活動方案的編寫需要仔細思考和周密安排，以確保活動順利進行并達到預期效果。以下是一些經典的活動方案范文，希望對大家的活動策劃有所幫助。

勞動競賽活動實施方案（匯總16篇）篇一

為進一步激發廣大員工的工作熱情，掀起一個比干勁、賽貢獻的高潮，實現x年的奮斗目標，促進企業的健康發展，結合當前的工作實際，經公司研究，決定自7月1日至9月30日集中開展一次勞動競賽活動。特制定實施方案如下：

勞動競賽活動實施方案（匯總16篇）篇二

努力踐行科學發展觀，緊密圍繞生產經營、改革發展這個中心，最大限度地調動發揮職工群眾的勞動積極性和創造性，促進公司各項經濟指標的完成。

略

7月1日至11月30日。

(一)開展以“挖潛降耗、增產增效”為主要內容的競賽。

為促進公司x年生產經營計劃的完成，確保“挖潛降耗、增產增效”目標的順利實現，在全公司范圍內要圍繞“挖潛降耗、增產增效”這條主線，結合雙增雙節的計劃目標，認真開展競賽活動。各單位要結合公司分配的“挖潛降耗、增產增效”指標，多動腦筋，多想辦法，要結合合理化建議及經濟、技術創新活動，在強化管理、降低單耗、增產增收、修舊利廢、科技創效、加強物料回收復用、壓縮非生產性支出，在精細化管理上下功夫，要提高產品質量，讓排污排煙達標運行。從大處著眼，從小處著手，節約一滴水、一滴油、一噸煤、一度電。要以目標成本管理為中心，以控制單耗為重點，層層分解指標，人人落實責任。公司工會決定對承擔公司“挖潛降耗、增產增效”指標的單位在行政考核完成的基礎上，對每個單位再進行獎勵。對煉鐵廠、煉鋼廠、軋鋼廠、鑄管廠、焦化廠、礦業公司等6家主要生產單位全額完成指標每家獎勵8000元，對發電廠、制氧廠、鐵運公司、公運公司、動力廠、燃氣廠、冶金渣公司、原料廠、維檢中心等9家單位全額完成指標每家獎勵5000元(按月考核，以行政考核為準。按完成指標的百分比給予同比例獎勵)。對不承擔本次“挖潛降耗”指標的儲運中心、檢測中心、生活中心等3家單位，按年初工會下達的雙增雙節指標進行考核，對指標外超額部分進行獎勵，獎勵標準為超出部分的5%。(總獎勵額不超過計劃指標的100%)指標認定是在單位成本(費用)不超的情況下，由設備(生產)、財務部門審核認定。

(二)開展以提高職工技術素質為目的技能競賽。

提高職工技術業務素質，引導更多的職工走上崗位成材，技能成才之路，是一項戰略任務。職工職業技能大賽作為工會系統的品牌工作，得到了廣大職工的認可，也是工會的重點工作。xx年集團工會將開展第八屆職工職業技能大賽。我們將以職業技能大賽為載體，認真組織。各基層工會要結合自身實際，從職業培訓、崗位練兵入手，搞好職業技能大賽的各項工作，讓技術能手脫穎而出，成為崗位技能的帶頭人。

要貫徹公司工會xx年總體思路中提出的“建學習型企業，育素質型員工”的學習理念，進一步強化培訓教育，提高職工整體素質，要充分發揮技工協會作用，開展多層次、全方位、多形式的綜合培訓，大力提高職工綜合素質。公司工會對開展技能競賽的單位撥付一定的費用。即500人以下的單位撥付費用5000元，501至1000人的單位撥付費用8000元，1001至xx人的單位撥付費用10000元，xx人以上的單位撥付費用15000元，4000人以上的單位撥付費用xx元。

(三)搞好職工群眾安全工作開展“安康杯”競賽。

開展“安康杯”競賽活動，搞好職工群眾安全工作，是實現公司安全生產目標的有效途徑，是貫徹落實公司安全生產的具體措施，也是工會工作的常項工作之一。各單位要組織動員引導廣大職工群眾積極投身到“安康杯”競賽活動之中，結合本單位實際確定活動目標，完善制度，制定措施，確定活動范圍，競賽內容，考核辦法，制定切實可行的競賽方案。狠抓落實，切實貫徹落實“安全第一、預防為主”的綜合治理方針。以“安康杯”競賽為載體，推動安全生產管理，推動安全文化建設，推進職工安全健康培訓，杜絕職業危害發生。開展反“三違”、查隱患、堵漏洞、保安全活動，開展多種形式的安全生產無事故活動，反事故演練、遇險逃生、杜絕習慣性作業等，充分調動廣大職工安全生產的積極性，不斷提高職工安全意識，努力實現公司制定的安全生產的目標。公司工會決定每月拿出5000元，對安全生產達標的先進單位(以公司安全部門考核為準)和職工群眾安全事故隱患舉報(安全合理化建議)進行獎勵。對有價值的事故隱患舉報(安全合理化建議)給予每條10---50元不等的獎勵。

勞動競賽活動實施方案（匯總16篇）篇三

為進一步激發廣大員工的工作熱情，掀起一個比干勁、賽貢獻的高潮，實現20xx年的奮斗目標，促進企業的健康發展，結合當前的工作實際，經公司研究，決定自7月1日至9月30日集中開展一次勞動競賽活動。

本次競賽活動的指導思想是：以落實公司提出的x年方針目標為根本，以抓好生產經營為主線，以競賽活動為載體，調動每一位員工的進取性，在內部構成一種拼搏進取，w爭做貢獻的濃厚氛圍。目的是：經過競賽活動的開展，進一步檢驗我們員工隊伍的素質，檢驗各部門的工作質量及業績，以競賽促生產、促安全、促管理、促效益、促發展，打造高鍛品牌，推進企業文化建設，為實現各自及公司x年的奮斗目標奠定堅實的基礎。

