通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地思考自己的學(xué)習(xí)和工作方式，尋找到適合自己的方法和策略。下面是一些精選的心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┯幸娴慕梃b。

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇一

全體員工：

中國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世，“講文明”、“重禮儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，它不僅是一個人，一個民族素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，也是人類社會進步的必然結(jié)果。然而隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們的社會公德意識卻在滑坡。“中國式過馬路”、“汽車和行人搶道”、“不自覺排隊”、“亂扔垃圾”、“隨地吐痰”、“說臟話粗話”等不文明現(xiàn)象猶如擴散的病毒殘害人們的靈魂，吞噬人類精神文明。濱河九糧液作為甘肅高端白酒的引領(lǐng)品牌、甘肅的第五張名片，創(chuàng)建文明社會、文明企業(yè)，營造美好家園是工作、學(xué)習(xí)、生活在甘肅九糧液品牌營銷公司每一個員工義不容辭的責任和義務(wù)，我們有責任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從每個人做起，從生活、工作中的小事做起，改變自身陋習(xí)，改善社會環(huán)境，為子孫后代建設(shè)一個文明的社會環(huán)境做出自己應(yīng)做的貢獻。為此，公司倡議：

1、講文明，講禮貌，不講粗話臟話。

2、遵守交通規(guī)則，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈。

3、乘公交車不搶座位，主動給老幼、孕婦讓座。

4、遵守公共秩序、自覺排隊，不夾塞，不搶位。

5、不在禁煙區(qū)吸煙，不亂扔垃圾、煙頭，不隨地吐痰、口香糖，不踐踏花草、攀折花枝。

6、不隨處張貼、涂鴉，損毀公共財物，破壞環(huán)境。

7、不在圖書館、會嘗影院等公共場所大聲喧嘩或大聲打電話。

8、文明駕車，不搶道，不夾塞，不亂停放，主動禮讓行人，尤其禮讓學(xué)生、老人、小孩。

讓我們積極行動起來，為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了建設(shè)美麗中國，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個文明的、讓世界尊敬的`中國人吧！

倡議人：xx。

20xx年xx月xx日。

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇二

親愛的同學(xué)們：

我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲瑯瑯，充滿著生氣和希望，但是一些不文明行為正污濁著我們美麗的校園，污染著我們純潔的心靈，中華民族自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質(zhì)的前提，沒有了文明，素質(zhì)就不能保證。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴格要求自己的一言一行，引領(lǐng)文明風(fēng)氣。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個學(xué)生的責任，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，在此，我們發(fā)出如下倡議：

1、樹立遠大的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

4、文明衛(wèi)生，科學(xué)消費。養(yǎng)成保護環(huán)境、愛護校園的自覺行為，自覺打掃清潔區(qū)和教室衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不損壞花草樹木，講究個人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。杜絕“課桌文化”;養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不抽煙、不喝酒，講究科學(xué)飲食。樹立正確的消費觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強者。

5、節(jié)約水電。用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”;按學(xué)校規(guī)定時間開、熄燈，杜絕“長明燈”。

6、注重個人品德修養(yǎng)，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長發(fā)，不燙發(fā);女生不穿奇裝異服。

7、男女同學(xué)，自尊自愛，交往得當，舉止文明。

同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好、文明的行為習(xí)慣，樹立高中學(xué)府文明勤奮形象，培育學(xué)子個個“紳士淑女”風(fēng)度。同學(xué)們，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行。

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇三

勸說不文明的游客現(xiàn)在的社會不文明的游客有很多，所以我們要勸說不文明的游客，更要勸說那些淘氣的小孩。

今天，我在龍德寺塔下觀察它，突然冒出一個小男孩，那個小男孩象風(fēng)一樣跑到龍德寺塔里面，我也就跟了上去，那個小男孩大約七八歲，會寫字了，那個小男孩隨便從地上撿起一塊鵝軟石，用那塊鵝卵石在龍德寺塔的墻壁上寫“xxx,到此一游”。我想：“龍德寺塔是文物，要保護的呀!”所以我就對那個小男孩說：“小弟弟，你喜歡龍德寺塔嗎?”小男孩回答：“當然喜歡呀!”我又問：“如果龍德寺塔沒有了，你會傷心嗎?”“當然會!”小男孩回答。我又說“你會殺掉龍德寺塔嗎?”“不會!”“可是你現(xiàn)在就在殺龍德寺塔!”“為什么?”小男孩問。“你用鵝卵石在龍德寺塔的墻壁上寫字，就是不文明的行為，又影響美觀!”我趁熱打鐵，“好吧!我不‘殺’龍德寺塔了。”小男孩放下石頭說。

文檔為doc格式。

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇四

全校學(xué)生朋友們：

大家好！

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網(wǎng)絡(luò)拓寬了學(xué)生的求知途徑，為中學(xué)生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創(chuàng)造了一個求知的廣闊空間。網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的個性空間，學(xué)生在這里擁有自己平等的權(quán)利和展現(xiàn)自我的機會。

