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教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇一

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇二

20xx年4月24日一個令人感到心情振奮的星期天。在化學三班班委的組織下在化學樓羽毛球場如期舉行。本次比賽目的，為迎接省運動會的召開，為使同學們都參與運動，認識運動的重要性，健康體魄。同時讓同學們更好的溝通交流，使同學關系更加融洽，是班級更加和睦有凝聚力。

下午一點半，隨著裁判員一聲哨響，比賽正式開始了。男子隨機抽取兩兩對決，勝出者進入復賽，進入復賽的運動員進行抽簽分組繼續比賽，進入決賽的運動員實力相當，在循環決賽中終于決出了雌雄，他們分別是：

冠軍：翁宇峰亞軍：朱隆輝。

接著之后，又舉行男女混合雙打比賽，經過層層的選拔、激烈的比賽，又有兩位選手憑借精湛的球技和優異的配合獲得混合雙打的冠軍：

冠軍：翁宇峰、李燕青。

輕松的氣氛下，激烈的比拼在進行著。運動員們以不凡的身手，永不言棄的精神贏得了觀眾們的喝彩與尊重。隨著比賽的深入進行，比賽的高潮一陣接著一陣，喝彩聲如浪潮，鼓掌聲如驚雷。年輕的身影在球場上奔著，跑著。運動員們用他們的激情譜寫著他們的青春樂章！

通過本次大賽，同學們對羽毛球的興趣得到大大的提升，對體育運動的熱情也得到進一步提升。借著此次的比賽，同學們之間有了更深的了解，運動員之間的溝通與交流也加深了。同學們記住了場上英姿颯爽的運動員們，我們大學的生活也因此更加豐富多彩！

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇三

我系為弘揚體育文化，豐富同學們的業余生活，更為羽毛球愛好者提供一個技術交流的平臺所舉辦的羽毛球比賽于3月6日落下帷幕。在學生會各成員的配合下，本次活動的的來說是成功的。大家的感受就是一個字：累！

在比賽中，我們的成員發揚了積極向上的精神。在球場上頑強拼搏的精神，在場上精彩流暢的配合贏得了賽場上觀眾們的喝彩聲，選手們還相互交換了經驗，增加了友誼。這次比賽我們能取得友誼成績的原因是多方面的：一方面與各班的刻苦訓練是分不開的，另一方面與各組織的配合也是分不開的。在這段時間里，打比賽的成員訓練都很認真，都很辛苦。學生會各部門干事也都很配合工作，積極配合上面的安排，不怕苦，不怕累。例如我們各個場地的裁判都是在哪里站了整整一下午，但沒有人臨時退縮，喊苦叫累，都堅持到了最后一刻。正是因為他們的合作，才使得本次活動順利進行！

借著此次比賽，同學們之間有了更深的了解，增加了各班同學的凝聚力，各班之間的溝通與交流也加深了，不少同學在比賽中也交了新朋友，學生會成員在組織活動的過程中也加深了了解，我想這也就是我們舉辦此次活動的意義所在！大家在一起切磋球技，互相鼓勵，雖然打的水平不是很高，動作也不是很規范，但是喜愛羽毛球運動的共同愛好讓大家走的更近。場上是緊張投入，場下也是相互交流！

這次活動總體上是成功的，但還是存在一定的問題。做得不足主要是細節問題，一個再大的活動都是由一些很小的細節組成的，所以做好細節是非常重要的。這次犯的一個最大的錯誤就是比賽規則出了問題，上網沒查清楚，學生會成員中也沒人指出，到比賽時被參賽人員指出了，這主要是我的責任。當然錯誤發生了不能避免，但我們可以從中吸取教訓，在今后的工作中避免出現這種嚴重的錯誤，把每個細節做到百分百完美。

再就是跟比賽有關的表我沒有去做，最后還是主席做好了，否則比賽時可能又要出問題了，這也許是因為我們的經驗不足吧，但我想說的是我想到的細節主席部長都想到了，我沒想到的事他們也做了，他們能把活動做得這么流暢，我想跟他們之前做的那么多次活動是分不開的。經驗是可以積累的，那么在今后的每次活動中我們能否對工作進行總結呢，總結做得不足的教訓，總結做得成功的經驗。我相信做到了這些，我們今后做事情會越來越成熟，活動會越辦越好。

為了豐富員工的業余生活，增強員工的體質與團隊合作精神。我公司組織于20xx年8月15日和8月22日周六上午，在上虞開發區藍天羽毛球館舉行了第xx屆“華億杯”羽毛球賽。

活動組織階段，公司各部門各辦公室積極報名，截止8月6日，共有16名女選手、32名男選手、7個室10支隊伍分別報名參加女子組、男子組、雙打組比賽。與去年第xx屆比賽相比，最大的變化是由于比賽規則修改，本屆雙打比賽出現了女子雙打隊伍和混合雙打隊伍，讓雙打比賽更加精彩。

活動日當天一早，在各室志愿駕駛員的帶領下，大家信心滿滿地奔赴比賽場地。由于個別參賽選手工作出差，且存在個別同事錯過報名的情況，賽事組臨時對比賽選手進行了調整。比賽中，各路選手你來我往，發揮所長，互相廝殺，經過一個上午的比拼，大家都打得汗流浹背，直呼過癮。為了保證體力，所有比賽的半決賽都將順延至8月22日進行。

賽后，大家都覺得在工作之余能舉行這樣的活動，既豐富了員工們的工作生活，又能增進同事之間的交流合作，發掘共同愛好，也感謝公司對本次活動的大力支持。部分參賽選手表示，通過這次比賽，發現自己體力確實有點跟不上內心的熱情，以后要加強鍛煉，勞逸結合，工作與鍛煉兩不誤。

經過兩個上午55個場次的激烈比賽，共決出了男子組單打前七名，女子組單打前四名，雙打組前兩名。

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇四

本學期東港學院羽毛球協會在學校團委，大學生社團聯合會領導下本著豐富校園羽毛球文化，把全民體育伸向大學文化生活的原則，羽毛球協會舉辦了一系列豐富多彩的羽毛球活動，大力發展了校園羽毛球文化，提升校園羽毛球氛圍，豐富同學們的課余文化生活。

回顧一個學期走過的路，羽毛球協會也在這個學期中發展得更加壯大，更有朝氣。羽毛球協會這一學期在廣大會員的支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和在廣大會員中取得的效果是明顯的，當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創新和提高。

縱觀羽毛球協會這個學期的工作，我們主要開展了羽毛球的一些專題講座和羽毛球技巧的訓練。主要的是師生羽毛球對抗賽、羽毛球社會精英聯誼賽，前者由我院教師組和學生組進行了激烈的角逐，最終分出了獎項活動取得的圓滿的成功。后者是我院代表與連云港市正大天晴第二分公司羽毛球球隊進行角逐，分為女子單打、男子單打、男子雙打、男女混合雙打，經過一系列的角逐，對方最終以精湛的球技贏得了勝利。但是通過本學期的比賽我們也有著自身的不足之處。比如本次比賽前期準備暴露出了一系列問題，主要是宣傳方面不是很理想，人手沒有協調好，還有就是場地的原因使得比賽的開展具有一定的限制性。相信羽毛球協會經過不斷的摸索，羽毛球協會的工作將越來越完善！

認真反思本學期羽毛球協會工作的成功可取之處與不足之處

1、加強羽毛球協會干部隊伍建設，堅持務實、高效的工作作風，基礎性工作扎實到位。羽毛球協會是一個學生羽毛球愛好者社團組織，最根本的是為同學服務，堅持正確的方針、方向和理論指導，才能在今后的工作中更好的開展工作。

