在三分鐘內，我們可以給自己設定目標和規劃未來，為自己的人生指引方向。繼續往下看，你將會找到一些關于如何在三分鐘內完成工作的實用技巧。

童年記憶的普通話三分鐘演講范文（19篇）篇一

普通話（standardmandarin/putonghua），是現代標準漢語的另一個稱呼，是以北京語音為標準音，以北方官話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的通用語。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！

每當看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經過時，總會勾起我對童年往事的回憶。

我的童年是快樂而又幸福的。那時候的我和同齡的孩子一樣，是那么的貪玩、調皮。捉迷藏、過家家、上山采蘑菇，爬樹搗鳥窩，下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚，這是我們最拿手的本領。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后地紛紛跳進河里去了。其實這條小河嚴格來講只是一條小水溝!水不深，只沒到膝蓋，水清澈見底，但可以看到一小群一小群的小魚游來游去。我們下水后，就在水里跑來跑去，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢?一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中抓起來，放進事先就準備好的小塑料桶里。于是這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了。每一次，我們都是采用這種方法，先把魚兒搞得暈頭轉向，再來個渾水摸魚，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人的罵，為什么呢?因為每次捉魚回來，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發上都沾上泥，活象一個小泥人。但即使是這樣，卻絲毫沒有挫傷我們貪玩的積極性。因為小孩頑皮的天性已占據了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂園。回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠去，但童年那段無憂無的時光，依舊散發著迷人的芬芳。

童年，給我帶來了許多的回憶。在一件件的回憶中，有辛酸的，甜蜜的，苦澀的，辣辣的，咸咸的。一件件的回憶，在我的腦海里盤旋。有的就像烙印般刻在我的心里，有的卻早已支離破碎，只留下那點點的回憶。

有的早已被人忘卻。那辛酸的回憶是那后悔的友誼。許多人的眼中，是那刁蠻任性，永遠長不大的淘氣的孩子。我后悔，我沒有改變自己的性格，做錯事不承認。那甜蜜的回憶是父母給我暖暖的愛。在我成功時，總是在一旁說，要我繼續努力，不要驕傲。我每次聽了，有點酸酸的，我都成功了，應該好好祝福我。

看到有人扔垃圾，是學習還是改正還是批判?看到有人抄作業，是報告老師，還是和他一樣，還是視而不見?這些都是童年里的玷污。那咸咸的回憶，是不好聽的話。畢竟良藥苦口，對自己有用的話，有那個是好聽?好聽的話叫阿諛奉承。會想起那些話，卻再也聽不到了。童年的回憶，卻再也回不去。

我的童年是在山青水秀的家鄉梅州度過的，那里四面環山，山中間是一條清澈見底的河流，周圍長滿了綠油油的蔬菜和新鮮的水果……那是我童年的活動室，是我曾經最愛的地方，那里無論是春夏秋冬，都蘊含著無窮無盡的快樂。

每當清晨慢慢靠近我們，我就會跟隨著表哥、表姐、大人們去農田里，給植物們澆水施肥，這對我來說是一件很好玩的事情，我在澆水的同時，也時常會和表姐在田野中追逐打鬧，一個個小小的腳印留在了未干的泥土里，成為了這里的風景之一。

快到中午了，我們大家忙了一個上午，終于給農田澆完了水，望著濕潤肥沃的土地，大家高興的笑了。此時，火紅的太陽掛在了遙遠的天邊，猛烈的陽光照射在我們每個人的身上，表姐和我受不了猛烈的陽光，便來到清澈的河水邊，在那大樹下乘涼。我們常常拿著路上撿來的小石頭，往水里用力一扔，水花立即賤了出來，不偏不倚，正好淋到了我們身上，清涼的水撲打這我們的臉龐，涼爽極了。小石頭激起的波紋一圈一圈蕩漾著，漸漸流向了遠處的天邊，我們不停的扔著小石頭，一次又一次被河水打到臉上，就像是在洗澡一樣涼爽而又舒適。

每當夜晚來臨，一輪明亮的圓月掛在天邊，無數的小星星眨著小眼睛，深情的凝望著大地。這個時候，該是我們吃水果的時間了，我們一家人圍成一個大圈子，靜靜的品嘗著外公種的西瓜，西瓜大而圓，甜而美，冰而爽，勞累的我們逐漸舒服了，疲累慢慢的消散了，逐漸消失了。

我的童年有著許許多多甜美的回憶，慢慢成為我最喜歡的童年回憶。

童年記憶的普通話三分鐘演講范文（19篇）篇二

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

打開記憶的寶盒，里面珍藏著許多絢麗多彩的珍珠。其中，最為璀璨的那一顆，使我久久不能忘懷。

**歲那年的春節，我和姐姐們聚在一起玩女孩子最喜歡的王子公主的游戲。我把圍巾、床單披在身上，當作披肩和公主裙。打扮完了，總感覺有點美中不足，不像媽媽平時出門那么漂亮。我突然想到，媽媽平時出門之前總是在臉上涂涂抹抹，然后就漂亮了。于是，我偷偷拿出了媽媽的化妝盒，躲在臥室里，拿出了一個像是七彩的東西就開始涂抹起來，我想先涂到眼皮上，可偏偏涂到了眼眶上，我的手好像總和我過不去，第二次又一不小心涂到了睫毛上，眼前變得很模糊，糟糕我竟然把睫毛當成了眼皮，涂到了睫毛上。我又往臉上、嘴上都涂了個遍，各種顏色也都用了個遍。這時，七彩的眼影已經快要用盡了，我的妝也化得差不多了。我在鏡子里一照，臉上紅一道、紫一道的，居然成了一個大花臉，我還認為很漂亮，在鏡子前扮著公主擺著各種姿勢，心里美滋滋的。

