閱讀范文范本可以幫助我們擴大自己的寫作視野，了解到不同的寫作風格和表達方式。以下是小編為大家收集的一些精選總結范文，希望可以幫助大家提升寫作水平。

教師參與植樹節活動（通用20篇）篇一

今天是植樹節，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的.小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。大家興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。

大家興沖沖地來到山坡上，抬眼一看，啊！山坡上光禿禿的一片，一棵老樹孤零零地在那里站著，向大家點頭，仿佛在傷心地說：小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨。我心想：大家今天種上十幾棵樹，幾年以后這里肯定會變成一片美麗的樹林。

山坡上，紅旗招展，同學們選好了植樹造林的好戰場。有的拿著鋤頭挖樹坑；有的用鐵鍬鏟土；有的搬小樹苗；還有的拿著小桶到河邊打水。她們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧！那邊的男同學身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的女同學，個個穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個個累得氣喘吁吁。

瞧！大家班的班長干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個八字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。班長身后有一桶水，可能是籌備給小樹苗喝的。學習委員弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢！填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。班長松開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土里，水緩緩地滲進來了，樹苗喝飽了水，連連點頭，仿佛在說：謝謝你們的栽培，我肯定長成參天大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍。

植樹的任務完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹一行行，可美了！

教師參與植樹節活動（通用20篇）篇二

3.12是我國的植樹節。保護環境、愛護綠化應該從我們每個人身邊做起。?。

1、網上行活動（讓學生通過上網瀏覽，了解植樹節的一些活動）?。

2、以自己的實際行動迎接植樹節的到來。?。

1）讓學生以自己的實際行動向雷鋒叔叔學習。?。

2）迎接即將到來的3.12植樹節。?。

3）共同整治校園環境，保護學校的一草一木。?。

4）加強友好班級的聯系和交流。?。

教師參與植樹節活動（通用20篇）篇三

同學們你們知道嗎?挑食容易引起營養不良，頭發發黃，智力下降，注意力不集中，個不長高等，也不利于生長發育。

因為粗糧、細糧、雞、鴨、魚、肉、各種蔬菜等食物所含的營養成分是不同的。而且蔬菜中還蘊含著大量的維生素a、b、c。

一次同食幾種食物就能保證人體所需的各種營養成分。

人的一天需要許多不同的營養，而這些營養蘊藏在各種不同的食物中。

所以我們不能只偏愛某一種食物，什么都要吃一點，這樣身體中營養才能均衡。

同學們，你們有挑食的毛病嗎?如果有，就趕緊改正。要記住：只有不挑食，才會讓使我們的身體棒!謝謝大家。

教師參與植樹節活動（通用20篇）篇四

3月12日，大家知道是什么節日嗎?沒錯，就是植樹節。我們學校也開展了植樹節活動。

植樹節活動是在最后一節課舉行。班長拿著大隊旗，帶領我們來到了操場上。只見臨時搭建起來的舞臺，上面掛著還一幅橫幅，橫幅前的桌子上還擺列著一盆盆植物。兩位主持人已精神抖擻地站在臺上。操場中間是一大片草坪，草坪的周圍是跑道，再過去就是以前植樹節種的小樹苗。我們來時，草坪上已經排列著不少班級了。只見他們也是和我們一樣興奮，在自己的位置上嘰嘰喳喳地討論著這次的活動。(到一處，先環境。)等到所有班級都到齊了之后，活動開始了。

首先是主持人講話，他們講了植樹節的由來。接著科學老師到臺上講了怎樣播種種子，種子什么時候發芽，怎樣才能讓它快點發芽，以及期間要注意什么，這才讓我們開始播種。

這時土也裝好了，我們把上面的一層土都刮到一邊，又一個一個的把手中的種子撒到土上面，他們還爭著把刮到一旁的土給撥過來填好。最后一步就是把花盆送到食堂前的水龍頭那里去澆水，然后送到陽臺上就ok了。植樹節活動也就此落下了帷幕。

植樹活動雖然結束了，但是保護環境，植樹造林仍然在繼續。

作者：鄧倩雯。

公眾號：我與孩子說說話。

教師參與植樹節活動（通用20篇）篇五

植樹造林，保護環境，讓我們城市多一份綠意。

社區

3月12日上午10點左右

及***社區居民

1.首先由社區工作人員討論下此次活動主要內容和注意事項。

2.所有參與人員于3月12日上午9點在社區某個地方集合統一前行。

3.在植樹地點將分成幾組，并且組織社區人員一起挖坑、填土、扶樹等一系列工作，并且將此次活動拍攝成照片。

4.活動結束，組織社區人員一同回來。

教師參與植樹節活動（通用20篇）篇六

結合學校創新素質實踐行的活動，教育學生愛護花草樹木和動物，培養學生初步的環保意識。

舞蹈、小品、表演唱、朗誦、討論

各種頭飾、繪畫作品

主持人：同學們，你們喜歡綠色嗎?為什么?你們知道我們的周圍有什么是綠色的嗎?

