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了解一個(gè)人的印象回憶(匯總18篇)

時(shí)間:2025-07-01 作者:靈魂曲

范文范本可以是不同文體和形式的,可以是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、報(bào)告等。以下是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。

了解一個(gè)人的印象回憶(匯總18篇)篇一

愛(ài),多么平凡的一個(gè)詞,卻是多么不平凡!愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單!

懵懂的時(shí)候思想受電視影響,總覺(jué)得只有愛(ài)才叫愛(ài),離我很遠(yuǎn)!隨著時(shí)間的流逝和閱歷的增加,我開(kāi)始懂得了愛(ài)情和友情,愛(ài)情和友情只來(lái)自于生活中的瑣事,所以平凡而簡(jiǎn)單。

一句溫暖的話,一把遮雨的傘;甜甜的一笑,一碗香噴噴的面湯……所有的愛(ài)!多么簡(jiǎn)單,這份愛(ài)感動(dòng)了我!

愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。在我的生活中,有許多簡(jiǎn)單的愛(ài)。我在病床上呻吟的時(shí)候,父母的愛(ài)是好好照顧我,熬通宵。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),老師的愛(ài)是諄諄教誨,孜孜不倦;當(dāng)我遭受挫折時(shí),朋友的愛(ài)是耐心傾聽(tīng),鼓勵(lì)和幫助;當(dāng)我在一個(gè)陌生的環(huán)境里,每個(gè)人的愛(ài)都是無(wú)私奉獻(xiàn),互相幫助。

這種單純的愛(ài)是巨大的財(cái)富。有了這份愛(ài),你會(huì)更年輕,更珍惜。珍惜每一份愛(ài),你不會(huì)錯(cuò)過(guò)日出,也不會(huì)讓孤獨(dú)永遠(yuǎn)留在心里。這樣,你就是世界上最幸福的人,擁有最純粹最美好的心境。

愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里。愛(ài)給了我們太多,所以我們要付出我們的愛(ài)。幫父母做家務(wù),幫老師收發(fā)作業(yè),幫朋友解決問(wèn)題,幫路人指路……忙的時(shí)候哪怕是一杯清水,都是你奉獻(xiàn)的愛(ài)。

在我們的生活中,很多事情都是平凡的,不能再平凡了,但是卻充滿了愛(ài),這就是愛(ài)的體現(xiàn)!為了愛(ài)我們的世界,讓愛(ài)的風(fēng)吹遍大地!因?yàn)?,?ài)情有時(shí)候真的很簡(jiǎn)單。

了解一個(gè)人的印象回憶(匯總18篇)篇二

我愛(ài)芳香的梅花,愛(ài)美麗的菊花,愛(ài)清雅的蘭花,可我最喜愛(ài)的`還是高大茂密的樹(shù)。

樹(shù)在大家眼里十分平常,可在我眼里它是不平凡的。看,它的葉子多么翠綠;看,它的枝干多么粗壯;看,它的根扎的多么深!從遠(yuǎn)處看這讓人感覺(jué)多么清爽。

春天,在萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候,它也跟著蘇醒了,發(fā)出可愛(ài)的嫩芽,為大地增添了春的生機(jī)。

夏天的時(shí)候,它身上長(zhǎng)出了一片片葉子,是多么茂盛。在烈日的毒烤下,它沒(méi)有枯萎,而是堅(jiān)強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著。給人們留下一大片陰涼的樹(shù)蔭。人們不禁夸贊它,可它并不驕傲,仍是默默為人們奉獻(xiàn)著。

它的用處不止這些,還用自己的枝干做成一件件小飾品;用主干做出一件件高貴的家具;最后留下的一個(gè)樹(shù)樁也給了老人們歇腳。就這樣,它把一生都奉獻(xiàn)給了人們。

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻(xiàn)中做葉的事業(yè)吧!”在我們的生活中,不正有這樣的人嗎?像我們的老師、父母,不正是用他們的心血在哺育我們嗎?并且毫無(wú)怨言。我們長(zhǎng)大之后一定成為那樣默默奉獻(xiàn)的人。為民造福,讓人們過(guò)上更好的日子,更幸福的生活。

了解一個(gè)人的印象回憶(匯總18篇)篇三

1.一群好馬也得有識(shí)途的老馬帶著,才能走得平穩(wěn)順暢。

2.戀愛(ài)時(shí),一見(jiàn)面就「親嘴」;結(jié)婚后,一見(jiàn)面就「斗嘴」。

3.在沒(méi)有人認(rèn)識(shí)自己的地方,肆無(wú)忌憚的發(fā)泄我對(duì)你的愛(ài)。

4.聽(tīng)著江美琪的親愛(ài)的你怎么不在我的身邊,心情跟著旋律壓抑了起來(lái)。

5.往后的時(shí)光,我依然在等一個(gè)人來(lái),許我粗茶淡飯,許我一個(gè)不走的擁抱。

6.有時(shí)候我用余光看你只不過(guò)是不想讓你感覺(jué)到我在乎你。

7.嫉妒并不能使對(duì)方付出代價(jià),嫉妒只吃自己的心。

8.四郎,那年杏花微雨,你說(shuō)你是果郡王,或許從一開(kāi)始便都是錯(cuò)的。

9.你是我心里的陽(yáng)光,只能仰望,一碰就會(huì)被灼傷。

10.當(dāng)真正了解一個(gè)人的性格之后,再看他的言行舉止就很好理解了,同樣的,當(dāng)真正了解一個(gè)人的成長(zhǎng)背景,再看他的性格也就理所當(dāng)然了。

11.你在我的視線里飛動(dòng),我滿是期待的心情落滿了幸福的回憶。

12.我知道你不是有心的,可是老天爺有心啊,他不忍叫你明珠暗投。

13.杏花雖美,可結(jié)出的果子極酸,杏仁更是苦澀,若做人做事皆是開(kāi)頭美好,而結(jié)局潦倒,又有何意義。倒不如像松柏,終年青翠,無(wú)花無(wú)果也就罷了。

14.我認(rèn)為當(dāng)我了解了一個(gè)人的一切時(shí),我才真正墜入愛(ài)河。他頭發(fā)怎樣分,哪天穿哪件襯衫,確切知道在某一場(chǎng)合他會(huì)講哪個(gè)故事,當(dāng)我知道這些時(shí),我才肯定我真正愛(ài)上了。

15.到了某個(gè)年紀(jì)都想身邊能夠出現(xiàn)一個(gè)懂自己的人共度一生,但也因?yàn)槟硞€(gè)年紀(jì)已經(jīng)不愿意付出太多的時(shí)間、精力和情感去了解一個(gè)人,也不愿真正被人了解。畢竟說(shuō)比做要簡(jiǎn)單,逃避比面對(duì)要輕松,愛(ài)自己比愛(ài)別人要容易——致世界上的孤獨(dú)患者。

16.她為他,水漫金山,苦盜靈芝,操持家業(yè),卻只換來(lái)了他的負(fù)心薄幸。傳說(shuō)只有雷峰塔倒,西湖水干方能使白娘子逃出生天,可那也只是傳說(shuō)罷了。

17.漢家青史上,計(jì)拙是和親。社稷依明王,安慰托婦人。豈能將玉貌,便擬靜胡塵。地下千年骨,誰(shuí)為輔佐臣。

18.嬛兒讓我再抱一抱你好嗎。從此以后我可以抱天下所有人,卻再也不能把你摟在我懷里。

19.親愛(ài)的自己,看清了就不要再執(zhí)著了,這樣只會(huì)讓他越加討厭。

20.不要拿太一般的要求去要求自己,也不要太多的關(guān)心一些太一般的事。志存高遠(yuǎn),這是一切美好和燦爛前程的開(kāi)端。

21.其實(shí)我也想在你左右,陪著你走,可是我懂只能想想而已。

22.不想貼標(biāo)簽,也不會(huì)輕信標(biāo)簽,我想去真正了解一個(gè)人的思想。

23.若想保持住兩個(gè)人的感情,首先就要給男人一個(gè)盡量穩(wěn)定的環(huán)境,有溫暖健康的氛圍,要讓他們有舒展自如的感覺(jué),不用提心吊膽,不會(huì)因?yàn)橐痪湓挕⒁粋€(gè)臉色就擔(dān)心老婆不悅,這樣才能產(chǎn)生足夠的吸引力和凝聚力。

24.親愛(ài)的,我給你的不多只是將來(lái)僅剩的幾十年愛(ài)罷了。

25.后宮中,女人的前程與恩寵,都在皇上的枕榻之上,皇上的大局亦是如此,兩情繾綣間,就能消弭硝煙,也算默契。

26.放不下榮華富貴的人,就永遠(yuǎn)成不了大氣候。

27.花葉和人一樣,隨時(shí)都會(huì)旁逸斜出,得多留神。

28.所以要真正了解一個(gè)人那就要去過(guò)他(她)每天過(guò)的生活,走他(她)走過(guò)的路。這個(gè)世界上沒(méi)有真正的感同身受,因?yàn)槟悴皇撬ㄋ?/p>

29.愛(ài)你,卻無(wú)欲無(wú)求,好難!愛(ài)你,卻偷偷摸摸,好累!愛(ài)你,卻讓我心碎,好慘!愛(ài)你,我心甘情愿,好甜!愛(ài)不是目的,目的是疼你一輩子!

30.抱歉,你的安穩(wěn)人生終究是被我給毀了。

31.這條命,這口氣,我從來(lái)由不得自己。

32.我不是最棒的!但我敢說(shuō)我是最適合與你一起生活的!我是真心喜歡你,呵護(hù)你。希望你能嫁給我,讓我永遠(yuǎn)做你的守護(hù)天使!

33.一個(gè)人最大的缺點(diǎn)不是自私多情野蠻任性。而是偏執(zhí)地愛(ài)一個(gè)不愛(ài)自己的人。

34.總是在想,總是在思考,該不該繼續(xù)找個(gè)人來(lái)好好愛(ài)我。

35.我愛(ài)你,因?yàn)槟隳軉境觯易钫娴哪遣糠?。我?ài)你,因?yàn)槟愦┰轿倚撵`的曠野,如同陽(yáng)光穿透水晶般容易,我的傻氣,我的弱點(diǎn),在你的目光里幾乎不存在。

36.別著急愛(ài),天也沒(méi)荒地也沒(méi)老,時(shí)間還早。讓我們靜靜的等待一個(gè)愛(ài)我和我們愛(ài)人。

37.臣妾求皇上不要張揚(yáng)此事。臣妾不愿為了自己一己之身而使后宮不寧,使皇上煩心。終究,臣妾也安然無(wú)恙啊。

38.所謂美人,須得風(fēng)情靈動(dòng),知情識(shí)趣才好,否則再美也是個(gè)木頭美人,有什么意趣。

39.戀愛(ài)就像扯橡皮,傷的永久是樂(lè)意松手的那一方。

40.期盼明月,期盼朝陽(yáng),期盼春風(fēng)浴。可逆風(fēng)不解,挾風(fēng)伴雨,催梅折枝去。

41.被人利用感情是可憐,被人愚弄感情是不智,惡果深重卻只知逃避哭泣是昏聵!

42.想送你玫瑰,可惜價(jià)錢(qián)太貴;想給你安慰,可我還沒(méi)學(xué)會(huì);想給你下跪,可戒指還在保險(xiǎn)柜;只能發(fā)個(gè)短信把你追,希望我們永不吹。

43.記得那年杏花微雨,你獨(dú)自站在杏花影兒里,那種淡然悠遠(yuǎn)的樣子,仿佛這宮中的紛擾人事都與你無(wú)干,只你一人遺世獨(dú)立。

44.朕喜歡你讀書(shū),讀書(shū)能知禮。菊花有氣節(jié),可是朕更喜歡菊花獨(dú)立秋風(fēng),不與百花爭(zhēng)艷,耐得住寂寞,才能享得住長(zhǎng)遠(yuǎn)。

45.我的愛(ài),是美酒,天長(zhǎng)地久愈醇厚;我的情,是乘方,分分秒秒無(wú)極限。在這浪漫的情人節(jié)里,我只獻(xiàn)給我最親愛(ài)的你!情人節(jié)快樂(lè)!

46.在這后宮中,想要升,必須得猜中皇上的心思;想要活,就得猜中其她女人的心思。

47.世界上只有一個(gè)名字,會(huì)令我這樣牽腸掛肚,它就像有一根看不見(jiàn)的線,一頭牢牢系在我心間,一頭攥在你手中。親愛(ài)的,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想你!

