感謝信是向對我們有幫助和支持的人表達我們的感激之情的方式，讓我們一起來寫一封感謝信吧。在這里為大家提供一些優秀的感謝信樣本，希望能給大家寫信提供一點啟發。

舞蹈教師的感謝信（優秀15篇）篇一

尊敬的趙老師：

你好！

轉眼間綿陽卡思特舞蹈學校已伴隨著孩子走過了三年光陰，孩子由不情愿去學習舞蹈，甚至有時會哭鼻子，到逐漸適應，又到了著急去，怕遲到，我們看到了孩子的進步！

我的孩子在綿陽第二屆舞蹈大賽有過不錯的成績，今年又參加了第三屆舞蹈大賽，并且在這次比賽中取得了少兒組的冠軍的好成績，這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的舞蹈老師趙老師的辛勤培養教育下取得的結果。是貴校的老師讓我們的孩子享受到等同于爸爸、媽媽、哥哥、姐姐那樣健全的愛，培養了他們健全的人格，彌補著我們家長的不足。這些年孩子在學校受到了良好地藝術熏陶，參加了形式多樣的課外活動豐富了孩子的閱歷，開拓了視野，藝術素質得到很好的發展。從趙老師老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的`藝術人才。成績的取得是與趙老師的精心培養、輔導是分不開的。趙老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規范豐富的治學環境，增添了學生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起趙老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

我希望孩子們在綿陽卡思特舞蹈學校能夠在其他舞蹈上的閱歷豐富些，讓孩子們學會更多的舞種，使他們在氣質方面更加自信，最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，桃李滿天下。

文檔為doc格式。

舞蹈教師的感謝信（優秀15篇）篇二

尊敬的王老師：

您好！

當你開始咿呀學語時，無意間叫了一聲媽媽，爸爸開心將你雙手舉在空中旋轉，慢慢的你開始對大千世界產生了濃厚的興趣，渴望知道更多的新奇事，但父母每天都在不停地奔波，為了賺錢，為了生活，為了你。所以不得不將你委托給生命中的第二任老師。他們不像父母一樣是業余的，他們和你沒有任何血緣關系，甚至可以說他們教導你是他們的工作，但他們卻被譽為天底下最光輝的職業，老師是神圣的.是無私的，在不斷的學習中你懂得了，老師是辛勤的園丁，呵護著祖國的花朵，老師像蠟燭一樣，點燃自己，照亮別人，將光明的火種灑向人間，老師不求回報的付出深化著芊芊學子，想想老師常說的：“讀書好，讀好書，好讀書！”想想每次考試前教的：“寧可丟分，不丟人！”與老師相處的點點滴滴成為校園生活中不可磨滅的一道風景線，但天下沒有不散的筵席，與師學千日，終有一別，依依不舍的離開學院，此時我們在不知不覺中步入了社會。

常言道：“三人行，必有我師，擇其善者而從之，其不善者而改之?！壁ぺぶ形覀冇龅搅瞬豢苫蛉钡牡谌死蠋煛磉叺挠H人，朋友……每個人的人生的境遇不同，所學所得不同，所以為人處世的做法不同，虛心受教取長補短則成了我們升華自我，充實自我的最佳途徑。

太陽每天東升西落，時間就在這歲月的一顰一笑中逝去，當皺紋悄悄的爬上額頭，我們不再有年輕時楊柳般的柔和秀發，取而代之的是一頭斑白過半的煩惱絲，不再是婀娜的身段，不再有細滑的肌膚，歲月的滄桑表露在我們的身體上，我們不再是墜落人間，不食煙火的天使，生命的老師教會了我們生存，教會了我們生活?；氐缴业墓枢l，在夕陽下回想這坎坷的一生，經歷了風雪的洗禮，忍受了暴雨的摧殘，我們成長了，感謝每一位老師，感謝每一位教會我們生活的朋友！

舞蹈教師的感謝信（優秀15篇）篇三

尊敬的王老師：

您好！

我是畢煥然的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度四年了個，各方面有了很大的進步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與王老師的教育是密不可分的。在此我懷著萬分感激的心情，向您致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

畢煥然很愛這個既團結又溫暖的班集體，更愛培養教育她的老師們。是老師對孩子的.愛感動了孩子，是老師嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：一是孩子的字寫得還可以?？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個字寫得不規范，王老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時就比較認真，蘇老師和秦老師批改過的作業本上經?？吹健澳阕畎簟?，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發了她的學習興趣，使她不斷進步。