2、立足本職，聯合校外，倡導良好校園羽毛球文化，大力發展校園羽毛球文化，為此，羽毛球協會始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品羽毛球活動豐富了同學們的課余生活，也獲得了廣大同學的支持和歡迎。

3.宣傳工作，潛移默化的對同學們思想產生影響。羽毛球協會今年在宣傳方面加大工作力度，充分利用海報，宣傳板等各種載體向同學們宣傳羽毛球協會的活動情況，豐富了校園的羽毛球氛圍。

4.當然我們的工作中也存在著不足，我們應當更好的組織起更多的羽毛球活動。但在一些問題上，還不能給同學們一個滿意的回復和解釋，在今后的工作中尚需進一步改進工作方法，加大工作力度。羽毛球協會的工作需進一步加強，需要促進羽毛球協會干部干事工作能力的提高，增強了羽毛球協會內部的團結與凝聚力。

在20xx年剛剛開始之際，回顧羽毛球協會一學期來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開校團委與社團聯合會指導和監督，離不開學校各職能部門的大力支持和全體羽毛球協會干部、干事、會員兢兢業業的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。我們相信我們會在以后的工作中能夠做的更好，精心的打造出屬于我們自己的羽毛球天地。

羽毛球協會的發展離不開院團委的支持，我們對協會的未來和發展充滿了信心同時期待著更出色的完成下一年度的工作！

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇五

20xx年9月份，20xx級新生開始進入了大學生活，開始了他們一段新的生活。我社團在十月下旬也展開了納新各事宜，在校社團聯合會的大力幫助下以及社團各個干部的努力下，招新活動成功的完成，人數與09屆相比基本一致。

隨著11月的來臨，社團各項活動也進入了正規。按時間來說，開展了：會員見面會，各部干事選拔活動，第二屆“社團之星”羽毛球比賽，光棍節混雙比賽，與x理工大學羽毛球協會聯誼活動，元旦羽協會員聯誼會，社聯舉辦又我協會承辦的“聯合會”羽毛球比賽。

以上就是社團20xx年主要的活動，活動具體的成績及計劃安排總結在此就不贅述。日常堅持周末的培訓，以及比賽規則的講解，促進各社員的羽毛球水平和素質，這是我們認為最有意義和最有必要的的活動，社團就是為整個社團成員來服務的，為社員的利益著想，這是一年里我們做活動的出發點。

20xx年，對我協會來說是極其重要的一年更是關鍵的一年，在艱難中生存，在穩定中發展。由于活動場地的問題，社團各活動都需要在外租借場地或到外校進行活動，但是我們并沒有因此而退縮而減少我們的活動次數降低我們的活動質量。面對困難，逃避是無濟于事的。

09屆羽毛協會在社團評優中總評成績第一，我們希望保持并發展這樣的好成績，各項活動按照既定計劃有條不紊的進行。20xx年協會的發展模式將給社團未來的道路和方式帶來深遠的影響，所以求穩。這也是我們社團一開始就做好的發展方向。

總的來說，20xx我協會積極開張各項活動，促進羽毛球事業在建大的發展，發現和培養了一批羽毛球愛好者，使他們在協會這個平臺上相互促進共同發展；在社團發展策略上求穩，為以后社團長足的發展打下穩固的基礎；在校貢獻中，積極配合社團聯合會的工作，是社團聯合會在建大的影響力愈來愈大。

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇六

在20xx年xx月xx日，我們網絡營銷xx全體同學在北園羽毛球體育館，開展了一場“陽光體育，魅力校園”的羽毛球比賽，比賽現場氣氛活躍。本次比賽確定參賽人員有16人，抽簽分組，共分為4組，每組4人，比賽采用“3局2勝”制，比賽流程為“16進8”、“8進4”、半決賽、決賽，小組內的第一與其余三隊的小組第一進行半決賽和決賽。

在比賽舉行前，我們班級所有班委做好各項準備，籌劃好比賽進行的各項工作，工作也有條不紊地落實到實處，為我們班此次羽毛球比賽的完美落幕打下堅實基礎。這次活動的成功舉行也從側面反映出我們網絡營銷xx班級的團結精神。

這次活動上，班委們把每一個環節安排得很好，大家充分享受一場充滿激情的羽毛球比賽。大家在場下吶喊打氣，加油聲給人以激情，振奮人心。場上運動員盡情揮灑汗水，展示著令人炫目的技巧，把羽毛球的魅力完美展現出來。場上場下都是歡聲笑語一片。

這次比賽的組織者、參與者全部都是真正的羽毛球業余愛好者，我想這本身就很有意義。也正因為都是業余的，某些方面可能存在些許不盡人意的地方，但是在賽場上，本著實事求是、維護比賽規則的原則去比賽，我相信裁判員已經很好地去舉行并完成本次羽毛球比賽。

快樂的時光總是轉瞬即逝的，同時比賽也到了白熱化的階段，經過激烈的角逐，冠亞軍脫穎而出，也獲得本次的獎品，特此鼓勵。同學們在增強體質，強健體魄的同時有得到了快樂，增進了大家的關系，這有利于學生身發展，鍛煉健康體魄，培養自我保健能力為促進學生個性的健康發展，使人人有目標，充分體現活動的全員性和普及性。在本次班級活動中實施中，我們恰當安排活動程序，控制每個活動環節，使之環環相扣，熱烈而有秩序地開展。總之這次羽毛球比賽在同學們積極參與下舉行的是很成功。

看到隊員和觀眾的歡聲笑語，我們認為這就是對我們本次比賽的最好的肯定，也是對我們策劃者的最好認同，我們相信之前的努力都是值得的！相信我們班干部們會再接再勵，更加努力，給同學們帶來更多驚喜，相信還有第二屆，第三屆等著我們！也會舉辦更多類似活動讓同學們參與。

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇七

首先先說說準備工作吧，9月中，我們就開始向11級新生宣傳我們這個活動了。宣傳方式包括：

（1）我們出了一份大海報，粘貼在南二宣傳欄那里，用鮮明的黃色做背景，希望能吸引別人的眼球，讓他們在海報前多逗留一會兒，讓他們盡量了解一下我們這個活動的具體安排。

（2）派宣傳單。在南一、南二、二堂、三堂都貼上這個活動的宣傳單，還讓11級羽協會員在自己班上宣傳，并且附上宣傳單張，報名表。每隔一段時間就聯系各班體委，了解報名情況。

還有訂場方面，先得到了王老師的批準，然后我就找場館易主任，不過場地真的是一個很頭痛的問題。現在有很多活動都要在體育館舉行，所以很艱辛的訂到了10月5日的場地，不過又跟英語歌唱比賽沖突了，所以我又跟其他人交涉了一下，最后決定10月8日舉辦“迎新杯”。確定時間后，就馬上邀請嘉賓了，今次我們邀請了11級輔導員陳丹老師和社聯副主席李錦能師兄。

5號就是“迎新杯”截止報名時間，統計一下，總共有103位新生參加今次活動，當時真得覺得很開心，因為大家都很踴躍，很熱情。之后，我就安排了兩位羽協干事排賽程，一百多人的賽程表，不是一件簡單的事阿，我們商量了很久，決定采用單局淘汰制，21分發球得分制。大家忙了一晚，終于把賽程表趕了出來。28號，我們就把賽程表粘貼出來，讓參賽者先有一個心理準備和了解一下對手。

