月工作總結是對一個月的工作進行總結和評價，可以讓我們了解自己工作的成果和不足，并做出相應的改進。以下是小編為大家整理的一些月工作總結范文，供大家參考和借鑒，希望對大家有所幫助。

小學招生工作總結的寫作方法（精選20篇）篇一

學校領導高度重視招生工作，將招生工作視為學校事業發展的生命線來抓。學校多次召開校長辦公會、校務會、全體教職工大會，專題研討招生工作，并建立健全專門的招生領導小組和工作機構組織：

（1）領導小組：

組長：潘xx。

副組長：丁xx、劉xx、何xx。

成員：各系部和職能科室負責人。

（2）工作小組：

組長：劉xx。

副組長：呂xx。

成員：葉xx、王xx、葉xx、黃x、王xx、朱x。

2.全員參與，人人有責。

學校招生，人人有責。我校多次召開中層干部會議和全體教職工會議，廣泛宣傳今年我校的招生計劃專業結構以及招生政策。為最大限度地完成今年的計劃，充分調動廣大教職工的積極性、主動性，學校要求全員關心招生、全員參與招生，并完善了相關的考核機制。首先是對蹲點到各初中校的工作人員進行考核，其下鄉蹲點招生的工作人員給予特殊的補貼和獎勵。對參加招生的中層干部、教職工都有一定的獎勵。

小學招生工作總結的寫作方法（精選20篇）篇二

三、存在的問題及今后措施總之，這次招生的成功運作，學校各項工作的順暢開展，讓我們對學校的未來充滿了希望，我們相信，有園學校領導的正確領導，有20多名教職員工聯合在一起的智慧，我們沒有克服不了的困難。今年秋季招生我們做的很成功，入學15人。希望老師們全力以赴、鼓足干勁，為我們學校建設做出自己的貢獻，學校的成功就是我們每個人的成功，學校的發展是我們每個人的幸福。

2014年9月2日。

時光荏苒，日月如梭，不知不覺間招生工作已經圓滿結束，真是時不我待，詳細回顧2011年的招生工作，由于領導的細心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部門領導的關心、幫助下，我以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現就一年的工作總結如下：

一、在思想上，我堅持以服務為宗旨，急考生之所急，想考生之所想，熱情、耐心地接受考生咨詢，向考生及其家長介紹學校的概況和專業。二、在工作作風上，以較高的標準要求自己，盡職盡責，服從領導的安排。積極主動的做好每一項工作。

三、在工作能力上，我感覺招生工作是最鍛煉人的，在這一年的工作中，我吸取往年的經驗教訓，把好的經驗帶到工作當中，以更好的完成領導交辦的各項任務。

在實際工作中，主要完成以下幾項工作。

1、接待考生及家長的電話咨詢和來訪。主要針對考生、家長、老師的來電咨詢和來訪進行解答，在工作中必須對學校的基本設施情況、教學管理情況、學生管理情況、后勤服務情況、畢業生就業情況很熟悉，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學生對學校形成偏好的關鍵之一，是學校對外宣傳的窗口，展示了學校的形象。

3、指導學生填報我院，為學校儲備充足的生源。高考結束后，學生馬上面臨填報自愿，對于一個剛剛畢業的中學生來說對于那些大學的專業根本不了解，我堅持耐心講解，積極引導，爭取填報我校達到最好。也因此更促進我和學生的關系，讓我能更近一步了解學生之所需。、學生到校的穩定工作是非常重要的。大部分學生都沒出省到外地來上學，由于剛到學校，什么都不熟悉，情緒是最不穩定的，我在電話中耐心的與他們溝通，安撫他們的情緒，解答他們的疑問。針對12年x學院的招生工作我計劃有以下幾點：1、招生前期要進行一個當地調查的問題：

了解設點城市當地及周邊人口狀況、地理位置、經濟狀況、教育狀況、目標學校數量及分布、在校生數量及成績分布、本科線上線情況、本科線下學生往年就學去向、當地可利用的教育資源、學院往年在當地招生情況、當地學生對學院的滿意度、大眾意識。了解他校設點情況并預定招生點。

2、通過前期市場調研確定當地招生內線。要安排內線人員及骨干力量深入到各班級進行宣傳。

3、招生培訓工作是一個過程性工作，針對不同的時段不同的工作內容，不同基本素質的同學，進行相應的過程性培訓，每一次戰前進行業務能力的培訓，每個時段培訓不同的工作內容和工作重點，幫助一線招生人員及時學習基本業務知識并改正自身缺點，將有針對性的培訓工作貫穿全程。所以針對不同的時間段，我們會遵循學院方針及學院招生政策有針對性的對招生團隊進行系統的培訓。

總而言之，在今年的工作中，我提高了自己的思想認識，吸取了往年的工作教訓，提高自己的工作能力，并取得了相應的工作成果。我感覺招生是個良心活，咱們不能把學生帶過來就什么都不管了，招生就像一個廠品，我們可以把它分成是售前、售中、售后三個階段，也以因此我堅持這一原則，今年我所招來的學生在協和學院都安心學習，都為了自己的理想、目標而奮斗。以上是我今年的工作簡單陳述，肯有不足，請領導斧正。

小學招生工作總結的寫作方法（精選20篇）篇三

我校嚴格按照南寧市教育局《關于做好市區20xx年小學招生工作的通知》的精神要求，認真、細致做好招生工作，取得很好的效果，在教育界和社會上形成了良好的口碑。具體情況如下：

(一)認真學習，提高認識。

按照城區教育局的要求，我校成立了由校長、書記任組長的招生領導工作小組，招生領導小組人員認真學習南寧市教育局《關于做好市區20xx年小學招生工作的通知》文件精神，領會招生工作的意義，明確我們的工作目標就是妥善接納適齡兒童就近入學，確保適齡兒童入學率達到100%。

(二)加強領導，有序運作。

1、調查研究，計劃周密。今年4月，我們對全校適齡入學兒童的地域分布、家庭情況等基本情況進行了摸底調查和認真分析。在此基礎上，我們根據學校的要求，結合學校實際，精心設計、制定了切實可行的招生工作方案，確定并上報了了20xx年秋季招生計劃。

2、積極對外宣傳，提升學校知名度。平時，我們抓住一切機會，溝通信息，如召開家長會等形式向家長、學生和社會各界生動形象地介紹我校的辦學優勢和辦學特色，宣傳我校在教育、教學方面所做的大量卓有成效的工作和所取得的一系列辦學成果，想方設法擴大學校的對外影響。招生期間，學校出版學校宣傳板報、招生簡章、招生地段圖等大量宣傳資料，通過有計劃、有步驟的宣傳工作，進一步擴大了學校影響。

3、開設咨詢處：學校設有招生咨詢處，有舉報電話。

4、按要求，統一在7月5日、6日開展招生工作。妥善分配教室，各人分工明確，從領號——驗證——填表——驗表——收表，各個教室都有具體負責的人員，報名工作進行得有條不紊，井然有序。我們在查驗證件的'過程中嚴格把關，認真審查。確保招生工作順利進行。招生人員態度和藹，與孩子們親切溝通，得到家長們的贊揚。

5、嚴格把關，嚴格審查。

按時完成招生工作后，我們認真審查了每一位新生所填的表格，對三代同堂的家庭進行了上門核查，確定家長所填的情況屬實。把好地段關，確保地段內的適齡兒童都能妥善入學。

6、按時完成上交表格的填寫。

在完成招生工作后，及時完成了新生花名冊及其他表格的填寫錄入工作，并及時上交城區教育局。

7、7月19日上午九時按時張榜公布新生名單，發放新生入學通知書。對沒有及時領取通知書的家長，我們做到逐個電話通知。領取通知書時采取簽領制，保證不出現冒領及領錯的現象。

(四)科學分班，規范收費。

我校堅持免試入學的原則，錄取名單確定后，進行分班工作。教務處嚴格按照先男女搭配，再按單位遠近分配，然后依次平均分班，這樣男女、遠近搭配合理，使任課教師和家長們滿意。嚴格執行自治區、南寧市的有關規定，做到亮證收費，公示收費項目及標準。

20xx年9月開學時，我校一年級教學班4個，招生總人數為203人，比預計的招生數人多出7人，圓滿地完成了招生任務。

我校不屬于青秀區規定的進城務工人員子女入讀學校，不接收進城務工人員子女入學。但一直以各種形式對外進行相關宣傳，把青秀區進城務工人員子女的接收辦法及通知精神粘貼在校門口，并在社區會議時發放相關通知，讓社區及單位領導把相應精神傳達到位，保證進城務工人員子女的正常入讀。

1、加強宣傳，打造品牌：我校有教學、管理經驗豐富的優勢，這些辦學優勢在今后的招生工作中一定要加強宣傳。今后在不斷打造學校教育教學品牌的同時，將采取多種宣傳方式，讓社會和更多的學生、家長能全方位的了解學校，使學校的知名度不斷提高。

2、堅持明確的定位與發展目標，不斷改善辦學條件，同時再度強化我們的教育科研意識和優質服務意識，進一步提高教育教學質量，盡快形成我校獨具魅力的辦學特色，更好地創造品牌效應，提升口碑效應，不斷提高學校的知名度和吸引力。良好、穩定、數量充足的生源永遠是學校發展的基本保證。

在新的一學年里，我們決心在認真總結過去經驗的基礎上繼續不懈努力，內練功，外塑形，提質量，強宣傳，使桃園小學不斷發展!