今天我從綠色王國請來了幾位好朋友來參加我們班的主題班會，你們歡迎嗎?

小草：我是綠色的小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。

小樹：我是綠色的小樹，我給人們帶來新鮮的氧氣，防風沙防洪水都有我的一份功勞。

小青蛙：我是綠色的小青蛙，農民的莊稼離不開我，我和我的動物伙伴也離不開你們的愛護。

主持人：今天我還從森林電視臺請來一名大名鼎鼎的小記者。

小記者：大家好!今天我會在主題班會上對你們進行采訪。

小草：今天我的小伙伴們要給大家說說心里話。

主持人：好!我們一起聽聽他們說些什么。

(詩朗誦《小小草》)

小記者：聽了小草的心里話，你又想對小草說些什么?

(采訪同學)

主持人：小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬別去踩壞它喲!

主持人：咦，這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的?

小樹：有幾個小朋友不懂得愛護他們，讓他們受到了傷害，我們去看看。

(小品《受傷的小樹》)

小記者：你們認為這幾個小朋友能做的對嗎?為什么?

(采訪同學)

小樹：現在有越來越多的小朋友能愛護我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫，我真高興啊!為了感謝你們，我的松樹伙伴帶來了一個精彩的節目，請大家欣賞。

(舞蹈《小松樹》)

(傳來青蛙的哭聲)

主持人：是什么聲音?我們快去看看。

(小品《快幫我們講講話》)

小青蛙：今天我還帶來了幾位我們的動物朋友，同學們你們認識嗎?

(金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹)

小青蛙：誰愿意保護我們，做我們的好朋友?

(表演唱《找朋友》)

(展示綠色家園的繪畫作品)

主持人：請班主任老師講話。

班主任講話

主持人：讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來，跳起來吧!

(合唱《找朋友》)

主持人、小草、小樹、小青蛙、：一(1)班綠色家園主題班會到此結束，謝謝各位老師。

教師參與植樹節活動（通用20篇）篇七

《折線統計圖》這一課是義務教育課程標準實驗教科書數學（蘇教版）四年級下冊中的內容。這一課時是讓學生在條形統計圖的基礎上認識折線統計圖并掌握其特點，進一步感受統計在現實生活中的作用，體會數學與社會實際的密切聯系。條形統計圖側重于幾個具體數量的多少和比較，而折線統計圖則能直觀地看出某一事物在一段時間里的發展變化，展示的是事物發展的趨勢。學習了三元實小聯合體的教學設計，我們深刻感受到了他們的亮點所在：

1、關注學生的學習起點。

關注學習起點是對數學教學傳統的繼承與發展。教師在深入鉆研教材，全面準確地理解教材與把握教材的基礎上，結合學生的現實學習起點，有的放矢地設計教學才能讓孩子更有目的，更輕松的學習。關注學習起點是一個永恒的話題，作為一名教師我們應該將它看成是一種植根于我們腦海深處的教學理念，讓它同實踐一起引導教學走向深入。三元實小聯合體一方面在新課導入時，先出示學生學過的統計表，再由統計表引出所學的折線統計圖，轉化過程直觀、自然；另一方面他們在教學折線統計圖的結構時又將其與條形統計圖的結構相聯系，激發學生的已有知識基礎，促進知識的遷移，有助于學生數學能力的培養和發展。

2、關注統計的現實意義。

數學教學必須由書本數學走向生活數學，對教材進行必要的調整和加工，恰當選擇與學生現實生活密切相關的情境和問題，把鮮活的題材引入教學中，賦予教材以新的內涵。因此，三元實小聯合體在設計的時候特別注重統計知識與生活的緊密聯系。選取學生身邊的、熟知的生活材料，讓學生感受統計就在自己的身邊。從讓學生統計氣溫的變化情況過渡到氣溫變化對人體產生的影響，引出小軍體溫情況統計圖。提供這樣富有現實意義的素材，讓學生在分析數據、解讀數據的過程中，探究、發現數學知識，體驗到數學就在我們身邊，從而增強學習的動力，產生積極的情感。這樣不僅能使學生感受統計在生活中的作用，更能激發學生的學習熱情。此外，對以下幾點我們有著自己的看法：

1、在導入部分對統計表的分析中，教師就問學生氣溫升得最快的是幾時到幾時，導向性太強，雖然學生在對統計表的觀察中不易想到這點，但可通過對統計圖的分析中與統計表做比較得出結論。教師不宜操之過急，使學生的獨立自主性得不到充分體現。

