分享感言，一百個(gè)讀者就會有一百個(gè)哈姆雷特，下面是小編帶來的分享感言，歡迎閱讀!

活動期間，我作為河池市市級骨干，在共青團(tuán)河池市委員會城鄉(xiāng)部工作。我主要負(fù)責(zé)傳達(dá)自治區(qū)項(xiàng)目辦的工作安排及要求、聯(lián)系河池市各縣負(fù)責(zé)人、統(tǒng)計(jì)河池市各縣志愿者人數(shù)及工作開展情況等。

這次大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育20xx年暑期行動，是我提前進(jìn)入社會的實(shí)踐機(jī)會，因此，在工作中，我始終保持謙虛、踏實(shí)、真誠的品德，不斷學(xué)習(xí)、行動、思考，力求盡善盡美的完成每項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中收獲快樂，收獲友誼，收獲經(jīng)驗(yàn)。

為了更好更快的融入環(huán)境，進(jìn)入狀態(tài)，我對此次活動的文件、志愿者工作職能等情況進(jìn)行了較系統(tǒng)的了解，并且經(jīng)常向項(xiàng)目辦的領(lǐng)導(dǎo)請教，同時(shí)多和各個(gè)志愿者們進(jìn)行溝通，這樣，讓我的工作變得比較順利。

在日常工作中，我主要接觸了信息傳遞和聯(lián)系兩方面工作。下面，我就總結(jié)一下我在這兩個(gè)方面上的經(jīng)驗(yàn)。

信息傳遞中，我要及時(shí)將自治區(qū)文件傳達(dá)至河池市各縣負(fù)責(zé)人，保證文件傳閱的實(shí)效性，與自治區(qū)項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人保持密切的聯(lián)系，積極配合工作，確保工作順利的完成;同時(shí)，我還要及時(shí)、準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)志愿者人數(shù)、工作開展情況統(tǒng)計(jì)，以確保信息下達(dá)的實(shí)效性、真實(shí)性，同時(shí)還要負(fù)責(zé)歸檔、保管以及查閱。

當(dāng)各縣市負(fù)責(zé)人遇到相關(guān)問題來咨詢或者要求幫助的時(shí)候，我都會第一時(shí)間解答和解決，以一顆真誠的心去為大家服務(wù)，我始終堅(jiān)信“幫助別人，快樂自己。”

我還接觸到工作計(jì)劃、方案、通知等各類公文，學(xué)習(xí)了機(jī)關(guān)公文的用語規(guī)范、寫作格式，語言特點(diǎn)、公文的傳送渠道和方式，整理歸檔工作，也學(xué)會了對信息的保密。

在電話聯(lián)系中，我的經(jīng)驗(yàn)是要做到及時(shí)、完整、清晰、得體的傳遞信息，要做好突發(fā)情況處理，必須事前對信息進(jìn)行篩選，把所要表達(dá)的意思想清楚，交流中，盡心做到注重細(xì)節(jié)，禮貌待人;對于對方提出的問題和需要注意的事項(xiàng)，我及時(shí)做好請示匯報(bào)，力求獨(dú)立自主的解決問題，保證各項(xiàng)工作環(huán)環(huán)相扣。

此外，我學(xué)會了使用復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等辦公自動工具;熟悉郵件、傳真、短信等等。

工作期間，我曾與自治區(qū)項(xiàng)目辦、河池市各縣負(fù)責(zé)人溝通交流，對于提高我的語言表達(dá)、應(yīng)變能力、與人交流的技巧都有很大的幫助。

辦會，是我收獲最大的一塊工作。我曾參與河池市大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育2011年暑期志愿者活動啟動儀式暨骨干培訓(xùn)會、河池市青年創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貼息貸款協(xié)調(diào)會等。

關(guān)于會議籌備，我主要學(xué)習(xí)了會議的準(zhǔn)備階段、舉辦階段、總結(jié)工作等一系列環(huán)節(jié)中應(yīng)注意的問題。我著重從領(lǐng)導(dǎo)人的說話方式，思維特點(diǎn)等角度，感受領(lǐng)導(dǎo)人的魅力、魄力，不斷思考如何提高自身能力。

當(dāng)然，在工作期間我也存在一定的問題和不足。一是工作有急躁情緒，有時(shí)工作急于求成，反而影響了工作的進(jìn)度和質(zhì)量;二是處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應(yīng)手，工作顯得措手不及，無從著手。

在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流與溝通，為工作的良性運(yùn)轉(zhuǎn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力實(shí)踐。

日常工作是繁瑣的，卻體現(xiàn)著一名行政工作者的三顆心—細(xì)心、耐心、責(zé)任心。除了三顆心，更需要良好的執(zhí)行能力、領(lǐng)悟能力、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力，使工作有的放矢，重點(diǎn)突出，保證效率。

一個(gè)月的志愿者工作真的令我受益匪淺，在進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換的同時(shí)，我努力實(shí)踐。在實(shí)踐中，我體驗(yàn)生活，磨練意志，修煉品行，積累經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)月，說長不長，說短也不短。

因?yàn)椋袝r(shí)候一個(gè)月，足以讓一個(gè)人迅速地成長。這一個(gè)月，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，增長了才干，積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

暑期結(jié)束后返校，我的角色又將轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻髮W(xué)生。這些經(jīng)歷讓我多了一份成熟，多了一份自信。

我的生活重心將轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)。新的學(xué)期，新的追求，新的夢想。制定好目標(biāo)，我將一如既往的前進(jìn)，前進(jìn)。

1.相信，這個(gè)東西還是很難的。很多人都相信時(shí)你也相信，那不叫相信;很多人不相信時(shí)你相信，那才是相信。相信自己需要信念，相信別人需要?dú)狻?/p>

2.事物的基本規(guī)律是：任何事，是任何事，時(shí)間久了，習(xí)慣了，就自然了。對比會讓人不舒服，但習(xí)慣了，也就好了。

3.無論你怎么準(zhǔn)備，生活總在你意料不到的時(shí)刻突然襲擊，打你個(gè)措手不及，給你考驗(yàn)，再充足的準(zhǔn)備都沒用，何況你壓根還沒準(zhǔn)備好，你必須面對和承擔(dān)即將來臨的一切。

4.要想有力量，須首先發(fā)自內(nèi)心地承認(rèn)自己的虛弱。

5.最美的戲劇的確是悲劇，但你不能因?yàn)橐溃哉绽镄貞驯瘎∏榻Y(jié);更不能為了一輩子記住刻骨銘心的美，拼命追求悲劇。

6.如果你不喜歡某件事，就改變它;如果你不能改變它，就改變你的態(tài)度。不要抱怨，不要失去理智。

7.三個(gè)方法解決所有問題的方法：接受，改變，放開。不能接受，那就改變，不能改變，那就放開。

8.人生是一座可以采掘開拓的金礦，但總是因?yàn)槿藗兊那趭^程度不同，給予人們的回報(bào)也不相同。

9.很多時(shí)候，不經(jīng)意知道一些事后，表面裝得無所謂，用微笑去掩飾，其實(shí)心里比什么都疼。

10.總有一天，會有一個(gè)人，值得你卸下你的面具。

11.慢慢的，長大了，卻感覺變沉默了，懂得多了，卻不快樂了。

12.當(dāng)你知道了面子是最不重要的東西時(shí)，你便真的長大了。

13.平淡的日子里，陪伴是朝花夕拾;風(fēng)雨的日子里，陪伴是同甘共苦。

14.心簡單，世界就簡單，幸福才會生長;心自由，生活就自由，到哪都有快樂。

15.我們都有絕望的時(shí)候，只有在勇敢面對時(shí)，我們才知道我們有多堅(jiān)強(qiáng)。

16.太在意別人的看法，最后會有兩種結(jié)局：要么自己累死，要么讓別人整死。

17.愈是害怕失去的人，愈容易失去。愈想得到，愈要放手。放手是很難，卻別無選擇。世上有很多東西是可以挽回的。但不可挽回的東西更多，有如舊夢，歲月，和對一個(gè)人的感覺。

18.別為小小的.委屈難過。一個(gè)人越是成功，他所遭受的委屈也越多。要使自己的生命獲得極值和炫彩，就不能太在乎委屈，不能讓它們擾亂你的生活。你要學(xué)會一笑置之，要學(xué)會轉(zhuǎn)化勢能。去原諒周圍的那些人，讓我們在寬容中壯大。

19.現(xiàn)實(shí)于形色中消縱善變，不變的是淋漓盡致后依存的向往。每一次的認(rèn)真，每一次的無微不至，每一次的身臨其境，都讓人迫不及待的蒼老。那些美好的瞬間，索取昂貴的代價(jià)，愛一次痛一輩子。

