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專業黨校師資班培訓心得體會大全(13篇)篇一
經過黨校培訓,深刻地感受到了黨的先進性,在思想和行動上有了更好的指南。以下是本站的小編為大家收集整理的“進取分子黨校學習心得體會”,供大家參考!期望能夠幫忙到大家!更多精彩資料請持續關注本站!
這學期,很榮幸地成為了一名推優進取分子并在x月開始進入黨校學習。在黨校學習的過程中,我在思想認識上有了很大的提高。
黨的歷史是一條充滿艱難困苦的漫漫長路。從建黨以來,共產黨從最初的50多人發展到如今的8000多萬,帶領中國從一個貧窮落后的國家發展成如今這個在世界占有重要位置的中國。此刻,我們在銘記歷史的同時更要從中吸取精神力量,提升自我的精神境界。
“入黨意味著理解一個夢想,擔當一種職責,承諾一份忠誠。”這是上課時教師對大家的諄諄教導。夢想是一盞指路明燈,照亮著我們前行的道路。此刻的我們可能沒有像馬克思年輕時一樣樹立為人類服務這么遠大的夢想,可是每個人都應當有自我的夢想,或大或小。有了夢想才能夠確定自我的未來,有了目標才能夠提高自我的價值,融入到無限的為人類服務中。職責心是當代大學生的又一重要追求。作為兒女,我們就有孝敬父母的職責;作為學生,我們就有認真完成學習任務的職責;作為公民,我們有……職責是一個人不得不做的事,也是一個人必須承擔的事情。我們僅有擁有強烈的職責心才能夠在遇到困難時勇往直前,中國共產黨就是懷著強烈的職責心在毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀的指導下領導我們取得獨立、走向繁榮;忠誠是在我們將空想變成現實的過程中展現的。忠誠不能僅僅停留在口頭上,需要我們用實際行動加以實踐。
端正自我的入黨動機是我們此刻需要做的事情。在如今越來越功利化的社會中,大學生們的入黨動機中有時也包含著不正確的因素。“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世。”要在思想上入黨是一件十分不易的事。任何功利型、虛榮型、盲目型、被動型的入黨動機都不用改成為我們期望入黨的原因。樹立正確的入黨動機,將馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想作為自我的行動指南,在日常的工作生活中嚴格地要求自我。在自我與他人的關系中,想他人所想,急他人所急,向身邊需要幫忙的人供給自我力所能及的幫忙;在個人與團體的關系中,沖突在所難免,在沖突中如何選擇是對我們的一個考驗,從全局出發,樹立起全心全意為人民服務的信念。此外,我會不斷提高自我的知識水平和業務本事,以便更好地做好本職工作,把自我的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。
推進創先爭優是學校開展基層組織建設年活動的重要組成部分。為了更好地推進創新爭優的長效化,學校開展了許多活動,例如大學生暑期志愿者活動、獻血活動、機器人競賽等,在社會上取得了很好的反響。創先爭優活動各項活動的展開要求每一個人都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態。“先進”和“優秀”不可能依靠喊口號得來,而必須在工作生活中付出辛勞和汗水之后才能得來。同時,我們更需要明白“先進”和“優秀”不能只堅持一時,在活動結束后就束之高閣,永久地創先爭優才更應當追求。在工作中不怕困難、迎難而上、踏踏實實地做人做事,每一個人都能成為創先爭優的優秀踐行者。
最終,我深深的感到,作為新時期的先進青年,我們應當在生活里克勤克儉,嚴格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上,以書山有路勤為徑,學海無邊苦作舟的精神,不斷增加新的科學文化知識,不斷提高自我政治理論修養,努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅僅是一種政治職責,也是一種精神追求,是實現個人社會價值和人生價值的最高夢想。
經過這次的黨校培訓,我深刻地感受到了黨的先進性,讓我在思想和行動上有了更好的指南。可是我深知,我目前做的還遠遠不夠,存在許多需要改善的地方,比如在學習上還有浪費時間的現象,缺乏主動服務他人的主動性,在生活上不夠獨立等等。今后我會更加努力地學習,不斷提高自身修養,向身邊的優秀共產黨員看齊。
專業黨校師資班培訓心得體會大全(13篇)篇二
通過精品課程建設的培訓,使我對精品課程有了更進一步的了解,受益匪淺.職業教育精品課程的標準是“六個一流”:一流的教師隊伍、一流的教學內容、一流的教學方法、一流的教學條件、一流的教學管理、一流的教學質量;職業教育精品課程建設的主要內容有:課程理念的建設、課程資源的建設、教學團隊的建設、課程實施條件的建設、教學方法和手段的建設、管理制度和評價手段的建設等。當前學校教育的具體任務就是人才培養,而且這個目標才是教育教學的關鍵點。在教學過程中,在教材、實驗、教師以及其他教育教學條件中,課程是最重要的教學活動。因此,必須要加強課程建設,課程同時也是學校教育的主戰場,精品課對于帶動教學和教師的人才培養水平意義巨大,而具備良好示范推廣效應的課程才能成為國家級的精品課程。
