在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

勝似親人事例篇一

勝似親人事例篇二

在人民群眾有困難，遇難的時候，總是有那么一群和我們沒有任何血緣關系的人“路見不平，拔刀相助。”你知道他們是誰嗎？這些無處不在的大英雄，就是偉大的解放軍叔叔。

大家還記得“5.12”嗎？“5.12”地震，不僅記載著四川同胞的苦難，同時更能顯示出解放軍舍己為人的精神，和錚錚鐵漢的英雄本色。地震剛剛發生了不久，各地的解放軍叔叔都前來援助。受災最為嚴重的是一所小學，整棟教學樓幾乎全部倒塌了。塌陷的教學樓里依然還有很多老師和學生的哭喊聲和求救聲。余震不斷發生，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的墻體時不時往下掉，面對如此險境，其中一位解放軍叔叔全然不顧，心中只有一個念頭：“時間就是生命！”手掌磨破了，他沒有想到要去消毒。手指頭出血了，他也沒想到去包扎。腳底刺破了，他更沒想到要去休息。上天似乎被感動了，在緩緩地“流淚”。

人畢竟是人，而且是有血有肉的，斗不過鋼筋、水泥、磚頭和時間的煎熬。解放軍叔叔們全身都傷痕累累，仍然奮力搶救。教導員發現其中一位解放軍受傷過多和體力已經嚴重透支的情況后，多次命令他回去休息，但他仍然不肯。就在搶救的關鍵時刻，他還是奮不顧身地向廢墟走去，但被戰友們死死地拉住了。他的戰友們認為這個時候進去搶救，結果只有一個，那就是“出”生“入”死。就在他聽見一個小男孩的求救聲時，他心里著急了，心想一定要救出小男孩。于是，他只好無奈地跪在了教導員的面前，就在那一刻，他大聲哭了：“我知道很危險，我知道進去了就可能回不來，但是求求你們，讓我再去救一個吧！我還能再救一個！”看到這個情形大伙兒都哭了，然而所有的人都無計可施，只能眼睜睜地看著他憔悴的身影，一步一步踉踉蹌蹌地走了進去。

無論在戰火紛飛的日子里，還是在和平和諧的歲月里，有了他們（解放軍叔叔），我們的生活沒有畏懼，他們（解放軍叔叔）不是親人，但，勝似親人！

勝似親人事例篇三

從前，村里有一位老奶奶，她用枯瘦的手吃力地在活衣服，老奶奶家的隔壁是一個有著烏黑光亮秀發的小姑娘。

深秋來了，小姑娘不忍心看著老奶奶每天晚上都在吃力在洗衣服，于是她想出了一個好辦法：每天下午，老奶奶都要柱著拐杖去散步?？梢栽诶夏棠躺⒉降倪@段時間幫老奶奶洗衣服。小姑娘想完，就一直在老奶奶家旁等。

小姑娘等呀等，終于等到老奶奶出去散步了，小姑娘立即把臟衣服揣到了河邊，小姑娘拿著肥皂“刷，刷，刷！”地洗起來，這聲音好聽極了，她發現河上都是肥皂泡。小姑娘繼續用通紅的手洗衣服，小姑娘洗好后就把干凈的衣服放回了原處。

小姑娘接著說：“不用謝，我看著您已經很年成了，就來幫忙洗衣服，這是我應該做的事情。”老奶奶聽完我的話，笑得是那樣的燦爛，眉毛彎得像月亮。

雖然她們不是親人，但她們勝似親人。

勝似親人事例篇四

在山的那邊，有一個苗寨小村莊。在這個小村莊里，有一個可愛的小女孩，名叫王雪。

王雪她們的鄰居是一位滿頭白發、老眼昏花的老婆婆，可怕的皺紋爬滿了她眼角、額頭和臉。這位可憐的老婆婆的老伴早逝，兒女又在外地打工，只留下老婆婆一個人在家。知道這件事后，王雪和她的媽媽便給了老婆婆多一些的照顧。

