生活中的心得體會(huì)是我們對(duì)生活中各種經(jīng)歷和事件的感悟和思考，它能夠幫助我們更好地面對(duì)困難和挫折。如果你正在為心得體會(huì)的寫(xiě)作煩惱，不妨看看以下小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文。

大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇一

4.收獲，要有歸納和提煉。

（一）論文撰寫(xiě)內(nèi)容。

1.題目：簡(jiǎn)明、具體、確切。

要概括論文特定內(nèi)容，不能擴(kuò)大，也不能縮小；

2.作者：主要參加者（，性別，年級(jí)，專業(yè)）和指導(dǎo)教師；

4.關(guān)鍵詞：3—8個(gè)，分號(hào)分隔；

一般用名詞，標(biāo)題或正文出現(xiàn)頻率最高的詞；

5.前言：研究目的，相關(guān)進(jìn)展和存在問(wèn)題（文獻(xiàn)），研究?jī)?nèi)容和研究意義；

6.材料與方法：

方法，條件，實(shí)驗(yàn)過(guò)程，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)、結(jié)果相同；

7.結(jié)果與分析：圖或表的形式給出各個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

8.討論：

對(duì)全部研究結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行理論分析，說(shuō)明和討論，包括與文獻(xiàn)對(duì)比（簡(jiǎn)單明了）。

9.參考文獻(xiàn)。

1.摘要；

2.前言；

3.材料與方法；

4.結(jié)果與分析；

5.討論；

7.分析不足和缺點(diǎn)，提出改進(jìn)方法；

8.以后的研究方向，內(nèi)容和打算。

（三）幾點(diǎn)注意。

1.論文基本內(nèi)容不變，格式可變；形式、語(yǔ)言要符合青少年特點(diǎn)；不是越長(zhǎng)、越復(fù)雜越好。

2.社會(huì)類：豐富性、真實(shí)性；

學(xué)術(shù)類：規(guī)范性、學(xué)術(shù)、雜實(shí)；

科技作品：創(chuàng)新性，運(yùn)用性。

3.文字：明確，簡(jiǎn)練；

表格：標(biāo)題、欄目準(zhǔn)確，單位標(biāo)準(zhǔn)，注解清晰、簡(jiǎn)單；可用原始數(shù)據(jù)計(jì)算得出；

結(jié)果描述：結(jié)果、結(jié)論明確描述；

參考文獻(xiàn)：作者、題目、年，卷，期。

大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇二

大學(xué)生是中國(guó)未來(lái)的希望和力量，而做好青年大學(xué)生的思想教育工作，是國(guó)家教育發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。近日，我有幸參加了一場(chǎng)青年大學(xué)生報(bào)告心得體會(huì)的講座，通過(guò)對(duì)這次講座的學(xué)習(xí)和思考，我深刻地感受到，青年大學(xué)生思想教育具有極其重要的意義。

這次講座，主要是針對(duì)青年大學(xué)生，介紹如何在校期間更好地發(fā)展自己、提高自身綜合素質(zhì)，踐行社會(huì)責(zé)任等內(nèi)容。我從中獲益良多，學(xué)到了如何積極的態(tài)度去面對(duì)學(xué)業(yè)和生活，學(xué)會(huì)了如何正確處理人際關(guān)系，多了解社會(huì)，識(shí)別假道理，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和世界觀，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

第三段：體悟。

我深刻體悟到，青年大學(xué)生思想教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。好的思想教育不僅僅應(yīng)當(dāng)助力學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，更應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)術(shù)、思想、文化和政治等方面具有高度自覺(jué)性。我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻保持警覺(jué)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，及時(shí)調(diào)整自己的思想方向。

第四段：學(xué)習(xí)的重要性。

這次講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)槲覀兇髮W(xué)生的時(shí)間和精力都很寶貴，因此我們應(yīng)該盡可能將時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)不僅可以擴(kuò)展我們的眼界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還可以提高我們的獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)批判思維，提高我們的自身競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段：總結(jié)。

青年大學(xué)生思想教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要各級(jí)教育主管部門(mén)、家庭和學(xué)校多方共同合作。我們青年大學(xué)生應(yīng)該做到心中有責(zé)、肩上有擔(dān)，不斷地提高自身的思想覺(jué)悟，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我相信，在共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造出更美好的明天。

大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇三

大學(xué)生。

是通過(guò)調(diào)查更好的服務(wù)大學(xué)生。來(lái)一起看看大學(xué)生調(diào)查報(bào)告。

吧。

在這個(gè)寒假里，我對(duì)重慶市戶籍制度改革情況進(jìn)行了了解。作為一名社會(huì)的公民，也作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，需要了解我國(guó)國(guó)情和國(guó)家制度，為以后為我國(guó)做出貢獻(xiàn)打好基礎(chǔ)。這次調(diào)研給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我了解到我市的戶籍制度改革開(kāi)局不錯(cuò)，雖然難度很大，但總體推進(jìn)還是順利的，整體態(tài)勢(shì)良好。轉(zhuǎn)戶人口無(wú)論從年齡段、區(qū)域分布和產(chǎn)業(yè)布局來(lái)看，和原來(lái)的設(shè)想總體是一致的，改革是符合城市發(fā)展要求的，人們的需求的，但在一小部分人們眼中改革要達(dá)到的目標(biāo)認(rèn)為還是不太符合理想的這種現(xiàn)狀、戶籍制度改革的影響力和戶籍制度改革所存在的問(wèn)題，看到了我戶籍制度改革給我們國(guó)家?guī)?lái)的未來(lái)。在注重素質(zhì)教育的今天，實(shí)踐活動(dòng)已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效方式，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要形式。親身實(shí)踐能夠使我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打好良好的基礎(chǔ)。社會(huì)是一所更能鍛煉人的各方面才能的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，在實(shí)踐中成才，學(xué)有所用，找到自己在社會(huì)中的價(jià)值。在這次調(diào)查中，我主要是通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，然后網(wǎng)上搜集歷年的戶籍制度和從20xx年開(kāi)始的改革的戶籍制度，兩者作對(duì)比，進(jìn)行分析解剖，得出結(jié)論，并提出建議。古話說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)上查資料使我找到理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。通過(guò)這次對(duì)重慶市戶籍制度改革情況的調(diào)查了解，讓我對(duì)我國(guó)的國(guó)家制度有了進(jìn)一步的了解，為我以后的學(xué)習(xí)打好一定的基礎(chǔ)。

這次的調(diào)研，讓我學(xué)會(huì)了許多。首先，在設(shè)計(jì)問(wèn)卷的時(shí)候，要考慮很多因素，問(wèn)題要有針對(duì)性，簡(jiǎn)單明了，符合實(shí)際，題型不宜過(guò)于單一等。然后，是自己的性格問(wèn)題了，不要過(guò)于膽小，要大膽向路人發(fā)起提問(wèn)，并要找到能說(shuō)服他們理由讓他們做問(wèn)卷，態(tài)度要好，講話要大聲，不要扭扭捏捏，說(shuō)話小聲得像老鼠一樣。

最后在分析調(diào)研結(jié)果的時(shí)候要客觀公正，多查閱和了解相關(guān)資料信息，不能憑自己的主觀思想去考慮理解，出現(xiàn)問(wèn)題，不要憑單方面去分析，要在多個(gè)角度去分析它。有時(shí)候圖表是最能夠表達(dá)意思東西，不要光憑文字去對(duì)比兩者的不同，要通過(guò)各種通道獲取圖表來(lái)幫助我們來(lái)分析，找出原因，并結(jié)合當(dāng)前我國(guó)實(shí)際水平和未來(lái)前景，提出合理化的建議。這次調(diào)研讓我體會(huì)到了一份調(diào)研報(bào)告的來(lái)之不易以及它的重要性，所以我在以后的學(xué)習(xí)生活中，要更加努力，不僅學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)并多多了解國(guó)家時(shí)事，為自己的未來(lái)和能更報(bào)效國(guó)家打好基石。

作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐很快，一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了，我的這個(gè)暑期實(shí)踐也結(jié)束了。學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也體會(huì)到了很多在學(xué)校里體會(huì)不到的心酸。所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后，你才會(huì)了解到他人的心境和思想，你才會(huì)擁有更多的感悟。人總是生活在學(xué)習(xí)之中，而學(xué)習(xí)又無(wú)處不在。只要你留心留意，生活中的每一個(gè)人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。

知識(shí)，也得學(xué)習(xí)融入社會(huì)。而兼職則是學(xué)習(xí)融入社會(huì)和探索人生的一個(gè)重要途徑。如果說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn);一個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人社會(huì)價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)暑期兼職，對(duì)我來(lái)說(shuō)不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐了。

從大一開(kāi)始，我就做過(guò)很多兼職工作。這包括校內(nèi)和校外兼職，例如推銷(xiāo)員、財(cái)務(wù)發(fā)布會(huì)員、市場(chǎng)調(diào)查員、亞歐博覽會(huì)志愿者、服務(wù)員……選擇兼職的原因很簡(jiǎn)單，它能讓我豐富我的經(jīng)歷，充實(shí)我的生活，增加我的感悟，也能幫家里減輕負(fù)擔(dān)。這個(gè)暑假我做了兩個(gè)個(gè)兼職，第一個(gè)兼職實(shí)在停車(chē)場(chǎng)收費(fèi)，這個(gè)工作沒(méi)有什么考驗(yàn)性，就是要記住，常婷車(chē)，與不常停車(chē)。在短時(shí)間內(nèi)記住大量的車(chē)牌號(hào)碼。記住什么樣的車(chē)子要收費(fèi)什么樣的車(chē)直接放行，該收費(fèi)的車(chē)子要記得收費(fèi)，最主要的是看不同的車(chē)主要有不同態(tài)度，有的車(chē)主很好說(shuō)話，大多數(shù)的客人還是比較好的能夠主動(dòng)交過(guò)費(fèi)但有些客人就沒(méi)那么客氣了，有的客人會(huì)故意給你找麻煩，給你算時(shí)間帳想少繳費(fèi)，記住車(chē)牌號(hào)碼，來(lái)車(chē)時(shí)快而不亂，對(duì)待不同的客人要用不同的態(tài)度，和氣講解，以理服人。另外一份工作是自己和同學(xué)在塊做招工工作。說(shuō)白了就是給勞務(wù)公司幫忙，暑期來(lái)臨大多數(shù)的學(xué)生都會(huì)去做做兼職什么的，既是一種體驗(yàn)也能為自己賺點(diǎn)生活費(fèi)，同時(shí)這期間社會(huì)上的電子廠食品廠都會(huì)大量的招聘暑假工讓他們來(lái)為自己的產(chǎn)品做一些包裝工作，我們正好利用這段時(shí)間在網(wǎng)上招聘一些有意愿去電子廠食品廠工作的暑期學(xué)生工，這樣我們既能幫助他們介紹工作我們也能從中獲得好處，招工那段時(shí)間是蠻辛苦的，每天從早到晚不知道要接多少電話，要為打電話來(lái)的同學(xué)一遍一遍的介紹工作內(nèi)容育情況，那幾天真是說(shuō)話說(shuō)得嘴巴都抽筋，但是想想自己找工作的時(shí)候不也是這樣嗎!肯定要了解清楚才愿意工作呀!最后工作結(jié)束是勞務(wù)公司與我們結(jié)賬時(shí)雖然沒(méi)有當(dāng)時(shí)想想的能賺的錢(qián)多。但我自己感覺(jué)自己的的這次招工工作做的還是成功的，我們盡力去給他們介紹到好的企業(yè)工廠去工作，我們講好我們?cè)摻o員工講的，保證好他們的安全，保證員工們的利益我們才能拿到分紅。對(duì)別人負(fù)責(zé)才能得到別人的認(rèn)可，另外在家里自己還嘗試做了個(gè)小生意，賣(mài)花生，自己家種了很多吃也吃不完，不如去買(mǎi)呢?和妹妹一起拔花生挖出來(lái)帶到市場(chǎng)找了個(gè)賣(mài)菜的阿姨那，阿姨很好給我們騰了個(gè)小位置，開(kāi)始我們的活動(dòng)，我們配合得很好，我腦子不是很靈光，計(jì)算比較慢，就有我妹妹來(lái)做，我就負(fù)責(zé)喊和賣(mài)，別人賣(mài)8元一斤，我們比他們便宜些，賣(mài)7元一斤，呵呵，不一會(huì)我們的就賣(mài)完了，看著我們自己掙的錢(qián)心特別開(kāi)心，這也是我的一種生活體驗(yàn)。

