心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中的得失、成敗、經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和概括。接下來是一些寫心得體會的經(jīng)典范文，讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。

最優(yōu)活動啟動會的心得（案例18篇）篇一

活動啟動是一場集體努力的開始，它為活動的順利進行奠定了基礎(chǔ)，同時也是團隊凝聚力的展現(xiàn)和發(fā)揮。經(jīng)歷了一次次的活動啟動，我深深地體會到了其中的重要性和影響力。下面我將以五段式的方式，分享我的心得體會。

活動啟動是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它直接決定了后續(xù)活動的順利進行。在活動啟動中，團隊成員將面臨新的挑戰(zhàn)和變化，需要調(diào)整自己的狀態(tài)和心態(tài)。因此，對于活動啟動的重要性要有深刻的認(rèn)識，只有這樣才能將其視為一項重要的任務(wù)并充分發(fā)揮團隊的凝聚力。

在活動啟動之前，我們需要進行充分準(zhǔn)備和策劃。首先，要明確活動啟動的目標(biāo)和意義，明確團隊成員的職責(zé)和任務(wù)。其次，要做好活動啟動的時間規(guī)劃和流程安排，保證各個環(huán)節(jié)的順利進行。最后，要制定好各項準(zhǔn)備工作的細節(jié)，如材料準(zhǔn)備、場地布置等。這樣做有助于活動啟動的順利進行，也能夠提高工作效率。

第三段：活動啟動的組織與執(zhí)行。

在活動啟動的過程中，組織和執(zhí)行扮演著關(guān)鍵的角色。團隊的領(lǐng)導(dǎo)者需要有良好的組織能力和溝通能力，能夠統(tǒng)籌安排各項工作并引導(dǎo)團隊成員協(xié)同合作。同時，團隊成員也要充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力和才智，積極參與到活動啟動中。只有團隊成員的積極配合和協(xié)同合作，活動才能夠啟動得有條不紊。

第四段：活動啟動的反饋與總結(jié)。

活動啟動之后，及時進行反饋和總結(jié)是十分必要的。通過團隊成員的反饋，我們可以了解到活動啟動的效果和問題。同時，通過總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)活動啟動中的不足和改進的空間，為下次活動啟動提供經(jīng)驗和教訓(xùn)。這樣做不僅能夠提高活動啟動的效率和質(zhì)量，也有利于團隊的成長和發(fā)展。

通過參與活動啟動，我獲得了一些寶貴的心得體會。首先，團隊的凝聚力是活動啟動的關(guān)鍵因素之一。只有團隊成員緊密團結(jié)在一起，相互支持和配合，才能夠使活動順利啟動。其次，活動啟動需要有明確的目標(biāo)和策劃，只有這樣才能夠確保活動的效果和效益。此外，及時反饋和總結(jié)是活動啟動中不可或缺的環(huán)節(jié)，通過反饋和總結(jié)，我們能夠不斷改進活動啟動的方式方法。

總結(jié)：活動啟動是團隊成員共同努力的開始，它決定了活動的順利進行和最終效果的好壞。因此，在活動啟動中，我們不能掉以輕心，要充分認(rèn)識到其意義和重要性。通過策劃、組織、反饋和總結(jié)等環(huán)節(jié)的不斷完善，我們能夠不斷提高活動啟動的效果，為團隊的發(fā)展和進步做出貢獻?；顒訂邮且粋€繁重的任務(wù)，也是一個展示團隊凝聚力和能力的機會，只有通過不斷的實踐和總結(jié)，我們才能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，并取得更好的成績。

最優(yōu)活動啟動會的心得（案例18篇）篇二

第一段：活動推進的重要性（200字）。

活動是組織者在特定時間和地點為群體創(chuàng)造的一種有目的、有意義的集體行動?；顒拥膯邮腔顒油七M的關(guān)鍵一步，它直接影響著整個活動的效果和參與者的參與度。在我參與的活動中，我們充分認(rèn)識到活動啟動的重要性，通過充分準(zhǔn)備和針對性的推進措施，使活動順利展開和取得預(yù)期效果。

第二段：準(zhǔn)備工作的重要性（200字）。

準(zhǔn)備工作是活動啟動的基礎(chǔ)，決定著活動的順利進行。首先，我們對活動的目標(biāo)和定位進行了明確的規(guī)劃，確定了活動的主題和想傳達的信息。其次，我們進行了充分的資源準(zhǔn)備，包括活動場地的選擇和布置，活動物資的采購等。此外，我們還制定了詳細的活動流程和時間安排，確保活動在規(guī)定的時間內(nèi)按部就班地進行。這些準(zhǔn)備工作為活動的啟動打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三段：活動推進的重要環(huán)節(jié)（200字）。

在活動的啟動過程中，推進環(huán)節(jié)起著至關(guān)重要的作用。首先，我們要做到溝通暢通，及時與活動參與者溝通交流，確保他們對活動目標(biāo)和流程有清楚的認(rèn)識，并獲得他們的支持和配合。其次，我們要注重團隊協(xié)作，分工明確，確保每個成員都能發(fā)揮自己的特長和才能，做好自己的本職工作。此外，我們還要做到有條不紊，按照活動流程依次推進，并隨時對可能出現(xiàn)的問題進行調(diào)整和應(yīng)對。這些推進環(huán)節(jié)的把握將活動牽引向預(yù)期目標(biāo)。

第四段：心態(tài)積極樂觀的重要性（200字）。

推進活動的過程中，心態(tài)的積極樂觀扮演著至關(guān)重要的角色。首先，我們要保持充滿激情的狀態(tài)，積極投入到活動中，以表現(xiàn)出對活動的熱情和專注。其次，面對可能出現(xiàn)的問題和困難，我們要保持冷靜和樂觀的心態(tài)，相信自己和團隊能夠解決問題，并探索出更好的解決方案。此外，我們還要對活動可能遇到的挑戰(zhàn)有充分的預(yù)判和準(zhǔn)備，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。這種積極樂觀的心態(tài)將推動活動向前發(fā)展，充滿了希望和動力。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過本次活動的啟動和推進，我深刻認(rèn)識到活動啟動的重要性以及準(zhǔn)備工作、推進環(huán)節(jié)和心態(tài)的積極影響。在未來的活動中，我將進一步提升自己的準(zhǔn)備水平，從活動策劃、資源準(zhǔn)備到流程安排等方面都做到更加細致周全。同時，我會培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，以更好地應(yīng)對可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。相信在未來的活動中，我能夠以更出色的表現(xiàn)和更高的效率推動活動的啟動和推進，實現(xiàn)更好更有效的活動效果。

最優(yōu)活動啟動會的心得（案例18篇）篇三

一、活動目標(biāo)：

1、經(jīng)過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、經(jīng)過活動讓幼兒體驗運動的歡樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

二、活動主題：“大手牽小手，一齊來運動”

三、活動時間：

20xx年12月30日上午小班年級組。

20xx年12月30日午時中班年級組。

20xx年12月31日上午大班年級組。

四、活動場地：幼兒園操場。

五、活動流程：

1、家長就坐在規(guī)定區(qū)域（同時照顧好自我的孩子）。

2、播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

3、致開幕詞，宣布運動會開始。（園長致辭）。

4、開場舞蹈展示。

5、組織親子游戲。

6、親子游戲結(jié)束，親子互動，幼兒為家長捶捶背。

六、活動準(zhǔn)備：

1、各班教師供給親子活動的想法，設(shè)計親子活動的.相關(guān)資料。

2、各年級準(zhǔn)備好本次活動游戲的材料。

3、做好開展活動的準(zhǔn)備工作，策劃相關(guān)的流程安排。

4、組織好幼兒的獎品發(fā)放。

5、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求家園配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。

6、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全衛(wèi)生護理等一日常規(guī)活動。

7、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。

七、結(jié)束語：

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。經(jīng)過這次親子運動會，大家的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的進取合作精神。我想說“大朋友真棒！小朋友更棒！”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今日大家都很歡樂，最終祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠歡樂！

文檔為doc格式。

最優(yōu)活動啟動會的心得（案例18篇）篇四

教育活動是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要手段。通過參與各類教育活動，學(xué)生可以在動手實踐中提高技能、培養(yǎng)興趣，并獲得自信心和人際交往能力的提升。在過去的一段時間里，我積極參與了學(xué)校組織的教育活動，親身體驗到了教育活動的樂趣和收獲。下面，我將從參與活動的動機、參與活動的目標(biāo)、參與活動的收獲、參與活動的困難以及對教育活動未來的期望等方面，結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些教育活動的心得體會。

