在編寫策劃書時，應該注意語言簡練、重點突出，同時注重美觀和版面設計。撰寫一份出色的策劃書需要多方面的經驗和素養，以下是一些精選的策劃書范文，歡迎借鑒。

學生團課策劃書大全（12篇）篇一

各系團總支，教工團支部：

母校如家，對于學校我們都有著一份如同對待家一般的責任感和歸屬感，學校是我家保護靠大家，學校的興衰榮辱與我們息息相關，熱愛祖國，熱愛母校既是我們的責任又是我們的`義務。由于當代大學生社會責任感以及榮辱觀意識相當薄弱，為了深入學習實踐科學發展觀，不斷提高同學們愛校愛國的強烈意識，經研究，決定將對全院開展“校興我榮，校衰我恥”的主題團課活動，使我校團員可以更好的學習和樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀念。現將有關事宜通知如下：

校興我榮，校衰我恥，共建和諧校園。

（一）第一階段：

通知各系團支書做好團課的前期準備，找齊團課所需資料如：

1、搜集關于“校興我榮校衰我恥”的有用題材（例如勵志積極向上的圖片與視頻以及電影）。

2、事先安排好各部門該負責的每項活動，做好前期宣傳工作以及人員安排。

3、可以向一些資深老師進行采訪，談談他們對學校一系列的變化發展有何感想以及對學校今后的祝福。

恥”的號召。

（二）第二階段：

1、各系為單位開展團課活動，保證所有團員都能積極參與其中，各系可以以若干個班級為小組來開展活動，活動的形式也可以多彩多樣，想法可以很新穎創意。例如（ppt唱歌演小品圖片電影賞析、演講、情景劇、相聲、才藝表演等各種形式表達自己愛校如家的情感。全面發展、磨練意志、禮貌待人、行為規范、關心學校、回報社會是愛校的具體表現，大家要團結友愛、學好專業知識、愛護學校聲譽。每個小組可以聲情并茂地再現同學們在校學習、生活中得點點滴滴，充分體現他們關心、關愛學校的主人翁責任感和自豪感，從不同的角度反映同學們“校興我榮校衰我恥”的愿望和決心。

2、面向全院舉辦一場以“校興我榮校衰我恥”為主題的海報黑板報大賽，前期工作要大力宣傳到位，充分利用校園媒體微博、網站、宣傳欄以及海報，營造良好的活動氣氛。然后經過老師們一番評選，將會選出幾份優秀作品參展以及給予一定的獎品，這樣也可以增加同學們之間的競爭意識以及積極性。

形成良好的育人環境。

4、圍繞“愛校、護校、榮校、共建和諧校園，你我同行”為主題進行校園環境衛生大清潔活動，通過此活動可以讓大家的校園環境意識可以有所增強，使同學們養成良好的生活學習習慣，進一步帶動我院的學風建設，促進精神文明的新風尚、新氣象的形成。讓大家明白學校的興衰與我們的努力是有著很大關聯。

（三）第三階段：

各系部團課的開展：

1、活動時間地點，由院部另行通知。

2、承辦單位：各團支部。

3、參加人員：各系團總支委員，輔導員代表，各團支部全體同學。

4、團課內容：按活動主題展開。

5、活動要求：

（1）各團支部應參照院團委體出的活動內容，個以及活動形式，結合本支部實際，圍繞團課主題，緊扣團課內容，開展教育效果好，可執行性高，貼近生活強的團課。

（2）各系輔導員應主動參與班級團課的組織策劃，對學生進行細心指導，確保團課開展的實效性。

（3）充分認識團課德語陣地的重要性。個支部要嚴格考勤，確保每位學生都能參與團課。確實不能參加的必須經過輔導員的批準。

（4）控制時間，團課時間應控制在45分鐘至90分鐘之間。

（5）活動場地由各系總支統一負責協調。

（四）第四階段：院部成果展。

1、活動時間：“？？？？？”

2、承辦單位：系團總支。

3、參加人員：院團委委員，各系團總支委員，輔導員代表，各團支部全體同學；

4、團課內容：系部團支部團課成果展示。

（五）第五階段：學院表彰大會。

1、活動時間：“？？？？”

2、活動地點：階梯教室一。

3、參加人員：院領導，院團委委員，各系團總支委員，全體輔導員，個團支部代表。

4、主要內容：

（1）為在團課成果展中獲獎的團支部頒獎；

（2）表彰在本次團課中表現突出的集體和個人。

本次主題團課活動將評選出優秀組織獎1個，班級團支部優秀組織獎3個，優秀組織者5個，頒發獎狀及獎品。對在組織上表現突出的集體和個人進行表彰。

共青團福州黎明職業技術學院委員會。

20**年11月27日。

學生團課策劃書大全（12篇）篇二

授課時間：?授課人：?。

教學目的：通過學習團的基本知識，教育團員了解團的發展歷史，團的基本情況，明確團的工作任務，進一步增強團員的組織責任意識。授課要點：團的基礎知識、黨的基礎知識、政治理論學習授課內容：

第一部分：團的基礎知識（參照《新時期大學團員培訓教程》）。

一、共青團的性質。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

二、共青團現階段的基本任務。

堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才，團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創業，積極推動社會主義物質文明和精神文明建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化貢獻智慧和力量。

三、中國共產主義青年團的奮斗目標。

堅決擁護中國共產黨的綱領，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用鄧小平理論武裝全團，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家，為最終實現共產主義而奮斗。

四、中國共產主義青年團根本組織原則。

共青團的組織原則是民主集中制。

五、共青團民主集中制的基本原則具體表現。

中國共產主義青年團是按照民主集中制組織起來的統一整體。團的民主集中制的基本原則是：

（一）團員個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織。

（二）團的全國領導機關，是團的全國代表大會和它產生的中央委員會。地方各級團的領導機關，是同級團的代表大會和它產生的團的委員會，團的各級委員會向同級代表大會負責并報告工作。

（三）團的各級領導機關，除它們派出的代表機關外，都由選舉產生。

（四）團的各級領導機關應當經常聽取并認真處理下級組織和團員的意見。團的下級組織既要向上級組織請示、報告工作，又要獨立負責地解決自己職責范圍內的問題。團的各級組織要使團員對團內事務有更多的了解和參與。

（五）團的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。

六、團員的義務與權利及其之間關系。

團員應盡的義務：團章規定，團員必須履行下列義務：

（一）努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。

（二）宣傳、執行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。

（三）自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。

（四）接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的職責。

（五）虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。

（六）開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

團員享有的權利：團章規定，團員應該享有下列權利：

（一）參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。

（二）在團內有選舉權、被選舉權和表決權。

（三）在團的會議和團的報刊上，參加關于團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監督、批評團的領導機關和團的工作人員。

（四）對團的決議如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。

（五）參加團的組織討論對自己的處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辨護。

（六）向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給予負責的答復，團的任何一級組織或個人都無權剝奪團員的權利。

七、班級團支部的主要作用、主要任務及工作特點。

八、團日活動的概念和作用。

九、團日活動的內容和形式。

十、團干部應具備的素質和能力。

第二部分：黨的基礎知識（參照《新時期大學團員培訓教程》）。

一、中國共產黨的性質：

中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

二、中國共產黨的指導思想：

中國共產黨以馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南。這是黨章原文，實際上加上科學發展觀就是黨的指導思想。