2、在教學制作統計圖的過程中，三元實小聯合體對教材進行了改編，將想想做做第二題作為例題來講，隨后又設計了讓學生根據統計表獨立完成統計圖，這點可能對學生提出了過高的要求，因為在教學用書上明確指出：在要求學生制作統計圖時都先提供了網格，而且橫軸和縱軸也已經做了必要的標注，學生所要做的只是根據數據確定相應點的位置，并連線。這是考慮到學生學習是為了學會用統計的方法去分析和解決問題，發展統計觀念；況且隨著計算機的普及，用純手工的方式來制圖越來越少。因此適當減少構圖，畫橫豎線等繁瑣的操作，而讓學生把注意力集中于畫折線這一關鍵環節，就可讓學生更好的體驗統計過程，進而掌握統計方法。

1、在導入中可以同時出現統計表和折線統計圖，讓學生自己進行對比，發現各自特點，比較異同，教師再適時點撥。讓學生充分體現獨立分析問題的能力。

2、在鞏固中，可以讓學生先思考完成本題需要畫一些什么，標注一些什么，然后發給學生一張操作紙，提供網格，縱軸橫軸做好必要的標注。或者可以在標注上空出一兩個讓學生填空。篇三：折線統計圖評課稿《折線統計圖》評課稿優點：教師在深入鉆研教材，全面準確地理解教材與把握教材的基礎上，結合學生的現實學習起點，有的放矢地設計教學才能讓孩子更有目的，更輕松的學習。數學教學必須由書本數學走向生活數學，對教材進行必要的調整和加工，恰當選擇與學生現實生活密切相關的情境和問題，把鮮活的題材引入教學中，賦予教材以新的內涵。不足之處：在導入部分對統計表的分析中，教師就問學生氣溫升得最快的是幾時到幾時，導向性太強，雖然學生在對統計表的觀察中不易想到這點，但可通過對統計圖的分析中與統計表做比較得出結論。教師不宜操之過急，使學生的獨立自主性得不到充分體現。

在導入中可以同時出現統計表和折線統計圖，讓學生自己進行對比，發現各自特點，比較異同，教師再適時點撥。讓學生充分體現獨立分析問題的能力。《用字母表示數》優點：用貼近學生生活的實際例子，將教材中小紅與爸爸年齡用學生與老師的年齡關系取代，讓學生自主學習，由他們去發現問題，解決問題，精心設計一系列有層次，有新意有深度的問題，讓學生進一步充分理解字字母表示數的意義。不足：公式在一定程度上體現出數學文化。而教師重點是介紹了公式，是否可以對其產生的背景和科學家本身作更多的介紹來增加數學文化的滲透。教師應讓學生舉例說明用字母表示數在生活中的應用。建議：操作和觀察是學生獲得知識的重要途徑，學生應該通過看一看、摸一摸、擺一擺等直觀感知活動去實現對它們的理解和掌握。

教師參與植樹節活動（通用20篇）篇八

總體來說，我認為這次活動還是比較成功的。

春暖花開，萬物復蘇。我們這次活動的主要目的是植樹，其次可以說是一個增進協會同學們之間感情的機會。雖然這次活動中有很多問題出現，但是就這次活動的根本目的來說，我認為還是比較成功的。

經過上次的會議以及本次活動，我認為我們協會中存在的紀律問題很是嚴重。這是我在上學期曾經多次反應過的一個現象。

首先，會議中出現的遲到現象比較嚴重，活動中的無組織無紀律現象比較嚴重。開會紀律差，基本上是上邊開會，下面聚會。

雖然我們只是一個協會，但我認為我們應該以一個正式部門的規定要求自己。在協會之中組織部就相當于一個學院的紀檢部，這就要求組織部進行一定的強制措施。另外需要各部部長負起責任，對自己部門的部門部員進行嚴格要求，實行嚴格的加分制。

其次，我們的協會之中成員是比較多的，各部部長是對部員們最為了解，將比較繁重且瑣碎的事情交給各部部長進行處理是比較妥當的一種辦法，可以保證及時、準確性，達到事半功倍的目的。

最后，我認為各負責人之間的溝通過少，而且負責人在活動結束之后不能及時的安排下一個工作任務，應變能力較差。工作中傳達的消息往往不同，影響工作效率。

總的來說，這次活動取得了很大的成功，我相信在今后的工作中，同學們將更加的愛護環境。我們的家園將會更加的美麗。

教師參與植樹節活動（通用20篇）篇九

舉辦這次的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業建設的步伐，建設我們的綠色家園，構件和諧的社會主義社會。經我院領導同意，院團委積極與福州市園林局、福州市日報社等有關部門聯系，決定在3月12日這天舉辦一次面對社會的大型植樹活動。

