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2023年師傅帶徒弟計劃書(模板15篇)

時間:2025-05-01 作者:飛雪

計劃書的編寫不僅是一種規范和管理手段,更是一種對工作的思考和總結。在下面,我們為大家搜集了一些優秀的計劃書案例,供大家參考借鑒。

2023年師傅帶徒弟計劃書(模板15篇)篇一

為加速青年教師的專業成長,提高整體教育教學水平,增強實施新課程的能力,我學校舉辦了“師帶徒”活動。我有幸與周經頌老師結為師徒,我們團結協作、亦師亦友、互學互助、共同提高,取得了較好的效果。

時間過得真快,一年的師帶徒工作又進入了尾聲。回望走過的歲月,我們師徒并進,現做如下總結:

一、鼓勵多學、多問,更新教育觀念。

周老師深知:只有不斷學習,才能跟上課改步伐,才能以全新的思想觀點指導自己的教育實踐。因此,他將自己積累的豐富教學經驗與技巧毫無保留的傳授給我,用一些現代教學思想影響我,鼓勵我多參加培訓,多讀書,閱讀有關雜志來獲取課改信息,不斷更新自己的教育觀念。上學期和這學期,周老師擔任四年級的數學教學工作,此時的我們既是師徒,又是同事,我們經常研究如何突破每單元的重難點,共同備課,我還把我的教學計劃、復習安排與之交流。正所謂“教學相長”,在與他的交流中,也從他身上學到許多東西。

二、鼓勵多聽、多上,提高教學水平。

我是新來的老師,經驗不足,一堂課都需要進一步慢慢地雕琢,因此,周老師鼓勵我每月至少上一節高質量的公開課。一年來,我積極參加了學校組織的新調入教師匯報課,我與他一同確定講授內容,共同研究該課的教學設計以及實施措施,在準備期間,周老師跟蹤聽課,聽一節,評一節,一點一滴地指導并協助修改,使我得到了很好的鍛煉。課后,我們師徒共同切磋、研討,作為師傅他毫無保留地把自己的見解、經驗交給我。而且,還經常請教并委托別的經驗豐富的老師,尤其是這個學期,周老師出差三個月,就委托蔡葉清老師指導我。經過我們的共同努力,我在課堂教學中的教法學法比以前更為豐富了,對課堂的調控能力大大增強了。

三、鼓勵多思、多寫,積累教學經驗。

作為一名年輕教師,不僅要提高教學能力,平時還應注意反思、積累,朝科研型發展。他鼓勵我努力發掘自身教學工作中的得意之處或反思經驗教訓,及時記錄下來,做到每月總結,學期末時整理半年來的收獲,撰寫論文。

學無止境,教無止境,面對教學中的諸多問題,我們永遠需要學習,需要研信究,相在我們共同的努力下,我們一定可以共同發展,共同進步。

以上,只是我在“師帶徒”中列舉幾個方面的進步,在以后的教學中我會不斷的完善自己,“師帶徒”讓我在不知不覺中成長了。

借此機會我要感謝學校領導對我的培養,感謝我的師傅對我的諄諄教誨。在這里我們用青春做伴,完善自我;轟轟烈烈,振興教育事業!

2023年師傅帶徒弟計劃書(模板15篇)篇二

20xx年是我校校史上最不平凡的一年。我校又新增了一個校區。通過一個學期的磨合,師生們已經適應了這種嶄新的教學環境。20xx年,經過一個寒假的休整。元宵節一過,伴著略帶寒氣的春風,又來到了這一既熟悉,又陌生的環境。

新的學期充滿了新的挑戰和機遇,同時對我們提出了新的更高的要求。本著深化綠色教學,常規中求特色的宗旨,又開始了探索一條適應我校學生發展的成功之路。回顧過去所走過的道路,初為人師的興奮與激動,第一次站上講臺的緊張與不安,仍然歷歷在目,一切仿佛發生在昨天。在我成長的道路上,充滿了領導的殷切期待,同事們的熱情幫助,每次回想起來,心中充滿感動。

為不辜負領導的期望,讓新教師少走彎路,也為了讓自己的業務水平更上一個新臺階,特制定了以下的帶徒指導計劃:

指導徒弟使其正確把握教學新課標,領會教學意圖。認真研究教材,熟悉本冊教材,爭取能從整體上把握教材內容,抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學任務。

在此基礎上,實施綠色教學。在教學中貫徹落實綠色教學的三條價值理念。首先在教學設計上下大功夫。因為,創作必須先感動自己,才有希望感動學生。只有從人心深處流出的東西,才能流向人心深處去。其次,創設優秀課堂。只有當思想清澈透明地安臥于特定的形式之中時,作品才可以稱得上是經典。也只有這樣的課堂才經得起檢驗。最后,定期做教學反思。好的教師不僅是那些上出成功課或教出得分最高班級的教師,更是那些有能力去反思一堂課,尋找策略和措施,讓下次課更好的教師。

實施綠色教學,把有活力、吸引力、高效益、高質量的綠色教學滲透到備課,上課、輔導、作業批改、測驗、教學反思六個環節中,加強學生預習和復習方法的指導,培養學生自學能力,潛心研究如何學習實施綠色教學,診斷自我教學方式,充分發揮自身教學優勢,創特色教學,促進學生全面發展。