三、申請入黨的基本條件年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨。

四、黨員權利：

黨章規定，黨員員應該享有下列權利：

（一）參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。

（二）在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。

（三）對黨的工作提出建議和倡議。

（四）在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

（五）行使表決權、選舉權，有被選舉權。

（六）在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。

（七）對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

（八）向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。

五、黨員的義務：

黨章規定，團員應該享有下列義務：

（一）認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

（二）貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

（三）堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

（四）自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

（五）維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

（六）切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。

（七）密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

（八）發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

第三部分：政治理論學習（參照《共青團十六大報告學習輔導讀本》）。

一、共青團十六大的主題。

二、全面認識新形勢下下共青團的根本職責。

三、堅持用社會主義核心價值體系引導青年的重要性。

四、全面把握社會主義核心價值體系引導青年的主要內容。

五、大學生“三下鄉”社會實踐活動相關內容。

六、大學生參加青年志愿者活動相關內容。

學生團課策劃書大全（12篇）篇三

為培養大學生團隊意識，進一步引導青年大學生在實踐中磨練毅力、培養品格，提高綜合素質，成長為腳踏實地、勤于學習、善于創造、奉獻社會甘于奉獻的新一代社會主義建設者，舉辦了這次戶外拓展大學生綜合素質活動。本次戶外拓展活動，通過同學們的積極參與，體驗到了團隊協作的魅力。同時，為學生體能、智能、反應能力等多方面素質進行了綜合拓展，達到了團隊凝聚力提升的目的。

一、活動目的：使同學們認識自身潛能，增強信心，改善自身形象：克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力：啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進最集體的參與意識與責任心；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作；在合作中競爭，在競爭中合作。

二、活動時間：20xx年4月27日。

三、活動地點：足球場。

四、主辦方：機械工程系組織部。

五、活動對象：大一學生(每班30人到35人,活動一需24人；活動二需8人；活動三所有參加活動人員。紀檢部、組織部除外)。

六、活動內容：

活動一:紙杯傳水。

活動目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

活動意義：促進友誼，提高團結意識。

活動具體實施方案：每班24人，分成6組，每組4人，十個班同時進行比賽，每班由一組人同時站在起點，水杯上有四根繩子，每組的四個人分別抓住四根繩子，將杯子撐起向終點的器皿運輸水，當第一組人將水倒入水杯回到起點后，第二組人開始出發，依此類推。(繩子拽的長度必須是一米以外)。

評分規則：在規定時間內，器皿中的水盛放最多的為獲勝方，活動時間為五分鐘。

活動二（七巧板）。

活動目的：

1、通過拼圖，體會圖形的變換，發展空間觀念。

2、在學習活動中積累對數學的興趣，培養與同學的交往，合作意識。

活動意義：在動手動腦的過程中發展想象能力，培養創新意識。

活動具體實施方案：每班8個人，在規定的區域內，用七巧板以不同的拼湊法，拼湊出千變萬化的形象圖案。

評分規則：在規定的時間里拼出的形象圖案最多的獲勝。時間為10分鐘.（此活動不允許出現任何作弊行為，如有發現取消比賽資格）。

活動三（眾志成城）。

活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識，教會人們在團結取得勝利。

活動意義：讓人們明白要想自己成功，先幫別人成功，理解人與人的相互支撐，體會人與人之間度的把握。

活動具體實施方案：全體人員背相靠臂相挽同起同坐。以八個人為基礎，每次站起一次加兩人，依此類推。

評分規則：在規定時間人數最多站起次數最多的班級獲勝。

七、活動注意事項。

（1）活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情適當推遲。

（2）活動期間各班負責人要注意安全工作，準備一些毛巾、水、創可貼等應急物品，最大程度上避免發生人員受傷的情況。有傷者不宜參加。

（3）活動中有任何不可預知的突發事件工作人員應及時控制并向上級匯報處理。

八、活動安排：

（1）組織部負責出裁判；

（2）秘書處負責準備一些創可貼等等的應急物品；

（3）體育部負責劃分場地；

（4）紀檢部負責各班人員的簽到以及秩序；

（5）宣傳部負責出宣傳板；

（6）各班附代負責各班人員的安全。

學生團課策劃書大全（12篇）篇四

團課內容2：

明辯榮辱，做合格共青團員（團課講稿）。

各位同學：

大家好，今天我上的團課的題目是：明辯榮辱，做合格共青團員。

去年3月4日，胡錦濤總書記在全國政協民盟民進聯組會上提出了八榮八辱。一提出立即在全社會引起反響，八榮八辱的內容對于在全社會，特別是在青年當中形成良好的社會風尚，為如何加強團員學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想道德建設進一步指明了方向，具有十分重要的現實意義。

對于一個社會來說，社會風氣的好壞是社會文明程度的重要標志、是社會價值導向的集中體現。樹立良好的社會風氣是廣大人民群眾的強烈愿望，也是經濟社會順利發展的必然要求。胡錦濤總書記就指出在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。一個全面發展的社會，應當是一個物質文明、精神文明、政治文明協調進行的社會。社會的每一個成員都應堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服\\務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。以“八榮八辱”為特征的社會主義榮辱觀的提出，標志著進一步改革攻堅社會道德基礎的建設。