小學招生工作總結的寫作方法（精選20篇）篇四

一、為黨育人，政教工作首當其沖學校德育工作思路圍繞著落實立德樹人根本任務，聚焦少年兒童政治啟蒙和價值觀塑造主責主業，直面破解增強少先隊員光榮感這一任務目標，優化少先隊組織教育、實踐教育、儀式教育路徑方式，以自我革命精神推進，少先隊改革再出發，團結、教育、引領少先隊員健康成長。具體基礎性實施按照兩條線來開展，第一條線是抓常規管理，推動“文明班級”建設評比，提升學生養成教育實效；第二條線是通過少先隊活動課的指導競賽等形式來提升輔導員，尤其是年輕輔導員的業務能力。

年級的“黨史海報制作”被區文明辦用作宣傳材料。

2.政教處圍繞著班級自主管理的活動組織開展少先隊活動課比賽，評選優質課展示，進一步提升中隊輔導員專業化成長，并且通過自主管理競賽來促進學生常規養成教育，推動年輕班主任的自主管理能力。進一步梳理學生行為規范存在的突出問題，提出“五jin（g）”要求和準則，充分利用少先隊活動課有針對性、階段性地開展主題教育活動，調動大隊委員積極參與平時檢查、反饋、總結，做好每周一次的評比欄公示，堅持開展“文明班級”評比，以評促育。重點完善校《學生自主管理細則》，探索適合我校的教育管理模式，優化制度，細化內容，家校聯手，實現學生行規教育自主管理、自主教育、自主發展。

進一步加強學生自主管理，凸顯學生在行規教育中的“主體”作用。開展“自主管理”評比活動，各中隊根據本年級的“自主管理”培養內容為主題進行少先隊活動課。學生在充分學習通過少先隊活動課的學習后，各年級進行系列比賽促進優化。

3.進一步探索、完善“以中國傳統節日活動為載體，開展民族精神教育”的教育形式，以傳統節日教育為切入口，開展“我們的節日”系列活動。本學期重點開展元宵節、清明節、端午節等傳統節日主題教育活動，通過活動弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。學校四月份創編舞蹈《粒粒皆幸福》，舞蹈小演員由28名小男生組成，積極參加安徽省“六一”文藝匯演活動，受到一致好評，歷史性地開創了學校“男子群舞”的局面。

4.繼續加強心理咨詢室建設，做好學生心理咨詢工作，建立特殊。

學生心理檔案，關注學生心理健康成長。針對疫情過后有些學生出現的心理問題，由于家庭問題缺少父母關愛，班主任老師及時和心理健康教師蓋潔聯系，對孩子進行心理疏導和干預。蓋潔老師本學期榮獲蚌埠市心理健康教育課競賽二等獎。

5.學期末政教處開展了第九屆凌霄花獎章評選，五六年級共有14名同學獲此殊榮，并制作展板在學門口進行宣傳。隆重舉行了六年級畢業典禮，讓畢業生們接受了一次感恩教育，也為今后的學習道路奠定了良好基礎，并制作精美視頻，獲得了良好的宣傳作用。

6.學期結束，政教處組織召開一年一度的班主任工作經驗交流會，主題圍繞“少先隊活動課如何開展”進行。會中蘆主任為班主任老師示范新型課型勞動課《繽紛紐扣縫起來》并說課，另外的幾位榮獲校級優秀活動課的老師從不同的角度介紹了自己上好活動課的經驗、方法及困惑，為開展研討提供新思路。

7.暑假期間，政教處還將組織開展第31期少年警校活動，進一步推進校園文化的設計為學校發展助力。

二、為國育才，教學工作義不容辭（一）抓好常規管理，不斷推進教學管理科學化、精細化。

動。本學期的教研活動內容更貼近教師的教學實際，讓老師們從內心上主動想參與這樣的草根研究。例如：語文學科的畢業班期末復習研討；數學學科的組織教師參加智慧課堂使用培訓；英語學科的組織骨干教師參加四賽等活動，信息部組織各學科教師全員參加信息技術使用培訓與考核。這些研究的內容都與一線教學密切相關，老師們的參與積極性和熱情明顯提高。

2.分管領導聽隨堂課、加大巡課力度，及時反饋檢查信息。

開學初，教導處明確向老師們提出常規檢查的重點在課堂。分管領導帶領教研組長從開學初起就不斷深入課堂，在聽課中我們著重抓各學科老師在課堂教學中課程標準把握情況，觀察上課老師使用智慧課堂設備的能力，通過聽課讓我們了解到學生的課堂學習常規，教師的教學行為，班級的學習環境等信息，每次聽過課后分管領導都與授課教師面對面的交流，互相談談自己的體驗，探討提高課堂效率的好方法。教導處堅持每天的上下午兩次巡課，通過巡課能及時捕捉教學常規中的閃光點，及時在教師群里予以表揚，發現問題也能及時解決。在講評上我們把巡課檢查中的信息及時向老師做反饋，也利用教師集中學習的機會作以點評。

3.進一步規范教師教案書寫檢查和作業設計的指導。

反思的書寫加大了指導，鼓勵老師寫實在的操作性強的詳案，我們對教案書寫較好的老師提出了表揚，在檢查中我們也發現部分采用電子教案備課的教師由于態度不認真，備課成為了走形式，缺少過程性記錄和教學反思，也有個別教師教案出現滯后的現象，我們限期補齊再查，下學期，我們將進一步規范教學流程制度建設，尤其是規范電子教案的管理。

科學設計作業是落實“減負增效”的重要保證，優秀的作業設計不僅有助于鞏固新知，同時也有助于激發學生完成作業的熱情。開學初，教導處分學科對教師在作業的設計上做了指導，提出了明確的要求。從檢查結果看，絕大多數教師重視了設計有層次的作業，例如：李樹蕾、陳甜甜、王偉偉等老師針對學生的課外拓展設計了“特色作業本”；竺文波、韓娜妹、方曉可等老師對學有余力的學生設計了“思考題本”；曹麗、陳頌等老師針對學困生的“錯詞摘抄本”都具有自己的特色。從作業批改的完成和批改情況看，全校整體作業書寫質量比以前略有提高，在精批精改方面余媛、范青、侯敬新、xxx曌等老師做得較好。

4.正確發揮教學質量檢測的導向作用。

通過橫向比較找準自己班級的不足，受到師生的一致歡迎。教導處在組織上也制定了監考表，檢測后及時組織教師閱卷，填寫卷面分析表，規范的流程使每次檢測收到了良好的效果。學期末，學校組織了1——6年級的期末檢測，這次檢測1——3年級學校檢測，4、5年級市統一命題，區統一檢測，6年級市統一檢測，從目前反饋的信息看，我校參加統測年級整體成績較好。為加強畢業班的管理，我們組織教師積極參加各學科的專題研討，不斷總結經驗，使我們的畢業班教學更加優化，更加適于學生的發展。

5.認真開展一年級第23屆家長學校教學開放周和畢業班各項工作。

一年級的家長教學開放周活動成為家長了解體驗孩子在校學習和生活的重要渠道，今年是我校舉辦的第二十三屆。為了保證活動的有序，教導處做了大量的工作，先是精心布置了校園環境，設計了活動安排表，保證每天都有一名分管領導負責管理，在課程設置上除了語文、數學還開設了音樂、美術和校本課程乒乓球，教導處還向家長下發了調查問卷表，提前聽取部分老師的試教，確保每節課的質量。

畢業班工作歷來是學校工作的重點，2月26日，教導處就召開了畢業班教師工作會議，對今年畢業班的整體形式做了分析，提出了工作目標和要求，聽取畢業班老師的意見和建議。為加強畢業班的管理，我們多次召開畢業班專題會議，從各方面給畢業班以支持，確保畢業班教學質量穩定提升。

（二）加強教師梯隊的建設，促進教師專業化成長。

1.積極組織全體教師參加崗位研修，選拔部分優秀教師參加“四賽”評比活動。上學期，我們組織各科教師參加了“四賽”賽上課、賽命題、賽解題等活動，本學期，我們再接再厲，各學科分管主任以身作則，組織了磨課團隊，為參賽選手做了積極的準備，各位分管領導提前謀劃，科學安排人員，最終在區、市評比中取得佳績。

2.教師隊伍的信息技術使用與基本功常抓不懈。本學期，教導處開展了一系列訓練比賽活動，促進教師基本功的成長。5月，我們分學科組織教師全員參加“智慧課堂達人”教學平板使用培訓，由學校派出學習歸來的楊楊、侯敬新、崔甜甜作為“種子”對各科教師進行了平板的使用的多輪培訓，為使培訓達到效果，教導處制定了培訓檢測方案，使整項工作開展的有條不紊，階段活動結束后，學校對全體教師進行了考核。通過培訓和考核，有力的推進了教師使用信息技術的能力，為構建智慧課堂奠定了堅實的基礎。我們還開展了教師寫字基本功訓練，每周集中展出教師的基本功作品。