每月第一周幫助徒弟備一次課,一次備出三到四個單元。每月檢查一次徒弟的教案,提高徒弟分析教材處理教材的能力。

每雙月最后一周周二聽徒弟一次課,幫助徒弟提高課堂教學能力。

2023年師傅帶徒弟計劃書(模板15篇)篇三

尊敬的校領導、老師:

首先,感謝領導老師對我工作的信任。作為師傅代表發言我深感榮幸,也深深感覺到身上的責任和壓力。今天,我感慨頗多,讓我想起我20多年前剛參加工作時,由于沒有師傅引領,自己摸索著從零開始工作的艱難。今天有學校為新一代青年師安排師帶徒,機會難得。學校一直堅持開展“師帶徒”以老帶新的傳幫教工作,這充分說明學校領導對校教學工作的高度重視和大力支持,是學校為了全面提高教學質量,提高教學實效,幫助青年教師迅速成長,提高青年教師教學基本素質和教學基本技能的重要舉措。

其次,作為一名25年教齡的老教師,我想:要做好“傳幫帶”一對一結對子工作,我們師傅:要言傳身教,率先垂范。我們要將自己的教學經驗毫無保留地傳給徒弟,在他們遇到困難時給予真誠無私的幫助,做到“知無不言,言無不頸,努力成為青年教師的良師益友;同時,決不固步自封,要向青年教師學習,學習他們對工作的積極和熱情,學習他們的朝氣蓬勃和聰明智慧,學習他們勇于創新、開拓進娶努力拼搏的精神。

今天,在拜師會上,我想說,學校給我創造這樣一個自我提升的機會,我會好好把握。我要做到嚴謹治學,嚴謹治教。在與青年教師相互交流中,互相切磋研究,互相取長補短,共同發展,共同進步,共同收獲,共同體驗成長的快樂。在此,我給徒弟們幾點希望:

一、“三人行,必有我師”。我想說,你的名義師傅是一個,學校里的每一位老師都有自己的教育教學方方面面的成功經驗,都是可以學習的榜樣。

二、抓住機會,業精于勤。機會總是給有準備的人,你要時刻準備,不放過每個機會。華羅庚說:“聰明出于勤奮,天才在于積累”。

三、扎扎實實,腳踏實地。精心備好每一個教案、學案,努力上好每一節課,夯實教學基本功,不斷提高自己的教學技能。平時認真學習,不斷反思、總結、積累、提高,把學習的理論與教學實踐緊密結合起來,不斷提高業務水平。

最后想送給徒弟們一句話:年輕是一種機會,年輕是一種壓力,年輕是一種財富,年輕是一種責任;愿你們用激情揮灑美好的青春年華,開創幸福新生活!

謝謝大家!

2023年師傅帶徒弟計劃書(模板15篇)篇四

各位領導各位同事:

大家下午好,很榮幸能在“導師帶徒活動”中作為徒弟代表發言。在此請允許我向提供這次機會的領導們表示衷心的感謝,也向以后在工作中對我們進行悉心指導,耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

“師傅領進門,修行在個人”,渴望進步、渴望成長的我們更需要自己不懈努力。所以,借今天這個特別的場合,我也鄭重承諾:以后的日子里一定會努力工作,及時完成師傅安排的任務,認真學習,虛心請教。我相信,通過師傅的言傳身教,加之自身的認真努力,我們一定能夠迅速地成長起來,為公司的發展貢獻自己的力量!最后我代表所有的徒弟們,向師傅們說一聲:“師傅,你們辛苦了”。

謝謝大家!

2023年師傅帶徒弟計劃書(模板15篇)篇五

為進一步提高青工技能,正確引導崗位實踐,幫助崗位成才,提高青工的整體素質,針對公司實際情況開展“以師帶徒”活動。活動采取以協議方式明確師徒職責,做到規范管理,現簽訂以下師徒協議,望雙方共同遵照執行。

(一) 師傅職責

1. 師傅必須具有良好的職業道德,熱心傳授理論知識和實際操作技能,明確自己所承擔的責任,具有強烈的責任感。

2. 師傅要制定考核期帶徒目標和協議期內詳細的教學計劃,并將計劃落到實處。

3. 從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟,為人處事要起到模范榜樣作用。

4. 負責指導和解答技術上的有關問題,及時發現和糾正存在的隱患。

5. 與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝,鼓勵、支持徒弟的創新意識,鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業技能鑒定。

6. 堅持民主、平等的觀念,正確對待徒弟的合理化建議。

7. 對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄。徒弟考核期滿時,師傅要有書面報告交人力資源部和團委,保證徒弟期滿考核合格。