遵照xxxx市教委“滬教委職〔xxxx〕30號”文件《xxxx市中等職業教育全面提高教學質量行動計劃(xxxx-xxxx年)》的要求“研究制定精品(特色)專業評價標準和評選辦法,創建100門精品課程、80個左右特色鮮明并具有示范引領作用的精品(特色)專業(點)”,xxxx年教育內涵項目“浦東新區職業學校精品課程開發師資培訓”組,開展了浦東新區職校精品課程開發師資培訓活動。
所謂精品課程就是“具有特色和一流教學水平的優秀課程。”那么,怎樣體現特色,怎么建設特色課程,那就要吃透指標,加強教學研究與實踐,也就是提倡理論指導下的實踐,即理性實踐,突出建設特色。同時,在課程申報也好,還是實際的教學過程中也好,一定要重視教學設計,教學設計對教學的作用,對課程的評價意義都是十分明顯的。在精品課評審時,專家和評委更看重參評課程是否能體現教育教學改革方向,引導教師創新教育教學方法,確保學生受益和教學質量提高。所以應重視以下問題:
一是教學條件上,要重視優質教學資源的建設和完善,加強課程網站的課程教學輔助作用。二是方法手段上,靈活運用多種教學方法,調動學生的積極性促進學生學習能力的發展,協調傳統教學手段和現代教學手段的應用,并做好與課程的整合。三是教學隊伍,課程負責人在實際教學工作中確實起到了示范和引領的作用,促進教學團隊結構的完善和水平的提高。
精品課程建設是一個長期的不斷積累的過程,在這個過程中重視課程建設與實踐,同時課程建設瞄準培養目標,認真進行教學設計,充分體現出能力導向的教育。中等職校教育改革主體是專業建設,專業建設的核心是課程建設,課程建設中很重要的一個部分就是教師培養。在這過程中,課程是主要的.單元體,需要有一批高水平的核心課程才能帶動專業建設、提高專業水平,課程需要我們的專業教師來實現。首先,精品課程建設很好的起到了資源統籌作用,緩解教育資源的區域不均衡問題,很好的帶動了整個教師隊伍的提高,使得職業教育水平在短時間內得到顯著提升。其次,精品課程建設使得優質資源在更大范圍內共享。再次,精品課程建設對我們教師隊伍建設起到極大的促進作用。最后,精品課程培養學生自學能力、創新精神。學生通過網絡學習吸收更多的養分,有的是本專業、相關專業,有的甚至是個人興趣。精品課程對于拓寬學生視野、專業面、培養創新能力都很有必要,發揮了高水平的示范作用。
專業黨校師資班培訓心得體會大全(13篇)篇三
英國一個著名的作家——拉奇,他是一個很快樂的人,于是安特去拜訪他,笑呵呵的提問。安特問:“假如你連一個朋友也沒有,你還會高興嗎?”拉奇說,當然,我會很高興的,幸虧我還有自己,安特又問,如果你被人莫名其妙的打一頓,你還會開心嗎?拉奇說,當然,我會慶幸他們沒有傷害我。
生活中沒有什么會讓我們痛苦,生活永遠是一串快樂的音符。就比如說,我們每天下午的`體育活動。如果,我們每時每刻都抱怨天太熱了,鍛煉太累了,那么我們的,這一活動,在你心中就不會快樂,如果,我們換一種心態想,這種活動是我們童年時,沒有玩過,這些活動,讓我們回到童年的快樂時光,讓我們,用心的去體驗了,當學生的快樂,這樣我們的心中會充滿幸福,伏羲家人們,只要我們愿意,你就會在生活中發現和找到快樂。他痛苦,不請自來,而快樂卻需要我們去發現,讓我們都保持良好的心態,快樂的心情面對我們將要面對的一切吧,相信自己是最棒的。
專業黨校師資班培訓心得體會大全(13篇)篇四
根據分院黨委的安排,我有幸參加了在四川省委黨校開辦的“民航飛行學院第九期處級(后備)干部培訓班”的學習,黨校共邀請了十五位經驗豐富、頗具名望的專家教授學者和廳、局級政府領導來授課,他們既有理論功底深厚、經驗豐富的政府領導,也有創新思維能力強、具有第一線實踐經驗的的資深教授和博士、黨校老師,他們以自身的實踐經歷現身說法,不吝賜教,使我們受益匪淺,同時,教學方法也靈活多樣,采取了專題講授、小組討論互動、收看專題片等方法進行教學,讓我們耳目一新、感受很深。時間雖然短暫,但學習、領會和借鑒、運用這些真知灼見,對我們進一步轉變觀念,創新思維,做好基層工作具有非常重要的理論指導和現實意義。現將我這次學習的心得體會作如下匯報:
一、理論學習使我掌握了更多的知識。
1、豐富了思維方法,培養了戰略思維能力。
深入學習領會了黨的精神、中央經濟工作會議精神、黨的對科學發展理論的創新和發展專題講座,廣泛了解當代國際國內形勢,使我們認識到走中國特色社會主義道路的決心,他是新生事物,需要我們不斷的發展和壯大,要有危機感,法制和腐敗是我們當今遇到的最大難題,必須堅持黨組織的領導,建立和健全法制,嚴厲打擊腐敗,轉變工作作風,堅定不移的走中國特色社會主義道路。使我“站得更高了,看得更遠了,想得更多了,心里更明了,干勁更足了”,在一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。在實際工作過程中,掌握科學的創新思維方法,用全局觀念和戰略思維實事求是的去分析、研究和解決實際問題。
2、學習各類知識,提高管理水平。