雖然這次社會(huì)實(shí)踐不是很長(zhǎng)，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西，這些東西會(huì)讓我受益終生。工作的時(shí)候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。

自己的努力一定會(huì)得到回報(bào)的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的。不管做什么事情，即便是已近小事也要認(rèn)真仔細(xì)。絕不能敷衍了事。所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取，社會(huì)生活讓我變得更加成熟，讓我在畢業(yè)那一天到來(lái)時(shí)不至于手足無(wú)措。

大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇四

科學(xué)普及是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任和使命。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)積極參與科普活動(dòng)，提升自身科學(xué)素養(yǎng)，為推動(dòng)社會(huì)科學(xué)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。在大學(xué)期間，我有幸參與了一次大學(xué)生科普?qǐng)?bào)告，深感其中的魅力與意義。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅對(duì)科學(xué)有了更全面的認(rèn)知，更體會(huì)到了科學(xué)普及對(duì)社會(huì)的重要性。

首先，與專家面對(duì)面的交流互動(dòng)，讓我受益匪淺。在科普?qǐng)?bào)告中，我有幸與專家進(jìn)行了深入的交流互動(dòng)。專家們耐心地解答了我們的問(wèn)題，還分享了他們的研究經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)思維方式。通過(guò)與專家的互動(dòng)，我深刻體會(huì)到科學(xué)思維的重要性。專家們不僅知識(shí)淵博，而且善于觀察和思考問(wèn)題。他們習(xí)慣從多個(gè)角度思考問(wèn)題，善于運(yùn)用科學(xué)方法解決實(shí)際困難。這使我深感自己在科學(xué)素養(yǎng)上還有很大的提升空間，更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)科學(xué)的決心。

其次，科普?qǐng)?bào)告給了我一次極好的展示平臺(tái)。在報(bào)告中，我有機(jī)會(huì)向眾人展示自己的所學(xué)所思。通過(guò)準(zhǔn)備報(bào)告內(nèi)容、講解科學(xué)理論和現(xiàn)象，我不僅加深了對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解，更提高了自己的表達(dá)能力和組織能力。與此同時(shí)，也增強(qiáng)了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的自信心。在與觀眾的互動(dòng)中，看到他們興趣濃厚的樣子，我感到無(wú)比自豪。這次經(jīng)歷讓我明白，科學(xué)普及是一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的過(guò)程，讓我更加堅(jiān)定了走科普道路的決心。

再次，科普?qǐng)?bào)告提高了我對(duì)科學(xué)的興趣。在準(zhǔn)備科普?qǐng)?bào)告的過(guò)程中，我不斷搜集資料，了解前沿科技和科學(xué)成果。這種積累和沉浸讓我對(duì)科學(xué)的興趣愈發(fā)濃厚。以前我覺(jué)得科學(xué)就是枯燥的理論，但通過(guò)參與科普?qǐng)?bào)告，我逐漸明白科學(xué)是有趣的，科學(xué)的世界充滿驚喜和奧秘。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信，科普不僅是向別人傳遞知識(shí)，更是一個(gè)讓自己加深科學(xué)認(rèn)知的過(guò)程。

最后，科普?qǐng)?bào)告對(duì)社會(huì)的意義不容小覷。科學(xué)發(fā)展是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的引擎，科學(xué)普及則是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要手段。通過(guò)科學(xué)普及，能夠更廣泛地傳遞科學(xué)知識(shí)，提升整個(gè)社會(huì)的科學(xué)素養(yǎng)。這不僅有利于人們更好地理解和運(yùn)用科學(xué)，有效改善生活質(zhì)量，還能推動(dòng)科學(xué)研究和創(chuàng)新的進(jìn)程。科普?qǐng)?bào)告是推動(dòng)科學(xué)走向社會(huì)的橋梁，將前沿的科學(xué)研究和成果傳遞給大眾。這次參與科普?qǐng)?bào)告，讓我看到了科普的重要性，更讓我深深明白科普是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

總而言之，大學(xué)生科普?qǐng)?bào)告是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，也是一次積累和貢獻(xiàn)的過(guò)程。通過(guò)與專家交流、展示自己、培養(yǎng)興趣和提高科學(xué)素養(yǎng)，我們能夠在科普?qǐng)?bào)告中收獲許多。科普?qǐng)?bào)告的意義遠(yuǎn)不止于傳遞科學(xué)知識(shí)，更在于推動(dòng)社會(huì)科學(xué)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)。讓我們大學(xué)生牢記使命，積極參與科普活動(dòng)，努力提升自己的科學(xué)素養(yǎng)，為建設(shè)科學(xué)強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇五

大學(xué)生自評(píng)報(bào)告是對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的全方位的自我評(píng)估。我從一開(kāi)始就認(rèn)識(shí)到這份報(bào)告的重要性，因?yàn)樗粌H可以反映我當(dāng)前的學(xué)業(yè)水平，還可以為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供有價(jià)值的建議和反饋。在整個(gè)自評(píng)報(bào)告過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到自我評(píng)估的作用和價(jià)值，這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)將起著重要的指導(dǎo)作用。

2.報(bào)告的重要性。

自評(píng)報(bào)告是一個(gè)非常重要的工具，可以幫助我們了解自己目前的學(xué)業(yè)水平、知識(shí)和技能、個(gè)人品質(zhì)以及職業(yè)規(guī)劃等方面的情況。通過(guò)自我評(píng)估，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，進(jìn)而制定出更加恰當(dāng)?shù)陌l(fā)展計(jì)劃。除此之外，自評(píng)報(bào)告還可以幫助我們統(tǒng)計(jì)自己已經(jīng)獲得了哪些成果，如獲得獎(jiǎng)項(xiàng)、參加了什么活動(dòng)等等，為今后的求職和升學(xué)提供必要的資料和證明。

在撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告的過(guò)程中，我認(rèn)真總結(jié)了自己在過(guò)去一年里的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，并列出了我的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在對(duì)自己的不足之處進(jìn)行深入剖析的同時(shí)，我也提出了如何改善和提升自己的計(jì)劃和建議。通過(guò)這些細(xì)致的總結(jié)和規(guī)劃，我深刻認(rèn)識(shí)到了自我反思和自我評(píng)估的重要性，也為我今后的發(fā)展和成長(zhǎng)提供了有力的指導(dǎo)。

4.獲得的收獲。

通過(guò)本次自評(píng)報(bào)告，我不僅對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何在未來(lái)的人生旅途中更好地評(píng)估自己。我也了解到，對(duì)于自評(píng)報(bào)告，不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單地按需填完，而應(yīng)該在撰寫(xiě)的過(guò)程中更加認(rèn)真思考、總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)之路。

5.結(jié)束語(yǔ)。

寫(xiě)自評(píng)報(bào)告是一項(xiàng)非常好的自我評(píng)估的機(jī)會(huì)，它可以為我們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展提供重要的指導(dǎo)和幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，把握學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。只要不斷地反思和反饋，我們就能夠茁壯成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)鋪平道路。

大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇六

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始關(guān)注自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展。為了給大學(xué)生提供更全面的職業(yè)視野和指導(dǎo)，學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織各種各樣的職業(yè)報(bào)告，邀請(qǐng)各行各業(yè)的專家來(lái)分享他們的職業(yè)經(jīng)歷和心得。近日，我參加了一次關(guān)于職業(yè)發(fā)展的報(bào)告會(huì)，從中獲得了很多啟示和體驗(yàn)，讓我對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)。

在職業(yè)報(bào)告會(huì)上，我聽(tīng)到了來(lái)自不同行業(yè)、不同背景的專家們分享他們的職業(yè)經(jīng)歷。他們透露了職場(chǎng)的秘密和成功的點(diǎn)滴，激發(fā)了我對(duì)職業(yè)發(fā)展的熱情。通過(guò)與專家們的交流，我明白了職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性和自身優(yōu)勢(shì)的重要性。選好一條正確的職業(yè)道路非常重要，只有在正確的領(lǐng)域中發(fā)展，才能最大程度地發(fā)揮自己的才能和潛力。

此外，職業(yè)報(bào)告會(huì)給我提供了很好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。與專家們面對(duì)面交流，我深刻感受到了他們的職業(yè)素養(yǎng)和能力。不僅如此，我還結(jié)識(shí)了一些志同道合的同學(xué)，我們對(duì)職業(yè)發(fā)展有著相似的目標(biāo)和期望。我們互相交流心得和體會(huì)，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，形成了一種團(tuán)隊(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)并存的氛圍。在這樣的氛圍中，我能夠不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷提升自己的職業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。

