一、學校要高度重視校園及師生員工的安全保衛工作，成立相應的安全保衛領導班子。

二、所有安全領導班子成員，應負責協助值班領導管理好校園內的相關的安保工作。

三、增強師生的安全意識，學校每期要開展一次有關安全知識的宣傳教育活動，各班每學期至少召開一次以“安全、保衛”知識為主題的班會，時刻敲響安全警鐘。

四、嚴格按照標準配置好安全器材及相應設施，確保有備無患。

五、定期檢查學校體育設施及校舍、宿舍等的安全性，徹底消除安全隱患。

六、嚴禁在校園內追趕、打鬧、騎自行車橫沖直撞、撒把等，提倡做一名文明學生。

七、防止外人對校園的干擾、滋事，即時協調、處理，防止事態的擴大。

八、搞好晚間巡查、防火、防盜，對事故隱患要防患于未然，預防為主，防消結合。

九、切實安全用電，按章用電，有事找電工，經常檢查各用戶的用電情況，定期檢查電線線路，及時更換老化線路及用電器，以免釀成火災。

十、實行安全保衛工作重大事故的“一票否決”，切實做好各方面的安全保衛工作。

1、樹立全員護校思想，確保學校師生財產及人生安全。

2、每學期初，學校發放《告家長?書》，與家長?及時溝通、交流。

3、門衛值班人員認真按照門衛制度履行職責。上班時間嚴守工作?崗位，不得擅自離崗，不得在值班室與無關人員閑聊，不得干私活。

4、凡外來人員因公來校聯系工作或親友來訪，先聯系并取得同意后再登記，才能進校。進出校門時間必須記錄?清楚以備查閱。

5、機動車輛未經許可，不得入內，進入車輛要聽從值班人員的指揮，到指定位置停放。

6、進入校園進行公務、聯系業務或教學?交流等活動，必須經學校同意方可進入校園。

7、進入學校的'學生?不得隨意外出。如有特殊情況，必須由班主任?陪同或交給家長?接走，同時作好登記。

8、建立24小時巡邏制度。上班時間按規定到崗值班，巡查校園；放學后再對各樓層、校園巡邏一次；晚上定時巡邏校園。各值班人員應按時作好交接-班記錄，并向下一班交接本班的值班情況。

9、定期檢查校園設施，每月一次全面安全?排查后，及時作好記錄?，及時作好隱患整改。

10、值班人員有權對進出校園的物品進行檢查和詢問，對有疑問的物品應立即查扣并迅速報告。

11、對無理取鬧與違反門衛規定的人和事，不聽勸告或不能制止的要迅速向公安機關報案，必要時可采取一切措施。

12、門衛值班人員要有高度的責任心、警惕性，堅守崗位。對不執行制度者，發現一次處罰10元；對造成責任事故者，要追究其責任，并視情節輕重由相關部門處理。

1.負責健全學校的房屋檔案，建立房屋檔案管理制度?，加強對校舍建筑圖紙資料，以及供水、供電、供氣設計圖和施工圖紙資料的管理。

2.負責對在建工程的日常安全管理，嚴格要求施工單位按照國家有關建筑施工的安全管理規程進行施工并設立明顯的警戒線和警示標志，禁止一切非施工人員、不按照安全要求著裝的人員進入施工現場。

3.負責加強對危房的日常管理和監控，發現危房，應立即停止使用并在周圍設置明顯標志，明確禁區，嚴防師生誤入，確保安全。

4.負責對圍墻、窗臺、墻體附屬物及其它綠化設施的日常安全維護與管理。

5.負責對學校一切供、用電設施設備的日常安全維護和管理，重點保證學校所有教室及一切建筑設施室內外電源、電線、開關、插線盒、燈具、電器的安全無損，對存在的安全隱患要及時向學校提出整改意見，發現一處，立即整改一處。

6.負責對辦公室、教室的日常安全管理，重點對辦公室的財產管理，門窗玻璃的檢查，一切電器設施設備的檢查、維護、使用，防火防盜，定期排查、報告，對存在的安全隱患要及時向學校提出整改意見，及時撤損維修。

7.負責對教育教學設施在使用前必須嚴格進行逐項、逐點檢查，確保安全后，方可投入使用。

1、學校有專人負責建筑安全管理工作。

2、學校定期組織人員檢查校園內各建筑物設備設施情況，并及時做好記錄。

3、全體教職工要隨身關注身邊存在的安全隱患，及時向學校領導匯報。

4、學校按要求、標準配置設備、維修設施、建設校舍。

5、學校校舍每學期請專業人員進行一次全面的.檢查維修，雨季和臺風季節更要細致檢查，發現問題，及時整改。

6、常用設備設施經常檢查，發現隱患，及時更換，維修，加固；不超期使用、危險使用。

7、校內場地和周邊環境經常清理，排除危險設置，重點部位有警示標志。

8、檢查、維修認真仔細，保質保量，如因為質量問題造成嚴重后果要追究其法律責任。

9、學校建筑方面存在的隱患，教師及時上報給學校領導，如有漏報、瞞報教師要負責任。

學校實驗安全管理制度

1、進行實驗前接受教師安全教育，了解實驗的基本知識和緊急事故處理辦法；

4、在實驗演示中對學生說明使用化學藥品的注意事項，增強學生的安全意識；

6、實驗結束后，關閉門、窗、水、電、氣等閥門，經指導教師檢查認可后，再離開實驗室。

第一條 為維護本校的校園安全，貫徹“及時發現即時解決”的原則，特制定本檢查制度。

第二條 本制度下所稱“校園安全”包括以下事項：

1、校園教育教學設施安全；

2、校園飲食飲水安全；

3、校園人身、財產安全；

4、校園安全防范機制是否健全；

5、校園安全事故緊急處理機制是否健全；

6、涉及校園安全的其他事項。

第三條 本校園安全檢查制度應為本校上下教職員工所遵守，作為各級進行校園安全檢查的指導。

第四條、本校實施定期檢查制度和日常監督檢查制度。

第五條 學校每年應當聯合公安部門、消防部門、衛生部門等相關部門，組成校園安全抽查小組，對校園各處進行抽查。

第六條 本校應當每學期定期組織兩次定期安全檢查，制作檢查報告，由專人保管。本校的安全檢查報告，校園安全抽查小組進行抽查時可以進行翻閱檢查。

第七條 本校應當就定期安全檢查的檢查范圍、檢查時間以及檢查人員等事項制定出書面的工作依據。

第八條 本校進行定期安全檢查時，檢查人員中可以包括教職員工代表、家長代表。

第九條 本校進行定期安全檢查時，可以邀請相關專人人士作為檢查人員參與檢查。

第十條 本校應當安排專人負責校園安全的日常監督檢查工作。

第十一條 在各類檢查過程中發現的安全隱患應當及時報告本校安全負責人、各部門負責人和本校校長。

為了維護校園的秩序和穩定，保護師生的生命財產安全，真正把學校安全作為重要的日常工作常抓不懈，經研究決定，建立學校安全巡查制度。

第一條 ??建立學校安全每日巡查督查制度，是學校安全工作制度化、規范化，落實安全工作責任制的必要步驟，是堅持“學校安全，預防為主”的`重要手段，學校對安全工作務必要高度重視，做到警鐘常鳴，常抓不懈。

第二條 ??每天中午、下午上、放學負責值班的教師在校園門口巡視。尤其注意巡視學生聚集場所。

第三條? 巡查人員要保證按時上崗，認真巡查。

第四條? 巡查人員要特別加強對學校周邊重點地段的巡視查看，發現對學生存在安全隱患的問題及時妥善處理。巡查的主要任務是維護校園周邊的正常秩序，排除其他不良因素對學校的影響，并嚴防社會閑散人員對學生的滋擾，保護好學生的安全。

第五條? 值班巡查人員要具有良好的思想素質，要有應對突發事件的能力，會妥善處理本崗位的危險事故，遇有突發事件首先要保護好學生，制止事態惡化，并馬上向有關領導報告必要時及時報警。

第六條 發動全體師生的力量，共同行動起來，發現校園周邊存在的安全隱患。

第七條 對在值班巡查期間擅自外出或玩忽職守，所發生治安案件和災害事故，造成學生人身損害者，學校將追究其責任。

第一條? 為了加強中小學校學生安全防范，妥善處理學生傷害事故，保護學生合法權益，維護學校正常教育教學秩序，根據國家有關法律、法規，結合本市實際，制定本條例。

第二條? 本條例適用于本市行政區域內的中小學校學生安全防范和中小學校教育教學活動期間學生的人身傷害事故處理。

中小學校（以下簡稱學校）是指全日制的普通中學、中等職業學校和小學。

學生是指在學校中全日制就讀的受教育者。

教育教學活動期間是指在校內教育教學活動期間和寄宿制學校學生住宿期間，學校至學校指定接送點的接送期間，以及學校組織安排的社會實踐、校外活動期間。

第三條? 加強學生安全防范，保障學生人身安全是各級人民政府及教育等有關行政部門、學校舉辦者、學校、學生及其父母或者其他監護人和社會共同的責任。

各級人民政府及其教育等有關行政部門應當構建學校安全工作保障體系，落實學生安全事故責任追究制，按照職責分工，依法負責學校安全工作，履行學校安全管理職責，及時消除安全隱患。

第四條? 教育行政部門應當加強學生安全防范工作，指導學校落實預防學生傷害事故的措施，指導、協助學校妥善處理學生傷害事故，維護學校正常的教育教學秩序。

第五條? 學生安全防范應當遵循積極預防、依法管理、社會參與、各負其責的方針。

處理學生傷害事故應當遵循合法、公正、及時的原則。

第二章? 安全防范

第六條? 市、縣（市、區）人民政府應當建立和完善由教育、勞動和社會保障、公安、衛生、安全生產監督等有關部門和學校參加的學生安全防范預警和校園周邊整治協調工作機制。

