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南京大屠殺國家公祭日心得體會(熱門18篇)

時間:2025-06-24 作者:筆硯

心得體會是在學習、工作和生活等方面總結自己的體驗和感悟的一種文字表達方式,它可以幫助我們更好地認識自己,提高自我發展。心得體會的寫作不僅可以讓我們對過去的經歷進行回顧,還可以讓我們深入思考并吸取經驗教訓,從而在未來的日子里做得更好。以下是小編為大家精選的心得體會范文,供大家參考與借鑒。

南京大屠殺國家公祭日心得體會(熱門18篇)篇一

今年的12月13日是全國南京大屠殺死難者國家公祭日。本周,我校在全校師生中開展了“南京大屠殺死難者國家公祭日”系列教育活動,引導師生銘記歷史,正視民族發展歷程,培養學生愛國主義情感。

學校利用周一升旗儀式時向全校師生宣講了公祭日的由來,介紹相關活動安排。各班自主開展了形式多樣的班會活動,追憶歷史歲月,感悟今日幸福生活。在學校組織的相關主題征文活動中,參賽同學闡述歷史觀和價值觀,通過對戰爭的探尋及反思表達著為實現偉大中國夢而奮發努力的思想。

學校表示:在首個南京大屠殺死難者國家公祭日來臨之際,學校組織開展系列教育活動就是為了強化學生的民族責任感,學校還將在12月13日通過校園之聲廣播向全校師生解讀《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》部分內容,引導大家知史明理,愛家愛國。

為讓廣大青少年進一步了解抗日戰爭歷史,弘場以愛國主義為核心內容的偉大民族精神,踐行社會主義核心價值觀,激勵學生為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。12月10日,在學校德育處的統一安排下,各年級各班利用下午活動課時間召開班會,對學生進行愛國主義教育,開展“國家公祭日”主題教育活動。

班會課上,各班班主任老師從設立國家公祭日的目的意義、日本帝國主義侵華戰爭中所犯下的滔天罪行、中國軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰爭偉大勝利對國內外的深遠意義等方面,對學生進行深入淺出地解說。副校長張尤勝參加七1班班會時重點給同學們講了甲午戰爭、九一八變、西安事變、七七盧溝橋變、南京大屠殺等大事件,揭露日本帝國主義侵略者在我國進行慘無人道的殺光、搶光、燒光的“三光”政策,讓中國人民遭受深重災難,和中國物質、文化等財產受到嚴重損失。通過此次班會活動,讓同學們進一步了解抗日戰爭的'歷史,認日本帝國主義侵華戰爭的滔天罪行,了解中國軍民奮力抗擊日本帝國主義侵略的偉大勝利,和革命烈士可歌可泣英勇戰斗跡,激起對日本帝國主義侵略者的憤恨,進一步增強學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的自覺性,也讓廣大同學感悟到:“落后就要挨打”,“國家富強才不會被欺負”的道理。

通過此次主題班會活動的開展,提醒學生不能忘記歷史,要肩負起振興中華民族的重任,從我做起,從現在做起,奮發圖強,努力學習,練好本領,早日報效祖國。同學們紛紛表示要牢記歷史,不忘過去,不忘國恥,在新年到來之際,總結沉淀、暢想未來,努力把個人的夢想、成長成才融入到實現中華民族復興的“中國夢”中。

南京大屠殺國家公祭日心得體會(熱門18篇)篇二

上午7時,侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行隆重的升國旗、下半旗儀式。

1937年12月13日,古城淪喪、煉獄六周、生靈涂炭、血染秦淮、水赤長江、同胞罹難、山河泣血。

1937年12月,法西斯日軍悍然侵入南京城,對城內大量平民及戰俘進行屠殺、搶掠、強奸、無惡不作。這個曾為民國首都的繁華城市幾天內變成了充滿死寂和絕望的墳墓。

40多天的人間地獄,30多萬的生靈哀鳴……無論死亡人數,還是行兇手段,南京大屠殺都堪稱滅絕人性的絕對反人類暴行,成為法西斯帶給人類巨大災難的見證。

79年歲月流逝,在世者已經越來越少。月26日,89歲的張福智老人離世后,在冊的南京大屠殺幸存者僅剩108位。

如今,累累白骨尚在、血淚記憶猶存。

蝕骨之痛經久難愈,民族之殤當祭之以國。

每年今天,我們舉國公祭。

寄托民族的哀思。

南京大屠殺是日本軍國主義在侵華戰爭中犯下的殘暴罪行,但仍有少數人試圖抹殺、掩蓋、歪曲這段歷史,對國際正義和人類良知進行公然挑戰。也讓我們感謝那些為保存這段歷史而奔走呼號的人們,是他們讓日本軍國主義的罪行鐵證如山。

我們悼念——所有在日本侵華戰爭中不幸死難的同胞們!

我們感恩——79年前救助中國人的約翰拉貝、魏特琳等義士的善行大愛!

我們銘記——這段歷史,它已從城市記憶上升為國家記憶、世界記憶!

我們自強——唯有自強,方有和平!唯有自強,方可傲然屹立于世界民族之林!

今天,我們慎終追遠。

以國之名行祭之禮。

以史為鑒,在歷史痛感中砥礪前行。

南京大屠殺國家公祭日心得體會(熱門18篇)篇三

2014年,全國人大常委會設定每年12月13日為“南京大屠殺死難者國家公祭日”,中國首次以國家名義悼念大屠殺死難者。

在第五個南京大屠殺死難者國家公祭日到來之際,85年前古城南京發生的那場慘絕人寰的慘案,仍是讓人不忍卒讀。和平來之不易,國恥勿忘,歷史必須銘記!南京大屠殺帶來的傷痛從未被時間抹去,人們對國家公祭日這個紀念日的認識也越來越深刻。

國家公祭日的設立,是緬懷過去、扶慰民心、順應民意的措施。同時國家公祭日的設立,也是中國與世界更好地在溝通,在向全世界傳遞中華民族對于人權和文明的態度,在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。就如歐洲一年一度紀念奧斯威辛集中營死難者一樣,南京大屠殺死難者國家公祭日,是中國的,也是全世界的。歷史告訴我們,國家富強、民族復興是多么重要。國恥難忘,落后就要挨打,只有國家強大、民族振興,才是對侵略者最好的回擊。忘記歷史就意味著背叛,否認罪責就意味著重犯。歷史不會因時代變遷而改變,事實也不會因巧舌抵賴而消失。悲痛會隨時間久遠而湮沒,但歷史的啟示不會。