職業(yè)報(bào)告會(huì)中的一位專家談到了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展過(guò)程，這給了我很大的啟發(fā)。他說(shuō)：“制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)和可行的職業(yè)目標(biāo)是很關(guān)鍵的。然而，職業(yè)規(guī)劃不是一次性確定好，而是隨著時(shí)間的推移和經(jīng)驗(yàn)的積累不斷調(diào)整和改變。”這句話讓我明白，職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我需要不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和適應(yīng)環(huán)境的變化。我要做的不僅是明確自己的目標(biāo)，還要不斷地反思和調(diào)整自己的規(guī)劃，使之更加符合當(dāng)前時(shí)代和自身的條件。

職業(yè)報(bào)告會(huì)的另一個(gè)收獲是對(duì)職業(yè)道德的理解和重視。一位企業(yè)高管在分享自己的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了職業(yè)道德的重要性。他提醒我們，在職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，不能只注重個(gè)人的利益，而應(yīng)該更加注重團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的利益。只有在誠(chéng)信守法、克己奉公的基礎(chǔ)上，我們的職業(yè)生涯才能夠穩(wěn)步發(fā)展，獲得更好的職場(chǎng)信任和聲譽(yù)。

綜上所述，職業(yè)報(bào)告會(huì)給我?guī)?lái)了深刻的體驗(yàn)和啟示。我明白了職業(yè)選擇的重要性，學(xué)到了職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則和秘密，結(jié)識(shí)了一些志同道合的同學(xué)，并獲得了一些職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)和建議。通過(guò)這次報(bào)告會(huì)，我對(duì)自己的職業(yè)道路有了更明確的認(rèn)識(shí)，更有信心去迎接未來(lái)的職業(yè)挑戰(zhàn)。我相信，只要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)和積極的態(tài)度，我一定能夠找到適合自己的職業(yè)道路，并在職場(chǎng)中取得輝煌的成就。

大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇七

近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和大學(xué)教育的普及，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)報(bào)告無(wú)疑是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，通過(guò)聆聽(tīng)成功人士的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和智慧，啟發(fā)自己的職業(yè)發(fā)展思路。我參加了一次大學(xué)生職業(yè)報(bào)告會(huì)，給我留下了深刻的印象和許多寶貴的啟示。

首先，職業(yè)報(bào)告會(huì)上的成功人士用他們過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功與否關(guān)鍵在于自己的努力和付出。其中一位嘉賓分享了他的職業(yè)經(jīng)歷，他曾是一家中小型企業(yè)的普通員工，但憑借著他對(duì)工作的極度熱愛(ài)和追求，逐步爬升到了高層職位。他告訴我們，無(wú)論處在什么樣的崗位上，只要我們用心去做，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕付出，就一定能夠取得成功。這讓我對(duì)個(gè)人努力有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我在職場(chǎng)中更加積極的態(tài)度。

其次，職業(yè)報(bào)告會(huì)上的嘉賓們紛紛強(qiáng)調(diào)了自我定位的重要性。其中一位成功人士曾因選擇違背自己興趣和性格的職業(yè)而不得志，但后來(lái)重新回歸自己喜歡的領(lǐng)域，事業(yè)和生活皆有了質(zhì)的提升。這個(gè)案例告訴我，只有找準(zhǔn)自己的定位，選擇合適的職業(yè)才能讓每一天都過(guò)得有意義。通過(guò)職業(yè)報(bào)告，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和方向，決定在大學(xué)期間更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為將來(lái)的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。

此外，職業(yè)報(bào)告會(huì)還讓我對(duì)人際關(guān)系的重要性有了更深一步的認(rèn)識(shí)。一位嘉賓分享了他在職場(chǎng)中如何與同事、上級(jí)和下屬建立良好的關(guān)系，取得同事的信任和合作。他強(qiáng)調(diào)了互相尊重、傾聽(tīng)和理解的重要性，這不僅能提高工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力，也能夠?yàn)閭€(gè)人成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)案例，我認(rèn)識(shí)到良好的人際關(guān)系對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要性，決定今后在學(xué)校和社會(huì)實(shí)踐中積極與人交流，增強(qiáng)自己的人際交往能力。

最后，職業(yè)報(bào)告會(huì)中一個(gè)最令我印象深刻的地方是嘉賓們的勵(lì)志言辭和激勵(lì)行動(dòng)。他們身上散發(fā)出的自信和積極向上的態(tài)度令我感到震撼和欽佩。一位嘉賓分享了他在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的艱辛和困難，但最后成功的事例令人動(dòng)容。這激勵(lì)我要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并對(duì)未來(lái)充滿信心。職業(yè)報(bào)告會(huì)給我?guī)?lái)了強(qiáng)大的心靈力量，讓我認(rèn)識(shí)到只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠成功。

總之，參加大學(xué)生職業(yè)報(bào)告會(huì)讓我受益匪淺。通過(guò)聆聽(tīng)成功人士的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和智慧，我對(duì)個(gè)人努力、自我定位、人際關(guān)系和勵(lì)志行動(dòng)等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)報(bào)告不僅是學(xué)習(xí)和啟迪的機(jī)會(huì)，更是夢(mèng)想和未來(lái)的指引，我相信經(jīng)過(guò)這次職業(yè)報(bào)告會(huì)的啟發(fā)，我一定能夠在職場(chǎng)中取得更加顯著的成績(jī)。

大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇八

近幾年，我國(guó)許多高等院校紛紛開(kāi)設(shè)電子商務(wù)課程，學(xué)生反映強(qiáng)烈。北方交通大學(xué)是我國(guó)率先開(kāi)展電子商務(wù)教學(xué)的高校之一，1992年就開(kāi)設(shè)了《條碼技術(shù)與電子數(shù)據(jù)交換(edi)》的選修課，該課被列為物資管理和國(guó)際企業(yè)管理專業(yè)的必修課程;在新制訂的九八級(jí)教學(xué)大綱中，《電子商務(wù)》被列為管理工程專業(yè)的必修課程。在教學(xué)實(shí)踐中，北方交大已經(jīng)形成由教師的電子教案、學(xué)生的電子作業(yè)、交互式的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以及電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)案例教學(xué)模擬試驗(yàn)等構(gòu)成的全方位多媒體教學(xué)體系。作為教育部遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育試點(diǎn)，已經(jīng)在因特網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)了“電子商務(wù)”課程的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。“電子商務(wù)”是北方交大學(xué)生們的熱門(mén)話題之一。

那么，在校大學(xué)生們是怎樣看待電子商務(wù)這個(gè)問(wèn)題的呢?底，由xx與北方交通大學(xué)電子商務(wù)協(xié)會(huì)共同對(duì)北方交大的在校學(xué)生做了有關(guān)電子商務(wù)的問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查采用書(shū)面問(wèn)卷形式，受訪大學(xué)生575人，研究生38人(其中mba20人)，這些學(xué)生分別來(lái)自各個(gè)年級(jí)，涵蓋了電信、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、運(yùn)輸?shù)榷鄠€(gè)專業(yè)，具有較強(qiáng)的代表性。

對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)知程度。

在被調(diào)查者中，60.5%的本科生和100%的研究生表示對(duì)電子商務(wù)的概念有一定了解。數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生們對(duì)電子商務(wù)表現(xiàn)了較大的關(guān)注，受教育的程度越高，對(duì)此的認(rèn)識(shí)也越深。在對(duì)電子商務(wù)的概念有一定了解的學(xué)生中，認(rèn)為電子商務(wù)對(duì)社會(huì)有很大影響的占23%;認(rèn)為有一定影響，但短期內(nèi)難以形成規(guī)模的學(xué)生占46%;認(rèn)為中國(guó)目前發(fā)展電子商務(wù)尚有難度，對(duì)老百姓影響力有限的占31%。這一方面說(shuō)明在校大學(xué)生對(duì)電子商務(wù)的發(fā)展與對(duì)社會(huì)的影響的認(rèn)識(shí)還較為冷靜，另一方面也說(shuō)明，我國(guó)電子商務(wù)的人才培養(yǎng)和在校教育與社會(huì)的需要還有一定的距離。

這不能不讓我們擔(dān)心，電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展，而目前的教育及受教育者能否適應(yīng)市場(chǎng)的需要?在對(duì)電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題確實(shí)很多。

表示對(duì)電子商務(wù)流程有明確認(rèn)識(shí)的同學(xué)中，本科生僅占32%，mba占80%，大部分非經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生對(duì)電子商務(wù)具體貿(mào)易流程的認(rèn)識(shí)仍然停留在初級(jí)階段。

在對(duì)edi的認(rèn)識(shí)上，僅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有過(guò)了解;4%的人(研究生18%)能就edi在電子商務(wù)中的應(yīng)用發(fā)表一些自己的看法，且這部分人全部是經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生。可見(jiàn)，在深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，電子商務(wù)逐漸體現(xiàn)了它的學(xué)科性——以經(jīng)濟(jì)管理為主。在這方面，經(jīng)濟(jì)管理類的學(xué)生有其專業(yè)的優(yōu)勢(shì)。但是所占比例之少，尤其是其他專業(yè)無(wú)人了解的現(xiàn)狀實(shí)在令人擔(dān)憂。

大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇九

天，陰陰的還在下雪。我已經(jīng)被送到了學(xué)校。雪，無(wú)情地吞噬著校園的美景，帶給我們陣陣寒意。轉(zhuǎn)眼間，我走進(jìn)了學(xué)校。只見(jiàn)在我們分擔(dān)區(qū)那，我們班的同學(xué)們都在掃雪，想征服這雪，可時(shí)間不等人，上課了他們只好回去了，雪還是沒(méi)掃完。這就有了我們下午掃雪的事情了。

終于，讓我盼到了下午，我懷著喜悅的心情走向了我們班的分擔(dān)區(qū)。只見(jiàn)，在我們分擔(dān)區(qū)哪，已經(jīng)有很多人在掃雪了，我快馬加鞭地走向了分擔(dān)區(qū)。到了目的地，我拿起了笤埽，掃起了雪。干了一會(huì)后，同學(xué)們的頭上已經(jīng)有斑斑雪跡了，我也不例外。這時(shí)，我們的班主任，小明來(lái)到了我們這，指揮我們干活。我們干得更起勁了，小花也跟著干了起來(lái)。干了幾十分鐘后，我們也算沒(méi)白干，終于消滅了那堆白花花的雪。可是還有那么多雪沒(méi)除去呢，我們又干起活來(lái)。慢慢的，我有點(diǎn)累了，可看到我的朋友們依然在賣(mài)力地干著活，我的干勁立刻增加了許多，接著除起了雪。

終于，皇天不負(fù)有心人，我們終于把那可愛(ài)又可惡的雪消滅了，回到班級(jí)后，老師給我們一人發(fā)了一袋方便面，我們樂(lè)滋滋的吃著，心里美極了。

這次掃雪讓我們記在了心里，生活總是會(huì)有苦有樂(lè)的，有了苦之后，甜就會(huì)來(lái)了，這次掃雪可真讓人高興又開(kāi)心啊！

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大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇十