20.人的一生，都會遇到這樣那樣的人。有人喜歡你，有人討厭你。有你喜歡的人，有你討厭的人。在這期間，你會遇到你喜歡的但是不喜歡你的人。這只是過程，每個(gè)人都會遇到這樣的人。相信我，你很好，不喜歡你不是你不好，而是他已經(jīng)遇到他喜歡的人。

1.活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)椋逍训娜丝吹锰媲校惠^真，生活中便煩惱遍地;而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味。

2.有人說，生活是一種享受;有人說，生活是一種無奈。其實(shí)，生活有享受也有無奈，有欣慰也有困惑。生活就象一枚青果，你含在嘴里慢慢品，細(xì)細(xì)嚼，便有諸多滋味在你舌尖蔓延，也甜，也酸，也苦，也澀。

3.人生在世，委屈、煩難、辛酸，都是難免，重要的是，你得翻過去，因?yàn)椋崎_暗壁，對面總還有藍(lán)天。

4.好多東西，并沒有誰對誰錯(cuò)。氣場不合，一見即知，打完收功，心領(lǐng)神會，各自走開就好，不需要說明挑破的。

5.聰明的人經(jīng)常放棄解釋。因?yàn)樵谠S多人看來，解釋就是掩飾。有時(shí)解釋是不必要的，敵人不信你的解釋，朋友無須解釋。許多事情本就無須解釋，天不晴有時(shí)就是因?yàn)橛隂]下透，下透了也就好了。

6.相信過海枯石爛作為永恒不滅的表征，后來知道，原來海其實(shí)很容易枯，石，原來很容易爛。雨水，很可能不再來，滄海，不會再成桑田。原來，自己腳下所踩的地球，很容易被毀滅。海枯石爛的永恒，本就不存在。

7.請耐心澆灌自己的生命之樹，優(yōu)游地舒展開自己，讓她自然，讓她自如，讓她有所擔(dān)當(dāng)，但脊背挺直，讓她享受正常的愛與親情，笑靨如花收放自若取舍得當(dāng)，讓生命之樹快樂綻放。

8.凡是誠實(shí)地過日子，并且遭遇到許多麻煩與失敗而不氣餒的人，要比那種一帆風(fēng)順，只知道安逸的人來得有價(jià)值。不管你生活是什么樣的，一個(gè)人永遠(yuǎn)不要相信天下會有毫無困難的事。

9.真正大智大慧的人，都是表面上都似乎有點(diǎn)“愚”。不敗人生，“才”不外露。

10.走得最急時(shí)， 往往錯(cuò)過最美的風(fēng)景……

12.別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會擁有;自己擁有的，你不必炫耀，因?yàn)閯e人也在奮斗，也會擁有。多一點(diǎn)快樂，就少一點(diǎn)煩惱，不論富或窮，地位高或低。每天開心笑，累了就睡覺，醒了就微笑。

13.有些事不愿發(fā)生，卻不得不接受;有些人不可失去，卻不得不放手。有時(shí)候，我們等的是時(shí)間，等時(shí)間，讓自己改變。當(dāng)幸福近在咫尺的時(shí)候，我們要學(xué)會珍惜。別當(dāng)它離開了，才恍悟：原來，我們曾那樣接近過幸福。

14.有的路，是用腳去走。有的路，要用心去走。深一腳，淺一腳，歡喜在路上，悲傷在路上。眼光不到，容易走彎路;理智喪失，容易走絕路。但是只要心不走在絕路上，生活也就不會給你絕路走.

15.一定真誠地認(rèn)真地度過人生每一天。不要再輕易抱怨人生苦短，其實(shí)所有美麗的風(fēng)景都在自己的心里和手上，與其抱怨明天不是那么如意，不如把今天的手頭事做好。美好的人生只是最簡單淳樸的小幸福。

16.給別人留點(diǎn)空間，也是給自己留有余地。這個(gè)世界不是哪一個(gè)人的世界，而是所有人的世界，所以凡事都要留有余地。“腹中天地闊，常有渡人船。”多一分寬容，就會多一分理解。別人有路可走時(shí)，你才不會陷入絕境。

17.當(dāng)我們對著大山喊：“喂”，山谷回應(yīng)“喂”;喊：“你是誰”，山谷回應(yīng)：“你是誰”;喊：“我恨你”，山谷回應(yīng)：“我恨你”。但當(dāng)我們試著對山谷喊：“我愛你”時(shí)，整個(gè)山谷回蕩的一定是：“我愛你”。所以當(dāng)我們抱怨別人冷漠的時(shí)候，其實(shí)自己就是那一面鏡子!

18.洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去。等我睜開眼和太陽再見時(shí)，這算又溜走了一日。

19.人一輩子其實(shí)很短，三分甜七分苦，最幸福的事莫過于有幾個(gè)能嘮到一起的朋友。高興的時(shí)候可以分享，難過的時(shí)候可以傾訴。雖然隨著年齡增長、家庭的負(fù)擔(dān)，大家各忙各的，不會那么頻繁的相聚，但是無論何時(shí)何地，我們永遠(yuǎn)都是朋友。

20.現(xiàn)實(shí)生活中，人們做任何事情總是想得太多，太在乎事情所帶來的后果，太在乎別人的閑言碎語，可我們恰恰忽略了事情本身。我們的大腦成天被各種欲望塞得滿滿的，身體被壓得氣喘吁吁的，結(jié)果是離成功越來越遠(yuǎn)。

團(tuán)隊(duì)分享感言，團(tuán)結(jié)才是力量，下面是小編帶來的團(tuán)隊(duì)分享感言，歡迎閱讀!

首先，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作能夠打開自己與外界交流的通道。

例如我在這學(xué)期學(xué)習(xí)c#的過程中，總會遇到這樣或那樣的問題，因?yàn)橛猩蠈W(xué)期學(xué)習(xí)c++失敗的經(jīng)驗(yàn)，因此會注意到有什么問題，一定要有團(tuán)隊(duì)合作的意識。

像這學(xué)期就與幾個(gè)男生組了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在學(xué)習(xí)的過程中，有什么問題的，都像他們請教，能夠知道自己的不足，同時(shí)，男生這邊在c#方面查到了許多資料，像自己這方面的學(xué)習(xí)材料也比較少，與男生這邊交流多了以后，可以學(xué)習(xí)他們好的方面，共享一些好的資料，了解大家的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓自己有所緊迫和壓力，同時(shí)也能找到解決問題的方式。

另外，像我一直在負(fù)責(zé)的班級講壇這一塊的事情，中間也會或多或少的出現(xiàn)一些問題，因此，我就必須要和組織者以及班委等相關(guān)人員有一定的團(tuán)隊(duì)合作，討論出這個(gè)過程中出現(xiàn)了哪些問題，需要怎么解決，這樣通過團(tuán)隊(duì)合作，進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋匾慕涣鳎軌蚣紡V益，得到更多的思考方向和解決問題的方法，而不是一個(gè)人去處理所有的事情，采取包辦制度。

因?yàn)樵诮M織一個(gè)活動的過程中，需要聽取多方面的意見，才能夠使活動舉辦的能夠滿足大多數(shù)同學(xué)的需求。

也因?yàn)檫@樣能夠更好的交流，對活動能夠及時(shí)的更新和改善。

因?yàn)橐粋€(gè)人的精力和思維畢竟有限，也帶有一定的主觀色彩，如果能夠通過團(tuán)隊(duì)交流，能夠更好的消除這些不利的因素，使活動能夠辦的更加精彩。

當(dāng)然，團(tuán)隊(duì)合作也是一個(gè)互相相學(xué)習(xí)的平臺。

當(dāng)然，既然是團(tuán)隊(duì)合作，肯定是需要有一個(gè)通過某一件事情共同維系起來的團(tuán)體。

那么，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)之中，每個(gè)人定是會在某一方面擅長。

因此，通過大家共同解決這個(gè)問題，來發(fā)現(xiàn)彼此擅長的地方，并且互相學(xué)習(xí)并共同進(jìn)步和提高。

還是拿我組織的這個(gè)班級講壇來說，像在這個(gè)中間，可能我不太擅長宣傳工作，那我就會與擅長這方面的同學(xué)交流。

同時(shí)，像我對于這個(gè)活動的一些流程可能比其他隊(duì)員更加熟悉，也就可以與他們交流，讓他們更加明確活動整體的進(jìn)程，讓工作能夠正常的進(jìn)行。

其次，團(tuán)隊(duì)合作能夠增強(qiáng)大家的縝密思維與考慮問題的全面性和完善性的能力。

這也就是我在前面所說的基礎(chǔ)之上才能夠建立起來的，當(dāng)我們能更好的交流的時(shí)候，我們就能夠得到更多的想法，曾經(jīng)有這樣的句子：“兩個(gè)人，每個(gè)人有一個(gè)蘋果，交換了之后還是只有兩個(gè)蘋果;但如果是兩個(gè)人有兩種不同的思想，交換了以后，可以碰撞出更多的思維火花!”所以，當(dāng)我們能夠接收到外界的更多想法的時(shí)候，就可以更全面的去思考問題，能夠?qū)⒆约旱臎]有思考的方面給考慮到，并且將相關(guān)的問題解決。