48.最好的年齡是,那一天,你終于知道并且堅(jiān)信自己有多好,不是虛張,不是夸浮,不是眾人捧,是內(nèi)心明明澈澈知道:是的,我就是這么好。

49.戀愛(ài)給我?guī)?lái)過(guò)勇氣,我沒(méi)能掌握此刻已成已往。

50.這個(gè)世界很大,大到你長(zhǎng)大后手握重權(quán),名聞天下,但想找到鄰居家那個(gè)把棒棒糖給你舔的小女孩兒,一直找到死卻還是沒(méi)有她的消息。但這個(gè)世界也很小,也許你吃了一碗不干凈的鹵煮火燒,去街口蹲茅廁時(shí),便會(huì)忽然遇到小時(shí)候和你爭(zhēng)奪鄰居家小女孩兒棒棒糖的無(wú)恥敗類。

51.得非所愿愿非所得??疵\(yùn)嘲弄造化游戲。真情諾諾終于。隨亂紅飛花去。

52.說(shuō)說(shuō)心情短語(yǔ)有些人明知不愛(ài),卻還是勉強(qiáng)接受,相處后,自己痛苦,對(duì)方也不快樂(lè)。愛(ài)情勉強(qiáng)不得,不是善良就能討好的。因?yàn)橛幸环讲粣?ài),痛苦遠(yuǎn)多于歡樂(lè),另一方又為啥苦苦相守?沒(méi)有甜蜜,難為愛(ài)情。

53.青春,再怎么揮霍,也逃不過(guò)一世炎涼。永遠(yuǎn)不要向任何人解釋你自己。因?yàn)橄矚g你的人不需要,而不喜歡你的人不會(huì)相信。要見(jiàn)多少次面,才能夠了解一個(gè)人。經(jīng)歷多少動(dòng)蕩,才能看清一個(gè)人的內(nèi)心。但為了那點(diǎn)輸贏,我們總不愿承受一場(chǎng)動(dòng)蕩,所以從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)真正了解一個(gè)人。

54.識(shí)人,不是靠眼,而是靠心。當(dāng)你和陌生的人初次打交道的時(shí)候,你一定會(huì)對(duì)他們的行為舉止默默的品評(píng),而對(duì)方這時(shí)也一定在暗暗思忖你的分量。但是,令人遺憾的是,短短幾分鐘的交往,很難快速看透他人的內(nèi)心。想要真正了解一個(gè)人不要企圖用眼球去印證,而要用心去磨合。日久未必生情,但必定見(jiàn)人心。

55.有時(shí)候不爭(zhēng),比能爭(zhēng)會(huì)爭(zhēng)之人有福多了。

56.暗戀是一朵羞澀的丁香,或許還未曾綻放美麗,就已隕落塵泥。

了解一個(gè)人的印象回憶(匯總18篇)篇四

成長(zhǎng)的道路上,她牽著我的手,我沿著歲月的軌跡一路走來(lái),記憶中,她牽著我的手,與我相伴,傾心付出——愛(ài)的世界。

——題記。

她對(duì)我講過(guò),在我呱呱墜地的那一刻,她是那么的激動(dòng),那么的興奮!伴著我對(duì)這個(gè)世界贊頌聲中,她笑了,也從十月孕育的的緊張期待中松了一口氣,滿懷著對(duì)我的期待與興奮,摸了我稚嫩小手,那,是她第一次牽我的手。

第一天入幼兒園時(shí),她輕輕拉著我的小手,把我送入了幼兒園,是她的手給我了我力量,給了我的走進(jìn)一個(gè)沒(méi)有她溫暖雙手的地方的勇氣。是她的手,陪我度過(guò)了幼兒園的三年幸福時(shí)光。我很幸福。

不知不覺(jué)中,我已經(jīng)成為一名小學(xué)生,在小學(xué)生活中,或多或少會(huì)遇到一些麻煩,同學(xué)之間的矛盾,分?jǐn)?shù)多少的問(wèn)題……正是她那雙美麗的雙手幫助我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。我從她的手里讀出了她對(duì)我滿滿的愛(ài),也從她的手里讀出她為我的操心與辛勞。

如今,我已步入中學(xué),可她不管在任何時(shí)候,仍用她那雙大手牽著我的小手。可是,她的手已不再那樣纖細(xì)秀美,變得粗糙,蒼老,原本那美麗的雙手已因那污濁的洗碗水泡的紅腫,張裂。抬頭望去,她那額頭上已有縷縷青絲,她老了,她牽我的那雙手也老了。

了解一個(gè)人的印象回憶(匯總18篇)篇五

樹(shù)葉篩下陽(yáng)光的碎影,撒落一地芬芳;輕風(fēng)吹起潔白的蒲公英,飄散在夢(mèng)的角落。寒冷而迷茫的路上,總有人為我點(diǎn)亮一盞燈,給我溫暖,為我指引方向。還記得,剛上一年級(jí)時(shí),我們這群小豆包有的哭著要找媽媽,有的不敢自己去衛(wèi)生間。您沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的不耐煩,課間領(lǐng)著我們分成2隊(duì)一起去衛(wèi)生間,有高年級(jí)的同學(xué)從我們身邊迅速經(jīng)過(guò)時(shí),您會(huì)把我們擋在身后,怕他們不小心撞到我們。您告訴我們,在學(xué)校,老師就是媽媽,會(huì)像媽媽一樣愛(ài)我們。午餐的時(shí)候,您總是先看著我們吃,有的同學(xué)喜歡吃肉菜,喜歡吃配餐里面的小面點(diǎn),您就把自己那份分給他們,等所有同學(xué)都吃完了,您才開(kāi)始吃您那份已經(jīng)涼了、只剩一點(diǎn)青菜的午餐。有一次,我問(wèn)您,“老師,您把好吃的都分給我們同學(xué),自己只吃剩下的米飯和青菜,能吃飽嗎?”,您笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,老師正好減減肥,你們正在長(zhǎng)身體,要多吃點(diǎn)”,后來(lái)我才知道,那時(shí)您剛剛休完產(chǎn)假,兒子還沒(méi)有斷奶。

還記得,那一年古箏剛過(guò)完業(yè)余十級(jí)、對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣的我異想天開(kāi)地非要休學(xué)去北京學(xué)藝,考音樂(lè)學(xué)院的附中。面對(duì)我的固執(zhí)和任性,爸爸媽媽一籌莫展。您知道這件事后,不顧一天工作的勞累,每天晚上陪我聊天,幫我分析,用親身經(jīng)歷不厭其煩地開(kāi)導(dǎo)我,勸慰我,您對(duì)我說(shuō):“音樂(lè)這條路孤注一擲,你還小,現(xiàn)在就選擇走專業(yè)風(fēng)險(xiǎn)太大,老師不能看著你冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)不管”。您說(shuō)您對(duì)我有信心,只要我能安心學(xué)習(xí),成績(jī)肯定不會(huì)比別人差,一定會(huì)有更好的前程。在您的耐心勸導(dǎo)下,我終于放棄了不切實(shí)際的想法,恢復(fù)了正常的學(xué)習(xí)生活,成績(jī)有了明顯的提高,視野變得更加開(kāi)闊,也體會(huì)到了學(xué)習(xí)帶給我的收獲與快樂(lè)。

還記得,升入初中后,由于基礎(chǔ)差,我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中遇到了瓶頸,平均分一直在及格線以下。您看在眼里急在心上,在繁忙的校務(wù)和管理工作中擠出時(shí)間,承擔(dān)起了我們學(xué)年的語(yǔ)文教學(xué)工作。為此,您變得更加忙碌,經(jīng)常是清晨早早地來(lái)到學(xué)校,晚上最后一個(gè)離開(kāi),有時(shí)忙得一天都吃不上飯?;氐郊依镞€要為給我們批改作業(yè)、修改作文和篩選練習(xí)題,工作到深夜。您顧不上長(zhǎng)期勞累和睡眠不足導(dǎo)致的身體不適,顧不上感冒高燒,顧不上已經(jīng)讀初三、學(xué)業(yè)緊張同樣需要您陪伴的兒子,把精力和心血都傾注在了我們身上。課堂上您對(duì)我們要求十分嚴(yán)格,不允許我們有一絲懈??;課下您又非常和藹可親,關(guān)心我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。在您的辛勤努力下,短短幾個(gè)月的時(shí)間,我們的語(yǔ)文成績(jī)迅速提升,在期末統(tǒng)考中,平均分竟然接近了優(yōu)秀線,讓我們重新找回了自信,收獲了成功的喜悅。

你們是我成長(zhǎng)路上不同階段的點(diǎn)燈人,你們有一個(gè)共同的名字--老師!

是你們,用愛(ài)詮釋著生命的華麗;是你們,傾灑了自己的全部,點(diǎn)亮了我的夜空。

你們的付出,你們的話語(yǔ),將永遠(yuǎn)激勵(lì)我,給我力量,伴我走到更遠(yuǎn)的前方!

了解一個(gè)人的印象回憶(匯總18篇)篇六

在我漫長(zhǎng)的記憶中,我經(jīng)歷了許多有趣的事情,其中印象最深刻的是滑冰。

這個(gè)寒假的一天,爸爸帶我去北大未名湖滑冰。以前學(xué)滑冰,幾年沒(méi)滑了,不知道還能不能再滑。我們來(lái)到了溜冰場(chǎng)。穿上冰鞋后,我們覺(jué)得冰很滑,腳在發(fā)抖。這一刻,我有點(diǎn)想退讓。我怕滑不好會(huì)摔跤。我在冰上停下來(lái)的時(shí)候,爸爸并沒(méi)有覺(jué)得有什么感動(dòng),就滑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“只要你學(xué)過(guò)滑冰,就忘不了。來(lái)試試?!甭?tīng)了父親的話,我也歡呼起來(lái)。按照原來(lái)的滑冰方法,我的腳變成了八字形,一步一步往前走。姿勢(shì)就像企鵝擺動(dòng)它肥胖的身體;那速度簡(jiǎn)直可以和蝸牛比!我跟著父親的腳步往前滑。突然,我絆了一下,摔倒在冰上。哎喲,好痛!我掙扎了好幾次才爬起來(lái),但是因?yàn)榇┝吮?,很難掌握平衡。幾次嘗試都沒(méi)有站起來(lái),最后爸爸扶我起來(lái)。這一刻,我又想退縮了。剛才,我嘗到了摔跤的痛苦。如果我繼續(xù)滑下去,又會(huì)摔跤怎么辦?但是我改變主意了:不!遇到這樣的小困難就臨陣退縮,怎么辦?只是摔了一跤!有什么好怕的?于是,我繼續(xù)滑。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右,我漸漸找到了學(xué)滑冰的感覺(jué),在溜冰場(chǎng)上也能熟練快速地滑冰,甚至能和爸爸一起散步。沒(méi)錯(cuò),爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò):只要你學(xué)會(huì)了,你就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

這件事我至今記憶猶新。這個(gè)寒假,我一有時(shí)間就帶爸爸去滑冰?,F(xiàn)在,滑冰已經(jīng)成為我最感興趣的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我也明白只有失敗才能成功!

了解一個(gè)人的印象回憶(匯總18篇)篇七

風(fēng)聲總能把我的思緒帶到那遙遠(yuǎn)神秘的區(qū)域。喜愛(ài)風(fēng),仿佛是與生俱來(lái)的本能;喜愛(ài)風(fēng),是因?yàn)轱L(fēng)的溫柔,風(fēng)的清涼,風(fēng)的瀟灑。

喜愛(ài)風(fēng),春、夏、秋、冬的風(fēng),都有一份特殊的情感。

春風(fēng)溫柔,像母親的手輕撫你的臉;夏風(fēng)清涼,在炎炎夏日,送上一抹清涼;秋風(fēng)瀟灑,伴著飛舞的落葉,帶來(lái)豐收的喜悅;東風(fēng)刺骨,卻是大自然一次莊嚴(yán)的洗禮。

夏天那明亮的色彩,造就了夏風(fēng)的清涼。這清涼的夏風(fēng)使人覺(jué)得胸襟開(kāi)闊,使人想去遙遠(yuǎn)的海邊踏浪,使人想在月明風(fēng)清的夜晚攬?jiān)乱褂?。閉上雙眼,一起靜靜享受夏風(fēng)給予我們的這份清涼吧!

“一葉知秋”落葉的時(shí)候,秋風(fēng)早來(lái)了。秋風(fēng)蕭瑟,卻獨(dú)有一番韻味:秋風(fēng),有春風(fēng)沒(méi)有的瀟灑,有夏風(fēng)沒(méi)有的深沉,有冬風(fēng)沒(méi)有的柔和。讓秋風(fēng)拂去我滿身的疲憊,還我原來(lái)的清醒。白天難得有空閑,但在這寂寂黑夜,秋風(fēng)卻能為我?guī)?lái)無(wú)限的感慨。

風(fēng)一陣陣吹過(guò),帶走了過(guò)去,帶來(lái)了充滿生機(jī)的明天。風(fēng)告訴我許多不同的到了,和對(duì)生命的感悟。風(fēng)讓我一步步成長(zhǎng),伴我飛翔更高的天空。

了解一個(gè)人的印象回憶(匯總18篇)篇八

從14歲到24歲,從08年到18年,十年時(shí)間,讓你從一個(gè)初中生變成了一個(gè)社會(huì)人。

臨近2018年5·12地震十周年,身邊又有同事問(wèn)我:

“咦,聽(tīng)說(shuō)你是四川的?!?/p>

“對(duì)呀,怎么了?”

“那十年前的5·12汶川大地震離你們有多遠(yuǎn)?”

“哦,我是北川的,當(dāng)時(shí)地震主要是汶川,北川,青川嘛?!?/p>

“那當(dāng)時(shí)的情景是怎么樣的,你能和我聊聊嗎?”

“為什么呀,你又不是要報(bào)道,又不是要寫(xiě)記錄報(bào)告?”

“因?yàn)槲蚁胫?,就和我聊一?huì)兒嘛?!?/p>

“不行,除非你每天給我做兩個(gè)型號(hào)的盲點(diǎn)表,我可以給你講十年前兩個(gè)小時(shí)發(fā)生的事兒,你看成交不?”

