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警察遵紀(jì)守法心得（模板17篇）篇一
通過這段時間的學(xué)習(xí)，我意識到：
一、自己對于反腐倡廉遵紀(jì)守法的重要性認(rèn)識不足；
二、區(qū)分腐敗現(xiàn)象的能力尚有所欠缺；
三、對相關(guān)規(guī)章制度理解有待加強(qiáng)。
因此，我認(rèn)識到，應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中，認(rèn)真總結(jié)案件回頭看中的一些案例，引以為戒，做到前事不忘后事之師，嚴(yán)格督促自己的做法，嚴(yán)格遵循各項規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進(jìn)信用社的各項工作得到健康的成長做出自己的貢獻(xiàn)。
改革開放30年的成長，我信用社的經(jīng)濟(jì)、文化以及黨風(fēng)建設(shè)等各地方都站在了一個新的歷史起點上，從新的歷史起點出發(fā)奪取反腐倡廉建設(shè)的新勝利，必須以科學(xué)成長觀為指導(dǎo)，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以改革創(chuàng)新的精神推動反腐倡廉建設(shè)。
第一，堅定反腐敗斗爭的信心和決心。
正確認(rèn)識形勢，是深入開展反腐敗斗爭的基礎(chǔ)和前提。對于當(dāng)前的反腐敗斗爭形勢，我們必須看到兩個地方：
一是成效比較明顯，必須堅定信心。通過這些年來反腐敗斗爭的深入開展，腐敗現(xiàn)象進(jìn)一步得到遏制，員工違紀(jì)案件有所減少，人民群眾的滿意程度提高，要繼續(xù)堅定反腐敗必勝的信心。
二是要清醒地認(rèn)識到，形勢仍然嚴(yán)峻，必須堅定信心。我信用社正處在高速成長的起步階段，腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以消除。反腐倡廉建設(shè)面臨不少新情況新問題。我們要充分認(rèn)識反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識，增強(qiáng)緊迫感，又要堅定信心，樹立長期作戰(zhàn)的思想。
第二，將案件回頭看中的違規(guī)犯法案例作為前車之鑒。
通過案件回頭看的學(xué)習(xí)，結(jié)合我信用社之前發(fā)生的一些案例，認(rèn)真總結(jié)當(dāng)中的過程、緣故及教訓(xùn)：缺乏精神文明的學(xué)習(xí)，未能意識到信用社各種規(guī)章制度的重要性，一味沉溺于物質(zhì)生活的享受，私欲膨脹，從而背棄職業(yè)操守，偏離正確的人生觀和價值觀方向，以手中的權(quán)力當(dāng)做謀私謀利的工具，通過收受賄賂，權(quán)力私相授受，逐漸成為貪得無厭，腐化墮落的貪污罪犯，前事不忘后事之師，通過對這些案例的學(xué)習(xí)，給我扎實的上了一課，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)個人的精神文明建設(shè)，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，提升對糖衣炮彈的抵抗力，努力學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度，并積極運(yùn)用到自己的工作生活當(dāng)中，時時刻刻提醒自己工作的宗旨是“為三民服務(wù)”，堅持“以社為家。社興我榮”的思想，提高自我約束能力和自身警省能力，堅持把好權(quán)力關(guān)，金錢關(guān)，人情關(guān)，杜絕任何形式的腐敗做法。
第三，以改革創(chuàng)新精神推動反腐倡廉建設(shè)。
當(dāng)前反腐倡廉建設(shè)面臨不少前所未有的新情況新問題，層出不窮的腐敗做法令人防不勝防，形勢需要我們用新的眼光審視、判斷和分析，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)反腐倡廉遵紀(jì)守法的各項工作；創(chuàng)新工作思路和方法辦法，實現(xiàn)信用社各項工作陽光運(yùn)營，在加強(qiáng)監(jiān)督上要有新措施，在查辦案件上要有新動作；創(chuàng)新體制機(jī)制，在堅決懲處腐敗的同時，更加注重治本，注重預(yù)防，注重制度建設(shè)，實現(xiàn)體制、機(jī)制和制度的創(chuàng)新，不斷取得反腐倡廉建設(shè)的新成就。
讓廉政之風(fēng)盛行，切實做到思想上警鐘長鳴，作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，生活上嚴(yán)格規(guī)定，將廉潔自律的各項規(guī)定深化到思想里，體現(xiàn)在行動上，唯有這樣，才能利己，利人，利社會。
警察遵紀(jì)守法心得（模板17篇）篇二
今天，學(xué)校召開了“遵紀(jì)守法動員大會”。聽了李校長等人的報告之后，我內(nèi)心不能平靜，一個個生動的事例感染著我，老師的金玉良言讓我難以忘懷。
李校長說：“有一所學(xué)校，有一位不遵守紀(jì)律的學(xué)生，違反交通規(guī)則，無證駕駛摩托車，路上車翻了，造成了重傷。”那個學(xué)生真是自找苦吃，這個例子教育了我們青少年要遵守交通規(guī)則，不違章乘車和騎車，在十字路口行走不闖紅燈。在公路拐彎的地方行走要注意安全，走路要靠右邊等。
保衛(wèi)科鄒科長舉了一個例子，有一所學(xué)校的一名女中學(xué)生不自重，竟生出了一名孩子，真是無臉見人，最后這名學(xué)生只好嫁給一位四十多歲的老男人，真是自己害了自己。這個例子教育了我們中學(xué)生不能談情說愛，要自尊自愛。要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，晚上不能夜不歸宿。
政教處陳主任舉了一個例子是遼寧省海域興海管轄區(qū)所屬的8所小學(xué)集體食豆奶中毒，教育我們要注意飲食安全，不吃三無產(chǎn)品及過期產(chǎn)品，不喝生水、常剪指甲等。
政教處龔副主任舉了一個例子，有一所學(xué)校的一名學(xué)生中午下河游泳，被水淹死了。教育我們夏天到了不能隨便下河游泳。以及不能隨便玩火，打架等。
王副校長為我們舉了一個例子，上海某中學(xué)有一名學(xué)生，爬圍墻摔成傷殘的例子。教育我們學(xué)校圍墻年久失修，不要隨便去爬，要注意學(xué)校的設(shè)施安全等。開玩笑要注意分寸等。
總之，這次會議，事例生動，教育我們青少年要遵紀(jì)守法，為了維護(hù)我們的身心健康，應(yīng)當(dāng)做到不抽煙、不賭博、不打架、不玩游戲機(jī);做到遵守交通規(guī)則，注意飲食安全等。這次會議增加了我們的安全意識責(zé)任感，更好地遵紀(jì)守法，自覺地揭發(fā)和抵制不良行為。
警察遵紀(jì)守法心得（模板17篇）篇三
殊不知當(dāng)你過馬路時和同學(xué)打鬧，闖紅燈時，有多少風(fēng)險降臨在你身上呢?也許你是幸運(yùn)的沒有發(fā)生危險。可是當(dāng)你抱著無所謂的心態(tài)去試試看的時候，你會不會還是幸運(yùn)的呢?也許危險會降臨在你身上。
像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次！據(jù)統(tǒng)計，去年死于安全事故的就有3萬6000多人，傷于安全事故的也有30多萬人，多少家庭妻離子散！雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的勢頭并沒有得到多大遏止。看了這樣一組數(shù)據(jù)，讓人大吃一驚的數(shù)字，我們應(yīng)該慶幸自己闖過紅燈、打鬧嬉戲沒有受到傷害么?不，我們應(yīng)該去改正不文明的習(xí)慣，消除安全的隱患，保證我們的人身安全。
