自我評價是一個對內部自己進行自我激勵和鼓勵的過程，有助于我們樹立自信心。為了幫助大家更好地進行自我評價，下面是小編為大家搜集的自我評價范文，希望對大家有所幫助。

學校管理者對學校工作的自我評價（模板20篇）篇一

歲月不居，時節如流。在__市教育局、沙坪街道及沙坪中心校的正確領導下，在“十九大”精神的正確指引下，我校上下一心，用汗水澆灌收獲，以實干篤定前行，高質量完成了本學期的各項工作。

一、黨建文化引領學校內涵發展。

以黨建文化引領學校內涵的優質發展，奮力構建學校黨建新格局。

(一)注意文化氛圍布置。黨員活動室、共產黨員示范崗、黨務公開欄等，學校黨建文化宣傳系列內涵豐富、引人向上。

(二)做好“細功”磨練。學校黨支部把政治學習落實于細處：不定期檢查“學習強國”的學習進程;在微信和qq等平臺上推送黨建資料，供黨員與教師傳閱政策信息;每月開展“教師論壇”活動，組織專題交流、學習、研討，經過學習與討論，提升了黨員干部、教師隊伍的政治思想素質。

(三)開展“三結對”活動。在黨支部的指導下，我校開展黨員名師與黨員教師之間、黨員班主任與青年班主任之間、黨員教師和學生之間“三結對”活動，扎實有效開展學校各項工作。

一是黨員名師與黨員教師結對，培育優秀工作團隊。充分發揮政治過硬、業務過硬、本事過硬的黨員名師的頭雁作用，組建了6個小組，各小組共同開展黨建理論研究、教育科研等活動，使其成長為各大科組的中堅力量。

二是黨員班主任與青年班主任結對，提高班級管理水平。本學期，我校臨聘教師和青年教師較多，缺乏班主任經驗，為使其盡快站穩三尺講臺，得到家長的認同、學生的喜愛，我校充分發揮優秀黨員班主任的引領作用，經過開展一系列的幫扶活動，成效顯著，幾個年輕教師的班級管理本事不斷增強，教學成績有了明顯的提高。

三是黨員教師和特殊群體學生結對，引導健康成長。我校黨支部針對“六類”特殊學生的不一樣情景，安排源春華、馮婉華、楊惠甜等黨員教師，深入班級、深入學生、深入家庭，開展“一對一”幫扶活動，為他們送上書籍、文具、生活用品，多角度關心結對學生，幫扶他們提高。

(四)以黨建引領隊建成長。

為更好地發揮黨組織聯系群眾的優勢，我校黨支部在以黨建引領隊建成長方面做了不少工作。

20__年10月18日，舉行了本年度學校少先隊大隊委干部換屆競選活動，進一步完善學校的少先隊大隊組織。20__年12月17日召開中國少年先鋒隊第一次代表大會，成為__市第一間成立學校少工委的小學，為全市完全小學少工委的成立起了較好的示范作用。

(五)開展黨員“亮身份、亮行動”活動。

本學期學校涌現了一批可親可敬的優秀共產黨員：麥萬記、源春華等黨員教師天天堅持到學校門口維持交通秩序;黨員黃婉華教師毅然報名到新疆支教;黨員馮婉華同志進取參加名師下基層帶教幫扶活動;梁艷芳教師勇于理解挑戰，主動承擔__市思政課示范教學的任務;陳秋婷同志孜孜不倦地組織一系列黨員主題活動;區小梅同志引領一批批孩子走上科學探索之路;默默堅守崗位的張宗榮同志，他主動承擔每一天放學后巡查學校，檢查學校的用水用電情景并堅持每一天做好詳細記錄，為學校的開源節流貢獻自我的一份力量。

此外，本學期我校黨支部開展了一系列黨建活動共27項，在黨支部的引領下，我校師生團結奮進，獲得了一系列的團體榮譽：獲省級獎勵7項，江門市獎勵10項，__市獎勵6項。

二、團隊文化增強教學核心競爭力。

團隊文化建設為學校優秀教學團隊可持續發展供給了強大的精神動力。本學期，我們聚焦學校文化內涵，重視科研團隊建設，堅持__名師、骨干教師、學科教師梯隊發展，建立教師多元化獎勵機制，以精細化管理促進教學優質發展，增強教學核心競爭力，發展“新六藝”教育品牌，永葆學校活力和蓬勃發展的基礎。

啟動名師工程。啟動__市名師工程工作室。在__市名教師馮建玲校長、馮婉華主任的帶領下，成立名師工作室。由名師領銜、以成為名師為奮斗目標，以個人興趣和專長為發展方向，發揮示范輻射、專業引領、成長探索和教育研究的作用。

啟動青藍工程。夯實“青藍工程”的步伐，提高“師徒結對”的實效。關注新教師的備講批情景，努力做好“傳、幫、帶”的作用，使教師們的師德修養和業務水平得到全面提高。

啟動研修工程。開展“走出去”“請進來”“校本研修”活動。本學期組織教師赴南京、蘇州、杭州、廣州、深圳、珠海等地研修學習，并在集團內分科組開展匯報交流活動，把先進的教育理念和教學方法分享給科組的教師，實現共同提高的目的。

12月中旬，“南粵名師大講堂”專家組走進我校，進行常規教學調研，為我校的特色發展提出了寶貴的意見和提議。我校每周進行校本研修，組織青年教師匯報課和學校賽課、舉行專題講座等研修活動，全方位提升全體教師的業務水平。

優秀的團隊文化成就了一支強大的師資隊伍。

三、“新六藝”教育助力學生多元發展。

本學期，在“文化育人，多元發展”辦學理念的引領下，在傳承與創新的思考中，我們基于傳統“六藝”(“禮、樂、射、御、書、數”)的影響與啟發，踐行和發展“新六藝”教育，使學生“志于道，據于德，依于仁，游于藝”。

(一)仁孝教育：我校開展了“每月一古訓、每月一習慣、愛國愛校愛家、未成年人思想道德建設主題教育”等主題活動，使仁孝教育在德育陣地上落地生根。

每月一古訓：我校扎實開展每月一古訓活動：國旗下解讀古訓精髓、“人人通”“班級微信群”等線上平臺宣傳古訓資料、班級內開展主題班會、晨曦中誦讀古訓、學校內展示古訓書法作品、級會上評價古訓實踐情景。這樣就到達了古訓育人的效果。

每月一習慣：本學期，我們每月好習慣是：輕聲慢步、細語交談、靜心聆聽、食不言語、細嚼慢咽、盤盤凈餐。學校經過主題班會、“人人通”等平臺宣傳“六個好習慣”的具體資料，并要求“禮儀小天使”進行監督、引導、評分，做到每日公布，每周匯總，每月表彰。全方位的貫徹，使“每月一習慣”教育得到落實并深入人心。

愛國主義教育：厚植學生的愛祖國愛學校愛家庭的情懷，是我校德育組的工作重點。一是深入開展思政課教育;二是邀請名人進學校做講座;三是開展愛國主義教育活動。

未成年人思想道德建設主題教育：學校緊跟著社會發展的步伐，經過開展防性侵、禁毒、學校防欺凌、心理健康、反邪教、法制等主題班會、主題講座等，增強學生的自我保護意識。

(二)健體教育：我校關注學生的健康體魄，全員參與詠春拳操運動。

開設籃球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、獅藝、輪滑、游泳、足球等多項興趣選修課程。

我校致力打造足球“圓”文化，在學校內普及足球運動，實現“人人接觸足球，班班(級級)成立足球隊，級級承辦足球賽”的目標。

我校在足球方面成績喜人，值得一提的是我校吳卓彬同學入選全國最佳陣容。何卓斌同學，成功入選恒大足球學校u13梯隊并簽約。這兩名在我校成長起來的足球小將，正朝著更高遠的目標揚帆起航。

(三)合唱教育：我校致力發展童聲合唱，采用專家親臨指導和教師日常訓練雙結合的模式，進取整合資源，把合唱教學融入到音樂課堂中。

實現“人人喜歡合唱，班班都是合唱團，級級都有合唱隊”的目標，對學生的音樂教育覆蓋面到達百分之百。我校童聲合唱團已在社會群眾中具有必須的影響力。

(四)書法教育：我校將書法教學作為國學經典文化的突破口，堅持全員參與書法學習，學生每周上一節書法普及課，教師每周進行書法研習。

學校還增設書法興趣選修課程，成立年級書法組和學校書法組，由廣東省書法家協會會員麥萬記校長與黎月娟等8名__市書法家協會會員進行授課，實行層級訓練，培養書法人才。

(五)科學教育：學校認真落實科學基礎課程，每周增設一節科技普及課，各類型的科技選修課程。

每年舉行科技節，進取組織師生參加國家、省、市級的各類競賽，今年我校師生參加各類科技比賽成績喜人。

(六)數學教育：我校注重數學教育，大力開設數學特色課程：一是趣味數學課程;二是魔方課程;三是七巧板課程;四是撲克牌課程。

我們還堅持每學期舉行資料豐富的數學節：數學計算考級、應用題考級、玩轉魔方、七巧板比拼、花樣競拍、趣味數學燈謎等。

“新六藝”教育的一系列創新舉措，為學生開心學習、歡樂成長儲備了必要的幸福元素，撬動六大核心素養，促進學生德智體美勞全面發展。

四、“六環節”課堂讓師生綻放精彩。

我們以江門市課題《深度學習理念下思維課堂的教學研究》為引領，進取探索“復習導入設疑——前置任務交流——合作探究展示——深度學習解惑——思維鞏固練習——檢測歸納遷移”的六環節教學范式，提高課堂教學實效。

圍繞發展教師六種本事和學生六種本事，(學生六種本事：自學本事、理解本事、思考本事、合作本事、表達本事、創新本事;教師六種本事：教材理解分析本事、課堂語言表達本事、課堂教學本事、教學評價本事、教育科研本事、學術交流本事)，以集團研討活動、團體備課、探索匯報課、學校賽課、專題講座、經驗分享會等活動為主要抓手，縱深推進“六環節”課堂范式的研究，既構成了有六小特色的課堂教學模式，又能讓師生在課堂上共同成長。

20__年11月，廣西龍州縣新華小學的8位教師到我校開展了為期四周的跟崗學習，參與我校各個科組的教研活動，充分肯定了我校“六環節”課堂教學范式的高效性。

五、安全后勤為師生撐起一片藍天。

我校在上級有關部門的直接領導下，堅持全員動員、全程管理，落實職責、防患未然的原則，經過安全教育，增強師生的安全意識和自我防護本事，為師生的安全撐起一片藍天。

(一)強化安全工作措施。

(二)強化上下學及課間值日制度。及時把偶發事件消滅在萌芽狀態，保證學校安全。

(三)堅持隨堂點名及放學前5分鐘安全教育制度。

(四)堅持簽訂職責書、告家長書，明確各方職責。

(五)加強交通安全宣傳和管理。充分發揮家長義工平安護學隊的作用，維持上下學期間校門前的交通秩序。

(六)加強學校衛生管理工作。

(七)加強安全演練工作。

(八)每周組織對校舍、體育設施、欺凌等專項安全排查，有效杜絕了安全事故的發生。

(九)打造“陽光飯堂”，切實加強食堂、食品的管理。

六、集團文化成雛形。

“新六藝”教育得彰顯。

在不斷的摸索中，六小分集團構成了“三容三共”的集團化辦學路徑，即文化包容、治理相容、活動兼容，教改共研、資源共享、發展共進，真正打造了六小分集團“教育共同體”。

本學期，我們分集團重點落實以下幾項工作：深入學校調研，精準把脈現狀;成立領導小組，強化組織保障;初擬集團章程，達成發展共識;組建至善團隊，凝聚集團智慧;發揮名師效應，激活教師資源;建立督導機制，確保教學質量。

經過努力，有效地提高了集團化辦學的水平，實現了“1+1+13”的增益效應。

展望未來，我校將繼續以創新的精神、誠懇的態度、扎實的作風在學校文化內涵建設上躬耕不輟，在“新六藝”教育品牌上鍥而不舍。讓我們守正創新，不負韶華，共同迎接沙坪六小更璀璨的明天!