八榮八辱的內容第一點就是要明辨是非善惡，培養強烈的民族自豪感。孟子云：“無羞惡之心，非人也”。古人說：“民無德不立，政無德不威”。有德，是修養，是文明，是基石；無德，是無信，是卑鄙，是自滅。縱觀中國幾千年歷史，榮辱觀一直是中國人最講究的了。從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟面粉的朱自清??無數錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了無數可歌可泣的事跡。禮義廉恥忠孝仁愛信義可是朝朝講代代說的，現在總書記這么鄭重地提出榮辱觀問題，有人也許會覺得沒必要。但是恰恰相反，在當今社會，重新牢固樹立榮辱觀問題，對青少年一代是十分必要甚至迫切的事情。問問年輕一代知不知道周杰倫、she？可能百分之九十九都知道，不知道的會被笑是老土。要問知不知道誰是張思德、吳登云？怕是會看到兩眼一瞪：“他們是香港還是臺灣明星？”能答出來的寥寥無幾。追求艱苦奮斗在很多人心里已經是“傻冒”的象征，很多年輕人現在只追明星、追偶像、追享受。愛國，這個作為中華民族最引以為傲的品質，在年輕一代也有漸弱的趨勢。日本動漫、歐美影視，似乎吸引走的不光是青年一代的注意力，還有他們的民族榮譽感。曾經有這樣一個女孩子，張口閉口日本這個好那個好，然后不忘記評論一句：“中國什么都差，我以后要嫁到日本去。”那架勢，如果有日本人認她當閨女，說不定眼都不眨就把親生父母給拋到腦后了。與之相對應的就有這樣一個例子：1931年11月，吉鴻昌將軍赴美“考察”。吉鴻昌將軍在郵局郵寄衣物時，該郵局工作人員傲慢地說：“我不知道中國。”將軍隨行的特務不讓他說自己是中國人，而假稱之為日本人。將軍一聽勃然大怒，痛斥他：“你覺得當中國人丟臉，我覺得當中國人光榮！”為了抗議帝國主義對中國人歧視，他找了一塊木牌，在上面寫著：“我是中國人”。他無論走到哪里，都把它戴在胸前。此事一時在美國傳為佳話，也令那些傲慢的美國人不由得對吉鴻昌將軍肅然起敬。象前面提到的女孩思想問題的存在，最根本的就是榮辱觀缺失，是非、善惡、美丑不分。這些問題的出現和蔓延，對社會道德體系造成了沖擊，損害了社會風氣，也嚴重影響了經濟社會的健康發展。所以，樹立正確的道德觀、榮辱觀是非常緊要的事情。樹立新時期的道德觀，必須將“八榮八恥”走進內心，融化在自己的實際行動中。當代青年要真正的做國家的棟梁，必須要將自己與國家的命運緊緊結合在一起。這里就有這樣一個例子，北京市一名中學生應聯合國兒童基金會的邀請，參加了在荷蘭舉行的“世界兒童為未來”的見面活動。當她看見50多個國家的國旗掛在賓館門前的旗桿上，唯獨不見五星紅旗時，便急切地找到該活動的組織人員說：“我怎么沒有看見我們中國的國旗？一定要升起中國國旗，因為我在這兒！”在她的強烈要求下，幾經周折，鮮紅的五星紅旗終于高高飄揚在諾維克上空。不光要想，更要做，比如說主動參與“希望工程”、“志愿者”、“手拉手”、“春蕾計劃”、“扶困助殘”等公益活動，從自己做起，從小事做起，加強自身修養，加強人格錘煉，為增強自身修養、更為促進社會文明進步去盡職盡力。八榮八辱的內容第二點就是強調了道德的底線不容侵犯，06年2月的報紙就報道了這樣一件事，2月20日，上海70多歲患有肺癌的老人朱祥林前往醫院復檢，在公交車上，老人持癌癥病歷苦苦哀求只為有人能夠讓一座位，最終得到的卻是滿車冷漠的眼神。據朱祥林的老伴介紹，自05年9月，老朱手術出院后，每兩周復檢一次的公交旅途，總是這樣一座難求。而06年3月初，一組變態殘忍殺貓圖片在國內多家商業門戶網站傳播。這組圖片的畫面上，一位時髦中年女郎正在用尖細的高跟鞋跟踩死一只小貓。而北京的一位市民將小狗眼睛打瞎后又將其扔到冰面上，直到三天后，才被人救起，原因就是這只小狗咬死了自己養的鴿子。一位清華大學的學生，為了一個愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊的事件。縱觀在這些事情都是道德的缺失。在坐的團員同學們，讓我們好好想一想，我們的身邊是否就有這樣的事，在公交車上我們是否主動給需要幫助的人讓過座位，在校園內碰到同學有矛盾是否上前制止過。社會風氣就像空氣一樣，如果大家吸收的是清新的空氣，將有利于健康。如果吸收的是污染的空氣，將對健康造成巨大危害。因此作為共青團員我們要行動起來，主動與不良行為，不良現象做斗爭。八榮八辱的內容第三點就是要提倡勤儉節約：力戒驕奢淫逸之風。2006年春節，杭州一家餐館推出標價19.8萬元年夜飯。據說，這桌“天價”年夜飯的原材料包括超大呂宋黃膠翅、特級魚唇和鱉魚肚等海鮮名品，酒水則為限量版五糧液和陳年的紹興花雕。有關研究報告顯示，2004年，中國奢侈品消費額約占全球銷售額的12％，成為世界第三大奢侈品消費國。一些國際馳名的奢侈品品牌在中國市場的增長率連年保持在80％以上，遠遠高于10％左右的全球增長率。依此速度推算，中國將在2010年超過日本而成為全球奢侈品市場的最大買家。當前節約意識的缺失與我們的社會宣傳教育有著非常直接的關聯。“你有錢，可以去吃盛宴，但不能剩下大量的食品丟入廢水桶；你可以去住總統套房，但不能浪費自來水。厲行節約不是因為貧窮，而是要讓節約成為一種品質、精神、教養甚至時尚的象征。”一組全國各地餐桌浪費現象的數據，在全國政協委員、西安市政協副主席于小文的提案中顯得格外讓人觸目驚心——武漢市每天倒掉500噸剩飯菜，濟南每天倒掉300噸，上海市日產餐飲垃圾約1100噸??這些現象與構建和諧社會、建設節約型社會的要求背道而馳，居安思危，戒奢以儉；如今，拜金主義、享樂主義的濁流侵蝕著社會的健康肌體，一些人好逸惡勞、奢侈浪費，與社會主流格格不入，已經成為喪失理想信念的“寄生蟲”。小康近在眼前，我們依舊不能忘卻“以儉入奢易，以奢入儉難；勤儉建國家，永久是真言”的千古名言。國家有關部門正在制定《反浪費法》，對奢侈消費征收高額稅，在全社會大力倡導節約型消費文化，逐漸樹立勤儉節約的社會風尚。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”驕奢淫逸是構建社會主義和諧社會的大敵，必須引起我們的高度重視，絕不可視而不見、掉以輕心。南京某重點中學的一名初一學生，因上洗手間時沒帶手紙，于是一邊自言自語地“沒手紙”，一邊當著好幾個同學的面，從自己的皮夾內接連抽出4張100元面額的人民幣，擦完屁股后往地上一扔，然后頭也不回地走出了廁所。（人民網6月3日）按時下中學生的口頭禪，這位男生的做法真夠“酷”，也夠“派”。估計拿百元大鈔擦屁股不會很舒服，即使拿10元小鈔請同學遞些手紙過來，相信也會有不少同學樂意效勞（我當然不是鼓勵這樣做）。這位男生不惜將4張百元大鈔作手紙之用，要的就是一份瀟灑，玩的就是一次心跳，就是為了擺擺譜、顯顯闊。如今中學生配戴手機早已不是新鮮事，每逢周日、節日、生日去高檔餐館聚餐更是司空見慣。有的學生為了逃避學校制度約束，故意不住學生宿舍，在校外單獨或合租民房，一個學年要花幾百元至千余元，有的還專門雇傭保姆料理生活，花銷更是驚人。更有一些處于早戀中的中學生，經常“成雙”“結對”地出入娛樂場所，其“派頭”一點也不遜色于成年情侶。今年情人節期間，鞍山市就有一個16歲的男中學生為“情人”訂下了999朵玫瑰，一擲800元。在一些大中城市，中學生“情侶”到影樓拍“結婚照”已形成時尚，開銷動輒上千元、幾千元。盛行于中學校園里的鋪張奢糜之風，是社會上享樂主義、拜金主義長期熏染的結果，也是一些家長縱容溺愛的結果。值得注意的是，一些家境并不富裕的家長，為了孩子的“體面”，也不惜節衣縮食，從牙縫里一點一點地省，供孩子大把大把地花。可憐天下父母心，然而，越是受父母嬌寵的孩子，往往越是不能體諒父母的艱難和苦衷。生活在“富貴窩”中的孩子不僅會因為安逸舒適而變得不思進取，荒廢了學業，而且極易養成虛華驕奢的思想觀念和生活態度，造成人格心理上的缺陷甚至扭曲。用百元鈔票擦屁股，不就是人格嚴重扭曲的表現嗎？我們很難想象，這樣的孩子以后能經得起人生道路上的風風雨雨，能很好地應對現代社會的各種挑戰，做一個對社會有益的人。作為共青團員更要樹立社會主義榮辱觀，任何時候都不能忘記艱苦奮斗的優良傳統，任何情況下都不能沾染驕奢淫逸的腐朽作風。我向團員同學發出以“八榮八恥”榮辱觀為標準，樹立社會主義榮辱觀的如下倡議：一．愛國愛校愛集體，勇敢肩負起當代青年建設國家的歷史使命，不做有損于國家、學校和集體利益的事情。