學習了高校安全管理風險評估,了解高校風險特點、類型,加強隱患排查,做到“三個堅持”就能有效預防風險,結合分院的水電方面,做到制定預案,杜絕出現飲用水污染和長期停電等事件,防治高校風險;學習了領導干部心理調適,了解壓力類型,掌握心理調節方法,明白有個好的心態有助于成功的道理。
二、黨性黨風教育活動使我增強了自身的黨性修養。
1、提高了理論素養,夯實了理論基礎。
毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀與建設中國特色社會主義,是黨在領導中國人民進行革命、建設、改革的發展過程中,把馬克思列寧主義同中國實際相結合所產生的理論成果。在深刻總結黨多年歷史經驗的基礎上,緊緊圍繞在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下“建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨”這個根本問題,提出了“三個代表”重要思想,即“始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益”。
繼而又進一步提出“科學發展觀”理論,很好的解決了發展與社會、環境的問題,為實現穩增長,十年兩個翻番的目標奠定了基礎,在今后的工作中,我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來,與自己的工作實踐統一起來,認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題,做到胸中有數,學而思,思而信,信而行。通過在行動中解放思想、實事求是、與時俱進,以科學的理論素養為基礎,在實踐中不斷接受檢驗,不斷豐富、改進和完善。
2、鍛煉了黨性,堅定了信念。
黨性教育和黨性鍛煉是黨校學員的必修課,黨校《領導干部廉潔從政與加強黨性修養》,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的“十八”大精神為指導,以提高學員的思想政治素質、理論水平、全心全意為人民服務的宗旨意識為目的,以嚴格的組織紀律性和發揚黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良傳統和作風為主線,以培養高素質領導人才為目標,一個人要自立,一個民族要振興,一個國家要富強,都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養,增強了我的黨性觀念。堅定黨的信念,就是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業的信念。
為此,自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀,保持良好的政治心態。要立志有所作為,努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型干部。要淡泊名利,懂得作為一名基層干部,取得成績,是一件很不容易的事,這里面有個人努力的結果,但更多的是凝結了組織和群眾的心血,一定要十分珍惜組織和群眾的信任,一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位,一定要對組織、對群眾,也對自己負責,好自為之,走好每一步,做到“常在河邊走,就是不濕鞋”。要在復雜多變、充滿誘惑的特殊社會環境中,要牢記黨的宗旨,堅定馬列主義信念,既成就事業,又健康成長。
三、“紅色之旅”使我們接受了一次革命傳統教育。
5月6日至5月11日,在學院組織部的精心安排下,我們實地參觀了廬山、考察了井岡山革命根據地、韶山領袖故居等革命圣地。實際感受了一次老一輩無產階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義,真正能夠領會:弘揚井岡山精神,就要敢于斗爭,敢于勝利,牢固確立加快發展的必勝信念;弘揚井岡山精神,就要實事求是,大膽創新,闖出一條跨越式發展的新路;弘揚井岡山精神,就要艱苦奮斗,真抓實干,努力營造一種干事業的氛圍;弘揚井岡山精神,就要相信群眾,依靠群眾,真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶,它集中體現了共產主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發揚光大,對于我們建設有中國特色的社會主義,具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
通過學習,理論素養得到了進一步的充實,黨性修養得到了增強,提高了政治鑒別力和思想洞察力,增強了理論聯系實際的能力。并在思想上也有了更新的飛躍。路漫漫其修遠兮……黨校只是我工作和學習的一個“加油站”,十幾天的學習生活給我補充了必備的營養。時間雖短,但她使我學到的很多;時間雖短,但她會成為我記憶中的永恒,我會永遠珍惜和懷念這段時光!對于我們每一位學員來說,今后的路還很長,還有很多的工作等待我們去做,我們要以此次學習為契機,用學到的新知識去指導工作實踐,不斷改造自己的主觀世界,為分院的建設,為中華民主的偉大復興,我們共同的中國夢,做出自己應有的貢獻。