首先，我參與教育活動的初衷在于豐富自己的課余生活，培養(yǎng)自己的興趣愛好。學(xué)生時代是人生中最活躍、最有夢想的時期，抓住了這個時期，通過多樣性的教育活動，可以激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，開拓學(xué)生的眼界，進而促進學(xué)生成長。而我參與教育活動的過程也正好印證了這一點。比如，在學(xué)校舉辦的演講比賽中，我報名參加了初賽，并成功晉級到了決賽。在準(zhǔn)備演講稿的過程中，我展示了自己的思維能力和表達能力，更重要的是鍛煉了我的膽量和自信心。通過這次經(jīng)歷，我不僅向自己證明了自己的能力，也讓自己在同學(xué)中樹立了一個積極向上的形象。

其次，參與教育活動的目標(biāo)是提高自身素質(zhì)和技能。無論是學(xué)校舉辦的辯論賽、模擬聯(lián)合國大會，還是社區(qū)組織的志愿者活動、實踐實習(xí)，都是學(xué)生提高綜合素質(zhì)的機會。通過參與這些活動，我提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和合作能力。在一次模擬聯(lián)合國大會中，我擔(dān)任了一個主席的角色，需要組織大會的進行，協(xié)調(diào)各方意見，起草并通過相關(guān)決議。這讓我在活動中鍛煉了團隊領(lǐng)導(dǎo)技能和獨立思考能力，也讓我在競選學(xué)生會主席時更加從容自信。同時，參與志愿者活動和實踐實習(xí)，也讓我更加深入地了解社會，并提高了自己的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。

第三，教育活動也不可避免地面臨一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在一次外校交流活動中，由于與班級同學(xué)沒有熟悉起來，交流情況不夠順利，使我們的交流效果減弱。雖然在活動進行中，我積極主動地與其他學(xué)生交流，但仍然感覺到了不少壓力。通過這次困難的經(jīng)歷，我意識到了團隊合作的重要性，進而學(xué)會了更好地與他人溝通、協(xié)作。同時，也明確了自己未來在團隊合作中需要進一步提升的方面。

最后，對未來的教育活動，我抱有更多的期望和希望。我希望在以后的教育活動中，能夠積極投入，提高自身能力。相信通過參與教育活動，我能夠更好地發(fā)展自己的潛力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，在實踐中鍛煉自己的各項能力，為自己的未來做好準(zhǔn)備。同時，我也希望能夠傳遞自己的經(jīng)驗和心得，幫助更多的同學(xué)在教育活動中受益，共同成長。

綜上所述，教育活動對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。參與教育活動，能夠培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的能力和勇氣。雖然活動中也會遇到挑戰(zhàn)和困難，但通過努力和體驗，可以積累經(jīng)驗，成長為更好的自己。對于未來的教育活動，我有著更多的期望和希望，希望能夠繼續(xù)發(fā)展自己，為自己的未來努力奮斗。

最優(yōu)活動啟動會的心得（案例18篇）篇五

_中學(xué)舞蹈社團秉承“快樂音樂，魅力舞臺，有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學(xué)生社團活動，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。學(xué)生社團給學(xué)生一片展示自己音樂才華的天空。以下是這次舞蹈社團活動的總結(jié)。

一、活動概況。

社團活動從學(xué)生實際出發(fā)進行循序漸進式安排。豐富的社團活動打造了舞蹈社團在同學(xué)心目中的地位，在一個多月的形體練習(xí)活動中社員們能積極的完成各自的任務(wù)和計劃，同時也培養(yǎng)了自己的能力。在社團的才藝秀展示中也襯托出了實力。在活潑、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操。

通過開展這一系列的活動，發(fā)現(xiàn)社團的活動組織還不是很完備，還不是很協(xié)調(diào)，在組織活動時，有時會產(chǎn)生一定的延時。由于社團是由兩個年級的同學(xué)組成的，在方方面面差別很大，要針對不同學(xué)生特別是個別學(xué)生的特點，揚長避短。在開展社團內(nèi)部活動中，社員的熱情被完全調(diào)動起來，經(jīng)常收不住。這是今后重點需要克服與突破的。

1、增進了同學(xué)們對音樂的交流。同學(xué)們通過積極參與社團活動，增強了自己的才藝，再者通過學(xué)習(xí)舞蹈，對音樂有了更多的了解，也使我社建設(shè)得到更深層次的發(fā)展。

2、增進了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力。經(jīng)過我社開展的一系列音樂類活動，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時，結(jié)識了很多新朋友，并良好發(fā)展友情，也使我們社團的凝聚力得到加強，促進了我社以后組織其他活動的協(xié)調(diào)力。

3、鍛煉了社團干事們的工作能力。我社的骨干同學(xué)們通過在這一個多月開展的活動，鍛煉了自己的組織能力，交流和實干能力，基本解決了其中所遇到的問題，使自己的各方面綜合能力都得到了提高，增加了團隊工作經(jīng)驗，也對以后開展其他活動擁有了更多的信心。

四、今后的打算和展望。

增加活動的多樣性，過去的一個多月我社團主要以基本功為主，今后將向其他不同方面發(fā)展。增強社團成員間的交流，計劃在未來時間里增加社團活動內(nèi)容和個人展示，并且更大程度地利用網(wǎng)絡(luò)資源，以加強會員間交流，使社團更加活躍。

最優(yōu)活動啟動會的心得（案例18篇）篇六

在中國，大學(xué)生是一個令人羨慕的群體，承載著人們太多的期望。他們有知識、有理想、有旺盛的生命活力和火熱的青春激情。

其次，選擇管理規(guī)范的社團，只有在那些經(jīng)常開展活動，有較好組織、管理制度的社團，才能學(xué)到東西。所以在你作出選擇之前，應(yīng)該查閱該社團的相關(guān)資料，切勿草率地隨便作出選擇。

再者，可以選擇跨專業(yè)的社團，文理滲透，以提高自己的綜合素質(zhì)。

選擇不可過于草率，需要謹(jǐn)慎選擇。

展將要發(fā)揮什么樣的作用以及自己在學(xué)生社團中將扮演什么角色，而且也要為學(xué)生社團多提供活動建議，調(diào)動自己的積極性，同時也能讓學(xué)生社團多組織會員喜歡的活動。

3、不能貪多,要做到適可而止。

參加社團組織固然好，但其前提是不要與正常的學(xué)習(xí)相沖突。有的人覺得社團活動豐富多彩，很有意思，就一連參加好幾個社團，整天不是到這個社團開會，就是去那個社團值班，如此忙碌，難免顧此失彼，更有甚者嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)，得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可，畢竟學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主。

4、功利性不可太強。

抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的。有的學(xué)生覺得參加社團可以在每年的綜合測評或品德考評時加分，從而獲得諸如“優(yōu)秀社會實踐獎”之類的榮譽等;有的學(xué)生希望能夠在社團中混個“一官半職”，以此來提高自己的知名度;有的學(xué)生認(rèn)為如果不參加社團，自己的經(jīng)歷太單調(diào)，將來的畢業(yè)。

簡歷。

上內(nèi)容不夠豐富……這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團工作到底為了什么?社團為大學(xué)生提供了一個與人和社會接觸的機會，從中可以提高自己的社交能力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白，也可以增進同學(xué)之間的相互了解，結(jié)識更多的新朋友。

5、認(rèn)真對待社團活動。

一旦入選某個社團，就得認(rèn)真去做好社團的每一項工作，堅持到底。自己心理要清楚在社團中應(yīng)該做什么，以及怎樣培養(yǎng)社會實踐能力，不要把社團中的職務(wù)看得過重，要知道不論做什么工作對自己而言都是很好的鍛煉。

最后，請大家不要盲目聽從他人對學(xué)生社團的主觀的評論，最好在學(xué)生社團招新時，對學(xué)生社團做一個全面的了解，也可以向校學(xué)生社團管理中心咨詢，然后選擇自己心儀的學(xué)生社團，真正使自己能夠在學(xué)生社團組織中得到鍛煉和提高。

十月，又有一批年輕的學(xué)子踏著秋日收獲的喜悅滿懷豪情地邁進了大學(xué)的校門，開始了一段新的征程。年輕的面龐掩飾不住的是那份新奇與興奮，躊躇滿志的眸子里有著對未來的渴求。

