幼兒園工作計劃還需要考慮到季節、假期等因素，合理安排各種教育活動和教學任務。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計劃范文，僅供參考。

幼兒園工作計劃的意見和建議二十大全（20篇）篇一

安全與危險在同一事物的運動中是相互對立的，相互依賴而存在的。因為有危險，才要進行安全管理，以防止危險。安全與危險并非是等量并存、平靜相處。隨著事物的運動變化，安全與危險每時每刻都在變化著，進行著此消彼長的斗爭。事物的狀態將向斗爭的勝方傾斜。可見，在事物的運動中，都不會存在絕對的安全或危險。

保持生產的安全狀態，必須采取多種措施，以預防為主，危險因素是完全可以控制的。

危險因素是客觀的存在于事物運動之中的，自然是可知的，也是可控的。

安全與生產的統一。

生產是人類社會存在和發展的基礎。如果生產中人、物、環境都處于危險狀態，則生產無法順利進行。因此，安全是生產的客觀要求，自然，當生產完全停止，安全也就失去意義。就生產的目的性來說，組織好安全生產就是對國家、人民和社會最大的負責。

生產有了安全保障，才能持續、穩定發展。生產活動中事故層出不窮，生產勢必陷于混亂、甚至癱瘓狀態。當生產與安全發生矛盾、危及職工生命或國家財產時，生產活動停下來整治、消除危險因素以后，生產形勢會變得更好。“安全第一”的提法，決非把安全擺到生產之上;忽視安全自然是一種錯誤。

安全與質量的包涵。

從廣義上看，質量包涵安全工作質量，安全概念也內涵著質量，交互作用，互為因果。安全第一，質量第一，兩個第一并不矛盾。安全第一是從保護生產因素的角度提出的，而質量第一則是從關心產品成果的角度而強調的。安全為質量服務，質量需要安全保證。生產過程丟掉哪一頭，都要陷于失控狀態。

安全與速度互保。

生產的蠻干、亂干，在僥幸中求得的快，缺乏真實與可靠，一旦釀成不幸，非但無速度可言，反而會延誤時間。速度應以安全做保障，安全就是速度。我們應追求安全加速度，竭力避免安全減速度。

安全與速度成正比例關系。一味強調速度，置安全于不顧的做法、是極其有害的。當速度與安全發生矛盾時，暫時減緩速度，保證安全才是正確的做法。

安全與效益的兼顧。

安全技術措施的實施，定會改善勞動條件，調動職工的積極性，煥發勞動熱性，帶來經濟效益，足以使原來的投入得以補償。從這個意義上說，安全與效益完全是一致的，安全促進了效益的增長。

在安全管理中，投入要適度、適當，精打細算，統籌安排。既要保證安全生產，又要經濟合理，還要考慮力所能及。單純為了省錢而忽視安全生產，或單純追求不惜資金的盲目高標準，都不可取。

幼兒園工作計劃的意見和建議二十大全（20篇）篇二

局屬各單位：

20xx年是貫徹落實黨的十六屆三中、四中全會精神全面建設小康社會的重要年，也是國省道干線公路繼續實施安保工程、改善工程迎接“部檢”之年，又是建設“平安龍巖”、“平安單位”的創建年，全年綜治安全保衛工作要以“三個代表”重要思想統攬公路安全工作全過程，堅持“安全第一、預防為主”方針，全面貫徹實施《安全生產法》和《福建省社會治安綜合治理工作綱要》，做到與時俱進、扎實工作，促進我市交通公路事業健康發展。

一、深化思想認識，加強領導責任。

面對公路養護運行機制和管理體制的改革，各類不穩定因素會日益增多，各單位領導要深化對綜治安全工作重要性和緊迫性的認識，增強責任感和使命感，牢固樹立“安全工作只有起點、沒有終點”的思想理念，正確處理好安全與生產、安全與效益、安全與發展的關系，始終把維護政治穩定和抓好安全生產擺上各級領導的重要議事日程，在全局形成一把手負總責，分管領導具體負責，其他領導在分工范圍內相應負責的責任體系。繼續堅持在全局推行決策層、管理層、生產層的“三長負責制”的安全管理模式。繼續堅持做到安全與生產“五同時”，新、擴、改建工程與安全衛生“三同時”，做到年初工作有計劃、平時有檢查、半年有初評、年終有總結評比，經常研究和部署綜治安全工作，并針對存在問題采取有效措施及時整改，防范于未然。

二、強化職工教育，提高管理素質。

（一）各單位要以“四五”普法為載體，通過開展各階段的專項活動，采取以會代訓、安全培訓、聲象教育、圖片展覽、知識競賽等，廣泛開展多形式的綜治安全法律法規的宣傳教育和培訓。繼續堅持抓好養路工、換崗職工、特殊工種、車機駕駛員、民工隊伍的教育培訓和新工人上崗前的三級安全教育，不斷提高從業人員及各崗位人員的安全素質和規避事故的能力，做到嚴守安全操作規程，正確使用勞動防護用品，安全生產、文明施工。

（二）根據《企業事業單位內部治安保衛條例》和《省委、省政府關于建設“平安福建”工作意見》的精神，必須確保上級布置的.各項安全工作和日常具體工作從上到下有人抓、有人管。牢固樹立全心全意為基層服務的宗旨和意識，并積極探索新形勢下安全保衛的新路子，切實為黨政領導當好公路安全保衛的參謀助手。

（三）有計劃地組織干部職工學習《安全生產法》、《公路法》、《勞動法》、《消防法》、《保密法》、《道路交通安全法》、《勞動安全衛生條例》、《工傷保險條例》等與公路安全相關的法律法規，做到遵紀守法、依法行政、依法管理，不斷提高安管干部和企業經營者及各類崗位人員的安全防范意識和管理素質。

三、突出管理重點，落實防范措施。

（一）全年綜治安全工作要加強對重點要害部位和事故易發部位的管理，認真推行《綜治創安目標管理責任制》，層層細化量化、責任到人、到崗，積極組織開展各階段的專項整治活動，不斷鞏固公路安全專項治理成果。要全力以赴抓好施工工地、砂石料場、火工用品、車機駕駛、臨時用工、鍋爐壓力容器、事故多發路段“黑點”整治、危舊房屋、燃料庫、瀝青庫、標志車間、配供電房、消防、防盜、保密器材及財務室、微機室、機要檔案室、現金票證、貴重物品、交通戰備等密級資料的安全保衛管理，認真做好單位內部防火、防盜、防破壞、防事故四防工作，全面落實好人防、物防、技防、保密措施，有效遏制各類案件和事故的發生。

（二）各單位要結合綜治宣傳月活動、安全生產月、反三違月活動、公路防汛防毀、班站用火用電、防雷安全、今冬明春消防安全、道路交通運輸安全等各階段的專項整治活動，及時開展高密度、多層次、全方位、經常性的綜治安全檢查，針對發現的問題制訂“三定”整改，切實使“四防”工作落實到位，防范于未然。對一時難以整改的安全隱患要采取相應防范措施防止失管失控導致事故的發生。重點要加強節慶期間的治安保衛和公路安全巡查以及事故多發路段的“黑點”整治工作，并做好處置各類突發性事件的預案，全面完善公路標志、標線、防護設施，加強橋梁、隧道的觀測和養護管理，按規定設置險情路段、施工路段的警示標志，及時消除安全事故隱患，確保單位內部和轄區范圍的治安安全和公路安全暢通。

（三）全局要圍繞發案少、秩序好、群眾滿意度高為目標，繼續開展“平安龍巖”、“平安單位”創建活動，按照創安“八標準”和要害部位“六合格”抓好各項工作的落實，全面推進平安創建工作“五個提高、五個防止、五個遏制”目標的實現。開展創建無毒害單位活動，充分發動群眾積極配合做好“掃黑除惡”、查禁“flg”專項整治，努力掃除各種社會丑惡現象，極力穩定好職工隊伍，實現本轄區“七無”良好氛圍。按照“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”的原則，把思想政治教育與解決群眾實際問題、依法調處結合起來，責任部門疏導化解與群眾自治自管結合起來，采取掛牌督辦、領導包案調處等形式切實加強內部單位矛盾糾紛的排查調處工作的針對性和實效性，防止發生集體上訪、越級上訪事件的發生，將矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態，不斷增強所轄區域預防和控制犯罪的能力。

四、規范內業工作，促進管理達標。

（一）各單位要全面完善綜治安全的一系列管理制度、操作規程和應急預案，強化目標管理，堅持每月一次安檢和每季一次安全例會制度，及時報送安全月報、安全文件和整改文書，使安全責任制真正落實到位、到人。通過規范內業工作，整體推進安全管理工作有章可循、責任到人、工作到位。

（二）全年綜治安全管理工作應做到勤宣傳、勤檢查、勤督促、警鐘長鳴、常抓不懈。力爭全年實現管理達標----無工傷死亡、無主要責任交通死亡、無中毒事故；爆炸事故率、嚴重火災事故率、職工違法犯罪率為零；重大隱患整改率達到100%、安全生產合格班組達到99%、粉塵作業點合格率為61%、毒物作業點合格率為75%、養路工職業病普查占總數的1/3以上、平安創建工作“六無”面達90%以上。

二oxx年x月x日。

幼兒園工作計劃的意見和建議二十大全（20篇）篇三

解答1：員工自被公司錄用來報到的第一天，用人部門負責人就需要將該崗位試用期內需完成的工作詳細羅列出來，也可以稱之為試用期員工考核表，里面清晰地約定試用期員工完成的事項，轉正評價的標準，轉正對部門意見和建議。若只是一張簡單的轉正評價表，是沒有意義的。當試用期結束，用人部門和人力資源部門一同就試用期工作的約定來評價員工是否可以轉正或試用不合適，辭退也是有理有據。

解答2：員工入職后，hr就給一張量化的崗位能力勝任表，部門經理和該員工都在上面簽字，部分經理需要輔導該員工的。試用期快結束的時候，部門經理和該員工還要在上面寫上評價。這樣，該員工如果不勝任該崗位的話，hr就有依據了。

2、試用考察期，公司應如何考察員工并對考察結果留書面材料?

解答：員工入職時最好就崗位職責、勝任力模型和kpi這些書面的東西讓員工知曉，這樣員工也就知道工作方向預測重點了。

3、試用考察期，主管的評價(主觀)能否作為試用期員工不符合錄用條件的證明材料?

解答：用人部門直屬領導的主管意見其實很難作為辭退員工的理由，但是往往又是我們工作中最真實的理由。所以盡量想辦法幫助用人部門量化他的要求。比方說溝通能力，可否考慮放到勝任力模型中，要求新員工積極主動培訓其他部門工作、服從直屬領導管理等條目。這樣未來直屬領導在交辦工作后可根據完成情況量化打分。

解答：不能以她不符合工作經驗辭退，只要人家提供的信息是準確無誤的，你們公司也發了錄取通知就形成了法律關系。

解答：首先你必須確定你公司跟員工簽訂的勞動合同期限是不低于3年的，否則這樣做就違法，不能做。如果是，那你也必須有延長試用期的評價記錄，并有員工本人的簽名和相關負責人的簽字，并存檔。同時要密切關注其延長試用期內的工作表現，如未達標/不合格，應及時處理。

解答：首先要試用期前制定評估標準，總部直轄機構和當地機構負責人分別從不同的維度進行評估，給予不同的權重，不能單看一個方面的意見，要看綜合評估結果，最終確定是否予以延期。如果意見分歧很大，原則上應該以當地機構負責人意見為主。

8、我公司總體轉正就是由部門主管或領導根據試用期內表現填寫轉正評語，沒有具體的考核，不過針對生產安裝部門會在轉正時進行專業技能及知識方面的考核以此做轉正及轉正工資的確立。平時就是人力資源部定期對試用期員工進行面談并與部門主管或領導了解工作情況，發現問題及時進行溝通以此保證員工順利完成試用期并成公司一員。

解答：這樣做雖然暫時未出現問題，但并不代表不存在隱患。最好是有個盡量量化的試用期考核，分階段進行，并將未順利的完成事宜羅列出來，指出原因，且有員工簽字確認，以此作為將來員工是否可轉正的證據。

解答：評估試用期員工轉正從三個維度來著手：態度、能力、業績，態度和意愿是第一位的，即認同公司、認同團隊，愿意一起共事謀發展;有了好的意愿還不行，要看其能力是否具備或滿足，即是否與崗位需求匹配?也就是我們所說的勝任力是否具備或合適?最后來看其試用期內作出了哪些工作業績和好的表現?在整個試用期內保持與員工本人、其導師和直接上級、間接上級和周圍同事的緊密溝通了解，并作好書面記錄，這樣來評估其是否合格?轉正后需在哪方面進行改善?就清晰很多了。

10、試用期考核應該從哪幾方面做更好呢?

解答：試用期考核應從做工作業績、工作態度、個人品行、工作能力等方面進行，當然員工的意愿也很重要，他的職業目標、規劃是否和企業匹配，企業是否可提供相應的舞臺等。

11、管理層的考核如何開展呢?