學校管理者對學校工作的自我評價（模板20篇）篇二

學校管理者對學校工作的自我評價（模板20篇）篇三

學校管理者對學校工作的自我評價（模板20篇）篇四

學校管理者對學校工作的自我評價（模板20篇）篇五

年在集團領導的正確領導下，__圓滿的完成了招生任務，教學任務，行政后勤管理任務。現對本年工作作出評價：

一、2019年招生工作的經驗和不足。

2019年__分校共招大專和中專學生355人，其中中職294人，大專61人，短期23人。超額完成了2019年計劃招生300人的任務。2019年__分校主要成功的作法是：

1.動手早，秋招結束后，及時對2019年招生工作進行安排部署，對赤峰各旗縣區的中學進行詳細分析，進行分類。

2.周密安排、細致分類，把成熟的、目標學生多的學校作為重中之重，對這些學校一線班主任，分學校集中組織座談，引導，確定招生策略，統一口徑、統一步伐，進取配合制定操作流程，及時對接學生信息。

對新開發的學校，根據人脈資源狀況，選擇一線代理，由招生校長和招生專員出面，由我們提出思路，和代理教師進行溝通，組織一線班主任進行座談，即是宣傳，也是操作。

對20效果不夢想的學校，分清不一樣情景，能繼續合作的重點選好代理，該放棄的，必須干凈利落。

2019年我們開拓了__縣的招生市場，首先對市場進行調研，了解有關職業教育的招生政策，和各職業院校招生情景，與__縣八所中學建立聯系，選擇了一線代理，并在2019年秋季招生中取得一些業績。

(三)我們與52所中學建立了聯系，能夠進班宣講的23所，能夠直接進校和班主任聯系的18所，其余的都是由代理去做。

(四)做好目標學生的后期維護工作，由于市場競爭激烈，家長和學生思想變化比較大，目標學生的維護尤其重要，要及時與家長和學生做好日常聯絡工作，與目標學生建立信任關系，是我們招生成功經驗之一。

在學院、冶金系的正確領導和大力支持下，以科學發展觀為指導，確立了“一個中心，兩個基本點”的工作思路，即常規教學為中心，車間實訓，學生管理為基本點。我專業堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，增強學生社會職責感、創新精神、實踐本事。全體教師以滿腔的工作熱情、高度的職責心、開拓創新的理念，投入到工作中，努力提高教學質量，做好學生管理，努力完成學期初制定的各項工作計劃。現將年度的主要工作情景評價如下。

1.加強思想政治學習，不斷提高自身素養。

認真學習科學發展觀，把學習作為工作和生活中的一項重要資料，夯實理論基礎，不斷汲取新的知識，更新理念，提高自我的工作水平，堅持科學發展觀，以適應社會發展和社會經濟發展的客觀要求。

2.恪盡職守，認真完成本職工作。

在工作中，嚴格遵守學校里的各項規章制度，愛崗敬業、扎實工作、熱情飽滿、勤學苦干，充分發揮一不怕苦、二不怕累、確保成功的戰斗精神，任勞任怨，不畏困難。在本職崗位上發揮出應有的作用。

3.努力學習，不斷提升業務水平。

我深知在社會發展如此之快的今日不斷學習提高是多么的重要，僅有能認真學習才能更好的完成本職工作，更好的為學校服務。為了不斷提高自身技能，教師們從不放過每一個學習的機會，在工作中虛心求教，不斷評價完善，創新思路，科學統籌，大大的提高了工作效率。

4.教學整改。

原有的教學板塊在課程編排上會使部分教師待崗，使待崗教師增加，優良師資會浪費，經過整改教師無待崗，整改如下：

1、把教學大板塊分解成教學小版塊，平行授課形式，這樣當一個班上鈑金課或美容課時，機電教師就不會待崗，也就是說主講課教師不是哪個班的主講課教師，一個主講課教師能夠給所有班級上課。

2、一專多職，不設立專職班主任，班主任管理班級的前提下必須講課，沒有授課本事的學校培養，培養不合格的給予勸退。

3、班主任一拖一形式，有一些教師講課水平沒問題，可是管理本事不行，不能擔任班主任一職，這樣就讓一些有本事的班主任能夠帶一個一年以上的老班和一個新班，這樣節省師資力量。

4、實訓教師人數如果緊缺，在班級上文化課時，此班級主講課教師歸車間調配，在本班級上實訓課時本班主講課教師必須帶組，除分組實訓外。

5.安全管理。

注重教學安全和學生管理安全，措施如下：

1、定期安全檢查，消防栓，滅火器，電路，并做相關記錄。

2、舉升機每一天檢查并做安全檢查記錄，車輛舉升后放置安全馬鐙(自我焊接安全馬鐙)，放置車輛從舉升機滑落或由于機械問題落車。

3、設備間放置消防沙，需水桶等安全設施，并專人管理設備間。有安全隱患的地方全部張貼安全標識，正門走廊右側安全疏散通道平面圖。

6.學生管理。

1、成立督查小組，每一天最少巡查兩次，主要監督檢查教師上課情景，學生請假情景，上課有無學生睡覺，玩手機，不專心聽講現象，有效提高了學生上課紀律。

2、每周學生科組織兩次搜查管制刀具，大功率用電器檢查。

3、值班教師每晚必須巡查兩側，并填寫檢查記錄表，發現問題及時處理，并跟蹤后續問題。

4、各班級愛惹事的學生要有備案，班主任要實時跟蹤該學生的思想動態和行蹤。經常和該學生談話，修正扭曲思想。

5、用企業管理的模式管理班級，每個班級以企業命名，這樣會使學生畢業后很快融入企業管理模式。

7.素質教育。

增強學生的素質教育和感恩教育。每周要開一次素質或感恩主題班會。讓學生懂得感恩。

2019年，后勤部在集團的領導下，緊緊圍繞“節儉成本、提升服務、保障運營”的工作目標，對內完善管理運行，對外提升服務質量，堅持服務過程中的評價和創造，不斷提高后勤部服務管理水平，基本按照集團的要求完成了后勤保障的工作任務。

學校管理者對學校工作的自我評價（模板20篇）篇六

這一學年，我校以鎮教委“一一二三四五”工作部署為指導，立足于努力提高教育教學成績和促進學生的全面發展，以推進素質教育為重點，緊緊圍繞教育教學中心，實施科研帶動工程，促進各學段教育教學工作有條不紊，和諧發展。現將本學期工作評價如下。

一、結合養成教育和學法指導，進行了學校(每周)之星的評選。

為加強對學生學習的過程管理，把養成教育和學習方法指導落到實處，貫徹始終，本學期開展了專題教育活動，每周之星評選。重點針對學生的學習習慣、衛生習慣，結合學校實際進行糾正，學生精神面貌也煥然一新。經過活動的開展促進了學生良好習慣的養成，為學生的學習和健康成長奠定了基礎。本學期，共有90余人次受到表彰，極大的提高了學生學習的興趣。

二、我校嚴格執行市作息時間規定。

在開齊開足課程的基礎上，我校嚴格執行市作息時間規定，每節課35分鐘，加大學生活動時間，保障“兩操"順利開展.英語每周不少于兩大節兩小節，每周練字時間不少于80分鐘，所以，我校在英語和寫字教學上有了新的突破，并且成績有了明顯提高。

三、夯實教學工作，全面提升學校教學質量。

(一)、堅持正確的辦學方向，全面貫徹教育方針，大力推行素質教育。

1、以提高學生的全面素質為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐本事為重點，全面貫徹關于推進素質教育精神，面向全體學生，正確處理全面發展與個性潛能挖掘的關系，以新的教育觀念指導學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發展。本校十分注重面向全體學生、面向學生的全面發展，以提高人的素質為目標，做到“減負增效”。

2、本學年，我校嚴格按照課程計劃開設并扎扎實實地上好了英語、電腦、體育、音樂、美術等學科，教導處隨時檢查。堅持每周一節閱覽課，發揮了圖書的作用。認真貫徹《體衛工作條例》，全面實施《學生體質健康標準》，堅持上好兩課兩操活動，做好大課間活動。

3、有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設了文藝、英語、電腦、乒乓球、書法、繪畫等興趣活動小組，充分發展學生的個性，促進學生全面發展。還充分利用課余時間加強學生的藝術排練與體育訓練。本學期學校舉行了我校廣播體、操武術操比賽。

4、本學年度四年級被評為區優秀班團體。兩名同學被評為區級三好學生。

5、上學期，在鎮教委教育教學綜合評估中總分第二名。較之以前上了一個大臺階，受到教委領導的好評。

(二)、教科研工作成績凸顯。

在區、鎮教研室領導的指導下，我校的市級課題《評課進課堂，師生共同評課的實效性研究實驗》順利開展。我校評價經驗，加強課題研究的力度，整個研究開展順利，并做好了結題地準備工作，力爭年底結題，基本材料、研究成果得到了區教研室領導的認可。

在小課題研究方面做到由問題到課題，人人有課題。小課題為大課題服務。“家校合作，共同培養小學生良好的行為習慣”被確立為鎮級課題。

教科研論文發表：安建軍教師的教學論文《不讓一棵秧苗枯萎》獲得省教育科研優秀成果一等獎，、劉艷英獲得二等獎，樊永紅、高兵、周秀榮獲得三等獎。劉志紅獲得市一等獎，獲獎人數、層次在全鎮名列前茅。李教師的《談談寫下水文是提高學生寫作本事的有效途徑》在《教學交流》雜志上發表，教育敘事《關愛，不忘記他們》獲得省二等獎。