有人曾將大學(xué)生活比作一塊涂滿了青春色彩與活力的畫板。在這里，你會發(fā)現(xiàn)，原來提供你原料的除了學(xué)習(xí)與實驗室外還有活躍在大學(xué)生活方方面面的學(xué)生社團。在這里你可以將自己的優(yōu)勢一再發(fā)揮延長，在這里你將會有一個盡情揮灑的舞臺，社交能力、組織能力、處理問題的能力……這些都會在無形中得到提高。趙潤馳是一名大二的學(xué)生，他在校大學(xué)生記者團已工作了將近一年，其間他在寫作、攝影以及組織能力方面都有了較大的提高與發(fā)展。談起這段經(jīng)歷，他深有感觸地說：“大學(xué)生記者團為我個人能力的發(fā)展提供了一個更為廣闊的平臺，通過老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助以及自身的努力，在搞好學(xué)習(xí)的同時我也品嘗到了工作的樂趣，培養(yǎng)了自己的愛好、發(fā)展了自己的特長，豐富了大學(xué)生活，增強了信心。”

有句話說得好，“繁忙使人充實，充實使人快樂”，我們不妨在學(xué)習(xí)上抓住分分秒秒的同時，發(fā)掘一些個人潛力，在工作中一展風(fēng)采，在各項活動中鍛煉自我。

這次團日活動的主題是“踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)偉大中國夢——立足專業(yè)特點，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)”?；顒由嫌?個優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐給我們介紹了他們成功的經(jīng)驗。在他們的發(fā)言中，我得到了很多啟發(fā)。

首先是要堅定自己的目標(biāo)，不要受過多的社會的影響。只有堅定了一個目標(biāo)才有方向，才有前進的動力。有了目標(biāo)以后便是堅持，大學(xué)四年，堅持刻苦學(xué)習(xí)，達到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。除了學(xué)習(xí)，多參加課外活動也同樣重要，在平時的活動中鍛煉自己各方面的能力。在我們的學(xué)習(xí)生涯以及之后的生活中，一定還會遇到各種各樣的困難。因此，不要一失敗就否定所有，勇于嘗試，用正確的態(tài)度接受生活帶來的挫折。然后，將我們所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，這樣才能更準(zhǔn)確地掌握所學(xué)的知識，更充分地發(fā)揮。最后，隨時隨地保持一顆必勝的決心，相信自己，是獲得成功的關(guān)鍵。

綜上所述，我了解到大學(xué)自己要做的事情還很多，自己還有很多不足。大學(xué)并不是許多人想象的那么悠閑，相反，這是一個十分重要的時期。不辜負大學(xué)四年時間，才能不辜負未來，乘時間還來得及，做好該做的事。

4月16日，20xx級的五位優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐與20xx級和20xx級全體學(xué)生共同分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗。

首先是來自20xx級漢語言文學(xué)五班的李xx學(xué)姐。她告訴我們，此次她能夠通過公務(wù)員考試是與自己中文專業(yè)的功底密不可分的。除此以外，每一個面試筆試等階段都是十分重要的，必須要認(rèn)真對待。而在接下來學(xué)弟學(xué)妹提出的對于考取公務(wù)員的迷惑感，李學(xué)姐解釋道，公務(wù)員的待遇相對于而言還是挺高的，而且也為我們普通出身的年輕人提供了更加公平的競爭舞臺。同樣來自五班的吳麗娜學(xué)姐則用她認(rèn)真的態(tài)度提醒我們成功沒有捷徑可走，只有埋頭苦干。剛考進華中師大研究生的陳夢云學(xué)姐在這其中就仔細給我們介紹了學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士的區(qū)別。11級廣播電視學(xué)的曾子鴿學(xué)長就以自己這大半年的考研經(jīng)歷，勉勵我們做任何事都要要堅定自我，不要被他人所左右。最后幽默努力的廖xx學(xué)長耐心的以他兼職經(jīng)歷并最后成功面試廣州一家學(xué)校的經(jīng)歷，使我們明白兼職可以有但是還是要以學(xué)業(yè)為主。

我想作為只有大一的自己而言，這次活動還是從心底有很大感觸的。因為從千篇一律的高中生活中走過來，曾以為這就是自己該過的日子。來到大學(xué)，說實話不適感，失落感，迷茫感，逃避感一樣不少的來了，當(dāng)初的斗志，壯言，一瞬間如過眼煙云般隨風(fēng)消散而去。人生來就是有惰性的，我就是被懶蟲所打敗的人，所以這次學(xué)姐學(xué)長的演講就使我清楚認(rèn)識到，每個人都有自己的活法，不必要被所謂旁人的價值觀所綁架，我們都有這個能力和自信在這段大好的青春年華通過自己的努力獲取到自己想過的生活和結(jié)果。我需要的不是他人給我固禁住的生活模板，而是自我對內(nèi)心愿望的追隨。不管未來我們是一名教師，公務(wù)員，還是選擇考研，我都希望，每個人都能在四年中不斷沉淀自己，擁有一個繁花似錦的前程。

最優(yōu)活動啟動會的心得（案例18篇）篇七

尊敬的部領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

根據(jù)部機關(guān)開展組工干部讀書會活動安排，我在這里將自己近期的讀書學(xué)習(xí)心得向大家作簡要匯報。

在日常的工作和生活中，有兩個方面的壞習(xí)慣時常困擾著我：一個是遇到問題時，習(xí)慣用老經(jīng)驗、老方法去解決，主動思考不夠，危機感不強，屬于思想懶惰，我概括為：知難行易;另一個是完成工作任務(wù)時，目標(biāo)、方法和途徑很明確，但實際工作動力不足，節(jié)奏緩慢，屬于行動懶惰，我概括為：知易行難。這對壞習(xí)慣，在很多人身上都或多或少地有所體現(xiàn)，帶有一定的普遍性，但卻是個人成長過程中的絆腳石、攔路虎。為尋找一個適合自己的方法論，近期我先后讀了兩本書，并從中找到了答案。

一、學(xué)唧唧，不做思想的矮人。

第一本是美國作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》這本書相信很多人都讀過。只有幾十頁紙，我是一口氣讀完的，里面的故事引發(fā)了我深深的思考。書中有四個主人公：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧。他們四個共同生活在一個迷宮里，以奶酪作為生活追求的目標(biāo)。有一天，他們發(fā)現(xiàn)習(xí)慣了的生活發(fā)生了變化----奶酪突然不見了!面對變化，每個人的反應(yīng)截然不同：嗅嗅、匆匆馬上投入到尋找奶酪的征程，并且很快找到了豐富的奶酪;而兩個小矮人哼哼和唧唧則面對突如其來的變化不知所措。經(jīng)過痛苦的思想斗爭后，唧唧下定決心，加入到尋找新奶酪的行動當(dāng)中，最終也找到了屬于自己的的奶酪;而哼哼卻仍在原地怨天尤人，終無所獲。

我覺得在現(xiàn)實生活中，“迷宮”代表了我們所處的工作和生活空間;而“奶酪”則代表著我們努力奮斗、矢志追求的人生目標(biāo)。這本書帶給我最大的感悟就是：外在的變化是一種必然，平時要勤于思考，培養(yǎng)“居安思危”的憂患意識，并在變化來臨時從容應(yīng)對。每個人一生都會有多種崗位的工作經(jīng)歷，無論從事什么工作都要時刻充滿工作激情，保持危機意識，有著靈敏的嗅覺和積極的行動，并像“唧唧”一樣正確對待外界的客觀變化，不斷進行心理調(diào)節(jié)，找準(zhǔn)自己的定位，把心態(tài)與外界變化調(diào)整到同頻共振上來，簡單地說就是“隨著奶酪的變化而變化自己”，以最好的心境去工作和生活。

二、學(xué)羅文，做行動的巨人。

《誰動了我的奶酪》一定程度上解決了我知難行易的困惑，而我向大家匯報的另一本書，則對指導(dǎo)我如何解決知易行難有一定的啟發(fā)。這本書就是美國人阿爾伯特-哈伯德寫的《致加西亞的信》。