第七條? 公安部門應當在學校門前路段設置交通警示標志，施劃人行橫道線，加強學校周邊的治安、交通巡邏，及時查處侵害學生人身、財產安全的違法犯罪行為。

公安消防部門應當對學校進行消防安全檢查，監督指導學校及時采取措施消除火災隱患。

衛生行政部門應當依法對學校的衛生防疫和食堂、食品、飲用水、游泳池的衛生狀況進行監督檢查，指導學校落實疾病預防控制措施。

城鄉規劃、建設、質量技術監督、安全生產監督等其他有關行政部門應當在各自職責范圍內做好相關的學校安全防范工作。

第八條? 學校的舉辦者應當提供符合國-家-安-全質量標準的校舍、場地、其他教育教學設施和生活設施，保障學生安全防范工作資金的投入。

第九條? 在教育教學活動期間，學校依法對學生負有安全教育、管理和保護的職責；法律有特別規定或者學校接受委托承擔相應監護職責的，學校應當承擔監護職責。

第十條? 學校應當依法建立、健全校內各項安全管理制度和安全應急機制，履行下列安全防范職責：

(三)實行門衛制度，配齊保衛人員，校外人員未經允許不得進入學校區域；

(六)學校區域內易發生事故的場所，應當設置醒目的安全警示標志和防護設施；

(七)制定火災、自然災害、突發公共衛生事件以及其他緊急事件處置預案；

(九)對學生進行安全防范、生命教育和自護自救知識的教育；

(十一)法律、法規規定的其他安全防范措施。

第十一條 ?學校教職工應當遵守職業道德規范和工作紀律，不得侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生。

第十二條 ?學生父母或者其他監護人應當依法履行監護職責，加強對學生的安全教育，配合學校做好學生的教育管理和保護工作。

對有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生，其父母或者其他監護人應當將相關情況及時書面告知學校，學校應當給予關注和照顧，并妥善保管學生的健康與安全信息資料，依法保護學生的個人隱私。

學校不得組織學生參加搶險等可能危及學生人身安全的危險性活動，不得組織學生參加商業性活動。

第十三條? 學生應當遵守學校規章制度，服從學校的教育和管理，不得從事危及自身或者他人人身安全的活動。

學校應當將學生非正常缺席、擅自離校的情況，以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時通知學生父母或者其他監護人。

第十四條? 學校舉辦者為學校購買學生人身傷害校方責任險的，不得向學生收取保險費。

第三章? 事故的處理

第十五條? 市、縣（市、區）人民政府負責組織教育、勞動和社會保障、公安、衛生、安全生產監督等有關部門對學生傷害事故進行救援和調查處理。

第十六條? 發生學生傷害事故，學校應當及時采取措施救護受傷害學生；無能力自行救護的，學校應當及時將學生送往醫院救治，并及時通知受傷害學生的父母或者其他監護人。

學生父母或者其他監護人以及與事故發生有關的第三人，應當對受傷害學生采取救護措施，防止傷害擴大。

第十七條? 學生傷害事故發生后，學校應當及時了解事故原因，保護事故現場及相關證據，及時向教育和相關行政部門報告；屬于重大傷亡事故的，教育行政部門應當按照有關規定及時逐級上報。

接到學校報告后，教育和相關行政部門應當指導、協助學校進行事故的處理工作，盡快恢復學校正常的教育教學秩序。

第十八條? 發生學生傷害事故的，學校、學生父母或者其他監護人、第三人可以協商處理事故；當事人不愿協商或者協商不成的，可以書面請求教育行政部門進行調解。教育行政部門應當在受理申請之日起六十日內完成調解。

當事人不愿調解或者調解不成的，可以依法向人民法院起訴。

在事故責任認定結論作出前，學校及其相關單位不得以責任尚未確定為由拒絕履行救護義務。

第十九條? 在學生傷害事故處理過程中，禁止下列行為：

(一）侮辱、毆打、扣留教職工或者學生及監護人；

(二）侵占、破壞學校房屋、設施、設備；

(三) 妨礙學校正常教育教學秩序。

第二十條? 事故處理結束后，學校應當將事故處理結果書面報告教育行政部門；對重大事故的處理結果，教育行政部門應當報告同級人民政府。

第四章? 事故責任的承擔與賠償

第二十一條? 事故責任應當由有過錯的一方承擔；過錯方為兩方以上的，應當按照過錯大小，分別承擔相應的責任。法律另有規定的從其規定。

第二十二條 有下列情形之一，造成學生傷害事故的，學校應當依法承擔相應的責任：

(五)教職工以侮辱、毆打、體罰或者變相體罰等方式傷害學生的；

(八)學生在校期間突發疾病未給予及時救助的；

(十)對于可以預見的自然災害防范不力而造成學生傷害的；

(十一)法律、法規規定的其他應當由學校承擔責任的情形。

第二十三條? 學生或者其監護人由于過錯，有下列情形之一，造成學生傷害事故，應當依法承擔相應的責任：

(一)學生實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人行為的；

(四)其他有證據證明事故發生是由于學生或者其監護人的過錯行為造成的。

第二十四條? 有下列情形之一，造成學生傷害事故的`，學校有過錯的，應當承當相應的責任；學校無過錯的，不承當責任。法律法規另有規定的除外：

(一)在教育教學活動期間，學校和學生以外的第三人造成事故的；

(二)在學生自行上學、放學途中發生的；

(三)在學生擅自離校期間發生的；

(四)在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的；

(五)學生自殺、自傷的；

(六)學生違反學校規定，在放學后，節假日或者假期等學校工作時間以外的非教育教學活動期間自行滯留學校或者自行到校發生的。

第二十五條? 有下列情形之一，造成學生傷害事故的，學校已履行了相應的職責，學校和學生無過錯的，按照有關法律法規處理：

(一)超過現有防御能力的地震、雷擊、臺風、洪水等自然災害；

(二)來自學校外部的突發性、偶發性侵害；

(三)其他意外因素。

第二十六條? 學生傷害事故賠償項目和金額根據國家有關法律、法規，結合人身傷害事故的具體情況確定。

第二十七條? 由于第三人過錯造成學生傷害事故，學校在救護中先行墊付或者已先行賠付的，學校可以依法向賠償責任人追償。

第五章? 法律責任

第二十九條? 學校及其教職工未履行本條例規定的職責或者瞞報、遲報事故、妨礙事故調查或者提供虛假情況，由教育行政部門依法對學校責任人和直接責任人員給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

學校的安全管理和預防措施不落實，存在重大安全隱患的，教育、勞動和社會保障、衛生、公安、建設、安全生產監督等行政部門應當責令學校限期改正，拒不改正的，依法給予行政處罰。

第三十條? 教育、勞動和社會保障、衛生、公安、建設、安全生產監督等行政部門及其工作人員未履行職責，玩忽職守的，由監察等有關行政部門對直接負責的主管人員和直接責任人員依法給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第三十一條? 在學生傷害事故處理過程中，違反本條例第十九條規定的，由公安機關予以制止，并依法處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任，造成人身傷害及財產損失的，應當依法賠償。

一、 學校要制定詳細的安全防范演習內容和演習方法措施。

二、 學校每兩周進行一次安全防范演習。可各班自行安排，也可學校組織。

三、 演習前要對學生進行心理輔導和方法指導。

四、 確定演習路線，保障提供好演習用具。

五、 配備好安全員，確保學生演習安全。

六、 嚴禁在危險地段進行安全演習。

七、 嚴禁呵斥、責罵、體罰和變相體罰學生。

八、 嚴禁無關人員進入演習現場。

九、 需要在特殊環境（如：車輛、工廠等）進行演習，需報經上級有關部門批準。

十、 需要家長配合時，要向家長詳細說明。

一、教育學生遵守交通信號及交通標志，記住急救電話，遵守交通規則。

二、落實騎自行車的安全要求：

1、未滿12歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。

2、要教育學生保持自行車功能的'齊全可靠，落實人員對自行車進行檢查。

3、要教育學生遵守騎車規則。

三、步行安全。

教育學生步行靠右側行走，要走人行道。不準穿越人行道、車行道和鐵路通口的護欄。服從信號燈和交-警指揮。不爬車、追車、攔車；列隊步行時要井然有序。通過鐵路道口，確認安全后，方準通行。不準在鐵路上行走，玩耍。

四、乘坐車輛安全，教育學生做到：

1、不坐機動三輪車和無證車輛。

2、不乘超載車輛。

3、乘車時不將身體任何部位伸出車外，不準跳車，不帶易燃易爆危險品乘車。

五、校外集體活動安全

1、全校性集體外出活動和社會上要求學生參加的活動，必須報當地教育主管部門批準。經批準的由學校組織的校外集體活動，要切實作好師生安全工作。

（1）活動前要經學校領導集體研究，制定周密計劃，嚴密組織，明確帶隊負責人和帶隊教師。要對學生進行安全教育，向學生指出注意事項，教育學生遵守紀律，服從指揮。堅持安全、就近、徒步的原則。

（2）要事先勘查活動地點的基本情況。

（3）活動中如需使用交通工具時，應由具有運輸資質的部門承擔，并簽訂有關安全協議，車況良好，不得超員運載。

2、班級組織外出活動，必須履行報批制度。

六、建立路隊制，按時放學，排隊有序離校，按時回家。

七、離校路較遠的和惡劣天氣班主任同家長聯系，要求家長接送學生。

八、交通安全工作專人主管，落實責任。

小學地處交通要塞，校園周圍車輛來往頻繁，給師生安全帶來隱患。為確保全體師生的人身安全，認真貫徹交通法則，創建平安校園，特制定本制度。

1、召開交通安全專項大會，宣講交通法規。

2、利用交通安全宣講畫，宣傳交通知識，認識交通標志。

3、邀請交-警人員，作交通安全教育報告。

4、觀看交通安全錄像、電影，用鮮活的故事感染學生，教育學生使其認識交通事故的危害。

5、學生路上行走一律靠右行，遇見車輛及早躲避。

6、學生上、下學必須結伴而行，如遇歹人應團結一致，機智勇敢地與其做斗爭，免其傷害。

7、放學后學生應及時回家，不準在校園和路上逗留，以免發生意外事故。

一、學校要遵守有關安全工作的法律、法規和規章，建立健全全校內各項安全管理制度和安全應急機制，及時消除隱患，預防發生事故。

二、學校要建立校內安全工作領導機構，實行校長負責制；要設立保衛機構，配備專職或者兼職安全保衛人員，明確其安全保衛職責。

三、學校要健全門衛制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止無關人員和校外機動車入內，禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物或管制器具等危險物品帶入校園。