在市課件評比中，安建軍獲得三等獎。在區教學反思評比中高兵教師獲得一等獎。

(三)創新教學常規管理，注重管理實效。

1、堅決執行課程計劃，規范教學行為，扎實教學“五認真”工作。加強對薄弱學科的管理力度，確保課程計劃的落實。本期我校將在語數學科的備課上進一步創新。學校利用先進教學設備，所有教師在電腦上電子備課、備教案、備課件或素材，建立教師文件夾。教師可在遠程教育資源(中央電教館、淄博教育網)和互聯網上搜集優秀教師供給的參考資料，以提高備課效率。教學常規工作進一步規范化、制度化。異常是對教師的備課反思、課堂教學、作業批改、課外輔導工作等，定期每兩周進行一次檢查，教導處主任負責抽查。還采取值日領導課堂巡查，校領導不固定的隨堂推門聽課，檢查教師是否按課表上課及課堂教學情景，使教師規范教學常規工作，確保教學質量。

2、加強了電化教學學生的計算機操作水平有了明顯的提高，高年級學生能熟練進行word修改、混編，制作電子板報、演示文稿、網頁等。

四、做好安全衛生，防近視工作。

針對我國各地學校事故頻發的現象，進取做好防震、防火、防踩踏的安全演練，每周一講解，每月一演練。一年來教學秩序正常，無大的安全事故。

針對手足口病蔓延現象進取做好晨檢工作并有記錄，每一天午時按時消毒。

做好防近視工作，每一天課間操定時檢查，結合上課學習姿勢進行糾正，經過一學年的努力，學生的近視率逐步下降，接近常規水平。

本學期我校體育工作在鎮教委和學校的總體布署、關心支持下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了學校生活，增強了師生的身體素質。常抓不懈，每一天活動一小時工作，推動大課間“三操一拳”，1000米長跑訓練等。繼續加大課余體育訓練力度，進取備戰各級各類體育競賽。在鎮教委舉辦的在中小學田徑運動會中，在隊員缺乏的情景下奪的第四名，并獲得精神禮貌代表隊。在乒乓球比賽中獲得團體第二名。圍棋、國際跳棋代表我鎮參加區級比賽。

六、做好推普工作。

根據省教育廳和省語委的有關文件，將對全校教師進行普通話等級測試。并將經過普通話等級測試，作為教師業務考核合格的一項條件。經過這項工作，我校教師普通話水平上了一個大臺階。全校教師全部到達二級甲等以上水平，學生在校全部用普通話交流。

學校管理者對學校工作的自我評價（模板20篇）篇七

本學年我擔任四年級三班班主任，兼任語文和思品課教學。日子過得真快，轉眼間，一個學期的教育教學工作已經結束了。雖然5.12大地震導致我們一個多月無法正常教學。可是在校領導和全校教師的共同努力下，最終聯系到一個能夠正常上課的地方——萬博學校。經過努力，也算比較圓滿地完成了教學任務。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得評價和反思的地方。現將本學年的工作做一個小結，借以促進提高。

一、在思想上，愛國愛黨，進取向上。

本期來，自我認真堅持政治理論學習，認真做好學習筆記，還針對自我的工作寫了師德師風自查報告，做到了學習與教學的有機結合，認真反省工作得失，虛心理解他人的意見，及時整改，使自我思想認識有了明顯轉變，工作事業心職責感大大加強，自我的政治素養明顯提高。我還認真學習教師職業道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自我的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我進取、主動、勤懇、職責心較強，樂于理解學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業務本事都得到較快的提高，加快構成自我的上課風格。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

作為一名普通的小學語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而趣味，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線，深感肩負職責之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。多年來，自我一貫奉行勤能補拙熟能生巧的教學原則，堅持把工作做細做實，加強教學過程全程跟蹤管理，真正確保教學工作中不出現大的紕漏，因材施教。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

課前，我認真仔細的進行備課，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。在認真備課的同時加強教科書的批注，做到每一句，每一段嚴抓細扣，準確把握學生的理解本事，體現備課的實用性。

其次，教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造平等的學習氛圍等。上課做到精講精練，巧講巧練，以讀代講，培養學生對知識的感悟本事和歸納評價本事，抓好重點閱讀片段訓練。并根據多年來的教學經驗抓考點、練重點、突破難點學生的閱讀本事明顯提高。

再次，抓住根本，講求實效，重視語文基本功訓練，準確把握學生的學習的動態，采取靈活多樣的教學方法和管理方法，最大限度的調動全班學生學習的主動性，使學生全身心地投入到學習活動中來。切實減輕學生的課業負擔，注重個體差異，不搞題海戰術和機械重復。注重學生的學法指導，加強學生的基本本事的培養，使學生會學習、愛學習、把學習的主動權交給學生。勤布置、勤輔導、勤檢查、嚴要求、培養學生良好的學習習慣。經過一年來的教學實踐，自我已基本掌握教材的知識體系，為今后教學工作開展積累了很多的經驗，教學效果顯著。

三、在班級管理上，關愛學生，加強管理。

在完全確保學生安全的情景下，認真做好學生思想教育工作，加強班級管理，充分發揮班委干部的作用和操行積分的作用，獎優促差，榜樣示范，做到周小結月評比，強化班干部監督職能，規范學生言行，傾力打造班風正、學風濃、講禮貌、守紀律的先進班級。讓每一個學生都從內心樹立班興我榮、班衰我恥的思想，真正做到了環境教室干凈清潔，紀律安靜有序，為學生創設了一個文雅清靜、寬松和諧的學習環境。

其次，進取投身班級文化建設。3月初，學校資質我們分別觀摩了高新區火炬實驗小學、石塘小學，再經過自我學習、找資料，進取構想班級文化建設。

四、在課余時，努力自學，勇攀高峰。

計算機作為信息時代的主要載體，在素質教育中占據了極其重要的地位。如何挖掘學生潛能，提高學生素質，尤其是利用計算機解決實際問題的本事，顯然和計算機有著直接的、密切的關系。所以，教師學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運用自如，強化教師的基本功訓練，我除在學校進取參加計算機培訓以外，還在家自學幻燈片制作和flash，此刻我已經能制作幻燈課件。并且制作了班級博客，收集了我班以德育課題為主的資料和學生的照片、作品等，不斷充實資料，使成為孩子們交流和學習的樂園。

其次，還盡可能地進取參加各級組織的聽課、觀摩、培訓學習。3月21日，參加了游仙區進修校組織的小學語文青年教師的賽課，聽了優秀教師的優質課和進修小教師的點評以及綿陽師范學院張先華教師的講座，受益匪淺。

再次，為了給自我充電，不斷充實自我，以提高自我的綜合素質。我制定了讀書計劃，按計劃認真學習教育教學理論書籍——《先進的教育策略》(張先華著)并做好筆記，寫下自我的感悟。

五、存在問題。

1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

2、自身各方面的素養有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研本事、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

3、教學工作欠嚴欠細教研教改沒有新的起色。

在今后教育教學工作中，加強學習，不斷提高自身業務本事，改善管理方法，揚長避短，干好本職工作。

學校管理者對學校工作的自我評價（模板20篇）篇八

本學期，我校以xx大重要思想為指導，以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，以切實推進素質教育為工作目標，以創立“綠色學校”為特色，在上級領導的正確領導和大力支持下，在全體教師齊心協作下，本學期教育教學工作順利完成，做評價如下：

一、德育建設。

以道德建設為先導，加強教師職業道德建設，組織教師每周利用業務學習時間，學習新《義務教育法》、《班主任》，做記錄、寫體會，結合教育現狀自由研討，參加了中心校統一組織的《放務教育法》測試，深化了教師教育意識，進一步明確了教育的意義，師生的權利和義務，利用早會和例會時間對教師進行職業道德教育表揚先進典型，學習先進事跡案例，使教師心中有模范形象，行為中有效仿典型。

以品德教育為首任，加強學生良好品德的構成。利用升旗儀式培養學生民族榮辱感，經過中隊會、大隊會活動，培養學生團體榮譽感和勤儉、友愛的良好品質;經過勞作活動培養學生吃苦耐勞、堅毅的品質;經過學生會，值周生等學生組織的設立，培養學生愛校如家的主人翁意識。本學期評選取出兩個禮貌班級，曾群同學被評為縣級“知榮明恥”好兒童;經過評價機制的健全，使學生爭創禮貌，做禮貌學生、創禮貌班級。

二、師資培訓。

教師是學校重要組成部分，是支撐學校發展的重要力量，我校進取為教師創造學習機會，組織計算機操作培訓，教師全員參加，分層次確定教學資料，進取開展“分鐘打字比賽”促進教師學習興趣，提高學習動力;為教師供給外出學習機會，本學期，參加了“小學英語課堂研討會”，王鐵花教師參加了省級語文說講評觀摩課，并在學校做了匯報課，廣泛傳播學習經驗，充分利用業務學習時間，立足于校本培訓，組織教師觀看光碟，學習遠程教育課程資源，進行分科觀看、學習、分組研討、反思切實全面提高教師的業務素質和水平。

三、通“國檢”，促管理。

本學期，我校作為遜克縣必檢單位，從3月到5月，在中心校進取指導與大力支持下，進行全員參與，齊心協作，做“兩基”迎國檢的準備工作，加強學校建設，加強軟件整理，深化教師對“義務教育”意義的認識，進一步規范了學生入學管理，學籍管理，目前，學校院內無一人騎車，學生打隊禮問好要立正，教師走過再行走，學校管理正逐步向規范化發展。

四、學生培養。

以“為成功的人生做準備”為我校的校風，培養學生長遠發展本事構成終生技能，我校利用校本課程開設了十一個興趣活動小組，培養學生音、體、美、作文、寫字、誦讀等方面的興趣愛好，為未來人生發展起到良好的導向和開拓作用。結合中心校工作安排，我校組織了學生硬筆書法比賽，參與人數270人，達90%以上;開展了英語書寫比賽，評出了金筆獎和銀筆獎。

本學期我校有7名學生參加國家級“迎奧”征文活動，分別獲得貳等獎和三等獎，5名同學獲優秀征文獎，在小學小級驗收中，我校學生的硬筆書法被評為鼓勵獎。12名學生參加“知榮辱、樹新風”征文活動。

五、課堂教學。

以規范課堂教學，創新課堂教學作為提高教學效率，推進課程改革的重要途徑，對全體教師實行“推門課”、“公開課”部分教師自愿申請“匯報課”，運用自我的教學模式，以學生為主體，注重學生本事培養，因材施教，切實推進素質教育。本學期，我校畢業班成績在全鄉名列前茅。