從20__年8月12日至20__年8月24日。我在大連家樂(lè)福購(gòu)物廣場(chǎng)工作。

十二天家樂(lè)福購(gòu)物廣場(chǎng)蔬菜區(qū)的工作，是我收獲了很多，我也初次的融入社會(huì)。常聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)‘在學(xué)校學(xué)的知識(shí)不實(shí)踐，不運(yùn)用便都是死知識(shí)’。以前總認(rèn)為學(xué)長(zhǎng)們把事情說(shuō)的夸大化，但經(jīng)過(guò)這十二天的工作，我的觀點(diǎn)改變了，并且我認(rèn)為一次實(shí)踐比將理論知識(shí)抄上一百遍好得多。

早上、晚上我都有固定的上下班時(shí)間和我以前的假期生活截然不同。高中畢業(yè)的那個(gè)暑假。天天無(wú)所事事的我，偶爾會(huì)和同學(xué)上網(wǎng)吧消遣時(shí)間和父母去超市購(gòu)物。每回上超市都會(huì)看到服務(wù)員在各區(qū)為購(gòu)物者服務(wù)，認(rèn)為這種工作是在容易不過(guò)的，這次自己親歷了這份工作才知道其實(shí)并不那么容易。

我每天早上七點(diǎn)開(kāi)始上班到下午五點(diǎn)下班，第一天剛上班便跟工作人員學(xué)習(xí)如何擺放蔬菜，——點(diǎn)超市正式開(kāi)始營(yíng)業(yè)，購(gòu)物者開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入超市，我和同事在蔬菜區(qū)為購(gòu)物者服務(wù)，要站在自己負(fù)責(zé)的.區(qū)域看管自己所要負(fù)責(zé)的蔬菜，剛開(kāi)始對(duì)于這份工作感覺(jué)很新奇，自己終于有一天也成為了一個(gè)超市的服務(wù)員。在工作時(shí)間要一直站在自己的區(qū)域內(nèi)，還要不斷將購(gòu)物者買(mǎi)走的蔬菜補(bǔ)齊，在購(gòu)物者挑選完蔬菜后再將蔬菜重新擺放成原有的樣子，兩天下來(lái)我對(duì)這份工作已經(jīng)沒(méi)有了原有的新奇取而代之的是一種厭倦，厭倦這種只為人服務(wù)的工作、厭倦格式化的工作。第三天可以說(shuō)我是帶著情緒在工作，年長(zhǎng)的同事看到我的表現(xiàn)告訴我要去適應(yīng)社會(huì)，而不是抱怨，想了想他的話感覺(jué)到自己的做法的錯(cuò)誤。后來(lái)我每天都會(huì)很認(rèn)真的工作，將自己負(fù)責(zé)的蔬菜擺放好，方便了購(gòu)物者的購(gòu)物需求。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。這幾天的工作我要看管我的責(zé)任區(qū)、幫助他人推上貨車(chē)、要觀察顧客對(duì)每類蔬菜的購(gòu)買(mǎi)量。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)社會(huì)，接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。

十二天的工作很快的就過(guò)去了，我也很好的完成了我的工作，我第一次的走上了社會(huì)、認(rèn)識(shí)了社會(huì)、了解了社會(huì)。以后我還會(huì)有同樣的經(jīng)歷，現(xiàn)在我可以說(shuō)我加入了社會(huì)，有了自己的第一筆金!

大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇十一

如果讓我總結(jié)真正的一線的采訪過(guò)程，我不得不說(shuō)，攝影記者這個(gè)行業(yè)真的是一個(gè)辛苦、勞累、獨(dú)行的職業(yè)，而且我深刻的理解到攝影記者是一個(gè)不易勝任的職業(yè)。回顧我的三個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也許真正的采訪并沒(méi)有占據(jù)我多大的時(shí)間，但是我學(xué)會(huì)了怎樣去發(fā)掘新聞線索，自己獨(dú)立完成新聞報(bào)導(dǎo)，而不用依附于文字記者；怎樣去為采訪做事先的準(zhǔn)備；怎樣去使用手中有限的器材完成新聞報(bào)道，還有重要的一個(gè)，就是，世界上沒(méi)有什么不可能的事情，作為一個(gè)攝影記者、新聞?dòng)浾撸?dāng)別人覺(jué)得不可能的時(shí)候，你就應(yīng)該覺(jué)得我能夠做到，下面就從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)一下我的真正采訪經(jīng)歷：

攝影記者，一個(gè)非常重要的伙伴就是相機(jī)，要了解自己的相機(jī)的各種技術(shù)參數(shù)，了解自己在利用自己的相機(jī)進(jìn)行拍攝的時(shí)候，自己能夠接受的最惡劣的拍攝條件是什么，如果超出了這個(gè)允許范圍，必須要想辦法進(jìn)行補(bǔ)救順利完成采訪拍攝，只有這樣才能算作是一個(gè)合格的新聞攝影記者。

我在海南實(shí)習(xí)的前半個(gè)月，基本上就是在部里面的記者指導(dǎo)下，在閑暇時(shí)間了解自己的相機(jī)的各種性能，攝影記者的相機(jī)如同是文字記者的采訪本和筆，必須要有百分之百的了解，時(shí)時(shí)刻刻讓相機(jī)保持在最佳的狀態(tài)，才能夠游刃有余的完成采訪拍攝。

幾乎所有愛(ài)好攝影的人都知道“掃街”的'意思，而我在上網(wǎng)的時(shí)候查閱一些攝影部實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)日志的時(shí)候，他們也都不約而同的寫(xiě)到了初到報(bào)社的時(shí)候都將掃街作為獲得新聞的一個(gè)重要方式。可是，經(jīng)過(guò)了這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得掃街并非是一個(gè)好的方法。

大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇十二

為期一星期的市場(chǎng)調(diào)查終于結(jié)束了，雖然它的時(shí)間很短，我們很匆忙，很辛苦，但是它使我們初步了解到了社會(huì)的復(fù)雜性與多樣性，感覺(jué)到了我們心目中的理想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的距離。從這一點(diǎn)看，市場(chǎng)調(diào)查使我們受益無(wú)窮，可以說(shuō)，它是我到目前為止在大學(xué)里所學(xué)到的最好的一門(mén)課程。

從剛開(kāi)始的走訪調(diào)查到問(wèn)卷調(diào)查，這不是一件容易的事，必須有毅力、團(tuán)結(jié)合作才能有質(zhì)量有效率的完成。剛開(kāi)始進(jìn)行走訪調(diào)查，我們把任務(wù)落實(shí)到每個(gè)人身上，分別調(diào)查。在走訪當(dāng)中，我們的同學(xué)都非常樂(lè)意接受我們的訪問(wèn)，也使我們的走訪調(diào)查過(guò)程非常順利。但是在調(diào)查過(guò)程中，我們也遇到了許多困難，如：在試調(diào)的過(guò)程中我們問(wèn)卷的答案不夠全面，調(diào)查人群有所重復(fù)等。但通過(guò)我們的努力改進(jìn)，積極了解周?chē)瑢W(xué)的生活，基本達(dá)到了預(yù)期效果，這也為我們的下一步數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作做了鋪墊。在第一次做問(wèn)卷調(diào)查的我們，對(duì)這方面，我們的經(jīng)驗(yàn)并不豐富在整個(gè)年級(jí)各班進(jìn)行調(diào)查的過(guò)程中，我們?cè)诮o每位同學(xué)發(fā)調(diào)查表時(shí)，我們的心情的確有點(diǎn)緊張，在這種緊張中，我們也學(xué)會(huì)了如何開(kāi)始與陌生的同學(xué)交往，而這種經(jīng)驗(yàn)也是我們?cè)谶@種調(diào)查過(guò)程中的無(wú)價(jià)之寶。以上是我對(duì)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的的感想，我對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的具體設(shè)計(jì)也總結(jié)了自己的幾點(diǎn)心得方法。

(一）設(shè)定調(diào)查范圍。

1.設(shè)定調(diào)查問(wèn)題的范圍，其關(guān)鍵是要從選題的目的和需要著眼，絕不能偏離；

3.問(wèn)題太多，導(dǎo)致完成問(wèn)卷的時(shí)間太長(zhǎng)等，均需要避免。

(二)寫(xiě)出具體問(wèn)題。

1.所列問(wèn)題應(yīng)簡(jiǎn)單明確；

2.消除受訪者的疑慮，一般一個(gè)問(wèn)題只包涵一個(gè)調(diào)查指標(biāo)；

3.問(wèn)題不帶傾向性，不能有誘導(dǎo)受訪者回答某；

4.同類問(wèn)題排列一起，問(wèn)題排列的先后以先易后難為原則，開(kāi)放性問(wèn)題盡量放在后面；

6.問(wèn)卷草擬后，應(yīng)該邀請(qǐng)其他人扮演受訪者，嘗試回答問(wèn)卷中的.題目。這些經(jīng)驗(yàn)可以大大提升問(wèn)卷的質(zhì)素。

問(wèn)卷內(nèi)容。

在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)，應(yīng)包括以下的部份：

(1)進(jìn)行調(diào)查的目的。

(2)答題說(shuō)明。

(3)問(wèn)題和選項(xiàng)。

(4)受訪者背景資料。

(5)致謝。

問(wèn)卷的要點(diǎn)。

我們應(yīng)注意事項(xiàng)。

1.指示要清楚易明。

2.問(wèn)卷前面的問(wèn)題是比較容易回答的。

3.供選擇的答案項(xiàng)目要「盡列」，亦應(yīng)包括「不知道」或「不適用」或「其他」的項(xiàng)目。

3.同一個(gè)題目的所有選項(xiàng)必須相互排斥。

4.問(wèn)題的用詞要精確及適當(dāng)。

5.問(wèn)題要具體。

6.問(wèn)卷的布局要美觀、清晰。

7.預(yù)留足夠的空間給受訪者填寫(xiě)資料/意見(jiàn)。

我們要避免的事項(xiàng)。

1.避免包括與研究沒(méi)有關(guān)系的問(wèn)題。

2.不可欠缺可以提供重要資料的問(wèn)題。

3.不宜設(shè)計(jì)太多沒(méi)有固定答案的問(wèn)題。

4.避免直接詢問(wèn)受訪者確切的年齡、收入或其他私人的問(wèn)題。

5.不宜詢問(wèn)受訪者一些尖銳性或威脅性的問(wèn)題。

6.不要以否定或雙重否定方式提問(wèn)。

我們經(jīng)常說(shuō)“學(xué)以致用”，而更多的人卻是在感慨大學(xué)里學(xué)到的很多知識(shí)在社會(huì)上，在工作崗位上無(wú)法發(fā)揮，沒(méi)有作用，深感懷才不遇。這句話是否正確，我們目前無(wú)從考證，但若從這次市場(chǎng)調(diào)查的過(guò)程來(lái)看，如果說(shuō)我們以前上課所學(xué)的課程全部是理論課，那么市場(chǎng)調(diào)查純粹將理論與實(shí)踐相結(jié)合為一體，并且在一定程度上也將其它理論課一同付諸于實(shí)踐，真正做到了學(xué)以致用。

