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2023年大學生法律援助講座心得體會大全(14篇)

時間:2025-06-18 作者:儲xy

在總結工作心得的過程中,我們可以更加深入地了解工作中的問題和挑戰,進而尋找解決問題的有效方法和策略。軍訓的過程中要學會傾聽和尊重,善于與他人合作,培養團隊精神,增進隊伍的凝聚力和友誼,共同度過難忘的軍訓時光。

2023年大學生法律援助講座心得體會大全(14篇)篇一

最近,我參加了一場以“法律援助法”為主題的講座。在這次講座中,我獲得了很多關于法律援助制度的信息和知識。本文將講述我對這次講座的體會和認識,以及法律援助制度的重要性。

第二段:法律援助的定義和意義。

法律援助是一項為無力承擔律師費用的社會弱勢群體提供的法律服務制度。它的目的是使社會的每個人都能平等地獲得法律保護和服務,保障他們的合法權益,特別是貧困人口、弱勢群體和民間組織的合法權益。因此,法律援助是一個保障公平正義的重要法律制度。

在講座中,演講者談到了法律援助制度的優點和缺點。優點在于法律援助可以為無力承擔律師費用的弱勢群體提供法律保護,使公民享有平等的法律權益。而法律援助的缺點是,由于資金有限,它無法滿足所有群體的需求。另外,一些濫用法律援助的個人或機構也會對法律援助制度產生負面影響。

第四段:如何促進法律援助制度的進一步改善。

為了更好地實施法律援助制度并提高其效率,我們需要通過多種措施來促進其進一步發展。首先,政府應該制定更加明確和可操作的相關政策來保證法律援助的實現。其次,完善法律援助制度的資金來源和管理機制,以更加有效地解決人們所面臨的法律問題。最后,還需要建立一個評估和監測機制來防止法律援助濫用和浪費,保證法律服務的質量和效率。

第五段:結論。

在我看來,法律援助制度是任何現代社會中都不可或缺的基本制度之一,從法律和社會道德的層面上來講,其作用十分重要。我們應該始終堅持法律援助制度建設不斷完善和完善,進一步推動其發展,以保護公民的合法權益,并促進社會的公正和繁榮。

2023年大學生法律援助講座心得體會大全(14篇)篇二

近日,我參加了一場關于法律援助法的講座,這次講座深入淺出地講解了法律援助法的基本原則和實施細節,讓我受益匪淺。以下是我對這次講座的一些心得體會。

首先,講座強調了法律援助的基本原則:公正、平等、和諧。這幾個原則確保了法律援助的公正性和契合性。在很多情況下,貧困和身份弱勢者很難得到他們的權利。法律援助可扮演著一個很有價值的角色,確保他們的法律權利得到保護。講座也提到了法律援助的對象,這些對象包括了無法經濟承擔民事訴訟費用的自然人、組織和個人困難的嫌疑人和被告等。因此,法律援助在保障社會公正和維護人權方面也具有不可替代的作用。

其次,法律援助法的實施非常復雜,但它對維護公正、平等、和諧仍然非常重要。講座詳細介紹了國家有關法律援助機構的設置和職責,這些機構為困難法律援助的人們提供幫助。其中,公共法律服務機構是法律援助體系的核心機構之一,承擔著國家統一管理指導法律援助工作的職責。此外,講座還強調了法律援助申請和審查的程序,包括申請所需材料、發放證明和定損、審查的流程等重要步驟。這些措施保障了法律援助在實踐中的公正性,避免了不能符合法律援助標準的人受到法律援助的懲罰。

再次,講座為我們介紹了目前法律援助工作的一些展望和改進。當前,法律援助機構面臨的一項關鍵任務是繼續加強民事等領域的法律援助工作,以更好地保護困難群體權益。進一步拓寬法律援助工作的范圍和提高法律援助的質量,對于保障公平法治和建構和諧社會都有著十分重要的意義。在這一過程中,還需要更多社會組織的積極參與,這將會使法律援助體系發揮出更大的作用。

最后,我想強調的是,法律援助法這一法規為我們提供了重要的法律保障。隨著社會不斷發展,許多人因為經濟、社會等各種原因而面臨法律問題,法律援助為他們提供了幫助。因此,我們每個人都應該了解和支持法律援助的工作,增強法律意識,積極倡導遵紀守法,為打造一個公正、平等的社會貢獻自己的力量。

總之,這次講座不僅讓我更加深入地認識了法律援助法的體系和原則,也讓我在法律保護方面的觀念和法律知識上得到了很大的提升。我相信只要我們深入學習、廣泛共享法律援助的相關知識,我們都有能力成為法律援助的支持者和倡導者。

2023年大學生法律援助講座心得體會大全(14篇)篇三

9月22、23日,我參加了區教研室舉辦的“農村骨干教師遠程國培計劃送培下鄉活動”,在這次活動中,我共觀課3節,聽講座2個。這次學習,讓我感受頗深,也受益無窮,它給了我一個全新的語文視野,讓我看到了專家對課程標準的深刻解讀與實踐。在專家的課堂示范與思想引領下,我只感到學習——提高——修煉教師基本功,是當今教師的必修課。現將這次學習感受表述如下:

通過這次學習,我才明晰地找到作為一名語文教師的責任,也是語文教學的真諦,那是“培養學生寫出一手好字,練就一副好口才,能寫一篇好文章。”這就需要識字與寫字的有效結合,讀說寫的有效結合。語文教學是母語教育,在教學的過程中,我們要深入挖掘教材的人文內涵,把握教材的編排意圖,在語文課中潛移默化,熏陶感染學生,涵養學生性情,陶冶健康個性和健康情操,而并非教兩個生字,熟讀課文,寫兩個千篇一律的作文。

讀,讓學生在教師、文本中進行對話;給學生創設良好的情景,讓學生身臨其境,引發共鳴,進行情感的碰撞,激發思維的火花;說,解放學生的口,營造一個寬松和諧的氛圍,讓學生說出內心的體驗,開啟表達的源泉;寫,讓學生將內心的感受與想象,傾注于筆尖,流淌在字里行間。這才是語文教學的真諦,是一名語文教師的職責。

課堂教學是一門藝術,需要我們不斷的去追求、探索,我們當以專家們為榜樣,加強學習,勇與實踐,敢于創新,善于反思,做一個有心的讀書人,做一個真正能與孩子分享成長快樂的好老師。竇桂梅老師這樣說道:“一個教師在他自身的成長狀態里可能他懂得了要學習,這就給他帶來了好處和實惠。”“書籍是你的最好的,最美麗的容顏。”我們教師本身從事的是教書育人的工作,天天在跟書本打交道,如果我們離開了書籍,不就成了“無源之水,無本之木”了嗎?我想起了陸游在《觀書有感》中寫到的這句詩:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”書籍就是我們老師的源頭活水。吸納百家,才能自成一家。不管如何的忙碌,我們都應該在浮躁的現實中尋求一份屬于自己的寧靜心境,并置身其中朝著理想的目標默默地努力,靜靜地成長。

我們應該閱讀各方面的書籍,來擴大我們的知識面,還應該閱讀專業方面的書籍來提高我們的專業水平,更應該閱讀學生這一本本無字的書,來讓我們攀登上教學藝術的巓峰。我們要靠讀書來學習知識、靠課堂來實踐教學、靠反思來積累經驗,在學習、實踐和積累中不斷的提升自己,一步步地向更高的目標邁進。正如《師曠論學》中師曠說道:“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行乎?”也就是說學習不分早晚,閱讀也就更不分早晚。

讓我們記住竇桂梅老師在《在閱讀中經營生活》中寫到的:“一滴墨水可以引發千萬人的思考,一本好書可以改變無數人的命運。以書為友,學會在閱讀中經營生活,遲一天,多一天平庸的困擾;早一天,就多平添一分人生的精彩。”讓我們走進閱讀,走進生活吧!

