日記是時間的見證者,它記錄下我們成長的每一步,留下最真實的自己。這里有一些他人的日記分享,或許可以給你帶來一些靈感和思考。
三年級冬日觀察日記(模板19篇)篇一
張伯伯家養了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩,使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。
我見他家的老母雞在下蛋前,總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫,覺得完全放心時,才張開翅膀“噗楞”飛進窩里,安靜地趴在松軟的草窩中。
一會兒,母雞全身的毛抖動起來,脖子也縮了進去,又過了一會兒,母雞突然站了起來,我以為蛋已經下出來了,便悄悄地湊到前面看,沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪,只見母雞的翅膀架了起來,脖子也伸了出來,雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛,兩腿半蹲,整個身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了,看上去很吃力。就在這一瞬間,母雞后半身往后一墜,一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著,老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護”好,生怕誰搶走似的。同時,它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會兒,覺得平安無事了,才肯輕松地離開雞窩“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起來。
我撿起熱乎乎的雞蛋,心想:看來雞下蛋也不容易呀!
第二則:貪吃盡職的小貓咪。
我家養了一只可愛的小貓咪,它身穿一件黑白相間的毛衣,臉上嵌著一對金色小燈泡,晚上還發出一閃一閃的光芒,嘴角邊還站著兩個守護神。
但是,做為貓,小貓咪還是那么盡職盡責。它只要一看見老鼠就立刻撲上去,一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。記得有一次,我去蘋果箱子里取蘋果,突然從箱子里竄出一只又大又肥的老鼠,把我嚇得直打哆嗦,這時該小貓咪出場了,先是閃電般地撲上去用爪子按住老鼠,發出一陣陣“嘶嘶”的聲音,把老鼠嚇得魂飛魄散,然后,又故意把老鼠放掉,沒等老鼠歪歪斜斜走幾步時,小貓咪又躍身將它攔在面前,就這樣幾個回合之后,老鼠已經毫無反抗之力,完全嚇得個半死,最后,成了小貓咪刀板上的肉,任其割舍,任其享受……這就是我家的小貓咪,一只既貪吃,又盡職的小貓咪。
第三則:觀察馬鈴薯在水中是沉還是浮。
今天,老師給我們上了一堂生動有趣的實驗課,題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是浮》。老師先給我們做了個實驗,把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測哪個是沉,哪個會浮。同學們紛紛猜小的會浮,大的是沉的。結果老師做好后,發現正好相反。而且把它們放在同一個漕里是出現了兩種情況,一是都沉,另一是都浮。同學們感到很好奇。最后我們都說肯定是和水有關。老師讓我們通過實驗來證明。
老師把漕里的水分別讓我們取一些,然后放在鐵片上給酒精燈燒,結果發現一個水漕里的水燒了后,鐵片上有一層白色的東西,而另一個上沒有。老師還讓我們,把這白色的'東西用手沾一點放在舌頭上,結果大家都叫了起來,“哦,是咸的”“老師,這是鹽”。老師對我們的回答,表示贊同,并且還表揚了我們。
通過這個實驗,我們明白了原來鹽水可以讓馬鈴薯浮起來。為了證明這個,老師接下來讓我們,自己動手做。在做的過程中,我們又發現,鹽不能太少,只能到達一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來。為什么鹽水能讓它們浮起來呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量,結果又發現鹽水重了許多,而且鹽份越多,分量越重。分量越重,它的浮力也越重。所以,馬鈴薯能夠浮起來。
第四則:觀察水蝸牛。
太陽漸漸西下,像一位羞澀的少女,緩緩地走向山下,紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯,我和姥姥、姥爺到大舅姥爺家串門。
到了他家,我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家,在大廳里我看見了一個長方形的魚缸。魚缸里面養著許多水草,小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無意中發現一只帶著貝殼的動物。于是,我就把它撈了上來,原來是只小蝸牛。我想:蝸牛是生活在潮濕的土壤里的,怎么會在水里生活呢?大舅姥爺好象看透了我的心思,就對我說:“因為它是水蝸牛,所以能生活在水里。”接著又對我說:“我把燈貼在魚缸的一側,慢慢地能讓水溫發生變化。”聽了大舅姥爺的話,我對水蝸牛更感興趣了。
我仔細觀察,水蝸牛的頭部長著一對又長又細的小觸角,還有一個橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”,“房子。
三年級冬日觀察日記(模板19篇)篇二
前幾天,電視上引起了日食風暴,各大衛視都輪流播放,中央一套更是播放的熱火朝天,我和全國的老老少少一樣懷著一顆急切的心,盼望著日全食的到來。畢竟日全食那可是五百年一見的呀!