本次競賽是公司上下全員參與的一項活動。所以，各分公司、各部門及每一位員工，都要結合各自的工作實際，在競賽中堅持以賽工作態度、賽工作質量、賽管理、賽安全生產、賽現場管理、賽產品質量、賽節能降耗、賽生產指標、賽銷售指標、賽效益指標等為主要資料，到達各分公司之間比著干，部門與部門之間比著干，個人與個人之間比著干。

這次競賽活動總的分三個階段來進行，具體安排為：

第一階段：6月25至6月30日為宣傳發動和準備階段。

第二階段：7月1日至9月30日為競賽實施階段。

第三階段：10月1日至10月10日為總結、評比、表彰階段。

為了加強對這次勞動競賽活動的組織領導，公司決定成立領導小組和工作班子，負責領導、組織、協調競賽的各項工作。領導小組由任組長，任副組長，成員為：。具體工作班子成員由組成。在活動期間，領導小組和工作班子要定期或不定期的深入到各部門對競賽工作的情景進行檢查指導，及時發現和糾正存在的問題。各分公司也要加強對這次活動的組織，成立相應的領導小組及工作班子，拿出自我的工作計劃和行動方案。

對這次競賽活動總的要求是：

第一、各分公司及公司各部室要分別集中起來，在6月25日前召開動員大會，將公司的意見傳達下去，做到層層發動。同時，還要利用《新聞》、黑板報、宣傳欄、出刊競賽簡報等形式大造聲勢，廣泛宣傳，讓每一位員工都了解這次活動的指導思想和目的要求，為參與競賽供給保證。

第二、各分公司、各部門要以實際行動組織好這次競賽活動，不搞形式主義，不擺花架子，要扎扎實實、力求實效。在活動中要注重堅持三個結合，一是競賽活動要與下半年開展的堅持共產黨員先進性教育緊密結合起來，動員廣大黨員既要按要求參加教育活動，又要在競賽中發揮模范帶頭作用，為職工作出表率；二是競賽活動要與解決薄弱環節和重點難點問題結合起來，如生產進度、現場管理、質量管理、安全生產、市場營銷、管理創新等中的問題；三是競賽活動要與總結上半年的工作，部署下半年的工作結合起來，對上半年的工作要找準問題，提出解決措施，對下半年的工作要做好周密安排。同時，各分公司、車間還能夠在競賽活動期間經過設立競賽專欄、評比臺等，評比每月的優勝者，進行公布，以造成聲勢。同時，對各項活動要做好記錄。經過三個結合，使這次勞動競賽活動起到促進公司發展，全面完成今年各項指標的助推器作用。

第三、各級黨組織、群團組織，要積極配合公司組織的這次勞動競賽活動，并經過開展爭創黨員先鋒崗、組織技術比武、崗位練兵等豐富多彩的活動，增強效果，在廣大黨團員的帶動下，使公司上下群情振奮，齊心協力，目標一致人人都參與到活動中來，掀起一個賽風格、賽水平、賽干勁、賽貢獻的高潮，提高企業的凝聚力、向心力和戰斗力，培養出一支高水平、高素質的員工隊伍。

勞動競賽結束后，各分公司、各部門要及時做好總結，并結合一年來及這次競賽的實際，對競賽工作組織好的車間、部門頒發優秀組織獎。對表現突出、貢獻突出的員工，按比例分別評選出x年公司勞動模范和先進生產（工作）者。評選工作要自下而上的進行，重點要突出一線員工，并具有代表性。對評比勞動模范和先進生產（工作）者，要看其全面，不僅僅要看競賽期間的成績和表現，還要看本人在一年內的各方面情景。對推薦出的勞動模范、各分公司、各部門要進行公示，公示期間如有意見或反映存在問題的，經查實后取消其評選資格。對評選出的`勞動模范和先進生產（工作）者，公司將進行隆重的表彰，給予頒發榮譽證書及必須的物質獎勵，并組織勞動模范進行一次考察學習活動。

勞動競賽活動實施方案（匯總16篇）篇四

1、突出活動主題。勞動競賽活動要突出“樹品牌、展形象”，經過活動開展，到達“強素質、創佳績、展風采”的目的，充分發揮“最佳科室”、“最佳班組”、“最佳崗位能手”的示范、引領、帶動和激勵作用，以“創立一流班組，爭當燈飾先鋒”為資料，以一流工作推進管理提升，以一流服務塑造燈飾形象，以一流業績創行業標桿，以一流團隊展示職工風采。

2、認真組織實施。全體職工要進取投入到“勞動競賽”活動中來，做到“三個結合”：把開展“勞動競賽”活動與建設學習型科室（班組）相結合，與崗位練兵、鉆研技術、提升技能相結合，與加強職業道德、提高服務質量相結合，推動活動健康深入地開展。

勞動競賽活動實施方案（匯總16篇）篇五

為貫徹落實黨的_屆_中全會精神，嚴格規范黨內政治生活，根據_市教育局機關工作委員會《關于在市直機關黨組織中開展主題黨日活動的實施方案》（貴直通〔20_〕11號）的相關要求，結合我校實際，特制定本活動實施方案。

一、目的意義。

開展“主題黨日”活動是加強黨員理想信念教育的有效手段，是推進基層黨建工作的重要抓手，是推動各項中心工作的有效途徑。通過開展“主題黨日”活動，不斷增強黨員干部的“四個意識”，嚴格規范黨內政治生活，進一步激發廣大黨員干事創業、創先爭優的熱情，為打造“四力”新貴港、加快建成西江流域核心港口和新興工業城市提供堅強組織保證。開展“志愿服務做奉獻”主題黨日活動，以實際行動踐行黨員志愿服務，密切干群關系，樹立黨員價值導向，彰顯黨員先鋒模范作用；以志愿服務活動為契機，密切師生關系，為提高我校教育教學質量提供強有力的保證。