7號來臨了，除了參賽者，我想工作人員也是蠻緊張的，因為這個“迎新杯”羽毛球賽，是經管社聯第一屆舉辦的，史無前例，大家都盡力策劃好每一個環節，希望把工作籌劃得更精密，減少失誤。

早上8點，裁判人員集中，看見各位精神抖擻的樣子，我就知今天的活動一定會在沸沸騰騰的氛圍中度過。

8點15分，由工作人員清點人數后，比賽就正式開始了。各個裁判員就位，運動員也在就位。“女士們，先生們，現在舉行的是經管羽協”迎新杯“羽毛球賽……”各位裁判員聲音嘹亮的宣讀比賽開始，一聽就令人感到這是一次正規的，盛大的羽毛球賽。一場接一場的比賽，運動員非常的配合，裁判員也非常的耐心，一切都在計劃中進行。

比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。各參賽者都盡了自己最大的努力取得了可喜的成績，讓大家看到90后的活力與激情。

比賽到11點，已經賽出了男、女子前八名。接下來的比賽就安排到下午進行。

男子前八名分別有：郭浩民、李聰、陳浩成、林曉暉、許先強、謝澤添、許浩杰、鄧智翔

女子前八名分別有：鐘銘英、麥慧敏、謝彩靈、陳婷婷、陳稱娣、莊小妹、劉志娟、盧龍佳

下午的比賽3點鐘開始，運動員早就在那里熱身了，看到他們這么積極，我們也不得不頂著疲憊的身軀，繼續跟他們一起堅持到最后。下午的比賽就更加激烈了，前八強的實力的確不同，所以主裁，邊裁都要打醒十二分精神，看準每個球的落點，要做到公平，公正，公開。

經過兩個鐘的激烈比賽，最終的比賽結果終于出來了。

男子：

第一名：郭浩民第二名：李聰第三名：陳浩成

女子：

第一名：鐘銘英第二名：麥慧敏第三名：謝彩靈

這次“迎新杯”從策劃組織到結束取得完滿成功，原因是多方面的：一方面參賽者都服從裁判長的安排，另一方面與各裁判的配合也是分不開的。在這短暫的一天里，我看到了11級新生的活力與拼搏，我也看到了工作人員的責任心與耐心，在此表示感謝。通過今次比賽，增強了學生之間的交流和友誼，為以后更好開展其他活動有很大促進作用，我們將共同努力建設好經管社團聯合會羽毛球協會。

經管社團聯合會羽毛球協會

20xx年10月13日

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇八

10月29日上午8：30—11：00。我紡織服裝工程學院成功地舉辦了“花羽杯”院羽毛球比賽。在此，我作為本次比賽的協辦單位、羽毛球協會的負責人，對本次比賽進行一個活動總結。

本次比賽是紡服學院成立以來我院第三次承辦校級大型羽毛球比賽，因此也得到了學院的高度關注與支持，這首先就為本次羽毛球比賽提供了充足的資金與工作管理人員，進而為本屆花樣羽毛球比賽的成功舉辦奠定了基矗有了充足的資金，我們買到了較多較好的羽毛球，讓各位參賽隊員都感到比較滿意，為比賽的公平順利進行創造了物質基礎。

舉辦一場比賽，更重要的是要合理安排好比賽賽程，維持好賽場的秩序，進行有效而有力的監督與檢查工作。在這些方面，我們做的應該是比較好的。俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。自從接到院里通知的那一天起，我們就開始了賽程的安排與工作人員的培訓。

比賽規則是：選手拿著羽毛球拍，托著一個羽毛球闖關，關卡分7道。轉5圈、高位擊球、側位擊球、穿越高低杠、低位擊球、彎道跑、投球入筐，每個擊球關卡有五次投球機會。因為比賽是按時間的多少來打分的，所以要盡可能的減少穿過關卡的。時間。

工作人員全部到位之后，經過一次示范，選手們很快熟悉比賽規則，在熟悉場地之后，比賽就如火如荼的進行了。

先開始的是外語系、體育系等選手的比賽。可能是剛開始的時候有些緊張，前幾名選手發揮的不是很好。有些選手可能有些緊張，有些不知所措，總是很小心翼翼的，不敢大步向前走。有的甚至犯規了。比賽開始了一段時間后，選手們都從前面的比賽中總掌握了一些技巧，投進球的次數多了，犯規次數也少見了！

手繪羽毛球規定主題進行現場創作。通過自己的設計將羽毛球變得與眾不同。

比賽雖圓滿結束，但也有美中不足之處。男女比賽沒有分開，速度差距大，影響總體成績，比賽選手遲到導致不熟悉賽道，比賽中有人惡意犯規。手繪羽毛球沒有事先通知自備繪畫工具。這需要我們回來后好好總結教訓，爭取下一屆辦得更好！

在此要感謝紡織服裝工程學院社團部相關人員以及體育學院有關領導和個人為本次羽毛球比賽提供的大力幫助，謝謝你們！我們有信心，羽毛球協會以后的.活動會辦得更好！

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇九

在四月二十二日至五月十三日，由我管理系體育部舉辦了管理系第七屆羽毛球賽。此次活動得到了我系08屆與09屆廣大同學的積極參與，豐富了校園體育文化生活，為羽毛球愛好者提供了一個良好平臺。

此次活動中，我部門各成員相互協助，分工合作，在活動前、活動進行和活動后，都做了大量具體工作，將活動中各項工作都按質按量完成，確保了此次活動得以舉辦成功。

以下是我部門對此次活動各方面工作的總結：

在活動籌備期間，我部門進行了大量的準備工作。

1.活動方案的書寫、提交和審批。在活動前，我部門對此次活動進行了深入的討論與交流，確定了活動各方面工作的內容，對各項工作進行了具體安排，書寫出此次活動方案。經過反復的討論與修改，才上交審批。

2.活動宣傳工作。在活動前，我們印發了大量有關于此次活動的宣傳單，由各干事派發到我系08屆09屆各班級，進行了大力宣傳。同時，我們在二號樓下，張貼了此次活動的宣傳海報。此引起了同學們反響，積極踴躍參加報名。

3.活動物資申請。由于此次活動需要大量的羽毛球，我們向學校申請了一批物質，為三筒羽毛球，得到了學校的批準。

4.活動場地申請。由于此次活動為體育競技類活動，需要活動場地，我們向學校申請了位于二號樓旁的六個羽毛球場，得到了學校的批準。

5.活動前裁判訓練。由于此次活動為體育競技類活動，需要有裁判人員來進行裁判工作，為此在活動前一個星期，我們邀請了羽毛球院隊的一個專業球員為我們進行了裁判的培訓，以確保活動的順利進行和活動的公平公正。

6.抽簽儀式工作。在比賽前，將收到的報名表進行了統計，讓后在2-210課室進行了抽簽儀式，儀式中我們向參加抽簽儀式的各隊伍代表講明了比賽的規則和比賽中該注意的問題，以確保比賽的順利進行，再由各隊伍代表有序的上臺進行抽簽，決定他們的第一輪比賽的對手。

1.運動員簽到工作。比賽進行前，運動員先要到檢錄臺簽到，在檢錄簽到完畢之后由工作人員帶事先安排好的場次與其抽簽結果的對手進行比賽。

2.比賽現場工作。比賽進行期間，我們每個場地安排了最少三個裁判，有一個主裁兩個邊裁，確保了比賽的公平公正和順利進行，比賽期間有工作人員在每個羽毛球場周圍維持秩序，讓在等待比賽的運動員和觀看比賽的觀眾有個好的秩序，避免了場面混亂，還有不讓有人在比賽進行時進入比賽場地中，以免打擾了比賽的進行。

