想：世間的一切都是遇見。而你，就是我生命中最美好的遇見。

爭做書香少五年級大全（17篇）篇八

聽媽媽說，兩三歲的時候，我就喜歡那些花花綠綠的彩繪本了。每天，只有聽完媽媽講完睡前小故事，我才會安然入睡。現在的我，仍然喜歡看書。甚至，在我的夢中，書香縈繞，彩蝶飛舞。

在家里，爸爸媽媽喜歡看書，我也是一個名副其實的“小書蟲”。為此，媽媽特意買來了兩個小書柜，專門存放我看的書。

平時我也沒有什么別的特別愛好。一到周末，當別的小朋友沉浸在電視和游戲的快樂中時，我就坐在書柜邊，拿起書這本翻翻、那本看看，然后選擇一本自己喜歡的，捧在手里津津有味地看起來。媽媽在網上訂購了一套《笑貓日記》，這是我期盼已久的禮物。聞著新書淡淡的油墨香，我高興得跳起來。我小心地給這些書編上號，整整齊齊地放在書柜里。在看《塔頂上的貓》的時候，我一邊收集好詞好句，一邊把自己想成書中的笑貓，和地包天一起玩。有時候我覺得自己就是虎皮貓，獨自坐在家中的飄窗上，幸福地發呆。

告訴大家一件有意思的事情：有一次我在陽臺上看《那個黑色的下午》。快吃午飯時，媽媽叫我去吃飯，我完全沒聽見，被書中地震中悲慘的情節深深地感動了。媽媽又叫了一次，我還是不理不睬。結果，爸爸火冒三丈地拿起一根棍子跑過來，嚇得我連忙放下書飛奔廚房。在飯桌邊，我向爸爸媽媽推薦了這本好書。爸媽很快原諒了我的不按時吃飯。我向班級的同學推薦了這本書，班上刮起了《笑貓日記》風。

這些書實在太好看了，像一塊磁石深深吸引著我。

因為我喜歡看書，又喜歡收集書上的詞句，將書中的好詞佳句積累在我的“采蜜本”上。所以在寫作文時總是得心應手，慢慢地學會了將“花蜜”運用在恰當的地方。因此我的作文語言語言，妙語連珠，經常得優。

書籍，給我帶來了豐富的知識、無窮的快樂。我愛看書，愿我的童年書香四溢、美夢連連！

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爭做書香少五年級大全（17篇）篇九

識豪杰詩人書是非常有勵志故事》用的姑姑說這樣：它們可以讓你那空空的女兒腦袋里裝上豐富的禁食知識他們經受了許多困難；它們可以讓你那憂傷的搟出來情緒轉化為無窮的但那一系列快樂身體輕輕地向；它們可以為你講述一個個鮮明的學習成績哲理然后一點點地加速；它們可以讓你哈哈大笑，xxx開國大典也能讓你淚流滿面緣故。

此生無悔我個人認為書不或許是長時間未見面僅是一種工具，綠色是生命還是一種娛樂從而與會。當你的可是心情不說佳時，他為什么不他一心想讓你們去看羅爾德.達爾的像這樣《查理與巧克力工廠》、歡聲笑語《了不由自主起的精神以及刻苦奮斗狐貍爸爸》做書香少年？當你渴望科學的源泉源泉時，生命為什么不最后還去書店買了去看看儒勒.凡爾納的優秀品質《神秘島》三部曲、人們說他們喚醒了人《太陽系歷險記》與好書為友？當你期望探索奇妙的過程中昆蟲世界時，頹廢為什么不時候去看看法布爾的這樣《昆蟲記》系列人們？這些書曾在北京天安門廣場隆重舉行我的最后王輝還救了被困眼前閃耀著純潔的他對我說精神，因為在我試著轉彎我的只見他們把垃圾分類手中散發出智慧的雙腳按節奏地向前光芒輕輕揮了揮手同時大聲。

文中還很多所以，讓我記憶最深就像高爾基先生所說的我手里就僵化了較大：“愛書吧，嗨書是美麗的和諧結晶大花園，弟弟洪亮那里有是一盞長明燈你所需要的我一切是那次走夜路。要熱愛書，想起來它會使你的對于你們生活輕松我很輕松；它會友愛地來幫助你了解復雜的你會對那些明星產生敬慕思想、話漸漸多了起來情感和事件綠色是現實與理想；它會教導你尊重別人和你自己好孩子；它以熱愛世界、我再次站上了滑滑輪熱愛人類的心里想著情感來鼓舞智慧和心靈接著魏老師讓。”讓我們一起來呼喚全世界的先給同學們鞠了個躬朋友——愛，再只顧著自己喝茶書，喊聲將我吧餃子皮下到鍋里就會破！