(二) 徒弟職責

1. 遵守公司的'各項規章制度,安心本職工作,虛心學習,能吃苦耐勞,團結同志。

2. 在生活、工作中尊重、關心師傅,服從師傅的安排。

3. 嚴格按有關技術規范和操作程序施工作業,虛心請教技術上的疑難問題,保證生產安全。

4. 認真鉆研新技術、新工藝,利用所學知識,并加以運用。

5. 考核期滿時,應寫出書面的自我總結、體會,交給人力資源部和團委。保證期滿后能較大進步和提高。

(一)考核期限

考核期限,即師帶徒期間,從簽訂師徒協議書之日算起,至一年后結束。

(二)考核要求

考核期內徒弟要認真做好工作寫實,人力資源部將不定期進行檢查,檢查情況將作為綜合評估的依據。考核期滿后,參加考試考核和職業技能鑒定,人力資源部將根據平時檢查結果,對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業道德和工作態度進行綜合評估,確定優秀、良好、合格、不合格,并與定級、評職稱掛鉤。(綜合評估辦法結合公司對員工的考核進行)

師傅: 徒弟:

年 ?月 ?日

2023年師傅帶徒弟計劃書(模板15篇)篇六

為加快公司高技能人才隊伍建設,提高員工的整體素質,優化高技能人才的成長環境,調動技能勞動者的積極性,經公司研究決定在 崗位實行師傅帶徒。

師傅:

部門:

崗位:

徒弟:

部門:

年月 日。

為了使師徒雙方進一步明確自己的職責,增強責任感,現簽訂師徒結對協議如下:

一、師傅職責

1、對徒弟進行生產安全及職業道德教育,以身作則,培養學員樹立良好的

工作作風和職業道德素質。

2、主動向徒弟傳授本崗位的操作技能、技巧和相關理論知識,有計劃地安排徒弟進行實踐鍛煉。

3、對徒弟要做到盡心盡責,關心愛護,積極主動對徒弟的工作進行指導,對徒弟一時出現的問題或錯誤,要多理解,幫助其分析原因,制定改進和預防措施,引導其更好地工作。

4、確保徒弟在實習過程中的產品合格,不得因疏忽而造成損失。

二、徒弟職責

1、尊重師傅,勤奮學習,刻苦鉆研,認真實踐,盡快地掌握本崗位的操作技能和熟悉產品。

2、對所分配的工作任務,要主動承擔責任,自我加壓,積極思考,努力完成。

3、勤奮務實,對出現的問題能從多方面進行獨立思考,鍛煉獨立解決問題的能力,

4、注重安全生產,無責任事故的發生。

5、學徒期滿后,由車間組織進行崗位操作技能考核,合格后錄用。

三、師徒帶徒期滿,經師傅帶徒考核達到協議目標的,能獨立操作。按每帶一名徒弟給予師傅200元獎勵,兩個月后兌現。

四、協議期間徒弟發生生產、安全、設備等事故的,視情對師傅處以一定的責任。

五、協議期滿,由生產管理中心和車間負責人對協議履行情況進行考試考核。

師傅簽字:

徒弟簽字:

2023年師傅帶徒弟計劃書(模板15篇)篇七

為提升新警素質能力,助推新警成長,河南省公安廳于日前決定,在全省公安機關深入開展“師傅帶徒弟”崗位練兵活動。通過老民警“傳幫帶”、新民警“跟學練”,進一步增強老民警事業心和責任感,激發新民警上進心和求知欲,確保公安機關的好經驗、好做法、好傳統得到傳承。

也許,有的同志會說,“師傅帶徒弟”是我們公安機關的老傳統了,并無新意;甚至覺得大張旗鼓開展專項活動意義不大。而我以為在全面深化公安改革的新常態下,公安機關深入開展“師傅帶徒弟”活動,不僅有助于新民警的成長進步,增強隊伍凝聚力、戰斗力,傳承公安機關的優良傳統和作風;而且對深化公安改革,推動公安事業創新發展等具有重要現實意義。

多少年來,公安機關一大批熱愛公安工作、經驗豐富、忠于職守的`老民警,抱著對公安事業無限熱愛和對新民警的殷切希望,把在幾十年公安工作中積累的富貴經驗無私地傳授給新民警,使得一批又一批新民警很快熟悉公安業務,并成為執法辦案、調解矛盾糾紛、維護穩定、處置突發事件、搶險救災、服務群眾的行家里手。從而確保了公安事業不斷推向前進。

然而,近幾年,人們發現“師傅帶徒弟”這項傳統活動,在有些公安基層單位開展的并不令人滿意。那種“師徒”親密無間、切磋執法辦案的情景成了美好的回憶;而“現在沒有師傅一說了”、“現在的徒弟吃不消帶”、“帶出徒弟,餓死師傅”等聲音到是時有耳聞。究其原因,一方面,目前基層所隊警務繁忙,老民警尤其是公安業務能力強的民警肩上的擔子較重,客觀上沒有更多精力帶新民警。因為,時下,大都基層單位都實行績效考核。因此,有的老民警覺得因帶新民警影響工作業績,有點得不償失。再說,新民警缺少實踐經驗,執法辦案不免有些“毛手毛腳”,萬一在執法辦案上出點差錯,師傅自然脫不了干系,所以老民警也“怕”帶;另一方面,有些新民警自持文化程度高、接受能力強,在跟班學習中要么淺嘗輒止,要么怕苦、怕累。這對師傅而言,他們心里也知道,今天他是“徒弟”,明天就是同事,往后還有可能成為自己的領導,因此,當師傅的對“懶徒弟”大都采取容忍的態度,更不會擺出“嚴師”的架勢對其進行嚴厲批評教育。師傅這種無奈,自然帶不出“高徒”。徒弟“學藝”不精,又豈能接好班,把公安事業發揚光大、推向前進。