專業黨校師資班培訓心得體會大全(13篇)篇五
今天,盧xx同老師給大家上了書法課。別看盧老師年齡不大,肚里的東西可多著呢。僅一天的時間就讓我們收獲頗豐,開始只知道書法好,但是究竟怎么個好法,學習書法的意義何在,還真不能說清。通過盧老師的生動講解一下子都解開了,并且對書法產生濃厚的興趣。書法是中華民族傳統的文化瑰寶,距今已有三千多年的歷史,是古人聰明與智慧的結晶,這是祖先留給我們的一筆巨大財富,是我國獨有的一門藝術,何等驕傲啊。學習書法,可以培養學生綜合素質,包含信心,意志力和韌性,我不禁想到我們不正缺少這樣的品質嗎?是啊,信心比天才更重要,培養綜合素質,刻不容緩。傳承中華民族傳統文化刻不容緩。冰凍三尺非一日之寒,吳教授也說了,練書法,最大的法寶是,堅持描紅,還說什么呢,就讓我們,師生共同行動起來,把祖國的優秀傳統文化發揚光大吧。
在一起封閉學習,大家體驗著學生生活,有了團隊意識,大家生活在一個大家庭中,互相關心,互相幫助。尤其昨天是盧xx同老師的8歲生日,晚課時,羅老師為小盧老師舉辦了8歲成人禮,遠在南方的媽媽通過微信為他送來的祝福,大家聽著盧媽媽對兒子的祝福和叮嚀,體會到這份濃濃的母愛,大家為情所動,流下了感動的淚水。小盧老師也表達了自己的心愿和志向,在優秀的中華文化浸潤中,他充滿了自信,也有自己明確的人生目標,相信他定會成為伏羲教育的骨干力量,老師們也紛紛送上祝福,大家都很開心。
今天小盧老師給大家指導書法,老師們認真學習,練習得非常專注,聽了教授的書法指導,過去想開書法課,最大的問題就是缺書法老師,今天通過學習,感覺人人皆可成為書法指導老師,只要跟著教授的光盤認真學只要和孩子一起學習,一起成長,孩子們學得快樂,老師們也真正會體驗到教學相長。
大家在一起學習,雖然今天感覺有點累,但還是很開心,幾位輔導老師特別認真,他們每個人都是老師們值得學習的榜樣。他們年齡雖然都很年輕,但他們都很有抱負,憂國憂民,而且都充滿自信。郭老師成熟認真,每次對大家的點評都很精煉,懇切,給予每位老師鼓勵,大家都很喜歡她;羅老師那甜甜的微笑很迷人;劉老師總是文質彬彬笑嘻嘻的;還有小王老師文靜漂亮;體育為老師活潑、快樂,能為大家組織很多游戲。從他們身上看到積極蓬勃向上的朝氣,很慶幸,有他們這個培訓小團隊的鼎力相助,才有今天老師們認識的提高,才有創辦伏羲班的信心,感恩所有培訓的老師們,也感恩身邊有這么多老師共同學習。就讓我們為基礎教育、為素質教育做我們應該做的、也有能力做的事,推動素質教育的真正實施,不要只是抱怨,找無數個理由為自己開脫,應該向吳教授,向所有默默為素質教育探索出路的人們學習,多思考,多去做,只要想做,方法總比困難多。希望自己一定堅持陪伴老師們學習,和老師們共同成長。
專業黨校師資班培訓心得體會大全(13篇)篇六
第一段:介紹黨校培訓的背景和目的(約200字)。
近年來,為更好地推動黨的建設和黨員教育工作,各級黨組織紛紛開展黨校培訓活動。我有幸參加了一期為期兩周的黨校培訓課程,深感這次培訓對于提升自身的黨性修養和專業能力有著重要意義。通過這次培訓,我不僅對黨的歷史、思想理論有了更深入的了解,也鍛煉了自己的領導能力和組織能力,為將來更好地服務黨和人民打下了堅實的基礎。
第二段:通過黨校培訓加深了對黨的認識(約300字)。
在黨校培訓期間,我們全面系統地學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的光榮歷史。通過學習,我深刻認識到黨的領導是中國特色社會主義制度的最大優勢和人民政治生活的最大特色。黨校培訓讓我理解了黨的綱領是黨的靈魂,黨組織是黨的血脈,黨員是黨的骨干,更加堅定了我為黨和人民事業奮斗的決心。
第三段:培訓黨校增強了自身的專業能力(約300字)。
除了理論學習,黨校培訓還注重實踐能力的培養。我們參觀了一些有代表性的企事業單位,學習了他們的黨建經驗和管理模式,對我在日常工作中的組織管理和協調溝通能力有了很大的幫助。同時,黨校培訓還開設了各類實踐課程,如溝通技巧、決策分析等,提高了我們的職業技能水平。這些培訓讓我意識到作為一名共產黨員,不僅要具備先進的思想理論,還要注重鍛煉自己的實踐操作能力。
第四段:培訓黨校提升了自身的領導能力(約300字)。
在黨校培訓中,我們進行了團隊合作、領導力訓練等活動,培養了我們的領導能力。通過與同志們共同參與辯論、策劃活動等,我學會了團隊協作和組織領導的技巧,并且在實踐中逐漸完善。黨校培訓讓我明白,在各級黨組織中,作為一名黨員,要善于溝通協調,有能力處理矛盾和問題,才能更好地發揮自己的作用,為黨和人民的事業做出更大貢獻。
第五段:總結黨校培訓的意義和收獲(約200字)。
通過這次黨校培訓,我深刻認識到作為一名共產黨員,要不斷加強自身的學習和提高。黨校培訓不僅使我對黨的歷史、思想理論有了更深入的認識,還培養了我實踐操作能力和領導能力。我將把黨校培訓中學到的知識和技能,運用到實際工作中,不斷提升自己的專業能力和組織管理能力,為黨和人民的事業做出更大的貢獻。
