通過讀自己寫的日記，我們可以溫故而知新，發現自己的成長和進步。這是一篇真實而動人的日記，記錄了作者在困難時期勇敢面對的故事。

校園的日記（專業19篇）篇一

燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過晨霧，一縷縷地灑滿了校園。清新的晨風從耳邊輕輕拂過，校園里陣陣芳香沁人心脾，讓人不由得精神振奮又心情舒暢。親愛的朋友，你是不是也很想跟隨我來我們美麗的校園逛逛呢！那么——comeon！

走進校園，首先映入眼簾的是一個長方形的大花壇。沁人心脾的芳香就是來自這里哦！花壇里許許多多的花兒在競相開放?？炜矗夯鸺t的`美人蕉亭亭玉立，腰肢纖細，似一個個含情脈脈的少女，綠色的衣裙映著一張張含羞的笑臉；紫色的雞冠花嫵媚多姿，無數肥厚的花瓣重重疊疊地擠在一起，在陽光下閃著光亮，象一只昂首啼鳴的大公雞在放聲歌唱；粉紅的薔薇花嬌艷欲滴，嫩嫩的花蕊散發著淡淡的清香。它敢于牡丹比富麗，敢于玫瑰比芬芳；特別是那艷麗的菊花，黃的放著金光，紅的勝似火焰，白得像雪般晶瑩，粉的如流霞絢爛。更是給我們這冬日的校園，帶來了無限的生機！

紫藤就會開出紫色的花朵，美麗極了！像一串串葡萄，頓時，你會感覺到長廊像變成了紫色一樣。秋天，紫藤的葉子變黃了，結出像扁豆一樣的果實，果實本來是綠的，后來漸漸變成了黃色美麗極了！冬天，紫藤光禿禿的，北風吹來，紫藤依然那么堅固地站立著，好象一點不畏懼北風襲擊。

這就是我們校園的紫藤，我愛校園的紫藤。

校園的日記（專業19篇）篇二

星期三的一節體育課里，我們每個人都玩得很開心。在那節體育課里，我們做完熱身運動，老師沒有讓我們跑步，倒給我們出了一個很好玩的游戲。那游戲叫“網魚游戲”，這個游戲需要團隊精神，要團結合作才能玩得特別開心。游戲規則是這樣的，最開始有四個男同學來當“網”，他們必須手拉著手，不能分開，如何一起朝著一個同學圍住。其余不是“網”的同學，便是魚。

老師告訴我們，這個游戲說考察我們的團結合作精神，只能體現團隊精神的便是“網”，而我們這些“魚”也是要看團隊精神的。如果作為“網”的同學不合作，一個跑左邊，一個跑右邊，一個跑前面，那這張“網”便會破，因此他們必須團結合作，這樣才能捕到魚。而作為“魚”的我們，更應該互相幫助，如果一只魚不互相幫助，只顧自己。那么其他的魚便會被捕到。

只要這些“魚”們團結合作，互相把他們的注意力引開，這樣一大堆的“魚”便可以存活。于是我們開始玩了起來，那個時候，我們都是分五個方向站著的，而那些當“網”的同學便要考慮要從哪一個方向下手。我們看著那些要捉人的同學，都懷著笑意，覺得這個游戲挺有意思的。之后，那些要捉人的同學便開始要捕捉“魚”了。

看到他們跑過來，我們這些作為“魚”的同學也開始跑了起來，我們要跑快點，其他地方的同學也要吸引他們的注意力。老師說，這就要看你們誰勝了。之后我們跑著，玩著，依然是有些同學被捉了去。之后我們玩得特別開心。作為“網”的同學很合作，因此在捉魚的'時候，我們都無法吸引他們的注意力，這樣我們只能光跑了。那些作為“網”的同學，都要好好的商量一陣子才會開始捕“魚”。

我們看著他們團結合作的樣子，既是感到羨慕，又對他們感到欽佩。在玩了一大半的時間，作為“魚”的我們都差不多被捉完了。而他們的漁網也越來越大，我們笑著，覺得特別有意思。而且我們還需要跑得非?？?，還要極其敏捷。但是最后，是網贏了。我們都輸得心服口服，比起“網”來說，我們覺得他們更要合作點，而作為“魚”的我們，頓時有些自愧不如。