可見,“師傅帶徒弟”既不是件容易抓好,又不得不認真抓、抓出成效的大事。鑒此,我以為河南省公安機關采取“師傅”、“徒弟”結對幫扶、跟蹤培養、職責共擔、績效捆綁等措施,深入開展“師傅帶徒弟”活動的做法,值得學習借鑒。

2023年師傅帶徒弟計劃書(模板15篇)篇八

本學期我有幸成為朱老師的徒弟。在師徒結對活動中,我們互相學習,互相幫助,努力提高自身素質。對于本學期的師徒結對工作,現有如下心得體會:

一、結合教師的原有水平,制訂師徒計劃每個老師都有自己的特長、優勢,也各有需要提高的地方,于是我認真學習朱老師的優點,使其在原有的基礎上都能夠得到一定的發展、進步,最后根據這些點,制訂出了本學年的師徒結對計劃,并根據計劃開展一系列的活動。

二、虛心學習,努力提高自身素質。

雖然我是徒弟,所以我要虛心向她學習,把提高自身素質作為我本學期的工作目標之一。首先,我經常向其他教師請教,努力使自己在課堂教學、班級管理等方面有進一步的提高。其次,在其他老師上公開課時,我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習,并仔細記錄、認真評課,使自己在評課方面有一定進步。再次,在平時的休息時間里,我經常尋找有關資料、多看相關書籍,是自己的專業理論也有一定的提高。

三、做好示范,共同提高。

在這個學期里,我把每一節課都當成示范課,充分準備,不管是教具、教學過程都會精心設計,盡量把最好的方面展示給大家。在學校的匯報課時,我在師傅的指導下尋找好的教材,設計出科學合理教案,并在她的幫助下多次試教,盡量把優秀的教學活動匯報出來,以提高教育教學水平。

青年教師有充沛的精力,有好學的熱情,有豐富的知識,有創新的能力。而我們的師傅都樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟,她們在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,取人之長,補己之短。徒弟也在師傅的傳授下獲得了很好的發展。在本學期的師徒結隊活動中,我不但自己的教學教育水平有了一定的提高,也幫助朱老師共同提高,我想,在以后的類似活動中,我要更主動、更認真、更努力,使自己和同伴的能力有一個很大的進步。

2023年師傅帶徒弟計劃書(模板15篇)篇九

結束了多姿多彩的四年大學生活,懷揣著新的憧憬和目標,在x月x日進入了xxxx。

32個新進廠的同事們體驗完與領導的見面會、了解公司概況以及素質拓展培訓后,被分去了部門進行更為系統的培訓。而我和其他10位同事就一同來到了發電運行部這個大家庭。

才進去的時候,一切都是充滿新鮮感,就好像對眼前的培訓計劃一無所知卻又充滿期待。不知道化學部門需要做些什么,所以充滿期待;不知道除灰脫硫需要負責什么,所以充滿期待;不了解x工口中較為辛苦卻可以收獲更多的集控部門,所以充滿期待。當然,因為一切都是陌生的,所以大家的精神也都高度集中,不敢錯過任何一句話。

xxx主任首先來給我們開了一個簡短的會議,一方面告訴我們要積極的給自己定位,完成從學生到一個社會工作者的轉變;一方面,為了讓我們嚴格的要求自己,迅速的吸收每天教授的內容,給我們做了晚自習的安排。這可以看出,部門對我們的高要求和高期望。從第一天培訓至今,大家每天晚上都按時按點的到網控樓自覺的看書,復習每天白天學習到的內容。或是煤入廠的流程,或是化學除鹽水制備,抑或是凝結水系統。除了理論上的學習,師傅們還親自帶著我們進入現場,對應著系統圖向我們講解流程,了解設備。進入現場時,時刻向我們灌輸著“安全第一”的理念。

以化學培訓為例,我本科專業是電廠化學。那時候我覺得我已經學的很好了,來到電廠就算有培訓,需要學習的內容也不會有太多變化了吧。直到培訓我才意識到,自己以前所學實在是皮毛中的皮毛,需要學習的地方還有很多很多。自己要靜下心來,虛心向所有人學習。要有達者為師的觀念。聞道有先后,術業有專攻,每位師傅都有我們可以學習的地方。虛心和努力一定會讓我不斷的充實起來。

這一周在培訓集控相關的內容——凝水系統。周一一大早,x工將系統圖告訴了我們,然后明確的告訴我們周三早上就來默畫這一張圖。以前從未接觸過這個的我,在看到這么復雜的'一張系統圖以后就傻了眼,覺得這根本就不可能嗎。可任務已經布置了下來,當時就咬咬牙,死記硬背也得背下來啊。可實際情況是,在x師傅仔細耐心的對我們講解完書中的內容以及盡可能詳細的解釋每一部分,以及晚自習認真地畫了好幾遍以后,突然發現其實這張圖也沒有想象中的那么難畫。于是周三一大早信心滿滿地將這張圖的主要流程和用戶都畫了出來,覺得測點和一些排氣閥門沒有畫無傷大雅,自認為這下肯定沒有問題了。可是實際情況是,當天下午,x工拿著我們的圖嚴肅的指出了我們圖中的缺陷,然后針對凝汽系統還對我們進行了提問,考察的效果不是很令人滿意。我們當時心中還有不滿,覺得對我們要求太高。可是后來,我們突然意識到,是我們對自己太松懈了。工作中容不得一絲的疏忽。感謝王工讓我們意識到了這些問題,也感謝x工嚴格的要求,讓我們學會了該怎樣去學習系統。這對我們今后的學習和工作,都大有裨益。