二、刻苦鉆研，勤奮學習，提高綜合素質，崇尚科學，反對迷信。

三、勇于攀登，勇于探索，勇于創新，自強自立，反對好逸惡勞。

四、誠實守信，遵紀守法，共建和諧校園，反對遲到、早退、缺課、違紀等現象。

五、團結同學、尊敬師長，反對不文明行為。

六、服務社會，服務同學，甘于奉獻，樂于助人，反對自私自利。

七、創建節約型校園，弘揚艱苦奮斗作風。以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥。

最后我希望廣大團員在實際的學習生活中，時刻牢記“八榮八恥”，積極踐行“八榮”，反對“八恥”。在平時點滴中，將“八榮”信念溶入到我們學習生活的每個方面，不斷地加強自身的思想道德修養，不斷增強*意識、組織意識和模范意識。只有這樣，才能做一名新時期的合格團員，才能展現新時代團員的精神風貌。同學們，讓我們積極行動起來，以“八榮”、“八恥”為標準，樹立高尚正確的榮辱觀，心系祖國，無私奉獻，用實際行動譜寫壯美的青春樂章！

學生團課策劃書大全（12篇）篇五

2、團課背景。

20xx年11月29日，中共中央帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場。定義“中國夢”--實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。20xx年3月17日，在十二屆全國人大一次會議閉幕會發表講話中指出“實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，既深深體現了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進步的光榮傳統。”并對實現“中國夢”進行了詳細的闡述，任認為“實現中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路。”“實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。”“實現中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢r22;r22;有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。”同時還指出“全國廣大青少年，要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。”

為深入學習貫徹“”和在十二屆全國人大一次會議閉幕會發表重要講話的精神，引導全校師生理解實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”內涵，灌輸和培養樸素愛國感情，激勵廣大青少年學生“要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩”。學校決定開展“我的中國夢·海南夢·我的夢”主題的團日活動，旨在通過此次活動，踐行我校“崇德尚志，終身發展”的辦學理念和“修身，慎獨”的德育理念，教育引導廣大學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的“中國夢”的基礎上，樹立“我的夢”，并為之而終身奮斗。

視頻、歌曲、游戲、同學發言。

5、團課時間:。

20xx年4月18日。

文科樓309a。

此次團課分為三個部分：中國夢、我的夢、應化夢，每個部分由不同的主持人主持。

首先由團支書感謝中研會在百忙之中抽時間來參加應化的團課，全班同學用應化式最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。團支書總述團課的目的，及團課的三個部分。

第一部分：中國夢主持人潘東升上臺，對中國夢進行闡述，播放主席在第十二屆全國人民代表大會上發表的對中國夢的演講視頻，看完視頻后向同學們提問在他們心中“中國夢”是什么?主持人總結概括同學們的回答，并告訴大家中國夢所蘊含的時代精神。有“中國夢”主持人請出“我的夢”主持人孫鑫。

第二部分：“我的夢”主持人孫鑫上臺，講述夢想的力量，然后由石瑩同學和王強同學帶來合唱《想要的飛翔》讓同學們感受夢想的力量。之后通過《擊鼓傳夢》游戲選出幾位同學上臺講述他們的夢想，最后主持人總結，并請出“應化夢”主持人。

第三部分：“應化夢”主持人韓明澤上臺，此部分設置的目的是因為班級剛剛換了全新的班委和團委成員，上屆班委和團委成員為班級建設作出巨大貢獻，可謂鞠躬盡瘁，在此部分先由主持人概括上屆每位為班級作出巨大貢獻同學的事跡，然后由同學代表為這些同學頒發獎狀和蘋果。之后由新的班委和團委成員發言，表達他們對應化建設的夢想。團支書做總結發言。

學生團課策劃書大全（12篇）篇六

作為21世紀的共青團員及各學院團干部，每個人都有屬于自己的理想和追求,為了加強學生思想教育，增強學生工作能力，團校辦公室針對班干部開展一次特色團課。現將相關事宜策劃如下：

一、活動主題：鍛煉自我挑戰未來學習成長邁向成功。

二、活動背景：身為團干部必須更加深入了解團的有關知識，了解自己身為一個團干部需要肩負的重大責任，如此方才能成為國家一棟梁可塑之才。

三、活動目的：新一屆的團干部猶如星星之火，雖足以燎原，但希望能借此使其火勢來得更猛烈些!希冀他們能為我淮工創建一個更加和諧美好并凝聚有優秀實力的一群團干部。

四、主辦單位：團校辦公室。

五、活動要素：

1、活動時間：xx年xx月xx日。

2、活動地點：逸夫樓教室和淮陰工學院操場。

3、活動對象：各院各班1名團干部(團干部：團支書、宣傳委員、組織委員)。

六、活動流程：

1、開班動員大會。

2、牽手你我，展望明天主題活動。

3、時時有目標，周周有榜樣團日活動。

4、社會文化，智慧青春。

5、素質拓展。

6、專題講座。

7、結業考核。

8、視頻宣傳。

1、開班動員大會。

召集團校所有學員，邀請團委老師進行主題為理想、成功的團課動員，團校負責人再對此次團課的意義、流程進行簡要的陳述之后，進入分班、建班的重要流程。

按照之前團校辦公室工作人員了解的學員信息并結合現場的實際情況以最快的速度將學員們共分為六組，分作為團校一、二、三、四、五及六班。在所有學員了解自己所屬新班級之后，通過即興演講競選，決定出各分班級的暫時負責人。

2、時時有目標周周有榜樣:。

3、牽手你我，展望明天主題活動：

在新的班級中，分班級分責人帶領班級成員分組策劃、組織團日活動，此團日活動規定在組長所在的原學院班級中進行，并在此期團課結業之前完成對活動的總結工作。

在團課的尾聲，由各活動的主要負責人對所辦團日活動進行成果展示(可以以ppt形式，視頻形式，自己解說形式)，并展示邀請相關團委老師對各活動成果進行點評、評比。設獎項：淮工好支書團日活動優秀獎、淮工好支書團日活動新穎獎、淮工好支書團日活動人氣獎。

4、社團文化智慧青春。

邀請老師以社團--大學生智慧的載體為主題為團干部進行一次教育專題講座。社團文化是大學生文化的重要組成部分，體現了大學生的思想觀念，思維方式，價值取向以及生活方式。

5、素質拓展：

由團校辦公室策劃部成員帶領策劃組織一次素質拓展活動。

6、專題講座：邀請學院領導或團委老師以憶團史、暢團情、了責任、話未來為主題組織一次教育性專題講座。

7、結業考核：

采取考勤考核、理論考核與特別加分相結合的方式對學員進行結業考核，對合格者頒發團課結業證書。

8、視頻宣傳：

講本期色團課制成一段6-8分鐘的視頻，置于團委網，校園網，特色團課學員的群里等等進行宣傳。

八、活動流程：

按照上述情形進行開展，具體細節見附錄。

九、注意事項：

1、此次特色團課的所有行程中，每個人都必須保持嚴格的組織性和紀律性，團校辦公室各小組負責人對學員負責，各個學員須聽從指揮，不得擅自行動，時刻牢記安全第一，有特殊情況必須向負責人匯報，請假。