有一年冬天，王雪去上學。當她經過老婆婆木屋的窗前時，想：我去給老婆婆打聲招呼吧！于是王雪打開窗戶，對老婆婆說：“老婆婆，早上好！”“雪兒，你也好……”老婆婆慢悠悠的回應了一聲。王雪看到了門后面的一大堆臟衣服。

放學了，王雪把書包放到家里后。跑到老婆婆木屋的門前，輕輕的打開了門。她看到老婆婆在睡覺。她小心翼翼地拿起一個木桶，把臟衣服裝了進去。再拿上搓衣板和洗衣粉，提起木桶，來到了小溪邊。她想要幫老婆婆洗衣服。王雪先從一大堆衣服里扯出一件，放到溪水里面浸濕。然后她再把衣服擺平在搓衣板上，撒上一點洗衣粉，來回用力的搓。王雪反復的用同樣的動作，洗著一件又一件的衣服。她的額頭上蔓延著豆大的汗珠，冰冷的溪水凍紅了她白嫩的小手，腫得像個小包子。大約過了半個小時，溪面上漂著零零散散的泡沫。王雪終于洗完了那一桶臟衣服。那時候，她已經累得筋疲力盡了。

王雪回到老婆婆的木屋里，準備把洗好的衣服一件件整齊地晾在竹竿上?！把﹥海阍诟墒裁?？”王雪嚇了一跳，轉身一看，原來是老婆婆起來了！

“哦，我在晾衣服呢！”王雪回答道。

“傻孩子，我這老胳膊老腿兒還能用呢！這種重活什么時候輪到你來做了！你看看你，哎喲！手都凍成這樣啦！”老婆婆說著，心疼的把王雪緊緊地抱在懷中。

王雪看著老婆婆，想：盡管我因為洗衣服手凍紅了，累得筋疲力盡，但是這一段時間，老婆婆總算不要洗衣服了。想到這里，王雪露出了欣慰的笑容。

勝似親人事例篇五

人的一輩子可能會有許多朋友?？赡軙巧馍系暮献骰锇椋部赡軙切W甚至幼兒園的老友……但請細想，真正能夠達到勝似親人的卻屈指可數，對不對？我覺得，我班中譚杰天無疑就是那一人。

譚杰天和我發聲的所有事，講上三天三夜可能才講一部分。我在其中選擇了兩件，第一件事發生在體育課上：不打不相識；第二件事是我生病，他問候。

一年級時的一節體育課上，我因大腦短路而一不小心忘了他是誰，所以為了子銘奶奶他是誰。被譚杰天聽到了（他那是脾氣比我還牛），他一言不發，我以為他是個不易發火的人。結果，體育課上，我倆狠狠地打了一架。最后呢，我被打得腿上紫綠相間，他呢，則被打趴了。也許是因為互相覺得我們各自都符合對方的心意吧，就握握手，當了好朋友。從此形影不離。

如果你以為我倆就這樣子達到了勝似親人的程度那就大錯特錯了。我倆可是經歷過很多事情才達到這個程度的。所以我要再說一件事情才能證明我倆感情深厚。那么，下一件事情就是我生病，他問候。

午飯過后，老媽的手機鈴聲響了起來，我走過去，發現上面出現三個字“杰天媽”。我無精打采地按下接通鍵，手機里傳來一陣子的大呼小叫：“喂！唐梓源！你現在怎么樣呢！”“好一點?！蔽一卮?，“但還是很糟糕。”“那你沒有太大問題吧？”他繼續連珠炮彈似的'問我。我則說還好。他說……“那多保重！”（通話時長43分19秒）

看完這兩個事例，你肯定對我倆的感情有些了解了吧？我相信我們的感情會一直保持的！

勝似親人事例篇六

在語文書中，有一幅《勝似親人》的圖。它描繪的是一個慈祥的苗族老奶奶緊緊摟著一個漢族小姑娘，臉上露出高興的笑容。想知道它講述的是一個什么樣的故事嗎？請讓我來告訴你吧。

