心得體會是對個人成長和進步的一種梳理和記錄，可以幫助我們更好地規劃未來的發展方向。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家一些啟發和參考。

三下鄉心得體會寫作指南（模板16篇）篇一

作為當代大學生，在對潛力培養這一問題的思考，都有或迷惑或清晰的答案。但是有一點是肯定的：潛力的培養離不開社會的實踐，在實踐中學習，理解實踐的考驗。為了讓同學們初步了解社會，初步了解自我的潛力定位，本團支部特舉行此次社會生存時光活動，旨在讓同學真切體會到社會的氣息，明確自我需要如何塑造以適應社會需求，從而從此刻坐起，時刻謹記提高自我。

此次活動得到了同學們得廣泛支持，大家都用心地帶著信心和好奇心參與進來。活動當天大家都很早就集合完畢，班委在作完簡短的交代之后，我們一齊合影，之后就各自出發。由于沒個人被要求只帶單程的車費，因此有些同學在上車前還是有些顧慮，但是經過其他同學一鼓勵，也堅定地踏上了去程的公車。

同學們事先預備去的目的地無外乎東街口，臺江步行街，中亭街等繁華地段。所找的工作包括發傳單，餐廳服務員，寫字員，快買飲料員等。

有的同學終究沒有找到工作，只能求助于其他同學，最后所有同學都按時安全地回校。有的同學在被幾個甚至十幾個商家拒絕后，最后找到了工作，他們說那一刻，是幸福的。

在找工作的過程中，經過多次被拒絕，我們總結了必須的經驗，個性是找短期工的經驗，沒找到工作我同學也在思考原因。大家都深切體會到，生存不容易。

在工作過程中，同學和商家之間有必須的交流，由此讓我們了解到一下商家的具體狀況。讓我們在一個全新的角度來看這個社會。當我們身處來去匆匆的人流中，更多地就應去思考如何讓大家關注你，如何讓自我閃亮，答案是顯而易見的。

找到工作的同學都留下了照片紀錄，還有商家更是為我們一天的工作寫下評語。畢竟這是很多人第一次涉足社會，無論什么樣的成果都是好處非凡的。

結束了一天的社會生存實踐的體驗，許多參與的同學對這一天的經歷都有很多的心得體會。

經過這次的活動，同學們個性是沒有找到工作的同學們，對社會有了一個更加清醒的認識：生存不容易。要在茫茫人海中尋找到一快能讓自我生長的土壤，真的需要智慧，潛力和勇氣。活動之后，同學們都反映此次活動效果不錯，大家受益匪淺，真正讓大家學到了一些在學校中學不到的知識。

社會是殘酷的，但是不是對所有人。大學本科不必須都是人才，準確的自我定位才能樹立正確的理想目標。這次社會生存實踐活動在必須程度上初步實現了這一點。同學們在抒發由此次活動而發的感慨后，必定以更佳的狀態投入到平時的學習工作中去，最終實現專業知識和個人潛力共同發展的目標，為在社會中浪遏飛舟而繼續武裝自我。

三下鄉心得體會寫作指南（模板16篇）篇二

七月，酷暑炎炎，“三下鄉”的鐘聲在我校已經敲響。“三下鄉”，真下鄉，作為湖南醫藥學院醫學院的一份子，我們積極投身暑期“三下鄉”社會實踐活動，真真正正地來到了鄉村，發揮專業優勢，將切切實實的醫療衛生服務及健康知識教育帶到老百姓的身邊。

20xx年7月14日，我們如約來到了鳳凰鎮千工坪巖板井社區開始了為期1天的實踐生活。作為關愛隊的一員，我們與小朋友進行健康知識宣教、做游戲、捐贈書本文具，給小朋友表演節目等多個內容。在活動中，我們懷著最大的熱情與愛心跟小朋友聊天，玩耍，教給他們如何正確地刷牙、洗手，學會感恩自己的父母等等。雖然聽懂地方方言對我們來說有些吃力，但我們能從眼神手勢中讀懂他們的善良與他們想要表達的東西。

為了與孩子們進行更加深入的接觸，大家圍成圈圈開始了“丟手絹”小游戲，孩子們放肆奔跑，沒有抓到前面的孩子，則害羞地進行“懲罰”——唱歌、下蹲……我左邊是一個可愛的女孩子，她還太小，就撿拾地上的小石子丟向我的腳邊，認真地看著我。我說，你是想和姐姐玩嗎?她點點頭。于是，你來我往的丟石子游戲開始了。鄉村里的小孩子樸實可愛，她們用她們能想到的方式表達對我們的善意，這是我所收獲的一份真摯的感情!

雖然是第一次參與這樣的活動，無論是毅力還是經驗都不足夠，但是我們都明白來到這里，去接觸地方的百姓便是要專心一致，做到“真下鄉”，為人們服務，同樣這也是人生的一種磨練。

三下鄉活動，高度的責任心是做好事情的重點。在活動中，我們將保持大學生和學校的形象都當做是我們的一種責任，同時各盡其職，各負其責。不管是準備資料，還是準備節目，我們都是以非常認真的態度來對待。猶記，中午吃盒飯的那段時光，大家就地而坐，不羈的是我們開心的感慨與燦爛的笑容，排排坐捧著盒飯的樣子在我的心頭仍舊揮之不去。因為它樸實，因為它記錄了我們最充實最滿足的樣子。

整個活動印象最深刻的一個現象：大多數人無論是小孩、老人，還是中年人他們都比正常人的個子要矮小許多，身材也要消瘦不少，很少有紅潤的臉龐。例如一個10歲大的女孩子，讀三年級，卻和一個7歲的女孩子差不多高。在詢問小孩子后，我們都感到驚詫卻都可以想通，在鄉村生活水平、教育水平及醫療環境落后的地區，小孩不能均衡攝入食物，各方面的營養不能跟上，生了病不能很好地治療，造成了如此的局面。這讓我深刻地認識到，送科技、衛生、文化等知識下鄉，送的只是一時，無法從根本上解決困難。只有農村貧困人口真正實現脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧，才能真正地改變他們的現況。而大學生“三下鄉”暑期實踐活動是組織學生以志愿者的形式深入鄉村，為基層群眾服務;義診檢查、健康知識宣傳等內容正是醫學生“三下鄉”社會實踐活動的特色。醫學生及老師共同協作將基礎醫療檢查帶到人們身邊，向小孩大人普及健康知識;實踐證明，“真下鄉”下的是醫學生的醫療，能促進鄉村醫療建設的提高，醫學生能從基層了解民情，培養醫學生的臨床實踐能力，能明確今后的發展道路，從而發揮醫學專業優勢，服務基層醫療衛生事業，為從事醫療事業打下堅實的基礎。

三下鄉活動雖然已經結束，但是它帶給我的感想卻足以讓我受益。“三下鄉”，真下鄉。下鄉讓我明白了，團隊的工作需要自身具備團結協作的能力，團結互助的精神，為團隊工作貢獻一份力量;我要想盡快給人民帶去健康，就必須明確自己的學習目標，激發自己的學習熱情，鍛煉意志力，為以后的工作打好基礎;在整個活動中的溝通能力也很重要，學會放好自己的位置，用真心感受，懷揣熱情，去認真傾聽他們想告訴你的話語……這是一份實實在在的收獲，也是我今后想做到的，我也會銘記在心!

三下鄉心得體會寫作指南（模板16篇）篇三

為積極響應團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召，落實《關于組織開展xxx學院xx年大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知》的文件精神，xxx學院大學生支教培訓服務團在撫州市東鄉縣洋橋殿鎮開展了為期五天的暑期“三下鄉”社會實踐活動。我團在該過程中深入實踐科學發展觀，在服務農村物質文明、精神文明和政治文明建設的過程中“受教育，長才干，作貢獻”，進一步提高自身的創新能力、實踐能力和創業精神，為推進江西省全面建設小康社會貢獻力量。

我團志愿者在三位帶隊老師的領導下，我們以義務支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會調研等各種服務項目，引導所有志愿者一起“與偉大祖國共奮進，為中原崛起先青春”。我團由本校的26名學生組成，有喜歡街舞的，有擅長音樂的，也有鐘愛搞笑的……我們是多才多藝的莘莘學子，堅定而多變，穩重而活潑；我們是挺拔矯健的熱血青年，執著而冷靜，勇敢而審慎；我們是意氣風發的時代驕子，自信而真誠，團結而自強。我們團結在團隊之中，獨立于團隊之間。

為切實把握農村群眾的思想脈搏，了解他們想什么、缺什么、盼什么，最關心、最困難、最期望的是什么，廣泛聽取他們的意見與建議，我院在洋橋殿鎮座談調查的基礎上，就基層群眾最關心、最直接、最現實的問題，開展了問卷調查，共出x道問卷調查題，每道題列出若干選項，由被調查人根據自己的意愿和實際選答，希望每一位群眾說出自己的心聲。為增長群眾的視野。我院在鎮中學開展小飛機模型表演，該鎮的群眾積極參與其中，同時也得到了當地群眾的好評。在學院團委的統一安排，在李老師和郭老師兩位老師的帶領下，機電系精挑細選的幾名隊員來到街道上擺攤，開展了家電義務維修，宣傳講解電器維護基本知識等社會實踐活動。剛到村頭，便看到村里已經聚集了很多人，人們對義務隊的到來表示熱烈的歡迎。活動開展過程當中，隊員們真正發揮了維修的精神，不怕苦，不怕累，在悶熱的太陽底下積極為群眾進行家電維修。維修時不懂的地方就互相詢問，在大家的共同努力下，直至把問題給解決為止。拿到維修點來的有電風扇、影碟機、收錄機、電磁爐、電飯鍋等。東西多，隊員們拿出維修本能，本著求實、認真、負責的態度，有條不紊地在現場除塵和維修，耐心地解答村民的詢問，并傳授一些維護電器的基本知識。隨后，志愿者們還為鄉親們介紹了一些簡單的家電維修知識，鼓勵他們利用空閑時間學習科普知識，自行處理生活中常見的問題，使鄉民們產生了濃厚的興趣。經過艱苦努力，志愿者們取得了豐碩成果，成功地為鄉親們修理了電視機、洗衣機、收音機、vcd、電風扇、日光燈等各類電器，接受群眾咨詢多達xx多人次。比較大的家用電器，別人不方便拿來的，隊員們就上門服務，盡量解決每一個群眾的問題。這兩天的工作量十分的繁重，在此期間也遇到了很多的問題。有些問題并不容易解決，這對我們來說無疑是很大的挑戰。在工作中，我們都學到了許多新的知識，嘗試著應用一些實用的技巧去解決問題。同時，工作中發現的不足也激勵著我們更加努力的去學習，爭取掌握更多的知識。