以上就是我對參加黨校培訓的感受和體會。通過這次培訓,我深刻認識到了黨的光榮歷史和偉大事業的重大意義,也更加明確了自己的責任和使命。我將繼續努力學習,不斷提高自己的專業素養,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
專業黨校師資班培訓心得體會大全(13篇)篇七
黨校是學習黨的理論知識和黨員干部培訓的重要場所,參加黨校的培訓不僅對提高黨員素質、提升黨員干部工作能力有重要意義,更是一次重要的思想洗禮和精神上的升華。近期,我有幸參加了一次黨校培訓,通過這次培訓,我深受啟迪,從中汲取了大量寶貴的知識和經驗,讓我明白了自己身為一名共產黨員應有的使命和擔當。在這次培訓中,我獲得了不少心得體會,下面將在五個方面進行總結。
首先,黨校培訓使我對黨的理論知識有了更深入的了解。在課堂上,老師們深入淺出地講解了馬克思主義、社會主義理論以及解釋了黨在不同歷史時期的重大理論創新和探索。通過學習這些理論,我得以更好地了解黨的歷史和傳統,同時也更加明白了堅持黨的思想理論建設對于我們黨十分重要的原因。這種深入理解有助于我更好地為黨的事業貢獻自己的力量。
其次,黨校培訓讓我更加明確了時代的責任和使命。通過課堂上的學習和與其他學員的交流,我意識到自己作為一名黨員,肩負著黨和人民的重大使命,要牢記全黨和人民的期望,為實現中國夢做出自己的貢獻。同時,黨校的培訓也讓我看到了黨員干部在實踐中面對的一些困難和挑戰,更好地認識到了自己作為黨員的價值和作用。
第三,黨校培訓提高了我的組織能力和溝通能力。在黨校中,我們不僅要認真聽講,還要分組討論和展示成果。這讓我有機會與其他同學進行交流和合作,激發了我的組織能力和溝通能力。在小組討論中,我學會了傾聽他人的想法,不斷調整自己的觀點,更好地與人溝通和合作,提高了團結互助的意識和能力。
第四,黨校培訓增強了共產黨員的黨性修養。在黨校的培訓過程中,我們不僅學習了黨的理論知識,還進行了心靈熱土教育和實踐鍛煉。通過觀看黨史紀念片、參觀黨史展覽和親身參與社會實踐活動,我更加深入地體會到了黨的艱辛歷程和偉大斗爭的意義。這些教育和實踐鍛煉讓我深深感受到了心靈熱土的重要性,激勵我更加堅定地嚴守黨的紀律和要求,時刻保持對黨和人民的忠誠。
最后,黨校培訓還讓我明白了學習是一輩子的事情。在黨校的培訓中,老師們強調了學習的重要性,鼓勵我們多讀書多學習,不斷充實自己的理論知識。他們告訴我們,黨校的培訓只是一個起點,要在工作和生活中繼續學習,不斷提高自己的素質和能力。這樣的教誨讓我明白了學習是一輩子的事情,只有不斷提高自己,才能更好地為黨和人民服務。
通過這次黨校的培訓,我收獲頗豐。學習黨的理論知識,明確黨員身份的責任和使命,增強組織能力和溝通能力,提高黨性修養,以及明白了學習是一輩子的事情。這些心得體會將伴隨我繼續努力學習、提高自己的步伐,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。我相信,在以后的工作和生活中,我會更加自覺地履行黨員義務,為黨和人民做出更大的貢獻。
專業黨校師資班培訓心得體會大全(13篇)篇八
做為一個小提琴教師究竟應該怎樣規范的教授小提琴?怎樣解決不愛練琴的問題?持琴運弓怎樣才能放松?學生到底該不該用肩墊?帶著這些多年長期困擾老師及家長的諸多此類等等問題,參加了中央音樂學院繼續教育學院舉辦的第三期小提琴師資培訓班。
第一堂課是周海宏教授講述音樂教育心理學—《動機與音樂學習》我們豎起耳朵急于想從周教授這里得到一個怎樣解決學生不愛練琴的問題的答案,這是我們最想知道的。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,周教授耐心細致全面系統的講述了有關兒童音樂學習中的動機問題;學習積極性的培養與保持;學琴在兒童生活中的地位;才能與努力的關系;業余學琴要不要太專業;什么是好的兒童樂器老師;家長在兒童學琴中的地位;器樂教學為什么沒有統一規范;學琴的孩子要不要參加考級;什么孩子能學琴;孩子為誰練琴;兒童學琴的根本目的是什么;等等有關問題。他提出了樂器不是萬能教育機。
審美的需求;
提高的需求;
交往的需求;
駕馭的需求;
生存的需求。
1、培養自尊心。
2、開發智力。
3、培養獨立能力。
4、培養自覺性。
5、提高記憶力。
6、培養毅力。
7、鍛煉協調與反應能力。
8、陶冶情操。
9、培養良好的性格。
10、僅僅作為業余愛好。
11、從事專業。
12、為從事其他專業打基礎。
13、擁有調節自身情緒的手段。
14、掌握一技之長以利于升學等社會競爭。
等等看來這是周教授通過大量的調查,收集大量的資料,集中總結后得出的研究成果。
教學繼續進行著,半個小時過去了,一個小時過去了,直到最后結束,卻沒有直接告訴我們急于想知道的那個問題答案。然而,我們似乎明白了,似乎在自己的腦海里已經找到了對待我的那些學生們不同問題的具體解決方案,原來這就是啟發式教育。不禁暗自感嘆:科學呀!教育學也是一門科學呀!周教授這不就是在言傳身教嗎,頓時,我們有了一種茅塞頓開的感覺,也太讓我們大開眼界了,這時內心在想,來時交的那兩千多的學費也許值了,一定要好好聽下去。