解答：態度、能力、業績三方面考核是通用的。只不過，管理層更看重：1、與公司價值觀的認同和一致性;2、管理風格與核心團隊相互或能互補;3、綜合能力達標;4、試用期內業績表現好或可預見性的突出(即暫時看不到，但未來可以)。

解答1：一般是其直接主管溝通為主、人力資源溝通為輔;一般是通用的從意愿(態度)、能力、業績上三個維度評價，特定崗位的目標有不同的規定，但轉正評價方法和機制基本上是全公司通用的。

解答2：行，但可以考慮由人資部門+主管+其他部門(指有工作關聯的部門)，權重不同，考察的重點不同。

解答1：

1、如果是合格能轉正的，通常更多的要肯定員工試用期內表現的同時更多的針對其問題和不足之處進行輔導改善的面談，跟用人部門的員工直接上司一起來幫助員工制訂工作改善計劃和下一階段的工作目標。

2、如果是不合格要延期轉正或淘汰的。更多的要通過回顧一些員工試用期內的工作表現記錄，讓員工主動總結自己表現不足或不合適的方面，同時適時表達公司的評價結果，員工主動意識自我不符再加上詳實有力的工作不良記錄，延長試用期或淘汰就好操作很多了。以上很重要一點是員工試用期內的工作表現記錄和關鍵事件要及時記錄，而不是要等到轉正面談了才去找，這樣就太被動了。

解答2：

首先，應收集準備好相關材料，做到萬事俱備;第一，試用期員工的表現，從工作業績到技術能力到工作態度等等，結合ta的崗位說明書進行簡要的評述。第二，肯定ta的優點、特長，第三，指出工作中存在的不足;第四，提出改進的方法;需要注意的是，無論此員工是否轉正，都應肯定他的優點和特長，語氣平和但堅定。

解答2：指標能量化的盡量量化，避免應主管原因造成不必要的麻煩;可以作為糾紛的切實有效證據，但有一點必須注意的是，就是考核表評定后應給考核者本人簽字確認無異議。

15、如果要做到全面考核，還應該做哪些工作呢?

解答：試用期員工的考核主要從態度、能力及業績三個維度設計考評指標，其中態度和能力的權重較大，業績較校態度主要能評分的方式考察期主動性、與企業文化的融合度、團隊協作等，能力主要考查其溝通協作、學習能力等，根據每個具體崗位的勝任力來設定具體的指標。

16、新員工考核面談，應該從哪些方面入手比較好呢?

解答：面談包括試用期考評資料的收集、考評結果的反愧轉正結果反愧優點與不足的評估、意見收集等。

17、經理層級的新員工考核應該有誰來做呢?

解答：經理層級的新員工考核可以采用多角度考評，下級、平級及上級從不同的維度設計考評指標。

18、我們公司會出現延長試用期的情況，這個方面有什么好的辦法可以規避法律風險么?

解答：在原定的試用期內根據已制定的試用期考核內容，指出其不勝任的地方，并由本人簽字確認;再簽訂勞動合同變更協議，延長試用期。

解答：首先勞動合同不存在試用期合同這一概念。《勞動合同法》第十九條勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月;勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。以完成一定工作任務為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿三個月的，不得約定試用期。試用期包含在勞動合同期限內。勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。

解答：員工自我感覺好，主管認為其又不行，這個不能憑感覺，要拿工作事實和表現記錄來看的，范文《轉正對部門意見和建議》。否則就會有歧議。較好的做法是制訂員工試用期內的工作計劃和任務目標和轉正考核辦法并讓員工認可簽字，同時有階段性的評價記錄和關鍵工作事件的記錄，在轉正辦理時有理有據了。

21、對于計件員工，如何進行轉正考察?

解答：計件員工，主要從工作態度、計件量達標與否來衡量。

解答：業務部門其實是個很務實的部門，都是拿業績說話。首先可以分析一下考核的指標，是否有制定不合理的地方，或者比重是否需要調整。例如一般多久出業績，是否有個合理的平均值可參考一下。部門主管覺得工作態度好，主要是從便于管理考慮，但工作態度不是轉正的唯一指標。可以變更勞動合同延長試用期，做進一步的考核。

23、后勤人員和銷售人員的考核應如何區分開展?或者說考察點都有哪些?

解答1：銷售人員更多的是從業績達成結果考核為重，再輔助于考察其工作態度;后勤人員更多的考察其服務意識和工作計劃完成。

解答2：銷售人員大部分權重肯定是在業績達成上。而后勤人員主要是考核一些常規的事務性工作，根據他工作的重點、完成的時間和完成事件的準確性上參考。

24、試用期內，員工不辦離相關手續就自動離職，那人力需要注意那方面的?

解答：不辦理相關手續就自動離職，看這員工是否重要，值你去留。如果是，要設法與員工取得聯系，并了解原因，以求改善存在的問題。如果否，那就由他去吧。至于工作交接不清造成損失的，你可以保留追究其法律責任的權利。

25、度方面的考察，比如企業文化的融合度，具體通過什么形式來考察呢?

解答：具體形式：一是面對面的面談，看員工的價值觀是否與企業一致，二是通過企業文化測評的試卷來評估。

解答：試用期要給員工設定培訓計劃、安排具體的工作任務，轉正時可以做轉正報告會，進行培訓測試，對具體工作的完成情況進行評估，綜合評定員工的試用期表現。

27、不同崗位的試用期人員，在轉正標準上有什么共同點嗎?有哪些條件是必須具備的?

解答：工作態度、個人品行、對公司的認可度等是共通的，也是必須具備。

28、沒有明確的考核指標，怎么辦呢?

解答：這樣有風險。首先，你必須建立一套新員工轉正考核辦法(包含轉正程序辦理、申請表、評價表等)并向新員工培訓簽字確認;其實，你必須在過程中保持及時溝通，并做好其工作表現記錄和關鍵事件(好/不好的都要)。

解答：工作計劃完成率、服務意識、基本工作技能(文字處理、會議組織、溝通協作等)是否達標。

解答2：只要存在勞動關系，提供了正常勞動，工資必須支付。要想避免，走實習形式。

31、試用期考核標準，用人部門評價主觀性較大，怎么控制和改善呢?

解答：制定考核標準是因指標解釋清晰，且量化，避免模糊化、主觀化;前期制定相關指標是做足功課，可參考一些資料進行修改，以符合本企業的實際情況，出現問題及時溝通，并總結經驗，逐步完善考核指標。

32、在試用考核表上加上一些主觀性的考核項目是否可做依據呢?如工作積極主動，服從主管安排等。

解答：可以，但不能太多。盡量以可量化的指標來考評為主，適當有一些主觀定性的描述評價。

解答：員工試用期轉正考察注意以下幾個關鍵評價節點要素的制訂和記錄就不會跑偏：試用期計劃、任務、目標、過程記錄、執行結果對比、定性評價記錄、最終溝通記錄。至于形式和內容或具體表格沒有限定的，也沒有最好的，只要是適合企業現狀的，而且又達到了考察的效果，員工普遍也認同，就行。

解答：1、延長試用期必須在法律規定的允許范圍內;2、給員工一個明確可量化的工作目標，并共同約定如果未達標，員工主動提出辭職，由員工寫一份目標責任書，里面包含此內容，人資存檔。

解答：一般員工是用人部門員工直接上司面談為主，人力資源部面談為輔;核心骨干人員或管理層員工，直接上司和人力資源部面談并重原則。一般不予人力資源繞過用人部門直接和員工面談轉正，這樣不妥。

解答：實習協議嚴格上來說不是一個勞動合同，更像是一個民事協議。因為未畢業的大學生從嚴格意義上來說沒有簽訂勞動合同的主體資格。所以，只要是雙方約定同意的，不違背法律規定的都可以談。

37、如何才能有效的在試用期真正的前別員工的好壞和適合企業的文化呢?

解答：很多人容易進入一個誤區，試用期轉正考核就是主管打分，再將打分結果和轉正考核辦法一對照，分數達標就轉正。惟分數論，這是很片面的。正確的做法是，打分也要有打分的依據和做法，不能光憑主管感覺和個人印象打分，要有工作事實和結果依據。要有定量考核為主，如工作計劃/任務目標完成情況、業績指標達成情況，結合定性考評為輔來做。單只是從崗位職責和態度上來打分本身考核指標和考察體系上就是有缺失的，很容易就流于形式了。

38、經常考試沒過，但部門經理要給過，給予轉正，這就產生矛盾了。

解答：有矛盾是正常的，而且本身我們在做轉正考核時也不能只看考試分數一個方面，產生矛盾了關鍵是雙方要擺事實，講員工關鍵事件表現，誰拿出的更具體、更客觀、更符合實際情況，誰就更有說服力，當然。碰到這種情況，多數是以用人部門的意見為主，除非極個別，你hr要反對，那就要拿出具體的東西來說明并說服部門經理認可你做的決定。

解答：請病假總得有病假的事實和根據吧?不能隨便說要請病假就請病假的，要有醫生的病假建議和員工看病的記錄為依據的。如果沒有，你可以不批。如果有，你還是批了吧，要不然，懷孕女工有什么閃失對你企業負面影響還更大。

40、目前單位員工新招人數太多，試用期考核都不做了，只針對差的找辦法解除。

解答：這樣操作無論是對企業還是員工都不夠負責。試用期考核還是要的，可以進行一定的程序上簡化，合理分工。

41、考核期內通過彼此事先約定績效考核內容，是否可以作為員工試用期不合格的舉證?

解答：可以，關鍵是要你這個績效考核內容的結果應用規則寫入到了你的新員工轉正考核辦法里，而且有對員工培訓并簽字認可的。

解答：那人力資源部門要和該領導溝通，拿出有充兄的理由和事實依據(平時工作表現記錄、關鍵事件、工作結果呈現等)為證去引導和說服領導糾正其不當的轉正評價結果。

43、領導為了節約成本，一般進來的員工都要延長試用期，考核也只是一個形式。

解答：這就涉及到如何說服領導。首先制定規范的試用期考核制度和流程;其次，將無故延長試用期的利弊分析給領導聽，不能只看到眼前的蠅頭小利，而忽略了此舉所產生的負面影響，對企業形象及企業文化建設的損害;最后，讓領導明白什么樣的選擇才是對企業好。當然，最后的選擇權還在領導手里。

解答：1、試用期超過5個月，但沒有到6個月時，自動轉正;2、轉正申請，提前一個月申請，并進入轉正注程;3、延長試用期，要書面與員工填寫《延長試用期說明》并列舉出員工不勝任的原因，需要從哪些方面改正。

解答：員工發起《轉正申請表》---部門經理是否同意-----同意---部門經理《轉正推薦信》---不同意---hr與部門經理先做溝通確認員工不給轉正的原因，哪些地方不符合標準---由hr當面與員工進行溝通，并書面簽寫《延期試用通知》或《轉正不通過原因告知書》(前提說明，必須要員工本人簽訂認可)。到達轉正流程1、技術類人員：筆試--ppt講解;2、非技術類人員(包括職能部門)：ppt講解;除部門經理之外，其他與其相關的人員參與到轉正評委中(注意不見得一定是部門經理)--打分---hr確認工資等級----反饋到本人。

46、我們公司是銷售型的，試用期內給員工訂的銷售業績，一半都沒達到，但是平時表現也比較好，也是民企，培養了那么久又覺得直接開掉也不好，就這塊比較矛盾。

解答：銷售業績一半都沒達成?是普遍現象還是個案?是員工個人問題還是本身目標就定的過高?如果是個案或目標沒問題，員工本身的問題，工作態度好，可能其工作能力和方法不夠，需要培養和歷煉，那就看其學習能力如何?如果是學習能力較強，可提升潛質不錯，建議留，如果相反，就淘汰吧。光看態度好也是不行的，畢竟企業不是福利院。

47、試用期淘汰面談要注意什么呢?

解答：做好充分的記錄，最好之前工作中有不良記錄時員工有寫過一些檢查和改進報告之類的。然后就是更多的以肯定的態度，強調只是不合適，并給員工提出專業的職業指導和求職建議的角度出發來引導員工主動接受這一結果會好一些。

解答：首先，這個是符合勞動法的，沒有人查，無人舉報就沒事，多與勞動局溝通;1、社保是入職時就必須辦理的。但是社保局關系股保持好聯絡;2、勞動合同是入職內的一個月必須簽訂的;3、工資走現金，無所謂呀。只要你納個稅就行。

解答：領導這么做，肯定是有他的原因，所以不要與領導硬著干;1、先與員工溝通，看他到底與領導是什么關系;2、先把底摸清之事;3、再與領導溝通，并與部門溝通，這時一定要起好協調作用。

50、試用期應該如何評估?