經過幾天的準備和與相關部門的聯系，我院06級部分青年志愿者及全體團委干部，于3月11日星期天早晨8點30分集合，并集體乘車到達福建下院鼓山參加植樹活動。本次活動除了我院青年志愿者以外，還有許多社會報名者，例如：家庭，個人，以及小的單位團體等等，總人數達到250人左右。大家在鼓山的涌泉寺匯合后出發前往山頂的植樹地點。此次活動所使用的樹苗以及植樹工具，均由福州園林局提供。植樹地點在鼓山山頂，霧很大，而且那天還有小雨，但是大家仍然沒有提前離去的意思，仍然堅持著搬運樹苗、挖坑、填土。我院青年志愿者雖然人數很多，但是沒有一個同學在旁邊觀看，全部主動參加到智術過程中去了。而且分工也相當明確，情緒也很高昂，使我們的植樹效率很高。經過短短兩個多小時，鼓山頂上的一個荒蕪的山坡已經種滿了樹苗。這時鼓山林業資源管理處開始用大型旅游車送大家回到涌泉寺門口。我院青年志愿者最后一批下山，到達涌泉寺門口后集體照相留念，并開始下山前往公交車站乘車返回學校。由于這是我院第一次舉辦關于植樹節的相關活動，而且所聯系的部門眾多，所以難免會出現一些難以預料的困難。

1。和有關部門聯系還不是很到位。在我院青年志愿者前往鼓山涌泉寺與其他社會團體匯合的時候，一開始弄錯了匯合地點，而且又沒有及時打電話與相關部門聯系，雖然后來更正了這一錯誤，但是卻晚了近半個小時。

2。對植樹地點還不夠了解。在我院青年志愿者植樹結束前往公交車站時，因為山路很復雜，導致將下山的路線弄錯了。使得大家走了很多沒必要的路程。

這次活動中出現的問題，使我們看到我們舉辦活動還存在很多不足之處，考慮問題還不夠全面。在今后舉辦的活動中，還需要再多加考慮，不讓類似的問題再次出現。活動已經結束，作為活動組織者，我們十分感謝院領導、福州日報社、福州園林局，以及相關單位對我們的大力支持，還有06級青年志愿者的積極參與。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動做得一次比一次好。同樣我們也希望，植樹這一公益活動，能深入人心，不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹從保護樹木開始，通過我們的活動，通過我們的宣傳，通過我們的以身作則，讓更多的朋友們參與到保護家園，綠化家園的隊伍中來。

教師參與植樹節活動（通用20篇）篇十

同志們：

今天召開開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設工作動員大會，是在市委、市紀委的統一部署下召開的。局黨組對此次活動高度重視，召開了專題會議，作了具體安排。剛才，跟大家一起學習了《fg市司法局開展“學、查、防”活動推進廉政風險防控體系建設實施方案》，下面，我就如何開展好“學、查、防”活動，推進腐敗風險防控體系建設講三個方面的問題。

一、統一思想，提高認識，切實增強開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設的責任感和緊迫感。

開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設是市委、市紀委貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，加強懲防體系建設作出的重大決定。要充分認識開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設的重大意義，把思想和行動統一到市委、市紀委的要求上來，增強工作的責任感和緊迫感。充分認識到，開展“學、查、防”活動是推進懲治和預防腐敗體系建設的有效載體，是推動預防腐敗工作科學化、系統化、規范化的重要抓手。

1、開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設是落實中央更有效地預防腐敗要求的具體實踐。經過多年的探索，我黨提出了建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系的科學論斷，將預防腐敗提到了更加重要的位置。黨的xx屆四中全會提出，在堅決懲治腐敗的同時加大教育、監督、改革、制度創新力度，更有效地預防腐敗，不斷取得反腐敗斗爭新成效。預防腐敗必須超前于腐敗行為的發生，做到“關口前移”。概括來講，廉政風險防控體系建設“防控的是廉政風險”，就是針對因教育、制度、監督不到位和黨員干部不能廉潔自律而產生的廉政風險，建立事前防范、事中監督、事后處置“三道防線”實施風險防控。開展廉政風險防控管理既符合科學發展觀要求，符合預防和懲治腐敗的規律，也是構建和完善懲治和預防腐敗體系的創新舉措，是落實中央更有效預防腐敗要求的具體實踐。