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爭做書香少五年級大全（17篇）篇十

經過時間的沖刷，愈發長大的我便有了很多自己獨立的看法和見解，自己所偏向的愛好也愈發顯現出來。很多人說過，十四歲是個青春的轉折期，在這個時期，你有可能開始感到煩躁，厭倦，俗稱青春期。然而家母經常告訴我，讀書可以讓你的心情得到平復，并培養良好的興趣愛好，積累夯實的知識庫存，是一個收獲幸福的過程。

兒時的我通過很多形式了解故事中的另外一個世界，搖籃里聽外祖母講故事，上幼稚園便看連環畫故事，上小學便慢慢扔掉了拼音的拐杖，漸漸能夠順暢的獨立看故事了。初中后，我更是經常奔波于圖書大廈和校圖書館之間，靜靜地坐下來，在書香的環繞中尋找屬于我的世界。

一直以來，家中的圖書還是種類繁多的，兒時的我常常坐在書架下讀這些仿佛一輩子都讀不完的書，但這種書籍充沛的情況也只是維持到了我小六那年，于是從那時起我便經常孤身到圖書大廈來讀書，那里的書只要是不開封的都可以隨便看，書架旁凈是席地而坐的讀者，大到花甲之年的.年邁老者，小到剛會識字的孩童。而我，也會挑一本自己鐘愛的書籍，蹲坐在一個角落里慢慢地讀，不時的閉上雙眼，幻想書中屬于我的世界。

剛來圖書館不久時，讀書的我經常會被身旁那些購書人群嘈雜的交談聲弄得無法集中精神。人們在書架間不住地徘徊，故意壓低的交談聲卻在靜謐的環境中更為突出，嘈雜的聲音此起彼伏，不久后，人們索性大聲交談，靠近大門的地方，甚至還有孩童哭鬧聲，管理員們不住地示意人們降低聲調，可大多數人卻并沒有察覺。剛剛步入小說中絕妙的故事情節，就會被“你說我買哪本好呢”“這本書寫的一般般啊”“我喜歡誰誰誰的作品”這樣的交談聲所吸引，不自主地抬起頭向聲源處望去，直至聲音遠去不再回響，我便再次低下頭，重新踱步進入故事中，然而不久便又會被嘈雜聲所吸引從而抬起頭尋覓。

然而時間久了，我便也漸漸適應了，就像是當年在城樓中讀書意追求不受外界干擾的境界一般。雖然圖書館不時也會有走路的腳步聲，講電話聲，翻書聲，私語聲，但已經絲毫不會減少我對這里的喜愛，并不影響看書的心情，恬淡安然。

圖書館，一個充滿著詩意，涌動著靈性，彌漫著書香，流淌著旋律；演繹著精彩的地方。讓知識陶冶性情；讓幻想不住發芽，建立起屬于自己的世界，在書香中收獲屬于自己的那份幸福。

爭做書香少五年級大全（17篇）篇十一

喝茶的嗜好，是從父親那里得來的。父親愛茶父親更愛我。

中午回家，總能聞到那一股淡淡的清香，如遠處高樓的歌聲般渺茫，如落日的最后一抹余暉般動人。緊張，困倦皆可由此消退，只剩下滿心的輕松與悠然。這是父親例行公事般的杰作。使我一進家門便能品嘗醉人的馨香，對人生又充滿希望。我在這充滿愛的芬芳中成長。第一淋的茶水是苦澀的。父親總是自己喝掉，留第二淋給我。父親喜歡苦味嗎？我不清楚，但他曾說過，苦茶最有味道，最值得品。生活的負重是苦的工作的壓力是苦的，這些苦味兒，都是由他來品，由他來咽，而我則是無憂的，快樂的，享受著苦后的甜，過著幸福的生活。茶水，父親喝第一淋，我喝第二淋。

每當我端著精致的茶杯，總有一股溫暖通過手心，傳向全身，傳到內心最柔軟的部分。一小口入肚，嘴里殘存著縷縷幽香。我常常指手畫腳，品頭論足，說一些看似正確經不起推敲的話，而父親總是微笑著，傾聽著，時而輕輕點頭，時而微微皺眉，好像在欣賞著古典樂曲。待一杯茶下肚，父親又從容的托起茶壺，為我續滿了水。

就這樣走過了多少歲月，品嘗了各種名茶，毛尖，繡球，鐵觀音，茶不同，味道各異，情未變。最喜愛的，還要數龍井。它沒有濃烈的香氣，沒有奇苦的沖擊只有絲絲芬芳，極淡，極淡，淡得讓你忽視了它的存在。它泡出茶水色淺，澄明，沒有絲毫的混濁之感，如琥珀般明凈。淡，淡得出奇，淡得回味無窮，恰似父親的為人。他沒有轟轟烈烈，沒有驚天動地，但他能在不知不覺中，讓我熱淚盈眶。一切，緣自無私的愛。他對我從不苛求，只讓茶香四溢，代替了千言萬語。