2、所有的準備工作在團課開課前必須準備好，團校辦公室所有成員參與進來，對活動流程必須特別的清楚，相互配合工作。

3、相關工作人員要及時有效地對各活動進行記錄、拍攝和報道。

4、活動進行中所有相關人員不得隨意丟垃圾，保持環境的整潔。

5、特色團課開課前，宣傳部出一份海報宣傳。

十、活動總結：

1、所有參加學員在活動結束后，上交一份特色團課心得。

2、團校策劃部負責此次特色團課的資料整理，宣傳部負責照片視頻的整理，秘書部負責文字紀實，所有材料組織部上交于團校辦公室。

3、團校辦公室作為此次特色團課的主要負責組織，所有負責人上交一份此次工作體會與看法。保留優點，汲取不足，以便以后能更好地完成工作。

十一、附則：

經費預算表：略。

學生團課策劃書大全（12篇）篇七

各系團總支，教工團支部：

母校如家，對于學校我們都有著一份如同對待家一般的責任感和歸屬感，學校是我家保護靠大家，學校的興衰榮辱與我們息息相關，熱愛祖國，熱愛母校既是我們的責任又是我們的義務。由于當代大學生社會責任感以及榮辱觀意識相當薄弱，為了深入學習實踐科學發展觀，不斷提高同學們愛校愛國的強烈意識，經研究，決定將對全院開展“校興我榮，校衰我恥”的主題團課活動，使我校團員可以更好的學習和樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀念。現將有關事宜通知如下：

校興我榮，校衰我恥，共建和諧校園。

（一）第一階段：

通知各系團支書做好團課的前期準備，找齊團課所需資料如：

1、搜集關于“校興我榮校衰我恥”的有用題材（例如勵志積極向上的圖片與視頻以及電影）。

2、事先安排好各部門該負責的每項活動，做好前期宣傳工作以及人員安排。

3、可以向一些資深老師進行采訪，談談他們對學校一系列的變化發展有何感想以及對學校今后的祝福。

4、做好廣大同學們的思想工作讓他們可以積極支持參與此次活動，時刻響應“校榮我興，校衰我恥”的號召。

（二）第二階段：

各系團課活動的開展形式與內容：

1、各系為單位開展團課活動，保證所有團員都能積極參與其中，各系可以以若干個班級為小組來開展活動，活動的形式也可以多彩多樣，想法可以很新穎創意。例如（ppt唱歌演小品圖片電影賞析、演講、情景劇、相聲、才藝表演等各種形式表達自己愛校如家的情感。全面發展、磨練意志、禮貌待人、行為規范、關心學校、回報社會是愛校的具體表現，大家要團結友愛、學好專業知識、愛護學校聲譽。每個小組可以聲情并茂地再現同學們在校學習、生活中得點點滴滴，充分體現他們關心、關愛學校的主人翁責任感和自豪感，從不同的角度反映同學們“校興我榮校衰我恥”的愿望和決心。

2、面向全院舉辦一場以“校興我榮校衰我恥”為主題的海報黑板報大賽，前期工作要大力宣傳到位，充分利用校園媒體微博、網站、宣傳欄以及海報，營造良好的活動氣氛。然后經過老師們一番評選，將會選出幾份優秀作品參展以及給予一定的獎品，這樣也可以增加同學們之間的競爭意識以及積極性。

形成良好的育人環境。

4、圍繞“愛校、護校、榮校、共建和諧校園，你我同行”為主題進行校園環境衛生大清潔活動，通過此活動可以讓大家的校園環境意識可以有所增強，使同學們養成良好的生活學習習慣，進一步帶動我院的學風建設，促進精神文明的新風尚、新氣象的形成。讓大家明白學校的興衰與我們的努力是有著很大關聯。

（三）第三階段：

各系部團課的開展：

1、活動時間地點，由院部另行通知。

2、承辦單位：各團支部。

3、參加人員：各系團總支委員，輔導員代表，各團支部全體同學。

4、團課內容：按活動主題展開。

5、活動要求：

（1）各團支部應參照院團委體出的活動內容，個以及活動形式，結合本支部實際，圍繞團課主題，緊扣團課內容，開展教育效果好，可執行性高，貼近生活強的團課。

（2）各系輔導員應主動參與班級團課的組織策劃，對學生進行細心指導，確保團課開展的實效性。

（3）充分認識團課德語陣地的重要性。個支部要嚴格考勤，確保每位學生都能參與團課。確實不能參加的必須經過輔導員的批準。

（4）控制時間，團課時間應控制在45分鐘至90分鐘之間。

（5）活動場地由各系總支統一負責協調。

（四）第四階段：院部成果展。

1、活動時間：“xxxxx”

2、承辦單位：系團總支。

3、參加人員：院團委委員，各系團總支委員，輔導員代表，各團支部全體同學;。

4、團課內容：系部團支部團課成果展示。

（五）第五階段：學院表彰大會。

1、活動時間：“xxxx”

2、活動地點：階梯教室一。

3、參加人員：院領導，院團委委員，各系團總支委員，全體輔導員，個團支部代表。

4、主要內容：

（1）為在團課成果展中獲獎的團支部頒獎；

（2）表彰在本次團課中表現突出的集體和個人。

本次主題團課活動將評選出優秀組織獎1個，班級團支部優秀組織獎3個，優秀組織者5個，頒發獎狀及獎品。對在組織上表現突出的集體和個人進行表彰。

學生團課策劃書大全（12篇）篇八

一、團課背景。

社會在以飛一樣的速度發展。隨著社會的發展，人們生活水平的提高，網絡進入了每個家庭，來到了每一個人的身邊。它給我們帶來了許多，有利也有弊。

二、團課主題。

網絡給我們帶來了什么。

三、團課口號。

網絡是一把雙刃劍。

四、目的及意義。

網絡在當今已經是我們每個人必須的了。他給我們帶來了方便，快樂同時也有可能帶來麻煩。希望每一個同學都能夠很好的利用網絡，讓我們的生活更加的美好。

五、策劃主辦單位。

224宿舍。

六、參與對象。

設計xx班全體同學。

七、時間及地點。

20xx年xx月xx日，主教樓206教室。

八、前期準備。

1、同學們準備節目，加緊排練。

2、同學們提前準備資料。

九、組織形式。

以宿舍為單位組織。

十、主持人。

待定。

十一、團課流程。

1、主持人宣布團課開始。

2、主持人提問：網絡的發展過程。

3、網絡給我們的日常生活帶來了什么？

4、網絡的利于弊。

5、網絡，上網時我們應該注意什么，來避免一些潛在的危險。

6、主持人總結，宣布團課結束。團組織部同學點評。

十二、注意事項。

1、團課期間嚴格遵守團課紀律。

2、團課后擦干凈黑板，擺整齊桌子。

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學生團課策劃書大全（12篇）篇九

“清水出芙蓉，天然去雕飾”。天地自然之靈氣鑄就了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的超脫境界。“小荷才露尖尖角”般的靈秀，使人擺脫俗氣，這些讓人忘俗的美，可能誰都見過，只是沒有用心欣賞，沒有真正感受那透視的美。