這次的三下鄉活動已經不是我第一次走進農村開展活動，在我的人生里，這些都是很有意義的腳印。走上講臺為山村的孩子支教，在拼湊的課桌上睡覺，日出而作，日落而息……讓我體會的是在城市生活，學習永遠都只是“知道”的東西。

短短十天的“三下鄉”社會實踐活動畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠，雖然烈日炎炎，雖然住宿條件惡劣，但我的心里依舊還是很充實的，尤其是見到那一位位拿著作業本的小學生、那一位位用微笑回應我們的樸實農民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中，我感受到了作為一名大學生，一名青年志愿者為社會，為人民服務的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉”社會實踐活動，我深感榮幸。這次大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，不僅感受到農村的生活，還鍛煉了實踐能力，更重要是我們了解了農民生活的辛酸，還讓我們所有的志愿者體會到了團隊的精神。點點的小事，都能體現我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。也認識到“三下鄉”社會實踐活動在建設小康社會各項工作中都是一個不可忽視的巨大推動力。今后我們要努力學習,為社會的明天獻出自己一份力，一切以為人民服務為宗旨。

我們離開了朧腳、離開了朧腳人民，我們帶走的是農民的純樸、善良、真誠；帶走的是對如何發展農村經濟問題的思考。我要感謝此次“三下鄉”的整個過程，它使我感觸到純樸的做人道路和良好的生活作風以及堅強不息的生存理念；感謝學校給我這次機會，使我對農村、農民、農業有了更深、更細的認識。

三下鄉心得體會寫作指南（模板16篇）篇四

有那么一種生活，如果你沒有親身經歷過，你可能就不知道其中的樂趣！三下鄉，大學生社會實踐活動，一種讓大學生投身基層、鍛煉自身能力的活動。

今天一清早，天色朦朧，懷著期待的心情從睡夢中醒來，按平時的我，可是要睡到太陽曬屁股才醒呀，怎奈下鄉的憧憬就像飛蛾撲火般強烈，它硬生生地把我從睡夢中拉醒來，但我沒怪它，反而心歡喜。

當自己拖著行李箱來到原定地點園府酒店門口等待車輛時，發現曦望的小伙伴們都已然到齊，統一曦望隊服，整裝待發，仿佛利劍出鞘。

旅游大巴姍姍來遲，卻似乎不能冷卻隊員們高昂的熱情，男生女生都秩序井然地把行李裝上車。“讓我來幫你拿吧”一名男生看到一名女生扛著六七張草席就上前問到。女生微笑著回答:“不重不重，我們也是可以扛得了噠，你去幫其他人吧！”看！隊員們真是和睦有愛，希望下鄉期間可以繼續保持這份熱情！

歷經長達7個小時的車程，曦望藍精靈隊伍終于抵達目的地——廣西賀州平田村小學！搬下行李未幾，一陣傾盆大雨突如其來，送走了夏天的炎熱，帶來幾絲清涼。待雨止，繼續開始忙活，搞衛生的搞衛生，后勤煮飯的煮飯，大伙的工作一切正常的進行著。由于學校附近的村落沒有大型的菜市場，今晚去購菜的時候沒有買到肉，只買到幾種蔬菜，吃了較簡單的一頓，但大伙都沒有在意，在餐桌上有說有笑，互相調侃吹水，吃得不亦樂乎！早把做一天車的勞累拋之腦后。

第一晚守夜的我，2點半起來守下半夜，來到辦公室，推開辦公室的門，發現隊長們和宣傳組的寶寶們還依然在敲打著鍵盤，目光堅定，心里剎時一憾！大伙們都累得睡得呼呼著了，他們卻還在工作，心疼他們，此時的他們最美、最帥！為他們點一百個贊也不為過！

對于在鄉村住慣的我，對于聽慣蟋蟀聲的我，一個人的晚上守夜也不會說孤獨、害怕，相反可以繼續完成今天沒有完成的事情。

一天的生活就這樣很快的過去，一天的忙碌雖然疲累，但是充實，我喜歡過這樣的生活。明天睡醒就可以見到廣西賀州平田村的孩子們，好激動啊！明天繼續fighting！

三下鄉心得體會寫作指南（模板16篇）篇五

今年的暑假我們班組織了“心連心、手牽手”的三下鄉活動，我們懷著把 “科學、文化、衛生”引進鄉村、提高農村文化水平和衛生意識的理念，開展了為期七天的三下鄉志愿服務活動。在這短短的七天里，我們雖然筋疲力盡，但是也碩果累累。

我們的活動內容多姿多彩，活動包括：支教、社會調研、干農活、去敬老院慰問孤寡老人和開展留守兒童的關愛課堂等等。這些有意義的活動，讓我倍受感悟。

我是調研隊的，雖然不用像支教隊那樣，每天晚上批改作業和備課，但是也要天天寫日記，記下當天去調研的一些實錄和一些感想。我們組的調研主題是“改革三十周年農村的變化”，在這忽冷忽熱的七天里，我們的收獲也是挺大的。農民伯伯的熱情健談、農民奶奶的幸福笑臉，讓我們徹徹地了解到了農村的改革給他們帶來了很大的改變，幸福的笑臉洋溢著他們的心田。

調研隊的，除了每天早上和下午去調查農村的一些境況，更重要的還是回到大本營和其他組一起講講體會和談論存在的一些問題，同時要寫下一些關鍵的實錄。比如，我們的第一天就早已被安排好工作：早上就跟著我們的隊長去熟識熟識周圍鄉村的一些環境，下午就帶著自己的隊開始出發去調研了。可笑的是，因為我們不熟識這里的環境，一開始就迷路了，走進了死胡同了，后來只能又繞出來，往別處走。在路的前方，我們遇見一位正在水井打水的農村婦女，當我們正想著去幫忙時，她已經提上來，而且轉身就消失了。所以，我們又只能去尋找下一個目標。終于讓我們看見，兩個農民正在菜地里翻泥土，可能又準備下一次的耕種吧。于是乎，我們走過去和她們搭訕，其中一位大概五十多的婦女，可能是由于我們沒表明身份的原因，她都防著我們，例如我們問的一些“你的兒子是做什么工作的?現在家庭收入怎樣?有樓房了嗎?”等等一些關于經濟上的問題，她都不正面回答。所以我們知道這樣是掏不到料的了，就只能和她一邊聊天一邊拔草，但也大概了解到了農村的生活還是比以前好些了。晚上回來的時候，我們就談論了當天的一些問題，我就總結了我犯的一個錯誤就是沒事先表明身份。接著第二、三天我們在吸取上次經驗的基礎上再去調研，因此我們收集了很多關于農村改革所帶來的一些進步的真實資料。確實，農村的面貌在這三十年里，煥然一新，每家每戶都建起了樓房，農民的生活也比以前好了很多，比如我們七月八號那天早上走訪的一位住在佛子村姓梁的老干部，他以前是在湖南建筑工程的，現在七十歲退休在家，每個月都能領到一千多塊的退休金，兒子們都能找到相應的工作，生活水平很不錯，還笑著和我們說“現在的生活確實比以前好多了”，看他家五層的樓房就知道了。

讓我感悟最深的，要數農村居然有如此“神秘”的科學。九號的早上，我們調研隊又出發了，但是今天去的地方很不一樣，不是去走田地，而是采訪了一位農村致富的商人。他姓李，名瑞偉，是一位大概四十五六歲的科技成功人員，現在擁有幾億的身家。作為一名企業的成功商人，他經營的三高羅非魚魚苗產現在已經達到國家級的水平了。三高的經營理念：高科、高產、高效，在我們參觀了實驗室和孵卵室之后，頓然覺悟，原來科技就是這樣的神秘，懂得它的人，便會在下一秒鐘讓你受益非淺，像李老板就是這樣一位懂得科技的人員，他說的那句“不懂科學的人就以為很難，懂得了科學，就知道原來它什么也不是了”這句話雖然很純樸，但是其蘊含著很深的內涵：懂得科學的人，便會運用科學來帶動經濟的發展。可見，李老板就是這樣一位成功人士。我們驚嘆李老板先進的科學技術和贊嘆他的大膽抉擇和創新意識，因為他在面對即將成為一名擁有優于條件和樓房的公務員的誘惑時，毅然地作出了明智的選擇，在缺乏科技的農村投入科學技術，是他的事業成功的一個亮點。這顯然是，我們大學生值得學習的一個方面。“今天的大學生，可能就是明天的老板”李老板的這句話，讓我感悟很深，也感想很多。農村的科技，確實需要國家的大力引進，科學的“魔力”真的很大。懂得科學技術，真的很不容易;學會利用科學技術，真的很不簡單。

調研的，每天都要走彎彎曲曲的小路，真的很累很辛苦。但是其實，從另一個側面來說，調研隊的工作也是很有趣的。因為很多活動我們都能都參加，比如深入農村去了解農民的一些生活境況、幫助鄉村阿姨拔花生、到敬老院慰問孤寡老人等等。但是，在這七天里，天氣是非常的糟糕的。每天不是陽關曝曬就是風雨不停，但是我們仍不止步的深深到了農民的底層去了解他們的一些生活境況，不僅給她們帶來了無比的歡樂，同時也為我們的大學生活錦上添花。深入農村學習，不但可以豐富我們的知識、開拓我們的視野，同時也讓我們懂得了做任何事情都要實事求是，即使是今天的大學生，也需要不斷去學習科學知識和去學會刻苦的精神，勇敢的為自己的理念作出奮斗。