二、活動主題：志愿服務做奉獻。

三、活動方式：以黨支部為單位結合“五一”勞動節，“五四”青年節組織開展關愛留守學生、學生文體游園等活動，通過學科指導、談心談話、心理輔導、資助貧困學生等形式開展關愛學生、服務學生活動。

四、參加對象：全體黨員。

五、時間安排：20_年5月_日。

六、活動地點：三樓會議室。

七、活動內容及注意事項。

1、重溫入黨誓詞；

2、黨課：學習《貫徹習近平視察廣西重要講話精神》；

3、黨課：學習《廖俊波同志先進事跡》；

4、黨課：學習《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施意見》；

6、啟動“志愿服務做奉獻”主題黨日活動儀式，指導各黨支部開展活動；

8、各支部組織檢查“三會一課”材料。

9、黨員繳納20_年5月黨費；

10、各支部通知全體黨員按時參加主題黨日活動。

八、相關要求。

（一）精心組織實施。我校黨委負責指導所屬黨支部開展“志愿服務做奉獻”主題黨日活動。各黨支部要結合工作實際，制定“志愿服務做奉獻”主題黨日活動實施方案，并于20_年5月18日前報學校辦公室備案。活動期間，全體黨員要佩戴黨徽。活動結束后，全體黨員集體繳納5月份黨費。各支部于20_年5月28日前將黨費匯總上交學校黨委。

（二）強化臺賬管理。各黨支部要建立“情系社區作奉獻”主題黨日活動臺賬，做到“六有”，即有活動方案、有學習資料、有學習筆記、有活動記錄及照片、有黨員簽到表、有活動總結。活動結束后，各黨支部于20_年5月28日前要將活動相關資料報送學校辦公室。

（三）嚴格考核督辦。我校黨委將對各黨支部活動情況進行抽查考核，對沒有按要求開展活動的黨支部進行通報批評。各黨支部要加強對黨員的監督管理，將黨員參加“志愿服務做奉獻”主題黨日活動情況作為民主評議黨員、評先表優的重要依據。

（四）強化宣傳引導。各黨支部要充分利用學校網站、微信平臺等宣傳媒體展示所屬黨支部開展“志愿服務做奉獻”主題黨日活動情況，及時總結推廣“志愿服務做奉獻”主題黨日活動中涌現出的好典型、好經驗、好做法，不斷營造濃厚活動氛圍。

勞動競賽活動實施方案（匯總16篇）篇六

深入學習領會洛陽市勞動競賽委員會下發洛勞競字20xx號和縣工會下發嵩競字20xx號文件精神，結合我鄉實際，以“建功立業十二五、立足崗位做貢獻”勞動競賽為載體，以爭做勞動模范為家鄉做貢獻為引領，以加快旅游開發建設契機，充分發揮工會組織推動科學發展、維護職工權益、促進社會和諧的職能作用，深入開展“比業務能力、比科學管理、比安全生產、比團隊和諧”的勞動競賽活動，大力弘揚勞模精神和工人階級的偉大品格，為我鄉“十二五”開好局、旅游開發戰略的'順利實施做貢獻，并以優異成績迎接建黨90周年的到來。

為加強對競賽工作的組織領導、活動推動、典型選樹、經驗總結，成立大坪鄉勞動競賽領導小組：

組長：許輝麗（鄉工會主席）

成員：各鄉直單位、廠礦企業負責人

各工會組織要最大限度地組織好本單位活動，特別是服務行業、教育衛生系統以及鄉直單位，廣大干部職工要積極投身到勞動競賽活動中來，職工參與率達到80％。

（一）以突出“比作風、比服務、比創新、比和諧、比效能”為重點的勞動競賽，加強機關作風建設、提高工作效率效能，促進我鄉經濟社會的快速發展和旅游開發戰略的順利實施。

（二）以突出“辦好人民滿意的教育事業”為重點開展勞動競賽，提高廣大教職員工綜合素質和業務水平。

（三）以突出創建人民滿意醫院”為重點，開展勞動競賽，推進衛生體制改革，健全衛生服務體系，落實農村合作醫療制度。

（四）以突出“節能減排”為重點開展勞動競賽，節約用水、用電，節能降耗創效增收。

（五）以突出“文明執法、共創和諧”為重點開展勞動競賽，做到依法行政、便民為民，構建和諧社會。

按照統一部署，鄉直各單位、各廠礦企業要緊密結合自身工作實際、工作重點切實組織好本次競賽，要做到有組織領導、有措施典型、有總結表彰，廣泛發動職工努力擴大參與面，力爭職工參與率達90%。

同時，各單位要在活動中發掘典型，并及時總結宣傳，充分利用板報、標語、網絡宣傳等營造競賽氛圍。

勞動競賽活動實施方案（匯總16篇）篇七

圍繞公司安防工作重點，積極組織和調動職工熱情，為企業安全消防建設貢獻力量，力爭實現“保一方安全”，使安全經營有更好局面。

二、為保證勞動競賽活動的順利開展，公司成立勞動競賽活動領導小組。

組長：

成員：

勞動競賽領導小組下設辦公室，辦公室設在公司工會。

公司勞動競賽辦公室具體負責公司勞動競賽活動的組織安排及考核評比工作；各部門要密切配合，齊抓共管。

三、競賽范圍及時間：

在公司全體員工之間開展競賽；

競賽時間為20xx年1月份—6月份。

通過職工提出安全消防合理化建議、積極參與整治工作、及時發現安全隱患作為競賽內容。

五、考核評比及獎勵辦法。

（一）考核辦法：

辦公室制定公示牌，對有安防貢獻的員工貼上星形符號做標記；員工每提一條合理化建議并受到采納的貼一顆星，積極參與整治工作有成效的貼兩顆星，對安全消防建設有較大貢獻的貼三顆星；貼星數量由工會及安委會決定。