多角度來渲染日全食引起的震動。
把眼中所見與科學的分析融合在一起。
可惜我沒能力,不然我就回去四川看五百年一次的日全食。
表明遺憾,從而見出興趣。
三年級冬日觀察日記(模板19篇)篇三
田園沃野中,有它活潑的身影,枝頭梢木上,有它歡快的歌聲。就是它——麻雀。每時每刻都是那么歡樂的小動物。
仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮,一頂土灰色的.小帽在頭上,黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方,有光澤的小肚子,蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛,使它顯得樸實又不乏俏皮。
大概是麻雀喜歡閑談的原因,每天清晨,我總能看見不遠處的老柳樹上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來蹦去鍛煉身體,或是嘰嘰喳喳,高談闊論!
鳥是噪音監測器,這是科學家的定論,不錯,當中午出現人流不息,車水馬龍景象的時候,麻雀便躲了起來,它好像對人類熱鬧的情景不感興趣,甚至有些反感呢!
三年級冬日觀察日記(模板19篇)篇四
11月12日星期四天氣雨我回到家,我就叫媽媽給我一些緑豆,然后我拿來一個碗,再放一點水。準備工作就做好了,把緑豆放到水里之后我就去做作業了。做完作業,已經九點了。我再去看了一下那些綠油油的緑豆去睡覺了·。
11月13日星期五天氣晴今天,我很早就起了床。起床之后,我去看綠豆們,并給他們換水。那些緑豆像“小男孩”一樣安靜地躺在碗里,而且它們的外衣己經脫掉了,還長出了兩厘米的小芽了。
晚上,我像往常一樣回到家,做完作業就去看那些“小男孩”,我去看它們,結果我被嚇了一跳。緑豆原是白色的,現在變得有一點白,又有一點紫了。還裂開了,好像要長出嫩緑的葉子來。它們真是太可愛了。
11月14日星期六天氣晴綠豆今天的芽已經有4厘米長了,而且長出了嫩綠的葉子來了。
11月15日星期日天氣晴緑豆已經長了三天了,綠豆白色的芽已經有6厘米長了,嫩綠的葉子漸漸變黃了。
11月16日星期一天氣晴我高高興興地回到家去看綠豆,綠豆的芽己經有7厘米長了,還有綠豆須呢!它們彎彎的,像一個個小問號,可是我覺得很奇怪。為什么一個綠豆插到另外一個綠豆里呢?我跑去問媽媽,媽媽說“因為綠豆沒有位了呀”。這下我明白了。
我喜歡這些綠豆們,我也喜歡它們的小芽、小葉子。我也喜歡老師給我布置的這個作業。
三年級冬日觀察日記(模板19篇)篇五
今天,老師讓我們觀察豆芽的生長過程,我中午回到家,急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子。
我發現黃豆又硬又小,呈圓形,土黃色,每顆黃豆上都有一個小黑點。我把黃豆扔進放水的杯子里,等我寫完作業,去看泡的黃豆時,我發現有些黃豆皮鼓了起來!我想應該是水泡軟了的原因吧,沒想到一轉眼功夫,就成這樣了。
我把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的,原來是兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地包裹著。
下午放學回家后,我看見泡的黃豆變成淺黃色的了,奇怪的是體型也大了,變成橢圓形了,也許是喝飽了水的緣故吧!
小小的黃豆,真奇妙呀!
三年級冬日觀察日記(模板19篇)篇六
今天,天氣陰冷陰冷的,我和媽媽到菜地摘菜。我仔細的尋找著,忽然發現一株白菜的葉片上有一只蝸牛。它正睡得香呢?我小心翼翼地把它拿到手心里,灰褐色的殼是硬的,正當我要弄醒它時,他伸出了兩只細細的觸角,好像在試探著什么,翻過來翻過去,它有些生氣了,縮在殼里的身體慢慢伸出來。現在,我才注意到它的殼上有一圈一圈的花紋,樣子很特別。
我把蝸牛放入水中,一會兒的功夫,它挪動著爬出了水面,先露出來的是頭,接著探出兩只小小的觸角,看起來它還小,觸角就像南瓜的莖須,觸到它就會迅速縮進殼里。蝸牛用黏一液來幫助爬行,有的螺紋不相同,所以爬行的方向也不相同。
我捧著蝸牛,問媽媽:“它是怎樣生出后代的?”媽媽笑著說:“我也沒有觀察過,可能是生蛋,過一久后,一只只小蝸牛就從殼里出來的吧!”