解答：1、我們一般會在招聘的前期就會確認好這人人的工作崗位和定位是什么;2、入職前會與部門溝通好，這個人的工作要求細分;3、在員工入職后，與員工書面填寫《試用期工作要求及成果表》;4、入職15天左右，會與員工進行溝通，主要了解員工的工作狀態、是否適應等，讓員工感受到溫暖。并將一些內容反饋到用人部門;5、入職30天，會做一個試用期工作的小結，主要是由其導師或部門經理+hr，非正式的總結小會進行，確認他試用工作的成果，哪些地方不足，并從哪幾塊改正;6、入職60天，再做一次小結，內容同上;7、入職75天，hr會發郵件通知試用期員工及用人部門主管，通知其《轉正申請》流程。

幼兒園工作計劃的意見和建議二十大全（20篇）篇四

1、教師要加強學習，提高自身素質，以適應時代發展的需要。

2、要加強對教師的敬業教育。

3、教師要多學點“心理學”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

4、教師應了解孩子的年齡特點，有目的地施教。

5、教師要愛孩子，應該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。

6、注意培養幼兒良好的生活和學習習慣。

7、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒。

8、增加幼兒戶外活動時間，切實提高幼兒體能。

9、要重視培養幼兒獨立生活的能力。

10、要重視培養幼兒動手動腦的能力。

11、要有意識地培養幼兒語言表達能力。

12、幼兒園要強化普通話訓練。

13、多帶孩子們到大自然中去。

14、幼兒一日生活應豐富多彩。

15、應為孩子營造一個寬松、愉快的環境。

16、對于個性較強的幼兒要多加引導、關心、教育。

17、鼓勵幼兒創新精神，提高幼兒參與意識。

18、要針對每個孩子的特點進行個別教育。

19、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的道德意識。

20、幼兒園的教育要面對每一個孩子，不要有親有疏。

21、多給孩子表現自己的機會。

22、要鼓勵孩子大膽發言。

23、可通過各種教育活動提高孩子獨立、自主能力。

24、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養。

25、希望幼兒園建立動物角，讓孩子們經常觀察小動物，和小動物們在一起，培養愛心。

26、幼兒園應每天堅持組織孩子做早操。

27、希望每學期召開一次有趣的幼兒運動會，請家長參與。

28、不要給孩子布置家庭作業。

29、不能給孩子無常規的自由、避免意外事故的發生。

30、切實發揮園內醫療保健的作用。

31、應重視對幼兒的生活護理。

32、夜班老師應增強責任心，注意孩子的冷暖。

33、要細致、周到地照顧孩子，使家長安心工作。

34、增加孩子飲水量，不要限制孩子喝水的次數。

35、夏季應每天給孩子洗澡，每天也應給男孩子洗屁股。

36、孩子們的衣服最好深淺顏色分開洗。

37、夏季睡眠室要搞好滅蚊工作，保證幼兒的身體健康。

38、希望伙食花樣更豐富、味道更可口，注意營養搭配。

39、在飲食結構上應加以調整，適當給孩子吃一些粗糧。

40、幼兒園要嚴格按食譜操作，不要隨意更改食譜。

41、安排孩子吃飯的時間長一些，保證孩子細嚼慢咽。

42、應推遲開晚飯的時間。

43、希望幼兒園不要再用鋁制餐具，送飯時要加蓋。

44、在換季時應積極預防孩子感冒。

45、應多帶三歲以下兒童曬太陽。

46、培養幼兒的安全意識，在日常生活中對孩子進行安全教育。

47、嚴格門衛制度，特別是應加強夜間門衛管理。

48、住宿幼兒晚點應增加水果。

49、培養幼兒早晚刷牙的好習慣。

50、園長應每天接待幼兒來園，及了解家長和孩子的情況。

幼兒園工作計劃的意見和建議二十大全（20篇）篇五

管委會各部(辦)，各園區管理公司，各入園企業(單位)：

為進一步加強安全管理工作，消除安全隱患，防范較大事故，杜絕重特大事故，確保園區安全形勢持續穩定，現就進一步加強園區安全管理工作提出如下意見：

一、指導思想。

以黨的、十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以全面貫徹實施《安全生產法》、《消防法》等法律法規，以落實安全工作“黨政同責、一崗雙責”為主線，以健全責任體系、推進依法治安、夯實基層基礎、突出隱患治理、強化教育培訓、加強隊伍建設為抓手，切實強化“紅線”意識和“底線”思維，堅決遏制安全事故發生，為建設富強美麗和諧幸福現代化新錫山提供堅實安全保障。

二、工作目標。

進一步提高對安全管理工作的認識，樹立嚴防死守的安全意識;進一步完善安全責任體系，嚴格落實企事業單位安全主體責任和管理部門監管責任;進一步強化各項安全生產工作措施，堵塞安全漏洞，消除安全隱患;努力實現園區安全管理工作全覆蓋，確保園區不發生重大安全事故，為園區發展創造良好的環境。

三、進一步建立健全責任體系。

1.嚴格落實主體責任。各企事業單位是本單位的安全責任主體，對本單位的安全生產工作負有主體責任，單位主要負責人對本單位的安全生產工作全面負責。各單位要從以下四個方面強化和落實安全生產主體責任：一是單位負責人尤其是主要負責人要增強法制觀念，提升自覺遵守安全生產法律法規的主動性，組織從業人員開展安全生產教育培訓，提升安全意識，依法開展生產經營活動。二是建立健全安全責任體系，層層落實安全管理人員的責任。各單位應當建立健全切合實際的、以主要負責人為核心的、覆蓋各層級的全員崗位安全生產責任制，明確各崗位的責任人員、責任范圍、責任清單、考核標準等內容。同時建立機制，加強對安全生產責任制落實情況的監督考核，定期實施考核和獎懲，保證安全生產責任制的落實。三是切實開展隱患排查治理。各單位要建立全員參與、全方位覆蓋、全過程銜接的隱患排查治理制度和工作機制，定期開展事故隱患排查，建立檔案，如實記錄排查情況，逐一落實整改，實現事故隱患自查、自報、自改的閉環管理。四是確保安全投入到位。各單位應當配備對應其規模的安全生產投入，專門用于完善和改進企業或者項目安全生產條件，確保安全培訓教育、隱患排查治理、安全生產責任制考核獎勵、保險購買等安全生產的資金投入到位，不斷提升安全生產條件。

2.嚴格落實監管責任。健全完善園區管理公司和臺創園管委會兩級監管體系。各園區管理公司在認真落實自身安全主體責任的基礎上，應切實加強對各入園單位的安全監管，其監管責任主要包括：一是監督各入園單位履行安全主體責任;二是完成管委會綜合管理部部署的各類專項安全生產工作;三是協助上級部門履行監管職責;四是開展有關安全生產法律法規和安全生產知識的宣傳。管委會綜合管理部負責臺創園的安全生產監管工作，其職責主要包括：一是監督指導檢查各園區管理公司落實安全主體責任和監管責任;二是加強對入園單位安全生產狀況的監督檢查;三是部署完成區下達的各類專項安全生產工作;四是協助有關部門依法履行安全生產監管職責;五是組織開展有關安全生產的法律法規和安全生產知識的宣傳。

四、進一步強化重點領域的安全管理。

1.強化消防安全工作。經常檢查各項消防安全制度落實情況;用火、用電、用油、用氣必須符合安全規定;定期察看設施老化現象，主要建筑物消防系統必須運行正常;安全出口、疏散通道、疏散樓梯必須暢通;疏散指示標志和火災應急照明燈無遮擋、標識正確;經常檢查人員住宿情況，嚴查違規用電、用氣，禁止將人員安排在不防火的活動板房或者其他違規建筑內住宿;定期開展消防應急疏散演練;定期檢查易燃易爆化學危險品單位和場所是否存在違章操作、違章儲存、違章運輸問題等。

2.強化公共區域和人員密集場所安全。定期檢查大型游樂設施等特種設備是否破損、殘缺、松動，確保能安全使用，對存在安全隱患和已到使用年限的特種設備，必須立即停止運行并做妥當的處理;危險地帶、水域應設置警示標牌，非游泳區、防火區、禁煙區、易滑區應設置禁止警示標志;深水區等險要處地段必須設置安全防護欄，并經常檢查防護欄破損形狀，確保起到應有的防護效果;配電箱應上鎖，并設在非游覽地段，所有接線開關盒必須接地，外罩要有防護措施;嚴格重大公眾聚集活動的安全檢查，舉辦大型節日活動必須周密制定并嚴格落實安全防范措施，嚴防擁堵、踩踏等事件發生。

3.強化建設工地安全。加強建設工地施工安全管理，所有工程必須由具備相對應的施工資質的單位實施。達到高空作業高度的必須佩戴好安全帽;夏季施工要避開高溫時段，設置遮蔭棚，發放避暑物資確保做好防暑降溫工作;雨季和臺風期間要適當停止施工，做好防汛、防臺工作，提前設置好排水渠道，做好防澇、防洪、加固堤壩等準備措施，嚴禁將腳手架等設施設置架設在不平坦的陡坡、斜坡上。

4.強化道路交通安全。道路交通標志應按有關規定設置齊全，保障道路暢通和交通安全;經常檢查指示牌、信號燈、減速帶、路燈等照明設施的使用情況，發現破損、老舊的要及時維修或更換，確保交通設施運行正常。污、雨水井(溝)等排水設施應做到暢通、無堵塞、路面無積水現象，道路兩側的井蓋完好無破損;保安要加強巡邏和車輛管理力度，確保車輛停放在指定的停車區域內，減少行車道的不合理占用情況。

5.強化防災減災工作。對于臺風、暴雨、冰雹、高溫、干旱等自然災害引起的防災減災工作，要做好信息傳達、加強預警方面的工作。如：暴雨或者大雪來臨前提醒收起大棚的遮陽網，臺風來臨前要關閉大棚的防蟲網薄膜，關好門窗等;經常檢查主要防汛設施如閘站、溝渠的使用情況，確保排水暢通。防災、救災物資的儲備和發放要及時，做到準備充分、預防為主。嚴格遵守安全事故上報順序和時間節點，事故現場有關人員應在事故發生后立即向本單位負責人報告，隨后逐級上報，于1小時內向事故發生地縣級以上人民政府安全生產監督管理部門和負有安全生產監督管理職責的有關部門報告，對于瞞報漏報導致不良影響或情節嚴重的將依法追究相應法律責任。

6.強化農產品質量安全和食品安全。定期檢查農產品生產單位農藥、化肥的使用情況，檢查記錄要形成記錄臺帳;掌握農藥的定期使用情況;檢查用藥間隔時間;配合上級相關部門對農產品進行現場采樣抽檢，發現不符合農產品質量安全標準的，及時反饋并采取封存措施，確保不進入流通環節。同時還要切實抓好各餐飲單位的食品安全工作。經常開展對園區內餐飲企業的檢查，嚴查營業許可證有無、是否過期，廚房衛生、用油、用氣是否符合規定，確保園區食品安全狀況良好穩定。

7.強化危險化學品和易燃易爆物品安全。對危險化學品和易燃易爆物品開展全面徹底的排查，開展涉及化學品和易燃易爆物品的整治，摸清底數和分布情況，制定并嚴格落實管控措施，認真落實近年來國務院及有關部門關于危險化學品安全生產工作的部署，督促自動化改造、安全設計診斷工作不徹底的企業進行整改，嚴防惡性事故發生。

8.強化其他方面安全管理。保安人員要正確處理好園區范圍內的外來人員糾紛，嚴防惡性事件的發生。保安公司要定期對保安人員進行培訓，遇到緊急情況能做出正確的反應，維護好園內的秩序和安全。做好監控設施的管理，有事故發生時配合執法人員做好取證工作。

五、進一步強化基層基礎工作。

1.建立健全安全管理工作臺賬。一是“一企一檔”。各園區管理公司應按照“一企一檔”的要求，對園區管理公司自身及入園單位等安全責任主體的安全過來工作分別建檔立冊。二是保持臺賬的完整性。園區安全工作臺帳目錄(附件1)內的所有項目應當排列整齊，按照目錄順序保持一定的邏輯順序，做到完整不缺失便于查看。三是做到及時更新。有新單位入駐時，園區管理公司應當立即與該單位簽訂落實安全生產主體責任承諾書(附件2)，明確其責任義務;如實填寫上報安全生產基本情況登記表(附件3);收集營業執照復印件及各種檢測證書及安全生產憑證，確保第一時間將單位信息更新至臺帳中，掌握第一手安全信息。四是加強檢查記錄工作。應做好日常巡查、組織檢查、隨時抽查、落實整改的記錄工作，做到細化工作環節，充實工作內容，使安全生產工作開展的井井有條，有據可查。

2.強化安全生產檢查。建立日常巡查、月度排查、季度督查、隨時抽查相結合的檢查機制。一是日常巡查。各園區管理公司要嚴格按照“一崗雙責”的要求，在日常的管理和服務過程中認真開展巡查，及時發現安全生產隱患，及時掌握整改動態變化，并做好詳細的巡查記錄。二是月度排查。各園區管理公司每月要組織公司相關部門和人員對園區安全生產工作進行全面細致的排查，做到“細、全、嚴”，不放過任何一個可能存在的安全隱患的地方，公司負責人要親自部署，深入一線參與檢查，并匯總檢查結果，認真填寫《安全隱患排查治理月報表》(附件5)，簽字后報至管委會綜合管理部。三是季度督查。管委會綜合管理部負責對園區的安全生產工作進行督促檢查，督查要突出重點，既要督查有無安全生產隱患，還要督查安全生產管理工作，督查工作每季度至少開展一次，并將發現的問題形成整改意見下發各園區管理公司，各園區管理公司應迅速落實整改工作。四是隨時抽查。管委會對綜合管理部以及各園區管理公司的安全管理工作隨時抽查，確保各項措施落到實處。

3.加強安全生產宣傳教育。各單位要切實加強安全生產宣傳教育工作，單位主要負責人要從自身做起，堅持做好安全宣傳導向工作，把安全生產知識的學習和傳播作為一項常規工作來抓，切實提高自身和全體員工的安全生產意識水平。要組織安全知識講座和培訓，切實提升管理人員的安全生產思想認識和安全生產管理水平。對于管委會組織的各類安全生產培訓，各單位安全管理人員要積極參加，切實提升業務能力和水平。

4.提升安全生產應急能力。一是做好緊急時期的應急值守工作。各單位要排好值班計劃，并報園區管理公司及管委會備案;二是確保信息暢通。值班期間的在崗人員要保持手機24小時開機，遇到緊急情況要第一時間上報，層層傳遞，確保信息暢通;三是正確處理好現場情況。第一時間趕赴現場的工作人員，應迅速將現場情況上報后等待進一步指示，并在能力范圍內防止事態的惡化，做好群眾的安撫工作，同時也要注意自我保護。

六、進一步強化督查考核。

要加大考核力度，將安全生產工作納入對管委會各部門、各園區管理公司年度工作的考核內容，按照《無錫新天地農業發展有限公司績效考核辦法》嚴格考核，落實相應獎懲措施。要加強對安全生產的監督檢查，對落實主體責任或監管責任不到位的單位，及時予以通報;對于因思想認識不到位、管理工作不到位而導致安全生產事故的，要嚴格追究相關人員的責任。

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幼兒園工作計劃的意見和建議二十大全（20篇）篇六

每年的4月是我園的“安全月”，今年我們“安全月”的主題是：交通安全伴我行，我們要牢固樹立安全第一的思想，增強交通安全方面的自我防護意識。

安全，牽系著每個人的生活。每當我走在公路上，看到“車水馬龍”、“人頭攢動”的熱鬧景象，看到我們的小朋友違反交通規則的危險行為，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會產生恐懼感。

安全與我們每一個人息息相關，是保證我們小朋友正常學習、生活的基礎。在這個月里，我們將設計各種安全教育活動，還會組織各種安全演習活動等，另外，在平時來園離園路途中，我們要遵守交通規則和交通秩序，過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行”;要講究飲食衛生，養成良好習慣，不吃腐爛變質食品，不在園外的攤點上吃點心，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑;遇到偶發事件要冷靜對待，記住110、119、120三個電話及功能，并能正確撥打電話，記住自己父母的電話，自己的家庭住址。

爸爸媽媽們，為了孩子的'安全，為了家庭的幸福，讓我們家園一心，真情牽手，從今天做起，從小事做起，讓我們共同營造安全有序文明的生活環境吧!