辦公室對公司的勞動競賽開展情況每月匯總公布一次，20xx年年中按匯總得分排名，評出物業安全之星。

（二）獎勵人數。

金星獎：一名。

銀星獎：兩名。

銅星獎：若干名。

安慰獎：原則上每位提合理化建議的員工均有安慰獎。

勞動競賽活動實施方案（匯總16篇）篇八

為了豐富校園文化生活，激發學生學習興趣，培養學生學習數學、應用數學知識的能力，展示學生在數學學科學習中的成果，特舉行數學知識應用競賽活動。

20xx年xx月xx日。

羅州小學(上面)。

全鄉完小一至六年級學生，中心小學每班4名，其他校點每班2名。

采用筆試形式完成。

20xx年6月1日到20xx年6月16日。

出題人員：

六年級：

五年級：

四年級：

三年級：

二年級：

一年級：

監考、評卷人員：

六年級：

五年級：

四年級：

三年級：

二年級：

一年級：

考場布置：

一、二、三、四、五、六年級每個年級設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。發獎學金分別30、25、20元和獎狀。輔導教師獲相應輔導獎，發榮譽證書和獎金200、180、150元。

1、各出題人員務必在20xx年6月15日前將試題交到教務處。出題人員保證試題的'保密性，漏題責任自負。

2、各班各校點務必在20xx年6月15前將參賽人員名單報到教務處。

勞動競賽活動實施方案（匯總16篇）篇九

公司各單位、各分會：

這次活動，要緊緊圍繞科學發展、跨越發展這個主題和加快推進公司轉變經濟發展方式這條主線，把提升職工隊伍整體素質，大力培育企業的創新文化和員工的創新意識，組織發動廣大職工開展以“小發明、小創造、小革新、小設計、小建議”為主要內容勞動競賽。通過開展活動，激勵廣大職工積極學技術、練本領、增技能，從而促進勞動效率、產品質量和主人翁意識的不斷提高，使公司自主創新能力得到較大提高，為實現穩步健康、持續發展貢獻力量。

以“五小”為主要內容，結合公司特點和實際，注重發揮先進科技創新工作者的引領作用，開展技術攻關、提高生產效率、降低成本消耗、強化內部管理、推動產業升級、促進企業發展。

創造顯著經濟效益。

（二）研究解決制約生產過程和產品質量中的熱點、難點和關鍵問題，為提高勞動生產率創造有利條件。

（三）對落后的技術設備、不合理的工藝和陳舊的操作方法進行革新、改造或提出建議，促進生產技術和生產方式的轉變。

（四）針對降低能耗、節約能源資源、減少污染進行革新、改造或提出建議，有效地降低生產成本，提高公司文明生產和安全生產水平取得明顯成效。

（五）在改進和提升公司技術管理水平，改善經營管理模式，加強民主管理和企業文化建設等方面提出合理化建議，實現企業、職工、社會共嬴。

為加強對競賽活動的組織領導，公司勞競委成立“五小”競賽活動領導組：

組長：總經理。

副組長：副總經理。

成員：勞競委委員、各單位負責人、各分會主席。

領導組下設辦公室：

負責人：

辦公室設在公司工會，具體負責全公司“五小”競賽活動的組織實施。

各單位、各分會要成立活動小組，落實活動小組成員和牽頭人，將競賽活動作為一項重要任務，加強領導，狠抓落實，確保競賽活動順利開展。

（一）宣傳發動階段（4月下旬）。成立競賽活動領導組，召開動員會議，制定競賽方案，明確競賽目標，分解競賽任務，落實競賽責任，營造競賽氛圍，對競賽活動進行安排部署。（二）組織實施階段（4月上旬至11月中旬）。各單位要按照活動內容，積極組織發動廣大職工結合各自實際，圍繞生產經營這一主攻方向，廣泛開展形式多樣的“五小”競賽活動，爭創一流業績，爭當競賽模范。

（三）檢查評比階段（20xx年5月至12月）。

各單位要對照活動要求，進行自查總結，及時發現活動中涌現出的優秀職工和技術創新成果，并及時向公司活動辦公室推薦。公司勞競委辦公室將對活動開展情況進行檢查，年底對推薦的優秀職工技術創新成果進行評比表彰。公司競賽活動領導組辦公室將組織評審委對單位上報的“五小”競賽成果進行考核評選，并擇優上報市競賽活動領導組辦公室參加全省評選。

五、活動要求。

（一）各單位和分會要建立健全督導和月報等工作制度，每月將活動的情況用書面材料及時向公司競賽活動辦公室匯報。

（二）活動要緊緊圍繞公司和單位的生產、經營、管理等方面展開活動，要突出“五小”，特別是要在“小”字上下功夫、做文章。

（三）公司競賽活動領導組根據各單位申報推薦的“五小”競賽成果進行嚴格考核，本著不照顧、不湊數的原則，嚴格按照《運城市“五小”競賽活動成果考核評獎辦法》（見附件），擇優上報市總競賽活動領導組參加全省評選。

勞動競賽活動實施方案（匯總16篇）篇十

根據總行開展“文明、規范、優質、高效”服務質量百日競賽活動的要求及省分行的總體布署，為了更好地開展本次競賽活動，結合我支行的實際，特制定本實施方案，x銀行支行服務質量百日競賽活動實施方案。

通過組織全行柜面人員學習、培訓，提高柜面人員業務素質和技能水平，增強柜面服務意識；通過檢查監督，切實提高柜面服務質量，創造柜面服務光榮的良好氛圍，維護建行在當地的良好聲譽，充分發揮柜面營銷渠道的功效，提高我支行的服務競爭力。

