在學校里，學生們可以結交同齡人，建立友誼和合作關系。學校是一個為學生提供學習知識和培養能力的地方，它是一個集中教育資源和承擔教育任務的機構。學校是一個培養未來人才的搖籃，為社會發展做出貢獻。在我們總結學校表現時，我們可以從學生參與度、教師專業水平等方面入手。如何評估學校的整體教育質量，是一個需要深入思考的問題。讓我們一起來看看小編為大家準備的學校總結范文吧。

學校飲用水管理制度的重要性（實用19篇）篇一

為進一步加強學校學生飲用水衛生，保障學生的飲水安全，依據《食品衛生法》、《生活用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求，制定本管理制度：

（一）認真執行有關衛生法律法規和規范性文件，堅持滅“四害”等病媒生物防治的常規工作，確保我校師生的飲水安全。

（二）學校學生生活飲用水及自備水源，應經縣疾控中心水源水質監測合格后，方可作為供水水源。加強對水源的防護，落實相應的水源保護措施，水源30米以內不許存在污染源。水井要設有井蓋，加固上鎖，設專人定時供水。二次供水蓄水池要加蓋、加鎖，溢水口要加設網罩。

（三）對學校飲用水設施進行必要的保養，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。學校的自來水供水壓力罐每學期至少進行一次清洗，每年至少采水樣檢測一次。師生的飲水機由供水方定期進行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，并做好定期清洗消毒記錄。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關規定。經常觀察飲水設施內外部的衛生和水質情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛生。

（四）師生直接飲用的桶裝水必須是標有生產日期和qs認證標志的，并每月向供水方索取檢驗報告，以確保廣大師生用上安全、放心的純凈水。

（五）學校在校內醒目位置設置飲水衛生公告欄，告知學生飲水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，學校必須立即采取應急措施，及時報告衛生及教育主管部門。

（六）注意安全、節約用電。當天工作、學習結束后必須關閉房間所有電源，包括飲水機電源。嚴禁學生自行拆御飲水機，如有故障及時到總務（后勤）處更換。

（七）鍋爐房供水設備每學期使用前必須進行排污、清洗。鍋爐房提供師生飲用的開水須保證達到100℃。提供給學生和幼兒直接飲用的開水應降溫到60—70℃后存入保溫桶，確保學生和幼兒安全。

（八）飲用水管理工作人員每年必須進行一次健康檢查，凡患有痢疾、傷寒、病毒型肝炎、活動型肺結核以及化膿性、滲出性皮膚病，不得從事飲用水管理工作。

（九）學校應制定飲水突發污染事件的應急處理辦法。并自覺接受當地生活飲用水衛生監督機構的監督檢查和業務指導。

（二）索取新改擴建時所用涉及飲用水衛生安全產品的衛生許可批件復印件。

（三）采購所有的飲用水消毒藥品時，須認真仔細查看所購產品的生產日期、生產地址、注冊商標、保質期限、標簽等，禁止采購“三無”和偽劣產品。

（四）所有的消毒藥品索證材料需保存好，以備待查。

（一）供、管水人員須參加基礎衛生培訓、持有健康證后方可上崗，健康證時效為一年。

（二）供、管水人員辦理健康證須統一組織在指定地點進行體檢。

（三）體檢不合格的供、管水人員（如發現有傳染病患者或健康帶菌者）應立即時調離工作崗位，體檢不合格的人員，不予從事該工作。

（四）供、管水人員在健康證即將失效前30天，由學校食品衛生管理員統一組織供、管水人員體檢辦證。

（五）新員工須經崗前紀律、安全、衛生培訓后方可上崗；如因特殊事由未能參加崗前培訓的，學校應另行安排時間為其進行“補課”。

（六）每年對供、管水人員進行兩次以上系統的飲用水衛生知識培訓，并至少保障每年有一次由衛生監督部門指導的培訓。

（七）待聘供、管水人員參加崗前培訓后，經考核不合格的，不能上崗，直到考核合格后方能上崗工作。

（一）對學校飲用水設施進行必要的保養，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。

（二）師生的飲水機由供水方定期進行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，并做好定期清洗消毒記錄。

（三）學校的自備飲用水供水蓄水池、水塔每學期至少進行一次清洗、消毒，并做好定期消毒記錄。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關規定。

（四）經常觀察飲水設施內外部的衛生和水質情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛生。

（五）對細菌指標超過限值自備飲用水必須配備機械消毒設施。消毒器械和消毒藥必須取得省級以上衛生行政部門的衛生許可批件。

（六）對于理化指標超過限值的自備飲用水，必須配備專用的凈化處理設施，否則不準飲用。

（七）責任人須做好責任區內環境衛生，保持整潔的衛生環境。

（一）每天保障師生的生活用水。

（二）定期對供水蓄水池、水塔每學期至少進行一次清洗、消毒，并負責做好定期清洗消毒記錄。

（三）按標準對細菌指標超標的自備水進行嚴格的消毒，并負責做好消毒記錄。若因玩忽職守未對水質進行嚴格的消毒而造成檢測不合格，將承擔對水質復查檢測的費用。

（四）按要求對細菌指標超標設備的操作，保證設備對水質的消毒效果。

（五）按要求對凈化處理設備的操作，保證設備對水質的凈化效果。

（六）負責水源地的衛生安全，不準閑雜人員進入水源地、機房，負責鎖好井蓋、機房、水池（水塔）。

（七）注意個人衛生，做到勤換衣、勤剪指甲，勤洗澡、勤洗頭。

學校發生生活飲用水污染造成師生中毒事件時，應急處理預案如下：

（一）教育局：在獲悉學校發生生活飲用水污染造成師生中毒故后，立即組織人員趕到現場，積極協調有關部門對學生進行救治，對事故原因進行調查，盡可能了解事故發生的時間、原因、過程，污染物種類、品名、數量、性狀及污染程度、危害和擴散趨勢，及時追蹤了解中毒師生的情況及中毒原因的調查結果，并立即逐級報告上級主管部門。幫助學校協調有并部門，妥善處理事故。