大學生“三下鄉”，真的很有意義。雖然身心會很累生活會很苦，但是這是個難得的鍛煉機會，我們是應該好好把握和爭取的。在這短暫的七天里，我們班的同學一起累倒，也一起歡笑;一起頂著寒風暴雨去上課，一起在酷熱的天空下去調研;一起黃昏時分打打球，一起艱苦的排練匯演節目……所有的一起都是我們一起來上演的。雖然此刻的我們生活多了一些艱辛，笑容多了一些疲憊，但是我們的三下鄉活動開展得還真的很成功和非常的有意義。到了最后一天，我們完滿的開展了“成果展示區”和“匯演區”，在那里可以一目了然這七天來我們的勤勞付出，無論是從手工制作上還是從學生的作文展覽上來看，我們作為為人師表的“老師”都給學生帶來了很大的進步和很多的歡樂。在匯演區，師生們共同表演的有趣的節目，舞蹈、話劇、武術、游戲等精彩的節目一幕接著一幕，不僅給學生們和領導們帶來的一浪又一浪的歡笑聲，同時給我們自己都留下了終生難忘的回憶。

這次“三下鄉”的社會實踐活動，雖然真的很累很艱苦，但是真的很有意義，我的心在想起的那一刻就停止不了的歡笑。

三下鄉心得體會寫作指南（模板16篇）篇六

20xx年學院兩委揭西棉湖城北中學的三下鄉，是我第四次參加三下鄉社會實踐活動。前幾次的下鄉都沒有這次的隊伍龐大，當然，正因為這樣，我一早就給自己做好了準備。作為電子協會義維組的一員，之前在彥斌師兄那里了解到去年下鄉的具體情況，遇到實際問題該怎么解決，該怎么做好本部門與其他部門的溝通匯報等等。

7月13號上午九點多，我們踏上了前往揭西的班車，大包小包裝著滿心的期待和熱情，在帶隊老師的領導下，一大群人浩浩蕩蕩出發了。炎炎夏日，抵擋不住伙伴們熾熱的心，車上同學們起歌歡唱，不時驅走了窒息的熱氣。一路的顛簸，讓車子也抵擋不了，終于后箱冒出滾燙的煙氣，作罷。幾經等待，在專車接送下我們到達了目的地。

第一天的任務，主要是熟悉城北中學周邊的地理環境，為采點做準備，步行了將近3個小時的路程，目睹了周圍環境的污染情況，也記錄了當地經濟的發展狀況，到黃昏時只得拖著疲憊的身軀回來，第一個想到的是累，但在疲憊之余得到更多的是快樂，因為第一次跟調研組人員一起免費“旅游”，當然也為第二天我們義維工作的開展奠定了基礎。作為義維組的組長，要對本次義維活動負責，所以采點這一工作，也就毫無疑問由我們負責，由于個人原因，跟老人們溝通，我覺得沒代溝，能理解最好，因為這種理解就是我們開展活動最好的動力。

接下來的工作，從第二天開始，直到第四天，連續三天的出外維修，讓我感到無比的自豪，因為帶著在協會里學到的專業知識，出外服務大眾，這也符合我協會的宗旨。隊員有的反映說在這里修三天都比在學校修一年的東西還多，其實在日常工作中，我總強調自己動手，不懂就問，或許我還沒放開手讓他們去干，這次的經驗為我敲響了警鐘，我應該留更多的機會讓他們親自去實踐。

這6天的實踐，令我感觸良多。

首先，服務大眾，提高自我。電協人身上的這種精神，由來已久，一屆屆傳承，維修是一門接觸面廣，危險性高，技術要求嚴格的技能，隨著科技的不斷創新，需要不斷充實自己，提高專業技能，這是作為一名“玩電”的電協人需要具備的精神。此次的下鄉，給我們隊員提供了這一平臺，奉獻了自己所學，也鍛煉了自己，提高了技能，為以后更好的融入組織奠下基礎。

其次，由于學校和周邊一些群體對我們的大力支持和理解，為我們的工作開展減少了很多的阻力，也讓隊員們信心滿懷，酷暑雨淋又算得了什么。

最后，作為一個團隊，一個群體，合作精神免不了。外出據點，工具、橫幅、太陽傘、礦泉水這些具有重量級的物品，單靠我們義維四個男生的力量是遠遠不夠的，然而看到最多的是其他組成員幫著收拾打理，搬桌子掃地，換班看管物品，送水送飯，一幕幕，閃耀眼前，感動萬分。印象最深的，是第二天在老人活動中心門口設點，由于離大本營較遠，時到中午，陣雨過后又馬上烈日炎炎，蘭姐和佳研為我們送來可口飯菜，一桌子六個人在路旁吃午餐，不時引來路人的驚訝眼光，但我們心里卻是感動和幸福。在內在外，一家子總是那么和諧互助，團隊萬歲！

在這么多的感觸之余，我想，如果有下次，我想填補沒有參加義教這一遺憾，我會捉住機會，鍛煉自己，也希望明年的這個時候，我也有我的一班學生。

三下鄉心得體會寫作指南（模板16篇）篇七

論文寫作一直是科研工作者和學生們共同面臨的挑戰。隨著對學術論文的要求越來越高，人們對于如何寫作出一篇高質量、有創新性的論文的要求也越來越高。這篇文章將分為五個段落，通過個人的經驗和感悟，分享一些關于論文寫作的指南心得體會。

在寫論文之前，首先要明確研究的目標和科學問題。無論是科研項目還是學術論文，都需要有一個明確的目標和提出一個有價值的科學問題。對于科研項目，目標可能是探索一個新的領域或解決一個實際問題；對于學術論文，目標可能是填補一個研究領域的空白或提供新的見解。明確研究的目標和科學問題可以幫助我們在寫作過程中更加有針對性，使論文更具創新性和學術價值。

第二點是合理規劃論文的結構。一個完整的論文一般包括引言、研究背景和相關工作、研究方法、實驗結果和討論、結論等幾個部分。在寫論文之前，我們要先規劃好每個部分的內容，讓整個論文結構清晰合理。引言部分要突出研究的意義和價值，激發讀者的興趣；研究背景和相關工作部分要對已有研究進行批判性分析，找出自己的研究與已有研究的差距；研究方法要詳細描述實驗設計、數據采集和分析方法等；實驗結果和討論要詳細解釋實驗數據，結合背景和方法進行深入的討論；結論部分要對整個研究進行總結和展望。合理規劃論文的結構可以使整個論文邏輯清晰、內容連貫。

第三點是嚴格遵守學術道德。學術道德是學術界的基本規范，包括尊重他人的研究成果、避免抄襲和剽竊等。在寫論文的過程中，我們要遵循學術道德的原則，引用他人的研究成果時要正確標注來源，不得抄襲、剽竊他人的成果。此外，我們還應該尊重同行評議制度，不濫用同行評議的機會，對同行的意見和建議要虛心接受并及時回復。只有遵守學術道德，我們才能在學術界樹立良好的聲譽，獲得他人的認可。

第四點是注重實證和數據的支持。無論是科研項目還是學術論文，都需要有可靠的實驗證據來支持我們的觀點和結論。在寫作過程中，我們應該注重數據的收集和分析，確保實驗結果的準確性和可靠性。此外，我們還可以通過文獻綜述、案例分析等方式來支持我們的研究觀點。只有有了實證和數據的支持，我們的論文才能更有說服力和科學性。

最后一點是不斷精益求精，追求卓越。論文寫作是一個不斷提高的過程，我們應該不斷反思和改進自己的寫作能力，追求卓越。在寫作過程中，我們可以多跟導師和同行交流，聽取他們的意見和建議，并結合自己的實際情況進行改進。此外，我們還可以閱讀一些優秀的論文，學習他們的寫作方法和技巧。只有不斷精益求精，我們才能寫出更具創新性和學術價值的論文。

綜上所述，論文寫作是一項挑戰性的任務，但只要我們按照以上的指南和心得去調整自己的寫作策略，認真規劃論文結構，遵循學術道德，注重實證和數據的支持，不斷追求卓越，我們就能夠寫出高質量、有創新性的論文。希望這些心得體會對大家在論文寫作中有所幫助。

三下鄉心得體會寫作指南（模板16篇）篇八

第一段：引言（200字）。

隨著大學教育的不斷發展，論文寫作已成為學生學術能力的重要體現。在進行論文寫作時，對合理運用論文寫作指南起到至關重要的作用。通過探討和運用論文寫作指南，有助于我們更好地理解論文寫作的規范和技巧，以提升寫作能力和學術素養。本文將分享我在論文寫作過程中的心得體會。

第二段：選擇合適的主題（200字）。

選擇一個合適的主題是論文寫作的第一步。一個好的主題應該具備幾個方面的特點:首先，它應該是自己熟悉和感興趣的領域；其次，主題應該是有研究價值和前景的，能夠為讀者提供新的觀點或解決問題；最后，主題應該具備可操作性，能夠在一定的時間內完成研究。選擇一個合適的主題有助于引起讀者的興趣，提升論文的質量和可讀性。

第三段：深入研究和整理資料（200字）。

在選擇合適的主題之后，深入研究和整理相關資料是論文寫作的關鍵步驟。通過深入研究和探討該主題的前沿理論和現有研究，我們可以更好地理解該主題的背景和現狀。在整理資料的過程中，我們應該收集相關的文獻、數據和案例，以支持自己的論點和觀點。同時，我們還應該注重信息的來源和可信度，避免抄襲和不當引用的問題。深入研究和整理資料能夠提供充足的素材和可靠的依據，增加論文的可信度和學術價值。

第四段：合理安排論文結構和寫作步驟（200字）。

在深入研究和整理資料之后，合理安排論文結構和寫作步驟是確保論文連貫性和邏輯性的關鍵。通常，一篇論文包括引言、文獻綜述、研究方法、結果分析和結論等部分。我們應該根據自己的研究目的和要點，合理安排每個部分的篇幅和內容。在寫作過程中，我們應該注重邏輯和條理，通過合理的段落結構和過渡句來保證論文的連貫性。此外，我們還應該注重語言的準確性和表達的清晰性，避免使用模糊和不確切的詞語。合理安排論文結構和寫作步驟能夠提高論文的可讀性和學術水平。