1、3月上旬成立支行服務質量百日競賽活動領導小組，明確組織分工。

2、3月上旬召開服務質量百日競賽活動動員大會，支行辦公室負責制作宣傳橫幅，并于3月10日在支行本級、xx所、xx所等三個網點統一懸掛，并利用宣傳媒體的優勢予以宣傳，聘請社會監督員。

3、3月中旬由支行辦公室、會計科、營業網點負責改進網點服務硬件設施，如設置“一米線”、統一更換意見箱、意見簿、完善便民設施等。

4、3月中下旬，由支行會計科負責組織柜面人員及相關人員學習《中國xx銀行柜面服務管理辦法》和《中國xx銀行柜員服務標準》等手冊，組織柜面人員觀看總行制造的柜面服務規范演示光盤，并開展討論，找差距，規劃方案《x銀行支行服務質量百日競賽活動實施方案》。

5、4月上旬，開展柜面人員業務技能大比武，以綜藝形式開展柜面服務知識競賽，以營業室、xx所、xx所為單位，成績列入先進集體及個人的評選。

6、4月中旬，參加省分行統一組織的柜面服務知識書面考核，成績列入先進集體、個人的評選。

8、4月底，完成先進集體和個人的評選和審定、推薦工作，確定省分行柜面服務知識競賽參賽隊員。

（一）成立柜面服檢查督導及先進評選小組組長：xx副組長：xxx成員：xx、xx、xxx、xxx。

（二）先進集體的評選：1、參評單位：支行下屬營業室、xx所、xx所。

2、評選名額：1名。

3、評選方法：以百分制計算，每個參評單位基礎分為100分，根據評分標準及檢查監督情況加、減分，以得分孰高評定。

3）在本次活動中各類競賽獲單項前三名的，分別加所在單位5分、3分、2分；

6）接到客戶投訴（含955xx）經查屬實的，實行“一票否決制”，取消參評資格；

8）本次活動有柜面服務先進事跡，經查屬實的，每次加所在單位1-3分；

9）經檢查督導及先進評選小組確認的其它加分減分項。

（三）先進個人的評選：1、參評人員：支行下屬營業室、xx所、xx所柜面人員。

2、評選名額：4名。

3、評選方法：以百分制計算，每個參評人員基礎分為100分，根據評分標準及檢查監督情況加、減分，以得分孰高評定。

2）在省分行組織的理論考試中取得前三名的，每人分別5分、3分2分；

3）在本次活動中參加其它競賽獲單項前三名的，每人分別加5分、3分、2分；

7）本次活動有柜面服務先進事跡，經查屬實的，每次加1-3分；

8）經檢查督導及先進評選小組確認的其它加分減分項。

勞動競賽活動實施方案（匯總16篇）篇十一

組長：xxx。

副組長：xxx。

組組員：xxx。

注重細節管理，加強服務意識。

三優、三控、三滿意。

百日勞動競新風。

管理優、服務優、文化優;。

控違紀、控違章、控清欠;。

司機滿意、社會滿意、公司滿意。

百日勞動競賽將以應知應會、勞動紀律、工作質量和效率、綜合素質提升等五個部分，主要圍繞新、舊車;違章、違紀;素質工程開展;清欠等以及日常管理等各項工作情況，對xx全體員工進行考試、現場作業考查及專題競賽等。初步擬訂活動時間及內容安排如下：

(1)：6月1日百日勞動競賽全體動員大會。

(2)：6月中旬優秀車隊長擂臺賽(考核司機管理能力，業務熟識程度，日常基礎工作情況)。

(3)：6月底第一次抽查分公司、職能部門。

(4)：7月中旬組織司機開展“的士活地圖——xx交通地理大練兵”活動(考核各分公司組織能力，培訓司機能力，落實素質工程情況)。

(5)：7月底第二次抽查分公司、職能部門。

(6)：8月初xx之星評選活動。

(7)：8月中旬清欠智多星觀摩賽;創新金點子有獎征集。

(8)：8月底全面考核階段。

(9)：9月初各部門作述職報告，進行先進交流及改進措施報告。

(10)：9月中旬進行總結表彰大會。

注：以上活動安排不包括集團組織各職能系統競賽，如與集團安排發生沖突以集團為主。另外將根據各項指標評選出優秀集體和先進個人，詳見《評選規則》。

1、制作宣傳條幅、展板營造氛圍。

2、制作百日勞動競賽考核表，制作公示牌對各比賽情況進行公式。

3、全程跟蹤制作簡報，報道百日勞動競賽進展及公式下階段工作安排等。

4、組織各項比賽，通過比賽考核員工、評選先進，樹立模范。

勞動競賽活動實施方案（匯總16篇）篇十二

根據天津市濱海新區塘沽教育工會《關于扎實開展“五比一創”新品牌創建活動的通知》精神，中心莊小學工會決定在全校教職工中組織開展“比師德建設、比教育教學、比教科研成果、比管理服務、比團隊和諧，創工人先鋒號(先鋒示范崗)”為主要內容的“五比一創”競賽活動，現結合本校實際，制定本實施方案。

通過開展“五比一創”活動，進一步調動廣大教職工立足本崗、干事創業的積極性，打響個人創“教工先鋒崗”、團隊創“教工先鋒號”競賽活動，從而促進學校健康和諧發展，辦好人民滿意的教育。

按局教育工會“五比一創”競賽活動總體要求，立足我校工作實際，鞏固成效、發揮特色、創新發展，緊緊圍繞學校中心工作開展創建工作。具體內容是：

1.比師德建設。教師的師德是教師最重要的素質，是教師立業之魂，教師的品質修養、一言一行直接影響到青少年學生的健康成長，影響到教師隊伍的整體形象和教育事業的健康發展。為此，我校在師德建設上開展如下活動：