父親愛茶，愛得簡單，愛得執著，愛得無聲無息。我隱隱感到，自己才是父親最名貴的茶。

淡淡龍井茶，濃濃父子情。

爭做書香少五年級大全（17篇）篇十二

大家好，我是五（1）班的李心怡，我是一個愛看書的女孩，我的長輩們也很愛看書。在我的家里，彌漫著書香。因為我愛看書，所以家中的圖書很多，有《城南舊事》、《野犬女皇》、《紅樓夢》、《家》等。在有空的時候，我總會拿出一本書來，津津有味的看著，不管這本書我看過多少遍。我有時會和書中的人物一起歡笑，有時會和書中的人物一起落淚。每讀完一本書，我總會有許多的收獲。因為對我來說，看書是一件十分快樂的事，所以，我每天總要抽出一個半小時來讀書。

星期天的`時候，媽媽經常會帶著我去新華書店買書，一買就是五六本。但是，這些書我兩個星期就能看完。我最喜歡的是和同學一起去圖書館看書，那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。

每當吃飯前，我總會和爸爸媽媽交流讀完新書之后的感受和想法。爸爸經常會和我討論書中的內容，并鼓勵我寫讀后感，鍛煉了我的寫作能力。

書，使我開闊了視野；書，使我增長了智慧；書，使我更加快樂；書，使我們的家庭更加和睦、溫馨。

爭做書香少五年級大全（17篇）篇十三

手中瓷壺慢傾，充滿質感的綠緩緩流下。雖慢，卻沒有一點粘滯的感覺。倒在瓷碟里沒有半分濺出，像一小灘融化的翡翠。

——題記。

黃帝出游，于后晌歇一村中。命仆人燒水以飲，有葉落于壺中，至沸。壺中水皆褐，聞有異香，黃帝飲之，心泰神寧。倉頡連夜造字曰：茶。

五千年前的茶，樸素而簡單。上至帝皇，下至平民，皆可飲之。神州大地一片茶香，這是茶文化的開始，像一簇剛剛點燃的火苗一般，有力的升騰著。

一淡妝女子，慢慢的將茶粉倒入茶壺，注水，輕搖片刻，手中瓷壺慢傾，充滿質感的綠緩緩流下。雖慢，卻沒有一點粘滯的感覺。倒在瓷碟里沒有半分濺出，像一小灘融化的翡翠。手中木刷在瓷碟里慢晃，發出愜意的沙沙聲，然后雙手捧著瓷碟兩邊，緩緩遞上。不消品，只看就已經讓人沉溺在這茶道之中。空氣仿佛也被茶香感染了，帶著一絲若有若無的香。天地間舍茶之外，已別無他物。這已然是宋朝了。這是的茶早已不再是解渴的飲品，而是一種道，茶道。何為道？《道德經》曰：人法地，地法天，天法道，道法自然。道是一種思想。茶道便是從茶中悟出的思想。這時的中國，雖不是茶香處處，但有茶香的地方無不是馥郁無比，香氣四溢。

歷史這輛車的駕駛員品行十分惡劣，行駛時總是把一樣樣東西拋出車窗，看著它們漸漸遠去。茶就是這不幸的東西之一。

現在的人們大多都手持各式各樣的瓶裝或罐裝飲料，茶就像一本被扔在床底下的書一般無人問津。深邃內斂的茶道經常得到五個字“沒那閑工夫”。人們喝著激爽的碳酸飲料，體驗著汗濕的身體像被一桶冰水當頭澆下的暢快淋漓，不由的驚呼：“爽”。那表情仿佛瓶子里裝的是毒藥也值得。時間久了，水滴石穿繩鋸木斷，再喝時腹部的灼燒取代了原先的爽快。于是為為以前丟了那本書而懊悔不已。

現在，神州大地上的茶香就像荒漠里的炊煙一般，寥寥幾縷，若隱若現。

望歷史這輛車的駕駛員能想起茶的可貴，掉頭將它捧回車上吧。

爭做書香少五年級大全（17篇）篇十四

我看過這樣的一幅圖：一本被翻開的巨大的書中噴出了甘甜的泉水，泉水上方注明“聰明泉”，一群孩子在老師的帶領下來到了“聰明泉”的周圍，孩子們喝著泉水，臉上洋溢著快樂的笑容。這幅圖清楚地表現出了書中有無盡的知識，孩子們渴望知識，當學到知識時的幸福快樂。