美的感覺傾于心中，倘若說自然之美需睿智與一雙善于發現真諦的眼睛，那么欣賞人間真情則需要細膩的情感和傾心的勾勒。

常常感動于親情的溫暖，朋友間真摯的情誼，可當有人溺水時，無論如何最感人的還是縱身跳下去的那個人，這都是一種真誠無畏的美。人在落魄時萎靡不振，孤獨無助，那個能助你排憂解難的人，恰似明月的春暉毫不吝嗇傾入你的心田，正是那誠摯而熱心的美將感動你一生，那個能助你撫慰心靈創傷、改變你命運的人總叫你佩服，這種無私并拯救你心靈的美總會讓你永世不忘。

人類缺少的不是美，而是缺少善于發現美的眼睛。自然界的沒是最讓人欣喜莫名的，經過了幾億年的演化，不是容易探究的，美，是新奇、震撼、嫻靜、憐愛的，故此，我們應傾心勾勒美。

為了讓建工系乃至全院的師生更深刻的發現美、理解美、體會美，我建工系決定在全系舉辦一次以“傾心勾勒美”為主題的大型團課。

傾心勾勒美。

1、弘揚中華民族的傳統美德，讓同學們更深刻的發現美、體會美并感受美，讓美彌漫整個山西工院。

2、通過本次團課，讓同學們了解美的真正內涵，并促使同學們積極踐行。

3、通過本次團課觀摩，促使我系團課能夠有個長足的發展空間，為同學們在以后的團課開展中樹立信心與決心。

4、在團課中交流建筑常識，使同學們更充分的了解建筑，了解建筑文化。

6、提高同學們的參與意識與競爭意識。

7、給有才華的人一個展示自己、提高自我的平臺。

8、給不擅言辭的人一個鍛煉自己的機會，增加同學們之間的交流與合作。

真誠、友善、和諧、美麗。

1、本次團課將以“傾心勾勒美”為主題。

2、由建工系學生會團組織部主辦，其他各部協辦展開工作。

3、由團組織部安排各部具體的工作內容。

本次團課將以團課的真實面貌為大家呈現我建工系團課的風采（將從不同的方面展示團課的真正內涵）。

山西工程職業技術學院建筑工程系。

男：李向陽女：馬瑞秀。

1、由主席團接到通知后向各部長作出簡要通知。

2、由建工系分團委下發通知到各支部及各班。

3、由學生會邀請院團委老師前來觀摩團課。

4、由宣傳部出關于團課的版面，宣傳本次團課的真正內涵及意義。

5、建工系學生會向各系學生會、學管會發出邀請。

1、5月15日，團組織部人員上交此次團課的策劃書。

2、5月16日，經討論、篩選與修改后制定出具體的策劃書樣本。

3、5月17日，由團支書上交各班有才藝的人員名單，并從本班推舉團課的優秀節目。

4、5月17日，由部長安排各環節的負責人，以便責任到位后對團支書上報的節目進行篩選并確定可用節目。

5、5月19日，提交負責人現場布置的策劃圖（包括座次安排），經篩選與修改后制定出整體的布置方案。結合策劃書及選定的節目制定出詳細的策劃書。選定主持人，由主持人負責安排寫好主持稿及串詞。

6、5月20日，到各班組織同學拍關于團課開場倒計時ppt用的照片，安排人負責下載搜集到團課所需圖片5月22日進行ppt的制作。

7、提前聯系好八樓報告廳以確定團課的舉辦時間。

8、安排專人負責好自建舞臺、音響、燈光、道具、服飾準備工作，活動資料基本完成確后交由系主管老師審閱，學生會干部會議上由組織部部長匯報活動準備情況并對各個部在活動中的工作作具體安排。

9、5月28日，對院團委老師及各系前來觀摩團課的嘉賓發出邀請函。

10、5月29日，根據策劃書及具體安排對團課進行第一次彩排，彩排后召開專門會議，討論彩排中存在的問題并商定解決方案，將討論結果與各參與人員進行交流。

11、5月30日，進行第二次彩排。

12、5月31日早上10：00由組織部負責檢查審核團課所用各項物品資料是否準備齊全，中午12:30由學生會成員開始進行現場布置。

時間：待定。

地點:圖書館八樓報告廳。

1、對各班所拍造型及倒計時進行ppt的播放。

2、主持人致團課開場白宣布團課正式開始并引出團課第一環節——自然美。

（一）自然美。

（1）ppt播放有關自然美的圖片（配有背景音樂及解說詞）。

（2）有請現場人員對圖片內容發表感想。

（3）演唱歌曲《我和草原有個約定》。

（4）配樂朗誦《和諧之美》。

（5）主持人總結并引出下一環節——建筑美。

（二）建筑美。

（1）ppt播放著名建筑的圖片（配有背景音樂及解說詞）。

（2）建筑知識問答。

（3）關于建筑進行現場討論及自由發言。

（4）主持人總結并引出下一環節——人性美。

（三）人性美。

（1）小品《公交車上的故事》。

（2）現場對人性美進行討論發言。

（3）歌曲《愛因為在心中》。

（4）現場書法表演及展示（現場伴奏）。

（5）ppt播放能夠體現人性美的圖片。

（6）演講《傾心勾勒美》。

（7）參與人員發表團課心得體會。

3、主持人結束語并請老師對此次團課作出總結。

1、現場主持人（兩位，負責團課開始前后現場的調控）。

2、禮儀（五位，負責一層與八層電梯口接待和電梯搭乘。）。

3、接待人（六位，負責對各系人員及老師入場及退場的安排。）。

4、服務生（四位，茶水服務，負責給老師倒水及節目中現場的布置等）。

5、現場秩序的維持（由紀檢部總負責。）。

6、電梯管理人員（二層----------；三層----------；四層-----------；五層-----------；六層----------；七層-----------；八層------------。）。

7、多媒體操作員（兩名，負責背景音樂的擺設及ppt的擺放）。

8、照相人員（負責團課中精彩片段的拍攝）。

座位：整體呈u型排列，中間設置為中心舞臺，主席臺及嘉賓席設在舞臺的正南面前排（預計坐300人）。

燈光：主要采用柔和性的燈光，除節目所需場地打有較亮的燈光外，其余地方光線都調暗。

舞臺：舞臺放在場地中央，團課中對舞臺的利用采取臺上臺下相結合（表演以臺上為主，互動以臺下為主），以便親近同學，讓同學們更好的融入其中。

1、大型團課的策劃方案中需要包括詳細的人員安排（附表二）。

2、活動準備時應列出物資清單為憑，同時給專人落實和保管，以防遺忘和遺失。

3、負責團課現場的同學應提前兩小時進入會場，留足準備時間，前來觀摩的同學則需要提前半個小時進入會場。

4、所借的音響設備必須事先調試，確保萬無一失，如有必要，還要準備mp3等現場錄音設備（也需要調試），并安排專人負責。

5、現場需要播放ppt，需事先將所有需要播放的ppt拷入筆記本電腦的主桌面的文件夾，并按次序加前綴，需要事先調試投影位置，調試好分辨率等。

6、系里開的大型團課ppt需要主持人專門介紹，可適當配一些相關圖片，配合主持人介紹播放ppt，注意電腦屏幕顯示效果和投影儀往往有較大差異，體顏色和背景需要調整。

7、現場還需設簽到席（有秘書處配人負責）。

8、團課結束后，清點物資并整理東西及清理現場后方可退場，以免遺失所帶物資。

9、主持人及演出人員在講話中“歡迎”“謝”之類的句子要盡量歸納，以節省鼓掌時間。

10、燈光的控制和燈位的控制應配專人負責。

11、成立應急小組，主要負責對活動中突發事件的處理（如停電后人員的有序疏散、現場爭執的調解等）。

12、團課結束后應該主動及時將照片和團課總結交于老師。

13、團課結束后對團課資料進行整理并將其上傳至建工系學生會的博客上。

學生團課策劃書大全（12篇）篇十

在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是干什么都不清時，我們趁這個日子舉行"雷鋒精神我傳承"團課活動，以此來發揚雷鋒精神。