3.本學期，我校與江西省上饒市婺源縣智慧教育觀摩團進行了交流互動，在我校交流期間，觀摩團詳細了解了我校的信息技術整體發展情況，陳玲玉、易華俊先后上了觀摩課，不僅鍛煉了業務展示了風采，同時增進了兩地的友誼。

4.“每人一課”教學競賽活動。公開課這一載體能夠讓課堂由封閉專向開放，讓每一位老師開放自己的課堂，共同研討感悟教學中一個個精彩片段，是我校深受老師的喜愛的教研形式，本學期，教導處任堅持在兩部同時開展這一活動，全體45歲以下教師積極參與。

月初，我校承辦了區語、數、英各科培訓，我們分學科由分管主任帶隊積極參加培訓。通過培訓在授課專家的指導下，使我校青年教師把握教材的能力有了顯著的提高，對于教參的學習更加深入。

（三）落實科研興校的目標，推動教育科研持續發展，1.做好新課題的申報工作，加強在研課題的管理。

上學期，我校建立了學校的課題研究規劃，全校共分為4個課題，全校各科教師全員參加。本學期，我們要求老師按照研究計劃扎實開展教育科研工作，讓研究工作作為教師專業發展提供不竭動力，3月中旬我們組織教師參加了市教育科學規劃課題研究成果（論文類）評選活動；5月上旬，學校組織數學、科學教師參加微課、課件制作競賽活動。通過課題研究，是我校的課題研究更加扎實有效。

2.組織教師參加各級教學競賽。

本學期，我們有多名青年教師承擔了教育主管部門開設研討課：4月下旬，我們組織王露、陳甜甜、許美琪、范潔參加了區“智慧課堂”競賽最終取得優異的成績。這些研討課為青年教師的成長提供了舞臺，得到了聽課老師的好評，范潔老師還參加了中央電教館主辦的“智慧課堂”競賽課錄制工作。

5月17——19日，我校陳玲玉、付新志參加了蚌埠市小學“數據驅動因材施教”優質課比賽。兩位老師憑借完美的發揮，給聽課老師留下來深刻的印象。

5月25日，胡燕老師代表學校參加了市信息技術“賽上課”活動，取得了一等獎的好成績。

小學招生工作總結的寫作方法（精選20篇）篇五

第一階段：20xx年4月15日前。明確工作任務，召開中職教育招生工作會議。

組織召開縣縣20xx年中職教育招生工作會議，部署本年度中職招生工作。分解20xx年中職招生任務，簽訂職責書。

第二階段：20xx年5月3日――6月28日，縣職校組織招生教師深入各鄉鎮進行宣傳。

工作重點：

1、縣職校招生教師要深入學校、班級、學生及學生家中，加大我縣中職招生的宣傳力度，宣傳職業教育在全面建設小康社會進程中的重要作用，宣傳職業教育的重要意義，宣傳我縣職業學校的辦學特色，宣傳國家對中職學校的優惠政策，確保全面完成我縣中職招生任務。

3、中考結束后，各學校核定普通高中錄取情景，統計高中階段錄取情景，與縣職校共同做好最終沖刺，動員未錄取普通高中的學生全部就讀中職學校，必須完成今年中職招生任務。實行每周一報制度，將各鄉（鎮）中職報名進度交縣招生考試中心。

4、嚴肅招生紀律，規范招生行為。嚴格按照教育局關于中職招生的文件精神，對學生進行宣傳，杜絕一切違規的招生行為。實行職責追究制和一票否決制。

5、分解任務，加強考核。由領導小組把中職招生任務分解到每個教師，同時制定考核細則，把中職招生工作與教師的業務考核掛鉤，調動全體教師的進取性。

第三階段：9月30日前，統計中職招生任務完成情景。全面做好新生入學工作。分階段召開中職招生結賬會，談經驗、查原因、上措施、保任務。

小學招生工作總結的寫作方法（精選20篇）篇六

（二）鉆研營銷學、心理學、公共關系學知識并運用到招生工作中：首先是改變傳統營銷學推銷為魂的模式，把全新的“拉-登營銷戰術”引進到招生工作中來；其次是充分發揮心理學中首因效應、近因效應等心理學知識，在招生工作中全力推行；再次是提煉現代公共關系學中有利于招生工作的知識片段，為招生工作鋪路架橋。

（三）事必躬親做好_工作：_工作要以_為中心，而招生工作也應如此，而事必躬親地去做_工作更是招生實踐中一切以_為中心的訴求點。例如：平時與_的溝通，包括與_的溝通都至關重要。

（四）明白細節決定成敗的重要性：把握招生工作的整個過程，撲捉招生過程的每一個細節，力爭做到方法不斷創新、策略適時調整、戰術持續改進。例如：如何應對_，針對于此進行戰略戰術的調整、改變、創新，提煉出適合自己的招生_技巧。

（五）不要把所有雞蛋都放在一個籃子里：改變工作方法從一而終的模式，試著學會開墾“_試驗田”。例如：自己所負責的各個地域的_方法應不同，進而自己所負責地域各個_方法不同，以至于自己所負責地域__的_方法達到不同。

（六）吸取集體智慧的結晶，提煉團隊精華：xxx說的好：人多力量大，我認為他說的這句話不僅僅是從數量說的，我們應該從更深入的角度去分析，那就是十個臭皮匠頂一個諸葛亮的道理。例如：時刻留意集體中各個成員的工作_方法進行分析提煉為我所用；與團隊多交流，學會傾聽，相信一定有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收獲”。

小學招生工作總結的寫作方法（精選20篇）篇七

一、發揚黨建引領（一）筑牢“主陣地”，讓思想教育“實”起來一是領導帶頭，提高思想教育質量。黨總支班子成員帶頭持續深入學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神，把思想政治課貫穿教育教學全過程。二是黨員跟進，掀起理論學習熱潮。始終把黨的政治建設擺在首位，堅持第一議題制度，把學習貫徹xxxxxx重要講話和重要指示批示精神作為第一任務、第一要求，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。

（二）暢通“主動脈”，讓戰斗堡壘“強”起來一是組織建設“無死角”。按照黨建質量提升年要求，學校大力推進支部標準化規范化建設。二是工作責任“再壓實”。學校黨總支結合教育工作重點，研究和部署了2022年黨建工作，把黨支部標準化規范化建設、黨員教育管理列入黨建工作重要內容。

當排頭兵”作出應有的貢獻。二是加大培養力度，加強黨員隊伍建設。認真貫徹落實黨員發展計劃，努力做好骨干教師入黨工作，及時為黨組織補充新鮮血液。

（四）把牢“主動權”，讓管黨治黨“嚴”起來一是壓實從嚴治黨主體責任。堅持黨要管黨、從嚴治黨，學校領導班子把落實黨風廉政建設主體責任作為重大政治任務，與教育教學工作同研究、同部署、同檢查、同落實、同考核，半年來，黨總支共召開黨風廉政建設專題會議2次、從嚴治黨專題會議1次。二是加大黨風廉政教育力度。始終把紀律規矩挺在前面，把黨章黨規作為常態化學習內容，組織各支部集體學習交流，不斷強化黨章意識、黨員意識。

二、提升師德示范（一）加強領導班子建設。本學期對行政組成員進行了微調整，主要是分管工作的二次細化分配。領導班子工作職責明確，思路清晰，分工不分家，互相團結合作。

（二）嚴抓師德師風建設。開學初與每一位教職工簽訂《師德師風目標責任書》。同時以觀看警示教育錄像、學習張桂梅“時代楷模”“七一勛章”頒獎詞等多種多樣的形式樹立教師遠大的信仰追求，并多次組織全體教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業道德規范》以及學校的各項規章制度等。

二、發揮育人優勢。

（一）制定工作計劃凡事預則立，不預則廢。我校采取層層落實的原則，要求各班班主任、輔導員根據學校德育工作計劃，結合班級實際情況，制定好相關工作計劃，理清工作思路，提高工作效率。

（二）加強隊伍建設1.常態化開展“師德師風”警示教育、“師德師風”學習會議，同時還組織教師開展“師德師風”應知應會知識專項測試、教育法規專項測試。我校還組織教師簽訂了《師德師風承諾書》。

2.定期召開班主任工作會議和輔導員工作會議，各位老師會中進行經驗交流，答疑解惑，取長補短，讓所以人都能得到提升，扎實推進班級管理。

3.班主任工作月月查。查班級日常情況、查各項班隊記錄、查學校布置工作完成情況，檢查結果在每月班主任例會上進行反饋。

4.多次開展教育“三違”治理專項行動，確保我校教師隊伍的純潔性。

5.定期開展“紅色講堂”宣講活動，評選出“金牌主講”，讓紅色文化、革命精神先在老師們之間入心入腦。

6.認真落實已制定的我校班主任考核標準以及優秀班主任評選辦法。

7.結合同事評價、學生評價、家長評價等三方面評價，認真做好教師的師德年度考核工作。

8.積極組織教師開展志愿服務，提高教師服務意識何水平。

9.加強少先隊干部的培養，提高少先隊干部的管理能力的同時，讓少先隊真正成為學生的榜樣，以點帶面，全面提高。

10.認真開展2021級新生首批隊員入隊儀式活動。

（二）營造育人氛圍1.加強對黑板報、宣傳展板、led顯示屏等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發揮宣傳教育功能。