互聯(lián)網(wǎng)在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴重危害社會的問題，尤其危害中學(xué)生的身心健康。少數(shù)中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，進而引發(fā)暴力、色情等社會問題；網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們中學(xué)生人生觀、價值觀、道德觀；網(wǎng)上的黃色流毒摧殘了我們中學(xué)生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。

我們中學(xué)生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，如果我們在上網(wǎng)時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，就會對在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長的我們這一代學(xué)生產(chǎn)生極其不利的影響。為此，我們向全校中學(xué)生發(fā)出文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)時代好公民的倡議：

一、要認真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行社會主義榮辱觀，堅持文明上網(wǎng)。

二、互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學(xué)生有責任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動、腐朽、不健康的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

四、努力絡(luò)知識、技能，提高操作水平，自覺維護網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo)和維護網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。

五、廣大學(xué)生朋友上網(wǎng)要做到三不和三上，即：不進營業(yè)性網(wǎng)吧；不進色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。

學(xué)生朋友們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺遠離網(wǎng)吧，追求健康時尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇五

近年來，隨著社會的發(fā)展，不文明現(xiàn)象時有發(fā)生，給人們的生活帶來了很多困擾。為了維護社會的良好秩序，每個人都應(yīng)該從自身做起，制止不文明現(xiàn)象的發(fā)生。在這個過程中，我深刻認識到了制止不文明現(xiàn)象的重要性，并積累了一些心得體會。

首先，要時刻保持文明禮貌的意識。文明禮貌是社會和諧發(fā)展的基石，它關(guān)乎一個人的素養(yǎng)和修養(yǎng)。在日常生活中，我們要時刻提醒自己要保持一顆善良的心，并將這種善良體現(xiàn)在行動上。無論是在公共場所還是在家庭生活中，每個人都應(yīng)該時刻保持端莊的舉止和文明的言辭，尊重他人的權(quán)益和感受。只有這樣，才能有效地避免不文明行為的發(fā)生。

其次，要勇于批評和制止不文明現(xiàn)象。正如一句話所說，是文明的人制止不文明。當我們目睹不文明現(xiàn)象時，不能袖手旁觀和無動于衷，而是應(yīng)該勇敢地站出來說出自己的看法。不要因為害怕引起矛盾而選擇保持沉默，而是要借助適當?shù)姆绞奖磉_自己對不文明行為的不滿和反對。通過向不文明人士提出批評，我們不僅能夠讓他們意識到自己的錯誤，還能夠?qū)λ麄兤鸬骄咀饔茫龑?dǎo)他們向更加文明和規(guī)范的行為方式轉(zhuǎn)變。

再次，要從自身做起，做一個文明的模范。制止不文明現(xiàn)象的一個重要途徑就是從自身做起，率先垂范，做一個文明禮貌的模范。我們可以通過注意自己的言行舉止，不詆毀他人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等方式，向周圍的人傳遞出一種正能量和文明的形象。只有我們自己做到了，才能有資格去要求他人做到。一個人的力量或許微不足道，但如果每個人都能做到，文明禮貌的積極影響將會有所擴散。

此外，要普及相關(guān)法律法規(guī)和道德規(guī)范知識。很多不文明的行為往往是由于人們對相關(guān)法律法規(guī)和道德規(guī)范的認知不足所致。因此，我們應(yīng)該通過各種途徑，如宣傳教育、媒體報道等，向大眾普及相關(guān)知識。政府和媒體應(yīng)該加大對不文明現(xiàn)象的宣傳和批評力度，讓廣大人民群眾認識到不文明行為所帶來的危害，從而自覺遵守相關(guān)規(guī)定和規(guī)范。

最后，要形成全社會的共識和合力。制止不文明現(xiàn)象是一個需要全社會參與的過程。每個人都應(yīng)該對此負責任，相互配合，形成共識，共同努力。政府、學(xué)校、家庭、社區(qū)等各個單位和組織都應(yīng)該共同推動文明禮貌的普及和推廣工作。只有在全社會的共同努力下，不文明現(xiàn)象才能真正被制止和消除。

總之，制止不文明現(xiàn)象是每個人的責任和義務(wù)。我們應(yīng)該時刻保持文明禮貌的意識，勇于批評和制止不文明現(xiàn)象，從自身做起，做一個文明的模范，普及相關(guān)法律法規(guī)和道德規(guī)范知識，并形成全社會的共識和合力。只有這樣，我們才能建設(shè)一個更加文明和諧的社會。

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇六

每天早晨上學(xué)，在車水馬龍、人潮如潮的學(xué)校門口，總能看見站在圍墻邊上吃早飯的同學(xué)們。他們有的吃手抓餅，有的吃雞蛋，有的吃熱狗……為了趕時間他們總是狼吐虎咽。

結(jié)果有的來不及了，有的吃不下了，就扔給路邊的流浪狗吃，所以附近的流浪狗也每天來學(xué)校“報道”。最后就剩滿地的垃圾了，掃地的爺爺奶奶也就要辛苦一上午了，這是很不文明的行為。

