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教育工作者的活動講話（專業17篇）篇一
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好! 在這個秋風送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第38個教師節。有幸作為教師代表發言，心情非常激動。在此，向在座的各位老師致以節日的祝福，祝大家節日快樂。
今年暑假山東省遠程教育研修班上，張志勇副廳長作了一個題為《如何做一個有智慧的老師》的專題報告。從信心、心態、規律、科學、素養、方法這六個方面談了如何做一個有智慧的老師，通過學習，我深有感觸，今天借這個機會，談談我個人的一點粗淺認識，我要說的是要想“做一個智慧的老師“，就要先“做一個快樂的老師”。我不是什么學者專家,只是一個普通的中學老師,做一個優秀教師,也許不容易;做一個成功的教師,也許要求很高;做一個最好的教師,也許很困難。但做一個快樂的教師,是很容易做到的。教師只有自己快樂,才能給學生帶來快樂。教師只有自己積極,學生才能積極;教師只有自己樂觀,學生才能樂觀地走向未來;教師只有自己熱情,學生才不會冷漠。從這個角度上講,教師只有解放自己,才能解放學生。
那如何做一個快樂的老師呢?
教育不是簡單的體力活，靠著一股蠻勁，苦干實干就可以搞好，教育需要一種清明的智慧，教育需要一大幫人虔誠、踏實奉獻，而只有懷著一顆平常心，才能在浮躁的教育實踐中找到方向，在繁雜的學校生活中不迷失自我，真正認識教育的根本目的，促進學生的身心發展，在對學生的激勵與引領之中，自己的生命價值也得到了體現，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。只有放得下，才能拿得起。守住平常心也能高興得起來的，才是真正快樂的人，才是真正能干點事的人。
同事是工作伙伴，有時又是競爭對手，處理好與同事的關系，是我們獲得快樂的必要保證。崗位競爭激烈，保持適度的危機意識是必要的，但是過于緊張，草木皆兵卻大可不必。我們應該調整好心態，正確對待同事。
我們首先必須明白，無論自己再怎么優秀，都可能遇到強勁的對手。學歷和資歷固然重要，但最重要的還是個人的人格和實際工作本領。不管為了現實生存還是實現自我價值，我們都要善于取人之長，補己之短。同事之間不要斤斤計較，要尊重他人。古人云：愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。以律人之心律己,以寬已之心寬人，就會收獲他人的寬容和尊重。
所謂責任心就是你認認真真上好每一節課，千方百計讓學生喜歡你的課;對學生負責就要對全體學生負責，一視同仁;對學生負責就要對學生全面負責，對學生終身負責;責任心體現在教育的每一個細節上，容不得半點虛假!
如果一個教師能夠擁有快樂，自己快樂，學生快樂，家長快樂，領導快樂，同事快樂，朋友快樂，家人快樂，身邊所有的人都快樂，則當下便有無限生機，無限開創，逆境可轉變為順境，腐朽將化為神奇!
愿所有的老師擁有快樂，珍愛自己的幸福，珍愛學生的幸福，珍愛幸福人生。快樂每一天，快樂每個瞬間!
教育工作者的活動講話（專業17篇）篇二
尊敬的領導，各位老師、全體同學們：
大家好！
在秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的溫馨九月，我們全校師生歡聚一堂，喜迎共慶我國第38個教師佳節，在此，我僅代表教練組的全體教練員向辛勤耕耘的園丁，甘為人梯的人類靈魂工程師——我們的老師們表示最真摯的祝賀，祝老師們節日快樂。
文成武精，德藝雙全是我校的辦學宗旨，為實現文成武精，德藝雙全的目標，我們全體教練員在今天——新學期開學典禮暨慶祝教師節大會上向全校師生表示，決心做到：以身做責，為人師表，盡職盡責，在教學中耐心指導每一位學生，使學生能夠掌握動作要領，刻苦訓練，爭取在各項比賽中取得優異的成績。全體教練員將會在武術教學之余，主動承擔起學生宿舍、食堂、紀律等一些日常工作，將學校這個大家庭裝扮得更加和諧。
明確各方面工作目標，宿舍衛生要清潔，床鋪整齊干凈，物品擺放有序，更要抓好宿舍紀律，保證給學生一個安靜舒適的休息時間，要引導學生養成良好的生活習慣，要求學生就餐時做到井然有序，并要求學生用餐過程中不得吵鬧，在各個方面做好監督指導工作。
我們全體教練員會切記校長的教導，沒有規矩不成方圓，所以請領導、老師、同學們相信我們一定會兢兢業業，不辜負所有人對我們的信任與期望。
我的發言到此結束，謝謝大家！
教育工作者的活動講話（專業17篇）篇三
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們又迎來了一年一度的教師節，在這里我代表16屆初三年級的全體教師向到會的領導以及全體教師問好，祝教師節愉快，身心健康。
回顧一年來全體初三教師在學校的領導下，完成了各科教學任務，并取得了中考優異成績，為學校做出了成績。
初三的全體教師一個相互協作的群體，它需要各科教師和班主任之間建立相互信任的關系，信任是合作的基石，沒有信任，就沒有合作。信任是一種激勵，信任更是一種力量，初三年級的全體教師在承受教學壓力和困惑時，學生承受學習的壓力等各種情況，各班級、各班主任、各任課教師在辦公室相互探究，解決教師中的問題，班主任教師做好學生思想工作、相互配合、相互信任，信任是締造團隊協作的基石。
一年來，初三全體教師平等友善、尊重他人、尊重沒有高低之分，尊重知識是教師之間在交往時的一種平等的態度，真誠待人，有禮有節為我們初三全體教師營造出和諧的氛圍，使教學資源形成最大程度的共享，不管是老教師，還是年輕教師，敢于溝通，勤于溝通，善于溝通，讓所有人都了解你、欣賞你、喜歡你工作，管理、教學有方。才會一步一個腳印完成學校交給的任務。
初三教師每年的8月份就在開始上課，一個學期幾乎要上6各月的時間，這6個月每天要上自習，星期六還要為學生上課很辛苦，但全體初三教師客服困難，上好每一天的課，勇于承擔繁重的教學任務。
每一位初三教師敢于擔當，對自己負責，對學生負責，對學校負責，更意味對整個初三年級的學生負責，并將這種負責精神落實到每一個教學細節中，使這一屆的學生有50人左右進入清華中學高中學習。
作為初三年級的教師，必須記住，只有一個完全發揮作用的團隊，才是一個最具競爭力的團隊，而只有身處一個最具競爭力的團隊之中，個人的價值才能得到最大程度的體現，年輕的教師應虛心接受別人在教學的經驗，盡一切努力提高自己的額教學水平，有教學經驗的教師要盡力幫助年輕教師，才能發揮團隊作用。
初三年級的教師就是這樣做的。
對我們鈕紳外國語學校而言，每一位教師就像是隱藏在砂礫中的珍珠，學校不但要把最大最好的珍珠挑選出來，而且要用“團結協作”這條線，把這一粒零散的珍珠串起來，共同串成一條精美的項鏈，我相信只要我們共同努力，團結一致，萬眾一心，定能讓我們初三年級的教師更加成功，更加輝煌。
最后祝20xx屆的初三年級教師比xx屆的初三年級教師更優秀!