謝謝您的配合!

晶晶大拇指幼兒園。

20__—4—22。

幼兒園工作計劃的意見和建議二十大全（20篇）篇七

一、加強農村“三資”管理要堅持四個原則，處理好“三個關系”把握好“三個環節”。

堅持四個原則。

一要堅持依法辦事原則。

推行農村“三資”代理服務制，要嚴格遵守《中華人民共和國村民委員會組織法》等法律法規。對于農村集體資金、資產、資源，要堅持做到村集體資產所有權保持不變。“三資”代理服務機構不準利用職權平調村集體資金，不準借支和挪用村集體資金，不準以任何借口和理由到村集體經濟組織報銷與村里無關的開支費用。

二要堅持服務群眾原則。

實行“三資”代理服務制的出發點和落腳點，要服務發展、服務群眾、服務基層。“三資”代理服務機構，必須牢固樹立“以人為本”的思想，強化服務意識，把全心全意為群眾服務，貫穿于代理服務工作的始終。

三要堅持民主理財原則。

要嚴格執行統一制度、統一審核、統一核算、統一公開、統一歸檔五個規程，每項支出都要實行聯簽會審，大額支出必須廣泛聽取群眾意見，大多數群眾不贊成的事情要緩辦活不辦，決不能強迫或命令。

四要堅持強化監督原則。

“三資”管理指導部門，要認真履行監管職責，加強對代理服務機構的指導，確保農村財務管理各項制度的落實。

代理服務機構在自覺接受監督的同時要按照規定，對農村財務進行嚴格審核監督，對不符合規定的開支不予辦理，并及時向村民理財小組反饋情況。處理好三個關系：

一是要處理好積極與穩妥的關系。

各鄉鎮、各有關部門對開展這項工作，態度一定要積極，但具體方法、步驟則要穩妥，環節不宜過多、程序不能過于繁瑣。特別是在“三資”清理工作中既要注重解決問題，又要強調穩妥，不翻歷史舊賬，把工作重點放在今后的規范管理上。對歷史上存在的違法違紀要進行糾正，但宜粗不宜細，防止引發大規模上訪。

二是要處理好規范與高效的關系。

要按照有關法律和政策的規定，建立和完善各項規章制度，健全村級財務監督管理制度，確保規范運行。同時要注重效率，本著便民的原則，從方便群眾辦事、有利于群眾監督的角度出發，科學規劃設定辦事環節，對村集體合理的財務支出及出納業務要及時辦理，不能出現辦事拖拉，效率地下的現象和問題。

三是要處理好監督與服務的關系。

各“三資”代理服務機構要主動接受主管部門的監督和指導，認真聽取他們的意見和建議，不斷改進代理服務工作，把工作重點和注意力放在為村集體、為群眾服務上，建立便民服務措施，提高工作效率和服務質量。把握好三個環節。

實行“三資”代理服務要抓好宣傳發動、清查“三資”、公開清查結果、移交實施、總結完善和檢查驗收等階段進行，尤其要抓好三個關鍵環節：

一是清查“三資”。

由鄉鎮黨委、政府組織，通過走訪、召開村民代表會議等形式，對村集體所有的土地、草原、林地、荒山、泡沼、葦地等自然資源進行逐項核實，對村集體的房屋、農機等固定資產進行估價，對債權債務進行逐步核實，詳細填寫“三資”情況調查表，包括其數量、規格、價值、存放，使用狀況和效益狀況等，徹底摸清農村集體“三資”家底。在清理集體“三資”的同時，也要把屬于國有的'資源一并清理，并登記上賬。對權屬不清的要及時申請確權。

二是公開清查結果。

調查登記情況要全面予以公示，對群眾反映的漏登、登記不實情況，要再次認定，重新公示。公示結束后，召開村民代表會議審議，無異議后，報鄉代理服務中心審批、備案建立臺賬。

三是移交實施。

清理“三資”工作結束后，各“三資”代理服務中心要分期分批組織好正式的賬務移交工作。移交工作要在縣領導小組安排的專門人員監督下進行。移交工作要本著先易后難，成熟一個移交一個的原則進行。對難題多、情況復雜的村，采取先建新帳，把舊賬清好后，再移交的方法辦理。

二、嚴密組織，扎實推進農村集體“三資”代理服務機構制度。

(一)前期準備階段。

在實施農村三資管理工作前，要做好相關的準備工作：一是建立健全組織機構。縣里成立了三資管理工作領導組，各鄉鎮也要成立以黨委書記為組長，紀委書記為副組長的農村三資代理服務工作領導小組，全面負責此項工作。二是成立代理服務中心。各鄉鎮都要建立農村集體三資代理服務中心，在鄉鎮黨委、政府的領導和有關部門的業務指導下，接受所轄村委會為管理的資金、資產、資源，具體負責對村集體“三資”使用、運作、開發等等情況的審核、監督。三是配齊人員。各鄉鎮要抽調素質、業務能力強的專人負責此項工作。四是落實辦公場所和設備。鄉鎮服務中心要有辦公地點，并配備電腦等辦公設備，實行農村財務電算化管理。財務專用檔案柜要做到一村一柜。五是抓好培訓。要做好代理會計培訓工作，提高鄉村兩級財會人員素質，保證代理工作質量。各鄉鎮要盡快將前期準備階段的各項工作全部落實到位。

(二)宣傳發動階段。

各鄉鎮要召開專門會議，認真研究部署。要通過廣播、標語、宣傳材料等多種形式、多渠道向基層干部和農民群眾宣傳農村集體在三資代理服務工作的重要性和必要性。要針對基層干部一怕失權，二怕失利，三怕花錢不自由的思想，重點抓好“五個統一”、“四個不變”、“三個不準”的宣傳教育。“五個統一”是指農村集體三資代理服務中心建立以后，要統一制度、統一審核、統一記賬、統一公開、統一建檔，實行分村核算，按月反饋。“四個不變”是指要堅持所有權、使用權、決策權和監督權不變，村級三資的管理主體仍然是各行政村，只要運作合理、審批程序規范、代理服務中心必須及時辦理。“三個不準”是指農村集體資金、資產、資源受法律保護，不準平調、挪用，不準私分、截留，不準破壞、侵占，違者一律追究責任。

(三)清帳理財階段。

縣“三資”管理領導組組織有關人員配合各村進行摸底核查，首先對北徐屯、東小村兩個試點鄉鎮進行全面摸底核查。對各村集體資金、資產、資源的管理使用情況進行全面清理審計，在清理過程中要做到嚴肅認真，對村集體所有的土地、果園、沙坑等自然資源進行丈量核實;對村集體的房屋、機井、農資等固定財產進行盤點，價值不清的重新進行估價;對債權、債務進行逐筆核實。對清查中發現的問題，要區別情況妥善處理，能夠在移交前處理好的，要抓緊處理好。對個別一時難以解決，特別是一些歷史遺留問題，可以先將賬冊封存移交給“中心”，確保賬冊的完整和安全。待“中心”正常運轉后，再集中時間抽調力量，查清情況，逐個進行處理，決不能因在清理中發現一些問題而影響農村集體“三資”委托代理服務制度的推行。在清賬理財階段，要重點做好對資產、資源的清理登記。已經建立村資產、資源臺賬的，要根據村發展情況，核實資產、資源有無報廢、變更和新增加的;還沒有建立村集體資產、資源臺階或臺賬不全面的，要按照上述清理工作地步驟要求，認真分析存在的問題，及時加以整改。

(四)公示審議階段。

對核查“三資”相關情況，要經過“四議兩公開”程序進行公示，公示期不得少于三天。同時要做好拍照存檔工作。公示結束后，及時如開有村民代表等參加的會議，對公示“三資”情況進行審議。

(五)移交管理階段。

清賬理財工作結束后，鄉鎮代理服務中心要按照與各村簽訂的協議，制定出具體的時間表，分期分批組織好“三資”移交工作。移交工作要在縣領導組的監督下進行。移交工作要本著先易后難，成熟一個移交一個的原則進行。對于特別復雜的村，也可以采取先建新賬，把舊賬理清后再移交的辦法，確保此項工作順利完成。

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幼兒園工作計劃的意見和建議二十大全（20篇）篇八

為切實做好安全生產工作，保持全鎮安全生產形勢持續穩定，根據國家、省、兩級市有關工作要求，現就度安全生產工作提出如下意見：

一、指導思想。

20全鎮安全生產工作的指導思想是：堅持以黨的和黨的十八屆三中、四中全會、關于安全生產的指示精神為指導，堅持以人為本和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“科學發展、安全發展”的理念，堅持“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”和“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”的工作要求，堅持按行業領域大抓基層的鮮明導向，認真貫徹落實新《安全生產法》，按照“圍繞一個中心、落實兩個責任、突出三個重點、強化四項措施、狠抓五項保障”的總體思路，進一步明確責任，強化措施，狠抓落實，確保安全生產形勢持續穩定，為保障全市人民群眾生命財產安全和經濟社會發展提供良好的環境。

二、任務目標。

認真落實安全生產監管責任，及時打擊取締轄區內非法違法生產經營行為，杜絕一次火災損失30萬元(含30萬元)以上的消防安全責任事故，全年杜絕發生安全死亡責任事故。

三、工作重點。

(一)圍繞一個中心。

圍繞市政府下達的安全生產控制指標，全面完成全年安全生產任務目標，確保各項指標不突破，杜絕較大及以上生產安全事故，努力減少一般事故，確保全鎮安全生產形勢持續穩定。

(二)落實兩個責任。

1.強化安全生產監管責任。嚴格落實安全生產“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”要求，進一步加強對安全生產工作的組織領導。強化“紅線”意識、責任意識和擔當意識。各黨總支、村、有關部門要認真落實“屬地管理”、“誰受益誰負責”的安全監管責任，對轄區內生產經營單位實施嚴格的安全生產監管。各負有安全生產監管職責的部門要嚴格落實“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”要求，依法履行安全生產監督管理和執法監察職責，切實加強對本部門、本行業生產經營單位的監管檢查，形成齊抓共管的工作格局。鎮安委會、各專業安全生產委員會和安監中隊要嚴格落實安全生產綜合監管責任，強化安全生產組織協調、督導考核等工作，認真組織開展上級安排部署的各項活動，及時研究解決安全生產重點難點問題。要建立健全科學合理的安全生產工作績效評價體系，增加對安全生產目標考核的權重，堅持月度動態考核、年度安全生產目標責任考核相結合的原則，定期向鎮黨委、政府報告安全生產情況;嚴格執行安全生產責任追究機制，采取事前責任追究和事后責任追究相結合的方式，對不重視安全生產、工作推諉應付的，啟動安全約談、通報、警告等事前責任追究機制;對發生事故的單位進行黃牌警告或一票否決，并嚴格按照“四不放過”的要求追究其安全生產責任。

2.落實企業安全生產主體責任。認真貫徹落實新《安全生產法》、《山東省生產經營單位安全生產主體責任規定》(山東省人民政府第260號令)，督促企業落實安全生產“組織機構保障、規章制度保障、物質資金保障、管理保障、事故報告和應急救援”等五大責任，不斷增強企業自主管理、自主檢查、自主整改、自主提高的能力。要建立安全生產全員責任制，企業主要負責人、實際控制人是安全生產第一責任人，對本單位的安全生產工作全面負責;要將責任明確到每一個崗位、每一位職工，把安全生產責任、措施落實到生產經營建設活動的全過程。要以執法監察為載體，督促企業認真落實隱患排查治理、高危企業領導帶班、安全生產投入、安全教育培訓、應急救援等各項規章制度，強化安全生產組織機構建設、現場管理、技術支撐、職業健康、班組建設、安全生產責任險等工作。