3.比賽善后工作。每次比賽時我們都會借用兩張桌子和兩張椅子，來進行簽到工作的，在比賽結束后，我們都能做到完好無損的歸還借用的兩桌兩椅，每次比賽結束后我們都有回收由我們提供的比賽用球，并清理好比賽場地。

4.比賽結束與頒獎。比賽在進行了三輪之后決出了六強名單，六強再進行兩兩對決之后，勝方為三強選手，再有三強選手進行循環賽排出一二三名，而六強時輸的三支隊伍均為此次比賽第四名，在比賽進行的最后一天結束時，我們邀請到胡老師來為我們的運動員進行頒獎。

但我部門在活動工作中尚存在一些問題，需要不斷努力改正：

一、簽到問題。比賽開始前，出現有運動員提前到場，而我們的工作人員還沒到場做準備以導致簽到工作出現了小混亂的場面。

二、工作安排和分工尚未能具體細致。在此次活動中，有些工作安排未能具體到位，準備工作未充分，未能從大局和整體出發，統籌整個活動全局。

三、突發事件處理能力差。在比賽進行期間，由于準備不足，出現了下雨的現像，導致現場出現了小混亂的局面，未能迅速處理，處理突發事件的能力有待提高。

以上是管理系第七屆羽毛球賽活動的工作總結活動。在以后的日子，我部門將會繼續發揚自身的優點，改正不足之處，再接再厲！

管理系學生會體育部

二0xx年五月十四日

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇十

為了進一步開展全民健身活動，豐富教工的業余文化生活，加強體育鍛煉，增強教職工體質，弘揚校園體育文化，全面提高教職員工的健康水平和綜合素質，努力創建“和諧、文明、高尚”的校園文化。

（一）領導小組組長：何廷龍。

副組長：熊新俊陳仕國組員：各年級組長。

（二）工作小組組長：顏河副組長：李億。

組員：唐軍何玉芳姜彤賢康曉丹。

（三）、裁判小組組長：李波副組長：李林。

組員：其他體育教師。

1、項目：男子單打、女子單打。

2、對象：由各年級組織的比賽結果的男女單打的前四名。

根據比賽結果分別取男、女前三名并發給獎狀、獎品。

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇十一

為了積極開展校園文化建設，以豐富多彩和高品位的校園文化吸引學生積極參與各種有意義的校內社團實踐活動，鍛煉提高同學們的綜合素質。響應大學生運動會的號召，由院體育部主辦，羽毛球協會承辦的學院“新生杯”羽毛球比賽于20xx年11月16日落下帷幕。此次比賽得到了院體育部領導的高度重視。此次比賽共有108人報名，經過2個階段的比賽，08級新生之間展開了激烈對決，本次比賽圓滿成功。以下分五個階段總結本次比賽：

1.11月4日，羽協宣傳部開始以海報的形式粘貼在東、西校區宣傳欄進行了宣傳。此次海報在質量有所提高，海報內容能夠突出主題。

2.11月5日至14日，首先由羽毛球協會的工作人員分別在東、西校區發參賽的宣傳單，大大的宣傳了本次有意義的活動。在宣傳的過程中得到了院體育部和社會總部的大力支持，贏得了08級新生們的廣泛關注，使整個宣傳工作有序的開展起來。

3.11月13日，由宣傳部的工作人員編制了橫幅，橫幅內容為：預祝新生杯羽毛球賽取得圓滿成功。在編制橫幅過程中，遇到了不少問題，但在羽協成員們的共同努力下，我們如期的完成了任務。

此次比賽報名主要由羽毛球協會5個部輪班在北院的東、西校區和南校區設立報名點。報名時間從11月5日開始至11月11日下午結束。報名工作歷時5天，共有108人（南、北校區）報名參賽（其中男生44人，女生64人）。報名的5天中所有的相關工作人員，在報名點堅守崗位。在短暫的時間里整理出報名人數，安排賽程，盡快讓參賽人員了解具體比賽時間，做好比賽準備。

1、以個人為單位參加比賽：

初賽于11月15日在風雨球館舉行，采用小組循環賽，以每局21分發球得分方制的淘汰賽為主只打一局。復賽于11月16日在體育館舉行，采取淘汰形式，每局21分發球得分制，3局2勝。運動員超過比賽時間10分鐘不到場檢錄作棄權處理。

在全體工作人員的共同努力下，比賽進行得較為順利。此次比賽采取淘汰賽，經過1天的角逐有16人勝出。比賽場面較為激烈，廣大參賽人員充分發揚“友誼第一，比賽第二”的比賽風格。他們各個精神抖擻，斗志昂揚，在賽場上揮汗如雨，頑強拼搏。

復賽當天，天氣漸漸回暖，選手們的熱情高漲。一大早，選手和工作人員都準時到場了。工作人員開始打掃場地衛生，做好后勤工作，保證比賽準時開始。絕大多數參賽選手能夠按時參加比賽，對因特殊原因不能準時參賽的選手我們積極協調，盡量保證每位參賽者都能參加比賽。

相關的裁判人員也發揚了公平公正原則，為參賽選手提供一個公平平臺，營造了良好的比賽氣氛，使這次的比賽結果數據更真實，更可靠。

大一新生杯比賽結果：

此次活動是全院“新生杯”比賽，比賽規模較大，參與人數較多。在社團文化中是一道亮麗的風景。通過此次比賽可以看到我院學生參與體育運動的積極性、主動性。相信通過這次比賽可以在我院吸引更多的人參與到體育運動中來，更好的推動學生課余生活向健康、運動的方向發展。同時，也與社會大思想共同進步，響應奧運活動、發揚奧運精神。為中國加油，為奧運加油。

1.由于事先的準備還不夠完善，在比賽過程，還是出現了失誤現象，如：安排賽程表有沖突現象、比賽時間和安排表有些出入等。對如這些方面，我們會在今后的比賽策劃中，對癥下藥，減少不必要的失誤。

2.賽程表公布時候，沒有進行及時的通知。也有很多參賽選手不知道自己的比賽時間。今后我們的宣傳工作會更加注意時效性。

3.在整個策劃工作中，我們也有值得發揚和借鑒的方面，我們從實際出發，對常規的比賽規則做出了調整，使得整個比賽的.程序簡單化，靈活地掌握了比賽的秩序，比賽也取得了圓滿成功。

4.此次比賽，我們也積極宣揚了積極向上、勇于進取的“羽毛球精神”。

廣西財經學院羽毛球協會

20xx年11月18日

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇十二

xx年10月8日，經濟管理學院社團聯合會舉辦了羽毛球迎新杯，作為這個活動的負責人，我感慨良多。

首先先說說準備工作吧，9月中，我們就開始向11級新生宣傳我們這個活動了。宣傳方式包括：

1）我們出了一份大海報，粘貼在南二宣傳欄那里，用鮮明的黃色做背景，希望能吸引別人的眼球，讓他們在海報前多逗留一會兒，讓他們盡量了解一下我們這個活動的具體安排。

2）派宣傳單。在南一、南二、二堂、三堂都貼上這個活動的宣傳單，還讓11級羽協會員在自己班上宣傳，并且附上宣傳單張，報名表。每隔一段時間就聯系各班體委，了解報名情況。