這個捕魚游戲，不僅僅給我們每個人都帶來了快樂，同時，這個游戲也告訴了我們一個道理。無論做什么事情，都要團結合作，這樣成功的幾率便會大很多！

校園的日記（專業19篇）篇三

我的校園坐落在繁華的南京路商業街。

校園的兩旁是兩個大花壇。每次我到校門口第一眼看見的就是小草和這些小樹，小樹挺起腰桿子好像在迎接我的到來。在學校的大門前，抬頭仰望教學樓的墻壁上，七個大字映入我的眼簾“二十中附屬小學”。

一進入教學樓，在樓道的左側，有優秀教師照片，還有同學們的作品展。記得有一次學校舉辦的科技節活動，我制作的科技小制作還獲得了獎。我的作品陳列在一樓大廳的展示窗里，每當我上下學經過那里的時候，心頭猛地涌起一股自豪感。我們的教學樓有四層，一至三層是教室，第四層有一個多功能廳，多功能廳的面積有3個教室那么大，平時是我們組織大型活動的地方。我在305教室上課，我們的教室的黑板上方有一面五星紅旗，每個班都有一個特色角，我們班的特色角是一些見聞和課本有關的知識。

學校的操場在教學樓的左側，有3個籃球場那么大，地面鋪的是人造草皮。在體育課上幾個同學分組打籃球，你來我往打得非常激烈。在靠近教學樓的一側有旗桿，那時升國旗的地方。每周一早晨我們懷著無比崇敬的心情來到操場上升國旗。操場的一角是體育器材。在這個操場上留下了我們多少歡樂的汗水。

這就是伴隨我成長的校園。我愛她。

校園的日記（專業19篇）篇四

20xx年10月16日星期四晴今天秋高氣爽，天高云淡。在這樣美好的天氣里，上第三節課的時候，老師說帶我們全班同學去游覽校園，大家都興奮得不得了。首先老師帶我們到校園里的一個小池塘邊。池塘邊有一棵桃樹，桃樹的旁邊有一棵美麗的芙蓉樹，樹上有許多的小種子，還有兩朵和碗口一樣大的粉紅色的芙蓉花。然后，老師帶我們去草地上觀察。草地上有許多的野花，有紅的、白的、紫的等等，白色的最多。草地上還有許多黃色的草，真像一片黃色的地毯。最后，老師帶我們去水泥路旁觀察樟樹。樟樹的葉子有的是綠色的，有的是紅色的，真像一棵棵紅綠樹。樟樹上面還有一棵棵種子，有的是綠色的，還有的是紫黑色的，綠色的像綠葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮極了。今天我才發現，我們的校園多么美麗、多么輝煌!

校園的日記（專業19篇）篇五

今天，我們來”文科生態田園”里研學，在種完多肉、吃完午餐后我們要去挖紅薯。我一想昨天剛下了雨的地上一定都是泥，最可怕的是還會有一些小蟲子，我最怕小蟲子了，我就特別不想挖紅薯，但是沒有辦法，總不能當逃兵吧！

到了紅薯地，果然，像我想的一樣很多泥濘很多小蟲子，我咬著牙齒走進了紅薯地，完了，我忘帶鞋套了，只能犧牲我的白鞋子了，蟲子有好多種，有白色的`毛毛蟲，綠色的螳螂，都好可怕呀！挖呀挖呀，我挖了好久，一個也沒挖到，太陽高照，我口干舌燥真是巴不得快點結束，張瑾萱給了我一個紅薯，我高興地說：“謝謝你給我紅薯，我終于可以離開紅薯地了！”

我和張瑾萱走出紅薯地時看見科學老師，科學老師看我們的紅薯好小，于是她就一人給了一個紅薯，現在我有兩個紅薯了，我心想回家可以吃烤紅薯了！

校園的日記（專業19篇）篇六

我們的校園美麗極了！

一進校門，首先映入眼簾的是兩排方形的花壇，里面開滿了月季花、玫瑰花等各種漂亮的'花。五顏六色的就像兩架彩虹橋。從花園過去就是操場，操場上有很多梧桐樹個個高大挺拔，像站崗的哨兵守衛著操場。操場上的運動器材，供我們課間運動。

操場前面是一個兩層的教學樓，我們每天都在第二層那寬明亮的教室里讀書學習。走進教室前面是黑板，教室的后面還有同學們設計的手抄報和繪畫，特別漂亮。從教學樓下來右邊有一排黑板，共七塊，每塊上面都是老師和同學們設計的板報。

這就是我們的校園，一個美麗且充滿歡樂的地方。

校園的日記（專業19篇）篇七

今天，老師宣布:“下星期我們要去軍訓！”“耶一一一”我們還沒耶完，老師的下一句話就讓我夠嗆的:“參加學校跳舞的人，不去參加軍訓，在學校排練!”