（二）學校：一旦發生生活飲用水污染造成師生中毒故立即啟動學校飲用水突事件應急機制，學校和相關部門應做好以下應急處置工作：

1、即刻向當地政府報告，通知當地醫療單位，在政府的領導下，開展必要的救護工作。同時立即向疾病預防控制中心、教育局報告飲用水染被污染情況、學生中毒情況、中毒發生時間、中毒主要癥狀、中毒的學生人數等。

2、通知有關供水企業或自備管理相關人員，迅速采取控制措施和臨時供水措施，并通過多種媒體向居民通告，在污染事故未消除前，不得擅自飲用被污染的水。

3、當水質污染嚴重，學校調整水處理工藝后仍不能達到《生活飲用水衛生規范》要求時，如系化學性污染，供水區范圍內沒有發現人群身體不適等異常現象，應及時向學生通告，不能飲用已被污染的水，只可用于沖洗衛生間、澆花等；如系致病性微生物污染，應立即暫停供水，同時，采取應急供水措施，運送安全衛生的生活飲用水。

4、當生活飲用水受到強毒物質（如氰化物）污染時，應立即停止供水，不得飲用。另找水源，保證師生飲水需求。同時，采取措施，盡快使水源水質達到《生活飲用水衛生規范》的要求。

5、積極協助衛生部門做好調查工作及各項后勤保障工作。

為保證安全、優質、持續供水，完善落實水質事故的報告、處理事項，最大限度地減輕事故損失，特制訂本制度：

（一）若遇突發水源污染事故時，應立即關閉電機，停止供水。

（二）將情況匯報給學校領導。

（三）學校應將情況及時報告給上級主管部門和衛生監督部門，采取應急措施，保證水質達標。啟動應急預案恢復供水。

（一）學校學生生活飲用水及自備水源，應經疾控中心水源水質監測合格后，方可作為供水水源。

（二）為保證飲用水安全，在正常情況下，每年無條件接受一次區疾控中心對自備飲用水各種指標的監測。

（三）加強對水質的日常監測工作。學校要盡可能開展水質微生物項目自查，使用氯化消毒而無條件開展水質微生物項目自檢的學校，必須配備余氯快速檢測設備，開展消毒效果檢測。

（四）水源地發生自然災害、化學污染事故及其他可能對水源造成危害的事件時，可根據風險評估，增加水質監測的頻率和檢測指標。

備注：各學校根據以上8個制度，結合本校飲用水實際，制定出管理制度并上墻，進檔。

學校飲用水管理制度的重要性（實用19篇）篇二

一、處置飲水污染應急指揮領導小組：

1、成立學校飲食飲水安全工作領導小組。

二、應急處理程序：

1、在飲用過程中發現飲用水感官性狀可疑或有變質可疑時，經確認后，立即撤收處理該批全部飲用水。

2、在全校范圍內樹立食品衛生安全意識、時時警惕飲水污染事件的發生，班主任發現可疑病情后，及時報告校衛生室，由校保健老師初步檢查確定，做出以下措施：

(1)觀察病情，對癥處理。

(2)如確定飲水污染，做好以下工作：

1.初步診斷、治療、護理患病的師生。

2.立即報告學校安全工作領導小組，啟動應急預案，采取搶救措施。

3.立即撥打急救電話120或者與附近醫院聯系救治患病師生。

4.立即向上級有關部門報告。

5.收集相關病情信息、水源，協助衛生部門進行事件調查、處理。

3、學校主管領導立即指揮搶救工作，協調有關單位和部門的搶救，向區教育局主管部門匯報，指揮以下部門工作：

(1)立即停止飲用污染水源。

(2)由校保健老師負責立即向上級衛生部門報告，報告時間間距離發病時間不得超過2小時。報告電話：社區醫院、區教育局和區疾病控制中心。

(3)負責保護好現場，封存一切剩余可疑飲用水，保護好污染現場和飲用水留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理。

(4)班主任負責協助校醫護理患病學生，如發現人數較多，治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉送醫院治療。

(5)德育處做好師生思想工作，穩定學生情緒;負責家長的疏導工作;學校制定專人接受新聞部門采;協助學校領導做好善后處理工作。

(6)校衛生室要深入各班級配合衛生行政部門，做好流行病學調查。向學生了解飲水污染的經過，可疑飲用水、受污染人數，并預測發展趨勢。

(7)總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。

(8)負責人要協助衛生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門的要求如實提供有關樣品。

學校飲用水管理制度的重要性（實用19篇）篇三

平時在尋找規章制度過程中，可能會需要到學校飲用水安全管理制度，希望能讓您節省時間起到了幫助的作用。

為進一步加強學校學生飲用水衛生，保障學生的飲水安全，依據《生活用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》、《中小學（幼兒園）食品衛生安全管理暫行辦法》等法律法規的要求，制定我校直飲水衛生管理制度。

1、學校應制定直飲水突發污染事件的應急處理辦法。

2、使用的直飲水機有有效的食品衛生許可證或衛生許可批件，有定期對飲水機清洗消毒的制度，定期對飲水機進行清洗、消毒（一個學期兩次），并做好清洗消毒記錄。

3、明確專人為師生直飲水管理員。并有有效健康體檢證明，并按清洗消毒規程操作，清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛生許可批件。

4、直飲水機處應通風良好，地面、墻壁、頂部應使用防水、防滑、防霉材料。

5、學校制定飲水突發污染事件的應急處理辦法；

6、在校內一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，學校必須立即采取應急措施，及時報告衛生及教育主管部門。