四、學校要建立校內安全定期檢查制度和危房報告制度，按照國家有關規定安排對學校建筑物、構筑物、設備、設施進行安全檢查、檢驗；發現存在安全隱患的，要停止使用，及時維修或者更換；維修、更換前要采取必要的防護措施或者設置警示標志。學校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，要及時書面報告主管部門和其他相關部門。

五、學校要落實消防安全制度和消防工作責任制，對于政府保障配備的消防設施和器材加強日常維護，保證其能夠有效使用，并設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。

六、學校應建立用水、用電、用氣等相關設施設備的安全管理制度，定期進行檢查或者按照規定接受有關主管部門的定期檢查，發現老化或者損毀的，及時進行維修或者更換。

七、學校要嚴格檢查飲用水的衛生安全狀況，保障師生飲食衛生安全。

八、學校要建立實驗室安全管理制度，并將安全管理制度和操作規程置于實驗室位置。

學校要嚴格建立危險化學品、放射物質的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險化學品、放射物質存放在安全地點。

九、學校要按照國家有關規定配備兼職衛生保健教師，購置必需的急救器材和藥品，保障對學生常見病的治病，并負責學校傳染病疫情及其他突發公共衛生事件的報告。新生入學應提交體檢證明，入學時要查驗預防接種證。學校要建立學生健康檔案，組織學生定期體檢。

十、學校要建立學生安全信息通報制度，將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。

對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常以及有吸毒行為的學生，學校要做好安全信息記錄、妥善保管學生的健康與安全信息，依法保護學生的個人隱私。

十一、學校要建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況。

安全檔案作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的.重要依據。

為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發展和學校工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。

一、門衛安全管理制度

1、??? 嚴守校門，嚴禁閑人自由進出校園，不得無故脫離崗位。

2、??? 注意觀察進出校園人員情況，嚴禁學生課間出校門。

3、??? 及時關鎖教學樓及大門，經常巡視校園，確保校內財產安全。

4、??? 如發現安全隱患及發生意外情況，及時向學校領導?反映和聯系。

5、??? 節假日和放學后不準本校教師之外的一切人員進入校園。

二、路隊安全制度

1、??? 每天上午、下午放學時，路隊輔導?員及時清點人數，整理路隊。

2、??? 要放學補課，需得到家長的同意，誰補課誰負責學生的安全教育，并整好放學路隊。

3、????輔導?員必須準時到崗，嚴禁擅自脫離崗位。

4、??? 教育學生遵守交通法規。

三、課堂教學制度

1、??? 每堂課的科任教師是當堂課的安全第一責任人。

2、??? 嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室。

3、??? 規范課堂教學行為，檢查教學設備設施。

4、??? 嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。

5、??? 班主任如發現學生無故不上課，應在第一時間內通知學生家長。

四、設備設施檢查制度

1、??? 成立學校安全工作領導?小組。

2、??? 學校值月、值日領導要每天檢查設備設施情況。

3、??? 全體教職工要關注身邊的安全隱患，及時向學校領導匯報?。

4、??? 總務人員要及時維修、維護學校設施設備。

五、飲水安全制度

1、??? 保證水源安全衛生。

2、??? 經常給飲水桶清洗、流毒。

3、??? 教育學生有秩序地飲水。

六、課間管理制度

1、??? 值日教師必須加強課間巡視工作。

2、??? 各班配備安全巡視員，監管同學的課間行為。

3、??? 教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。

七、集體活動安全制度

1、??? 學校舉行大型校內外活動，要有安全措施。

2、??? 班級舉行校外教育教學活動，必須得到校長審批同意。

3、??? 開展大掃除、義務勞動等活動時，班主任必須在場參與，布置學生力所能及的工作。

4、??? 學校舉行遠距離或重大師生活動，必向上級行政主管部門報批。

八、物品放置安全制度

1、??? 嚴禁學生攜帶銳器、危險器具進校園，一經發現立即沒收。

2、??? 嚴禁學生攜帶如剪刀、小刀等銳器上體育課或活動課。

3、??? 學校綜合實驗等可能涉及的一些有毒藥物注意保管和使用。

九、用電安全制度

1、??? 對學生進行用電安全常識教育，不準隨意觸摸電源和線頭等。

2、??? 班內要指定專人開關電源。

3、??? 教師在使用電器前必須檢查電源、線頭等。

4、??? 電源總閘安裝的辦公室人員在到校和放學時，及時開關閘刀。

十、組織保障制度

1、??? 建立學校安全工作領導小組，負責學校安全工作。

2、??? 健全安全工作責任制，確保安全工作落實到人，每學期要簽訂各類安全責任書。

3、??? 每學期對安全工作有明確分工，責任到人。

4、??? 定期排查不安全隱患。

十一、突發災害安全防護工作制度

1、??? 學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。

2、??? 在遭遇不可預見的火災、地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。

3、??? 加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學生的自救能力。

4、??? 要及時向有關部門報告?，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

5、??? 未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。

6、??? 實行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責任。

巡邏制度是杜絕學校安全事故的最有效辦法，為了確保學校的絕對安全，學校建立了24小時校園巡邏制，并安排2---3名保安人員輪換巡邏。具體制度如下：

1．學校實行晝夜24小時巡邏值班制度，值班人員要嚴格遵守值班紀律，堅守崗位，盡職盡責，不得擅自離崗或私自讓他人替崗，嚴禁進行與值班職責無關的任何活動。定時對自己負責的范圍進行巡邏，細致地檢查每—個角落。認真做好巡邏記錄。

2．值班巡邏人員要按時到崗，認真做好交接-班工作，做到不漏崗，不脫崗，保證值班巡邏工作正常、連續運轉。未處理完的當班事務，要給接-班人員交待清楚。

3、做好全天候校內巡邏工作，特別加強對學校重點部位的巡邏查看。放學時間巡邏，要注意查巡各樓層、各處室，各教室的.門窗、用電設備的關閉情況，做好防火防盜、防觸電工作，確保師生人身安全，保證公私財物不受損失。白天巡邏的主要任務是維護校園正常秩序，清理校園、校道的擺賣攤點及其他無關人員，嚴防社會閑散人員進校滋擾。夜晚巡邏的主要任務是保護好各棟教學樓、辦公樓及各場館的公共設施、財產和物資的安全，保護好師生員工宿舍區、生活區的安全。在巡邏中，要清理在校園內閑雜人員，密切注意盤查、詢問各種可疑人員，發現問題及時處理并上報學校。

4、值班巡邏人員必須具有良好的思想素質和業務能力，要有應對突發事件的能力，會妥善處理本崗位的險肇事故，會報警。

5、值班巡邏人員必須保持高度警惕，危險時刻挺身而出，勇于同違法、違規、違紀人員做斗爭發現問題及時采取措施加以制止或處理，遇到難以解決的問題及時報告有關領導。

6、隨時完成處領導臨時交辦的各項任務。

7、對在值班巡邏期間擅自外出、玩忽職守，發生治安案件和災害事故，造成國家財產、集體財產、人身安全損害者，學校將追究責任。

為了維護校園的秩序和穩定，保護師生的生命財產安全，真正把學校安全作為重要的日常工作常抓不懈，經研究決定，建立學校安全巡查制度。

第一條 建立學校安全每日巡查督查制度，是學校安全工作制度化、規范化，落實安全工作責任制的必要步驟，是堅持“學校安全，預防為主”的重要手段，學校對安全工作務必要高度重視，做到警鐘常鳴，常抓不懈。

第二條 巡查主要內容

1、學校值班情況；

2、學生出勤情況檢查；

3、班級電教設備用電安全檢查；

4、學校的消防、照明、用電、緊急疏散等安全管理；

5、學校校園的安全情況。

第三條 學校組成安全巡查小組。

1、安全巡查領導小組：

組長：張振生

副組長：姚善同

成? 員：李金娥、王燕、孫清梅、賀麗英、張保祿、胡淑紅、 ??張麗敏、王韌刃、鄭麗英、岳秀榮、周淑婷、張莉莉、方建、楊艷艷、王麗娟、趙永芝及各年級組長。

2、巡邏隊隊長：張保祿

成員：方建、于紫韻、沈偉民、張強、閆志鵬、李力濤、張侃。

第四條 參加安全巡查人員，必須認真負責，仔細排查，切實履行職責。

1、值班人員要忠于職守，按時上下班并堅守工作崗位。每天定時或不定時的對整個校園進行巡邏。按照重要時段加強巡查、重要部位認真檢查、閑雜人員注意盤查、安全隱患堅決排查的總體要求，認真履行工作職責。

2、重點區域、地段特別是夜間要增加巡邏次數，提高巡查質量，并密切注意報警系統的監控情況，確保校園安全。

3、根據違法犯罪分子的特點，確定巡邏時間、路線，遇到可疑人員要仔細盤查，以便及時發現各種違法犯罪活動。在巡邏、巡查過程中發現問題要及時處理，如遇不法分子自己不能制服或處理時，要第一時間報警，并及時向學校有關領導報告。當班所有人員要互通值勤信息，當遇重大事情時，要共同配合處理。

4、發生突發事件要第一時間時間趕到現場，及時、果斷地處理，控制事態；發現犯罪分子作案要奮力捕捉，發生事故要奮力搶救，并立即報告相關部門領導及時處理。

5、對巡邏時發現的違紀學生要進行說服、教育，必要時要通知所在年級班主任老師，情況嚴重時，要立即報告校值班領導。

6、要認真做好治安巡邏日志的記錄和交接-班工作，每班交-班必須向下一班說明本班有關情況，提醒下一班重點進行防范。

7、節、假時期間，要加強巡邏，確保學校財產和全體師生的財產、生命安全。

為保證我校正常教學秩序，保護學生健康成長，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循“注意防范，自救互救，確保平安”的原則，根據我校的實際，制定本規定，要求全體師生認真貫徹執行。

一、進一步加強對學生安全工作的領導和管理

1、成立安全工作領導小組，校長是學校安全工作的第一責任人，制定學校各類人員安全責任制和各方面的安全措施，學校師生應樹立安全第一、安全無小事的思想。

2、學校每學期采用多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育，每班每月應有針對性的對學生進行安全教育，發現問題應及時并進行安全教育。各班要對學生進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。