還有訂場方面，先得到了王敏老師的批準，然后我就找場館易主任，不過場地真的是一個很頭痛的問題。現在有很多活動都要在體育館舉行，所以很艱辛的訂到了10月5日的場地，不過又跟英語歌唱比賽沖突了，所以我又跟其他人交涉了一下，最后決定10月8日舉辦“迎新杯”。確定時間后，就馬上邀請嘉賓了，今次我們邀請了11級輔導員陳丹老師和社聯副主席李錦能師兄。

5號就是“迎新杯”截止報名時間，統計一下，總共有103位新生參加今次活動，當時真得覺得很開心，因為大家都很踴躍，很熱情。之后，我就安排了兩位羽協干事排賽程，一百多人的賽程表，不是一件簡單的事阿，我們商量了很久，決定采用單局淘汰制，21分發球得分制。大家忙了一晚，終于把賽程表趕了出來。28號，我們就把賽程表粘貼出來，讓參賽者先有一個心理準備和了解一下對手。

7號來臨了，除了參賽者，我想工作人員也是蠻緊張的，因為這個“迎新杯”羽毛球賽，是經管社聯第一屆舉辦的，史無前例，大家都盡力策劃好每一個環節，希望把工作籌劃得更精密，減少失誤。

早上8點，裁判人員集中，看見各位精神抖擻的樣子，我就知今天的活動一定會在沸沸騰騰的氛圍中度過。

8點15分，由工作人員清點人數后，比賽就正式開始了。各個裁判員就位，運動員也在就位。“女士們，先生們，現在舉行的是經管羽協”迎新杯“羽毛球賽……”各位裁判員聲音嘹亮的宣讀比賽開始，一聽就令人感到這是一次正規的，盛大的羽毛球賽。一場接一場的比賽，運動員非常的配合，裁判員也非常的耐心，一切都在計劃中進行。

比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。各參賽者都盡了自己最大的努力取得了可喜的成績，讓大家看到90后的活力與激情。

比賽到11點，已經賽出了男、女子前八名。接下來的比賽就安排到下午進行。

男子前八名分別有：郭浩民、李聰、陳浩成、林曉暉、許先強、謝澤添、許浩杰、鄧智翔。

女子前八名分別有：鐘銘英、麥慧敏、謝彩靈、陳婷婷、陳稱娣、莊小妹、劉志娟、盧龍佳。

下午的比賽3點鐘開始，運動員早就在那里熱身了，看到他們這么積極，我們也不得不頂著疲憊的身軀，繼續跟他們一起堅持到最后。下午的比賽就更加激烈了，前八強的實力的確不同，所以主裁，邊裁都要打醒十二分精神，看準每個球的落點，要做到公平，公正，公開。

經過兩個鐘的激烈比賽，最終的比賽結果終于出來了。

男子：第一名：郭浩民第二名：李聰第三名：陳浩成。

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇十三

1、在學校現有的條件下，積極開展羽毛球運動，以羽毛球隊員帶動全校的這一運動的開展(以點代面)，另外每年挑選一些有一定訓練基礎二、三年級和有興趣的學生充實校羽毛球隊的實力。

2、為學生的節假日和暑假提供一個學習鍛煉的場所，增加學生對羽毛球運動的興趣。

9-10月：在一般素質的基礎上以發展專項身體素質為主，在技術上則以基本線路為主，訓練中進一步糾正隊員在技術上的不規范動作。

11-12月：此階段是發展隊員全面身體素質的好時機，但更應重視隊員專項素質的提高，如：靈敏(場上移動)，彈跳(跳繩雙搖)，耐力(多球練習)，場上往返跑。

1-2月：在專項素質練習的基礎上，則應加大在技、戰術上的練習的比重，可用多球練習來強化單條線路以及戰術的練習，進一步糾正練習中出現的錯誤動作以及戰術上運用的錯誤。量(利用網球拍揮拍練習以及小啞鈴的揮臂練習)。在專項素質練習的基礎上，則應加大在技、戰術上的`練習的比重，可用多球練習來強化單條線路以及戰術的練習，進一步糾正練習中出現的錯誤動作以及戰術上運用的錯誤。

3-5月：在專項素質練習的基礎上，加重技、戰術上的練習，應以多球練習為主，并接合2對1的練習，從而加重單人練習的強度和難度，逐漸增加比賽的次數，使所學的技、戰術在實踐中去動作、完善。

6月：此階段為隊員調整階段，同時也是隊員積極、準備期末考試階段。

7-8月：此階段是全年學生的暑期階段，利用此階段，可總結比賽中各隊員的情況，使學生從心理和技術上得到調整，再調整訓練計劃，做到有針對性地進行練。

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇十四

進入學生會這個大家庭以來，我們雖然一起舉辦了不少活動并參與到了其中，但是并沒有能夠真正地好好交流溝通，感覺大家就對自己部門的人比較熟，而與其他人缺乏交流。另外，大家平時也沒什么機會聚在一起好好談談聊聊，對彼此的了解實在不多。所以，就想通過這次的羽毛球比賽活動來給大家提供一個交流溝通，展現自我以及團隊協作的平臺，同時也想通過這次活動來增強我們學生會的凝聚力，豐富大家的課余生活以及增進彼此的友誼。

娛樂開心團結協作

管理技術學院會計系團總支學生會

全體會計系學生會成員

20xx年3月21日星期五，晚上18：30――20：00

校體育館二樓羽毛球場地

1、確定隊伍：

準備36個便簽，分別寫上6個1，2，3，4，5，6等號碼，先從中取出1~6以及另外3個不同號碼共9個便簽讓男生輪流抽取，然后女生就從另外的27個便簽中任意抽取，他們抽到的號碼就是他們所在的隊伍，最后，將每支隊伍的成員做好登記。這樣就將全體成員分成了6個隊伍，且每支隊伍確保至少有一位男生。

2、確定隊長：

每支隊伍需推選出一名隊長，隊長主要負責聯系負責人和隊員，以及比賽過程中的抽簽。如果有事的話，負責人會先通知給隊長，然后由隊長通知給其隊員。所以，隊長一定要把問題弄清楚了，然后及時向隊員傳遞信息。另外，隊長要在比賽當天提前到場抽簽以及通知其隊員要按時到場。

3、確定參賽方式：

每支隊伍要選出三支雙打的隊伍組合，其中至少要有一支混雙隊伍組合，且必須保證每名隊員都得上場比賽。每支隊伍的隊長要在4月18日之前將最終確定好的組合名單交給負責人。

4、確定工作人員：

需要主裁判和副裁判若干名，每個場地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要負責判決和記錄得分情況，并且要在每輪比賽結束后統計總分以及將總比分公開到晉級公布板上；副裁判主要是協助主裁判以及通知即將進行下一場比賽的人員，保證比賽能夠順暢的進行。

鑒于這次活動并非正規比賽，只是為了娛樂，加強溝通，而且可能好多人都不了解詳細的比賽規則，所以此次活動大家只需遵守最基本的規則：

1、發球時，人要站在己方發球線以后，擊球后，球要經過網的上方落到對方的發球線以后并且不能超出界線。單打時以外底線和內邊線為界，雙打是以內底線和外邊線為界。

2、賽前由雙方隊長猜拳來決定發球權，一局決勝負，勝方的每支隊伍組合都擁有發球權。比賽過程中則由得分方發球。

3、比賽過程中要嚴格服從裁判的判決。

全部比賽將分三輪來進行

1、預賽：

6支隊伍抽簽逐對進行比賽。該輪采用一局制，每局11球，誰先勝11個球即獲勝方，然后每支隊伍累計比分，總分高者獲勝，若總比分相同，則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有三支隊伍直接晉級，然后從失敗的隊伍中選出一個總比分的隊伍復活晉級，若出現總比分相同的情況則取決于混雙的比分。