第五段：反思與改進（200字）。

最后，通過反思和改進是提高論文寫作能力的關鍵所在。在寫完論文后，我們應該對自己的論文進行仔細檢查和評估。我們可以檢查論文的格式、語法和拼寫是否準確無誤，對有關段落和句子進行修改和優化。同時，我們還應該請教導師或同學的意見和建議，以獲得更全面和客觀的反饋。通過不斷地反思和改進，我們可以提高自己的論文寫作技巧和表達能力，不斷提升論文的質量和學術價值。

通過運用論文寫作指南，我們可以更好地理解和運用論文寫作的規范和技巧，提升論文寫作能力和學術素養。選擇合適的主題、深入研究和整理資料、合理安排論文結構和寫作步驟、反思與改進都是論文寫作中的關鍵步驟和技巧。通過不斷地實踐和努力，我們能夠逐漸提高自己的論文寫作能力，為學術研究做出積極的貢獻。

三下鄉心得體會寫作指南（模板16篇）篇九

7月9日，烈日當頭的那天。為了響應黨中央和校團委的號召，促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作；為了培養和提高我們實踐、創新能力，培養我們回報社會、奉獻社會的意識，全校近700多大學生開始了轟轟烈烈的暑期三下鄉活動。而我們22人也代表校學生會成為三下鄉隊伍當中的一支。

10號，我們終于到達了防城市企沙鎮萬頭村。那是一個臨時安置點，全村都是鐵皮做的活動板房，包括我們所要駐扎的學校。或許是由于我們全都穿著綠色的隊服，因此引來了村民們的注意，從此后的七天，我們都生活在小朋友們的注視下了。剛到的第一晚，我們首先是打掃我們的“房間”，也就是兩間簡單的教室。本來打算要睡在地板上的，后來周圍一些好心的大媽過來強烈反對，于是男生們就幫我們把n個桌子拼成了我們的床。而后勤組的同學們已經開始了他們的廚房生涯，玉米炒火腿腸是主菜，貌似那包火腿腸是還是琳同學捐贈出來的。連午餐都沒有吃的我們，此刻也覺得是幸福的了。吃過飯后，最最麻煩的洗澡問題終于要面對了。由于我們用的洗澡房可能是有一段時間未用了的，所以滿是蟑螂的痕跡。我本人本來對蟑螂沒有什么特殊的情感的，但是，忽然見到整面都是蟑螂的墻，雞皮疙瘩馬上起來了。而且洗澡房離我們的宿舍是有一段距離的，于是為了保證我們的安全，男生們就擔起了保護女生的責任。瞬間覺得我們真的是團結在一起的，所以才能完成這次三下鄉活動。

第二天開了啟動儀式，迎接陳副和當地區團市委書記。下午已經開始上課了。防城地區說的主要是當地的方言，所以我們遇到最大的困難就是語言不通的問題。老人和小孩根本就不會說普通話。所以在我們的調研活動中有點困難。團隊里會說白話的就有那么幾個，于是調研時候他們就是主力軍了。而我們的伙食在后勤組的努力下也很好。特別是后來的書記來看望我們的時候帶來的美味的海鮮，還有奮不顧身來支援我們的李乾學長帶來的水果和肉。我們的三下鄉變得充實又幸福了。

我們的下鄉還有一個最重要的活動就是最后一晚的文藝匯演。于是在每天晚飯后，我們都要討論文藝匯演事宜和練習晚會的節目。而我們宣傳部還得制作幕布。制作幕布是一個比較麻煩的工程，因為我們得在很少的經費下完成一個晚會的幕布制作。在晚會的天，我們終于完成了各項要完成的任務。但是不巧的是，正好那時候臺風來襲。幕布在操場上根本掛不起來。緊接著，大雨也來臨了。我們只能把幕布掛到教室去。同時也意味著我們的晚會不能在操場上舉行了。但是半小時過后雨停 了，于是大家決定我們匯演的方案兩個。一是在教室辦，而是在操場辦。于是幸好當晚在我們辦晚會的時候，大雨沒有來。我們的晚會在操場上成功舉辦了，也得到了相親們的掌聲。

還有一件記憶猶新的事就是，下鄉第二天的傍晚，書記借了車，說是可以帶我們去看海。雖然我們在的村莊離海很近，但是我們都還沒有去過。于是當書記的車到達的時候，本來是只能坐7個人的車，我們硬生生是擠上了11個人。看到了寬廣美麗的大海，我想從那個時刻起我們的心變得更加堅定了。疲倦和怠慢 的情緒一下子就不見了。

本次下鄉，我們還了解到很多當地的教育問題。從各家各戶們反應的情況來看，當地對教育并不是很重視，首先是教育投資不夠，師資缺乏；其次是由于各家各戶多以漁業為生，因此從早到晚都不在家里，于是對于自家的孩子的學業不是很關心，有的甚至認為孩子交給老師管，好不好也是老師帶著就行。從中就可以看出，在新農村的建設中，我們仍然要注重教育問題，這樣才能為建設社會主義新農村添磚加瓦。而我們當代大學生，更應該把自己投身到新農村的建設中去，為祖國貢獻自己的一分力量。這樣才能讓那些孩子們的笑臉更加燦爛。

告別美麗的萬頭村，我們的隊伍“希望之翼”懷著希望歸來，希望今后還有機會見到那些曾經一起相伴過的可愛笑臉。我們也將更加努力地過每一天。

三下鄉心得體會寫作指南（模板16篇）篇十

剛進校時就聽過我們系同學暑期社會實踐的事情，當時特別羨慕他們，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定決心：如果有機會，我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心，也很激動地報了名。接著就是參加我們系的面試，當時看到很多學生會的同學，心里想：可能沒有機會去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒有底啦，覺得自己應該沒有機會去參加這個活動了。接著，我在一張宣傳紙上看到了自己的名字，記得當天下午，我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運。隨后，“三下鄉”的第一次會議召開了，我走進學辦，發現這次參加和我一起參加三下鄉的同學，我都不認識。心里當時有些慌，想著：他們大都是學生會的同學，在一起相處了這么久了，當然很熟悉了，就算是有不是學生會的同學，跟學生會的同學也都很熟悉，而我呢？一個都不認識，那這次三下鄉我能順利的完成任務嗎？能很快融入這個集體中去嗎？記得當時的心情真的很復雜，既有一種被選中的開心和滿足感，有一種對即將三下鄉的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺。后來又開了幾次會，看著大家都有說有笑的，而我又感覺自己融入不進去，心里很著急，想：這次來三下鄉的選擇是值得的嗎？要是一直都融入不進去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想著要是當時沒有參加這個，我早就在家里，過著舒舒服服的日子啦，現在還要去農村住上一段時間，而且人都不認識，哎……后來轉念一想，這樣才好呢，這樣我就又可以多可以認識認識幾個朋友了，而且這次是我當時期盼很久的，也是我認真爭取來的機會，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢？我要好好珍惜這次來之不易的機會，為這個團隊做一些我力所能及的事情。

終于等來了暑期三下鄉了，我既期待又害怕，但期待的成分明顯多些，坐在校車上，興奮不已呀。我們出了合肥，來到了六安，來到了孔集村，雖然是安徽省的農村，但是在農村長大的我，對農村有一種親切感。藍藍的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農……一切的一切都是那么的親切可愛。秀娟飯店，是我們住的地方，我們很快收拾好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起聊天，慢慢和幾個同學聊得很來，然后我明顯感覺自己慢慢的融入進去了，突然感覺自己不再孤獨了，自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天，主要是讓我們收拾好東西，準備好接下來的活動和工作。

第二天是我們開始工作的第一天，早上5點就起來了，我們上午在村里發問卷，要和村民進行交流，這個孔集村聽說是原來是一個鎮，我們住的地方，大多是賣東西的商家，所以口音還不是很重，來自湖南的我還是能很清楚的聽清楚他們講的什么。因為今天是工作的第一天，很多村民并不知道我們的到來，所以不是很理解我們的工作，加上第一次調研，心里難免有些緊張，所以開始工作進展得不是很順利。但是過了一陣，村民知道了我們的來意，我們也有了工作的經驗，工作進展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀！我們來到章軍飯店，對著老板說：“嘿，老板來24份炒飯。”老板那驚奇的面孔，讓我們覺得很好笑。是呀，這是我們第一次在包廂里吃炒飯，光吃炒飯很難咽下去，我們拌著涼菜吃。吃著吃著，我發現我的飯碗里有一粒米粒在蠕動，我以為自己眼花了，仔細一看，媽呀！是一只白色的小肉蟲，然后所有同學都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思，我們到一家面館來吃面，那天蚊子特別的多，到我時，我發現一個很有意思的現象：阿姨把面條給我端來了，我一邊吃面條，蚊子就一邊掉到我碗里，然后我再把它挑出來，接著又有想找死的蚊子往我的碗里飛。就這樣，我邊吃，邊掉，邊挑……最后總結，有七只不怕死的小黑往我的面湯里沖，弄得我是哭笑不得呀！但是雖然是這樣，其實心里都是很開心的。高興的數著掉到碗里的蟲子的數量，然后和大家一起分享，一件本來很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情。

我們的工作形式有很多：去參加竹葉打市場，發問卷（發問卷除了在街上，還有深入村落里），幫村委整理農家書屋，到敬老院看望老人，到村里去看望孤寡老人，去看望小朋友，進行黨史的宣傳，還有最后的文藝匯演。

給我留下印象最深刻的一次發問卷是我們那隊深入到村落里，那天我們扛著系旗，來到一個村子里，村子的名字我記得不是很清楚啦，當時我們就向當地的農民進行調查，當時我就與一個大概在七十歲左右的老人家在交談，因為他操著很重的鄉音，我很費勁的完成了問卷，但是看得出來，盡管我總是說著：“爺爺，不好意思我沒有聽明白，您能再說一遍嗎？”但是接受調研的老人家絲毫沒有感到厭煩，很是耐心的跟我交談著、解釋著……當時我感覺很是感動，因為他很尊重我們這次活動，也很熱心地幫助我們。后來下起來了瓢潑大雨，我們來到一戶農家躲雨，放眼望去雨一時之間還不會停，我們就想著干脆再做幾份問卷。有一戶人家給我的印象特別深刻，這是一戶老人家，他們的子女在外地工作，他們倆獨自生活在這里，和兒女們都沒有什么聯系，我看著他們的房子，心里很是難受，陰暗潮濕的房子，還若有若無的漏著雨，隨便在里面待上一會，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人現在還是靠著自己的體力勞動在養活自己。看著消瘦的老人，我心里很不是滋味。我們開始了調研，在講到他們家是否有補貼時，老人說：“有。”樸實的他，還走進房間，找了大半天，把發補貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后，我們說要和他們一起留影，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發。我們把照下來的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫著老伴：“你看，你在這里，我在這里，快看，快看……”當時，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們如此高興。終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實的情懷。突然感到自己的身上的擔子很重，我們一定要好好學習，為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。