7、要求學生自備飲水用具，學校不得配置公用飲水用具。

8、教育學生養成不喝生水的并節約飲用水的好習慣。

9、直飲水機專人專管，責任到人；李連生老師負責每天對直飲水龍頭檢查、消毒，樓層阿姨負責直飲水機的衛生清潔。

為加強校內桶裝飲用水及飲水設備管理，保證師生員工安全、方便、節約飲水，同時保證飲水設備安全完備，特制定本規定。

1．學校按照教育局的規定為師生提供教育局指定的桶裝飲用水。

2．桶裝飲用水換水處設在學校指定的符合衛生要求的專用房間。學生需服從管理員的統一管理。

3．換水程序：由各班指定學生持空桶到水房處換水。每班只保證兩桶水運轉。

說明：一只空桶僅換一只實桶。

4．為節約飲用水，嚴禁將飲用水當作普通生活用水使用，如有此類現象發生，一經查實，嚴肅處理。

5．為保證學生的飲用安全，雙休日、節日長假學生返校，一律將假日前已開啟的飲用水換除。使用前務必檢查生產日期。

1．各處室負責人負責飲水機的使用管理，發現飲水機有問題及時與保管室聯系更換。

2．飲水機嚴禁帶電空燒！下班后，必須切斷飲水機電源，拔下電源插頭，以免發生安全事故。教室飲水機嚴禁使用電源插頭，學生熱開水飲用一律到學校指定地點汲取。

3．飲水機應由供水企業定期消毒，每學期二到三次，并提供企業消毒制度，消毒人員應持有效健康體檢證明。

1．根據庫存情況及時聯系桶裝水供應商送水及飲水機更換，并做好相應記錄，保證師生的桶裝飲用水正常供應。

2．定期督促桶裝水供應商對飲水機進行消毒，并做好相應的登記資料工作。

3．督促桶裝水供應商提供每批次的水質監測報告，并及時整理歸檔。

4．妥善保管，定期盤點，避免出現過期、變質的桶裝水發放給師生飲用。

為進一步加強學校學生飲用水衛生，保障學生的飲水安全，依據《生活用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》、《中小學（幼兒園）食品衛生安全管理暫行辦法》等法律法規的要求，制定我校直飲水衛生管理制度。

1、學校應制定直飲水突發污染事件的應急處理辦法。

2、使用的直飲水機有有效的食品衛生許可證或衛生許可批件，有定期對飲水機清洗消毒的制度，定期對飲水機進行清洗、消毒（一個學期兩次），并做好清洗消毒記錄。

3、明確專人為師生直飲水管理員。并有有效健康體檢證明，并按清洗消毒規程操作，清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛生許可批件。

4、直飲水機處應通風良好，地面、墻壁、頂部應使用防水、防滑、防霉材料。

5、學校制定飲水突發污染事件的應急處理辦法；

6、在校內一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，學校必須立即采取應急措施，及時報告衛生及教育主管部門。

7、要求學生自備飲水用具，學校不得配置公用飲水用具。

8、教育學生養成不喝生水的并節約飲用水的好習慣。

9、直飲水機專人專管，責任到人；李連生老師負責每天對直飲水龍頭檢查、消毒，樓層阿姨負責直飲水機的衛生清潔。

了保證我校師生飲用水安全衛生，保護師生的身體健康，根據上級有關部門的指示精神，特制訂我校飲用水衛生管理制度。

1、按有關規定，使用具有食品衛生許可證、準產證等經相關部門認定的桶裝水。

2、兼職供水人員、衛生管理人員必須持有健康證上崗。

3、提供的飲用水必須在保質期內。

4、要求供水方定期為飲水機進行清洗消毒，并做好相應記錄。

5、有固定安全飲用水存放點。

6、每日有人員對飲水機作保潔維護。

7、如發現飲用水質異常，立即停止飲用，并通知相關責任單位。

二、教學樓道學生飲用水（電加熱過濾熱水器）衛生管理：

1、學校保證水質符合國家衛生標準，確保向學生供應適溫和足量的飲用水。

2、學生飲用水作為學校安全巡查時的重點巡查對象之一。對電加熱過濾熱水器要定時檢查維護，并做好相應記錄。

3、要求學生自備飲水用具，學校不得配置公用飲水用具。

4、衛生保健教師、班主任及總護導老師負責隨時觀察學生飲水前后的異常情況并及時上報處理。

5、學校應廣泛利用各種宣傳形式，提示學生科學衛生飲水、自帶飲具及節約意識。

為進一步加強學校學生飲用水衛生，保障學生的飲水安全，依據《生活用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》、《中小學（幼兒園）食品衛生安全管理暫行辦法》等法律法規的要求，制定本管理制度。

2、教育學生養成不喝生水的良好習慣，堅持喝開水或礦泉水。

3、學校、班級要經常檢查學生的飲用水情況，并隨時教育學生不喝生水。

4、使用的飲水機有有效的食品衛生許可證或涉水產品衛生許可批件，有定期對飲水機清洗消毒的制度，定期對飲水機進行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，要有定期清洗消毒飲水機記錄。

5、從事飲水機清洗消毒人員應有有效健康體檢證明，并按清洗消毒規程操作，清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛生許可批件。

6、飲水機應噪黑板，防止二次污染。

7、學校制定飲水突發污染事件的應急處理辦法。

8、在校內醒目位置設置飲水衛生公告欄，告知學生飲水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，學校必須立即采取應急措施，及時報告衛生及教育主管部門。

為進一步加強幼兒園學生飲用水衛生，保障幼兒園的飲水安全，依據《生活用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的'要求，制定本管理制度。