在學(xué)校內(nèi)應(yīng)該如何保證自己的安全呢?在樓梯上常常能看見有些同學(xué)滑樓梯、追逐打鬧的'。這些行為是不允許的，蘊(yùn)藏的隱患。滑樓梯會撞到其他同學(xué)，還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學(xué)，到最后滑樓梯受罪的還是你。
在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發(fā)指的消息。某地，幾個孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個山坡上玩耍，由于，最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。于是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個孩子就用打火機(jī)燒那個小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個男孩的頭上，然后又把稻草點燃。火越來越大，那幾個孩子還在那兒哈哈大笑，絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。
這幾個孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會幸福美好！他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒有法！法律也絕不能容忍他們！
碧水藍(lán)天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了，要做到心中有法，要用法來約束自己。
警察遵紀(jì)守法心得（模板17篇）篇四
反腐倡廉是加強(qiáng)黨性建設(shè)、提高黨員素質(zhì)的重要手段，中共十七大報告又把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，提出走中國特色反腐倡廉道路。通過觀看反腐倡廉影片、深入學(xué)習(xí)十七大有關(guān)反腐倡廉的工作精神，我深刻認(rèn)識到，只有認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，才能葆住純潔本色，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實清清白白做人，身體力行，才能保證我們的工作從勝利不斷走向勝利。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅定信念。縱觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，無不是放松了學(xué)習(xí)、理想信念動搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢、名利的誘惑下，放棄了對世界觀、價值觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢財，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強(qiáng)新時期自身拒腐防變的能力。
二是以案為鑒，廉潔自律。在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時，觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼。我深刻認(rèn)識到，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。
三是工作中筑牢反腐防線，吸取他人地教訓(xùn)，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該“做什么”，不該“做什么”。俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚也。所以，強(qiáng)化自律意識，構(gòu)筑廉潔從政地警示防線。由于公司目前點多面廣的發(fā)展形式，也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網(wǎng)絡(luò)課堂，報紙，宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育,使大家黨紀(jì)法規(guī)明顯增強(qiáng)，廉潔自律意識明顯提高，使廉政工作貫穿于整個工作中。
四是多做實事，樂于奉獻(xiàn)。教育事業(yè)需要的就是責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，只有我們每個從來教育的工作者都具有奉獻(xiàn)精神，教育的發(fā)展才有希望，所以我們每一個人都必須不斷的長進(jìn)，在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng)新能力。我們每個人要積極提高自身履行職責(zé)的能力，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認(rèn)識自己，真誠的對待他人，認(rèn)真的對待工作，公平的對待教師、學(xué)生及家長。
讓我們攜手共進(jìn)，讓廉政之風(fēng)盛行，唯有這樣，才能利己，利人，利教育。
警察遵紀(jì)守法心得（模板17篇）篇五
遵紀(jì)守法心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的遵紀(jì)守法心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【遵紀(jì)守法心得精品5篇】，供你選擇借鑒。
我們常常會接觸到一個詞——法律。那法律到底是什么呢?“法律：是國家制定或認(rèn)可的，由國家強(qiáng)制力保證實施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的總和。”這是法律的釋義。
這種字面上的意思對于我們青少年來說還是有些模糊，并不具體。作為21世紀(jì)的青少年，想要做一名遵紀(jì)守法的公民，首先，我們要知法、懂法、守法、遵法。曾有古訓(xùn)：“無規(guī)矩不成方圓”。這句古語很好的說明了只需的重要性。試想，如果學(xué)校沒有了校規(guī)，怎能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)子;如果家庭沒有了家法，怎能養(yǎng)育出出色的孝子;如果社會沒有了秩序，怎能維持國家的繁榮昌盛。我想，法律，就是一個國家的規(guī)矩，我們每個公民應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)矩。