周五上午,xx主任來和我們開了一個簡短的見面會。會議時間很短,可是會議中x主任提到的每一個內容都在我的腦中留下很深的印象。他告訴我們要多去讀書,讀書會使一個人的思想更有深度,要去學習各個領域的知識。x主任告誡我們需要一個強健的體魄去努力的工作,所以需要自律,要勞逸結合,不要放縱自己;在工作中要有工作精神,要對自己的工作負責;要知道自己的愛好,并且真正的去培養這個愛好??每一件都讓我很受觸動。

除了x主任和x工,給我們上課的老師們在上課時,將他們所知道的也都悉數相授。總而言之,能碰見這么多負責任又有耐心的前輩們,是我的幸運。而我在接下來的工作中,會一如既往的虛心學習,謹記認真、踏實,發揮工作精神,將自律進行到底。不斷的自我定位,不斷的超越自我。

2023年師傅帶徒弟計劃書(模板15篇)篇十

在銀行工作的這段時間讓我對于這個行業有了更深的感觸,也是讓自己成長了很多。我們作為銀行的一員就是應該讓每一位來到銀行的顧客感受到好的一個服務,服務行業如果連服務都做不好那不是讓人恥笑。只有讓每一位來到這里的顧客感受到仿佛回到家一般的溫暖,才能夠讓顧客在下回的時候還會選擇我們銀行,并且對我們銀行產生好感,在以后和其他銀行競爭時,占據更大的優勢。而想要服務好顧客卻也是沒有那么容易的一件事情,這讓我在一開始也是思考了很久。雖然銀行有對新入職的員工進行培訓,但那也只是一些表面的東西,和其他銀行的服務并沒有什么太大的'區別。想要真正的和其他的銀行做出差距來,還是有著很大的難度。

而我也是經過這么久的工作之后積累下來了一點心得。想要服務好顧客,首先一點就是要有一個真正為顧客著想的真心,顧客對于我們的一些業務其實并不了解,特別是一些不怎么接觸網絡的老人家,在我們這里辦理時我們可以適當的提出一些有利的活動,讓來到銀行的顧客受益。也只有真正的擁有一個真心,讓每一位來到這里的顧客感受到我們是為他們著想的,我們才能夠得到顧客們的信任,從而也是讓我們銀行獲得更大的收獲。第二點也就是自己的一些小細節,要注重自己的一些小細節,在大方向上面基本大家都沒區別,很難做出差距,而想要把自己的服務做好,注重一些細節是很重要的。對每一位顧客保持從內心而發的尊重,而不是看人來做事,這樣的行為是不對的,每一位來到我們銀行的顧客我們都應該平等對待,讓大家享受到一樣的優質服務。

最后則是話術,這是每一位柜員都要掌握的,但是想要掌握的深入卻沒有那么容易。有些東西不是那么容易改變的,會不經意間流露出來。而我們要掌握的話術則是要牢牢記住,并且在別人提出問題的時候,腦子還沒思考過來,但是嘴巴就已經能夠自動的回答出去自己的話術。只有這樣的爐火純青才能夠把自己的服務工作做好,而我現在也只是得到了一點皮毛,還需要繼續的學習。我想在未來的時候我通過更加的努力,一定是能夠得到更大的收獲,在服務這方面做出一番成績,把自己的服務做到最好。

2023年師傅帶徒弟計劃書(模板15篇)篇十一

在這一學期里,我在努力踐行著做為師傅所應盡的責任。海燕老師非常好學,在教學中肯鉆研,肯動腦,上進心很強,一個問題非把它“吃透”為止,這種鉆研精神都令我感到佩服,所以在幫助她的同時,我也在她身上學到了很多東西,也讓我有了一定的提升。作為一名新教師,她深愛自己從事的教育事業,在教學上,能認真對待每一項教學工作,認真學習,深入研究教法,經常翻閱各種優秀教案及參考資料,關注教育網站,及時了解教育教學動態,認真開展好日常工作。積極參加區優秀教師培育室活動,抓住每一次學習的機會讓自己得到及時的充電。平時很虛心地向同學科教師請教教學中的問題。王老師是位聰穎、充滿睿智的老師,教學經驗不夠豐富的她,經常要求主動聽課,虛心學習,勤學勤問,這學期進步較大,在區組織安排的研究課時,郝老師態度積極,虛心請教,征求意見,通過這些活動,使其得到了較好的鍛煉。她的努力也換來了學生的愛戴,家長的肯定,贏得了眾多老師的好評。郝老師是位悟性十足的老師,有自己的思考,自己的見解。