1、使用的桶裝飲用水的企業要有有效的'衛生許可證、工商營業執照、工業產品生產許可證、稅務登記證、產品質量監督檢驗報告。

2、使用的飲水機有有效的衛生許可證或涉水產品衛生許可批件。

3、飲水機應噪黑板，防止二次污染。

4、有定期對飲水機清洗消毒的制度，定期對飲水機進行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，要有定期清洗消毒飲水機記錄。

5、從事飲水機清洗消毒人員應有有效健康體檢證明，并按清洗消毒規程操作，清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛生許可批件。

6、幼兒園應制定飲水突發污染事件的應急處理辦法。

7、在幼兒園內醒目位置設置飲水衛生公告欄，告知學生飲水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，幼兒園必須立即采取應急措施，及時報告衛生及教育主管部門。

一、認真執行有關衛生條例，堅持滅“四害”的常規工作，確保我校師生的飲水安全。

二、學校對飲水設施定時進行維護，保證飲水設施的正常使用，密切關注師生飲用水安全。廚房負責蒸飯的工人為飲用水安全責任人。

三、定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。每月進行一次清洗。每周進行一次消毒。經常觀察飲水設施內外部的衛生和水質情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛生。

四、消毒工作須請專業人員指導。

五、責任人須做好責任區內環境衛生，保持整潔的衛生環境。

六、定期進行除“四害”的工作，使工作區內的除“四害”的要求達到國家規定的標準，防止傳染病的發生。

七、學校所有飲用水由學校統一管理，任何個人都不得自行經營飲用水。

八、學生用開水由廚房工人負責。每天早、中、晚各12桶。要保證住校生飲用水，并按一桶三鎖的要求，確保飲用水安全、衛生。

九、教職工打開水時間做到定時開放，節約用水。廚房工人要和門衛做到嚴禁外單位人員到校取水。

十、負責飲用水安全的人員必須按時開關。

閘閥，確保水塔儲水量和不多次外流，造成浪費。

以上各條敬請遵照執行。

學校飲用水管理制度的重要性（實用19篇）篇四

1.嚴格執行《學校衛生工作條例》規定，學校為師生提供充足的符合衛生標準的飲用水。建立和落實學校衛生管理制度，指定專人負責管理，確保師生飲水衛生安全。

2.學校需要為師生提供管道直飲水，須向轄區衛生行政部門申請辦理有效管道直飲水衛生許可證方可使用。

3.學校提供瓶(桶)裝水，要選擇信譽好、水質優、符合國家規定的企業供水，并負責衛生監督檢查。建立索證和進貨臺賬制度。學校與供水企業簽訂合約，由企業的專業人員定期為飲水機消毒，更換過期、破損部件，送達水質檢驗報告單，經審驗合格后，方可繼續供水。

4.學校總務處專職對管道直飲水、瓶(桶)裝水、燒開水以及其他方式的供水負責，專人專管。管理責任人要明確職責，正確掌握管道保養維護、清洗消毒、更換飲水設施等的操作規范和衛生要求，確保供水各環節的衛生安全。

5.及時落實衛生行政部門對學校飲用水提出的整改措施，加強與專業監督機構的溝通，做好檢查與記錄，共同做好師生飲用水工作。

6.總務處要建立師生飲用水工作管理檔案，接受教育、衛生部門對學校飲用水情況巡查、督查。

常山縣同弓小學。

20xx年9月。

學校飲用水管理制度的重要性（實用19篇）篇五

為了有效地保障全校師生的飲水安全，根據《中華人民共和國食品衛生法》和相關的法律、法規的有關規定，結合本校實際情況，對可能發生的'群體性飲用水突發事件,特制訂有關管理制度：

二、必須取得衛生行政部門發放的衛生許可證，并積極配合、主動接受各級衛生行政部門的衛生監督。

三、學校飲用水必須有建立健全的衛生安全管理制度，將各崗位責任制，責任到人，嚴禁非飲用水工作人員隨意操作飲用水，防止投毒事件的發生，確保師生飲用水的衛生與安全。

四、加強學校內部自身的衛生管理，定期對學校飲用水的衛生情況進行檢查。做好飲用水操作從業人員的體檢工作，并定期對從業人員進行相關的衛生知識、職業道德和法制教育的培訓。

五、學校衛生室應加強對學校飲用水衛生的業務指導和日常巡視。

六、建立健全飲用水中毒或者食源性疾患的報告制度及突發事件的應急處理機制。

七、保障水源周圍30米內無污染。

八、定期對蓄水設施進行清洗、消毒及水質檢測。

九、消毒產品有衛生許可批件。

十、免費為全校師生提供開水。

學校飲用水管理制度的重要性（實用19篇）篇六

1、嚴格執行《學校衛生工作條例》規定，學校為師生提供充足的符合衛生標準的飲用水。建立和落實學校衛生管理制度，指定專人負責管理，確保師生飲水衛生安全。

2、學校需要為師生提供管道直飲水，須向轄區衛生行政部門申請辦理有效管道直飲水衛生許可證方可使用。

3、學校提供瓶（桶）裝水，要選擇信譽好、水質優、符合國家規定的企業供水，并負責衛生監督檢查。建立索證和進貨臺賬制度。學校與供水企業簽訂合約，由企業的專業人員定期為飲水機消毒，更換過期、破損部件，送達水質檢驗報告單，經審驗合格后，方可繼續供水。

4、學校總務處專職對管道直飲水、瓶（桶）裝水、燒開水以及其他方式的供水負責，專人專管。管理責任人要明確職責，正確掌握管道保養維護、清洗消毒、更換飲水設施等的操作規范和衛生要求，確保供水各環節的衛生安全。