我鄉目前已有三項課題，其中兩項省級，一項市級，課題《小組合作學習方在課堂教學中的應用研究》進入第二研究階段：科學分組、合理分工;《有效提高的策略研究》進入第二研究階段：提問的時機和作用;《課題評價》進入第一研究階段，教師們以教學活動為切入點，切實實施課題研究，在備課中從各個五一節進行預設，教學中注重生成中的變化，采擷采光點，課后反思不足并提出改善措施。六月，我鄉針對06年的兩個立項課題召開了“課題研究展示課”以學校為單位，共有來自五所學校的七名教師參加了本次展示活動，她們年齡具代表性，有2名教齡一年的年輕教師，3名5年教齡的中年教師，還有2名近20年教齡的老教師，在課堂教學中展示了對小組合作學習中“科學分組、合理分工”研究資料的探索、嘗試，利用多媒體創設情境，教學直觀，速度快捷，體現出對有效提問的策略的研究，教師們切實踏上了理論指導實踐，實踐提升理論的科研之路，本學期有11名教師分別撰寫了省級、市級科研論文。

七、學校建設。

本著“文化育人、環境育人”的建設宗旨，我校進取進行學校文化建設和環境美化、綠化。

1、文化育人：

以班級板報、走廊圖版為文化天地，展示長城、古典名著人物，科學家的圖片并進行注釋，培養學生熱愛科學，熱愛祖國，熱愛民族文化的品質，黑板一角的每周一詩，圖版的古詩配畫，古詩摘抄，體現出明德小學的文化特點——誦讀經典。

2、環境育人：

在中心校領導進取帶領下，抓住春季樹木易成活之機，于4月下旬至5月下旬，栽樹、植花，設計造型，共植白松棵，小榆樹8000余株，花苗1000余棵，勞動中培養了學生勞作本事，“一切為了人的發展”的校風立鮮花綠叢間，使學校美麗中充滿生機，景色中滲透著文化氣息。

3、活動育人。

以“活動促發展”為活動目的，有計劃地組織文藝、體育活動、豐富學生的課余生活，增進學生身體健康，陶冶學生情操，使學生真正得到全面發展，素質得到不斷提高，以大隊會活動形式，開展了學生踢毽子、拔河、跳繩和教師拔河比賽，5月份開展學生春季環城賽，培養了學生意志和教師聯誼賽，在縣、鄉婦聯組織下，與縣實小學生在我校開展了“手拉手”結對聯誼活動，雙方學生互演節目，互贈禮物，共進午餐，增進了學生與人交往本事，6月份參加了鄉級運動會，我校組織了一套由一百五十名學生參加的團體操，并有12名運動員參加運動比賽，獲得第一名的好成績。

4、禮貌建設。

我校繼續加強法制建設，對學生進行法制講座，加強學生法制意識，本學期，我校申報了市級禮貌單位標兵。在今年6月理解明德學校省級驗收中，我校在古詩文誦讀、學校綠化會園化、勞動服務三方面理解了考核，被評為省級二等獎。

八、安全工作。

以“學校工作，安全第一”為工作宗旨，不斷加強師生安全意識，進行安全教育，制定安全預防制度和措施。期初與中心校各班主任評價安全工作職責狀，制訂了安全工作治理方案，實行定期檢查，不定期抽查的方式，對學校各室的各項用電設施進行檢查，對學校存在的隱患及時排查，5月份，組織了校級安全講座，對防電、防火、防雷等知識對學生進行教育，做到了長期安全教育，時時關注安全。

九、控輟工作。

我校堅持以育人為本的工作思想為指導，以促進人的發展為工作目標，堅持做到以人為本，面向全體學生，因材施教。對學生實施“三位一體”教育，在各級部門關懷下，對貧困學生實行救助、補助、資助學生正常就讀，切實開展“兩免一補”的調查，發放和反饋工作，減輕學生家庭負擔，目前，我校無一輟學現象。

學校管理者對學校工作的自我評價（模板20篇）篇九

本學年，我校教育教學工作嚴格按照區局20__，20__年工作要點為指導，認真落實區局鄉中心校有關文件，一年來經過全校師生團結協作，銳意進取，開拓創新，扎實工作，全面完成各項教育教學工作。現將全年工作評價如下：

一.以德立校，為著力構建良好育人氛圍打堅實基礎。

本學年為認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共陜西省委、陜西省人民政府關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的實施意見》，以及《楊陵區教育局關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的實施意見》，全面落實《公民道德建設實施綱要》，針對學生身心成長的特點，我校進取探索新世紀新時期未成年人思想道德建設的規律，堅持以人為本，教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的信念和正確的人生觀、世界觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好得到的情操，培育有夢想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業的合格建設者和接班人。

具體做法：

1、開展弘揚民族精神教育和革命傳統教育活動，把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務，納入學校教育的全過程。9月是“中小學弘揚和培育民族精神月”，經過清明節掃墓、觀看革命影片和迎接國慶節等教育活動，不斷提高德育教育的針對性、實效性，豐富思想品德課的資料。

2、加強學生禮貌行為養成教育。教育學生嚴格遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范(修訂)》規范學生基本言行，培養良好的行為習慣，逐步培養愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的情感，引導學生樹立正確的夢想信念。

3、發揮少先隊的重要作用，加強學生的思想政治教育。我們建立和完善了校外輔導員制度，選聘熱心教育事業，有職責心、有本事、有經驗、有社會影響的人擔任校外輔導員。經過評選“優秀學生”“優秀學生干部”“先進少先隊”等表彰活動，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，讓他們從榜樣的感人事跡和優秀品質中受到鼓舞，汲取力量。本學年共評選出8為優秀班干部及優秀少先隊員。

5、本學年度我校利用各種3.12，5.4，6.1，7.1，9.10，10.1，等法定節假日、傳統節日、重大事件紀念日，以及入隊等有特殊意義的重要日子，舉行各種慶祝、紀念活動。精心設計和組織開展了“我是環保小衛士”“創禮貌學校、做禮貌新生”、“做五好小公民”“紅領巾為孤寡老人獻愛心”等活動資料鮮活、形式新穎、吸引力強，寓教于樂，使學生在自覺參與中，思想情感得到熏陶，道德境界得到升華，學生反響強烈。

6、加強法制教育。要進一步貫徹落實《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。全年聘請法制校長作法制報告3次，提高了學生的法制意識，增強自我教育和管理的本事。

7、加強師德師風建設。學校加強教師的教育與管理，提高教師綜合素質，調動全體教師的工作進取性與職責感。選派思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的優秀教師擔任班主任。堅持以人為本，尊重學生人格，創立民主、平等和促進個性發展的新型師生關系氛圍已經構成。

8、采取多種形式，幫忙和引導家長樹立正確的家庭教育觀，掌握科學的教育方法，充實學校德育課程資料。

二.以實施績效工資為契機，規范學校常規管理成效明顯。

20__年在各級領導的關心與支持下，我區義務教育階段績效工資全面實施。我校以此為契機，規范制度，細化任務，強化管理，建立科學規范地《績效工資實施發放辦法》，從考勤、職業道德、工作量、業績等全方位多角度科學規范教育教學管理，真正在教育教學中體現多勞多得，優勞優酬。一年來教師熱情高漲，教學秩序井然，教學效果顯著。

三.以落實校本教研為突破口，促進教師專業成長和課改工作取得可喜成績。

走向深入走出特色。

四.抓好學校安全衛生工作，著力構建和諧學校新局面成績突出。

急預案，學校師生家長層層簽定《安全目標職責書》，將安全職責落實到位。確保師生財產和人身安全，維護正常的教學秩序，對全體師生加大安全教育力度，加強對房舍及體育器材的監控力度，發現隱患，及時維修。全年共邀請法制副校長、派出所干警、關工委等作各類法制安全報告12場全年無安全事故發生。

認真做好甲流感預防工作，建全甲流感應急預案，加大預防宣傳力度，堅持“三檢”，定期消毒，群防群治。目前我校師生未發生一例感染。

五.以實施“蛋奶工程”、“陽光體育運動”等為抓手，全面提高學生體質，促進學生綜合素質全面提升。

學生是祖國的期望，他們的身心健康關系到祖國的未來。學校以實施“蛋奶工程”、“陽光體育運動”、“兩操一活動”等為抓手，增強學生體質，健全體魄。一年來學生體質明顯增強活力四射，精力旺盛，進入冬季請病假人數較往年有所減少。

六.努力提升后勤管理水平，構建學校后勤管理全新局面。

加強財物管理，嚴格執行財政紀律，做到后勤全程服務教學這一主旨。學校及時做好校舍電器設施的檢查、維修工作，及時服務教學以滿足教學的要求。

七.存在不足：教師年齡偏大，惰性思想嚴重，不能緊跟課改形勢，校本教研滯緩。績效工資實施還存在體制問題。對教師綜合評價有待加強。

總之，在下年度，我們將加倍努力，解放思想，銳意進取。

全心全意搞好各項教育教學工作，辦好人民滿意教育。

學校管理者對學校工作的自我評價（模板20篇）篇十

全區__所民辦培訓學校發揮其培訓質量高實用性強、培訓期短、就業率高的特點為社會輸送了一批質量高業務強的技術人員全年共培訓___人其中普惠制培訓___人。促進了地區的就業工作推動了社會的穩定和發展。以下是我校20的工作評價。

一、召開年度培訓工作會議。

對培訓工作做具體部署，在學校信息變更、學校管理、教師管理、廣告招生、收費等方應對學校提出具體的要求。

同時，在如何提高培訓質量，打造培訓品牌方面提出一些提議，為全面完成全年培訓工作目標做好供給有力的保障。

重點加強對民辦職業培訓學校的管理，對轄區的部分民辦培訓學校進行走訪，了解掌握學校的培訓情景，及時發現存在的問題，督促其改正，規范教學檔案;健全各項規章制度、指導學校規范、有序地發展。

三、做好培訓學校的信息變更，規范培訓學校管理檔案。

對原有學校的法人、地址等各種信息變更及時更新，規范民辦學校管理檔案。對轉入的培訓學校的教學、設備、設施、安全衛生等情景進行實地檢查，辦理接收。

四、集中辦理民辦職業培訓學校民非年檢。

為方便各培訓學校辦理民非登記年檢，我們從工作實際出發，協助市人力資源和勞動保障局職業本事建設處聯合市、區民政非企業管理部門對區所屬民辦職業技術培訓學校進行集中年檢。