(三)突出三個重點。

1.隱患排查整治。(1)健全完善安全生產隱患排查治理體系。嚴格落實隱患排查治理報告制、公示制、承諾制、督辦制、整改責任追究制、整改銷號制“六項制度”，做到整改責任、措施、資金、期限、應急預案“五落實”。強化重大危險源的監控管理，推行重大安全隱患掛牌督辦整治制度，建立重大事故隱患檔案，落實督辦責任制，確保重大事故隱患治理到位。繼續執行重大安全隱患有獎舉報制度，公布舉報電話。指導企業建立隱患排查治理工作責任制，規范隱患排查治理各項工作程序，逐步建立隱患排查治理的常態化機制。(2)扎實開展重點行業領域集中專項整治。結合季節特點和行業特點，由行業部門牽頭對危險化學品、煙花爆竹、建筑施工、交通運輸、消防、特種設備、冶金鑄造等高危領域實施專項整治，并組織開展好勞動密集型企業、有限空間作業、可燃爆粉塵作業等重點行業、場所專項執法活動，不斷規范企業生產經營行為。危險化學品安全要全面貫徹執行《化工(危險化學品)企業保障生產安全十條規定》，強化生產、儲存、經營、運輸、使用環節的安全管理，抓好試車、停車、檢修期間安全。煙花爆竹和民爆器材安全要嚴格生產、銷售、儲存、運輸、使用等環節的監管。消防安全要以賓館、飯店、商場等人員密集場所、“三合一”、“九小場所”為整治重點，突出抓好消防設施、疏散通道、電氣線路安全。道路交通安全要以事故多發路段治理、車輛和駕駛員的安全管理、非法校車的專項整治為重點，繼續開展嚴厲打擊無證駕駛、酒后駕車、“三超”等交通違法行為。建筑施工安全要以防范腳手架、起重機械倒塌和施工坍塌為重點，認真抓好臨時用電、高空作業、施工機械安全使用和拆遷安全監管等工作。特種設備、冶金鑄造、機械、輕工、城鎮燃氣、校園校舍、食品衛生等其他行業領域也要根據各自特點開展專項整治工作。(3)創新工作方式。進一步完善部門聯合檢查機制，開展安全生產大檢查活動，推動安全生產檢查常態化、制度化、科學化。采取明查與暗訪相結合的方式，結合重點時段、重大節日、重要活動，持續開展經常性、季節性專項安全生產大檢查和暗訪活動，切實解決存在的突出問題和隱患。推進安全生產社會化服務，采取政府、企業購買安全生產服務等方式，充分發揮安全生產服務機構、安全生產專家的作用，推動全鎮安全生產社會化隱患排查治理工作全面開展。大力推進保險公司參與安全生產管理。

2.職業衛生監管。進一步理順全鎮職業安全健康監管體制。嚴格執行建設項目職業衛生“三同時”制度，強化職業危害源頭監管。加強作業場所職業衛生監管，積極推進職業病危害項目申報工作。開展職業衛生基礎建設活動，不斷培育職業衛生基礎建設示范單位。深化職業病危害專項治理，繼續在木質家具制造、危險化學品、紡織等行業推進職業病危害專項治理工作。進一步宣傳貫徹落實職業病防治法律法規，督促用人單位落實職業衛生主體責任，加快防塵防毒設施技術改造，完善各項管理制度，控制和減少職業病危害。

3.打非治違。(1)嚴格許可，強化源頭管控。認真執行安全生產許可制度，強化高危行業安全生產行政許可管理，控制新上高危企業和高危項目，認真落實化工企業“新建入園、退鎮入園、退城入園”制度。嚴格執行建設項目安全設施“三同時”制度，做好新建、改建、擴建工程項目的審查驗收。(2)上下聯動，形成打非合力。進一步落實各牽頭部門的打非主體責任，認真執行有獎舉報制度、聯席會議制度、聯合執法制度、臺帳管理制度、報告通報制度和責任追究制度，發揮安全生產網格化監管和派出所、村安全監督員的作用，形成政府統一領導、部門分工負責的工作體制機制，實現“打非治違”常態化、制度化。(3)嚴打非法，保持高壓態勢。對發現的非法生產經營建設行為，堅決落實停產整頓、關閉取締、上限處罰和嚴格追責的“四個一律”措施。健全非法違法企業、發生事故企業在媒體公示的“黑名單”制度。

(四)強化四項措施。

1.安全生產網格化。認真落實安全生產網格化監管責任制度、定期檢查制度、巡查制度、專題會議制度、信息收集辦理上報制度、檔案管理制度、獎懲制度7項制度，確保每個網格有人管、管到位、出成效。同時，按照抓示范、積經驗、出成效、深推動的工作思路，進一步總結安全生產網格化監管的經驗做法，不斷健全完善安全生產網格化監管工作機制，實現“網格化監管全覆蓋、網格化檢查無遺漏、網格化打非無盲區、網格化追責無差錯”。

2.企業安全標準化。深入開展以崗位達標、專業達標和企業達標為內容的安全生產標準化建設，促進企業健全安全規程和安全管理、安全培訓等制度，組織實施風險識別、危險源監控、安全檢查、隱患整治等安全防范措施，鞏固達標成果，實現全面達標、本質達標和動態達標。開展安全生產標準化提檔升級活動，按照“一級抓鞏固、二級抓提升、三級抓整改、未達標抓創建”的要求，推動已達標企業安全生產標準化的持續運行和整改提升工作;繼續推進小微企業安全標準化創建工作。

3.安全監管信息化。加快“智慧安監”開發，建設安全生產信息系統平臺，建立集安全生產日常管理、重大危險源監測監控、預測預警、應急聯動等功能為一體的信息平臺;強化安全生產數據分析，逐步建立安全生產預警機制。

4.安全文化建設。進一步完善安全文化體系，繼續開展安全生產先進示范社區、先進示范園區、安全文化示范企業創建活動，督促已達標的企業和社區做好持續運行和提升工作，營造全社會安全文化氛圍。

(五)狠抓五項保障。

1.依法治安。認真貫徹實施新《安全生產法》，加快制定修訂相關配套文件，建立完善安全生產法律顧問制度。強化執法監督，完善執法程序，提高執法效率和規范化水平，及時糾正和解決違法、不當執法行為，杜絕失職瀆職行為。按照科學嚴謹、依法依規、實事求是、注重實效的原則，加強安全監管部門與司法機關的協調聯動，依法依規嚴肅查處事故，嚴厲追究責任，加強警示教育，弘揚法治精神，提高安全生產法治水平。

2.宣教培訓。加強與新聞媒體互動，運用廣播、電視、報刊等傳統媒體和網絡、短信、微信、微博等新媒體，加大安全生產公益廣告、安全生產重大活動和先進典型的宣傳報道力度，大力宣貫新《安全生產法》，進一步普及安全生產法律法規，不斷拓展安全生產宣傳教育覆蓋面;精心組織第十四個“安全生產月”，集中開展宣傳活動。強化安全生產培訓工作，按照“面向基層、貼近實際、題材多樣”的要求，進一步加強企業主要負責人、安全管理人員、特種作業人員培訓和安全生產崗前培訓、全員培訓、專業技能培訓等工作，有針對性開展外來務工人員、農民工安全培訓，鼓勵高危行業(領域)企業委托安全評價機構和安全生產專家進行訂單式安全教育培訓。

3.加大投入。建立安全生產長效投入機制，加大事故隱患治理、聯合執法、標準化建設、應急救援、信息技術支撐體系建設工作的資金投入。鎮政府今年設立30萬元的安全生產專項資金，專項用于安全生產工作。企業特別是高危行業企業要認真執行國家有關的安全生產經濟政策，足額提取安全費用。推進安全生產科技創新，完善以企業為主體、以市場為導向、產學研用相結合的安全技術創新體系，加大安全生產先進適用技術的應用推廣力度。推行安全生產責任保險和工傷保險制度，促進責任險、工傷保險與安全生產事故賠償和預防相結合，發揮保險機制的預防和促進作用。

4.強化應急。強化應急預案編制、修訂、評審、發布、備案、培訓、演練等工作，確保預案的科學性、實效性和可操作性。建立應急救援培訓和演練長效機制，有重點、有針對性地開展應急救援培訓和演練活動，著力抓好跨部門、跨行業的綜合應急演練，提高應急隊伍實戰能力和人民群眾應對突發事件的能力。繼續開展應急管理示范企業創建和重點、高危企業車間崗位應急處置“五個一”活動。強化應急救援隊伍管理，整合應急救援資源，開展專業技能培訓，加強應急裝備建設，建立區域性的專業安全生產應急救援隊伍，督促高危行業及重點企業建立專兼職的應急救援隊伍。嚴格執行領導干部到崗帶班、關鍵崗位24小時值班制度，落實突發事件應急聯動機制，提升應急救援和現場處置能力。

5.隊伍建設。堅持和貫徹黨的群眾路線，按照“為民、務實、清廉”要求，努力做到公正執法、文明執法、規范執法。進一步轉變干部作風，堅決反對和克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實提高依法行政效能。創新隊伍培訓教育方式，采取業務培訓、崗位競賽等方式進行培訓，注重在工作實踐中培養鍛煉隊伍，定期深入基層、企業和生產一線搞調研、摸實情，加強對安監工作深層次問題的調研探討，總結先進經驗，破解工作難題，不斷提升履職能力，努力培養和造就一支政治堅定、作風過硬、業務精通、紀律嚴明、奮發有為的安全生產監管隊伍。進一步提升中介機構專業技術服務水平;發揮安全中介機構、安全協會作用，將適合市場化的安全生產服務事項，如安全檢測檢驗、安全培訓、安全咨詢、安全宣傳等，交由具備條件、信譽良好的社會組織、機構或企業承擔，加快形成改善公共服務、促進安全生產的合力。

20xx年xx月xx日。

幼兒園工作計劃的意見和建議二十大全（20篇）篇九

今天，我談一談學校管理問題。一句學校管理，應該說，把我們學校的工作內容都包括進去了，它涉及教師管理、學生管理、教學管理、總務、安全、衛生等許多方面，這個問題很龐大，一時半會兒談不完。下面，我挑幾個最重要的內容和現實中存在的不良現象做一點分析、提一點建議，供各位領導和同仁們參考。

首先，談學校管理中的教師管理問題。我認為堅持教師發展第一，深化教師教育與人事制度改革是最關鍵、最重要的問題。有些落后學校，三年五年搞不上去，十年八年還搞不上去，其癥結主要是教師隊伍管理落后，這種落后的原因，有教育主管部門的，有學校校長的，有教師群體的，也有教育系統以外不良因素的影響。對教師管理問題，提以下幾點建議：

1、以落實績效工資為契機，實行教師聘任制，將人事制度改革引上正路，從制度上改變對教師無所制約的現狀。具體操作中可采取先試聘、再聘任，穩妥推進，待方法成熟后，再與其它政策掛鉤的方法。這里，我想說明的是，教師法在1993年就提出了實行教師聘任制。教育部在把教師聘任制列為當年工作的五件大事之一，應該說，別人已經搞了4年或更多年，應有許多經驗值得借鑒，我們現在搞，應該不會出問題，導向很重要。

2、要選好校長和加強校長及其他教育管理人員隊伍建設，打造一支心齊氣順、風正勁足的能干好事。

3、繼續實施素質教育（42條）。大部分家長已逐漸理解我們的貫徹實施的素質教育。積極要求學校重視學生的思想道德素質的的提升；加強學生的能力培養；家長更加重視學生的身心健康和個性發展。

4、關注學生成績的提高（53條）。家長最希望也是最直接能看到的是學生的學業的成績。廣大家長都希望在實施素質教育的大環境下，調整好學生的心態，不要忽略了學生的文化知識。學校工作仍要是教學質量和教學成績為重點。

5、加強畢業班的管理（16條）。由于這級的畢業班仍是以中考作為最后升學的門檻，家長們還是希望這級畢業班能夠同原來的畢業班一樣，嚴格管理，提高升學率。

6、關于學生的學業成績（8條）。學生學業成績的`等級制不夠明確，建議在家長通知書上公布學生的學業成績。

三、關于學生的全面發展。

1、學生的全面發展（35條）。家長越來越關心學生的全面發展，強調學生的心理健康教育、加強體育鍛煉，增強體質、注意用眼衛生，減少近視眼。

2、學生的思想道德教育（11條）。家長強烈指出“社會上好孩子太少了，壞孩子太多了”，要求學校強調學生的思想道德教育，能夠尊老愛幼，在家能夠積極幫助家長干些農活，形成良好的品格。

3、學生的安全教育（9條）。建議學校加強學生安全教育，強調來回路上的乘車安全，教育學生不要養成上網的惡習。

四、關于學生的管理。

加大教育力度，嚴格學生的管理（85條）。家長的建議仍是“嚴師出高徒”，希望學校嚴格管教學生的學習、道德、活動等各個方面。

幼兒園工作計劃的意見和建議二十大全（20篇）篇十

在市教育局和鎮中心學校x年工作目標的指引下，全面落實科學發展觀與和諧教育觀，認真貫徹各級教育工作會議精神，堅持“依法治校、依法執教”的辦學方向，堅持以“為學生的終身發展奠基，為教師的專業成長鋪路，促進學校可持續發展”為辦學理念，堅持以“創建五型校園、建設五種文化”為工作目標，以“四個第一為抓手，以“兩個服務為保障，著力提升學校辦學品味，為實現學校精細化、規范化、民主化、和諧化管理而不懈努力。

1、扎實開展教學常規管理，落實教學“三項常規”“三表”，規范“普九”檔案資料。

2、深入開展校園文化建設，積極推進語言文字示范校的創建工作，努力提升辦學品位。

3、深入開展“高效課堂”建設，打造“幸福課堂”，全面提高教育教學質量。

4、加強學生行為習慣養成教育，開展德育主題教育活動，探索并改進班級管理。

5、大力開展師生讀書活動，努力打造“書香校園”。

6、深入開展校園安全、衛生教育與管理工作，確保師生健康與安全。

7、規范后勤管理工作，積極開展“五創”活動。推行“五員制”工作機制。

8、積極探索遠程教育工作，推進學校信息化發展水平。

9、加強教師職業道德建設和校本培訓，提高教師綜合素質。

10、進一步規范幼兒園管理，不斷提升幼兒園整體辦園水平。積極探索對所轄教學點的指導與管理。

11、積極推進依法治校和家長評教活動，積極開展創先爭優活動和文明創建活動，努力提升學校規范化、精細化管理水平。

(一)支部、工會工作。

1、積極開展創先爭優活動和黨的“五個基本”建設。

2、加強教師職業道德建設，不斷提高全體教師的師德師風水平。

3、按要求組織開展教代會，搞好學校校務公開。

4、積極開展文明創建工作。探索并改進“文明辦公室”的評選。

5、積極開展教職工文體娛樂活動。辦好教職工之家和家長學校。

(二)教學、教務工作。

1、落實一張課表，嚴格按照“課程計劃”編排課程總表和分課表。強化教學常規管理。教師不隨意擠課、占課、挪課、丟課，做到精心準備好每一節課，精心上好每一節課，精心組織好學生的每一次作業、考試，認真批改學生的每一次作業，做好培優輔差的工作，努力使我們的課堂成為“高效課堂”“學生幸福的課堂”，努力使我校各科教學成績年級排名達到全鎮前五(綜合排名達全市前五)。