只有在vcd或網上才能聽到看到的著名大師、教授,這次終于看到“活人”了,而且是面對面接觸,面對面授課,甚至合了影,這在我們的心理上滿足了好幾種“需求”。童為東教授肯定也受過教育心理學方面的教育,他的教學都是互動啟發式的,隨時都會提問,隨時都是以動作、形體、姿勢輔助教學。走進他的課堂看到象是在與學生“講故事”“玩耍”,有時甚至象在“練跆拳道”,有時卻象醫學院講《解剖學》那樣細心講解左右手臂、小臂、大臂的力學結構與小提琴發音的關系。怎樣訓練手指、換把、揉弦,科學的持弓、運弓,等等,使我們對教學理念有了新的認識,新的觀念。
傳說中的;具有“鬼才”之稱的;林朝陽教授也“現身”了,乍聽他講課,似乎有點聽不懂,不知道是在講數學?幾何,還是在講美術?難道是走錯了教室?投影屏幕上有正反三角形,一棵樹,還有一些枝枝杈杈,旁邊還有一個蹺蹺板,搞不清他想干什么,過了一會樹逐漸變成了人形,三角形變成了我們拉的小提琴,蹺蹺板變成了琴弓,這才恍然大悟,也是讓我們一邊玩一邊就搞清并掌握小提琴演奏時的受力支撐物理結構,林朝陽教授有他自己的一套理論而且是經過科學論證的以理服人的理論,我們戲稱它為:“林朝陽xx小提琴力學體系”。這堂課使我們認識到,時代在飛速發展,墨守舊的觀念肯定會被淘汰,作為今天的小提琴音樂教師不能不開動腦筋搞一些研究,在創新的基礎之上逐步建立一個規范的教學體系把小提琴教育看做是一個金字塔的化,塔座的基層教育與塔尖的高層教育達成統一,這樣,教育有了規范,學生也少走彎路,塔座會向塔尖輸送的合格人才,使整個金字塔豎的更高,我想,這可能也是此次學習班的真正目的。
專業黨校師資班培訓心得體會大全(13篇)篇九
作為一名新時代的共產黨員,我深知自身的使命和責任,而黨校培訓更是幫助我們強化黨性意識、增強黨性觀念、提高政治站位的重要途徑。近期,我參加了一次黨校培訓,通過這次培訓,我不僅增長了知識,更是深入了解了黨的理念,獲得了許多寶貴的學習體驗和思維方法,這些經驗對我的思想和工作都產生了深遠影響。
第二段:學習內容。
這次黨校培訓中,我們學習了黨的十九大報告和中央文件,重點講解了新時代黨的建設的新要求和新部署。除此之外,還學習了黨員教育和黨風廉政建設相關的知識,這些內容讓我對如何為人民服務、守住初心和使命、防范各種不良因素等有了更加清晰明確的認識。
同時,在學習過程中,我們還進行了實際操作和案例分析,通過真實案例來幫助我們理解學習內容,不僅大大增加了學習的樂趣,同樣也深刻印象在我腦海中,激發了我對實際問題的思考創新能力。
第三段:思維模式。
此次黨校培訓,我們還學習了一些思維模式,比如系統性思維、開放式思維等。在課程中,老師教授我們如何通過提高自身的思維模式和方法論,來更好地解決問題,這種思維方式可以讓我們在自我思考中時間更充分,思路更為清晰,從而使我們在工作中能更好地發揮自己的優勢,對各種問題進行科學化的分析和解決。
第四段:提高自我素質。
黨校培訓讓我充分認識到作為一名共產黨員,自己的素質和能力提升對于黨的事業有多么重要,而這次培訓,也在某種程度上幫助我提高了自身的素質。通過課程的學習和領悟,我能夠更好地理解社會和政治現象,從而提高了自己的思考能力和分析能力。同時,也增強了我對于自身職責和使命感的認識,讓我有了更加明確的工作目標和方向。
第五段:總結。
總的來說,這次黨校培訓讓我明白了作為一名共產黨員的責任和使命,同時也讓我更加深刻地認識到了我們需要不斷提高自己的素質和能力才能更好地為人民服務。通過這次培訓,我不僅成長了很多,還找到了不少完善自己的方法,更重要的是懂得了一名共產黨員應該具備什么樣的思維方式和行為規范,我相信,這些經驗和感悟,無論是對于我的個人成長還是對于我未來的工作都會產生深遠的影響。
專業黨校師資班培訓心得體會大全(13篇)篇十
學習小提琴的心得本人從四歲開始學習小提琴,距今已經有十五年的時間了。今天在這里小弟想和大家分享一下我學習小提琴的心得。
當初學習小提琴的時候不是自愿去學的,那時候是母親勸我學的。母親的想法是想讓我多一項技能,如果讀書不行的話可以從事藝術,這樣我選擇的路子也就寬點。在母親的勸說下我勉強開始學習小提琴。經過三個月的入門學習,老師和母親發現我對于學習小提琴還是具有一定的天賦的,于是我就繼續學習小提琴直到現在都還在繼續學習中。
我們背誦一些唐詩、文言文、英語時能夠很快的將這些內容記下來并深深地刻在我們的腦子里并且長時間都不會忘記。這樣我們就比別人記得多記得牢。順便一提的是,在英語的初學階段,也可以用這種反復練習的方法來進行英語單詞的記憶,當然前提是抄寫的英語單詞拼寫是正確的。隨著抄寫次數的增大我們最后可以不看單詞表都能將單詞準確、快速地寫出來,并且很難將其忘記。這種方法缺點就是需要耗費較長的時間來進行大腦的牢固記憶,到了高中或者大學里就要用其他的方法去進行記憶了。其次學習了小提琴之后還可以了解到很多優秀作品的主旨,發掘其閃光點,甚至會有興趣去查閱作品里包含時代的背景進而開闊自己的眼界,增長自己的知識。還有就是我自己認為拉琴和練武原理相通,心無雜念才能正常發揮就猶如打太極拳一樣,每一招都是精準到位,每一次呼吸都是很平穩的。心靜則招靈,心亂則拳亂。在運弓的時候心要靜并且專注弓子的走向,平穩緩慢的將弓子送出或者上抬,運弓也是一門基本功,一門演奏藝術。所以練好基本功才能有更大的進步。