2、開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設是提升反腐倡廉制度執行力和加強作風建設的迫切需要。多年來，在黨風廉政建設和反腐敗工作方面，上至中央下到各單位各部門，都制定了一系列制度，但是執行情況在現實中不容樂觀。剖析近年來發生的一些腐敗案件，大都先從違反制度開始，逐步演變為違紀違法。制度是反腐倡廉的生命線，有制不依，知制故犯，往往是案發的隱患和根源。一些地方和部門對現有的反腐倡廉法規制度制定不全、落實不嚴、執行不力，有的甚至人為的破壞制度，沒有發揮出應有的效力。一個重要原因就是工作方法和工作作風出問題，落實上級精神方法簡單，制度寫在紙上、掛在墻上，與本單位實際情況結合不緊，缺乏創新，缺乏針對性。開展廉政風險防控體系建設，就是創新工作方法，通過重溫制度、完善制度和落實制度，使一項項制度從墻上走下來，一個個文件化為實際行動，強化對制度執行和辦事程序的監督，提升制度的執行力，形成每個黨員干部自覺遵守制度、認真貫徹制度的長效機制，以轉變干部作風提升執行水平，以提高執行能力促進作風轉變。

3、開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設是預防腐敗、保護干部的重要舉措。隨著黨風廉政建設工作的不斷深入，腐敗現象在一定程度上得到了有效遏制。但我們也必須看到，在全市司法行政系統里仍有極少數黨員干部和職工，放松學習，放松警惕，有少數股室存在這樣和那樣的問題，缺乏廉政風險意識和防范意識，是腐敗發生的重要誘因。開展廉政風險防控體系建設，就是堅持以人為本，做到以尊重人為出發點，全面了解人、關心人、提高人、規范人、激勵人、依靠人，警示廣大黨員干部，廉政風險就在身邊，廉潔自律稍有松懈，就有可能一失足成千古恨。緊緊扭住腐敗易發、多發的領域、部位、環節，把黨風廉政建設工作融入業務工作的每個環節，針對潛在的廉政風險，建立有效的防控機制，確保防控措施的落實，從而預防和控制黨員領導干部和關鍵崗位人員少犯或不犯錯誤、減少失誤。督促黨員干部樹立廉政風險防控意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線，從而最大限度地降低腐敗和不正之風發生的概率。這是預防腐敗、促進廣大黨員干部勤廉從政、幸福從政的一項重要工作，也是愛護干部、保護干部的一項重要舉措。

按照校黨總支的部署，此次“學查防”活動另時三個多月，分五個階段進行，分別在支部、處室、年級組中進行，認真查找在個人素質、工作崗位、科室職責、單位職能等層面存各類風險，確保權力、資金、項目建設和干部、教師成長安全，促進學校健康、和諧、可持續發展。

教師參與植樹節活動（通用20篇）篇十一

尊敬的各位領導、各位同事：

大家上午好！今天，xx公司榮幸地獲得了“xx集團優秀團隊”光榮稱號，這是地我們莫大的肯定與鼓勵。在此，我代表xx公司向集團公司表示衷心的感謝！感謝董事長對我們團隊的信任，感謝集團公司全體同事的大力幫助和配合，感謝xx項目全體同仁的家人的默默奉獻和對我們的理解與支持！

xx項目成立到現在已有四個多的時間，經過四年多積累才有了20xx年的一點點成績，這一點沒有絲毫可驕傲的。在創業的過程，我們分重點一起攻關，多方面深層次加強溝通，全方位加強執行考核，重感情共患難同分享，經過多年的錘煉使我們成為一支溝通有效、協調有力、執行徹底、能打硬仗的團隊。

輝煌已成過去，奮斗成就未來。20xx年xx項目公司任重而道遠，在此也懇請董事長及集團公司領導一如既往的給予我們關注和支持，我們也將再接再厲，不辱使命，在20xx年是xx項目公司的工作再上新臺階，給集團公司交一份理更加滿意的答卷。因為我們相信，我們身后有，我們身后有大家。

最后在新春佳節之際，請允許我代表我們xx項目全體同仁祝愿我們的蓬勃發展、再攀新高，也祝愿我們的xx人吉祥如意，幸福和美。

謝謝大家！

教師參與植樹節活動（通用20篇）篇十二

“城市讓生活更美好”因為有了綠色，我們的城市變得和諧，生活變得美好，范文之規劃方案：號外~!植樹節特別活動。生態環境狀況是衡量城市經濟發展、社會進步、人民生活質量重要標志，“關愛綠色，保護環境”是當今世界倍受關注的主題，也是我們每一個東航人義不容辭的責任。為此，zz公司工會向全體職工發起“愛在機務，綠色人生”主題活動。活動具體事宜如下：

一、報名時間：2020年2月18日至2020年3月8日。

二、報名地點：工程技術公司工會辦公室、各基層工會。

三、認養地點：愛國基地“zz濕地公園”

四、相關事宜將根據報名情況以及認養樹木情況議定。

五、認養活動方案附后。

生命肩負起了共同成長的責任，當我們用愛心呵護樹木成長奉獻綠蔭的同時，也為我們的機務大家庭注入了親情和關愛，十年樹木，百年樹人。讓我們攜起手來，用勃勃生機的盎然綠色共同見證我們和諧機務的明天吧!

