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編輯的成長回眸作文(模板23篇)

時間:2025-05-03 作者:琉璃

編輯可以與作者合作,提出建議和意見,幫助作者改善文章質量。編輯部特別為大家準備了一系列經典編輯范文,希望能幫助大家提升自己的編輯能力。

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇一

我相信有一天,你也會喜歡這種愛。

她提到你的時候,就像是在回憶自己的稀世珍寶,就像是想到你就擁有了整個世界,所以最好不要讓她滿意而開心的笑容失望。

以前知道別人小說里的故事其實都是對現實的改編。

藝術的本質是以生活為基礎的,但卻充滿了哲學意義。

我們一直在等人,舍不得走,甚至要在離開的時候一步一步回頭。那種思念,不過一封情書,就能抵消這一切的干凈。

有時候在夢里,一想起過去,就會流淚。那就祈禱一點,能不能,不要恨?

他最怕愛,最后只有恨。

他曾經站在一個熟悉的路口,看著她拎著一個小包,神色淡然地踏上公交車,然后慢慢地離開了。他試圖阻止她,但他畢竟沒有足夠的勇氣。那種愛,最后只能像泡沫一樣破碎。

他對著鏡子里的自己笑了一遍又一遍,說,沒關系,我們不再是孩子了。

但我還是忍不住想起了她,皺起了眉頭。

她曾經是一個他一輩子都不想錯過的人,但最后,不管她怎么留,她還是錯過了。

但是愛情里的成長不是這樣的。

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇二

回眸成長,年華里的我日漸緘默。越來越多的事情我已經不想開口說,好像自己終于到達了某些不需要過多言語抱怨的境界,但我的感情也仿佛變得淡薄,恐懼鋪天蓋地席卷過來,我害怕自己從此就失去豐沛的情緒與感性,害怕從此就泯滅在麻木的人群里面目模糊,我不想成為自己最鄙視和討厭的人,不想放棄傾訴的欲望和內心不斷涌動的情感浪潮,不想在麻木里失去了自己賴以生存的文字。

我有文字陪伴,也只有文字,所以一旦失去了這種寄托我便感覺一無所有。

我喜歡理性思考,但我也有溫情的渴望,有細膩的情感像做蛋糕時會打發的新鮮奶油綿密的泡沫一點點膨脹起來填充到理智的角落。

如果拋棄感情意味著成長那么我寧愿永遠不要成長,永遠對世界保持敏銳的感知和天賦的性靈。

有些人面目可憎的成長令人不可去注視。人可以庸俗或者是偏執狹隘到那個地步,那真是無可救藥了。諸如一邊傳教宣傳要行善,又一邊像瘋狗一樣狂吠的“演員”,諸如自己不停地追問別人,毫無禮貌卻可以自以為有臉去批判別人不夠真誠。

那些人的心已經死了,縱使歲月給了他們不斷積累的年華又有什么意義,永遠重復在可悲的輪回里面完成茍且的一生,那么又會有什么意義。

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇三

30年,對于歷史長河就那么短短的一瞬間,然而,對于我們這樣一個從貧窮落后一步步走向發達富裕文明和諧的國家來說,又是一個豐富而值得銘記的過程。

漸漸地,我長大了,就像鳥兒的羽毛慢慢豐滿了,將在自由的天空飛翔;就像花兒的花瓣漸漸變紅了,將在繽紛的世界綻放;就像魚兒的身子漸漸有力了,將在蔚藍的中游玩……我將在那知識的開闊天空快樂翱翔!

回首望去,長大的路上,我有過悲傷,有過煩惱,但讓我銘記在心的,卻是那數不盡的快樂,而我快樂的源泉就是我家中那一本本有趣的故事書。

很小的時候,床頭的童話故事讓我著迷。一邊聽父母講,一邊用手撫摸畫面里的人物,嘰嘰喳喳說個不停。多少美麗的夜晚讓我神奇入夢。

當把她那本心愛的《安徒生童話》當生日禮物送給我后,我便和安徒生交上了。漸漸地,我被堅強的錫兵,美麗的拇指姑娘、勇敢的艾麗莎、愚蠢的皇帝、可憐的丑小鴨、善良的海的女兒吸引住了。每當我看到書中這些栩栩如生的人物時,我的心里就會有無窮的快樂。

時,從書店給我帶來了一本厚厚的《一百位名人故事》,我被這本書中的人物深深吸引住了:刻苦練字的王羲之;自學成才的歐陽修;少年刻苦學畫的沈周;從小立志為國爭光的李四光……每當我遇到困難的時候,只要我想起這些堅強的人物,我的心中就會烏云散去,重新出現陽光!