我們在公共場所，不能亂扔垃圾，要把垃圾扔進垃圾桶。我們還要珍惜糧食，因為所有的.糧食都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的。

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇七

在我生活中也遇到過許多不文明現(xiàn)象。比如說，在公共場合吃東西，大聲喧嘩或亂丟垃圾等。這些行為看似沒有傷害到他人，但是它們卻在無形中影響著周圍的社會環(huán)境。讓人感到不適，有時還會引起紛爭。我想，這樣的不文明行為不僅讓別人反感，而且也可以反過來帶來我們自己的不愉快。

第三段：我對不文明行為的看法和立場。

我認為，不文明行為是一種失禮態(tài)度，不僅僅會影響到他人的感受，也能體現(xiàn)對自己的不尊重。面對這種情況，我們應(yīng)該以身作則，教育自己和他人保持文明而友善的態(tài)度。無論是在公共場合還是與他人交往時，我們應(yīng)該保持謙虛、尊重和禮貌的行為，這樣才能真正形成文明社會。

要告別不文明現(xiàn)象，我們首先應(yīng)該讓自己成為榜樣，保持良好的習(xí)慣和素質(zhì)，而且能夠熱心幫助需要幫助的人。在日常生活中，我們也可以融入一些文明習(xí)慣，如：在公共場所保持安靜、文明過馬路、乘坐公共交通工具時讓座等。通過這些小舉措，我們可以逐步改變周圍的環(huán)境，讓社會更美好。

第五段：結(jié)束語。

總而言之，告別不文明現(xiàn)象需要大家共同努力。走出不文明現(xiàn)象，走向文明社會與文明人，我們應(yīng)該從自身做起，保持良好行為習(xí)慣，希望能影響周圍的人，讓大家一起為創(chuàng)造一個更加文明、友善、美好的社會努力。只有我們每個人都成為尊重和諧的文明行者，才能實現(xiàn)我們共同的目標，創(chuàng)建文明和諧的新時代。

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇八

現(xiàn)在，我們的生活中離不開網(wǎng)絡(luò)，人與人的交流和了解也越來越方便。但是，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來了不少不文明行為，比如網(wǎng)絡(luò)暴力、謾罵、造謠等等。作為一個年輕人，珍愛社會文明秩序，堅持正確的網(wǎng)絡(luò)道德是我們的責任。本文將分享我對告別不文明現(xiàn)象的一些感悟和體會。

不文明行為在網(wǎng)絡(luò)上的迅速傳播已經(jīng)引起了越來越多的關(guān)注和擔憂。它給我們的社會和人們的心理帶來了很大的危害。比如，網(wǎng)絡(luò)暴力對受害人的生活和心理造成的騷擾和傷害；不文明言行對社會秩序和人們的道德觀產(chǎn)生的負面影響；謠言的流傳導(dǎo)致群眾的恐慌和傷害等等。這些都是我們不能忽視的事實。

第三段：我們應(yīng)該做些什么？

如何才能告別這些不文明現(xiàn)象？首先，我們應(yīng)該時刻牢記正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。不要輕信謠言，不要隨意發(fā)布不實信息，不要進行網(wǎng)絡(luò)暴力和惡意評價。其次，我們應(yīng)該積極參與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督和維護網(wǎng)絡(luò)安全。如果發(fā)現(xiàn)不文明行為和不良信息，要及時舉報和制止。最后，我們應(yīng)該用理智和溫暖的態(tài)度面對網(wǎng)絡(luò)上的不文明現(xiàn)象。對于那些沖動和不理智的人，我們不應(yīng)該陷入惡性循環(huán)，而是要保持冷靜理智，用理性思維來解決問題。

第四段：我們的努力是否有用？

我們的付出是否會有收獲，這是我們最關(guān)心的問題。然而，只要我們每個人都能堅持正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，并通過自己的努力引導(dǎo)和影響周圍人，我們一定能夠有效地遏制不文明現(xiàn)象的蔓延。只要我們每個人都能積極發(fā)聲和維護網(wǎng)絡(luò)秩序，網(wǎng)絡(luò)這個嶄新的領(lǐng)域一定會變得更加美好和有益。

第五段：總結(jié)。

人類的道德和秩序是我們生存和發(fā)展的基石，網(wǎng)絡(luò)文明秩序就是我們共同的底線。我們的努力和付出一定會收到應(yīng)有的成果，讓我們共同努力，用自己的言行去影響身邊的人，從自己做起，讓網(wǎng)絡(luò)這個偉大的創(chuàng)造變得更加美好和有益。

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇九

近年來，不文明現(xiàn)象在社會中頻繁出現(xiàn)，給人們的生活和工作帶來了困擾。不文明現(xiàn)象既影響了社會秩序的正常運行，也損害了社會公德的形象。作為一名普通公民，我們應(yīng)該積極參與到制止不文明現(xiàn)象的行動中去。下面我將從個人修養(yǎng)、家庭教育、社會宣傳、法治建設(shè)以及組織行動五個方面進行探討，談?wù)勎覍τ谥浦共晃拿鳜F(xiàn)象的心得體會。