二是上一年級時，孩子不小心把校訊通給丟了王老師知道后設法幫她尋找。兩天后老師給找到了，并關心地囑咐她，今后要細心愛護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚。

的確，孩子的點滴進步，都凝結著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。

xxx。

20xx年xx月xx日。

舞蹈教師的感謝信（優秀15篇）篇四

我是畢煥然的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度四年了個,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與王老師的教育是密不可分的。在此我懷著萬分感激的心情,向您致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。

好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。

二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了王老師知道后設法幫她尋找。兩天后老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。

的.確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。

舞蹈教師的感謝信（優秀15篇）篇五

尊敬的王老師：

你好，在教師節即將來臨期間，我代表我們家向您表達最誠摯的謝意。也感謝你對還是這么長時間的教導。轉眼之間，我們已經相識有四個月的時間了。在這四個月的時間里面啊，很感謝你對孩子的成長付出的汗水。我還記得當初和你第一次見面的時候，是在我們是舞蹈班剛開班的時候。那個時候，我們都紛紛在猜測，你究竟是一個什么樣的老師，性格如何，教學能力又是怎么樣的？當你剛開始像我們做自我介紹的時候，我們都非常的驚訝。因為你畢業于名校，而且也有豐富的教學經驗。在做完自我介紹以后，我們都相信我們的孩子在你的教學一下肯定能夠取得很大的發展，事實也的確如此。因為孩子的學業繁忙的原因，我們只有每周的周六，周末還可以進行舞蹈訓練。

可是就是這兩天的舞蹈訓練時間也是非常的短暫的，每天只有短短兩個小時的時間。但是我也知道你為了這兩個小時的時間做的努力是很多的。因為舞蹈班并不是一對一的教學，而是一對多教學。我知道在你的班級里面就有十幾個學習舞蹈的孩子。這十幾個還是每個人的舞蹈能力都是各不相同的，有的有些基礎，有的一點基礎也沒有。你為了能夠促進孩子的快速成長，對于每一個孩子都針對了相應的訓練計劃。等孩子把自己的訓練計劃拿回家的時候，我們一看感覺非常的合理，而且也不會占用太多的.時間。經過三個月的訓練之后，孩子們的成長都是肉眼可見的。

你為了鍛煉孩子們還經常帶孩子們去參加一些演出，當然，在孩子參加演出的時候，我們作為家長是知道的，并且也是要是同意的。因為我們都知道孩子在參加演出，對自己的能力提高是有很大的幫助的。非常感謝王老師你這段時間以來對我們孩子的教導，我們也祝愿你的事業能夠步步高升，身體健康。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

舞蹈教師的感謝信（優秀15篇）篇六

你好，我們之間已經有三年的時間沒有相見和聯系了。我知道你這三年的時間里還在依然訓練一批又一批的舞蹈學員，就像當初訓練我那樣?，F在的我已經可以驕傲的說出是從你手底下出來的一名舞蹈者了，以前的時候自己沒有名氣，當別人問起我的舞蹈老師是誰的時候我都會以各種理由搪塞過去，根本不好意思說出口自己曾在你的手底下學過。但是如今我終于可以大膽的說出來了，因為我已經取得了不錯的成績。還記得當初我剛剛進入你的班級里面接受教學，那個時候的我對舞蹈可以說是一竅不通的，僅僅只有一顆熱愛舞蹈的心而已。當時的我在全班級里面可以說是最差的一位，即使往上說好幾屆的學員里面我也是最差的。

但是這樣成績特別差并且基礎很不好的學員，你也沒有放棄過我。在我的印象里面，你始終都是一絲不茍的，尤其是在舞蹈室上課的時候你特別的嚴肅認真。對于我而言，你絕對是一位非常好的導師。因為你也知道我的基礎可以說是幾乎沒有的，所以當我們這一批學員在接受訓練的時候，你沒有教我任何的姿勢，反而不厭其煩的教給我一些基礎的動作。當時的我非常羨慕其他的學員，因為他們都可以學習到那些優美的舞姿，而我就能夠一遍又一遍的鏈接基礎動作。有的時候我都懷疑自己根本堅持不下來，想要放棄過學習舞蹈的.這個想法。