3、建立重大事故報告制度。各班學生出現的重大傷亡事故要立刻報告校級領導；學生曠課出走、失蹤，班主任必須一天內進行家訪；對事故的上報要形成書面報告。

4、實行領導值日，教師值日制度，填寫值日登記表。

5、不經學校同意，各班不得組織學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。

6、建立安全工作檢查制度，學校領導要經常檢查校內各種體育、課外活動、消防、基建等設施情況，對有不安全因素的設施要立即予以拆除。

二、學生外出活動的安全管理

1、組織學生外出活動（含社會實踐、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等）要實行申報制度，制定安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。組織到外地或較遠活動的需經縣教育局審批。

2、活動時班主任是各班的具體責任人，跟班教師附連帶責任。

3、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。

4、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用。

5、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。

6、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。

三、學科教學學生安全管理

1、各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的安全。

2、上課期間，教師不得要求學生中途離開教室回家。

3、對學生的實驗操作，應按安全規定嚴格要求，實驗室應按要求配備消防器材，對帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊，按規定存放，責任落實到人，一旦發生失竊，應及時報告，防止意外事故的發生。

4、各科教師應重視學生課間休息活動的安全教育，行政值日教師應加強課間巡視，及時發現和處理危及學生安全的因素，杜絕意外事故發生。

四、后勤工作的安全管理

1、努力搞好后勤工作，樹立為教學服務、為師生服務的思想，為教學工作創造良好條件，保證學校的正常教學秩序。

2、后勤人員應做好學校的安全保障工作，要經常性地對學校的.校舍、圍欄、固定設施、水電、樹木等進行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發現問題要及時報告學校主管領導，采取措施，及時修繕和處理。

3、每學期采購或為教學提供的設備、儀器物資要有規定和安全系數，如因質量問題造成事故，要追究采購人員的責任。

4、總務處要負責全校學生的飲用水供應，要重視飲用水衛生安全，防止投毒和其它衛生疾患的發生。

五、集會、做操的安全管理

1、學校集會、做操應由學校值周教師專人負責統一指揮，保證集會、做操的紀律。

2、學校集會、做操應以班為單位排隊進場，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發生。

3、學校集會、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，避免意外事故發生。

六、不可預見災害的安全管理

1、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時，應組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。

2、加強對學生進行防災、抗災的教育，教給學生遇災后的自救互救的辦法，培養學生的生存能力。

3、遭遇不可預見災害要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

4、不得組織學生參加救火、救災等。

七、加強學校周邊環境的安全治理工作

1、重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、村委會治理工作。

2、行政值日教師除做好校內的巡視工作，還要注意對校園附近環境的巡查，發現社會流氓、惡少對學生騷擾，要及時報告“110”或附近派出所，保護學生的安全。

3、每天放學，天晴學生必須站隊由護送教師護送過主要的路口，然后讓學生排隊徑直返家。

4、教育學生敢于與壞人作斗爭，并教給方式和方法，提高學生的自護能力。

八、防病、防疫、防中毒的安全管理

1、認真貫徹《食品衛生法》、《傳染病防治法》和《學校衛生工作條例》。落實“預防為主，防治結合”的方針。

2、發動師生，開展“衛生防病月”活動，認真搞好學校境衛生、教室衛生、及個人衛生。根除傳染病病源。堅持“每天一小掃，每周一大掃”的衛生制度。

3、采取多種形式，加強衛生防疫、防中毒宣傳教育，全校師生樹立“健康第一”的思想。

4、加強管理，特別對學校師生的用水、飲用水一定要符合標準。

為確保校園安寧，師生平安，不斷使學校的消防安全教育和消防安全防范措施落到實處，特制定本制度。

一、要樹立安全第一的思想和法制觀念，認真學習、貫徹、落實上級有關消防安全工作的一系列指示精神，遵規守紀，規范管理，保證正常的教育教學秩序。

二、要不斷加強對師生進行消防安全教育、消防安全培訓，充分利用周會、班會、校會等時間及輿-論宣傳等陣地，分專題、分內容對學生進行消防安全常識教育，每月最少一次。提倡學校創造條件開展消防演練。

三、要及時排查學校的不安全因素，隨時自查自糾，學校全面的消防安全檢查每學期不少于3次，切實消除事故隱患;做到警鐘常鳴。

四、建立學生意外傷害事故報告制度。如發生校舍倒塌、火災、食物中毒等重大安全事故，要一小時之內電話報區教育局和當地政府，四小時之內書面報區教育局和當地政府，并及時妥善處理善后問題。

五、繼續倡樹?"安全穩定壓倒一切，一把手負總責，安全問題一票否決"的?"三個一"責任制。誰主辦，誰負責，誰主管，誰負責。

背景 為了全面貫徹教育方針，切實提高我校教育教學質量，向管理要質量。根據《南京市中小學教師教育教學常規管理》、《教師職業道德規范》、《三要八不準》、《義務教育法》、《高淳縣研訓中心備課改作要求》結合本校實際，特制訂如下管理制度。

總的要求 全體教師要努力學習，不斷提高自身素質，加強自身修養，言行舉止要樹立教育形象，堪為師生表率。要不斷增強法紀觀念，政策觀念、全局觀念、服務觀念和工作責任感，樹立全心全意為學生服務的思想，在“勤、廉、硬、優”上下功夫，發揚團結戰斗、創先爭優、勇于負責、樂于奉獻的精神，以科學發展觀為指導，齊心協力創一流管理水平。實行領導崗位責任制和領導責任追究制，分工責任到人，對工作不負責任或失誤而造成的損失或惡劣影響的，要追究相關人員的領導責任，堅持“個人服從組織，下級服從上級，少數服從多數”的原則。強調顧全大局，工作相互支持，提倡自動補位、候課，領導成員要自覺維護團結，自覺做到目標一致，步調一致，表里一致，言行一致，形成合力。領導成員要集中精力，排除干擾，咬定目標，拼搏前進，做到“腿腳勤、眼睛明、耳朵尖，頭腦清”，人人肩上挑擔子，個個奮勇做貢獻。領導成員要轉變工作作風，“人要蹲下去，工作要搞上來”，既要嚴于律已，禁止教工做的，領導保證不做，要求教工做的，領導首先去做；又要嚴于律自、律他（她），敢于同歪風邪氣作斗爭。領導成員要轉變思想觀念，要不斷實現由重視評價、督促向加強管理、服務的轉變，多訂措施，多在過程上下功夫，多做實在事，少搞花架子。領導班子建設，要達到“配置合理，崗位明確，職責清晰，誠信和-諧，團結協調，凝聚力高，戰斗力強，廉潔高效”的要求。

一、職責、權利

1、 全體教職工應維護學校利益支持學校工作，履行自己的職責，做到教師教書育人、服務育人、領導管理育人。關心愛護學生，培養能力，開發智力，使學生德、智、體、美、勞等方面得到全面發展，成為社會主義事業的建設者和接-班人。

2、 教師應履行崗位職責，執行課程計劃標準，推行素質教育，研究教育科學，創新教學方法，完成教育教學任務，全面提高教育教學質量。

3、 嚴禁體罰和變相體罰學生，不得謾罵、諷刺學生。

4、 教職工的人格必須受到尊重，合法權益必須得到保護，學校應關心教職工的學習工作和生活，不斷提高生活和工作條件。教職工工資各項按政策規定由中心校發放。

5、 教職工有參加學校民-主管理和對學校工作進行民-主監督的權利。學校的重大改革等須經教職工補充討論。教職工行使自己的民-主權利可通過教職工代表大會、教育工會和其他正當的途徑。

6、學校教職工對學校或領導如有疑慮或不滿，應通過正當途徑向學校領導提出，領導及時作好過細工作，保持一方穩定，問題嚴重的可向中心校反映，不要盲目越級上告、上訪。

7、小班教師嚴格按照《定埠小學小班管理方案》工作。

二、教師調配

1、調配由縣教育行政部門辦理。本鎮范圍內的教師調配由椏溪中心小學校辦理。教師周課時由中心校統一核定。

2、實行校長負責制，教師實行全員聘任制，校長有權選聘學校教職工，實行教職工隊伍的優化組合，未被聘用的教師由中心校統一調配或按上級有關規定處理。代課教師由中心校統一聘用。

3、所有教職工均應服從中心的校分配和學校分工，對拒不服從分配和分工的教職工，學校可申報中心校實行雙?；蛴芍行男笳埧h教育局處理。

4、教師申請調動期間必須堅守工作崗位，做好本職工作。調出鄉鎮和學校接調動通知后在所在校辦理所有財、科移交手續（財產遺失按校規處理），并按調動通知規定時間及時到調入單位報到，由中心校轉出組織、行政、工資關系。教職工本人無故不上班超過三個月者，作自動離職處理。

5、凡未經批準無故曠課的報中心校處理，超過一個月不返校任教的，作自動離職處理，報中心校和教育局辦理辭退手續。

三、教職工考勤

1、請假的規定

計劃生育假：女教師產假，男方照料假；婚假；喪假；按相關規定執行的，不扣出勤。

2、 每周從周一到周五下午為周工作時間，期間不得無故請假，曠課，不得遲到、早退。有事有病必須請假，經批準后方可離開工作崗位，否則以曠課計。

3、教職工因病因事請假，必須辦理書面請假手續。病事假一天由學校校長或教導主任審批；病事假一天以上由中心校校長審批；凡請假教師考勤按規定處理。

4、教職工因病不能堅持正常工作需要請長假的，應持縣級以上醫院病情疹斷書，書面申請，學校校長簽署意見，須報中心校審批。

5、堅守崗位，忠于職守。任何教職工都不能假借任何理由擅離工作崗位，擅離工作崗位者按曠課由中心校處理；同時，造成的一切后果責任自負。

6、每位教職工必須嚴格遵守紀律，服從組織分工，對拒不服從分工的，將作自動離職處理。

四、獎勵、處分

1、教職工在工作和教學中取得顯著成績，由中心校按規定給予獎勵。獎勵分為精神獎和物質獎。

2、教職工違反國家法律、法規或有其他錯誤行為的應給予處罰或處分。情節嚴重的，構成犯罪的，由司法機關依法處理。

處分分為：警告、記過、開除留用、開除公職。

3、嚴禁學校亂收費和變相亂收費，嚴禁教職工個人私自向學生收取任何資料費、班費等費用，違者除全額退款并上報中心校，嚴重的上報縣處理。

4、堅持計劃生育基本國策，對違反計劃生育政策的，一律按上級有關政策規定處理。

5、在工作期間，校園內嚴禁打牌、賭博或上網做與教育教學無關的事。

6、建立學校責任事故報告制度，學校安全人人有責，學校安全出現事故及時如實地上報，對所有的責任事故，追究行政責任和當事人責任，人為事故追究學校領導和個人責任，嚴重的依法辦理。