首先，個人修養(yǎng)是制止不文明現(xiàn)象的基礎(chǔ)。不文明現(xiàn)象的產(chǎn)生與個體行為息息相關(guān)，因此，提高個人修養(yǎng)是制止不文明現(xiàn)象的第一步。個人修養(yǎng)包括修身養(yǎng)性、自律自愛、嚴守社會公德等各個方面。只有樹立正確的價值觀念和行為準則，才能讓自己時刻注意自身行為的規(guī)范性和文明性，抵制不文明現(xiàn)象的侵害。

其次，家庭教育是制止不文明現(xiàn)象的重要途徑。家庭是人們成長成才的起點，也是道德觀念最早形成的地方。要制止不文明現(xiàn)象，就要從家庭教育做起。父母要以身作則，為子女樹立良好的榜樣。在家庭教育中，要注重培養(yǎng)子女的禮貌、責任感和良好的行為習(xí)慣，讓他們懂得尊重他人、關(guān)愛他人，并時刻保持學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度。

再次，社會宣傳是制止不文明現(xiàn)象的重要手段。通過加大對不文明現(xiàn)象的批評和譴責力度，可以引導(dǎo)大眾正確看待和對待不文明現(xiàn)象。同時，政府和媒體應(yīng)加強相關(guān)主題的宣傳，倡導(dǎo)文明禮儀、文明語言，引導(dǎo)人們建立文明和諧的社會風(fēng)尚。此外，通過社會教育和公益廣告等形式，提高公眾的法律意識和道德觀念，讓人們明確不文明現(xiàn)象會給社會帶來的負面影響，從而制止不文明現(xiàn)象的蔓延。

再次，法治建設(shè)是制止不文明現(xiàn)象的重要保障。法律是社會和諧的基礎(chǔ)，也是制止不文明現(xiàn)象的重要力量。要制止不文明現(xiàn)象，首先要依法辦事，嚴格執(zhí)法。對于不文明行為，要依法懲處，加大處罰力度，形成威懾效應(yīng)。同時，要完善相關(guān)法律法規(guī)的制定和實施，加大對于道德約束力度的法律保障，讓不文明行為無處可逃。

最后，組織行動是制止不文明現(xiàn)象的有效途徑。組織行動一方面可以集中并調(diào)動人們的力量，另一方面可以形成制止不文明現(xiàn)象的合力。社會組織和志愿者等可以積極參與到制止不文明現(xiàn)象的行動中，發(fā)起文明行為的倡導(dǎo)和宣傳。同時，學(xué)校、企事業(yè)單位、社會團體等也要加強對于不文明現(xiàn)象的批評和處罰，從而引導(dǎo)人們維護文明的環(huán)境和氛圍。

綜上所述，制止不文明現(xiàn)象是我們每個人的責任和義務(wù)。要從個人、家庭、社會、法治和組織等多個方面入手，積極參與到制止不文明現(xiàn)象的行動中去。只有這樣，我們才能共同營造一個文明、和諧的社會環(huán)境，為人們的生活帶來更多的溫暖和幸福。

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇十

不文明現(xiàn)象是指違背社會公德、道德規(guī)范的行為。不文明現(xiàn)象的存在嚴重損害了社會公共利益和公共秩序的穩(wěn)定，甚至對個體心理健康產(chǎn)生負面影響。面對這一嚴峻問題，我們每一個公民都有責任參與到制止不文明現(xiàn)象的行動當中。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會，并提出幾點有效的方法來制止不文明現(xiàn)象。

首先，我認為制止不文明現(xiàn)象的第一步是提高公眾意識。很多不文明現(xiàn)象的產(chǎn)生和發(fā)展都與公眾意識的缺失有關(guān)。因此，我們需要通過各種途徑，如宣傳教育、媒體報道等，加強對不文明現(xiàn)象危害性的宣傳和教育。只有當大多數(shù)人認識到不文明行為的危害性，才能夠倡導(dǎo)文明行為的出現(xiàn)和發(fā)展。

其次，要制止不文明現(xiàn)象，我們需要建立相應(yīng)的法律法規(guī)，并加強執(zhí)法力度。不文明行為是違背社會公共規(guī)范的，因此需要通過法律手段來制止和懲罰。相關(guān)部門應(yīng)該加大力度，對違反文明行為的行為進行打擊和處罰，以起到威懾的作用。同時，對于一些尚未納入法律法規(guī)范圍的不文明行為，我們應(yīng)當及時推動立法，加強監(jiān)管和處罰力度。

除了法律手段，我們還需要通過道德教育來制止不文明現(xiàn)象的發(fā)生。道德是社會公德和文明行為的基石，缺乏道德意識和道德底線的人容易產(chǎn)生不文明行為。因此，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子們的道德意識，加強學(xué)校和家庭的道德教育，讓每一個人都能夠明辨是非、敬重他人、遵守社會規(guī)范。