那樣會使自己的雙手變得僵硬不靈活并且想要恢復以前的手指靈活程度會想要很長的時間。還有他們一般不愿意去打籃球,籃球運動中手指的軟組織挫傷對恢復以前的手感即手指的靈活程度也是有一定的阻礙作用的。愛惜自己的雙手,就像愛惜的眼睛一樣。但也不是什么活都不干,適當的活我們還是得干,畢竟這是生活中不可缺少的部分。
好了,今天就寫到這里,以上就是我學習小提琴的心得。如有不對的地方還請行家多多指導批評。
專業黨校師資班培訓心得體會大全(13篇)篇十一
我參加了xx區黨校培訓“兩新組織”的座談會,這次座談會讓我感觸頗深。“兩新”組織,是指就經濟組織和新社會組織的簡稱。近年來,“兩新”組織黨建工作蓬勃發展,取得了許多寶貴的經驗。在“三拓展”的要求下,“兩新”組織黨建要進一步推進須實現“三個轉變”。
兩新組織的健康發展需要進一步加強黨的建設,從當前的情況來看,“兩新”組織黨建工作剛起步,兩新組織中還存在著一些與構建和諧社會的目標要求不適應、不協調的地方,迫切需要加強黨的領導,引導其走上健康發展的道路。兩新組織的健康發展需要黨組織進一步發揮領導監督作用。在堅持公有制為主體的社會主義制度下,引導新經濟組織克服利益驅動的狹隘性,使其成為構建社會主義和諧社會的有利力量,必須進一步加強黨的領導。而從新社會團體來說,業務主管部門與登記管理部門交叉管理,部分社團與政府似脫未脫,管理關系還有待進一步理順等問題的存在,也迫切需要黨組織進一步加強領導與監督。
兩新組織的健康發展需要黨組織進一步發揮思想凝聚作用。當前,新經濟組織中從業人員“打工賺錢”的思想比較突出,部分公有事業單位轉軌成立的`社會團體員工中“分流養老”的認識比較普遍,大都缺乏主人翁、創造者的意識,員工歸屬感沒有形成,個人價值得不到體現,影響了兩新組織中積極性和創造力的進一步發揮。在此情況下,迫切需要黨組織發揮思想凝聚作用,引導廣大從業人員正確認識兩新組織的地位和作用,使他們把自己的工作崗位與投身社會主義建設、實現個人價值追求有機的結合起來,更好的發揮主動性和創造性,推動兩新組織的健康發展。
兩新組織的健康發展需要黨組織進一步發揮服務協調作用。目前私營企業主最迫切的希望是在提高管理水平上得到幫助和服務,這就需要黨組織積極扮演好企業與政府部門、行業組織、中介機構之間協調者的角色,幫助企業爭取各方支持,提高管理水平。從新社會團體組織來說,需要黨組織進一步提供有力的政策支持和人才力量支持,并把黨組織的工作融入社會團體管理,擴大社會團體的群眾基礎和影響力,推動社會團體的健康發展。
以構建和諧社會為目標推進兩新組織黨建工作,構建和諧社會的總體目標是構建“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會,發揮兩新組織在構建和諧社會中的重要作用,應深刻把握“活力、公平、有序、安定”等和諧社會的基本特征,不斷加強和改進黨的工作。
要著眼于創建活力組織加強兩新組織黨建工作。一是要努力改善外部環境,增強發展活力。要廣泛建立“聯席會議”制度,兩新組織黨組織要定期與上級黨組織、駐地黨組織以及相關職能部門召開“聯席會議”,在爭取當地黨委、政府支持,落實優惠政策、協調周邊關系,維護兩新組織合法權益上下功夫,為兩新組織的發展創造良好的政策和社會環境。二是要努力開展思想文化教育,增強文化活力。要以創建“組織文化工程”活動為載體,大力開展思想文化和就業技能教育培訓,努力形成健康向上的組織文化,努力提高從業人員的工作能力和技能水平,為兩新組織發展奠定堅實的思想文化基礎,注入文化活力。三是要努力調動從業人員積極性,增強創造活力。要以創建“共產黨員先鋒模范崗位”活動為載體,通過發揮黨員先鋒模范作用,大力組織從業人員開展崗位競賽、技能比武、科技攻關等活動,在兩新組織強化管理、提高效率、科技創新等方面進一步調動和發揮廣大從業人員的積極性,進一步增強兩新組織的創造活力。
要著眼于創建安定組織加強兩新組織黨建工作。一是要積極維護內部安定。要大力開展創“安全文明組織”活動,組織員工積極開展群防群治工作,及時發現和化解各種矛盾,為兩新組織和周邊地區創造安定團結的良好環境。二是要積極維護社會穩定。在社會團體組織中大力開展創“維穩先鋒”活動,把協調社會矛盾、維護社會穩定作為新時期社會團體的一項重要功能來建設。要充分發揮社會團體的輻射帶動作用,廣泛宣傳黨的政策路線,及時了解和反饋民情民意。對出現的矛盾苗頭,要主動在群眾、社團和黨委政府之間搞好協調服務,及時化解矛盾,促進社會大局的安全穩定。
通過這次學習,讓我對黨的性質。指導思想。宗旨。目標任務。黨員的權利義務和黨員先進性等方面有了進一步的認識,以后我會在生活和工作中以共產黨員精神嚴格要求自己。
專業黨校師資班培訓心得體會大全(13篇)篇十二
英國一個著名的作家——拉奇,他是一個很快樂的人,于是安特去拜訪他,笑呵呵的提問。安特問:“假如你連一個朋友也沒有,你還會高興嗎?”拉奇說,當然,我會很高興的,幸虧我還有自己,安特又問,如果你被人莫名其妙的打一頓,你還會開心嗎?拉奇說,當然,我會慶幸他們沒有傷害我。