為學校供給了方便，同時也提高了政府部門的服務水平和工作效率。

貫徹落實市綜治委《關于進一步加強學校、幼兒園及周邊安全保衛工作的通知》及市人力資源和社會保障《關于加強民辦職業培訓學校安全管理工作的通知》文件精神，加強學校安全管理的組織領導，做好重點人員及重點部位的排查及安全防范工作，加強安全值班管理，建立投訴和事件信息上報制度。

學校管理者對學校工作的自我評價（模板20篇）篇十一

__年轉眼即逝，一年來，在教育局的正確領導下，我校全體師生同心同德，團結協作，始終致力于課堂教學效率的提升，扎扎實實地抓好了教育教學工作，在環境育人、制度育人、創新育人、活動育人、以德育人上大膽實踐，不斷探索，構成了“科學、規范、人本”的辦學特色，全面完成了年初制定的各項工作目標。現把一年的工作評價如下：

一、強師能、塑師德，骨干隊伍逐漸構成。

造就一支師德高尚、業務精湛，具有開拓創新精神的教師隊伍，是實施素質教育的重要保證，是提升學校，實現可持續發展的關鍵所在。本學年來，學校進取為廣大教師搭建各種活動平臺，為教師的專業發展，業務提升創造條件。一是結合高效課堂的研究，進取開展校本研訓活動。二是傾力支持教師外出學習，培訓骨干教師。先后組織教研組長及各科骨干教師赴外地(長沙、吉首、衡陽、張家界、郴州)及兄弟學校參觀學習16人次、共計70多天，我們要求外出學習的教師回來后上好一節示范課，寫一篇學習心得體會，向教師們介紹先進的經驗、理念，然后全體教師參與學習和討論。由于學校不遺余力的支持，我校涌現出了徐厚安、李英、湯柳青等一批理論功底深厚、教學水平精湛的教師，為我校的教學質量的不但提升供給了堅實的人才基礎。

在抓好業務本事的同時，學校還不斷強化學校領導班子及全體教職工的思想作風建設，既培師能，更鑄師德。校長堅持每周推門聽課并提出針對性提議，學校行政帶頭工作在教學的第一線，都起到了很好的示范和引領作用。辦公室和工會充分利用平時例會、師德活動月等機會對教師進行師德培訓，每學年評選“學生最滿意的教師”，在年度績效考核中給予適當的獎勵，使評選出的模范在教師中起到帶頭示范作用，使廣大教師構成愛崗敬業、團結奉獻、合作進取的良好師風。涌現出一批師德高尚、深受學生喜愛的教師，李斐、周卉、方輝是他們中間的代表。

一年來，“高尚的職業道德，先進的教育理念，合理的知識結構，高超的育人藝術”成為我校每一位教師追求的目標，一支朝氣蓬勃、團結協作、奮發有為的高品位教師團隊初步構成。

二、抓常規、促教研，教學質量不斷提高。

教學質量是立校之本，教學工作是學校一切工作的中心。一年來，我們牢固確立質量意識，以課堂教學為抓手，牢牢抓住教學常規管理、校本研訓實施這兩項工作不放松，使我校在辦學行為不斷規范的條件下，教學質量堅持了穩步提升。

1、抓常規、夯基礎，堅決杜絕教學工作的隨意性和無目的性。

教學常規簡而言之，就是備、教、批、輔、考。抓的不到位就會使教學流于形式。所以，在常規管理中我們堅持做到以下三點：

(1)明確常規的每一個環節該怎樣準備、怎樣實施，到達什么要求。我們根據學校實際，結合樓區教育局教學常規制定出了中學教學常規基本要求，讓教師們對教學常規做到心中有數，同時它也是我們進行常規監控評價的依據。

(2)常規檢查一抓到底，毫不動搖，絕不時冷時熱，有始無終。我們要求學校值日行政每日巡查，教導處的隨時檢查與定期抽查都要長期堅持，毫不懈怠。遇到問題要當面指出，當場解決，真正做到常規日日有人管、天天有實效。

(3)常規監控反饋、調控快。抓常規管理不是目的，而是手段，其目的是有效地實施教和學，提高教學質量，所以，監控的結果必須迅速的反饋到教師那里，使教師能及時的改善，逐步的完善。

在常規監控上的模式上，我們由過去那種定期檢查轉變成了隨機抽查與多元評議。一是建立領導班子隨機推門聽課、隨機檢查制度，讓學校領導檢查課堂教學在平時，發現問題在平時，矯正反饋在平時;二是評議的資料不在單看定期檢查的備課本、作業本、學習筆記等文字材料，而是把文字材料與隨機抽查、推門聽課的情景結合起來從多方面評議。

2、抓教研，提本事，為學校持續發展奠基。

本學年我們在自修反思的基礎上，加強個人教學分析，強調合作，使教師在做中學，在實踐中領悟，使教師走上學習中研討，實踐中評價，評價中提高的成長歷程。學校繼續組織全體教師實踐先進經驗，摸索出“打造高效課堂”的教學模式，收到了較好的效果。今年4月，學校組織全體教師赴許市中學學習先進經驗，返校后根據本校實際在七年級試點他們的教學模式;11月，學校進取開展“青年教師教學競賽”，35歲以下的教師全員參與，評出了一、二等獎六名。這些舉措對促進我校教師專業化成長起到了進取的作用。此刻已經基本構成質量興校，以教學質量論英雄的良好局面。此外，教導處負責承辦了岳陽樓區中學片區青年教師課堂教學競賽，岳陽樓區英語、政治教學研討會暨九年級分科會，活動開展效果良好，得到上級一致好評。本年度教師進取撰寫論文獲獎率高，其中省級獎5名，市級獎15名，區級獎14名。

三、多渠道、全方位，德育途徑不斷拓展。

一學年來，我們始終把學生思想道德建設工作擺在首位，應對德育工作的新形勢，新問題，應對我校德育工作的現狀，不斷探索德育工作的新思路，新方法，從實處入手，抓住關鍵，嚴格管理，取得了必須的效果。

1、學校繼續把學生行為習慣的培養作為學生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學生禮貌禮貌、儀容儀表、勤儉節儉、講究衛生等習慣的養成。具體措施：一是強化制度建設，進一步完善了《中學班級量化細則》、《禮貌班級評比細則》，把管理細化到學生學習和生活的每一個環節;修訂了《班主任工作考核辦法及補助發放方案》，極大提高了班主任工作的進取性和主動性;二是配備專門人員，加強督查。領導值日、政教處巡查等，每一天巡查在教學的各個時段，加強了對學生學習習慣的督查和養成;三是加強宣傳引導，教導處、團委充分利用校會、班會、黑板報、國旗下的講話等途徑有計劃、有針對性地對學生進行愛國主義教育、團體主義教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，對全體學生尤其突出行為習慣的養成教育，做到重點清，要求明，措施實，讓每一個學生熟知良好習慣的資料，從思想上內化為自我的行動。四是開展競賽，榜樣激勵，每周評出各年級的禮貌班級、每班評出星級學生，為全體學生樹立榜樣。

2、加強家校聯系，辦好家長學校和開好家長會。本年度在原有家長學校的基礎上建設完善了家長委員會制度，分別召開了三個年級的家長會，經過家訪等各種形式的家校聯系，進行分層分類的家庭教育指導，幫忙家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法。構成學校、家庭、社會教育相互滲透、整體協調的大德育格局。

3、結合一些節慶日，開展了系列活動：如植樹節，為學校綠化，愛護學校一草一木;三月學雷鋒活動，“我為人人，人人為我”做好事;5.12，開展紀念5.12應急演練周活動，進行多次消防、地震演練，增強學生的逃生意識及本領;結合初三年級的特點，還召開了百日誓師大會及主題班會。我們在學校內大力開展普法教育。經過講座、知識問答等途徑和手段，讓學生去學法、懂法、守法。

4、學校還開展了對學校環境美化和班級文化建設工作。在樓梯過道布置了藝術名畫、宣傳標語，各班級也重新布置了名人名言，布置上了學生自我撰寫的勵志明理的警句。學校門口櫥窗定期更換宣傳資料，展示教學業績、表揚優秀學生、宣傳相關知識。我們相信，隨著各項活動、工作的深入開展，我校的學校文化建設必須會特色彰顯，邁上新臺階。四、強保障、重實效，后勤工作日趨完善。

1、加強內部管理力度，提高后勤服務水平。

本著“服務育人”的宗旨，我們經過建立后勤人員工作考核機制，充分調動全體后勤人員的工作進取性，使后勤工作做到人盡其才，物盡其用，提高服務質量，服務效率，確保了一線教育教學工作的順暢。同時進取培養后勤人員的職責心，提高了其主人翁意識，讓他們進取主動地參與到學校的各項活動和管理中來，平時多做有心人，提高安全意識，及時發現問題，解決問題，將安全隱患消滅在萌芽狀態。

2、抓好安全工作，構建和諧學校。

我們一向把安全工作放在重中之重，高度重視安全工作。一是按要求認真制定各項安全工作制度、措施和應急方案;加強門衛值班制度，外來人員及學生中途進出校門都有登記記錄;二是進一步強化對全體師生的安全宣傳教育，每學期都組織師生參加交通安全、消防安全知識講座;三是堅持安全工作經常化，堅決杜絕事故苗頭，對出現的隱患及時整改;四是嚴格管理食堂各項工作，保證師生飲食的衛生安全，認真貫徹執行《食品衛生法》的管理規定，嚴把食品原材料采購關、操作關、程序關、節儉關，與小店簽訂安全職責書，建立舉報箱，切實加強衛生檢查，杜絕食物中毒事故的發生。經過全校教師的共同努力，我校在本年度沒有安全職責事故發生。

3、規范“兩室”的管理，發揮網絡技術作用。

在兩室管理上，我們主要是進一步完善、落實“兩室”的管理制度，加強檢查考核。要求教師在教學中經常使用班班通和錄音機等電教設備，鼓勵教師進取收集、制作和積累多媒體課件，嘗試網絡技術支撐下的課堂教學的實驗。電化教育做到使用有記錄，考核有依據，從而提高課堂教學的質量和效益。以電教工作檢查為契機，繼續加強現代教育技術理論的學習和實踐操作。目前我校80%以上的教師能利用現代教育技術理論指導教育教學實踐，并能利用網絡發掘教育教學資源，探索基于網絡條件下的教育教學新模式，靈活運用計算機技術，制作多媒體課件，運用于自我的教學實踐。

五、重全面、求特色，科技工作不斷創新。

本著全面發展的教育目標，我校以“科教興國”統一全校的思想，將科技教育作為學校突出的辦學特色，從學校建設中的科技氛圍營造，新課程課改實踐中的科技滲透，到學生課外科技活動的開展和校外科技教育基地的建立，因地制宜，全面開展科技教育，并以科技教育為突破口，全面推進素質教育，豐富學校發展。今年來教育局向我校又投入3萬余元，用于建設長達40多米的學校文化墻，其主題是“創新，就在我們身邊”，一個個科技發明的小故事吸引了眾多學生的眼球，調動了學生動手實踐的進取性，增強了學校的學校文化氛圍。