進一步加強教學過程管理和環節監控，認真落實行政值日、巡課制度、推門課制度，精心組織教學月檢、課堂信息月反饋、遠程教育資源運用月統計和“兩考”工作，努力增加課堂教學40分鐘的有效性。

2、執行一張作息時間表，按規定時間上下班，不遲到、不早退，不遲堂、不拖堂、不隨意提前下課。

幼兒園工作計劃的意見和建議二十大全（20篇）篇十一

??本學期，我園的安全工作堅持“預防為主”的工作方針，層層落實安全工作責任制，加強安全教育，強化監督檢查，切實抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學秩序的正常開展。現結合幼兒園的實際情況制定本學期的安全工作計劃：

??幼兒園將繼續建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組。開學初，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。明確職責，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。

??2、措施保障到位，確保幼兒安全。

??幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和家長進行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全宣傳。本學期我們將制定值日教師安排表，明確責任，保證幼兒的安全。跟班老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查，及時消除安全隱患，發現問題，及時上報，做好來賓的登記工作，定時開關門，嚴禁閑雜人員進入幼兒園。各班級利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設施的安全。確保教學活動的正常開展。

??3、加強對公共場所消防安全管理，經常檢查用電線路是否完好，電器設備安裝是否符合規范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。

??4、加強園內安全檢查和自我排查。

??我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。及時了解本園安全工作的現狀，經常排查存在的安全隱患，發現問題，及時整改到位，決不掉以輕心。

??安全工作人命關天，責任重于泰山。幼兒園安全工作事關社會穩定和教育教學秩序，我們將把安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定以及全園師生生命和國家集體財產的安全。

幼兒園工作計劃的意見和建議二十大全（20篇）篇十二

課室是我們學習的最重要的場所。課室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時課室衛生也是學部文明程度的重要標志，是學部對外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜！文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學部環境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創建一個美麗和諧的學部、清潔衛生的班級！

愛我班級，從我做起！護我學部，你我大家！同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們為營造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧！學部特向全體學生發出“維護課室衛生，創建文明學習環境”的倡議。

倡議如下：

1、切勿將早餐、零食、香煙帶入課室；

2、上完課請將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾；

3、請管好自己的手，勿亂涂亂畫；

4、請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”；

5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物；

6、請節約用電，離開課室時請關閉門窗、電燈等設施；

7、請積極服從衛生委員的值日安排，堅持“每周兩大掃，每天一小掃”；為了更好的促進“維護課室衛生，創建文明學習環境”的倡議活動開展，學部學生會特成立了“青年文明監督崗”，旨在引導每一位同學樹立愛護課室衛生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。希望大家都行動起來，為建設一個文明干凈的文學部課室貢獻一份力量吧！

幼兒園工作計劃的意見和建議二十大全（20篇）篇十三

??一、召開家長會對以往的工作進行全面總結，并認真聽取家長的反饋意見。及時調整工作計劃。

??二、形成有班級特色的.“家園之窗”和“家園反饋表”

??“家園之窗”和“家園反饋表”是進行家園互動的有效途徑，我們將堅持每周更換“家園之窗”的內容，每個月發放“家園反饋表”，達到家園共同教育的目的。

??三、每月進行至少三次的家訪虛心聽取家長意見，及時改進工作態度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。

??四、舉行“教師節”、“秋游”等親子活動增進老師、家長與幼兒之間的情感聯系。

??五、出好《嘟嘟報》堅持每月一份園報，定期(每月的月底)發至家長手中，使家長及時了解幼兒園的教育，并互相探討一些育兒經驗。

??六、開展“家長做一天老師“活動。

??家長不同的職業背景、成功的育兒經驗、鮮明的個性特征，是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學期我們將繼續進行“家長做一天老師“活動，吸納了更多的熱心幼教的家長參與進來。

??七、舉行幼兒行為習慣培養問題的專題研討，邀請有興趣的家長參加。

??八、學期末對兩位老師進行民意調查，廣泛吸收家長對老師工作的意見和建議，為下學期工作提供信息支持。

??家長工作在幼兒園的班級工作中一直也是個不容忽視的問題，本學期我們將進一步配合幼兒園的規劃目標，逐步改進、完善家長工作，使家長在培養孩子上與幼兒園達成共識，形成教育合力。

??家長的放心滿意一直是我們的工作方向。本學期我們將在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，從每個細節上去切實照顧好他們。

??1、熱情接待家長和幼兒，了解幼兒的假期生活情況。

??2、做好每天的早晚接待工作，及時了解各幼兒的情況，做到家園教育一致。

??3、家長放手培養幼兒的動手能力，努力保持家園一致。

??4、家長宣傳科學、正確的保健育兒的方法。

??5、對于家長提出的合理化建議，我們將積極采納。

??在注重保教工作的同時，我們還將多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況，及時和家長聯系。

??1、堅持每天笑臉相迎相送。

??2、設立溫馨提示專欄，將家長對老師要關照的話語用小紙條的形式提醒老師，使我們的工作更加細致化。

??3、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。

??4、在本班門口設好家長園地、每周更換一些有關教育孩子方面的文章，與家長的教育思想保持達成共識及時吸取家長的意見和建議。

??5、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

??6、利用“家長半日開放”，讓家長進一步了解幼兒的在園情況。

幼兒園工作計劃的意見和建議二十大全（20篇）篇十四

16年新年的腳步又遠去了，稍作片刻休息的我們又將以嶄新的面貌迎接新的一學期的到來。本學年是落實幼兒園“三三發展規劃”的起步年，在新學期里，為了節約資源，我們將三個大班合并為了兩個大班，擴招了一個托班，其余在辦園規模和人員調配上沒有大的變化。但是，根據幼兒園將來發展的需要，本學期我們將面臨前所未有的幾大工作任務的挑戰：

1、爭取通過省一級幼兒園評估;。

2、建園十周年慶典系列展示活動;。

3、為幼兒園的經費體制改革和人事制度改革做好前期準備工作。

面對以上的工作任務，我們只能將壓力變為動力，以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》、《廣東省幼兒園教育指南》為指導，全面貫徹黨的十六大精神，堅持事實求實，開拓創新，與時俱進，將創辦省一級幼兒園與向家長、同行、社會展示辦園成果和辦園優勢有機地結合起來;將體現辦園優勢、擴大生存空間與幼兒園順利度過經費、人事制度改革教職工的思想關結合起來，以“發揮教職工潛力、提升辦園品質、擴大社會效益、促進幼兒園可持續發展”為目標，本著對孩子負責、對家長負責、對教職工負責、對幼兒園發展負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間，為白沙嶺幼兒園發展史畫上精彩的一筆。

二、保教工作。

(一)保育工作。

1、培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。

2、培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。

3、保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。

4、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育，社會性教育，對幼兒進行自我防護意識教育。當班老師應及時點名，做好交接班工作，嚴格執行接孩子簽名制度，發現問題及時匯報，妥善處理。

(二)教育教學。

1、重視幼兒的品德教育。

(1)以愛國主義教育為主要內容，堅持每周一上午舉行升旗儀式，并舉行國旗下的講話，結合國慶、元旦等節日舉行慶祝活動，培養幼兒愛祖國、愛國旗的情感。

(2)從小培養幼兒愛集體、愛勞動、守紀律。講禮貌、助人為樂、關心他人等良好品德，各班要設立評比欄，及時表揚好人好事，每學期末評選好孩子和文明孩子，并進行表彰獎勵。本學年評選文明班級兩次。

(3)加強革命傳統教育，“清明節”組織全園師生前往烈士陵園紀念碑掃墓，參觀閩西革命博物館。結合“我的家鄉”試題活動讓幼兒了解家鄉的名人、英雄人物等。

2、積極實施素質教育。

(1)認真學習教育工作的有關文件，堅持正確的教育思想，全面、準確理解素質教育，轉變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質量觀。

(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》，以提高國民素質為宗旨，面向全體幼兒，促進幼兒全面和諧發展，尊重幼兒發展的權利，關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向，創造適宜的教育機會和條件，促進幼兒富有個性的發展。

3、根據《幼兒園教育指導綱要》的培養目標和《福建省幼兒園教育指南》精神，將健康、語言、社會、科學、藝術等領域的內容有機聯系、相互滲透，運用整合的思想采用適宜的組織形式，以達到最優化的結合，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。要提前一周備好課，于周五上午交分管教學的副園長查閱。課后還要進行效果分析和反思。

4、30歲以下教師每學期開兩次公開課，30至40歲的教師每學期開一次公開課，41歲以上教師每學年開一次公開課。10月下旬舉行中青年教師評優課。

5、每位教師每周寫一張鋼筆字、一張毛筆字，畫一張簡筆畫，檢查方式為隨機抽查。

6、積極開展豐富多彩有文體活動，堅持每天做早操。本學年要求學會四套操(上期學會兩套操，下期學會兩套操)。每學期開學后第一月的月底進行早操比賽。認真上好體育課，發展幼兒的基本動作，增強幼兒的體質。每月由文體股安排2-3次娛樂活動。擬定“元旦”舉行“家園同樂音樂會”，“六一”舉行“家園同樂運動會”。

7、積極開展各類游戲，開學初制定游戲計劃，做到有目的、有計劃地開展游戲活動。發動家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區域內容。各班要設立小動物飼養角、種植角、認知角。

8、組織親子活動，增進親子之情，豐富幼兒知識，同時也增長見識。

9、指導幼兒繪畫，參加“六一”師生繪畫展覽。

10、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀小學。

11、要互相學習，要求30歲以上教師每學期聽課20節，30歲以下的教師要針對自己的薄落的學科，每周聽課兩節。

(三)衛生保健。

1、保健教師應堅持每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應定期檢查廚房、廁所、班級衛生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。每周到班上抽查陌生情況2-3次，要求做到有檢查、有記錄，并提出處理意見。

2、注意環境衛生，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經常沖洗廁所，保持環境整潔衛生。

3、保健教師要妥善保管好藥品，負責小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應配合本班教師送往醫院治療。

4、結合季節與傳染病流行階段，采取各種形式向家長進行防病、衛生保健常識的科學宣傳，取得家長的密切配合，做好衛生保健工作，每月出衛生保健專欄一期，加強傳染病的預防工作，由保健醫生負責。

5、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛生，午睡前15分鐘開窗通風換氣，幼兒睡時注意保曖，定期洗曬被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。

6、做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。

7、要求保育員、炊事員每周認真打掃寢室和廚房一次，做到六面光。

8、保健老師應做好每學期的幼兒身高、體重、視力測查工作(每學年4次)。

三、培訓工作。

1、組織教師學習領會《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《福建省幼兒園教育指南》。

2、組織全體教師學習“幼兒園課程改革”及有關幼教理論、科研知識。

3、有目的、有計劃地組織部分教師前往深圳、福州、廈門、泉州等幼兒園參觀學習，擴大視野，增長見識。

1、本學年每位教師應參加一個教研課題(可幾位教師合作)學年初擬訂計劃，計劃要有詳細的活動安排，并交幼兒園備案，負責教學的副園長要定期檢查教研計劃的實施情況，統籌安排各課題活動的具體時間，以便互相觀摩、評議。期末撰寫階段小結和總結報告。

2、每個年段確定一個班級為本園課改實驗班，確定小二班為區教改實驗班。

五、家長工作及社區工作。

1、認真做好家委會委員的選舉工作，第班2名家長參加，并張榜公布。每學年召開家委會兩閃，協調家長與幼兒園的關系，解釋說服家長對幼兒園工作的疑議，增進理解。各盡其能，帶領家長積極參與幼兒園管理。

2、本學年召開小、中、大班家長會各兩期，舉行家長開放日兩次，家長學校上課兩次。

3、本學年要求對幼兒進行普訪二次以上(要求親自到幼兒家中家訪)，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。

4、利用櫥窗積極向家長宣傳幼教知識，幫助家長提高對早期教育重要性的認識，形成家園教育的一致性，每月出教家專欄一期，由保健醫生負責。

六、行政及后勤工作。

1、園長應親自抓好幼兒園的財務工作。要求財務人員嚴格遵守財務制度，按規定收費，及時存入銀行。做到公私分明，專款專用，賬目清楚，每月月底及時結賬、報賬，要求做到伙食點心收支情況每月及時向家長公布，自覺接受物委、審訊部門的檢查。

2、園領導應深入教學第一線，定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。

3、繼續實行“教師目標管理評估”工作，在自評的基礎上，由領導班子考核評分。每周一上午召開行政會或園務分。

4、后勤園長要經常檢查幼兒園的財物、園舍的安全，定期檢查消防器材的安全，做好修膳工作，有計劃地增添教學設備和廚房設備。

5、堅持管理規范化，不斷建立和完善各項規章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛生制度、考勤制度、獎勵制度等。

6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛護環境，教育幼兒不亂涂亂畫，愛護花木，做好美化、綠化、凈化工作，積極創建文明學校。

7、值班教師要準時上班，認真負責填寫好各種記載，準時按電鈴，及時接電話，必要時做好記錄，接待來訪的來賓和領導。

8、加強膳食的管理，做好廚房周邊環境的衛生，嚴格把好購買食品關，購買的物品必須新鮮，預防食物中毒，保健教師必須合理地安排食譜，做到主副食品、粗細糧。葷素食。干稀的相互搭配。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點，每周更換食譜，并計算幼兒的營養量，每日供應幼兒足夠的礦泉水，并教育幼兒節約用水。