同時(shí)，在有了經(jīng)驗(yàn)之后，在以后的工作中會更加注重團(tuán)隊(duì)合作的重要性，能夠借助團(tuán)隊(duì)的力量，將每一件事情考慮全面，將突發(fā)問題解決預(yù)案更加處理完善。

同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也可以增強(qiáng)大家的創(chuàng)新思維能力。

這也是我從以上經(jīng)過進(jìn)一步總結(jié)得到的，像我們在團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)行編程的時(shí)候，可以通過團(tuán)隊(duì)交流，每做一部分，對其發(fā)表一些有關(guān)意見，將其完善，可能在此過程中，會有一些更好的更新穎的想法。

可能網(wǎng)上這方面的相關(guān)資源也比較少，那么，我們就可以通過大家一起的努力，將這種創(chuàng)新思維實(shí)現(xiàn)下去。

當(dāng)然，還例如在工作中的改革，也是需要團(tuán)隊(duì)合作的努力。

像班級講壇前期這種形式，可能在短時(shí)間內(nèi)能夠適應(yīng)大家的需要，但是，大家的能力也在提高，見識和思考問題的深度也在不斷的更新，所以我們班級講壇的開展模式也必須要及時(shí)的創(chuàng)新和更進(jìn)。

在本學(xué)期的改版過程中，我就和我相關(guān)的組織人進(jìn)行了一定的交流和合作，將預(yù)定方案先一步步詳細(xì)的測定下來，然后進(jìn)行一定階段是試點(diǎn)和改進(jìn)。

大家在其中有什么新意或好的想法，就可以通過團(tuán)隊(duì)合作這種模式交流得到。

最后，團(tuán)隊(duì)合作能夠增加彼此的情感，默契以及處理問題的團(tuán)隊(duì)效率。

這也是我體會比較深刻的一點(diǎn)，前面我也說過，曾經(jīng)自己看起來是一個(gè)比較獨(dú)立的人，什么事情可能都想要自己一個(gè)人解決。

所以，我給外界的印象可能就是比較獨(dú)立甚至是孤立的人。

大家都可能有一定的疏遠(yuǎn)或不敢接近，這樣我與大家的融合程度也就不夠，交流程度也就不夠。

但，最終我意識到了這個(gè)問題后，逐漸增加與大家合作處理問題的`次數(shù)，讓大家也能夠更加了解我，讓我也更加融入班級體。

像這學(xué)期，我明顯感覺自己的心情也變得好起來，與大家的感情也比以前更加深厚，與大家在平時(shí)的交流也更加容易的多了。

當(dāng)然，因?yàn)楸舜说氖煜ず土私猓簿湍軌蚋尤菀椎恼业阶约旱奈恢茫瑸樽约汉芎玫亩ㄎ弧?/p>

同時(shí)，在處理一件繁雜的事情的時(shí)候，可以根據(jù)大家擅長的方面進(jìn)行分工，提高工作的效率和合作的默契，讓我們的工作更加完善和容易。

團(tuán)隊(duì)精神是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切都只能各自為政，一盤散沙。

個(gè)人的成長與團(tuán)體就像生意，魚與水緊密聯(lián)系。

通過這次活動，使我明白了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的重要性，其重要性在于：

1、有利于塑造良好的個(gè)性人格。

2、有利于人的綜合素質(zhì)的提高。

在活動中，教練通過組隊(duì)的方式，將我們分為四個(gè)隊(duì)，我有幸成為團(tuán)結(jié)隊(duì)的一員。

剛開始，我認(rèn)為只要把大家的熱情調(diào)動起來就行了，但是經(jīng)過幾個(gè)回合的搶答以后，我發(fā)覺錯(cuò)了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，而是大家的團(tuán)隊(duì)，由于沒有經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)結(jié)隊(duì)友這方面欠缺，我們團(tuán)隊(duì)的位次落到后面。

但是我們完全沒有氣餒，而是相互鼓勵，在齊眉棍比比賽中我們大家在組長的指揮下，齊心協(xié)力，取得這項(xiàng)比賽的成功，這使我明白了，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)調(diào)的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協(xié)力，而是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，利用個(gè)性和能力差異，發(fā)揮積極協(xié)同的效應(yīng)。

結(jié)合活動中自己的感受和教練的指導(dǎo)，我總結(jié)出了幾點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神的含義：

1、團(tuán)隊(duì)有著其明確的目標(biāo)，然而實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)不是一帆風(fēng)順的，前途是光明的，道路是曲折的，具有團(tuán)隊(duì)精神的人總是以一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，充滿活力和熱情，為了確保完成團(tuán)隊(duì)賦予的使命和同事一起努力奮斗，積極進(jìn)取。

2、和諧的人際關(guān)系和良好的心理素質(zhì)是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)，沒有良好的人際關(guān)系是不可能有人與人之間的真誠合作的，沒有良好的心理素質(zhì)，也是很難做到相互寬容，樂于奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取的。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)組織者與其隊(duì)員所組成的這個(gè)團(tuán)體在正常運(yùn)轉(zhuǎn)中缺一不可的，一個(gè)集體的好壞，直接反映出其領(lǐng)導(dǎo)者組織能力的好壞與隊(duì)員服從命令履行命令的態(tài)度。

團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成城，必須使團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都能強(qiáng)。

最近自己周邊發(fā)生了太多的事情。

在真正的團(tuán)隊(duì)管理中，我有太多的心得想和大家分享。

首先，在團(tuán)隊(duì)管理中真正的領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)該體會到同伴的痛苦與困難。

既然你是一個(gè)管理者，你在團(tuán)隊(duì)中你的工作的最終目的就是讓團(tuán)隊(duì)的工作更有效率，為團(tuán)隊(duì)指明方向。

在這個(gè)基礎(chǔ)上，盡可能地和你的伙伴員工站在一條線上，感受他們的困難，感受他們的快樂。

這樣才能真正贏得團(tuán)隊(duì)的尊重和接受。

工作中不能總想著因?yàn)樽约菏穷I(lǐng)導(dǎo)就有權(quán)使用最好的設(shè)備。

而要考慮到下屬和員工使用較差的設(shè)備時(shí)的不便和痛苦。

要真正意識到領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立辦公室不是尊嚴(yán)和地位的象征，而是因?yàn)樾枰?dú)自溝通，又需要知道下屬工作的時(shí)候留給他們足夠的面子的需要。

第二，每個(gè)人都是人才。

對于員工而言，每個(gè)人都是人才。

所以在團(tuán)隊(duì)中，千萬不能指責(zé)一個(gè)員工笨。

這么一個(gè)簡單的評論傷害的不只是一時(shí)的心情。

如果內(nèi)心對你心懷尊重，你這個(gè)“笨”字傷害的是個(gè)人對他自己一生的評價(jià)。

天生我才必有用，這句話不是專指自己的，更重要是說你的員工和下屬的。

既然天生我才必有用，那么天生他才也有用。

當(dāng)因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的發(fā)展需求需要裁掉一些員工的時(shí)候，首先應(yīng)該注意的是發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)，幫助他樹立信心。

甚至利用自己作為領(lǐng)導(dǎo)的資源為他的個(gè)人發(fā)展提供一些有益的建議，或者推薦到更適合他的崗位上去。

因?yàn)椋侨瞬拧?/p>

第三，在團(tuán)隊(duì)管理中應(yīng)該勇于分享。

這里的分享不只是分享自己的信息和知識，更多情況下是要分享自己的感受。

很多人認(rèn)為自己作為領(lǐng)導(dǎo)的真正的能力是某種絕招。

泄露了某種能力或者絕招就會威脅到自己的領(lǐng)導(dǎo)地位。

其實(shí)不是這樣的，樂于分享不僅能讓團(tuán)隊(duì)取得更大 的進(jìn)步，還能讓自己的絕招經(jīng)過集體的智慧變得更加強(qiáng)大。