是你一次又一次的鼓勵我，支持我給我信心，你經常對我說我的天賦是很好的，讓我在舞蹈這條道路上一定要繼續努力下去。不要懼怕任何困難，最終有一天會取得成功的。為了這一天我已經等來了好多年的時間了，現在這一天終于到來了。所以我終于可以大聲的說出自己的心里話的，讓我在這里容許我向您表達內心中最真摯的感情，我非常感謝這幾年以來你對我的幫助和支持，然后感謝你在最近幾年對我的教導。

xxx。

20xx年xx月xx日。

舞蹈教師的感謝信（優秀15篇）篇七

親愛的王老師：

你好，我們之間已經有三年的時間沒有相見和聯系了。我知道你這三年的時間里還在依然訓練一批又一批的舞蹈學員，就像當初訓練我那樣?，F在的我已經可以驕傲的說出是從你手底下出來的一名舞蹈者了，以前的時候自己沒有名氣，當別人問起我的舞蹈老師是誰的時候我都會以各種理由搪塞過去，根本不好意思說出口自己曾在你的手底下學過。但是如今我終于可以大膽的說出來了，因為我已經取得了不錯的成績。還記得當初我剛剛進入你的`班級里面接受教學，那個時候的我對舞蹈可以說是一竅不通的，僅僅只有一顆熱愛舞蹈的心而已。當時的我在全班級里面可以說是最差的一位，即使往上說好幾屆的學員里面我也是最差的。

但是這樣成績特別差并且基礎很不好的學員，你也沒有放棄過我。在我的印象里面，你始終都是一絲不茍的，尤其是在舞蹈室上課的時候你特別的嚴肅認真。對于我而言，你絕對是一位非常好的導師。因為你也知道我的基礎可以說是幾乎沒有的，所以當我們這一批學員在接受訓練的時候，你沒有教我任何的姿勢，反而不厭其煩的教給我一些基礎的動作。當時的我非常羨慕其他的學員，因為他們都可以學習到那些優美的舞姿，而我就能夠一遍又一遍的鏈接基礎動作。有的時候我都懷疑自己根本堅持不下來，想要放棄過學習舞蹈的這個想法。

是你一次又一次的鼓勵我，支持我給我信心，你經常對我說我的天賦是很好的，讓我在舞蹈這條道路上一定要繼續努力下去。不要懼怕任何困難，最終有一天會取得成功的。為了這一天我已經等來了好多年的時間了，現在這一天終于到來了。所以我終于可以大聲的說出自己的心里話的，讓我在這里容許我向您表達內心中最真摯的感情，我非常感謝這幾年以來你對我的幫助和支持，然后感謝你在最近幾年對我的教導。

感謝人：xxx。

20xx年xx月xx日。

舞蹈教師的感謝信（優秀15篇）篇八

尊敬的老師：

您們好！

孩子開學已有兩個多月了，我們發現孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化，做為家長感到由衷的高興。在此感謝園長和老師們對孩子的愛心關懷，辛勤的教育和幫助！

孩子在公平，安全的環境中健康快樂的成長，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師及時更換衣服；孩子生病了老師第一時間給予照顧和處理；像這樣的細微工作我們舉不勝舉，記憶感動在我們心中；有事耽誤接孩子放學，老師總是耐心等待家長的`出現，迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情，讓我們做家長的有一絲的慚愧，延長了老師的下班時間；每每有作業布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個班，我們相信她會做的更好，會把她的愛心和知識傳給孩子們。