時,電視里熱播《三國演義》,我父母幾乎每集都看,我也迷上了它,居然上癮,看了上集想下集,等不及了就去翻書。我被諸葛丞相那無與倫比的才智,深謀遠慮的韜略,鞠躬盡瘁的品格深深震撼。他的“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”成了我人生的座右銘,引導我在玩與學中做出了許多正確的選擇,讓我的精神充滿了快樂。

如今,我升入初中已有半個學期了,雖然課程多,學習壓力大,但我仍會抽出時間和我心愛的書籍為伴,和書中我喜歡的人物交談。除了在家里找書,我還喜歡去書店看書。

美麗的小城變化很大,街上的書店也很多,有新華書店、書城、紅書屋、五千年書店、新落成的巍峨的文體館……每到周末,我總喜歡邀上去走走,看看。書店里,翻找著我喜歡的讀物,瀏覽著那喜歡讀書的人群,我的心有說不出的快慰。

書籍伴著我成長,它給我帶來無窮的快樂,它仿佛是我忠實的朋友,在我悲傷時給我安慰;在我迷惘是給我指引;在我成功時給我夸獎。

書籍是人類進步的臺階,是社會前進的馬達!

我將繼續在書籍的陪伴下、在改革開放的春風里健康快樂地成長!

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇四

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天,操場邊……”這首羅大佑的《童年》讓我想起了我的成長。

時令正值初春,各式各樣的風箏迎風飛行,忽上忽下,忽飛忽落。春天回來后,萬物復蘇,樹木抽出了新的枝葉,小草冒出了綠油油的腦袋。

趁這季節,我和父母去了大明山,在那兒,我們一邊欣賞美不勝收的風景,一邊爬山,好不爽快。

突然,一座架在溪澗上方高空的木質吊橋,立在我眼前,而且它“懸崖”下的溪澗是湍急的河流,我吸了一口氣,顫顫巍巍的伸出了一只腳,輕輕的踩在吊橋上,輕手輕腳的走在吊橋的正中間,雙手緊緊握住右側的鐵鎖。過了一會兒,我不經意的往下面撇了一眼,心都快懸到了嗓子眼,緊緊的閉上了眼,便開始了打退堂鼓的念頭:這么高,下面還是湍急的河流,還是算了吧。可我又轉念一想:這么多人過去,一個人都沒有掉下去。

想罷,便用百米沖刺跑的速度飛奔過去,雙手不斷擺動,終于到了終點。

這次在吊橋中,我明白了,只要不輕易放棄,讓我有了新的成長。

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇五

春綠秋天是黃色的,年復一年枯萎了。轉眼間我十二歲了,但我從未忘記我的童年。

那一年,我媽媽帶我去鄉下采茶。初衷是讓我體驗采茶者的痛苦。然而,我把這當成一種娛樂活動,在茶場里跑來跑去,這里摘一塊,那里摘一簇。

我母親無法忍受。她罵了我一頓,然后教我如何泡茶。我收回了之前的惡作劇,開始小心翼翼地喝茶。

我學會了當地采茶人的樣子,輕快地走著,哼著歡快的曲子,提著籃子,一路停止采茶。但是不到十分鐘,我就跑不動了,我的背很疼,我的頭和脖子都出汗了,而藍色種子中的蔬菜葉子甚至不含三分之一的藍色種子。

好不容易熬到吃飯時間,我先進屋去找飲料,但只找到一些渾濁的飲用水。我不情愿地喝了一點,然后就戒酒了。然后我吃了。在家里,兩道葷菜、兩道素菜和一道湯被換成一道葷菜和一道素菜。甚至連湯都沒有,食物也很硬。

這就是農村生活!他們吃得很少,光吃是不夠的,但是我在家很浪費,我以后會節約的!“冷食、雨和云消失了,它發生在晚上。這也是一年中采茶季節溫暖的陽光……”每當我哼著這首《采茶記》的歌,我就會想到農村生活的節儉,我就是在那一刻長大的。

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇六

然而生命不可能永遠一帆風順,成與敗總是交織而來的,有時會被一時的失敗征服,而我爭強好勝的性格總是不斷的激勵著我前行。

堅強玫瑰。

剛剛進入初中,數學便掛起了紅燈籠。我哭了,窗外的風雨交加如同我的心。然而禍不單行,一向對我十分疼愛的姥姥去世了,我如遭雷擊。更讓我無法忍受的是,母親也因為勞累過度住進了醫院。似乎所有的不幸都降臨到我的頭上,那段生命是灰色的。我整個人如霜打的茄子——蔫了。

