在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
小白兔童話小白兔童話二年級篇一
一個陽光明媚的`早晨,小白兔和猴子在山腳下玩。忽然,小白兔看到一棵蘋果樹。于是,小白兔就叫猴子到蘋果樹上摘蘋果。
蘋果摘下來了,小白兔剛想把蘋果放進嘴里的時候。兇猛的老虎來了,搶走了小白兔的蘋果。小白兔說:“這個食物是我們發(fā)現(xiàn)的,你為什么拿我們的食物?老虎說:“因為我是山中之王,你們都要聽我的!”小白兔又說:“獅子比你更大。”老虎生氣了,一把抓住小白兔。
猴子可著急了,這時,看見附近有一口井,就對老虎說:“老虎大王,有個跟你長得一模一樣的大王,說你是笨蛋。”“什么!
誰敢說我是笨蛋,那個人在哪里?快領(lǐng)我去。”老虎大吼道。于是,老虎放下了小白兔,跟著猴子去找那只老虎。猴子帶老虎來到了那口井,老虎一看,果真有一只跟它長得一模一樣的老虎。
猴子使勁一推,老虎就掉進了井里。
從此,小白兔與猴子變成了山里面動物的“偶像”。
小白兔童話小白兔童話二年級篇二
在很久以前,森林里有一所“森林小學(xué)”。同學(xué)們成績都不錯,但小松鼠和小兔子的成績是最好的。
起初,他們倆是十分要好的朋友,經(jīng)常一起玩耍。小松鼠語文好,小兔子則數(shù)學(xué)好。兩個人總是你追我趕,暗自努力。因此得到老師的喜歡。
可是有一天,它們因為一個小小的矛盾而互不理睬。兩人吵了起來,小松鼠說“兔子,你看看你。語文才考這么一丁點分,也不學(xué)學(xué)我。我考的是滿分,滿分!”小兔子聽了滿肚子氣,說“你這只笨松鼠。數(shù)學(xué)才考幾分,光語文好有什么用?學(xué)學(xué)我吧!”兩人吵得面紅耳赤。現(xiàn)在就連遇到都互不看一眼的走過。
期末考試了。兩人像往常一樣認真,仔細地做好考卷,然后胸有成竹地交給老師。它們都想用這次的考試一比高低。
“我也有做得不對的,我們以后互相幫助。”
教室里又傳出來昔日的笑聲,同學(xué)們互相幫助,互相學(xué)習(xí)。動物學(xué)校里呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。
小白兔童話小白兔童話二年級篇三
一天,小白兔灰灰在操場上玩乒乓球,忽然,它看見天色已晚,說:“對不起了小刺猬,我要回家。”小白兔正要往門外走,忽然天空上烏云密布,下起了大雨,小白兔只好跟小刺猬一起繼續(xù)玩乒乓球等雨停。
它們玩的很高興,突然,來了一只小狗,它大聲說:“灰灰,你發(fā)明的自動水杯得了科技展覽會的一等獎。”灰灰說:“真的嗎?”小狗說:“真的',恭喜你。”灰灰歡蹦亂跳,高興的都要蹦到天上了。
對了,我還沒有跟你們說小白兔的自動水杯吧!自動水杯可厲害了,它能知道你有沒有渴,只要你渴了就自動添加熱水,非常方便好用。
這個水杯用途可大了呢? 還立過很多大功呢!曾經(jīng)有一次在沙漠里有幾個動物沒有水喝,口很渴,他們打電話給小白兔,灰灰知道了,連忙搜索那幾個動物指紋,最后搜索到了,灰灰就連忙派出它的自動水杯,到沙漠中救了那幾只動物。(沙漠救人的事情真讓人大開眼界)
有一次還幫了警察局一個大忙呢。一次警察在搜索犯罪人小黑狗,找了很久都沒找到,警察很無奈。小白兔知道了以后連忙跑過來,說:“我能幫你們找到小 黑,還能讓小黑狗自己過來。”警察說:“怎么過來?”灰灰說:“只要你把小黑的指紋拿來就可以了。”警察連忙給了小黑的指紋,灰灰將它輸入水杯,派自動水 杯去搜索小黑狗了。
最后,小黑來到警察局說:“饒命呀,我投降。”沒想到這個自動水杯可以救人,也可以追蹤犯人,叫他無處可躲,只好自己主動投降了。
小白兔的水杯很神奇哦,這可是小白兔開動腦筋的成果呀!