倡議單位：

zz公司工會。

一、樹木認養程序：

1、自愿報名至工程技術公司工會辦公室或各基層工會，登記報名者的個人信息。

2、交納樹木認養費(數額不限，自愿原則)。

3、認養金額(一人或多人)達到一棵樹標準100元，可填寫供懸掛的標志牌上寄語一句(八字以內)。

二、認養人的權利和義務：

(一)權利：

1、所有繳納認養費人員皆可領取由寶山區綠化局頒發的認養證書。

2、在樹木上懸掛標志牌，含編號、寄語(八字以內)。

3、參加工程技術公司工會組織的相關紀念活動。

4、認養樹木地塊插有東航工程技術公司指示牌。

(二)義務：

1、善待所認養樹木周圍的花草樹木，為其營造一個和諧、溫馨的成長環境。

2、平時可以交給公園管理部門養護。

三、活動時間安排：

1、報名認捐階段：2020年2月18日--年3月5日。

2、辦理認養階段：2020年3月8日---3月10日。

3、實施階段：2020年3月10日開始啟動。

四、參考寄語：

植樹寄情，以樹銘志。和諧集體養“和諧樹”，溫馨家庭養“幸福樹”，機務朋友養“友誼樹”，老年人養“長壽樹”，青年人養“騰飛樹”，孩子養“成長樹”，夫妻養“金銀婚樹”，學生養“立志樹”等等。

教師參與植樹節活動（通用20篇）篇十三

早晨，我起床時，媽媽告訴我：“翔翔，今天是植樹節，我們學校要去鄉下植樹，你去嗎?”我一聽植樹，便馬上說：“好啊，我也去!”說完，便和媽媽飛快地去學校集合了。

到了校門口，媽媽給我買了些食物和飲料，然后就出發了。上了公交車，我和王彪坐在了一起，我們一邊看風景，一邊想怎么植樹。

不知不覺，我們已經到地方了。我和王彪先練習挖坑，我們挖了好幾分鐘才挖了一個小小的坑。唉!看來我們不是挖坑的料。我們冥思苦想，終于想出了一個辦法：栽樹苗。就在這時，植樹活動開始了。我急忙和一個叔叔在一起，他挖坑，我栽樹苗。不知不覺已經十點半了，我和王彪各栽了二十一棵樹。

開始發補助了，沒想到我們倆小孩也有，而且和大人一樣。媽媽告訴我，這是我用勞動換來的錢，是勞動所得。

媽媽學校的樹栽完了，而我們學校的樹還沒栽完。于是，我們便過去幫忙。我和王彪掙著栽樹苗。我栽一棵，他栽一棵;我栽兩棵，他栽兩棵……最后我們又打了個平手：每人栽了十一棵。

該走了，記者和我的體育老師還給我和王彪照了兩張相。我一定不會忘記這一天的，因為這是我第一次植樹!

教師參與植樹節活動（通用20篇）篇十四

教師參與植樹節活動（通用20篇）篇十五

2020年3月12日，是我國第41個植樹節。為了進一步為省會生態環境改善貢獻自己的力量，充分體現zz的社會責任感和使命感。zz房地產開發有限公司將舉辦“約會綠色?扮靚春天”植樹節活動，同時也為答謝廣大業主對我們支持和信任，讓廣大業主在這個春風和煦，春意盎然的春天里，感受春的腳步，呼吸2020的第一縷清新空氣。

二、活動目的。

重在答謝支持項目的新老客戶，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗作為項目業主的優越性。同時向社會展示項目信息及概況，吸引更多購房置業者的關注。

三、活動時間：2020年3月12日(暫定)。

四、植樹地點：zz林場。

五、活動組織：

主辦方：zz房地產開發有限公司。

協辦方：zz房地網石zz經濟廣播zz新聞廣播。

承辦方：zz。

六、活動和宣傳執行：

zz負責全面宣傳和現場組織執行。

七、活動規模：200人左右(注：根據具體報名人數可以調整)。

八、活動效果及預期：

此次以義務植樹公益活動答謝支持項目的新老客戶，彰顯zz的企業文化理念，同時也讓廣大業主在此次活動中，了解和體驗綠色環保在我們日常生活中的重要意義。并借助銀zz對活動的全程報道，擴大zz的知名度，從而達到銷售的目的。