一百多年前，梁啟超先生在《少年中國說》中寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”今日中國固然強(qiáng)，但今日的中國少年唯有更強(qiáng)，我們才能驕傲的回應(yīng)一百多年前梁啟超先生的期盼，告訴他，中國強(qiáng)就是因為少年強(qiáng)。有的同學(xué)認(rèn)為，講法律就是限制自由，實則不然。大家可曾想過，鳥兒為何會在空中飛翔，魚兒又為何會在水里游?因為有了翅膀，鳥兒才能飛，因為有了腮，魚兒才能游。那么，我們一直行走的馬路為什么要有紅綠燈?沒有了紅綠燈，我們就自由了嗎?不，沒有了紅綠燈，我們會被飛奔而來的車給撞死。在我們追求這種哦你好所謂的自由之前，我們會先交出我們的生命。由此可見，自由與法律是相互依存的。法律限制自由，又保護(hù)自由。當(dāng)你走進(jìn)圖書室，里面靜悄悄的。對于讀書的人來說，這一片安靜多么寶貴!因為人人都遵守看書紀(jì)律，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。倘若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，大吵大嚷，這種文明就消失了。法國著名教育家盧梭曾說過：“人生當(dāng)中最為重要的時期是從出生到成年時期，在這個時期如果不摧毀種.種惡習(xí)和錯誤的話，他們就會發(fā)芽滋生，一直以后采取手段去改的時候。他們已經(jīng)扎下了深根，可能永遠(yuǎn)也除不去了。”可見，少年時代養(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么重要。
這都是一個思想道德高尚的青少年應(yīng)該做的。其實這就像一面鏡子。你對它展露笑容，它也會對你微笑;你對它抹淚悲傷，它也會對你哭泣。你對它大發(fā)雷霆，他也會對你發(fā)怒;你對它柔情似水，他也會對你溫柔。只要我們遵紀(jì)守法，也一定會變成有內(nèi)涵，有修養(yǎng)的人。一個表情，一個眼神，一句話，一個行動，一件小事……都能體現(xiàn)出我們的道德品質(zhì)。所以，作為一個遵紀(jì)守法的青少年，我們舉手投足、一言一行都要遵守要求。
要把自己培養(yǎng)成一個有道德，有文化，有素質(zhì)的好青年。十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，這才是一個當(dāng)代好少年應(yīng)該做的事情。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，成為一個遵紀(jì)守法的中國好少年。
遵紀(jì)守法是我們每個公民的基本義務(wù)。我們應(yīng)該去認(rèn)真的履行他，做一個遵紀(jì)守法的小衛(wèi)士。反之，如果不遵紀(jì)守法，那么我們將會受到一定的懲罰。
在一個雙休日里……。
“哦”我回答道。吃完飯后，我們一家收拾了一下便走了。那天的天氣雖然比較陰，但是，在我的心里他卻是如此的明媚。
來到市里，我們邊走邊聊。雖說今天是星期天，可是路上的行人也不是很多。走著，媽媽忽然看見馬路對面的有一家衣服店，看上去挺火的，便要帶著我和爸爸過去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。可是，要過去還需往前走一段路從人行道上過去。“要不，我們從這翻過欄桿，直接從這走過去。”爸爸說，“好好”媽媽急忙答到。我又趕緊反駁“這樣不好吧!你看，人家都沒有從這里穿過。”“這有什么不好的，從這里走的人多了去，只不過是你沒見到罷了。”媽媽道。我駁不過他們，只好從了。
于是，爸爸開始翻了。爸爸是一個胖子，要翻過那高高的欄桿，可就不容易了：他用兩手抓著上面，兩腳再向上縮;他那胖乎乎的身子向左微傾，顯出一副努力的樣子。最終爸爸翻了過去;隨后我和媽媽輕易的翻了過去。我們排成一字形，站在那等待這車間的空隙，突然，我們看好了，那輛車剛一過我們便往過跑，當(dāng)我和媽媽快跑過去的時候，我微微的回了一下頭，看見了爸爸還在后面緩慢的挪動著，可能是爸爸剛翻欄桿時耗費了太多的氣力吧!于是，我叫住媽媽一起又回去攙爸爸。兩旁的車也越來越近。瞬間，塵土飛揚(yáng)，鳴笛聲如擂鼓一般在兩旁響起。等塵土散去一看，兩旁已排著長長的隊伍。汽車司機(jī)們將頭探出窗外大聲的喊著“快走呀!你擋道了。”此時，汽車鳴笛聲、司機(jī)大喊聲、旁人嘈雜聲，凡所應(yīng)有，無所不有。遠(yuǎn)處的交警看到后，急忙向這邊跑來，“不好了，交警來了，走開。”爸爸驚慌的喊道。我和媽媽趕緊攙著爸爸走向欄桿，然后我們托這爸爸翻了過去，我們也緊隨著翻了過去，我的腳剛落地面，交警便急喘吁吁的跑了過來。“你們違反了交通法則，并造成嚴(yán)重的交通堵塞，應(yīng)罰款500元。“交警吁吁的說道。“啊”我們異口同聲的喊道!“交警先生，你看我們是……”媽媽有討價道。“不可以”“交警肯定的回答道。“哎~只好認(rèn)栽了”爸爸苦惱的說。隨后，我交了錢。便回家的，因為這件事是我們已經(jīng)沒有心情再玩了。
回家的路上，我坐在汽車?yán)锾街白映饪戳丝矗鞖夂鋈槐愕酶幜恕?/p>
那天之后，我漸漸的從一個不懂遵紀(jì)守法的人便成了一個懂得遵紀(jì)守法并且認(rèn)真的去履行的人，因為那次我知道了不遵紀(jì)守法的后果了。
什么是遵紀(jì)守法?遵紀(jì)守法就是在不同的地方遵守不同的紀(jì)律、不同的法則，所以每個人都應(yīng)該遵紀(jì)守法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。我國有句古話“沒有規(guī)矩，不成方圓”，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成。
在學(xué)校，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的.校紀(jì)校規(guī)，走出學(xué)校我們才能更好地遵守國家的法律法規(guī)。當(dāng)上課鈴打響時，有些同學(xué)漫不經(jīng)心地走進(jìn)教室，這務(wù)必會影響老師的正常教學(xué)和大多數(shù)同學(xué)的正常學(xué)習(xí);中午午休時，有些同學(xué)大聲喧嘩、嬉戲打鬧，務(wù)必會影響其他同學(xué)的正常休息，擾亂學(xué)校的正常秩序;有些同學(xué)不聽老師勸阻將零食帶到學(xué)校，不僅違反了學(xué)校的規(guī)定，而且吃零食還會影響自己的身體健康。所有這些看起來微不足道的小事卻會對我們的成長造成不利的影響，因此不可輕視身邊的一切小事。
從小知法、懂法、守法，對同學(xué)們來說非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間里如果還不摧毀種.種錯誤和惡習(xí)的話，它們就會發(fā)芽滋長。”記得有一次，爸爸、媽媽帶著我到蓮花湖景區(qū)去游玩，一進(jìn)大門，空氣好清新，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，景區(qū)里的路面被園林工人打掃得干干凈凈，我們在景區(qū)的九曲回廊上，享受著北國古蓮的風(fēng)姿和清新的空氣。我從包中拿出一個橘子，扒開皮，順手將橘子皮扔在了路邊。桔黃色的皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽看了看橘子皮，又看了看我，本來面帶笑容的臉突然消失了，她停下了腳步。我莫名其妙地盯著她，順著媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，又看了看整潔的路面，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，忙跑過去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開心的笑容。她對我說：“這雖然是一件小事，如果人人都像你這樣亂丟垃圾，不遵守社會公共道德，景區(qū)會變成什么樣呢?”我們作為一個小學(xué)生，祖國未來的接班人，更要遵紀(jì)守法做一名合格的小公民。只有這樣，我們才能健康、快樂的成長，我們的社會才會更加和諧。同學(xué)們，讓我們做個時刻遵紀(jì)守法的好少年吧!