9、繼續積極創造條件，取得有關部門領導的運行，做好征地工作。積極開展創建“文明學校活動”，擬定申報“市級文明學校”達標評估。

七、黨、群工作。

1、發揮黨員、共青團的先鋒模范作用，學習貫徹江關于“七一”講話精神，用“____”的思想武裝頭腦，牢固樹立為人民服務的宗旨，要求黨員、團員要吃苦在前，享受在后，無私奉獻，積極做好各項工作。積極培養中青年骨干教師，組織他們聽課、學習黨章和有關知識，使他們不斷向黨組織靠攏。

2、發揮工會組織參政、作用，幼兒園重大決策請工會領導參加，使工會成為園領導聯系教職工、黨員、團員聯系群眾的紐帶和橋梁。

幼兒園工作計劃的意見和建議二十大全（20篇）篇十五

自本月17日入職以來一周的時間，通過認真了解，與公司人員溝通各方面情況；個人認為，需要改善的在于三大方面：作為企業生存之根本的品質（生產、產品和服務品質），執行力，凝聚力。

部門溝通不暢、脫節及布置工作任務偏差、不能按時完成、工作效率不高，在于執行力的強化；工作積極性與責任心在于企業凝聚力的打造。

以上種種，依賴于完善公司管理制度，明確工作標準，優化工作流程，再輔以貼心的企業文化凝聚人心，打造高效率的團隊。

執行并持續改善公司的內部管理，應該是制度化的硬性管理和人性化的柔性政策相結合，約束和激勵雙管齊下，解決人心的問題。

鑒于此，對于內部管理改善，初步構想及建議如下：

首先，我就看到的后勤職能部門員工執行力及工作心態方面說出自己的看法。

一，企業文化、管理制度，工作流程是什么，其制定的目的、意義何在？

如何去執行公司制度，工作流程？我想目前公司的大多數員工會持消極負面的心態來看待，于是陽奉陰違，相互推諉，唯領導命是從，工作拖沓甚至不做，優秀員工敢怒不敢言，于是有了諸如此類“工作做得好與不好一個樣”“做多了反而錯誤更多”“欺下瞞上”等怨言。員工抱怨情緒過重，執行力差。

二，導致以上情況的原因有：

1、個別員工個人素質差，工作態度差，一顆老鼠屎壞了一鍋湯；習慣于散布負面情緒、負面信息。

2、對于制度、流程的理解無人解讀引導和傳承。

3、部分人員文化程度低，綜合素質較差，看問題不能從大局出發，曲解和執行錯誤的信息和流程。

4、較多的員工是通過熟人介紹入職，關系戶較多，客觀上增加了管理難度。

5、部分員工文化程度較低，對于培訓的相關內容不能很好的吸收運用，導致占據崗位的人員沒有合適的工作方法、流程，工作能力低下，為其他部門或員工帶來不必要的麻煩，帶來負面效果。

6、執行力和部門溝通不暢首先是公司的管理團隊和執行團隊（即各部門主管）的問題，要使員工有凝聚力須先從部門主管入手。

三，加強企業文化建設，通過精神引導彌補管理制度的不足。

培養企業的共同價值觀，通過企業主流價值觀規范和約束員工行為，形成較強的企業凝聚力，成為企業可持續發展的源動力。

其次，對于企業文化方面我想說些個人看法及改進措施，

一、新人入職進行為期一天的企業文化等相關培訓，并設定相關試題進行考核評分，列入試用期員工考核項目。

二、早上班前會（晨會）誦讀，建議不僅僅局限于幾句話，學習完整的企業文化。之后可安排做早操或者是唱振東公司歌曲，凝聚戰斗力，或者選取更合適的晨會流程。

三、后勤職能部門人員的衛生清掃工作可調整為早上上班之前或下午下班之前，班前會時間固定為早7:20或者是7:30，員工上班前刷完卡未到開會時間可在辦公室打掃衛生或者整理辦公臺面。目前的情況是在開會之前的10至20分鐘員工無事干，扎堆聊天，聊些對公司，對工作不利的內容，抱怨等，建議公司盡可能不提供傳播負面思想的平臺。

四、開通總經理信箱或其他綠色投訴通道，員工可以匿名方式給公司提意見或建議，杜絕在公共場合抱怨或以不良方式發泄個人情緒，負面信息等。

五、在公司日常管理制度上加入無抱怨相關規定，對于思想負面，喜歡抱怨的員工給予警告，經警告不改，責令離職。

再次，對于提高員工工作效率的建議，

一、招聘面試盡可能做到人崗匹配，入職培訓中加入崗位勝任要求及工作紀律要求。

二、部門負責人做好人員的分工配合，加強內部培訓，提高員工的工作技能。

三、由企管部牽頭人力資源及各部門負責人參與，將公司各崗位/工種進行工作分析，做出崗位量化分析表（細分常態工作項和突發工作項，階段性工作項等并賦予工作權重，清晰工作的輕重緩急，便于員工合理安排工作），梳理各崗位工作流程；由部門負責人負責傳達學習。

四、加強日常管理，對員工工作狀態進行監督，適時指導。建議員工做出當日工作總結及第二天工作計劃，量化到工作項完成的時間（小時/分鐘）。將工作紀律及工作態度作為員工績效考核指標，適時進行考核，對于不適合崗位的員工進行培訓后上崗或解聘。

五、評選優秀員工，樹立模型（評選標準從業績、效率、責任心、特殊貢獻等多方面進行評核），形成向模范，向標準，向規范學習的風氣。

六、實施人員籌備計劃為公司培養、儲備管理人才、骨干人才、技術人才，避免因人才流動給公司帶來影響，構建有層次的人才團隊，使公司有序、高效發展。

七、周例會召開時間建議為周一或周末，參會人員確定在中層管理者及以上，生產系統可根據需要確定參會人員，后勤管理部門不必全員參加；會議內容可圍繞如何解決問題展開，主持會議人員提前整合會議內容，避免開長會開無效會；至于會議精神、會議要求可由部門負責人傳達并監督執行。

八、樹立中層管理者的權威，各項工作做到層層監管，同時要求和提升中層管理者的管理能力及個人領導魅力，真正起到部門領頭人的作用。

以上是對于公司整體管理方面的建議，如有不妥之處，敬請董事長批評指正。最后，作為人力資源部門的人員，對人公司人資管理方面負有不可推卸的責任。關于公司現有的人資管理，我依然在學習和分析當中；不過，我就自己對于人資管理淺薄的資歷提一些個人看法，如下：

一、對于招聘方法、流程的建議，

目前沿用的招聘方法：

建議考慮階段性、地域性招聘需要，對用工量大的生產崗位人員的招聘，可考慮以下方式：

二、對于新員工入職流程的建議：

1、人力資源部對新人入職前的個人職業規劃詳細詢問，了解其對于公司，對于新崗位工作的認識。

2、人力資源部在入職當天向新人介紹工作方向。用人部門負責介紹新人，介紹部門工作范圍、人員分工、入職崗位工作流程及崗位要求（綜合素質、學習能力、工作態度方面）；指定專人負責幫帶新員工；用人部門及幫帶人員負有培訓新人責任及造成人員流失相關責任；同時設置一定額度的幫帶獎金，計入月工資獎金項。

3、人力資源部定期組織新人培訓，內容為企業文化、公司規章制度、生產流程、安全等。

4、人力資源部在新人入職的一周、半個月、一個月、兩個月分別做出試用期談話和考核；在新人轉正前做出轉正考核，考核分數上報并存檔。

5、人力資源部及時跟蹤新人入職后的工作狀態及心理動向，適時與用人部門溝通新人工作情況（包括用人部門對新人的評價），及時調整，做到人崗匹配，提升員工滿意度。

三、對于新員工流失原因及改善建議。

目前公司的情況是新人辦完入職手續之后，基本上進入自學自熟階段，間或會有老員工給予指點，但同時附贈些公司的負面信息給新人，造成新人對于公司及個人發展的迷茫，找不到歸屬感的占大多數。

于此，建議人力資源部和用人部門對新人進行持續跟蹤和扶持“軟著陸”。具體執行可從新員工正式報道開始，人力資源部、用人部門跟蹤新員工至完全適應工作崗位，獨立開展工作為止，作為對新人跟蹤扶持的考核周期，人力資源部與用人部門同時負有培養新人責任，納入人力資源部及用人部門考核指標。

新員工流失原因集中在以下幾個方面：關愛不夠，環境壓力大，從老員工那里受到負面影響，新進員工抱著試試看的心態等。

于此，我的建議是：

2、用人部門安排優秀員工幫帶新員工，避免負面信息的傳達。對于一些心態不端正的老員工進行單獨溝通，做思想工作，影響原則的問題，可勸退。

3、人力資源部在面試階段清楚了解應聘者的應聘目的，過濾篩選掉跳槽傾向大、忠誠度低的應聘者，除了關注人才的能力外更注重人品。

4、招聘者向應聘者如實反映公司情況，切忌為招募優秀人才而夸大公司實力，為人才的流失埋下隱患；面試時向應聘者講清勝任要求及崗位技能要求，準確辨別，適才適崗。

5、對于“抱著試試看”心態入職的新員工可設置為期一周的試工期，此一周期間無薪資，順利度過試工期后，此一周工資可納入當月工資按時發放。

四、對于注重留人，減少人員流動方面的建議。

1、完善落實好薪酬福利制度。盡量使支付的薪資福利與員工的努力和貢獻相一致，與區域主流的消費水平和生活質量保持平衡，在同行業中保持相當的競爭力。注重滿足員工不同層次的需求（物質、精神等），使企業人才濟濟，一派繁榮景象。

2、加強企業內部溝通。通過搭建溝通渠道（總經理信箱，投訴建議，文稿投遞，部門會議，員工茶座會、節日慶祝、員工之間聚餐等集體性活動等等）有效地增進職工與職工之間，職工與管理者之間的交流，使員工明晰公司目標，戰略決策（上市），看到公司美好的未來，增進員工對企業的感情，增強企業凝聚力；讓公司管理層更廣泛地收集信息，從而做出高效決策。做到從信息到決策，從決策到執行，從執行到改進，層層溝通順暢，效率大大提高。

3、為關鍵崗位人才，優秀員工設定職業生涯規劃，人力資源部設定員工職業生涯通路，在入職培訓時就讓員工清晰入職崗位及晉升方向。

4、保持管理層團隊的相對穩定，提升管理層勝任力及領導魅力的同時，切忌頻繁更換部門負責人。

5、優秀人才及關鍵崗位人才的流失雖很遺憾，但人力資源部也要注重離職面談，了解員工離職的真正目的，為員工站好最后一班崗，為公司留下良好形象。

綜上所述，個人認為公司要實現上市的戰略目標，每位員工都面臨著極大的壓力，需要付出不懈的努力，特別是所有的中高層管理人員任重道遠；我希望自己能與公司一同成長，配合公司團隊發揮自己的優勢和長處。

幼兒園工作計劃的意見和建議二十大全（20篇）篇十六

為了進一步落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《江蘇省中長期教育改革和發展規劃綱要》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》）精神，堅持保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，全面落實《幼兒園工作規程》（以下簡稱《規程》）所提出的保育教育目標。規范幼兒園教育教學行為，建立并完善促進幼兒、教師發展的評價體系，深化幼兒園課程改革和特色文化建設，促進全縣幼兒園保教質量的提高。特提出如下建議：

實施素質教育教師是關鍵。幼兒園要長期關注教師的專業成長，加強教師教育教學的基本功訓練，拓展教師的專業素養，使他們能夠積極、主動、快樂、超前和創造性地開展教育教學工作。

1、開展專題培訓，增強培訓實效。各園要充分利用好本園、本地名師資源和外來專家資源，開展多層面的有針對性的師資培訓活動，不斷提高教師的理論水平，切實增強培訓的實效性。

2、組織教學競賽，夯實教學基本功。夯實教學基本功，是強化教師素質的有效手段。幼兒園應經常創設展示、競技平臺，通過“幼兒園半日活動觀摩與研討”、“教師繪本制作比賽”、“同課異構”教學競賽等活動，引導教師大練教學基本功，促進教師間的業務交流，提高幼兒園教師的整體素質。

3、提供展示平臺，發揮引領作用。切實發揮省級示范園、省級優質園的示范引領作用，省級示范園、優質園要經常對周邊鄉鎮幼兒園開放，主動承擔縣級教研活動，通過引領和推動，促進我縣幼教事業的均衡發展。

4、通過組建學前教育學科中心教研組，不斷開展園與園之間互動式觀摩、多元化培訓、小組交流等等活動，不斷完善競爭與激勵機制，培養一批能夠勝任幼兒教育工作的幼教核心力量。不斷地讓教師在交叉式、互助式的培訓交流中認識自己、提升內涵、促進團隊優師發展和教育質量提高。

繼續建立健全集體備課制度，各幼兒園由業務園長組織老師學習切實可行的備課方案，使教師教有目標，做有方法；使教學有“法”可依，有“章”可循。通過規范化、科學化、精細化、人文化的管理促進幼兒教育教學質量的穩步提高。建立《幼兒園教師課堂教學評價標準》、《幼兒園一日活動評價標準》以及各類文案（包括：備課筆記、觀察日記、學習筆記等）的評價制度，采取有效措施，全面提高幼兒園保教質量。