他走了,因?yàn)楣ぷ鞯脑?,所以我沒(méi)有那么多的時(shí)間去談十年前,也沒(méi)有那么多的心情再回憶一次,就像我去年5·12發(fā)表的《以前·以后》中寫(xiě)的一樣,只要你一問(wèn),他們聊得可就多了。

十年前。

十年前,2018年5月12日,星期一,天空風(fēng)和日麗,一切是那么的安詳寧?kù)o,我在北二中上初一,上午的第四節(jié)課是班主任的數(shù)學(xué)課,上周五才有幾個(gè)外國(guó)人來(lái)學(xué)校給我們分享,記憶中,一個(gè)是加拿大的,一個(gè)是美國(guó)的,這是來(lái)我們班教室,我記得最清楚的,教室在3樓,中午12點(diǎn)的鈴聲響了,同學(xué)們拿著自己的飯盒沖向1樓那邊的食堂,我的叉子還是很貴的不銹鋼做的,那是哥哥打工給我從外地帶回來(lái)的,中午飯打好,食堂沒(méi)有吃飯的座位,有的回了教室,有的回了寢室,因?yàn)槲逡还?jié)過(guò)后,學(xué)校開(kāi)始睡午覺(jué)了,下午第一節(jié)課是體育課。

14點(diǎn),起床鈴聲響了,由于鎮(zhèn)子不大,一個(gè)起床鈴,連我山上的老家都能聽(tīng)見(jiàn),14:10我們班在操場(chǎng)上集合做眼保健操,由于六一節(jié)要來(lái)了,班上一部分人去禮堂練舞,另一部分人在操場(chǎng)上體育課,我就是另一部分人。下午的第一節(jié)課,班主任在旁邊的班級(jí)上數(shù)學(xué)課,14:28分,大地在顫抖,同學(xué)們還在操場(chǎng)排隊(duì)“跳山羊”,我的地理很好,但是也沒(méi)有這樣實(shí)戰(zhàn)的感受書(shū)上所寫(xiě)的地震,體育老師還很年輕,在第一個(gè)顫抖中,就像一個(gè)慷鏘有力的威武戰(zhàn)士,在旗桿下,向著那小鎮(zhèn)上初中部?jī)H有的3層教學(xué)樓,用盡他平時(shí)用喇叭集合的聲音那么大,喊了一句:

“地震了?!?/p>

再回頭對(duì)著身后的我們說(shuō):

“大家不要慌,先手拉手在一起,蹲下?!?/p>

此時(shí)我感受到的大地除了顫抖,還有一種像恐怖電影一樣,有一個(gè)巨大的怪獸從曲山(現(xiàn)在的北川老縣城)的大地下猛烈的穿梭上來(lái),如果說(shuō)它是一條藍(lán)鯨,那么這片顫抖的大地便是它嬉戲游玩的大海,毫無(wú)波瀾,頃刻間大地支離破碎了,3樓的欄桿在我們的面前就像撕掉一層布從3樓摔倒在1樓,我們口中哭喊著:

“老楊(我們的班主任)還在上面,他還在三樓。”

老楊從人群中跑出來(lái)了,他來(lái)看著我們這另一部分人都在,他的心有一些的穩(wěn)定,同時(shí)也有一些著急,因?yàn)檫€有一部分同學(xué)在禮堂,他慌了,他忙著跑去禮堂,大地還沒(méi)有停止顫抖,他沖去禮堂,操場(chǎng)的圍墻都倒塌了,五分鐘不到,老楊和他們出來(lái)了,但是老楊的頭還有一個(gè)同學(xué)的頭被一個(gè)小磚頭給打傷了。是的,老楊還有一個(gè)女兒在上幼兒園,他安頓好我們,去幼兒園接女兒,下午4點(diǎn)左右,老楊的妻子女兒都來(lái)了,妹妹他們小學(xué)也來(lái)我們操場(chǎng)了,妹妹從超市拿了兩根冰棍,給了我一根,她說(shuō):

“姐,外面好多人都在超市拿米,拿吃的,我就拿了兩根冰棍,因?yàn)槲矣行┛柿?,姐,我還親眼看到我們班一個(gè)同學(xué)死了……”

后來(lái)爸爸來(lái)接我,因?yàn)槔蠗罱优畠喝チ耍医o爸爸說(shuō),等學(xué)校安排吧,我這會(huì)兒走,老師不在,他會(huì)著急的,爸爸又回去了,鎮(zhèn)上的房子太舊了,垮塌的房子太多了。

晚飯我們用著食堂僅有的一些紅碗(老家用它來(lái)盛蒸菜的)吃了一碗稀飯,你喝了一碗,又把碗給下一個(gè)人,操場(chǎng)的一個(gè)死角,成了我們的廁所,鎮(zhèn)上的人都來(lái)我們操場(chǎng)搭起了篷布,晚上雨下得特別的大,哥哥還在和老楊圍著火爐邊下象棋,我和歡姐他們睡在他們家開(kāi)店用的一個(gè)遮陽(yáng)傘下面,其他人都是你的腳就是我的枕頭,我的腳又是他的枕頭,這夜的雨下得很大很大。

第二天早上,我們幾個(gè)人去到寢室找了幾把梳子,教室是徹底不能上去了,樓梯都斷了。上午淋著小雨,爸爸又來(lái)接我了,這一次我要走了,因?yàn)樵俨换丶遥铱赡芫突夭蝗チ?,爸爸?lái)的時(shí)候是走的公路,回去的時(shí)候,我們倆翻著山,因?yàn)檠呷乃疂q起來(lái)了,照這樣的速度,可能在等兩天多三天,我們的操場(chǎng)也會(huì)淹沒(méi)的。

如今才發(fā)現(xiàn)那一天的離開(kāi),有些人就真的十年都沒(méi)有見(jiàn)面了。

回到家,房子倒了幾堵墻,媽媽在門(mén)前用著水泥磚搭了一個(gè)灶臺(tái),接下來(lái)的日子就是吃好,喝好,玩好,再等著怎么過(guò)以后。每天吃著臘肉炒胡豆,樹(shù)上的櫻桃也不敢吃,因?yàn)榕抡鸷笥卸?,玩了兩天,?dāng)看見(jiàn)第一批翻山的人從我們家門(mén)口走過(guò),我們清楚的知道,接下來(lái)的日子要么出去,要么還是有希望的,因?yàn)橛腥藦耐饷婊貋?lái)了。每天清早,爸爸和院子里的人都會(huì)去村頭看看那堰塞湖的水又漲到哪里來(lái)了,我當(dāng)時(shí)只會(huì)想,不會(huì)淹到我們這里來(lái)的,海拔兩千多米,如果都淹了,那下面被水淹沒(méi)的城市會(huì)有好多,還有北川縣城的堤壩決堤了,豈不是比這場(chǎng)地震更可怕。因?yàn)橛腥肆?,我們便不在貪玩了,給過(guò)路的人燒點(diǎn)兒開(kāi)水,他們還可以泡個(gè)面,偶爾回來(lái)的人會(huì)把身上的東西分些給我們吃,當(dāng)祖國(guó)的救援第一線到達(dá)時(shí),是幾架直升飛機(jī)拋的救災(zāi)物質(zhì),十年前我才13歲,和小伙伴們跟著直升機(jī)跑,從山上跑到了山下,一群人不顧腳下的跑,只為一起大聲吼了一句,這里有人,這里還有人,也許直升飛機(jī)上面的人是聽(tīng)見(jiàn)了,他們拋下了一些物品,可是由于山是垂直距離,他們拋下的物品,等我們跑的離得地面很近的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了,而且物品要么在高壓線上,要么都在堰塞湖的對(duì)面了,一群孩子在從山腳又爬山回家。

第二天,我們還是在房后的公路邊燒水給翻山的人,到了傍晚,從外面回來(lái)了一大批人(是這幾天見(jiàn)過(guò)的最多的人),他們問(wèn)我:

“你們?yōu)槭裁床环匠鋈パ?,就在里面等著?外面市里的九州體育館有很多救災(zāi)人員,你們可以去領(lǐng)帳篷,領(lǐng)吃的。”

我用弱弱的(因?yàn)槭昵拔疫€是個(gè)很內(nèi)向的女孩兒)聲音回答她:

“我爸說(shuō),家里的錢(qián)都是存在折子上的,出去了取不出來(lái)錢(qián),沒(méi)有錢(qián)怎么出去,只有看我的哥哥了,他回來(lái)我們就出去,他不回來(lái),我們就不會(huì)離開(kāi)老家的?!?/p>

路人又問(wèn)到:

“那你哥哥在哪里打工?!?/p>

“他在江蘇,回來(lái)是那么的遠(yuǎn)。”

“不啊,我們這一路人都是從江蘇回來(lái)的,有可能你哥哥就這兩天會(huì)回來(lái)的?!?/p>

傍晚時(shí)分,哥哥回來(lái)了,我有些欣喜若狂,因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō),連北川縣城都沒(méi)有去過(guò),哥哥回來(lái)了,那我們就會(huì)出遠(yuǎn)門(mén)了,而且還是全家一起,從小就想過(guò)有一種日子:沒(méi)有養(yǎng)豬,養(yǎng)雞,沒(méi)有種地,我們一家人在一起上班,回去早的做好飯,吃了飯時(shí)間早點(diǎn)還可以去散散步,早上醒的早的又起來(lái)做飯,想去哪里就是一把鑰匙,沒(méi)有其他牽絆。

哥哥回來(lái)的那天晚上,天下著比5。12當(dāng)天的雨還要大,夜晚的風(fēng)像抓狂的人兒一樣,心急若狂,掀起了院子的人一起搭的大帳篷,哥哥淋著雨出去抱著茶樹(shù)來(lái)壓住帳篷,所有人都醒了,因?yàn)閺?·12至今應(yīng)該沒(méi)有人睡過(guò)好覺(jué),那晚我們眼睜睜的看著天空掉了一個(gè)像火球的東西,我們?cè)谙霑?huì)不會(huì)爆炸,只是離我們還是有一段距離,又猜測(cè)是不是外星的隕石掉在了地球上。

清晨破碎的大地在一夜傾盆大雨的洗滌后還是如往日一樣干凈清晰,院子里的男人們孩子們跑著去找昨晚的火球,以為會(huì)遺留下一點(diǎn)什么東西,可是最后什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),女人們都回各自家做早餐。院子里有一家的大兒子在北川職中讀書(shū),因?yàn)樵谒缬X(jué),到現(xiàn)在都沒(méi)有找到人,就連那最后的尸體都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),小兒子給媽媽端來(lái)飯菜,可是媽媽難過(guò)的連兒子都沒(méi)有看一眼,她的大兒子比我大一歲,從此連生死都沒(méi)有找到。對(duì)此,我一直都耿耿于懷,因?yàn)榈卣鹎耙惶欤麊?wèn)我要哥哥的qq號(hào),爸爸說(shuō),他要學(xué)習(xí),別耽誤別人,讓我不要告訴他,從此他倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。

后來(lái),他們?cè)谖覀兦耙惶旆匠鋈チ?,想去那廢墟邊在尋尋孩子。第二天我們也要翻山,早上我還在門(mén)前做飯,就看見(jiàn)我們學(xué)校的老師從我們門(mén)前路過(guò),吃了早飯,收拾好東西我們也出發(fā)了,由于要翻幾座大山,我們帶的東西很少,或許是因?yàn)榧易≡谏缴系脑?,所以?duì)于我們來(lái)說(shuō),翻山也不是很困難的。翻山途中我遇見(jiàn)了班主任,看見(jiàn)他用盡那疲憊的力氣,將所有學(xué)生時(shí)代證書(shū)外面的殼子從我面前扔到了旁邊的水溝里,我的眼睛有些濕潤(rùn),我那最敬愛(ài)的老楊,他此刻的心里肯定有很多復(fù)雜的情緒,我叫了他一聲,然后我就走了,后來(lái)才知道,那一天,老楊和師母還在山上住了一夜才走出來(lái)的。我們?nèi)夜沧吡?個(gè)多小時(shí),才走出那幾座大山,一路上有人扔掉鞋子,有人扔掉吃的,還有幾頭沒(méi)有人管的豬,山上的李子很多都沒(méi)有人摘了,翻山的人只記得一定要在天黑前翻過(guò)最后一座大山,因?yàn)橛指哂掷洌€沒(méi)有人。當(dāng)翻過(guò)最后一座高山,映入眼簾的便是這離家坐車不到一個(gè)小時(shí)的鎮(zhèn),是北川縣城下邊的第一個(gè)鎮(zhèn),當(dāng)我們?cè)竭^(guò)翻山的最后一條泥濘路,便是解放軍叔叔迎接著我們,一輛又一輛的大貨車,拉著我們離開(kāi)這座縣城,當(dāng)車快離開(kāi)這個(gè)鎮(zhèn)時(shí),停了幾分鐘,外面的人穿著防護(hù)服,給我們噴灑著消毒液,是啊,畢竟你是從災(zāi)區(qū)出去的,再到其他地方時(shí),怕有病毒感染。

我們一車人隨著車子,來(lái)到了翻山人給我們說(shuō)的九州體育館,確實(shí),這里住了好多好多的“災(zāi)民”,記憶中我們到九州體育館的第二天是5月19日,全國(guó)上下默哀三分鐘,而那天過(guò)后,在北川的很多孩子被送往全國(guó)各地去寄住,學(xué)習(xí),活著的人要好好珍惜。

我們?cè)诰胖蒹w育館住了兩天,這兩天里,有從沿海一帶來(lái)災(zāi)區(qū)的愛(ài)心人士,給了我們一些吃的和帳篷,在九州體育館的日子里每一頓飯都是去排隊(duì)領(lǐng)干糧,附近的農(nóng)民有些煮著飯菜給那些更需要的人,兩天后我們?nèi)覍⒁黄鹑パ睾3鞘小?/p>

兩天后我們一家隨著親戚們,去了德陽(yáng)住了一晚,然后就直接去了江蘇,哥哥在江蘇打工,家里錢(qián)不多,去不了其他沒(méi)有幫扶的地方,去江蘇的大巴要做36個(gè)小時(shí),聽(tīng)哥哥說(shuō),會(huì)經(jīng)過(guò)南京長(zhǎng)江大橋,我有些開(kāi)心,因?yàn)樵跁?shū)本上看到的,南京長(zhǎng)江大橋很壯觀,我讓哥哥要到了,即使我睡著了也要叫醒我。也許是老天眷戀我,那天經(jīng)過(guò)南京長(zhǎng)江大橋時(shí),是白天,我就在窗邊美美的看著這座不熟悉的城市的日落,到了目的地的車站已是晚上8點(diǎn)多,在一個(gè)完全不熟悉的城市,連走路都有一些不習(xí)慣,到了哥哥住的地方已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了,哥哥去外面買(mǎi)了些面條回來(lái)給我們煮著吃,是的,我的哥哥,擁有他是我這一輩子的驕傲,高富帥,他都占了兩樣。

接下來(lái)的日子就是哥哥給爸爸和媽媽找事兒做,給我找學(xué)校上學(xué),爸爸和媽媽進(jìn)的同一個(gè)塑料廠,但是由于媽媽眼睛的問(wèn)題,在外邊包裝成型的塑料管,而爸爸在里面上料,塑料其實(shí)是有毒的,我也不知道脾氣那么倔的爸爸是怎么堅(jiān)持下來(lái)的,直到我和媽媽回川。哥哥給我找了一所離房子最近的初中,可是沿海城市的學(xué)校,都不怎么住校,每天只在學(xué)校吃中午飯,我上學(xué)的一個(gè)月,哥哥每天早上都會(huì)用自行車送我去學(xué)校,下午有時(shí)間就來(lái)接我,沒(méi)有時(shí)間都是我自己一個(gè)人走路回去,而別人孩子幾乎都是騎自行車回家的,所以到現(xiàn)在為止,每次聽(tīng)到王力宏的歌,我都會(huì)想象著那年早上在自行車后面的我,哥哥很喜歡王力宏的歌,有一天我們出發(fā)晚了一點(diǎn)他給我說(shuō):

“妹,你信不信我們今天不會(huì)遲到?”