蝸牛的爬行速度很慢,但它堅持不懈,最后能到達目的地,老師常常用它的這種精神鼓勵同學們,今天我親眼看到蝸牛是怎樣一點一點的努力,一點一點地向前,真讓我感動!
點評:內容簡短,但可以看出是通過認真觀察后寫出的,語言質樸,表達了自己的真情實感。
三年級冬日觀察日記(模板19篇)篇七
今天放學后,我一放學回家就馬上放下書包;去看看魚缸里的魚,正想喂它的時候,我看見它的眼睛是睜開的,身體也沒游動。
我以為魚死了,就馬上跑進廚房跟媽媽說;媽媽魚是不是死了,怎么身體沒有游動,眼睛是爭開的,媽媽說:傻孩子,魚睡覺時眼睛是睜開的,而且魚在睡覺的時候身體當然沒有動,沒看見這時我才松了一口氣。
今天,我懂得了魚睡覺時眼睛是睜開的這個道理。
今天我突然想泡些豆子觀察幾天,寫一篇觀察日記。與是我找來了一個碗,到了一些水。然后我抓了一把大豆把它放進水里。過了一會兒,有一些豆子漂上來了。嘻嘻,這些不乖的豆子就只能淘汰了。
第二天,我發現有些豆子都發芽了。只見它們從豆殼里鉆出來,伸了伸懶腰。我仔細的觀察著,發現有些豆芽都長得很高了,我用尺子量了量有2厘米!我看了看表。呀!6點半了。我嚇的一下子跑到了學校。
這幾天,我學習太忙,我看見了豆子已經長的很高了,要不是我媽媽怕長臭把它給炒了,我想看看它能長什么樣的呢。
三年級冬日觀察日記(模板19篇)篇八
窗外,彌漫著秋天的氣息,落葉在與蝴蝶比美,與雪花共舞。在電視桌旁玻璃缸子里讓著我喜愛的烏龜。的而就在這美麗的季節我的烏龜絕食了。
今天媽媽買來一只烏龜,西西非常的高興,西西為烏龜準備了一個比他大一點的玻璃缸子。西西她喜歡呆呆地看著它那笨拙的身軀在水里擺動,喜歡它那充滿夢幻綠色的身體,喜歡狼吞虎咽吃著西西為它準備的食物。
烏龜想:今天主人把我買了回來,我慶幸我逃脫了那烏龜販子的手里,媽媽和我說‘過其實大多數人類都是很善良的,他們回把我們放回大自然,讓我們盡情享受人生。’而我充滿幻想:我以后會在小河里,和一群朋友們玩耍,還會看見離別以久的青蛙大哥。回到主人家剛一會,主人找來了一些空心菜讓我吃,哇噻!好好吃的,可能主人是為我送行。啊?聽起來好象,人類說的‘吃一頓好的,就要被送上斷頭臺’。
第二天,烏龜還是充滿幻想,而西西則是在房間里看著烏龜。
西西想:烏龜肯定很開心吧!烏龜真是太可愛了,愛死它了。看著它在玻璃缸里游動,我心中不禁地開心起來,我以后會好好地照顧著這只可愛的烏龜的。讓它快快樂了的成長,讓它長得胖胖的。(這時我突然想到)烏龜會不會孤單啊!如果它太孤單了怎么辦呢!這會兒烏龜肯定非常地高興。
為什么還沒把我帶會大自然呢?會不會主人會一直養我呢?我再觀察一天,如果明天主人不把我放回大自然,我就絕食。(這時主人跑了出去)會不會去買吃的東西,然后把我放回大自然啊!(此時烏龜又在幻想回到大自然的情形,真是只愛幻想的烏龜啊)啊!主人回來了,太棒了!我又可以回到大自然了,期待啊!(此時,烏龜又進入它的幻想樂園里,但定睛一看,原來是水草)。
第三天,這天,天空格外蔚藍,萬里無云。
西西趴在床上思考著,今天應該給它吃什么呢!今天它的心情是不是很好?最近看來,烏龜好像很開心,真是太棒了!我要繼續努力。
(烏龜在水缸里想著)今天為什么還沒放我回大自然?哼!我絕食,你能把我怎么樣。(于是陷入冷戰之中……)。
過了好幾天,烏龜還是沒有吃東西,西西想近一切辦法。它還是不吃。有誰知道烏龜在想回到大自然呢!沒過多久,烏龜死了。它隨著涼爽的秋風,飛到了大自然,它看到了小動物們自由的穿梭在森林中,不禁為他們高興。于是,它化作了一棵百合為秋天的到來而開放。
又一個秋天,這棵百合依然開放,自那以來,西西不再養烏龜,是為了讓悲劇不在發生。
三年級冬日觀察日記(模板19篇)篇九
前幾天,我和爸爸媽媽一起去買小魚。
晚上,我去看小魚的時候已經十二點。我很想睡,可小魚怎么沒睡去呢?我帶著疑問躺上床。
過一會兒,我又去看小魚,一看,小魚還瞪著個大眼睛,我不敢相信,心想:小魚剛到我手中就死嗎?但是,在賣魚的阿姨的魚缸里還活潑自在地游得很歡呢!