自己學(xué)到的知識(shí)有限，知識(shí)面也較為狹窄，真正是“滄海一粟”。一個(gè)人當(dāng)他生活在獨(dú)自的領(lǐng)域，自我的世界或與外界的聯(lián)系太少甚至沒(méi)有時(shí)，經(jīng)常會(huì)形成以自我為中心，并且逐漸懶惰、自狂自傲的心理。學(xué)校雖然也是一個(gè)社會(huì)的縮影，但它與外面真正的世界相比，乃是微不足道的。在調(diào)查當(dāng)中，在與人們的交談當(dāng)中，我們真實(shí)地感受到了自己知識(shí)的饋乏，以致使自己的自信受到打擊。因此，我們真正要做的，是極早的發(fā)現(xiàn)自己的不足，與缺點(diǎn)，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論世界里，盡可能的拓展自己的知識(shí)面，為以后真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰。

大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇十三

標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。

一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。

另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。

二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下:。

調(diào)查時(shí)間:。

調(diào)查地點(diǎn):。

調(diào)查對(duì)象:。

調(diào)查方法:。

調(diào)查人:。

調(diào)查分工:(以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過(guò)3人)。

三、報(bào)告正文。

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1.前言。有幾種寫(xiě)法:第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。

前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

一、誠(chéng)信對(duì)于大學(xué)生有著重要的意義在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，誠(chéng)信是每個(gè)人立足社會(huì)不可或缺的無(wú)形資本。恪守誠(chéng)信是每個(gè)大學(xué)生每個(gè)人應(yīng)當(dāng)有的生存和發(fā)展理念之一。誠(chéng)信的人必將受到人們的信賴和尊重，從而享有做人的尊嚴(yán)和發(fā)展事業(yè)服務(wù)社會(huì)的機(jī)遇。每一個(gè)大學(xué)生在步入社會(huì)之前，都應(yīng)該認(rèn)真地分析評(píng)價(jià)一下自己的價(jià)值觀和人生理念，把誠(chéng)信這兩個(gè)字刻進(jìn)我們心靈的深處，用一生的言行去實(shí)踐它。只有當(dāng)我們對(duì)于誠(chéng)信的修養(yǎng)提高了，我們的人生才有可能走上一條“可持續(xù)發(fā)展的道路”，才能更好地抓住每一個(gè)寶貴的人生際遇，讓自己真正成為社會(huì)的棟梁之材。

二、大學(xué)生的誠(chéng)信缺失問(wèn)題表現(xiàn)。

中國(guó)人民銀行總行行長(zhǎng)曾痛心疾首地說(shuō):“從起至今我們一共為我國(guó)的大學(xué)生提供了695萬(wàn)的國(guó)家助學(xué)貸款，然而至今年為止，拖欠貸款的比例還一直徘徊在20%—40%之間。我們是懷著一顆熾熱的心送出我們的幫助的，但收獲的結(jié)果卻令人心寒。”因貸款按期歸還違約率太高，國(guó)家助學(xué)貸款曾一度暫停，到才重新啟動(dòng)，并新增了大學(xué)生畢業(yè)兩年后必須開(kāi)始還款的要求，也就成為助學(xué)貸款還款的首個(gè)高峰年。央行征信管理局的一分調(diào)查調(diào)查顯示，在個(gè)人征信系統(tǒng)建立之前，大學(xué)生畢業(yè)后不能按時(shí)歸還助學(xué)貸款的比例較高，某些地方違約率達(dá)30%。我想，除了部分大學(xué)生畢業(yè)后暫時(shí)沒(méi)有找到工作，無(wú)能力償還外，更深層次更本質(zhì)的原因可能是:大學(xué)生誠(chéng)信的“危機(jī)”。與此同時(shí)，目前社會(huì)上假文憑、假證書(shū)、假學(xué)術(shù)之風(fēng)也刮及高雅校園，難怪莘莘學(xué)子為之躁動(dòng)不安，急功近利，一些學(xué)生不守諾言、作風(fēng)虛浮、畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭，“誠(chéng)實(shí)守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外，這樣培養(yǎng)出來(lái)的“建設(shè)者”、“接班人”要么是營(yíng)養(yǎng)不良，要么是底氣不足，總之是“跛腳”的。此外，大學(xué)生就業(yè)的誠(chéng)信問(wèn)題尤為嚴(yán)重:。

1、推薦時(shí)虛報(bào)材料。部分畢業(yè)生為了能在眾多應(yīng)聘者中用人單位的注意和重視，使出渾身解數(shù)使自己的材料精彩奪目、完美無(wú)缺以至言過(guò)其實(shí)。如偽造課程成績(jī)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話等級(jí)考試證書(shū);虛構(gòu)在學(xué)校期間的任職情況，編造社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷;采取“偷梁換柱”的方法搖身一變，變成“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

2、面試中自我拔高。

部分畢業(yè)生在面試中面對(duì)招聘主管人員的提問(wèn)時(shí)，對(duì)自己各方面素質(zhì)和能力夸夸其談，結(jié)果到了實(shí)際工作中，用人單位發(fā)現(xiàn)其十分普通平淡。再如一些畢業(yè)生再接到面試通知時(shí)害怕自己不能通過(guò)而叫其他人代替面試。

3、部分大學(xué)生隨意毀約。

三、關(guān)于解決問(wèn)題的建議。

大學(xué)生是社會(huì)高素質(zhì)人才，將擔(dān)當(dāng)社會(huì)重任。而面對(duì)另人擔(dān)憂的大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題，解決大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題迫不及待。

1、通過(guò)法制強(qiáng)制規(guī)定。

立法建制是關(guān)鍵，應(yīng)抓緊進(jìn)行信用立法和信用制度建設(shè)，盡快把我國(guó)建設(shè)成為信用社會(huì)。政府要著手制定、完善和貫徹執(zhí)行能充分體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)信用體系的法律法規(guī)，用以規(guī)范政府、企業(yè)、個(gè)人的行為，以法律形式約束社會(huì)的各種行為。在現(xiàn)行的法律中，都應(yīng)有明確的、要求主體誠(chéng)實(shí)信用的具體條款。對(duì)違法者的處置，也要有明確的定性、定量的法律規(guī)定。中國(guó)人民銀行成都分行征信管理處有關(guān)人士表示，中國(guó)人民銀行已將大學(xué)生助學(xué)貸款情況納入了個(gè)人信用體系中。某位大學(xué)生一旦有違約行為，即會(huì)被記錄在案，在今后的房貸、車(chē)貸、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)，甚至就業(yè)中都會(huì)受到限制。

2、學(xué)校誠(chéng)信教育。

開(kāi)展誠(chéng)信教育，切實(shí)提高大學(xué)生誠(chéng)信素質(zhì)。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育要求高目標(biāo)，但要從低起點(diǎn)，從基本行為抓起。要培養(yǎng)大學(xué)生的事業(yè)心、責(zé)任感，平等競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，獨(dú)立自主人格和對(duì)規(guī)則的虔誠(chéng)態(tài)度，讓他們?cè)谌粘５耐瑢W(xué)交往中、在學(xué)習(xí)和考試過(guò)程中做到言行一致、拒絕作弊、誠(chéng)實(shí)守信，并逐漸幫助他們樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀。學(xué)校樹(shù)立以誠(chéng)信為本的觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，杜絕口號(hào)，停留于課堂灌輸，停留于形式，而應(yīng)從學(xué)校管理、教師形象上做起，以學(xué)校的誠(chéng)信、教師的誠(chéng)信來(lái)影響學(xué)生，教育學(xué)生。

調(diào)查中反映出種.種誠(chéng)信缺失問(wèn)題，讓我們擔(dān)心，大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)各個(gè)領(lǐng)域的骨干，如果大學(xué)生誠(chéng)信缺失了，我們還怎么談社會(huì)的道德建設(shè)呢?國(guó)家還能有什么發(fā)展呢?誠(chéng)信對(duì)創(chuàng)業(yè)如此重要，我會(huì)讓它伴我永遠(yuǎn)!

大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇十四

1、您的性別。

男

女

2、你所在的年級(jí)。

大一。

大二。

大三。

大四。

3、你所學(xué)專業(yè)的類別。

文史類。

理工類。

商科類。

藝術(shù)類。

4、您對(duì)現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)是否有興趣。

十分有興趣。

有興趣。

一般般。

沒(méi)興趣。

毫無(wú)興趣。

5、您對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解是怎樣的。

開(kāi)辦一個(gè)企業(yè)(公司)。

開(kāi)一家個(gè)體商鋪。

經(jīng)商。

其他。

6、您是否有創(chuàng)業(yè)的打算，狀況如何。

從來(lái)沒(méi)有過(guò)創(chuàng)業(yè)打算。

考慮過(guò)創(chuàng)業(yè)，但是有疑慮而未進(jìn)行。

正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)。

7、如果創(chuàng)業(yè)，您會(huì)選擇什么時(shí)候創(chuàng)業(yè)。

大學(xué)期間。

畢業(yè)后馬上創(chuàng)業(yè)。

畢業(yè)工作后。

8、如果創(chuàng)業(yè)，您創(chuàng)業(yè)的緣由是什么。

就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。

追求富裕。

積累經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

想對(duì)某一領(lǐng)域進(jìn)行革新。

兒時(shí)夢(mèng)想。

大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇十五

大學(xué)生事實(shí)報(bào)告是一項(xiàng)具有重要意義的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì)的真實(shí)情況并撰寫(xiě)報(bào)告，大學(xué)生不僅能夠豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可以提高自己的實(shí)踐能力和寫(xiě)作水平。在我參與大學(xué)生事實(shí)報(bào)告的過(guò)程中，我深刻感受到了自己的成長(zhǎng)和收獲，下面將結(jié)合具體實(shí)例，總結(jié)出我所得到的心得體會(huì)。