生活中沒有什么會讓我們痛苦,生活永遠是一串快樂的音符。就比如說,我們每天下午的體育活動。如果,我們每時每刻都抱怨天太熱了,鍛煉太累了,那么我們的,這一活動,在你心中就不會快樂,如果,我們換一種心態想,這種活動是我們童年時,沒有玩過,這些活動,讓我們回到童年的快樂時光,讓我們,用心的去體驗了,當學生的快樂,這樣我們的心中會充滿幸福,伏羲家人們,只要我們愿意,你就會在生活中發現和找到快樂。他痛苦,不請自來,而快樂卻需要我們去發現,讓我們都保持良好的.心態,快樂的心情面對我們將要面對的一切吧,相信自己是最棒的。
專業黨校師資班培訓心得體會大全(13篇)篇十三
4月19日上午和4月27日,我參加了新一期的黨校培訓。作為一個即將畢業的07級大學生,我深知這次的培訓學習機會來之不易,所以我格外珍惜這一次的學習,通過黨校培訓學習,提高自己的思想覺悟,也進一步認識到作為一個入黨積極分子應該具有的信念、理想和素質。
在黨課學習的內容方面,我們共學習了7講的內容,首先是開學動員,老師的一番講話使我堅定了對黨的認識,在剩下的大學日子里,我一定堅決以黨員的要求、義務、標準來嚴格要求自己,胸懷遠大理想和抱負,為社會做貢獻。接著從黨的性質、黨的指導思想、黨的目標和任務、黨的紀律和作風、科學發展觀和端正入黨動機積極爭取早日入黨六個方面對中國共產黨有了更深一層的了解與認識。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這里我們可以從“213”來理解,“2”是指“兩個先鋒隊”,“1”是指一個“領導核心”,“3”是指“三個代表”重要思想。經過這一次的認識,終于對黨的性質有一個全面的認識。“2”是“1”和“3”的根本,“1”是“2”和“3”的關鍵,“3”是“2”和“1”的具體體現。學習黨的性質,一定要從這三個方面聯系起來。印象最深刻的是書記給我們介紹的科學發展觀專題。科學發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。科學發展觀,是立足社會主義初級階段基本國情,總結我國發展實踐,借鑒國外發展經驗,適應新的發展要求提出來的。全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動,是黨的新一屆中央領導集體,著眼全局,著眼世情、國情、黨情的新變化,總結國內外經濟建設的經驗教訓,審時度勢作出的重大戰略部署,開創了建設和諧社會的新局面,同時也標志著用科學發展觀這一馬克思主義中國化最新成果武裝全黨,指導實踐達到了一個前所未有的水平。科學發展觀的提出,是理論創新的一個突出成果,體現了中央新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解和科學把握,對發展思路、發展模式的不斷探索和創新,對我們把握大局、做好各項工作,具有非常重要的意義。經實踐檢驗與證明、日益顯示出強大真理力量的科學發展觀,是推動我國經濟社會發展的戰略性指導思想。近幾年我國的經濟高速發展,經濟、文化、社會等各方面都發生了翻天覆地的變化,但同樣存在很多負面的新聞,包括三聚氰胺奶粉、地溝油,還有前不久的雙匯瘦肉精事件,一件又一件的負面新聞,讓我們不得不反思:這就是追求gdp的效果嗎?科學發展觀的核心是以人為本,就是要發展符合人民的主體地位,保障人民各項利益,走共同富裕道路,促進人的全面發展,做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。以人為本,就是做什么事都應該考慮到人的根本利益。無論是政府官員、還是商人、農民,都應該站在自己想要追求幸福、健康、可持續發展的角度來想,每個人都應該共同努力,為創造一個和諧美好的社會而奮斗,而不是追求以犧牲環境、犧牲人民的健康而產生的“黑色gdp”。
同時我們要端正入黨動機,就要克服帶著功利性的目的和隨大流的心理入黨,我明白了入黨不是為了面子,不是為了虛榮,不是為了個人利益,更不是為了別人的期望。正確的入黨動機應該是持著為實現共產主義理想而奮斗,有為了更好地為人民、為社會服務的共識,為全面建設小康社會,為構建社會主義和諧社會而貢獻自己的全部力量。只有端正了入黨動機,積極爭取早日入黨,為人民謀利益、做實事。并且要從身邊的小事做起,努力把工作做到更好,多和身邊的同志交流、學習,向他們學習寶貴的經驗。
通過這一次的黨校培訓學習,我獲益良多,感覺自己離黨又靠近了一步,同時深化了對黨的認識。我也發現自身的一些缺點和不足,學會了如何做人、如何當一名起先鋒模范作用的黨員,感覺自身的任重道遠和自身的使命。作為一名即將踏進社會大學生和入黨積極分子,我本人決定在今后的學習、工作和生活中按照共產黨員的條件來嚴格要求自己,樹立科學的世界觀,充分發揮先鋒模范作用,自覺實踐“三個代表”,理論聯系實際,一切從實際出發,實事求是,爭取早日加入中國共產黨,為黨作出更大的貢獻。
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