“我也不是很清楚,看你了?!?/p>

“肯定不會(huì)遲到的,你要知道這首歌的時(shí)間是3分14秒,還有一個(gè)橋我們就到了,從沿河邊的小路下去,肯定不會(huì)遲到的,知道嗎?在我們村上,應(yīng)該只有我一個(gè)人知道他的所有歌的時(shí)間了?!?/p>

時(shí)間已經(jīng)過(guò)去五年了,是的,哥哥喜歡聽(tīng)王力宏的歌,以至于都知道他每一首的時(shí)間是多少,他喜歡看周星馳的電影,以至于他離開(kāi)后,我這五年把周馳的電影翻來(lái)覆去都看了,而那一天,終將我們還是沒(méi)有遲到。經(jīng)歷過(guò)地震的人就是不一樣,還清楚的記得找學(xué)校的那一天回家的時(shí)候,爸爸騎得車沒(méi)有跟上我和哥哥,哥哥把我丟在橋上去看爸爸,一輛大貨車從橋上過(guò)的時(shí)候,橋振動(dòng)了,我以為又是地震了,忙著跑到橋邊去呆著,哥哥來(lái)了:

“你怎么跑到這邊來(lái)等我們了?”

“剛剛我以為又地震了?!?/p>

“那是大貨車經(jīng)過(guò),這些橋都會(huì)這樣的?!比缃裆狭舜髮W(xué)才知道,橋是會(huì)產(chǎn)生共振的,當(dāng)一個(gè)部隊(duì)在一座橋上練正步的時(shí)候當(dāng)它的聲音達(dá)到共振的時(shí)候,都可以使那座橋毀滅,而一座好的橋在有大貨車過(guò)得時(shí)候是會(huì)有一點(diǎn)震動(dòng)的。

在那座城市,呆了兩個(gè)月,上了一個(gè)月的學(xué),在學(xué)校的時(shí)候,每天中午都要睡午覺(jué),對(duì)于我們這種孩子,思緒很多,每天中午都是睡不著,成天幻想著周邊的人都是四川的同學(xué),幻想著有一天在教室里的電視機(jī)上能和四川的同學(xué)們視頻,能看看我的班主任老楊,想著想著,眼淚流了,望向窗外,現(xiàn)在的班主任正好看見(jiàn)了,我不知道他有沒(méi)有看見(jiàn)流淚的我,也不知道他怎么想四川的孩子,那時(shí)候我的腦袋只在想著同學(xué)們,明明能記住班主任電話的,曾經(jīng)他說(shuō),他永遠(yuǎn)都不會(huì)換掉那個(gè)號(hào)碼,因?yàn)橛型瑢W(xué)聯(lián)系他,等到真的想聯(lián)系他的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),怎么也記不起他的號(hào)碼,記憶像碎了片一樣,怎么也拼湊不出那11位的電話號(hào)碼。下午回到家里,爸媽和哥哥都在上班,我無(wú)意翻到了哥哥的一個(gè)筆記本,這可能是他現(xiàn)在不怎么用了的,但是我在上面看見(jiàn)了他在地震后的幾天里就沒(méi)有好好的上班,當(dāng)他知道家里地震了,心里就很擔(dān)心,筆記本上還寫(xiě)著,老天保佑的父母和我的妹妹他們都好好的,看到這里,我還在上面寫(xiě)著,老天保佑我那些沒(méi)有出來(lái)的同學(xué)都好好的。后來(lái)從我們老鄉(xiāng)那里知道,哥哥知道地震了,茶不思飯不想的,上班都在想請(qǐng)假回家里看看,一家人,就剩他一個(gè)人在外面,他肯定擔(dān)心了,畢竟他那么懂事,那么的愛(ài)這個(gè)家。

在江蘇呆了兩個(gè)月,我就和媽媽回到了四川,我們離開(kāi)的時(shí)候,爸爸也換了一份工作,和我們當(dāng)?shù)氐娜嗽谘睾3鞘薪o他們集裝箱里面裝空調(diào),最終還記得那個(gè)夏天很熱很熱,在沿海城市溫度都比我們四川盆地的溫度高,有一天爸爸受不了,他就從床上站起來(lái)說(shuō):

“我受不了這天氣了,我要回四川?!?/p>

這一下哥哥急了:

“我千辛萬(wàn)苦了,從四川接你們出來(lái),你現(xiàn)在就說(shuō)要回去?家里面還那么危險(xiǎn),怎么回去?”

沿海的城市夏天都很熱的,過(guò)了那個(gè)夏季,記憶中就再也沒(méi)有全家人在一起踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)日子了,要不是因?yàn)?·12汶川地震,我都不知道我的爸爸他會(huì)做飯,在江蘇的這段時(shí)間里每天早晨鬧鐘一響,爸爸總是第一個(gè)起床,下好米,緊接著哥哥起來(lái),如果有想吃的小吃,他就會(huì)去外面買(mǎi)小吃的,如果沒(méi)有就會(huì)自己做一些咸菜。八月底的時(shí)候我和媽媽就回四川了,因?yàn)樵谕馐∩蠈W(xué)高考后還是會(huì)回四川,何況學(xué)費(fèi)還是那樣的貴,回到四川在帳篷小學(xué)的初中部開(kāi)始上學(xué),那里有來(lái)自五湖四海的志愿者老師,有不一樣的升旗儀式,還有民間的吉他老師給我們彈吉他,教我們唱歌,多年后我才發(fā)現(xiàn)那就是當(dāng)初給我們地震中的孩子講一些開(kāi)心的事兒,讓孩子們的心理陰影從地震中走出來(lái)。

九月初我們?nèi)缙谠诎宸繉W(xué)校開(kāi)始上課,班主任還是以前的班主任,而我相對(duì)以前長(zhǎng)高了許多,去報(bào)名的時(shí)候班主任還問(wèn)我說(shuō):

“咦,那是誰(shuí)呀,我還以為你不會(huì)回來(lái)了?”

“怎么會(huì)呢,我還是很舍不得你們的?!?/p>

九年前。

九年前,5月12日,星期二,天氣晴朗,中午14:28分我們?nèi)H珟熒诎宸繉W(xué)校的操場(chǎng)上集合,降半旗,默哀3分鐘,那是5·12一周年紀(jì)念日,逝去的人永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。后來(lái)村上的那個(gè)男孩兒沒(méi)有找到,地震的前段時(shí)間我們還在一起躲著家長(zhǎng)偷偷的喝酒,閨蜜的姐姐也沒(méi)有找到,因?yàn)樾愿駜?nèi)向的我,看著她很心疼,卻不知道怎樣去安慰她,只是想,這一輩子,與她的關(guān)系我們會(huì)越來(lái)越好,我們要一直心都在一起,記憶中,有一個(gè)早晨去帳篷小學(xué)上課,因?yàn)樵鹤拥囊粋€(gè)小孩兒不懂事,對(duì)著閨蜜說(shuō):

“你有什么了不起,不就是姐姐去世了,再也找不到了嗎?”

在我心目中閨蜜是不像我這樣愛(ài)哭的,但是那一刻,眼前的閨蜜哭了,我靜靜的看著,不知道能說(shuō)些什么,只是有點(diǎn)扎心的疼。我不能給她說(shuō),我理解你,因?yàn)闆](méi)有相同的經(jīng)歷,失去親人的痛苦,沒(méi)有人能真的理解你,以后的日子我只會(huì)盡我所有的努力和她好好的,即使我們現(xiàn)在都分開(kāi)的那么遠(yuǎn),彼此的思念還是會(huì)從腦海中蔓延,直至對(duì)方的心里。

小鎮(zhèn)上的醫(yī)院開(kāi)始重建了,小學(xué)也在重建中了,而我們初中學(xué)校在這個(gè)被堰塞湖淹過(guò)的小鎮(zhèn)上,一直都沒(méi)有定下能建在哪里。這一年的雨季,堰塞湖又漲水了,連老北川的堤壩都決堤了,湔江河的水又漫起來(lái)了,又回到了08年的年底,上學(xué)和上街都是坐船。大冬天上個(gè)街,由于逢場(chǎng)天,上街的人多,免費(fèi)坐的是貨船,沒(méi)有遮風(fēng)擋雨的,這冬季的河風(fēng),呼啦呼啦的吹,寒冷的是河風(fēng),溫暖的卻是人心,在貨船上總有那么一些人是擋風(fēng)的。

八年前。

八年前,2010年5月12日,汶川大地震兩周年,星期三,天氣晴朗,我讀初三下期,換了曾經(jīng)流淚的二班,快中考了,中午14:28分我們?nèi)熒诎宸繉W(xué)校的操場(chǎng)集合,降半旗,默哀3分鐘。

七年前。

七年前,2011年5月12日,星期四,天氣晴朗,我是一名北川中學(xué)的高一學(xué)生,記得曾經(jīng)在《以前·以后》中寫(xiě)過(guò)-我是北川的一名學(xué)生,卻沒(méi)機(jī)會(huì)踏上5·12之前的北川縣城,我是北川一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村女孩兒,卻有幸在5·12之后的北川中學(xué)讀書(shū)。我們是第一屆新北川中學(xué)的學(xué)生,又是高一的,這一年是汶川大地震三周年,中午14:28分我們?nèi)熒┲巴鯆寢尅本栀?zèng)的校服,在全國(guó)愛(ài)心人士捐建的北川中學(xué)的足球場(chǎng)上集合,降半旗,默哀3分鐘,校長(zhǎng)又講了很多,從08年至今,從溫爺爺?shù)酵鯆寢?,從學(xué)習(xí)成績(jī)到學(xué)會(huì)做人,從奉獻(xiàn)到感恩,有些滄桑,有些傷感,三年了,誰(shuí)還記得那個(gè)記憶中的炎熱夏天,那個(gè)男孩兒還在二樓的欄桿上俯視著操場(chǎng)上的白衣女孩兒,而如今已經(jīng)陰陽(yáng)相隔3年了。愛(ài)國(guó),感恩,樸實(shí),勤奮是北川中學(xué)的校訓(xùn),記憶中清楚的記得劉校長(zhǎng)的話,從北川中學(xué)出去的孩子不一定成績(jī)要必須必須的好,但是一定要學(xué)會(huì)做人,懂得感恩,懂得回報(bào)社會(huì),校長(zhǎng)的頭發(fā)在08年的5·12那晚漸漸的白了,是啊,那個(gè)5·12讓他失去的很多很多,孩子,妻子永遠(yuǎn)的在北川縣城的廢墟下長(zhǎng)眠,他此生剩下的或許就只有這些北川中學(xué)的孩子。時(shí)隔幾年,每一次到5·12紀(jì)念日,升國(guó)旗,或是重要嘉賓來(lái)北中,只要有劉校長(zhǎng)的講話,同學(xué)們知道講的時(shí)間會(huì)長(zhǎng),話筒里讓整個(gè)校園都回蕩著滄桑的聲音,他是一個(gè)經(jīng)歷滄桑的人,沒(méi)有同樣的經(jīng)歷,你不能說(shuō)是理解,他教育這些孩子更不能忘記那場(chǎng)災(zāi)難后幫助過(guò)我們的人們,也不能忘記,記住溫爺爺說(shuō)的那句題詞,多難興邦。

5月13日,溫爺爺震后第8次來(lái)北川中學(xué),他講話中提到,他是12日到的都江堰,今天早上天氣雨色蒙蒙,他去了老縣城給那廢墟下的英靈獻(xiàn)花,溫爺爺來(lái)了,我們?cè)谛iT(mén)口迎接,也就是這一次才我和總理握了手。他說(shuō),他一共來(lái)災(zāi)區(qū)十次,而來(lái)北川中學(xué)就有8次,這是沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校會(huì)有的,他講了很多北川中學(xué)的發(fā)展與教育,但更重要的是北川的精神和靈魂,苦難是它的一種精神,而感恩與大愛(ài)是它的靈魂。七年前,或許溫爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)記憶了很多孩子的腦海,你要記住,你是一名北中學(xué)子。

六年前。

六年前,2012年5月12日,星期六,天氣晴,汶川大地震四周年,學(xué)校的孩子周末剩下高三的最多,而我也是一個(gè)留校生,因?yàn)榛乩峡h城里面的路還沒(méi)有通車,回家只能走擂禹路,高中期!間每次都是放長(zhǎng)假才能回家,2012年,到處在流傳有世界末日。六年后的現(xiàn)在想,如果那時(shí)候真的有世界末日,那么我和你可以一起離開(kāi),至少你不用那么難受,我不用那么傷心。農(nóng)歷的十一月27日是閨蜜的生日,而我永遠(yuǎn)記得那一年的那一天,在我記憶中,它不比5·12的日子差。2011年11月27日,那是哥哥倒下的日子,從此我再也沒(méi)有和他說(shuō)上一句話,2012年開(kāi)學(xué)日我和其他堂兄妹去醫(yī)院看哥哥,因?yàn)榉N種我不想提的原因,爸爸在我面前說(shuō),我們就當(dāng)他在5·12中離開(kāi)了吧,我哭了,就像現(xiàn)在的我一樣,一個(gè)人靜靜地流淚,從醫(yī)院出門(mén)后過(guò)馬路,我也沒(méi)想過(guò)活了,流著眼淚從馬路上走過(guò),也許老天有眼,那時(shí)候剛好車少,多年后,我還會(huì)對(duì)別人說(shuō),曾經(jīng)有一句名言說(shuō),如果你怕眼淚流出來(lái),就抬頭看看天空,眼淚就會(huì)倒流,也就在那一天我試了這個(gè)沒(méi)用,因?yàn)樵诠卉嚿显趺匆矔?huì)流出來(lái),除非讓我停止思想。