團(tuán)隊(duì)也會因?yàn)槟愕姆窒恚仞伕嗟淖鹬亍?/p>

真正的領(lǐng)導(dǎo)的尊重是從分享和幫助開始的，而不是從某某總的稱謂開始的。

第四，要給予團(tuán)隊(duì)足夠的理解和耐心。

在現(xiàn)在的最先進(jìn)的人力資源管理中，其中招聘環(huán)節(jié)搞得最復(fù)雜。

不僅要通過原有的領(lǐng)導(dǎo)那里了解員工工作是否真實(shí)，還要通過背景調(diào)查了解員工之前崗位中出現(xiàn)的種種問題。

其實(shí)這些工作的本質(zhì)就是了解和理解你的員工。

一個(gè)員工的頻繁離職可能不是因?yàn)槠洳环€(wěn)定，而是因?yàn)樗穆殬I(yè)經(jīng)歷不是那么順利。

一個(gè)員工不遠(yuǎn)千里希望加盟一家公司可能真實(shí)的原因是想夫妻團(tuán)圓或戀人相聚。

或許團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步不是像我們想象的那么快，我們要真正去思考這個(gè)現(xiàn)狀背后的原因，給予團(tuán)隊(duì)足夠的耐心。

第五，要讓員工學(xué)會自己管理自己。

讓員工自己管理自己的法寶就是讓員工自己學(xué)會如何計(jì)劃自己的工作。

一般的團(tuán)隊(duì)都是每天一大早領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)，今天張三干這件事，李四干另一件事，王五干最后一件事。

一天結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)為當(dāng)天的工作做點(diǎn)評，結(jié)果誰做的好，表揚(yáng)，誰做的不開痛批一頓。

這樣的管理結(jié)果就是領(lǐng)導(dǎo)每天都在想著明天安排員工做什么事。

怎么考核。

很明顯，一個(gè)人的精力是有限的，當(dāng)這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的下屬超過6個(gè)人的時(shí)候，問題就出現(xiàn)了。

因?yàn)樗荒茴櫦暗矫總€(gè)人的工作安排。

所以沒有被安排到的人就會心存僥幸，被安排到重任的人就會叫苦連天，埋怨老天不公。

另一方面，員工面臨的工作有事是會變化的。

客戶的臨時(shí)變卦會讓原有的工作計(jì)劃變得無從下手。

原先被派了任務(wù)的員工可能因?yàn)橥獠吭蚬ぷ魅蝿?wù)變得不堪重負(fù)，也可能變得微不足道。

團(tuán)隊(duì)效率之低下可想而知。

我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要花時(shí)間教員工自己學(xué)會自己計(jì)劃自己的員工，學(xué)會以結(jié)果為導(dǎo)向考核自己的員工。

自己計(jì)劃自己的工作是一種能力。

并非所有的員工有具備這種能力。

為了團(tuán)隊(duì)的成效整體提升，為了團(tuán)隊(duì)的效率，作為領(lǐng)導(dǎo)要教會團(tuán)隊(duì)具備這樣的能力，這是一個(gè)磨刀不誤砍材工的舉措。

員工每天花一個(gè)小時(shí)做計(jì)劃，看似浪費(fèi)時(shí)間，但是你卻省去了為他們?nèi)绾斡?jì)劃安排的時(shí)間，并且員工自己安排的計(jì)劃一般自己都會努力實(shí)現(xiàn)來。

通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。

此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢下本職工作的能力和信心。

參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲：

一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。

一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。

認(rèn)識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。

要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。

我真正認(rèn)識到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。

加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。

只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

1是要不斷強(qiáng)化全局意識和責(zé)任意識。

“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。

要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。

要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

2 是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。

要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。

要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。

就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。

要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。

要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。

吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

4 是要寬宏大量，學(xué)會包容。

包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。

包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5 是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺階。

6是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。

廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時(shí)，也認(rèn)識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。

一、機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。

大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的'大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。

各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。

劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。

更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。

做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。

余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。

聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。

三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。

想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。

就像聽課時(shí)孫部長說過的一句話：“人生是一個(gè)長跑，要一直堅(jiān)持下去。

”學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。

我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。

對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。

思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。

讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

人要走進(jìn)知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。

因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。

網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。

這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。

當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。

所以，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代脈搏，做一個(gè)e環(huán)境下的新型教師。

通過此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會深刻。

具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會：

1、在降低成本的同時(shí)保證質(zhì)量

大家知道，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個(gè)方面展開的。

一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。

二是從教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。

但是，這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者，其作用也在逐步提升。

2、自我決定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。

這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。

比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

3、按需進(jìn)修

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。

在網(wǎng)絡(luò)社會中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。

一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個(gè)學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個(gè)特點(diǎn)是每個(gè)學(xué)員能與優(yōu)秀教師開展互動。

傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對面講課，教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴教師個(gè)人的素質(zhì)和能動性。

然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質(zhì)不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失。

遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。

學(xué)員在選擇課程的同時(shí)也選擇了教師。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對我們教學(xué)觀念，思想模式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生。

老師是整個(gè)教學(xué)過程的主宰，學(xué)生則處于被動接受知識的地位。

在這樣一個(gè)模式下老師是主動施教者，學(xué)生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ撸滩膭t是灌輸?shù)膬?nèi)容。

表面上學(xué)生參與教學(xué)活動，但這是一種被動的參與。

它的優(yōu)點(diǎn)是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學(xué)的組織、管理與控制;但是它存在一個(gè)很大的缺陷，就是忽視學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學(xué)生的認(rèn)知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學(xué)生缺乏主動的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。

在信息時(shí)代，教師既不會被技術(shù)所替代，也不應(yīng)該再作為傳遞知識的權(quán)威。

教育技術(shù)的發(fā)展永遠(yuǎn)不會替代教師角色，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個(gè)性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學(xué)生，教育的根本特性是以人育人。

有了信息技術(shù)，教師將會從廣播知識的繁重任務(wù)中解脫出來，有精力和時(shí)間真正進(jìn)行以人育人的活動。

現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入到教學(xué)過程中，教師能夠由原來的處于中心地位的知識權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作伙伴、設(shè)計(jì)者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動的設(shè)計(jì)和開發(fā)。

特別在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教師會自然而然地專注于對信息教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、監(jiān)控、研究和評價(jià)。

在信息技術(shù)的環(huán)境中，學(xué)生應(yīng)該被看作為待點(diǎn)燃的火把，學(xué)生地位應(yīng)該由被動的知識容器和知識受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的主宰、學(xué)習(xí)的主體，成為教學(xué)活動的積極參與者和知識的積極建構(gòu)者。

夜深人靜時(shí)，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，已成為多年來的一種自然習(xí)慣。

“繼續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強(qiáng)的教科書，里面共享信息內(nèi)容豐富，各類課件制作精良。

網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實(shí)踐能力的諸多方法。

而且，這里有著良好的互動交流的學(xué)習(xí)氛圍。

比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。

對知識的貧乏，就會產(chǎn)生對知識的無知。

一位名人說：“認(rèn)識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步。”懶漢最容易做出的辯解，是沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。

其實(shí)這不過是一種托辭罷了。

有一個(gè)著名的“三八理論”說，八小時(shí)睡覺，八小時(shí)工作，這個(gè)人人都一樣，非常公平。

但人與人之間的不同，在于業(yè)余時(shí)間怎么度過。

當(dāng)今社會的生活，豐富多彩。

人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。

就說網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學(xué)知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)。

可是也有不計(jì)其數(shù)的人，把大好時(shí)光“網(wǎng)”費(fèi)了。

有的長期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網(wǎng)”實(shí)施各類違法犯罪。

這些不是網(wǎng)絡(luò)本身的錯(cuò)，錯(cuò)的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。

我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。

再忙再累，每天都要抽點(diǎn)時(shí)間光顧繼續(xù)教育網(wǎng)，或調(diào)閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與相互的參與。

我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個(gè)機(jī)會，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。

培訓(xùn)已近尾聲，回想學(xué)習(xí)中，多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌稀⑶楦械难蘸途竦南硎埽屛绎栂砹烁咭?guī)格的“文化大餐”，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺。

國培就像一朵盛開的奇葩，宛若傲雪紅梅，分外嬌艷，為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺，能和更多的同行交流，探討了疑惑。

在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識貧乏。

通過這次國培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。

心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗(yàn)都是我們熱心交流的話題。

這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方，使我對教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識，不斷完善自己，多多吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，使自己在國培中成長。

下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)中反思。

“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行，一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)，一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。”當(dāng)我聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺。

激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學(xué)生，尊重生命。

學(xué)到了自信，學(xué)到了方法，感悟至深。

作為一名教師，我認(rèn)為這種觀念的形成是很重要的。

有了這個(gè)觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅(jiān)信我會去探索、解決!