通過這段時間的學(xué)習(xí)，我意識到：一、自己對于反腐倡廉遵紀(jì)守法的重要性認(rèn)識不足;二、區(qū)分腐敗現(xiàn)象的能力尚有所欠缺;三、對相關(guān)規(guī)章制度理解有待加強(qiáng)。因此，我認(rèn)識到，應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中，認(rèn)真總結(jié)案件回頭看中的一些案例，引以為戒，做到前事不忘后事之師，嚴(yán)格督促自己的做法，嚴(yán)格遵循各項規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進(jìn)信用社的各項工作得到健康的成長做出自己的貢獻(xiàn)。
改革開放30年的成長，我信用社的經(jīng)濟(jì)、文化以及黨風(fēng)建設(shè)等各地方都站在了一個新的歷史起點上，從新的歷史起點出發(fā)奪取反腐倡廉建設(shè)的新勝利，必須以科學(xué)成長觀為指導(dǎo)，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以改革創(chuàng)新的精神推動反腐倡廉建設(shè)。
第一，堅定反腐敗斗爭的信心和決心。
正確認(rèn)識形勢，是深入開展反腐敗斗爭的基礎(chǔ)和前提。對于當(dāng)前的反腐敗斗爭形勢，我們必須看到兩個地方：一是成效比較明顯，必須堅定信心。通過這些年來反腐敗斗爭的深入開展，腐敗現(xiàn)象進(jìn)一步得到遏制，員工違紀(jì)案件有所減少，人民群眾的滿意程度提高，要繼續(xù)堅定反腐敗必勝的信心。二是要清醒地認(rèn)識到，形勢仍然嚴(yán)峻，必須堅定信心。我信用社正處在高速成長的起步階段，腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以消除。反腐倡廉建設(shè)面臨不少新情況新問題。我們要充分認(rèn)識反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識，增強(qiáng)緊迫感，又要堅定信心，樹立長期作戰(zhàn)的思想。
第二，將案件回頭看中的違規(guī)犯法案例作為前車之鑒。
通過案件回頭看的學(xué)習(xí)，結(jié)合我信用社之前發(fā)生的一些案例，認(rèn)真總結(jié)當(dāng)中的過程、緣故及教訓(xùn)：缺乏精神文明的學(xué)習(xí)，未能意識到信用社各種規(guī)章制度的重要性，一味沉溺于物質(zhì)生活的享受，私欲膨脹，從而背棄職業(yè)操守，偏離正確的人生觀和價值觀方向，以手中的權(quán)力當(dāng)做謀私謀利的工具，通過收受賄賂，權(quán)力私相授受，逐漸成為貪得無厭，腐化墮落的貪污罪犯，前事不忘后事之師，通過對這些案例的學(xué)習(xí)，給我扎實的上了一課，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)個人的精神文明建設(shè)，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，提升對糖衣炮彈的抵抗力，努力學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度，并積極運(yùn)用到自己的工作生活當(dāng)中，時時刻刻提醒自己工作的宗旨是“為三民服務(wù)”，堅持“以社為家。社興我榮”的思想，提高自我約束能力和自身警省能力，堅持把好權(quán)力關(guān)，金錢關(guān)，人情關(guān)，杜絕任何形式的腐敗做法。
第三，以改革創(chuàng)新精神推動反腐倡廉建設(shè)。
當(dāng)前反腐倡廉建設(shè)面臨不少前所未有的新情況新問題，層出不窮的腐敗做法令人防不勝防，形勢需要我們用新的眼光審視、判斷和分析，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)反腐倡廉遵紀(jì)守法的各項工作;創(chuàng)新工作思路和方法辦法，實現(xiàn)信用社各項工作陽光運(yùn)營，在加強(qiáng)監(jiān)督上要有新措施，在查辦案件上要有新動作;創(chuàng)新體制機(jī)制，在堅決懲處腐敗的同時，更加注重治本，注重預(yù)防，注重制度建設(shè)，實現(xiàn)體制、機(jī)制和制度的創(chuàng)新，不斷取得反腐倡廉建設(shè)的新成就。
隨著時代的前進(jìn)，我們已經(jīng)邁入了21世紀(jì);隨著祖國的強(qiáng)大，我們也加入了wto。社會上那些“遵紀(jì)守法”的字幕也處處映入我們的眼簾。
在2002年公民道德規(guī)范中的第一句話是這樣四個字“愛國守法”。作為一個公民，我們的基本道德就應(yīng)該是愛國家、守紀(jì)律。而作為一個小公民，我就更應(yīng)該時時刻刻牢記它。
要說愛國，我想人人都知道，也都會去做。那么針對我們小學(xué)生的就是“遵紀(jì)守法”了。所謂的遵紀(jì)，就是遵守紀(jì)律，守法，也就是遵守法律。我們作為21世紀(jì)的主人公，作為祖國新世紀(jì)的人才，就應(yīng)該人人爭做遵紀(jì)守法的小公民。
我們小學(xué)生是祖國的希望與未來，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會、國家的紀(jì)律，不可視而不見。要把它作為一種嚴(yán)以律己的要求，并要做到嚴(yán)格遵守、決不違反。我們要把違反、破壞紀(jì)律視為一種可恥的不良行為，堅決不把紀(jì)律違反。
那么，除了要遵守紀(jì)律以外，還有什么要注意的呢?我們還應(yīng)該守法。對于國家制定的一些基本法律條文，我們必須要了解，還要掌握一些與我們關(guān)系十分密切的條文，以法律來維護(hù)自己的切身利益。另外，如果碰到了糾紛、矛盾，我們也要能夠利用法律來判斷對于錯、是與非。如果我們遇到了違法犯罪的事情，千萬不能憑用個人的力量以及想法，應(yīng)該用法律來懲治違法者。因為國家制定法律是用來維持社會治安，保障國家安定，懲治違法犯罪者的。因此，做一個守法的好學(xué)生也是在我們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中不可忽視的。
我們除了要了解法紀(jì)的作用之外，還要會學(xué)會用。
在日常的生活中，常常會碰到許許多多違反法紀(jì)的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰……又如：說粗話臟話、打架、罵人、進(jìn)行不法經(jīng)營、詐騙……如果碰到這些事情，我們不能視而不見，因為它會給我們帶來很大的不便：給社會治安帶來的混亂，在別人的身心上會受到傷害，觸犯了法律或違反了紀(jì)律……那么，我們就應(yīng)該及時上前勸阻。如果碰到勸止不了的，就應(yīng)該叫大人或是民警叔叔來處理。防止小事鬧大。
在我們了解了法紀(jì)，并且會用之后，最重要的還是要牢記。只有當(dāng)你時刻牢記了“遵紀(jì)守法”這四個字后，才會在自己的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中來更好地運(yùn)用它們，利用它們來保護(hù)自己，來懲治違反者，取得應(yīng)有的成效。所以，我們應(yīng)該把祖國的強(qiáng)大，祖國的繁榮昌盛，祖國與世界接軌作為一種壓力，再把壓力化為一種動力;為我們美好的目標(biāo)而奮斗，為我們美好的理想而追求，為做一個遵紀(jì)守法的好公民而努力。
那么，就從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來，心連心，把“遵紀(jì)守法”時刻印在心中，讓全社會、讓全中國都來為祖國的安定、祖國的繁榮富強(qiáng)而“遵紀(jì)守法”，讓我們小學(xué)生做一個真真正正的“遵紀(jì)守法”的小公民吧!