5、及時落實衛生行政部門對學校飲用水提出的整改措施，加強與專業監督機構的溝通，做好檢查與記錄，共同做好師生飲用水工作。

6、總務處要建立師生飲用水工作管理檔案，接受教育、衛生部門對學校飲用水情況巡查、督查。

學校飲用水管理制度的重要性（實用19篇）篇七

2、要時常檢查供水設施周圍有無污染物，如發現應立即清除并及時消毒。

1、認真執行供水管理法規。

2、認真執行供水衛生管理制度，每天清掃蓄水池周圍衛生，保持工作環境清潔、整齊。

3、要認真執行水池清洗管理制度，嚴格監督清洗情況。

4、購買涉水材料時，要索取衛生許可批件。

5、檢修生活水設施時，嚴禁使用衛生不合格產品，以防水污染，并做好維修記錄。

6、如發現意外水污染時，按飲用水突發污染事故應急預案執行。要及時向領導匯報，及時關閉相應供水閥門，并配合衛生部門調查，救治及其它工作。

三

1、蓄水池每年至少清洗消毒檢測兩次。

2、清洗水箱時要提醒清洗人員工作安全。

3、檢查一切正常后，方可使用。

學校飲用水管理制度的重要性（實用19篇）篇八

一、認真執行有關衛生條例，堅持滅ldquo;四害rdquo;的常規工作，確保我校師生的飲水安全。

二、學校對飲水設施定時進行維護，保證飲水設施的正常使用，密切關注師生飲用水安全。廚房負責蒸飯的工人為飲用水安全責任人。

三、定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。每月進行一次清洗。每周進行一次消毒。經常觀察飲水設施內外部的衛生和水質情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛生。

四、消毒工作須請專業人員指導。

五、責任人須做好責任區內環境衛生，保持整潔的衛生環境。

六、定期進行除ldquo;四害rdquo;的工作，使工作區內的除ldquo;四害rdquo;的要求達到國家規定的標準，防止傳染病的發生。

七、學校所有飲用水由學校統一管理，任何個人都不得自行經營飲用水。

八、學生用開水由廚房工人負責。每天早、中、晚各1mdash;2桶。要保證住校生飲用水，并按一桶三鎖的要求，確保飲用水安全、衛生。

九、教職工打開水時間做到定時開放，節約用水。廚房工人要和門衛做到嚴禁外單位人員到校取水。

十、負責飲用水安全的人員必須按時開關閘閥，確保水塔儲水量和不多次外流，造成浪費。

以上各條敬請遵照執行。

學校飲用水管理制度的重要性（實用19篇）篇九

一、認真執行有關衛生條例，堅持滅“四害”的常規工作，確保我校師生的飲水安全。

二、對學校飲用水設施進行必要的保養，以確保供水設施的完好正常用。

三、定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。學校的水塔蓄水池每學年進行一次清洗。師生的飲水機由供水方每學期進行消毒不少于二次。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關規定。經常觀察飲水設施內外部的衛生和水質情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛生。

四、師生直接飲用的桶裝水必須是標有生產日期和qs認證標志的，并每月向供水方索取檢驗報告，以確保廣大師生用上安全、放心的純凈水。

五、相關責任人做好責任區內環境衛生，保持整潔的衛生環境，保持其外圍十米范圍內不得有污染源。

六、如發現有人為造成影響正常飲水情況，包括損壞飲水機、桶，由損壞者照價賠償。

七、注意安全、節約用電。當天工作結束后必須關閉房間所有電源，包括飲水機電源。嚴禁自行拆御飲水機，如有故障及時到總務處更換。

八、鍋爐房供水設備每學期使用前必須進行排污、清洗。

九、鍋爐房提供師生飲用的開水須保證達到100℃。

十、接受當地生活飲用水衛生監督機構的監督檢查和業務指導。

為了保證學校飲用水衛生，保障師生身體健康，飲用水消毒制度如下：

一、飲用水消毒由專職水工負責，總務處抽檢。

二、消毒方法是采用漂白粉在水中水解方法：

1、井水、流動水源的消毒，在夏秋季節每天消毒2次左右，冬春季節每天消毒1次。

2、持續消毒法：根據我校的井水、樓頂水箱的容量，可因地制宜地采用消毒方法，但每個樓頂水池一定做到持續消毒法。如：漂白精粉末懸掛自行溶解消毒法。并對本水池的管末進行含氯量抽測如實記錄(余氯量在0.05─0.1之間)，根據記錄做好消毒的調整，確保消毒的準確，飲水的安全。

三、記錄要如實，并有消毒地點、時間、效果、檢測人。每天一次(余氯量在0.05─0.1之間)。

四、做好飲用水的安全衛生宣傳，不喝生水，學校供應足夠開水和桶裝水。

五、消毒人員嚴格按制度操作，如不履行職責，如出現安全事故，追究消毒人員相關責任。

學校飲用水管理制度的重要性（實用19篇）篇十

為了保證我校師生飲用水安全衛生，保護師生的身體健康，根據上級有關部門的指示精神，特制訂我校飲用水衛生管理制度。

1、按有關規定，使用具有食品衛生許可證、準產證等經相關部門認定的桶裝水。

2、兼職供水人員、衛生管理人員必須持有健康證上崗。

3、提供的飲用水必須在保質期內。

4、要求供水方定期為飲水機進行清洗消毒，并做好相應記錄。

5、有固定安全飲用水存放點。

6、每日有人員對飲水機作保潔維護。

7、如發現飲用水質異常，立即停止飲用，并通知相關責任單位。

1、學校保證水質符合國家衛生標準，確保向學生供應適溫和足量的飲用水。

2、學生飲用水作為學校安全巡查時的重點巡查對象之一。對電加熱過濾熱水器要定時檢查維護，并做好相應記錄。

3、要求學生自備飲水用具，學校不得配置公用飲水用具。

4、衛生保健教師、班主任及總護導老師負責隨時觀察學生飲水前后的異常情況并及時上報處理。

5、學校應廣泛利用各種宣傳形式，提示學生科學衛生飲水、自帶飲具及節約意識。

學校飲用水管理制度的重要性（實用19篇）篇十一

2.教育學生養成不喝生水的良好習慣，堅持喝開水或礦泉水。

3.學校、班級要經常檢查學生的飲用水情況，并隨時教育學生不喝生水。

4.使用的飲水機有有效的食品衛生許可證或涉水產品衛生許可批件，有定期對飲水機清洗消毒的制度，定期對飲水機進行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，要有定期清洗消毒飲水機記錄。