教育工作者的活動講話（專業17篇）篇四
歲歲重陽，今又重陽。在這完美的季節里，全國上下，包括老年朋友無不為之歡欣鼓舞。老年群體是黨和國家的寶貴財富，是構建和諧社會的重要力量。廣大老同志為黨和人民的事業奮斗了一輩子，奉獻了一輩子，勞苦了一輩子。經濟社會的發展，完美生活的創造，偉大成就的取得，無不凝聚著老同志的汗水和辛勞，你們也得到了黨和國家的肯定和關懷，受到社會各界的尊重和好評。
關心老同志就是關心黨的事業;。
老年人的這天就是我們的明天，尊重愛護老年人，就是尊重愛護自我。黨中央提出了“黨政主導，社會參與，全民關懷”的老齡工作方針，我市一向用心貫徹落實，使老齡工作有了加大進步，老齡事業較快發展。基層老齡工作進一步加強，老年人維權工作更加扎實，社會養老、醫療保障制度進一步建立和完善，老年文化體育活動更加豐富多彩，老年人居住和生活環境明顯得到改善。這些成績的取得，是各級黨委、政府重視的結果，是社會各界大力支持的結果，是老齡工作者辛勤奉獻、用心工作的結果，也是全市老年人用心參與的結果。今后，我們要堅持以黨的--大精神為指引，以科學發展觀為統領，以“老有所養、老有所醫、老有所學、老有所教、老有所樂”為目標，做到常懷愛老之情，常揚敬老之德，常興助老之風，常辦利老之事，不斷提高老齡工作水平，努力為全市廣大老年人創造幸福、快樂、祥和的萬年生活，全面推進我市老年事業蓬勃發展。
老年朋友們，夕陽的事業絢麗多姿，火紅的晚霞勝比朝陽。在祖國偉大復興的日子里，在構建和諧社會的征途上，在建設小康生活的道路上，相信你們能繼續貢獻自我的聰敏才智，發揮自身余熱，為祖國和人民再立新功。
祝老年同志們節日快樂，身體健康，萬事如意。
教育工作者的活動講話（專業17篇）篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們共同迎來了第三十八個教師節。在此請允許我代表學校黨政領導班子向默默耕耘、辛勤工作的全體教職員工致以節日的祝福和親切的慰問!感謝大家在過去的日子里對學校的發展所付出的辛苦和做出的貢獻!向本次表彰大會中即將受到表彰的教職員工致以最真誠的祝賀!
為了教師的榮光，我們七中人在最普通的工作中匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發展提出的一條條好的建議;我記得在七中課改的道路上我們共同奮斗，戰勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子;我們的青年教師你追我趕不甘落后;我們的老教師們，老當益壯，奮斗不息，共同譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章。在這里我衷心的向大家道一聲：辛苦了!
播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來!只要努力與我們同行，希望就會與我們同在。老師們，讓我們發揚銳意創新潮頭立，百舸爭流敢為先的斗志，齊心協力，團結拼搏，共同鑄造我們中學新的輝煌!
祝全體老師節日愉快，工作順利!
謝謝大家!
教育工作者的活動講話（專業17篇）篇六
伴隨著20xx教師節的臨近，市、區、學校對老師們的各種表彰也鋪天蓋地而來：市里的特級教師和師德標兵評選；區里的“般陽名師”、“十佳班主任”、優秀教師、優秀班主任、師德先進個人、優秀教育工作者的評選；學校里的“名師”、“優秀教師”、“優秀班主任”、“師德標兵”，“教壇新秀”評選；讀著文件，算著條件，老師們寫申請、報材料、述職忙的不亦樂乎；領導們審查、評判、算分累的暈頭轉向。書到用時方恨少，獎到評時才分曉。
自評上高級職稱后，37歲不作為的思想總會在我的腦海里作祟，沒機會沒什么遺憾，有了機會還想顯擺自己的高尚禮讓。雖然這樣，可是命運就是愛捉弄我，以前我想要的往往費很多事也得不到，現在我認為沒有希望的卻總是會悄悄的來臨。往年學校里評選先進一般會照顧畢業班的老師，所以我沒想到今年參加市里師德標兵的評選會輪到我的頭上，因為我既不送高三，也不教初四。偷偷地問領導我為什么這么幸運，領導說幸運總是會降臨給腳踏實地的人。我腳踏實地？呵呵，原來領導也有看走眼的時候！參加“般陽名師”的評選好呢，還是參加“十佳班主任”的評選好？著實讓我頭疼了半天。大家都勸我參評名師，可是自我感覺底氣不足，我便毅然報了“十佳班主任”，等到結果出來，大家向我表示祝賀的時候，我卻有些隱隱不忍，因為如果我不報這個獎項的話，我感覺我那個最要好的同事也能評上“十佳班主任”，因為區里只給我們學校兩個名額，按積分我比他高點兒，所以被推薦上了。可是我總覺的是我剝奪了他參評的權利。嗨，為了彌補自己無意中的過失，改天發了獎金，我好好的犒勞犒勞他就是了。
明天就是教師節了，希望天下的老師在此時在此刻都有收獲都快樂!謝謝茉莉，謝謝精彩，謝謝梧桐花語，謝謝云英…….謝謝大家的祝福，帶著這些祝福我想我會繼續站在講臺上幸福著我的一生！
教育工作者的活動講話（專業17篇）篇七
尊敬的實踐基地各位領導、各位教官，老師們、同學們，大家好!