故事發(fā)生在18，美國為奪取西班牙殖民屬地而發(fā)動的歷史上第一次帝國主義戰(zhàn)爭----美西戰(zhàn)爭期間。美國因形勢所迫急需和古巴起義軍頭領(lǐng)加西亞將軍聯(lián)系，然而沒有人知道加西亞在深山的什么地方，沒有任何與之聯(lián)系的有效途徑。有人推薦陸軍中尉----羅文去完成這個看似無法完成的任務(wù)。羅文領(lǐng)了任務(wù)一句話也沒說，甚至沒有問：有什么裝備?有什么人配合我完成任務(wù)?最后通過自己的努力，斗智斗勇，千方百計地克服重重困難，最終出色地完成了任務(wù)。讀完《致加西亞的信》，我感到書中揭示的道理很簡單,解決知易行難這一困擾的答案就在這里：那就是心無旁騖地去執(zhí)行命令。不要為找太多借口和假設(shè)太多困難，把自己應(yīng)該做的事情沒有私心雜念地做好就行，這就是高效的工作方法。

不做思想的矮人、要做行動的巨人----這就是本人前一階段讀書的粗淺體會，正所謂“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”，受閱歷和領(lǐng)悟所限，偏頗之處希望大家批評指正。

為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時營造良好的文化氛圍，達到以環(huán)境育人的目的。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造濃厚的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：

一、指導(dǎo)思想。

以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。

二、深入宣傳，營造良好氛圍。

各班召開主題班會、出主題黑板報、收集格言，精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、教師以身作則，帶頭讀書。

要想要學(xué)生愛讀書，我們老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

四、建立保障機制。

1、固定閱讀時段，學(xué)校專門安排了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報等。

2、各年級認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。

3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境;班級建立圖書角，學(xué)生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學(xué)生積極購書讀書。

五、營造閱讀氛圍。

學(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實情制定切實可行的活動計劃，落實三個“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。充分利用黑板報，適當(dāng)布置有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。

1、利用流動借閱的圖書，讓學(xué)生自由選擇喜歡的圖書，自主閱讀。然后互相交換，交流，真正達到資源共享。

2、設(shè)立班級圖書角：以學(xué)生捐贈為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級各班互相調(diào)換,每周語文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當(dāng)于都有一個“小小圖書室”。

3、布置美化書香校園。

各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，通過開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長打好基礎(chǔ)。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會讀”。

“讀書”兩字，關(guān)鍵在于“讀”，書的價值也在“讀”中體現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，是我們的目標(biāo)所在。我們主要做了一下幾方面的工作：

(1)上好閱讀課。

充分用好早讀和閱讀課，在語文課中教會學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學(xué)會提問，如何學(xué)會圈點評注等，幫助學(xué)生學(xué)會閱讀，提高閱讀效率。采用“教師、家長、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。

(2)做好讀書筆記。

中、高年級學(xué)生讀書筆記，語文老師予以檢查、指導(dǎo)、評估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評比活動。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。

(3)抓好經(jīng)典誦讀。

中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，其中那些積淀著智慧的結(jié)晶、映射著理性光輝的經(jīng)典著作，那些濃縮著豐富情感、蘊涵著優(yōu)美意象的詩詞曲賦，就像燦爛的星河，熠熠生輝。這些古詩文經(jīng)典，對于治學(xué)修身、陶冶性靈、引導(dǎo)價值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語文能力等方面所具有的功能和作用，是怎么估價也不過分的。

(4)出好讀書小報。

每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，各班將學(xué)生的這些資料集中整理，分類整理。

我校于四月份組織開展了“校園讀書月”活動。在“讀書月”活動中，學(xué)校開展了一系列的讀書活動，如“詩文朗誦會”、“我和書的故事”征文比賽、演講比賽等等。

通過開展讀書活動，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

總之，我校結(jié)合本校實際，通過創(chuàng)設(shè)讀書情景，營造讀書氛圍，使每一位教師從職業(yè)道德的高度，提高了對讀書的認(rèn)識;通過廣泛開展讀書活動，使學(xué)生改善了學(xué)習(xí)效果，豐富了課余生活，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。

讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光，通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動有了一定的成就?，F(xiàn)將我校本學(xué)期讀書活動情況作如下總結(jié)。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保讀書活動順利開展。

為了確保讀書活動的順利開展，學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，盛校長親自掛帥?；顒右潦?，學(xué)校教導(dǎo)處、團委、語文教研組共同商議，確定了讀書活動的指導(dǎo)思想，以及讀書活動的'主要內(nèi)容。對于讀書活動的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)計劃和措施，并由班主任負責(zé)具體落實?；顒娱_展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。

二、精心策劃，全體學(xué)生積極投身讀書活動中。

經(jīng)學(xué)校研究決定：每周拿出兩個自習(xí)師生共讀一本書，間周進行一次聊書或系列叢書賞析活動。每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”(即平日積累詞句的讀書筆記本)，從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會，學(xué)期結(jié)束進行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

在實際開展的過程中，教師首先根據(jù)學(xué)生的心理特點選出合適的推薦書目，目的是先引起學(xué)生的興趣。為保證閱讀質(zhì)量，教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍，然后對學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這樣學(xué)生就會有足夠的閱讀興趣。其次，因為學(xué)生的閱讀速度不一樣，我們的做法是鼓勵學(xué)生利用課外時間讀書，并利用晨會或班會等時間請他們談?wù)勛约旱氖斋@。

三、借助各種讀書活動，展示讀書成果。

學(xué)校以讀書活動為載體，從學(xué)生、班級、學(xué)校三個層面設(shè)計開展各種生動有趣的活動，引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學(xué)生的閱讀成果，從而形成激勵機制，推動閱讀活動的深入開展。

1、個人活動：全校學(xué)生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。

2、班級活動：在班內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動;開展全班匯報閱讀成果展示活動;開展“班級讀書之星”的評選。

3、全?；顒樱涸趯W(xué)校內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動;開展“學(xué)校讀書之星”、“學(xué)校書香家庭”的評選。

四、家校攜手，家長與孩子一同幸福在共讀時光。

我們利用老師和學(xué)校來引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設(shè)計了親子共讀記錄本，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄本，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。

以上是我校本學(xué)期開展的“好書伴我快樂成長”讀書活動的工作回顧。我們堅信學(xué)生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機;讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進取的人。我想書香飄溢的校園，一定會有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中我們會在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動進一步抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。

最優(yōu)活動啟動會的心得（案例18篇）篇八

學(xué)術(shù)活動是大學(xué)生們展現(xiàn)自己才能和智慧的平臺，通過學(xué)術(shù)活動的參與與交流，不僅可以拓寬自己的眼界，提高自己的學(xué)術(shù)能力，還可以鍛煉自己的表達和組織能力。近日，我參加了我們學(xué)校舉辦的學(xué)術(shù)活動啟動儀式，以期能更加充分地發(fā)展自己的專業(yè)技能和學(xué)術(shù)能力。在這次儀式中，我深刻感受到了學(xué)術(shù)活動的重要性和學(xué)習(xí)的樂趣。

第二段：儀式的開場白。

學(xué)術(shù)活動啟動儀式在一片莊重而熱烈的氛圍中拉開了帷幕。儀式開始前，主持人以親切和諧的語調(diào)熱情地向來賓們介紹了全體參與活動的指導(dǎo)老師和參賽選手，并娓娓道來了我們學(xué)校對學(xué)術(shù)活動的重視和期望。主持人還引用了一些偉人的名言，鼓勵我們要志存高遠，積極參與學(xué)術(shù)活動，為自己的未來打好基礎(chǔ)。儀式的開場白既讓我們感受到了學(xué)校的關(guān)懷和期望，也讓我們對接下來的活動充滿了期待。

第三段：專題講座。

儀式上的專題講座讓我收獲良多。我們邀請了一位在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有很高造詣的教授來為我們講解學(xué)術(shù)活動的意義和應(yīng)當(dāng)如何參與。教授深入淺出地向我們介紹了學(xué)術(shù)活動的的定義和特點，以及學(xué)術(shù)活動對我們個人發(fā)展的影響。他強調(diào)了積極參與學(xué)術(shù)活動對于提升自己的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的重要性，并給出了一些參與學(xué)術(shù)活動的方法和建議。講座內(nèi)容既凝練精煉又十分實用，讓我們深刻認(rèn)識到學(xué)術(shù)活動的重要性，并激發(fā)了參與學(xué)術(shù)活動的積極性。

第四段：互動交流。

儀式的最后，我們進行了互動交流環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們分成小組進行討論和分享，交流自己對學(xué)術(shù)活動的理解和想法。參賽選手紛紛分享自己在學(xué)術(shù)活動中的收獲和困惑，大家積極提問、解答，相互借鑒、學(xué)習(xí)。通過與同學(xué)們的交流，我不僅加深了對學(xué)術(shù)活動的認(rèn)識，還對如何更好地參與學(xué)術(shù)活動有了更具體的思考?；咏涣鳝h(huán)節(jié)增加了學(xué)術(shù)活動啟動儀式的參與性和互動性，讓我更加深入地了解了學(xué)術(shù)活動的世界。