2、復賽：

晉級的四支隊伍抽簽逐對進行比賽。本輪采用一局制，每局11球，累計比分，總比分高的隊伍獲勝，若總分相等則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有兩支隊伍勝出并進行最終的決賽。

3、決賽：

最后的兩支隊伍進行比賽，本輪采用三局兩勝制，每局7個球，獲勝次數多的隊伍獲勝。

本次比賽只設有一個團體獎，那就是最終獲勝的隊伍，然后會給獲勝隊伍的每名成員頒發獎品。可能只會是一些小禮品，但是我覺得獎品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的過程，以及在這個過程中的享受。

租一小時的兩個場地1_2_15=30

打印計分表0、1_24=2、4

購買獎品5、5_5=27、5

合計：30+2、4+27、5=59、9

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇十五

活動背景：近期，我社團剛剛進行完社團干部競選，社團活動逐步步入正軌。本次活動即為我們系列活動的第一項，以后我們會逐步有序的、在與同學學習生活不沖突的情況下開展接下來的活動，以服務于我們社團“豐富同學課余生活，增進同學交流學習”的宗旨。活動目的及意義：增進新社員的交流學習，拉近社團干部與社員的關系，在交流中發現問題，發現社員的需求，為社團以后良性發展奠定基礎。活動名稱：羽毛球的基本教學活動目標：

1、增進新社員的交流，讓社員對社團形成認同感，增進社團凝聚力。

2、增進新社員的羽毛球基本技能與規則掌握。

活動開展：

本次活動具體時間為，活動集合地點為。

集合時間為活動正式開始前30分鐘。活動開始后的主要內容為本次活動我們將邀請我校體育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技術及待人方面較為突出的高年級同學作為我們的教練，并邀請了兄弟院系羽毛球院隊的隊員作為陪練，相信我們的活動一定會取得預期的效果。經費預算：本次活動無場地使用費及其他宣傳費用，主要費用為購買創可貼及其他基本應急藥品的花費，總計5元。

注意事項：

1、天氣轉冷，為防止意外人身傷害，應充分做足熱身活動。

2、當出現意外傷害時，應及時采取有效且科學的手段予以解決。

3、若出現大的傷害，應在采取急救措施后，由后勤人員及時送醫療機構救治。

活動負責人：

活動主要參與者：

社員中的羽毛球愛好者及教練、陪練以及社團主要干部、后勤人員，預估在三十五人左右。

某某秘書處某年某月某日。

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇十六

為創造健康、輕松、愉快的學習環境，推動校園體育鍛煉氛圍，豐富學生課余活動，增強同學間的協作能力，現面向高一、高二全體同學及班主任，舉辦20xx年春季“羽毛球團體賽”，歡迎廣大班主任、男生、女生、踴躍報名參賽。

1、此次團體賽以班級為參賽單位，參賽選手可為本班同學及本班班主任；

2、 20xx年3月15日晚自習進行抽簽；

3、高一、高二混合抽簽，采取淘汰制。分男單、女單、男雙、女雙、男女混雙5場；

5、預、決賽取前三名，采取循環制，決出冠、亞、季軍；

6、每班盡量爭取更多男女參賽選手參加，各班自行安排啦啦隊；

1、比賽分五局，每局二十一球，最終賽果依局數判定，采取五局三勝制；

2、比賽可暫停換人，中場休息4分鐘；

3、各班分別派一名記分員，記錄該班得分及相互監督兩班計分情況；

1、友誼第一、比賽第二，尊重對手、服從裁判；

2、文明比賽、公平競爭，切勿吵架鬧事，否則取消該班參賽資格；

3、歡迎各班主任代表本班級參賽；

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇十七

(1)為了給全校教師展現一個有活力的姿態，特舉辦一次羽毛球比賽。

(2)促進我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質基礎。

本校全體教師。可自帶羽毛球拍。

20xx.6.11(周五)。

(1)、比賽項目：羽毛球。

(2)、獎項及獎品設置：

(1)、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。

(2)競賽隊采取自由配對積分制，五局三勝制。

(2)比賽以積分高為勝。

(3)、裁判：彭軍、胡蓉芳。

計分員：許經躍、李嵐。

(1)、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

(2)、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序。

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇十八

1、大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和共同的愛好加入到羽毛球這個團結友愛的大家庭中。

2、在此期間，新同學積極參加各項活動，為社團注入了活力與生機。在前期舉辦的比賽中他們展現了精湛的球技與積極向上的精神。讓大家共聚一堂，共同探討羽毛球的相關知識。

3、也希望通過舉辦這次活動，進一步團結社團內部的關系，方便以后各部門間的工作能更快更好的展開，為廣大會員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺，同時帶動各部門的交流和認識。

1、為了我們大家更好的了解我的大學，新同學積極參加各項活動，為社團注入了活力與生機，以及幫組同學們展現積極向上的精神，鍛煉身體。

2、為了增強本校學生的凝聚力，促進我校同學羽毛球愛好者的團結、友愛、交流、競爭。促進各院系間的友誼。

3、培養和選拔一批優秀羽毛球隊員，展示我校的人文風采，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平。

伊芙令杯羽毛球賽

總負責人：經濟貿易學院球社社長葉蕾初賽負責人：各二級學院

無錫商業職業技術學院八大院系的同學

20xx年十二月

無錫商業職業技術學院體育館羽毛球場

無錫商業職業技術學院八大院系全體學生資格審查：

（一）各學院代表隊成員必須由本學院學生擔任，其他學院學生及老師沒有該代表隊參賽資格。

（二）不具備參賽資格的人員不得參加此次比賽,一旦發現存在不具備資格的參賽者,當場把違規參賽隊除名,如已上場進行比賽,則馬上取消當場比賽并將其請離賽場,組委會保留進一步追究其責任的權利。

（三）一切參賽者必須服從裁判的場上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會投訴,任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對裁判無禮、甚至威脅。組委會將對違規者追究責任。

報名：報名時間為20xx年十二月,遇特殊情況適當調整1.此次比賽以個人為單位進行，無錫商業職業技術學院八大二級學院各選人出來，人數不限，進行初賽2.各代表隊須由n男n女組成。

（一）個人賽，承辦工作人員抽簽決定具體個人比賽情況;初賽采用淘汰賽的辦法，男單女單各選前16名進復賽；復賽采用淘汰賽的形式取前男單女單四名；決賽時男單四人抽簽組隊進行男雙打賽，每對兩人，贏的一對兩人進行比賽，最后贏的一方即為本次男單本次男單第一名，輸的為本次男單第二名；輸的一對兩人進行比賽選取本次男單三四名；女單前四名名次賽和男單選取名次一樣。

（四）規則與用球：

1、采用國家體育局審定的最新《羽毛球競賽規則》及最新規定，見附一。

2、由主辦單位（經濟貿易學院球社）提供比賽用球。

3、自帶球拍

4、違例

比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。

比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱；選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