首先，請允許我代表實驗中學對來參加本次社會實踐活動的1000多名師生，向實踐基地的領導、老師表示衷心的感謝。同學們期盼已久的綜合實踐活動今天將正式開始。在這一周的時間里，你們將與實踐基地的老師們共同度過，共同學習，共同進步。雖然只是短短的一周，但希望能成為同學們學習生活中的一個精彩的片段。
課堂教育固然重要，但學以致用是真本事。實踐出真知，實干煉人才。書本知識的關鍵在于在實干中要管用。社會實踐活動雖然時間不長，但卻是你們對自身學識和潛能的一次鍛煉，它引領你們邁出校門，走向社會，感悟人生，它是校園學習的充實和延伸。我相信，你們將通過在實踐基地的一系列實踐活動，豐富知識，拓寬視野，加強團隊合作的精神，提升自立自強的能力。
社會實踐活動過程是一個全新陌生的課堂，良機和困難并存，期待和收獲同在，此時此境，牢記“一根筷子易折，十根筷子捆綁難斷”的道理。只要發揚團隊精神和各自特長，互學互幫，定能迎難而上，攜手前行。
在本次短暫的實踐活動中，這里就是每位同學共同的家園，我們都有共同的行為形象，共同的文明風貌，共同的責任理念。為此，我向大家提出四個要求：1.聽從安排，安全第一;2.遵守紀律，認真學習;3.講究衛生，遵守公德。4.團結友愛，互幫互助。
最后，我祝愿同學們用你們的努力付出去圓滿地完成這次實踐活動任務，我想這段美好的集體生活也必將會成為同學們永久而珍貴的記憶。
謝謝大家!
教育工作者的活動講話（專業17篇）篇八
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
我能在工作中取得一點點成績，應該感謝學校為我們提供的良好平臺。網絡覆蓋的`教室、齊全的多媒體設施、越來越好的辦公環境、公平公正的專業成長檔案考核使我們工作熱情高漲，教學成果顯著。
11年帶班以來，尤其是半路接班，讓沒有任何經驗的我深刻體會到獲得學生的尊重和愛戴真的不容易。面對學生，我深信并堅持著和學生做朋友，以理解、寬容來拉近我們的距離，一段時間下來，我得到了學生們的信任，也讓他們明白天下沒有免費的午餐，成績來自于勤奮努力。為了管好班級，我把全部精力都放到了班級管理上，堅持每天自己寫吧，充分利用在校時間引導、督促學生按計劃學習。
次在一中“同課異構”活動中獲得一等獎。（想顯擺就把紅的刪了，想低調就把紅的刪了，兩個自己選吧）。
一份耕耘，一份收獲。幾年的教學工作，讓我享受到耕耘的辛酸和快樂，被評為優秀教師，我覺得自己仍有很多不足。在此，我想和同樣優秀的同事朋友們說一聲“節日快樂”，一直以來，我們不斷追求進步，今后，我們將更團結一致，聚力育人，為培養出更多優秀的人才而努力。
教育工作者的活動講話（專業17篇）篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
能在這樣一個碩果滿堂，恩惠飄香的日子里代表全校學生發言我感到十分榮幸;能在第38個教師節來臨之際，向辛勤耕耘的老師們說一聲，謝謝您，我感到萬分激動。此時此刻，我代表全校學生，送來他們真摯，純樸而又溫馨的問候，“老師，您辛苦了。”并祝愿每一位曾經愛護過我們，教育過我們的老師節日快樂。今天雖然我們不能獻上一份厚禮，但親愛的老師就請接受我們誠摯的感謝和祝福。
總有一些歲月從來不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記，總有一些感動，從來未曾遠離，待記憶的大門，被輕輕觸碰，情不自禁地開啟展現之時，那些曾經或喜或悲的感動，在經歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶;這就是您，老師留下的痕跡;這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶。
寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺上的慷慨激昂，書桌旁的點點星光，校園里的書聲朗朗，在經濟大潮的濤聲中，你們，堅守著寧靜的一隅，雕塑著精神的形象。春雨溫暖了冰封的泥土，朝陽撫慰著心靈的樹木，你們用青春的經緯編織著我們未來的康莊，你們用生命的歌聲喚醒了我們現實的迷茫，于是在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動人的光芒!
歷經滄桑，放走時光，筆粉染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的脊梁，天空任由我們翱翔，大地任憑我們馳騁，我們永遠銘記您給的信念與力量，因為到處都浸透著你們的心血與汗水，歡笑與惆悵。
親愛的恩師，是您用智慧培養了我們。拿什么來報答您，我們的慈母;用什么來感激您，我們的嚴父?簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴有何以回饋您的賜予，唯有奮發圖強，唯有實現理想，才能以實際行動答謝你，我的老師。人生如溪，潺湲向前，上游流經平凡，下游奔向偉大。是雄鷹，就應搏擊長空，翱翔蒼穹;是蛟龍，就應中流擊水，驚濤駭浪，以老師的教導為方向，以老師的訓詞為標尺，勤奮，嚴謹，自勵，謙虛的精神銘記于心;踏實，刻苦，拼搏，向上的行動實踐于身。作為一名大學生，學好專業知識，開拓創新實際應用，成為祖國的棟梁，實現中華民族的復興，鑄就華夏大地的富強。而此時老師心中的喜悅悄然流淌，這才是我們應當送給老師最好的禮物，這才是我們應當獻上的華美樂章。
謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。最后，請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福，祝你們節日愉快，工作順利，全家幸福安康!
教育工作者的活動講話（專業17篇）篇十
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這收獲的季節，今天!我有幸作為獲獎教師代表發言，心情非常激動!在此，我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
大浪淘沙，方顯真金本色，風雨過后，才見炫目彩虹。在過去的一年里，我們試驗小學走過了緊張而又精彩的一年。過去的一年是付出的一年，成功的一年，收獲的一年所,取得令人矚目的成績。這些成績飽含了全體教師在過去的一年中辛勤的勞動和不懈努力，這些成績的取得與校領導的親切關懷和無私幫助是分不開的.回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍.是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們勇氣，是同事們的微笑給了我們自信，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。因此作為教師,我們深知:。
一要愛崗敬業、勇于擔當。我們會忠誠于人民的教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模范。
二要刻苦鉆研、嚴謹治學。我們是知識的重要傳播者和創造者。要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷地提高教學質量和教書育人本領。
三要勇于創新、奮發進取。我們要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培養學生的動手能力，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。
四要淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學生最深遠的教育。我們要不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與學生發展緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
老子說：“上善若水。”我們教師就要像水一樣，甘居于下；像水一樣，潤物無聲；我們涓涓如細流，浩浩如江海，像水一樣，執著堅韌；像水一樣，博大無私。我們愿以一生之涵泳，成千秋偉業于無聲。
我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業，才無愧于教師這個光榮的稱號。學校騰飛，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，在各自崗位上，齊心協力，奮發進取，共創莊浪試驗小學明日的輝煌！
謝謝大家。
教育工作者的活動講話（專業17篇）篇十一
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好!