難道說我在買走的時候,阿姨放點東西嗎?可是,她沒放過呀!
我的問題一個一個冒上來。
第二天早上,我去問爸爸,爸爸說:“小魚并沒有死,賣魚的阿姨也沒有放過什么東西。”“為什么呢?”我好奇地問。“想知道為什么嗎?”爸爸說。“想!
”我重重地點點頭。爸爸說:“是這樣的,因為魚是沒有眼皮的,不像我們有眼皮,所以,睡覺時是不會閉眼的,懂嗎?”我恍然大悟。
原來,小魚是沒有眼皮,所以睡覺時才不閉上眼睛。真是,生活處處有奧秘,生活處處有科學。
三年級冬日觀察日記(模板19篇)篇十
家到學校的路很近。
走在高三的路上,清風中心頭的絲絲壓抑仍然揮之不去……一只大黃狗的出現,令我陡生感慨。
它緩緩地走著,像在散步當我從拐角出現的時候,它回頭望了我一眼,回頭,繼續前行。我則走在它后面。
它是一條壯碩的狗,一條大尾巴有力的豎起,四肢粗壯,毛色齊整,一根雜毛也沒有——這的確是一只壯碩的狗。
可是它仍在緩步前行很踏實。
我們相距很近了——我走得快,它慢;我在趕路,它不。它似乎感到我的靠近,又回頭望了我一眼。我被感動了:我看到一雙光亮而穩重的眼睛,目光清澈,精氣內斂。
一條很有氣質的狗。
它走到一處板房門口,蹲坐下來,像一尊門神——它到家了。
我還得趕路……。
三年級冬日觀察日記(模板19篇)篇十一
今天媽媽從外面買回兩瓣大蒜讓我種,我瞧著這個,看著那個,不知道該怎么種。就不由自主的'問了一句:“這么圓怎種啊”。媽媽笑著說:“試試看”。
我就用一個杯子裝了些土,把它們放在這個用杯子做的花盤里。
看著它們乳白色的皮膚,肩挨著肩,緊緊地擁抱在一起好像一個合睦共處的大家庭。種上了大蒜然后澆一點水,最后發我對大蒜說:“大蒜啊,天暖了,快快發芽吧”!
大蒜已經長得很高了。我拿起花盤左顧右盼,左瞧右瞧,最后我把大蒜撥了下來,把士壤仍然放在那里。
當天晚上我們全家吃了一頓大蒜肉片,那可真美味啊!其實全是大蒜的功勞,以后再多種幾株!
那可不能再被吃掉了。
三年級冬日觀察日記(模板19篇)篇十二
今天的語文課,是同學們最愛上的觀察課,觀察烏龜。
這只烏龜足足有大人的手掌那么大,它的家在圓形的玻璃缸里,里面放了淺淺的水,烏龜在里面自由自在地玩耍。烏龜背部的殼是堅硬的,并有格形紋路,肚子下面是黃色格型的殼。殼里伸出一個尖腦袋,尖腦袋上有一雙黑珍珠般的小眼睛,小的不易被人察覺的鼻子,向上翹著。屁股后面有一條短短的,錐形的小尾巴。四肢有趣地伸出體外,扁扁的腳掌向外撇著,五個腳趾上長著尖尖的指甲。它的頭、尾和四肢特別敏感,遇到危險的時候,它就會把頭、尾、和四肢縮進厚厚的殼里,像一塊堅硬的石頭。這是它生存的技能。
烏龜是雜食動物,既吃菜也吃肉,但是,它最愛吃的還是小泥鰍。它會把脖子一身一身的將泥鰍吞進肚子里,慢慢消化。烏龜很喜歡玩伴,沒有玩伴,它會變得越來越不活潑。烏龜還是兩棲動物,如果能在它的家里蓋一座“二層樓”那就更好了。
龜兔賽跑中,烏龜堅持不懈的精神,是值得我們學習的。
三年級冬日觀察日記(模板19篇)篇十三
今天下午,我們小組就來到公園,來觀察這里的花草樹木。
我相信它們的今天雖然是一片已經變黃的小草,但是它們的明天一定還是充滿活力,生機勃勃的一片嫩綠的小草,它們也能像路旁那婀娜多姿的花朵,它們也能像樹林中的樹一樣綠。但是,它們并不只是靠自己頑強的生命力,更要靠我們大家的保護。
如果想要有美麗的環境,擁有更美麗的地球,擁有更美好的未來,那就從我們身邊一些不起眼的小草關愛起吧!