下課了，我和幾個“同甘共苦”的死黨在一塊兒報怨:“校長憑什么不讓我們去？”“偏心！校長偏心！”“可不是？不是一般的偏心喲！”“罷工，我要罷工！”

下午第二節課，我們照常在音樂室排練舞蹈，突然，校長走了進來:“同學們，我聽有人在為軍訓的事抱怨我偏心，還有人找我我投訴了，但是你們想想，在過不了幾天就要表演啦。我們再去玩兒一個星期，合適嗎？這就是我為什么不讓你們去軍訓。我給你們保正，下一次，如果軍訓再有這樣的沖突，我一定讓你們去軍訓！再說了，我們天天學“舍己為人”，為什么這次就不能待在學校排練呢？為什么要光追求自己的利益呢？……”

校長這一大段話說得我面紅耳赤，可不是嘛？我們整天學的舍己為人都學到哪里去了呢？看來，我以后還要更加努力！

校園的日記（專業19篇）篇八

校園早晨是美麗的、寧靜的和充滿陽光的。

在綠油油的草地上種著許多花：含笑，玉蘭，亞麻，杜鵑，蝴蝶蘭……含笑花的五片花瓣，白中透紅，眾多花蕊圍著一支大芯。含笑花開的時候，整個校園都籠罩在淡淡的花香之中。蝴蝶花，只要一聽它的名字就知道它像什么了。是的，它的形狀就像一只飛翔的蝴蝶。

沿著小路走向林蔭小道，小道兩邊都是植物：廣玉蘭，白玉蘭，黃玉蘭，海棠，紫荊，紅花繼木，羅漢松……地面上鋪著一層地毯似的苔蘚，而樹上的花瓣不時得也落下幾片?；▋簜冮_得正旺，幽香彌漫著，讓人覺得神清氣爽。

幽香，陽光，花朵，青苔，飄落的花瓣，這樣的美景我怎么能忘記呢？

校園的日記（專業19篇）篇九

春天的校園是清新多彩的。燕子從南方飛回來了，溫暖的春風在變魔術，它把大地變綠了，讓小花露出那甜甜的微笑，讓柳樹發出了新芽，穿上綠色的外衣。

夏天的校園是迷人的'。金燦燦的陽光照向大地，大樹像一把把綠絨大傘。小朋友們穿著五顏六色的衣服，在大樹下乘涼。

秋天的校園是碩果累累的。桂花開出了金色的花兒，花香溢滿校園，蘋果露出了那紅紅的臉蛋。看到枝頭上又香又甜的大柿子，我口水都快流出來了。

冬天的校園是潔白的。潔白的雪花從空中飄落下來，整個校園都變成潔白潔白的了。小草們蓋上了厚厚的白被子，大樹們披上了銀白色的大衣。那是同學們最快樂的日子，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得多開心呀！