在這金秋送爽、丹桂飄香的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝第二十八個教師節。在過去的一年里，我在自己平凡的崗位上，僅僅做了一些力所能及的工作，黨和政府卻給了我極高的榮譽。在此，我謹向一直關心支持教育工作的各級領導表示衷心的感謝！向各位老師們說一聲：節日快樂！
回顧自己多年的教育時光，我很滿足，也很驕傲！因為，我和學校的老師們，一起在為孩子們默默地守候，一起把愛和責任這幾個金光閃閃的大字牢牢在刻在心上！在我們的共同努力下，學校辦學成就贏得了領導和家長們一致認可，學校已經成為孩子們放飛希望、追逐夢想的教育殿堂！
我們以培養學生、發展教師、回報家長、服務社會為己任，創造性地構建了“六以六為”的教學模式。具體內容是：以課前預習為基礎，以自主合作探究為主體，以教師點評為坐標，以電教手段為載體，以拓展延伸為導向，以鞏固提高為宗旨。實施這一教學模式以來，孩子們在快樂中學習，在求知中成長，讓五彩的童年在課堂上煥發出無限的光芒！
我們以創造“三無”校園為目標，讓每一位教師都參與到校園安全管理中去，不給學生留下任何違紀的時間和空間，營造出了一個安定和-諧的學習場所。學校定期對學生進行安全教育和安全演練，學生們在演練中提高辨別是非的眼光，從而讓一切安全事故失去生長的土壤！
我們精心打造豐富細膩的校園文化，著力為學生創設良好的學習氛圍。我們開展“圖書漂流”活動，讓孩子們在讀書中求真悟道。我們成功地舉行“第二屆文化藝術節”、“六一文藝匯演”，使校園成為孩子們修身養性、陶情益智的教育磁場！
各位領導，老師們，作為一名基層教育戰線上的領頭人，我深深感受到教師工作的光榮與偉大。在以后的日子里，我要在各級領導的關心支持下，百尺竿頭，更進一步，書寫更加光輝燦爛的教育篇章！
最后祝各位領導和老師們工作順利，合家安康！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、參會的全體老師們：
大家好！
今天，在鎮黨委、鎮人民鎮府和我們禹謨教管中心的關心下，我們部分教師在此共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國第28個教師節。站在慶祝第28個教師節暨表彰大會的臺上，我感到心情無比的激動。首先，作為一位代表，很榮幸地受到鎮人民政府先進教育工作者的表彰，這是對我們工作的認可，也是對我們工作的激勵。我們榮譽的取得，離不開鎮人民政府、教育局、中心校和學校各位領導的關心和培養，離不開各位老師對我們的工作的理解和支持。在這里，我代表禹謨鎮所有的先進教育工作者向各級部門及領導表示由衷的感謝。
老師們，我們都知道：振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒有廣大教育工作者的無私奉獻和默默耕耘，就沒有事業的發展、文化的傳承、時代的進步，國家的強盛。
所以，古往今來人們給了教師太多太多的贊譽，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”，或許我們當初選擇這份職業時僅僅只是樸樸實實地為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當著一種普通職業的從容與淡定。但我們決不能否認，從更宏大的背景來看，教師是人類文化接力賽的“火炬手”，教師是人類信仰天地中的“精神祭師”。或許，我們不曾想過要活得如此崇高而神圣，因而承載著許多痛楚、艱辛和困惑。但，當我們經歷了一次又一次的震痛之后，當昨天我們在電視上看到（云貴交界的地震中）自然災害中那些老師對自己學生的誓死保護之后，我們終于認證了：人間還有大愛、世上確有真情，在教師身上赫然凸顯出來的就有那種道義、那份責任。終于我們知道教師這個職業天然地被賦予了我們更多更多，這就需要我們在平凡的工作崗位上去闡釋、補充和證明。
我們作為一名教育工作者，理應理解教育的深刻內涵，堅定地戰斗在教育教學的第一線，去體會著教師職業那種收獲桃李的幸福感。在工作中我還要不斷地加強業務學習，還要不斷地注重工作中的反思，還要不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力，更好地為學校服務、為學生服務，為我們鐘愛的事業服務，以不辜負大家的希望。
我們在工作中，是學生清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們激勵，是同事們的微笑給了我們支持，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，是最能夠吸引我們的，就是在我們伴隨著孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與快樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。
我認為，作為教師，我們要專心教書、熱愛教育、腳踏實地；作為教育工作者，我們要專心服務、任勞任怨、全心全意、努力工作。前蘇聯著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”所以，如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，那么我們就有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，最優秀的教育工作者，就能在自己的職業生涯中找到快樂和幸福！
愿我們所有的先進教育工作者在新的學年里，都能以昂揚的斗志戰斗在工作的最前沿，繼續為學校再上新臺階而不懈努力，勤奮工作。
最后，祝大家教師節快樂。
謝謝大家！
2012年9月10日
尊敬的廖書記、胡鎮長、x主任，各位領導、老師們：大家上午好！
我是來自xx小學的袁xx。
在 這個秋高氣爽，丹桂飄香的九月，我們歡聚一堂，共同慶祝第30個教師節。在這喜慶的日子，我非常榮幸地被評為慈云鎮優秀教育工作者，這是各位領導和同志們對我的關心與愛護。今天，我又有幸在這表彰座談會上發言，我更感到這是各位領導對我的鼓勵和鞭策。在此，請允許我，向一直關心、支持和幫助我校教育事業發展的各位領導表示忠心的感謝。
感謝江津區教委對我校工作的關心；感謝教管中心對我校工作的支持；更要感謝慈云鎮黨委、政府對我校工作的關懷。沒有你們，也就沒有xx小學平安祥和、團結奮進、穩步發展的今天。