為保證此次活動的順利進行和取得圓滿成功，通過活動執行方zz智聯傳媒及旗下zz以及合作媒體進行前期預熱、中期執行以及后期跟蹤報道的系列宣傳方案，將全方位的為此次活動進行宣傳報道，可以說活動本身將公益事業、客戶答謝、廣告宣傳融為一體，具有較高的價值回報。

九、活動宣傳流程。

至3月11日通過zz首頁、房產首頁、論壇、電臺等平臺進行大范圍征集。讓更多愿意參加此次活動購房者了解此次活動的情況。

3月12日條幅宣傳和活動現場拍攝。通過專業的采編、視頻團隊。現場拍照、合影、視頻采訪等手段全方位展示本次活動。

活動結束在所有參與媒體刊登此次活動。并在zz網首頁ppt上添加此次活動照片和此次活動專題鏈接，并在項目論壇中發布此次活動的照片和相關內容。

十、需執行要求。

1、物料準備：

2、聯系業主，確定人數。

3、提供業主的聯系方式用于活動當天簽到。

十一、活動物品及預算：略。

十二、其他：

1、本次活動由zz策劃和全程執行;。

2、zz項目只需提供相關經費和相關物品;。

3、希望zz項目相關工作人員積極配合此次活動。

教師參與植樹節活動（通用20篇）篇十六

景區以“森林、幽谷、飛瀑、流泉、雨林”為主要特色，景區獨有的原生態自然景觀、清新無比的空氣、十里峽谷畫廊、翡翠般的水景聞名遐邇，享有“閩南九寨溝”、“閩南綠肺”之稱的美譽。景區水系豐富，溪、泉、瀑、潭、湖有數百處之多，溪流淙淙匯向三個湖泊，湖中波光瀲滟、湖水碧綠如翠，山中藏著湖、湖中映著山，詩畫閩南的美景盡現眼前。景區處于戴云山中支山脈，且生長著奇特的亞熱帶樹種，氣候常年溫暖濕潤，空氣清新潔凈，是最適于旅游度假之地。目前野山谷對外開放有兩條特色觀景線路，配套設施有水上餐廳、燒烤、木屋別墅、水上劃船、企業拓展訓練等項目。

二、活動介紹。

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了人們走進大自然，為大自然增一份綠的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為積極配合廈門創建國家級森林城市，讓更多企事業單位能夠積極與大自然環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛生活、熱愛自然家園的情感。

從20xx年3月起，景區將在園區內專門劃出植樹區域，讓廣大市民朋友、各公司企業在欣賞到景區秀美的湖光山色之余，能夠親自參與到植樹造林活動，為創造“宜居廈門、生態同安”添磚加瓦，并且在活動過程中所有客人還可以把對未來的美好愿景放入許愿瓶內埋在樹根深處，與樹木一起成長，為自己種的樹系上紅絲帶，寫上祝福語，拍照留念,也為今年春天留下一份美好的回憶和祝愿!

三、活動主題及口號。

主題：“約會春天，擁抱綠色”

口號：春天來了，到國家森林公園植樹去!

四、

1.在廈門唯一的國家森林公園區內，親手植下小樹苗并澆水灌溉，為美麗的大自然添加色彩。

2.在植樹區學習植樹常識，參與放許愿瓶、系愛心絲帶，拍照合影等相關活動。

3.游覽有“閩南九寨溝”美譽的野山谷景區，看奇特峽谷景觀，體驗熱帶雨林風情，呼吸清新空氣。

4.在景區具有閩南特色的餐廳——水上餐廳，品嘗地道的農家風味大餐。

五、活動時間。

20xx年3月初——4月底。

六、活動地點。

廈門生態樂園(廈門同安往安溪方向過龍門隧道一公里處，省道206線上)。

七、參與方式。

以公司企業組織、公益組織、自駕游組織、家庭組織等20個人以上的團體為形式參與報名。

八、提供樹種。

景區可提供福建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、細葉榕、南洋杉、羅漢樹等樹種，根據規劃，植樹區域不同，樹種也不一樣，請聽從景區園林部工作人員安排。