接下來的日子，我們主要是準備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿的成功。

三下鄉心得體會寫作指南（模板16篇）篇十一

論文寫作對于大多數學生來說都是一項具有挑戰性的任務，它要求我們準確、條理清晰地表達自己的思想，并通過有力的論據支持自己的觀點。為了幫助學生更好地完成論文寫作任務，許多學術界的專家和教授撰寫了大量的論文寫作指南，提供了寶貴的寫作技巧和經驗。在我的論文寫作過程中，我深刻體會到這些指南的重要性，并總結了一些心得體會，希望能夠對其他同學有所幫助。

第二段：前期準備。

論文寫作的第一步是前期準備，這個階段的重要性常常被人們忽視。在開始撰寫論文之前，我們應該對論文的主題進行一定的研究，了解背景知識和相關資料。此外，我們還需要確定論文的目標和結構，制定一個明確的寫作計劃。這個階段的準備工作，可以幫助我們理清思路，為后續的寫作提供一個清晰的框架。

第三段：論文結構。

一個好的論文應該具備清晰的結構。在論文寫作過程中，我們應該合理安排論文的開頭和結尾，使其有一個引人入勝的開端和簡潔有力的結尾。在論文的主體部分，我們應該按照一定的邏輯順序展開論述，確保每一段都圍繞著主題展開，而且各個段落之間要有過渡，使整篇論文更加連貫。此外，我們還應該注意論文的語言表達和句子結構，盡量避免使用復雜的句子和長篇大論的段落，以免給讀者造成閱讀困難。

第四段：論據和引用。

一個好的論文應該通過合理的論據和引用來支撐觀點。在寫作過程中，我們應該收集和整理相關的資料和證據，并用正確的引用方式將其引入到論文中。此外，我們還應該要注意引用的準確性和必要性，避免濫用他人的觀點和研究成果。合理的論據和引用可以增強論文的可信度和說服力，使讀者更容易接受我們的觀點。

第五段：反思和修改。

一篇完美的論文往往不是一氣呵成的，而是經過反復的修改和潤色才能得到的。在論文寫作完成之后，我們應該反思自己的寫作過程，查找不足之處并進行相應的修改。此外，我們還可以請老師或同學幫助審閱論文，提供寶貴的意見和建議。通過不斷的反思和修改，我們可以讓論文更加完善，更符合學術要求。

第六段：總結。

總而言之，論文寫作是一項需要技巧和經驗的任務。在我的論文寫作過程中，我深刻體會到前期準備的重要性，合理安排論文結構和語言表達的必要性，以及合理運用論據和引用的重要性。此外，反思和修改也是寫作過程中不可或缺的環節。通過遵循這些指南，我相信每個人都能夠撰寫出一篇優秀的論文。

（注：本篇文章共1200字）。

三下鄉心得體會寫作指南（模板16篇）篇十二

去時冷冷清清，滿腔期待;回時熱熱鬧鬧，滿懷留戀。短短的七天，正如我給學生的留言里所說“這短短的七日，我不知道自己種下了多少感情在這里，只是知道，現在想著明天就要離開你們，我就忍不住要落淚。你們每一張笑臉都浮在我的腦海中，大家都是我教師生涯中的第一批真正的學生，雖然我們相處只有短短的七天，但回憶這七天以來，我得到有生以來最大的快樂。感謝每一位同學，沒有你們，我就分享不到這快樂。”

人，已回，心，卻還在。夢林深處，常常看到那一張張笑臉及隊友辛勤付出的背影;夢醒來，總責怪那只是夢。短短的七日情，慢慢回味，那感覺就像一杯正在泡開的茉莉花茶，茉莉花在裊裊余煙中慢慢舞蹈，慢慢綻放，越泡越濃，越聞越香，光看都會讓人心醉。

收拾行囊，我們踏上了北上河源的車。滿懷期待，人還未到，22位隊員的思緒就已飄到了上坪中學，雖然我們并不知道那里是什么樣子的，但討論得最多的卻是那里的學生。會是什么樣的情景呢?每個人都盡力的發揮著自己的想象。

一路上感受著那清爽的風，連平的空氣不像廣州的空氣那樣夾雜著煩躁與不安，打開車窗，呼呼的風迎面撞來，氧氣多得呼吸不過來。連綿的山峰扭著腰飛快的往后倒退，這里丘陵這多啊，獨特的廣東地貌在這得到了充分的體現。我家鄉山峰也多，但這里的卻有它的獨特之處。一是高，比我在家見過的山峰相對來說都要高;二是連綿不斷，似乎無論走到哪里，都可以看到山。除了山，還可以看到稻田，秧早已插完了，農人這時沒有太多要忙活的了，所以久久看不到一個彎腰忙碌的身影。綠油油的禾苗迎風扭腰，呼吸著清新的空氣，一棵棵的精神抖擻。

終于飛馳到了期待已久的上坪中學。來接我們的是“坤玲姐姐”和可愛的弟弟，可能因為將近十二點的緣故吧，校園里在記憶中是沒有人的，只有球場周圍長得很高的草在迎風飛揚，這里安靜得連草跳舞的聲音都能聽到。

首先熱烈歡迎我們的是這里的昆蟲和蚊子，還在等校長的時候蚊子們就十分親熱的給了我好幾個熱吻，感激之余便與它們拍掌，沒想到卻經受不住我的感激之心，一拍一合之間竟在我掌下粉身碎骨了。

因為學校方面還沒給我們安排好學生，所以我們將日程表推遲了一天，今天就招收學生并進行分班。吃飯早飯我們幾位班主任就早早的搬出了桌子等待學生來報到。

記得來的最早的是家鼎，他報到后并沒有走，而是一直騎著那輛車在周圍轉悠。我的心情其實是緊張的，一直擔心來的同學很少，所以來了一個小學二年級的小妹妹時挺開心的，到了九點多來的同學逐漸多起來，心情也輕松起來。我只能盡力去記住每一位來報到的學生了，因為他們只來這里登記完就走了，也有的學生會問一兩個問題，但完了就走。開始羨慕起可以帶著學生打掃衛生的科任老師來，因為他們可以最早認識學生、了解學生。所以在報名過程中便留心觀察一些學生，看看他們，誰有可能是我們四班的同學呢。

十點多名額就滿了，因為擔心兼顧不過來，所以便停止了報名。將桌子搬回辦公室后還有學生不斷的過來要報名，其實要讓自己去拒絕學生還真于心不忍，看到他們一雙雙渴望而真誠的眼睛下定的決心馬上就會動搖。在辦公室里印象比較深的是揚輝這個光著頭的高個子男生，他磨了較多的嘴皮子吧，最后我讓他填寫了信息。

拿著所有學生的信息便開始考慮要怎么分班，那一個個學生，最后誰會和我度過這七天呢?一切都是個未知數，這時候的感覺很奇妙，只覺得冥冥之中一切都有了定數。

一直忙到八點多，才將分班的名單打印了出來。沒見到大家之前一直惴惴不安，其實是很很很擔心大家不愿意和我接近的。同時也希望不會漏掉任何一位同學的名字，不然會給她/他帶來失落感的。

很早就醒來了，也許因為興奮，急著想見我親愛的同學們，也許因為冷，這里晝夜溫差很大，因為在廣州不蓋被子都會熱得睡不著，所以沒帶被子過來，但這兩晚卻總會冷的睡不著。

早早的到了辦公室，請曉琴幫忙寫了我班的歡迎詞等待同學的到來，心里總是七上八下的，想要好好的靜下心來卻不能，期待這一天很久了啊，為此我做了多少準備呢?別的隊伍都比我們這支隊伍要早，所以她們回來后我問了很多很多問題，希望從中能預想到我會碰到的情況。

開幕式后是第一節班會課，開始時心情還很激動，講話也會帶著顫音，但慢慢就進入狀態了，有很多自己意想不到的情況，突然一件事讓自己束手無策，女生大都很文靜，男生卻有些很活潑。第一節課，給我印象較深的就是偉聰、嘉望和夢婷。其實是很擔心的，因為一開始這三個學生給我的印象是那種調皮搗蛋的學生，我不知道要用什么手段去制服他們呢。上午應該安排的內容都講了，不過發現安排得有點不合理，就是下午的班會課內容安排得多了點，不知道能不能完成。

下午時間果然很緊湊。學隊歌占用的時間太多了，所以選班委、定班名和口號的時間便顯得不足了。這是頭疼的問題之一;還有問題之二呢，同學們都不大敢主動競選班委，也不大主動的去想班名和口號。其實最大的愿望是希望每個同學都能自信滿滿的，而且能夠想出一些新奇的名字并通過投票選出大家自己想出來的名字和口號。這也許是我沒有給予大家更多的語言指導而使同學們不敢講出自己所想吧。不過有很多名字都不錯的，涵義也很好，比如盤龍、韶旸等，只是沒有足夠的票數，那就尊重同學們的意見咯。

班委選出來了，夢婷、翠霞、震球、天琪、曼琳，已經開始慢慢的接觸各位可愛的同學們啦。我自選了偉聰當我的助理，其實偉聰是個溫柔善良的孩子，講話也沒有盛氣凌人的氣勢，很像我的大弟弟呢。而嘉望呢，哈，本來就是一個愛表現的小家伙嘛，只是表現的方法一下子讓你感到很吃驚罷了。夢婷很大膽，和別的女生不一樣，敢于表現，敢于說出自己的想法，在這個時代就應該要這樣敢做敢闖，但很希望她在一些場合能注意一下形象呢。