父親察覺到我的變化,他并沒有多說什么,只給了我一句話:“少年壯志不言愁。”不久我理解了父親說這句話的內涵,慢慢走出了陰霾。

生命百合。

“我來到這個世界上,帶著筆、紙張、繩索和身影.......如果大海注定要決堤,就讓所有的苦水注入我心中,如果陸地注定要上升,就讓人類重新選擇生存的峰頂。”人應該為了尊嚴和價值活著。

一芳獨秀不是春,個體生命的春天,只有在祖國溫馨的懷抱里才能永駐……。

思考,讓我重塑生命,不輕言放棄。

回眸成長的足跡,我快樂著。

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇七

課間十分鐘最愛玩的游戲當然是三個字“三個字”。有一個抓捕者去抓其他的人,但是如果其他人要被抓住了,可以喊出帶有三個字的詞語,抓捕者就不能抓你了,最后一個定住的人淘汰。

這一輪的抓捕者是施鈺昊,他可是我的死對頭趕快躲起來。他如同一只離弦的箭,大步流星地向“楊半仙”跑去。教室里只留下他的踏步聲,他擺開雙臂,健壯有力的大腿,狠狠地瞪著地板。但“楊半仙”一點都不怕,他對著施鈺昊笑,兩手叉腰,雙腿張開,擺出一副“你過來啊”的姿勢。眼看拓力施鈺昊只有半不遠了,他大喊道:“三字經!”那響聲驚天動地,教室里一下子安靜了。他也一下子停了下來,不小心摔了個四腳朝天。旁觀的人頓時捧腹大笑,“楊半仙”笑得趴在地上完全控制不住自己,正是一個個這樣的課間,為我的成長增添了歡樂。

成長不可能是一帆風順的,總會有讓人不順心的時候。一次語文考試,我得了全班第一特別開心,在座位上跳起了舞。施鈺昊卻不服氣地走來,一把抓起了我的試卷,一會兒他突然拿起我的試卷奔上講臺,他開心的笑了起來。原來我有一個錯,老師沒發現我的第一名哎,我氣瘋了,以后再也不粗心了,要讓他們找不出錯。以后得了第一也不能驕傲。

成長就是這樣是坎坷不平的,每一個人都要成長,每個人成長過程也是不一樣的,一定要珍惜成長的時光。

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇八

時光的長河帶著我的青春奔流如還海,成長回眸,傾國傾城!

——題記。

一別。

在人潮涌動的車站,一個孤單的身影,在我腦海里定格,永恒!

“為什么會這么突然?不是說好下個星期的嗎?”我緊抓著她的手,似乎害怕她會瞬間蒸發。

她很無奈的笑:“有些事,是我們力所不能的,雖然我們很無可奈何,但也只能去面對。”頓時,我的心空落落的疼,像少了什么。此刻,她心里應該也很難受吧。

“我…我們…還會是朋友吧?”“會的,我們永遠都是好朋友。就算現在我們會分開,但以后也一定會再次見面,以不同的身份成為朋友……”

車站的喧鬧嘈雜漸漸的掩蓋住了她的聲音,但是于我,有了“永遠是朋友”的諾言就夠了,別的,我不在再奢求。

火車啟動了,我沒有像電影中的女主角一樣追著火車跑,而是很冷靜的離開了車站。以前,我總以為我無法面對離別,可今天才發現,很多事情不是我們還沒想到就不得不面對!

二敗。

俗話說“不以成敗論英雄”。可是沒有英雄和來成敗?甚至,有時一次成敗,就像一場生死的判決。

我至今仍記得三年前那場突如其來的失敗。說是“突如其來”未免有些夸張,其實也有一些征兆,只是我未察覺罷了。

那是小升初的畢業考試,似乎在那前一天我還高高在上,那著成績單睥睨群雄,可一瞬間,我跌了谷底,遍體鱗傷。

不過這一切都終是幻想。人,總是要不斷的向前走,不能沉溺于幻想,就此不前!不是嗎?

三惜。

青鳥飛過天空,可卻未留下任何痕跡,于是它沒有回頭,展翅飛向了更高的蒼穹。

如今,中考在即。中考過后,我們就要各奔東西。同窗三年,忽地面對這場離別,叫我怎能像青鳥一樣頭也不回地飛向更高遠的藍天。畢竟,這里留下了我太多的過往。那些曾經有過的爭吵打鬧頃刻間化作烏有。

此刻,我用笨拙的筆尖寫下:感謝你們一路與我同行!生命之中有你,真好!

回眸,發現原來那逝去的,不僅僅是那古老的日月星辰,還有我的花樣年華!