2.每天對大課間結束時對前一天工作進行小節，每周一對前一周的工作進行總結，發現問題及時提醒、及時整改。

3.每天早上、中午、下午上下學時，利用校門口音響進行食品安全、防疫、預防溺水等知識宣傳。

（三）優化育人環境1.充分利用宣傳陣地。定期組織學生到贊賢廣場、崇賢禮贊長廊、校園紅色文化墻、陳贊賢事跡展覽室等宣傳陣地開展思想教育。

2.規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點，圍繞“紅色文化”，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3.積極做好了校園文化布置的維護和提升工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，已經形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

（四）推進學生思想道德建設1.結合上級相關文件精神，結合我校開展多年的“五紅”特色文化教育，進一步深入推進“五紅培根鑄魂”活動。

2.利用班隊會課，開展各類主題教育活動，加強對學生思想教育。

（五）注重學生行為習慣、文明禮儀教育1.本學期大力克服各種阻力，整頓了校園周邊學生扎堆買零食的現象，既是防疫的需要，又是糾正學生飲食習慣的需要。

2.本學期，加強了對亂扔垃圾不良習慣的整治，校園更干凈、衛生了。同時，還掀起了一股隨手清理偶爾掉落垃圾的“彎腰行動”熱潮。

3.加強了對學生語言文明的宣傳教育和引導，讓學生更加知禮守禮。

4.繼續開展好文明班隊評比活動。

5.本學期繼續開展“紅領巾獎章”爭章活動，期初德育處制定出細致可操作的爭章要求和考評方法，通過輔導員培訓活動，使輔導員老師明確操作方法，并利用隊會課向學生做好宣傳工作，落實考評人員，責任到人，切實做好爭章考評活動，使活動有實效。

（六）積極開展實踐活動，增強實效1.繼續組織學生志愿者，到學校周邊開展志愿服務，美化環境。

2.組織了三年級、五年級學生研學活動，以及六年級學生勞動實踐活動。

3.利用各個節日開展教育系列活動。如：3月組織開展“國際三八婦女節之愛在細節里”主題教育活動，讓學生把對母親的愛用行動表達出來；4月為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，開展了清明節追憶先烈系列教育活動；5月組織學生開展“勞動創造美好未來”主題系列活動；6月組織開展“體教融合慶‘六一’”系列活動。

4.積極組織師生參加各類活動或比賽。如：組織學生參加區第七屆藝術節暨中小學美育“雙減”成果展示活動，舞蹈節目《浪花飛舞》獲得較好成績；組織開展于都縣首屆中小學師生經典誦讀大賽活動，學生組獲得區二等獎，教師組獲區優秀獎；組織師生拍攝《綠書簽之歌》視頻，并被江西教育電視臺錄用展播；組織各校各班開展《強國有我》《賡續紅色血脈》《三項文化》讀本征訂、征文，朗誦、演講等活動，且工作完成較好。

5.結合疫情防控形勢，編制了防疫順口溜，在各班加以推廣，防疫推廣影響力顯著。

6.請婦聯的同志，來校開展“愛護我們的身體”主題宣傳教育活動，舉辦了女童保護、防性侵知識講座，得到社會好評。

了“雙減”政策的落實；利用開學第一課講解冬奧會相關知識，制作了冬奧會展板，激發學生的愛國熱情，主動運動的意識，有效促進學校體教融合的開展；另外，我校2022春季開學第一課受南康電視臺采訪并在電視臺播出，同時，在手機報媒體也加以宣傳；開展了體教融合成果展示活動暨慶六一韻律操比賽活動；組織全街道各村小開展了“體教融合展示活動之校際提升”活動；組織師生拍攝“綠書簽之歌”，作品被江西教育電視臺錄用并展播等。

（七）加強師生的心理健康教育和管理。建立了師生心理健康重點人員臺賬，組織相關人員對相關學生定期開展心理輔導。

（八）加強家校合作。本學期繼續積極加強家校溝通，組織召開家長會和家長委員會會議等。

三、夯實教學常規（一）夯實了教學常規。以個人備課+集體備課、落實“日+周+月”檢查制度、對跟班學習教師及新進教師的指導與考核、對轄區村小教育教學常規指導督查、每月舉行一次常規檢查、堅持開展聽、評、說課活動等方式，提高了教師業務水平、教學水平。

認真批改作業。班級教室里、學校公告欄，進行了作業公示。四是面向家長、學生開展“書包減重”動員，是否根據實際提出具體要求，并安排人員檢查督促。

（三）開足開齊國家課程。落實開展好每天一節體育課。嚴格要求老師上好體育課、音樂課、美術課、黨史學習教育課、信息技術、勞動課、心理健康課等，嚴格按照課程設置，開足開齊國家規定課程。

（四）細化日常工作。一是認真執行了《關于印發的通知》嚴格按照程序審閱有關證明材料，核辦異動學生的轉學、休學、復學等工作。二是制定了“第五小學《學生素質發展報告冊》填寫要求”，做好了學生操行評語撰寫及審核工作。

核。三是加強了教學質量管理及轄區村小教育教學常規指導督查。以此同時，教學人員分組對轄區村小教育教學常規落實進行了檢查，安排《第五小學術科考核辦法》重點檢查了術科教學落實情況。

（二）統籌做好師訓工作，助推教師專業成長本學期不斷豐富校本教研活動的內容和方式，通過加強業務學習、加強專題研究、加強教研教，引領教師專業化成長，提升教師業務水平、專業素養、科研品味。

一是圍繞“提高學生閱讀能力”、“把握教學目標落實‘四基’‘四能’”等主題開展業務學習，提高教師自身素質，爭創“學習型”教師。認真做好5000字以上的業務學習筆記。二是圍繞“提高學生閱讀能力”、“把握教學目標落實‘四基’‘四能’”等主題，開展聽評課“三個一”、“二個反思”活動。實行了學科指導小組上課、評課評價制度，得分記入學科帶頭人評選中。做好了聽課出勤登記，杜絕不認真、玩手機現象。三是繼續推行教研教改“五課制”。即：骨干教師示范課、新進教師亮相課、外出學習匯報課、青年教師展示課、推門旁聽隨堂課，積極營造良好的教研氛圍，充分發揮教師在教研教改中的主體作用，突出教師專業化特色，使教師的教學水平在教研教改中不斷提升。

四、狠抓后勤服務（一）嚴格財務管理。嚴格收費制度，實行財務公開制度，

嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費，同時規范收支兩條線，做到賬目清楚，讓家長、學生、教師和社會來監督學校的收費工作，沒有違規收費現象。嚴格執行財務、會計管理制度，依法照章做好財務管理工作，指導村小財務管理，科學理財，民主理財，合理使用經費，堅持每月與村小對帳，做到記賬及時，賬目清楚，做好部門預算，績效工資做到了公開、公正、公平，每月做好工資錄入、個稅申報繳費、社保公積金繳費。

（二）后勤常規管理。一是做好教師用品和學生用品的分發工作，做好學校設施的零星維修維護工作。二是做好學生營養餐、教工食堂與校建工作，督促明泰公司對學生營養餐進行嚴格把關，村小按要求進行驗收，確保食品安全健康,教工食堂成立了膳食委員會，每天菜單與賬務都能進行公示，老師們吃的開心，吃的放心，本學年坪嶺小學運動場等四個校建項目正如火如荼的進行。

（三）校園美化工作。一是請專人對校內苗木、花草、草坪、栽培與管理，聘請專業消殺人員每月對全校進行全面消殺與滅四害，努力創造良好的工作和育人環境。

二是定期財物巡查。每周進行1次全校性的財產巡查，及時做好學校設施的維護工作。三是嚴把“五關”，保障學生營養餐安全。本學期全街道村小享受營養餐的學生有2455名。學校嚴把食品采購關、儲存關、安全檢查關、取樣關、食品食用關，確保學生吃上優質安全的營養餐。

五、加強安全職責(一）加強安全領導，強化崗位職責。一是加強安全工作領導。我校建立和健全了學校各項安全領導小組，強化層層管理。二是加強安全隊伍建設。為加強學校安全保衛工作，本學期學校設置了愛心巡邏隊，進一步強化保衛隊伍建設。三是加強學校安防建設。學校落實了并完成了“三個百分百”、“四個一”、“安全三化”等安防建設。

（二）強化責任意識，加強防范管理。我校上課期間實行封閉式管理，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意...