這就是我們可愛的校園，它伴著我們快樂成長！

校園的日記（專業19篇）篇十

心中總思考一個問題：

究竟為什么，

我們的校園如此美麗。

五千年淵源的`歷史，

在這個時空中一頁頁傳遞。

億萬載綿長的未來，

這是她神圣的發祥地。

古老的粉筆，

解答著多變的難題。

更新的教材，

詮釋著不變的真理。

寬敞的教室，

我們的理想之舟在啟迪。

歡樂的操場，

我們的生命更加充滿活力。

作業本上那密密的紅字，

是老師辛勤批閱的筆跡。

舞蹈、繪畫、唱歌、排戲，

是我們全能素質的展示。

我們的校園，沒有樊籬，

沃野千里，收獲甜蜜。

我們的校園，并不神秘，

詩意棲居，文武張弛。

沒有驚天動地的偉績，

沒有無所不能的神奇。

今日或不起眼的嫩枝，

他年也能綻放出絢爛的奇跡。

遼遠的星際，

牽引我們探求生命的真諦。

太陽的光亮啊，

架起我們奮發向上的云梯。

德智體美勞五育并舉，

教書育人是永恒的主題。

萬紫千紅，春風沐浴，

我們的校園永遠這般靚麗。

校園的日記（專業19篇）篇十一

校園的春天是漂亮的，也是生機勃勃的，讓我們走進校園的春天吧。

那棵古老的大楊樹，顯得不那么滄桑了，似乎突然增添了許多生氣。嫩綠的葉子，真是可愛。那些底部的葉子很小，是淺綠色的，摸起來滑滑的，軟軟的，就像寶寶的皮膚一樣。許多茂密的枝條，混合在一起，像是為這棵楊樹編了許多長長的辮子。有的枝干又粗又硬，顏色是淺淺的土黃色，好像是這里能干的青年人；有的枝干又細又嫩，軟軟的，綠綠的，像孩子們的跳繩，似乎風一吹，孩子們就能抓住枝條在上面擺動身體玩耍一樣。這一切都是那么的和諧。

你若是到學校的后園看一看，會發現一大叢桃花在那里綻放，粉紅色的，漂亮極了?？吹剿?，就忍不住地要笑一笑，哪怕之前剛剛有過什么不愉快的事情。

春天來了，孩子們的變化可真大呀。一個個穿著春裝，笑容滿面地在校園里玩耍，有的玩跳繩，有的在練著“六一”的運動項目，還有的小朋友在陰涼的地方做游戲……孩子們的笑聲給學校增添了許多生機。

校園的春天可真漂亮呀，我愛我們的校園！

校園的日記（專業19篇）篇十二

上午去了四川大學的老校區。這是我近兩年來看到的第四所大學。去年到了清華、北大，這次旅游先去了武漢大學，今天又走進了川大的校園。可能這也是一種情結使然。是年輕時想上大學而沒有實現的愿望使然。在四所大學中可能川大無論從知名度、從校園的規模、從環境辦學條件都不能與前三所相比的。但作為國家的西部重點大學，在過去閉關鎖國的四川盆地，有這么一座歷史悠久的大學，而且輝煌的教育教學成就如今竟位列全國前十位，實屬難能可貴。我們是由北門進入校園的，而且由西向南再往東向北方向，在校園內轉了一大圈，最后從進來的大門出去。在校園內從那一眼望不到盡頭的校園大道，從那校園巡邏車來看，這校園真的很大。從一部分老校舍看，校園的歷史也是悠久的。在校門旁當我見到那“海納百川，有容乃大”八個大字的校訓時，欣賞良久，不僅因為那字書寫得蒼勁有力，更為這八個字的內涵的博大精深而感動。

靜靜的校園里，到處是一些好學的學子們在晨讀或是行色匆匆地趕往教室去聽課。其中還有一處留學生公寓，周邊見到不同膚色的許多外國留學生出入。在川大，當我們融入到那些來自全國甚至世界的青年精英們中間，好像一下子我們也長知識了，站到了世界科學的前沿陣地，身心更是一下子年輕了起來。

這次旅游其實我所到的三地，武漢、重慶和成都，都去了所在的大學，而且都是國家教育部直屬的重點大學。其中武大人稱世界上最美的大學，真名不虛傳。那坐擁風景秀麗的珞珈山，環繞東湖水的武大，校園里，那大片的芳草地是那么的誘人，整座的綠樹成蔭的山林，校舍隱蔽于碧樹叢林之中，秀美得如一幅幅山水畫。當游人們漫步于那林蔭大道，又置身于陽春三月的大好春光里，櫻花盛開，鳥語如歌，一時頓感身心無比的愜意。

到重慶，當地人稱重慶大學為面子學校（重慶人稱法學院為漢子學校，因為那里男大學生多，緊鄰的四川外語學院為妹子學校，因為那里的.女生多，還戲稱重慶商學院為騙子學校，因為那里的學生畢業后都是經商的）。大概是因為重慶大學不僅辦學歷史悠久，人才薈萃，而且校園的風景也是絕對的美。嘉陵江畔的虎溪河，蜿蜒從校園流過，立身校園，可以東望歌樂山，西觀縉云山兩大國家森林公園，這校園如一顆璀璨的明珠鑲嵌在青山綠水間。

我愛旅游大學校園，已是由來已久的了。這可能因為我沒有上過正規的大學，而且兩度有幸去大學學習，也只是短暫的幾個月時間。如最早的上世紀六十年代我在合師院只呆了三個月，剛熟悉了那里的學習生活環境就離開了。上世紀九十年代初，到安師大函授部面授，雖說有三次機會，可每次僅十來天的時間。真的是越短暫，越是對那里的學習生活有一種深深留戀的情懷。