五年前。

五年前,2013年5月12日,星期天,天氣晴,汶川大地震五周年,我們馬上就要高考了,4月20日早晨8時(shí)02分雅安蘆山縣地震,記得很清楚,那天早自習(xí)后,我沒(méi)有吃早飯,回了寢室洗頭,高三的每一分每一秒都很珍貴,洗完頭,回到教室,剛在看政治資料,手里還拿著面包就地震了,對(duì)于每月都能感受到余震的北中學(xué)子來(lái)說(shuō),地震都不那么可怕,可是今早和以往的余震不一樣,我慶幸的是沒(méi)有沖動(dòng)就把手里的面包直接扔進(jìn)了垃圾桶,而是放在了桌子下面,然后所有人按照每月一次的抗震演習(xí),從各自的安全通道跑到高三籃球場(chǎng),當(dāng)老師從網(wǎng)絡(luò)上知道是雅安地震,又通知我們回去看書(shū),因?yàn)槲覀兌贾?,北川中學(xué)是一個(gè)抗8·0級(jí)地震的學(xué)校,如果學(xué)校在像08年那樣,那出現(xiàn)的損失與傷亡遠(yuǎn)不能評(píng)估,因?yàn)楸贝ㄖ袑W(xué)的建筑是地上有多高,地下也會(huì)有多高。5月12日離高考還有24天,對(duì)于北川中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),高考政策好,但同樣壓力也大,因?yàn)槟忝嫦虻氖屈h中央,北京怡海集團(tuán),香港基金會(huì),思科援建團(tuán)隊(duì)等愛(ài)心人士的目光,除了感恩以外,同時(shí)功課也不能落下。

四年前。

四年前,2014年5月12日,星期一,天氣晴,這一年我離開(kāi)家鄉(xiāng)去了果城上大學(xué),是個(gè)大專學(xué)校,年底的時(shí)候,哥哥走了,永遠(yuǎn)的離開(kāi)我了,記憶很深的是在大一這一學(xué)期的期末考試,還剩最后一天的最后一科金屬工藝學(xué)考完就放假了,而清晨6點(diǎn)多,媽媽就給我打來(lái)電話說(shuō):

“你的哥哥快不行了……”

是的,到現(xiàn)在我也會(huì)對(duì)我知心的朋友說(shuō),哥哥的離開(kāi),其實(shí)我一早都知道,只是那個(gè)寒假我還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備,兩年多,沒(méi)有和他說(shuō)成一句話,侄兒也兩歲了,5·12,我真的就這樣甘愿的遺棄他了嗎?不,沒(méi)有,就像我在《如果有來(lái)生》中寫(xiě)到:如果有來(lái)生,我還是想和你做親人,這一次我不再是你的妹妹,而是一個(gè)比你大六歲6歲的姐姐。

三年前。

三年前,2015年5月12日,星期二,天氣晴,汶川大地震七周年了,沒(méi)有太多事情的發(fā)生,也沒(méi)有太多的感情可寫(xiě),更多的是每一次回家經(jīng)過(guò)老縣城,總會(huì)莫名的沒(méi)有憂傷,沒(méi)有愧疚,沒(méi)有嘆息,只是靜靜地看向窗外的老縣城廢墟,偶爾會(huì)有人向路過(guò)的人說(shuō),嗯,那里就是北川老縣城。

兩年前。

兩年前,2016年5月12日,星期四,天氣晴,這一年的5·12準(zhǔn)備給閨蜜寫(xiě)一封情書(shū),因?yàn)檫^(guò)了今年的5·12,我倆就異地戀了8年,感情已經(jīng)有了16年,而這有一半的時(shí)間都是異地戀,從曾經(jīng)的不知怎么安慰到在現(xiàn)在的我們每次回家都會(huì)找對(duì)方玩,所有我不曾說(shuō)出口的情話,就在這一年的5·12我全都告訴她了,因?yàn)楸舜擞幸患拢粫?huì)提,我不會(huì)問(wèn),我不提,她也不會(huì)問(wèn),那就是她在5·12中離開(kāi)的姐姐,我在三年前離開(kāi)的哥哥,從此我們便會(huì)互相照顧著彼此。情書(shū)的結(jié)尾,我寫(xiě)到,如果有來(lái)生我還是人類,我要做個(gè)高富帥,迎娶她這樣好的女孩兒。

2016年的5月12日,汶川大地震已經(jīng)八周年了,八年,時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝,而記憶在一點(diǎn)一點(diǎn)的篩選與更加深刻,讓那些不愉快的慢慢消減,讓那些有意義的彼此更加深刻。

一年前。

一年前,2017年5月12日,星期五,天氣晴,離08年5·12已經(jīng)9年了,9不是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字,這一年我們已經(jīng)出了學(xué)校,在上班了,因?yàn)橄朊恳荒?·12能留下一點(diǎn)什么來(lái)紀(jì)念,我寫(xiě)了一篇自由詩(shī)《以前·以后》記錄了08年的場(chǎng)景,和17年北川的變化,九年成長(zhǎng)的太多太多,如果哪天,你來(lái)到了新北川縣城,那么你一定要去老北川遺址看看,那里如今“城春草木深”,我們不能永遠(yuǎn)給別人說(shuō)我們就是北川經(jīng)歷過(guò)地震的人,我們要讓別人看到的是我們北川的精神,北川的靈魂,用大愛(ài)無(wú)私去珍愛(ài)每一個(gè)遇見(jiàn)的人。

今年,2018年5月12日,星期六,天氣晴朗,我在上班,我努力想讓自己忘記,因?yàn)榻螘r(shí)間換了崗位,5月12日,第一次要和總部開(kāi)視頻會(huì)議,對(duì)于慢熱型的我來(lái)說(shuō),還是有一點(diǎn)緊張,前一天晚上,我跟大學(xué)朋友說(shuō):

“十年了,我感覺(jué)明天又是5·12?!?/p>

她說(shuō):

“傻瓜,5·12只有一次,后面的都是周年日,明天開(kāi)會(huì)不要緊張,看看別人的,才知道自己需要怎么做才會(huì)更好。”

我努力想忘記,可是最近看的電視都有提到08年5·12的場(chǎng)景;我努力想忘記,可是辦公室,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):

“咦,今天是5·12十周年了,我還以為是明天勒?!?/p>

我努力想忘記,可是在空間里,看見(jiàn)高中同學(xué)經(jīng)過(guò)老北川縣城發(fā)的說(shuō)說(shuō):

不管過(guò)去多久,還是會(huì)想起,在最好的年紀(jì),停留十年了,還是會(huì)想你。看見(jiàn)閨蜜發(fā)的說(shuō)說(shuō):

十年,我變了很多,但想你卻從未變過(guò)。

我努力想忘記,可是朋友圈不同的人在轉(zhuǎn)發(fā)視頻,圖片,5·12的十周年,我怎么也忘不了十年前的那段時(shí)間,那些圖片不敢點(diǎn)開(kāi),因?yàn)榭吹降谖辶鶑垥r(shí),眼眶會(huì)紅,怕抑制不住那雙愛(ài)流淚的眼睛。

還記得前段時(shí)間寫(xiě)得兩篇文章-《寫(xiě)給已故者的一封信》與《給十年后的你》,大多都是寫(xiě)的5·12,也許只有經(jīng)歷過(guò)你才會(huì)真正的懂得-活著是多么的不易。十年了,北川中學(xué)的愿望彩虹也是十年歷程,認(rèn)識(shí)資助我的阿姨也是十年了,我和閨蜜異地戀也有十年之久,十年,我們走過(guò)的太多太多。

下一個(gè)十年,夢(mèng)中三千繁華,怎知?dú)q月如花,指尖時(shí)光流逝如沙,化為每個(gè)人那無(wú)意的淚花。他意外離去,卻無(wú)路可以歸家,更是無(wú)路可以去看望他,十年之約終將是霧里看花,廢墟上草木叢深,沒(méi)有時(shí)間可以回去走走,走走又能何妨,終將也換不回他一場(chǎng)回家,也換不回一場(chǎng)我與你的相擁告別。

十年,你好,再見(jiàn)!

了解一個(gè)人的印象回憶(匯總18篇)篇九

倒數(shù)回念的系數(shù),開(kāi)始降至零度,閃爍著曾經(jīng)的一些舊故煙火,絢麗的僅是在瞬間,原來(lái)最美的總是在那么短暫的一秒。卸下肩上的包袱。不經(jīng)意間,掀起了曾經(jīng)的照片一張張,有的沾滿了灰塵,是我不曾看過(guò)。一幅幅,忽隱忽現(xiàn)的是那曾經(jīng)幼稚的我,傻笑著,嘴角勾起的壞笑。。十足的小壞蛋。零碎的插敘,牽引著漸遠(yuǎn)的回憶開(kāi)始萌發(fā)在眼前。

走在那熟悉的走廊旁,隱約走廊蕩起了那嫻熟的歡聲笑語(yǔ),傳來(lái)那似曾相識(shí)的腳步聲,是你那悄然踱步的靜逸,還是我大步跨前的豪邁。是你的冷言笑語(yǔ),惹得同學(xué)們捧腹大笑,還是調(diào)皮的你,引起了同學(xué)的追趕,愛(ài)惡作劇的你,是否還停留在走廊上等待著我放學(xué),傻傻地你望著那古老的鐘。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們的友誼就是那古老的鐘一樣,時(shí)永恒地走著,而我們依舊是世界上最好的朋友。路過(guò)那久違的教室門(mén),一切依舊,僅是增添了幾許年華的滄桑,幾許光陰的.幻變,增加了幾年書(shū)香的熏陶。那張印記著我們回憶的“小木”依舊承載著痕跡,插敘倒回,淚在淌漾,沾濕了衣角,紅浸了眼眶。你可曾到此來(lái)過(guò)。

了解一個(gè)人的印象回憶(匯總18篇)篇十

在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,我去商店里買(mǎi)本子。那個(gè)商店里來(lái)光顧的人真多啊,可能是因?yàn)檫@是一家新店的緣故吧。一位年輕的.阿姨,面帶微笑地為來(lái)往的顧客服務(wù)著。從她的動(dòng)作里能看出她對(duì)冰冷的柜臺(tái)有些生疏。我在來(lái)來(lái)往往的人群中穿梭著,好不容易挨到我了。我不經(jīng)意瞥見(jiàn)一個(gè)小男孩從里屋里走得出來(lái),他好奇的東瞧瞧西望望,雖充滿了好奇感,但是眼里流露出一種自豪感小男孩應(yīng)該熱衷于玩具或好吃的東西吧,但這個(gè)男孩一下子卻跑到了油鹽米醋哪兒,他跑去做什么呢?我沒(méi)有多余的時(shí)間可以分這個(gè)男孩,付了錢(qián),準(zhǔn)備離去的時(shí)候,一生稚幼的聲音傳入我的耳際:“叔叔阿姨們,請(qǐng)問(wèn)你們誰(shuí)掉錢(qián)了?掉了多少?特征外貌是什么樣的?只要你統(tǒng)統(tǒng)答對(duì)了,那么丟錢(qián)者就是你,我也會(huì)把錢(qián)還給你?!边@時(shí),一位胖胖的阿姨和一位叔叔都走了過(guò)來(lái),叔叔問(wèn):我掉了一張五十元”。阿姨立即有回答:“我也是掉了五十元”。嗯,有點(diǎn)意思。

男孩又問(wèn)胖胖的阿姨:“那錢(qián)是新的呢還是舊的呢?”阿姨立即回答:“嶄新,我剛從銀行提出來(lái)的。”男孩又問(wèn)了那個(gè)叔叔,那您掉的錢(qián)是新的還是舊的呢?”叔叔立刻回答:“很舊,不會(huì)太顯眼,所以我才一直沒(méi)找到他。”接著男孩又問(wèn)了那位叔叔前的特征,那位叔叔回答得很流利也很正確。

男孩立即把錢(qián)給了那位叔叔,叔叔高興極了,連忙道謝。

可旁邊那位胖胖的阿姨不高興了,她瞪了那男孩一眼,不滿的說(shuō):養(yǎng)你好做什么呢,愿意向著外人,也不愿意向著你親媽”。

我愕然了,那女人竟是男孩的親媽。

旁邊響起了一片熱烈的鼓掌聲。

每一次想起這一件事,我都會(huì)有一種微微的激動(dòng)。

了解一個(gè)人的印象回憶(匯總18篇)篇十一

在我記憶深處,有一個(gè)人始終印在我的心中,她使我懂得了許多道理,她是我在公交車上碰到的。她是一個(gè)十八、九歲的大學(xué)生,穿著一身粉紅色的運(yùn)動(dòng)裝,還帶著一個(gè)大書(shū)包。

記得那是去年暑假中的一天,我和爸爸媽媽去滄州看病,在公交車上,人特別多,“站客”也陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了。那個(gè)大姐姐和一個(gè)中年婦女小聲地交談起來(lái)了,有說(shuō)有笑的,看樣子那的中年婦女是她的媽媽。過(guò)了一會(huì)兒,一位年過(guò)六旬的老奶奶上了車。售票員阿姨大聲說(shuō):“誰(shuí)給老奶奶讓個(gè)座!誰(shuí)給老奶奶讓個(gè)座!”售票員阿姨的叫聲打斷了大姐姐的對(duì)話。她抬起頭來(lái),看了看年邁的老奶奶,又看了看其他人,沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)讓個(gè)座。他立即站起來(lái),走上前去,扶著老奶奶坐在自己的位子上,嘴里說(shuō):“老奶奶您坐?!崩夏棠陶f(shuō):“謝謝你啊!真是一個(gè)好姑娘。”大姐姐笑了笑說(shuō):“不用謝?!卑职謱?duì)我說(shuō):“現(xiàn)在像她那樣的年輕人真不多了,唉?!?/p>