回眸,燈火璀璨;展望,明天會更好。

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇九

那天,正是我八歲生日,爸爸媽媽送給我一輛嶄新的紅色自行車,那是我期盼已久的禮物,腦海中,早已浮現出我騎著自行車拉風極了的景象,我迫不及待的拉上爸爸,帶上自行車到小區里練習。

剛開始,爸爸扶著自行車的后座,半推半拉,我騎得穩極了,左搖右擺的情況一點兒也沒有發生。這讓我不禁有些沾沾自喜:別人都說騎車要花費很多功夫,我不是一下就學會了嗎?爸爸不扶著,我也一樣能起好!

我就開始要求爸爸,爸爸沒辦法,只好松了手。不料,我剛騎出了不到兩米,自行車就像喝醉酒似的往一邊倒。我手忙腳亂的想按住剎車,趕緊從車上跳下來,可是都無濟于事。爸爸也沖上來,想扶住車,可是同樣已經來不及了。只聽“啪”一聲,我連人帶車重重摔在了地上。

從那以后,每當我為了自己的一點小成績而感到驕傲時,就會告誡自己,有一點進步那固然很好,但意味著就要再上一個臺階,做的更好。

回眸成長的道路,發現那條路上又多了一輛自行車的身影。

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇十

我們曾走過無數次個坎坷,無數次個春下秋冬,曾經歷過無數次艱難的考驗;曾挺過多少個風風雨雨.終于----我們長大了!

成長的道路上我們灑下了多少辛勤與汗水,有酸,有苦,有甜,有辣---就這樣混合了一個響亮,向往,耐人回味的詞-----生活!

隨著日子一天天的.流逝,世間萬物都變了,我們也從兒時的懵懂走向了今日的成熟---我們再一次長大了!

兒時,每天和一些鄰家男孩玩水槍,爬樹桿,打水仗,弄得全身汗,水交織融合,嘴里不停的’引吭高喊’:”沖啊,大大地,呀----”此時,路上的行人匆匆,卻不會對你投以異樣眼光.老人看之,則羨之---兒時真好;青年看之,則夸之---小孩真可愛----許許多多的語言匯成一句話,則是----童年真好!

是啊,童年是偉大的!能把一對情侶原本溫柔的目光變得更加溫柔;能把一對正在吵架的夫婦變得彼此平靜,彼此讓步;能把爺爺奶奶,外公外婆原本衰老的心理變得年輕,使之他們認為自己是多么幸福!如今,我們對以往的一切美好要揮手拜拜,即使我們有太多的不舍與留戀.因此成長的另一個詞,便是----無奈!

曾經看到一本同學錄上寫道:相逢相知,愿我們永遠是朋友!永遠到底有多遠?仿佛也永遠是個未知數----或許這就是生活,這就是成長吧!

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇十一

成長是一滴滴眼淚,成長是一次次歡笑成長又是一次次哭泣。因為有了這些酸、甜、苦、辣,才始我們的生活更加美好。

當你習慣一個人獨處時,你或許就已經戰勝了孤獨。

一個人時,我喜歡一個人站在樓頂吹吹微風,眺望遠處的風光,感覺內心的煩心事頓時煙消云散。

一次,考試考砸了,心里的孤獨感油然而生,一個人在竹林間散步,望著遠在鬧哄的同學,仿佛我跟他們不是一個世界的。放學后我一個人走在路上,同學們三五成群的回家,我的心中有一絲說不出的感覺。我直奔樓頂,淚水就如洪水一般抑制不住的涌出來。我真想吶喊自己心中的不快,但那個聲音就如壓在嗓子中一般,就是說不出口。

在那兒可以完全放空自己,沒有任何煩心事,只有自己。想到回家后還有責罵,不禁長長地舒了口氣,心情也好多了。

不知不覺就到了午夜,我卻絲毫不困倦,只是想讓自己不再想一些煩心事。

那時我已臨近崩潰了,一次次的在夢中抽泣,醒來時枕頭上已經有了一道道淚痕……

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇十二

事別三年,如今,還是那景,還是那葉,還是那地,卻不是那人。

那年我八歲,同媽媽到西湖玩,地上滿是倒滿了湖光秋色的月葉,一腳踩下去,盈耳都是落葉碎裂的聲音,時不時跳出幾只飛蟲來,興奮極了,一時忘了媽媽,只顧在那兒踩落葉。想起來,媽媽早已沒在茫茫人海中了。

我站上花壇,翹首以盼,站了十幾分鐘,身子有些疲憊,腳也酸軟了,卻扔沒望見。我急了,癱坐在地上嚎啕大哭,豆大的淚珠似斷了線的珠,接連滾落下來。

良久,一個渾厚的男聲在耳邊響起,似春雨中的滾雷:“小弟弟,你哭什么呀?”是一個中年大叔,臉上滿是胡茬。我抬起朦朧的雙眼,帶著哭腔:“我媽媽不見了。”“哦。”他沉思了一會兒,“我手機借你用用,你打個電話吧。”說著,他便掏出一個黑色硬殼手機出來,比我的手掌還大。我笨拙的,撥了號碼,只一會兒,媽媽就尋來了,對那位與我素不相識的男子千恩萬謝,“沒什么。”那男子只是說了一句話,極是輕描淡寫,隨即匆匆走了。

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇十三

時光的長河帶著我的青春“奔流到海不復回”,,幅幅畫面,酸甜苦辣,歷歷在目!