此外，加強監(jiān)督和輿論引導(dǎo)也是制止不文明現(xiàn)象的有效途徑。社會的監(jiān)督機制是約束不文明行為的有效手段。我們應(yīng)該鼓勵公民參與監(jiān)督，通過輿論的力量來推動不文明行為的改正。同時，媒體和社交媒體也應(yīng)該發(fā)揮其影響力，引導(dǎo)社會輿論的正能量，倡導(dǎo)文明行為，批判不文明行為，推動社會形成制止不文明現(xiàn)象的共識和共同努力。

最后，制止不文明現(xiàn)象還需要建立全社會的聯(lián)防聯(lián)控機制。不文明現(xiàn)象的制止是一個系統(tǒng)工程，需要全社會的參與和合作。政府、社會組織、企業(yè)以及個人都應(yīng)該積極履行各自的責任，形成合力。特別是在公共場所，各方應(yīng)當建立聯(lián)合值守、聯(lián)合執(zhí)法等機制，及時制止不文明行為的發(fā)生。

綜上所述，制止不文明現(xiàn)象是每一個公民的責任和義務(wù)。通過提高公眾意識、法律法規(guī)制裁、道德教育、加強監(jiān)督和輿論引導(dǎo)以及建立全社會的聯(lián)防聯(lián)控機制，我們可以共同努力，為社會建設(shè)一個和諧、文明、有序的環(huán)境做出貢獻。（1200字）。

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇十一

我家住浦東，工作在浦西，每天乘公交車上下班，在車廂這個小天地里的'所見所聞常令人感慨不已，一些市民對不文明行為不以為然的心態(tài)更是令人憂慮。它反映出上海市民的文明素質(zhì)與上海美麗典雅的城市形象還存在著很大的差距。

今年初的一個早展，775路公交車上滿載著上班族和學(xué)生，不少人在吃早點。我坐在后車廂靠窗的座位上。車進隧道時，站在我身邊一個中年女士吃完點心后，對我說：“幫幫忙開點窗，讓我把袋子丟掉。”我輕聲婉轉(zhuǎn)地說；“隧道里很難掃的。”沒想到她竟然朝我白了一眼，同時口吐一聲：“有毛病！”然后把手伸到我面前，自己打開車窗將空袋丟了出去。看著空袋在隧道里飛舞，看著車廂里人們司空見慣的神情，我的心一下子揪了起來，臉上紅一陣白一陣，仿佛做錯事情的不是她而是我。

雖然我鼓起勇氣勸阻他人的結(jié)果是一天的好心情遭到了破壞，但是，我想我以后還會“勸”，因為總要有人來弘揚文明進步的社會風(fēng)氣。一個社會有不文明的現(xiàn)象可以不斷修正，可那種對不文明現(xiàn)象的習(xí)慣、接受和漠視，卻是極為可慮的。正義不伸張，邪氣就會抬頭，直至變成全社會的普追心態(tài)和行為習(xí)慣，那樣才真的可怕！為了大上海的文明進步，大家都應(yīng)該對不文明行為說：“不！”

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇十二

今天是一個陽光明媚的日子，也是我們春游的日子。春游本來應(yīng)該是開開心心的，可是有一個非常不文明的.現(xiàn)象讓我們?nèi)嗌鷼狻?/p>

在賣校報的時候，我們東跑西跑，找不到義賣的對象。樓榛在賣校報的時候，好不容易才找到一位釣魚的叔叔，說：“叔叔，您要一份我們學(xué)校的校報嗎?”可叔叔很沒教養(yǎng)地搖了搖頭，并把剛釣到的魚狠狠地摔在地上。這時，樓榛趕緊說道：“你這樣做是不對的!”“我要吃呀!”那位叔叔又恨恨地說道，“你還小，懂個屁!”說完，他還是用狠狠的手段把被他摔得半死的魚撿起來放回水塘里，然后氣呼呼地走了。

人吃魚是正常的，但那位叔叔不僅對我們小學(xué)生一點都沒有禮貌，而且還使用了“屁”這個不文明的詞語，以及對魚殘忍的舉動，這些都使我們感到很憤怒。我們以后看到這種現(xiàn)象，應(yīng)該勇敢地加以阻止，并耐心地向這些不文明的人提出建議。

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇十三

航班上一而再，再而三的出現(xiàn)不文明行為后，引起多方關(guān)注，這些不文明的乘客不僅嚴重擾亂了航班的正常秩序，導(dǎo)致航班的延誤及返航，更影響了其他乘客們的行程及利益。這些不文明乘客不僅是道德和素質(zhì)方面有缺陷，更是違反了有關(guān)的法律法規(guī)，要追究法律責任。

出外旅游，本來就是一件開心快樂的事兒。每一個出外旅行的`人，都應(yīng)該為自己的行為負責。但是有些不文明的游客，會做出一些不文明的事，這些行為往往就是日常生活中的看似平常的生活習(xí)慣，比如：隨地吐痰，中國式過馬路，在著名風(fēng)景旅游景點亂涂亂畫，在公共場所大聲喧嘩，嬉笑打。