我從2015年9月擔任xx小學支部書記以來，在上級黨組織的正確領導下，緊密結合學校實際情況，帶領全體黨員扎實開展支部工作，狠抓基層組織建設和作風建設，積極發揮黨支部的政治核心作用。本人思想純正，有強烈的事業心和責任感，講政治、懂規矩。生活中，對待同事謙虛、友善，作風正派 ，能虛心接受別人的意見和建議，勇于改正自身存在的不足。一年來，主要完成了以下工作，在此向各位領導和老師們匯報如下：
1、加強組織建設。本年度，共培育預備黨員3人，送培入黨積極分子1人，還有1人向組織遞交了入黨申請書。
2、參加了xx市第25屆校長培訓，通過學習，回校后，舉辦了題為《做一名通透教師》的專題講座，并開展了“講正氣、樹師德，做最美教師”的征文比賽和“鑄師魂”演講比賽。
3、組織開展了“整合家長資源，構建和-諧班級”經驗交流匯報會，推選出5名優秀班主任進行了全校性地宣講。
4、精心籌劃了教管中心第三屆教職工運動會，從運動項目設置、規程起草、秩序冊編寫、日程安排、名次統計等方面都作了周密的設計，社會反響好。
5、服務“紅燭杯”不遺余力。受教管中心委托，從“紅燭杯”運動隊的組建到戰術訓練，從組織參賽到食宿安排，自始至終，不離不棄，全體隊員賽出了水平，賽出了風格。
6、在第二批開展黨的群眾路線教育實踐活動中，思想上，與市、區兩級保持高度一致；行動上，嚴格遵照區委教育工委、第四督導組和教管中心的安排和布置，創造性地開展工作。與黨員干部和黨員教師的交心談心活動實現了全覆蓋。建立了清晰的群眾路線工作臺帳，收藏了詳實的活動會議記錄，發布了數篇具有代表性的工作簡報。
7、在廣泛聽取和征求一線教師意見的基礎上，向行政會提出了修訂和完善能力考核方案的建設性意見，并草擬了相對較為科學、合理、并具有操作性的《慈云小學教師能力考核方案》討論稿框架，與校長、分管校長、教導主任和教科室主任多次商討考核的具體事項，然后將討論稿與全體老師見面，再次征求修改意見。最后，經過全體教代會成員的充分醞釀，表決通過。
8、分管的基建工作，為了學生宿舍和食堂在本期開學能投入使用，緩解學校硬件建設差、教學用房嚴重不足的矛盾。一年來，我無論是工作時間還是雙休日，也不管是春節還是酷暑，總是和施工人員一起，堅守在施工第一線。一旦遇到困惑，我便第一時間與校長交流與溝通，不只是擺困難和問題，同時還要提出解決困難和解決問題的辦法，供校長參考。今年暑假，我不幸患上了嚴重的腎結石，7月下旬，曾多次出現腎絞痛，為了不耽誤工期，我毅然放棄了住院治療的最佳時機。8月1日深夜，在實在無法忍受的情況下，我不得不住進了醫院。雖然我住院了，臥病在床，但我一刻也沒有消停下來，每天電話敦促的是工程進度，腦子里最放不下心的是工程質量。住院期間，我一邊輸液消炎止痛，一邊安排落實施工進度的時間節點，對何時撤除鋼管外架，什么時候粉刷墻壁；何時接水，什么時候搭電；何時搬床，什么時候安裝灶具等事無具細的工作都是在病床上落實的。為了搶修化糞池和餐廳外的`通道堡坎，我和校長一起硬是冒著大雨，親臨學校，全力協調施工單位扯起蓬布，遮雨施工，開學之際，確保了學生宿舍和食堂的交付使用，我感到很欣慰。
多年來，我為師生服務的心境和友善的態度，深受黨員、教師和學生家長的一致好評。我不為名利、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則，耐心細致的工作作風，持之以恒的奉獻精神，傾入黨務工作的滿腔熱情，深深地影響著身邊的每一位黨員。出色地完成了黨賦予我的光榮任務，為學校工作作出了積極貢獻和優異成績。因成績突出，我個人多次受到上級表彰和獎勵，學校支部2011年被xx區教育工委表彰為“先進基層黨組織”，2015年被xx市教管中心總支表彰為“先進黨支部”，2015年又被xx市教育管理中心總支表彰為“和-諧火炬黨組織”。
成績只代表過去，未來尚需努力。沐浴著的強勁東風，我們又迎來慈云小學新的發展機遇，我們完全有理由相信，在貫徹“”精神的新時代，慈云小學又將是一個事業大發展、工作大踏步前進的火熱時期。在各級領導的英明決策下，我們將繼續發揚“慈小精神”，以堅定不移的信念、求真務實的作風、堅忍不拔的意志、頑強拼搏的精神，努力譜寫無愧于社會、無愧于教育事業、無愧于慈云這片熱土的更加燦爛的新篇章。
最后，我衷心地祝愿各位領導身體健康、工作順利！祝老師們節日快樂！謝謝大家。
各位領導、各位老師：
大家好！
今天，我能站到這里，參加這樣的演講，我感到非常高興，也非常激動。
我是一名來自農村的普通教育工作者，從一名普通的教師，到學區教研室主任；從學區校長到一名中心小學副校長；在教育戰線上已經度過了近三十個春秋。回首三十年的教育生涯，說實在的，幾多感慨，幾多欣慰，幾多自豪。
下面我就從三個方面向在座的各位領導、老師做以匯報。
一、做老師，用愛心去溫暖。
“如果學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。
作為一名教師，對學生的愛必須是普遍而廣泛的，不應該以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛，應該一視同仁。對于調皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破摔，而是給予特別的關愛。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你，快樂地融合到集體當中去。我認為，學生的要求不是很高，只要教師肯于主動的了解學生的心理，適當的拿出一點時間去接近學生，在師生關系方面,一定會做到事半功倍。當我因有事一天沒有給學生上課時，學生在日記中寫下了“離開老師的日子……”。在課下，我也經常和學生們以朋友相稱，與他們共站在同一條線上，共同來渡過難關，享受榮譽。傾聽學生的心聲，讓他們感到教師是一個熱情和藹的人，一個平易近人的人，一個可以信賴的人。我深信，作為一名教師，有一千個學生，就有一千種愛。
二、作為教研室主任，用真心去垂范。
“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求？”
從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師。為此我也這樣要求我們的老師：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。因此，我特別注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信。我也要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，與教研室全體老師一起積極努力，同干事業，共創新業績。