第五段：個人總結(jié)。

通過這次學(xué)術(shù)活動啟動儀式，我對學(xué)術(shù)活動有了更深入的認(rèn)識和理解。我明白了積極參與學(xué)術(shù)活動的重要性，同時也認(rèn)識到學(xué)術(shù)活動的學(xué)習(xí)意義遠不止于表面的榮譽和獎項。學(xué)術(shù)活動是提升個人學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)的一種鍛煉方式，是豐富自己知識和人際關(guān)系的渠道。我將會積極參與學(xué)校舉辦的各類學(xué)術(shù)活動，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合能力，為自己未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也期望在以后的學(xué)術(shù)活動中能夠結(jié)識更多志同道合的同學(xué)，一同共同成長和學(xué)習(xí)。

最優(yōu)活動啟動會的心得（案例18篇）篇九

近日，我校舉行了一次系列活動，涵蓋了各種形式和類型，學(xué)生們積極參與，效果非常好。為了總結(jié)活動，讓廣大學(xué)生更好地回顧和回味此次活動，學(xué)校決定開展“撰寫活動心得體會”的活動，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真寫好自己的心得體會，分享自己的感受，為學(xué)校的活動評價提供有益的建議。

第二段：目的。

此次撰寫活動心得體會的主要目的有以下幾點：首先，希望通過這次活動，能夠讓學(xué)生們更好地了解和認(rèn)識學(xué)校舉辦活動的宗旨和意義，從而更加積極地參與到學(xué)校的各類活動中去；其次，希望同學(xué)們借此機會對學(xué)校的活動進行一次全面的梳理和總結(jié)，指出活動中的不足之處，為學(xué)校今后的活動開展提供更好的意見和建議；最后，希望通過這次活動，讓學(xué)生們不僅能夠記錄自己參與活動的經(jīng)歷和感受，也能夠提升自己的寫作能力和表達能力。

第三段：要求。

為了更好地實現(xiàn)上述目的，建議同學(xué)們在撰寫心得體會時，要注意以下幾點：首先，要結(jié)合活動內(nèi)容和自身體驗，客觀、真實、深入地描述活動的情況和自己的感受；其次，要針對活動的不足和優(yōu)點，提出中肯的評價和建議，為學(xué)校今后的活動開展提供有力的支持；最后，要注意語言表達和格式規(guī)范，言簡意賅，不必過于華麗，但要注意字?jǐn)?shù)控制和段落分明。

第四段：時間和方式。

為了方便同學(xué)們撰寫心得體會，學(xué)校決定將活動時間延長至本周末，同學(xué)們可以在周六、周日的課余時間進行撰寫。撰寫完成后，可將體會提交至班級指定的郵箱或交到班里的指定同學(xué)處。同時，學(xué)校將在下周舉行一個心得交流的分享會，屆時同學(xué)們可以分享自己的心得體會，互相學(xué)習(xí)和借鑒。

第五段：結(jié)語。

此次撰寫活動心得體會的活動，旨在通過記錄和分享自己的感受，梳理和總結(jié)學(xué)校舉辦的各類活動，向?qū)W生們展示一個真實、全面、立體的學(xué)校形象。相信通過此次活動，同學(xué)們不僅能夠提升自己的寫作和表達能力，也能夠為學(xué)校今后的活動開展提供更好的支持和建議。誠摯希望同學(xué)們踴躍參與，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意和思維，寫出優(yōu)秀的心得體會。

最優(yōu)活動啟動會的心得（案例18篇）篇十

第一段：引言（100字）。

學(xué)術(shù)活動是大學(xué)生活中重要的一部分，而學(xué)術(shù)活動啟動儀式則是一個標(biāo)志著學(xué)術(shù)活動正式開始的重要事件。近日，我參加了學(xué)院舉辦的學(xué)術(shù)活動啟動儀式，這次儀式給我留下了深刻的印象。以下是我對這次活動的心得體會。

第二段：活動內(nèi)容和組織（200字）。

這次學(xué)術(shù)活動啟動儀式具有豐富多樣的內(nèi)容和精心組織的安排。首先，儀式以莊重的儀式進行，有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的致辭和重要嘉賓的講話，儀式的氣氛莊重而莊重。然后是學(xué)術(shù)活動的宣傳，學(xué)院分別安排了多個展臺，展示各個學(xué)術(shù)社團的特色與活動，并提供介紹和報名咨詢服務(wù)。同時，還有學(xué)術(shù)講座的開展，有資深教授的專題演講，能夠為我們帶來新的學(xué)術(shù)視角和知識啟示。總之，這次活動的內(nèi)容豐富多樣，各個環(huán)節(jié)相互銜接，給參與者帶來了很多收獲和啟發(fā)。

第三段：對學(xué)術(shù)活動的認(rèn)識和重視（300字）。

學(xué)術(shù)活動對于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣和能力是至關(guān)重要的。通過參與學(xué)術(shù)活動，學(xué)生可以接觸到更多的學(xué)問和知識，拓寬自己的眼界，提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。同時，學(xué)術(shù)活動也是交流和合作的平臺，通過參與學(xué)術(shù)活動，學(xué)生可以與同齡人互相學(xué)習(xí)和交流，共同進步。而學(xué)術(shù)活動啟動儀式則是學(xué)術(shù)活動開始的重要節(jié)點，通過儀式的莊重和宣傳的展示，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)術(shù)熱情，鼓勵他們積極參與學(xué)術(shù)活動，促進學(xué)術(shù)研究的發(fā)展。

第四段：個人體會（300字）。

對于我個人而言，這次學(xué)術(shù)活動啟動儀式給我?guī)砹撕芏喾e極的影響和啟示。首先，通過活動的展示和宣傳，我了解到學(xué)院內(nèi)部有眾多的學(xué)術(shù)社團和研究組織，這讓我覺得學(xué)術(shù)研究的領(lǐng)域是如此廣闊，有著無限的可能性。同時，學(xué)術(shù)活動啟動儀式也鼓勵我們學(xué)生積極參與其中，這讓我意識到自己需要邁出主動參與的一步，去發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力。最重要的是，這次活動展示了學(xué)術(shù)活動的意義和價值，讓我更加深刻地認(rèn)識到學(xué)術(shù)研究對于我個人和社會的重要性，激發(fā)了我對于學(xué)術(shù)活動的熱愛和追求。

第五段：總結(jié)（200字）。

學(xué)術(shù)活動啟動儀式是學(xué)術(shù)活動開始的重要節(jié)點，通過儀式的舉辦，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)術(shù)熱情，鼓勵他們積極參與學(xué)術(shù)活動，促進學(xué)術(shù)研究的發(fā)展。對于我個人而言，通過參加這次學(xué)術(shù)活動啟動儀式，我深刻地認(rèn)識到學(xué)術(shù)研究對于我個人和社會的重要性，激發(fā)了我對學(xué)術(shù)活動的熱愛和追求。我將會積極參與學(xué)術(shù)活動，充實自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，提高自己的學(xué)術(shù)能力，為學(xué)術(shù)研究的發(fā)展貢獻自己的力量。通過這次活動的啟發(fā)，我相信我將在學(xué)術(shù)研究的道路上不斷成長和進步。

最優(yōu)活動啟動會的心得（案例18篇）篇十一

“兩洗活動”是指政府倡導(dǎo)的“廁所革命”和“洗手文化”兩項活動，旨在提高公眾對衛(wèi)生的意識和習(xí)慣，改善衛(wèi)生環(huán)境。我對這兩項活動進行了實際參與并反思，心得頗豐，下面將就個人所感所思進行探討。

第二段：洗手文化。

洗手是一種最簡單、最常見的人際衛(wèi)生行為，但是其重要性卻被很多人所忽略。通過這次參加兩洗活動，我深刻的了解到了洗手的重要性，更懂得洗手這個簡單的動作對人們健康的保障有多重要和必要?，F(xiàn)在，我已經(jīng)把洗手看作是一種良好的生活習(xí)慣，每次回家、上廁所、經(jīng)過公共場所時，洗手已經(jīng)成了一個必備的程序。希望更多人能夠掌握洗手的知識，形成良好的洗手習(xí)慣。