十歲時,我長了一身可惡的水痘。

那時的我,很倔強,一度地認為同學的水痘不會傳染給我,不聽同學們的勸說,一意孤行地與那個同學玩耍。誰料,隨后,我身上就長滿了水痘。炎熱的夏日,母親整日整夜地陪伴輸液的我。身上的水痘因在夏天,所以發了炎,比他人的都要嚴重。就這樣輸了七天的液體,母親就這樣消瘦了些許。

日夜陪伴溫暖了心田!

十三歲時,我擁有一個“與眾不同”的棒棒糖。

那年,數學成績極其不理想,我沒出息地趴在課桌上哭了。就在那時,我隱隱約約聽到有人叫我,我停止了哭泣,仔細聽其音,她的聲音溫和動聽,抬頭一望,她是我班極不起眼的女生,手中拿著棒棒糖,示意要給我吃。我擦干淚,傻傻地笑了。這時的她,四周發著耀眼的光芒。

棒棒糖的甜蜜滋潤我心!

十五歲,我屢次哭泣的一年。

這年,我中考失利。追究其因就是我始終學的不夠。其余的都是客觀理由。可就因其客觀理由,他人一提及此事,我的眼淚就在眼眶中打轉,回家后就會一個人哭。就那樣,日復一日,我已不再哭泣,我學會了堅強!

落榜之事教訓之一我心堅強!

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇十四

在困難中學會了堅持,在失敗后學會了面對。回想過去的一幕幕畫面,令人揪心、難過以及沉思。

以前總認為自己是人間的不重要的一部分,很渺小,不被注意,不被重視。辛苦制作的小禮物被當做便宜貨;花了很多心思得畫的畫,被輕視地丟進垃圾桶;也總因為自己的不擅言辭,而被冷落忘記……一個人,總是一個人,在同學們成群結隊,手拉手去吃飯時,在空無一人的實驗樓跑樓梯,覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個人,也是一個人,蹲在草地上,看著草兒、花兒發呆。討厭這樣的孤獨,這樣的被人嘲笑、遺忘,渴望離開,渴望擺脫一切的一切。

而如今,當我試著改變了,似乎連身邊的一切也跟著變。曾經無視我的人,成了我要好的朋友,開始關心我,保護我。我也開始不再怨天尤人,開始愛上了身邊的所有。回望過往的種種,似乎都有點不認識以前的我了,那時的抱怨,哭泣,如今已經不再屬于我。也許,過去的我是太自大,不與人交流,總是希望人家能明白我。都說人是在經歷中認識自己,在困難與挫折中學會成長。學會換一種眼光看待世界,學著使自己適應生活。

媽媽夸我,長大了,懂事了;父親夸我,長大了,聽話多了;姐姐夸我,長大了,學會愛別人了;爺爺奶奶夸我,長大了,會孝敬長輩了。是啊,我也覺得我長大了。人若把自己關在黑屋子里,陽光就進不來,自己看到的也永遠只是黑暗,只有打開門,打開窗,讓陽光普照,才會感到明亮與溫暖。人若唯我獨尊,別人就不愿靠近。

我一直在長大,也在不斷必須尋找自己的不足,我要向生活證明,我可以變,變得更好,變得更快樂!

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇十五

春綠是秋天和黃色,它是繁榮的每一年。轉眼間我十二歲了,但我從未忘記我的童年。

那一年我媽帶我去鄉下采茶,本來是想讓我感受一下采茶人的痛苦,但我把這個當成一種娛樂,在茶田里跑來跑去,這里采一塊,那里采一簇。

我媽受不了。她罵了我一頓,然后教我挑茶。我收回了之前的惡作劇,開始小心翼翼的采茶。

我學著當地采茶人的樣子,邁著輕快的步伐,嘴里哼著歡快的曲子,提著籃子,一路停采。但是不到十分鐘,我就跑不動了,后背酸痛。我頭上和脖子上都是汗,但是藍莓的葉子連藍莓的三分之一都沒有。

我設法熬到晚飯時間。進屋的時候我是先找飲料的,結果只找到了一些渾濁的飲用水。我勉強喝了一點,就不喝了,然后就吃飯了。平時家里兩肉兩湯的菜換成一肉一湯,連湯都沒有,飯也硬。

原來這就是農村生活!他們吃的那么少,吃的不夠多,我卻在家里浪費,以后我要節約!