作為一名教師，不能只是課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者，而必須是課堂實(shí)踐的自覺反思者。

一定要在課堂教學(xué)中保證“教師主導(dǎo)”“學(xué)生主體”的地位，深深地感到教法要結(jié)合實(shí)際，就地取材，靈活機(jī)動，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對學(xué)生，因材施教。

教學(xué)有法，教無定法，貴在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風(fēng)格，教出自己的風(fēng)采。

教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力。

只有這樣才能用好教材、活用教材。

還應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加、更新自己的知識，在教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當(dāng)中去。

二、在反思中進(jìn)步、成長

通過學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊(yùn)。

能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。

作為一名參加教育教學(xué)能力提升提升工程省級培訓(xùn)的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。

因此，要做好以下幾個(gè)方面：

1、促進(jìn)自己向?qū)I(yè)化的發(fā)展

社會在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新，需要可持續(xù)性的發(fā)展。

能否對學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生主動、活潑、生動地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。

只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。

教育將更進(jìn)一步注重對學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步接受以人為本的理念;聽了專家的報(bào)告，使我明白每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W習(xí)，并且能夠?qū)W好，成為優(yōu)秀的學(xué)生和未來社會的成員。

“老師的能耐是讓一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子愛學(xué)習(xí)了”。

因此，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式。

專家的講座，讓我認(rèn)識到教師應(yīng)由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢的需要。

因此我們要不斷提高自身素質(zhì)，不斷地用知識來充實(shí)自己，并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化。

2、努力轉(zhuǎn)變好角色

新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。

它還注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)和做人的品性。

要使學(xué)生的學(xué)習(xí)從以要我學(xué)，到我要學(xué)的這種巨大變化，在孩子們身上凸顯出來，興趣是最好的老師。

老師的引導(dǎo)和鼓勵讓他們在學(xué)習(xí)中獲得快樂。

把價(jià)值引導(dǎo)和孩子的自由發(fā)展結(jié)合起來，體現(xiàn)了價(jià)值引導(dǎo)，同時(shí)又注重學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，不強(qiáng)迫學(xué)生去被動的接受，而是滿足學(xué)生的需求。

學(xué)生不但主動快樂的學(xué)習(xí)了知識，努力創(chuàng)造一個(gè)想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說，并能得到積極的應(yīng)答的環(huán)境，學(xué)生在交往中，在生活中交流和表達(dá)，不僅語言得到發(fā)展，其他各方面的能力也得到發(fā)展。

為此，教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營造寬松自由的可讓氛圍。

在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生大膽去學(xué)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動參與者、探索者與研究者。

只有這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。

3、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用

(1)用心去熱愛自己學(xué)生。

教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。

從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。

因此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。

教師要心胸寬廣，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，要多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。

在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn);冰心曾說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生。

因?yàn)椋覀兠刻烀鎸Φ氖且粋€(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長的學(xué)生，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。

然后運(yùn)用激勵機(jī)制，加以充分的肯定和激勵，讓學(xué)生感到溫暖，增強(qiáng)自信，這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，更會使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。

(2)用自己的言行去感染學(xué)生

教師要以自身的行為去影響學(xué)生，真正成為學(xué)生的表率，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。

因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。

此外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

上課是一門藝術(shù)，除了有一定的知識結(jié)構(gòu)外，還要有一些技巧和方法。

教師上好一堂課，最主要就是有自己的特色，有自己的靈魂，不同的方法可以學(xué)習(xí)、借鑒。

國培活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個(gè)很大的提高。

專家結(jié)合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為每一位潛心求學(xué)者提供了豐盛的教學(xué)營養(yǎng)大餐，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。

愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。

為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

教育的與時(shí)俱進(jìn)，也許這就是腳踏實(shí)地走出的第一步。

教育的改革任重道遠(yuǎn)，教師是主力軍，課堂是主陣地，沒有高素質(zhì)的教師就沒有高質(zhì)量的中國教育，為了中國教育的發(fā)展，作為一名教師，我發(fā)自內(nèi)心的說一句：國培，你是一道亮麗的風(fēng)景線!

事業(yè)分享感言，每個(gè)人對待事業(yè)的態(tài)度都不同，下面是小編帶來的事業(yè)分享感言，歡迎閱讀!

當(dāng)失敗不可避免時(shí)，失敗也是偉大的。 事業(yè)最要緊，名譽(yù)是空言

創(chuàng)造事業(yè)，并以事業(yè)為榮。 做任何事情都需要有熱心、信心和恒心

沒有熱心則難以致其誠，沒有信心則無以盡其力，沒有恒心則難以持其久

要成就一件大事，必須從小事做起，我做事的態(tài)度，便是把每件事都做好

即使是最微細(xì)的部分，也要徹底做好，就算做不到十全十美，我也會把他給做好

創(chuàng)業(yè)要向大處奮斗，還須在小處節(jié)儉，愛你所做的事，成功是需要一點(diǎn)熱情的

興趣是成功的發(fā)源地，奮斗是成功的保證。

1.那些最能干的人，往往是那些即使在最絕望的環(huán)境里，仍不斷傳送成功意念的人。他們不但鼓舞自己。也振奮他人，不達(dá)成功，誓不罷休。

2.只要你準(zhǔn)備好迎接機(jī)會，機(jī)會隨時(shí)都會前來叩門。

3.你的態(tài)度決定了你的前途，你想著自己是什么樣的人，你就會成為什么樣的人。

4.所有的心態(tài)不外乎分為兩類，一是做人的心態(tài)(定位)，二是做事的心態(tài)(到位)。只有做人的心態(tài)沒有做事的心態(tài)，做事不大。光有做事的心態(tài)沒有做人的心態(tài)，做事不長久。

5.永遠(yuǎn)記住:只有你自己才能掌握本身的生活及將來，沒有人可以將你擊倒。所以為了成功，無論碰到多大的困難都不要停止行動，因?yàn)閷τ诔晒φ叨裕谌魏卫щy面前是沒有任何借口的。

6.如果你有了強(qiáng)烈的愿望，就要積極的邁出實(shí)現(xiàn)它的第一步，千萬不要等待和拖延，也不必等待具備所有的條件。記住:你可以創(chuàng)造一切條件。

7.無論任何事情，只要我們靈活的想象，殷切的盼望，誠心的相信，再熱心對它采取行動，最后一定會實(shí)現(xiàn)的。

8.大部分人失敗的原因，在于他們錯(cuò)誤地判斷自己的能力，低估了自己的價(jià)值。

9.真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我，喊出屬于自己的聲音，走出屬于自己的道路。

10.如果我們能把命運(yùn)換成使命，那么，在很大程度上，我們就能控制自己的命運(yùn)。

11.成功者在精神上有一種堅(jiān)強(qiáng)的成功感，他們常常在潛意識里形成了成功的形象。

12不要在夕陽西下的時(shí)候幻想，而要在旭日東升的時(shí)候行動。

有眼界才有境界，有實(shí)力才有魅力，有思路才有出路，有作為才有地位。政從正來，智從知來，財(cái)從才來，位從為來!

觀念比能力重要，策劃比實(shí)施重要，行動比承諾重要，選擇比努力重要，感知比告知重要，創(chuàng)造比證明重要，尊重生命比別人看法重要!

方向比速度重要，智慧比吃苦重要，學(xué)習(xí)比學(xué)歷重要，機(jī)遇比關(guān)系重要，要什么比做什么重要!

智力比知識重要，素質(zhì)比智力重要，覺悟比素質(zhì)重要。方向大于方法，動力大于能力，做人大于做事!

真正的快樂就是不斷成長的過程!一生一世愛一個(gè)人是世界上最快樂的事情，同樣一生一世從事利國利民利已的低碳環(huán)保事業(yè)更是一種使命和責(zé)任，更是一種大愛!金盟大愛灑天下!人在做，天在看!好人永遠(yuǎn)都會有好報(bào)!

思路清晰遠(yuǎn)比賣力苦干重要，心態(tài)正確遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)重要，選對方向遠(yuǎn)比努力做事重要，做對的事情遠(yuǎn)比把事情做對重要。成長的`痛苦遠(yuǎn)比后悔的痛苦好，勝利的喜悅遠(yuǎn)比失敗的安慰好!

擁有遠(yuǎn)見比擁有資產(chǎn)重要，擁有能力比擁有知識重要，擁有人才比擁有機(jī)器重要，擁有健康比擁有金錢重要!

思路決定出路，觀念決定方向，性格決定命運(yùn)，生活方式?jīng)Q定健康!

表面上缺的是金錢，本質(zhì)上缺的是觀念，命運(yùn)里缺的是選擇，骨子里缺的是勇氣，肚子里缺的是知識，事業(yè)上缺的是毅力，行動上缺的是改變!

落后是觀念落后，貧窮是腦袋貧窮。許多人,不是沒有好機(jī)會，而是沒有好觀念。不是不接受新觀念，而是不愿拋棄舊觀念!

信念改變思維，思維改變心態(tài)，心態(tài)改變行動，行動改變習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格改變命運(yùn)。要改變命運(yùn)，先確立信念!

心態(tài)決定看世界的眼光，行動決定生存的狀態(tài)。要想活出尊嚴(yán)，展現(xiàn)不凡，只有改變觀念，敢于和命運(yùn)抗?fàn)?