5.從事飲水機清洗消毒人員應有有效健康體檢證明，并按清洗消毒規程操作，清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛生許可批件。

6.飲水機應遠離黑板，防止二次污染。

7.學校制定飲水突發污染事件的應急處理辦法。

8.在校內醒目位置設置飲水衛生公告欄，告知學生飲水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，學校必須立即采取應急措施，及時報告衛生及教育主管部門。

學校飲用水管理制度的重要性（實用19篇）篇十二

1．學校按照教育局的規定為師生提供教育局指定的桶裝飲用水。

2．桶裝飲用水換水處設在學校指定的符合衛生要求的專用房間。學生需服從管理員的統一管理。

3．換水程序：由各班指定學生持空桶到水房處換水。每班只保證兩桶水運轉。

4．為節約飲用水，嚴禁將飲用水當作普通生活用水使用，如有此類現象發生，一經查實，嚴肅處理。

5．為保證學生的飲用安全，雙休日、節日長假學生返校，一律將假日前已開啟的'飲用水換除。使用前務必檢查生產日期。

學校飲用水管理制度的重要性（實用19篇）篇十三

為進一步加強幼兒園幼兒飲用水衛生，保障師生的飲水安全，依據《生活用水衛生監督管理辦法》、《幼兒園衛生工作條例》、《食品衛生安全管理暫行辦法》等規章制度的要求，制定本管理辦法。

1、幼兒園飲用水為統一供應的自來水，幼兒園安排專人負責定期檢測，以保證水質符合國家飲用水標準。

2、幼兒園安排專人對飲水設施及飲用水進行管理。做到專人專管、定期清洗、消毒。經常觀察飲水設施內外部的衛生和水質情況，及時清除污垢，保證師生飲用水的干凈和衛生。

3、對幼兒園飲用水設施進行必要的保養，以確保供水設施的完好正常使用。

5、裝飲用水的保溫桶，每學期進行消毒不少于五次。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關規定。

6、使用的飲水設施和桶裝水應有有效的食品衛生許可證或涉水產品衛生許可批件。

7、幼兒園制定了飲水突發污染事件的應急處理辦法，遵照“食品衛生安全應急預案”進行處置。一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，幼兒園必須立即采取應急措施，及時報告衛生及教育主管部門。

8、在園內定期利用周計劃進行飲用水衛生知識的宣傳教育。包括不宜飲用生水、提倡喝開水，喝礦泉水，純凈水。

10、飲水設施及飲水桶必須無毒無害。接受我區生活飲用水衛生監督機構的監督檢查和業務指導。

潁東區小太陽幼兒園。

20__年3月11日。

學校飲用水管理制度的重要性（實用19篇）篇十四

為了維護學校穩定，確保全校師生飲食飲水衛生和身體健康，保障學校各項工作的`順利進行，特制定飲水衛生安全管理制度。

一、依照《學校衛生工作條例》等有關法律法規，以加強學校衛生飲用水監督檢查的通知的要求，成立“預防飲水突發事故和水源性的傳染病”應急工作領導小組；配備兼職飲水衛生管理員；制定《飲水突發事故和水源性的傳染病應急處理預案》。

二、我校嚴格執行《學校衛生工作條例》等有關規定，做到：

1、由專人負責學生飲用水供應，以經檢測的自來水供應為主。

1）供水的水質符合《生活飲用水水質衛生規范》要求，定期接受水質監測檢查。嚴禁非工作人員進入燒水間，防止人為破壞水源，由專人負責。

2）用于燒開水的設備有效涉水產品衛生許可批件。由飲用水管理組織機構監督檢查。

3）負責燒水和供水人員必須具有有效健康合格證。指定一名工作人員作為兼職水質監測員。

4）全自動電熱開水器和盛裝飲用水的器具必須做好定期清洗消毒，建立操作規程和清洗消毒書面記錄，清洗消毒專人負責，必須具有有效健康合格證。

2、在校內醒目位置設置飲水衛生公告，告知學生飲水安全須知。

3、小賣部銷售的飲料、飲水必須索取供貨單位有效食品衛生許可證，采購貨物要查看生產廠家、廠址、生產日期、保質期和有效期，同時用肉眼檢查飲料的質量和外包裝。嚴禁小賣部出售無質量安全保障產品。

4、學生科、各班主任做到：

1）教育學生注意個人衛生，做到自帶杯具保持干凈。不得將個人杯具轉借他人。

2）教育學生不飲生水，提倡喝開水，少喝或不喝飲料。

3）一旦發現水質出現異色異味等，要立即停止飲用，并向衛生室或總務處報告。

5、飲水衛生管理員對供水全過程進行定期不定期的監督檢查，并有相應的記錄。

6、發現飲水污染事故和水源性的傳染病現象，立即啟動《飲水突發事故和水源性的傳染病應急處理預案》，停止師生的飲用水供應，包括飲用桶裝水或小賣部的飲料，并保護好水源，等待有關部門前來檢測。同時上報上級有關部門和衛生系統防疫部門，最大限度地減小損失。