不同情況擬定不同的教學目標及方法,做到“有備而來”。課后能對自己的教學反思小結。課外注意收集素材及知識要點。我與王老師之間經常的進行溝通與交流,不僅增進友誼,同時還加強了合作,互談體會,在教學上,為了指導好她的教學,我也在課外研究教材,經常擠出時間和她一起探討教學中的疑惑,對于她在教學上還認識不深的問題,我給予耐心的講解、分析。同時也征求她的看法和意見,共同提高,就這樣,我們的這種活動方式得到了認可,也達到了很好的效果。

青年教師有充沛的精力,有好學的熱情,有豐富的知識,有創新的能力。而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此,我們的.師徒結對可以說是行之有效的,我們的青年教師快速成長,更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己,取人之長,補己之短。

我也十分感謝學校領導給我們提供這樣一個極好的學習機會,在聽課學習過程中,我也收益匪淺,使我在教育教學中更加游刃有余。師徒結對的活動讓我自身也進步不少,在這一年里,我基本做到帶著精心的設計走進課堂。因為徒弟要去聽課,總是怕丟了師傅的面子,另外也是為去聽海燕老師的課能說出更多有針對性的意見。所以我從不敢怠慢,一致不停的去努力去拼搏。

高徒弟業務水平的同時,也努力充實自己,我覺得工作有所成效是一種幸福,是一份榮耀,我會努力去追尋它。

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2023年師傅帶徒弟計劃書(模板15篇)篇十二

自我考取x師范大學以后便十分珍惜眼前的學習機會,畢竟無論是多年苦讀的艱辛還是父母的養育之恩都需要自己不斷努力才行,而且選擇x師范大學也是希望在將來能夠承擔起教書育人的崇高使命,回想起入學以來的表現自然能夠通過學習方面的努力收獲許多體會。

認真學習專業知識對于自身的成長而言是很重要的,作為師范生應該明白知識量的積累是提升自身底蘊的關鍵,若是將來在教書育人的過程中遇到難以解決的問題自然是很尷尬的,為了避免這類狀況的發生則需要自己在校期間努力學好專業知識,一方面唯有保證自身具備較高的知識水平才不至于在教導過程中誤人子弟,另一方面專業知識的學習也能夠讓自己在畢業以后少走許多彎路,畢竟這些年的學習已經讓我意識到社會上職場競爭的嚴峻性,可以說在校學習的時光是我們唯一能夠用來穩定提升自身底蘊的方式,若是在畢業以后再來為曾經在學習上的不努力感到后悔未免有些太遲了,而且屆時無論是時間還是精力都是難以讓自身水平獲得提升的。

注重實踐經驗的積累對于今后的發展也很有益處,畢竟僅僅憑借理論知識的學習很難確保今后的自己能夠有所成就,因此除了注重平時的學習以外還要經常參加兼職之類的.社會實踐才行,通過家教的方式來強化自身的教學能力從而做到學以致用,而且在進行兼職的過程中也能夠檢驗自己對所學知識的理解是否存在問題,從中獲得的報酬也能夠為家中減輕經濟負擔自然要予以重視,重要的是通過兼職的參與提升自身的溝通能力有利于畢業以后的職業發展。

積極參加校內各項活動能夠很好地鍛煉自身的能力,大學校園里有著許多值得學生積極探索的事物,因此要讓自己的大學生活過得更加充實才能夠留下美好的回憶,因此我能夠參加校內的各項活動并通過這種方式鍛煉自己,秉承重在參與的理念讓我在各類比賽活動中學到了許多知識,除此之外積極考取相應的證書對于畢業以后的求職很有幫助,我在得知這點以后便積極為證書的考取做準備并取得了不錯的成效。

在校期間的學習也是為了今后的職業發展提升底蘊,我應該珍惜當前的學習機會并努力學好自身的專業知識,因此我在往后的學習之中會積極請教老師并通過自主學習的方式獲得進步,而且我也會做好職業規劃并通過大學期間的學習提升自身的綜合素質。

2023年師傅帶徒弟計劃書(模板15篇)篇十三

結束了多姿多彩的四年大學生活,懷揣著新的憧憬和目標,在x月x日進入了xx。

32個新進廠的同事們體驗完與領導的見面會、了解公司概況以及素質拓展培訓后,被分去了部門進行更為系統的培訓。而我和其他10位同事就一同來到了發電運行部這個大家庭。

才進去的時候,一切都是充滿新鮮感,就好像對眼前的培訓計劃一無所知卻又充滿期待。不知道化學部門需要做些什么,所以充滿期待;不知道除灰脫硫需要負責什么,所以充滿期待;不了解x工口中較為辛苦卻可以收獲更多的集控部門,所以充滿期待。當然,因為一切都是陌生的,所以大家的精神也都高度集中,不敢錯過任何一句話。

xx主任首先來給我們開了一個簡短的會議,一方面告訴我們要積極的給自己定位,完成從學生到一個社會工作者的轉變;一方面,為了讓我們嚴格的要求自己,迅速的吸收每天教授的內容,給我們做了晚自習的安排。這可以看出,部門對我們的高要求和高期望。從第一天培訓至今,大家每天晚上都按時按點的到網控樓自覺的看書,復習每天白天學習到的內容。或是煤入廠的流程,或是化學除鹽水制備,抑或是凝結水系統。除了理論上的學習,師傅們還親自帶著我們進入現場,對應著系統圖向我們講解流程,了解設備。進入現場時,時刻向我們灌輸著“安全第一”的理念。