我之所以喜歡大學的校園，與過去的池州師專就在我家附近有關。因為近所以幾乎每天都要去那里走走，一來二去的，就愛上了那里的優美環境，更愛上了那里有著蓬勃朝氣的莘莘學子們。

這些年來，只要外出旅游，都要到所在地的大學去看看。如1998年去杭州，是隨旅行團去，特地請假去了一趟杭州大學，借口是外甥女在那讀書，去看望她。其實就是想一睹那西子湖畔的杭州大學的美麗的校園風光。20xx年去長沙，特地去了湖南大學，第一次見證了這座有著兩千多年歷史的學府，也是全國少有的沒有圍墻的大學，參觀了湖大校園里的岳麓書院。去年到北京也是特意到了北大、清華，參觀了北大校園里的紅樓，游覽了未名湖、博雅塔的優美風景。到了清華園，不僅去感受了朱自清筆下荷塘的風景，還體會了那清華大學“恥不如人，講究科學，重視實干”的清華精神。

外出旅游，將大學校園作為一個重要的景點去參觀游覽一番，會有收獲的。

校園的日記（專業19篇）篇十三

春姑娘披著薄霧般的輕紗，悄然無聲、毫無征兆的來到了我們漂亮的校園。

春姑娘很受歡迎！為了歡迎她的到來，小草們拿出了珍藏許久的衣服脫去了那毫無生氣的冬裝，換上了輕盈翠綠的春衣。它們排著整齊的隊伍整裝待發。小水珠也趕來湊熱鬧，你追我趕，爭先恐后，形成了一個個小水洼，亮晶晶的，就像在綠色的'地毯上繡了晶瑩閃爍的亮片。太陽也毫不吝嗇陽光，為這大地毯鑲上閃閃發光的金邊。站在高處俯視，就像黃土高原上有著一個個湖泊。

春姑娘真的很美，連梅花都自愧不如，花瓣紛紛飄落，只留下枯黃的花蕊。然而也有不服輸的，桃花開著粉紅的小花，散發著幽幽的清香，微風吹過，像一位跳著優美舞蹈的少女在與春姑娘比美，葉子也極力配合著花朵，把花兒襯托得更加素凈雅潔。

春姑娘為什么這么開心？瞧，她正和路兩旁的樹木開派對呢！樹上新長出的嫩葉在春姑娘的吹拂中，開心得笑個不停。還有的來不及脫下那雪白的輕紗，只露出一角就像“猶抱琵琶半遮面”的大家閨秀。

我真的懷疑春姑娘有魔法，要不為什么她一來，校園就變得如此漂亮呢？

校園的日記（專業19篇）篇十四

記得上三年級時我們的班主任是一位和藹可親的人，她很少打人。

有一次，我和幾個同學來的特早，聽說老師在班我們都不敢進去，便都躲在三樓，值日生看見了我們，去跟老師說，老師很生氣，把我們都叫上，我們以為老師肯定批評我們，沒想到老師笑著對我們說：“以后可不能早來了，下次我可就不會饒了你們的。”我們提著的心終于落了下來。不過，老師這招還真靈，從那天開始我們沒有再早來了。

我們的數學老師也很好，他對我們很嚴肅，每次做完作業都要讓家長檢查并簽字。

有一次，我的數學作業沒簽字，老師讓我從寫一遍，我雖然很不高興，但我從心里佩服老師。

這位老師很關心人，有一次，我們班的一位同學受了傷，老師知道后二話不說馬上把同學背到醫療室，并親自給他包扎，我們知道后都感動的留下了淚。

怎么樣，我的校園生活很美好吧。

校園的日記（專業19篇）篇十五

趣事讓人會心一笑，讓人敞開心扉，忘卻人世間所有的不如意之事。在這多姿多彩的校園生活中，不免發生過許多趣事，每當回想起那一刻，總會激起我們的歡聲笑語。

烈日炎炎的下午，女生們個個都愁眉苦臉，心事重重地手牽手下樓，這是怎么了？原來，聽聞體育考試的消息，我們都灰心喪氣了。這會兒，男生們可開心了，體育可是他們的強項！抬頭望著頭頂上的灼灼烈日，我們的心也開始忐忑不安起來。