畫上的老奶奶已經將近八十歲了。她的丈夫參加了解放軍，在一場漢族邊境打響的戰爭中，他為了保護戰友，壯烈犧牲了。老奶奶很想念自己的丈夫，就搬到了漢族人居住的黃興村中生活。

老奶奶的身體很不好，老是生病。而且有個怪病，如果手上沾了肥皂，就會奇癢無比，要過好幾天才能恢復。村里的人很同情這位老奶奶，只要一有空就幫她做點事?？墒亲罱壹冶容^忙，實在抽不出時間來幫她洗衣服。

被老奶奶緊緊摟著的小姑娘叫小麗，今年十歲，上小學四年級，是個勤勞善良、品學兼優的好姑娘。有一次，她無意中聽到父母講起老奶奶的事，就想，我一定要去幫幫老奶奶。

洗衣服，這么一件小而普通的事情，卻體現了苗漢兩族人民真摯而淳樸的友情。

勝似親人事例篇七

班隊課上，班主任老師布置了一個作業：因為今天是重陽節，同學們要去幫需要幫助的老人做一件事。小小聽后，就想到了村里的一個孤寡老人：那個老人體弱多病，行動也不方便，而且她的親人又不在身邊。我就去幫助她吧！說干就干。

一放學，小小就來到老奶奶家。小小吱地推進家門，老奶奶不在家。映入小小的眼簾的是一間簡陋破舊的小屋子，一張床，一張桌子，一把椅子就是這個屋子里的所有東西，此時，夏日的再熱還沒有減退，但家里沒有一個能給老奶奶帶來涼爽的家具。突然，小小發現在木登上有一堆又丑又臟的衣服。小小想：老奶奶也許是洗不動這些衣服了吧！于是，小小二話不說，馬上拿起這些臟衣服，找來水盆，把衣服放在水盆里，倒上水浸濕了衣服后，就往衣服上打肥皂，哼哧、哼哧地搓揉起來。一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成一大堆沫子不久，一大堆衣服就洗好了，小小把他們晾在繩子上。一件件衣服在繩子上迎風飛舞著，像是成排的、大小不一的旗子，又像是一張張滿意的笑臉，它們仿佛在夸小小：你真棒，謝謝你！看著一件件洗好的、干干凈凈的衣服，小小也心滿意足地笑了。

不一會兒，老奶奶回家了，她看見小小把一大堆衣服清理得干干凈凈，臉上露出了此項的笑容，她好像有滿腦子的感謝的話語要對小小說，于是，她抱住了小小，撫摸著她的笑臉，輕輕地說：辛苦你了，我的孩子！小小不好意思地笑了，說：幫助您做點兒事兒是我理所當然的！奶奶，您的衣服，以后都讓我來洗吧！奶奶聽了，緊緊地抱住了這位善良可愛的小女孩。

暖暖的陽光透過窗戶照進小屋，也照在老奶奶和小小的身上。她們沐浴著陽光，緊緊地擁抱在一起，不是親人，勝似親人！

勝似親人事例篇八

有一個小女孩，名叫玲玲，她住的那個村子里大多數是苗族人，只有她家是漢族人。玲玲的鄰居奶奶是個孤寡老人，她的女兒很多年沒有回家了，奶奶因為年紀大了，腿腳也不方便了，所以玲玲和她的媽媽經常幫助老奶奶。

一陣陣寒風吹得大樹東搖西晃，鵝毛大雪從天而降，猶如天空發怒了！便放出了一條條白龍。就在此時，玲玲從小路上看見了鄰居——老奶奶的水桶里還沒洗完的衣服和床單，就跑進屋里，竟把外層的棉襖給脫了下來，系上老奶奶的圍裙，玲玲看見水桶里沒有水，便提起水桶，匆匆地向小河邊走去！可那寒風猶如一把利劍！在玲玲臉上劃了一刀又一刀，使人寸步難行。