三、作為副校長，用誠心去分擔。
“心中無我，工作才能無私無畏。”
我曾經問過我們的校長：“你管理著這么一所優秀的學校，最大的秘訣是什么？”校長坦然地答道：“只要做到心中無我，工作上就能做到無私無畏，公生廉、廉生威，群眾是真正的英雄，他們是會理解和支持的。”這句話深深感動了我，也深深打動了我。
為此，我自己除了做好本職工作，還協助校長及各部門做好各方面工作： 協同年級做好管理工作；協調辦公室做好各方面工作；協同德育處做好學生思想教育工作等等。
尊敬的各位領導、老師，有一種態度叫享受，有一種感覺叫幸福。學會面帶微笑才能享受生活，懂得播種快樂才能收獲幸福。借著今天這個機會的請允許我許下我愛的誓言：作為一名教育工作者者，我要以更加積極的心態和行動去從事教師這一平凡而偉大的事業，我將全身心的置身于教育燦爛的星空中，因為我相信在這片閃爍的星光中，你，我，我們一定能找到清澈如山泉般的真、善、美。
最后就用青年詩人汪國真的一首詩，結束我的演講吧：
——我不去想是否能夠成功，
——既然選擇了遠方，
——便只顧風雨兼程。
——我不去想身后會不會襲來寒風，
——既然目標是地平線，
——留給世界的只能是背影。
——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
——把握瞬間的輝煌，
——擁抱一片火熱的激-情，
——裝點生活的風景。
我的演講結束。謝謝大家！
尊敬的鄉黨委政府領導、各村的支書主任和全體教師：
大家好！在教師節即將到來這際，我們又共聚一堂，共慶中華人民共和國第26個教師節。站在教師節表彰大會的發言臺上，我很高興。首先，作為一位代表，很榮幸地受到鄉黨委政府的表彰，這是對我們工作的認可，也是對我們工作的激勵。我們所取得的榮譽，離不開鄉黨委政府領導的關心和厚愛，離不開各位老師對我們的理解和支持。在這里，我們表示衷心地感謝。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒有廣大教育工作者的無私奉獻、默默耕耘，就沒有事業的發展、文化的傳承、時代的進步和國家的強盛。 今天這個頒獎臺不是我們追求的終點，而是一條新的啟跑線。站在這里，我除了高興，更感到肩上的沉重和路途的艱辛與遙遠。在這條征途上，我們甚至不敢欣賞途中的風景，更不敢停歇。因為我們身后有全鄉一萬多雙父老鄉親的眼睛在期盼著我們。東山是我們的家，我們別無選擇；我們是東山的老師，我們無別的選擇。振興東山的教育，發展東山的經濟我們責無旁貸。我們不敢以紅燭自居，因為我們很平凡。教書育人是我們的使命，在還沒有完成自己的使命之前，我們永遠從0做起，要說自己為教育做了多少貢獻，任由旁人說去吧，我們只求無愧于人民稱我們為“老師”則足矣。
在今后，我們將本著“以人為本”的教育新理念，深入貫徹落實《國家中長期教育改革發展綱要》，努力提高自身的教育教學水平，不遺余力地為東山的教育事業傾盡自己一份綿簿之力。
最后，祝大家身體健康，祝愿我鄉的教育事業蒸蒸日上。
謝謝大家！
教育工作者的活動講話（專業17篇）篇十二
同志們、同學們：
今天我們聚集一堂在這里隆重舉行由集團公司女工部組織“獻愛心捐資助學”儀式我謹代表集團公司黨委、總部向受到捐助同學們表示慰問向慷慨捐資同志們表示感謝同時在“六一”兒童節來臨之際向所有同學們致以節日問候!
謝謝大家!
教育工作者的活動講話（專業17篇）篇十三
同志們：
今天這次會議，是經黨委、政府研究決定召開的一次重要會議，主要內容是動員全鎮上下進一步統一思想、提高認識，弘揚中華民族扶危濟困、樂善好施的傳統美德，啟動開展“慈善一日捐”活動。剛才，徐匯同志傳達了《關于開展“慈善一日捐”活動的實施方案》，魏明同志宣讀了--年度慈善工作報告，隆重命名表彰了慈善楷模、慈善使者、慈善公民，現場舉行了捐贈和救助儀式，慈善楷模代表和受助對象代表作了感人發言。在此，我代表鎮黨委、政府，向受到表彰的慈善楷模、慈善使者、慈善公民表示熱烈祝賀!向受到救助的困難家庭、弱勢群體表示誠摯慰問!向踴躍捐助善款的社會各界表示衷心感謝!市委常委、政法委書記、市慈善總會副會長彭書記親自蒞臨指導，還要作重要講話，希望同志們認真領會，抓好落實。下面，根據集體研究的意見，我再強調三個方面的問題：
一、提高認識，弘揚美德，切實增強慈善捐助的自覺性和主動性。
“在全社會廣泛開展“奉獻一片愛心、構建和諧社會”為主題的“慈善一日捐”活動，是中央和各級黨委、政府號召開展的一項大型公益活動，從--年開始每年一次，至今已連續開展了6年，慈善捐助的意義已深入人心，變成了大家的自覺行動。尤其是--年，在全體機關干部、教師和社會各界朋友們的共同努力參與下，全鎮共籌得慈善一日捐善款19.1萬元，比--年捐款數額多出近一倍，超額完成了市慈善總會下達的募捐任務。募集到的善款除部分上交到市慈善總會外，全部用來開展扶貧濟困、安老救孤、賑災助醫、興善助學等慈善活動。據統計，自--年以來共累計發放救助款34萬余元，救助307名孤寡老人、五保戶，375名特困群眾、特困職工，173名殘疾人，67名貧困學生，受益群眾達922戶、1567人，黨和政府的溫暖、全社會大家庭的溫暖被及時送到困難家庭、困難群眾手中，使弱勢群體真正感受到了和諧社會大家庭溫暖，弘揚了中華民族扶貧濟困、樂善好施的傳統美德。
慈善是人類愛心的生動展現，是社會文明進步的重要標志，也是一項光榮而崇高的公益事業。大力發展慈善事業，充分調動社會資源解決困難群眾的生產生活問題，有利于兼顧不同群體的利益，促進社會和諧穩定。當前，隨著我國經濟迅速發展，群眾的生活水平有了較大提高，但經濟發展的不平衡性也表現的十分突出，特別是由于天災人禍等客觀原因，部分群眾的生活仍十分困難，據統計，我鎮現有殘疾人1007人，孤寡老人326人，還有一批特困大學生、遭遇疾病或特殊事故的困難家庭，都急需來自社會的救助，慈善事業面臨的形勢仍然十分嚴峻。因此，大家要充分認識慈善事業在社會保障體系中的重要地位，充分認識慈善工作對于改善民生、促進社會文明的重要作用，從落實科學發展觀、保障民生、為民解困、構建和諧社會的高度，進一步強化慈善意識，弘揚中華民族傳統美德，增強社會責任感，主動奉獻愛心，促進我鎮和諧社會建設進程。
二、廣泛發動，嚴格標準，扎實開展好“慈善一日捐”活動。
“慈善一日捐”活動，是動員社會各界集中募集善款的最有效形式，通過近幾年活動的開展情況來看，效果十分明顯，不僅能在短時間內籌到善款，解決困難群眾的燃眉之急，同時，也使得慈善意識深入人心，在全社會形成了“奉獻一片愛心，構建和諧社會”的良好氛圍，加快了和諧東沙河建設進程。因此，大家一定要將這次“慈善一日捐”活動當作一項政治任務來抓，廣泛發動，嚴格標準，確保活動取得實實在在的效果。