xx年xx月xx日。

舞蹈教師的感謝信（優秀15篇）篇九

戶口所在：**國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：160cm。

誠信徽章：未申請體重：45kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：普通求職。

應聘職位：教師：舞蹈教師，兼職教師：

工作年限：4職稱：中級。

求職類型：兼職。

可到職日期：一個月

月薪要求：20xx--3500。

希望工作地區：廣州,廣州,廣西。

工作經歷。

**區**學校。

公司性質：民營企業所屬行業：教育/培訓/院校。

擔任職位：音樂教師。

工作描述：擔任小學音樂教學工作和舞蹈興趣班，20xx年4月帶學生參加**區舞蹈比賽，獲區一等獎，市三等獎?，F在在少兒培訓中心兼職舞蹈教師。

教育背景。

畢業院校：**師范大學。

最高學歷：本科獲得學位:畢業日期：20xx-**-**

專業一：音樂教育專業二：音樂教育。

起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語優秀粵語水平：優秀。

國語水平：精通。

工作能力及其他專長。

聲樂民族舞拉丁舞鋼琴手風琴。

詳細個人自傳。

本人性格活潑開朗，熱愛學生，熱愛藝術，熱愛教育。有著一定的組織能力與親和力。更有著很強的責任心！在校期間刻苦學習，有著扎實的專業基礎，一直擔任班上專業學習委員，并受到老師和同學的認可。常常利用課余時間參加社會實踐。20xx年畢業后在黃埔海關幼兒園做一名幼兒舞蹈教師。擔任“中國舞”興趣班主教老師和鋼琴陪練老師，工作刻苦鉆研，踏實認真，在20xx年度獲園內“優秀教師”稱號。同時也是海關舞蹈隊的隊員之一，經常參加關里各種大型的演出。20xx年12月由我主編的〈可愛的小花豹〉獲南方少兒模特大賽銅獎。

在**區**小學工作期間，于20xx年**月帶學生參加“**區舞蹈藝術節比賽”獲一等獎。工作期間，利用課余時間在**師范大學進修本科專業課程，還參加中國舞教師等級考試和拉丁舞等級考試。

作為年輕人，我有不怕苦，不怕累，摔倒了再爬起來加陪努力的精神．如果我有幸被聘用，我將以＂謙虛，嚴謹，務實，進?。⒌墓ぷ鲬B度，樂于奉獻的精神投入到工作中去，同學校老師一道同心協力共闖學校美好的明天！

我不是最好的，但我相信可以做到最好！

舞蹈教師的感謝信（優秀15篇）篇十

三年以上工作經驗|男|28歲（1988年3月28日）。

居住地：南京。

電話：130*******（手機）。

e-mail：**。

最近工作[1年3個月]。

公司：xx有限公司。

行業：教育/培訓/院校。

最高學歷。

學歷：本科。

學校：南京郵電大學。

自我評價。

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有一定的組織能力、較強的執行力和團體協作精神，能快速的適應各種環境，而且融入其中。我不是最優秀的，但是我是最用功的；我不是太顯眼，但我很踏實；期望我的努力可以讓您滿意。

求職意向。

到崗時間：可隨時到崗。

工作性質：全職。

希望行業：教育/培訓/院校。

目標地點：南京。

期望月薪：面議/月。

工作經驗。

20xx/9–20xx/12：xx有限公司[1年3個月]。

所屬行業：教育/培訓/院校。

1.服從學校領導的工作安排和日常管理；

2.完成學校交給自己所在班級學員的課堂教學任務和其它任務；

3.教會學員熟練掌握所學舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領；

20xx/9–20xx/6：xx有限公司[1年9個月]。

所屬行業：教育/培訓/院校。

1.參與各種演出舞蹈節目的編排任務；

2.負責完成各班學員每年的賽前、考前培訓工作；

3.積極為學員參賽、考級進行帶隊管理。

20xx/8—20xx/6南京郵電大學舞蹈編導本科。

證書。

20xx/12大學英語四級。

語言能力。

英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。

舞蹈教師的感謝信（優秀15篇）篇十一

學歷本科。

期望工作地廣州。

現居地址廣東廣州市。

求職意向：

工作性質全職兼職家教擅長項目舞蹈表演聲樂演唱管理或銷售。

個人履歷：

20xx年參加“紀念黨90周年廣東高校反腐倡廉文藝匯演”

20xx年《求職路上》在廣東省第五屆群眾音樂舞蹈花卉比賽獲銀獎。

20xx年參加德國合唱節“民族組”獲金獎“表演組”獲銀獎。

20xx年“大學生舞蹈大賽”擔任編導老師獲三等獎。

20xx年藝術系“五項技能”舞蹈組獲第二名。

大二至大四在茂名市晨光幼兒園擔任舞蹈老師。

在學校擔任學生會學習部部長，開展系“第一屆學習經驗交流會”和“第一屆辯論賽”多次評為系優秀干部。

自我描述：

本人性格活潑開朗，有親和力，待人真誠，做事認真負責，學習能力強，有創新和團隊精神。

舞蹈教師的感謝信（優秀15篇）篇十二

您好！

我是xxx的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度四年了個,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與王老師的教育是密不可分的。在此我懷著萬分感激的心情,向您致以最崇高的致意,最真摯的'感謝和最美好的祝愿。

xxx很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養教育她的老師們。是老師對孩子的愛感動了孩子,是老師嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,，她有兩個字寫得不規范，王老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業本上經常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。