“雨淅淅瀝瀝地下著”。。。。我坐在窗前,仰望天空,我想起了童年的一個(gè)人,想著想著,嘴角邊露出了一絲微笑。可是。。。。。

有一次,他在路上走著,忽然發(fā)現(xiàn)李大叔家正在搬煤,他看了毫不憂郁地跑上前,開(kāi)始了自己新一天的任務(wù),李大叔見(jiàn)是李虎,便說(shuō):“又來(lái)幫我了,我不知道怎么感謝你才對(duì)?!毙』⒄f(shuō):“為人們做點(diǎn)事是應(yīng)該的,舉手之勞嘛?!卑嶂嶂?,李虎的臉上已經(jīng)是這一塊黑,那一塊黑,他并沒(méi)在乎,埋下頭繼續(xù)搬煤。

李虎不僅是助人為樂(lè)的好學(xué)生,而且在學(xué)習(xí)上也是尖子,數(shù)學(xué)競(jìng)賽都是一,二等獎(jiǎng),有一次我遇到了一道難題,我的腦袋瓜子都快想破了,我突然想到去找李虎吧,經(jīng)過(guò)他再三指點(diǎn)我終于弄清楚了,以后遇見(jiàn)這種題,我一提筆就能做好了。

李虎的爸爸,媽媽都到外地出差去了,李虎也要跟著他們離去,我跟李虎分手的那一剎那眼淚象水一下涌了出來(lái),我不敢相信這是真的,但我不能不相信事實(shí)。

前幾天李虎郵了一張相片給我,他還是老樣子,“肥”。

一雙溫和慈祥的眼睛,閃爍著幸福的光芒。饅頭斑白的頭發(fā)記載著她半輩子的勤勞,兩只滿是老繭的大手總讓人感到有使不完的力量,那身整齊的'灰白色衣褲顯得干凈利落,這身影,這大手,這目光……我一生難忘。她,就是我的外婆。

想起外婆,我內(nèi)心感到十分惆悵。在外婆活著時(shí),她非常疼愛(ài)我,有什么好吃的總給我留著。那時(shí)海鮮不好買(mǎi),外婆知道我最喜歡吃海鮮,只要家里買(mǎi)到點(diǎn)兒,她總給我留著,爸爸媽媽說(shuō):“外婆是老人,應(yīng)該補(bǔ)養(yǎng)身體了?!倍馄艆s風(fēng)趣地說(shuō):“補(bǔ)養(yǎng)啥,有白米吃就不錯(cuò)了?!?/p>

記得有一年冬天,我手凍傷了,手背裂口流出血來(lái),我疼得直喊。外婆看著,心痛得幾個(gè)夜晚都沒(méi)睡好。她聽(tīng)到鄉(xiāng)下的鳥(niǎo)糞能治凍傷,不怕辛苦,步行到鄉(xiāng)下找鳥(niǎo)糞。冬天的天氣凍得讓人直打寒戰(zhàn)。天下著大雪,寒風(fēng)呼呼地刮著,可外婆為了把我的手治好,默默地忍受著冬天惡劣的氣候?yàn)槲艺银B(niǎo)糞。下午外婆回來(lái)了,她那塊白手絹里放著一堆鳥(niǎo)糞。我撲到外婆的懷里哭著,外婆摸著我的頭說(shuō):“好孩子,治好你的手,跑點(diǎn)路沒(méi)關(guān)系?!蔽揖o緊抓住外婆的衣角哭了好久好久。一個(gè)星期后,我的手好點(diǎn)了,每當(dāng)我放學(xué)回家后,外婆總撫摸我的頭,我的手。

后來(lái)我三年后回到了媽媽身旁,當(dāng)時(shí)我哭得像個(gè)小淚人。此時(shí)我想放開(kāi)嗓子大喊幾聲,外婆是不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的……那目光,那大手,始終印在我的記憶里。

了解一個(gè)人的印象回憶(匯總18篇)篇十二

我有一個(gè)令我印象深刻的好老師,她的形象在我心目中是多么的偉大。

三年級(jí)的時(shí)候,張老師是我們的語(yǔ)文老師兼班主任。張老師的臉蛋胖乎乎。大眼睛前,黑色邊框的眼鏡顯得她很有學(xué)問(wèn)。

張老師是在我們上三年級(jí)的時(shí)候才接手的。新的學(xué)期開(kāi)始了。第一次上課時(shí),她微笑地說(shuō):“同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期,我將負(fù)責(zé)你們班的語(yǔ)文教學(xué),希望今后我們互相支持,互相配合?!?/p>

以前我的膽子很小,從不敢舉手發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)被批評(píng)。老師叫我回答問(wèn)題我都不敢站起來(lái),一說(shuō)話就緊張,后來(lái)張老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)問(wèn)題,就和我做了一次心理輔導(dǎo),給我分析膽小的原因,并給予了我鼓勵(lì)和機(jī)會(huì):在每次上語(yǔ)文課時(shí),都盡量叫我回答問(wèn)題,當(dāng)我說(shuō)錯(cuò)時(shí),她沒(méi)有批評(píng)我,而是提出來(lái),并教我糾正。張老師訓(xùn)練了我的膽量和語(yǔ)言能力。我更喜歡的是每次答對(duì)問(wèn)題后,張老師都會(huì)給我一個(gè)微笑,這讓我輕松了許多,也開(kāi)心了許多,也讓我喜歡上了回答問(wèn)題。

記得有一次早上,張老師生病了。聽(tīng)說(shuō)是感冒。我看到張老師的臉蒼白了許多。張老師時(shí)不時(shí)眉頭緊皺一下,然后摸一下肚子,好像很痛,不過(guò)很快又“恢復(fù)”了。她的聲音沙啞了許多。但是,張老師卻一句話也不說(shuō),像平常一樣給我們上課。

張老師很偉大,她的教誨我銘記在心。張老師是一位好老師,正因?yàn)橛羞@么好的老師來(lái)教導(dǎo)我,我的語(yǔ)文成績(jī)才能上得升很快。張老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的大恩大德,我一定會(huì)報(bào)答您的!

了解一個(gè)人的印象回憶(匯總18篇)篇十三

在我的記憶中,有很多印象深刻的人,如:我的同學(xué)、老師、表妹……不過(guò)令我印象最深的,還是我的表弟。

先說(shuō)說(shuō)他那“尊容”:芳齡七歲,長(zhǎng)得黑黑的,特別突出的是他的惡心相。他只要有吃的東西,不管是經(jīng)過(guò)了“惡魔吞噬”,還是“天使降臨”,他都會(huì)不顧一切地吃掉它。吃的時(shí)候不僅不會(huì)細(xì)嚼慢咽,還會(huì)狼吞虎咽,你絕對(duì)會(huì)被他那樣子惡心到。

過(guò)年時(shí),我去爺爺家玩,一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)他在那津津有味地玩著手機(jī),爸爸把手機(jī)收了,并對(duì)表弟說(shuō):“看久了手機(jī)傷眼睛?!碑?dāng)時(shí)我在爸爸旁,他還以為是我主使的,于是等爸爸走后對(duì)我冷沉沉的。

我太無(wú)聊了,只好使出了我的殺手锏——拿出零食。他一看到零食,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,用孫悟空駕著筋斗云的速度向我沖來(lái),對(duì)我說(shuō):“哥哥,我就知道你最好,知道我零食吃得這么少,給我?guī)Я诉@么多呀。哎呀媽呀,哥哥,你對(duì)我太好了吧。

可他又用剛才玩泥巴的手把零食碰臟了。

弟弟呀弟弟,如果你能把你這個(gè)手臟的問(wèn)題搞定,我就謝天謝地了。你看我那iphone,被你的臟手搞成啥樣了,希望你改掉這個(gè)毛病。

這就是我心中印象深刻的人,怎么樣,是不是你也記住了?

了解一個(gè)人的印象回憶(匯總18篇)篇十四

姥姥已經(jīng)去世很多年了,但她住過(guò)的那個(gè)房子,一直讓我感到很親切。沒(méi)有為什么,沒(méi)有理由,就是這樣簡(jiǎn)單的感覺(jué)。

姥姥去世那年,我上小學(xué)一年級(jí)。很多事已經(jīng)記不清楚了。在我的記憶里,對(duì)于姥姥,只是一個(gè)模糊的背影。如果沒(méi)有照片,我也許會(huì)淡忘姥姥的模樣。只模糊的記得,那年冬天,姥姥幫我煮梨吃。就是姥姥那一個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)身去的背影,深深地印在了我的腦海里。

后來(lái),姥姥走了。二姨媽一家搬進(jìn)了那座房子。我經(jīng)常去那住。那座房子不大,冬天也沒(méi)有空調(diào),但在我心里,它卻很溫暖。我記得,兩個(gè)哥哥住在一間屋子里,我去了之后就和二姨一起睡。那時(shí)候,兩個(gè)哥哥經(jīng)常打架,我就發(fā)揮我超常的文學(xué)才能,給他們寫(xiě)詩(shī),只記得第一句是“兩個(gè)哥哥經(jīng)常打架”,后面大概是說(shuō)他們有點(diǎn)“擾民”的意思。惹得大人們哈哈大笑。后來(lái)二姨媽搬進(jìn)了新房,那座房子就空了出來(lái)。

再后來(lái),那座房子又住進(jìn)了很多不同的人,但都沒(méi)有住多久。每當(dāng)我走進(jìn)那座房子,總覺(jué)得很親切。里面的每一件東西,都是親切的,仿佛他們陪我一起長(zhǎng)大。

2回憶我的母親。

今晚,夜風(fēng)輕輕的、柔柔的,只有一彎月兒從窗欞中投進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)銀輝,媽媽,您可知道,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的女兒將在這靜謐的夜里對(duì)您傾訴一首長(zhǎng)長(zhǎng)的心曲。

十年前,一聲劃破空際的哭聲帶我來(lái)到這世界上。從此,您就失去了您的青春和閑暇,挑起養(yǎng)育我的重?fù)?dān);從此,您就多了一些人世的歡樂(lè)與辛酸;從此,我喊的第一聲“媽媽”,第一次走路,第一次跑……無(wú)不牽動(dòng)著您的心。

媽媽,您告訴我,生活的路并不是平坦的,有時(shí)它會(huì)坎坷、崎嶇,但只要你有毅力,就會(huì)迎來(lái)一條光明的大道。每當(dāng)我遇到了困難,受到了挫折,一陣傷心后,我會(huì)振作起來(lái),繼續(xù)朝著我的目標(biāo)奮進(jìn)。因?yàn)椋业亩厱r(shí)時(shí)回蕩著您的敦敦教導(dǎo),讓我再一次感悟人生的意義,懂得做人的道理。

媽媽,您告訴我,書(shū)是智慧的源泉。在人的一生中,有了書(shū)才有了樂(lè)趣。記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū),就像魚(yú)兒離開(kāi)了水?!爆F(xiàn)在,我常常沉浸在書(shū)的海洋中,成了名副其實(shí)的小書(shū)迷。

一年又一年,可以說(shuō)是彈指一揮間。我在飛轉(zhuǎn)的時(shí)空中一天天長(zhǎng)大,而您,卻在一天天衰老。昔日不懂事的我,如今已成大姑娘;昔日朝氣蓬勃的您,如今已被時(shí)間老人點(diǎn)上雀斑成了白發(fā)人。媽媽,為了我,您付出了多大的代價(jià)??!

我由衷地感謝您――我尊敬的媽媽!

3回憶我的老師。

老師是辛勤的園丁,辛勤地培育著祖國(guó)的未來(lái),他們?cè)倏嘣倮垡矡o(wú)怨悔。

我們的語(yǔ)文老師最值得我尊敬,她姓曾,同學(xué)們尊敬的叫她曾老師,在她的課上,同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著他的課,做著筆記,曾老師說(shuō)話算數(shù)。如果有同學(xué)做錯(cuò)事,她總是給同學(xué)講道理,讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,假如有同學(xué)遇到不理解或不懂的題目,他總是虛心的教導(dǎo)他們,直到同學(xué)們已經(jīng)理解或懂得了這道題目為止,曾老師也很關(guān)心我們平常的生活,她讓我們不能吃“三無(wú)”食品。讓我們感受到了她對(duì)我們的關(guān)懷,她這樣對(duì)待我們,就像對(duì)待自己的孩子一樣,對(duì)每個(gè)學(xué)生都是公平的,從不對(duì)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)有所歧視,她上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng),有趣得讓我們都深深的`愛(ài)上語(yǔ)文課。

老師在工作上非常認(rèn)真,同學(xué)有困難老師都會(huì)幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)課,老師非常熱愛(ài)勞動(dòng),也熱愛(ài)生活,早晨起來(lái)來(lái)到學(xué)??匆?jiàn)我們沒(méi)有收拾好干凈伶俐的教室,就會(huì)無(wú)可奈何地說(shuō):“瞧,你們這幫孩子……”話音沒(méi)落,老師就拿起笤帚,開(kāi)始打掃教室。瞧,老師,揮舞著笤帚,一點(diǎn)兒也不怕弄臟她干凈潔麗的衣裙,掃完后又?jǐn)Q起拖布把教室和走廊拖得一塵不灰,老師才會(huì)露出甜甜地微笑。

這就是和我相處三年的語(yǔ)文老師,一個(gè)值得我尊敬與敬佩的老師,雖然我們相融很遠(yuǎn),可是,似乎我還在讀三年級(jí),似乎我還在曾老師的海洋里遨游!