總之,通過本次的觀摩學習,專家的教學理念和教學風范在我的頭腦中留下了深深的烙印。他們時時以學生為主體,與學生平等對話,以不同的方式激起學生對語文的學習興趣,注重發掘引導學生的獨特體驗等等,都非常值得我學習,我將盡力吸取他們的精萃,運用到教學工作中去,提高工作效率,提升學生語文素養。

10月28日,系組織的《心理健康講座》,我有幸參加,受益頗多。

進入大學,標志著人生開始了一個新的成長階段。大學階段是大學生走向成才的重要階段,健康向上的心理是大學生成才的必備條件之一,大學生要科學認識自我發展,努力加強心理素質培養,逐步提高自我心理調適能力,不斷增進心理健康水平。

學習環境在改變,大學生要變積極適應新的環境,科學確定新的目標,逐步樹立新的自我。保持正常的心態,穩定的情緒。有健康的心理的人能正確地審視自己、認識自己,坦然地接受自我。擺正自己的位置。所謂“金無足赤,人無完人”,沒有哪個人在每個方面都是最好的,也沒有哪個人在每個方面都是差的。作為大學生,應該對此 有正確的認識,思想上要自立自強,以積極健康的態度對待客觀現實,尋求對策,贏得主動。

大學生面對陌生環境,相互之間特別需要溝通,需要理解,渴望建立一種和諧的人際氛圍,以擺脫寂寞感和孤獨感。為此,大學生首先要樹立自信,大膽真誠地與他人進行交往,加深彼此間的了解;其次要主動參加集體活動,熱情幫助他人,擴大自己的交往際圈。

身心健康是成長成才的基礎,因此,每一位大學生都應該重視自己的`健康,這當代不僅此于身體健康,也都應該對自身的心理架空負責,大學生心理健康是一種理想尺度,它反映的是個體能很好地適應社會所必需的一種心理狀況,但不是最完美或完善的境界。這就要求大學生一方面要調整和修正自己的心境,以達到心理健康的標準,更好地維持大學生正常的學習、生活和工作,另一方面要不斷增進自身的心理健康水平,追求心理發展的更高層次,以完善自我,充分發揮自己的潛能。

大學階段是成長和發展的關鍵時期,是成才的重要階段,是大學生人生道路的一個里程碑。在大學期間,大學生要儲備科學知識,開發智力潛能,優化個性品質,增強身體素質,協調人際關系,面臨擇業就職的思考等等。所有這些,都是建立在大學生健康心理的基礎。因此,大學生必須正確認識自己的心理發展特點,加強心理素質培養,不斷增進心理健康狀況。

大學生只要正視現實,對社會和自身具有正確認識,對人生價值和生活意義付出正確評價,堅定實現理想百折不撓的信念和意志,不斷追求遠大的理想目標,才能理智地面對社會,科學的思考人生,從而積極向上,一步一步地向成才目標邁進。因此,我們必須保持健康的心理,這樣才能更容易集中我們的精力,為實現自身的理想和自己走上成才的道路努力奮斗。

健康是人的第一財富,是人生發展的基礎。我們應該樹立科學的健康意識,重視身心健康,更要維護和增進自身的心理健康,培養優良的心理素質,提高自我的心理調適能力,為學習、生活和工作奠定良好的基礎。為此。我們都要保持情緒正常,認知合理,正確把握自己,積極適應新的環境和主動與人溝通。

2023年大學生法律援助講座心得體會大全(14篇)篇四

法律是維護社會秩序的重要保障,而法律援助則是使每個人都能平等享有法律權益的重要途徑。為了更好地了解和學習法律援助法制,我參加了一場關于法律援助法制的講座。通過這次講座,我對法律援助的理念、制度和實踐有了更深入的了解,并對其重要性有了更為直觀的認識。

法律援助的理念是“公平正義,人人平等”。講座中,主講人強調了法律援助作為一項法律服務工作,需要以人為本,堅持為人民服務的宗旨,努力保障困難群體和弱勢群體依法享有公平正義。在新時代背景下,法律援助的理念更加強調公益性和普惠性,要將法律援助工作與法治建設相結合,為維護社會穩定與公共安全作出積極貢獻。

講座中,主講人詳細介紹了我國法律援助制度的建立與發展。我國于1993年頒布了第一部《中華人民共和國法律援助法》,并在此基礎上不斷完善和改進法律援助制度。現行的法律援助制度在機構設置、援助對象、援助方式以及政府、社會和律師的參與等方面都有明確規定,并建立了國家法律援助基金,保障法律援助的順利進行。了解這些制度可以使個人更好地了解法律援助的運行機制,從而更好地為自己或他人提供法律援助。

講座中以具體案例和實際經驗來展示了法律援助的實踐工作,這讓我深刻體會到法律援助的現實意義。通過法律援助,那些因為經濟困難或認知障礙而無法維護自身權益的人們獲得了應有的法律援助,充分體現了法律援助制度的價值。這個制度不僅解決了貧困群體的經濟問題,更重要的是幫助他們理順了自己的權益訴求,提升了權益保護的意識和能力。通過講座,我認識到作為廣大公民,我們應該從個人層面關注法律援助,盡己所能參與到法律援助中,幫助更多需要幫助的人。

通過這次講座,我不僅對法律援助法制有了更深入的了解,也對法律援助的相關問題進行了思考。首先,法律援助的公平性如何保證?在實踐中,我們要更加注重法律援助資源的合理配置,提高質量和效率。其次,法律援助的社會參與如何加強?在推進法律援助步伐中,廣大律師、法律從業者的積極參與是至關重要的。最后,法律援助的持續性如何保障?我們要注重長效機制的建立,讓法律援助制度真正成為服務社會、造福人民的永恒事業。

綜上所述,參加這次法律援助法制講座讓我有了更深入的了解和認識。我將繼續關注法律援助事業的發展,積極參與到法律援助中,為實現公平正義和人人平等的法治社會貢獻一己之力。

2023年大學生法律援助講座心得體會大全(14篇)篇五

近日,我有幸參加了一場關于法律援助的培訓講座。這場講座讓我對法律援助的重要性有了更深入的了解,并激發了我為社會公正而努力的決心。在這里,我將分享我對這次講座的心得體會。

首先,講座內容非常系統和全面。作為參與者,我們從法律援助的概念開始,逐步了解法律援助的意義、目標以及它對社會的重要性。講座還向我們介紹了法律援助的渠道和形式,比如律師援助、公證援助、法律顧問援助等。此外,專家還通過具體案例,解析了法律援助的實施過程和困難,讓我們更加深入地了解了法律援助的工作模式以及其中的挑戰和難點。

其次,這次講座的講師也非常專業和負責。他們為我們詳細講解了許多法律援助的基本概念和規定,并借助案例和實例進行生動的解讀和說明。他們不僅對法律援助的流程和要點有著深入的了解,還結合自己的工作經驗,給我們提供了很多有關法律援助的寶貴建議。通過他們的講解,我更加明白了律師在法律援助中的角色和責任,以及我們如何正確地履行法律援助工作。

第三,在與其他參與者的討論交流中,我受益匪淺。這次講座吸引了來自各行各業的人們參與其中,他們的不同背景和經歷為討論提供了多元化的視角和觀點。在小組討論中,我們與他們分享了自己的理解和經驗,并傾聽了他們對法律援助的見解。通過交流,我意識到法律援助需要協作和綜合素質,在團隊合作中實現其價值。

此外,這次講座對于培養我對法律援助的責任感和敏銳度也起到了積極的作用。通過學習,我認識到法律援助并非一項容易的工作,它需要律師具備高度的法律素養,解決復雜問題的能力,以及對社會問題的關注和敏銳度。同時,為了更好地履行法律援助工作,我也明白了自己需要持續學習和提高自己的專業素養。

最后,這次講座給我留下了一個重要的印象:法律援助是為了社會公正而存在的。法律是保障公民權益和社會穩定的重要手段,而法律援助則為那些無法負擔律師費用的人提供了保障。通過這次講座,我更加堅定了為社會公正貢獻自己的力量的決心。無論是作為法律從業者還是一名普通公民,我都會盡力去關注和支持法律援助事業,為那些被社會邊緣化的弱勢群體提供力所能及的幫助。

綜上所述,這次法律援助培訓講座給我提供了全面和深入的了解,讓我對法律援助有了更加清晰的認識和使命感。我將始終牢記其中的專業知識和經驗,努力提升自己的專業素養,為社會公正和法律援助的發展貢獻自己的力量。

2023年大學生法律援助講座心得體會大全(14篇)篇六

不知不覺我已近快畢業了,翻開講座正的背面,我發現后面已經蓋面了印,稍微數一下,發現大學期間我最少也得聽了十五次講座,這讓我感到很驚訝,原來我聽過這么多次講座。現在回憶起來,這大學四年來的聽講座,我從中受益匪淺。

還記得第一次去聽講座場景,那是大一的第一學期,那時的我傻乎乎的,只是聽說聽講座可以加學分就去聽,但具體是聽什么講座我都不知道,只是為了學分頭暈腦脹的和同學一起聽講座。第一次聽講座的確實是很痛苦的,那時天氣熱,而且人又多,重頭到尾我都是站著聽完那次講座,那時的感覺真的不是那么好受。

之后,由于種種原因,我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次踏進208聽講座時,我發現其實有一些講座對我很有幫助,我確實能在聽講座的過程中學到很多東西。現在,在學校里,獲得信息的來源有很多種,如上網,看書,參加活動,聽講座等。現在作為一名大學生,獲得一些信息的來源很大部分都來源網上,雖然能夠上網獲得很多的資料,但網上的東西其真偽還得有一定的閱歷才能辨別出來,而且,在網上看的東西多,忘記的也快。在大三大四,我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇,當然去聽講座也要有選擇性的,不要盲目的,為了學分去講座里呆著,那樣的話是毫無意義的,還不如留著時間去做自己覺得更有意義的事情!