7、中心學校建立教職工年度考核檔案，本校建立教職工師資質量檔案，作為教職工聘用、評模、考核、晉級的重要依據。

五、教育教學常規管理

（一）德育管理

1、總的要求

（1）堅持社會主義辦學方向，堅持學校各項工作德育為首的原則，各學科要將德育教育貫穿于教學中。

（2）成立德育工作領導小組，切實把德育工作納入到學校工作議事日程。

（3）學校少先隊組織機構健全，德育工作有計劃，有活動安排，各班主任有活動記載，學校有工作總結。

（4）聘請校外輔導員或法制副校長，組建學校、家庭、社會三結合的教育網絡，班主任每期對學生應進行家訪、電話訪、接待家長來訪，召開學生家長會。

（5）創設德育氛圍和創造德育基本條件，做到有國旗、有校訓、有名人畫像、有隊活動室、有廣播臺、有文化長廊、有宣傳柜窗，堅持升國旗、唱國歌、隊歌、在國旗下講話，堅持辦板報。做到每4周更新一次。

（6）開展豐富多彩的德育教育活動，寓德育于活動之中。做到活動有記載，有總結。

（7）抓好后進生轉化工作，做好留守生的幫扶工作，做到有措施，有有記載，班主任工作細致，教師無體罰學生現象。

（8）樹立德育典型，充分發揮榜樣的教育作用，有計劃地開展評“七星”學榜樣活動。期中、期末、“六一”，要對優秀學生進行表彰。

（9）德育有效果，學校無違紀違法和安全事故，學生行為規范合格率達100﹪，社會反映良好，每期班主任要寫好學生評語，學校要評出文明班、模范班主任，每學期進行一次表彰。

2、關于升國旗、奏國歌的制度

國旗和國歌都是國家的象征。升國旗、奏唱國歌是對學生進行生動具體的愛國主義教育的一項重要內容。要嚴格按《國旗法》有關條款的規定執行。具體應做到：

（1）升旗儀式在每周一早晨廣播操前舉行（寒暑假除外，遇有惡劣天氣不舉行）。

（2）重大節日（集會）或紀念日（慶?；顒樱┡e行升旗儀式。

（3）舉行升旗儀式時，在校師生全體參加，整齊隊伍（學生穿校服），面向國旗肅立致敬。

（4）出旗由旗手持旗，護旗手在旗手兩側，護旗班隨后列隊，隨樂聲齊步走向旗桿。在場全體師生立正站立。

（5）升旗，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。

（6）唱國歌，嚴肅認真，節奏準確，聲音響亮。

（7）每周一的升旗儀式要作簡短而有教育意義的國旗下講話。

（8）每日晚靜校前，由升旗手降旗，護旗手致禮，降旗時旗幟不能落地。

（9）不舉行儀式的升降旗時，在場師生肅立、行禮。凡經過現場的師生員工都應面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時，方可自由行動。

（10）升旗手由各班推選代表輪流擔任。并有升旗手事跡簡介。

（二）培訓、進修

1、教師應具有國家規定的相應學歷，學歷未達到要求的在崗教師，在完成教學任務的同時積極參加在職在崗函授或自學，取得相應學段的合格學歷。

2、教師函授、自學以業余為主，各類短期培訓由中心校或學校統籌安排。

3、脫產進修教師必須經中心學校審批同意。

1、學科計劃制定

（2）計劃項目齊全，填寫完整，書寫認真規范，具有很強的操作性。

（2）認真學習教學大綱，分析教材內容，準確把握教學目的，教學重難點。

（3）對學生的情況分析要客觀，實事求是；提高教學質量的措施得力，具有科學性、針對性和有效性。

（4）計劃時間分配恰當，內容具體，安排合理。

2、備課

（1）備齊所任學科教案，不抄襲，不用老教案，超周備課，備課及時、規范，書寫認真，字跡工整、符合縣研訓中心備課要求。每月“五認真”檢查結果作為績效考核的依據。

（2）備課要備教材，備學生，備教法，備學法，課后有反思，激發學生的學習興趣，突出學生的主體作用。

（3）環節齊全，內容具體，教學目的明確，重難點把握準確。

（4）精心設計板書，做到簡明扼要，布局合理。

（5）作業布置，語文要寫明具體內容，數學要寫清練習幾第幾題。

（6）語文要備好作文課和閱讀指導課，要有針對性，計劃性；數學要備好復習課、練習課，注重分層指導，練習要有坡度。

（7）從網上下載的電子備課必須經修改后才能使用且必須有二次備課（自己備課的除外），新教師和教齡10年以下的教師必須手寫備課。

（四）上課

1、教師要嚴格遵守課堂教學常規，堅決抵制無案上課，不準私自調課，確需調課，由教導處安排后方可實行。

2、在課堂上不準抽煙，不準擅自離開教室，不接打電話，不坐著上課，不做與教學無關的事，不許在課中令學生出教室為教師提取教學用品。

3、教師應在第一遍鈴聲后提前進課堂——候課，下課不準拖堂。

4、上課時，教師儀表要端莊，舉止要文明，使用普通話教學，嚴禁說粗俗語言。

5、課前準備要充分，向課堂40分鐘要質量，精心組織教學，確保教學任務高效完成。

6、教師要認真學習多媒體操作，利用課件、投影、視頻等先進教學手段輔助教學，課后要有記載。

7、上課體育、美術、信息、音樂、科學的教師應跟班到位。特別是體育課教師不準“散課”，要科學組織進行鍛煉，強化學生自我保護意識，消除安全隱患。

8、按要求上好綜合課，不得擅自調換或處理作業。

9、語文學科教師認真上好閱讀課、寫字課，加強學生閱讀和書寫的指導。

10、遇惡劣天氣或停電，體育及電腦任課教師在學生本班教室內授課。確保每節課有教師。

11、以說服教育為主，杜絕侮辱學生人格的事情發生，嚴禁體罰、變相體罰學生。

（五）作業

1、課堂作業符合學科課程內容，質量高，次數達到上級教育部門的要求。每學期作業次數：

（1年級第一學期除外）。

（2）1-6年級數學：每課1次作業。

（3） 3-6年級英語：設口語、聽力和書面作業，書面作業每課1次。

（4） 1-6年級美術：每周1次作業。

（5） 3-6年級思品、科學：每周1次作業。

（6） 1~2年級不布置課外作業。

（7） 3~4年級課外作業不超過1小時。

（8）5~6年級課外作業不超過1.5小時。

2、一、二年級用鉛筆；三、四、五、六年級用鋼筆，不準用圓珠筆、中性筆，全班統一墨水。教師批閱用紅色筆，批改要及時，實行面批。評定等級為優、良、中三個等級，杜絕差生。低年級應適用符合低年級學生心理的批閱符號。

3、教師批改作業要及時，準確，批閱符號規范，提倡等級與鼓勵性的評價語相結合的批閱方式。

4、培養學生養成良好的學習習慣，注重課本作業本的保護，強化書寫指導。

5、減輕學生課業負擔，家庭作業的布置要科學合理，注重實效，有布置，有檢查。一至二年級不留書面家庭作業。

（六）減輕學生課業負擔的規定

為減輕學生過重的課業負擔，不斷提高教育質量，根據我校的實際情況作如下規定：

1、每個教師必須充分認識加重學生課業負擔的嚴重危害性，查清造成課業負擔過重的原因。為搞好教改，提高質量掃清道路。

2、嚴格執行“三表”，即課程表、作息時間表、課外活動安排表，做到不隨意調課，不隨意更改作息時間，不擠掉課外活動時間。

3、按教學計劃辦事，不加快教學進度，不提前結束新課，嚴格控制檢測次數，除規定的期末質量檢測外，其余的單元質量檢測一般均堅持少而精，在60分鐘內結束，并作為平時成績，反對以考代教。

4、努力做到：課前“三落實”即教學方案落實，教具落實，作業練習落實；上課“三個性”即教師講授有效性，學生練習層次性，教學效果反饋性；課后“四個心”即精心布置作業，耐心輔導差生，匠心批改作業，精心寫教后體會。

5、全班補差不能有，個別輔導不能無。中午休息時間不能搞全班統一的作業，補差在課堂和平時。

6、發展有特長學生。

7、抓好學生的大課間活動，有組織、有紀律，保證活動時間、質量。8、作業80%以上要在課內完成，每節課要安排好5— 10分鐘作業時間。

9、課外作業按國家規定辦。一、二年級不留書面課外作業；三、四年級不超過1小時；五、六年級不超過1.5小時。

10、嚴禁簡單化，用罰抄寫來教育學生，同時注意不布置重復機械的抄寫作業。

（七）班級管理

1、認真履行班主任工作要求，每學期科學制定班、隊工作計劃、讀書活動計劃，做好法制、安全、國防教育，組織好讀書活動。

2、健全班級管理制度，完善班級公約、班級學生情況、班級安全制度及措施、讀書活動記載、家訪及家長會記載，每學期召開主題班會不少于3次。

3、尊重學生個性發展，不斷完善成長記錄袋資料，促進學生健康成長。

4、組織好學?；顒印＜皶r上交各項資料。

5、指導衛生工作。

6、組織好大課間活動。

（八）教、研活動

1、強化教研交流活動，實行教師互聽互評制度，校長、主任每學期聽課不少于20節，教師每學期聽課不少于10節。聽課過程要有記錄，聽課后及時反饋聽課情況。評課在教導處，評課記載教導處存閱。 2、聽課教師提前一天與授課教師預約，聽提前進入教室，聽課期間應尊重授課教師的勞動，不做與聽課無關的事情。