警察遵紀(jì)守法心得（模板17篇）篇六
通過對《遵紀(jì)守法，安全教育》的學(xué)習(xí)，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我就感覺，現(xiàn)代社會整體治安復(fù)雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復(fù)、跳樓、自殺的案例越來越多。但是，對步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學(xué)會獨立面對社會，獨立生活，學(xué)習(xí)知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!
大學(xué)生交通安全一般指大學(xué)生在校園內(nèi)所發(fā)生的人身安全性問題。只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在，就有交通安全問題,就會存在，就會造成嚴(yán)重后果，斷送美好的前程，甚至生命。校園內(nèi)發(fā)生交通事故的主要形式有以下幾種：
(1)注意力不集中。表現(xiàn)為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂等。
(2)在路上進(jìn)行球類活動。大學(xué)生精力旺盛、活潑好動，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧。
(3)騎“飛車”。為了追求刺激在校園內(nèi)把車子騎得飛快。為了避免這樣的事故在校園內(nèi)發(fā)生我們應(yīng)該做到自覺遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全。
以下兩點也是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。對每一名大學(xué)生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務(wù)安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。
我認(rèn)為身體不受傷害的安全這不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。所以我們要做到身心都健康才符合安全教育的要求。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)遵紀(jì)守法，安全教育，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!
警察遵紀(jì)守法心得（模板17篇）篇七
李校長說：“有一所學(xué)校，有一位不遵守紀(jì)律的學(xué)生，違反交通規(guī)則，無證駕駛摩托車，路上車翻了，造成了重傷。”那個學(xué)生真是自找苦吃，這個例子教育了我們青少年要遵守交通規(guī)則，不違章乘車和騎車，在十字路口行走不闖紅燈。在公路拐彎的地方行走要注意安全，走路要靠右邊等。
保衛(wèi)科鄒科長舉了一個例子，有一所學(xué)校的一名女中學(xué)生不自重，竟生出了一名孩子，真是無臉見人，最后這名學(xué)生只好嫁給一位四十多歲的老男人，真是自己害了自己。這個例子教育了我們中學(xué)生不能談情說愛，要自尊自愛。要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，晚上不能夜不歸宿。
政教處陳主任舉了一個例子是遼寧省海域興海管轄區(qū)所屬的8所小學(xué)集體食豆奶中毒，教育我們要注意飲食安全，不吃三無產(chǎn)品及過期產(chǎn)品，不喝生水、常剪指甲等。
政教處龔副主任舉了一個例子，有一所學(xué)校的一名學(xué)生中午下河游泳，被水淹死了。教育我們夏天到了不能隨便下河游泳。以及不能隨便玩火，打架等。
王副校長為我們舉了一個例子，上海某中學(xué)有一名學(xué)生，爬圍墻摔成傷殘的例子。教育我們學(xué)校圍墻年久失修，不要隨便去爬，要注意學(xué)校的設(shè)施安全等。開玩笑要注意分寸等。
總之，這次會議，事例生動，教育我們青少年要遵紀(jì)守法，為了維護(hù)我們的身心健康，應(yīng)當(dāng)做到不抽煙、不賭博、不打架、不玩游戲機(jī);做到遵守交通規(guī)則，注意飲食安全等。這次會議增加了我們的安全意識責(zé)任感，更好地遵紀(jì)守法，自覺地揭發(fā)和抵制不良行為。
警察遵紀(jì)守法心得（模板17篇）篇八
國無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的人認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的"法"，學(xué)校里的"法律"既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的人不遵守師德規(guī)范、違反校紀(jì)校規(guī)。他們忽視校紀(jì)校規(guī)，影響美好的校園人文環(huán)境。一個人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。現(xiàn)如今違法犯紀(jì)已成為我國嚴(yán)重的社會問題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價值。在這個意義上，做一個懂得遵紀(jì)守法的人并不"吃虧"。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。就好象，如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。
這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。學(xué)好教師守則，做優(yōu)秀教師;學(xué)好公民道德，做表率公民。
教師的職責(zé)是教書育人，要教好書，育好人，就必須遵紀(jì)守法。一個教師，如果不檢點自己的行為，那么對他的學(xué)生也一定會有潛移默化的影響。作為教師，你的一舉一動、一言一行，學(xué)生都看在眼里，記在心里。你若行不正，坐不穩(wěn)，怎能要求學(xué)生行得正，坐得穩(wěn)嗎?要想要求學(xué)生做好人，你得事先做好人。你的一言一行，一舉一動都牽動著眾多的人，你得為大家作表率，身體力行。在學(xué)校，你得做一個好老師;在家里，你得做一個好家長;在社會，你得做一個好公民。只有這樣，你才能對得起教育，對得起國家，對得起人民。
教師難當(dāng)，做一個好教師更是不易，每位教師應(yīng)有成為一個好教師的欲望，自覺地向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中不斷完善、提升自己，無愧于"人民教師"的光榮稱號。
警察遵紀(jì)守法心得（模板17篇）篇九
我演講的題目是：《從我做起，做一名合格的少先隊員》。我叫xx，是一名x年級的學(xué)生，今天，我能站在這里，參加“代碼在我心中”主題演講比賽。我非常高興，也非常自豪。希望通過這次演講，讓全體同學(xué)對初級守則和日常行為守則有更深刻的認(rèn)識，用更文明的言行凈化我們的校園，美化我們的心靈。