如果事情無法改變，那就改變自己;如果無法說服他人，那就想法說服自己。如果山過不來，那人就過去!

命運(yùn)不是放棄，而是努力。命運(yùn)不是運(yùn)氣，而是選擇。命運(yùn)不是等待，而是把握。命運(yùn)不是名詞，而是動詞。要改變命運(yùn)，先改變觀念!

決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態(tài)度;決定明天的不是明天，而是今天對事業(yè)的作為。我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定!

制勝不憑體力靠智力，成功不靠奇跡靠軌跡。成功不在于是否拿到好牌，關(guān)鍵在于能否將手中的壞牌打好。人生最重要的是，知道自己去哪里!

不是井里沒有水，而是挖的不夠深;不是成功來的慢，而是放棄速度快。得到一件東西需要智慧，放棄一樣?xùn)|西則需要勇氣!

終而復(fù)始，日月是也。死而復(fù)生，四時(shí)是也。奇正相生，循環(huán)無端，漲跌相生，循環(huán)無窮。機(jī)遇孕育著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)中孕育著機(jī)遇，這是千古驗(yàn)證了的定律!

種子放在水泥地板上會被曬死，種子放在水里會被淹死，種子放到肥沃的土壤里就生根發(fā)芽結(jié)果。選擇決定命運(yùn)，環(huán)境造就人生!

懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候，選擇順其自然，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念!

在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。

給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財(cái)富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財(cái)富。世界上最大的市場，是在人的腦海里!

要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動;要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方!

人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。人好的時(shí)候要找一條備胎，人不好的時(shí)候要找一條退路;人得意的時(shí)候要找一條退路，人失意的時(shí)候要找一條出路!

你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會失去自己!

這個(gè)世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時(shí)的。當(dāng)你在占有這個(gè)優(yōu)勢時(shí)，必須爭取主動，再占據(jù)下一個(gè)優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧!

提出問題遠(yuǎn)比解決問題難，因?yàn)榻鉀Q問題是技術(shù)性的，而提出問題則是革命性的。我們身邊并不缺少財(cái)富，而是缺少發(fā)現(xiàn)財(cái)富的眼光!

觀念改變并未改變事物本身，改變的只是對事物的認(rèn)識，但觀念可以改變?nèi)耍丝梢愿淖兪澜纭Ｗ鋈俗钪匾氖瞧犯瘛B(tài)度、思想觀念和人生價(jià)值觀!

改變觀念，就是改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切。改變觀念，就是推陳出新，解放思想!

經(jīng)驗(yàn)固然重要，但觀念的正確與否起決定作用。經(jīng)驗(yàn)只能做好現(xiàn)成的東西，觀念則決定長遠(yuǎn)的方向。思維觀念高于工作經(jīng)驗(yàn)。

你能夠成為什么?惟一限制的就是你頭腦里的框框，你的外部世界永遠(yuǎn)反映你的內(nèi)心世界，要想改善外部世界，必須努力改變內(nèi)心世界!

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，沒有做不到的事，只有想不到的人。阻擋你前進(jìn)的不是高山大海，而往往是自己鞋底一粒小小的沙粒!

熟悉的習(xí)慣，熟悉的路線，熟悉的日子里，永遠(yuǎn)不會有奇跡發(fā)生。改變思路，改變習(xí)慣，改變一種活的方式，往往會創(chuàng)造無限，風(fēng)景無限!

發(fā)生一件事，喜歡它那就享受它，不喜歡它那就避開它，避不開那就改變它，改變不了那就接受它。接受不了是你的觀念，別埋怨事情的本身。

無法改變世界，可以改變觀念;無法改變事情，可以改變心情;無法改變別人的看法，可以改變自已的想法!

銷售分享感言，一個(gè)成功的銷售有哪些不一樣的技巧呢?下面是小編帶來的銷售分享感言，歡迎閱讀!

心語我們常說，幸福女人的標(biāo)準(zhǔn)是：“有所為,有所愛,有所期望”。

雖然現(xiàn)在是一年中最炎熱的季節(jié)，但是在我的心中卻象有清泉涌過!每當(dāng)眼前浮現(xiàn)出區(qū)域100名女性實(shí)現(xiàn)月入萬元的畫面時(shí)，我的心中就會充滿無窮的力量!因?yàn)槲抑牢也皇且粋€(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，所有的姐妹帶著使命幸福的耕耘著，她們的成功是對她們努力的最大認(rèn)可!

俗話說：好的開始是成功的一半，8月是奧運(yùn)月，更是我們玫琳凱09年研討會的啟動月。

成績已屬于過去，未來的一年你想收獲什么呢?季季成為鉆石顧問;精英紅外套訓(xùn)練營;研討會雙星獎;督導(dǎo)……每時(shí)每刻聽到、看到、感覺到并且知道你自己的目標(biāo)，你一定可以成為最耀眼的明星! 想登上09年研討會的舞臺嗎?那就行動吧!

一、每天狂喊出你的夢想，直到自己無比相信;

二、所有能看到的地方貼上你的夢想和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的激勵語句;

三、人人拿雙星獎，月入萬元即1+2：1萬元銷售，2名合格開發(fā);

四、每天5111：5個(gè)新人名單，1堂美容課，1個(gè)服務(wù)，1個(gè)開發(fā)面談。

在玫琳凱成功的銷售和復(fù)制就是來源于美容課，所以80%精力投入在5111上，每天問自己本周5堂課預(yù)約滿了嗎?沒滿就趕緊說女主人培養(yǎng)話術(shù)。

2009年的研討會舞臺一定屬于你!

當(dāng)我做過五級承諾之后，我發(fā)現(xiàn)原來我身邊的每一個(gè)人都愿意幫助我達(dá)成研討會目標(biāo)，達(dá)成每月百堂美容課目標(biāo)，成為明年二月的督導(dǎo)目標(biāo)。

當(dāng)我達(dá)成研討會目標(biāo)時(shí)，我的家人朋友都為我高興。

我要盡快達(dá)成督導(dǎo)，因?yàn)槲沂俏颐廊蓊檰柕陌駱樱业某晒褪撬齻兣Φ姆较颉?/p>

當(dāng)我意識到我早日成為督導(dǎo)可以達(dá)成為個(gè)人的目標(biāo)，我家人的目標(biāo)，我美容顧問的目標(biāo)時(shí)，我就渾身充滿了力量。

我要成為一只翱翔在蒼穹的雄鷹，就要不斷磨練自己的翅膀。

相信每個(gè)月一百堂美容課會讓我成為一個(gè)名符其實(shí)的萬元督導(dǎo)。

尊敬省公司領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟地市的領(lǐng)導(dǎo)，大家好：

首先.感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我這次匯報(bào)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會,借此機(jī)會.我介紹一下我自己. 我是中國電信濮陽市支公司華龍區(qū)直銷部的黃勝華.2011年3月14號加入中國電信濮陽分公司華龍區(qū)營銷部，作為一名從業(yè)不久的營銷員工，截止今天個(gè)人寬帶發(fā)展386戶、e家發(fā)展346戶 移動業(yè)務(wù)發(fā)36戶，寬帶每月都能發(fā)展百戶以上，目前個(gè)人發(fā)展每月出帳3萬元，在公司舉辦營銷競賽中多次被評為公司的業(yè)務(wù)銷售冠軍。

下面和大家介紹一個(gè)我業(yè)績的取發(fā)展的幾點(diǎn)感言。

笫一營銷感言：緊緊依靠公司與團(tuán)隊(duì)的力量。

我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的力量是堅(jiān)實(shí)的銷售后盾!我取得的成債首先得益于公司各位同事的支持與默契合作，更得益于公司優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)氛圍和集體同心協(xié)力，積極熱情的工作態(tài)度。

而正是在這么融洽與和諧的環(huán)境中，才能讓我在工作中投入最高的熱情，從而實(shí)現(xiàn)自身更大的價(jià)值，我個(gè)人業(yè)績得益于我們公司每一個(gè)成員的。

我們直銷部在易經(jīng)理的帶領(lǐng)下團(tuán)隊(duì)很陽光、氣氛很輕松和諧，大家相處的像一家人

在這里我著重感謝兩位經(jīng)理的兩句話，第一句是我們直銷部易經(jīng)理在我來我們公司第一天開晨會時(shí)講的一句話，她說：“我們電信公司是一商場，我們每位銷售人員都是這個(gè)商場的老板，“這句話深深地打動著我!講的很有道理，試想一下，中國電信公司優(yōu)良的信譽(yù)與產(chǎn)品構(gòu)成品牌的力量，做生意都有投資風(fēng)險(xiǎn)，在電信大的品牌支持下，我們都是各自的老板，我們的投入只是勤奮與頭腦，收獲的是豐厚回報(bào)!當(dāng)時(shí)易經(jīng)理的一句話我鐵了心在電信公司發(fā)展!