冷食雨后云消,晚上正好。也是采茶季節溫暖的陽光。每當我哼著這首《采茶記》,就會想到農村生活的節儉。那一刻,我長大了。

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇十六

成長回眸回頭看看,在成長過程中有許多事值得讓我們回味。

記得去年寒假里,爸爸、媽媽出門辦點事兒,把我一個人扔在家里。兩天啊!一切都得自己動手做,沒有人可以依靠。當然,最重要的是吃飯,每頓都有新花樣。到了下午五點三十分左右,家家戶戶都開始做晚飯啦,我也不例外。我和好面后,去點火,等過熱后放入面餅,用鏟子翻了幾下。俗話說的好:“人要是倒霉,喝涼水都塞牙。”

我剛好幾張餅,這是白色的煙霧從灶膛里鉆出來。我被煙嗆的直流淚,放下鏟子趕緊往外排煙。我回頭一看見放在后面的大紙盒,我拿起大紙盒使吃奶得勁往外扇。這時火又從灶膛里掉出來把掃找燒著了,我回頭一看灶火旁燃起了“熊熊大火”我又端起了一盆水把火撲滅。再往鍋里看,餅已成了灰碳,臉上也留下綠豆大的汗珠。

我的“美味”也因此消失了。唉!原來什么事都不是一帆風順的!在我們的成長中時時刻刻都發生著有趣的事。聽有人在叫……昨晚,我怎摸也睡不著,腦海里浮現了一個好笑的想法,把白床單披在頭上站起來學幾聲鬼叫。下鋪的同學“啊”的一聲。"咚咚咚"傳來急促的敲門聲,是老師來了,立刻裝睡,那個老師把我們批評了一頓,舍長也因此被說。社長真對不起你,因為我的一時歡樂,引來你遭了一頓批評。讓我們珍惜成長吧!多回頭看看,就多一份美好的記憶。

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇十七

我心中的涅磐之火是海倫·凱勒為我點燃的。回眸海倫的成長,搓開《假如給我三天光明》的紙頁,閱讀她失去光明而痛苦的時光。黑暗給她帶來痛苦,而莎莉文老師卻用生動的語言為她描述外面的世界。在好奇心的驅逐下,她開始了漫長的人生……她終于成就了一番偉大的事業。回眸成長,生活需要努力!

在中,我學會了閱讀過去的時光……。

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇十八

回想起過去的種種,有許多讓人無法忘懷的記憶,有許多快樂的時光,等著你我來回憶。不管快樂還是悲傷,我們都已經從那些往事中走出,去面對著下一個挑戰。讓我們在前進中回頭看看過去的那些經歷吧!

因為我的努力而換來的是叉子我又無助的.落淚了。我傷心了從來沒有這么的打擊過我。拿著題不知道怎么錯了的我坐在角落里發呆老師看見了走過來安慰我道沒事的這道題不會沒關系你還有機會把它弄懂然后老師便坐下來耐心的給我把那道題講明白然后又出了一道類似的我做出來了我信心大增。

通過這件小事,我知道的就是不管有多么大的困難,我們都要去面對,我們都要把困難化成動力,為我們以后打下堅實的基礎。

現在我已經17歲了,回想起原來的我,有時候也會偷偷的傻笑,因為在現在看來,那些事做的有些傻,但當時只是覺得這么做沒有錯而已,不會顧及后果,而現在的我在慢慢的長大,但從過去的那些歲月里,我也總結到了一些經驗,比如:要在學習中努力的重復的閱讀,把不會的問題在最簡單的時候找老師解決,而不是堆積到一起,因為那樣就會沒有學習的信心,而且還會更加的消積。