個人行為，暴露的是一個人的素質(zhì)。文明不是你身上的名牌，是你心里所體現(xiàn)出來的謙卑。一個人在公共場所就應(yīng)該有，足夠的文明底線。不管你的情緒如何，不管你有什么原因，只要你身處公共場所，就必須尊重他人，對公共秩序心存敬畏。

這些在飛機上的不文明乘客，雖然是個人行為，但是卻嚴重損害了所有乘客的整體形象。

我作為牛通社的小記者，我覺得，我們要成為”文明的守護者“。從自身做起，文明出行（游）。提高民族文明素質(zhì)，要從點點滴滴做起，從每一個人做起。文明只差一步，別讓文明底線被輕易擊垮。

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇十四

現(xiàn)在在街上，學(xué)校隨處可以見到有人在說臟話，扔垃圾。

你講過粗話嗎？你有沒有以捉弄人為樂趣？你有沒有沒寫完作業(yè)對老師撒謊？有的同學(xué)說沒有，但是有的誠實同學(xué)會說有。想一想，有沒有遇到過在公交車、公共場所里遇到過有人在吸煙，周圍的人都咳嗽起來，還把公共場所弄得烏煙瘴氣？人們都吸進了不衛(wèi)生的'空氣，而吸煙的人卻一臉享受的樣子？當你是學(xué)校操場的值日生，每天早上把操場撿的干干凈凈的，到了中午，操場卻臟的不像樣子，這一切的罪魁禍首就是那些不講衛(wèi)生，不文明的人。

我們要讓自己的家園變成干凈的天堂，而不是充滿臟水，臟空氣的垃圾場！讓我們向不文明現(xiàn)象說拜拜。

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實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇十五

近日廣東連山金子山風(fēng)景區(qū)特意為游客開設(shè)客自林，這片面積20多畝，擁有幾千株毛竹的竹海，已經(jīng)成為有個可以隨意涂鴉的地方，景區(qū)才開放兩天，游客量就爆棚，有的人認為這是對萬科漫畫不文明行為的一種有效疏導(dǎo)，當然也有人認為純粹就是商家的炒作，在我看來這會進一步誘導(dǎo)和縱容游客的胡亂涂鴉行為。

應(yīng)該這么說，游客在景區(qū)亂刻亂畫的現(xiàn)象已經(jīng)不是什么新聞了，想必大家都知道，9月16日北京房山區(qū)怪石山景區(qū)13處景觀遭人噴紅漆，這種行為是多么的大跌眼鏡啊，還有落款，進一步體現(xiàn)了自大的心理。有些游客還會在墻上刻上某某某到此一游，他是想讓大家都知道自己的不文明行為，還是想讓大家都知道你來過嗎？我們的傳統(tǒng)美德都去哪里了呢？這些事情都足以見證開設(shè)刻字林是在縱容游客的不文明行為。

開設(shè)刻字林需要大量的竹子，景區(qū)才開放兩天，就已經(jīng)有100多根竹子被刻上了字，這飛快的速度，那要是這片竹海都刻完了，風(fēng)景區(qū)又該怎么辦了呢？繼續(xù)擴大刻字林的規(guī)模，這是毫無作用的，人的欲望是無止境的，要是有一些游客在其他景區(qū)刻字，那刻字林避免不了，這樣做加劇了不文明行為的發(fā)生。

我想外國人看到又該說我們中國人素質(zhì)怎么這么低下，就像我們中國人旅游會叫孩子爬到樹上，然后再照一張相，外國人說我們中國的素質(zhì)非常低，我們應(yīng)該弘揚我們中華民族的傳統(tǒng)美德，不應(yīng)該有這種縱容游客不亂涂鴉的行為，許多景區(qū)都留下游客涂鴉的痕跡，不能助長游客這種心理。

刻字林的規(guī)模是有限的，利益對商家來說是很大的，但不能丟失我們的文明文明，需要我們每個人做到克制，林會進一步誘導(dǎo)和縱容游客的胡亂涂鴉，我還是堅定自己的看法。

我想我們都不想讓竹子越來越少，在某一個地方留下自己的足跡，其實是一件好事，但是不能到哪里都學(xué)萬科亂畫都去涂鴉，游客們也應(yīng)該做到文明，你我他我們每個人都有責任，我們不能誘導(dǎo)游客更加猖狂的發(fā)展，不文明行為更不能縱容，國家應(yīng)該出臺相應(yīng)的法律法規(guī)，風(fēng)景區(qū)的管理人員也要加大力度，文明是每個人應(yīng)該做到的。