二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了王老師知道后設法幫她尋找。兩天后老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。

的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。

寫信人：xxx。

20xx年x月x日。

舞蹈教師的感謝信（優秀15篇）篇十三

求職時間：-2-20。

可到職時間：隨時。

工作經驗：三年以上。

工資要求：面議。

工作性質：全職兼職均可。

基本資料。

姓名：xxx。

性別：女。

出生日期：1983年5月10日

身高：165cm。

婚姻狀況：未婚。

身份證號碼：350802*********。

戶口所在地：福建福建。

現在所在地：

個人特長：舞蹈編導.瑜珈教練.肚皮舞老師。

語言能力。

普通話：良好。

掌握方言：

能力：

英語：

等級：

其它語言：

能力：

等級：

畢業院校：山東青干院。

最高學歷：本科。

所學專業：舞蹈編導。

時間。

地方。

學校/機構。

專業。

學歷。

證書編號。

7--7。

山東青干院。

大專。

10--1。

山東青干院。

本科。

工作經歷。

2003.7--.8中國長城歌舞團(國有企業)。

工作職位：舞蹈演員離職原因：

工作描述：

本人在職的時候.工作認真.常常以領舞的身份參加各種比賽及演出.并或的好評。

2004.10--2005.12福建龍巖芭蕾藝術學校(民營企業)。

工作職位：舞蹈老師離職原因：

工作描述：

2005.11--2006.7廣東郭健瑜伽(民營企業)。

工作職位：瑜伽老師離職原因：

工作描述：

自我評價。

1.在學校學習期間，我幾乎將所有時間都投入到舞蹈學習和實踐中，是本專業的第一名和業務能手，多次代表學校被選送參加大型比賽和表演，多次以領舞身份獲得最高獎勵;同時，我努力學習專業理論知識，閱讀了大量舞蹈理論知識，特別是現代舞蹈理論。

2.我最擅長民間、民族舞蹈，“有靈活傳神的表現能力，形體和音樂結合完美”(專家評價)。我還熱愛音樂，我認為她們在心靈上相通的，舞蹈是形體上既凝固又流動的音樂。

3.工作后，一邊堅持舞臺實踐和大型表演，一邊參與青少年舞蹈培訓，有足夠的培訓經驗和培訓技巧，深刻理解青少年舞蹈學員的心理波動特點和進步歷程，能夠做到教學聯系實踐，特別是擅長把握青少年的身體特點和學習規律，取得良好效果。

4.工作之余，我注意到現代人健身要求以及對舞蹈的愛好，我參加多個健身會館參與設計健身舞蹈和形體訓練計劃，并且，我充分掌握了瑜伽和肚皮舞技能，努力學習心理學相關知識，提高自己在健身實踐方面的工作能力。

5.作為舞蹈編導，我擅長和隊員相處，能順利指導她們充分表達舞蹈的精髓，并且，我也在工作中提高了管理能力，樹立了權威，同時也我也自我激勵，對自己提出更高的要求。

6.在廣州郭健瑜伽培訓中心工作期間，負責從事瑜伽培訓和教學，也發展了肚皮舞的培訓和健身訓練，并且在廣州地區各個分支機構從事巡回培訓和示范教學，積累了豐富的工作經驗，對瑜伽、舞蹈健身對現代人心理生理健康的作用，有了深刻的認識和實踐經驗。

舞蹈教師的感謝信（優秀15篇）篇十四

尊敬的家長：

您好!

“天時人事日相催，冬至陽生春又來”。春天的步伐正在靠近，20xx年新的樂章已經奏響，我們帶著20xx年的收獲，迎來了20xx年的春節。在您的大力支持下，我校已順利完成了本學期的各項教學任務，在此向您致以衷心的感謝。同時，也為孩子們在培訓中的發展和進步感到無比的高興。為了讓您了解孩子們的學習情況，現對我校本學期的教學工作給您做一份總結報告。

首先，從一年級的舞蹈基礎訓練課程開始就加進一些幼兒基礎練習元素和律動，降低部分訓練難度，使原本較為枯燥的基礎強化訓練變得更為輕松活潑，及更為實用也更方便學生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動性較強的音樂，使學生對今后學習、編排幼兒舞蹈有一個整體的感受和理解。