國家公祭日的設立,是銘記歷史、喚醒記憶、開創未來的舉措。促使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態,而避免出現哪怕是片刻的忘卻與麻木,共同以史為鑒、開創未來,一起維護世界和平及正義良知,促進共同發展和時代進步。如果說南京大屠殺是近代悲劇的極致,那么當歷史翻開這一頁,我們最終看到黑暗的離去和光明的到來。筑夢中國,是每一個中華兒女的歷史使命。我們當堅持國家至上、民族至上、人民至上,以實現國家富強、民族復興、人民幸福為己任,把愛國奉獻的'熱情轉化為創造創新的不竭動力。

國家公祭日的設立,是國家精神、民族精神、愛國精神的傳承。國行公祭,拉近了遠去的硝煙,重溫了民族的苦難;國行公祭,不為宣揚復仇與怨恨,是為喚起對和平的向往與堅守,許下復興的心愿:吾輩當自強。國家公祭日,中國人民將聚集在一起,以沉重的心情緬懷逝者,但人們知道,這不是在宣泄情緒,不是在倡導民族復仇,而是提醒每一個人,避免歷史悲劇的重演。國家公祭日的設立,也讓中國人民更深切地體會到國家存在的目的和價值,體會到國家統一強大的重要,讓民族精神提升,讓中國人民更加愛國。

“卅萬冤魂招不去,百年凄雨惕重來”。一年一度的國家公祭,恰如振聾發聵的警鐘,提醒人們:歷史記憶需要時常擦拭,人類道義需要不斷砥礪,民族精神需要時常檢閱。每一個中國人都應該永遠銘記,銘記南京的疼痛、南京的眼淚;每一個中國青年要不斷前行、振興祖國的動力。

南京大屠殺國家公祭日心得體會(熱門18篇)篇四

南京大屠殺幸存者,一群需攙扶而立的老人們。執念,讓他們在寒冬的12月13日,不約而同地聚在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館大廣場。

他們中的不少人從1985年紀念館落成開始,幾十年堅持到館參加活動、做講解,從青絲到白頭。

“每年這時,我都心如刀絞。說好不哭的,還是難過?!庇浾咭延洸磺暹@是多少次親自聽到幸存者夏淑琴這樣自言自語,說話間,她又流下淚來。

記者跟訪夏淑琴老人多年。這是一位身材不高卻高聲快語的老太太,今年近90歲。

13日這天,南京下著大雨,她和熟人們又在紀念館碰面了,“我真沒想到,能活到80多歲;只要活著,我就把這些事說給年輕人聽?!?/p>

紀念館原館長朱成山雖已“退居二線”,但他說:“我比過去還要忙,工作還要重?!?/p>

他的焦點沒有離開幾十載的工作領域,今年開始領銜南京大屠殺微觀史的調查:對300多戶受害者家庭進行探查,記錄受害者整個家族記憶,匯成南京大屠殺史的立體證據鏈。

朱成山相信,南京大屠殺史研究必須走向微觀、縱深,發掘幸存者遭受的曠日持久、伴隨一生的影響。細節最動人之處,能還原歷史的溫度。

和平集會年復一年,這飽含著所有參與者不忘初心的堅守。

4000余萬字《南京大屠殺史料集》主編、南大史學教授張憲文,還在出版最新書籍;企業老板吳先斌自費千萬元人民幣維持著“一個人的抗戰博物館”;“80后”女研究生文心十數年為抗戰老兵籌集物資;兩鬢斑白的日中協會理事長白西紳一郎從1986年起堅持到南京種樹,以“綠色贖罪”寄望中日和平……這些錯綜復雜的人生串聯,也在構成歷史一部分,奔涌向前。

史訓,如長河中巨石沙礫沉淀,冥冥中予人啟示。

昭昭前世,惕惕后人。歷經近代血淚洗禮、滄桑巨變,中華民族遭受外敵侵辱、任人宰割的時代一去不返。華夏兒女,正心懷前所未有的民族自信,走向未來。

南京大屠殺國家公祭日心得體會(熱門18篇)篇五

在我國歷史上有一個讓我們永不卻忘的戰爭,那就是“南京大屠殺”。南京大屠殺是中華民族軀體上無法消彌的傷疤。

1937年12月13日,日軍進占南京城,在華中方面軍司令官和第6師團師團長等法西斯分子的指揮下,對南京人民進行長達6周的大屠殺。他們對南京同胞們進行殘酷的屠殺,在南京城里尸橫遍地、血跡斑斑。真是殘不忍睹。

雖然以前南京被日本人損壞過,但南京的今天是那樣的繁榮、昌盛,南京的人民是那樣的善良、和睦。

x年已過去了,昔日的屠場已再度成為一座繁華的都市,在平常的日子里,年輕的一輩僅僅只能從教科書上知道南京大屠殺這一名詞,他們已很少提及這段屈辱的往事。

南京大屠殺國家公祭日心得體會(熱門18篇)篇六

我們的祖國歷史悠久,我們的祖國文化燦爛,我們的祖國地大物博,作為炎黃子孫,我感到無比的驕傲和自豪!我們驕傲,中國是四大文明古國之一!我們自豪,中國擁有五千年的燦爛文化!

我們中華民族曾經為人類的發展做出過不可磨滅的貢獻,然而我們的祖國也有過屈辱的歷史。特別是近代,她落伍了,她衰弱了。我們的母親病了,這一病就是一百年。這一百年,中國人流了多少悲憤的淚呀!這一百年,中國人流了多少抗爭的血呀!這一百年,中國人又是犧牲了多少寶貴的生命呀!

英國人來了,無恥呀,他們不是帶著友誼,而是帶著毒品鴉片來的,仗著他們的洋槍洋炮打開了中國的國門。英法聯軍來了,野蠻??!強盜們不是帶著和平,而是帶著搶劫之心來的,他們燒毀了文明世界的瑰寶——圓明園。

當歷史回顧在眼前,我們要記得不忘國恥,振興中華!

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南京大屠殺國家公祭日心得體會(熱門18篇)篇七

人們或許會控訴鬼子的殘暴,人們或許會悲憫民族的苦難,但望著那幾十萬束手就擒的軍隊,望著那一張張絕望而麻木的面孔,悲憤之余,我眼前留下的,只有一片濃黑的沉默!

“沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡?!?/p>

三軍可以奪帥,匹夫不可以奪志,我終于明白了,為什么是共產黨八路軍最終肩負起了拯救中國的使命,因為,他們始終沒有放棄對民族深沉的熱愛,他們始終堅持著對這個民族美好的憧憬。一個國家,一個民族,他的物質的首都可以被敵人占據,但是,他們的精神首都沒有被敵人所攻破!