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇十六

勸說不文明的.游客現(xiàn)在的社會不文明的游客有很多，所以我們要勸說不文明的游客，更要勸說那些淘氣的小孩。

今天，我在龍德寺塔下觀察它，突然冒出一個小男孩，那個小男孩象風(fēng)一樣跑到龍德寺塔里面，我也就跟了上去，那個小男孩大約七八歲，會寫字了，那個小男孩隨便從地上撿起一塊鵝軟石，用那塊鵝卵石在龍德寺塔的墻壁上寫“xxx,到此一游”。我想：“龍德寺塔是文物，要保護的呀!”所以我就對那個小男孩說：“小弟弟，你喜歡龍德寺塔嗎?”小男孩回答：“當然喜歡呀!”我又問：“如果龍德寺塔沒有了，你會傷心嗎?”“當然會!”小男孩回答。我又說“你會殺掉龍德寺塔嗎?”“不會!”“可是你現(xiàn)在就在殺龍德寺塔!”“為什么?”小男孩問。“你用鵝卵石在龍德寺塔的墻壁上寫字，就是不文明的行為，又影響美觀!”我趁熱打鐵，“好吧!我不‘殺’龍德寺塔了。”小男孩放下石頭說。

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇十七

其實，在我們身邊，只要我們用心觀察，會發(fā)現(xiàn)許多文明的現(xiàn)象，也會發(fā)現(xiàn)很多不文明的現(xiàn)象。下面這兩個現(xiàn)象，都是我在旅游大巴車上發(fā)現(xiàn)的。

上車不一會兒，在我的后面隔著一兩個座位，一個人的呼嚕聲漸漸響起，聲音越來越大，那聲音，不能用一個響亮來形容，那簡直就是震耳欲聾、驚天動地。每當我想閉上眼睛睡覺時，那聲音便傳入了我的耳中，我滿腦子幾乎都是他打呼嚕的聲音，車上的人都對他側(cè)目而視。

我拿著我的“戰(zhàn)利品”，高高興興地走上了大巴。前往西塘的一路上，我一直都在把玩著一個用來保護視力的小玩意，愛不釋手。玩完之后，粗心的我卻忘記把它放進書包里了，結(jié)果，掉到了地上，被一個四五歲的小妹妹撿著了。那小妹妹雖然不知道這是干什么的，但拿著玩得很高興。我告訴她那是我的，可她卻不肯給我，我欲哭無淚。不一會兒，我聽見小妹妹的媽媽在耐心地給小妹妹做思想工作，讓她物歸原主。又過了一會，小妹妹雖然十分不舍，但還是把那小東西還給我了。我高興地感謝她，并送糖給她吃。

一位是只有四五歲的小妹妹，一位是成年人，但他們卻又非常大的區(qū)別。小妹妹撿著東西，一開始不還給我，也是正常的，畢竟，她還那么小，不能十分明白為什么要還給別人這個道理，其實，她還給了我，甚至還有些出乎我的意料呢！我沒想到她這么快就會改變了主意。而另一位雖然是一名成年人，思想境界卻還沒有一個小孩子高，他在睡覺時，只顧得自己睡得是否舒服，卻不顧及自己的呼嚕聲是否影響到了他人。

其實，文明vs不文明，我還是希望，我們大家都做文明人，為我們“文明城市”這一稱號貢獻出自己的一份力量！

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇十八

為此，我調(diào)查詢問了許多的親友對此的看法和意見，調(diào)查結(jié)果如下：近九成的人表態(tài)這種在大街上已是司空見慣的一種行為，甚至成了隨口的習(xí)慣，無關(guān)緊要的。我想：是他們還沒意識到隨地吐痰是多么得不文明啊，才不會感到臉紅吧。所以只有一成多的人表示這需要大家共同來改正，并進行反思，自我檢討。

在我家的對面，是一條人流量較多的街。雖然它繁榮，人多，隨地扔垃圾，吐痰的不文明行現(xiàn)象是很嚴重。只聽＂哈呸＂一聲連一聲，讓人聽了就反感。是啊，在人潮擁擠的接上出現(xiàn)這如此不雅的東西，你還有心情去逛街嗎？你又有什么感受？還有什么想說的嗎？的確，它影響著我們生活的環(huán)境，又讓環(huán)境抹上了一層陰影的不文明行為！

這僅僅是一種行為，還有河道上飄浮的塑料帶；地上的'果皮紙屑。都是我們?nèi)祟愃H手造成的！有很多很多的不文明行為是大家不以為怪的。

要想＂不文明＂遠離生活，遠離環(huán)境，提高人文素質(zhì)是關(guān)鍵，從新認識文明，創(chuàng)造文明。我們又何樂而不為呢？所以，我們要攜手共創(chuàng)＂文明家園，綠色家園＂爭做文明人。讓我們的未來，祖國的未來，因文明而美好，因文明而文明吧！

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇十九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

“交通出行”是我們生活中不可缺少的一部分，共建文明的交通環(huán)境，是每一個公民應(yīng)盡的職責，更是我們學(xué)生的職責。為增強同學(xué)們的文明安全意識，使我們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，全面展示我校學(xué)生文明守紀的風(fēng)貌，把路隊建設(shè)成為展示我校良好校風(fēng)的平臺，少先大隊在這里鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從我做起、爭做“文明交通小學(xué)生”!