急匆匆的結束了班會，每位同學都興奮而又好奇的去上第二課堂學健美操和軍體拳了。

因為是宣傳隊隊長，上午要7點半便帶隊出去搞宣傳了。昨天下午已經開了班委會，也請科任老師提醒班委去做相關的工作。但是半天在外，心里總是不安定，很牽掛我可愛的同學們啊，經過一個上午的折騰，心早就想飛回去了。

回來將海報擺放好在教學樓前便下課了，沒來得及到班上看大家一眼。于是便馬上找到了幾位科任老師向她們了解情況。雖不能親眼看到大家，但至少還能從其他老師口中聽到同學們的信息，心里便開朗起來。

下午是看電影的時間，希望大家能從中收獲些什么。其實我也很想再和大家看一遍呢，以前看的時候也曾經落過淚的。但因為還沒看完大家的日記，第一次看大家的日記呢，我要認真的去分享每一篇日記，給每位同學留下自己想對他們說的話。

電影似乎并沒看完，只一個多小時便看到同學搬著凳子回教室了。不知道怎會這么快，趕快拿了日記上了教室，只要看到大家，心里便覺得踏實。接下來便是手語課和第二課堂了。今天和同學們交談不多，雖然對各位同學又有了進一步的了解，但心里感覺有些空空的。

蚊子每晚都會和我追逐嬉戲，不僅和我，和每個隊員都會是這樣，都已經打成一片了，不過人蚊之間要成為好朋友通常都是要付出血的代價，不僅我們要付出，蚊子也要付出。它們成群結隊，為我們歡歌，為我們跳舞，為我們的工作加油打氣，很多時候蚊子的赴湯蹈火、不怕粉身碎骨的精神深深的折服著我呢。

物理課對我來說是一個大課題，如何才能上得讓大家都提起精神來是一個難點。如果各位同學都學過了物理的話也許會簡單些，因為之前設計的課程全都是面向已經學過一年物理的同學的，但現在情勢變了，相當一部分同學是小學或初一的，所以昨晚重新備了課，將內容的難度降低了。

第一節課上課的狀態還好，一整節課下來課堂氣氛還是挺活躍的，不過讓我感到驚奇的是小震球才剛讀完小六，還有嘉望也才升初二的，怎么就可以回答那么多的問題了呢，一些專業名詞他們也能說出來，好開心呢。

因為平時去課室和大家交流的時間少之又少，所以我是見縫就鉆，趁下課的課間十分鐘找一點時間和同學們聊天。在我面前的時候女生都很靦腆呢，很少主動問我什么的，男生也沒能落落大方，多希望大家能問我一些問題或是主動和我說一下這里的風俗或有趣的事啊。不過遠遠的看著他們近似調皮的聊天也是一件很開心的事。

和大家認識的平臺還有一個，就是日記，讓大家寫日記還真是個好辦法。每一位同學的姓名我幾乎都寫了不下五遍，但很多比較內斂的孩子還是名字和人對不上號。在日記里給我印象很深的有不少同學呢，智聰、偉俊、美惠就是其中一些。所以說，讓人記住的舞臺，不僅僅限于我們面前的這個舞臺，有的人好動，有的人擅長交際，而有的人卻很容易在文字、情感里引起別人的關注，這就是所謂的“人之五指，各有長短吧”。已經很渴望知道大家日記里面寫的是什么了，吃完午飯便徑直去了辦公室，一坐下便看起大家寫的日記，翻閱的時候讀著一些同學稚嫩的筆伐，不禁想起了自己小學初中寫的日記和作文便會會心的一笑，思緒有時也會隨著同學寫的內容而飄遠，腦子里會很自然而然的出現一些畫面。這時候總覺得自己是幸福的人兒，在享受的是人生最美妙的甘露。

下午有一件事讓我開心得合不攏嘴

閉幕式要招募一位主持人和曉老師搭檔，檸檬班有六位同學參加了面試呢，三位女生都是主動報名的，有翠霞、曼琳和夢婷，三位男生都是同學推薦出來的，有小志鋒、小震球和小天琪。說來應該是參加選撥賽最多的一個班了吧，每一位同學都很勇敢，看著他們一個個都能靈活的應變，我當時心里便樂開了花，不管誰上，我都開心，因為看到每一個人都在成長啊。最后是小天琪當選了，希望他能從中學到更多。

我們之間的距離已經在不斷的拉近了，有些同學也敢走進了辦公室和我們老師天南地北的聊起來了。而有些同學希望引起老師的注意但又不膽敢走進辦公室的就在門口外走來走去，其實我也希望他們能主動走進來呢，但因為辦公室地方較小，太多人進來也會弄得亂哄哄的。

上午的團培很多同學都玩得挺開心吧，不過我擔任助教時候發現小組成員之間很少開口，很難得才講一兩句，其實這也是中國學生之中很普遍的現象，不過他們在不斷的超越自我，因為有的同學是主動站起來講的了。因為是在室外搞的培訓，所以于我看來這個培訓除了讓同學感覺好玩之外，真正的要達到的效果不是很明顯。不過我卻對會嫦、意晴的認識更進一步了，她們在無形凳時的堅持深深的打動了我。

中午一位同學寫的日記讓我哭了許久，來到上坪第一次流淚。很感謝他，因為他不僅讓他自己超越了自我，也讓我自己超越了自我。在將他的日記讀給其他老師分享的時候我一直都是淚眼迷蒙的。

下午有一節班會課。因為希望能最大限度的讓同學們融成一體，同時也得到鍛煉，并學會自我表現和相互協作，在沒來上坪之前就已經想好了這些班會的主題了，通過這幾天和同學的接觸又慢慢完善了。

結合猜想，我安排了一節自認為還是別開生面的主題班會課，將桌子繞課室圍成一個圈大家圍圈而坐，并在昨天就選好了班會主持人，讓曼琳去準備，因為這是同學們的班會，最后應該交由他們主持。

游戲環節大家玩得比較開心吧，不過老師們的分享環節卻因為游戲拖了較長時間，各位老師都將原來要講的內容作了調整，匆匆講了幾句便結束了。互動的效果達到了，可是某些效果于我卻有小小的缺憾，不過還好，明天還有最后一節班會課，補上吧。

時間在這個時候就過得特快。想想第一天來的時候一天的等待是那么的漫長，而現在的時間就像海綿里的水，怎么節省著用都不夠。多希望時間能慢點走啊。

中午讀日記時既有開懷大笑的時候，也有哭的時候，今天是來這里第二次哭了。一位同學提到了家，提到了爸爸，這讓我不禁想起了自己的家，想起了爸爸。好久沒回家了啊，半年了吧，爸爸那勞累的身影一直在我身邊晃動，家總是心中最溫暖的那塊休憩地。寫完最后一句評語，摸摸自己的臉頰，濕濕的，涼涼的。

下午第一節課是心理課，小文濤因為在課堂比較吵鬧被喜羊羊老師帶到了辦公室。他第一次來時本想拒絕的，但聽嘉望說他一個人在家，便讓他也成為了我們的小檸檬。但許老師和他聊天時了解到他的家庭背景，這孩子，我的淚腺又變滿了呵，第三次落淚了呢。

現在缺水喝、缺水洗澡、宿舍沒電用、群蚊亂舞、晚上冷的睡不著對我來說早已不是值得我去關注的問題了。最最渴望的是能和同學們分享快樂和憂傷，也希望看到他們成長起來。“分享快樂，快樂就會多一份;分擔痛苦，憂愁就會少一份。”這是我昨天在班會上和大家說的話，也希望同學們無論在學校生活中還是在家庭生活中都能學會去分享和分擔，也希望同學們能學會勇敢的面對逆境，挑戰挫折。在日記里面分享大家的感受和見聞對我來說是一件神圣且能讓心靈得到滌蕩的事。

早上也早早的上了課室，只為見一眼可愛的同學們的笑臉，不知道為什么，看到大家的笑，煩惱總會如硝煙般消失，心情也會禁不住的開朗起來。調皮的活力，活力的青春，沒有緊鎖的雙眉將那顆火紅的心鎖在心房里才讓人感受到生命的美好。

昨天已經確定了演相聲的人選。今天的班會希望繼續由同學主持，如果再由我來主持的話，那就是倒退了。這次主持人是自由報名而不是由我來定的了，因為希望有更多的同學去嘗試，所以有想讓兩位同學主持，不過最后只有翠霞主動報了名。體育課讓志鋒和震球到辦公室去排練相聲，并讓翠霞準備下午的班會，嘉望、鴻博、明旭和健浩這些小家伙沒有好好的去上體育課，也跑來辦公室看相聲的排練了。

希望能在班會上邀請一些老師分享她的成長歷程，以此鼓勵同學們站上講臺，也希望大家能從中學習到如何去直面挫折，所以從昨晚開始便找能過來的老師，因為今天的班會是5個班統一開的，所以能來的老師除了我班三位固定的科任老師外，還有“高粱師姐”能夠抽空過來分享她的故事。

班會課上第四次、第五次、第六次流淚了。曼琳雖然最后并沒有分享她的夢想，但她的眼淚已經打動了很多同學，包括我，我的眼淚情不自禁的滑落;月影是個堅強的女孩子，她的故事和我的很像，很像，但她卻要比我更小就歷經了這磨難，懂事的孩子啊!我的淚已經控制不住了，連和朝登講話時也是哭著說的;最沒想到，完全沒想到黎蓉梅老師背后還有這么一段故事，當她滿眼噙淚的在黑板上寫下 “family”這個單詞時，我想這個世界上無論誰見了都會為之動容的。

最令我欣慰的是這節班會課同學們都踴躍了很多，敢于站出來的同學有嘉望、偉聰、夢婷、美惠、曼琳和月影，只是由于時間問題而已，很多同學都應該在鼓勵自己要站上去的，只是在猶豫的當下沒能把握住時間。游戲環節因為時間關系放下了，但是這節班會課的效果應該比昨天的要好吧，幾位老師都分享自己的故事，雖然并沒有把握能給同學們帶來多少成長，但至少我們都努力了。