可是，接下來的“喜訊”，讓我們每個人揪著的心，都放了下來。

就在這時，梁老師走了過來，我們投向他的目光，都散發著光芒，好似他就是我們的救星。果然，他要派些人去打掃衛生。頓時，女生們就沸騰了，“只要不考試，打掃衛生沒問題?！薄耙?，不用考試了！”“上天真是眷顧我們啊！”“……”女生們特別激動，積極的舉著手。

誰知，老師心疼我們女生，把全班男生叫走了，我們在一旁偷偷地笑，男生們犀利的目光掃了過來，我們笑的更大聲了。

就這么坐著也挺無聊的，我們幾個女生組織起來，準備一起玩“丟手絹”。放眼看去，周圍就我一個姑娘穿著裙子，可即使是裙子，也阻擋不了我對玩“丟手絹”的熱情。

由于沒有手絹，我們這幾個小姑娘用一條笨重的跳繩充當。一開始，剪刀石頭布，運氣最差的那個當然就要丟“手絹”啦！第一個倒霉的，臉色黑的堪比“奧利奧”。但是，不一會兒她就露出了猥瑣的笑容，似乎是在策劃著什么陰謀。

果然，第一個就丟到我后邊，欺負我穿裙子是吧！我拿起跳繩奮力地追趕。不出我所料，沒追著，她坐到了我的位子上。我也不灰心，與同伴們在一起玩游戲，重要的是快樂，而不是輸贏。

我開始轉圈圈，大家就唱起“丟手絹”的歌曲，有的人說，這太老土啦，我們換一些流行音樂吧！旁觀的同學雖然嘴上說著幼稚，可心里卻不是這么想的，沒一會兒就跑過來加入我們的“戰隊”。

就這樣，這個我們獨創的“丟跳繩”游戲，給了我們一節課的歡樂時光。

這堂趣味體育課，就是我們最簡單的趣事。

校園的日記（專業19篇）篇十六

1.前陣子，學校又有人跳樓或者墜樓了，親者的淚水混雜著路人的嗤笑，血色在晨光的擦拭中日漸蒼白...

2.昨晚，久沒聯系的網友發訊息說，他很不開心，簽名處赫然是——“想死”！

3.“既然不開心不快樂為什么還要活在這世上？”我不知道...也很茫然...我只知道，這世上沒有誰會真正同情誰！輕視生命只會是徒然地在身后留下一個笑話，路人的一則笑料?；蛟S，幸運的話還有親友一小陣子的惋惜與沉默...

4.相愛有期，美麗無罪。

5.朋友發來訊息，很簡明：“我失戀了”。兩三年相處，換來的只是一句“我早知遲早會如此”。

6.校園的愛戀純潔珍貴，無價無敵，恪守著它自己的黃金定律：花開花謝飛滿天，飛不出的是那六尺魔障（圍墻）。

7.花開墻內墻內謝——成了校園施肥的一個潛規則，或者說是一個詛咒！

8.“原兄知道怎樣才能過得開心快樂么？”——我只知道如何能做到不難過不痛苦：遇人淡漠，凡事淡然?？赡侨狈で榈纳顣呛芗拍?..

9.“今生我不會結婚的了，不是我所喜歡的，哪怕再好也不要...我懼怕婚姻”——現在的我唯一的感受就是，那人是在說孩子話，憋孩子氣?？赡浅墒斓?想法又該是怎樣...

10.冷漠，猶如一把利刃，它在切割自己的同時，也在切割著身邊愛你的人和恨你的人...

11“不跟你聊這個無聊的問題”——愛過戀過曾經美過，分開了則是天堂墮入地獄，相關的話題唯無聊二字可批注！

12.“那家伙不是人來著...”——有愛就有恨，沒了愛因為付出過也可以恨。最近剛從黑名單中被釋放出來...

13.驀地，想起這么一句：“每個女人靈魂的深處，魔鬼與天使比鄰而居?！?..

14.空間日志一百記，不應該只是傷懷，還是再加點溫馨的吧。

15.“你還欠我雪糕”、“你說話好假”、“這是情侶套裝嘛”...

16.生活中一個小小的約定，一次小小的打鬧，一句小小的玩笑，都可以很是愉悅身心...

17.只是朋友，只是簡簡單單的朋友——帶來的趣味卻勝過一切復雜...

18.還是那一句：生活不缺少溫馨，只是缺乏感受...

結語：我們無法選擇自己人生的圓缺滿損，卻可以選擇看待人生的角度：多看看人生的圓滿，然后懷著感恩的心去看待人生的不圓滿...