今年8月在全國“尚德杯”青少年創意大賽中我校獲團體銀獎，學校被評為創新型學校，劉學文、方輝、黃宏被評為創新型名師;在湖南省第31屆青少年科技創新大賽上胡考寧教師輔導的《自動斷供電烤火爐》獲三等獎，許澤勝等同學分獲岳陽市、岳陽樓區青少年科技創新大賽一等獎，這是我校連續第五年在此賽事上獲獎。目前，我校共有14位教師獲得優秀園丁輔導獎，其中胡考寧教師五次榮獲“岳陽市優秀科技輔導員”稱號。科技教育的豐碩成果，為培養具有創新精神的人才奠定了堅實的基礎。總之，我們中學在教育主管部門和區政府的關心、支持下，經過全體教職工共同努力，在過去的工作中取得了可喜的成績。目前教育改革日趨深入，對于我們來說，可謂“機遇與危機并存，期望和困難同在”。展望未來，任重而道遠，但我們相信團結就是力量。我們愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，齊心協力，同心同德，以全面推行新課改為契機，以提高教育教學質量為中心，以加強教師隊伍建設為重點，以人為本，求真務實，勇于創新，為把中學辦成教育思想先進、教師隊伍精良、教學手段現代、教育特色鮮明、學生素質全面的示范性學校而繼續努力!

成就代表過去，期望在于未來。經過不懈努力，中學教育整體發展水平不斷提高，教育教學質量穩步提升，學生素質得到全面培養。如今，應對機遇，我們滿懷期望，迎接挑戰，我們充滿信心。我們堅信：有各級領導的指導與支持，我們必須能在關愛中興旺，更能在機遇與挑戰中騰飛!

總之，我校的各項工作都取得了必須成績，較好地完成了上級交給的任務，我們深感欣慰。縱觀今年工作，說明我們的領導作風、教學管理、師資水平，工作精神等等都體現了與時俱進，科學發展的精神。應對輝煌的成績，回顧一個學年來的點點滴滴，我們深深感到：辦好一所學校，必須有一流的管理水平;構成合力十分重要，僅有大家心往一處想，勁往一處使，才能取得最終的成功。

但也還存在一些不足之處：我們的教學設施與一些先進的學校相比還是有很大差距的;一部分教師在必須程度上還是把課題研究和教研看作一種硬任務去應付，需要督促才會完成，缺乏原動力;一部分教師不思進取，固步自封，沒有危機感等等。

機遇與挑戰共存，期望與困難同在，我們堅信，只要我們堅持努力為學生的終身發展服好務，在區教育局的正確領導下，我們定能戰勝挑戰，排除萬難，把中學辦得更好。

學校管理者對學校工作的自我評價（模板20篇）篇十二

不尋常的20__年即將過去，新的一年即將來臨，我校在縣教育局和上級教育部門的正確引導下，一手抓教育教學，一手抓防控甲型流感，協作統一，步調一致，經過全體教職員工的共同努，克服了許多困難，順利完成了教育局20__年初下達的各項教育教學工作任務，各方面的工作都取得了可喜成績，同時也存在必須差距。現將我校教育教學工作的開展情景做如下匯報：

一、黨建和團隊工作。

1、20__年，我校按照教育局的要求，進取開展黨建和少先隊工作，學校堅持以科學發展觀，堅持黨的教育方針和社會主義的辦學方向，發揮教師黨員的先鋒模范作用。

按照《教育局深入學習實踐科學發展觀活動工作方案》的通知精神，結合我校實際情景，在9月下旬—10月下旬，組織全體教師開展了深入學習實踐科學發展觀學習活動。主要采取集中和自學的方法，學習的資料有：《科學發展觀重要論述摘編》等文件，進取開展座談交流、調研活動、廣泛征求意見和提議，以“增強黨組織的凝聚力、增強黨組織的創新力，提高黨員的思想政治素質、提高黨員的業務本事。”為主要資料，圍繞“育人”這一中心，以提高教育教學質量為主線，加強黨組織建設，為構建和諧學校，促進學校各項事業全面、協調、持續發展供給了政治和組織保證。

2、本年度，我校重視少先隊組織建設，強化學生的德育工作，各班能認真上好思想品德課、班會課、周會課，堅持每周一舉行升國旗儀式，國旗下的演講比賽活動。進取開展未成年人思想教育，經常在全校學生中開展創“三好”學生的比、學、趕、幫、超的學習熱潮。培養學生從小養成關心他人，關心團體，熱愛祖國熱愛人民，熱愛中國共產黨的高尚情操。教育學生明確學習目的和奮斗目標，努力拼搏，發憤讀書，在德智體美等方面得到全面發展。為表彰先進，激勵學生健康成長，一學年來我校組織學生出了4期富有學習教育意義的墻報。并評選出一批品學兼優的“三好”學生、優秀學生干部、學習進取分子，給予了表彰獎勵。加強了學生良好的行為習慣的培養，在學科教學中根據不一樣年級的要求重視培養學習興趣、良好的學習習慣和自覺的學習態度，逐步構成適應各科教學的學習本事發展自身興趣、愛好、特長而主動學習的風氣。

二、安全防范工作。

1、我校堅持“安全第一，以防為主。”的原則，提高安全意識，加強領導，強化職責，狠抓落實。重視學生心理衛生教育，注重心理疏導，教育學生注意堅持健康的心理狀態，幫忙學生克服因各種原因造成的心理障礙，把安全事故消除在萌芽狀態。確保全校師生生命安全和學校財產安全。保證教育教學工作的順利進行。

2、在防洪防汛、校舍安全、周邊治理、甲流防控、安全排查等方面做到了制度全面、措施得當、執行有力，對廣大師生進行了以消防安全、交通安全、食品安全、防控甲流等為主要資料的安全教育。增長了安全知識，增強了安全意識。學校定期開展安全檢查，排查隱患，落實整改措施，并對本校無力解決的問題如實上報主管部門或同級政府。認真做好校舍安全工程工作，定期組織學生開展應急疏散演練。

3、本年度，按照縣教育局的要求，我校認真做好關工委工作，組織老教師學習《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》等文件，充分認識未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性。重點學習討論了第3條《扎實推進中小學思想道德教育》和第5條《重視和發展家庭教育》及第6條《廣泛深入開展未成年人思想道德實踐活動》的資料。堅持以人為本，以科學發展觀統領各項工作，以加強和改善未成年人思想道德建設為重點，充分發揮退休教師的優勢和作用，努力做好關心下一代工作。

3、按照教育局開展廉政文化進學校活動要求，在開展廉政文化進學校活動中，堅持諧社會重要思想為指導，加強廉政文化建設，進取推動廉潔文化進學校，在師生當中構成“崇廉憎腐”的價值觀念。營造“廉潔尚德，學習創新”的和諧學校文化。做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統一。擴大活動覆蓋面，經過廉政文化教育，使師生員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

三、體衛藝工作。

為全面貫徹黨的教育方針，促進學生的全面發展，推動學校體衛藝教育的改革和發展，我校開展豐富多彩的學校文體活動。于20__年6月10日成功舉辦了“大北溝小學第十四屆田徑運動會暨藝術展演活動”。圍繞慶祝中國成立60周年，改革開放30年。我校進取開展以在“在陽光下成長”為主題文藝活動。各年級總動員，舉辦了全校“七彩陽光”廣播體操比賽。同學們還拿起畫筆，精心描繪他們心目中的完美世界和完美未來。為參加全區藝術展演活動做準備。經過活動，充分展示了我校學生奮發向上的精神風貌，推動了學校精神禮貌建設，提高了學生的修養，同時也起到了輔助教學的作用。堅持上好“兩操一課”和眼保健操，進取開展豐富多彩大課間活動。

1、本年度，我校認真貫徹執行多倫縣教育局關于全面推進素質教育年活動實施方案的通知精神，樹立科學發展觀，落實“以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育質量為主線”的辦學要求，進取進行教育教學改革，加強教育教學管理，努力把學生培養成德智體美全面發展、有必須創新精神和實踐本事的社會主義事業的建設者。

2、在常規教學方面，我校按照國家課程標準和課程方案，開齊課程、開足課時，要求音、體、美的任課教師要上足課時，嚴禁出現擠占課時現象。一至六年級開設了安全課，三至六年級開設了心理發展課。利用多媒體教室播放了《與法同行》35集未成年人法制教育電視系列片，每班每周1節課，收到了十分好的效果。

3、在教研活動和業務學習方面，建立了“推門課聽課日”制度，每周一天，任課教師相互聽課評課。每周三第3節為語文組教師業務學習時間;每周四第三節為數學組教師業務學習時間。本學期已經學習了中國名師教學方法專輯中的《小學語文感悟式教學理論與實踐》講座、《構建有效的數學課堂》講座及部分示范課光盤。任課教師進取主動的參加教研活動，教學水平有所提高。

4、任課教師中部分教師能夠在多媒體教室上課，在教師電腦備課室備課備課，在網上查閱資料，豐富了教師的教育教學知識，激發了學生學習興趣。取得了較好的效果。

五、“兩基”工作情。

本學年，我校繼續抓好“兩基”的鞏固和提高工作，加強檔案建設。校委會統一思想、提高認識、落實職責。對“兩基”工作進行了認真的自查自評，不僅僅鞏固了“兩基”成果，并且各方面有所提高。適齡兒童入學率100%;殘兒入學率50%;輟學率0;畢業率100%;15周歲完成率100%;17周歲完成率97.30%;初中入學率99.06%;青壯年非文盲率99.08%;脫盲率100%，15—24歲無文盲，檔案齊全管理規范。

六、現代教學技術發展情景。

1、目前我校建立了一個電腦備課室，并鏈接了寬帶網，為任課教師備課、團體備課、下載課件、查找資料等供給了優越條件，促進了從傳統教學形式向現代教學模式轉軌。

2、學校建立了2個多媒體教室，為教師進行課堂教學改革和在教學過程中運用現代教學手段供給了有利條件。此刻不能滿足教師的需要，以后還需要增加。

3、最近由中國電信多倫縣分公司援建了大北溝小學數字化學校管理信息平臺，集教師管理、學生管理、與家長溝通、視頻會議、公告通知及班主任管理學生，任課教師制作課件、布置作業等于一體，成為學校、師生和家長之間溝通與聯系的橋梁;學習與生活的紐帶。使我校師生的學習和生活越來越精彩。凸顯了我校的辦學特色有較快發展。