和五班打完籃球友誼賽后，我帶著小文濤到飯堂一起吃飯。終于也能帶著我班的學生來這吃了啊，前兩天亮晶晶帶著她學生過來我就想著也要帶我的學生過來吃一頓呢。

時間真快啊!就像在指間流逝的空氣，讓人不知不覺，也讓人抓不住，無法讓它停留。所以總希望時間會變成老爺爺，這樣它就會走慢一些了。

可這終究只是希望，理想的東西往往難以實現的。明天，明天就是最后一天了啊。想想我們18號來到現在，一幕幕情景浮現在眼前，不禁感慨萬千。

一大早來到辦公室開始寫留言本，希望同學都能留下幾句給老師的話。在寫給同學的話的時候，想到了很多，這幾天來的歡笑與淚水都是因為大家，因為這里可愛的人，可是一旦想到要離開，心情便莫名的沉重起來，我明顯聽到了自己心中的呼喊“再給多兩天時間吧，我都還沒深入認識所有可愛的同學們呢，我還沒和他們相處夠呢!”寫著寫著突然兩滴熱乎乎的液體濺落，在留言本上開出了兩朵小花，這才發現自己哭了，這是第七次流淚。發現自己哭了后心情卻更加沉重起來，竟不顧左右老師而鼻涕眼淚雙管齊下，未到分離時，自己已一個人在傷離別了，且一旦沉浸到這種悲痛中便無法自拔了，發現自己已經無止境的在哭了。

本來想親自將這個本子交到同學們的手中的，但是自己這囧態怎么見人呢，便讓秋順拿了這本子到班上讓大家寫，自己繼續在給大家的紀念品上留言。可是越寫留言自己哭得越厲害，怎會這樣呢?第二節課是我最后一節物理課呀，可千萬不能在課堂上哭鼻子。所以強迫自己停了筆，到處走走透透氣，花了一節課的時間才調整了過來，第二節課便腫著眼睛去上課了，狀態不是很好，所以現在想想還是感覺很對不起我可愛的同學們，最后一節課都沒有拿出最好的狀態來給大家上。

中午開始看大家寫的最后一篇日記，因為是最后一篇了，所以希望能更清楚的看大家寫的每一個字，所以并沒有很快將它們讀完批完。第八次感動。很多同學沒來得及在班會上分享的，都在日記里和老師分享了，讀著一個個感人肺腑故事，不禁感動、不禁欣慰，感動的是大家那一段段歷程，欣慰的是大家終于都能對我打開心窗了呵。大家加油啊，你不是一個人在承受，你不是一個人在痛苦或快樂，不管在哪里，我都會想著你們的，你的快樂憂傷我都樂意和你分享，正如我們的隊歌《愛的翅膀》中所唱“快樂憂傷有我們和你分享”，給你們每人一雙翅膀，希望能給你們帶來穿越風雨的力量。

下午是彩排時間，總希望能看到我可愛同學們的身影，可是到處都是人影，到處都亂哄哄的，自己也無法靜下心來去和某一位同學交談，也不能好好的給大家寫留言了，只好也到處走，看到同學就停停聊聊。好不容易熬到了下課，等待那安靜的時間的到來。

因為姚老師也要過來參加明天的閉幕式，所以今晚注定有一段時間是不能靜下來的。八點多才開始繼續寫留言，今晚要努力將所有留言都寫完了，寫完了還想看看各位老師寫的留言和重溫一下各位同學寫的日記，翻翻我們往日留下的痕跡，回憶一下我們走過的這幾天，三點多才回了宿舍躺下。

五點半又被冷醒了，雖然很困，但還是爬了起來，其他老師都已經起床了。匆忙忙梳洗好便到辦公室前集中唱隊歌。最后一天了啊，最后一天，最后一天，早上的忙碌讓自己暫時忘記了離別，忘記了一切要煩惱的事。

昨天已經和陳導確定了閉幕式的位置和每個班的座位安排，班主任需要做好的就是將流程清楚地告訴同學并協助閉幕式現場的秩序管理工作、提醒所有要上場的同學做好準備。

站在同學們的背后，當音樂響起又漸漸消失時，看到小天使和曉琴鎮定而又自信滿滿的在主持人的舞臺上如魚得水的時候，心中一種滿足感和自豪感油然而生，眼淚第九次噴涌而出，呵，我的淚腺怎么這么發達呢，即使在微笑，眼淚也是簌簌的往下掉。

節目一個個往下演繹，健美操、相聲、三班五班的合唱、訪談、軍體拳、獨奏、《朋友》、手語還有最后的隊歌合唱我都忍不住的流淚，我這是怎么了呢?只能不斷的擦拭臉頰，盡量拉低帽檐來遮住我的眼睛，但卻擋不住那晶瑩剔透的液體，已經記不住是第幾次落淚了，拍照的時候學生和我摟成一團哭，最怕大家都哭的場景了，往往失控的會是我，所以盡量不去看大家的眼睛。

接下來幾乎一整天的時間都是在熱鬧中度過，熱鬧的掩蓋之下是離別的寂寞，越用笑容去抵擋悲傷越悲傷。下午和幾位同學認真的打掃了課室，第一天沒有和大家打掃，那最后一天就一起打掃吧。教室打掃完了，大家都走了，望著空空的課室，想起一張張笑臉，心里也空空的。別了，我的第一批學生，我的第一間課室，但你們會永遠在我心里。

小心翼翼的將貼在課室的名單、課表和座位表收起來，每一張簡單的紙上，都隱藏著一個故事，而這些故事，我將會珍藏。

武當山就在江西，離上坪不遠，已經到了山腳下了卻不往上去就好比到了北京不去長城一樣令人遺憾，所以我們決定留多一天，28號到武當山去一趟。晚飯后和陳導等一起去買東西，路上又聊起了四班可愛的同學們，聊到班會，聊到日記，聊到大家的節目，說著說著自己的眼淚又像珍珠般滾落了，第n+1次流淚了。

不知道為什么，短短幾天的相處，這個地方，這些同學竟變成了自己心中最柔的地方，稍微觸及到就會感到開心、幸福和感動。

雖然離別了，但這段記憶，將會像美酒般，在我的心中越釀越醇。

三下鄉心得體會寫作指南（模板16篇）篇十三

20xx年三下鄉服務心得體會有些事情是很容易讓人覺得感動，下鄉的幾天在經歷著能改變我人生的事情。

今年我們的國家經歷了重大的事情，也將迎接這場世紀盛事，第29屆奧運在我們的首都北京舉行，雖然我們似乎身處這個盛會的邊緣，但是作為國人的我們應該也必須去做一點自己的事情。或許這個也許是微不足道的，也不能引起多少轟動，但是我們做了心里就會很舒服，會有一種驕傲的情緒裊裊升起。

宜春奉新縣的4天之行，在我的記憶里烙下了無法磨滅的痕跡，我的上海杭州之行的記憶里存留了這幾天完整的片段，從我們離開學校踏上征途的時候，在車上我們相互介紹的時候，在大家歡快的歌聲和笑聲里，在自己忐忑不安的心里，轉眼之間就到達了我們此行的目的地。

無論是以一種什么樣的姿態來對待我們這個三下鄉服務團隊此行的目的，但是我堅信的就是我們會把我們那么多天在考試中抽出時間來整理的東西全部充分的利用上，我們所有的努力會在奉新的土地上開出異樣的奇葩。

天公還是作美的，沒有驕陽烈日，沒有狂風暴雨，在我們休息的時候下雨，在我們工作的時候天晴，這是上天對我們最好的鼓勵。

在這幾天的宣傳中，我所做的就是用我的照相機記錄下那些讓人感動的最美麗的畫面，做問卷時的全神貫注，講解散架上奧運知識時的孜孜不倦，文藝匯演時的青春激昂，拍攝時的不辭幸苦，這些在我的鏡頭下閃爍著的熠熠生輝的光亮，灼熱著異常耀眼，我只有最到最好，幫助他們記錄下這些美好的時刻，在這個活動結束之后，看到這些照片，會填充他們最美好的記憶，猶如璀璨夜空下飛過的無數的流星。

當然，奉新的人們給予我們的支持是我們最大的動力，特別是那些可愛的小朋友們，跟著我們的成員做奧運手勢，早早到我們指定的定點等候我們的文藝匯演，在車上我看到他們在公德碑等候的時候，是一個五味瓶打翻的滋味，無法言語。他們是配合我們的，無論是看熱鬧還是真心的，他們在我的鏡頭下面出現的神態永遠只有一種，一種從中獲益匪淺的神態。

寫調查問卷，游戲互動，條幅簽名，拍照留念，聽歌賞曲，在這些我們準備的宣傳內容下，我通過鏡頭能看到的當然是一種合一的狀態。

雖然我們并沒有一開始所說的那樣做很多很多的事情，在每個早上醒來總覺得沒有睡夠的樣子，每個人都是睡眼惺忪，簡單的抱怨一下也繼續第二天的活動，依然的熱情高漲孜孜不倦。當問到更多的問題的時候，當有點冷場的時候，沒有人表現出厭煩和毛躁，有著是我們這個年齡所有的沉著與冷靜。不是我夸大其詞，在結束這么久之后，我依然可以深深的感到這份心境。

我是一直在忙碌著拍攝這些，從一個地方到另一個地方，也因為這樣也許我比其他人看到的更多一些，也更加全面一些。從每個的不同的神態，表情，語言，肢體動作，溝通方式，知道了什么樣的才是團隊，才是一個團隊應該有的精神面貌。

在休息的時候，大家也互相串串門，也因此結下了深厚的朋友情節，現在我還和其中一些經常短信聯系。這也是我們這次活動難能可貴的，結交了這么多的精英，我們學校的精英，未來社會的精英。在這里說一句，認識你們是我的榮幸。

“服務農村·全民奧運”，我們的宣傳主題，不管外界對我們的評價是怎樣的，我們最到最好了，有瑕疵也是難免的。努力的人最美麗。

三下鄉心得體會寫作指南（模板16篇）篇十四

冬去春來，周而復始，我們生活在自然界中，接受他的饋贈、索取她的精華，過著豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈祥的母親賦予了我們人類生存所需的一切，給了我們所需要的智慧和幻想。