三年級冬日觀察日記(模板19篇)篇十四
今天回家我拿了兩顆綠豆,把它們放在一個裝滿水的杯子里,一顆綠豆泡在了水里之后沉了下去,另一顆又浮了上來,一上一下的看起來真好玩,我一直坐在那里望著綠豆出神,直到媽媽叫我吃飯。
吃完飯,我連忙去看我的綠豆,結果,我發現綠豆旁有一只小蟲子在飛,我怕它把我的綠豆咬了,為了保護我的小綠豆,我拿了一把扇子,把小蟲子扇走了。我繼續坐在那里看我的綠豆。
真希望我的綠豆可以快快長大。
過了一天,我的綠豆已經成功長出嫩芽了,結果我發現兩個“小家伙”把水都給“喝完了”,所以我只能重新給它們接水。不過這一次,我又拿了一個杯子,我把兩個杯子都裝滿水,然后把“兩顆發了芽的綠豆各放在不同的杯子里。我想,這樣它們就不會把水喝光了!
隨后,我發現有一只小鳥總盯著我的小綠豆。我覺得,它應該也很喜歡我種的綠豆吧。接著,我又坐在那兒看著我的綠豆,看著、看著,突然發現它是那么的可愛呀!我想要一直給我的綠豆定目標,不過我今天給它的目標是:是長得很高!
今天回家,我連忙去看我的綠豆。結果驚喜的發現,我的綠豆長得很高了,并且上面的葉子也變大了很多。我很開心,趕緊去叫爸爸媽媽來看,媽媽說:“涵涵真厲害,三天就讓綠豆發芽這么多!”
我還是像之前一樣,坐在綠豆旁邊和它聊天、唱歌。今天我給綠豆的目標是:要長成最高的綠豆。
經過了這幾天的觀察,我的綠豆已經長高了3厘米,我也收獲了很多,我不停的為我綠豆定新的目標,而且綠豆天天都突破了目標!我喜歡定下目標,因為我會努力完成,綠豆也喜歡突破目標。我希望綠豆可以長很高很高,還可以開花結果。
我想它明天又會長高很多的,這樣它就可以更清楚的聽我說話了。
三年級冬日觀察日記(模板19篇)篇十五
大家好,我是多功能鉛筆盒。在我的家族當中,我是至高無上的皇后。
我的外表十分美麗,身穿天藍色外衣,衣服上還有"米奇"的圖案,裝筆的旁邊貼上了帶有深藍色星星的貼紙。我是多功能鉛筆盒,所以我開蓋的樣子也不一樣,別的鐵鉛筆盒和容易生銹,就會很難打開,常常會誤了事。我可不同,我的軟皮和吸鐵石,使人可以輕松打開。掉在地上,也不會發出很大的聲響。
我不但外表美,而且作用還很多。可以削鉛筆,還可以了解今天的課程等等。。。。。。,下面由我來為你們一一介紹。
許多朋友們都為沒有卷筆刀而煩惱,買來了卷筆刀,又嫌它太大,太重,太麻煩,書包放不下等等原因。不過現在,我要告訴你們:"我里面就包含了卷筆刀,你們只要按下左上角的黃色按鈕,卷筆刀就會從右下角自動彈出來,小巧可愛。"有人可能會問:"這么小,筆削怎么裝得下呢?"朋友,你不用擔心,等裝滿的時候,你們只需要輕輕地撥開上面的蓋子,就可以倒掉了。
有許多同學健忘,甚至連星期幾都忘了,常常把書包整理錯。為此,朋友們,不用擔心,我就含有記錄課程和備忘錄的表。只要打開鉛筆盒,就可以看到今天的備忘錄和課程表。
除此外,我還含有三個小柜子。藍色"小柜子"按下紅色按鈕,它就會自動彈出來,專門讓你來裝小橡皮。當你按下紫色按鈕時,就會彈出一個小抽屜,可以讓你放小紙條。
我的最后一個"柜子"就是"存錢柜"了,按下橙色按鈕,裝筆的地方立刻彈出,你打開我的蓋子,把錢放進去,那里是存錢最好的地方。
這就是我——多功能筆盒。
三年級冬日觀察日記(模板19篇)篇十六
今天,我在院子里觀察螞蟻。
要引出螞蟻可不是一件容易的事,我左思又想,上看下看,無意中,我在地上發現了一只帶有“香味”的蜘蛛,我把只把那帶有“香味”的蜘蛛拖到螞蟻洞口,一只螞蟻似乎聞到“香味”就出來搬食物,我把握機會觀察螞蟻,發現螞蟻有三個結,三節都是橢圓型的。它有六條腿,頭上有兩只觸角,總回用觸角碰對方我想:他們一定是在談話。那只弱小的螞蟻用了吃奶的力氣也搬不動。忽然,他轉個身怕回洞里去了,“難道它要放棄?”媽媽對我說:“它回去搬救兵。”果然,從洞口出來好幾個螞蟻大將來搬蜘蛛,每只螞蟻都好像再說:“堅持到底,就是勝利!”它們齊心合力,終于把蜘蛛搬回了家。