此時,我想起了紀伯倫的《淚與笑》其中寫到的:“云的一生就是悲歡離合的一生,人也是如此,一旦失掉崇高的靈魂,就成了存在于物質世界的行尸走肉?!蔽蚁?,對于國家也是如此,只有擁有國魂,才能使國家富強,不受外侮,足以立足于世界民族之林。我們要告訴世界,我們不僅有著960萬平方公里的土地,我們不僅有著悠久的歷史與文明,我們還要擁有一群有志氣的熱血國民。

我們不能忘記歷史,因為忘記過去就意味著背叛,不要讓時間為庸人們所設計,不要讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢。血已經流了,但不能讓他白流。南京的大慘案依然歷歷在目,我們需要的不僅是黯然至于泣下,更應該正視這刻骨銘心的苦痛。因為真正的勇士敢于直面慘淡的人生,敢于正面淋漓的鮮血,魯迅的擔憂依舊沒有過時,一個民族的精神首都仍要我們去建構與呵護。

我們就在這樣的小事中構筑精神上堅不可摧的首都,試想如果我們每個人都做到了這些,我們的國家怎能不強大?外敵,又怎敢在我們的面前揮刀動武?像南京大屠殺這樣的慘案還會在中華大地上發生嗎?不會的,永遠不會!

讓我們攜手奮斗吧,青年朋友,相信銘記歷史的你今天定將愈加努力奮發!

南京大屠殺國家公祭日心得體會(熱門18篇)篇八

國家公祭是對死難者的祭奠。國家公祭日是一個國家為了紀念曾經發生的重大民族災難而設立的國家祭日。以國家公祭的形式來紀念戰爭中的死難者已成為國際慣例。第二次世界大戰后,西方一些國家紛紛設立國家哀悼日,以國家公祭的形式來祭奠在戰爭中死難的國民。比如:波蘭的奧斯威辛集中營大屠殺紀念館、美國的珍珠港事件紀念館、俄羅斯的衛國戰爭紀念館等,每年都舉行國家公祭。

_年,十二屆全國人民代表大會常委會第七次會議表決通過了“將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日”的決定。每年12月13日國家舉行公祭活動。公祭日的設立,表明了中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場。

85年前的12月13日,一個比今天還要冷的日子。那一天日軍的炮火轟開了南京的大門,滅絕人性的侵略者對手無寸鐵的中國平民進行了長達六星期的慘絕人寰、震驚中外的血腥屠殺,使30萬中國同胞慘遭殺戮。

這是歷屈辱的一天,這是讓我們中國人心痛的日子,這是一段永遠無法讓中國人忘卻的國恥。

“歷史是不能忘卻的”,“忘記歷史意味著背叛”。作為一名中國人,我們永遠不能忘記日本侵略者滅絕人性的種種罪行,不能忘記30萬中國同胞的遍地尸骨和鮮紅血浪,不能忘記中華民族不甘屈辱與頑強抗爭的歷史。今天,我們重溫歷史,是為了沉痛悼念南京大屠殺死難者和所有在日本侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者,是為了揭露和批判侵略者兇惡殘暴的戰爭罪行和日本右翼勢力重走軍國主義老路的不軌圖謀,是為了牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難,是為了不讓這樣的悲劇在人類歷重演,是為了更好地面向未來。

國家統一強大,是我們共同的責任與義務。少年強則國強,民族的未來,中華的偉業,重任在于我們每一個中國人,更在于我們青少年。讓我們牢記歷史,勿忘國恥,弘揚中華民族以愛國主義為核心,團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,好好學習、奮發圖強,用自己的行動,愛我祖國,強我中華,為實現中華民族的偉大復興、促進世界的和平與發展而不懈努力。

南京大屠殺國家公祭日心得體會(熱門18篇)篇九

銘記是為了更好地出發。銘記苦難,開創未來。響徹南京全城的凄厲警報,是對死難同胞的無盡緬懷,也是對日本軍國主義侵略暴行的厲聲控訴?!罢颜亚笆?,惕惕后人”。歷經戰爭洗禮,從苦難走向輝煌,我們不曾忘記“落后就要挨打”的歷史教訓,更加珍惜今天來之不易的好日子。銘記是為了更好地出發,從歷史教訓中激發奮進的力量,把我們的國家建設得更加強盛,告慰逝去的同胞,開創更加美好的明天。

銘記是為了把歷史真相傳遞給更多人?!拔覀儽仨毎褮v史真相和被害者的傷痛告訴日本民眾,告訴下一代人?!蹦暇┐笸罋v史學者、日本銘心會會長松岡環日前接受新華社記者專訪時說,日本至今仍在隱瞞、歪曲侵略歷史,必須要將南京大屠殺的歷史真相傳遞給更多人。揭露真相是為了讓日本政府承認過去的錯誤,不再重蹈覆轍,也是為了讓更多人了解日本曾經的加害真相,讓人們懂得和平的珍貴與不易。

銘記是為了以史為鑒、面向未來。前事不忘,后事之師。中國人民抗日戰爭勝利,是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。這一偉大勝利,徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀,洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰屢敗的民族恥辱。這一偉大勝利,重新確立了中國在世界上的大國地位,使中國人民贏得了世界愛好和平人民的尊敬。這一偉大勝利,開辟了中華民族偉大復興的光明前景,開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的新征程。我們要以史為鑒、面向未來,只有人人都珍惜和平、維護和平,人人都記取戰爭的慘痛教訓,才能讓和平的陽光永遠普照人類生活的星球。

銘記是為了堅持一種信念。人民有信仰,國家有力量,民族有希望。當今世界,霸權主義、恐怖主義的威脅仍然存在,紀念戰爭正是為了避免戰爭,珍視和平。和平猶如空氣和陽光,受益而不覺,失之則難存,和平才是世界各國人民之福。

讓愛國主義情懷激蕩精神力量。戰爭是一面鏡子,能夠讓人更好認識和平的珍貴。今天,我們沿著中國特色社會主義道路闊步前行,比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,更需要從歷史中總結經驗教訓,獲取智慧和啟迪,把億萬人民的愛國心、愛國情匯聚成洪流,推動國家的進步、民族的復興。

南京大屠殺國家公祭日心得體會(熱門18篇)篇十

國家公祭日,是紀念曾經發生過的重大民族災難而設立的國家紀念活動。今天小編在這給大家帶來國家公祭日。

心得體會。

我們一起來看看吧!