這時老姨開門進來了，看見我這副模樣，哈哈大笑起來。大家聽到了老姨的笑聲，也都圍上來，看見我的樣子，笑成了一團，老姨還用手機給我照了一張照片。我天真地以為他們是在笑我的妝化得好呢，心里別提有多得意了!

現在家里還有我那張搞笑的照片呢，每當我看見這張照片，我都會為我童年的傻事大笑不已!

童年記憶的普通話三分鐘演講范文（19篇）篇三

童年逝去了，真真正正永永遠遠地逝去了，童年只有一次，我們失去了最寶貴的童年時光。下面是本站小編為你整理的幾篇童年的記憶三分鐘演講，希望能幫到你喲。

大家好，今天是我的三分鐘演講，我演講的主題是《童年的記憶》。時光荏苒，匆匆而過，想起我的童年，那已經是十幾年前的事情了。至今還記得小的時候特別喜歡《鐵甲小寶》這部動畫片，吵著嚷著要媽媽給我買卡布達巨人，現在在家里的雜物箱里還能找到那個當時我覺得能戰勝世界的卡布達巨人。也還記得晚上的時候守在電視機前看天線寶寶，直到電視里說再見的時候才肯睡覺。

小的時候特別喜歡晚上坐在家門前抬頭看星星，那個時候曾經幻想著哪天能成為宇航員，親自飛到太空去看看月亮是怎么樣的，太陽是怎么樣的，那些在天空中閃爍的星星是怎么樣的，當我把這個美好的夢想告訴媽媽的時候，媽媽看著我笑著說：“孩子，你要好好讀書才能成為宇航員哦!”當時年輕不懂事呀，乖乖的聽媽媽的話好好讀書，直到有一天媽媽帶著我去配眼鏡，至今我還不知道我是怎么近視的，難道是電視看太多了嗎?還是讀書太刻苦了呢?我覺得應該是后者居多吧。

還記得小時候很愛吃糖，然后很不幸的蛀牙了，那幾個牙疼的睡不著的夜晚，想起來還覺得牙齒隱隱作痛，可能這個可怕的回憶成為了我現在不太喜歡吃糖和巧克力的原因吧。

談起童年，總覺得有很多事情發生過卻又記得不太真切，雖然有些惋惜沒能留住那份快樂與感動，但是它們發生過，而且真實的在我身上發生過，那也是極好的吧。

謝謝大家，我的演講結束。

童年的記憶總不忘在幼小的心靈里留下深深的烙印，沉重的腳步總不忘在沙灘上留下深深的足跡。不知是太過于計較，還是太過依戀，總有無限惆悵。

那一夜，殘酷的病魔悄悄潛進了我的家門，它糾纏上了我年老體弱的奶奶。一聲聲哀叫像連珠箭一樣，刺得我心好痛。家里只有我和弟弟，無力把奶奶送往醫院，只好找左鄰右舍幫忙，幸運的是外公家離我家不遠。有好心的鄰居和外公，一路上周車勞頓，終于把奶奶送進了醫院。走了一路，我哭了一路。我那不爭氣的眼淚一股腦兒往外流，好像里面太擁擠，非跑出來不可。

躺在病床上的奶奶，她臉色蒼白，顯得很憔悴，如同失去光澤的水晶，暗淡無光。一條條皺紋布滿了奶奶的臉頰、額頭，奶奶老了!那一條條皺紋代表著奶奶為我辛勤的付出，它還代表著我的幼稚和不成熟。一條皺紋，一次過錯，一條罪狀。望著奶奶滿臉的皺紋，我不能原諒自己，深感自己罪孽深重。回首往事，奶奶總是樂此不疲地教導，可我總是出口頂撞，甚至有時很沖動，氣得奶奶上氣不接下氣。不但如此，還嫌棄奶奶沒讀書，說話不中聽，庸俗不堪。唉，現在想想，我那時真是太聰明了。

在病床前，我默默地守了奶奶一夜。那一夜，我一句話也沒說，就好像嘴被粘上了一樣，無法用力張開，因為，奶奶始終沒有睜開她那溫暖的雙眼。

第二天，我要上課，外公在一旁不停地念叨，可他的話像一陣微風一拂而過。呆呆地，望著奶奶，定格成永恒的畫面。不知過了多久，奶奶吃力的睜開了慈愛的眼睛。奶奶終于醒了!我立即撲了上去，眼中閃爍著晶瑩的淚珠，傻傻地笑了，心里一下子很輕松似的。奶奶醒了，仿佛跟著奶奶一樣神志不清的我也清醒了。奶奶望著我，眼里滿是憐愛，吃力的說：“小鳳，你怎么不去讀書?快去吧，奶奶沒事。”