球觸及球員的`球拍后繼續飛行并落在界外。．阻礙對方緊靠球網的合法擊球。

比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。羽毛球競賽的場地與器材設備

1：羽毛球賽事開幕式

2：羽毛球賽事正式開始

3：初賽

4：復賽

5：決賽

6：頒獎典禮

7：閉幕式

（三）中期宣傳：出海報、通過廣播站實時報道比賽結果。

（四）后期宣傳：比賽后一星期內，利用海報和廣播站公布比賽情況和獲獎情況并作總結。

1、堅持友誼第一，比賽第二。

2、文明比賽，尊重他人。

3、若賽中有疑問或對判球不服，可向申述。

4、凡弄虛作假，冒名頂替者取消比賽資格。

羽毛球48場48x3x6864場

地費48場

48/4x50600

獎品第一名4x100400

第二名4x80320

伊芙令杯羽毛球賽

第三名4x50200橫100海80雜400合

2964

幅報費計：略。

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇十九

為豐富同學們的課余生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結合作的優良品質，推動我校羽毛球運動的發展，特舉辦此次羽毛球混合團體邀請賽，誠邀各院系派隊參加。

團結合作、勇于拼搏、展現活力、追求夢想。

公平、公開、公正。

xxx運動委員會。

共青團xxx委員會。

協辦：xxx學院團總支。

20xx年11月14日-15日。

xxxx（以院系為單位組隊）。

xxxx。

每參賽隊領隊1名，隊員8名（男女生各四名）。每名隊員每輪最多可參加兩場比賽（在淘汰賽賽程內，每輪比賽每隊僅允許最多一名校訓練隊隊員參加一場比賽）。研究生視情況加入所在院系。

東校區羽毛球館。

球拍、球衣、球鞋均自備。比賽用球由各院系準備（2桶），統一要求用正品亞獅龍7號球（市場價40元/桶）。

以國際羽聯最新規則為藍本，賽會對部分規則做適當修改。具體規則見附錄。

賽制：此次羽毛球比賽模式為混合團體賽，即由男單、男雙、女單、女雙和混雙比賽組成，在上述5場比賽中勝利3場即取得本輪比賽勝利并立即結束比賽。各單項比賽出場順序在每輪比賽前由抽簽決定。

比分設置：男單、男雙、混雙每局比賽21分制；女單、女雙每局比賽11分制。每場三局兩勝制。

比賽流程：此次比賽分循環賽和淘汰賽兩階段。（以24個隊為例介紹比賽流程）。

循環賽階段將24個參賽隊分為8組（a-h組），每組3隊。其中一隊為種子隊，另兩隊為抽簽所得。8個種子隊以長江大學首屆羽毛球混合團體賽名次及積分為標準設置。

循環賽階段若組內各隊均勝負各一局，則以凈勝球數決定第一名。

在循環賽階段產生的每組第一名進入淘汰賽，對陣情況如下圖：

團體獎項：由比賽名次決定一、二、三等獎。

個人獎項：優秀領隊（3名）。

優秀裁判員（3名）。

優秀組織獎（3名）。

各獎項由共青團長江大學委員會頒發獎狀。

獎品由主辦方與贊助商共同商議決定。

為保證本次比賽公平公正的順利進行，特設置仲裁委員會。仲裁委員會受理各隊對比賽過程中各種判罰的申訴。

申訴程序：

1．各參賽隊在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的，由參賽隊領隊立即向賽會裁判長提出，并交由賽會仲裁委員會立即處理，維持比賽的連續性。

2．其他觀賽同學在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的，在比賽結束后24小時內寫出書面申訴材料，并附有證明材料，由參賽隊隊領隊和當事雙方簽字后，交仲裁委員會裁決。超出此期限，概不進行調查處理。

1、院系報名環節：

請各院系收到通知后，立即聯系院系輔導員，確定是否參加本次比賽（確定參加比賽須由院系出資提供比賽用羽毛球）。若確定參加，請先給比賽負責人發送短信（例如：xx學院愿意參加比賽），并于10月30日前確定各隊領隊人員并將其聯系方式發送至協會負責人郵箱luking417@。領隊須由不參加比賽的同學擔任，各院系可以從院系學生會體育部人員中選擇。各院系領隊需在11月12日下午到組委會指定地點（另行通知）進行抽簽，決定比賽順序，并上交確定的參賽隊員名單，同時帶上準備的兩桶羽毛球，交到組委會。

2、院系參賽隊員選拔環節：

各院系學生會體育部可聯系本院校羽毛球訓練隊成員協助組織院系羽毛球比賽，選拔優秀選手參加比賽。若選拔過程中遇到任何困難，可聯系長江大學羽毛球協會，協會將給予盡可能多的幫助。賽會要求每隊確定參賽隊員8名，男女生各4名。由于本次比賽時間處于特殊時期，根據學校要求，配合學校工作，賽會不會在近期對此次比賽做過多的宣傳橫幅和招貼畫，所以請各院系自行大力宣傳，讓盡量多的同學了解參與此次活動。

3、比賽前的準備：

請各院系在選拔出參賽隊員后，對每名參賽隊員進行培訓。培訓內容包括學習羽毛球比賽基本規則和讓隊員相互磨合。比賽規則和注意事項將在附錄中寫出，比賽過程中裁判員將嚴格按照比賽規則判罰。

4、參賽流程：

1）10月30日前，各院系將指定的領隊姓名及聯系方式發送到賽會負責人郵箱中xxx。由各院學生會體育部選拔隊員參加比賽。院系領隊于11月12日到指定地點參加抽簽，上交參賽隊員名單，羽毛球。屆時賽會將發放證件。

2）本次活動于11月14日上午9點開始，請于8點30以前入場。

3）每場比賽前20分鐘，各院系參賽隊員由領隊帶隊先到檢入處檢入，拿到入場證后憑證入場，屆時各隊進入賽場人員不得超過15人。

比賽開始前，請各隊隊員自行熱身，首先由比賽雙方領隊抽簽排出各單項比賽順序，并寫清隊員參賽具體項目。為保證比賽公平，兩隊須同時上交人員名單，一旦上交后，除比賽隊員受傷外，不得更改。

4）比賽開始后，各隊隊員有3分鐘時間熱身，熱身結束后擲幣決定發球權，并開始比賽。比賽結束后，各隊領隊到主裁判處簽字確認比賽結果。并立即離開賽場。

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇二十

為了豐富同學們課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動風氣，增強社團凝聚力，也給同學們展現自我的舞臺，我院團委暨學生會定于11月5日開展院羽毛球比賽。旨在增強各個團隊的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學習之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養，展示，同時增加同學之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。我們有理由相信，此次羽毛球賽將會非常成功，而我們學院的羽毛球健兒們會一如既往，勇往之前，發揚拼搏精神，去衛冕那榮耀的獎杯。

二、活動目的。

三、

活動主題。

“誰羽爭鋒”

預賽：2013年11月6日至7日。

決賽：2013年11月12日15日。

五、活動地點。

佑銘籃球場旁（暫定）。

六、比賽項目。

1、男子單打。

2、女子單打。

3、男女混打。

七、活動對象全體同學。

八、活動安排。

1、總指揮：饒輝、尹春虎。

2、裁判員：蔡佛育、尹春虎。

3、計分員：余丹、余繪舉。

4、后勤：蔣楠、趙曉雨。

5、場地負責：陳志貴、蔡佛育。

6、照相：饒輝。

7、機動人員：陳永江。

九、具體流程。

1、學生會成員提前通知所有參賽人員于本周五11:45到達補賽場地，2、宣布比賽規則，3、分組（男單a組、女單b組、男女混打ab組（自行組合））。

4、抽簽：

5、賽程：

1、十、比賽規則。

十一、活動經費。

3、榮譽證書12本。

4、學院贊助獎金經費共計：十。

二、獎項設置。

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇二十一

我國體育事業的蓬勃發展，以及我國在國際體育事業上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩!