12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日,回首上個世紀30~40年代,日本軍國主義對中國人民造成的傷害。現在回憶起來,還讓我們體會到一個強大的中國,對人民有多么重要。目前很多人對日軍侵略洛陽的歷史了解不夠,甚至還有一種說法“日軍到洛陽就投降了”更是可笑及無知。以史為鏡,可以知興衰,實際上日軍從1944年5月占領洛陽至1945年8月投降撤出,長達一年余三個月的時間,這一年多的占領,也給洛陽人民造成巨大的傷害及痛苦。下面我們就來重讀那段歷史。

民國33年(1944年)春,陷于困境的日本侵略軍發動了以奪取洛陽為主要軍事目標的河南戰役。5月5日,龍門之戰敵得逞后,由洛陽地方民團組成的國軍第15軍和94師守衛的洛陽,成為一座孤堀。面對數倍的日軍,洛陽民眾和愛國官兵誓與洛陽共存亡。日軍窮兇極惡,每日發炮近萬發,把洛陽炸成一片火海。

此時,守衛洛陽的是武庭麟將軍領導的15軍和94師。武庭麟是伊川人,副軍長姚北辰是洛陽縣人,所領15軍官兵多為豫西人。因此,這支軍隊不愿看到家鄉的淪陷,保家衛國的激情高漲,武庭麟號召大家要抱定“殺身成仁”的決心。

5月23日,日軍司令官內山英太郎以“防止洛陽古城毀于戰火”為名逼迫白馬寺的僧人給中國守軍送去一紙勸降書,當場遭中國守軍司令武庭麟將軍嚴辭拒絕。當日爭奪城廂的戰斗全面展開。敵人炮兵在安樂窩、周公廟、西關、火柴公司、苗家溝、莊王山、上清宮、葛家嶺、五里鋪、下園街等處,遍向城內及東、西車站轟擊。一天之內向城區發炮約8000余發。

25日,未退出城的部分官兵在十多處街巷與敵血戰,終因人數太少,力量懸殊,洛陽淪陷。

在保衛洛陽的整個戰斗中我軍陣亡1萬余人,受傷被俘三千余人。突圍后,我軍僅存官佐316人、士兵1795人。洛陽民眾在日軍的轟炸中被炸死近萬人。

洛陽淪陷后第一件事就是將改“洛陽”為“福陽”。有人說日本國名中有一個“日”字,而洛陽諧音“落陽”,在意思上與日本國名相克。在隨后的一年多占領期間,洛陽陷入無盡的痛苦中。

1945年8月15日,日本裕仁天皇發表《停戰詔書》,侵略中國的日軍開始逐步投降。8月18日,日軍在民主街的東北運動場(今老城區民主街的老城體育場)向中方繳械。8月18日深夜,駐洛日軍繳械的消息傳至老城,軍民歡聲如雷,大家紛紛燃放爆竹,結隊游行,高呼。

口號。

人群經久不散。10月30日侵洛日軍全部繳械。在被日軍蹂躪1年多后古都迎來了新生。壓抑了1年多的洛陽人迎來了久違的歡笑。

20xx年5月2日,日本僧人巖田隆造(iwataryuzo)在河南洛陽“萬人坑”遺址跪拜誦經、祈禱懺悔。當年日寇侵占洛陽期間,日軍在這里集中棄埋了無數中國勞工和抗日志士。70歲高齡的日本僧人巖田隆造來到洛陽,前往“萬人坑”遺址、日軍血洗500村民的王山寨等地祈禱懺悔,對日本在侵華戰爭中犯下的罪行向中國人民謝罪。

1937年,侵華日軍攻破南京前夕,20多位留守南京的正義外籍人士成立了“南京安全區國際委員會”,以現在的南京師范大學和南京大學為界,在戰火中的南京市中心設下一片“安全區”,先后庇護了25萬多名南京難民,使他們免遭殺戮。

江東門紀念館館長張建軍介紹,為了紀念這段“無國界”人道主義感情,從20xx年起,紀念館在每年的12月13日國家公祭日前夕,都會組織國際和平徒步活動,“邊走邊看,重溫歷史,感受今日和平的來之不易?!?/p>

當天的徒步線路全長8.2公里,環繞當年的“南京安全區”邊界:從南京師范大學隨園校區出發,途經侵華日軍南京大屠殺遇難同胞五臺山叢葬地、拉貝故居、鼓樓醫院、寧海路5號、寧海中學最終回到南京師范大學。

只是,隨著南京大屠殺幸存者的年事已高,在徒步的隊伍中,越來越少的“老面孔”令人黯然。不過,盡管已年過九旬,南京大屠殺幸存者葛道榮今年仍堅持參加了徒步活動。在兒孫的攙扶下,老人顫抖著為魏特琳女士雕像系上圍巾,“魏特琳小姐,我又來看您了!”

魏特琳是當時金陵女子文理學院的一名美籍教師,在南京大屠殺期間,她不顧個人安危,放棄離開南京的寶貴機會,在如今的南京師范大學校園內,保護了上萬名婦女和兒童免遭傷害。

當時年僅10歲的葛道榮和兩個弟妹,就是在魏特琳等國際友人的保護下,躲過屠戮的幸存者。盡管過去八十多年,葛道榮對這段恩情依然刻骨銘心,“魏特琳小姐給我們的是‘涌泉之恩’,我們現在能做的也只是‘滴水’相報。”

在今年的徒步隊伍中,也有更多年輕人和外國友人的加入。

19歲的奧地利高中畢業生linusmayerhofer,是南京大學拉貝與國際安全區紀念館的一名國際志愿者,這也是他第一次參加這樣的活動,他告訴記者,“從今年八月份來到南京,通過志愿者工作,對南京大屠殺也有了一些了解。但以實地探訪來感受這段歷史我覺得更有意義。”

“在今日的世界,和平尤其值得我們深思和探討。通過了解歷史,我們也可以更好地理解和平的內在含義?!闭谀暇┐髮W任客座教授的德國海德堡大學日耳曼學系burckhardduecker教授,也參加了這次活動,“很高興看到越來越多的各國年輕人愿意‘接近’歷史,這是一件好事?!?/p>

“1937.12.13”,刻骨銘心的日期以血淚書寫,記載一個民族最深重的苦難,標注人類文明史上最黑暗的一頁;“300000”,觸目驚心的數字用白骨堆起,見證侵略者滅絕人性的暴行,成為中國人民心中難以撫平的傷痛。