其次，為了從整體上訓練學生克服身體的自然狀態，獲得正確的直立感，發展舞姿動作的協調性、靈活性、節奏感。在以往較為單一，更為注重學生動作完成質量的訓練基礎上，在組合中更多的加進一些方位、節奏變化的訓練，來強化學生的整體適應能力和表演能力。第三，為了強化學生的自學能力，加強學生學習的積極主動性，改變傳統授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學，在授課時只教動作或組合的一個方向，讓學生自己把反方向動作或組合做出來，使學生較快的掌握舞蹈規律。既提高學生的舞蹈實際接受能力，又增強了課堂的教學互動性。使教學效果有了明顯的提高。

再者，針對個別孩子比較頑皮，學舞的時候開小差的問題，經老師們討論，給予了孩子們充分的休息娛樂時間，讓孩子在玩耍中學習，在歡樂中提高。

在這半年的教學工作中，我們看到了孩子們的刻苦與執著，也正是因為他們的努力，取得了很多優異的成績。這半年以來，因為主要還是把工作重點放在了教學上面，從而基本上沒參加社會上所組織的比賽活動，唯一參加的“東興大人大賽”，我們的選手班也獲得了“最佳達人獎”的殊榮。

與有限的課堂知識相比較，豐富的課外活動和實踐經驗的積累就顯得由為重要。因此，在明年的教學工作中，將鼓勵學生多參與市里、學校安排的各項舞蹈演出、比賽任務，多學多練。并提倡她們自己改編、創編，串排舞蹈節目或集體創作舞蹈節目，必要時我幫她們提些修改意見或直接進行一些修改，以此來提高她們的舞蹈綜合能力。舞蹈活動是藝術教育，是審美教育的重要組成。少兒舞蹈藝術教育，從內容到形式都極為豐富、生動、活潑，既有形象又有情趣，備受學生喜愛，易于學生接受，很符合他們愛唱、愛跳的心理和生理特點。學生們不僅能夠樂在其中，得到美的享受，而且能夠開發智力、陶冶情操、凈化心靈，身心得到健康成長。因而，就少兒舞蹈教學的審美教學來講，不是為單純的`發現藝術苗子，而是要從整個美育出發，培養她們的節奏感、韻律感和表現力，增強健康的體魄，美感修養，富有想象力和創造力，塑造具有兒童精神的一代新人。

兒童舞蹈的思想性、教育性很強，富有知識性、趣味性和娛樂性，其藝術學習是培養學生審美能力的最好途徑。少兒舞蹈特有的表現手段——動作、技巧和組合，伴之以優美的音樂，給人以視覺、聽覺和感官的愉悅，并通過外在的形式美，傳遞豐富的內在情感，內在美的意蘊充分表現在完整的舞蹈藝術形象之中，既有欣賞的價值又有審美的價值。由此說來，少兒舞蹈教學的審美教育，是為了形成兒童正確的審美感，培養兒童感受美、鑒賞美和創造美的能力。

通過少兒舞蹈教學的教育，不僅使孩子們受到了美的熏陶，塑造了完美的人格，而且對學生的培養也由成熟到收獲。創作一個兒童舞蹈，不一定會讓人們感到至善至美，但作為舞蹈教師在舞蹈審美領域所做的探索，卻是有意的，也是有意義的。所以，各位睿智的家長，恭喜你們，孩子們可能因為您的選擇而受益終生!同時，也感謝你們對我校的信任與支持。

至此，再次預祝尊敬的家長們在新的一年里闔家歡樂，幸福安康。

舞蹈教師的感謝信（優秀15篇）篇十五

愛生是教師的天職，是師德的核心，在教書育人的過程中，每位教師必須做到以下十條：

一、愛護、關心每一位學生，努力構建民主和諧合作的師生關系。

二、尊重學生的人格，尊重學生的興趣和愛好，尊重學生的差異，尊重學生的.合理要求和正當權益。

三、信任和平等地對待每一位學生，以極大的熱情和信心鼓勵暫時后進的學生。

四、耐心幫助學習有困難的學生，自覺抵制有償家教，不接受學生或家長的任何禮品和禮金。

五、文明執教，使用文明用語。

六、和學生文明相處，不與學生過份親熱，不可隨便失態。

七、與學生廣泛接觸，但避免與學生公開爭論，多作個別交換意見。

八、對學生評語客觀、公正，不持偏見，肯定成績，充分發現其閃光點。

九、上課不拖堂，放學后不補課，保證學生有充分的休息時間。

十、充分關心學生在校時的生活，幫助學生能健康成長。