1、提高同學們對運動的熱情。

2、增強同學們對羽毛球知識的了解。

3、鍛煉同學們的身體。

4、增進同學們之間的認識和了解。

09數學與應用數學2班全體同學。

活動時間：20xx年4月6日下午(待定)。

活動地點：南門羽毛球場(待定)。

賽前準備。

1、活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。

2、準備適當的應急用品，如創可貼等，以防處理突發傷害。

3、賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。

4、比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取，抽取的號碼條形式如“a”“b”，男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的`形式。

比賽流程。

1、比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。

2、第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。

3、比賽具體規則詳見《09數學與應用數學班級羽毛球比賽規則》。

4、比賽結束后頒發一，二，三等獎獎品與獎狀。

賽后安排。

1、全體同學合影留念。

2、安排人員打掃場地衛生。

1.參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。

2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協助。

a.在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，保持賽場衛生。

b.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知。

活動負責人：

活動宣傳：

活動物品采購：

活動照片采集：

突發事情處理：

其他：10元總計：50元。

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇二十二

全班同學。

1.工作人員：5-6人，主要負責比賽中的裁判工作，維持比賽秩序，記錄比賽分數。

2.比賽道具：需要的道具大概有羽毛球拍5副，羽毛球一桶，礦泉水兩箱或者是可樂，紙巾一卷，抽簽的紙條等。

3.獎品準備：8gu盤一個，小音箱一個，usb分接器，鼠標一個，屏幕清潔套裝若干個。

4.場地申請：需要在第四周左右把場地申請下在，時間為一個3月7日14點-18點。

5.裁判人員培訓：做裁判的人員必須提前了解羽毛球的相關規則，能夠在比賽期間做到公平公正公開的三公原則。

6.相機安排：安排2臺以上相機捉拍比賽的精彩瞬間。7.藥品準備：比賽難免有意外，比賽期間必須準備有相關應急藥品。

比賽時間為3月7日14點-18點2點羽毛球館集合進行抽簽分組比賽，抽簽為1-45號抽到1號和2號比賽.3號和4號比賽以此類推進行第一輪預賽，贏的一方進入第二輪比賽。第二輪比賽重新進行抽簽決定比賽循序，如此類推決出最后的決賽人次。

預賽期間比賽分數有11分計算，哪一方先獲得11分就是獲勝方。決賽分數為21分計算，哪一方先獲得21分就是勝方。最后安排一個最佳攝影獎，將大家拍的相片集合起來，評價出誰拍的一張或幾張相片最有創意最有捉拍效果，評價標準:精彩，創意，搞笑，美觀，清晰等。裁判在5號前把比賽規則記清楚。

獎項安排：冠軍8gu盤一個，亞軍小音箱一個季軍usb分解器一個優秀獎屏幕清潔套裝一個，最佳攝影獎：鼠標一個。獎品的發放有班主任完成。

最后要是時間有多的話可以臨時組隊進行男女雙打比賽，冠軍也有可以過得獎品。冠軍最后和班主任比賽一場11分制的比賽。

比賽結束后留下一些人整理比賽場地的衛生。收集同學們所拍的相片共享到qq群里。計算本次活動所花費的費用向同學們匯報。

1.所以參加的同學必須有時間觀念和紀錄觀念，聽從安排，準時集合。

2.遵守比賽規則，服從裁判安排。3.保管好個人物品，以免在比賽中丟失。

4.比賽應該遵循友誼第一，比賽第二的原則，文明比賽。

獎品：8gu盤一個50元。

小音箱一個25元usb分接器11元鼠標一個15元屏幕清潔套裝20元。

比賽物品：羽毛球拍5副每個宿舍有的就貢獻一下。

羽毛球一桶50元礦泉水兩箱或者是可樂，50元紙巾一卷5元。

藥品預算：約為50元其他約：24元總計:300元。

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教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇二十三

為了活躍學校課余體育文化生活，增強學生體質，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發展，我校少先隊大隊決定舉行三——五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：

參賽對象：三—五年級學生。各班至少挑選4名同學。

山東中醫藥大學體育館。

1.報名十月下旬。

2.比賽十一月上旬。

全體在校學生。

男子單打女子單打混合雙打。

1.遞交申請書。

2.待批準后，進行宣傳(海報宣傳為主，由宣調部負責)。

3.報名分組(由于場地費過高，且羽毛球損耗量大，對非會員收必須費用)。

4.正式比賽。

5.比賽結束后開總作總結會議。

1.工作人員提前整理場地，并有負責人安排裁判員。

2.參賽者提前15分鐘入場，聽工作人員的安排。

3.比賽開始后，裁判員負責執裁，并簡單向參賽者介紹比賽規則。

4.比賽結束后，工作人員負責整理場地。

5.堆比賽結果進行整理，并張貼喜報。

1.選手需提前15分鐘到體育館，憑簽入場。

2.場館內要持續好良好秩序。

3.裁判員務必秉承公平·公正的原則，做到友誼第一，比賽第二。

4.參賽選手需聽從裁判的判罰。

單打{男，女}：一等獎三名二等獎五名三等獎八名。

混雙：一等獎三組二等獎五組三等獎八組。

包館費用預計：500元。

羽毛球費用預計：15x10=150元。

教育工作者的羽毛球活動（專業24篇）篇二十四

隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好的平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此策劃舉辦一年一度的“迎新杯”賽，“迎新杯”羽毛球賽是在豐富同學們的校園文化生活，活躍校園氣氛，增進本協會新老成員之間即其他同學之間的情誼交流。展現青春活力，激發羽毛球愛好者運動的潛力。

我們要使此次比賽具有趣味性、挑戰性。調動大一羽毛球愛好者參加此次比賽，同時鍛煉同學們的組織和溝通能力。

比賽為媒介，與球會友，創建和諧校園。

為了增進同學身體綜合素質，考驗和提高大學生的積極性，激發同學們的運動潛能!

羽毛球被譽為中國的國球之一，中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協能更好的發展和普及羽毛球運動，促進我院羽毛球愛好者之間的交流，吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂，從而推動羽毛球事業的傳播和發展。希望通過此次“迎新杯”羽毛球比賽，讓廣大的新同學享受到羽毛球的樂趣，感受羽毛球競爭的激烈性。

1、活動對象：大一大二羽毛球愛好者。

2、報名時間：xx年11月5號至9號。

3、報名須知：有一定的羽毛球技術。

4、比賽地點：南院主席臺.健身房。

5、比賽時間：xx年11月10—11日。

6、比賽方式：

形式定為男單，女單。

比賽看人數過多將采用淘汰制，人數過少將進行循環賽。

本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

7、比賽器材要求：

羽毛球由羽毛球協會統一供給，羽毛球板由選手自帶。

記分采取國際慣例：口報與記分相結合。

8、比賽規則：

整個比賽分為預選賽和決賽。

比賽采用三局兩勝制。

所剩選手還有一定數量時，將進行決賽。

其他羽毛球規則一切按國際慣例，可對女生稍微寬松，由當值裁判具體操作。

比賽按以下規則進行，但由于場地和時間關系按11分制。請各位選手注意!

以下就是國際比賽規則：

羽毛球計分規則正式比賽，每場均采用三局兩勝制。每一局為11每球得分，先得11獲勝，如果打到20分，任何一方要獲勝必須超出2分。

羽毛球挑邊規則比賽開始前，雙方應通過擲挑邊器決定場區或發球，贏得一方有權先選擇：

1.首先發球：或。

2.不首先發球：

3.選邊。

輸的一方選剩下的任何一項。

羽毛球發球違例規則是指運動員發球時從第一次向前揮拍或拋球開始，至擊球瞬間為止的這一段時間間隔。