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇十九

時間匆匆走過,飄然衣角帶動了鐘表指針轉動,如水面泛起層層漣漪,轉眼間自己早已與昔日糾結于紅領巾系法的孩子于十字路口分道揚鑣,一個走向過去,一個前往未來。

偶爾在陽光也慵懶了的午后,腦海中會閃過幾近陌生卻又格外清晰的片段,有時甚至不敢相信畫面里那個不及課桌高的身影會是虎背熊腰的自己。

記得嗎,曾經那個立志成為巫婆的孩子,為了荒謬的夢想做了許多荒謬的努力。呵斥過掃帚,惹毛過院里的黑貓,對著鏡子吼書中毫無根據的咒語。

現在,掃帚估計早已斷裂,黑貓再無影蹤,那成為巫婆的愿望也被湮沒在時間長河中。

記得嗎,那個在讀小天狼星死后就再不忍打開《哈利。波特》的孩子,費力地拉開床下抽屜,把記述死亡的書本藏入,祈禱自己再不會重溫令人窒息的悲痛。

現在,我偶然翻出書頁已經泛黃的書本們,重新細讀后卻全無悲哀,只為逝者感到解脫,并希望他們在帷幕后的彼岸再無眾苦沉痛,萬事紛擾。

記得嗎,那個沉默內向曾被擔心患自閉癥的孩子,身邊沒有可以勾肩搭背的朋友,來往都是形單影只,如果沒人詢問,甚至一天都可以一言不發。

現在,我瘋瘋癲癲,永遠有說不完的話,---因為擾亂紀律被叫起也不是一次兩次的事,課間都會湊到朋友身邊,誓將鬧個天翻地覆。

記得嗎,那個因藏小白鼠而被罰站整天的孩子,現在出于疾病的恐懼已經對該物敬而遠之;記得嗎,那個似乎與英語有世仇的孩子,現在已經是班中的英語課代表......

看到了嗎,記憶中的孩子終于系紅領巾,最后一次揮手后向過去奔去,愈行愈遠,但身影仍然清晰,從未淡去。

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇二十

不知道什么時候陽臺上有一盆仙人掌。在這么多美麗的花朵面前,它是如此卑微。甚至,有些刺眼!

我是班上一個微不足道的小角色。看到別人耀眼的成就,我只會再一次降低信心。

一個模塊分數的樣子好像潑了一盆冷水在我頭上,讓我頭暈。老師和家長對我很失望,我也對自己很失望。我每天都很沮喪,很沮喪。

回到家,我很不開心的去陽臺看仙人掌,還是那么簡陋卻綠油油的。我覺得它不順眼,就想用手捏,但是它讓我的手上長滿了刺!我氣得去拿剪刀,中間剪下來。我心想:哼,又讓你看起來得意了!

在那些日子里,我幾乎每天都在生活。沒有目標,我沉浸在同樣的悲傷和麻木中,無法自拔。

但是,過了幾天,我去看仙人掌被我折磨后的慘況。我被眼前的景象驚呆了:在我砍下的仙人掌上面,長出了一點綠色的仙人掌!它變得如此吸引我的眼睛,如此耀眼!忍不住贊嘆,或者為自己的行為感到羞恥。它受了我的苦還能頑強的生長!這必須讓我尊重它。

奇怪的是,那天之后,我又找回了原來的自己。我仔細分析了考試中的不足,思考了自己的現狀。

突然想到一個奇怪的想法:我不像仙人掌嗎?如此渺小,如此卑微。但是,經歷了挫折之后,仙人掌還能頑強的繼續生長,那我呢?我也應該了解一下仙人掌,這么強壯,所以不要放棄生活的希望!

我開始努力。每當我要撤退的時候,我都會想起仙人掌和它的堅韌。然后,我會重新振作起來,開始迎接下一個挑戰。

仙人掌,真心對你說:謝謝。你教會了我頑強,你給了我奇跡,你讓我變得更強大!

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇二十一

撫摸著書架,一本本書親切而熟悉,“啪!”一本書掉落在地上,打開的書頁上有著我稚氣的文字,可笑而溫馨。記憶如同泄洪一般,涌進我的腦海。

7歲,我看《小馬過河》,在小馬身上看見了自己的影子,那是對母親的依賴,對自己的懷疑。面對河水,幾次卻不敢趟過去,猶豫不決,常常被別人而左右。“你該自己去試試!”一句話,不僅啟發了小馬,更喚醒了我的內心,獨立的種子,在我心中漸漸萌發!

10歲,我熱衷于《西游記》,猴哥是我崇拜的對象。但是,縱然大鬧過天空,擁有七十二般變化,卻依舊被壓在五指山下,且一壓就是五百年。那冗長而難耐的寂寞,長年累月的風吹雨打。堅強與孫悟空一同被神化,神化的更加悲壯,更加深入人心!大丈夫能屈能伸,堅強面對困難,毫不退縮。猴哥,我亦是如此。

13歲,驕縱在我身上顯現。《名人傳》當頭棒喝,一盆冷水澆醒我。貝多芬耳聾,卻要扼制住命運的咽喉,演奏出生命的強音;米開朗基羅即使被迫為教皇服務,也專注于雕刻,留下了傳世杰作;列夫托爾斯泰在生命的最后一刻,下定了放棄貴族的決心。苦難讓人直面人生;苦難讓人經受殘酷。我心中的驕縱之焰逐漸熄滅,化作一泓平靜的湖水。

今年我16歲,與孔子、莊子的接觸日益頻繁,回眸成長,我明白了“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”

書反應作者心中的感慨,腦中的情節;書也折射我的成長經歷。看著一批批書籍的更新,書架上書本少了又多的重復。驀然回首,才發現,原來我無時無刻都在成長......