小小的我，望著我那瘦弱的奶奶，臉上有了與我年齡不相稱的蒼桑，也有了很多感觸。人生有太多無奈，也有太多不幸!但我要感謝上帝，感謝他還眷顧著我的奶奶。

童年的回憶中，除了歡樂如銀鈴般的笑聲外，還有的就是那一絲濃濃的香味。

多少年過去了，現在，不管是瑞士巧克力，還是奶糖，都足以滿足年幼孩子的需要，而這份濃濃的爆米花情結還縈繞在我的心頭，我總希望再見一見那熟悉的身影。

終于，在我散步回來的時候，我發現了院子門口出現了賣爆米花的老人，激動的心情無法形容，那老人同樣慈祥、溫和，賣給我兩袋爆米花。在搖的時候，由于要防蛀牙，我請他少放些糖精;不知什么原因，響的時候我并沒有像兒時那么活躍，只是習慣地捂了耳朵。

回到家，我仍然那么迫不及待地拿起就吃，滿屋子全是一股淡淡的香味，吃得連牙齒縫都滿了，才稍停一下慢慢咀嚼起來。雖然沒有了兒時的那份感覺，可我第一次發覺爆米花少放糖更好吃。

我又轉而笑了，我明白了一切：我已經不再是幼稚無知的孩童了，那時的生活是甜美的，沒有憂愁，也沒有悲傷，所以喜歡吃特別甜的東西;而如今，我已是一名青少年，經歷過一些挫折和成功的高中生，我懂得了生活中有笑聲，也有淚水，有奮斗才能成功，這樣的生活是充實的，不太甜的爆米花更香。

童年記憶的普通話三分鐘演講范文（19篇）篇四

回想起童年的時光，感覺就像在放一部勵志的成長電影。雖然成長的過程并不是一帆風順的，但那一段記憶總是美好的。

對我來說，印象最深刻的當屬小學六年級的那一段時光。

那時候的我，深深地迷戀上了下象棋。萬萬沒有想到的是，小學六年級的我，竟然能夠跟經常下棋的大人們抗衡了。當時的我就像是一個小王子。很多同學，甚至大人們，都圍著我逗樂兒。

說起下棋的經歷，最難忘的是在課間十五分鐘的一次過招。記得當時是上午第二節課的下課時間，我跟一位比較要好的同學跑去一位醫生的診所里下棋。那位醫生可以說是我的師傅。他也是第一個被我打敗的大人。當時是我跟那位醫生過招。我們速戰速決，最終我贏下了那一局。當時的我特別激動，帶著無比的喜悅又跟同學趕快跑回了學校。

慢慢地，我的棋藝水平不斷地提升。不少大人都成了我的手下敗將。

因為對象棋的喜愛，我的邏輯思維能力提升了不少，所以，我的數學成績也越來越好了。在六年級上半學期的后半段，我竟然連續四次考了數學滿分。當時在班上真的是無人可及。

同樣是在小學六年級，我還有一段終身難忘的記憶。記得在期末考試的前一天，村子里來了一個馬戲團。當天晚上就在學校的操場上表演馬戲。這在我們的村子里還是第一次啊。當時，幾乎班里的所有同學都去了看馬戲，而我卻沒有。為什么呢？為的就是期末考！在馬戲表演開始的時候，我默默地回到自己的房間里看書，下定決心要考好期末考。功夫不負有心人。在第二天的期末考試中，我考出了讀小學以來的成績——全班第三名。這第三名絕對是我的驕傲，因為在此之前，班里的前三名幾乎沒有變動過。直到現在，我都非常佩服當時的自己。

轉眼間，自己已經長大成年了。再回首，童年依舊那么美好……。

童年記憶的普通話三分鐘演講范文（19篇）篇五

童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經典的歌……童年的我，天真幼稚、機靈活潑；童年的我，想象豐富、樂觀開朗。

在那逝去的年華里，我是簡單而幸福的。不必說望著星空發呆的悠閑，不必說躲在被窩里睡懶覺的愜意，也不必說模仿球星投籃時的興奮，單是吮吸著冰糕看著漫畫在大街上閑逛的那份無與倫比的簡單快樂，就能讓我回味無窮。

在那些逝去的年華里，我體味到一種叫“愛”的東西。也許是老師帶病仍堅持為我們上課的情景；也許是媽媽冒雨為我送來干爽和安慰的情景；也許是同學們主動幫我打掃教室衛生的場景……究竟是哪種情景觸動了我敏感的心弦，都無從談起。但有一點可以確定，在“母愛”、“師愛”、“友愛”等“愛”的一望無際的海洋中，我揚起希望的風帆，努力向前駛去。