在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中，我認(rèn)為最重要的是要注重實(shí)地觀察和積累資料。事實(shí)報(bào)告依賴于真實(shí)的社會(huì)情況，因此我們需要通過(guò)親身參觀、實(shí)地考察等方式，深入了解相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐對(duì)象。比如，在一次關(guān)于農(nóng)村教育的事實(shí)報(bào)告中，我選擇去了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村學(xué)校的面貌。通過(guò)參觀農(nóng)村學(xué)校和與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的交流，我深刻了解到農(nóng)村教育的困境和問(wèn)題，并能夠在事實(shí)報(bào)告中展示出真實(shí)的社會(huì)情況。另外，積累相關(guān)的資料也是十分重要的，通過(guò)查閱書(shū)籍、文獻(xiàn)以及相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等，我們可以了解到更加全面的社會(huì)現(xiàn)象和背景。在整理資料的過(guò)程中，我意識(shí)到只有掌握了足夠豐富準(zhǔn)確的資料，才能夠在事實(shí)報(bào)告中進(jìn)行真實(shí)客觀的描述，從而增加報(bào)告的權(quán)威性和可信度。

其次，撰寫(xiě)事實(shí)報(bào)告要注重結(jié)構(gòu)的合理性和行文的流暢性。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我們需要有一個(gè)明確的結(jié)構(gòu)框架，這樣才能夠更好地組織報(bào)告內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō)，事實(shí)報(bào)告應(yīng)包括引言、背景介紹、問(wèn)題分析、解決方案和總結(jié)等幾個(gè)部分。在引言部分，我們可以先給讀者一個(gè)概況，引起讀者的興趣；在背景介紹部分，我們可以簡(jiǎn)要介紹實(shí)踐對(duì)象的背景和相關(guān)情況；在問(wèn)題分析部分，我們要對(duì)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，提出問(wèn)題產(chǎn)生的原因和影響等；在解決方案部分，我們則可以從理論和實(shí)踐相結(jié)合的角度，提出可行的解決方案。此外，在寫(xiě)作的過(guò)程中，我們要注重行文的流暢性，注意使用恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞語(yǔ)和段落結(jié)構(gòu)，使得整篇報(bào)告連貫有序。

再次，事實(shí)報(bào)告要具有一定的思考和分析能力。事實(shí)報(bào)告不僅僅是對(duì)現(xiàn)象的描述，更重要的是要對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行深入思考和分析。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我們需要有獨(dú)立思考的能力和分析問(wèn)題的能力。比如，在一次有關(guān)貧困村脫貧致富的事實(shí)報(bào)告中，我在撰寫(xiě)過(guò)程中意識(shí)到單純的描述和堆砌事實(shí)是不夠的，我們要對(duì)貧困致貧的原因及其對(duì)策展開(kāi)深入分析，提出符合現(xiàn)實(shí)情況的解決方案。只有通過(guò)對(duì)問(wèn)題的思考和分析，我們才能提出更加有針對(duì)性的解決方案，并在事實(shí)報(bào)告中展示自己的獨(dú)立見(jiàn)解。

最后，大學(xué)生事實(shí)報(bào)告還需要注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。實(shí)踐活動(dòng)往往需要多人協(xié)作完成，因此我們需要和同伴建立良好的溝通和合作關(guān)系。在實(shí)踐過(guò)程中，我深切體會(huì)到只有團(tuán)隊(duì)合作，才能夠完成更加完整和精密的事實(shí)報(bào)告。而良好的溝通能力更是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)，只有通過(guò)有效的溝通和交流，團(tuán)隊(duì)成員才能夠更好地協(xié)作完成任務(wù)。在一次關(guān)于社會(huì)公益的事實(shí)報(bào)告中，我與同伴共同完成了一項(xiàng)公益活動(dòng)，并通過(guò)充分的溝通和協(xié)作，我們成功撰寫(xiě)了一份優(yōu)秀的事實(shí)報(bào)告。通過(guò)這次經(jīng)歷，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力在實(shí)踐活動(dòng)中的重要性。

總之，大學(xué)生事實(shí)報(bào)告是一項(xiàng)重要的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)參與實(shí)踐、撰寫(xiě)報(bào)告，大學(xué)生可以提高自己的實(shí)踐能力和寫(xiě)作水平，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們需要注重實(shí)地觀察和積累資料，注重結(jié)構(gòu)的合理性和行文的流暢性，具有一定的思考和分析能力，同時(shí)還需要注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過(guò)深入?yún)⑴c大學(xué)生事實(shí)報(bào)告，我不僅獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。相信通過(guò)這一實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，我們大學(xué)生能夠更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇十六

隨著大學(xué)教育的發(fā)展，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始參與各類實(shí)踐活動(dòng)，其中之一就是撰寫(xiě)事實(shí)報(bào)告。事實(shí)報(bào)告是一種客觀呈現(xiàn)、真實(shí)陳述的文體，旨在傳遞信息、展示事實(shí)、推動(dòng)解決問(wèn)題。在我自己的大學(xué)生活中，我也有幸參與了一次事實(shí)報(bào)告撰寫(xiě)，并且收獲頗豐。今天，我想分享一下對(duì)事實(shí)報(bào)告的一些心得體會(huì)。

第二段：了解事實(shí)報(bào)告的重要性。

首先，我們需要了解事實(shí)報(bào)告的重要性。事實(shí)報(bào)告所呈現(xiàn)的都是真實(shí)可信的事實(shí)和數(shù)據(jù)，它對(duì)于解決問(wèn)題，改進(jìn)工作，評(píng)估效果都起到非常重要的作用。在絕大多數(shù)情況下，事實(shí)報(bào)告都是基于大量的調(diào)查研究和數(shù)據(jù)分析來(lái)完成的，它反映了真實(shí)的情況和客觀的事實(shí)。通過(guò)撰寫(xiě)事實(shí)報(bào)告，我們不僅可以提高自己的調(diào)查研究能力，還可以為社會(huì)提供科學(xué)的參考依據(jù)。

第三段：事實(shí)報(bào)告的撰寫(xiě)技巧和要點(diǎn)。

其次，我們需要掌握撰寫(xiě)事實(shí)報(bào)告的一些技巧和要點(diǎn)。首先，我們要明確報(bào)告的目的和受眾。不同的受眾需要的信息和關(guān)注點(diǎn)是不同的，我們需要根據(jù)受眾的需求來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的撰寫(xiě)。其次，我們要注意邏輯嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)清晰。事實(shí)報(bào)告需要有一個(gè)清晰的框架，采用科學(xué)的邏輯結(jié)構(gòu)來(lái)呈現(xiàn)，使讀者能夠直觀地理解內(nèi)容。最后，我們要注重?cái)?shù)據(jù)和實(shí)證的支持。事實(shí)報(bào)告的可信度和說(shuō)服力是基于數(shù)據(jù)和實(shí)證的支持，我們應(yīng)該注重收集、整理和分析數(shù)據(jù)，確保事實(shí)報(bào)告的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。

在我自己的大學(xué)生活中，我曾參與了一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的事實(shí)報(bào)告撰寫(xiě)。在這次報(bào)告中，我首先明確了報(bào)告的目的是為了評(píng)估社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的效果，并提出改進(jìn)建議。我將重點(diǎn)放在了服務(wù)對(duì)象的滿意度、服務(wù)質(zhì)量和社區(qū)效應(yīng)等方面。在撰寫(xiě)過(guò)程中，我采用了問(wèn)卷調(diào)查和訪談等方式收集了大量的數(shù)據(jù)。通過(guò)分析數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象對(duì)我們的服務(wù)普遍感到滿意，但也有一些問(wèn)題需要改進(jìn)，比如服務(wù)的流程不夠順暢、服務(wù)人員的素質(zhì)還有待提高等。最后，在報(bào)告中，我詳細(xì)說(shuō)明了改進(jìn)的建議，比如加強(qiáng)培訓(xùn)、建立完善的服務(wù)流程等。通過(guò)這次事實(shí)報(bào)告撰寫(xiě)，我不僅提高了自己的調(diào)查研究能力，還能聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，為改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)的參考。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)參與事實(shí)報(bào)告的撰寫(xiě)和分享，我認(rèn)識(shí)到事實(shí)報(bào)告的重要性和寫(xiě)作技巧。事實(shí)報(bào)告不僅能提高我們的調(diào)查研究能力，還能為社會(huì)提供科學(xué)的參考依據(jù)。在撰寫(xiě)事實(shí)報(bào)告時(shí)，我們需要明確目的和受眾，注意邏輯嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)清晰，并注重?cái)?shù)據(jù)和實(shí)證的支持。通過(guò)實(shí)踐，我意識(shí)到了這些要點(diǎn)的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己在這方面還有很多的提升空間。因此，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的調(diào)查研究能力，提升事實(shí)報(bào)告的撰寫(xiě)水平，為更多的問(wèn)題解決和改進(jìn)工作提供貢獻(xiàn)。

大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇十七

大學(xué)生品德報(bào)告是一種對(duì)自己品德的體現(xiàn)和檢驗(yàn)，通過(guò)對(duì)自己生活中的種種行為的誠(chéng)實(shí)反思，我們不僅能夠了解自己的做人原則和自我定位，同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，有利于我們?cè)谝院蟮纳钪懈玫劐N煉自己的品德和素質(zhì)、養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

在我的品德報(bào)告中，我深入地反思了自己的思想和行為，發(fā)現(xiàn)自己在生活中存在的種種缺點(diǎn)和問(wèn)題。比如，我容易拖延，不按時(shí)完成任務(wù)，給自己和他人帶來(lái)很多不必要的麻煩。另外，在人際交往上，我常常表現(xiàn)出盲目自信，不夠溫和，容易得罪人等等。通過(guò)反思，我意識(shí)到自己需要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，不斷挑戰(zhàn)自己的局限性，養(yǎng)成更加健康，積極和樂(lè)觀的人生態(tài)度。

第三段：關(guān)于品德教育的思考。

從自身反思中，我深刻地認(rèn)識(shí)到品德教育的重要性。在大學(xué)生涯中，品德教育是不可或缺的一部分，它是對(duì)我們自己和周?chē)h(huán)境負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。同時(shí)，大學(xué)也為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間，在這里，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索，擁有更加深刻的自我認(rèn)知和自我管理能力。這樣的品德教育不僅能夠?yàn)槲覀兊娜松繕?biāo)提供基礎(chǔ)，同時(shí)也會(huì)貫穿于我們的每一年，推動(dòng)我們更好地發(fā)展和成功。

第四段：品德修養(yǎng)中的困難與挑戰(zhàn)。

品德修養(yǎng)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種內(nèi)心的錘煉，滿足得到提高自我的需求。然而，品德修養(yǎng)在實(shí)踐過(guò)程中也會(huì)遭遇困難和挑戰(zhàn)。比如，我們需要應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力、社交壓力、生活壓力等多種復(fù)雜的挑戰(zhàn)，在這一過(guò)程中，我們需要運(yùn)用這些困難和挑戰(zhàn)來(lái)激發(fā)自己的潛力，培養(yǎng)自己的意志力和毅力，以更加成熟和堅(jiān)韌的態(tài)度面對(duì)不斷變化多樣的人生。