（1）開展系列師德師風學習教育，樹立廣大教師正確的人生觀、價值觀，全面提高職業道德素養，模范遵守教師職業道德規范。講座-學習汪金權事跡，并撰寫學習體會；做好每月政治學習筆記。

（2）努力營造弘揚高尚師德師風的良好氛圍，不斷增強廣大教師的光榮感和使命感，促進師德師風水平提高和優良校風的形成。利用學校資源舉行十佳班主任培訓工作。

（3）進一步完善對教師的考核管理，將師德表現作為教師年度考核、職稱評聘、評優評先和績效工資發放等的重要依據，對師德問題嚴重的教師實行“一票否決”制。期末進行全員師德五評（即學生、家長、教師自評、教師互評、領導評）。

（4）建立責任追究制。加強教育教學常規管理，細化并明確責任，將發生在校園內的各種教育教學違規行為和管理過失，視情節與后果實行問責制，進一步強化教師責任心。

2.比教育教學。在提升教師課堂教學執教能力上下功夫，努力踐行“崇德、迪智、善教、博愛”的教風，勤學苦練教育教學基本功，潛心鉆研教育教學新理念，有效地開展每學期“三課”（教研課、師徒課、雙優課）和“兩賽”（徒弟說課比賽、骨干教師手抄報比賽）“一考核”（學科基本功考核）活動。

3.比教科研成果。做好市級立項課題《以書法楹聯圍棋為載體，培養學生良好道德品質的研究》和區域性五個課題的研究工作，從理論和實踐上積極探討，力爭出質量較高的有推廣價值的教科研成果。同時，學校把科研成果納入學期教師工作考核評估。

4.比管理服務。在管理科學、制度規范、民主公開、遵紀守法等方面取得顯著成績。在后勤保障、教學輔助等崗位上努力實現滿意服務、人性化服務，校園環境達到凈化、美化、綠化、教育化要求，確保學校無重大責任事故發生。

5.比團隊和諧。努力構建和諧、文化、文明的校園；營造全體教職工講大局、講團結、講奉獻的工作氛圍。

6.創工人先鋒號(先鋒示范崗)。在“為農村孩子的未來打好基礎”辦學思想引領下，開展師德師風和課堂教學評比活動，激勵廣大教師愛崗敬業，無私奉獻，積極創建和諧進取的團隊（年級組、學科組）。

1.學校工會與德育處、教導處、總務處等部門密切配合，制定教師個人在師德師能、教育教學水平、教育創新、團隊合作與示范、終身學習（讀書）五個方面評估細則，并認真組織評估考核。

2.在“五比一創”競賽活動中評選出的優秀個人，學校給予表彰和獎勵，并作為向上級工會推薦的依據。

競賽項目。

時間。

負責部門。

師德建設。

學習汪金權事跡。

德育處。

師德和政治學習。

支部工會。

十佳班主任培訓。

工會德育處。

師德問卷調查。

工會德育處。

教育教學。

責任教育主題班會課評比。

9-12月份。

德育處。

教研課、師徒課、雙優課。

9-12月份。

教學組。

徒弟說課比賽、骨干教師手抄報比賽。

9-12月份。

教學組。

教師基本功競賽。

教學組。

科研成果。

論文總結評比。

學期末。

德育處、教學組。

團隊和諧。

和諧處室評選。

貫穿整學期。

行政工會。

備注。

各項評比活動由負責部門牽頭，具體布置。

勞動競賽活動實施方案（匯總16篇）篇十三

1、獲得“紅旗集體”、“優勝集體”稱號的部門(工段)將作為以后評選公司“先進集體”“先進中層干部”重要參考依據或者推薦對象。

2、公司設置勞動競賽專項獎勵基金。獎金來源：由公司自有資金列出專項作為獎勵基金。

3、勞動競賽獲得“紅旗集體”或者“優勝集體”的部門(工段)(完成當季度公司下達的生產經營指標或重點工作任務，且未發生重大人身、環保、設備等事故的)，部門人均每季度獎勵(2000)元。單位部門負責人、工段長、助理工段長、助理調度，獎勵標準為3000元、2600元、2400元、2200元。

4、勞動競賽達標部門可以對獎金進行二次分配。特別對那些工作認真，業績突出員工要予以拉大差距獎勵，體現“多勞多得，獎勤罰懶”“獎優罰劣”“鼓勵先進，激勵后進”的原則。

勞動競賽活動實施方案（匯總16篇）篇十四

通過在全市范圍內開展衛生應急技能競賽活動，激勵廣大衛生應急戰線工作者立足本職，精鉆業務，苦練本領，進一步提高全市衛生應急隊伍應急處置和救援能力；向公眾宣傳衛生應急知識和技能，提高全社會自救互救能力和衛生應急素養，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全，全面推動衛生應急事業持續健康發展；同時，選拔優秀人員代表我市參加全省衛生應急技能競賽。

（一）全員動員、廣泛覆蓋、層層選拔。

（二）平急結合、注重操作技能、突出專業特點。

（三）活動過程堅持公開、公平、公正。

全市衛生應急技能競賽活動設個競賽項目：

（一）突發急性染病防控；

（二）突發事緊急醫學救援；

（三）突發中毒事處置。

各項競賽包括筆試（相關政策規范、基礎專業知識）、技能操作、盲樣檢測和桌面推演等。參賽人員為全市各級醫療衛生機構中從事相關工作的專業技術人員。

全市衛生應急技能競賽活動由市衛生計生委、市總工會聯合主辦，市疾控中心、市第一人民醫院、省中醫院白銀分院承辦。

成立全市衛生應急技能競賽活動組委會（以下簡稱組委會），主任由市衛生計生委、市總工會主要領導共同擔任。組委會下設辦公室，負責競賽的統籌協調和組織實施。辦公室下設綜合組、競賽組、宣傳組、專家組、監督保密組和承辦單位領導小組。