這次觀察螞蟻,讓我懂得了:堅持到底,就是勝利。
我對螞蟻很好奇,有很多疑問,我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物,于是我叫上爸爸媽媽來協助我觀察螞蟻。
我和爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻,媽媽準備材料。
中午,我和爸爸出發了,到了柴火間前面那塊空地,發現了第一群螞蟻,我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然,我看見它們的大部隊都把一只死蒼蠅往柴火間里抬,于是我們發現了螞蟻的巢穴。
我們叫媽媽把材料拿下來后,爸爸以為材料表里有碎肉屑,就去肉鋪拿了碎肉屑,結果實驗失敗了。
我們不氣餒,又開始了第二次實驗,這次我們把材料準備好了,也十拿九穩、胸有成竹了,所以,實驗成功了,結果表明:螞蟻喜歡吃甜食類,不喜歡吃鹽之類的。
從中,我悟出了一個道理:做事前要有充分的準備,才能保證十拿九穩。
不知是什么時候的事情,在走路時,看見了一只蟲子在“走”。我嚇了一跳,連忙跳開。仔細一看,發現這只大蟲子是肚皮向上的,吃了一驚。
我抱著好奇的心情向下看,盯著許多在忙碌的小蟲子,正在搬比它們大好多好多倍的大蟲子,小小的身體,棕色的膚色,很多的數量,這不就是小螞蟻嗎!它們奮力地抬起蟲子,努力向前走。那一致的腳步,挺直的身體,讓我不由自主地想到了軍人。
這些小小的蟲子,十分的小,如果不注意,可能會將它們忽略。它們走得似乎很整齊,每一只都很努力,奮力地抬起蟲子。左一只,右一只,它們都在努力。在最前面還有幾只,就像長官一樣,指揮著螞蟻軍團向家前進。我想:這蟲子這么大,這么重,搬的小蟲子又那么多,說不定會有幾只悄悄偷下懶。我看了看,好像沒有,它們像并不覺得重,只想為別人出一份力,為別人分擔一些。看著它們,每一只都好想很厲害。
因為這些小小的螞蟻的團結,食物向著家門口前進,越來越近。雖然我沒有看到,可它們一定已經運到了。
這小小的螞蟻卻是這么團結啊!如果它們不團結,那蟲子就不會被它們運回。一個人的能力有限,可只要團結,就沒有什么不可能。正所謂“一根筷子容易折,一把筷子難折斷。”只要團結,不可能也有可能變成可能。
我家后院的田里居住著一窩勤勞的.螞蟻,只要我一有空就去“探望”一下它們。螞蟻十分勤勞,無論是早上還是晚上它們都是那樣忙碌,有的把食物搬進洞,有的把臟東西又搬出洞,我想:一定還有一些螞蟻在整理它們的房間吧!進進出出的螞蟻誰都沒有偷懶,也十分少看見它們只停在一個地方不動。你看,一窩的螞蟻可能有幾十只甚至到一百只那么多,但你看他們那么多只,可它們搬起的東西是進去排成一隊,出去時又是一隊,而且互相都不碰不撞,是那樣井然有序。我又從書上得知螞蟻是靠“氣味語言”來傳答信息的。它們會從自己的腹部末端分泌出一種物質,當其他的螞蟻嗅到這種物質的氣味時,就會順著這個氣味去尋找。所有的螞蟻都這么遵守紀律,保持著他們的集體秩序。此時我想到了自己以前,為了雞毛蒜皮的小事就要跟同學吵架;排隊時又擠來擠去;有時還會蹦出臟話。