學習雷鋒精神，點滴從我做起。

今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

20xx年3月。

機電學院電氣131班全體同學。

2、播放一些當今社會有關雷鋒精神的感人事跡圖片。

3、當代的一些不正確的.學習雷鋒的行為(圖片做對比)。

4、朗誦有關雷鋒的詩詞屏幕也要播放出來。

(1)注意紀律與安全。

(2)注意衛生，保持清潔。

(3)活動過程不能太娛樂化，要緊切主題。

學生團課策劃書大全（12篇）篇十一

“清水出芙蓉，天然去雕飾”。天地自然之靈氣鑄就了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的超脫境界。“小荷才露尖尖角”般的靈秀，使人擺脫俗氣，這些讓人忘俗的美，可能誰都見過，只是沒有用心欣賞，沒有真正感受那透視的美。

美的感覺傾于心中，倘若說自然之美需睿智與一雙善于發現真諦的眼睛，那么欣賞人間真情則需要細膩的情感和傾心的勾勒。

常常感動于親情的溫暖，朋友間真摯的情誼，可當有人溺水時，無論如何最感人的還是縱身跳下去的那個人，這都是一種真誠無畏的美。人在落魄時萎靡不振，孤獨無助，那個能助你排憂解難的人，恰似明月的春暉毫不吝嗇傾入你的心田，正是那誠摯而熱心的美將感動你一生，那個能助你撫慰心靈創傷、改變你命運的人總叫你佩服，這種無私并拯救你心靈的美總會讓你永世不忘。

人類缺少的不是美，而是缺少善于發現美的眼睛。自然界的沒是最讓人欣喜莫名的，經過了幾億年的演化，不是容易探究的，美，是新奇、震撼、嫻靜、憐愛的，故此，我們應傾心勾勒美。

為了讓建工系乃至全院的師生更深刻的發現美、理解美、體會美，我建工系決定在全系舉辦一次以“傾心勾勒美”為主題的大型團課。

傾心勾勒美。

1、弘揚中華民族的傳統美德，讓同學們更深刻的發現美、體會美并感受美，讓美彌漫整個山西工院。

2、通過本次團課，讓同學們了解美的真正內涵，并促使同學們積極踐行。

3、通過本次團課觀摩，促使我系團課能夠有個長足的發展空間，為同學們在以后的團課開展中樹立信心與決心。

4、在團課中交流建筑常識，使同學們更充分的了解建筑，了解建筑文化。

6、提高同學們的參與意識與競爭意識。

7、給有才華的人一個展示自己、提高自我的平臺。

8、給不擅言辭的人一個鍛煉自己的機會，增加同學們之間的交流與合作。

真誠·友善·和諧·美麗。

1、本次團課將以“傾心勾勒美”為主題。

2、由建工系學生會團組織部主辦，其他各部協辦展開工作。

3、由團組織部安排各部具體的工作內容。

本次團課將以團課的真實面貌為大家呈現我建工系團課的風采（將從不同的方面展示團課的真正內涵）。

山西工程職業技術學院建筑工程系。

男：李向陽女：馬瑞秀。

1、由主席團接到通知后向各部長作出簡要通知。

2、由建工系分團委下發通知到各支部及各班。

3、由學生會邀請院團委老師前來觀摩團課。

4、由宣傳部出關于團課的版面，宣傳本次團課的真正內涵及意義。

5、建工系學生會向各系學生會、學管會發出邀請。

1、5月15日，團組織部人員上交此次團課的策劃書。

2、5月16日，經討論、篩選與修改后制定出具體的策劃書樣本。

3、5月17日，由團支書上交各班有才藝的人員名單，并從本班推舉團課的優秀節目。

4、5月17日，由部長安排各環節的負責人，以便責任到位后對團支書上報的節目進行篩選并確定可用節目。

5、5月19日，提交負責人現場布置的策劃圖（包括座次安排），經篩選與修改后制定出整體的布置方案。結合策劃書及選定的節目制定出詳細的策劃書。選定主持人，由主持人負責安排寫好主持稿及串詞。

6、5月20日，到各班組織同學拍關于團課開場倒計時ppt用的照片，安排人負責下載搜集到團課所需圖片5月22日進行ppt的制作。

7、提前聯系好八樓報告廳以確定團課的舉辦時間。

8、安排專人負責好自建舞臺、音響、燈光、道具、服飾準備工作，活動資料基本完成確后交由系主管老師審閱，學生會干部會議上由組織部部長匯報活動準備情況并對各個部在活動中的工作作具體安排。

9、5月28日，對院團委老師及各系前來觀摩團課的嘉賓發出邀請函。

10、5月29日，根據策劃書及具體安排對團課進行第一次彩排，彩排后召開專門會議，討論彩排中存在的問題并商定解決方案，將討論結果與各參與人員進行交流。

11、5月30日，進行第二次彩排。

12、5月31日早上10：00由組織部負責檢查審核團課所用各項物品資料是否準備齊全，中午12：30由學生會成員開始進行現場布置。

時間：待定。

地點：圖書館八樓報告廳。

1、對各班所拍造型及倒計時進行ppt的播放。

2、主持人致團課開場白宣布團課正式開始并引出團課第一環節——自然美。

（一）自然美。

（1）ppt播放有關自然美的圖片（配有背景音樂及解說詞）。

（2）有請現場人員對圖片內容發表感想。

（3）演唱歌曲《我和草原有個約定》。

（4）配樂朗誦《和諧之美》。

（5）主持人總結并引出下一環節——建筑美。

（二）建筑美。

（1）ppt播放著名建筑的圖片（配有背景音樂及解說詞）。

（2）建筑知識問答。

（3）關于建筑進行現場討論及自由發言。

（4）主持人總結并引出下一環節——人性美。

（三）人性美。

（1）小品《公交車上的故事》。

（2）現場對人性美進行討論發言。

（3）歌曲《愛因為在心中》。

（4）現場書法表演及展示（現場伴奏）。

（5）ppt播放能夠體現人性美的圖片。

（6）演講《傾心勾勒美》。

（7）參與人員發表團課心得體會。

3、主持人結束語并請老師對此次團課作出總結。

1、現場主持人（兩位，負責團課開始前后現場的調控）。

2、禮儀（五位，負責一層與八層電梯口接待和電梯搭乘。）。

3、接待人（六位，負責對各系人員及老師入場及退場的安排。）。

4、服務生（四位，茶水服務，負責給老師倒水及節目中現場的布置等）。

5、現場秩序的維持（由紀檢部總負責。）。

6、電梯管理人員（二層——————————；三層——————————；四層———————————；五層———————————；六層——————————；七層———————————；八層————————————。）。