以化學培訓為例,我本科專業是電廠化學。那時候我覺得我已經學的很好了,來到電廠就算有培訓,需要學習的內容也不會有太多變化了吧。直到培訓我才意識到,自己以前所學實在是皮毛中的`皮毛,需要學習的地方還有很多很多。自己要靜下心來,虛心向所有人學習。要有達者為師的觀念。聞道有先后,術業有專攻,每位師傅都有我們可以學習的地方。虛心和努力一定會讓我不斷的充實起來。

這一周在培訓集控相關的內容——凝水系統。周一一大早,x工將系統圖告訴了我們,然后明確的告訴我們周三早上就來默畫這一張圖。以前從未接觸過這個的我,在看到這么復雜的一張系統圖以后就傻了眼,覺得這根本就不可能嗎。可任務已經布置了下來,當時就咬咬牙,死記硬背也得背下來啊。可實際情況是,在x師傅仔細耐心的對我們講解完書中的內容以及盡可能詳細的解釋每一部分,以及晚自習認真地畫了好幾遍以后,突然發現其實這張圖也沒有想象中的那么難畫。于是周三一大早信心滿滿地將這張圖的主要流程和用戶都畫了出來,覺得測點和一些排氣閥門沒有畫無傷大雅,自認為這下肯定沒有問題了。可是實際情況是,當天下午,x工拿著我們的圖嚴肅的指出了我們圖中的缺陷,然后針對凝汽系統還對我們進行了提問,考察的效果不是很令人滿意。我們當時心中還有不滿,覺得對我們要求太高。可是后來,我們突然意識到,是我們對自己太松懈了。工作中容不得一絲的疏忽。感謝王工讓我們意識到了這些問題,也感謝x工嚴格的要求,讓我們學會了該怎樣去學習系統。這對我們今后的學習和工作,都大有裨益。

周五上午,x主任來和我們開了一個簡短的見面會。會議時間很短,可是會議中x主任提到的每一個內容都在我的腦中留下很深的印象。他告訴我們要多去讀書,讀書會使一個人的思想更有深度,要去學習各個領域的知識。x主任告誡我們需要一個強健的體魄去努力的工作,所以需要自律,要勞逸結合,不要放縱自己;在工作中要有工作精神,要對自己的工作負責;要知道自己的愛好,并且真正的去培養這個愛好??每一件都讓我很受觸動。

除了x主任和x工,給我們上課的老師們在上課時,將他們所知道的也都悉數相授。總而言之,能碰見這么多負責任又有耐心的前輩們,是我的幸運。而我在接下來的工作中,會一如既往的虛心學習,謹記認真、踏實,發揮工作精神,將自律進行到底。不斷的自我定位,不斷的超越自我。

2023年師傅帶徒弟計劃書(模板15篇)篇十四

時光飛逝,很快一年時間已經過去了。我和xx老師師徒結對已經一年了。回顧這一學年“師徒結對”活動,我獲益匪淺,x老師的“傳、幫、帶”加速了我的成長。我非常感xx老師為我搭建教學發展平臺,在師傅的關愛下,我學到了很多教育教學方面的知識,使自己在教學方面一步步地走向成熟,業務水平不斷提高。

我很榮幸能成為x老師的徒弟。我和x老師同時承擔品德與社會的教學工作,同一學科,為我向師傅的學習提供了得天獨厚的條件。x老師特別的謙虛與溫和,我每次備課遇到問題,向他請教,他總會不厭其煩地向我說說他的想法。在相互的探討與思考中,在x老師的鼓勵、指導和幫助下,我與新課改共同成長,在運用教學新理念、教學方法等方面都給了我許多實實在在的指導和幫助。下面我就從幾個方面談談自己的收獲:

首先,作為一名青年教師,只有不斷學習,才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的理念指導自己的教育實踐。因此,在x老師的要求、指導下,我堅持平時及時充電,不斷更新自己的教育觀念。在平時的教學學中,我能做到認真備課,鉆研教材,遇到教學中的難點、重點、疑點,主動向師傅請教,與師傅共同鉆研教材和備課,主動讓師傅指導教案,虛心接受師傅的建議,修改不足,更好地吃透教材。

互相聽課、評課是師徒結對的一種基本活動形式,這也成為了向師傅學習的過程中最為直接的一種方式。我感到師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在我與師傅之間,使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,從而得到提高。

更督促我的教學實踐的還是x老師不定期的隨堂聽課,課后他總能讓我從不同的角度重新審視我的教學,從而督促我不斷的改進,也就是在這樣不斷的磨練中,我變得課堂從容,應變能力強,順利的完成了這個學年的教學任務。

在聽x老師的課的過程中我也有很大收獲。他扎實的教學功底、先進的教學理念,多樣的教學手段,使我受益匪淺。x老師的課最大的特點就是條理性強,思路清晰。他的課給人感覺從容不迫,教學的各個環節都緊密相連,課后我們坐在一起交流上課后的體會,在多次聽課學習的過程中,我對品德與社會學科的教學有了更清晰的認識。