競賽活動分為縣級初賽和市級復賽二個階段進行。市級復賽中“突發急性染病防控”項目由市疾控中心承辦，在市疾控中心進行；“突發事緊急醫學救援”由省中醫院白銀分院承辦，在省中醫院白銀分院進行；“突發中毒事處置”由市第一人民醫院承辦，在市第一人民醫院進行；個項目競賽同時進行。

（一）籌備部署（20xx年7月上旬）。市級組委會安排部署，開展宣傳動員。各縣區成立組委會，制訂本地區活動方案并報市級組委會辦公室備案，宣傳動員同時展開。

（二）縣級初賽（20xx年7月中旬——8月上旬）。組委會自下而上逐級開展衛生應急技能競賽，從中選拔選手組隊參加全市技能競賽復賽。

（三）全市技能競賽（20xx年8月中旬）。各縣區衛生計生局及市疾控中心、市緊急醫療救援指揮中心、市第一人民醫院、省中醫院白銀分院、市康復醫院、靖煤總院分別組隊參加。成績優異者將代表我市參加全省衛生應急技能競賽。

（一）縣級代表隊。縣區代表隊均由12人組成，其中領隊2名，由縣區衛生計生局、總工會分管領導共同擔任；聯絡員1名，由縣區衛生計生局應急辦主任擔任；每個競賽項目參賽選手名。每名競賽隊員只參加一個項目的競賽，參加個人競賽的選手同時參加團體競賽。

（二）醫療衛生機構代表隊。市疾控中心參加“突發急性染病防控”、“突發中毒事處置”項目競賽，代表隊由8人組成，其中領隊1名、聯絡員1名、參賽選手6名。市緊急醫療救援指揮中心參加“突發事緊急醫學救援”項目競賽，代表隊由人組成，其中領隊1名、聯絡員1名、參賽選手名。市第一人民醫院、省中醫院白銀分院、靖煤總院參加全部項目競賽，各代表隊由11人組成，其中領隊1名、聯絡員1名、參賽選手9名。市康復醫院參加“突發中毒事處置”項目競賽，代表隊由人組成，其中領隊1名、聯絡員1名、參賽選手名。

（一）政治合格、愛崗敬業、具有扎實的專業知識和良好的、專業技能，既往無醫療事故和違紀情況。

（二）縣區參賽人員須參加縣區衛生應急技能競賽活動，并取得競賽優異成績。市級各代表隊直接參加市級競賽。

（三）參賽人員報名時提供個人身份證、單位20xx年6月份工資發放表（單位領導簽字、加蓋公）復印。

全市衛生應急技能競賽獎項包括：個人獎項、團體獎項、組織獎項。

（一）個人獎項。三個競賽項目各設一等獎1名、二等獎名、三等獎6名。

（二）團體獎項。三個競賽項目各設一、二、三等獎1名。

（三）組織獎項。對組織工作出色的縣區衛生計生局、總工會、醫療衛生機構代表隊頒發優秀組織獎。

在市級個個人競賽項目中，獲得優秀的選手，按照職工職業技能比賽獎勵辦法有關規定，申報授予相應榮譽稱號。

（一）安排全程宣傳，針對籌備部署、縣區技能競賽、全市技能競賽不同階段的特點進行宣傳報道，發揮技能競賽的持續性影響效應，進一步激勵衛生應急專業技術人員。

（二）動員各地各級影響力大的報刊、廣播、電視、微信、微博、互聯網等新聞媒體和宣傳媒介進行系列宣傳、重點報道、深度挖掘等。各級衛生計生委（局）網站、總工會網站和活動協辦單位網站要及時發布技能競賽活動動態。

勞動競賽活動實施方案（匯總16篇）篇十五

聯合國教科文組織在1972年向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日"，致力于向全世界推廣閱讀，出版和對知識產權的保護。

根據調查，在信息高速發展的今天，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書的時間，尤其是大學生，導致大學生文學積累不夠，而讀書不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學修養。為了慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為了提高大學生對書的重視，我院團總支組織了文學常識競賽，向大家展示閱讀的魅力！

營造校園良好的閱讀氛圍，培養在校大學生的閱讀習慣，培養同學們對閱讀的興趣，同時讓更多的人了解世界讀書日。

學無止境，以書為伴。

宣傳時間：20xx年4月15日晚自習。

初賽時間：20xx年4月20日中午，教室待定。

決賽時間：20xx年4月23日晚自習，教室待定。

電子與信息學院20xx級全體學生。

1、場地及器材準備：空教室，競賽試卷，筆。

2、獎品準備：一等獎訂制32gu盤x1，二等獎床上折疊桌x2，三等獎訂制筆記本x3，優秀獎訂制金屬書簽x4。（均為校徽訂制款）。

3、為參加比賽的'同學開放pu活動報名。

4、聯系邀請新媒體中心的同學到場進行拍照留存，為后期制作公眾號推文做準備。

5、觀眾名額分配：14個班每個班6人，總計84人。

在晚自習時間團宣部對19級進班線下宣傳，并將策劃案發給各班班長以及拉班長入群；同時聯系新媒體中心的同學編輯好新聞稿推文，為公眾號上的線上宣傳做準備。

電子與信息工程學院19級以班級為單位報名，每個班至少4名，至多6名同學，通過干事從群中的班長那里收集報名信息，與4月19日之前確定最終參賽人數、姓名、聯系電話等基本信息。

參賽選手進行試卷形式的文學常識考核，限時40分鐘，分為a、b兩卷，每卷40道基本的關于文學常識的題目，包含37道單選題和3道多選題。可提前交卷，考完上交試卷，由負責人統一批閱，批閱結束后將參賽選手的成績排名，在競賽活動群中進行公示，取前十名進入決賽，并且將所有選手編好序號，名單在決賽前公示。（此輪初賽無觀眾）。