小學招生工作總結的寫作方法（精選20篇）篇八

第一階段：20____年4月15日前。明確工作任務，召開中職教育招生工作會議。

組織召開縣縣20____年中職教育招生工作會議，部署本年度中職招生工作。分解20____年中職招生任務，簽訂職責書。

第二階段：20____年5月3日――6月28日，縣職校組織招生教師深入各鄉鎮進行宣傳。

工作重點：

1、縣職校招生教師要深入學校、班級、學生及學生家中，加大我縣中職招生的宣傳力度，宣傳職業教育在全面建設小康社會進程中的重要作用，宣傳職業教育的重要意義，宣傳我縣職業學校的辦學特色，宣傳國家對中職學校的優惠政策，確保全面完成我縣中職招生任務。

3、中考結束后，各學校核定普通高中錄取情景，統計高中階段錄取情景，與縣職校共同做好最終沖刺，動員未錄取普通高中的學生全部就讀中職學校，必須完成今年中職招生任務。實行每周一報制度，將各鄉（鎮）中職報名進度交縣招生考試中心。

4、嚴肅招生紀律，規范招生行為。嚴格按照教育局關于中職招生的文件精神，對學生進行宣傳，杜絕一切違規的招生行為。實行職責追究制和一票否決制。

5、分解任務，加強考核。由領導小組把中職招生任務分解到每個教師，同時制定考核細則，把中職招生工作與教師的業務考核掛鉤，調動全體教師的進取性。

第三階段：9月30日前，統計中職招生任務完成情景。全面做好新生入學工作。分階段召開中職招生結賬會，談經驗、查原因、上措施、保任務。

小學招生工作總結的寫作方法（精選20篇）篇九

一是加強組織領導，公開實施方案。xx縣成立由局長任組長的工作領導小組，全面負責全縣義務教育階段學校招生工作，建立完善工作推進制度、劃片決策制度、入學監督制度、信息公開制度和責任追究制度。同時，8月7日召開xx縣xx年義務教育階段學生招生工作會議，會上發布《xx縣xx年義務教育學校招生工作實施方案》(xx教體基字〔xx〕9號)，公開招生原則、就讀條件、招生程序、學校劃片區域、特殊問題解決等，確保全縣中小學招生入學工作公開、公正、有序、平穩進行。

二是實施“十項嚴禁”，嚴肅招生紀律。嚴禁無計劃、超計劃組織招生，招生結束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生；嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試；嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班；嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”；嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據；嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班；嚴禁對學生進行成績排名、宣傳升學率，嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。

三是利用網絡媒體，強化宣傳引導。通過利用報紙、電視、網絡、微信公眾號等多種方式，向全社會特別是廣大學生家長宣傳招生政策，讓社會支持，讓家長理解。同時，開展“身邊的好學校”主題介紹活動，讓社區和家長了解周邊每所學校的辦學特色、教育狀況和辦學成果，倡導“適合孩子的學校就是最好的學校”的觀念，引導家長理性對待子女入學，努力營造招生工作良好社會環境和輿論氛圍。

四是加強督導檢查，強化監督問責。xx縣教體局把義務教育階段學校招生工作，納入對各學校的綜合督導考核指標，對在招生工作中不服從統一安排，違規招生、擾亂招生秩序，造成不良影響或嚴重后果的，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處理。同時，進一步加強對畢業生的追蹤管理，通過明察暗訪等形式，掌握學生就讀動向，確保將國家、省、市中小學招生入學政策落到實處，保障教育公平，切實維護群眾利益。

小學招生工作總結的寫作方法（精選20篇）篇十

闡述。最大限度地取得家長的支持。

2、召開主題家長會，充分聽取家長對該項工作的意見和建議。正確引導學生家長對女就學進行理智選擇。

3、落實教師包學生責任制，做好學生的心理疏導工作，確保學生根據自身實際情況和發展潛力選擇適合自己的教育。

4、帶領學生實地參觀職業學校，加大對職業教育的正面和深度宣傳。動員學生接受職業教育，學習一技之長，掌握生活的本領。

5、做好招生工作的跟蹤服務，加強與職業學校的聯系，高度關心學生入學后的生活、學習情況，做好與家長的反饋，幫助學生樹立正確的人生觀、事業觀，促使學生在職業學校愿學、樂學、善學。

小學招生工作總結的寫作方法（精選20篇）篇十一

加強學校的宣傳力度，讓社會了解我校的辦學理念，了解學校校園環境、教學設備設施、師資隊伍建設等。

1、開展部分家長開放活動，發揮家長們的宣傳作用。

“金杯銀杯，不如家長的口碑”，家長們的認可與宣傳勝過我們的千言萬語。為了讓家長們更加了解我們學校，更加了解我校教改的新動向，在四月底，學校開展了一年級家長開放日活動，邀請一年級的所有家長來參加活動。家長們參觀了學校的教室和各專用場室、教學設施設備、校園布置及體育設施等，了解學校開展“讀經典詩文，做文明少年”等讀書活動情況，并走進課堂聽老師上課。我們一共展示六節課，有語文、數學、英語口語和美術等。活潑、生動、高效的課例都得到了家長們的高度評價，有許多家長表示，將孩子送入xxxx小學讀書是正確的，讓孩子在這樣的文化氛圍中學習成長是十分放心的。

2、學校對周邊幼兒園開放，讓小朋友來校了解情況，發揮小朋友的宣傳作用。

今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯系，要求在我校進行幼小銜接教育。4月15日，我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長，舉行幼小銜接活動。學校大隊部為家長和孩子們準備了精彩、有趣節目，展示了學校特色，有經典詩文誦讀、英語課本劇表演、管樂隊演奏、武術表演等等，都深深地吸引了孩子們。隨后，小朋友們在學校大隊委的帶領下，參觀了校園、教室及各專用場室，觀看學校的校容校貌，走進課室和哥哥姐姐一起上課，感受課堂的和諧氣氛。而家長則在多功能室，聆聽張曉蘋主任對學校的介紹、介紹如何對孩子進行學前教育、報名須知等，許多家長都說這樣的活動給他們帶來的收獲甚多。據幼兒園老師反映，幼兒園的老師給孩子們布置了一個作業——喜歡去哪個學校讀書就在那個學校門口照張相。結果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見，孩子們十分向往來我校就讀，并強烈要求家長幫他們報讀我校。

3、發動全校師生關注左鄰右舍的適齡兒童，派發招生簡章及學校簡介，發揮全校師生的宣傳作用。

4、派人到各居委和共建單位派發入學指南、招生簡章及學校簡介，發揮社區的宣傳作用。

為了確保地段內每一個適齡兒童按時入學，我校分配好負責的行政和老師到各居委和共建單位，宣傳今年的招生政策、時間以及我校的招生工作方案。通過交流溝通，各居委會和共建單位的同志都成了我們的義務宣傳員，能主動配合學校在教育局規定的時間內做好“入學指南”的張貼及招生政策的宣傳工作，也能初步解答社區內個別群眾關于小孩入學的疑難問題，為學校減輕了招生的壓力。

5、充分利用學校板報、電子屏幕的宣傳功能。

小學招生工作總結的寫作方法（精選20篇）篇十二

今年我省的普通高等學校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領導下，在各有關單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報名、考試、評卷和錄取工作，在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實現了“改革順利平穩、管理嚴格規范、錄取公平公正”的工作目標，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊。

一、基本情況

（一）報名人數

今年全省共有57900名考生報名。其中，報考文史類的考生有19329人，報考理工類的考生有36165人，報考藝術類的考生有887人，報考體育類的考生有1170人，報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數最多的一年。

（二）考試情況

今年全省共設18個考區，38個考點，1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點，檢查、監督和指導考試的準備及實施工作。整個考試過程順利平穩，未發生任何突發事件和重大事故，考風考紀良好，違紀違規考生人數僅有15人，違紀違規率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀違規人數最少的一年。

（三）評卷情況

卷，沒有發現一例錯漏。評卷教師普遍認為，今年的高考評卷是管理最好、質量最高一年。

（四）錄取人數

今年全國共有1138所高校在我省招生，教育部下達我省計劃37156，我省完成錄取計劃的100%，計劃錄取率64%。

二、主要工作情況

（一）嚴格審查考生報名資格,繼續綜合治理“高考移民”

今年我省高考報名資格繼續實行“誰主管、誰審查、誰確認、誰負責”的審查辦法，對不符合學籍要求的海口市和東方市的23名考生，不予受理報名申請，對提供虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格，對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格，對7名不符合照顧條件的引進優秀人才子女、現役軍人子女和小學或初中在我省學校畢業的省外就讀生，取消了不受報考批次限制的資格。我們還進一步完善了治理“高考移民”的機制，“高考移民”現象得到了有效的控制。

（二）平行志愿的投檔錄取模式改革取得成功，成效顯著

按照教育部的部署，我省今年首次實行了平行志愿的投檔錄取模式，從各批次的錄取結果看，改革成效明顯。主要體現在：

---按考生志愿投檔率明顯提高。今年各批次的按考生志愿投檔率明顯提高，特別是受社會關注程度較高的本科一批、二批院校的按志愿投檔率分別達到了98%和92%，比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提高了10%以上，考生對錄取的滿意程度大大提高。

---正常退檔的考生人數明顯減少。投檔比例從原來的學校招生計劃數的120%縮小到100%到105%，正常退檔的考生人數較往年大大減少，各批次正常退檔的考生共有xx人次，僅占招生計劃總數的4.3 %，比去年減少了7389人次。