7、各級各部門責任人因工作玩忽職守、瀆職將追究責任。

8、因供水源污染或桶裝水污染，出現重大飲水事故，要徹底查清原因，任何環節出現問題，將追查到底，找出責任人并處罰。

學校飲用水管理制度的重要性（實用19篇）篇十五

一、學校飲用水有主管校長負責，并配備專職或兼職的飲用水衛生管理人員。

二、必須取得衛生行政部門發放的衛生許可證，并積極配合、主動接受各級衛生行政部門的衛生監督。

三、學校飲用水必須有建立健全的衛生安全管理制度，將各崗位責任制，責任到人，嚴禁非飲用水工作人員隨意操作飲用水，防止投毒事件的發生，確保師生飲用水的衛生與安全。

四、加強學校內部自身的衛生管理，定期對學校飲用水的衛生情況進行檢查。做好飲用水操作從業人員的體檢工作，并定期對從業人員進行相關的衛生知識、職業道德和法制教育的培訓。

五、學校衛生室應加強對學校飲用水衛生的業務指導和日常巡視。

六、建立健全飲用水中毒或者食源性疾患的報告制度（)及突發事件的應急處理機制。

七、保障水源周圍30米內無污染。

八、定期對蓄水設施進行清洗、消毒及水質檢測。

九、消毒產品有衛生許可批件。

十、免費為全校師生提供開水。

學校飲用水管理制度的重要性（實用19篇）篇十六

2、要時常檢查供水設施周圍有無污染物，如發現應立即清除并及時消毒。

1、認真執行供水管理法規。

2、認真執行供水衛生管理制度，每天清掃蓄水池周圍衛生，保持工作環境清潔、整齊。

3、要認真執行水池清洗管理制度，嚴格監督清洗情況。

4、購買涉水材料時，要索取衛生許可批件。

5、檢修生活水設施時，嚴禁使用衛生不合格產品，以防水污染，并做好維修記錄。

6、如發現意外水污染時，按飲用水突發污染事故應急預案執行。要及時向領導匯報，及時關閉相應供水閥門，并配合衛生部門調查，救治及其它工作。

三、蓄水池清洗制度。

1、蓄水池每年至少清洗消毒檢測兩次。

2、清洗水箱時要提醒清洗人員工作安全。

3、檢查一切正常后，方可使用。

學校飲用水管理制度的重要性（實用19篇）篇十七

學校飲用水管理制度的重要性（實用19篇）篇十八

第一條、為加強學校生活飲用水衛生管理，防止疾病經水傳播，保障師生身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《生活飲用水衛生標準》、《二次供水設施衛生規范》等法律、法規、規章，結合我縣實際，制定本規范。

第二條、本規范適用于全縣學校集中式供水、自備水、二次供水。

第三條、三臺縣教體局是學校生活飲用水行政主管部門，縣衛生行政部門主管學校生活飲用水衛生監督監測工作，其他有關單位在各自職責范圍內負責學校生活飲用水管理工作。

第四條、學校生活飲用水必須與學校同步規劃、同步建設、同步驗收。

第五條、在城市集中供水管網覆蓋區域的學校必須全部使用城鎮集中式供水，農村及城鎮集中式供水無法覆蓋區域可以使用農村集中式供水或學校自備水源供水。

第六條、學校自備供水衛生要求(含農村集中式供水)。

(一)水源選擇的衛生要求。

1、水源選擇：

水質良好、水量充沛、取水點及附近地區衛生狀況良好，便于防護。

水源選擇應優先選擇地下水，其次是江河水、湖水、塘水。地下水的選擇應盡可能遠離污染源，地面水的取水點應盡可能設在城鎮和工礦企業的上游。

2、水源水質的衛生要求：

采用地表水為生活飲用水水源時應符合gb3838要求。

采用地下水為生活飲用水水源時應符合gb/t14848要求水源水質經衛生部門監測評價合格。

(二)水源的衛生防護要求：

1、以地下水為水源的衛生防護：

(1)水井周圍30m范圍內不得設置廁所、滲水坑、糞坑或化糞池，不得堆放垃圾、糞便、廢渣和鋪設污水管道，不得使用工業廢水或生活污水灌溉，不得施用持久性或劇毒的農藥，并不得從事破壞深層土層的活動。

(2)取水設施的衛生要求：盡可能修建取水層在第一不透水層以下的深井，并修建符合要求的井壁、井臺、井欄、井蓋、排水溝和泵房等設施。

井壁：上部使用鋼管、水泥、混凝土及其它符合衛生要求的不透水材料封閉嚴密，下部(含水層部分)為濾水管。

井臺：井口周圍用不透水材料(如混凝土)建半徑為1.5—2m、高出地面20cm以上的井臺，井臺表面從中央向四周傾斜，井臺周圍設排水溝。

井欄：井口的井壁高出井臺20—30cm。

井蓋：用不透水材料設易于開啟和上鎖的井蓋。

井房和泵房：修建專人管理，可上鎖的井房和泵房。

(3)單獨設立的泵站、沉淀過濾蓄水池等制水、供水設施周圍不小于10米的范圍內不得修建禽畜飼養場、廁所，滲水坑，不得堆放垃圾、糞便、廢渣或鋪設污水渠道，應保持良好的衛生狀況。

2、以地面水為水源的衛生防護：

取水點周圍半徑100m的水域嚴禁捕撈、停靠船舶、游泳等可能污染水源的任何活動，并設置明顯的范圍標志和嚴禁事項的告示牌。

取水點上游1000m至下游100m的水域，不得排入工業廢水和生活污水，不得從事網箱養殖，其沿岸防護范圍內不得堆放廢渣，不得設立有害化學物品倉庫、堆棧或裝卸垃圾、糞便和有毒物品的碼頭，不得使用工業廢水或生活污水灌溉，不得施用持久或劇毒的農藥等有可能污染該段水域水質的活動。