一次我看見一只螞蟻用頭上的觸角在輕輕觸摸另一只推手上的螞蟻頭上的觸角。我知道他們頭上的觸角是用來傳遞信息、表達語言的器官,看見這對互相幫助的螞蟻后,如同看見了一位彬彬有禮的紳士一樣。我還知道螞蟻頭上的觸角不單是用來傳遞信息的,還可以用來照看蟻卵、分配食物、飼養幼蟻。每當我看見一對螞蟻的觸角碰在一起時,就會想到:它們是在互相問候問好。它們是那樣彬彬有禮,尊老愛幼,充滿友情。
螞蟻雖然是那么的小,又無聲無息,但它們是那么勤勞勇敢,團結互助。我不僅對它們敬佩起來。
今天我和張綺瑞一起去觀察螞蟻。
我發現螞蟻的身體有三部分:頭、胸、腹,螞蟻的頭上長著一雙眼睛,還有一對觸角。螞蟻的觸角可不像蝸牛的觸角一樣一碰就收回去了。螞蟻還有一張非常有用的嘴,螞蟻打架都是用嘴打的,螞蟻搬東西也是利用它的嘴。螞蟻的身體上長著三對足,每對足都像頭發絲那么細。螞蟻的顏色大多數是黑色的。
我給你們講一個觀察螞蟻時的一個有趣的小故事吧,這個趣事就是螞蟻在搬運東西的時候,因為東西太重,在不平的地方翻了一個跟頭,把我和張綺瑞逗的哈哈大笑。在我們笑的時候,螞蟻馬上起來繼續搬運東西,讓我感到螞蟻這種不放棄,不怕累的精神很值得我們學習。而且螞蟻能搬起比自己重幾倍的東西,這令我非常驚訝,我覺得螞蟻的力氣大的就像一個大力士。如果人類能有和螞蟻一樣頑強的毅力和巨大無比的力量那么人類就能變得更強大了。
我非常喜歡觀察螞蟻,因為觀察螞蟻帶給了我意想不到的樂趣。
我也喜歡觀察螞蟻,我覺得它爬得速度很快。有一種螞蟻叫觀賞蟻,它個頭大,爬爬停停,停停爬爬,就象一輛出了故障的汽車一樣。我發現螞蟻也不是特別喜歡有糖分的東西,因為有次我的冰激淋融化了滴了一滴在地上,爬上來的9只螞蟻都死了,還有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上,爬上去的3只螞蟻也全死了,這是為什么?我覺得是因為它們接受不了那么甜,那么甜的糖分吧。
還有我從電視上知道公牛蟻是世界上最大的螞蟻,它的攻擊力也最強,它和平常的小螞蟻比真是一個天一個地。還有就是盡管你把蟻巢割成八瓣,這八瓣中肯定會有一只蟻后,它躲藏在蟻巢最深處的陰暗角落,至少一個星期后就又繁殖出一個非常龐大的螞蟻家庭。如果你把蟻后殺害了,那這個螞蟻家庭就不會生存很長時間,因為沒有繁殖后代的蟻后,工蟻的壽命最長有幾年,蟻后的壽命能長達幾十年,可怕吧!
由于科學暑假作業上有一項作業是要去觀察螞蟻怎么搬食物的,因此今天下午我和爸爸一起到小區尋找螞蟻窩。我們東找找,西找找,終于在一棵大樹腳下找到一個螞蟻窩。
我和爸爸先拿出事先準備好的白糖,剛開始只有二、三只,后來十來只,再后來這些螞蟻像趕集似的聚攏來把白糖一顆一顆地搬回去,如果遇到較大顆粒的白糖,它們會很自覺的三、四只螞蟻一起抬回去。等它們白糖搬得差不多了,我們又拿出餅干放在附近,剛開始也是二、三只,后來十來只,再后來就是上百只、上千只……看來比剛才搬白糖時的螞蟻要多得多了,因為餅干要比白糖大的多,因此它們抬得比較吃力,但是它們非常的團結,每個螞蟻都在拼命的抬。最后,我們又在旁邊放了一些食鹽,結果沒有一只螞蟻過來搬。
從這個實驗中,讓我懂得了螞蟻不喜歡吃食鹽的知識,還懂得了團結就是力量的道理。
在我快樂的童年里,有許多發現,盡管不是驚天動地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發現的嘛!我發現了一個小小的“秘密”,那就是:我發現了螞蟻為什么要搬東西回家了,為什么要搬家了。
一天,我和弟弟到公園來玩時,發現一群螞蟻排著長長的隊走向螞蟻洞口。我看了看,這群螞蟻從外面搬了很多家具、工具回家。我想了想,說:“朱寶琦,這些螞蟻這么小,為什么還能搬那么重的東西呢?”“看你這個豬腦袋,是想不出來的。還是趕緊回家上網搜搜吧!”