每一次講座,都有可供我們借鑒的地方,當然并不是每個講師講的每一觀點都是對,最起碼有一些觀點我個人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經過講師的精心準備過,就算有和自己觀點不同的地方,也是值得我們去思考的。

在這十五次聽講座的過程中,有一些講座的具體內容我自己都忘記的,但有一些卻留個我很深刻的印象。

另外,旅游還能使人的心胸更加寬廣,在很多情況下,喜歡。

旅游的人心胸都是比較寬廣的,并不是因為其心胸寬廣才喜歡上旅游,而是在旅游的過程養成的一種氣質。愛旅游的人,在游山玩水的過程中,和各種各樣的人打交道,和各式各樣的事接觸,而逐漸形成的一種氣質,而這種氣人讓人覺得更樂意與其相處。

我還聽過一個關于禮儀的講座,那次聽講座也是讓我受益匪淺,禮儀是一個人的行為舉止,關系到個人的社會角色和形象,在日常的生活中,我們常常不太關心禮儀方面的知識,經常是只有在接見客人,會議等方面才會更加注重我們的禮儀方面的知識。其實,禮儀應該是一種行為習慣,不應該只是為了應對某種特殊的情況,在日常的生活中,常常注意自己的行為,了解相關的禮儀知識,提高自己的素養,在他人的眼中,自己的形象也會有所提高。在日常生活中,養成一種良好的行為習慣,自己處理事情來會更順心,生活會更加舒服。那種臨時抱佛腳,為了應對某種特殊情況而”裝”出來的禮儀,往往會覺得很不日然。另外,還有注意一點就是認清自己的社會角色和地位,不同的社會角色有不同的生活方式,有不同的禮儀習慣,在日常的生活中,要認清自己所處的社會角色,了解自己所在的社會角色有關的禮儀知識,當然其他方面的也要有所了解。當是在日常與他人相處的過程,要認清自己把握尺寸,言行舉止中都會表現出自己的氣質。比如作為一名教師,就應該當好教師的職責,表象出教師的氣質,認清自己的社會地位,要知道,作為一名教師你不僅是學生知識的授課者,還是學生行為的影響者。你的行為舉止,會影響到你在學生心目中的形象,學生也可能會模范你的行為。此時,你的行為要是太幼稚,在班里很難樹立起威信,以后管理班級會比較麻煩。要是太過苛刻,學生又會對你產生厭惡。自己的言行也要符合自己的省份,不要經常說一些不搭邊的事情,不要老是幻想,做做白日夢也就算了,不要把夢想中的身份當成你生活中的身份,那樣有時會鬧出很多笑話來的。比如說你和你的領導說話,不要把自己當成是領導的上司,要注意說話的語氣,要不吃虧的總是自己。

在這大學的四年里,我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會,我也學到了很多東西,總之,在這十多次聽講座的過程中,我是受益匪淺。

心得體會不知不覺我已近快畢業了,現在回憶起來,這大學三年來的聽講座,我從中受益匪淺。還記得第一次去聽講座場景,那是大一的第一學期,那時我傻乎乎的,只是聽說聽講座可以加學分就去聽,但具體是聽什么講座我都不知道,只是為了學分頭暈腦脹的和同學一起聽講座。

第一次聽講座的確實是很痛苦的,那時天氣熱,而且人又多,從頭到尾我都是站著聽完那次講座,那時的感覺真的不是那么好受。

之后,由于種種原因,我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次聽講座時,我發現其實有一些講座對我很有幫助,我確實能在聽講座的過程中學到很多東西。現在,在學校里,獲得信息的來源有很多種,如上網,看書,參加活動,聽講座等。現在作為一名大學生,獲得一些信息的來源很大部分都來源網上,雖然能夠上網獲得很多的資料,但網上的東西其真偽還得有一定的閱歷才能辨別出來,而且,在網上看的東西多,忘記的也快。

在大三大四,我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇,當然去聽講座也要有選擇性的,不要盲目的,為了學分去講座里呆著,那樣的話是毫無意義的,還不如留著時間去做自己覺得更有意義的事情!每一次講座,都有可供我們借鑒的地方,當然并不是每個講師講的每一觀點都是對,最起碼有一些觀點我個人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經過講師的精心準備過,就算有和自己觀點不同的地方,也是值得我們去思考的。有一些講座的具體內容我自己都忘記的,但有一些卻留個我很深刻的印象。比如我聽過的于丹教授關于”閱讀經典,感悟成長”的講座,聽完以后我確實是有很大的感觸。

時??懷念之時!福也!以上就是孔子所說的三個愿望!通過這個小故事我感受到,古人的心其實與我們是相通的。對于前人的好東西我們要:擇其善者而從之,擇其不善者而改之。還有李開復博士關于《成長中的十個啟發》的講座,其主題講座中最為核心的人生哲學:

一.思考你的價值是什么,假設一個世界有你,一個世界沒有你,這兩個不同。

世界的區別,就是你的存在價值。這一觀點也是李開復自傳《世界因你不同》最核心的精華。

二.“用勇氣去改變可以改變的事情,用胸懷去接納不能改變的事情,用智慧。

分辨兩者的不同”這句話也是李開復先生的座右銘,在和微軟打世紀官司的人生最艱難的60天里,就是這句話鼓舞著他,讓他最后幫助google打贏了微軟。這句話可以真正地指導你的生活。

三.從心選擇。人生難免遇到選擇,許多時候,我們很難抉擇。李開復先生給。

你一個肯定的答案,那就是從心選擇,跟著你的心靈走,那么當你離開這個世界的時候也不會有任何遺憾。這也是李開復先生在哥倫比亞大學從法律轉到計算機專業時的信念,事實證明他成功的如此完美!

開復博士講訴自己在工作中的挫折經歷,告訴大家如何走出挫折的陰影,做最好的自己。他引用蘭迪(randy)教授的話挫折就像一面墻,墻的存在是為了迫使我們向自己證明:我們是多么渴望得到它后面的寶藏。

還是那么耐心地聽完一個長達幾分鐘的問題。因此我想到了以下兩點,我們大學生確實要提高自己總結問題的能力,還要提高自己傾聽的能力。

在這大學的三年里,我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會,我也學到了很多東西,在這么多次聽講座的過程中,我真的是是受益匪淺。

姓名:張小飛學號:1***047。

作為當代大學生,我們在學校里學到了很多理論性的東西;我們有創新精神,有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對未來充滿希望,這些都是創業者應該具備的素質,這也往往造就了大學生創業的動力源泉,成為成功創業的精神基矗。

大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業,可以實現自己的理想,證明自己的價值。但是創業的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比,沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立于不敗之地,關鍵是創業的方向,方式和方法。有的時候還要看準時機,看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財源滾滾,就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用,這個市場有無限的潛力,也就是需求會無限增大。

我們都看過《誰動了我的奶酪》,這個非常簡單的寓言故事就告訴我們,我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的,也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會被用完,不注意保存就會變質。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習,充實自己,增加自己的社會競爭力,這樣才有利于我們更好地立足于社會,更好地實現我們的創業理想。

但是在創業道路上,作為大學生,往往急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗,對市嘗營銷等缺乏足夠的認識,常常盲目樂觀,大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上,沒有充足的心理準備。對于創業中的挫折和失敗,許多創業者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創業,看到的都是成功的例子,心態自然都是理想主義的。其實,成功的背后還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創業者們變得更加理智。

此外,在大學生提交的相當一部分創業計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高,在多大程度上是不可復制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務,常常會得到投資人的青睞。同時,創業者應該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。