小學招生工作總結的寫作方法（精選20篇）篇十三

加強學校的宣傳力度，讓社會了解我校的辦學理念，了解學校校園環境、教學設備設施、師資隊伍建設等。

1、開展部分家長開放活動，發揮家長們的宣傳作用。

"金杯銀杯，不如家長的口碑"，家長們的認可與宣傳勝過我們的千言萬語。為了讓家長們更加了解我們學校，更加了解我校教改的新動向，在四月底，學校開展了一年級家長開放日活動，邀請一年級的所有家長來參加活動。家長們參觀了學校的教室和各專用場室、教學設施設備、校園布置及體育設施等，了解學校開展"讀經典詩文，做文明少年"等讀書活動情況，并走進課堂聽老師上課。我們一共展示六節課，有語文、數學、英語口語和美術等。活潑、生動、高效的課例都得到了家長們的高度評價，有許多家長表示，將孩子送入xxxx小學讀書是正確的，讓孩子在這樣的文化氛圍中學習成長是十分放心的。

2、學校對周邊幼兒園開放，讓小朋友來校了解情況，發揮小朋友的宣傳作用。

今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯系，要求在我校進行幼小銜接教育。4月15日，我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長，舉行幼小銜接活動。學校大隊部為家長和孩子們準備了精彩、有趣節目，展示了學校特色，有經典詩文誦讀、英語課本劇表演、管樂隊演奏、武術表演等等，都深深地吸引了孩子們。隨后，小朋友們在學校大隊委的帶領下，參觀了校園、教室及各專用場室，觀看學校的校容校貌，走進課室和哥哥姐姐一起上課，感受課堂的和諧氣氛。而家長則在多功能室，聆聽張曉蘋主任對學校的介紹、介紹如何對孩子進行學前教育、報名須知等，許多家長都說這樣的活動給他們帶來的收獲甚多。據幼兒園老師反映，幼兒園的老師給孩子們布置了一個作業--喜歡去哪個學校讀書就在那個學校門口照張相。結果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見，孩子們十分向往來我校就讀，并強烈要求家長幫他們報讀我校。

小學招生工作總結的寫作方法（精選20篇）篇十四

為了改變我校學生生源結構的不合理，提高生源質量，有利于學校的長遠發展，根據我校xx秋季高一招生方案，結合學校工作實際，我們招生小組（即盤北組）于xx年4月28日—30日開展了盤北的招生宣傳，現將招生宣傳工作匯報如下：

xx：與初中學校領導頂層溝通、招生宣傳。劉盛豐：分發報紙，招生宣傳。

xx：分發報紙，招生宣傳。

xx：駕駛、分發報紙。

（一）4月28日，從六盤水出發，直抵紅果。完成紅果鐵小、興成學校、紅果四小、火鋪中學、盤縣八中五所學校的招生宣傳。

（二）4月29日，從紅果出發，經滑石中學、雞場坪民族中學、盤縣六中、盤縣羊場中學、淤泥鄉中學、普古中學結束。

（三）4月30日，從普古鄉出發，經松河中學、柏果中學、盤江中學、斷江中學、灑基中學、四格中學結束。

進校、進班，緊緊圍繞校園文化建設、申報示范性高中、師資隊伍、學校管理、招收百分子三十第二志愿、藝體特長班招收直接對學生進行我校宣傳，解決學生在填報志愿的'困惑，讓他們充分知道我校今年的招生政策，再自發領報紙深入了解一中。

盤北組招生覆蓋盤北十幾個鄉鎮，共計18所學校，宣傳學生4932人、宣傳班級88個，發放報紙3500份。

總之，要讓我校生源結構發生根本改變，彰顯我校的優勢，招生工作要點面結合，師生同舟、人人參與，任何時刻、任何地點都說一中話，將更優秀的學生引進我校，實現學校發展良性循環，跨越式提升學校的辦學品質。

小學招生工作總結的寫作方法（精選20篇）篇十五

為規范學校的招生工作，我校根據《上海市教育委員會關于20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》《徐匯區教育局關于20xx年義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》的有關要求，規范有序地開展了一年級的招生工作，現總結如下：

具體做法：

1、成立學校招生工作領導小組，根據上級有關文件的精神制定了《徐匯區第一中心小學xx年招生計劃》和《徐匯區第一中心小學xx年招生方案》。

2、組織學習有關招生工作文件精神。召開學校招生工作會議，詳細傳達、認真學習市教委和區教育區局文件精神，努力提高招生人員的責任意識，要求做到招生工作要規范有序，必須嚴格遵守各項招生紀律。

20xx年，全市建立“上海市義務教育入學報名系統”，試行小學一年級新生入學信息登記辦法。黃校長組織招生班子成員統一思想，步調一致，從大局出發，以積極的態度展開相應工作。學校多次和天平湖南兩大警署以及相關居委聯系，借助力量對地段門牌進行梳理，安排專人實地勘查里弄門牌，確保數據的正確。同時對出現的門牌有出入的情況進行分析調查，及時與上級領導溝通，為招生工作做好了先期準備工作。

1、做好招生協助工作

今年，全市建立“上海市義務教育入學報名系統”，試行小學一年級新生入學信息登記辦法，面對上級領導根據招生工作精神組織的各項學習和培訓，學校積極配合上級部門，安排好相關教導的學校教學工作，參加培訓，完善網上信息，協助招辦完成一年級新生入學信息登記工作。

2、做好學生驗證工作

在入學信息登記的適齡兒童以及家長的證件進行現場核對工作中，每一位負責接待的老師耐心的為家長解釋今年的招生政策，學校還設立咨詢接待處，校長親自坐鎮，熱情地解答家長們各種問題，使學校招生工作平穩開展。

3、做好新生錄取工作

7月13日，學校通知發放錄取通知書的新生家長到校領取相關資料：錄取通知書、市級重要告知書、電子學生證照片上傳要求、新生入學小帖士等。隨后，學校安排新一輪的一年級班主任進行家訪工作。8月22日，學校將開展一年級新生學前教育暨第一次家長學校活動。

20xx年的招生工作，學校在區教育局的領導下，在學校全體教師的共同努力下，嚴格按小教科和招辦的要求，按規范程序操作，由于各項工作做得細致到位，保證了學校招生工作的規范有序，招生工作的順利完成。

小學招生工作總結的寫作方法（精選20篇）篇十六

華理附小是徐匯區一所公辦小學，在這次一年級招生工作中，我校根據《上海市教育委員會關于20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》(滬教委基[20xx]10精神、徐教〔20xx〕9號精神，使招生工作能順利進行。

學校在招生過程中，堅持貫徹義務教育階段的公辦小學招生“相對就近、免試入學”的原則。我們堅持招生信息公開，一是深入對口居委會告知，二是網上告知，三是家長來咨詢告知，四是校門口張貼告示告知。特別是對于持有上海市居住證家長的詢問，我們更是做到有問必答，熱請給予咨詢。

1、學校成立招生工作領導小組和招生工作小組，由校長任招生工作領導小組組長。以確保正常的招生秩序和入學工作的公平公正。認真學習當年招生政策，嚴格遵守教育局的招生紀律和學籍端管理規定，認真制定工作計劃、 明確任務、掌握政策、切實做好招生工作，嚴格按時間結點完成報表。

2、積極參加區級招生平臺操作培訓，按時完成招生平臺的系統測試、基礎信息核對等前期工作。

3、5月21日下午，學校根據招生工作要求，組織召開一年級招生專題會議，對參與招生的相關教師進行業務培訓。

4、5月23日(周六)—5月24日(周日)兩天接受符合就(借)讀條件的適齡兒童新生現場報名，并及時完成招生平臺新生報名信息的審核確認工作。

5、5月24日—6月20日，對校內外各類協調生進行面談和材料審核。

6、6月25-7月3日，學校在招生平臺上編輯新生錄取短信，并及時截屏后上傳小招辦審核確認。

7、7月8日下午2：00，學校招生工作負責人在市平臺點擊發送新生錄取短信。

8、7月13日全天，首批錄取新生來校報到，并發放書面錄取通知書、新生照片采集注意事項、學年注冊告知書等材料。

9、8月14日上午，學校召開一年級正、副班主任會議，聽取一年級家訪情況的反饋情況，共同商議學前教育的方案。

10、8月17日，學校招生負責人完成學校招生工作的小結，并上傳小教科。

11、整個招生過程中，招生負責人嚴格按招生文件要求做到信息登記及時、人數準、資料齊，力求在招生工作中做到耐心、細致和縝密。

小學招生工作總結的寫作方法（精選20篇）篇十七

我校嚴格按照xx市教育局《關于做好市區20xx年小學招生工作的通知》的精神要求，認真、細致做好招生工作，取得很好的效果，在教育界和社會上形成了良好的口碑。具體情況如下：

按照城區教育局的要求，我校成立了由校長、書記任組長的招生領導工作小組，招生領導小組人員認真學xx市教育局《關于做好市區20xx年小學招生工作的通知》文件精神，領會招生工作的意義，明確我們的工作目標就是妥善接納適齡兒童就近入學，確保適齡兒童入學率達到100%。