第五段：品德教育與人生發(fā)展。

在大學(xué)生涯中，品德教育對(duì)我們未來(lái)的人生發(fā)展有著不可估量的意義。品德教育不僅在大學(xué)課程中提供了學(xué)習(xí)素材和方法，同時(shí)也是我們重要的決策推動(dòng)，幫助我們?yōu)槲磥?lái)做出最好的人生規(guī)劃。更加關(guān)鍵的是，通過(guò)品德教育，我們可以提升自己的認(rèn)知能力，拓展自己的人際交往能力，致力于成為更加寬廣和健全的人，以此支撐未來(lái)的人生發(fā)展。

結(jié)論：

大學(xué)生品德報(bào)告體現(xiàn)的是我們的內(nèi)心和道德修養(yǎng)，練就正確的思想和行為，塑造高尚的品格，無(wú)疑是一項(xiàng)艱苦但有意義的工作。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要把握現(xiàn)在，不斷完善自己，改善自己性格上存在的不足，去迎接老師、家長(zhǎng)、企業(yè)家，社會(huì)的檢驗(yàn)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇十八

當(dāng)東升的太陽(yáng)灑下第一縷陽(yáng)光時(shí)，我們大學(xué)生財(cái)會(huì)研究協(xié)會(huì)暑期三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始出發(fā)了。凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動(dòng)起來(lái)，上面的“湖南商學(xué)院大學(xué)生財(cái)會(huì)研究協(xié)會(huì)”字樣也如音符般的開(kāi)始了自己的躍動(dòng)，或許它也像我們一樣按耐不住激動(dòng)的心情。很快，我們到達(dá)了此次三下鄉(xiāng)的目的地—益陽(yáng)。近年來(lái)，益陽(yáng)市積極探索在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下提高農(nóng)村土地資源配置效率的新辦法，開(kāi)創(chuàng)性地引進(jìn)了農(nóng)村土地信托流轉(zhuǎn)制度，而我們，正是來(lái)研究探討這一項(xiàng)政策的可行性。

我們走訪了幾家土地信托流轉(zhuǎn)示范基地—湖鄉(xiāng)情生態(tài)林業(yè)有限公司、皇家湖生態(tài)旅游度假村、永生農(nóng)副產(chǎn)品有限公司，并實(shí)地采訪當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民對(duì)這一項(xiàng)政策的看法以及建議。在實(shí)踐調(diào)查中，我深深地感受到，政府在社會(huì)發(fā)展中所起的重要作用。傳統(tǒng)的流轉(zhuǎn)辦法，始終難以解決流轉(zhuǎn)程序不規(guī)范、土地使用權(quán)不穩(wěn)定以及執(zhí)行成本較高等問(wèn)題，農(nóng)村土地實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)還相對(duì)困難，且時(shí)常出現(xiàn)土地“要轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)不出，要租的租不到”現(xiàn)象。而如今，有了政府充當(dāng)中介人，能從根本上破解當(dāng)前土地流轉(zhuǎn)機(jī)制不暢的問(wèn)題，并能達(dá)到農(nóng)民、投資商和政府“三贏”的目的。

從農(nóng)民的角度來(lái)看，他們將土地交給政府出資成立的信托機(jī)構(gòu)托管經(jīng)營(yíng)，既不會(huì)擔(dān)心失去“命根子”，又可以基于土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)而獲得信托收益，還可以安心在外務(wù)工經(jīng)商或本地就業(yè)，增收明顯。從投資商的角度來(lái)看，一方面，他們可以直接從信托機(jī)構(gòu)獲得大片的土地，減少中間環(huán)節(jié)和各類糾紛，另一方面，可以獲得政府項(xiàng)目支持，緩解融資困難，放心投入，大膽經(jīng)營(yíng)。

從政府的角度來(lái)看，依托信托平臺(tái)提供公共服務(wù)，能推動(dòng)政府職能轉(zhuǎn)變，減少土地糾紛，增加農(nóng)業(yè)投入，隨著土地集中度越來(lái)越高，政府在“三農(nóng)”問(wèn)題方面付出的行政成本將大大降低，能集中精力謀劃現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，并能在財(cái)政稅收和促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)中獲益。

我相信，在政府官員的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，益陽(yáng)，乃至整個(gè)中國(guó)的農(nóng)業(yè)都將快速的向大規(guī)模生產(chǎn)，機(jī)械化生產(chǎn)邁進(jìn)。現(xiàn)在，我們的三下鄉(xiāng)已經(jīng)快接近尾聲了，但我們每一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)記得那一段幸福的三下鄉(xiāng)，那一段青春的回憶。本次“三下鄉(xiāng)”，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我們從中卻得到很多體會(huì)。我們得到的不僅僅是我們成功后的一份喜悅，更多的是來(lái)自心靈的一種感受，來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷，來(lái)自村民的熱情。當(dāng)然對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。

你看，青春的旗幟在飛揚(yáng)，我們的激情也在飛揚(yáng)。

大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇十九

品德是一個(gè)人的人格形象的集中體現(xiàn)，也是衡量一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在高等教育的水平與競(jìng)爭(zhēng)的加劇下，我們大學(xué)生要樹(shù)立起高尚的品德意識(shí)，并將其具體體現(xiàn)在自己的行為中。近日，我按照學(xué)校的要求撰寫(xiě)了一份“大學(xué)生品德報(bào)告”，通過(guò)這次報(bào)告的撰寫(xiě)，我對(duì)自己的品德水平有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，也讓我深刻領(lǐng)悟到了品德對(duì)我們?nèi)松l(fā)展的重要性。

撰寫(xiě)品德報(bào)告，首先是要回顧自己的生活、思想和行為，分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)和問(wèn)題所在。在這個(gè)過(guò)程中，我從不同的角度對(duì)自己進(jìn)行全面審視，重新發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足，更加客觀地認(rèn)識(shí)到自己的品德?tīng)顩r。同時(shí)，對(duì)于自己身上的優(yōu)點(diǎn)，我做了進(jìn)一步的總結(jié)，希望通過(guò)這份報(bào)告，能夠?qū)ψ约旱钠返滤刭|(zhì)做出更加全面、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。

第三段：品德對(duì)人生發(fā)展的重要性。

品德是人生的根基，是我們?yōu)槿颂幨馈⒆鋈说臏?zhǔn)則。在當(dāng)今社會(huì)，個(gè)人品德已經(jīng)成為衡量個(gè)人綜合素質(zhì)最重要的指標(biāo)之一，不僅影響到自己的人生發(fā)展，還縱深影響到對(duì)人家的衡量。一個(gè)人無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是人際交往中，都需要高尚的品德來(lái)支持行為，才能讓自己的生活更加順利、幸福。所以，我們每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)明確自己的品德準(zhǔn)則，把高尚品德融入到人生的各個(gè)方面中。

第四段：品德培養(yǎng)的意義。

培養(yǎng)高尚的品德，需要大學(xué)生在日常生活中注重自我修養(yǎng)和情趣發(fā)展。要堅(jiān)守正義與善良，守護(hù)社會(huì)公德和人倫義務(wù)，在品德學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。具體的說(shuō)，我需要多讀經(jīng)典書(shū)、多關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)、更多的參加公益活動(dòng)等等，讓自己從各個(gè)方面獲得品德的滋養(yǎng)和生長(zhǎng)。

第五段：品德發(fā)展的未來(lái)展望。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們大學(xué)生應(yīng)該對(duì)個(gè)人品德發(fā)展又一個(gè)全新的理解和認(rèn)識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代的變化。我們要放眼大千世界，關(guān)心全球文化和品德發(fā)展，充分發(fā)揚(yáng)高尚的品德風(fēng)范、推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，成為高素質(zhì)、高能力、高品德的人才，展現(xiàn)人類的文明和進(jìn)步，為人口社會(huì)的進(jìn)步作貢獻(xiàn)。

總之，品德是大學(xué)生必須要注重的一件事情，它不僅關(guān)系到個(gè)人的成長(zhǎng)，還同樣關(guān)系到我們的家庭、社會(huì)、國(guó)家的發(fā)展。通過(guò)撰寫(xiě)品德報(bào)告這一重要活動(dòng)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己，在今后的生活中更加注重自己的品德修養(yǎng)，成為一個(gè)更好的人。

大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇二十

隨著科技與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，手機(jī)的使用功能不斷增加和不斷變得完善。已經(jīng)由有原來(lái)的單一性變?yōu)榧障鄼C(jī)、mp3、mp4等功能為一體的綜合性手機(jī)。

四、大學(xué)生對(duì)主流手機(jī)功能的評(píng)價(jià)及期望。

1、對(duì)現(xiàn)有功能的評(píng)價(jià)。

在現(xiàn)有功能中，來(lái)電/接聽(tīng)電話時(shí)間及日期顯示和中文輸入功能分別位列消費(fèi)者最看重功能前兩位，入選的比例分別高達(dá)76.03%和62.29%，這充分說(shuō)明手機(jī)功能使用性對(duì)消費(fèi)者的重要性。在是斷信息在校園中是很暢通的，每天都有成千上萬(wàn)的短信暢通，這也是大學(xué)生手機(jī)資費(fèi)的重要組成部分，在調(diào)查中可以看到絕大多數(shù)同學(xué)都訂了短信5元包，10元包，20元包每個(gè)月。

對(duì)這項(xiàng)功能感興趣的讀者比例只有26.77%和19.49%，倒是不怎么被重視的錄音功能受到讀者的肯定看來(lái)廠家在今后推出新的功能是要充分考慮到實(shí)用性大學(xué)生考慮最多的還是實(shí)用，實(shí)用就行但功能多那就更好。

對(duì)未來(lái)手機(jī)功能的期望中，mp3播放功能當(dāng)之無(wú)愧的位列首位，比例為34.53%。分析被調(diào)查者對(duì)這項(xiàng)問(wèn)題的回答可以發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)未來(lái)手機(jī)應(yīng)增加哪些功能好像并不十分感興趣，因?yàn)閷?duì)這一項(xiàng)問(wèn)題回答的綜合比例都不高，沒(méi)有超過(guò)40%，不知道是不是被調(diào)查者者更加希望廠家能完善現(xiàn)有功能，充分挖掘現(xiàn)有功能以便帶給用戶最大限度的便利。這其中對(duì)手機(jī)增加游戲功能、照明功能及其他有用功能的選擇比例最低，都不超過(guò)10%。