就我個人觀點,我覺得提倡大學生自主創業無可厚非,但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創業后就整天只懂跑商家,荒廢了學業,這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習,只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創業是不可想象的,而往往也會有被市場經濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經濟不同情弱者,也不會給任何人實習的機會,大學生創業火焰般的熱情是否能夠融入市場經濟的大潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠的,創業意味著冒險和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創業其中不乏成功者,但肯定經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經歷了最初的創業沖動和付出之后,越來越多的大學生走向成熟和冷靜,對創業和成功有了更深的理解。

2023年大學生法律援助講座心得體會大全(14篇)篇七

近日,我有幸參加了一場精彩的法律援助培訓講座。通過這次培訓,我對法律援助的重要性有了更深刻的認識,同時也對法律援助相關的知識有了更全面的了解。在這篇文章中,我將分享我的心得體會。

首先,這次培訓讓我認識到了法律援助對社會公平正義的重要作用。在講座中,專業的講師通過生動的案例和實際的操作指導,向我們介紹了法律援助的基本概念、法律援助的適用對象以及法律援助的程序等內容。我深刻理解到,法律援助是為了讓那些因為經濟困難而無法獲得法律幫助的人群能夠平等地享受到司法公正。通過提供免費或者低價的法律服務,法律援助可以有效地解決弱勢群體的法律問題,提升他們的生活質量,維護社會穩定。

其次,這次培訓還使我意識到了法律援助工作者的重要性。在講座中,講師向我們介紹了法律援助機構和律師協會的組織架構以及工作職責。我了解到,從事法律援助工作需要具備扎實的法律知識和專業的律師技能,同時還需要具備良好的溝通能力和心理輔導技巧。通過培訓,我對法律援助工作者的職業形象有了更加客觀的認識,他們是社會公平正義的守護者,為無法享受正義的人們提供救濟的希望和力量。

另外,這次培訓還讓我對法律援助工作有了更深刻的理解。通過講座,我了解到了法律援助機構的運作流程和具體工作方式。我發現,法律援助工作并非只是單純地提供法律咨詢或者代理訴訟,更多的時候涉及到解決當事人的心理問題和社會福利問題。只有從多個角度全面地幫助當事人解決問題,才能夠實現法律援助的真正價值。這讓我進一步認識到,法律援助工作需要綜合運用法律、心理學、社會學等多個學科的知識,才能夠更好地服務于當事人,實現社會的公平與正義。

再者,這次培訓還讓我明白了法律援助所面臨的挑戰和困境。在講座中,講師對法律援助工作的現狀和存在的問題進行了深刻的分析。比如,一些地區由于資源匱乏和法律援助意識不足,導致法律援助服務的覆蓋面較窄;一些法律援助機構由于缺乏資金和人力,導致無法提供充分的法律援助服務。這讓我認識到,要想進一步推動法律援助事業的發展,需要加強政府的支持和投入,同時也需要加強社會各方對法律援助工作的關注和參與。

總結起來,這次參加法律援助培訓講座給了我許多啟發。我意識到法律援助對社會的重要作用,認識到法律援助工作者的重要性,了解了法律援助工作的具體內容,同時也明白了法律援助所面臨的挑戰。通過這次培訓,我深信只有通過不斷努力和改進,才能夠更好地推動法律援助事業的發展,為社會的公平正義貢獻自己的力量。我將繼續學習法律知識,提高自己的專業素養,為推動法律援助事業的發展盡自己的一份力量。

2023年大學生法律援助講座心得體會大全(14篇)篇八

大家好!

我是xxx系xx班的學生,在這象征著青春活力、充滿激情的五月,作為一名大學生,我有幸參加這次有關誠信話題的演講,我演講的題目是:誠信,一次心靈的握手。

握手,雖然只是一個簡單的動作,可卻流露出人與人相見時的禮儀。然而,在和諧社會里,人與人互相共處還需要另一種更為高貴的禮儀,那就是——誠信。

誠信,自古以來就是中國乃至整個人類所公認的一種美德。如果提起誠信,也許每個人都會說很容易,不說謊話、辦實事,僅此而已。可是在經濟社會高速發展、人與人競爭日趨激烈的今天,在關鍵關頭,又有幾個人能堅守住誠信呢?雖然,誠信二字是很簡單,但要做到就需要我們用心去實現了。

同學們,如果我們認真追憶曾經自己走過的每一步,相信一定會找出許多誠信的影子。小時候,家里的長輩經常會告訴我們“做人要誠實、要守信用”。上學了,我們通過課本學到了魯迅先生所說的“誠信是為人之本”。今天,我們走進了大學校門,跨入了更高層次的文明禮堂,我們站在這里贊美誠信、歌頌誠信,是因為它已經不緊緊只是停留在言語和書本之上那么簡單。誠信,對于我們這些站在時代浪尖、即將接受社會洗禮的大學生更具有實際意義。

我國的一所大學關于誠信做過一次詳細的問卷調查。其中有一小部分同學在思想上出現了偏頗,他們認為誠信是“理想主義”,并不現實。其實,出現這種問題不足為怪,如果是經常關注新聞媒體,瀏覽互聯網頁的同學可能會觀察到,去年我們經常會看到關于“殤”類題材的報道,心得體會《大學生創業講座心得》。例如,“球殤”、“牛奶殤”、“論文殤”,后期還出現了“情殤”、“國殤”。是啊,為了金錢和利益,一些缺失誠信的人踢假球、賣有毒奶粉、抄襲學術論文,甚至有時還能看到一些大學生為了自己拖影而出、謀得一份好工作,不自覺地夸大簡歷、偽造獲獎證明,做一些投機取巧的事情。種種惡劣的行為確實讓國人為之傷心、讓我們這些大學生為之震驚。但這畢竟只是傷心,只是震撼,在現實生活中,在我們生活的校園里,誠信這一真實不欺的美德,像一顆長青樹依然扎根在你我心靈的深處。我們不會忘記,曾經接受過國家助學貸款、現已經走出校門的師兄、師姐,雖然剛參加工作工資相對微薄,但他們卻時刻提醒自我要省吃儉用、盡早還上貸款,好讓更多因為家境貧困的學子圓大學夢;我們不會忘記,曾經走出校外實習的學子們,雖然他們相對單位其他員工缺乏干練,但真誠的話語,守信的言行,依然得到了用人單位對他們的贊譽,對我校的褒獎;我們不會忘記,這些在校大學生,也就是我們自己,一度肩并著肩、手拉著手,一起學習、一起成長,甚至會聯想到在運動會接力賽場上,我們都會把自己的一棒交給隊友,并為他高呼加油時的目光。是誠信讓我們守住了諾言、是誠信讓我們收到了贊譽、是誠信讓我們彼此走的更近、更近。

精誠所至,金石為開。我和在座的很多同學一樣,憧憬著自己在學校期間能夠得到老師、同學們的信任;憧憬著自己走出校園后,將來能夠成為一名公司白領、甚至是企業家,圓了自己為國家的經濟騰飛貢獻力量的夢想。相信,大家也都看過央視曾經熱播的電視劇《喬家大院》,劇中的喬致庸是真實活躍在我國清朝末年的山西晉商。當喬致庸年邁時,總結自己成功的秘訣,只是簡單概述為“不缺斤短兩,不以次充好,做生意對得起自己的良心,要誠實守信”。對,無論是我們今天在學校立志讀書,還是將來走進社會建功立業,誠信這塊兒金字招牌應該永遠作為瑰寶、從我們的手中繼續讓它傳承下去,讓它永不退色。

2023年大學生法律援助講座心得體會大全(14篇)篇九

在這個飛速發展的社會里,本科畢業生,甚至研究畢業生找一份自己滿意工作都不是一件容易的事所以,我們要付出更多的汗水,去提高我們自己,我們沒有必要去跟別人比那些無關緊要的東西,但是我們可以用實力說話,我們雖然不是碩士博士甚至博士后,但是我們手上只要有能夠掌握所學科目的實際內容,我們就不會落后于別人。

但是這些,都是建立在我們有技術,有能力的基礎之上的,所以,我們從現在起,就要有我們自己的目標,明確自己以后畢業了要干什么,要怎么樣才能實現自己所想要干的事情。所以,在這中間,我們就要對自己的人生有一個合理的規劃,把自己的人生藍圖畫出來,我們才能有目標的一步一步的去實現,那樣我們的大學才會過得充實,自己的人生也才會少走很多彎路。