1、調查研究，計劃周密。今年4月，我們對全校適齡入學兒童的地域分布、家庭情況等基本情況進行了摸底調查和認真分析。在此基礎上，我們根據學校的要求，結合學校實際，精心設計、制定了切實可行的招生工作方案，確定并上報了了20xx年秋季招生計劃。

2、積極對外宣傳，提升學校知名度。平時，我們抓住一切機會，溝通信息，如召開家長會等形式向家長、學生和社會各界生動形象地介紹我校的辦學優勢和辦學特色，宣傳我校在教育、教學方面所做的大量卓有成效的工作和所取得的一系列辦學成果，想方設法擴大學校的對外影響。招生期間，學校出版學校宣傳板報、招生簡章、招生地段圖等大量宣傳資料，通過有計劃、有步驟的宣傳工作，進一步擴大了學校影響。

3、開設咨詢處：學校設有招生咨詢處，有舉報電話。

4、按要求，統一在7月5日、6日開展招生工作。妥善分配教室，各人分工明確，從領號——驗證——填表——驗表——收表，各個教室都有具體負責的人員，報名工作進行得有條不紊，井然有序。我們在查驗證件的過程中嚴格把關，認真審查。確保招生工作順利進行。招生人員態度和藹，與孩子們親切溝通，得到家長們的贊揚。

5、嚴格把關，嚴格審查。

按時完成招生工作后，我們認真審查了每一位新生所填的表格，對三代同堂的家庭進行了上門核查，確定家長所填的'情況屬實。把好地段關，確保地段內的適齡兒童都能妥善入學。

6、按時完成上交表格的填寫在完成招生工作后，及時完成了新生花名冊及其他表格的填寫錄入工作，并及時上交城區教育局。

7、7月19日上午九時按時張榜公布新生名單，發放新生入學通知書。對沒有及時領取通知書的家長，我們做到逐個電話通知。領取通知書時采取簽領制，保證不出現冒領及領錯的現象。

我校堅持免試入學的原則，錄取名單確定后，進行分班工作。教務處嚴格按照先男女搭配，再按單位遠近分配，然后依次平均分班，這樣男女、遠近搭配合理，使任課教師和家長們滿意。嚴格執行自治區、xx市的有關規定，做到亮證收費，公示收費項目及標準。

20xx年9月開學時，我校一年級教學班4個，招生總人數為203人，比預計的招生數人多出7人，圓滿地完成了招生任務。

我校不屬于青秀區規定的進城務工人員子女入讀學校，不接收進城務工人員子女入學。但一直以各種形式對外進行相關宣傳，把青秀區進城務工人員子女的接收辦法及通知精神粘貼在校門口，并在社區會議時發放相關通知，讓社區及單位領導把相應精神傳達到位，保證進城務工人員子女的正常入讀。

1、加強宣傳，打造：我校有教學、管理經驗豐富的優勢，這些辦學優勢在今后的招生工作中一定要加強宣傳。今后在不斷打造教學品牌的同時，將采取多種宣傳方式，讓社會和更多的學生、家長能全方位的了解學校，使學校的知名度不斷提高。

2、堅持明確的定位與發展目標，不斷改善辦學條件，同時再度強化我們的教育科研意識和優質服務意識，進一步提高教育教學質量，盡快形成我校獨具魅力的辦學特色，更好地創造品牌效應，提升口碑效應，不斷提高學校的知名度和吸引力。

良好、穩定、數量充足的生源永遠是學校發展的基本保證。在新的一學年里，我們決心在認真過去經驗的基礎上繼續不懈努力，內練功，外塑形，提質量，強宣傳，使桃園小學不斷發展！

小學招生工作總結的寫作方法（精選20篇）篇十八

一、認真落實“五項管理”規定學校制定《朱邊小學關于認真落實“五項管理”規定工作方案》和五項管理中每一個分項的工作方案，明確工作分工、工作責任、工作流程、監督檢查；制定致家長的一封信，加強五項管理規定的宣傳，確保每一位家長都能準確清楚如何配合學校落實各項工作要求；學校成立督查工作小組，每天對“五項管理”進行督查，并及時進行通報；學校設立舉報電話和信箱，接受群眾監督。

課建設，任課教師上好每一節課，并且積極開展思想政治工作，做到師德引領，深入到工作的每一個環節。

3.學校加強義務教育控輟保學工作，經常走進學生家中家訪，認真宣傳義務教育相關政策，確保每一名學生都能接受九年義務教育。

4.學校生均校舍面積、生均運動場地面積和實驗室、音樂教室、美術教室、綜合實踐活動室均達標。

5.學校教師編制、交流輪崗、高級教師課時量、教師培訓均符合要求。

6.學校開齊課程，開足課時；加強心理健康教育，四至六年級學生進行心理健康問卷，對問卷調查中有問題的學生進行心理疏導和干預；積極減輕學生課業負擔，嚴格按規定布置作業；加強課后服務保障，讓每一名學生都能接受學校提供的課后托管服務。

三、學校積極減輕教師負擔學校按照上級要求認真開展教師減負工作，把與老師無關的事盡最大可能不安排教師去做；對于無關的培訓不安排老師參加；學校關心教師業余生活，開展趣味活動，提高教師的興趣及參與度；學校關心教師的身體狀況，及時安排教師查體。

四、加強安全工作防溺水、校舍安全、周邊安全綜合治理等工作情況。

級部，教師包學生，在周末、節假日通過“聽聲、見信、見人”方式了解學生每天的安全狀況；第四學校積極參加“同心防溺水”活動，組織教師、家長和學生全程參與活動；第五學校積極與社區聯通，共同協商，建設安全防護共同體。校長親自走進各社區和村莊，與社區達成共識，共同提高安全意識，確保學生安全；學校到招生區域的每一個村莊懸掛防溺水橫幅，利用村廣播大開展防溺水宣傳，讓全社會都重視預防學生溺水。

加強校舍安全。學校定期對校舍進行安全檢查，及時維修，確保校舍安全穩固。

加強校園及周邊的管理。學校“三支隊伍”加強對學校及周邊的巡查，對發現的問題及時向學校匯報，并及時處置，確保學校長治久安。

小學招生工作總結的寫作方法（精選20篇）篇十九

一年來，在各級政府的正確領導下，在市、區、教辦教育主管部門的關心支持下，希望小學全體教師齊心協力，奮發圖強，嚴格按照上級部門的工作部署和要求，緊緊圍繞“創優質學校，享教育幸福”這一辦學目標，結合“學習、追趕、超越”三步走的總體戰略管理思路，以教師隊伍建設為抓手，加強學校管理，不斷提高教育教學質量，為學生終身發展奠基。

一、團結協作、扎實工作，開創學校工作新局面。

一年來，我校班子成員嚴格自律，團結協作，勇挑重擔，相互支持，形成了“團結務實科學高效”的工作作風。認真對照學校發展現狀，理性思考、分析利弊，和教師們一起研究、商討具體措施，適時改進學校管理流程和業務建設。

都說：“學校本來人手就這么緊張，我要是早回家休息，不是又給學校工作添麻煩么”。孫老師、李老師休產假，看到學校實在安排不開課程，年齡都近60歲的兩位王老師從大局出發，主動將兩位老師的課接過手。正是因為有了這樣顧大局、講團結、比奉獻的教師團隊，學校的各項工作才得以順利、有序開展。

二、強化管理、搭建載體，教學質量再上新臺階。

示范引領展示課；以年級組為單位開展的主題研討課。幫助老師們在學習中感悟，在實踐中反思，在探索中提高。

學校加強教學質量監控工作，教師每講完一個單元都要對學生進行檢測，了解學生對所學知識的掌握情況，加強尖子生、后進生的針對輔導，強化質量意識,嚴把質量關,努力提高合格率、優秀率，并及時召開質量分析會。

我校重視對青年教師的培養。堅持開展“三字兩話（畫）一課堂”等展示活動及青年教師脫口秀活動，讓青年教師在實踐中總結經驗，在總結經驗中提升了理論水平，有力地推動了教師專業素養的整體提升和持續發展。去年，劉曉燕等兩位教師被評為鋼城區教學能手，安鳳偉等兩位老師代表顏莊鎮為區級教學研討提供公開課，程霞等兩位老師在顏莊鎮畢業班研討會上做精彩發言，深受好評。蔣芳玲老師在萊蕪市“我的中國夢”百姓宣講活動中獲獎。我校5位老師被評為市、區教學工作先進個人。

小學招生工作總結的寫作方法（精選20篇）篇二十

今年，在xx區區委區政府的關懷下，在教育局招考辦的指導下，在各群眾和相關事業單位的大力支持和配合下，xx區湯村小學的招生和考務工作任務已經順利完成。

湯村小學創建于1949年，坐落在九龍鎮湯村教育路旁的農村小學，至今已經走過了六十多年的風風雨雨。20xx年9月，旺村小學和大涵小學撤并到我校，成為我校的分校區，使我校的辦學規模不斷擴大，現我校占地面積總共約16200平方米，建筑面積約共3200平方米，有教職工55人，其中教師45人，小學高級教師24人。近幾年來，在各部門的支持和學校的努力下，我校適齡兒童入學率為100%，輟學率為0%，畢業升學率為100%，教師敬業愛崗，學生勤奮好學，現我校校風、學風不斷向好發展，教學成績穩步提高。