我在離家千里外的隴南張灘支教，生活并不舒適，但有美麗的風景，時時讓我陶醉，能補償我的一切。每每徜徉在鄉間的小路上，野花在腳下不停地閃爍，鳥兒時時從頭頂掠過，那種愜意，那種寧靜是我忘記所有的勞累與不快，再加上小朋友的的歡聲笑語，我很快就適應那里的生活。

在鄉下的這段日子，我朝朝暮暮都流連于那清風綠野、平沙嫩草，感受著當地老百姓的熱情。我看到自然界的每一棵小草每一朵小花都是那樣努力地呈現動人的生命之美，就想到身邊的小朋友，他們像這些小草小花一樣堅強，他們真是早晨七八點鐘的太陽。哪些老百姓不辭勞苦地忙碌了一季又一季、一年又一年，悉心裝扮著這如詩如畫的田園，是他們的努力使田園越來越美麗，大地處處禾苗飄香，人人都能安居樂業。

我常常覺得大自然是最美好的詩人和哲學家，老百姓個個都是天才的美學家，你看那隨便立在塘邊的一顆銀杏樹，那隨心所欲圍起來的圓子都是那么恰到好處，讓人看著就是舒適，就連隊長家的小狗小貓懶洋洋地臥在門口都是一幅動人的畫！

走出了星星，才肯回到家中，躺在舒適的床上，傾聽大地的呼吸，慢慢的睡著。

地球生態環境的現狀使得環保正在成為一個全球化的意識形態和生活主題，作為當代大學生，我們應該積極將這種有利于資源、能源、生態可持續發展的生活理念帶到西部農村。所以，次日，我們來到學校，講述保護地球、保護環境的知識，讓小朋友遨游在知識的海洋中，感受知識的力量。授課過程中，我們除了講述對環境現狀的了解，還開設了生物多樣性這樣的趣味內容，特別是節能減排課題中，有大量貼近生活，便于實踐的生活習慣。并且還結合了動手能力和想象力的訓練，在廢物利用小手工的活動中，同學們將體會到自己動手創造的樂趣。

夏天的隴南是多么的絢麗迷人！一望無垠的碧綠的草地，還有翠綠的大樹，真是美輪美奐！

三下鄉心得體會寫作指南（模板16篇）篇十五

有一種生活，你沒有經歷過，就不明白其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會過，就不明白其中的快樂;有一種快樂，你沒有感受過，就不明白其中的純粹。”

第一次支教情緒很激動，有一種神圣的感覺，送人蠟燭，心存光明。一向都在父母的精心呵護下成長，感覺像溫室里的花朵，沒有去過落后的農村，體會不到生活的艱辛和困苦。聽去過農村支教的同學說，有的地方確實很落后，前不著村后不著店，住宿吃飯都是問題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理準備。去農村走走看看，長長見識，盡自我最大的努力，給農村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。

帶著一份執著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實踐小組經過十幾個小時的長途跋涉來到江西省泰和縣實驗小學，將在那里度過難忘的七天支教生活。

我們支教的小學和住宿的賓館都在縣城中心，那里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環境差遠了。站在校門外遠眺，嶄新的教學樓，寬闊的操場，整潔的綠化，大家都感嘆如此優越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學，我想這次支教就應是一次愉快的夏令營之旅。

我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累。第二天我們去學校拜訪校長并了解學校具體狀況，他們對我們的到來表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項并留下了聯系方法，為了確保安全學校每一天給我們安排了下班的老師。因為我們來的時候已經放假了，所以沒有見到所謂的“學生”。

第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農村的小孩就應是乖巧害羞的，對我們的到來陌生又好奇。但事實證明我錯了。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動，對我們一點也不怕生，儼然不把我們當“老師”。第一天見面就有很多遲到缺勤的現象，我們在王校長的協助下好不容易把他們按班級安排好座位，管好紀律。開始自我介紹，先是支教的同學然后是學生。我們自我介紹時候都會把名字寫在黑板上并交代一下自我交的課程。

三下鄉心得體會寫作指南（模板16篇）篇十六

本頁是最新發布的《師范學院三下鄉社會實踐報告心得》的詳細范文參考文章，覺得應該跟大家分享，重新編輯了一下發到。

彩旗，熱血澎湃的宣言，朗朗晴天里，一路歌聲，顛簸中，我們前期所有的準備，三下鄉，在踏上荷花鎮高豐村堅實的土地，拖著行李的那一刻變得那樣的真實。

這是和以往都的社會實踐，我在一個齊心協力的團體里，幾乎所有人都是頭一次下鄉，但在整一個過程中，我們竭盡所能地發揮我們最大的潛力，在。

學習。

學習如何處理一個個接踵而來的問題同時也在學習著彼此合作。我還記得每晚的例會一天下來疲憊的強撐嚴肅和詼諧并存的一項項議程我看到我的隊友們在他們職責內已經儼然成人般的穩重和承擔聽到校園里回蕩的孩子和我們的共同笑聲脫離了刻板的課堂和相對自由的大學生活作為一個團體的我們在這里得到了寶貴的機會來相知相互扶持并且見證了彼此的成長。

這是和以往都不同的一次社會實踐。從我們下車的一刻開始，作為本地人的小鈺的爸爸，許叔叔一家便為我們操心，并一直提供了莫大的支持，一籃籃自家種的青菜，深夜送來的鋪地用的墊子，一次次停電停水不厭其煩聯系人來的妥善解決……竭其所能。在慢慢體味出自己讀書多年卻在生活上有時無能的同時，我也慢慢懂得，不只是這一次的下鄉，可能我們每一次的所謂的社會實踐，所謂的體驗生活，其實都要在某一些人的熱心幫助下才得以展開，或許成為我們以后驕傲的談資的體驗，我們不能不提這些生命中給予我們經驗和幫助的貴人，我們都是站在前人的肩膀上發現世界的，這一點毋庸置疑。若以后有機會，我也應當欣然允許后人踩上我的肩膀。

這是和以往都不同的一次社會實踐。和以往不同，我們并沒有在一個比較舒適安逸的環境里。我們甚至不在文明的城市里，從下在城鎮里面長大的我，對于農村的認識，也許只有對每年才回得去一兩次的老家那樣狹隘的認識。高豐村里的一切，不受束縛的雞雞鴨鴨，友好而互相招呼的村民，滿滿的綠色和藍藍沒有一絲遮蓋的天空……對于我來說，都很淳樸而新鮮，當然對于我們的生活環境，初初有些難過。但是短短十來天，即使我仍然不反對由儉入奢易，由奢入儉難的哲理，我也發現了人的適應能力其實能夠強得不輸小強，曾經以為的不能忍受的生活條件，原來都是能夠被顛覆的。在初來高豐村的巨大反差被漸漸撫平的同時，我也真正地體會到的農村和城市的巨大差別，我們以為的文明的，便利的，越高和越豪華就越好的一切，在這里都是見不到蹤影的.，但這里的人安然適之，我們以為會粗鄙的，其實更加真誠不欺，也曾在過去革命熱血年代有過光輝得令人欽羨的歷史。

這是和以往都不同的一次社會實踐。我們的自主性是空前的。自己組織的隊伍，分組和人員的安排，包車，學校等等的聯系，與當地村民的交流……我們在艱難的自我學習中前行，給高豐村的人們帶來活潑生動的氣息的同時，也在每日承受著他們的感激與恩情。我們主動跳出了大學生的圈子，試著轉移角色，試著做好一個掌廚的人，喂飽嗷嗷待哺的三十好幾個隊友，或者試著端坐在電腦面前，一篇一篇不厭其煩地發稿，力求擴大這支隊伍的影響，或者在課堂上聲嘶力竭，傳播知識，又或者把村莊每個角落都跑遍，面對面地與年老的村民交流，傾聽他們的訴求。我們主動而積極的努力，換來了正式而肯定的認同，鎮長在文藝匯演那一天為我們送來了一面錦旗。我開始理解一件事，原來，我們真的會因為奉獻而與眾不同，會因為內心的那份榮耀而感覺到自己存在的價值。

這是和以往都不同的一次社會實踐。作為調研組的一員，我在整個三下鄉的過程中，學會的更多的是，如何思考。我所接觸到的人，我所聽到的故事，我所看到的景象，和我在不久之前坐在教室里讀的學的知識，有融合的也有相違背的，都變成我思考的根源和糧食。我從對養老。

制度。

的一知半解，對農村養老制度的半盲，到現在清楚意識到農村養老現狀所存在的問題，并依據自己的想法，試圖去提出解決問題的方法……..我看到了我思想上的飛躍成長。我從前人云亦云地只知實踐的重要性而不去探索其究竟為何，但是越是實踐我越是察覺到了紙上終究得來的淺，踐行才真理的發源地。越是接觸這個我們終將有一天也要將自己完全交付于的社會，我越是開始明白，我們必須安下心來在四面墻里將那些厚厚的理論讀個四年之久的原因，沒有知識作為支撐，我們很難在實踐中明白現實必須要我們明白的事，以理論為框架，我們才能理解我們所不能理解的事，也才有資格去贊同或者反對某些事。我們要先足夠清楚原理，才能夠有所發明和創造。就像此次的三下鄉活動，我們必定也是有所準備和積累，才浩浩蕩蕩地出發的。

這是和以往都不同的一次社會實踐。回到了學校，甚至回到家那么久，一閉上眼回想起來，三下鄉期間高豐村里發生的一切，仿佛就在我眼前，可見這次實踐對我的影響之深。我想那些都將會是我生命中寶貴而難得的時刻。而在高豐村所經歷的，也使得我更加珍惜我現在擁有的一切，因為與我們遇見的村子里的孩子相比，我們的物質和機遇，條件好得太多太多，又有何理由不去好好珍惜呢?與此同時我們調研組的工作后期仍在進行中，我的經歷也使得我更關注農村現狀，特別是養老問題，關注政策的改變和走向，那些從前聽起來高大上離我們又遠的關注農村改革、新農村建設以及養老問題解決的新聞，從此不再會是耳邊的過客，我會默默地關注這些動態，并結合我所學習的知識，以我的綿薄之力，去默默地做一些改變。

我視每一次社會實踐為我人生路上的一步腳印，我也已經看到了這次實踐在我人生路上的烙印，期待下一步能走的更遠、更深!