聽了這次講座,我才知道,以前的我,是多么的無知,想著自己是好找工作的專業的學生,自己的工作已經有著落了,但是現在我才知道,事實并不是自己想象的那樣,對于我們來說,更加需要努力學習才是,我們是帶著目標學習的,帶著工作學習的,我們要從一開始就明確自己的工作,我們要把自己應學好的專業知識學好,還要學習實踐社會知識,因為在如今的社會我們沒有時間來慢慢適應,我們必須在這些時間里,學會一切我們盡可能學會的東西。

說起職業規劃,我首先要規劃的是我的時間,以前的學習生活中,我的時間觀念很差,是想起什么就做什么,很多事情,都是推給明天做,我覺得這是我第一個需要改進的地方,也是我必須改進的地方,在一個沒有時間觀念的情況下,很多事情都是做不好的,所以,要把自己的學習生活時間安排好。在就是要有自己的目標,規范好自己的目標,有助于自己的學習,制定好自己的短期、中期、長期目標,把自己武裝起來,讓自己的生活充實起來。

同時,行動,而非反思是非常重要的,無論在做什么事情是,行動時必須的。試圖確定我們人生的真諦通常會讓我們感到很無力。當我們期待某個時刻我們會突然能夠明白人生的時候,機會悄然擦肩而過。欲火重生的'過程是一個腳踏實地行動的過程,而非簡單的紙上談兵。

我認為,職業規劃的第一步,是總結。總結自己的資金、資源、能力,先弄清楚自己有什么,然后才能確定你職業生涯的七點在哪里,自己的起速和加速度到底有多大。人生來不平等,等我們踏入職場的時候就更加的不平等,但這不是抱怨的理由,它只是計劃的開始而已,后面的路還有很長。

通過這次職業規劃講座,也讓我知道了,我自己的職業性格。我認為是屬于實用性的人,我也一直堅持從實際出發,實事求是,我相信,那樣我的職業路上會走的更遠,更高。

2023年大學生法律援助講座心得體會大全(14篇)篇十

近期,我有幸參加了一場關于法律援助的培訓講座。通過這次講座,我深刻認識到法律援助的重要性,并收獲了許多寶貴的經驗和知識。在此,我將以五段式的形式,總結我對這次講座的心得體會。

第一段:對法律援助重要性的認識。

這次講座讓我對法律援助的重要性有了更深刻的認知。傳統上,我們通常認為只有經濟困難的人才需要法律援助,而且與法律相關的問題只會在少數人身上發生。然而,通過講座,我明白了法律援助的對象并不僅限于貧困人群,也包括許多中產階級和富裕階層的人們。在復雜多變的社會環境中,法律援助能夠幫助人們解決與法律相關的問題,保護他們的合法權益。同時,法律援助也有助于提升社會公正與創造一個公平的社會秩序。因此,我深信法律援助的重要性不容忽視。

第二段:法律援助的工作方式與方法。

在講座中,我們了解到法律援助的工作方式與方法。首先,法律援助機構會通過成立法律援助中心和設立法律援助律師團隊的方式,來為更多的人群提供法律援助服務。而我更加深入地了解到,法律援助并非一味提供免費律師服務,而是通過提供法律援助咨詢,法律培訓等方式來幫助人們解決法律問題。在講座中,我們還學習到了一些法律援助的傳統方式,如法律援助咨詢、法律熱線等,以及創新方式,如在線法律援助平臺,以滿足人們多樣化的需求。

除了了解法律援助的工作方式與方法,本次講座還讓我更加深入地了解法律援助律師的角色和責任。在講座中,主講老師詳細介紹了法律援助律師的工作職責和任務。法律援助律師不僅需要具備扎實的法律知識和專業技能,還需要具備一定的社會責任感和愛心。他們需要為社會弱勢群體提供法律援助,幫助他們解決訴訟問題,并促進社會公正。通過講座,我對法律援助律師的偉大職責有了更深刻的理解,也對法律援助這一事業充滿了敬意和向往。

第四段:法律援助的挑戰與困境。

在了解到了法律援助的重要性,并對法律援助的工作方式、方法以及法律援助律師的角色和責任有了更深入的了解之后,我也看到了法律援助事業所面臨的挑戰與困境。講座中提到了目前法律援助資源不足、法律援助意識不夠普及以及法律援助律師隊伍不完善等問題。這些問題的存在,不僅限制了法律援助的覆蓋面,也影響到了法律援助的實效性。因此,深化法律援助制度的改革,加強各方的合作,提高法律援助的質量和效率,是當前亟待解決的問題。

第五段:對法律援助的展望和期待。

通過這次講座,我對法律援助有了更全面、深入的了解。我認識到法律援助對于社會的重要性,并對法律援助律師的偉大職責表示敬意。同時,我也深感制度改革和資源投入的迫切性與必要性。我期待法律援助制度的不斷完善,希望越來越多的人能夠從中受益。我也期待更多的人能夠加入法律援助事業,共同為社會公正和法治建設貢獻自己的力量。

總結起來,這次法律援助培訓講座讓我對法律援助的重要性有了更深刻的認識,并讓我對法律援助的工作方式、方法以及法律援助律師的角色和責任有了更全面的了解。同時,我也看到了法律援助事業面臨的挑戰與困境。然而,我對法律援助的前景充滿期待,希望通過不懈地努力,推動法律援助事業的發展,為更多的人提供法律援助服務。

2023年大學生法律援助講座心得體會大全(14篇)篇十一

光陰似箭,轉眼間我的大學生活就要畫上句號了,猶記得在剛踏進____的時候,心里總是覺得這校園太小了,四年的時間要怎樣才能過去呢?然而時光從來都是白駒過隙般的,突然間鳳凰花開的時節就到了,畢業季也即將緊隨而來。回想起這四年青澀的校園生活,有太多的精彩,也有太多的平凡,其中排著轟轟烈烈的長龍去聽學校講座的畫面就是這些平凡中永遠也抹不去的美好回憶。

人們都說:“大學階段是其一生中最重要的成長階段,獨立的生活能力、獨立的思考和選擇能力以及獨立的世界觀和價值觀都在這一時期基本成形”。對于這些道理,在踏進青青校園之前我總是抱著半信半疑的心態,然而四年之后,我徹底地相信了這個說法。大學的生活真的是可以塑造人的精神,影響我們的一生。

記得初進校園時,對生活以及學習都是那么的陌生,對于大學生活期間的各種壓力和干擾總是那么的無助,然而就在我們存在這樣或那樣的疑惑的時候,學校的一場及時雨解決籠罩在我們身上的烏云,他們邀請各種各樣的專家學者,組織開展一系列關于如何調整心態,如何面對壓力、如何樹立正確的人生觀、價值觀的,具有指導性思想的講座。

這不僅是因為講授者多是該領域的資深人士,更多的時候是因為他們能帶給我們更多的知識,擴大我們的視野,培養我們的思維能力。聆聽著這些學者教授講述關于科學的奧秘、文化的精髓、經濟的起伏、歷史的蹤跡等等一些精妙絕倫的演講,心中總是會多幾分對大自然神秘的向往、對科學世界的崇拜、對經濟危機的擔憂。可能是因為有點厭倦了課堂上中規中矩的知識傳授,對這種講座那樣的自由式知識接受就變得有一種從未有過的好感,平時覺得難以理解的知識有時候通過聽講座的方式就變得易如反掌。

雖然當初去聆聽講座的出發點更多時候是為了完成蓋章的任務,但是既然人去了,總會有那么一點收獲,在那些教授學者聲情并茂的講說下,我們的思緒也不知不覺跟著他們的思維走了,聽著他們講關于生活、情感、人際交往、未來等等的一些話題,也情不自禁的思考起自己的人生。或許文化的精髓之處就是可以這樣在不知不覺中潛移默化地影響我們的人生觀,也或許是聽君一席話,勝讀十年書。有好多次偶然的機會,都是能讓我在聽完之后豁然開朗、茅塞頓開。

2023年大學生法律援助講座心得體會大全(14篇)篇十二

題 目:

院 別: 機電學院

班 級: 09車輛工程(師范) 姓 名: 董德權

學 號: 日 期: 2015-3-16

1

大 學 聽 講 座 心 得

歲月如流,我已近在廣東技術師范學院機電學院學習4年,快畢業了,翻開講座證的背面,我發現后面已經密密麻麻地蓋滿了印章。稍微數一下,發現大學期間我最少也聽了12次講座,這讓我感到很驚訝,原來我聽過這么多次講座。現在回憶起來,這大學四年來的聽講座,我從中受益匪淺。