童年記憶的普通話三分鐘演講范文（19篇）篇六

童年的記憶是各種各樣的，它們讓我的童年生活變得豐富多彩。

一年夏天，我們全班去公園里玩，一起吃東西，一起劃船，一起坐摩天輪。最有趣的還是捉魚，雖然池塘只一點點大。我們開始捉魚了，我第一個捉，我看中了一條紅色的金魚，我就拿著漁網，慢慢地順著那條魚游的方向。突然，我把漁網往前快速移動，再往上一提，就捉住了兩條可愛的魚。為什么是兩條魚呢？因為有一條魚和那條紅色的金魚同排，所以我一次性捉了兩條，相當于一條魚五塊錢。那個老板還告訴我，那兩條魚是情侶呢！后面同學都仿照我的方法都捉到了魚，童年的記憶里除了捉魚的歡樂，還有朋友的關心。

有一次，我考試沒考好，周圍的同學都對我說：“沒關系，一次考試不代表什么，下次再努力！”聽完同學的話，我心里感覺暖暖的，因為我覺得我還有一些好朋友在我身邊，他們會支持我，幫助我，鼓勵我。我終于明白，這群好朋友是除了父母外，我最在乎的人了。

這就是我的童年記憶，現在回想起來，童年的記憶就越發珍貴了。

童年記憶的普通話三分鐘演講范文（19篇）篇七

童年，給我帶來了許多的回憶。在一件件的回憶中，有辛酸的，甜蜜的，苦澀的，辣辣的，咸咸的。一件件的回憶，在我的腦海里盤旋。有的就像烙印般刻在我的心里，有的卻早已支離破碎，只留下那點點的回憶。

有的早已被人忘卻。那辛酸的回憶是那后悔的友誼。許多人的眼中，是那刁蠻任性，永遠長不大的淘氣的孩子。我后悔，我沒有改變自己的性格，做錯事不承認。那甜蜜的回憶是父母給我暖暖的愛。在我成功時，總是在一旁說，要我繼續努力，不要驕傲。我每次聽了，有點酸酸的，我都成功了，應該好好祝福我。

看到有人扔垃圾，是學習還是改正還是批判?看到有人抄作業，是報告老師，還是和他一樣，還是視而不見?這些都是童年里的玷污。那咸咸的回憶，是不好聽的話。畢竟良藥苦口，對自己有用的話，有那個是好聽?好聽的話叫阿諛奉承。會想起那些話，卻再也聽不到了。童年的回憶，卻再也回不去。

我的童年是在山青水秀的家鄉梅州度過的，那里四面環山，山中間是一條清澈見底的河流，周圍長滿了綠油油的蔬菜和新鮮的水果……那是我童年的活動室，是我曾經最愛的地方，那里無論是春夏秋冬，都蘊含著無窮無盡的快樂。

每當清晨慢慢靠近我們，我就會跟隨著表哥、表姐、大人們去農田里，給植物們澆水施肥，這對我來說是一件很好玩的事情，我在澆水的同時，也時常會和表姐在田野中追逐打鬧，一個個小小的腳印留在了未干的泥土里，成為了這里的風景之一。

快到中午了，我們大家忙了一個上午，終于給農田澆完了水，望著濕潤肥沃的土地，大家高興的笑了。此時，火紅的太陽掛在了遙遠的天邊，猛烈的陽光照射在我們每個人的身上，表姐和我受不了猛烈的陽光，便來到清澈的河水邊，在那大樹下乘涼。我們常常拿著路上撿來的小石頭，往水里用力一扔，水花立即賤了出來，不偏不倚，正好淋到了我們身上，清涼的水撲打這我們的臉龐，涼爽極了。小石頭激起的波紋一圈一圈蕩漾著，漸漸流向了遠處的天邊，我們不停的扔著小石頭，一次又一次被河水打到臉上，就像是在洗澡一樣涼爽而又舒適。

每當夜晚來臨，一輪明亮的圓月掛在天邊，無數的小星星眨著小眼睛，深情的凝望著大地。這個時候，該是我們吃水果的時間了，我們一家人圍成一個大圈子，靜靜的品嘗著外公種的西瓜，西瓜大而圓，甜而美，冰而爽，勞累的我們逐漸舒服了，疲累慢慢的消散了，逐漸消失了。

我的童年有著許許多多甜美的回憶，慢慢成為我最喜歡的童年回憶。

童年就像一個五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，裝滿了快樂，也裝滿了笑聲，回想起來，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項鏈，在我的記憶長河中閃爍。

記得那是陽光明媚的一天，我陪著婆婆去街上買東西。買狗不理包子咯!四元一籠，快來買咯!又是一陣刺耳的叫賣聲傳入我的耳朵里。婆婆，婆婆，我想試一下，行么?我拉著婆婆的衣角，滿臉期待地看著她。婆婆二話不說答應了。買來以后，我離那包子遠遠的。天知道，我是買來給狗的。我興高采烈地回到家，裝模作樣地說;好臭啊!怪不得叫狗不理呢!