第三段：廁所革命。

參加兩洗活動之前，我一直對家和單位衛(wèi)生環(huán)境感到不滿，尤其是公共廁所的臭氣熏天和臟亂不堪。然而,通過這次參加兩洗活動，我才深刻認(rèn)識到衛(wèi)生環(huán)境與個人習(xí)慣的重要性。對于公共場所的廁所，我們需要從根本上進行深度清潔和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，同時，我們自己也要形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不再隨地吐痰、亂扔垃圾、在廁所內(nèi)抽煙。唯有這樣，我們才能逐步改善公共衛(wèi)生環(huán)境。

第四段：心得。

通過參加兩洗活動，我認(rèn)識到衛(wèi)生對于身體健康和生活質(zhì)量的重要性，也讓自己形成了好的衛(wèi)生習(xí)慣。此外,參加這項活動是公民的一種義務(wù)和責(zé)任，希望能夠讓更多的人參與。我要用自己的實際行動，將良好的衛(wèi)生理念傳遞給身邊的親友，同時在日常生活中，不斷加強自身的衛(wèi)生意識和習(xí)慣。

第五段：結(jié)論。

兩洗活動的開展，是引導(dǎo)廣大群眾養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，推動社會文明進步的一項重要任務(wù)。希望這項活動能夠在全國范圍內(nèi)持續(xù)不斷地推廣和深入開展，讓我們每個人都能夠從中受益，并共同營造一個良好的衛(wèi)生環(huán)境，為自己的健康和家庭和社會穩(wěn)定做出貢獻。

最優(yōu)活動啟動會的心得（案例18篇）篇十二

聽說過這樣一個故事：在暴風(fēng)雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步。他一邊沿海走著，一邊注意到在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚。它們被困在淺水洼里，回不了大海，雖然大海近在咫尺。被困的小魚也許有幾百條，甚至幾千條，用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚都會死的。男人繼續(xù)朝前走著，他忽然看見前面有一個小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個水洼里彎下腰去，原來他在撿起水洼里的小魚，并且用力把它們?nèi)踊卮蠛?。這個男人停下來，注視著這個小—男孩，看他拯救著小魚的生命。終于這個男人忍不住走過去說：“孩子，這水洼里有幾百條、幾千條小魚，你救不過來的?！薄拔抑??！毙∧泻㈩^也不回地回答。“哦？那你為什么還在扔，誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進大海?！斑@條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條……?！?/p>

“教書育人”，這就是教師的職責(zé)。我終于悟出了這個最簡單的真理所蘊涵的意義。要教好書，教師不僅須具備扎實的專業(yè)學(xué)術(shù)知識，還要掌握現(xiàn)代教育理論以及心理學(xué)知識。要育好人，教師必須具有人格魅力和崇高的師愛。

蘇霍姆林斯基在談到教師的教育素養(yǎng)曾說：“教育素養(yǎng)是由什么構(gòu)成的呢？這首先是指教師對自己所教的學(xué)科要有深刻的知識。只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人。”我加入讀書會的初衷是：多學(xué)習(xí)一些教育理論，多看一些書，我希望能有充分的知識把每一堂課上好。作為一名新教師，在成長的過程中，我存在很多的問題：專業(yè)知識素養(yǎng)的缺乏、教學(xué)實踐能力的欠缺、課堂調(diào)空能力的不足等等。所以，讀書就顯得尤為迫切。尤其是現(xiàn)在正處在新課改的大環(huán)境下，新課改最大的挑戰(zhàn)莫過于對教師的挑戰(zhàn)。

因為傳統(tǒng)的教學(xué)是要求教師把知識傳授給學(xué)生，重在結(jié)果。而新課標(biāo)從某種意義上講教師就是課程，教師該如何通過自己的教學(xué)行為、通過學(xué)生的內(nèi)部活動把課程中的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，把一堂課真正上到學(xué)生心中，這個過程就顯得尤為重要。這本身對教師提出了很大的要求。教師必須專業(yè)化，教師不僅要有專業(yè)的學(xué)術(shù)知識，還要掌握現(xiàn)代教育理論以及心理學(xué)知識，這樣才能自如地在課堂上與教材對話，與學(xué)生對話。有一位歷史老師，他開了一節(jié)公開課非常成功，于是別人問他：“你花了多少時間備這節(jié)課？”那位歷史老師回答道：“對這節(jié)課我準(zhǔn)備了一輩子。而且總得來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課。”這句話讓我印象非常深刻，也給了我很多啟示。作為新教師，年輕是我們的優(yōu)勢。我們必須讀書，必須每天讀書，只有不斷地充實自己，才不至于把教書變成單調(diào)乏味的死摳教科書。在這次的讀書會活動中，朱子善老師的精彩發(fā)言確實也留給了我們很多的思考。我們必須不斷地讀書，讀書，再讀書。

教師是一個特殊的職業(yè)。這個職業(yè)很重要，因為它“生產(chǎn)”的是人。如果我生產(chǎn)出一個不合格的衣服，我們可以把它當(dāng)廢品扔掉，可是我們“生產(chǎn)”出來一個不合格的人如何處理呢？所以我們必須把全部的愛和精力投入其中。正如故事中的小男孩所說的“這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條……?！?/p>

即使不能讓每一條小魚都可以在大海里暢游，我們也不可放棄，我們必須盡最大的努力去幫助那些需要拯救的靈魂。因此，我們這些新教師要樹立高度的服務(wù)意識，真正地用心去關(guān)愛每一位學(xué)生。記得在樂清舉行全國語文教學(xué)研討會上，許多的特級教師都上了一堂堂精彩的課。然而，讓我震撼的不是他們精妙的教學(xué)構(gòu)思，而是他們在課堂對學(xué)生所傾注的關(guān)懷和熱情。他們基本都已年過五旬，卻依然用高尚的師德和人格感染著在座的每一位教師，包括我在內(nèi)。我想，不管是在教學(xué)中還是在生活上，我們都應(yīng)該把學(xué)生放在第一位。比如，我覺得大部分的教師（包括我在內(nèi)）在備課過程中把重點放在講授內(nèi)容和邏輯上，而忽略了學(xué)生在整個過程中的感受。蘇霍姆林斯基在教師的教育素養(yǎng)方面也談到了這一點，就是有關(guān)備課。

他認(rèn)為“在備課過程中應(yīng)把自己置身于學(xué)生的地位，用學(xué)生的眼光來看教材”。誠然，教師在備課過程中不應(yīng)把重點放在講授內(nèi)容和邏輯上，而應(yīng)把備課的重點放在學(xué)法引導(dǎo)上，即如何指導(dǎo)學(xué)生積極參與到整個課堂教育過程中來。在課堂上，教師關(guān)注的對象不應(yīng)是課本內(nèi)容，而是學(xué)生在思維過程中所遇到的問題，這也是新課改的一個要求。真正做到以學(xué)生為主體，這就需要教師能做到真心地關(guān)懷自己的學(xué)生。

我們讀書、研究的終極目的就是為了學(xué)生，學(xué)校建設(shè)發(fā)展的最終目的也是為了教育學(xué)生。教師的素養(yǎng)直接決定了學(xué)校建設(shè)的成敗與否，也關(guān)系千千萬萬學(xué)生的教育問題。以淵博的知識教育學(xué)生，以高尚的人格感染學(xué)生，使學(xué)生能健康、快樂地成長。這也將成為我終身的追求與信念。

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最優(yōu)活動啟動會的心得（案例18篇）篇十三

高兒基說過“書籍是人類進步的階梯?！?；富蘭克林說過“讀書是我唯一的娛樂?！?；趙樹理說過“讀書也像開礦一樣，沙里淘金。”長久以來，我就是個書迷，讀過的書數(shù)不勝數(shù)，因此和書結(jié)下了不解之謎。

甚至還不認(rèn)識一個字的時候，我已與書結(jié)下了不解之緣。

在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是，對于每個故事，我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無意中發(fā)現(xiàn)我會講故事，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識那么多字而驚異時，她忽然發(fā)現(xiàn)我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來，這些故事我早在小的時候就已經(jīng)“聽熟”而“成誦”了。

隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情??！每當(dāng)我獨處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時候，那種快樂，在當(dāng)時是其它任何一種感覺也無法比擬的。

最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個夜》到《安徒生童話》，那么多動人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿?！叭钡脑庥鲎屛腋痈惺艿阶约荷畹男腋?，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時刻鞭策著我前進。

漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了多少心底的迷，見識到多少新鮮的知識，接下來讀到的《百科全書》、《趣味物理》等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說，如果沒有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的如饑似渴的閱讀，我今天決不會對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。

書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。這一切，怎能不說是書的恩賜――這就是我和書的事故。

最優(yōu)活動啟動會的心得（案例18篇）篇十四

對于剛剛走進大學(xué)校園x屆新生們，他們剛剛才從學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)又學(xué)習(xí)的高中生涯中出來，面對著大學(xué)生活，很多都迷茫缺乏方向，因而，對于班級的建設(shè)的重要性也是很模糊，通過我們這次的我們機電學(xué)院舉行的大型的啟動晚會，以此為各個班級敲響班級建設(shè)啟動的鐘聲，表達班級建設(shè)的方向是我們機電學(xué)院的品牌重點。讓他們感受到豐富多彩的大學(xué)文藝節(jié)目的同時，也借此為x屆新生展示機電的風(fēng)采魅力，對他們的加入表示熱烈的歡迎。

11月25日晚7點（星期三）。

深職院東校區(qū)教工飯?zhí)盟臉恰?/p>

（1）由機電工程學(xué)院藝術(shù)團和09四年制、10、11各個班級，以及xx年院10大選手編排一定數(shù)量節(jié)目，形式不限，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學(xué)生活主題。具體的節(jié)目編排由各班文娛委員負責(zé)策劃和組織，文娛部協(xié)助各班彩排，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)文娛部以及老師的篩選后，方可上臺表演。表演次序由文娛部計劃安排。當(dāng)晚將以一場精彩紛呈的晚會形式舉行！

（2）節(jié)目的形式：可根據(jù)自班的實際情況，選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節(jié)目。

（3）晚會中間將穿插10大的頒獎儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機電”比賽的同學(xué)頒發(fā)榮譽證書。

（4）本次晚會特設(shè)抽獎環(huán)節(jié)，獲獎結(jié)果將在當(dāng)晚公布。

（1）10月26號晚集合各個班級的文娛委員召開會議，會議內(nèi)容為本次10大以及啟動晚會的宣傳和通知。并下發(fā)活動說明以及參賽表格。

（2）10月28號，回收表格，整理好各個班級的節(jié)目并確定好候選主持人。

（3）11月10號，進行第一輪的節(jié)目篩選以及主持人的篩選。

（4）11月18號，進行第二輪的節(jié)目篩選，這次將確定本次晚會的節(jié)目名單以及主持人名單。

（5）11月19號前制作完成節(jié)目流程表，并給主持人，讓其開始串詞。

（6）11月19號由宣傳部制作好晚會的宣傳海報，粘貼于校園主要的宣傳欄。

（6）11月23號，主持人串好詞，上交給指導(dǎo)老師檢查，由指導(dǎo)老師對主持人進行指導(dǎo)工作。

（7）11月25號下午2點，進行節(jié)目的彩排。

（8）11月25號晚上6點30，開始入場，七點晚會正式開始。

前期準(zhǔn)備。

（1）節(jié)目編排負責(zé)：各班文娛委員以及組織委員，對于自己班級的節(jié)目一定要做到定時定量的訓(xùn)練，多加督促。

（2）節(jié)目篩選工作：文娛部，篩選前要提前通知各班文娛委員，做好篩選工作的準(zhǔn)備。

（3）主持人的選擇：由公關(guān)部和文娛部共同負責(zé)篩選四名氣質(zhì)佳，表達能力強，應(yīng)變能力強且有責(zé)任心的同學(xué)。（初定2男2女）。

（4）宣傳工作：由宣傳部負責(zé)制作海報，文娛部負責(zé)后期的粘貼工作，粘貼地點主要是機電大一新生的宿舍。

（5）派發(fā)請柬和邀請函：在晚會前一周，由公關(guān)部負責(zé)寫請柬，邀請各學(xué)院分管工作的書記、輔導(dǎo)員、校學(xué)生處人員、校團委老師、各學(xué)院學(xué)生會主席和校學(xué)生會主要成員觀看演出，以擴大晚會的影響力。請柬統(tǒng)一由律委會負責(zé)派發(fā)。

晚會當(dāng)天。

活動總協(xié)調(diào)：文娛部。

（1）晚會現(xiàn)場布置工作：文娛部。

（2）晚會現(xiàn)場的秩序維護：體育部以及律委。

（3）通知嘉賓領(lǐng)導(dǎo)：主席團（由主席團成員負責(zé)提前通知各個嘉賓領(lǐng)導(dǎo)參加晚會。）。

（4）晚會現(xiàn)場的攝影、記錄工作：新聞編輯部（由其部門負責(zé)當(dāng)晚的拍攝、記錄工作以及結(jié)束之后的宣傳工作。）。

最優(yōu)活動啟動會的心得（案例18篇）篇十五

_10月中旬。招新的準(zhǔn)備活動。

為了此次招新，我們的理事進行了充分的下寢宣傳，足跡遍及江邊、南院、德智、天馬、附中等師大各院寢室。我們在宣傳方面的努力，在不久的木蘭路招新活動中見到了成果。

_10月19日。五舍籃球場百團大戰(zhàn)。

在19日之前，我們制作了精美的手繪海報，印發(fā)了內(nèi)容豐富的傳單。19日當(dāng)天，我們很早就開始布置招新現(xiàn)場，將社旗和宣傳海報擺放在招新點，還把社團的各種獎狀擺在了最顯眼的地方。爭鳴所有本次活動總體說來非常成功，遠遠超出我們的預(yù)期。在中午十二點之前，爭鳴就招了250名社員。特別的是，由于爭鳴社的良好口碑，很多高年級的同學(xué)也選擇了支持爭鳴社。這一切令所有的理事都歡欣鼓舞。我們非常感謝社員們對爭鳴社的支持。我們也有信心延續(xù)這個好的開局，將下階段社團的各項工作做好做實。實現(xiàn)爭鳴新的飛躍。

_10月21日。社員迎新大會。

社員見面大會。這是新社員加入爭鳴之后的第一個活動。所以，我們想把這個活動辦得溫馨有趣，讓大家覺得，社團不是只會小打小鬧，加入社團更不是為了混操行分。我們用第一個活動來樹立社員的信心，讓他們真正感受到自己是社團的一份子，這是志同道合共同的選擇。雖然這次活動在監(jiān)察上出了些問題，但我們已經(jīng)盡力把事情做好，也問心無愧了。

_10月25日?！?0后我有我的young”新生演講比賽。

本次比賽于10月25日，在歷史文化學(xué)院的310教室舉行，校監(jiān)察部的同學(xué)見證了此次比賽的全過程。為了做好此次活動，我們做了精心的準(zhǔn)備，無論是現(xiàn)場布置，還是比賽環(huán)節(jié)，都是經(jīng)過反復(fù)討論和認(rèn)真總結(jié)得出來的。充分的準(zhǔn)備促成了比賽的成功。

_10月末。主迎新晚會的籌備工作。

我們與歷史文化學(xué)院其他四個社團共同合作，并配合學(xué)社聯(lián)主要做外聯(lián)方面的工作。

在過去的一個月，爭鳴社經(jīng)歷了許多許多，我們播散了希望，收獲了成功與友誼。大自然的寒秋卻變成了爭鳴的春天。在爭鳴的春天里，我們有理由相信，下個月我們會做得更好。我們的活動會越來越精彩，我們的社團會越來越興旺。

最優(yōu)活動啟動會的心得（案例18篇）篇十六

“兩洗活動”是指中國政府在近幾年所推行的全民普及洗手和“咳嗽禮儀”兩項活動。這兩項活動的目的在于倡導(dǎo)全民健康意識，提高公眾的衛(wèi)生素質(zhì)，從而達到預(yù)防傳染病和提高生命品質(zhì)的目的。如今，全國各地已經(jīng)開展了大規(guī)模的“兩洗活動”，我也積極參加這些活動，收獲了豐富的心得體會。

洗手是一項基本的衛(wèi)生習(xí)慣，也是預(yù)防傳染病的一種重要手段。參加“兩洗活動”后，我更加養(yǎng)成自己洗手的好習(xí)慣，并且不僅在家里，外出時也能保證及時洗手。此外，我還了解到了洗手的正確方法，包括用水盡可能熱、用肥皂或洗手液擦洗手心和手背，徹底清潔指甲縫和手腕等等。這些正確的洗手方法，讓我更加舒適安心地生活和工作。