還記得第一次去聽講座場景,那是大一的第一學期,那時我只是聽說聽講座可以加學分就去聽,但具體是聽什么講座我都不知道,只是為了學分頭暈腦脹的和同學一起聽講座。 第一次聽講座的確實是很痛苦的,那時天氣熱,而且人又多,從頭到尾我都是站著聽完那次講座,那時的感覺真的不是那么好受。

但是老師的精彩講座,深深地我吸引了我,還讓我明白了許多做人、做事。這四年來,到不同的校區聽講座,看不同的講座會場的布臵,也看透人情世故,恍如社會百態。

每一次講座,都有可供我們借鑒的地方,當然并不是每個講師講的每一觀點都是對,最起碼有一些觀點我個人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經過講師的精心準備過,就算有和自己觀點不同的地方,也是值得我們去思考的。

在這12次聽講座的過程中,有一些講座的具體內容我自己都忘記的,但有一些卻留個我很深刻的印象。

聽完以后我確實是有很大的感觸。講座里面是說關于人的素質和能力結構;大學生核心競爭力的構成要素:1.關于核心競爭力,2.大學生核心競爭力的構成要素,3.大學生核心競爭力的展現及外在表征;以及大學生核心競爭力構建的路徑選擇。

此前迷茫的我仍舊以高中的生活方式在大學里生活,直到那時候,自己仿佛清醒了,真有“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺,才真切的知道如何去提高自己的競爭力。

還有2011年11月25日(周五)晚上在校本部208講學廳,李德昌副教授開展的關于《人才素質的形成機制與創新創業的有效路徑》的講座,也讓我受益匪淺。教授的精彩講座,不但讓我了解創新、創業的艱辛,還讓我明白了提高自己的素養的重要性及方法。

此外,2011年10月21日(周五)在校本部208學術報告廳,林有能老師開展的關于《禪宗六祖慧能的智慧》的講座,讓我認識禪宗六祖慧能,那位既真實又傳奇,先悟道后出家,先成祖后成僧,雖文盲卻有大智慧的嶺南名僧。 佛教禪宗祖師,得黃梅五祖弘忍傳授衣缽,繼承東山法門,為禪宗第六祖,世稱禪宗六祖。唐憲宗追謚大鑒禪師,是中國歷史上有重大影響的佛教高僧之一。陳寅恪稱贊六祖:“特提出直指人心、見性成佛之旨, 一掃僧徒繁瑣章句之學,摧陷廓清,發聾振聵,固中國佛教史上一大事也!”

創立適合中國國情的佛教,至今在世界各地仍有廣泛而巨大的影響《六祖壇經》是中國人寫的、唯一被稱為“經”的佛學經典,毛澤東稱它為勞動人民的佛經。

2011年12月15日(周四)晚上,易建華副教授在校本部208講學廳開展的關于《企業的管理道德、社會責任與經營管理價值觀》的講座也讓我記憶猶新。講座的大致內容是:

這次講座讓我明白了不少一般管理理論、生產管理,以及職業道德、職業素養

在這大學的四年里,我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會,我也學到了很多東西,總之,在這12次聽講座的過程中,我是受益匪淺。

董德權

2015年3月16日 星期六

大學生創業講座心得體會

作為當代大學生,我們在學校里學到了很多理論性的東西;我們有創新精神,有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對未來充滿希望,這些都是創業者應該具備的素質,這也往往造就了大學生創業的動力源泉,成為成功創業的精神基矗。

大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業,可以實現自己的理想,證明自己的價值。但是創業的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比,沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立于不敗之地,關鍵是創業的方向,方式和方法。有的時候還要看準時機,看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財源滾滾,就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用,這個市場有無限的潛力,也就是需求會無限增大。

我們都看過《誰動了我的奶酪》,這個非常簡單的寓言故事就告訴我們,我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的,也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會被用完,不注意保存就會變質。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習,充實自己,增加自己的社會競爭力,這樣才有利于我們更好地立足于社會,更好地實現我們的創業理想。

但是在創業道路上,作為大學生,往往急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗,對市嘗營銷等缺乏足夠的認識,常常盲目樂觀,大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上,沒有充足的心理準備。對于創業中的挫折和失敗,許多創業者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創業,看到的都是成功的例子,心態自然都是理想主義的。其實,成功的背后還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創業者們變得更加理智。

此外,在大學生提交的相當一部分創業計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高,在多大程度上是不可復制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

能切中市場需求的產品或服務,常常會得到投資人的青睞。同時,創業者應該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。

就我個人觀點,我覺得提倡大學生自主創業無可厚非,但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創業后就整天只懂跑商家,荒廢了學業,這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習,只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創業是不可想象的,而往往也會有被市場經濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經濟不同情弱者,也不會給任何人實習的機會,大學生創業火焰般的熱情是否能夠融入市場經濟的大潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠的,創業意味著冒險和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創業其中不乏成功者,但肯定經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經歷了最初的創業沖動和付出之后,越來越多的大學生走向成熟和冷靜,對創業和成功有了更深的理解。

不知不覺我已近快畢業了,翻開講座正的背面,我發現后面已經蓋面了印,稍微數一下,發現大學期間我最少也得聽了十五次講座,這讓我感到很驚訝,原來我聽過這么多次講座。現在回憶起來,這大學四年來的聽講座,我從中受益匪淺。

還記得第一次去聽講座場景,那是大一的第一學期,那時的我傻乎乎的,只是聽說聽講座可以加學分就去聽,但具體是聽什么講座我都不知道,只是為了學分頭暈腦脹的和同學一起聽講座。第一次聽講座的確實是很痛苦的,那時天氣熱,而且人又多,重頭到尾我都是站著聽完那次講座,那時的感覺真的不是那么好受。 之后,由于種種原因,我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次踏進208聽講座時,我發現其實有一些講座對我很有幫助,我確實能在聽講座的過程中學到很多東西。

現在,在學校里,獲得信息的來源有很多種,如上網,看書,參加活動,聽講座等。現在作為一名大學生,獲得一些信息的來源很大部分都來源網上,雖然能夠上網獲得很多的資料,但網上的.東西其真偽還得有一定的閱歷才能辨別出來,而且,在網上看的東西多,忘記的也快。在大三大四,我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇,當然去聽講座也要有選擇性的,不要盲目的,為了學分去講座里呆著,那樣的話是毫無意義的,還不如留著時間去做自己覺得更有意義的事情!

每一次講座,都有可供我們借鑒的地方,當然并不是每個講師講的每一觀點都是對,最起碼有一些觀點我個人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經過講師的精心準備過,就算有和自己觀點不同的地方,也是值得我們去思考的。

在這十五次聽講座的過程中,有一些講座的具體內容我自己都忘記的,但有一些卻留個我很深刻的印象。

另外,旅游還能使人的心胸更加寬廣,在很多情況下,喜歡

旅游的人心胸都是比較寬廣的,并不是因為其心胸寬廣才喜歡上旅游,而是在旅游的過程養成的一種氣質。愛旅游的人,在游山玩水的過程中,和各種各樣的人打交道,和各式各樣的事接觸,而逐漸形成的一種氣質,而這種氣人讓人覺得更樂意與其相處。 我還聽過一個關于禮儀的講座,那次聽講座也是讓我受益匪淺,禮儀是一個人的行為舉止,關系到個人的社會角色和形象,在日常的生活中,我們常常不太關心禮儀方面的知識,經常是只有在接見客人,會議等方面才會更加注重我們的禮儀方面的知識。其實,禮儀應該是一種行為習慣,不應該只是為了應對某種特殊的情況,在日常的生活中,常常注意自己的行為,了解相關的禮儀知識,提高自己的素養,在他人的眼中,自己的形象也會有所提高。在日常生活中,養成一種良好的行為習慣,自己處理事情來會更順心,生活會更加舒服。那種臨時抱佛腳,為了應對某種特殊情況而“裝”出來的禮儀,往往會覺得很不日然。