3、每學期按照教學計劃有針對性的安排課題組教師上示范課、研究課，將課題研究與教研活動相結合。

4、聽課后，應認真進行反思，結合教學研討活動，進行有目的研討交流，按時上交材料。

5、教師論文發表，由學校繳費 ；獲獎論文按中心校規定納入績效工資考核。

6、優崗考核和學生競賽指導獎，按中心校規定納入績效工資考核。

7、積極做好課題研究工作，及時交流、總結，開課，注意資料積累。

（九）讀書活動和小班化工作

另見小班化管理方案和讀書活動方案。

（十）文明班級條件

1、認真貫徹德、智、體、美、勞全面發展的方針，學習目的明確，積極參加學校開展的各種教育、教學活動，教育活動中成績突出。

2、學生學習成績優良，有刻苦學習，認真鉆研的精神。

3、嚴格遵守小學生日常行為規范，遵守學校各項規章制度，積極參學校、班級活動。

4、班風好：尊師愛生，團結互助，遵守紀律。

5、清潔衛生好，經常保持室內外及包干區環境衛生，講究個人衛生。

6、經常開展內容豐富，有益于身心健康的文體活動，積極參加大課間活動。

7、愛護公共財物，班級中無重大事故發生。

8、班級布置精心，優美，班級事務分工明確，且有條不紊。

9、活動開展好?；顒咏洺?，形式多樣，為隊員所喜愛。隊員在活動中能發揮主動性，積極性和創造性精神，并能從中受到教育。

（十一）“七星”評選條件

1、學生誠實、虛心、勇敢活潑，團結友愛，相互幫助，能幫家長、班級做力所能及的事。

2、孝敬父母、尊敬師長、積極參與社會公益活動、有同情心。

3、學習成績突出、發展突出、學習有進步。

4、班干部工作好，能發揚民-主，有事同大家商量，能積極主動地工作，獨立開展活動。

5、班集體中無重大事故發生。

（十二）三好學生條件

1、思想好：積極參加文明禮貌活動，自覺遵守小學生日常行為規范和社會主義道德、紀律。同學之間團結友愛，尊敬師長，熱愛勞動，關心集體，愛護公共財物。能在學生中起模范作用。

2、學習好：有明確的學習目的，學習認真、刻苦，努力掌握各門科學文化知識，學習成績優秀。語文、數學、外語成績為“優”，其它成績為 “良”以上。

3、身體好：積極參加體育活動，身體健康，體育成績達到良好級。

（十三）學生課堂常規

1、上課前應將用品準備好，放在課桌的左上角。

2、上課預備鈴響后，應盡快進入教室，在座位上靜候老師來上課。上課鈴響老師進教室，班長應發出“起立”口令，師生問好后，老師示意后，學生方可坐下。

3、上課時，學生須坐端正，自然地挺胸，兩手平放在桌面上，兩腳平放在課桌下面，不做小動作。上課的過程中，不隨便說話，要發言先舉手，老師指名后，應站好發言，發言完畢可坐下，上課講話一定要說普通話，要說完整話，并在說話時注意文明禮貌。小組討論或合作時，聲音要適當。

4、遲到學生應站在教室前門口，（門關時，輕輕敲門三下），老師同意后，立即進入教學，不要妨礙別人上課。

5、上課時思想要集中，積極思考問題，要聽清老師和同學講的每句話的意思，并根據老師的要求、或看書、或思考、或動筆、或讀書、或演算、或作圖、或實驗。

6、上課時要做到默記不出聲，朗讀、發言聲音要響亮，齊讀時聲音要和-諧、有感情，速度要適中。

7、作業要認真，做到字跡端正，獨立完成，按時交卷。讀書寫字姿勢要端正。要求做到“三個一”（眼睛與書本的距離保持一尺；身體與書桌距離一拳；握筆的地方與筆尖距離一寸）。做作業時確有困難的，可舉手請老師輔導，作業完成后，應仔細檢查，確認無錯誤后，將本子放在課桌右上角，待組長匯集后交給課代表，點查后交給老師。

8、值日生應注意教室的整潔和通風，經常保持教室內空氣新鮮、無紙屑果殼、課桌安放整齊。

9、上體育課，預備鈴后，應先由體育委員（或班長）在場上整隊。分組活動時，要嚴格服從小組長的指導，注意安全，運動器具在課后如數交體育室。上音樂、信息、美術、科學課，預備鈴后，立即到教室外排隊，有序的進教室。

10、少先隊活動一定要堅持舉行規定的儀式。

11、做廣播操、集體操時，動作要正確、整齊、有力，眼保健操應堅持動作、姿勢正確。

12、上課時，老師要愛護學生，學生要尊重老師，不能有不文明的行為、言語發生，不能有體罰或變相體罰學生發生，如有發生班長應在當天向校領導報告。

13、課堂上收發簿冊，要從前往后發，從后往前收，不能發出聲音，不能站起來或離開座位。

14、小班學生發言后要及時將標志拿出。

（十四）學生良好作業習慣要求

1、學生書面作業應按規定的統一格式書寫。

2、愛護作業本，經常保持作業本的整潔。

3、作業前要準備好有關學生用具，低年級學生課前要削好鉛筆。

4、老師在課堂上出示的作業，要抓緊時間抄寫，不抄錯題目。

5、作業時，先要認真讀題（審題），理解題目要求，想好后再動筆。

6、作業時要積極思考，不懂要問，獨立完成作業，不抄襲他人作業。

7、認真書寫，作業整潔。漢字要寫得正確、端正；英語字母書寫要的直，寫得流暢。

8、作業時要思想高度集中，要保證質量，講究速度，不邊做邊玩，按時完成不拖拉。

9、作業后要認真檢查，養成檢查習慣，及時改正錯誤。

10、認真閱讀老師批改后的作業、并自覺訂正。

（十五）書面作業的格式及批改要求

1、書面作業的格式按簿冊格式書寫。如：數學，算術簿，先做左豎行，再右豎行。大練習簿，每頁對折畫豎線，先左后右，每半頁在左邊離開一橫格寬度畫一豎線，豎線內寫題號。語文，大練習簿每頁左邊離開1cm寬度畫一豎線，豎線內寫題號。

2、數學每次作業要寫上練習幾或補充題等。語文在橫格中間寫明課題。每次作業，要在作業末尾空1行畫等級格，等級格距作業本右邊1cm，寬占二行，長3cm，以2 cm為邊長分成左正方形和右長方形。

3、數學上的直線、符號等一律用直尺劃，上下線相等，符號點一到二個字的位置，符號前后與數字間距占半個字左右位置，分數線劃在等號中間位置，一格一題（分數題可例外），做到做一題空一行。

4、每次作業結束，學生做錯的作業要進行訂正。在每次作業左下寫上訂正兩字，進行訂正。

5、下次作業要與上次作業（包括訂正）空二行。

7、書寫作業，低年級一律使用hb鉛筆，中高年級要用鋼筆書寫，全班統一墨水顏色。 8、學生作業及教師批改，書寫要正確、規范、端正、清楚。

9、教師要逐詞逐句逐題批改作業，批改要用統一的批改符號。

（十六）現代化教學設備使用和管理

1、積極宣傳、充分認識實施現代化教學的重要意義。自覺推廣和使用現代化教學手段。

2、備課要沖破傳統教學模式，要備現代化教學手段的使用，上課要善于運用現代教學手段，課后要研究現代教學手段的改進，并在教后體會中有所反映。

3、努力提高現代教學設施的利用率。無論是學科課程還是活動課程，只要有現代化教學設施和資料，就必須充分利用，發揮作用，優化教學、教育。

4、在認真使用好現代教學設施和資料的同時，要認真做好教具、音像資料的制作。做到適時適宜，并作好資料的積累工作，做到資源共享。

5、信息教師要及時向教師推薦使用新設施新資料，介紹使用方法和經驗，了解使用情況，幫助教師排憂解難。

6、分配到各班的機幕要用好管好。

7、計算機教室、科學實驗室、美術室、音樂室等專用室，要認真執行相關的制度和守則。

8、鼓勵教師在使用現代化教學手段中有所作為。使用好自制教具或課件。

（十七）電腦室管理教師職責

1、電腦室以服務教學為宗旨，機房全天開放，一切為教學服務，但電腦室不許外人隨意進入。

2、電腦室所有設備和資料均須有專人保管，登記造冊，賬目清楚，存放整齊。

3、凡涉及設備出室或單位用機，必須向教務處提出申請。經教務處同意后（以教務處開具的教室借用單為依據），方可提供務服。

4、未經同意，任何人不準擅自改動設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何設備，不得擅自將任何硬件搬出電腦臺使用；教師機的所有設備，教師在上課使用后應按原樣放好。違反者將給予通報批評。

5、電腦管理人員要定期檢查電路，測試電腦的運行情況、定期升級計算機程序，清殺病毒等維護工作，全力保證所有計算機的正常運行。

6、教學安排以教務處的課程表為依據；在教學前，認真檢查電腦設備的數量和完好程度，如有缺失或故障，應立即通知計算機管理人員前來處理，否則，一切責任由當節班級負責。使用中要規范操作，時刻注意設備運轉情況，一旦出現使用故障自己不能解決的，應立即報告計算機中心，并詳細說明情況，不要私自拆卸或強制運行。若當時不報告，待事后發現，一切由當節教師負責。

7、使用電腦室要服從電腦管-理-員的管理。

8、教師使用電腦室上課，要按教學管理規范管理上課學生。學生座位要定人定位，并按一定的順序進入電腦室，在進入教室時要填好“學生座次表”（具體座位坐法由各班計算機老師設計）。學生按位就坐，不得隨意換位（責任到人），如有人為的財產損壞（包括在設備上面亂涂亂刻畫）。

9、教學前先打開總電源（嚴禁學生開、關總電源）。所有電腦都已安裝有office 2003等常用軟件，不得私自安裝任何軟件。

10、保持教室環境衛生，每周教室打掃一次（周一中午）；進入電腦室操作的學生和老師要保持安靜，走路要輕，嚴禁大聲喧嘩、在室內跑動、打鬧；嚴禁吸煙、吐痰、亂寫亂劃、扔紙屑等。

11、 上課后及時進入電腦室，中途不得出電腦室，下課后不準推遲離開電腦室。學生進入電腦室后直到學生離開電腦室前授課教師不得離開電腦室。下課后要將凳子擺放整齊，教師要做好使用情況記錄。

12、上課班級下課時要按操作程序關機（不得在程序未關閉時切斷電源）、關燈，節約用電，任課教師并填寫好《電腦使用登記表》。

13、要做到講文明、講禮貌、講網絡道德，學生上課、上網要按照指導教師的要求，嚴格操作規程，不準隨意操作，發現問題及時與老師聯系。

14、.進入電腦房，必須換拖鞋，并自覺維護機房的環境衛生。

15、使用設備必須認真填寫《電腦使用登記表》。

16、未經許可，不得運行與學習內容無關的程序，嚴禁私自攜帶各類游戲軟件上機運行。

17、愛護公物，人人有責。不得隨意玩弄電腦室的教學設備，自覺抵制污損、毀壞教學設備的行為。對惡意污損、毀壞教學設備的人員，一經查實將按學校規定進行賠償。

（十八）辦公室管理

1、值日教師做好辦公室衛生工作，各教師做到辦公桌整潔工作。

2、及時上交各項資料。

3、上班時間，教師使用電腦不做與教育教學無關的事情。

4、不再校內玩牌。

5、辦公室主任及時傳達學校工作精神。

6、各辦公室創建團結、協作、和-諧、文明、積極向上的工作風貌。

7、積極做好小班化工作。

8、積極做好讀書活動工作。?