7、多媒體操作員（兩名，負責背景音樂的擺設及ppt的'擺放）。

8、照相人員（負責團課中精彩片段的拍攝）。

座位：整體呈u型排列，中間設置為中心舞臺，主席臺及嘉賓席設在舞臺的正南面前排（預計坐300人）。

燈光：主要采用柔和性的燈光，除節目所需場地打有較亮的燈光外，其余地方光線都調暗。

舞臺：舞臺放在場地中央，團課中對舞臺的利用采取臺上臺下相結合（表演以臺上為主，互動以臺下為主），以便親近同學，讓同學們更好的融入其中。

1、大型團課的策劃方案中需要包括詳細的人員安排（附表二）。

2、活動準備時應列出物資清單為憑，同時給專人落實和保管，以防遺忘和遺失。

3、負責團課現場的同學應提前兩小時進入會場，留足準備時間，前來觀摩的同學則需要提前半個小時進入會場。

4、所借的音響設備必須事先調試，確保萬無一失，如有必要，還要準備mp3等現場錄音設備（也需要調試），并安排專人負責。

5、現場需要播放ppt，需事先將所有需要播放的ppt拷入筆記本電腦的主桌面的文件夾，并按次序加前綴，需要事先調試投影位置，調試好分辨率等。

6、系里開的大型團課ppt需要主持人專門介紹，可適當配一些相關圖片，配合主持人介紹播放ppt，注意電腦屏幕顯示效果和投影儀往往有較大差異，體顏色和背景需要調整。

7、現場還需設簽到席（有秘書處配人負責）。

8、團課結束后，清點物資并整理東西及清理現場后方可退場，以免遺失所帶物資。

10、燈光的控制和燈位的控制應配專人負責。

11、成立應急小組，主要負責對活動中突發事件的處理（如停電后人員的有序疏散、現場爭執的調解等）。

12、團課結束后應該主動及時將照片和團課總結交于老師。

13、團課結束后對團課資料進行整理并將其上傳至建工系學生會的博客上。

附表一：

開場播放ppt，各班倒計時造型的播放（各班全班同學擺一個數十九八七六五四三二一）節目開場。

10———建38。

9———建38。

8———建37。

7———建36。

6———經19。

5———經18。

4———藝07。

3———測06。

2———測05。

1———學生會。

1———建工系分會。

倒計時也在音樂中進行。

附表二：

（一）．學生會各部工作安排。

1、主席團：確保各部門之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。

2、團課當天中午制作背景（包括宣傳板兩塊，展板兩塊），兩點半之前必須完成。由宣傳部，團組織部負責。

3、下午3點到6點布置現場。

a、團課中現場服務用到的東西（如水杯，暖壺，紙筆等）由學習部負責。

b、現場布置前現場的衛生清掃，由公寓部負責。

c、嘉賓席桌椅及觀眾席座位的安排布置。由紀檢部，團組織部負責。

d、現場背景以及周圍環境的布置，由宣傳部，團組織部負責。

4、紀檢部負責組織本系學生的有序地入座、團課中的秩序以及團課結束后人員的有序退場（盡量避免團課中人員隨意走動）。

5、現場服務由學習部和秘書處負責。

6、學生會成員的簽到由秘書處負責。

7、活動結束之后還由以下部門負責清理現場。

a、紀檢部，公寓部的女生負責打掃場地。

b、宣傳部，學習部負責背景幕布的拆除。

c、紀檢部，公寓部的男生負責整理擺放歸位。紀檢部，實踐部負責歸還展板、桌椅等團課上的東西。

d、活動結束后由秘書處和團組織部負責本系財物的清點整理。

8、由紀檢部和公寓部負責組建應急小組，負責對團課中突發狀況的處理（包括通訊員五名負責對現場意外狀況信息的傳達）。

9、以上未涉及到的部門由活動總負責人臨時安排。

（二）：副部以上具體工作安排。

1．活動總負責人：劉磊劉海燕程清杰。

2．電梯：由郭振華和裴小飛負責。確保各樓層門口都有人值班。

3、禮儀：袁彤負責一樓，陳楚楚李茹丹負責八樓（給每人安排兩名服務人員聽從負責人安排）。

4、現場秩序總負責人：劉龍。

a、坐場安排：7點各新生班在指定位置就坐，順序按團組織部設計的座次，由裴小飛、郭振華、蔡曉波負責。

b、團課結束后，待嘉賓離席后，各班從右向左有序退場。

5、音響以及調音室一套總負責人：郝斌。

a、協調主持人與場上話筒的靈活使用：劉俊。

b、傳達指揮與調音臺之間的信息：郝斌。

c、音響設備提前調試：孫國棟。

6、現場道具配合及保管，以求達到最佳效果：曹雪慧辛成龍。

7、嘉賓接待。

a、接待老師以及各系學生干部到指定區域就坐。

b、及時掌握團課開始前以及中途老師到來的信息，與前臺負責人游利文及時聯系。

負責人：李茹丹。

b、給老師各系學生干部發放紙、筆。以及必要的接待工作（包括紙杯，暖壺，茶葉等）。

負責人：郭景霞。

8．負責通知主持人最新情況，與后臺及時聯系，保證各節目質量。

負責人：游利文。

9．現場拍照：牛瑞李樹楠。

其它安排：

1、ppt的播放由賈超負責。

2、團課中節目用到的道具由李培基、苗永清負責擺放（樂器、桌子、現場書法用的紙筆等）。

3、書法作品的展示由韓宇佳、李培基負責。

4、現場征集的口號的記錄由常睿華負責。

5、燈光的變換由陳曉波負責。

附表三：

主要負責人聯系方式。

姓名。

聯系方式。

劉磊。

1590。

劉海燕。

131913。

程清杰。

13596。

建工系團組織部。

5.23。

學生團課策劃書大全（12篇）篇十二

二、活動目的與意義：

20xx年開學，碩果累累，正是出游的好時節。通過本次的秋游活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。這既可以為全體成員營造一種輕松的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，特別有利于班級本學期的工作開展。

陶冶大學生熱愛大自然及我國傳統文化的情操，這對學生身心健康發展有著重要的幫助，沉悶的學習不利于學生心理健康發展，必要的活動對于學生心理的健康發展有著重要的引導作用。

培養學生環境保護及保護我國傳統文化的意識，培養審美觀念，一定意義上增強同學們的文學修養。

三、活動對象：

機電工程系機電四班全體同學。

四、活動時間：

20xx年9月25日。

五、活動地點：

濮上生態園。

六、地點優勢：

濮上園自然風景優美，歷史文化濃厚，是同學們出游的理想之處。

七、經費預算：

出游費用由班級班費支出，主要費用有：水、食物、水果。

八、活動具體安排：

1、為了便于活動的開展，應提前做好一切準備工作，在出游人數方面，建議全班集體出發，統一安排。

2、班干部應提前開會，通知全體同學具體時間安排。

3、在人員的編制方面我們以一個整體為單位，團結互助，防止人員走失。

4、出游時的照相問題由同學們自行解決。