全體隊員要認真學(xué)習(xí)和牢記交通安全常識，提高交通安全意識和自我防護能力，自覺遵守交通秩序，向不文明的交通行為告別,養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚和行路習(xí)慣，努力“爭做文明交通小學(xué)生”。

放學(xué)后，全校各班路隊列隊要整齊迅速，路隊長舉旗要規(guī)范，盡職盡責，管理好本隊，確保本路隊行路文明安全;全體隊員不亂下隊、不并行、不提前離隊、不追逐打鬧，不攀肩搭背，不在馬路上玩皮球，行文明路、做文明人，做到快樂上學(xué)，安全回家。

全體同學(xué)要發(fā)揚互相關(guān)心、互相幫助、團結(jié)友愛精神，不做有違《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的事，不斷提高自身綜合素質(zhì)，振奮精神，把我們的路隊走得更好，真正走出我們中寧一小小學(xué)生的風(fēng)范。

積極聽取交警叔叔的意見，不因趕時間而在馬路上奔跑，不走“s”形路線，多一份謙讓與耐心;要掌握一些交通安全的應(yīng)急措施，發(fā)生交通事故，應(yīng)迅速撥打110或120，報警或求醫(yī)，珍惜彼此寶貴的生命，走出一條讓家長學(xué)校放心的路。

同學(xué)們，交通中有你有我，也有他;交通文明需要你、需要我也需要他。讓我們把平安的種子撒播進每個人的心田，讓我們把每一次路隊共同來建設(shè)，讓我們邁著矯健的步伐，心連心一起走向美好的明天，用我們的實際行動為我們的社會文明增添美麗的一筆吧!

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇二十

親愛的同學(xué)們：

大家好！

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，它為我們提供展現(xiàn)自我的個性空間。但我們也看到，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學(xué)生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。

為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的倡議：

1、規(guī)范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網(wǎng)吧。不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，正確把握上網(wǎng)時間和上網(wǎng)時段。

2、明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實、提高、完善自我。

3、文明健康上網(wǎng)，訪問文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。

4、宣傳文明上網(wǎng)，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，做綠色上網(wǎng)的宣傳員。

5、關(guān)心身邊同學(xué)，奉勸遠離網(wǎng)吧，幫助同學(xué)充分認識不良網(wǎng)站的危害。

讓我們?nèi)w同學(xué)信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網(wǎng)絡(luò)文化在我校蔚然成風(fēng)，共同促進我校校園文化的健康發(fā)展。

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇二十一

親愛的同學(xué)們：

創(chuàng)建文明和諧港口，爭做文明進步的青島港職工是每個職工應(yīng)盡職責。現(xiàn)在我們共同生活在這個“講文明，樹新風(fēng)”的社會環(huán)境中，應(yīng)該呼吁那些不文明的行為盡可能的減少發(fā)生，全隊職工應(yīng)以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的生活。為了能夠更好的方便職工，服務(wù)職工，改善食堂就餐條件，提高食堂服務(wù)水平，使職工們在一個良好的衛(wèi)生條件下就餐。在此，生服中心特向職工們發(fā)出如下倡議:。

一、禮讓三分，自覺排隊、生活有序、共同勤儉節(jié)約、文明就餐，營造一個良好就餐環(huán)境。

二、注意食堂衛(wèi)生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負擔。

三、嘈雜的用餐環(huán)境影響就餐情緒，用餐時勿大聲喧嘩，注意個人形象，輕言細語，文明用餐。

四、愛惜糧食，惜食如金，杜絕浪費，節(jié)約糧食是尊重勞動的表現(xiàn)。

五、為了您的財產(chǎn)安全，也為了方便他人，用餐時不要用包或書等物品占座。

六、自覺回收餐具，用完餐后把餐具帶到餐具回收處，為下一位用餐者留一個用餐位置。

七、就餐時不要多拿筷子或勺子，以方便他人就餐。請愛護餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。

讓我們從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，積極融入到“講文明、講誠信、樹新風(fēng)”的活動中去,規(guī)范行為舉止，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓道德之樹生根發(fā)芽，讓誠信之光點亮心靈，讓文明之花開滿董家口港區(qū)！

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

實用不文明現(xiàn)象的心得（案例22篇）篇二十二

今天我和媽媽的回家路上看到許多的.不文明現(xiàn)象真是不可理喻呀。

我們走著說著忽然有一輛小車從我們身邊飛快的開過，差點把我和媽媽撞傷了。我對媽媽這是人行道怎么可以開車呢？我媽媽說這說明了這個人不懂的文明開車。然后我有發(fā)現(xiàn)一個人在隨地吐啖，還有一個人在亂扔垃圾。

我有看見有個人手里拿著花，我對媽媽這不文明的現(xiàn)象處處可見，我心想要做個文明的小朋友。說著說著有看見一只垃圾桶蓋被人打開了，我說這樣很難看。遠處有一堆狗屎，一個大人抱著一個小孩在鋼絲上玩……啊生活中不文明的現(xiàn)象太多了，我用心呼吁大家請不要做這不文明的事了。然后我們就回家了。