(一)要強化宣傳發動。中華民族自古以來就有“慈心為人、善舉濟世”的優良傳統，特別是我們東沙河鎮，民風淳樸，慈善之心人皆有之，開展慈善活動有著良好的群眾基礎。因此，鎮民政科、各辦事處要積極宣傳開展“慈善一日捐”活動、發展慈善事業的作用和意義，把“慈善一日捐”與社會主義榮辱觀教育有機結合起來，與弘揚中華傳統美德結合起來，與加強公民道德建設結合起來，進一步增強廣大干部群眾的大局意識、榮辱意識、奉獻意識、慈善意識，調動大家參與慈善活動的積極性和自覺性，讓更多的人了解、關心和支持慈善事業。為更好地促進活動開展，鎮黨委、政府發出了《致全體機關干部、教師和社會各界人士的一封信》，號召大家慷慨解囊，積極支持慈善事業，全體黨員、機關干部要積極響應黨委、政府的號召，率先垂范，積極捐款，為社會各界作出榜樣。對在慈善捐款工作中做出突出貢獻的要給予大力表彰，經黨委、政府研究決定，今后凡個人捐款5000元至10000元的授予“慈善公民”光榮稱號，個人捐款10000元至30000元的授予“慈善使者”光榮稱號，個人捐款30000元至50000元的授予“慈善楷模”光榮稱號，個人捐款50000元以上的授予“慈善家”光榮稱號。鎮宣傳科、信息科要跟蹤報道活動進展情況，及時發現和宣傳募捐活動中出現的好人好事，樹立典型，努力在全鎮上下營造人人關心、個個參與慈善事業的良好氛圍。
(二)要嚴格募捐標準。所謂“慈善一日捐”，就是把一天的工資收入捐獻出來，實踐證明，這是大家能夠承受、樂于接受、積少成多、聚沙成塔的一種募捐形式。為了更好地組織好此次活動，按照市委市政府的要求，鎮黨委政府制定了《東沙河鎮“慈善一日捐”活動實施方案》，根據文件要求，捐款范圍為全鎮機關干部、全體教師、鎮直部門全體人員、村級和企業，其它有經濟收入的單位和個人。捐款標準為原則上個人捐款不低于一天的經濟收入(月工資收入、各種補貼收入和陽光福利收入之和除以22個工作日即為一天的經濟收入，離退休人員按月收入除以30天計算)。生產和經營性企業，包括股份制企業、民營企業，除職工捐款1天的經濟收入外，提倡盈利單位捐贈一天的利潤，機關單位捐贈節約的一筆資金，提倡各企業單位以專項救助基金的形式進行慈善捐助，為發展慈善事業多做貢獻。鎮民政科等有關部門要認真領會上級文件精神，科學謀劃，精心組織，嚴格標準，扎實開展，認真組織好募捐活動。同時，有關部門要認真落實稅收減免政策，對企業、事業單位、社會團體和個人向慈善機構、基金會等非營利機構的公益、救助性捐贈，準予在繳納企業所得稅和個人所得稅前全額扣除，進一步提高全鎮參與“慈善一日捐”的積極性，確保活動圓滿成功。
教育工作者的活動講話（專業17篇）篇十四
尊敬的同學們、老師們：
今天講話的內容是《我國傳統節日——端午節》。
同學們，農歷五月初五是我國的傳統節日端午節，今年的端午節是6月6日，也就是本周四。關于端午節起源的傳說很多，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在20xx多年前戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才干，在楚國擔任了重要職務。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。后來，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農歷五月初五這一天，懷抱石塊，跳進了汨羅江。當時他62歲。
百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節賽龍舟、吃粽子的習俗。因此，端午節又成了紀念屈原的節日。
兩千年之后的今天，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什么呢?我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，要體會到屈原對于國家人民的深厚感情，體會到屈原對于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。
同學們，屈原因為熱愛祖國、關心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記20xx多年前那位愛國大詩人——屈原。
希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發圖強，能為祖國建設貢獻心智的人，能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人，能回報呵護自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。
今年的端午節放假為#，也就是本周四五六，周日正常上課，上周五課務。在放假期間請同學們要注意安全，特別是最近流感比較嚴重，盡量少去公共場所。
教育工作者的活動講話（專業17篇）篇十五
尊敬的各位領導、老師們、同學們：大家中午好!
今天，我們在這里隆重聚會，舉行為彝良抗震救災捐贈儀式。20xx年9月7日在云南省昭通市彝良縣接連發生5.7級、5.6級地震。首先，我謹代表昆明學院校團委社青部向所有參加募捐儀式的老師、同學們表示深深的感謝!我校團委社青部組織并倡導了為彝良受災地區募捐的愛心捐款活動，在開展這次活動的時候，得到了各院系領導、老師的大力支持，也得到了同學們的積極響應，且積極參與進來。在大家團結一致，精心努力下，這次活動取得了很好的效果，共籌集老師和同學的愛心捐款44562.80元。
雖然這次愛心募捐的行動已經結束了，但開展這次活動對我們的意義是重大的，奉獻愛心的行動是終身的。在此，我們要感謝在這次活動中所有的愛心人士，如果沒有你們的參與，就沒有這次活動的順利開展和圓滿的結束!謝謝你們的慷慨解囊，我們予以大力表揚。
一方有難八方支援，伸出援助之手，幫助有困難的人。為別人奉獻愛心時，我們最能得到最純真的快樂，還覺得生活充滿意義，沒有虛無之感。贈人玫瑰，手有余香。幫助他人之時也是自我的一個提升，實現自我價值的一種表現，讓愛在你我之間流動。眾人拾柴火焰高，你拾一塊磚，我挑一筐土，他捐一份錢，災區人民很快就可以恢復從前幸福的生活。在此感謝所有參與其中的工作人員，和積極捐款的師生，感謝大家的參與!