說完,我和弟弟馬上跑回家。打開了電腦,查了查。哦!找到了,找到了。螞蟻是動物界的小動物,可是它有很大的力氣。如果你稱一下螞蟻的體重和它所搬運物體的重量,你就會感到十分驚訝!它所舉起的重量,竟超過它的體重差不多有100倍。世界上從來沒有一個人能夠舉起超過他本身體重3倍的重量,從這個意義上說,螞蟻的力氣比人的力氣大得多了。
后來,我又找了螞蟻為什么要搬家的相關資料。由此看來,螞蟻搬家不一定是螞蟻擔心自己的家是否會被水淹沒采取的行動,完全有可能是另有原因。比如,由于蟻群數量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺,需要尋找新的食物來源,由于在螞蟻窩附近出現別的蟻群造成一種威脅,需要回避危險,或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個蟻窩的習慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家,主要是為了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害,由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動,但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家,于是,就將螞蟻搬家與下雨聯系了起來。
我們要感謝大自然,也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示。人類一定要尊重大自然,不要破壞大自然的規律,否則定會受到懲罰。
三年級冬日觀察日記(模板19篇)篇十七
吃完晚飯,我觀察了我種的花,我發現保鮮膜上有很細小的水霧,我又打開保鮮膜看了一下,什么變化都沒有。媽媽幫我重新蒙上,爸爸說不用澆水。
20xx年3月11日星期二晴。
今天我把保鮮膜打開,澆了點水就蒙上了,我有點著急了,怎么還不發芽呢?
20xx年3月12日星期三晴。
我觀察到常夏石竹那個花盆里,發了好幾個小芽,但只是細細的一點點,下面是白色的,芽尖是淡淡的綠色,看上去和嬌弱的樣子,爸爸說不能動它。
20xx年3月13日星期四晴。
今天觀察花的時候,我驚喜的發現,白色花盆中種的常夏石竹的綠芽張開了,變成了兩片小小葉子的嫩芽;這樣的嫩芽發了有幾十個呢。沒有張開的嫩芽上頂著黑色的種子殼,我還發現剛發的嫩芽上種子殼全部都包裹著。哦,原來等嫩芽張開變成小葉子的時候殼就自然掉了。我圍著花盆不停地左看看,右看看,心里特別特別高興。
要是另外兩種花也能快快發芽就好了!
雖然含羞草和松葉牡丹沒發芽,我還是很高興,我期待著常夏石竹再長高一點。
20xx年3月14日星期五晴。
今天下午回來,我發現又長出了更多的嫩苗。但是其它兩個花盆還是沒有動靜。
20xx年3月15日星期六晴。
今天我發現松葉牡丹長出了一株小芽,我覺得該澆水了。
爸爸讓我把常夏石竹上的保鮮膜去掉,要不然它就長得太弱小了。
三年級冬日觀察日記(模板19篇)篇十八
我和王迎一起跑進了老屋里。一看,一窩毛絨絨的小狗正在吃奶呢。它們身上的顏色都不一樣,有兩只黃色的,一只黑色的。和藹極了!瞧?它們吃奶的樣子可真有趣啊!我隨手捉了只小狗捧在手里,它身穿一件黃色的外衣。有點兒像它的媽媽-大黃狗哩。它的力氣可大了,尤其是它的爪子,一直不停地抓我,癢癢的,好象是逃脫我的手掌心。
我把它放回了大黃狗身邊,它又高興地吸起奶,還不時發出纖細的聲音。我和王迎高興地撫摸著小狗,它們那毛茸茸的毛非常柔軟可舒服拉!
后來,我回到家里,心卻還在想著外婆的那幾只小狗,它們可真可愛!
三年級冬日觀察日記(模板19篇)篇十九
我其實早在幾天前就已經把油菜花種下了,一直在等它發芽呢!
最快的種子發芽都要三天以后呢!所以,我準備提前一天去看看。第二天我去看的時候,驚喜的發現了種子已經扎根了!
我第三天去看的時候,種子果真已經發芽了!而且葉子也已經變黃了!看到這一幕,我欣喜若狂的用水桶接了點水給油菜花澆了點兒水。
我種的油菜花長的快吧!