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇二十二

夢想,在不遠的地方等待。我終會找到的。看世界末日,最晚也只有日落。

——銘文。

成長總是伴隨著一盤苦與苦,也伴隨著五味瓶里裝的各種味道。不知道什么時候,那些辛酸和辛酸就會涌上心頭。

我依稀記得那是一個周末。兩個好朋友約我出去逛街。在學校壓抑了一個周末之后,我不想出去釋放我所有的東西。好像高中教會了我如何把所有的不滿和沮喪都藏在假皮膚下。不過門鈴有歡快的抱怨,我有這樣的機會接觸風。

現在是晚上,朦朧的月亮上布滿了朦朧的星星。我已經把偽裝撕成碎片,我很開心,也很激動。看來這樣真的能讓自己更快樂。奇怪的眼神并沒有改變我發瘋的想法。兩個同學,好像懂了。畢竟同齡,自己的悲哀,似乎也很容易理解。讓我毫無征兆的又笑又罵,他們只是靜靜的聽著,可見我的凄涼和悲哀。

終于,開心又累的肯和他們悄悄走了一會兒。此時的沉默似乎更讓人不知所措。我又來到了喧鬧的街道,那聲音讓大地仿佛在顫抖。我站在地上,震動上傳到心里。最后,當他們看到街上有賣孔明燈籠的燈籠時,這三個人沖到那里,于是他們踏上了回家的路。一路上,依舊沉默。

看來真的是第一次放孔明燈籠了。但是,作為一個經驗豐富的老手,我內心是震驚的。原來我已經不自覺地失去了童年的興奮和緊張。年輕的時候,我對新鮮的東西很滿意,這些東西早已被時間一掃而空。在程序中。屋頂,無風。夜空中深邃的葉靜漸漸消失在剛才并不耀眼的群星中,只有那高傲的光芒在紫光下閃耀。

它悄悄地飛了起來,火光下的空氣歡呼起來,把燈鼓了起來,暖暖身子。飛的漂亮真是一種享受,它從我的指尖慢慢飛走了。似乎放棄了,我已經放棄了。喜歡我吵鬧的童年,舍不得離開。然而,我不得不放手。也許遠處沒有路,但我可以隨意跳舞。那里,沒有沉悶的空氣。

樓下,傳來一陣歡呼聲。我很驚訝幸福可以由我來創造。

讓我默默的經歷,默默的成長。總有一天,我會飛到自己的身邊。

編輯的成長回眸作文(模板23篇)篇二十三

一路走來,收獲了太多的感動。

忘不了六年級時你送的星星風鈴。你說一共有六六顆,可以好運呢!我看看那一個個閃亮的小星星,眼睛竟然模糊起來。那時班里特別盛行自己疊的小星星,那一張張帶有漂亮花紋的紙,在手里翻飛上下之后,就變成了鼓鼓的小星星。那時咱兩個一個班,手拙的你疊的時候還不讓我幫你,非要自己疊,看著你那認真的樣子和不服輸的盡頭我在心里了樂開了花,當那一個個精致的在線上打著轉轉的星星串成風鈴時,我們的歡聲笑語時時蕩漾在校園里。

忘不了七年級時你送的項鏈,那是一個大肚子的彌勒佛,銀色的,你說它會保佑我呢!那天的情景依然歷歷在目,你還俯在我的耳邊訴說著關于它的秘密然后你就把它交給了我。它雖是廉價的,在我心里它卻是最珍貴的。看著它在陽光下閃閃發亮,我還想象著有一天它會不會在我夢里出現呢?對它許了個愿,便把它僅僅握在手中,期望著它真的會實現,那個愿望就是:我們要做一輩子的好朋友。

忘不了八年級你送的小海螺,那是經過加工的,輕輕一吹就有洪亮雄渾的聲音,你說那是別人送的,現在給我,只因這次考試失利,我躲在宿舍里,窗外的燦爛陽光在我眼中也暗淡無光,我低聲的啜泣著,任淚水在臉上肆意流淌,這時你出現在宿舍里,我趴在你肩頭,給你說我我現在糟糕透了,你什么也沒說,靜靜地挺我訴說,然后輕輕吹響那個海螺,留下一封信走了,我打開信一看竟然是讓我請你吃德克士,我哭笑不得,但那海螺的聲音著實讓我高興了一番,讓我感覺到了大海的跟前,聽它的吟唱,讓我的心也開闊起來。

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