水源為水庫和湖泊水時，應根據情況，將取水點周圍部分水域或整個水域及其沿岸劃為衛生防護地帶，并按上述要求執行。

(三)制水、供水衛生要求。

1、應當根據水源水質狀況設置必要的凈化設施、設備。

以地下水為水源的應進行沉淀(或澄清)、過濾處理，以地面水為水源的應進行混凝、沉淀(或澄清)、過濾等常規凈化處理。如經常規凈化處理后某些指標仍達不到要求還需進行特殊的凈化處理。

2、必須采取消毒措施，并保證落實。

無論水源水是地下水還是地面水，也無論水源水質的好壞，都必須設置消毒設施、配置消毒藥品對水質進行消毒。

第七條、學校二次供水衛生要求。

(一)二次供水設施周圍10m以內不得有滲水坑、廁所、垃圾堆等污染源。水箱周圍2m內不得有有污水管線及污染物。

(二)二次供水設施應符合下列衛生要求。

1、水箱或蓄水池應專用，無滲漏，設置在建筑物內的水箱其頂部與屋頂的距離應大于80cm，水箱應有相應的透氣管和罩，入孔位置和大小要滿足水箱內部清洗消毒工作的需要，入孔或水箱入口應有蓋(或門)，并高出水箱面5cm以上，并有上鎖裝置，水箱內外應設有爬梯。水箱必須安裝在有排水條件的底盤上，泄水管應設在水箱的底部，溢水管與泄水管均不得與下水管道直接連通，水箱的材質和內壁涂料應無毒無害，不影響水的感觀性狀。水箱的容積設計不得超過學校48小時的用水量。

2、二次供水設施不得與市政供水管道直接連通，不得與非飲用水管道連接，不得與大便口(槽)、小便斗直接連接。

3、二次供水設施須有安裝消毒設施的位置，有條件的單位應安裝二次供水消毒裝置。

(三)每半年至少對二次供水清洗消毒一次，并進行清洗消毒效果檢測。

第八條、水質檢驗和監測要求。

學校提供的生活飲用水必須達到國家《生活飲用水衛生標準》(gb5749—2015)的.要求。

(一)學校新建、改建、擴建集中式供水時，必須按照《生活飲用水衛生標準》的要求對水質進行全面分析，出具具備資質的檢測機構的水質本底檢測報告與消毒效果檢測報告。

(二)采用自備水及二次供水的學校應盡可能開展日常水質微生物項目自檢，使用氯化消毒而無條件開展水質微生物項目自檢的學校，必須配置余氯快速檢測設備，開展消毒效果監測。

(三)采用自備水及二次供水的學校在水質無明顯變化、無新增污染源等正常情況下，由衛生部門按照《生活飲用水衛生標準》(gb5749—2015)和有關規定結合實際情況確定監測項目和頻次，但每學期不得少于一次。

第九條、學校新建、改建、擴建集中式供水及二次供水工程時，必須向縣級以上地方人民政府衛生行政部門申請進行預防性衛生監督，取得衛生許可證后方可供水。

第十條、學校應指定專人負責飲用水管理，自備供水或二次供水的水箱、水池必須加蓋上鎖，防止投毒等意外事件發生。

第十一條、學校應對取水、輸水、凈水、蓄水和配水等設施加強質量管理，建立放水、清洗、消毒和檢修制度及操作規程。

第十二條、學校應選擇省級以上衛生行政部門批準的水質凈化消毒設施設備、凈水劑、消毒劑和輸配水管等涉水產品，并向廠家或商家索取產品衛生許可批準文件的復印件。

第十三條、學校應建立生活飲用水檔案管理制度。收集保存生活飲用水法律法規和標準，水處理工藝流程圖、平面布置圖和管線圖，水質監測檢驗報告，管水人員健康體檢及培訓記錄，衛生監督文書，消毒記錄和余氯監測記錄。

第十四條、學校應建立水質污染應急處理預案和報告制度。針對取水、輸水、凈水、蓄水和配水等可能發生污染的環節，制訂和落實防范措施。如遇生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，必須立即采取應急措施，以最快的方式報告當地衛生、教育行政部門。

第十五條、飲水從業人員每年必須經健康體檢、衛生知識培訓取得健康證明及衛生知識培訓合格證明后方可上崗。

第十六條、教育、衛生應加強信息溝通與協調，定期與不定期開展學校飲用水衛生安全檢查。

第十七條、教育、衛生對違反飲用水衛生安全的行為，依法給予行政處罰并予以通報。

第十八條、本規范由縣食品藥品監督局、縣教體局負責解釋。

學校飲用水管理制度的重要性（實用19篇）篇十九

為進一步加強幼兒園學生飲用水衛生，保障幼兒園的飲水安全，依據《生活用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求，制定本管理制度。

1、使用的桶裝飲用水的企業要有有效的衛生許可證、工商營業執照、工業產品生產許可證、稅務登記證、產品質量監督檢驗報告。

2、使用的飲水機有有效的衛生許可證或涉水產品衛生許可批件。

3、飲水機應遠離黑板，防止二次污染。

4、有定期對飲水機清洗消毒的制度，定期對飲水機進行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，要有定期清洗消毒飲水機記錄。

5、從事飲水機清洗消毒人員應有有效健康體檢證明，并按清洗消毒規程操作，清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛生許可批件。

6、幼兒園應制定飲水突發污染事件的應急處理辦法。

7、在幼兒園內醒目位置設置飲水衛生公告欄，告知學生飲水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，幼兒園必須立即采取應急措施，及時報告衛生及教育主管部門。