“孔融讓梨”——一個大家都不再熟悉的故事。四歲的孔融，因為懂得謙遜，懂得生活中的快樂，所以被大家所敬仰。雖然他是個乳臭未干的人，但他的精神足以讓人佩服他一輩子。比只會說不會做的成年人強(qiáng)十倍百倍甚至一千倍。這件事之所以被后世流傳，是因為孔融懂得道德禮儀。如果一個人不懂禮貌，他對社會就沒用。這不僅踐踏了我自己，也毀了我的大好前程。道德往往可以填補(bǔ)智慧的缺陷，但智慧永遠(yuǎn)無法填補(bǔ)道德的缺陷。《小學(xué)守則》第五條明確規(guī)定，小學(xué)生應(yīng)當(dāng)自尊、自信、自強(qiáng)，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。文明禮貌不是一朝一夕可以做到的。作為少先隊員，我們應(yīng)該遵守禮儀，做校內(nèi)外的文明好孩子。我們學(xué)校不是有很多文明禮貌的`好榜樣嗎？聽：“早上好，老師！好老師！我很抱歉！沒關(guān)系！求你了。謝謝大家！”類似這樣的聲音在校園里一直響著，學(xué)生們隨時可以伸手去撿隨處可見的垃圾。這些現(xiàn)象難道不值得我們繼續(xù)發(fā)展，成為我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣嗎？然而，也有許多“骯臟出口”和報復(fù)的案例。該不該深入思考？作為我們學(xué)校的一員，一個學(xué)校的面貌取決于我們每一個同學(xué)和少先隊員。只要全體同學(xué)文明禮貌，同學(xué)們就會更加團(tuán)結(jié)友愛，我們的校園就會更加溫暖和諧，同學(xué)們就會更加健康茁壯。
當(dāng)“無規(guī)矩不成方圓”來到學(xué)校，就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛學(xué)習(xí)，勇于實踐，充分發(fā)揮自己的優(yōu)秀才能，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。以集體為中心，關(guān)心愛護(hù)班級，在集體中互相幫助，關(guān)心同學(xué)，做一個誠實守信，言行一致，知錯就改，責(zé)任心強(qiáng)的好孩子。
看啊！很多學(xué)生不都是在初級守則的指引下文明禮貌，勤奮守紀(jì)律嗎？我相信隨著我們的成長，我們會不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷完善自己。讓我們從小做起，從我做起，以守則為指引，規(guī)范自己的行為，變被動為主動自律，自覺遵守各項規(guī)章制度，努力做一名合格的少先隊員！讓我們的校園處處開滿文明之花！
我的演講結(jié)束了！謝謝大家。
警察遵紀(jì)守法心得（模板17篇）篇十
同學(xué)們，今天是12月4日，是全國法制宣傳日，今年是“五五”普法的第三年，全國上下正以法制宣傳日為契機(jī)，大力宣傳憲法和法律，弘揚(yáng)法治精神。
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界！法律是如此的重要，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該要學(xué)習(xí)法律、遵守法律。
歷史上一些著名的政治家、軍事家，為了維持統(tǒng)治的秩序，保持內(nèi)部的一致，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，都是非常注重紀(jì)律并帶頭遵守的。三國時期著名政治家、軍事家曹操就是一個典型的例子。一次曹操帶兵出征，路過一片麥田，他當(dāng)即下令：“任何人不得踐踏麥田，違者斬！”命令一下，人人都小心起來。偏巧，曹操的馬受驚了，奔到麥田里去，官兵見狀，都站在田埂上、路旁邊，默默地看著。曹操勒回了馬，立即把行軍主薄叫到馬前，讓其議罪。主薄言引《春秋》說：“罰不加于尊”，這件事就算了。曹操說，我自己下的命令，自己帶頭去破壞它，怎么讓三軍執(zhí)行？但我是全軍之主，也不好自殺，只有處于刑法了。說著，他拔出寶劍，割下胡子，古人是不割須不理發(fā)的，這是當(dāng)時的一種刑法。曹操自刑，全軍震動。此后，曹操的威望就更高，曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了。我們要學(xué)習(xí)名人模范遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品質(zhì)，今后要從小事做起，嚴(yán)格要求自己，時刻不忘遵紀(jì)守法。特別是在沒有老師和同學(xué)的監(jiān)督的情況下，要自我監(jiān)督，按學(xué)校、社會的各種紀(jì)律要求經(jīng)常檢查自己的行動，這樣長期下去，就會逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。讓我們來個競賽，人人爭做遵紀(jì)守法。同學(xué)們，我們的身份是大學(xué)生，對于我們來說，生活校園里，大學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)就是我們要遵守的規(guī)章制度，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？同學(xué)們，讓我們行動起來，從我做起，大家一起來遵紀(jì)守法，給我們一個美好的生活家園。
警察遵紀(jì)守法心得（模板17篇）篇十一
青年是國家的未來，他們肩負(fù)著社會發(fā)展的重任。然而，近年來出現(xiàn)了一些青年違法犯罪的現(xiàn)象，讓人深感憂慮。遵紀(jì)守法是國家公民的基本義務(wù)，也是青年人培養(yǎng)良好品德、成長為對社會有用之人的必要條件。筆者通過自身經(jīng)歷，深刻感受到遵紀(jì)守法對于個人與社會的正面影響，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：遵紀(jì)守法的重要性。
遵紀(jì)守法是國家法制建設(shè)的基石，無論是對于個人還是社會，都不可忽視其重要性。首先，遵守法律規(guī)定可以維護(hù)社會秩序和公平正義，保護(hù)公民的權(quán)益。其次，遵紀(jì)守法可以提高社會的運(yùn)轉(zhuǎn)效率，減少資源的浪費和社會沖突的發(fā)生。此外，遵紀(jì)守法也是培養(yǎng)青年良好道德品質(zhì)的重要途徑。只有遵守法律，才能養(yǎng)成守規(guī)矩、守秩序的良好習(xí)慣，使青年人成為德智體全面發(fā)展的全面人才。
在日常生活中，我也深刻感受到了遵紀(jì)守法所帶來的積極影響。首先，守法使我能夠?qū)ι鐣栴}有更客觀的認(rèn)識。通過了解和學(xué)習(xí)法律知識，我能夠明確行為的合法性和合規(guī)性，避免因違反法律規(guī)定而得罪他人或受到制裁。其次，守法行為讓我養(yǎng)成了嚴(yán)守紀(jì)律、尊重規(guī)則的習(xí)慣。在學(xué)校期間，我遵守校規(guī)校紀(jì)，尊重師長和同學(xué)，相互之間保持良好的交往關(guān)系。這不僅提高了班級的學(xué)習(xí)氛圍，也有助于個人的全面發(fā)展。最后，守法行為讓我深刻認(rèn)識到了法律的公正性和權(quán)威性，使我更加珍惜社會穩(wěn)定和諧的環(huán)境。
遵紀(jì)守法對個人與社會都有著積極的影響。對于個人而言，守法行為有助于形成正確的價值觀與人生觀，提高自身的素質(zhì)和能力。通過守法，我學(xué)會了尊重他人、助人為樂，增強(qiáng)了自信與責(zé)任感。同時，守法行為還有助于個人的成長和發(fā)展，為進(jìn)一步的教育、就業(yè)等提供了良好的條件。對于社會而言，遵紀(jì)守法能夠促進(jìn)社會的穩(wěn)定和進(jìn)步。守法的青年人成為社會中的榜樣和力量，推動社會道德和文明的進(jìn)步。而大量的守法行為也為社會提供了良好的發(fā)展環(huán)境和秩序。
面對青年遵紀(jì)守法意識的提高，我們需要采取一些措施來促進(jìn)。首先，家庭教育起著關(guān)鍵作用，家長要從小培養(yǎng)孩子們的法律意識，讓他們知曉法律的重要性和懲罰的后果。其次，學(xué)校教育也要加強(qiáng)法律教育的內(nèi)容和力度，通過知識普及和實際案例的講解，讓青年學(xué)生更加了解法律的作用和意義。此外，社會各界也應(yīng)當(dāng)加大對青年法律宣傳的力度，通過多種渠道向青年普及法律知識，增強(qiáng)他們的遵紀(jì)守法意識。最后，青年人自身也要主動學(xué)習(xí)法律知識，不斷提升自身的法律素養(yǎng)，以便更好地遵紀(jì)守法，并能夠主動履行社會責(zé)任。