總之，我校在教育教學工作中取得了一些成績，也體現出了必須的辦學特色，同時也存在一些問題和不足，今后，需要我們進一步的整改和提高。

學校管理者對學校工作的自我評價（模板20篇）篇十三

轉眼間，即將過去。展望未來，我對公司的發展和今后的工作充滿了信心和期望，為了能夠制定更好的工作目標，取得更好的工作成績，我把參加工作以來的情景評價如下：

一、思想方面。

在政治思想上，我擁護共產黨的領導，認真學習黨的重要思想，深入把握其精神實質。我進取參加思想政治學習，提高自我的政治理論水平和綜合素質，并在實際工作中，根據自身崗位特點，切實做好本職工作。經過學習，進一步提高了思想政治覺悟和道德品質修養，做到了與人為善，和睦相處。增強了在思想上、政治上同黨中央堅持高度一致的自覺性，提高了對發展是第一要務的認識，有效地增強了工作的系統性、預見性和創造性。

我是今年年初來到公司的，主要負責出納工作。初入公司，我的工作一切都是從零開始。由于入職時間較短、業務不熟悉，日常的工作量已經基本飽和，我時常會主動加班，保證及時將工作保質保量完成。我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，評價工作方法，在各級領導和同事的幫忙指導下，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情景，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。而隨后我的努力，更是加速了因為我中途來到這個項目由不熟悉到熟悉的過程，使我能更好、更有效的投入到工作中去。經過這段時間的工作和學習，我深知出納工作首先要有足夠的耐心和細心，不能出任何差錯，在每次報賬的時候，每筆錢我都會算兩遍點兩遍;每日做好結賬盤庫工作，做好現金盤點表;每月末做好銀行對賬工作，及時編制銀行余額調節表，并做好和會計賬的對賬工作。

在公司工作的這段時間里，我學習并積累了以下幾個方面的經驗和收獲：

1、僅有擺正自我的位置，下功夫熟悉基本業務，才能盡快適應新的工作崗位;。

2、僅有主動融入團體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中堅持好的工作狀態;。

3、僅有堅持原則落實制度，認真理財管賬，才能履行好財務職責;。

4、僅有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好;。

5、僅有堅持心態平和，“取人之長、補己之短”，才能不斷提高、取得提高。

三、工作計劃。

作為公司正常運轉不可或缺的環節，我深深地感到自我崗位的價值，同時也為自我的工作設定了新的目標：

1、協助財務負責人做好財務工作計劃，以預算為依據，進取控制成本、費用的支出，并在日常的財務管理中加強與各部門的溝通，充分發揮預算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后評價反饋的財務管理體系。

2、實抓應收賬款及往來帳的管理，預防呆賬，減少壞賬，保全項目的經營成果。

以上是我對自我工作的評價匯總，敬請各級領導給予批評指正。在今后的工作當中，我將一如既往的努力工作，不斷評價工作經驗;努力學習，不斷提高自我的專業知識和業務本事，以新形象，新面貌，為公司的輝煌發展而努力奮斗。

學校管理者對學校工作的自我評價（模板20篇）篇十四

時光匆匆，轉眼間，20xx年就要過去了。回顧20xx年以來的工作，我在局領導和各處室同事的支持和幫忙下，很快適應了會計崗位的工作，為我局的后勤（出納）工作供給了優質的服務，并較好的完成了各項工作任務。現將個人工作評價如下：

一、愛崗敬業、堅持原則，樹立良好的職業道德。

愛崗敬業、堅持原則，在工作中，自我快速適。

應安排的工作崗位，并認真履行會計崗位職責，一絲不茍，忠于職守，盡職盡責的工作。工作上踏實肯干，服從組織安排，努力鉆研業務，提高業務技能。盡管平時工作繁忙，不管怎樣都能保質、保量按時完成崗位任務，主動利用會計的優勢和電腦特長，給領導當好參謀，合理合法處理好一切財會業務。

二、加強政治業務學習，努力提高自身素質。

加強政治業務學習，我深知作為會計工作人員，肩負的任務繁重，職責重大。為了不辜負領導的重托和大家的信任，更好的履行好職責，就必須不斷的學習。所以我始終把學習放在重要位置。認真學習單位全體會議貫徹資料，自我無論是在政治思想上，還是業務水平方面，都有了較大提高。工作中，能夠認真執行有關會計管理規定，履行節儉、勤儉辦事。

三、做好出納等工作的承接，保證工作的順利進行。

做好出納及其他會計工作的承接，及時登時現金及銀行等明細賬，保證賬實、賬賬、賬表相符。并認真學習辦公室報銷單據的相關會計制度，為領導審批把好第一關，對不合理的票據一律不予報銷，發現問題及時向領導匯報。認真做好會計基礎工作，認真審核原始憑證，保證會計憑證手續齊全、裝訂整潔貼合要求。

四、重視日常會計收支管理工作。

重視日常會計收支管理工作收支管理是一個單位會計管理工作的重中之重，為加強收支管理，對一切開支嚴格按會計制度辦理，并做好每月的預算及預算執行情景，在經費相當吃緊的形勢下，既保證辦一系列正常業務活動和會計收支順利地開展，又使各項收支的安排使用貼合事業發展計劃和財政政策的要求，提高資金的使用效益，到達節支的目的。

五、加強配套費核算的管理工作。

套費核算的管理，認真的審核配套費的撥款進度，及時發現申請過程中存在的問題并向領導匯報。同時發揮自我在電算會計方面的特長規范配套費的電算化賬務處理及核算，更好的為領導決策供給相關數據和依據。

六、做好年度預算及年終決算工作。

預算及年結合我局的部門財政預算，根據我局的發展實際需要，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，完成了部門財政預算的編制工件。使預算更加切合實際，利于操作，確保了我局各項工作的順利完成。本年的年終決算主要是進行結清舊賬，年終轉賬和記入新賬，編制會計報表等。是一項比較復雜和繁重的工作。年終決算的數據是對我局這一年來收支活動的一個評價和評價，我們需要評價出管理中的經驗，提示出存在的問題，以便改善會計管理工作，提高管理水平，也為領導的決算供給依據。

七、認真做好會計檔案的整理和歸檔工作。

對各類會計檔案進行分門別類的的整理。將會計憑證、會計賬簿、會計報表、配套費結報單費等分別進行了檔案打印、歸類、裝訂，并及時進行了會計檔案系統的錄入。

八、及時進行固定資產的報廢清理工作。

根據關于固定資產清查的相關規定和使用年限，對局已經申請報廢的各項固定資產及時進行卡片的報廢處理，并進行賬務及固定資產明細賬的登記工作，確保國有資產的安全完整和有次使用。

九、修訂完善各項會計管理制度。

針對會計管理出現的新情景、新問題和財政的新要求，對下一步“公務卡的使用和結報”制度作出了的規定，使我局的會計管理工作更加規范化、制度化、科學化。

十、建立健全我局工會的會計制度及電算化的賬務處理。

根據市總工會關于建立全市工會會計預審制度的通知，取消我局工會的手工賬，建立電子賬，并將工會發生的各項業務及時的進行電子賬務處理。

十一、進取配合其他部門的相關工作。

為配合我局跟建委成立的“配套費清理工作小組”關于對我局配套費進行清理的需要。進取的跟國庫支付局領導聯系，將我局管理的200多個配套項目，在最短的時間內將各項資料打印出來并準備好，為清理小組的工作開展作好基礎準備工作。

評價這近一年來的工作，首先要多謝各位領導和各位同事的支持和幫忙，讓我在融入我局的這個大家庭中，并在其中成長和提高。我明白在一些方面還存在關不足，工作中還有待改善。在新的一年中但我會將更加努力做好會計工作，發揮自我的特長，不斷的鞭策自我，以勤奮務實、開拓進取的工作態度，為我局的建設和發展貢獻自我的微薄之力。

學校管理者對學校工作的自我評價（模板20篇）篇十五

2015年初制定的工作計劃，又到了季度評價、思考、改善的時候了。在今年初設定工作計劃時，告知自我每日成長一點點、每月改變一點點，期望自我一年中在思想上有所飛躍、學習的態度有所飛躍。

1、“基智團”的工作。

在費教師的指導下，第一季度的基金銷售改革工作取得了實質性的進展。每季度重點基金投資策略報告、每月基金短語評價、基金對帳單、季度定投基金投資策略報告、每周基金時事信息發送、基金發行信息信息發送等各項工作都有條不紊地展開。

3月份，在“銀華90基金”銷售過程中，做到及早安排、統一學習、互相競爭的局面，最終在本次基金銷售中，取得500多萬的成績，排行公司第五名。

2、思考工作中存在的問題，妥善解決。

每一天下班回到家，安排自我十五分鐘的時間，回顧一天工作中的得失，發現工作中的薄弱點，對于存在問題進行思考，自我設法提出可行性方案，次日進行及時解決。

二、2015年第二季度工作計劃。

1、增強基金客戶的服務工作。

目前，營業部需要從根本上轉變經營模式，轉變傳統的經紀業務的過度依靠，需要將營業部轉變成真正的營銷客戶中心。那么，我們的服務就是至關重要的了。

每季度舉辦特色基金投資俱樂部，每次會議都安排一個主題吸引客戶前來參加。會議中，我們將以基金投資的實例、分析解決客戶對于自我存量基金的疑問，并出具基金短語點評，從而使客戶對自我帳戶中的基金及時了解，適時采取必要的贖回措施。

每次會議前，必須設計有針對性的調查問卷。會議結束后，必須對調查問卷及時進行梳理，了解客戶的內在需求，將客戶需求進行登記并予以解決。

目前，營業部的基金銷售工作遇到瓶頸，我們必須轉變思路，化危機為機遇，將自身能夠做好的事情做到最好。經過自我的努力，帶領營業部的基金銷售走出瓶頸。

2、整理基金客戶名單，改善基金服務模式。

對于個人而言，服務基金客戶必須細化手中客戶名單。將手中所有客戶分為重點客戶(資產大經常購買基金)、核心客戶(偶爾購買基金)、普通客戶(持有套牢基金)。對于重點客戶必須每次溝通前打印基金持倉明細，根據營業部的基金短語評論，與客戶堅持兩周一次的電話溝通;對于核心客戶，根據營業部的基金短語評論，每月堅持一次電話溝通;對于普通客戶，將每月的基金短語評論寄送給客戶，并每月堅持部分客戶的溝通工作。

3、注重融資融券的業務學習，發展融資融券的客戶。

隨著券商競爭格局日趨激烈，發展新業務的贏利模式也勢在必行。所以，今年融資融券新業務也作為了營業部重點考核的目標之一。

在每一天午時收盤后，利用半個小時的時間對融資融券業務及柜臺操作流程進行學習。遇到融資融券開戶需求時，掌握實際開戶流程，盡快分擔開戶柜員工的開戶壓力。6月30日之前，完成兩個融資融券客戶的開戶指標。