歷史之痛,不因時光沖刷而從記憶中消逝。今天是南京大屠殺死難者國家公祭日,我們以13億人民的共同哀思,用舉國同祭的莊嚴儀式,緬懷在屠殺中不幸遇難的30萬同胞。這是對生命尊嚴的隆重祭奠,也是對人類正義的鄭重宣示。今天,我們在和平的陽光下,以國之名向昨天的苦難和明天的夢想立下錚錚誓言:生,則永志不忘。

歷史之殤,已融入中華民族的血脈基因。近代以來,在中國人民遭遇的苦難中,南京大屠殺以持續時間之長、殺戮人數之多、動用手段之殘忍震驚世界。正是這令人發指、罄竹難書的暴行,激起中國人民誓死不做亡國奴的“最后的吼聲”:死,則撼天動地。

生死之間,蘊含歷史的深刻啟示。77載光陰流轉,隱不去南京城中哀鴻遍地的慘痛,蕩不盡浩浩長江鮮紅的血痕。當貧弱的國家無力保護自己的人民,在侵略者的屠刀下、槍口前,最為寶貴神圣的生命或是痛苦的死或是屈辱的生,成為1937年寒冬南京百姓無可逃脫的命運,也成為“中華民族到了最危險的時候”的抗爭。這存亡之際最為痛楚的覺醒,激發出中華民族向死而生、血戰到底的偉大力量,開啟了從沉淪到覺醒的歷史轉折,在血與火的頑強抗爭中鑄就了走向民族復興的歷史輝煌。

回顧人類歷史上的共同災難,“不是我們‘愿意’記住什么,而是我們‘有道德責任’記住什么”。30萬死難者,不是一個冰冷無情的數字,而是一個個有名字、有家庭、有夢想的鮮活生命,而這一切美好都在屠殺中瞬間隕滅。這是逝者之哀、國家之痛,更是人類之劫、文明之恥。南京大屠殺死難者和所有二戰期間慘遭法西斯屠殺的人們一起,理應被全人類永遠銘記。正是他們的死難,讓世人認清了法西斯主義、軍國主義反人類的罪惡本質,看到了侵略戰爭帶給受害國的巨大災難。唯有時刻牢記歷史,我們才能從歷史中獲得鏡鑒和指引,更加堅定地攜起手來共同維護世界和平與正義。

“當過去不再照亮未來,人心將在黑暗中徘徊?!贝┰绞澜绱髴鸬南鯚?,跨過新世紀的門檻,和平與發展已成世界浩蕩潮流。然而忘記歷史意味著背叛,捍衛真相就是捍衛正義。搜集并珍藏這些沉甸甸的歷史記憶,是對30萬遇難同胞的深情告慰,亦是對妄圖否認暴行、褻瀆歷史者的嚴正警告。

好戰者必亡,自強者自立。在實現近代以來最偉大夢想的風雨歷程中,中華民族付出了前所未有的巨大犧牲,經受了難以想象的災難傷痛,終以百折不撓的意志、堅持不懈的奮斗贏得民族的尊嚴與榮光。撫今追昔,默哀致敬,歷史的創傷仍在隱隱作痛,提醒我們曾經飽受的深重苦難;放眼神州,滄桑巨變,激勵我們更加堅定地邁向奮斗目標。中國的命運、中華民族的命運,已經并將繼續在13億多人民的砥礪奮進中深刻改變。

南京大屠殺國家公祭日心得體會(熱門18篇)篇十一

12月13日是第-個國家公祭日,是國家為了紀念緬懷南京大屠殺遇難人民而設立的,以國家公祭的形式來祭奠死難的國民,增強現代人對國家遭受戰爭災難歷史的記憶。飲水思源,不忘來路。國家公祭日、抗戰勝利日、烈士紀念日等紀念活動,充分反映了黨和國家不忘歷史、銘記英烈的價值坐標。

“天地英雄氣,千秋尚凜然?!庇⑿凼敲褡宓募沽海墙涍^沉淀的歷史符號。他們身上展現出的天下興亡、匹夫有責的愛國情懷,視死如歸、寧死不屈的民族氣節,血戰到底的英雄氣概,百折不撓、堅忍不拔的必勝信念,正是中華民族精神的最好寫照。他們理應得到最高尊崇,值得后人永遠緬懷。

“一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂?!便懹洑v史、緬懷先烈需要儀式,也需要載體。國家公祭日、烈士紀念日、抗戰勝利日等紀念日的設立,就搭建了這樣的載體,以一個國家的名義緬懷遇難人民,致敬烈士英雄,讓在歷次斗爭中犧牲的英烈永遠受到后來者的緬懷和敬仰。每一個紀念日的背后,都是銘刻在民族記憶里的光輝歷史,挺立在民族身軀里的不屈脊梁,流淌在民族血脈里的源源動力。每一個紀念日的到來,都是一次圣潔的悼念,一次記憶的喚醒,更是一次國民意志的激勵。設立紀念日,并不意味著僅僅把紀念局限在某一天,而是為了世世代代不能忘卻紀念,就像春節團聚、清明祭祖一樣,一代代人的傳承,積淀下的是一個民族的文化認同和接續使命。銘記英烈,同樣是每一代人不能忘卻的歷史責任。從這個意義上說,紀念日猶如一座豐碑,樹立在每一個人心中,時刻不忘今日的幸福生活從何而來;紀念日也是一座燈塔,照亮前方的道路,提醒人們唯有努力實現中華民族偉大復興的中國夢,才是對英烈精神最好的弘揚,對英烈遺志最好的繼承,對英烈遺愿最好的反饋。

“一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。包括抗戰英雄在內的一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神是激勵我們前行的強大力量?!焙推侥甏?,我們雖然遠離了戰火與硝煙,不需要隨時面臨生與死的考驗,但卻時刻面臨著信仰與理想的考驗,面臨著時代與變革的考驗。因此,和平年代依然需要英雄,更需要英雄的大無畏和甘愿犧牲精神來影響和激勵著一代代的中國人,激發他們奮發有為的愛國欲望,來為實現中華民族的偉大復興在沒有硝煙的戰場上拋頭顱灑熱血。鄧稼先、黃大年、王成龍等一批批榜樣的涌現,就是革命英烈精神在和平年代的傳承和體現,他們是英雄烈士的“新時代版本”,讓我們感受到了英雄楷模的力量。對他們的認同,就是對正確價值觀的認可;對他們的弘揚,就是對偉大精神和正能量的頌揚。我們紀念他們,就是要熔鑄信仰與傳承精神,就是給自己以自尊、給民族以自信、給國家以尊嚴。