每二營銷感言：一份私下的努力，都會獲得倍增的回收，并在公眾面前被表現(xiàn)出來。

可以說，從走進(jìn)直銷的第二天，我就下定決心要“干一行，愛一行”我在短短的幾個(gè)月里，走遍了我們轄區(qū)的每個(gè)角落，做了以下工作:

(2): 知己知彼,百戰(zhàn)不殆,了解用戶信息和潛在用戶需求，收集所轄區(qū)域聯(lián)通、鐵通套餐的溥弱點(diǎn)，、隨時(shí)收集、掌握競爭對手的資費(fèi)及各類促銷.在向客戶講解時(shí),以我優(yōu)公司優(yōu)點(diǎn)相對弈, 爭取策反用戶簽約率達(dá)百分之九十八以上.

(3) 在宣傳方面，體現(xiàn)全方位。

做市場營銷中,我不認(rèn)為”酒香不怕巷子深”是真理,好的產(chǎn)品要在宣傳中打一場持久戰(zhàn),無論是有線或無線區(qū)域宣傳海報(bào)覆蓋到所轄每個(gè)小區(qū)的大門口、小賣鋪、車棚等場所，每棟樓樓前，在沒有線的區(qū)域內(nèi)著重張貼移動業(yè)務(wù)和無線寬帶、無線商話以及光纖方面的宣傳海報(bào), 在社區(qū)活動或上門促銷的同時(shí)，巡檢所轄社區(qū)前期海報(bào)的粘貼情況，對毀損的及時(shí)更換新海報(bào)。

至今我算了一下，我走了大約有2600多個(gè)商鋪，宣傳頁及我自印的宣傳單得按噸計(jì)算，在營銷中與勤字為友，在銷售行業(yè)我相信一句話：“勤奮永遠(yuǎn)與成績并肩走路”

笫三營銷感言：如果我們有好的想法，好的觀念不去行動，不去實(shí)施，都是空想。

所有的想法與目標(biāo)不去付諸行動都是空談!在市場營銷中,人慢慢會有惰性，要及時(shí)克服自身心理上的不良因素，為自己設(shè)定更高的銷售目標(biāo)!

笫四點(diǎn)營銷感言：營銷就是把相同的產(chǎn)品賣出不同!

我極力銷售的是e9產(chǎn)品,我找出了e9產(chǎn)品兩個(gè)亮點(diǎn),一入網(wǎng)價(jià)格低，二4兆網(wǎng)速快! 首推e家3g。

對于購買寬帶用戶無非擔(dān)心網(wǎng)速與捆綁這兩點(diǎn)!我經(jīng)常掛嘴邊講給客戶的一句話是:“我們電信公司收您最低的寬帶價(jià)位,讓您感受在網(wǎng)吧高速瀏覽頁面感覺!”對于此產(chǎn)品關(guān)于手機(jī)捆綁一詞我總在電話中繞開,讓客戶走進(jìn)營業(yè)廳!見到手機(jī)實(shí)物,見到其它客戶購買,再如實(shí)相說，并耐心講解卡品的優(yōu)惠及手機(jī)無輻射的亮點(diǎn)!這樣成功機(jī)率要大的很多!

笫五營銷感言：細(xì)心留意客戶心理，往往銷售中的細(xì)節(jié)決定銷售的成敗!

每次客戶打來電話我都問侯幾句,然后掛掉電話,回拔于他,或許很多同事不理解,其實(shí)道理很簡單,很多客戶他沒有耐心戶花費(fèi)幾元話費(fèi)，在聽你仔細(xì)介紹我們產(chǎn)品優(yōu)勢, 對于客戶打來的電話我總等對方扣機(jī)我再掛，這是我對人性的，弱點(diǎn)的一點(diǎn)感悟!

笫六營銷感言：建立起人際銷售網(wǎng)絡(luò)與客戶成為知心朋友,在客戶中建立客戶群

維系好已有客戶其實(shí)是你業(yè)務(wù)的核變,客戶介紹客戶，量是很大的,對于購買咱們產(chǎn)品的用戶我都定期的回訪,發(fā)名片一個(gè)客戶我都給他五張以上!對于客戶在使用我公司產(chǎn)品中出現(xiàn)的問題，我及時(shí)處理從不推諉，可以說我五分之一的業(yè)績都是老客戶介紹的，在以后的銷售中，把客戶當(dāng)做朋友，以客戶為“點(diǎn)”，在“點(diǎn)”上下功夫，全面實(shí)現(xiàn)以“點(diǎn)”帶“面”的全格局營銷模式。

第七營銷感言：有壓力就有動力，向不可能挑戰(zhàn)，只要我們具有明確的目標(biāo)與超強(qiáng)的行動力，沒有達(dá)不成的銷售目標(biāo)。

我在家庭中是父母眼中的頂梁柱，是妻子眼中的一片藍(lán)天，是孩子眼中的山，我已32歲，任我揮霍的時(shí)光很少，都說30而立，所以我要自已給自己壓力,向不可能挑戰(zhàn)，我相信只要我們具有明確的銷售目標(biāo)與超強(qiáng)的行動力，我相信只要肯付出努力和激情，我們都能成為銷售能手，愛拼才會贏!我還相信一句話:天道酬勤, 成功會來眷顧你。

以后的工作中我將戒驕戒躁，再接再厲，嚴(yán)格要求自己，緊緊圍繞以營業(yè)部張經(jīng)理、楊經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，在各個(gè)部門相互合作下，在我們直銷部易經(jīng)理大力支持下，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，去更好地完成每一項(xiàng)任務(wù)，為公司創(chuàng)造更大的效益。

我們常常困惑于智慧到底從何處來，到何處去，如何才能捕捉智慧的光芒，在成本與利潤的銜接點(diǎn)上找到我們需要的平衡。

我們也常常困惑，人的力量從何處來，到何處去，我們?yōu)楹纬３Ｔ邶嫶蟮氖袌雒媲绑@慌失措，無從觀察。

能夠回答這些問題，我認(rèn)為只有——學(xué)習(xí)。

列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“沒有智慧的頭腦，就象沒有蠟燭的燈籠。”俗話說“活到老，學(xué)到老”，這話一點(diǎn)不錯(cuò)。

即使已經(jīng)參加工作了，我們也不應(yīng)該放棄對知識的學(xué)習(xí)。

相反，作為企業(yè)的員工，在繁忙的工作之余，讀一些開闊心智的書籍，吸取別人的`成功經(jīng)驗(yàn)，大有好處。

聰明的人，總是善于用別人的智慧來填補(bǔ)自己的大腦。

今年，在全集團(tuán)范圍內(nèi)開展的學(xué)習(xí)《成長》一書，讓我們受益匪淺。

四季度，我們中郵設(shè)備沈陽有限公司就組織了"每天讀書一小時(shí)，每月一本書”的讀書熱潮，我們分公司的學(xué)習(xí)也在如火如荼的進(jìn)行。

下面，就是我在學(xué)習(xí)之后結(jié)合自己的工作有的幾點(diǎn)心得體會，希望與朋友們共享，也希望大家能提出寶貴的建議。

一、銷售計(jì)劃

銷售工作的基本法則是，制定銷售計(jì)劃和按計(jì)劃銷售。

銷售計(jì)劃管理既包括如何制定一個(gè)切實(shí)可行的銷售目標(biāo)，也包括實(shí)施這一目標(biāo)的方法。

每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，都有各自的方法，關(guān)鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。

二、客戶關(guān)系管理

對客戶管理有方，客戶就會有銷售熱情，會積極地配合。

如果對客戶沒有進(jìn)行有效的管理，或者客戶關(guān)系管理粗糙，結(jié)果，既無法調(diào)動客戶的銷售熱情，也無法有效地控制銷售風(fēng)險(xiǎn)。

所以必須想盡方法維護(hù)好客戶關(guān)系，關(guān)注客戶的各個(gè)細(xì)節(jié)，隨時(shí)讓客戶感覺到你與他同在。

三、信息反饋

信息是企業(yè)決策的生命。

業(yè)務(wù)員身處市場一線，最了解市場動向，消費(fèi)者的需求特點(diǎn)、競爭對手的變化等等，這些信息及時(shí)地反饋給公司，對決策有著重要的意義，另一方面，銷售活動中存在的問題，也要迅速及時(shí)地反饋給公司，以便管理層及時(shí)做出對策。

業(yè)務(wù)員的工作成果包括兩個(gè)方面：一是銷售額，二是市場信息。

對企業(yè)的發(fā)展而言，更重要的是市場信息。

因?yàn)殇N售額是昨天的，是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的，已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)的東西是不可改變的;有意義的市場信息，它決定著企業(yè)明天的銷售業(yè)績、明天的市場。

四、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體效應(yīng)很重要。

充滿凝聚力的團(tuán)隊(duì)，她的戰(zhàn)斗力是最強(qiáng)大的，勢不可擋。

所以每一個(gè)人，不管自己是哪個(gè)部門或哪塊業(yè)務(wù)，都必須時(shí)刻記得自己是團(tuán)隊(duì)中的一分子，是積極向上的一分子，記得我的行動離不開團(tuán)隊(duì)，我的行動會影響到團(tuán)隊(duì)。

團(tuán)隊(duì)為了不斷鞏固和增強(qiáng)其戰(zhàn)斗力，也會義不容辭地支持每一位銷售人員的積極行動。

共同努力，共同進(jìn)步，共同收獲。

五、“銷售當(dāng)中無小事”

“管理當(dāng)中無小事”，一位出色的經(jīng)理同時(shí)也是一位細(xì)心的領(lǐng)導(dǎo)者。

同樣，“銷售當(dāng)中無小事”。

銷售更應(yīng)慎重、謹(jǐn)慎，去尋找一個(gè)雙贏的法則。

在學(xué)習(xí)、總結(jié)、實(shí)踐、摸索、嘗試中提高。

以上幾點(diǎn)心得體會，希望對大家有所啟發(fā)與幫助，也希望大家能與我共同進(jìn)步!