另外,還有注意一點就是認清自己的社會角色和地位,不同的社會角色有不同的生活方式,有不同的禮儀習慣,在日常的生活中,要認清自己所處的社會角色,了解自己所在的社會角色有關的禮儀知識,當然其他方面的也要有所了解。當是在日常與他人相處的過程,要認清自己把握尺寸,言行舉止中都會表現出自己的氣質。比如作為一名教師,就應該當好教師的職責,表象出教師的氣質,認清自己的社會地位,要知道,作為一名教師你不僅是學生知識的授課者,還是學生行為的影響者。你的行為舉止,會影響到你在學生心目中的形象,學生也可能會模范你的行為。此時,你的行為要是太幼稚,在班里很難樹立起威信,以后管理班級會比較麻煩。要是太過苛刻,學生又會對你產生厭惡。 自己的言行也要符合自己的省份,不要經常說一些不搭邊的事情,不要老是幻想,做做白日夢也就算了,不要把夢想中的身份當成你生活中的身份,那樣有時會鬧出很多笑話來的。比如說你和你的領導說話,不要把自己當成是領導的上司,要注意說話的語氣,要不吃虧的總是自己。

在這大學的四年里,我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會,我也學到了很多東西,總之,在這十多次聽講座的過程中,我是受益匪淺。

心得體會

不知不覺我已近快畢業了,現在回憶起來,這大學三年來的聽講座,我從中受益匪淺。 還記得第一次去聽講座場景,那是大一的第一學期,那時我傻乎乎的,只是聽說聽講座可以加學分就去聽,但具體是聽什么講座我都不知道,只是為了學分頭暈腦脹的和同學一起聽講座。

第一次聽講座的確實是很痛苦的,那時天氣熱,而且人又多,從頭到尾我都是站著聽完那次講座,那時的感覺真的不是那么好受。

之后,由于種種原因,我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次聽講座時, 我發現其實有一些講座對我很有幫助,我確實能在聽講座的過程中學到很多東西。 現在,在學校里,獲得信息的來源有很多種,如上網,看書,參加活動,聽講座等。現在作為一名大學生,獲得一些信息的來 源很大部分都來源網上,雖然能夠上網獲得很多的資料,但網上 的東西其真偽還得有一定的閱歷才能辨別出來,而且,在網上看 的東西多,忘記的也快。

時懷念之 時!福也!以上就是孔子所說的三個愿望!通過這個小故事我感受到,古人的心其實與我們是相通的。對于前人的好東西我們要:擇其善者而從之,擇其不善者 而改之。 還有李開復博士關于《成長中的十個啟發》的講座, 其主題講座中最為核心的人生哲學 :

一. 思考你的價值是什么,假設一個世界有你,一個世界沒有你,這兩個不同

世界的區別,就是你的存在價值。這一觀點也是李開復自傳《世界因你不同》最核心的精華。

二. “用勇氣去改變可以改變的事情,用胸懷去接納不能改變的事情,用智慧

分辨兩者的不同”這句話也是李開復先生的座右銘,在和微軟打世紀官司的人生最艱難的60天里,就是這句話鼓舞著他,讓他最后幫助google打贏了微軟。這句話可以真正地指導你的生活。

三. 從心選擇。人生難免遇到選擇,許多時候,我們很難抉擇。李開復先生給

你一個肯定的答案,那就是從心選擇,跟著你的心靈走,那么當你離開這個世界的時候也不會有任何遺憾。這也是李開復先生在哥倫比亞大學從法律轉到計算機專業時的信念,事實證明他成功的如此完美!

開復博士講訴自己在工作中的挫折經歷,告訴大家如何走出挫折的陰影,做最好的自己。他引用蘭迪(randy)教授的話------挫折就像一面墻,墻的存在是為了迫使我們向自己證明:我們是多么渴望得到它后面的寶藏。

還是那么耐心地聽完一個長達幾分鐘的問題。因此我想到了以下兩點,我們大學生確實要提高自己總結問題的能力,還要提高自己傾聽的能力。

在這大學的三年里,我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會,我也學到了很多東西,在這么多次聽講座的過程中,我真的是是受益匪淺。

2023年大學生法律援助講座心得體會大全(14篇)篇十三

第一次聽講座的確實是很痛苦的,那時天氣熱,而且人又多,從頭到尾我都是站著聽完那次講座,那時的感覺真的不是那么好受。

之后,由于種種原因,我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次聽講座時,我發現其實有一些講座對我很有幫助,我確實能在聽講座的過程中學到很多東西。現在,在學校里,獲得信息的來源有很多種,如上網,看書,參加活動,聽講座等。現在作為一名大學生,獲得一些信息的來源很大部分都來源網上,雖然能夠上網獲得很多的資料,但網上的東西其真偽還得有一定的閱歷才能辨別出來,而且,在網上看的東西多,忘記的也快。

在大三大四,我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇,當然去聽講座也要有選擇性的,不要盲目的,為了學分去講座里呆著,那樣的話是毫無意義的,還不如留著時間去做自己覺得更有意義的事情!每一次講座,都有可供我們借鑒的地方,當然并不是每個講師講的每一觀點都是對,最起碼有一些觀點我個人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經過講師的精心準備過,就算有和自己觀點不同的地方,也是值得我們去思考的。有一些講座的具體內容我自己都忘記的,但有一些卻留個我很深刻的印象。比如我聽過的于丹教授關于”閱讀經典,感悟成長”的講座,聽完以后我確實是有很大的感觸。于丹教授在講座中說出了一個故事:孔子課堂上的學生席間閑談理想!有的學生說要財富,有的說要做大將軍!也有的說要做隱士。當學生問到孔子時:孔子說:老者安之,友者信之,少者懷子!意思就是說:能讓父母老者們身安心安!朋友都相信你,小孩子長大了都能想起你!意思是說:對父母孝順無非兩個是四個:順意,色難!順從父母之意,對父母和顏悅色!人一生在不同的年齡階段總會遇到各種各樣的朋友,朋友對你最好的評價是一個信字!如果你認識那么一個兩個知心的朋友對你的評價是如此的話!知足矣!每個人都會小的時候!孩子們天真無邪!當孩子們都長大時,能想對某人在自個小時候對他的好時懷念之時!福也!以上就是孔子所說的三個愿望!通過這個小故事我感受到,古人的心其實與我們是相通的。對于前人的好東西我們要:擇其善者而從之,擇其不善者而改之。還有李開復博士關于《成長中的十個啟發》的講座,其主題講座中最為核心的人生哲學:

一、思考你的價值是什么,假設一個世界有你,一個世界沒有你,這兩個不同世界的區別,就是你的存在價值。這一觀點也是李開復自傳《世界因你不同》最核心的精華。

二、“用勇氣去改變可以改變的事情,用胸懷去接納不能改變的事情,用智慧分辨兩者的不同”這句話也是李開復先生的座右銘,在和微軟打世紀官司的人生最艱難的60天里,就是這句話鼓舞著他,讓他最后幫助google打贏了微軟。這句話可以真正地指導你的生活。

三、

從心選擇。人生難免遇到選擇,許多時候,我們很難抉擇。李開復先生給你一個肯定的答案,那就是從心選擇,跟著你的心靈走,那么當你離開這個世界的時候也不會有任何遺憾。這也是李開復先生在哥倫比亞大學從法律轉到計算機專業時的信念,事實證明他成功的如此完美!

開復博士講訴自己在工作中的挫折經歷,告訴大家如何走出挫折的陰影,做最好的自己。他引用蘭迪教授的話——挫折就像一面墻,墻的存在是為了迫使我們向自己證明:我們是多么渴望得到它后面的寶藏。

此外,我還想說一下在聽開復老師講座過程中的一些其他方面的感想。在演講結束的提問環節,所有的提問問題的學生的問題都是那么的啰嗦,其中還有不少問題是開復老師在演講的時候就已經說到過的了,但是開復老師還是那么耐心地聽完一個長達幾分鐘的問題。因此我想到了以下兩點,我們大學生確實要提高自己總結問題的能力,還要提高自己傾聽的能力。

在這大學的三年里,我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會,我也學到了很多東西,在這么多次聽講座的過程中,我真的是是受益匪淺。

今天,是本學期的最后一天,學校開展了一次安全教育講座,我聽了以后受益匪淺,感觸良多。下面是我聽完這次講座的感想:

生命對每次個人來說都只有一次,都是值得我們去珍惜和愛護。生命不是畫在紙上的圖畫,錯了,可以重新畫過;生命不是一顆長青樹,不可以永遠立在風雨中,不可以橫沖直撞。正因生命如,我們就要更加注意安全,保重健康,健康是無法用金錢來買賣的。這就是我聽完安全教育的最大感想。