作為營業部的一員，必須學習融資融券業務、發展融資融券客戶，為營業部的發展作出自我的貢獻。

4、團隊成員互相支持，攜手努力共創佳績。

心中夢想的工作環境是團隊成員和諧共處、各項業務由成員牽頭組織學習并回答員工提出的疑難問題、部門之間互相支持幫忙、學習成長熱情高漲的團體。

作為營業部的一顆“螺絲釘”，雖然渺小，可是也能夠發揮自我的長處。在基金業務學習中，把握基金的特點，找出基金的賣點，安排讓“基智團”成員輪流主持學習，對每位成員的研究本事、組織本事、演講本事都會有所提高。

經過書籍、微博等傳媒方式來吸收正面能量，然后在部門員工之間、營業部員工之間起到傳播正面力量的導體。

5、完成六月投資分析考試，做到有計劃，有安排。

6月11日，又是一次證券從業人員考試。我要利用此刻起的兩個月時間，對學習章節、學習要點按“周”進行劃分，每周突出學習重點，把握書中的每一個知識要點，完成章節的練習題，爭取在六月完成投資分析的考試。

學校管理者對學校工作的自我評價（模板20篇）篇十六

作為學校管理者，我有幸擔任了這個職位多年，并積累了一些寶貴的工作心得體會。學校管理者的工作是極具挑戰性的，需要協調各種資源和利益，并促進學校的健康發展。我的經驗告訴我，一個出色的學校管理者需要具備領導能力、溝通能力和解決問題的能力。

第二段：領導能力。

領導能力是學校管理者必備的重要素質。一個優秀的領導者應當有遠見卓識，并能夠為學校制定明確的發展方向。在我的工作中，我始終注重與教師和學生建立良好的關系，鼓勵他們參與到學校發展規劃中來。我定期組織開展團隊建設活動，增強大家的凝聚力和合作精神。當學校面臨困難和挑戰時，我會堅定地站在前線，帶領團隊共同應對，穩定士氣，并找到最佳解決方案。

第三段：溝通能力。

作為學校管理者，良好的溝通能力是非常重要的。學校是一個龐大的組織，需要管理者與各個層面的人員進行有效的溝通。為了確保信息的傳遞順利和準確，我經常組織各種類型的會議和聚集活動。我鼓勵教師進行互動交流，并促進他們分享經驗和教學方法。同時，我也會定期與學生進行對話，了解他們的關注和需求。通過與師生的溝通，我可以更好地了解學校內部現狀，并及時對任何問題做出反應。

第四段：解決問題的能力。

學校管理者經常面臨各種各樣的問題和挑戰，解決問題的能力是必不可少的。在我個人的工作中，我始終堅持優先解決最緊急和最重要的問題。我了解到，并不是所有問題都可以立即解決，但我努力確保問題得到及時關注，并采取適當的行動。同時，我還鼓勵教師們積極提供解決問題的建議，以形成學校與家長和社區之間的緊密合作關系，共同解決各種問題。

第五段：總結。

學校管理者的工作心得體會是多方面的，包括領導能力、溝通能力和解決問題的能力。領導能力可以幫助建立團隊良好的工作關系，溝通能力可以促進信息的傳遞和理解，而解決問題的能力可以提高學校的整體運作效率。在我不斷學習和實踐的過程中，我認識到學校管理者的工作通過不斷的努力和探索可以取得更好的結果。我希望我的心得體會能夠對其他學校管理者提供一些幫助，共同為學校的發展做出更大的貢獻。

學校管理者對學校工作的自我評價（模板20篇）篇十七

學校管理工作評價的特點：1．整體性；2．全面性；3．協同性；4．主體多元性。

學校管理工作評價的意義：1．有利于推動黨的教育方針的貫徹，促進素質教育的實施，提高人才的全面質量；2．有利于調動廣大教職工的積極性、主動性，樹立正確的教育觀和質量觀；3．能為改革學校管理工作提供比較準確的依據，有利于提高學校管理工作水平和效益，促進學校管理的現代化；4．能為學校領導及上級教育行政部門了解學校發展狀況，進行教育改革和發展教育提供決策依據。

學校管理工作評價的主要依據有：1．學校管理工作評價要以國家的教育方針和培養目標為依據；2．學校管理工作評價要以國家頒布的有關教育的法律、法規、條例和教育行政部門發布的有關規定為依據；3．學校管理工作評價要以教育科學原理和學校管理科學的原理為依據。

學校管理工作評價應堅持的基本原則：1．方向性原則；2．客觀性原則；3．發展性原則；4．連續性原則；5．發展性原則。

有的學者從評價動力的角度，把學校總體評價、學校管理工作評價的基本方法歸納為三種，即自我評價、主管部門評價和社會評價。

對學校管理水平進行綜合性評價時，一般使用三種類型的方法，一是定量的方法，采用百分制，直接評分；二是定性的方法，采用等級法，直接評等；三是定量與定性相結合的方法，既評分又評等。

學校管理工作評價的主要內容有：1．教育理念和辦學思想評價；2．管理隊伍評價；3．組織機構和制度建設評價；4．管理工作過程評價；5．校風建設評價；6．學校管理工作績效評價；7．學校辦學特色評價。

學校管理者對學校工作的自我評價（模板20篇）篇十八

我本人工作踏實，認真，并且極富工作和團隊精神，我性格開朗，樂于與人溝通，因此結交了許多朋友，具有良好的適應性和熟練的溝通技巧，相信能夠協助主管人員出色地完成各項工作。我愿意同貴公司共同發展、進步。

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學校管理者對學校工作的自我評價（模板20篇）篇十九

在這一年里，似乎值得自我去回顧的事情并不是很多，生活和工作依舊是沿途沒有什么風景，就在我以為大路朝前，日子就這樣平靜下去的時候。__年11月，我經過應聘和選拔來到了usfine，我十分.高興。

加入usfine已兩個多月，但對于我來說，我成長了很多。從頭開始學習我不完全熟悉的一種工作方式、工作資料、以及工作程序，讓我更加全面的、系統的了解整個英文客服的工作流程和資料。兩個月的工作，并非盡如人意，這些還都有待于我進一步用心去學習，然后要熟練運用在工作中的每一個細節里。這段時間里我有過反省和思考，在那里既對自我前段時間工作批評，也做一些評價，如何做好自我爭取在日后的工作中能有好的表現，和大家一齊服務于公司。

一、__年評價。

__年11月23日，我開始加入到usfine，跟著老員工學習，第一次參與訂單登記和后臺管理;第一次參與英文客服訂單驗證工作;第一次參與問題單、完成訂單回信;第一次接觸到chargeback、投訴處理。在那里，我看到了期望，因為我能夠學到更多的工作資料。由于之前我從事過相關工作，所以我上手很快。感激領導和各位同事的指導幫忙，感激公司給了我學習的機會。在那里，我看到了一批拼命、賣力、踏實的人工作，我看到了一個好的團隊，并且我沒有了工作壓力感。但遺憾的是，我一向沒有自信獨立完成整個流程規范化的操作和控制，這將是在未來的一年中，我要面臨和改變&方^案范%文庫-整理^&的首要，也是最重要的問題。

(二)工作中的不足。

在工作中，我欠缺主動性，與領導和大家溝通較少，研究問題不夠全面和細致，失誤較多，尤其是在訂單驗證和追單方面，我需要多花時間和精力去學習。因為這距離工作中公司領導對我的期望和要求還有很大的距離。同時，英語理論知識水平、工作壓力承受本事'方案范文.庫.整理~、以及對具體工作的實施與計劃等問題上還有待進一步提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%，工作評價《客服部個人工作評價》。一系列的問題需要我在以后的工作中努力克服和解決，使自我更好地做好本職工作。并且自我應當并且能夠做的事情，要勇于承擔，不依靠他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出每一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。

二、__年計劃。

新的一年即將到來，充滿了挑戰和機遇，我必須更加的努力。看似容易，做起來卻是需要用心、用力、用態度的，需要有自信，有更強的耐力。我堅信有公司領導的正確決策，有各位同事的協助，加上我個人的不懈努力，__年會是我在usfine實現]方案-范文'庫.整理.蛻變的一年。

(一)增強職責感，服從領導安排，進取與領導溝通，提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%工作效率。

要進取主動地把工作做到點上，落到實處，減少工作失誤。時刻堅持不懂就問，不明白就多學的態度，與同事多合作，與領導多匯報工作情景和提議，做為一個新人要將自我放的低一點，懂得團隊的力量和重要性。

(二)勤學習，提高。

涉及到工作相關知識的學習，不怕苦難，努力克服。工作中遇到了許多接觸少，甚至從不了解的新事物、新問題、新情景。比如service信件處理、退款流程、訂單登記細節處理、打電話驗證，回答客人問題等。應對這些問題，要自我先多了解，熟悉公司的產品，訂單操作，以及如何管理，做到心中有數，使自我很快能進入工作主角，用專業的言語向客戶表達。

(三)多行動，堅守工作職責。

英文客服崗位，工作時間長，任務繁重，壓力大，有夜班，肩負著公司的形象。所以，需要的是有職責心、不怕吃苦、能耐勞、樂于奉獻的人。我們也要學會不斷調節自我的情緒，給自我解壓。

工作無大小，只是分工不一樣，貢獻無多少，要看用心沒有，沒有必要斤斤計較。我剛走出校門，社會經驗和工作經驗少，所以我們也被很多人用眼高手低來形容。然而，我個人認為自我的上進心很強，最大的特點就是學習本事'方案范文.庫.整理~強，待人真誠。工作中，要勤于動手做好本職工作，謙虛敬慎，不驕不躁，不做言語的巨人。不論是辦公室的日常事務，還是工作上的任務，我都要用心做到更好。學會及時專業的勤評價、勤分析、勤匯總，并最終完成自我我的提升和成長。學會磨練自我，拓寬自我，憑借公司的良好環境提升自我。

(四)善于思考，理論聯系實際。

在工作中做一個留心人。在公司領導的指導關心下，我逐漸熟熟悉了工作情景，經過自身細心觀察和留意，反思和評價，吸取精華，提取糟粕，在工作中不斷評價經驗。捕捉和發現大家工作中的亮點，加以學習和自我提高。

學校管理者對學校工作的自我評價（模板20篇）篇二十

雖然我入團不到一個月，我就深深感受到這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。作為團員我們堅持與時俱進，全面建設節約型社會。

在這種情況下作為一個共青團員，我們應該從以下幾點做起。首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業作出自己的微薄之力。

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