今年，我校嚴格按照上級部門的要求，依據《中華人民共和國義務教育法》的精神和xx區招生辦工作的意見，采用“統一時間招生、學校設點報名、統籌安排學位、相對就近入學”的辦法，招收居住在湯村行政村和旺村行政村范圍內的適齡兒童和符合條件的流動人口適齡兒童為一年級新生，招生工作取得了滿意的效果。現把“湯小”招生工作匯報如下：

（一）按要求招生，明確招生對象

我校嚴格按xx市xx區教育局（穗蘿教【今】63號）文件精神和《今年xx市xx區義務教育階段學校招生計劃》落實招生工作。按區的招生計劃要求，今年湯村小學一年級將開辦兩個班，招收一年級新生名額共有80名，但實際我校一年級開了2個班，實際新生有66人，能做到計劃內招生。

此外，我校嚴格明確招生的對象和年齡。凡居住在xx區湯村和旺村的兩條行政村的適齡兒童或流動人口適齡兒童（大涵行政村按實際需要和區的要求到九龍二小報名就讀），年齡要求滿6周歲，即：具有本校招生地段常住戶籍并實際居住在戶籍所在地，于20xx年8月31日及之前出生的適齡兒童，才能成為我校一年級新生。

（二）讓學生家長明確報名時間和報名手續

按xx區招生辦要求，我校確定今年5月14、15、16日（周六、日、一）三天為報名時間，要求監護人在上午8：30～11：30；下午2：30～5：00帶齊相關資料到校，為適齡兒童報名登記。報名時，我校有專人負責一年級的招生工作，并認真核查各監護人帶來的報名手續材料。要求地段生（本地）報名要出示：

（1）以小孩監護人（父或母）為業主的房產證原件及復印件。

（2）戶口簿原件及復印件（復印戶口簿中的首頁和適齡兒童及其父母所在頁）；

（3）兒童在幼兒園或區級以上醫院體檢證明（項目包括肝功能檢查情況）；

（4）《兒童計劃免疫接種證》；

（5）計劃生育證明。非地段生（非政策性照顧類）報名要出示：

1、戶口本原件、復印件；

2、監護人以前年度及現在的本地段居住證（暫住證）；

3、監護人歷年至今在我區繳納社保金證明；

4、監護人務工單位證明或工商營業執照；

5、監護人在本區納稅證明；

7、小孩體檢表、流動人口計劃生育服務證、《兒童計劃免疫接種證》。因根據調查，我校沒有“政策性照顧類”學生，所以此類學生我校無需登記。

（三）讓監護人明確報名地點和辦理人以及錄取辦法及注冊時間

1、地 點：xx區湯村小學教學樓一樓會議室。

2、辦理人：

黃銳宏主任 電話：13535050459

何錦培老師 電話：020—82876749或13710183190

3、凡符合入學條件的適齡兒童，按照相對就近入學原則，統籌分配學位，錄取通知書由學校通知家長于今年6月10日到我校領取。

4、新生注冊時間為6月20日。

（四）招生具體措施

1、認真參加xx區的招生會議，明確其招生要求和流程。

深刻體會“二〇xx年xx市xx區義務教育階段學校招生工作意見”！

2、學校成立招生工作領導小組，學習招生文件精神。

我校成立了湯村小學招生工作領導小組，由李愫謙校長親自擔任領導小組的組長。根據今年招生文件精神及我校的實際情況制定了《xx區湯村小學今年招生工作方案》。李校長組織各成員認真學習了今年小學招生文件精神，使每一位參加招生的教師掌握有關招生政策以及招生工作的基本要求，堅決做到依法招生，嚴格按照招生工作的政策法規辦事。教導處對招生工作小組的教師進行招生業務培訓，要求大家牢固樹立服務意識，“微笑”面對家長，掌握接待家長、與小朋友談話了解情況的方法和技巧。

3、加強學校宣傳力度，塑造學校良好形象。

加強學校的宣傳力度，讓社會了解我校的辦學理念，了解學校校園環境、教學設備設施、師資隊伍建設等。一方面，召開學生家長會，發揮家長們的宣傳作用；另一方面，發動全校師生關注左鄰右舍的適齡兒童，派發招生簡章及學校簡介，發揮全校師生的宣傳作用。

4、到各村委和幼兒園派調查適齡兒童人數和名單，并派發一年級新生的招生公告及學校簡介，發揮村委和相關事業單位的宣傳作用。為了做好今明年的一年級招生工作，我校教導處黃銳宏主任特到村委了解近5年本地段“今—20xx年小學一年級適齡兒童入學人數調查”，以確保到時無一適齡兒童遺漏入學。

5、精心布置招生場所，合理安排報名程序。

（1）場所布置。在學校校門口出示招生展示板，展板上張貼上“湯小”招生公告及報名程序，并在一樓會議室門口墻上貼上“一年級新生報名處”！

（2）人員安排。此次招生工作，我校安排了學校行政、有豐富招生經驗的老教師和有責任感的骨干教師擔當，報名程序依照學校招生工作小組的要求。招生的周六、周日，我校還特設了安保組，由陳偉光主任負責，確保我校招生工作順利進行。

6、耐心解答家長疑問，安撫家長過激情緒。

由于招生前的宣傳、準備等工作做得非常詳細周到，故在本次招生的整個過程中，沒有出現家長在學校吵鬧的現象。雖然個別兒童與招生要求的年齡相差幾天或一兩個月，因而對學校招生錄取工作產生一定的不解，但經過耐心的勸說和解析后，家長能感受到學校的誠意和愛意，從而接受學校的建議，達到該年齡階段才來報名。

今年，學校能圓滿完成了“湯小”招生工作，有賴于各部門的大力支持和共同努力。家長們的選擇和信任是我們工作的最大動力。“湯小”招生工作，使我們全體教職工看清楚了形勢，找到了奮斗目標，同時也增強了凝聚力，我們相信，只要上下一心，齊抓共管，湯村小學一定會迎來輝煌燦爛的明天。

6月21日和22日（星期二、三），為期兩天小學升初中的學業水平測試已經順利結束，我校從測試前、測試過程和測試后三方面抓嚴、抓細、抓實各項考務工作，圓滿地完成了xx區招考辦交給的各項任務。下面我校針對本年畢業班考務工作，總結如下：

（一）測試前——提高認識，精心準備

1、明確小學升初中考務要求，認真體會市區考務文件精神。

6月13日下午，我校李校長和教導處黃主任參加本次“xx區小學畢業班學業水平測試考務工作會議”，并根據區招考辦的要求落實畢業班考務各項工作。第二天下午，我校就召集了全體畢業班老師和學校行政班子成員進行了畢業班考務會議，領會區的考務工作精神和要求，并成立了以李愫謙校長為組長的考務工作小組。

2、做好考前考務人員培訓工作。

我校高度重視本次畢業班水平測試工作，為了提高考務人員的責任心，規范其行為，確保測試完滿順利進行，我校召集了外校監考老師以及本校考務工作人員集中到會議室，由參加區考務工作會議的黃銳宏主任主講，對相關的考務人員進行了一次求真務實的考務培訓，并針對監考人員的疑惑不解進行了回答，培訓達到預期的效果。

3、搞好校園衛生，布置好學校考場。

為凈化考場，學校考前一天，組織了全校師生對校園以及考室進行全面的衛生大掃除，對學校的每一個角落進行了徹底打掃，并對考室的課桌椅、墻壁、黑板、窗子清潔得干干凈凈，同時，在校道的兩旁插滿了彩旗，為考生營造出了美麗而又輕松的考試環境。此外，為了規范考場，我校按區的考務要求布置好考室，并對考室進行了貼封。

（二）測試過程——各站其崗，各盡其職

學校主考、副主考既管全盤，又巡查全局；安保人員一絲不茍，堅守崗位；考場外，處處有流動，時時有監管；考室里，一前一后，監考員專心監考；所有人員，各司其職。在測試期間，工作人員沒有出現一起遲到、早退現象；考場上，沒有出現一起違規違紀事件。各監考人員嚴守紀律，忠于職守，嚴格遵守各項程序及守則，工作態度嚴謹細致，程序無差錯。巡視員認真履行職責，確保了考試順利進行。

（三）測試后——反復核查，杜絕遺漏

測試結束后，監考員按要求順序收起試卷核查收齊完后，方讓考生離開考室。經監考員初步檢查試卷后，還要驗卷人員反復檢查，仔細把關。保密員試卷發放、回收、密封均按規定操作，交接清楚無差錯。

由于準備充分，措施得力，本次我校畢業班水平測試未發生一起違紀違規事件，考生考風考紀端正，工作人員作風文明，考務工作順利完滿完成。

總之，在xx區招考辦的領導組織下，我校今年的招生和考務工作任務才能得以完滿完成。今后，我校一定會總結經驗，將招考工作做得更好！