4回憶敬愛(ài)的奶奶。

記得去年我過(guò)生日的時(shí)候,您一大早五點(diǎn)多就起來(lái)去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,您買(mǎi)了好多好多我喜歡吃的蔬菜和水果,準(zhǔn)備中午給我做好吃的飯菜。到了中午的時(shí)候,我和爸爸從公園玩完回家,一推開(kāi)門(mén),一陣誘人的香氣撲鼻而來(lái),哇!好多好多我喜歡吃的飯菜,我情不自禁地叫了起來(lái):“呀,奶奶,我想吃?!边@時(shí)奶奶笑瞇瞇地走出來(lái)說(shuō):“小饞貓,等等,馬上就可以吃了?!蔽易煲痪铮骸安宦?,我現(xiàn)在就要吃?!薄昂煤煤?,我的小公主,我們現(xiàn)在就吃?!蹦棠陶f(shuō)完,拿出筷子夾起一塊糖醋排骨放到我的嘴里,我高興地吃了起來(lái)……我的生日過(guò)得好開(kāi)心??!

可是,現(xiàn)在奶奶您離開(kāi)了我們,我們?cè)僖渤圆坏侥龅南闾鹂煽诘娘埐?,再也?tīng)不到您爽朗的笑聲,再也看不到您慈祥的笑容了,我們是那么的愛(ài)您,那么的想您。記得有一次,我回爺爺家,一進(jìn)門(mén),便隨口叫了聲:“奶奶爺爺好!”這時(shí)爺爺?shù)哪樕幌伦兞松抑牢谊J禍了,我又勾起了爺爺?shù)碾y過(guò)之情,這時(shí)我抱著媽媽眼淚不禁流了下來(lái)。奶奶,您知道嗎?我真的好想好想您?。?/p>

奶奶,您在另外一個(gè)世界里一定要生活得幸福,一定要快樂(lè)啊!我在這里一定會(huì)好好學(xué)習(xí),聽(tīng)大人的話,不辜負(fù)您的期望,為您爭(zhēng)氣,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,我一定會(huì),奶奶您就安心吧!

了解一個(gè)人的印象回憶(匯總18篇)篇十五

在我身邊形形色色的人中,有我敬佩的,有我喜歡的,有我討厭的。其中,最令我印象深刻的就是他了。

短短的頭發(fā),小小的眼睛,高高的鼻子,嘴角揚(yáng)起驕傲的笑容,再帶一副充滿睿智的眼鏡。這就是我們班的“數(shù)學(xué)天才”——郝志遠(yuǎn)。

這時(shí)你肯定會(huì)問(wèn)了:他是數(shù)學(xué)天才?不信?那就讓我來(lái)告訴你吧。

“同學(xué)們,大家看這道題……”聽(tīng),這是數(shù)學(xué)老師的聲音,我們正在上數(shù)學(xué)課呢。哇!老師出的這道題可真難呀。我想破了腦袋,草稿也寫(xiě)了一張之樂(lè)也沒(méi)有想出來(lái)。我看了看四周的同學(xué),也都在焦頭爛額的埋頭苦想,只有郝志遠(yuǎn)一人安靜地坐在那里,得意又驕傲的笑容依舊掛在他的臉上。難道他已經(jīng)知道了答案?我心想。數(shù)學(xué)老師見(jiàn)過(guò)了十分鐘,都沒(méi)有一個(gè)人舉手回答,便要宣布正確答案,突然,一個(gè)聲音響起來(lái):“老師,我來(lái)回答。這道題的思路是這樣的……”哇!郝志遠(yuǎn)好厲害呀,他一口氣把這道題的解題方法說(shuō)了出來(lái),讓我們?nèi)喽嫉纱罅搜劬?,張大了嘴,敬佩地看著郝志遠(yuǎn),也讓不常表?yè)P(yáng)人的老師向郝志遠(yuǎn)露出贊許的目光。老師似乎還想考驗(yàn)考驗(yàn)郝志遠(yuǎn),便又問(wèn)他:“那么,如果再加上一個(gè)小括號(hào)該怎么算呢?”“如果在加上一個(gè)小括號(hào)那么應(yīng)該這樣算……”聽(tīng)完郝志遠(yuǎn)滔滔不絕的解說(shuō)之后,我對(duì)郝志遠(yuǎn)的敬佩之情油然而生。全班同學(xué)也紛紛為郝志遠(yuǎn)豎起了大拇指。

“數(shù)學(xué)天才”名副其實(shí)。

“數(shù)學(xué)天才“的天才事跡還有很多,就不一一多說(shuō)了。不過(guò),我相信,你們從這件事上就能看出他的數(shù)學(xué)天分了吧。

了解一個(gè)人的印象回憶(匯總18篇)篇十六

每個(gè)人的心中都會(huì)有值得敬佩的人。有的人敬佩富有王者風(fēng)范的人;有的人敬佩具有英雄氣概的人;有的人敬佩成就驚天偉業(yè)的人,而我最敬佩的人,是一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人。

記得那是三年級(jí)的暑假,我五點(diǎn)就起來(lái)打籃球。在路上,我看到了一位環(huán)衛(wèi)工人正在掃地,我好奇地上前去問(wèn):“一天中有的是時(shí)間,你們?yōu)槭裁匆谠缟蠏甙。俊杯h(huán)衛(wèi)工人看了我一眼,呆了一下,然后笑著說(shuō):“我們?cè)谠缟蠏呤菫榱私o別人一個(gè)干凈,美好的一天。”她說(shuō)話的聲音有一點(diǎn)沙啞,但吐字清晰,她有一頭花白的頭發(fā),臉上都是皺紋,笑起來(lái)使眼睛瞇成了一條縫。

“那你們就不怕臟嗎?”我又問(wèn)道。她回答道:“臟了一個(gè)人,美化了一座城,這樣的犧牲也值了!”他見(jiàn)我不吭聲,又說(shuō)道:“你也不需要感動(dòng),因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人本來(lái)就是我們的職業(yè)啊!”

看著她離開(kāi)的背影,我的心中涌起一股暖流,在平凡的職業(yè)中也蘊(yùn)藏著偉大,這些環(huán)衛(wèi)工人聚是一團(tuán)火,散是滿天星,以自己對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守和默默奉獻(xiàn)的精神,孕育了城市的美麗。想到這里,我再也不敢亂扔垃圾了。

時(shí)間如白駒過(guò)隙,許多人和記憶都已經(jīng)漸漸模糊,但這個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨卻依然留在我的心中,每當(dāng)想起都會(huì)很感動(dòng)。

了解一個(gè)人的印象回憶(匯總18篇)篇十七

如果你每當(dāng)下午放學(xué)時(shí),走出教室門(mén)口,來(lái)到操場(chǎng),就會(huì)看到一個(gè)人。

他站在那里,手電筒放在手中,手背在腰后,時(shí)不時(shí)拿起手電筒照照周圍,大喊一聲:“你!干么呢?過(guò)來(lái)!”沒(méi)錯(cuò)!你肯定猜中他是誰(shuí)誰(shuí)了!他就是我們敬愛(ài)的趙主任。

他雖然不教我我課,但是他對(duì)我,甚至對(duì)全學(xué)校的學(xué)生,都細(xì)心呵護(hù),恐怕有什么閃失。他沒(méi)事挺著個(gè)大肚子,像巡班警察一樣,看著我們。他也批評(píng)過(guò)很多學(xué)生,可能為此,一部分同學(xué)心中會(huì)一些狠他,但最終人人心服口服。在下午的陽(yáng)光下,微風(fēng)一吹,如果你湊近他,會(huì)發(fā)現(xiàn)他黑色的頭發(fā)下,還有一縷縷的“銀絲”。他為了不讓學(xué)生們看見(jiàn)自己的年輪,故意將它們遮蔽起來(lái)。

有一次,我們學(xué)校出了一件很大的事故,一名比我大多了的學(xué)生,從宿舍床上摔了下來(lái)。他為此四處和那位同學(xué)的父母商量,還去醫(yī)院看這位大哥哥!就因?yàn)檫@件事,他的兒子(我的同學(xué))還責(zé)怪他晚上回來(lái)太晚??伤麅鹤硬恢w主任的辛苦,而我們趙主任也沒(méi)有說(shuō)什么。

有一次,我發(fā)高燒。正在值班的趙主任發(fā)現(xiàn)后就帶我去買(mǎi)藥??沙粤怂幒筮€是不退燒。趙主任就和我一起去了醫(yī)院。醫(yī)生給我輸完一瓶液后,我一摸兜,比臉還白,一分錢(qián)也沒(méi)有。趙主任就拿出錢(qián)包,掏出錢(qián)為我墊上了醫(yī)藥費(fèi)。我連忙對(duì)趙主任道謝??哨w主任卻說(shuō):“不用謝了,換了哪個(gè)老師都會(huì)這樣做的。再說(shuō),誰(shuí)讓我是你老師呢?”之后我去找趙主任還錢(qián),趙主任說(shuō)什么都不收下,到現(xiàn)在我還欠趙主任錢(qián)呢!

他就是我們的趙主任,嚴(yán)厲而又可親。在我腦中留下了永遠(yuǎn)磨不去的印象。

了解一個(gè)人的印象回憶(匯總18篇)篇十八

每個(gè)人都有一件印象深刻的事,我也不例外。

開(kāi)學(xué)了的第二天,老師公布誰(shuí)跟誰(shuí)坐在一起。這時(shí),我聽(tīng)到了自己的名字,但不像所想的那樣好吧!‘‘跟小東坐。’老師叫到。公布完后便叫我們?cè)诮淌依锎粫?huì)兒,老師去拿書(shū)。同學(xué)們圍過(guò)來(lái)對(duì)著我說(shuō)‘‘小麗,你學(xué)習(xí)這么好,怎么跟小東這種骯臟的人坐在一起,有損你的名譽(yù)呀!’有人說(shuō)‘‘:老師不會(huì)再換位置的,雖然換不了,至少可以欺負(fù)她呀!我有一個(gè)好辦法,等會(huì)發(fā)書(shū)后老師會(huì)上課,老師叫起立時(shí),你把小東的椅子挪開(kāi),當(dāng)老師叫坐下時(shí)就有好戲看了。’其他同學(xué)和我也覺(jué)得不錯(cuò),就怎被實(shí)行了。

上課了,老師把書(shū)發(fā)下去后便叫起立,我立馬把小東的椅子挪開(kāi),老師叫坐下時(shí),‘‘哎呦’小東叫道,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。‘‘怎么了’老師嚴(yán)肅的問(wèn)道,‘‘沒(méi)事,自己不小心弄得’。小東答道。當(dāng)小東慢慢站起來(lái)時(shí),突然,后面的同學(xué)說(shuō)小東的后腦勺上有血,老師急忙走下來(lái),看了看小東的后腦勺,抱起小東往醫(yī)院跑去?!炅?,闖禍了。’我心想道。