一、學校要遵守有關安全工作的法律、法規和規章，建立健全全校內各項安全管理制度和安全應急機制，及時消除隱患，預防發生事故。

二、學校要建立校內安全工作領導機構，實行校長負責制；要設立保衛機構，配備專職或者兼職安全保衛人員，明確其安全保衛職責。

三、學校要健全門衛制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止無關人員和校外機動車入內，禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物或管制器具等危險物品帶入校園。

四、學校要建立校內安全定期檢查制度和危房報告制度，按照國家有關規定安排對學校建筑物、構筑物、設備、設施進行安全檢查、檢驗；發現存在安全隱患的，要停止使用，及時維修或者更換；維修、更換前要采取必要的防護措施或者設置警示標志。學校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，要及時書面報告主管部門和其他相關部門。

五、學校要落實消防安全制度和消防工作責任制，對于政府保障配備的消防設施和器材加強日常維護，保證其能夠有效使用，并設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。

六、學校應建立用水、用電、用氣等相關設施設備的安全管理制度，定期進行檢查或者按照規定接受有關主管部門的定期檢查，發現老化或者損毀的，及時進行維修或者更換。

七、學校要嚴格檢查飲用水的衛生安全狀況，保障師生飲食衛生安全。

八、學校要建立實驗室安全管理制度，并將安全管理制度和操作規程置于實驗室位置。

學校要嚴格建立危險化學品、放射物質的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險化學品、放射物質存放在安全地點。

九、學校要按照國家有關規定配備兼職衛生保健教師，購置必需的急救器材和藥品，保障對學生常見病的治病，并負責學校傳染病疫情及其他突發公共衛生事件的報告。新生入學應提交體檢證明，入學時要查驗預防接種證。學校要建立學生健康檔案，組織學生定期體檢。

十、學校要建立學生安全信息通報制度，將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。

對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常以及有吸毒行為的學生，學校要做好安全信息記錄、妥善保管學生的健康與安全信息，依法保護學生的個人隱私。

十一、學校要建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況。

安全檔案作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。

一、為了保障學校正常的教學、科研秩序，維護學校良好的育人環境，根據上級要求，結合我校實際，特制定本制度。

(1)日常保衛值班制度：日常保衛實施 24小時專人值班，負責全校安全保衛和突發性事件處置。

(2)節日值班制度：在法定節日期間，安排教師在辦公室值班，負責節日期間校內外接待及工作處理，值班人員由校長辦公室負責安排。

(3)寒暑假值班制度：寒暑假期間的每個工作日，安排教師在辦公室值班，負責校內外接待及日常工作處理，值班人員由校長負責安排。

(4)實驗室值班制度：實驗室使用期間由實驗室管理人員值班，負責實驗室水電、藥品使用的安全。

(5)后勤值班制度：水、電管理控制班組應安排24小時或定時專人值班，負責全校用水、用電、安全，值班人員由后勤主任安排。

(6)校領導帶班制度：日常值班、節日及寒暑假總值班和特殊時期值班，均有校領導帶班，帶班領導的安排由校長負責。

二、值班人員職責：

(1)值班人員必須認真履行職責，加強責任感，保持警惕，按時上崗，不得擅自離崗。

(2)值班人員值班期間應根據值班任務的要求，做到勤巡視，勤檢查。

(3)值班期間值班人員不得做與本職工作無關的事情，不得將無關的人員帶入崗位。

(4)值班期間一旦發生突發事件，值班人員必須迅速采取有效措施予以處置，必要時值班人員應赴現場處理，重大問題要及時向分管校領導報告，并詳細做好記錄。

(5)值班人員必須認真做好值班記錄，做好交接-班手續。 - 25 -

1、建立校園安全值班制度，每天安排一名領導帶班，若干名教職工值班，加強校園安全保衛，妥善處置校園和師生突發性事件，及時辦理上級安排的工作。

2、值班人員定時或不定時對校園內部各部位，尤其是重點要害部位進行巡查。要采取積極預防措施，及時排查涉及師生健康安全和學校財產安全的事故隱患，及時制止教育教學活動中的不安全行為，及時提請有關部門落實安全防范措施。

3、加強節假日、重要慶典日、政治敏感時期及日常夜間值班力量，增加巡邏檢查次數，嚴防各類針對師生和學校的不法侵害事件發生。

4、校園安全實行24小時不間斷值班巡查制，值班時間內值班人員應堅守崗位，嚴格履行值班巡查職責。在堅持實行校園安全值班制度的同時，嚴格執行門衛值班管理制度，做到校園安全值班與門衛值班有機結合，在時間上不留空白，區域上不留盲點，全方位落實人防措施。

5、對值班人員進行安全防范知識培訓，使其樹立安全責任意識，增長安全防范知識，提高應對和處置各類事件的能力。

6、保持值班人員通信暢通，遇有緊急情況能及時向帶班領導及有關部門通報。

7、合理安排值班人員和時間，處理好校園安全值班與日常工作的關系，保障值班人員的自身健康和安全。原則上不安排女教職工夜間值班。

1、建立校園安全值班制度，每天安排一名行政帶班，一名教師值班，加強校園安全保衛，妥善處置校園和師生突發性事件,及時完成上級交辦的工作。

2、值班人員定時或不定時對校園內部各部位，尤其是重點要害部位進行巡查，對涉及師生健康安全和學校財產安全的情況進行督促檢查，采取積極預防措施，及時排查安全事故隱患，及時制止教育教學活動中的不安全行為，及時提醒有關部門落實安全防范措施。

3、加強節假日、重要慶典日、政治敏感時期及日常夜間值班力量，增加巡邏檢查次數，嚴防各類針對師生和學校的不法侵害事件發生。

4、校園安全實行24小時不間斷值班巡查制，值班時間內值班人員應堅守崗位，嚴格履行值班巡查職責，在時間上不留空白，區域上不留盲點，全方位落實人防措施。

5、開展對值班人員的安全防范知識培訓，樹立安全責任意識，增長安全防范知識，提高應對和處置各類事件的能力。

6、保證值班人員通信暢通，遇有緊急情況能及時向帶班領導及有關部門通報。

7、合理安排值班人員和時間，處理好校園安全值班與日常工作的關系，保障值班人員的自身健康和安全。不得安排退休人員和臨時工值班，原則上不安排女同志夜間值班。

一、認真按值班表值班，有病有事提前調班，不得空崗。

二、值班護校人員必須堅守崗位，做好學校財產防盜、防失、防損等管理，

三、經常巡視校園，關好門窗、電腦電源、飲水機電源、路燈電源、水龍頭。如遇意外要機智處理，注意自我保護。確保通信聯絡暢通，緊急情況及時派出所取得聯系。

四、做好外來人員登記，有權拒絕外來閑散人員進入校園。對進入校園打籃球的，須詳細登記，并有權在下班時鳴哨促其離開。

五、每天登記并做好交接-班工作。

為了進一步貫徹落實中央對安全工作的要求，牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的意識，確保我校教育教學的順利開展，特制定我校值班護校制度。

一、學校治安保衛組牽頭，處理日常治安工作；

五、值班職責：

3、值班失職，造成校產損失者，據情節負50%--80%賠償責任；

5、值班人員的考勤由門衛負責。考勤不得徇私枉紀，否則，責任自負。

2、雙休日（周六、日）白天，由校長室負責安排人員值班。?

3、法定節假日值班，由校長室、總務處另行安排值班。?

4、值班室設有專用電話，24小時有人值守，保證上級及有關部門電傳暢通。?

二、值班人員必須做到：?

1、按時到崗，忠于職守，認真填寫值班記錄。?

2、值班人員遇事妥善處理，特殊情況及時向有關領導匯報。?

4、值班人員不得擅自留宿親戚和朋友。?

三、夜班特定時間加強巡邏，對重點部位要加強監視看管，做好防火、防盜、防范工作。?