其實，我聞過的，還不錯!我對蘭兒說：蘭兒狗狗，我給你買了包子哦，快來吃吧!我以為它會聞都不聞地走開，理都不理那包子。可是，結果卻大出我所料。蘭兒滿臉激動地看著我，搖搖它的小尾巴，像箭一般地飛到那包子面前，狼吞虎咽地吃了起來。

我很不理解，氣憤地說：哼!騙我!什么狗不理嘛!狗明明就吃，這算什么呀!婆婆一聽，還以為什么事呢，原來是為了那包子，趕緊跟我解釋：好了好了，那包子呀，并非真正的狗都不理，只不過，是一個名字而已。我臉一紅，恍然大悟。

童年，似沙灘上的沙子。隨便撿起一粒，都有一個故事，喜，怒，哀，樂每看一遍，都覺得煥然一新。

童年記憶的普通話三分鐘演講范文（19篇）篇八

我有一個快樂的童年。童年的趣事就像大海里的珍珠，天上的繁星，多得數不清。

五歲那年，我回老家，發現奶奶家的屋頂上有許多老母雞，其中幾只正忙著孵蛋呢！我趕緊從家里去來一個手電筒，想看一看里面的小雞是不是要出世了。因為怕被母雞啄，所以我必須等到母雞出去覓食的時候才能行動。我大約等了半個小時，母雞終于走了。

機會來了！我急忙抓起一顆蛋，對準手電筒就照，嘿！里面的小雞仔就要破殼而出了！我樂此不疲地觀察了大約四十分鐘，見小雞仔還沒出來，便開始有點著急了。忽然，我靈光一閃：為什么不幫幫他呢？說干就干，我先安慰了它幾句，一邊撫摸它，一邊說：“小雞，小雞，你別害怕哦！一會兒你就能看到這個世界了！”說完，見母雞還沒回來，便毫不猶豫地剝了起來。一個眼睛還沒睜開的小雞就“誕生”了。它叫了幾聲，似乎是在向我道謝呢！我可高興了，又抓起一個蛋剝了起來。

童年記憶的普通話三分鐘演講范文（19篇）篇九

在我成長的過程中，有許多有趣的事，至今使我仍記憶猶新，讓我想起來覺得十分好笑。

記得我在xx歲的時候，剛剛上幼兒園。那段時間我最愿意干的事就是學大人樣子干點家務活，因為每次都可以得到大人的表揚。說我干活也不過是拿著抹布在桌子上亂擦，有時會把桌子上排放的東西擦碰掉了。拿著笤帚在地上亂劃亂掄，有時到把地上的灰塵都揚起來。但每當我干完這些活，大人們總會夸我說：“真是愛勞動的好孩子！”那時侯，爺爺總坐客廳的沙發上叫我說：“去幫爺爺把報紙和眼鏡遞過來。”奶奶也叫我說：“把那杯茶水給奶奶端過來。”我歡快地在屋里跑來跑去幫著拿東西，像個小大人一樣。當我把東西送給爺爺奶奶時，爺爺總會笑瞇瞇夸我一句：“不錯，真是比狗強！”聽了這句話，我想：“啊，比狗強！狗是看門防小偷本領很大的，而我比它還厲害呢！”那時我覺得這是大人對我最高的評價了。

不久，我們家里來了客人。客人剛進門，我便拉著客人坐在客廳的沙發上，然后我就學著媽媽的樣子一手拿水壺，一手端著水杯倒水。這時媽媽就急忙跑過來接過我手里水壺說：“這孩子，總想干做不了的事。”我不服氣的說：“我能做好。”客人笑著摸了摸我的頭：“這孩子真招人喜歡。”聽到這夸獎的話，我馬上跑進屋里，拿出幼兒園的字卡大聲的朗讀起來。讀完字卡，客人微笑著把我拉到身旁，不斷對我媽媽說：“這孩子長大一定有出息。”我再次聽到夸獎的話，便得意的說：“才不是呢，我長大了比狗強！”剛說完，只聽“哈哈——哈哈”客廳里笑聲一片，我也跟著大家笑起來。

隨著年齡的增長我終于知道了，“”只是大人哄小孩的一句話，做人的標準怎么只能“比狗強”呢？每當我想起童年這件事，總會忍不住笑起來。

童年記憶的普通話三分鐘演講范文（19篇）篇十

“清涼一時，快樂一世；牽手慈善，與我同行”，每當在夏天行走在樹蔭小道上時，我常常會回憶起那感人又難忘的一幕。

記得那是個夏天的一個中午，我才七八歲，太陽公公把大地烤得火紅火紅的，抬頭一望，四周像是被蓋上了紅毯子，我在樹蔭下疲倦地走著走著，突然前面有一大群人呈現在我的眼前，正當我準備擠上前去看個究竟時，一位大姐姐把我招呼到旁邊，笑容可掬地說：“我們在給大家送清涼，夏日炎炎，我們給行人送免費涼茶，對了，給你一杯。”話音剛落，大姐姐就遞上一杯涼茶。“小朋友，別客氣，喝吧！”我于是趕快接過了茶，道了謝，一喝而盡，一股清涼感覺爽極了。喝了茶水，我想，這些大哥哥大姐姐與過路人陌不相識，但是他們的眼神透出了溫柔與熱情。想著，想著，我的眼睛不禁潤濕了，淚水在里面打轉，幾滴眼淚不由自主地落了下來。

是啊，那些大哥哥大姐姐是樸素而華麗的，他們雖然模樣并不出眾，但他們擁有一顆顆善良而高尚的心，我們應該向他們學習，學習他們的熱情，學習他們的無私奉獻與默默付出。俗話說得好，贈人玫瑰，手留余香，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。

童年記憶的普通話三分鐘演講范文（19篇）篇十一

尊敬老師、同學們：

大家好!