在教育教學活動的組織中，教師應根據幼兒的學習興趣、學習方式、學習特點和發展需要組織開展各種教育教學活動，注重其綜合性、趣味性、寓教育于生活、游戲之中，將活動教學法、合作學習法、啟發式教學法、情景創設法、游戲法等適宜幼兒發展的教學方法引入到教學中來，靈活運用集體、小組、個別等活動形式，保證幼兒每天有充足的時間自主地進行活動。

《綱要》指出：“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。”幼兒園要重視和發揮環境的教育功能，既要創設和諧的人際環境，也要重視創設適宜幼兒與之互動的、能體現兒童特點的物質環境，賦予幼兒最大限度地與環境交流的空間，使幼兒園的環境布置始終處于動態發展的過程，力爭讓幼兒園的每一面墻面都會“說話”。

1、主題墻的創設。主題墻上不僅是課程內容的體現，更是幼兒圍繞主題真實學習活動的展示和記錄，主題墻上的文字圖片、幼兒作品、活動照片、觀察記錄等要充分體現出幼兒在學習過程中認識變化，呈現出幼兒的所思、所想、所獲。

2、區域環境布置。幼兒園各班級要根據幼兒的年齡特點設置區域和提供材料，將班級活動室劃分成4—5個以上的區角，為幼兒自主選擇、持續探索、主動學習提供便利。

3、家園互動版塊設置。幼兒園各班級要建立家園互動欄，可將其分為若干版塊，如：本周計劃、健康快車、家教指南、請您配合、育兒常識、快樂學習、童言稚語、您的建議、教學動態等，利用這些版塊，讓家長逐步參與到教育中來。

給教師的建議：

2、及時更換《家長園地》內容，幫助家長了解幼兒園的保教工作，使家園教育同步，形成合力。

《綱要》中要求我們：幼兒園教育要“以游戲為基本活動”。從時間和空間的角度看，幼兒園絕大部分時間要以游戲性活動為主，從晨間游戲開始，上下午要有專門的游戲時間開展區域游戲、體育游戲、戶外游戲等；從方法和手段的角度來看，游戲作為一種方法和手段融入幼兒園教育的一日活動之中。比如在教育教學中，應運用多種游戲，如手指游戲、數學游戲、語言游戲等等來豐富教學，激發幼兒學習興趣，借助游戲這種幼兒最有效的學習方式促進幼兒的發展。

幼兒園還應督促教師加強觀念的更新，要求教師完成從“確立正確的游戲觀——把理論運用于實踐——對實踐結果進行反思——再對自己的游戲觀教學觀進行修改”的轉變。

給教師的建議：

3、課后及時反思，將游戲活動的反思也納入到一日活動反思中。

托爾斯泰說過：“書籍是人類進步的階梯。”閱讀對于幼兒園教師、幼兒來說至關重要，甚至可以說，閱讀活動開啟每個人生命的第二次旅程。各幼兒園要全面開展教師閱讀活動和幼兒繪本閱讀活動，制定合理的、有用的閱讀成果評價體系。通過閱讀，提高教師專業素質，提升教師教育智慧；通過閱讀，促進幼兒健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的發展。

給教師的建議：

1、精讀幼兒繪本，挖掘內涵；

2、制定詳實的、可操作的幼兒繪本閱讀計劃；

3、尋求繪本閱讀教學的方法；

4、活動過后及時反思。

宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，在親子活動的開展方面下工夫，通過電話家訪等細節樹形象，在班級博客和家長園地的文化專欄上突出班級管理的專業內涵和教師的工作熱情，在《幼兒成長記念冊》的精耕細作中駐足停留，播灑教育智慧、鐫刻愛的印記。同時，在家長會、家長半日觀摩活動的舞臺上，向家長進一步傳遞科學育兒的理念和方法。充分挖掘家長教育資源，成立家委會，通過家園通力協作，為孩子們的健康、快樂成長營造良好的教育環境，提高幼兒園的社會信任度。

給教師的建議：

1、通過問話、聆聽了解家長的需求，提出解決方案，建立信任感；

3、注重家園互動，通過親子活動、觀摩活動等活動讓家長參與到幼兒園活動中來。

幼兒園工作計劃的意見和建議二十大全（20篇）篇十七

一、指導思想:。

以《綱要》為指導思想,積極開展課程改革,進一步深入學習課程改革的意義,圍繞鎮的教研工作計劃,結合本園的實際情況,不斷提升教師教育活動的水平及幼兒素質教育的發展。

二、主要工作任務和要求:。

1、加強本園教研組的建設和管理制度,以及和其它幼兒園之間的交流和學習。

2、圍繞農村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環境創設,充分調動教師的積極性來創新教學活動及日常教學組織。

3、定期組織教師學習優秀的教育活動和教育思想的文章,提高教師的教育水平,以及教育思想觀和兒童觀。

4、加強幼兒園的安全管理,組織全園教職員工學習有關食堂和安全工作方面的知識。

5、在優化一日活動安排及周活動安排的基礎上,嘗試開展在游戲中學習,在學習中游戲及探索多種游戲活動的教研和學習,以幼兒為主體的教學活動,形成有自己特色的活動課程。

6、堅持園內培訓和外出學習相結合,多渠道提高教師的理論水平和教育素質。

7、開展園內觀摩活動,做好活動案例總結、反思,提高教師自身的專業技能。

8、組織教師撰寫論文、活動設計、教學案例評比活動,促進教師專業化成長。

三、具體時間安排:。

1、做好新生入學的工作,穩定新生情緒。

2、合理安排一日活動和周活動的教學活動,做到動靜結合互相交替。

4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動。

1、開展幼兒園自編操的活動。

2、園內觀摩活動、姐妹園交流。

3、教師著手準備“六一”活動的工作。

1、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“6。1”進行評選、頒獎活動。

2、教師排練“六一”活動節目。

3、組織教師開展幼兒園論文、活動設計、教學案例評比活動。

4、“六一”節目彩排。

5、對4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會。

6、上交論文、活動設計、教學案例到鎮教辦。

1、開展慶“六一”活動。

2、組織教師外出觀摩學習。

3、畢業班畢業典禮活動。

4、家長半天觀摩活動。

1、教師做好期末各項工作。

2、各班交教學總結。

3、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會。

本園發展規劃和各部門本年度的工作計劃后,結合本人實際,作了以下計劃.

一、個性修養。

提升個人修養,做有品味的教師.培養自己高尚的道德情操和職業道德修養,“敬業、樂業、精業、勤業”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養,廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學生、家長的責任感,培育祖國的花朵.

二、個人風格。

好學上進,團結協作,不計得失,愛生如子,教學技能全面而扎實,做個研究型的教師,力爭做到“教育理論新,教學方法活,教學效果好”,使學生受益,使家長滿意。

三、三年具體成長目標。

1、嚴謹治學,做一名業務和教學上都過硬的好教師.

(1)平時“樂于學習、網善于學習、主動學習”,掌握多層次的、多元化的知識技能,具有綜合的科學文化素養,從而能駕輕就熟地掌控教學,靈活應變,使自己的教育教學水平再上一個新臺階.

(2)“善于反思,勤于積累”.注重積累平時教學中的成敗得失,并不斷進行學科的科學研究,積極投身于科研課題的探討和實踐,把“教-學-研”從理論到實際都落到實處.

2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師.

(1)更系統地掌握“教、學”,關心愛護幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規活動.

(2)向有經驗的長者學習好的管理經驗和育兒知識,進一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負責”的理念,培養人品,塑造人才.

3、不斷提高專業操作技能.

(1)設計制作一批新的教玩具,如:木偶、頭飾、字卡、各種游戲材料和音響資料.

(2)利用自學和培訓等形網式學習及提高現代化教學手段的制作、操作技能,如:利用已有電教資源制作“幼兒節目表演或平時活動”影像資料;又如:學習電腦課件的制作與運用;還如:設計制作精美實用的網頁資料為教學服務.

4、總之,在接下來的一學期中,我力爭做到:。

堅持教學相長,在師生交往中發展自己;。

反思教學實際,在經驗中提升自己;。

學習教學理論,在理性認識中豐富自己;。

投身教育實踐,在把握規律中追求卓越.

幼兒園工作計劃的意見和建議二十大全（20篇）篇十八

最主要的有三個方面：

3、小孩子不好帶，所以幼兒園老師一定要有愛心、耐心、細心，這樣家長才放心把孩子交托給你們。

用孩子的眼光去看待一切。激發孩子的想象、創造能力，培養孩子的動手能力，以游戲為主，在游戲過程中讓孩子大膽的嘗試去親身體驗，以導入方式讓孩子進入游戲，整個教學過程要靈活，內容豐富也是一大方面，堅決排斥“填鴨式”教學。

孩子們的教室老師最好和孩子一起從新布置，在這個過程中，要向孩子們灌輸一些道理，這很容易。小朋友的桌椅可以不必擺放的很整齊，比如坐成一個圈，中間是一張橢圓形的桌子，小小的改變就會收到不一樣的效果，你可以根據實際在其他方面做一些調整。

最佳答案檢舉：先說點感謝之類的話，再把學生的一些缺點寫上去。最后你對老師有什么意見，再請他（她）指點和督促就行了。

范文如下（前兩天剛寫過）：

首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的了解他在學校的'情況，并能及時的溝通。

再寫就是：他學習有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學習有關的就ok），希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。謝謝！

注：雖然有點與網上提供的相似，但是這樣寫我認為還行。其實寫家長意見只是把你心里的話告訴老師而已，沒什么的。

x老師：

再次感謝老師。

家長簽名：

日期：

幼兒園工作計劃的意見和建議二十大全（20篇）篇十九

回首過去，我們有很多遺憾；展望未來，我們是信心十足。新的學期就要開始了，在此，我略發表一下建議：

1、伙食。菜品多樣化，色香味俱全，有質有量。飲食上，力求孩子們一看見就想吃，一吃就準能吃飽，在家長面前，我們說孩子們吃了幾大碗，那只是空談，關鍵是要讓孩子們說自己吃得好、吃得飽才行。

2、玩具。幼兒園應該是孩子們的天堂，必須配備相應的娛樂設施，使他們在游戲、玩耍中得到智力開發、思維拓展、快樂成長。

3、安全。孩子們在上下樓梯時，一定要保持秩序，分道而行；在玩滑梯時，要有各班老師監管、陪同；課堂上不讓孩子們拿著小刀、鉛筆等尖銳物品繞來繞去，更要預防孩子們誤食其它硬幣、花生豆等。

4、衛生。首先，要保持教室衛生，勤開窗，多打掃；其次，注意孩子們的個人衛生，提醒其飯前便后洗手，不在地上亂爬亂跪，不弄臟他人衣物，不隨地大小便，小一點的孩子便后由老師擦干凈；園區衛生，教導孩子們不亂扔紙屑、果皮、塑料袋等，廁所里外盡可能地保持干凈、整潔。

5、學習。雖說玩是幼兒園孩子們的天性，但面對如此激烈的競爭，我們也必須跟上家長的節拍，因為幼兒園的發展離不開家長的大力支持。一是要求老師用普通話講課；二是規范老師的言行，避免臟話狠話；三是布置的作業要按時批改；四是無論在黑板上或是在孩子們的作業本上，老師的字一定要端正大方；五是上課時，老師絕對不能在手機上看電影、玩游戲，更不能長時間地煲電話粥；六是對孩子們要有愛心，有耐心，一視同仁，把該講的知識講全面、透徹，雖說有時確實是“恨鐵不成鋼”吧，但凡事講個“度”會更好；七是盡量不要把生活中的不如意帶到工作中去。

6、課程。幼兒園要做大做強，不僅要有相當水平的教師隊伍，而且要在課程開設上有特色，比如音樂、繪畫、說話、游戲、三字經、童話故事、唐詩宋詞、卡通片等，都要始終如一地貫穿在課堂生活中，讓孩子們得到德、智、體、美、勞全面發展。

7、誠信。在宣傳中，我們承諾了家長什么，開學以后就必須無條件地兌現，哪怕時過境遷，哪怕心里再不情愿。家長只有有利可圖了，才可能替我們很好地宣傳。有些家長可能礙于面子不愿提出來，但并不能代表他們心里不在乎，長此以往，我們如果沒了誠信，自然就少了生源。

總之吧，幼兒園的發展與我們每個人都息息相關，只要我們肯拿出自己的真、善、美，我相信我們幼兒園的發展一定會如日中天，前途光明！

幼兒園工作計劃的意見和建議二十大全（20篇）篇二十

??情況分析：

??上學期，我們緊抓各項常規工作，各班進一步明確了家庭教育委員會成員的職責，家庭委員會成員各司其責，參與班級工作的籌劃與活動之中。繼續開展了“愛心滿校園志愿促和諧”家長志愿者活動、家長半日開放、親子春游、六一親子慶祝等活動，使家教工作常態化。

??除此以外，我們還不斷挖掘特色化家教活動。充分挖掘家長資源，邀請家長為各個年齡段開展了針對性的家庭教育指導講座。

??繼續堅持“使幼兒園、家庭、社區聯合成為教育整體”的理念，以《上海市0－18歲家庭教育指導內容大綱（試行）》精神為指導，進一步創新家長工作管理機制，不斷提升教師家庭教育的指導能力和家長的育兒水平，深化家園和社區合作教育，提升園本家庭教育品牌建設。

??搭建家園交流平臺，開展豐富的家園共育活動，提升家長參與教育的意識，形成共育氛圍。

??（一）繼續發揮家委會作用，參與幼兒園管理。

??1、推選小班新的家長代表，組建新一輪家委會。

??3、鼓勵不同行業的家長參與教學，為形成資源庫做好準備。

??4、定期召開幼兒園家委會會議，加強聯系，充分發揮家委會的領導和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項活動。

??（二）加強雙向互動，實現家園同步教育。

??1、在上學期的基礎上，各年級組繼續根據幼兒年齡特點和主題，設計、使用成長檔案。