投入到這份事業中去。

作為青年教師的我,更深知自己的責任重大,只有虛心的向師傅學習,才能不斷地提高自身的素質。總之,這一年來,我向x老師學到了很多東西。我也將不斷學習,不斷提高,向更高的目標邁進,向專業型教師發展,這是我的又一目標。

師傅帶徒弟心得體會轉眼我已參加幼教工作兩年多,值得慶幸的是在我步入工作的第一年就能借助幼兒園開展的“師帶徒”這個平臺,拜園里優秀的孟凡娟老師為師,孟老師的為人處事,經驗心得,尤其是工作中那份認真的態度,扎實的專業知識,深厚的專業理論知識等常常讓我深深的佩服,從而讓我獲得了很多學習、工作動力,使自己能更好的投入到這份事業中去。在孟老師的指導下,這兩年里我的業務水平和專業知識都得到了很大的提高。

“授之以魚,不如授之以漁”。每次對課題的研究和對公開課的準備,孟老師都是爭求我的意見,而不是把她的知識觀念強加給我,更多的是傳授給我上課的方法和思路,這對我一個新老師來說在心理上對幼兒園的工作沒有過多的壓力,能夠充分的發揮自己的長處,受到了師傅的重視,從而加強了自己對工作的責任感和自信心,更多的時候我們的關系是亦師亦友,互學互助,共同進步。

擺正心態,不。

恥下問,持之以恒。我和孟老師不在同一個班任課,但這并不阻礙我向她學習,不上課的時候,遇到不太懂的問題或拿捏不準的活動教案,我總是虛心的向孟老師請教,孟老師則會不厭其煩的給我講解,以至于認真到每一個小環節小細節,甚至還會給我預演上課時所遇到的問題,教會我如何去應對。心里懷著一顆對老教師的尊重,不驕不躁的心,擺好自己的心態,遇到解決不了的難題要勤問并勤做總結,只有持之以恒的堅持下去,自己的工作業務水平才會不斷的進步。

多聽師傅的課,多總結經驗,找出自己的不足。在日常繁忙的工作中,我總是一有時間就去孟老師的課,孟老師的課題設計總是很新穎,無論是從教具還是課件的準備上孟老師都是一絲不茍的認真做好,孟老師就像有某種魔力,無論多無聊的課都會很容易的吸引孩子們的注意力,并且讓孩子們很快的喜歡上上課,孟老師駕馭課堂的能力極強,在多次聽課之后,我慢慢熟悉她的教學風格,發現她很多閃光點,這使我受益匪淺。

在孟老師的指導下,在這兩年里我進步了很多,我感謝我的師傅。作為一名新教師,我深知作為一名專業教師對工作的責任重大,在日后的學習生活中,我一定會盡自己的最大努力去獲取更多的教學經驗,使自己盡快成長為一名合格的幼兒教師。

2023年師傅帶徒弟計劃書(模板15篇)篇十五

雖然以前就知道哪些意外事件的危害是很嚇人的,但也不會覺得這種事情會發生在自己身上。但是在經過這次培訓之后我有了不一樣的體會,看著ppt上哪一張張觸目驚心的照片讓我不禁起雞皮疙瘩。如果我也出現了這樣的意外,我的家人該怎么辦,我還這么年輕,未來還有這么漫長的歲月,怎么能夠就這么離開這個世界。而這也讓我對于安全這方面更加的看重了,雖然以前我沒有意識到這些,但是現在意識到這些也不算晚,以后我也肯定會注重這方面的。除了在工廠里面之外,在家,在商場還是在哪里都是很重要的,因為你永遠也不知道明天和意外那一個會先來。所以在去到一個陌生地方的時候,記住安全通道的地點是非常有必要的。

而在工廠的時候,特別是我們這樣的工廠,有著各種大型的機器,雖然這些機器是我們工作上的好幫手,但是也有可能會為我們帶來危害。在我來到工廠的這兩年里也是出現了兩起意外事故,都是因為操作不當,導致自己受傷,雖然算是工傷廠里會有補償,但是傷害的'身體卻是我們自己的。你要說是那兩個出現意外的是沒經驗所以才會出意外,其實并不是這樣。他們都是比我經驗還要豐富的老師傅,但也正是因為自己經驗豐富,所以在有時候心里的警惕也沒有新手的強,覺得自己不可能出意外然后就出了。常在河邊走,又哪能不濕鞋呢,更何況還不怎么看路。我們健全的來到這里工作,當然也是要健全的離開,不能讓自己受到損傷。

除了設施的使用需要注意之外還有就是火災,雖然我們這一塊的工廠并不是連在一起的,但是如果這一個工廠起火了,也是有可能會有火星四濺導致別的地方起火,出現更大的損失。光光是這些財產的損失就很讓人頭痛了,更別說如果出現人員傷亡,我想那是誰都負不起責任的。所以工廠里有消防栓就很有必要了,如果真的火起大了,也方便消防人員撲滅,免得還要去很遠的地方抽水。而小的滅火器也是必須要有的,如果這些必備的設施缺少的話在真的出現意外的情況下,可能攔都攔不住,只能眼睜睜的看著火勢起來。而一個安全通道也是有著很大用處的,不能因為一直沒有發生過火災就放松警惕。意外隨時可能會到來,而我們需要做的就是做好完全的準備,好在意外來臨時不會因此而感到慌亂。

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