總結(jié)：
遵紀(jì)守法是今日青年人應(yīng)當(dāng)有的品質(zhì)，也是對自身和社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。通過遵守法律，我們能夠形成正確的行為模式和良好的道德品質(zhì)，為個人和社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對法律的學(xué)習(xí)與宣傳，積極培養(yǎng)青年的遵紀(jì)守法意識和行為習(xí)慣，為祖國的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能讓青年成為國家的希望，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)更多更好的力量。
警察遵紀(jì)守法心得（模板17篇）篇十二
對我們大多數(shù)人來說，“教師”這個稱號是我們謀生、賴以生存的一個職業(yè)。教師通過自己的工作、勞動，獲取相應(yīng)的報酬，從經(jīng)濟(jì)與名譽(yù)上體現(xiàn)自己的人生價值。一個教師如果能遵紀(jì)守法，關(guān)心、愛護(hù)、幫助每一個學(xué)生，比較好地完成學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，應(yīng)該是一個稱職的老師，也可以說是一個好老師。
但時代在進(jìn)步，環(huán)境在變化、社會與家長對教師的期望與要求也在不斷提高，“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)在提升，內(nèi)涵在擴(kuò)展。
說實在，現(xiàn)在要成為一個讓學(xué)生、家長廣泛贊譽(yù)的好老師的確不易。因而我們每位教師不應(yīng)把眼光只停留在自己本職的教學(xué)任務(wù)上，停留在學(xué)校內(nèi)，而是應(yīng)當(dāng)著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，服務(wù)于社會的進(jìn)步與滿意上。
首先，好老師應(yīng)該有先進(jìn)的教育理念和崇高的教育理想。教育理念是完善教育過程，提升教學(xué)水平的基礎(chǔ)。而高尚的思想情操，則是我們不斷克服困難、勇于挑戰(zhàn)未來的動力源泉。因而師德建設(shè)是提升教師形象，教師發(fā)展的關(guān)鍵所在。
其次，好教師必須能夠在教學(xué)效果上比別人高一點，在教育教學(xué)過程中更具感染力，能夠使教、學(xué)兩方面在愉快的心情上互相配合，順利完成教育教學(xué)的任務(wù)。
再次，教師無論校內(nèi)、還是校外，都應(yīng)當(dāng)有較強(qiáng)的責(zé)任心、較好的心態(tài)，和良好的行為意識。這是教師職業(yè)道德的要求，也是黨和社會對教師提出的希望，更是每個教師自我發(fā)展所必備的素質(zhì)。
警察遵紀(jì)守法心得（模板17篇）篇十三
為了加強(qiáng)員工的職業(yè)道德，激發(fā)員工的守法意識，xx公司及xx黨委下發(fā)【20xx】09號文件。在全公司范圍內(nèi)開展“遵規(guī)守法，愛崗敬業(yè)”活動。我椿林供電所在接到局黨委的通知后，迅速行動組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)活動摘要。并積極參加局黨委組織的“進(jìn)行反腐倡廉預(yù)防教育專題講座”和“進(jìn)行職業(yè)道德教育專題講座”。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，深入領(lǐng)會關(guān)于堅守“社會主義核心價值觀”的偉大思想，旨在激發(fā)廣大員工的責(zé)任感；通過職業(yè)道德教育，我們增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法的意識。
改革開放以來，我國國力迅速增強(qiáng)，人民群眾生活水平大幅提高，但同時，在物欲橫流的當(dāng)今社會，人性欲望極度膨脹，導(dǎo)致社會道德底線不斷被沖擊，用“全民皆腐”來概括毫不為過。作為電力工作者的我們，本是為社會大眾帶去光明和溫暖的群體，近年來，卻不斷傳出一些不和諧的聲音，人民群眾對我們“畏之如虎”，一個多么大的諷刺。孔子曰“苛政猛于虎”。代表中國社會長久以來民眾對“欺壓者”的喻視。
一個國家，一個民族想要長久的立足于世界之巔，科學(xué)合理的人文素養(yǎng)是其堅固的基石，中華民族在五千年的歷史長河中，幾經(jīng)分裂，幾經(jīng)覆亡，卻最終能夠再次歸于一統(tǒng)，不是靠神仙皇帝，也不是靠著蓋世英雄的“雄才偉略”。而是我們民族的靈魂是由這些高貴且純潔的素養(yǎng)煉化而成，因此它是不滅的。
我國社會正在經(jīng)歷“五胡亂華”之后的再一次的“漢文明”重塑歷程。不同是本次文明進(jìn)程是將全球文明高度融合的當(dāng)下進(jìn)行的，“愛崗敬業(yè)”是我們中華文化的精髓，它伴隨我們經(jīng)歷了無數(shù)次的“花開葉落”。為中華文明提供了“精神食糧”。反觀“法制”，這是一種舶來品。這一西方文明的“精粹”，是近代以來才進(jìn)入了我們的視野，雖然中國古代也有“無規(guī)矩不成方圓”的論述，但其實兩者是不同的概念。
幾經(jīng)風(fēng)雨，“法制體系”已經(jīng)在神州大陸“開花結(jié)果”。且以碩果累累，它已經(jīng)成為我們文明的重要核心。
所以在當(dāng)下職場，任何人憑借者“愛崗敬業(yè)”及“遵紀(jì)守法”這兩大文明成果都能夠取得”意料之喜”。因此為了我們的民族，我們的國家，我們的家庭，我們自己。都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的，深刻的理解這兩大思想體系。在當(dāng)下社會急劇變革的形勢下。我們更應(yīng)該響應(yīng)黨號召，在公司局黨委的安排下，努力學(xué)習(xí)，深刻理解，并將此帶入我們的日常工作中去，努力服務(wù)社會大眾，構(gòu)建良好的社會形象，做一個知性、知法、懂法，遵法的良好公民。
警察遵紀(jì)守法心得（模板17篇）篇十四
什么是遵紀(jì)守法?遵紀(jì)守法就是在不同的地方遵守不同的紀(jì)律、不同的法則，所以每個人都應(yīng)該遵紀(jì)守法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。我國有句古話“沒有規(guī)矩，不成方圓”，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成。
在學(xué)校，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，走出學(xué)校我們才能更好地遵守國家的法律法規(guī)。當(dāng)上課鈴打響時，有些同學(xué)漫不經(jīng)心地走進(jìn)教室，這務(wù)必會影響老師的正常教學(xué)和大多數(shù)同學(xué)的正常學(xué)習(xí);中午午休時，有些同學(xué)大聲喧嘩、嬉戲打鬧，務(wù)必會影響其他同學(xué)的正常休息，擾亂學(xué)校的正常秩序;有些同學(xué)不聽老師勸阻將零食帶到學(xué)校，不僅違反了學(xué)校的規(guī)定，而且吃零食還會影響自己的身體健康。所有這些看起來微不足道的小事卻會對我們的成長造成不利的影響，因此不可輕視身邊的一切小事。
從小知法、懂法、守法，對同學(xué)們來說非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間里如果還不摧毀種種錯誤和惡習(xí)的話，它們就會發(fā)芽滋長。”
記得有一次，爸爸、媽媽帶著我到蓮花湖景區(qū)去游玩，一進(jìn)大門，空氣好清新，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，景區(qū)里的路面被園林工人打掃得干干凈凈，我們在景區(qū)的九曲回廊上，享受著北國古蓮的風(fēng)姿和清新的空氣。我從包中拿出一個橘子，扒開皮，順手將橘子皮扔在了路邊。