第三段：咳嗽禮儀心得。

在公共場所咳嗽是一種很常見的現(xiàn)象，但是很多人并不注意咳嗽的禮儀。參加“兩洗活動”讓我深刻認(rèn)識到咳嗽禮儀的重要性，學(xué)會了在咳嗽時用手絹或肘部遮擋住口鼻，避免咳嗽病菌飛濺到周圍空氣或其他人的身上。這樣不僅能保護自己免受病毒感染，還能盡力減少傳染給別人的可能性，充分體現(xiàn)了社會責(zé)任意識和公民素質(zhì)。

“兩洗活動”不僅是一種基本衛(wèi)生習(xí)慣，更是一種生活態(tài)度，是對自己和他人健康的負責(zé)。它的意義在于提高人們的衛(wèi)生素質(zhì)，創(chuàng)造一個健康、愉快、和諧的生活環(huán)境。通過廣泛宣傳和實踐，“兩洗活動”不斷推動了社會的文明進步和健康發(fā)展，同時也提高了公眾對疾病預(yù)防和健康意識的認(rèn)識，為控制疾病的傳播起到了積極作用。

第五段：總結(jié)。

“兩洗活動”已經(jīng)在中國廣泛開展，我也積極參加其中，并從中收獲了很多，深刻認(rèn)識到了衛(wèi)生健康的重要性。我們在日常生活中，應(yīng)以健康為重，養(yǎng)成潔身自好的好習(xí)慣，讓自己和他人更加健康、美好地生活。我相信隨著“兩洗活動”不斷深入人心，必將推動全民文明素質(zhì)和衛(wèi)生水平的不斷提高。

最優(yōu)活動啟動會的心得（案例18篇）篇十七

對于剛剛走進大學(xué)校園x屆新生們，他們剛剛才從學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)又學(xué)習(xí)的高中生涯中出來，面對著大學(xué)生活，很多都迷茫缺乏方向，因而，對于班級的建設(shè)的重要性也是很模糊，通過我們這次的我們機電學(xué)院舉行的大型的啟動晚會，以此為各個班級敲響班級建設(shè)啟動的鐘聲，表達班級建設(shè)的方向是我們機電學(xué)院的品牌重點。讓他們感受到豐富多彩的大學(xué)文藝節(jié)目的同時，也借此為x屆新生展示機電的風(fēng)采魅力，對他們的加入表示熱烈的歡迎。

二、活動的主題：

三、活動時間：

11月25日晚7點（星期三）。

四、活動地點：

深職院東校區(qū)教工飯?zhí)盟臉恰?/p>

五、活動的形式：

（1）由機電工程學(xué)院藝術(shù)團和09四年制、10、11各個班級，以及xx年院10大選手編排一定數(shù)量節(jié)目，形式不限，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學(xué)生活主題。具體的節(jié)目編排由各班文娛委員負責(zé)策劃和組織，文娛部協(xié)助各班彩排，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)文娛部以及老師的篩選后，方可上臺表演。表演次序由文娛部計劃安排。當(dāng)晚將以一場精彩紛呈的晚會形式舉行！

（2）節(jié)目的形式：可根據(jù)自班的實際情況，選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節(jié)目。

（3）晚會中間將穿插10大的頒獎儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機電”比賽的同學(xué)頒發(fā)榮譽證書。

（4）本次晚會特設(shè)抽獎環(huán)節(jié)，獲獎結(jié)果將在當(dāng)晚公布。

六、工作流程。

（1）10、26號晚集合各個班級的文娛委員召開會議，會議內(nèi)容為本次10大以及啟動晚會的宣傳和通知。并下發(fā)活動說明以及參賽表格。

（2）10、28號，回收表格，整理好各個班級的節(jié)目并確定好候選主持人。

（3）11、10號，進行第一輪的節(jié)目篩選以及主持人的篩選。

（4）11、18號，進行第二輪的.節(jié)目篩選，這次將確定本次晚會的節(jié)目名單以及主持人名單。

（5）11、19號前制作完成節(jié)目流程表，并給主持人，讓其開始串詞。

（6）11、19號由宣傳部制作好晚會的宣傳海報，粘貼于校園主要的宣傳欄。

（6）11、23號，主持人串好詞，上交給指導(dǎo)老師檢查，由指導(dǎo)老師對主持人進行指導(dǎo)工作。

（7）11、25號下午2點，進行節(jié)目的彩排。

（8）11、25號晚上6點30，開始入場，七點晚會正式開始。

七、具體工作分工安排。

前期準(zhǔn)備。

（1）節(jié)目編排負責(zé)：各班文娛委員以及組織委員，對于自己班級的節(jié)目一定要做到定時定量的訓(xùn)練，多加督促。

（2）節(jié)目篩選工作：文娛部，篩選前要提前通知各班文娛委員，做好篩選工作的準(zhǔn)備。

（3）主持人的選擇：由公關(guān)部和文娛部共同負責(zé)篩選四名氣質(zhì)佳，表達能力強，應(yīng)變能力強且有責(zé)任心的同學(xué)。（初定2男2女）。

（4）宣傳工作：由宣傳部負責(zé)制作海報，文娛部負責(zé)后期的粘貼工作，粘貼地點主要是機電大一新生的宿舍。

（5）派發(fā)請柬和邀請函：在晚會前一周，由公關(guān)部負責(zé)寫請柬，邀請各學(xué)院分管工作的書記、輔導(dǎo)員、校學(xué)生處人員、校團委老師、各學(xué)院學(xué)生會主席和校學(xué)生會主要成員觀看演出，以擴大晚會的影響力。請柬統(tǒng)一由律委會負責(zé)派發(fā)。

晚會當(dāng)天。

活動總協(xié)調(diào)：文娛部。

（1）晚會現(xiàn)場布置工作：文娛部。

（2）晚會現(xiàn)場的秩序維護：體育部以及律委。

（3）通知嘉賓領(lǐng)導(dǎo)：主席團。

（4）晚會現(xiàn)場的攝影、記錄工作：新聞編輯部（由其部門負責(zé)當(dāng)晚的拍攝、記錄工作以及結(jié)束之后的宣傳工作。）。

最優(yōu)活動啟動會的心得（案例18篇）篇十八

親愛的同事們：

大家好！作為每位員工的上級領(lǐng)導(dǎo)，我深知一個團隊的成功離不開每個成員的不斷努力和良好的精神面貌。為了激發(fā)團隊成員的個人潛能，促進員工團結(jié)協(xié)作，我們特地舉辦了一次“撰寫活動心得體會”的活動。這項活動是我們推行和傳承企業(yè)文化非常重要的一環(huán)，它旨在提高員工的工作熱情和工作效能，加強我們團隊的凝聚力和向心力。下面，讓我為大家詳細介紹這項活動的主要內(nèi)容和要求。

二段：活動主要內(nèi)容。

本次“撰寫活動心得體會”的內(nèi)容主要涵蓋我們團隊日常工作中的各個方面，主要包括以下幾個方面：

1.工作任務(wù)的具體要求和完成情況；

2.工作中出現(xiàn)的困難和問題以及解決思路；

3.工作經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和分享。

三段：活動要求。

為了確?；顒拥捻樌M行，我們制定了以下幾點要求：

3.文章中不得出現(xiàn)侮辱、歧視、謾罵等侵犯他人合法權(quán)益的詞語和行為；

4.我們要求所有員工在時間規(guī)定內(nèi)完成作品，并將作品上傳至企業(yè)內(nèi)部軟件的指定位置。

四段：活動目的。

通過這項活動，我們希望達到以下幾個目的：

3.鼓勵員工利用自身的工作經(jīng)驗和感悟，激發(fā)員工的工作創(chuàng)新和想象力，提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力，在工作中尋找新的發(fā)展方向。

五段：結(jié)尾。

最后，我謹(jǐn)代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子，衷心感謝全體員工對本次活動的積極響應(yīng)和支持。我們相信，在大家共同努力下，一定能展現(xiàn)出更高的工作素質(zhì)和水平，為企業(yè)的發(fā)展貢獻更大的力量。整個活動讓我們更深刻地理解了“活到老，學(xué)到老”的道理，通過自我總結(jié)和建議，啟發(fā)了自己的潛力和探索未來的努力方向。讓我們一起期待大家的優(yōu)秀作品的誕生，帶著更加清晰的思路和動力，進一步提升我們的工作水平和價值。