沒來師范前，總認為普通話是很好說的，只要把家鄉話變換一下就行了，有什么難的？可是一到師范，才知道，說普通話并不是我想象的那么容易。

記得剛到師范的時候，自己不敢和同學說話，因為自己說的普通話別人一句也聽不懂。所以我只有沉默，不懂得以后該怎么辦。

到二年級的時候。上級有文件規定，從我們這一屆的學生開始要拿到普通話水平測試相當等級證書才能畢業，我真正認真學講普通話就從這一天開始了。

要學會說普通話，必須從拼音b、p、m、f學起。每天早讀的時候我就在教室練，不懂的就問同學，可是由于自己基礎差，學起來特別艱難，有時為了讀準一個拼音，經常練到嘴巴痛，舌頭發硬。剛開始學發鼻韻母，自己根本一點都不懂，找不到發音的要領，我就虛心地問其他同學，有時候問多了，她們也不耐煩，所以只有自己艱難地學著。經過這樣不斷的努力，我的普通話水平終于有了很大的提高。

學說普通話的過程，有苦也有樂。苦的是自己對著那些音節，怎樣讀也讀不準；樂的是自己說的普通話不再是別人一句也聽不懂了。現在，我可以在公開場合和其他同學一起高聲談論天下大事了。學習普通話，使我又恢復了本來的自信，找回我了自己，我不再是個沉默的人。

童年記憶的普通話三分鐘演講范文（19篇）篇十二

三分鐘演講是一種隨行就市，臨場發揮的行為。那么這種演講方式有什么技巧呢?下面就讓本站小編為你介紹普通話三分鐘演講技巧，快來看看吧!

1.開頭的技巧。即興講話是一種隨行就市，臨場發揮的行為。所以把開頭不要看得過分重要，也不要規定得過于死板，這樣會限制講話的臨場發揮。

開頭的方式：(1)直入式、(2)引用式、(3)提問式。

開頭的方式很多，還有故事式、懸念式、

自我介紹。

式等，希望大家以后在實踐中慢慢體會。

2.講話中的技巧。講話中，如同文章的正文、主體。

3.結尾的技巧。講話的結束語用好了能起到預想不到的效果。結尾的方式有：總結式、升華式、啟發式、號召式等。

對講話少的人來說，講話前緊張是自然的，應該正視這種緊張作，全當是丟一次丑，再緊也得講。那么，如何消除緊張情緒，有幾種物理方法大家可以試一下：

深深呼吸—眼睛微閉，全身放松，心里默默的數數，這樣可以使血液循環減慢，心神就會安定下來，全身有一種輕松感。

臨場活動—由于緊張會使體內產生大量的熱能，如果在講話前稍加活動，雙手握緊然后放松，讓肌肉縮緊再放松，就會促使熱量散發。

閉目養神—閉目用舌尖頂上腭，用鼻吸氣，可以達到安定神緒，獨自幽靜，怡然自得的目的。

凝視物體—確定某一物體，專注凝視，并去分析它的形狀，觀察其顏色與遠近。

攝入飲料—講話前準備一杯開水，這樣可以增加唾液，保證喉部濕潤，也可以穩定情緒。

情緒轉移—情緒轉移也可以緩解緊張癥狀。英國有個企業家叫詹姆斯，因講話屢次失敗，怕在眾人面前丟丑，每次講話時那種緊張的場面就浮現在眼前。有次講話前他狠狠地擰了自己大腿一把，突然感到出奇的平靜，結果講得非常成功。

認真構思腹稿。

在穩定情緒的同時要理清講話思路，做到胸有成竹。構思腹稿要防止下列話題：對于不知道的事情不要冒充內行;不要在公共場所談論別人的缺陷;不要談容易引起爭論的話題;不要到處訴苦發牢騷。

了解掌握聽眾。

每到一處講話，即是三五成群的聊天，也要分個場合，可謂“逢場作戲”。了解聽眾主要有以下幾個方面：文化、職業、年齡、性別等。

一：演講的形態從今天開始，你應練習從容淡定的演講姿勢，放松自己的身體，緩解拘謹的情緒，每一舉手、每一投足都應規范端莊，展現你的自信。如果你不知該如何培訓演講形態，你可以報讀一些專門訓練形態的學習班，或者向演講大師學習。

二：提高文化學識你的演講將圍繞你的中心思想展開，而你說出口的話需經過一番修飾才更顯魅力。要有好的思想與語言修為，你得提高文化學識，而文化學識來源與書中、生活中或旅程中。