桔黃色的皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽看了看橘子皮，又看了看我，本來面帶笑容的臉突然消失了，她停下了腳步。我莫名其妙地盯著她，順著媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，又看了看整潔的路面，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，忙跑過去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開心的笑容。
她對我說：“這雖然是一件小事，如果人人都像你這樣亂丟垃圾，不遵守社會公共道德，景區(qū)會變成什么樣呢?”我們作為一個小學(xué)生，祖國未來的接班人，更要遵紀(jì)守法做一名合格的小公民。只有這樣，我們才能健康、快樂的成長，我們的社會才會更加和諧。同學(xué)們，讓我們做個時刻遵紀(jì)守法的好少年吧!
警察遵紀(jì)守法心得（模板17篇）篇十五
下面就個人學(xué)習(xí)普法所得談幾點體會：
一.教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。因此作為教育工作者就更應(yīng)學(xué)法。知法。守法。用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法從教的意識，并把學(xué)法。知法。守法。用法的意識貫徹到自己的實際生活與工作中。
二.教師必須也要有高尚的品德。教師職業(yè)最大的'特點是培養(yǎng)塑造下一代。因此在教育教學(xué)過程中教師不僅要學(xué)法。知法。守法。用法還要有高尚的思想境界。純潔的心靈，才能影響學(xué)生。感動學(xué)生。所以教師在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。
三.教師還要有一顆愛心。教師的愛心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。因此，平時的教育教法中，日常生活中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生，自覺維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，無論何時都不能歧視學(xué)生，更不能心罰或體罰學(xué)生。應(yīng)做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在多倫多國際學(xué)校這個大家庭中健康。快樂的成長。
總之，學(xué)法應(yīng)該作為提高自身素質(zhì)的自覺行動，不學(xué)法，就不知道相關(guān)法規(guī)的要求，就難以維護(hù)學(xué)校。教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī)，一旦出現(xiàn)了安全事故，就會按照法律法規(guī)的要求，在不違背教師職業(yè)道德的同時，進(jìn)行妥善處理。
警察遵紀(jì)守法心得（模板17篇）篇十六
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。_世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：〝沒有規(guī)矩，不成方圓〞，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧。游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的`道路！年齡的特點決定了同學(xué)們的幼稚。不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀(jì)，就粘上了許多惡習(xí)。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段。你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的因此，這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點建議：
一.不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認(rèn)識小學(xué)生熱衷于交往和娛樂。沉湎于虛幻世界，給身心健康成長。給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)上養(yǎng)寵。網(wǎng)上裝備。網(wǎng)上交友等危害身心健康。消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。
二.不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境。完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。
三.不〝說謊。小偷小摸。義氣用事〞。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生。發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔。用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受。一時的痛快，而毀掉自己的一生。
四.不要因為〝相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆〞只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多不好的事情，又何必逞一時之強(qiáng)，釀終身大錯呢？而案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的〝義氣用事〞，沒有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。這樣的例子在我們身邊很多，比如去年在我們學(xué)校就有為了幫助朋友惡性打架斗毆的案件，造成對方同學(xué)輕傷，構(gòu)成了刑事犯罪。最后用去家里上萬元不說，還被公安機(jī)關(guān)拘役。
為了學(xué)好法。用好法，我們需要堅持與時俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法。學(xué)法是知法。用法。守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，堅持緊貼實際，與時俱進(jìn)，法律素質(zhì)才能得到不斷提高。
我想，如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民褐誥湍芄習(xí)簿永忠檔拿籃蒙。
警察遵紀(jì)守法心得（模板17篇）篇十七
國無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。
這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。現(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴(yán)重的社會問題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價值。
在這個意義上，做一個懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”作為新時期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。