校園的日記（專業19篇）篇十七

為了強化學生的環保意識，培養學生從小養成愛護環境的良好習慣，提高對校園衛生的責任感和歸屬感，7月19日，同心社會實踐隊舉辦以“消除多余垃圾，共鑄美麗校園”為主題的環保清潔活動，讓學生參與校園環境的清潔，維護舒適、整潔的校園環境，營造良好氛圍。

活動開始前，班主任帶領三、四、五年級的'學生在操場集合，各班級負責自己相應區域的清潔衛生，活動內容包括：打掃好負責的領域，清潔水泥地與草坪的垃圾，倒垃圾。為了提高學生們的積極性，本次“環保小衛士”活動以比賽的形式展開，基于公平性我們隊伍更是讓4個隊員對打掃情況進行評分。

活動進行得井然有序。首先，負責人分好區域，各班開始拿上工具開始行動，學生用雙手拔草叢里的雜草、用掃帚細心地將雜草掃到一起、撿起草地里的垃圾、倒垃圾等等。盡管剛下完雨地上黏糊糊的，但可沒有人嫌臟，沒有人說累，大家干得熱火朝天。同學們用自己的實際行動為學校增添一份清新，一抹明亮，滴滴汗水掛在他們自豪燦爛的臉上，顯得如珍珠般耀眼閃亮。

短短一節課的時間，校園變得干凈整潔，樹葉在風中搖曳，綠草在泥土里扭著腰肢，花兒笑得那樣紅。校道上奔跑的身影，活力四射，看著垃圾筒內滿滿的雜草，大家都開心地笑了。

最后，四年級獲得第一名，班主任給大家發糖果和宣傳環保的小扇子作為獎勵，那一張張快樂的、興奮的臉，像一朵朵花。

此次活動不僅彰顯人文熏陶，注重內涵發展，更為我校學生營造一個“安全、健康、和諧、節約、勵志、篤學、尚美”的環境文化氛圍，同時意在提高學生們的衛生素質，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

校園的日記（專業19篇）篇十八

我們的校園坐落在廣東省清遠市洲心街，叫洲心中心小學。

我們的學?？善亮?！一進大門，映入眼簾的是小廣場，小廣場的中心有一根旗桿，血紅的五星紅旗在迎風飄揚，在五星紅旗的后面有一大片草坪，綠油油的'，讓人看得都會覺得心曠神怡；然而，在草坪的左邊還有一個小花園，小花園里有許多動物標本，還有很多凳子，在體育課的時候，老師讓我們自由活動，我們便會到這個小花園坐下，看看周圍的景色，談談自己的心事，不知多舒服……小花園中心有一個亭子，我非常喜歡靠在亭子的柱子上看書，因為如果看書看累了，可以看看綠色的小草。

在小花園后邊，有一棟呈橢圓的建筑物，這棟建筑物的第一層是會議室，第二層是圖書館，老師組織過我們班同學去看圖書，但是由于現在學習很緊張，也沒有去看了。

??！我的母校，愿您永遠青春、美麗！

校園的日記（專業19篇）篇十九

校園是大花園，花園里有許多五顏六色的花兒，那就是我們?；▓@里有許多勤勞的園丁，那就是我們親愛的老師。花園里那每一片葉子，那就是值得讓人回憶的美好往事。

讓時間回到20xx年冬天，在那雪花漫天飛的一天下午，學校讓我們親近大自然，下午不上課，我們可以痛痛快快地玩一個下午的雪。

外面操場上一片潔白，好像蓋上了厚厚的`棉被。張詩若，呂可欣和我，來到遠離人群的雪地上，銀杏樹上披著銀裝，房子也戴上了厚厚的帽子。我們在忙著滾雪球，幾個男生在跑著打雪仗。

這時，幾個男生也來了，我們又一起玩打雪仗。我們三個一組打雪仗。我拼命地團雪球，團好了給她們兩個當子彈。雪戰進行的非常激烈。后來，我也開始直接投入戰斗，玩得可高興了。因為我們團結一致，所以終于把男生打敗了。最后，我用之前做的那個大雪球，對他們說：嘗嘗我做的旺旺雪餅吧。說完，朝他們砸去，弄得他衣服上全都是雪。像一個個活脫脫的雪巨人。

我愛我的花園，更愛養育我的園丁，園丁灑向花兒的每一滴水剪掉的每一只歪枝，花園里的每一片葉子，都令我難忘！