這次的講座,第一個案例是一個13人組合的犯罪團伙。作案已有兩百多例,都是以搶劫,偷盜為主。有一次,他們準備搶劫,不聽受害者勸告,反而惱羞成怒地將其推下河,幸好受害者會游泳,自己游上了岸。有些受害者不敢報案,所以他們作案的實際數字還沒有統計上來。據了解,這13人中有11人都生活在單親家庭,父母離婚。有一個家庭,爸爸死了,媽媽出走,只剩他和他爺爺,爺爺身體不好,沒有經濟來源。所以,他養成了懶懶散散的習慣,想上學就上,慢慢地就和不良少年混在一起。

第二個案例是團伙殺人案。某區的保安撥打了110,警察接到了電話,得知有人被刺傷。110馬上趕到現場,把受害人立即送往醫院。經調查,是一幫不良少年,錯傷到了他人。有一個王某在網上發布消息,要報復某個人。帶了十多個人,乘上了中巴車,到了兇案地,當場殺傷三名中學生,一人重傷,兩人輕傷。案發后罪犯坐火車逃到重慶。過了一段時間,他們認為沒事了,就陸續地回到貴陽,結果全被公安機關抓獲。經調查,他們的家庭也都是單親家庭。

家庭,父母,教育都很重要,如果教育不好,危害很大,離婚使孩子過早地嘗到苦澀,或把孩子當成包袱。家長把昔日的憐愛變成厭惡,把細心呵護變成不聞不問。這樣一來對于未成年孩子來說是無法承受的,所以他們就走向犯罪。人生,本來就是友善的,最重要的就是父母親的教育。不要因為大人間的矛盾,而影響孩子,使孩子走上犯罪的道路,走上歧途。

這些案例在我們生活中常常發生,這使我想到了發生在我身邊的事情,我以前有一個同學,他家是單親家庭,他從小都跟著媽媽生活,因為他特別調皮,所以他媽媽管不住他,所以,他的作業經常不完成,老師多次請家長,可是沒有一點效果。漸漸的他開始逃學,跟那些小混混在一起,時間長了,他開始向低年級的小朋友,索要錢財。這件事既影響到了學習。而且,還觸犯到了法律,這都是單親家庭,帶給孩子的陰影,使孩子一步一步走上犯罪的道路。

聽了這次講座,我覺得我們應該加強自我保護意識,學會抵御不法侵害,學會保護自己,因為我們的生命只有一次,不可以重新來過。所以,安全對于我們來說非常重要,當然,在生活中其他安全問題也不容忽視。讓我們珍愛生命,注意安全,共創一個美好的明天!

前不久,觀摩聆聽名師講座,名師神采飛揚,聽者亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學對象,智慧的教師必然沒有相同的課堂。

網絡的迅猛發展,為我們提供了豐富的教學資源。大量的可學習資源,使我們的備課效率更高了。特別是名校名師的先進教育教學理念、細致深刻的教材解讀和精巧的教學設計,給我們的備課提供了豐盈的源頭活水,讓我們的頭腦擁有了豐富的教學智慧。

然而,任何一種資源,我們都不能采取拿來主義思想。因為任何一種思想,都打上深深的個人思想的烙印,都是那些教師們在特定的時間,特定的教學環境下,面對自己的教學對象所作的個性思考。它的思考也許會與喚起你的共鳴,但這種共鳴不可能是教學實施時的成功之路。由于地域、語言習慣、知識底蘊、教學風格,甚至于教學條件的不同,都可能使你的拿來的內容在自己的班級無法實施。從這些意義上來看,再好的課堂也是無法克隆的。

無論名師大家,還是我們身邊的同事學友,觀摹課堂或多或少給予我們教益。然而,你想克隆獲得好評的課堂,結果只能是東施效顰,徒增自己的茫然和難堪。究其因,不是自己的學生沒有別的班級出色,而是自己沒有對別人的經驗總結消化。

一旦讓別人的經驗成為自己的營養了,那么你必然能獲得豐收的喜悅。

比如,讓學生獲得“特殊的稿費”,以此激發其寫作的興趣,這是教學中新鮮的創意。但稿費從哪里來?你與學生的家長有時多少溝通?稿費的引導是否會引起負面作用?所以,創意的實現得需要有一個過程。一是要針對班級學生的習作現狀,他們的寫作熱情是否在消退?二是孩子在熱情消退的情形下,與家長悄悄地溝通,將節省的零用錢交給老師,用于對成功的作品進行獎勵。三是稿費刺激需要借助一個有效的展示平臺,比如班級或學校的刊物。四是不要放大稿費的物質刺激,而要將此作為提升學生精神境界,提高精神需求的轉折點。五是將“稿費”與平時的作文講評、賞識和鼓勵相結合,讓全體學生建立信服感,并能從中收獲到寫作的技巧,發表的快樂,從而將寫作并發表作為自己崇高的精神追求。

“你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換后每人還是一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,交換后每人有兩種思想”。現在倡導的同課異構教學科研策略,教師在一定的教學思想、教學理論和學習理論的指導下,在一定的教學環境下展開教學進程,教學系統的四個要素(教師、學生、教材和教學媒體)相互聯系、相互作用,呈現出不同的教學風格。

充滿智慧的教師,面對不同的教學對象,可以使同一種教學設計,產生不同的教學的過程,獲得不一樣的教學成果。現在的“同課異構”的教研方式,正是引發參與者智慧的碰撞,長善救失,取長補短,提高教育教學效果有效范式。

2023年大學生法律援助講座心得體會大全(14篇)篇十四

回憶起第一次聽講座的確實是很痛苦的,還記得是在一教208,天氣熱,人又多,從頭到尾我都是站著聽完那次講座,那時的感覺真的不是那么好受。之后,由于種種原因,我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次聽講座時,我發現其實有一些講座對我很有幫助,我確實能在聽講座的過程中學到很多東西。現在,在學校里,獲得信息的來源有很多種,如上網,看書,參加活動,聽講座等。現在作為一名大學生,獲得一些信息的來源很大部分都來源網上,雖然能夠上網獲得很多的資料,但網上的東西其真偽還得有一定的閱歷才能辨別出來,而且,在網上看的東西多,忘記的也快。

知識,提高自己的素養,在他人的眼中,自己的形象也會有所提高。在日常生活中,養成一種良好的行為習慣,自己處理事情來會更順心,生活會更加舒服。那種臨時抱佛腳,為了應對某種特殊情況而“裝”出來的禮儀,往往會覺得很不日然。認清自己的社會角色和地位,不同的社會角色有不同的生活方式,有不同的禮儀習慣,在日常的生活中,要認清自己所處的社會角色,了解自己所在的社會角色有關的禮儀知識,當然其他方面的也要有所了解。而求職面試禮儀是我們大學生必須具備的技能,更是非常實用的技巧。趙老師以自己親身的經歷,給我們分析各種面試中可能會出現的問題以及相應的應對方法。趙老師更用視頻的模式真實地再現面試現場,從面部表情到手部動作到肢體語言,深入清晰地解釋當中的含義。最后趙老師進行了一個別開生面的現場模擬招聘,隨機抽取幾個同學進行一次簡單的面試。

這次講座,我歸納一下:

二,簡述正確的站姿、坐姿、行姿。如站時要挺胸收腹,行走時優雅穩健;

三,從肢體語言方面提出建議;

四,簡述應聘面試時的禮儀,包括進出門禮儀、交談禮儀、肢體禮儀。

講座共分兩個環節:第一環節是老師對男女生的穿衣禮儀、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿進行講解,還現場找了兩位同學手把手的教。第二環節是進行如何化好面試妝的介紹,達到了講座的高潮。

對于如何從講座中獲益最多,我是這樣認為的:聽講座時專心聽、勤做筆記其實聽講座的過程跟課堂聽課大同小異,就是專心聽,兼做筆記。講座筆記是講座內容的記錄,因此是具有指導作用或學術價值的,準備好一本專用的筆記本用于記錄講座內容是非常重要的。同時在聽的過程中需要與演講者同步思維,這樣才不會遺漏講座的重點。關于講座的筆記,與課堂講課的專業課筆記稍有不同,最好能在頁首注明講座的時間、地點、講座主題、主講者個人基本信息等,其次是簡明扼要地記錄講座的理論框架和基本內容,令人耳目一新的新概念、新觀點,值得進一步思考、研究的空間,以及自己在聽講過程中的感悟和思考。

平日里,我們往往不自覺地被束縛在本專業的框架中,一場好的講座,可以拓展你的知識面,放寬你的眼界,甚至可能改變你的思維方式。每一場新奇的講座,都有可能是你人生中的一塊新大陸。

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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?這里我整理了一些優秀的讀后感范
當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅
認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,
讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,希望對大家有
當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面我就給大家
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,
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