彝良震定，華夏同心。全中國人的心連在一起，讓我們共同為彝良人民加油吧，相信彝良的明天更美好!
謝謝!
教育工作者的活動講話（專業17篇）篇十六
尊敬的老師、同學們：
大家好!非常感謝大家給我們一個機會，占用大家非常寶貴的雙休日的時間，來共享我們關于特殊兒童和特殊教育的一些信息。這里我給大家簡單介紹幾個相關的知識，便于大家對這個特殊人群、特殊行業有個基本的認識。
一、何謂殘疾人?
相信每一位同學都對殘疾人有自己的體驗和認識，身邊的、路上遇到的、肢體殘缺的、長相奇特的、反映遲鈍的等等，一說到特殊學校，我相信有的同學就會將自己的所見所聞和這所學校聯系起來。那么殘疾人的準確定義是什么，我這里提供如下：殘疾是身體的一種顯著的功能障礙。常見的殘疾有以下幾種：
(1)肢體殘疾：例如各種癱瘓(偏癱、截癱、四肢癱等)、肢體畸形、截肢后缺腿、缺手，以及較嚴重的關節炎等。
(2)視力殘疾：(戴眼鏡的)加重了就是。例如盲、視力低下。
(3)聽力殘疾：例如聾、重聽。
(4)言語殘疾：例如啞、失語等。
(5)智力殘疾：例如弱智、癡呆。
(6)精神殘疾：例如精神病。
(7)其他：例如心肺殘疾(較嚴重的心臟病、肺氣腫等)。
(8)多種殘疾：指兼有幾種不同的殘疾。
殘疾人即指具有上述一種或多種殘疾人的人。他們由于在生理，心理上存在著顯著的功能障礙，以致全部地或部分地喪失了獨立生活、學習、工作和參與社會活動的能力。
二、何謂特殊教育?
特殊教育并不意味著是對所有殘疾人的教育，它只是對部分特殊兒童的教育，而且還有對天才兒童和社會適應障礙兒童(工讀)的教育。目前我國的特殊教育主要針對三類特殊兒童：聽覺的(聾)、視覺的(盲)、智力的(智障)，另外還有處于普通教育和特殊教育邊緣地帶的針對社會行為適應不良的工讀學校。拿西安市來說，目前有特殊學校6所，市區2所，長安、臨潼、周至、戶縣各1所。主要的招生對象都是聾學生。其中我們學校，即處于北關自強西路的盲啞學校建校于1949年，目前在校生約300人，教職工80人，在西北屬于建校最早，現存規模最大的學校。學生中60%是聾學生，剩下的是智障兒童和盲生。很簡單，聾學生的特征是聽不見，彼此的交流需要打手語。盲學生的特征是看不見，需要學習盲文解決學知識的問題;而智障兒童就千姿百態，有學習困難的、情緒障礙的或心理自閉的、行為多動的。等等。有興趣的同學歡迎大家到學校去看一看。理工科的同學，看，不僅是為了發掘我們人性中善的部分，而且可以讓大家確切的認識人類遺傳的多樣性。
三、如何看待特殊兒童?
這似乎是一個簡單的問題，同情、憐憫即可。此猶不夠，尤其是針對其中智力正常的特殊兒童，他們的心靈非常敏感。當然，他們不拒絕你提供的幫助，比如幫盲人過馬路、幫聾人買東西等等，他們都接受，問題是他們必須感受到你是平等的、善意的，而不是高高在上的。這種觀念很重要。拿聾人來說，全世界有2.5億，中國有20xx多萬，20xx多萬，如果集中起來，就是中國臺灣的人口總和，需要北京和天津加起來才夠。對待這么一個不小的群體的確關乎大家的共存問題。對于聾人的認識全世界有三個階段：古希臘時代，斯巴達人將他們當妖魔;文藝復興以后，同情、憐憫的意識比較興盛;而當代又進了一步，在美國，包括在中文的很多聾人網上，聾人將正常人叫hearingpeople相對于deaf而言。具有明顯的人權意識。在中國，有兩部影響很大的聾人題材電影，漂亮媽媽，鞏俐主演，演得悲悲切切，沒有生活的希望;天上的戀人，劉燁、董潔演，演得虛無縹緲，但是提供了一個和聾啞人相處的很好的范本。大家如果有興趣可以去看看。
好了。我講的很多了。最后我代表學生和學校對大家表示衷心的感謝。這是一個弱勢群體，他們由于天生的障礙導致他們對社會資源和人生價值的利用有很多困難，所以他們需要大家的關心和幫助，我相信他們會記住你們，并且因為你們而對我們這個社會有更完美的認識。謝謝!
教育工作者的活動講話（專業17篇）篇十七
大家好!
首先我謹代表福建省體育局，向前來參加今天新聞發布會的各位來賓、新聞界的朋友們表示熱烈的歡迎!這次的福建省傳統武術爭霸賽是在福建省體育局的指導下，由福建省武術協會、福建省社會體育指導中心和福州市武術協會主辦的全省性的體育盛會。
武術是中華民族傳統文化的瑰寶，是一項內涵豐富、形式多樣，具有獨立體系和多種社會功能的運動項目，也是東方文化的一顆燦爛的明珠。武術在幾千年的實踐和發展中不斷吸取中華傳統文化的營養和智慧，逐步形成傳統道德準則，是中華民族寶貴的不可多得的精神財富。目前，中國武術在全球范圍內得到廣泛的傳播，已成為世界體育文化的一個重要組成部分。福建自古就有“崇文尚武”的優良傳統，福建的傳統武術源流清晰、內容豐富、特點突出,，其中有多項傳統武術被列為國家級和省級非物質文化遺產名錄，并且在國內外有眾多的練習者和愛好者。福建傳統武術對于中國武術傳播的貢獻，有著不可取代的地位。
舉辦這次傳統武術爭霸賽，是我們對于國家體委《關于加強武術工作的決定》的認真貫徹和落實，努力做到“武術技術要規范化、武術理論要科學化、武術活動要社會化”。推動福建非物質文化及武術事業的發展，使得福建傳統武術走進大眾，普及大眾、扎根大眾。讓更多的人慢慢加入到習武練武的行列中來。
謝謝大家。