從那以后,小東再也不來(lái)上學(xué)了,聽(tīng)說(shuō)是去廣東治療和上學(xué)了。

小東!我多么想當(dāng)著你的面說(shuō)聲對(duì)不起,我不是有意的。

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學(xué)校是一個(gè)平等的舞臺(tái),無(wú)論是貧窮還是富有,每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)通過(guò)教育改變自己的命運(yùn)。以下是小編為大家推薦的學(xué)校周邊文化景點(diǎn),希望可以拓展大家的視野。一、專項(xiàng)督查工
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄,也是對(duì)自己未來(lái)發(fā)展方向的規(guī)劃和思考。以下心得體會(huì)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),有助于我們拓寬思路和開(kāi)闊視野。為使學(xué)生學(xué)有所得
在學(xué)期結(jié)束之際,教師總結(jié)能夠幫助我們回顧過(guò)去的教學(xué)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并做出改進(jìn)。這些教師總結(jié)范文涉及了教學(xué)方法、學(xué)生管理、教育教學(xué)改革等多個(gè)方面,具有較高的實(shí)用
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,并且有機(jī)會(huì)進(jìn)行改進(jìn)和提高。以下是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)參考文檔,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能起到一定的借鑒作用。
借鑒范文范本可以幫助我們熟悉各種寫(xiě)作技巧和規(guī)范,使我們的文章更加規(guī)范、準(zhǔn)確、有條理。在這里,小編為大家推薦了一些經(jīng)典和實(shí)用的總結(jié)范本,希望能夠給大家寫(xiě)作時(shí)帶來(lái)一
行政人員要具備分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,能夠?yàn)榻M織提供科學(xué)合理的建議和決策支持。以下是小編為大家整理的行政管理實(shí)踐案例,供大家參考學(xué)習(xí)。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂
廣播稿的聲音效果也要注意,要結(jié)合文字的表達(dá),合理運(yùn)用音樂(lè)、音效等元素,增強(qiáng)傳播效果。以下是小編為大家收集的廣播稿范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
工作心得是對(duì)自己在工作中的成果、經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)和概括。以下是小編為大家整理的一些工作心得分享,希望對(duì)大家在工作中有所幫助。第二個(gè)科室是神經(jīng)外科,在這里實(shí)習(xí),由
寫(xiě)月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書(shū)面材料,可以幫助我們回顧過(guò)去的努力和成果
心得體會(huì)的反思和總結(jié)可以幫助我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中避免重復(fù)犯錯(cuò)。下面是一些有關(guān)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些啟示和指導(dǎo)。幾乎所有人都說(shuō)《茶館》是一
范文范本是一種對(duì)某一類文章、作品等進(jìn)行概括和示范的文本材料,它可以為我們提供寫(xiě)作的參考和借鑒。以下是一些寫(xiě)作總結(jié)的范例,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作時(shí)提供一些參考和幫助
月工作總結(jié)是每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要工作方法,它能夠幫助我們思考以往的工作成果和不足之處,對(duì)今后的工作有所借鑒。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上收集
勞動(dòng)合同是雙方自愿簽訂的,根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)供求雙方博弈的結(jié)果,旨在規(guī)范勞動(dòng)者與用人單位之間的勞動(dòng)關(guān)系,保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益、維護(hù)社會(huì)公平與正義。以下是小編為大家精
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的潛力,不斷提高自己的工作能力和水平。以下是一些來(lái)自頂尖企業(yè)的月工作總結(jié)樣例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。
范文是優(yōu)秀作品的典型代表,具有一定的實(shí)踐和借鑒價(jià)值。以下是一些范文范本的示例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。電氣實(shí)訓(xùn)是電氣專業(yè)學(xué)生在校期間必不可少的一
范本是我們學(xué)習(xí)和提升寫(xiě)作能力的重要參考資源,通過(guò)模仿和借鑒范本,我們可以不斷進(jìn)步。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些啟示和指導(dǎo)。
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以總結(jié)活動(dòng)的目標(biāo)和意義,以及取得的成績(jī)和不足之處。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。為了增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)三好”的自
通過(guò)制定策劃方案,團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地協(xié)作,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目或活動(dòng)的成功。下面是一些成功策劃方案的案例分享,希望可以給您帶來(lái)一些靈感和思路。文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作成果、問(wèn)題及改進(jìn)措施的歸納和總結(jié)。接下來(lái)是一些具有啟發(fā)和借鑒意義的月工作總結(jié)案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。從20xx年3月我轉(zhuǎn)崗成
編輯是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又有創(chuàng)造性的工作,需要保持對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)和追求。編輯是一種對(duì)文本進(jìn)行校對(duì)、修訂和組織的職業(yè),是保證文本質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為
安全標(biāo)語(yǔ)可以通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的文字和圖形,有效地傳達(dá)安全知識(shí)和警示信息??纯催@些有趣的安全標(biāo)語(yǔ),它們能夠給人們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)也起到安全警示的作用。1、若要親人勿牽掛
通過(guò)教師工作總結(jié),教師可以深入反思自己的教學(xué)方法和策略,探索更有效的教學(xué)模式。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地撰寫(xiě)自己的
教學(xué)反思是對(duì)教育的一種尊重,它讓我明白教師不僅僅是傳遞知識(shí),更要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。教學(xué)反思是教師成長(zhǎng)的重要途徑,下面是一些教師分享的教學(xué)反思經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家
教學(xué)工作總結(jié)需要我們客觀真實(shí)地剖析自己的教學(xué)過(guò)程和效果,不回避問(wèn)題,不掩蓋弱點(diǎn)。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)
一個(gè)成功的顧問(wèn)工作計(jì)劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃和適當(dāng)?shù)臅r(shí)間安排。希望以下的顧問(wèn)工作計(jì)劃范文能激發(fā)你的創(chuàng)造力和思考,使你的工作更加高效和有成果。
學(xué)習(xí)和掌握涉外禮儀對(duì)于從事國(guó)際交往工作的人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,它能夠給予你更多的自信和成功的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于涉外禮儀的要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。讓
安全工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)安全防范措施、事故處理等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的書(shū)面材料。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些實(shí)用的安全工作總結(jié)范文,幫助大家更好地了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,讓我們?cè)趯?xiě)作時(shí)有更多的思路和創(chuàng)新。范文范本囊括了各種文體和題材的優(yōu)秀作品,它們展示了不同作者的獨(dú)特風(fēng)格和個(gè)人魅力。尊敬的'高緯環(huán)
撰寫(xiě)述職報(bào)告有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并制定更科學(xué)的工作計(jì)劃。在這里給大家分享一篇精彩的述職報(bào)告,希望能給大家?guī)?lái)一些思考:隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,越來(lái)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),從而為未來(lái)的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。這次自助旅行讓我領(lǐng)悟到了人生的無(wú)限可能性,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我希望能
通過(guò)研究范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)寫(xiě)作的一些規(guī)律和要點(diǎn),使自己的作品更加準(zhǔn)確和有力。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
服務(wù)月活動(dòng)可以喚起社會(huì)的共識(shí)和關(guān)注,促進(jìn)社會(huì)的公平與正義。此次服務(wù)月活動(dòng)得到了社區(qū)居民的廣泛關(guān)注和積極響應(yīng),下面是他們的參與感受和互動(dòng)評(píng)論。時(shí)光稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間
范文范本是學(xué)習(xí)和提高自己的重要工具,能夠幫助我們更加清晰地了解寫(xiě)作或表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考
情況報(bào)告有助于我們系統(tǒng)地收集和整理相關(guān)情況的資料和數(shù)據(jù)。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)情況報(bào)告,小編整理了一些經(jīng)典案例,供大家參考借鑒。隨著社會(huì)信息化進(jìn)程的加快,高新科
導(dǎo)游詞是一種引導(dǎo)游客參觀景點(diǎn)并介紹相關(guān)信息的口頭表達(dá)方式。下面是一些在世界各地廣受游客好評(píng)的導(dǎo)游詞,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)這些精彩的介紹吧。親愛(ài)的各位朋友們:大家好!我
范文范本是為了提供寫(xiě)作參考而收集的一系列優(yōu)秀作品,讓我們能夠更好地掌握寫(xiě)作技巧。在下面這些范文范本中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的寫(xiě)作作品。一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)
述職報(bào)告可以為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供一個(gè)了解下屬工作情況和能力發(fā)展的窗口。接下來(lái),讓我們一同欣賞一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。省建模比賽獲綜合團(tuán)體三
隨著閱讀范文范本的增多,我們不禁要問(wèn)自己到底怎樣才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的文章呢?這些范文范本是經(jīng)過(guò)精心挑選的,希望大家能夠從中找到適合自己的寫(xiě)作方法。尊敬的各位家長(zhǎng):
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)的客觀反思,能夠幫助我們不斷提高自己的工作能力和效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。我在恒生物業(yè)公司快兩年了.
閱讀范文范本可以拓寬我們的思維和觀點(diǎn),激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。通過(guò)欣賞范文,我們可以了解不同風(fēng)格和不同主題下的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。在孩子來(lái)到的日子里,享受著
范文范本是指那些在某個(gè)領(lǐng)域中,具有較高水平和典型特征的代表性文本。請(qǐng)大家注意,這些范文僅供參考,寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。幼兒園教研工作總結(jié)20
工作心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們反思自己在工作中的表現(xiàn),并為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。下面是一些跨行業(yè)跨崗位的工作心得體會(huì),他們的思路和觀點(diǎn)或許能給我們的工作帶來(lái)
工作心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證,也是對(duì)自己的一種肯定和認(rèn)可。以下是小編為大家整理的一些成功的工作心得體會(huì)案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。20xx年在企業(yè)
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)既是一種對(duì)個(gè)人工作的總結(jié)與反思,也是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和管理能力的檢驗(yàn)和提升。借鑒以下的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。下面是本站小編
活動(dòng)方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃,對(duì)于活動(dòng)的順利進(jìn)行至關(guān)重要。以下是小編為大家準(zhǔn)備的活動(dòng)方案范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛦⑹?。隨著時(shí)代的發(fā)展,民
活動(dòng)方案是指在特定的時(shí)間和地點(diǎn),為達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而設(shè)計(jì)并組織的一系列活動(dòng)計(jì)劃。每個(gè)活動(dòng)方案都有其獨(dú)特的特點(diǎn),選擇適合自己的才是關(guān)鍵。一、活動(dòng)背景:為促進(jìn)我校精神文
教師工作總結(jié)是教師職業(yè)生涯中的一份寶貴的財(cái)富,它記錄了教師成長(zhǎng)的點(diǎn)滴和經(jīng)驗(yàn)的累積。以上是小編為大家準(zhǔn)備的教師工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助,祝愿大家在教學(xué)道路
范本的使用要靈活和巧妙,能夠適應(yīng)不同的寫(xiě)作要求和創(chuàng)作目的。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。本人自一九九二年成為一
月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作成果的一種總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地了解自己的工作情況。下面是一些往年的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)
學(xué)生工作總結(jié)是對(duì)我們?cè)趯W(xué)校期間所做的一切努力進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的學(xué)生工作總結(jié)案例,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒寫(xiě)作技巧。當(dāng)任八年級(jí)(三)、(四
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行調(diào)研報(bào)告,用于解決問(wèn)題或提供決策依據(jù)。接下來(lái),我們將給大家介紹一些優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告案例,讓大家了解到調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)的規(guī)范和方法。
教師工作計(jì)劃需要注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的監(jiān)控和及時(shí)的反饋,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。以下是一些成功教師制定教師工作計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。教師師德高尚的重
教學(xué)工作總結(jié)是教育工作者必備的重要文書(shū),可以作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升、職稱評(píng)定等方面的參考依據(jù)。以下是一些值得學(xué)習(xí)的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。
學(xué)期計(jì)劃可以提前規(guī)劃好每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排,使學(xué)習(xí)更有計(jì)劃性。以下是一些學(xué)生制定學(xué)期計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)分享,可能對(duì)大家有所幫助。新學(xué)期開(kāi)始了,我要做一個(gè)健康快樂(lè)
學(xué)期工作計(jì)劃的制定需要站在全局的角度思考,確保整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)能夠合理、順利地完成。以下是小編為大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考
教師工作總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)和指導(dǎo)工作進(jìn)行回顧和總結(jié),是衡量自己教學(xué)水平和成長(zhǎng)的重要方式。下面是小編為大家推薦的一些教師工作總結(jié)樣例,希望能為大家提供參
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提煉教學(xué)規(guī)律,為今后的教學(xué)工作提供參考。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。隨著20xx年的接近尾聲,外語(yǔ)
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作激情,讓我們更有動(dòng)力去寫(xiě)作。請(qǐng)大家閱讀以下范文范本,從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的寫(xiě)作技巧和方法。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:你們好!在那里,首先感激局領(lǐng)
農(nóng)民擁有獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和民俗習(xí)慣,是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要力量。以下是小編為大家收集的農(nóng)民發(fā)展經(jīng)驗(yàn),僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。我班組在綿陽(yáng)鑫宏豐澤苑工
租賃合同通常包括租金、租期、付款方式、履行義務(wù)等基本條款。有了一份合適的租賃合同范文,可以為雙方提供法律支持和保障。從____年____月____日起至____
月工作總結(jié)也是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)的自我審視,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。接下來(lái)小編將為大家介紹一些范文,這些范文以不同的角度和思路總結(jié)了工作中
月工作總結(jié)是一個(gè)自我檢視的機(jī)會(huì),讓我們更好地反思自己的工作方式和方法。小編為大家準(zhǔn)備了一些不同行業(yè)的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。我叫xxx,男
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)于所學(xué)知識(shí)和技能的理解和應(yīng)用。1.從這次實(shí)踐中,我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,也明白了合作能夠帶來(lái)更好的成果。愛(ài)情是每個(gè)人生命
范文范本可以幫助我們規(guī)范和規(guī)范化自己的寫(xiě)作,使作品更具有一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范性。下面是一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!漢
作為一名導(dǎo)游,我們需要用生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的知識(shí)為游客講解景點(diǎn)的來(lái)歷和背后的故事。大家不妨看看以下的導(dǎo)游詞范文,了解如何以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言介紹景點(diǎn)。維吾爾古村景區(qū)是
范文范本是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)某個(gè)主題或問(wèn)題的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)的文本材料,它可以幫助我們更好地把握和掌握相關(guān)知識(shí)。這些范本的內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,希
一個(gè)好的主持詞應(yīng)該以簡(jiǎn)潔明了的方式介紹活動(dòng)的主題和目的,引起聽(tīng)眾的興趣和期待。以下是一些備受好評(píng)的主持詞范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的靈感。期末考試一般由區(qū)
個(gè)人總結(jié)需要我們對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行全面客觀的評(píng)估,這樣才能有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。今天是6月16日,也
月工作總結(jié)是一份對(duì)上個(gè)月工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文件,可以幫助我們審視自己的工作表現(xiàn)。觀看以下月工作總結(jié)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作的多樣性和創(chuàng)新性,同時(shí)也能學(xué)到一些
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地挖掘書(shū)中的深層含義,培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力。讓我們一起來(lái)讀一讀這些讀者們的讀后感,看看他們是如何通過(guò)文字表達(dá)自己的感受和思
在新的學(xué)期開(kāi)始之前,我們應(yīng)該制定一個(gè)清晰的學(xué)期計(jì)劃,以指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。閱讀以下學(xué)期計(jì)劃范文,可以了解其他同學(xué)的學(xué)習(xí)安排和目標(biāo),從而更好地制定自己的計(jì)劃。
作為一個(gè)職場(chǎng)人,我們每個(gè)月都需要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),以便更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)自己的工作方式。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)月工作總結(jié),小編為大家搜集了一些實(shí)用的寫(xiě)作技
月工作總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一個(gè)月努力工作的回顧,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己在工作中所取得的成果和不足,為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)。以下是一些來(lái)自各行各業(yè)的成功人士的月工
閱讀范文有助于拓寬寫(xiě)作的思路,提高寫(xiě)作的效果和質(zhì)量。通過(guò)參考范本,我們可以拓寬寫(xiě)作思路,提高自己的寫(xiě)作水平和素養(yǎng)。盼著盼著,軍訓(xùn)終于到了,爸爸媽媽把行李送到訓(xùn)練
初中作文的題材豐富多樣,包括人物描寫(xiě)、景物描寫(xiě)、記敘文、議論文等等。接下來(lái)是一些寫(xiě)作名家的初中作文范文,希望能夠給大家一些啟示。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)是至關(guān)重要。因?yàn)楹⒆?/div>
愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì),它是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。下面是一些精選的愛(ài)國(guó)總結(jié)范文,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和交流。淮河柳。騰飛吧,興安嶺、昆侖。騰飛吧,長(zhǎng)江、黃河
讀書(shū)心得是在經(jīng)過(guò)閱讀一本書(shū)之后對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行概括和歸納的一種寫(xiě)作形式。它有助于加深對(duì)書(shū)中思想的理解和領(lǐng)悟,同時(shí)也能夠提供一個(gè)展示個(gè)人閱讀感受和思考的平臺(tái)。讀書(shū)心
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某一次活動(dòng)或項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和成效進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。以下是小編整理的一些經(jīng)典活動(dòng)總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。冬去春來(lái),20__年又到來(lái)
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