“輝煌中國慰英靈,復興偉業奏凱歌?!敝袊母镩_放的成就舉世矚目,中華民族的偉大復興勢不可擋。我們昂首闊步跨入新時代,站在“兩個一百年”目標的歷史交匯點,要居安思危、初心不渝,要秉承英烈遺志,發揚英烈精神,從英烈們身上汲取奮發的力量,頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。讓我們在思想的指引下,踏著英烈們的足跡,繼續堅持走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量、唱響中國聲音。

南京大屠殺國家公祭日心得體會(熱門18篇)篇十二

列舉日軍的罪行,簡述中國軍民抗日斗爭的主要史實,理解全民族團結抗戰的重要性,探討抗日戰爭勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位。

班會目的:

1、讓學生了解中國近代被日本侵略的歷史。

3、讓學生了解設立國家公祭日的目的和現實意義。

4、讓學生明確自己的使命,努力學習,奮發圖強,振興中華。

班會過程:

一、導入新課。

播放《國際歌》。

乙:周恩來說過:“我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。”只有愛自己的祖國,我們的民族才能成為這個星球上的最富強、最不可戰勝的民族。

甲:同學們,中日疆土隔海相望,兩國人民世代友好,很長一段時間,兩國曾在相對平靜之下和平共處。然而到了近代,日本圖謀吞并中國,以其血腥之手對中國人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面對歷史,如今的日本卻不思悔改,軍國主義仍陰魂不散,屢屢起事,變本加厲地一次又一次傷害了中國人民的感情。

乙:今年是抗日戰爭戰勝利60周年,也是中國乃至世界人民戰勝法西斯,走向和平的六十年。六十年了,我們遠離炮火,卻從未熄滅對黑暗的怒火;我們告別戰爭,卻一直持續同愚昧的戰斗。

甲:前事不忘,后世之師。

乙:國恥不雪,沒齒銘記。

合:七年級(3)班“為了忘卻的紀念——南京大屠殺遇難者國家公祭日”主題班會現在開始。

二、教授新課:

南京大屠殺國家公祭日心得體會(熱門18篇)篇十三

甲:請同學們談談對國家公祭日的理解。

乙:國家公祭日是國家為了紀念曾經發生過的重大民族災難而設立的國家祭日。二戰后,主要參戰國政府紛紛推出國家級哀悼日,以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國民,增強現代人對國家遭受戰爭災難歷史的記憶,目前已成為國際慣例。

南京大屠殺國家公祭日心得體會(熱門18篇)篇十四

中華公祭日,赤子淚盈眸。

耳畔警鐘響,心間熱血流。

長城長萬里,盛世盛千秋。

國恥當牢記,和平正義謳。

卅萬同胞命,金陵骨壘山。

英魂仇未雪,壯士淚常潸。

日寇豺狼性,屠刀血跡斑。

國殤心底刻,亮劍滅兇頑。

嗚咽警鐘今又鳴,春秋八秩憶腥風。

長城萬里英魂筑,烈士千秋熱血紅。

筆下揚刀掀鬼社,夢中策馬挽長弓。

匹夫亦有東征志,斬盡倭狼祭國忠。

__年前風著雨,金陵一夜鬼屠城。

蕭蕭四野哀鴻泣,寂寂長街尸骨橫。

未忘寒梅凝碧血,更期松柏礪強兵。

而今尚有豺狼叫,警世鐘當時刻鳴。

南京大屠殺國家公祭日心得體會(熱門18篇)篇十五

敬愛的老師,親愛的同學們:

今天上午,黨和國家領導人在南京參加國家公祭日活動,紀念--年前南京慘案中30萬死難者的亡靈,喚起14億人民勿忘國恥,珍惜和平,奮發圖強,為實現中華民族復興的偉大夢想而努力奮斗。整個公祭過程莊嚴肅穆,引領國人尤其是青年一代對歷史的回顧,振奮青年一代對未來的憧憬。

公祭過程之后,心不由己地想起身邊的青少年學生,他們太缺乏愛國主義教育了,今天這樣的大型活動,他們是不會自覺觀看的,甚至說,既是看了對他們觸動也不會太大。

為什么這樣說呢?或許你會覺得我是在胡說,但我還是想說說農村學生的實際情況:他們基本上是生下來就與父母分離,靠爺爺奶奶撫養長大;這些隔代撫養的孩子,大都任性,自私,缺乏家庭觀念,無集體意識,一切唯我獨尊,根本談不上愛家愛國。等到入學之后,學生從一年級就被灌輸分數觀念,學校引導著學生圍繞著分數轉,什么思想品德、音樂、美術課根本沒有教師教;一些學校干脆把思想品德課本扔在后勤處,過一段當做廢品賣掉。學生們從來沒有唱過國歌,參加過升旗儀式,你看到的五星紅旗是校長隨便叫個學生拉起來的。不少學生上初中了,還不會左右轉,不會唱國歌,更不懂什么歷史、國情。

因此,筆者認為,對學生進行愛國主義教育,就應該從娃娃抓起,從小學生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷,就能唱國歌中“起來,不愿做奴隸的人們,冒著敵人的炮火……”,就懂得落后就要挨打的道理。學校應該把愛國主義、集體主義教育當做第一要事抓,培養學生的家庭、集體觀念,引導學生樹立心中有他人,心中有集體,處處想祖國,祖國的利益高一切的理念。

南京大屠殺國家公祭日心得體會(熱門18篇)篇十六

乙:同學們,誰還了解日本侵略中國的血腥史實,請告訴大家。

甲:同學們,歷史不容忘卻,往昔歷歷在目,難道我們能忘記嗎?

日本,自古多次來犯,種.種惡行罄竹難書,自清朝開始就肆無忌憚地在我國土地上胡作非為,燒殺搶掠,涂害我同胞,僅僅從1937年抗戰爆發,到1945年8月15日的8年中,我國大部分省份皆遭日軍鐵蹄蹂躪,傷亡人數達3500多萬,直接和間接財產損失竟達5620多億美元。

1937年12月13日,日軍攻下南京,進行慘絕人寰的南京大屠殺,在6周內燒殺淫掠,殺死30多萬手無寸鐵的中國人,燒毀南京三分之一的房屋。

1940年5月,日軍對重慶城進行了20天的轟炸,死傷者無數,半個山城被炸毀。

1941年6月,日機夜襲重慶,在校場口防空洞內躲避轟炸的3萬多居民窒息而死。

從1938年10月至1940年10月日軍逐步把主力轉移到解放區戰場,動用50多萬兵力對我華北根據地進行100多次千人以上規模的掃蕩,實行殺光、燒光、搶光的“三光政策”,我八路軍官兵傷亡10余萬人。這些血跡班班的罪行,還僅僅是日本帝國主義幾百年侵華歷史的一小部分。

乙:同學們,我們的心在滴血!!!歷史不能就這樣被忘記!!!