小白兔童話小白兔童話二年級篇四
秋天到了,小白兔因為沒穿厚衣服,發(fā)燒了。她板著小臉躺在兒童病房里,蓋上了厚厚的棉被。
小猴聽說了這件事,第一個來探望小白兔。他帶來了一個又大又紅的桃子,說:“小兔,我送你一個桃子,祝你早日康復(fù)!”小白兔捧著桃子說:“桃子一定很甜。”她笑了。
小雞第二個來,她帶來了一束搖拽花,說:“我送你一束搖拽花,希望你能像搖拽花一樣不屈不撓!”小白兔把搖拽花插在花瓶里,說:“謝謝你的花!”她又一次笑了。
慢吞吞的小豬最后一個來,他帶來了一個白蘿卜,說:“白蘿卜有營養(yǎng),把它熬成湯,喝完后你的病就好了。”小白兔說:“太謝謝你了,蘿卜湯很好喝。”她再一次笑了。
小白兔的病好了,她再一次,笑了。
小白兔留下燦爛的笑容,雖然前三次有氣無力,但它們卻深深地留在了小猴、小雞和小豬的心里!
小白兔童話小白兔童話二年級篇五
新年快到了,小白兔一家歡歡喜喜準(zhǔn)備過新年。
小白兔說:“好!媽媽早點回來。”
小灰狼說:“小兔們,我是小灰狼,請你讓我進去跟你們玩,好嗎?”
小兔們說:“好呀!可是媽媽說了誰來都不能開門。”
小白兔說:“你是不是大灰兒狼的兒子?”小灰狼說:“是啊!”小兔子們聽了“哇”的一聲,嚇了一大跳,接著大家都不敢出聲了。
小藍兔說:“那你跳個舞看看?”小灰狼說:“你們關(guān)著門怎么看我跳舞呀!”小兔們急著想看小灰狼跳舞,迫(p?/span)不及待就打開了門。小灰狼進了屋真的跳起舞來,他們在一起玩得可開心呢!
后來,媽媽把買好的禮物都拿出來,說:“小灰狼,阿姨不知道你會來,所以沒給你買禮物怎么辦?”小白兔說:“我的送給他好了,因為今天他是客人,我又是大姐姐。”然后他們各自拿著禮物又接著唱呀跳呀,高興極了。
又過了一會兒,小灰狼說要回家了,因為他說要是他爸爸媽媽找不到他會著急的。然后他依依不舍的離開了小免們的家。
小灰狼回到家告訴了他的爸爸媽媽,“我今天在外面交了很多好朋友,小白兔姐姐把自己的新年禮物都送給我了,她們一家人可對我好呢!你以后也要對她們好喲!因為她們是我的好朋友。”從此以后,大灰狼也變了,不再欺負其它的小動物了,也和小白兔一家成為了好朋友。
小白兔童話小白兔童話二年級篇六
在一個遙遠的國度里,有一個矮子國王,他有一雙炯炯有神的大眼睛,這可是閃爍著智慧的光芒呢!矮子國王很喜歡看各地美麗的風(fēng)景和享受美食。(開門見山開頭,直接引出下文。)
有一天,國王又要外出巡游,去看他心中美麗的風(fēng)景了。(簡單敘述,過渡,下文還要另起一段。)
他坐著豪華的馬車,后面還有士兵跟著呢。馬車跑著跑著,不小心被一塊大石頭絆倒了,馬車飛了起來,不料前面是懸崖,國王的馬車死死的卡在了縫隙里了,國王害怕極了,臉都嚇白了。(事情的開始,下文還要另起一段。)
這時,一只小白兔恰巧從樹林里跑了出來,“小白兔,快救救我吧,我就要掉進懸崖了!”(注意嘆號的感情色彩。)小白兔急忙跑過去,使勁地拉馬車,但是馬車一動不動,小白兔很著急!不知道怎么辦?忽然,小白兔想起了山頂上那束擁有神奇力量的玫瑰花,她飛快地向山頂跑去,不小心跑進了一叢荊棘里,她剛走一步,就被尖利的毒刺扎傷了,小白兔忍著身上的疼痛,飛快的跑出了荊棘叢。(事情的過程,下文還要另起一段,動作描寫細致入微,值得大家學(xué)習(xí)。)
它跑到了山腳下,就爬上了山,爬到一半,就看見一只在洞里睡覺的毒蛇,她悄悄的繞過洞口,接著爬,一快石頭墜落了下去,驚醒了毒蛇,小白兔心想:我該怎么辦?蛇會不會咬我呀?(心理描寫,推動故事情節(jié)向前發(fā)展,很好!)就在這時,蛇已經(jīng)爬到了小白兔的身邊了,小白兔結(jié)巴地說:“蛇大哥,你……你不要吃我……我身上有毒,所有的動物碰到我就會死的,我都沒有朋友呢?”蛇說:“你不會是騙我的吧”小白兔說:“我怎么敢騙您呢,不信您可以試一試!”。蛇聽了,有點相信了,就放了小白兔。(想象力豐富,故事情節(jié)跌宕起伏,值得大家學(xué)習(xí)!)
小白兔繼續(xù)向前爬,終于爬到了山頂,摘到了那束玫瑰花,她小心翼翼地把玫瑰花放在懷里下了山。“玫瑰花,玫瑰花,快變成一個大力士吧,去把國王救出來。”一瞬間,大力士順利的把國王救了出來,國王獎勵了小白兔吃不完的胡蘿卜!(事情的結(jié)束。)