五、手機(jī)資費(fèi)對(duì)大學(xué)生的影響。

對(duì)于廣大大學(xué)生手機(jī)用戶來(lái)說(shuō)關(guān)心的資費(fèi)計(jì)費(fèi)時(shí)長(zhǎng)和費(fèi)用，本次調(diào)查得出的結(jié)論也基本能反映出用戶在這方面的看法。有51.84%的用戶希望移動(dòng)電話能以秒為計(jì)費(fèi)單位，只有6.73%的人認(rèn)為按分鐘為計(jì)費(fèi)單位可以接受。由兩組接近的數(shù)字表明有19.62%和21.82%的用戶比較冷靜地反映出他們希望計(jì)費(fèi)單位以5秒或10秒為一個(gè)計(jì)費(fèi)時(shí)段。

對(duì)于近期敏感的關(guān)于手機(jī)上網(wǎng)收費(fèi)具體費(fèi)用承受能力，本次調(diào)查結(jié)果表明每分種能承受在0.1元以內(nèi)的人數(shù)占到59.96%，也就是說(shuō)有六成的消費(fèi)者希望手機(jī)上網(wǎng)費(fèi)用能定在每分鐘一角人民幣以內(nèi)，這個(gè)價(jià)格才不至于使他們與無(wú)線上網(wǎng)這一“未來(lái)最有發(fā)展前途”的新事物擦肩而過(guò)。

六、大學(xué)生手中手機(jī)的樣式，主要用途與選擇的標(biāo)準(zhǔn)。

1、彩屏直板機(jī)的使用者最多。

問(wèn)卷結(jié)果顯示，93%被調(diào)查者使用的手機(jī)是直板機(jī)，只有7%使用的是折疊機(jī)，主要原因是，在同一檔次上，直板機(jī)相對(duì)折疊機(jī)要便宜100~300余元，這是影響被調(diào)查者購(gòu)買(mǎi)此種手機(jī)的主要原因。此外，各大手機(jī)廠商都把低端機(jī)型做成直板機(jī)，并且此種手機(jī)外觀簡(jiǎn)潔，外表美觀，功能實(shí)用。作為還沒(méi)有收入的大學(xué)生，直板機(jī)自然是首選。75%的被調(diào)查者使用手機(jī)的是彩屏，15%被調(diào)查者使用手機(jī)的是灰度屏，5%的是黑白屏。80%被調(diào)查者認(rèn)為自己選擇此種的最主要原因還是視覺(jué)因素，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為彩屏視覺(jué)顯示效果比黑屏的要理響，所以大部分買(mǎi)手機(jī)時(shí)選擇彩屏。86.4%的被調(diào)查者使用gsm網(wǎng)絡(luò)且是中國(guó)移動(dòng)的用戶，他們認(rèn)為gsm網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成熟，使用人多，相對(duì)其他網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定;使用cdma的只占的被調(diào)查者的13.7%，資費(fèi)相對(duì)便宜是他們選此網(wǎng)絡(luò)的主要原因。

2、發(fā)短信的人比打電話的人多。

100%的被調(diào)查者認(rèn)為自己手機(jī)使用最多的功能是短信，原因也只有一個(gè)：費(fèi)用低。78%的被調(diào)查者每日短信量在10條以上。60%的被調(diào)查者每月的通話費(fèi)用在十元以內(nèi)，且平均每個(gè)電話只有一分鐘左右。而另一方面80%的被調(diào)查者認(rèn)為，如果通話的費(fèi)用與短信相同的話，自己會(huì)更多的用手機(jī)打電話。因?yàn)榕c通話相比，短信的弱勢(shì)也相當(dāng)明顯，60%被調(diào)查者認(rèn)為短信速度慢且表達(dá)容易有誤。

3、選擇手機(jī)標(biāo)準(zhǔn)不一。

84%的被調(diào)查者認(rèn)影響他們選擇為哪種手機(jī)的主要因素是廣告宣傳，其中又有70%的人經(jīng)常看報(bào)紙上和雜志的還有網(wǎng)上的手機(jī)廣告。

在不考慮價(jià)格因素的情況下，100%的男同學(xué)被調(diào)查者認(rèn)為自己購(gòu)買(mǎi)手機(jī)會(huì)首先考慮它的功能，比較看重手機(jī)的性能因素;而認(rèn)為自己會(huì)首先考慮功能的女同學(xué)被調(diào)查者僅有49%，51%認(rèn)為自己會(huì)首先考慮手機(jī)樣式及外觀。

在將來(lái)你希望自己手機(jī)所擁有的功能是什么，這一問(wèn)題上，92%的被調(diào)查者選擇了游戲，計(jì)算器，鬧鐘，日程表等基本功能;85%的被調(diào)查者選擇了彩屏，和旋鈴聲的功能[7];30%認(rèn)為三防功能，可更換外殼比較重要;10%來(lái)電防火墻，免提通話等;92%選了收音機(jī)，mp3，數(shù)碼攝相。

七、機(jī)制造商與經(jīng)銷(xiāo)商的建議。

從以上的分析中，我們應(yīng)該清楚地看到學(xué)生消費(fèi)者的確是一個(gè)不容忽視的消費(fèi)群體，并且隨著時(shí)間的推移，這一特殊的消費(fèi)群體越來(lái)越表現(xiàn)出其巨大的消費(fèi)潛力。因此，提高對(duì)他們的注意，加緊開(kāi)發(fā)這片新市場(chǎng)，對(duì)于各大手機(jī)廠商脫離困境，打破瓶頸，獲得高額利潤(rùn)將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。就此，我提出幾條營(yíng)銷(xiāo)建議以供參考。

1、繼續(xù)走手機(jī)價(jià)格中低檔的路線，專為學(xué)生消費(fèi)者開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)功能不必要求很全，但具備一些學(xué)生消費(fèi)群體較喜歡的基本功能并且款式、造型、顏色等方面能夠吸引學(xué)生的手機(jī)，這對(duì)抓住學(xué)生消費(fèi)者無(wú)疑是相當(dāng)好的辦法。

2、對(duì)手機(jī)銷(xiāo)售商來(lái)說(shuō)，在銷(xiāo)售地點(diǎn)選擇上，主要將手機(jī)放在離學(xué)校較近的手機(jī)大賣(mài)場(chǎng)和自己的品牌專賣(mài)店上銷(xiāo)售;在促銷(xiāo)上，選擇贈(zèng)送學(xué)生喜歡的禮物的方式[8];在定價(jià)上，則選擇中低檔價(jià)格。

3、品牌的廣告代理商來(lái)說(shuō)，強(qiáng)調(diào)品牌的情感而淡化品牌的功能，請(qǐng)一些年輕而又充滿活力的明星作為自己的形象代言人，賦予手機(jī)充滿青春活力、積極向上的品牌特征。在廣告宣傳渠道上，要力爭(zhēng)做到范圍廣，傳播面全。特別要重視的是，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，特別是在大學(xué)生里，上網(wǎng)己開(kāi)始普及化了，這一宣傳方式不可忽視。

4、在銷(xiāo)售渠道的競(jìng)爭(zhēng)方面，廠商應(yīng)尋求與零售商堅(jiān)持合作的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。抓緊強(qiáng)而有力的大經(jīng)銷(xiāo)商，給予支持，使其銷(xiāo)售能力再上一個(gè)檔次，在此基礎(chǔ)上，將分銷(xiāo)計(jì)劃向零售商尤其是手機(jī)專賣(mài)點(diǎn)重點(diǎn)投放，并推行各項(xiàng)讓利策略和鼓勵(lì)措施，加深廠商與零售商的凝聚力，以便使零售商對(duì)廠商產(chǎn)品的推廣銷(xiāo)售。

大學(xué)生鏟雪心得體會(huì)報(bào)告（熱門(mén)21篇）篇二十一

大學(xué)生品德報(bào)告是一項(xiàng)重要的任務(wù)，旨在幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的品德，反思自己的不足之處，并制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，以達(dá)到全面發(fā)展的目標(biāo)。通過(guò)寫(xiě)品德報(bào)告，大學(xué)生可以深入探索自己的內(nèi)心，反思自己的行為，不斷完善自己的品德和素質(zhì)。在我的品德報(bào)告中，我有了一些心得體會(huì)，在此與大家分享。

第二段：認(rèn)識(shí)自我、明確目標(biāo)。

撰寫(xiě)品德報(bào)告前，我先通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解自己的品德水平和優(yōu)缺點(diǎn)，然后明確了自己的學(xué)習(xí)及發(fā)展目標(biāo)。在此過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在誠(chéng)信、坦誠(chéng)、勇氣等方面存在一定的缺陷，需要進(jìn)一步改進(jìn)。于是，我制定了一份詳細(xì)的個(gè)人計(jì)劃，通過(guò)親身經(jīng)歷和社交活動(dòng)等多種方式提高自己的品德水平和素質(zhì)，爭(zhēng)取成為一個(gè)更好的人。

第三段：反思自己、查找問(wèn)題。

在撰寫(xiě)品德報(bào)告的過(guò)程中，我反思了自己的行為、想法和價(jià)值觀，并認(rèn)真查找了自己的問(wèn)題所在，發(fā)現(xiàn)了自己的自私、缺乏團(tuán)結(jié)和缺乏服務(wù)精神等問(wèn)題。通過(guò)深入分析，我認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的嚴(yán)重性和不良后果，同時(shí)也明確了改進(jìn)的方向和措施。

第四段：認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃、積極改進(jìn)。

針對(duì)自己在品德方面存在的問(wèn)題，我認(rèn)真執(zhí)行了自己的計(jì)劃和措施。我積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)與他人交流和合作，從而增加了自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；我更加注重自己的誠(chéng)信，堅(jiān)決實(shí)踐我的諾言和承諾，從而樹(shù)立了良好的形象和口碑。這些改進(jìn)不僅在品德上得到了卓越的提高，更讓我在生活和工作中受益無(wú)窮。

第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來(lái)。

品德報(bào)告為我提供了一個(gè)反思、認(rèn)知、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)此次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了品德的重要性，了解自己的不足之處，樹(shù)立了良好的發(fā)展目標(biāo)和信念。展望未來(lái)，我會(huì)一直保持一顆謙遜和感恩的心態(tài)，努力提高自己的品德水平和素質(zhì)，為社會(huì)、為他人和自己創(chuàng)造更多的價(jià)值。

結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)寫(xiě)品德報(bào)告，我意識(shí)到品德對(duì)一個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)是非常重要的，只有具備良好的品德素質(zhì)，才能在人生的道路上取得更多的成就和成功。因此，我會(huì)始終將品德的培養(yǎng)和提高，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的任務(wù)。希望通過(guò)我的經(jīng)歷，可以對(duì)更多大學(xué)生有所啟發(fā)和幫助，共同走向一個(gè)更加美好的明天。