1、決賽活動當天，參賽選手需提前15分鐘入場，之后由主持人介紹比賽規則，評分標準，介紹完畢后比賽正式開始。

2、第一輪比賽：采用積分搶答制，一共五十道題目，答對積一分，答錯扣一分，做好記錄并于第一輪比賽結束時公示每名選手的積分；第二輪比賽：由所有決賽的選手按照編號依次上臺進行為時2~3分鐘的演講，由臺下評委依據評分標準進行酌情打分，滿分10分，去掉一個最高分和個最低分，最終取平均成績。

3、比賽結束后由專門人員負責進行兩輪最后分數的評定，并將成績發送到競賽活動群中，便于后期領取獎品。

4、按照比賽最終得分，評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，4個優秀獎。

1、訂制u盤：50元x1=50元。

2、折疊桌：28元x2=56元。

3、訂制筆記本：15元x3=45元。

4、訂制金屬書簽：5元x4=20元。

5、競賽試題紙：0.6元x100=60元。

總計：231元。

勞動競賽活動實施方案（匯總16篇）篇十六

為促進營養崗位人才隊伍建設，進一步提升營養專業實踐能力，展現愛崗敬業、團隊協作的精神風貌，同時為參加x省營養配餐技能競賽活動選拔人才和鍛煉隊伍，現組織實施我市營養配餐技能競賽活動，特制訂本方案。

通過在全市范圍內開展營養配餐技能競賽活動，強化對營養健康的科普宣傳與指導，以賽促學、以賽促練，激勵廣大營養崗位專業技術人員立足本職、鉆研業務、崗位練兵，切實提高理論水平和技能操作，展現營養專業技術人員精益求精的.職業素養，打造一支能科研、能科普、懂理論、懂操作的營養專業人才隊伍，更好地為促進國民營養健康作貢獻。

營養配餐練兵，合理膳食行動。

理論與實踐相結合，注重職業技能；堅持公開、公平、公正。

全市從事營養專業相關崗位人員。

xx市營養配餐技能競賽活動由市衛生健康委與市總工會主辦，x市疾病預防控制中心具體承辦。

筆試試題范圍參考《中國居民膳食指南》（人民衛生出版社，中國營養學會編著）、《營養與食品衛生學》（人民衛生出版社，孫長顥主編）、《中國兒童青少年零食指南》（人民衛生出版社，中國營養學會主編）、《中國居民膳食營養素參考攝入量》（科學出版社，中國營養學會主編）、《中國食物成分表》、《醫學營養學》（人民衛生出版社，張愛珍主編）、《烹飪營養教程》（中國輕工業出版社，何宏編著）及營養相關行業標準。命題嚴格遵循公平、公正、保密原則，采用閉卷筆試，命題形式為單選題。

參賽小組抽取“不同人群”預設場景題，按不同人群營養需求和特點進行營養配餐（包括所需食用油及調味品），需測算控制食材成本。配餐可以現場查閱《中國居民膳食營養素參考攝入量》（科學出版社，中國營養學會主編）、《中國食物成分表》等必要工具書，可以使用計算器。

按“不同人群預設場景營養配餐環節”中配制的營養餐及其食物種類和量，現場領取并稱量所需食材，其中烹飪制作環節所用的食用油和調味品在結束烹飪后稱量使用量（使用前重量-剩余量）。參賽選手與廚師協作共同完成營養餐烹飪制作。所領取食材按市場價估算成本，也作為評分考量因素。現場按三人份進行烹飪，成品分裝成三份套餐，盛具可以自備。

參賽選手以預設場景題中的人群為宣講對象，現場介紹所配營養餐的配餐思路、特點及其他相關營養科普內容。介紹宣講時間x分鐘。

初賽由各區、縣（市）衛生健康局（分局）和總工會組織，各地要把開展競賽、普遍提高營養專業技能作為健康中國行動的實戰演練，以實際工作為指引，根據本地區現有營養專業技術人員配備和技能掌握情況，遵循公平、公正的原則，積極動員，組織人員參加全市營養配餐技能競賽活動。

xx個縣（市、區）共xx支代表隊參加比賽，全市選拔出的優秀選手組隊參加省級決賽。

每支代表隊由x人組成，其中領隊x名，參賽選手有x名，廚師x名。以參賽選手為單位參加“基礎理論知識”閉卷筆試，以參賽小組為單位參加“技能競賽”相關環節。廚師為參賽小組成員之一，可在“不同人群預設場景營養配餐”和“營養餐烹飪制作”環節中參與協作，但不參與個人評獎。

20xx年xx月中旬，具體時間另行通知。上午進行基礎理論知識閉卷筆試和技能競賽環節一“不同人群預設場景營養配餐”，下午進行技能競賽環節二“營養餐烹飪制作”和環節三“營養餐成品展示宣講”。

（一）個人獎項。根據全市營養配餐技能競賽個人成績，評出個人一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優秀獎若干名。對獲得一等獎的選手按相關規定向市總工會推薦申報“x市職工經濟技術創新能手”稱號，具體名額以表彰決定為準。

（二）團體獎項。根據全市營養配餐技能競賽團體成績，評出團體一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優勝獎若干名。

（三）組織獎。對組織工作出色的衛生健康局及有關單位頒發優秀組織獎。

（四）單項獎。根據營養餐烹飪配置環節中菜品制作的成績，對廚師頒發“營養餐制作能手”等單項獎xx名。

請各區、縣（市）20xx年xx月xx日前上報本次競賽活動人員名單（包括姓名、性別、年齡、單位、聯系方式），以電子版形式上報到市疾控中心郵箱，聯系人：xx，xxxxxx，郵箱：xxxxx。