四、值班人員要愛護值班室的設施，保持室內衛生。

為維護學校秩序，加強治安巡邏，強化學校內部治安綜合治理，保障教育教學工作正常進行，特制定本制度。

一、總務處人員、安全管-理-員、傳達室工作人員和節假日值班人員負責校園的執勤、巡邏任務。

二、巡邏執勤期間，要提高警惕，堅守崗位，盡職盡責，勤檢查、勤巡邏。

三、維護校園內的治安秩序，保衛學校各要害部位及公、私財物安全。

四、執勤人員負責處理發生的一般治安問題，遇重大問題，要及時向值班領導匯報。

五、執勤中要及時發現和制止妨礙學校正常教學、生活的行為。

六、執勤人員在巡邏中發現被盜情況，要采取措施，保護現場，發現火災要及時撲救、報警，并及時向領導匯報。

七、執勤人員要堅持文明執勤，禮貌待人，遵守紀律，處理問題時，要耐心教育違反規定的`同志，要依法辦事，以理服眾。

八、完成領導交給的其它任務。

一、管理學生、教師進出校門

1、在校上課期間，在校用中餐學生午休時間，門衛一律不準私自放學生出校門。

2、學生如有特殊情況必須出學校，必須憑班主任或有關部門批條，經門衛人員驗證后方可離校。

3、嚴禁學生、教師翻越圍墻進入校內者。

4、工作期間，本校教師一律不得隨意出入校門，如有急事或公務需外出，在門衛“離崗登記表”上做好登記方可出門，門衛不得私自為不登記教師開門。

二、管理外來人員、車輛進出校門

1、外來人員來訪，門衛人員要問清事由，及時與有關人員聯絡核實，并憑有效證件填好來客登記表。

3、學生家長到校聯系工作或了解學生情況要在傳達室內等候，無特殊情況不得進入教學樓內，以免擾亂學校正常教學秩序。

4、凡是教師請家長到校落實工作的，應出示家校聯系或電話聯系，確認屬實后，做好登記后，才能進入校園，但要做到接待熱情。

5、外來機動車輛未經許可不得進入學校，任何車輛應到規定位置停放；門衛有權疏通校門口的車輛，嚴禁車輛堵塞校門口。

三、值班職責

1、學校門衛設一人，實行24小時值班制度。要做好記錄。

2、門衛人員必須堅守崗位，認真履行值班職責，堅持文明團結，禮貌待人，不得擅離職守，做個人私事。

3、按時開關校門，學生集中上、下學時間或前后半小時開大門，其余時間關閉大門開小門。

4、搞好值班室衛生，要長期保持干凈

5、要認真核對書報雜志，準時送入各辦公室。

6、夜間值班人員要及時與白班人員辦理交接手續，并做到至少一小時巡邏一次，要到校園各處巡察，檢查門窗關閉情況，發現異常情況應立即制止，并緊急向學校匯報或及時報警，確保安全。一旦發生安全事故，及時報警。

匪警：110 火警：119 交通警：112 急救中心：120

7、學校門衛人員負責執行以上所有規定及周邊安全防范工作，發現各種不安全隱患，及時采取有效措施進行制止和處理，并及時上報有關部門領導。

馬圈子鄉九年一貫制學校

為了進一步維護我校教育教學秩序，規范教師的行為，有效地控制及消除各種安全隱患，確保師生的人生安全，學校財產安全，保證學校教育教學工作順利進行，必須進一步堅持教師輪流值班制度，值班教師要履行以下職責。

1、堅持全天24小時值班。

2、監督檢查校園內（包括門口）學生的語言，行為習慣及教師到崗，履行職責情況。師生中有違紀，不文明行為必須及時教育管理，對工作期間亂竄或談笑喧嘩的教師或不履行職責的教師要及時批評，勸阻，并作好記錄，必要時及時匯報學校領導。

3、配合后勤人員，班主任，監督檢查食堂衛生情況，嚴防食物中毒等事故的發生，嚴格監督管理學生宿舍的紀律狀況，人數，休息情況。

4、時刻關注校內及周邊的治安秩序，若有干擾學校正常秩序或尋釁滋事行為的發生，應及時制止并報告學校領導。

5、檢查監督夏季師生午休秩序狀況，對在校午休的學生（住、跑）要嚴格監控，嚴防學生外出玩耍，玩水。

6、負責當日師生安全，學校財產安全，負責當晚學生就寢。

7、負責當日校內，校門口的巡邏檢查，特別是在學生到校時、吃飯時、課間時、放學時校園內、廁所、教室的檢查。發現問題要及時采取措施，妥善處理，并匯報相關的負責人，重大問題及時匯報學校領導。

8、每天由組長明確分工，各個時間內必須至少有兩人巡邏，各組員要積極配合，互相協調，盡職盡責。

9、值班人員負責好當日的門衛工作，嚴防學生在上課或上自習期間走出校門，嚴防學生中午沒有假條而出校門，嚴防中午在校午休學生（除放假外）隨便走出校門（必須有班主任批準的假條），并在放學時及時有序地疏散學生，不要讓學生在校門口滯留玩耍。

10、要認真細致，實事求是進行值班檢查工作。

為了進一步貫徹落實中央對安全工作的要求，牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的意識，確保我校教育教學的順利開展，特制定我校值班護校制度。

一、學校治安保衛組牽頭，處理日常治安工作；

五、值班職責：

2、值班時，若發現異常情況必須在30分鐘內向校領導匯報或報警

3、值班失職，造成校產損失者，據情節負50%--80%賠償責任；

2015年3月5日

（一）、教學衛生監督與管理：

1、教室的采光、照明和微小氣候及課桌椅及黑板符合衛生標準。

2、學生每天學習時間不超過各階段年齡水平（6-8小時）。學生體育鍛煉活動時間每天不少于1小時。保障學生每日睡眠時間（8-10小時/每天），適當安排作業，盡量減輕學生課業負擔。

3、堅持每日兩次做眼保健操，自覺課間活動與放松。

4、教師應準時下課，杜絕拖堂，要求學生課間必須到室外活動，保證有充分的休息時間。

5、根據學生視力情況，定期調整學生座位，矯正學生視力。

6、培養學生正確讀、寫、坐的姿勢。

（二）、環境衛生管理制度：

學校應當為學生提供潔凈、舒適、安全、和-諧優美的學習生活環境。

1、確立衛生一票否決制??學校應把衛生工作作為創建衛生文明學校工作的'重要內容，成為教育系統文明的典范與窗口。確立衛生一票否決制度。建立衛生檢查評比制度。衛生不合格的班級或個人取消班集體或個人評先資格。

做到放置有序。 教室、辦公室開窗通風，保持空氣清新。

3、廁所衛生制度?

（1）廁所堅持每天早中晚三小掃，逢節加倍掃，每周一次評比制度。

（2）廁所管理實行包干到班，責任到人，要求天天有人管理，個個相互監督。

（3）廁所里不得隨地吐痰、便溺，不得涂畫墻壁，不得破壞公共設施。

（4）不得將硬紙和雜物丟入便坑內，不得將污水、泥沙倒入便池。

（5）養成便后洗手習慣。

（6）經常清掃洗刷，用各種藥水藥劑，殺菌消毒，用樟腦丸、清新香劑等使廁所不但無臭無蠅蟲，便池無尿堿。

（7）防止校內化糞池漫溢，特別是陰雨天，杜絕糞水污染環境甚至造成傳染病流行。

4、建立衛生檢查制度。

每天由值日老師、學生認真檢查環境衛生，并在學校日志上記分，每周由值周師匯總成績，表揚先進?？偝煽兗{入年度考核，不合格的班級和個人取消評先資格。

（三）、個人衛生監督與管理：

1、要求學生儀容端莊大方，講究衣著，頭發衛生。

（1）做到天天刷牙，講究飲食衛生，不喝生水，在校不吃零食，飯前、便后要洗手，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發。

（2）每班每周進行個人衛生檢查一次，各班要做好記錄。

（3）按時睡覺，按時起床，按時到校，吃飯要定時定量，堅持天天早鍛煉，認真做廣播操，積極參加課外活動。建立健康的生活方式和正確的站、立臥行走姿勢（立如松、坐如鐘（銅鐘）、行如風，臥如弓）。

（4）定期進行體檢，發現傳染病及時隔離，治療。

（5）做好預防接種，勤洗澡、講清潔，防止傳染病和流行性疾病的發生。

2、注意用眼衛生。

（1）要認真作準眼保健操，并注意用眼衛生，看書寫字時眼離書本或本子一尺，胸離桌邊一拳，手指離筆尖一寸，不要在走路、陽光下、黑暗處看書或寫字，看書看電視有所節制，預防眼睛近視。

（2）教師板書字跡工整、清楚，講課聲音要符合要求，讓最后排學生看得見，聽得清。

（3）下課不拖堂，堅持靜校制度

（4）根據學生視力情況每班每周掄換桌位一次。

（5）全校每學年根據年級高低，課桌凳調換配套一次。

3、建立和健全學生衛生檔案。健全個樓層的衛生保健箱，保健教師要及時做好衛生保健指導，結合各個不同季節特點，對常見病、多發病進行群體預防教育講座和舉辦宣傳板報。

4、制訂防近、防齲和食品宣傳和教育工作計劃。

5、健全學習評比制度。 ?認真學習、宣傳衛生知識，有固定的衛生宣傳欄，定時更換衛生專欄內容，積極參加消滅四害活動和各項愛國衛生活動，積極做好常見病和傳染病的防治工作，積極參加愛國衛生運動會活動。學校每學期要進行一次個人、集體單項的衛生評比工作。

（四）、食堂衛生監督與管理：

1、規范崗前培訓體檢制度和持證上崗制度。食堂經營者必須取得食品衛生許可證方可向工商行政管理部門申請登記，未取得衛生許可證的，從業人員未取得上崗培訓證和健康證的不得從事食堂經營活動。

2、規范采購索證、登記、臺帳制度。嚴格食品原材料進貨渠道，確保質量關。

3、建立健全食品衛生管理制度。配備專職或兼職的食品衛生管理人員。落實各項監管職能，獎懲兌現。

4、從業人員應穿整潔的工作服，工作衣帽，頭發應梳理整潔置于帽內。

5、發生食品中毒或疑似食品中毒事故時，應立即向當地衛生行政部門和上級教育行政部門報告。

6、嚴格消毒制度。餐具使用前必須洗凈、消毒，禁止使用未經消毒的餐飲具。

7、采購食品必須新鮮、無毒無害，符合國家有關標準和規定；食品存放應分類分架，隔墻離地，嚴禁和有毒有害及個人生活用品混放。

8、涼菜間必須專人、專室、專用工具，專用冷藏，專用消毒設施，室內溫度不得高于25℃，每天進行定時空氣消毒。

9、盛放廢棄物的容器要密閉有蓋，不得外溢和滴漏。

10、加強飲食衛生管理，防止病從口入。

（1）廚房要嚴格遵守制度，嚴格實行餐具清洗、消毒。

（2）廚房人員定期進行健康檢查，確保無傳染病發生。

（3）嚴格管理做好防腐、防霉、防蠅、防鼠工作。

（4）不吃不符合衛生要求的變質食物，不喝生水，注意飲食衛生，防止“病從口入”。?

（5）強化安全意識，師生廚房關好門、管好人、飲用水箱（桶）要加鎖，防止投毒惡性事件發生。

注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索小學校園衛生制度。