三：提高撰稿能力進行演講前，你得先撰寫一份。

演講稿。

而你的好文筆與才思將在演講中得以展現。如何提高撰稿能力一你得多寫作積累寫作經驗;二學會將你的說話文字化善于修飾你的語言;三寫作規范化注意主次分明突出中心思想。

四：聲息培訓要成就一場好的演講，你還得進行語音聲息培訓，通過朗讀、速讀、練聲、呼吸調節等方式去訓練你的發音、語速、氣息。你還可以通過錄音的方式了解自己說話的優點與缺點，及時改正缺點。

五：排練別以為提高了文化學識、口才與寫稿能力就萬事俱備了，你怎能遺漏了演講前的排練!?沒錯，欲成為一個演講高手，你就得進行上百次甚至上千次的演講，在一次次演講中提升你的演講能力，糾正缺點，減少出錯。

要提高演講口才能力，形態、口才、寫作等能力的培訓必不可少，那樣你就能全面提高你的演講能力了。

童年記憶的普通話三分鐘演講范文（19篇）篇十三

童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都編織著美好的故事；一只昆蟲、一個玩具、一次發現、一場爭執，看起來微不足道，卻包含著我們的快樂、夢想與追逐。而現在我已不再身處童年，也不再有童年的天真笑容；在我回想起童年的純真趣事時，總有一種深深眷戀的感覺，這種感覺有讓人說不出的夢寐以求。

我的家在北方，小時侯的我喜歡在冰天雪地里打雪仗、堆雪人。每當冬天來臨時，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚，像吹落地的花瓣，紛紛揚揚；像七仙女散花，漫天飛舞。

還記得我十歲那年堆雪人的事。那天的前晚下了一場大雪，早上起來，風定了，雪停了。打開門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和我弟拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢！我弟又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，我們高興的笑了。

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年的時光我已不能挽回，只愿珍惜這美好的時光。

童年記憶的普通話三分鐘演講范文（19篇）篇十四

尊敬的老師：

大家好!語言，是人們溝通的重要工具，也是表達自己的想法的好幫手。在這無奇不有的世界，光是語言，就有很多種。各式各樣的語言使我們眼花繚亂。

在中國，僅僅是在中國，就有80多種語言:山東話、重慶話、廣東話這些不同的語言便形成一堵無形的“墻”，使人與人之間的交流無法進行。

為了打倒這面無形的“墻”，中國決定選定一個國語――普通話。在現在，你每時每刻生活在普通話間：上學學普通話;開會討論用普通話;火車上廣播用普通話等等。漸漸地，普通話猶如形成的一張大網，把全國各地的我們拉在一起。無形的“墻”也隨之倒下。人們的溝通不再有阻攔。

同學們，從現在開始，請用你們的嘴巴熟練地使用普通話吧!使用普通話――我能行!

童年記憶的普通話三分鐘演講范文（19篇）篇十五

每當看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經過時，總會勾起我對童年往事的回憶。我的童年是快樂而又幸福。那時候的我和許多土生土長的鄉下孩子一樣，是那么的貪玩、調皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬樹搗鳥窩，下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚，這是我們最拿手的本領。

一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后地紛紛跳進河里去了。其實這條小河嚴格來講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧！水不深，只沒到膝蓋，水清澈見底，可以看到一小群一小群的小魚游來游去。我們下水后，就在水里跑來跑去，兩個小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，原來清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來，放進事先就準備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了。每一次，我們都是采用這種方法，先把魚兒搞得暈頭轉向，再來個渾水摸魚，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責罵一頓，為什么呢？因為每次捉魚回來，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發上都沾上泥漿，活象一個小泥人。

小時候經常會挨大人責罵，但絲毫沒有挫傷我們去玩的積極性。因為小孩貪玩和頑皮的天性已占據了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂園。回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠去，但童年那段考試吧無慮，快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發著迷人的芬芳。

童年記憶的普通話三分鐘演講范文（19篇）篇十六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是由外公外婆一手帶大的。雖然這樣，我仍然能夠說一口流利的普通話。那是因為，我的媽媽是一名小學語文老師，也是一名普通話測試員。每當媽媽帶我的時候，她總是會和我說普通話，不管是講故事還是日常的交談，媽媽總是不厭其煩地糾正我的發音。

媽媽還喜歡在家里聽普通話朗誦錄音，只要有與朗誦有關的電視節目，媽媽總會特別關注。受到媽媽的影響，我從小就對普通話格外感興趣，與它結下了不解之緣。媽媽開玩笑說我，小小年紀就學會了兩種語言：標準、流利的普通話和“德”語(“德”語是指常德方言)。

我第一次嘗到普通話的甜頭是給爸爸當老師。我爸爸是一名高中老師，戴著一副眼鏡，看起來特別有學問。去年爸爸要到省里去參加一個說課比賽，可是他的普通話不標準，無奈，他只好拜我為師，這下我可大展身手了。我先是一句話一句話地教爸爸讀，所有容易錯的字我都在參賽稿上標上了拼音，可是爸爸還是會讀錯。