南京大屠殺國家公祭日心得體會(熱門18篇)篇十七

老師們,同學們:

大家好!

今年的12月13日,是我們國家的國家公祭日。

我們無憂無慮地生活在祖國大家庭中,衣、食、住、行、用、學等等,樣樣富有。我們是幸福的,更是幸運的,因為我們生長在祖國和平發展的新時代。

可大家知道嗎?就在77年前,即1937年12月13日,是“現代文明史上最黑暗的一頁”,那一天日軍的炮火轟開了南京的大門,滅絕人性的侵略者對手無寸鐵的中國平民進行了長達六周的慘絕人寰的大規模屠殺——這就是震驚世界的“南京大屠殺”。烈火,燒紅了黯淡的天空;鮮血,浸透了苦難的大地。慘叫四起,撕心裂肺;尸骸遍地,觸目驚心。十朝古都,六朝金粉,就此淪陷和毀滅。30萬鮮活的靈魂,美麗的生命,就此消失和泯滅了!這是一個國家、一個民族永遠無法抹去的陰影,永遠不能忘卻的傷痛!這是一段血淚史,是一段苦難史,更是一段屈辱史!

我們應該時刻告誡自己“勿忘國恥”,“忘記歷史就意味著背叛”,今天,當我們站在這里,眼看著鮮艷的五星紅旗在晨風中火一樣冉冉升起時,相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪,無比驕傲,也無比神圣的感情。不論我們走向何方,不論我們在何時何地,只要我們看到它高高飄揚在藍天白云之間,我們就會自然而然地想到,祖國,是和我們血與肉相連,榮與辱相通的!祖國光榮,則我們光榮,祖國恥辱,則我們恥辱!每年的今天為南京大屠殺紀念日。這,已成為中華民族永久的痛苦記憶!每年的今天,南京城都會拉響警報,以此悼念在大屠殺中遇難的同胞。在陣陣撕人心肺的警報聲中,人們或佇立沉思,或默默哀悼。警報提醒每一位中國人,絕不能忘記國家和南京這座城市,曾經遭受的恥辱!同學們,請記住——血,不能白流;歷史不能忘卻。

南京大屠殺慘絕千古人寰,反映了一個道理:落后就要挨打。前事不忘后事之師,以史為鑒開創未來。今天的祖國培育我們健康成長,品德為先、能力為重、全面發展,成長為社會主義合格建設者和可靠接班人。明日的祖國需要我們建功立業,為實現中華民族的偉大復興、祖國統一和世界和平而努力奮。

南京大屠殺國家公祭日心得體會(熱門18篇)篇十八

教學內容:了解南京大屠殺的歷史,勿忘國恥。

教學要求:

1、教育學生勿忘國恥,珍愛和平。

2、教育學生努力學習,長大后把我們國家建設得更強大。

教學過程:

一、談話引入:

1、今年是南京大屠殺7x周年的紀念,作為一個中國人,應該對這段歷史有所了解,從而培養自己的愛國情操,努力學習,將來為祖國的建設做出貢獻,以維護和平。

2、師導言:今天,我們就共同來回顧歷史。

二、奏國歌。

1、全體起立,奏中華人民共和國國歌。

2、請全體同學為在南京大屠殺中犧牲的同胞默哀1分鐘。

三、圖片展示(痛苦的回憶)。

1、同學們,每天,我們都走在中國的.大地上,撫摸著大地的脈搏,但是,你可曾想道,這片豐饒的土地曾經傷痕累累,曾經流過淚,流過血?只有愛自己的國,我們的民族才能成為這個星球上的最富強、最不可戰勝的民族。同學們,中日疆土隔海相望,兩國人民世代友好,很長一段時間,兩國曾在相對平靜之下和平共處。然而到了近代,日本圖謀吞并中國,以其血腥之手對中國人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面對歷史,如今的日本卻不思悔改,軍國主義仍陰魂不散,屢屢起事,變本加厲地一次又一次傷害了中國人民的感情。今年是南京大屠殺71周年,71年了我們遠離炮火,卻從未熄滅對黑暗的怒火;我們告別戰爭,卻一直持續同愚昧的戰斗。前事不忘,后世之師。國恥不雪,沒齒銘記。

2、1937年12月13日,日軍攻下南京,進行慘絕人寰的南京大屠殺,在6周內燒殺淫掠,殺死30多萬手無寸鐵的中國人,燒毀南京三分之一的房屋。下面請大家看一組南京大屠殺的血腥圖片。大家看了這些圖片有什么感受?請同桌之間相互交流。

四、歷史不容更改、詩歌朗誦。

1、日本認識到自己對中國人民帶來的傷害,真心悔改了嗎?(學生討論、回答)。

2、投影出示以下文字:

(1)日本議員團聲稱南京大屠殺死難者僅兩萬人。

(2)日本審定通過歪曲史實的“新歷史教科書”

(3)日本首相小泉再次參拜神社。

(4)神社的介紹。

3、投影出示以下圖片:

(1)日本軍國主義的招魂社神社。

(2)日本首相小泉參拜神社。

4、詩朗誦《我們不會忘記》。

五、珍愛和平(討論為主)。

1、我們不忘這段慘痛歷史是為了什么呢?(學生討論、回答)。

2、我們該以怎樣的實際行動來維護和平呢?(學生討論、回答)。

六、總結。

同學們說的很好,和平是人類永恒的主題,我們生活在和平年代,但我們不能忘記這段歷史。讓我們一起宣誓。(領誦——我是中華兒女)。

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在寫作過程中參考范本,有助于我們規范用詞、提升語言表達能力。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能為大家提供一些寫作素材和借鑒。為提高全校師生在密集場所應急
通過撰寫述職報告,可以加深我們對工作的理解和思考,培養自我反思的能力,提升自身的職業發展。下面是小編整理的幾篇精選述職報告范文,供大家參考學習。下面是小編為大家
寫心得體會是一種對自己經歷的整理和總結,能夠幫助我們更好地反思和改進。請大家閱讀下面這些優秀的心得體會范文,相信一定能對大家的寫作有所幫助。每周一班會,周周都精
范文范本在不同學科和領域中都有廣泛的應用,可以幫助學生和工作者提高自己的寫作和表達能力。隨著社會的發展,范本作為一種學習和參考的工具越來越受到人們的關注和重視。
幼兒園教案還需要與其他教學資源相結合,如教材、教具等。以下是幼兒園教案設計的一些經典范例,供大家參考學習。理論依據《綱要》中指出"幼兒園應開展多種有趣的體育活動
寫心得體會可以梳理思路,加深對學習或者工作內容的理解和記憶。請大家閱讀以下這些心得體會范文,相信會對大家的寫作提供一些參考和幫助。計算機系11級計1班全體同學在
范本的選取要根據自己的需求和目標,選擇與自己寫作方向相符的作品進行參考。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠給大家帶來一些啟示和借鑒。近日,我參加了一場關于
檢討書是培養自律和自我反省能力的有效工具,可以幫助我們追求更高的目標和品質。如果你正在寫一份檢討書,可以參考以下范文,為你的撰寫提供一些思路和參考。
寫心得體會可以幫助我們更好地記錄下自己的成長和進步過程,對自己的發展起到積極的促進作用。以下是一些寫心得體會的參考材料,希望可以為大家的寫作提供一些思路。
寫年終總結可以讓我們更加清晰地認識到自己在過去一年的成長與進步。請大家閱讀以下年終總結樣本,這些案例涉及到不同的行業和領域,對我們撰寫年終總結有一定的啟發作用。
月工作總結不僅是對個人工作的總結,也是對整個團隊、部門乃至整個企業的總結。下面是一些優秀員工的月工作總結,希望能給大家提供一些啟示和思路。20xx年是我縣被確定
報告范文需要包含背景介紹、研究方法、結果分析和結論等部分。這些報告范文涵蓋了不同領域和主題,可以滿足不同讀者的需求和興趣。只是建筑行業的所謂“分包”讓這一次實習
心得體會的寫作過程需要主動思考、深入思考,可以提升自己的思維能力。下面是一些實用的心得體會范文,希望可以給大家寫作提供一些參考和靈感。第一段:引出實驗的目的和意
范文是對某一特定主題或要求進行寫作的范例,對于初學者來說非常有幫助。接下來,我們將展示一些范文范本的精華部分,供大家參考和學習。一、具有較強的領導能力和分析判斷
優秀學生具備良好的溝通能力和團隊協作精神,能與同學們和睦相處,共同促進班級的發展。下面是一些優秀學生的學習經驗和策略分享,希望對大家的學習能有所幫助。
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范文范本可以為我們提供寫作方向和思路,幫助我們更好地組織和表達自己的想法。小編精心挑選了一些優秀的范文范本,希望能給大家帶來一些新的思考和觸發寫作的靈感。
心得體會是對自己成長過程的回顧和總結,讓我更加清楚了自己的長處和進步。在這里為大家整理了一些精選的心得體會范文,供大家參考和分享,希望對大家有所幫助。
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總結有助于我們從細微的觀察中發現問題,進一步完善自己的能力和技巧。下面是一些關于心得體會的示例,希望對大家寫作有所幫助。家園溫暖教育是指學校和家庭共同合作,共同
每個人都有自己的強項和特長,我們要找到自己的優勢,發揮到極致。下面是一些勵志書籍的推薦,幫助我們更好地認識自己和實現夢想。上聯:都無做官意。下聯:惟有讀書聲。上
通過寫心得體會,我可以回顧自己的所思所行,發現自己的不足之處。心得體會是在一段時間內對所經歷、所學習的心情和收獲進行總結的一種表達方式,通過寫心得體會可以幫助我
通過模仿范文范本,我們可以培養自己的寫作風格,提升文筆水平。以下范文供大家閱讀,希望能夠為大家寫作提供一些指導和借鑒。本次期中測試卷基本上把握住了教材的資料,難
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工作心得體會是對工作過程中所遇到問題和困難的總結和概括,可以為他人提供借鑒和參考。范文四:在總結工作心得體會時,我思考了自己未來的職業發展方向和目標,并制定了相
事跡材料能夠讓我們更加深入地了解社會的真實面貌,從中發現社會價值和個人追求的平衡點。小編搜集了一些感人肺腑的事跡材料,希望能夠給大家帶來一些觸動和啟發。
班主任工作總結是對班級管理、家校溝通、學生指導等方面的反思和總結,可以幫助我們不斷提高教育教學質量。下面是小編為大家準備的一些班主任工作總結范文,以供大家參考和
心得體會是一種寶貴的精神財富,它能夠在我們今后的人生中起到積極的指導作用。在這里,我為大家準備了一些關于心得體會的經典范文,希望能夠對大家的寫作提供一些幫助。
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活動總結是在一次活動結束之后,對活動的過程、結果進行總結和概括的一種書面材料。在下面為大家呈現一些精選的活動總結范文,供大家參考和學習。根據郊橋辦黨工[20xx
培訓心得是參加培訓活動后對所獲得知識和經驗進行總結和歸納的一種方式。接下來,我們一起來欣賞一些優秀的培訓心得范文,希望能給大家帶來一些啟示和思考。七月盛夏,我隨
幼兒園工作總結是對所從事工作的一種回顧和反思,可以促進自我成長和進步。幼兒園工作總結是對幼兒園工作的一次全面總結和反思,以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參
教學反思是對自己在教學過程中所取得的成就、經驗和不足進行反思和總結的過程,它對于教師的成長和教學質量的提升至關重要。我覺得我需要對這次的教學進行一次反思。這里有
工作心得體會是一種有效的自我調節和自我評估的方式,通過總結和反思,可以更好地改進自己的工作方法和態度。讓我們一起來看看一些工作心得體會的精選范文,或許能夠給我們
實習心得是對實習期間自我管理和職業規劃的反思和總結。接下來是一些優秀實習心得的分享,希望能夠給大家帶來一些思考和靈感。在本次實習過程中,我系統掌握了填制和審核原
優秀學生不僅在學術上表現出色,還在課外活動中有積極參與和領導能力。以下是小編為大家整理的優秀學生的總結樣本,希望可以給大家帶來一些幫助。1.分析調查結果,進而探
范文范本中的優秀篇章可以激發我們的思維,提升我們的思考能力和邏輯思維能力。以下是小編為大家搜集整理的一些范文范本,希望能對大家的寫作提供一些參考和借鑒。
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