九、活動路線安排。

路線一：暢享農家風味+景區觀光(a線)+植樹活動一日游。

相關費用內容：(車費自理)。

電瓶車(植樹區-景區入口)：15元/人。

路線二：暢享農家風味+植樹活動+景區觀光(a線)一日游。

相關費用內容：(車費自理)。

門票：b線：80元/人活動費用：20元/套導游費用：100元/位。

電瓶車(植樹區-景區入口或停車場)：15元/人。

十、費用說明(略)。

教師參與植樹節活動（通用20篇）篇十七

一年一度的植樹節即將到來，為提高社區居民護綠、環保意識，共建綠色社區。近日，頤蘭社區組織社區居民開展了“綠色進我家”為主題的植樹節綠色宣傳活動。

活動現場，社區內40余位青少年親手種植綠色植物，同時向轄區居民發放植樹節倡議書、垃圾分類等宣傳資料近60余份，宣傳綠化、環保知識，呼吁居民從身邊的小事做起，多種一棵樹，少扔一些垃圾，愛護一草一木。

通過本次植樹節綠色宣傳活動，社區居民更好地認識到了愛護樹木、保護樹木的重要性，同時，保護社區環境的意識也得到了進一步的提高。

一年一度的植樹節即將到來，為提高社區居民護綠、環保意識，共建綠色社區。近日，頤蘭社區組織社區居民開展了“綠色進我家”為主題的植樹節綠色宣傳活動。

活動現場，社區內40余位青少年親手種植綠色植物，同時向轄區居民發放植樹節倡議書、垃圾分類等宣傳資料近60余份，宣傳綠化、環保知識，呼吁居民從身邊的小事做起，多種一棵樹，少扔一些垃圾，愛護一草一木。

通過本次植樹節綠色宣傳活動，社區居民更好地認識到了愛護樹木、保護樹木的重要性，同時，保護社區環境的意識也得到了進一步的提高。

教師參與植樹節活動（通用20篇）篇十八

春天到了，天氣漸漸暖和了，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，茂盛的樹木長出了綠葉，整個大地換上了綠色的新裝。

星期天的上午陽光明梅，爸爸和媽媽帶著我和弟弟一起參加了小記者團組織的植樹活動。我一只手拿鐵鍬，一只手拿水桶，像小鳥一樣飛快地跑到了集合的地點，排好隊焦急地等待著進入植樹場地。進入植樹場地后老師讓我們每人找一個有白灰的地方，我飛快地找到了一個目標區域。當我站到需要植樹的地方后，爸爸和媽媽拿著鐵鍬也趕了過來，我們的植樹活動正式開始啦！

開始的時候，我和弟弟用力的挖坑，可是挖了好久樹坑依然很小，后來爸爸和媽媽一起幫我們挖，不一會就挖了一個大大的樹坑。樹坑挖好后媽媽去門口拿了一顆小樹苗，爸爸把小樹苗放進了挖好的坑里，弟弟像個小大人似得拿著鐵鍬吃力的把土填回了坑里，我提著水桶來到一輛水車旁接水，接完水后我把水拎到了剛剛植好的小樹旁，弟弟說：“我來給小樹澆水，這樣小樹苗喝完水后就能茁壯的成長起來了。”

在我們全家的勞動下，小樹苗終于站起來了。我看了看旁邊的人，每個人都滿頭大汗，他們連頭上的汗水也顧不得擦，仍然在熱火朝天的勞動著。最后，我寫了一張心愿卡，爸爸幫我把它掛到了小樹的身上。

植樹任務完成了，我看了小樹苗一眼，對它說了一聲：小樹苗，我愛你。然后我們就依依不舍地離開了。

教師參與植樹節活動（通用20篇）篇十九

1、網上行活動（讓學生通過上網瀏覽，了解植樹節的一些活動）。

2、以自己的實際行動迎接植樹節的到來。

本周三中午利用午會課的時間，我班學生和我們的友好班級攜手搞了一次活動。這次活動的目的在于：

1）讓學生以自己的實際行動向雷鋒叔叔學習。

2）迎接即將到來的3.12植樹節。

3）共同整治校園環境，保護學校的一草一木。

4）加強友好班級的聯系和交流。

在這次活動中，兩個班級的學生充分發揮互幫互助的精神，協作出色地完成了任務。使我們的校園變得更加美麗，同時對學生也是一次很好的集體主義教育。希望有機會能多開展類似的活動。：）。

教師參與植樹節活動（通用20篇）篇二十

1、活動樹苗由街道辦事處對接區農林畜牧局解決。

2、植樹工具原則上以所在社區為主，協調轄區居民解決鋤頭、掀、水桶等工具，成員社區協助提供2套鋤頭。

3、所有參與單位工作人員必須在當日上午9:00趕到所在社區參與活動。活動宣傳以街道為主，各社區要做好活動圖片資料的收集，以備資料臺賬的整理迎檢。

4、各社區點長要下社區督促、參與、指導、協調活動。

5、各參與人員要沉下心、俯下身把活動做實，反對參與活動擺架子、做樣子。

6、本次活動落實情況納入年終文明創建考核評比打分。