玲玲正把衣服和床單晾好時，老奶奶剛好從外面回來了，看見玲玲在幫自己洗衣服，便拄著拐杖顫顫巍巍地走了進來，抬起手用袖口擦了擦眼角，又緊緊地握住玲玲冷得通紅又僵硬的小手，也不顧自己冷不冷，接著把她緊緊的摟在懷里，然后用手深情的愛撫著。滿是皺紋的臉緊緊地貼著玲玲紅潤的臉蛋！滿是感激的說“我女兒都顧不上，你卻常常來幫助我！”玲玲雙手不自覺的絞著圍裙，嘴角微微上揚，臉上泛著紅光！不好意思地說道“哎呀！奶奶，我們都相處這么久了，這不算什么！”就這樣，玲玲與老奶奶的感情又加深了！

勝似親人事例篇九

在一個遙遠的村子里，有一個可愛的漢族小姑娘叫小麗。小麗的鄰居是一位孤苦伶仃的老奶奶，她常常去照顧老奶奶，慢慢的變成了老奶奶家的?？汀?/p>

一個陽光明媚的早晨，小麗又來照顧老奶奶了，她高興的來到老奶奶家門口，握緊胖乎乎的小拳頭，輕輕地敲了敲門，可是沒有人回應，她推開門走進屋里走了一圈，發現老奶奶沒在家。小麗想：老奶奶那么辛苦，我就把她的衣服給洗了吧。

接著小麗抱起臟衣服蹦蹦跳跳地往小河走去，一路上鳥語花香，兩旁栽滿了郁郁蔥蔥的樹木，微風吹來，使人神清氣爽。不一會兒，小麗就到了河邊，她輕輕俯下身，放下木盆，用她白嫩的雙手勤勤懇懇地洗著老奶奶的衣服。

頓時天空豁然開朗，似乎這感動的一幕也被老天看到了，雨慢慢的停了，一道美麗的彩虹高高的掛在天空，人間也變得美好了。

勝似親人事例篇十

最近學校里舉行了“扶貧”活動。

學校說：每一個同學（除特殊學生外）都將會有一個扶貧對象，今天我們將會認識認識我們的扶貧對象。

我們班將要扶貧的對象住在一個苗族的村寨里，我特意穿上了新買苗族的服裝，拿著筆和筆記本，坐上車出發了。過了許久，車停了下來，我下了車。我看到了我們即將要扶貧的家。家里只有一個上了年紀的老奶奶。她臉色烏黑，臉上滿是皺紋，顯得非常的蒼老。她卻微笑著的看著我，嘴巴笑成了月亮。

老奶奶無衣無食，就連做飯都是用柴火燒的。家里只有她一個人，本來她只準備吃點青菜的，看到我來了，她連忙去鎮上買她許久才能吃到一次的豬肉。學校里說我們會在這里住上幾天。我想：我來這兒是幫助老奶奶的，可不是給奶奶添麻煩的。我看見床上還有幾件沒有洗的衣服，我便把衣服裝進竹籃里，提著走到小池塘。

說到這洗衣服，又談何容易？在家里我們都是用的電飯煲，洗衣機。說實在話，我還真的適應不了現在的環境。因為不熟悉，一不小心，池水打濕了我新買的衣裙。害的我花了好長的時間，才勉強把衣服洗干凈。

洗過后的衣服可真沉，我提著竹籃艱難的`走著。不一會兒，汗水從我額間滑落。好不容易我才走下山坡，來到老奶奶家。哎！總算是到了！我長長的呼了口氣。我站在木凳上，準備把洗好的衣服晾起來。這時候，老奶奶回來了，看見正在晾衣服的我，擦了擦眼角，一把抓住我的手，說：“你真是個好孩子，你這樣幫助奶奶，真的是比我自己的孫子還親?。　闭f完，眼里流出了幸福的眼淚。我不好意思的捏著裙角，看著那沒有晾完的衣服。覺得自己幫奶奶的太少太少。

回家以后，我把我所有零用錢都拿出來，捐給了老奶奶。