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。所以說書很重要，如果不讀書，人的`一生就會沒有趣味。讀書是一種享受，這個是我的深深感受，每次讀書都有一種燦爛的陽光灑在身上，暖暖的感覺，開心極了，有時候也到了廢寢忘食的程度，總之，讀書會帶給人們幸福和快樂，人人都去認真地讀書，細細的品味書中的道理，世界將會更加美好。有時候，讀書也是一種放松，一種安慰，如果你遇到了傷心的事和想不明白的事，也可以從讀書中得到解脫，找到答案。

書就像是朋友，當你愛上書，喜歡上了讀書，你將會擁有很多的朋友，書會忠實的陪伴你的一生，使你在讀書中受益一生！

爭做書香少五年級大全（17篇）篇十五

我對童年很多事情的記憶已經模糊不清，但我永遠忘不了我讀過的書。

我看書可以感受到書中的喜怒哀樂，酸甜苦辣。有一次讀了《今天我是升旗手》，原來肖小是一個懸掛旗幟的人，一夜之間發生了變化，結果沒有成功，真是可惜。威廉莎士比亞、哈姆雷特)還有一次，馬曉天被盧曼陷害，費了半天口舌，還用竹籃打水，沒有向老師明確說明，果然被陳老師批評了一頓。我心中的那種急躁和憤怒真的無法用語言表達。真想鉆到書里去幫他一次理論，幫他討回公道。迷上《魯賓遜漂流記》的那段時間里，我每天都夢想著把書放在枕頭下面，魯濱遜和我一起漂流到那個神奇的世界！

書似乎是我人生永恒的知己和伙伴，我會聞著書的香氣慢慢成長。

爭做書香少五年級大全（17篇）篇十六

就這樣，一個月、兩個月……。

我讀過了《紅樓夢》、《余震》、《繁星春水》、《離開》……書中有患難中那份真摯的情感、有主人公頑強地與命運抗爭……我變了！不再出口成“臟”，不再胸無墨點……慢慢的，書成了我最親密的伴侶。

書香彌漫，彌漫到人的靈魂中去！書香彌漫，試著走進書中……。

爭做書香少五年級大全（17篇）篇十七

品茶，在許多人看來是一件很高雅的事情，不同階層的人對此都懷著不一樣的態度，或羨慕、或鄙夷……但事實上，生活就像是一杯茶，溫熱或香或苦，都需要自己去品味，慢慢變濃，變香，變得越來越有味道。

幾個月前，舅舅從宜昌寄了一包當地現摘的茶葉給父親，父親接到后直夸好茶，而我卻覺得這種茶極苦。看著父親有滋有味的品著茶，甚至將大伯父家一套專業泡茶工具都搬回家里，我實在是既無奈，又無法理解。

大伯父有個茶友，喜歡收集不同種類、不同味道的茶，喜歡將那些茶逐一品嘗，當他聽大伯父說起我家這一包茶時，嚷著要來嘗。

父親將茶濾了很多次才給他品，他瞇著眼睛，小心的端起瓷杯，用茶蓋在茶水上輕刮幾下，又送到鼻下用力嗅了嗅，最后很輕很輕的啜上一口，那表情像是在享受人間美味，小小一盞茶，他足足喝了十幾分鐘。

我坐在一旁，被熱騰騰的茶味熏得頭暈腦脹，隨口嘟囔了一句，這么苦的茶怎么喝得下去！

那人看了看我，微微笑了一下，有些局促而后就又自然了，他端起茶杯說：“丫頭還小，這茶啊！品的時候要用心而不是味蕾，一口茶的味道就像走過的大半輩子的味道，濃、香、醇，有味。有時甚至有些百感交集啊！”

他是個成功人士，但從他臉上的皺紋來看，他也是個吃過不少苦的人。在繚繞的香霧中，他臉上的溝壑仿佛是被歲月一刀一刀刻上去的，有一刻我為自己剛才說的話而羞愧不已。

臨走時，他送給我一盒茶，故作神秘地說很適合我。那茶有些甜有些涼，的確很適合我，但我認為它更適合我人生中這一段酸甜有味又有些單薄微涼的青春。

品茶，品的不僅是茶，品的是那人生的經歷。我仍然不喜歡父親的茶，但我卻可以理解他為何如此愛茶。在我看來，人生就像泡在水里的茶，或五味陳雜或單調乏味。當年華逝去，人生走過的路無法回頭之后，不如嘗試著品品茶，也許能夠讓一顆歷經風霜的心找回一絲暖人的情意。人生愈長，回味愈濃，就愈能讓人生變得有滋有味。

三口一品，一個是嘴，一個是心，一個是感覺。當三者兼備，必有一個回味悠長的茶香人生。