比如他把“各”就要讀成“過”，“n”和“l”也總是分不清。有時候，一個字要教他讀上幾十遍，他才學會了，可是第二天又忘記了。哎!看到爸爸那笨口笨舌的樣子，我真想指著他的鼻子大罵，我也終于能理解為什么爸爸有時候教我寫作業時會發火了。好在爸爸還算謙虛，每天，他都會把稿子讀給我聽，在送我去上學的路上，在散步的時候，甚至是在我和他睡覺的時候。

在我不厭其煩的指導下，爸爸有了很大的進步，最后，他在省里的比賽中獲得了一等獎。看到爸爸捧回大紅的獎狀，我比自己得了獎狀還高興。這一次當“老師”的經歷也讓我體會到，語言表達對于一個人的成功有著極其重要的作用。從那以后，我對普通話就更加感興趣了。

我讀四年級的時候，隨媽媽一起來長沙上學。雖然我是插班生，但是我和同學們相處得很融洽，我說話的時候，從來沒有人嘲笑我的發音，他們還總是推選我在班級活動中發言，我為自己感到自豪。現在，我不僅經常參加學校的朗誦表演，而且還擔任班級和學校的各項節目的主持人呢!

普通話讓我的生活變得更精彩，今后我要更加努力地學好普通話，還要成為宣傳和推廣普通話的文明大使呢!

童年記憶的普通話三分鐘演講范文（19篇）篇十七

童年記憶的普通話三分鐘演講范文（19篇）篇十八

各位評委老師：

大家好!

我演講的題目是《我最尊敬的人》。

我最尊敬的人是我讀初中時的數學老師。每當想起她，我對她的敬愛之情便油然而生。

古語說的好：“師者，傳道授業解惑也。”作為一名老師，不僅要向學生們講授科學文化知識和做人的道理，還要幫助學生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特，雖然她不是語文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發生的社會新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說，學生們就要“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。”這對我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學生們來說，簡直像是天籟之音，個個洗耳恭聽，連平時在上課時經常愛睡覺的學生也津津有味地聽起來。在接下來的數學教學中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學們個個都興致勃勃地聽著，大家積極發言、積極提問，整個教室學習的氣氛非常活躍。在平時的日常生活中，李老師也給我們帶來了無微不至的關懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問寒問暖。有一次，有一個同學打球碰傷了腳，她還親自幫那個同學敷藥和包扎，李老師就是這樣無微不至地關心和愛護著我們。

現在我離開我的初中的學校已將近十年了，可我的內心深處總是忘不了她，她永遠是我最尊敬的人。謝謝大家!

童年記憶的普通話三分鐘演講范文（19篇）篇十九

大家好！

我是由外公外婆一手帶大的。雖然這樣，我仍然能夠說一口流利的普通話。那是因為，我的媽媽是一名小學語文老師，也是一名普通話測試員。每當媽媽帶我的時候，她總是會和我說普通話，不管是講故事還是日常的交談，媽媽總是不厭其煩地糾正我的發音。媽媽還喜歡在家里聽普通話朗誦錄音，只要有與朗誦有關的`電視節目，媽媽總會特別關注。受到媽媽的影響，我從小就對普通話格外感興趣，與它結下了不解之緣。媽媽開玩笑說我，小小年紀就學會了兩種語言：標準、流利的普通話和“德”語（“德”語是指常德方言）。

我第一次嘗到普通話的甜頭是給爸爸當老師。我爸爸是一名高中老師，戴著一副眼鏡，看起來特別有學問。去年爸爸要到省里去參加一個說課比賽，可是他的普通話不標準，無奈，他只好拜我為師，這下我可大展身手了。我先是一句話一句話地教爸爸讀，所有容易錯的字我都在參賽稿上標上了拼音，可是爸爸還是會讀錯。比如他把“各”就要讀成“過”，“n”和“l”也總是分不清。有時候，一個字要教他讀上幾十遍，他才學會了，可是第二天又忘記了。哎！看到爸爸那笨口笨舌的樣子，我真想指著他的鼻子大罵，我也終于能理解為什么爸爸有時候教我寫作業時會發火了。

好在爸爸還算謙虛，每天，他都會把稿子讀給我聽，在送我去上學的路上，在散步的時候，甚至是在我和他睡覺的時候。在我不厭其煩的指導下，爸爸有了很大的進步，最后，他在省里的比賽中獲得了一等獎。看到爸爸捧回大紅的獎狀，我比自己得了獎狀還高興。這一次當“老師”的經歷也讓我體會到，語言表達對于一個人的成功有著極其重要的作用。從那以后，我對普通話就更加感興趣了。

我讀四年級的時候，隨媽媽一起來長沙上學。雖然我是插班生，但是我和同學們相處得很融洽，我說話的時候，從來沒有人嘲笑我的發音，他們還總是推選我在班級活動中發言，我為自己感到自豪。現在，我不僅經常參加學校的朗誦表演，而且還擔任班級和學校的各項節目的主持人呢！

普通話讓我的生活變得更精彩，今后我要更加努力地學好普通話，還要成為宣傳和推廣普通話的文明大使呢！