我相信我們的明天會更好!

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好!

今天能有這個(gè)機(jī)會來和大家分享工作心得，深感榮幸!

對此，我們基層應(yīng)該先做好最基本的以下幾點(diǎn)：

1. 商品分類明確

商品顯而易見

顧客伸手可取

貨架要放滿

相關(guān)性商品陳列在一處

把互有影響的商品分開設(shè)置

將沖動型購買的商品擺放在明顯部位以吸引顧客

將客流量大的商品部、組與客流量小的商品部、組相鄰設(shè)置。

按照顧客的流動規(guī)律設(shè)置貨位。

2.陳列=銷售

合理整齊的陳列體現(xiàn)了超市的整體形象

合理整齊陳列就是無聲的導(dǎo)購

排面整齊的陳列更方便顧客購買, 從而也起到優(yōu)化賣場格局的作用:

3. 產(chǎn)品的陳列是靈活的, 它必須適合產(chǎn)品和銷售的周轉(zhuǎn), 和客流走向. 是根據(jù)消費(fèi)的總體情況來決定的.

排面陳列的原則應(yīng)按照市場情況, 消費(fèi)者的購買習(xí)慣及賣場的內(nèi)部表現(xiàn)決定.

當(dāng)商品按分類陳列在一起的時(shí)候，顧客更容易去尋找

4. 我們必須使用文明用語

當(dāng)我們面帶微笑服務(wù)顧客的時(shí)候，顧客會感覺他們不僅僅在購物，更是回到了溫馨的港灣。

當(dāng)我們面帶微笑有禮貌的問候顧客的時(shí)候，他們會有種見老朋友的那種親切感。

當(dāng)我們恭敬的向顧客投遞購物籃或購物車的時(shí)候。顧客會有種受到尊重的感覺。

5. 我們必須做好商品清潔

我們必須把底倉.頂倉.庫房整理整頓的干凈整齊。

我們必須把牌面商品清理清潔干凈整齊。

親愛的同事們，顧客的需求在演變，我們的.服務(wù)在完善，讓我們有素養(yǎng)有素質(zhì)有禮貌的迎來一天中的第一位顧客，讓我們面帶微笑踏著夕陽送走最后一位顧客。

以優(yōu)雅的氣質(zhì)，暫新的面貌，讓顧客希翼而來，滿意而歸!讓顧客把購物當(dāng)成一種享受，以真誠的服務(wù)換來真情，讓我們的工作生動而多彩，我們的鑫源將會更加輝煌!

1、就是人生的價(jià)值，人生的歡樂，也是幸福之所在。

2、無論是閱讀東西，還是學(xué)東西，或者不得不去面對自己從沒有知識積累和經(jīng)驗(yàn)的難題，都不能僅僅只停留在表面，對付了事。

因?yàn)椋@些經(jīng)驗(yàn)、知識乃至解決它們的能力技巧，骨子里，其實(shí)是相通的，敷衍了這次，下次就得從頭再來一次，是一種更加浪費(fèi)時(shí)間和生命的行為。

3、人能為自己心愛的工作貢獻(xiàn)出全部力量、全部精力、全部知識，那么這項(xiàng)工作將完成得出色，收效也更大。

4、在工作中，我們面臨跟別人的競爭，有時(shí)候甚至?xí)l(fā)展成爭斗和斗爭，都是難免的，這時(shí)候，我們應(yīng)該不畏懼于去斗爭，但卻千萬不要熱衷于斗爭。

5、一個(gè)人要么把握很好的專業(yè)技巧，要么控制在生涯中無孔不入的本事。這兩者都是生財(cái)之道。

6、小細(xì)節(jié)往往是影響到大局和事態(tài)發(fā)展結(jié)果的關(guān)鍵。事無巨細(xì)，都全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成，才有可能將工作目標(biāo)完成得盡善盡美。

7、一個(gè)人要一直晉升本人的境界，從而看得更高、更遠(yuǎn)，做事也更有效力，這請求人學(xué)會自發(fā)地學(xué)習(xí)跟踴躍的思考，只要才能進(jìn)步，對環(huán)境變更的適應(yīng)性增強(qiáng)，人必定可以在人群中居于上風(fēng)位置。

8、當(dāng)我們在一起進(jìn)行工作時(shí)，就組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而自己不再是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在齊心協(xié)力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一個(gè)人的工作能力。會做事而不懂得做人，無疑在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中是很孤獨(dú)的。

9、人只有為自己同時(shí)代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。

11、無論何時(shí)，對自我的教育，要不吝錢財(cái)。

很多人打小見到父母對自己的教育不吝錢財(cái)，自己有了子女后，對自己的子女不吝錢財(cái)，卻恰恰忘了，對自己的教育，也應(yīng)該不吝錢財(cái)。

實(shí)際上，從自己開始叛逆，能獨(dú)立思考開始，或者離開父母，自己獨(dú)自生存開始，我們也就開始了自己對自己教育的過程。

如果這個(gè)過程中自己不愿意付出心血，又不愿意在自我教育上投入錢財(cái)，那么，發(fā)展不好，關(guān)鍵時(shí)候，才疏學(xué)淺，無力勝任新工作，也就不應(yīng)該有怨言。

12、傾材足以聚人，量寬足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下!

13、生命是沒有意義的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知識;所有的知識是空虛的，除非有熱望;所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛工作吧!

14、如果工作對于人類不是人生強(qiáng)索的代價(jià)，而是目的，人類將是多么幸福。

15、我們每個(gè)人都需要工作，我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過程，創(chuàng)造自身價(jià)值的過程，用愛去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂趣和意義才是工作的最高境界。

16、我認(rèn)為，人生有兩個(gè)基點(diǎn)支撐：家庭與工作。如果一個(gè)人對工作總是不滿意，不斷抱怨，牢騷滿腹，得過且過，能混則混，那么，他無法擁有歡樂富足的人生，很正常。因?yàn)椋撬约海鲃臃艞墸蛘邭У袅艘话氲娜松７粗瑢彝ィ彩恰?/p>

17、在工作中，要學(xué)會對自己鎖定的目標(biāo)堅(jiān)定不移。否則，遇到困難，只要有機(jī)會，有退路，我們就會本能地嘗試?yán)@過，或者退卻。

只有瞄著目標(biāo)不放，我們才會窮盡全力推翻，或者跨越那些障礙。

我跟一些在某領(lǐng)域做得成功，或者有一定成就的人聊天，無論他們的氣質(zhì)和脾氣多么的不同，但在這一點(diǎn)上，都很相似。

18、要學(xué)會尊重別人的意見，無論他的意見可取，還是不可取;無論他的身份和職位高，還是低。這其實(shí)體現(xiàn)了我們是否理性，做事草不草率。如果能做得到，能不囿于他的身份和職位、態(tài)度和言辭而傾聽和判斷時(shí)，我們就會顯得成熟、友善，并有親和力。

19、對同事，無論何時(shí)，都不要預(yù)設(shè)立場。即使那些看起來不面善，也未曾深交過的同事，也要抱有善望。

畢竟，在這個(gè)世界上，沒有多少人是主動大奸，或者大惡的，更何況是那些與我們有類似經(jīng)歷和理念，天天一起共事的同事們呢!

20、做事，應(yīng)適當(dāng)考慮。比如，為何做，值不值得做，是否必須做，不做不可?這樣，你一旦開始做的時(shí)候，就會全身心投入，而不再為一些雞毛蒜皮的事情，一次次打斷工作，也不會出現(xiàn)徒有忙碌而無進(jìn)展的情況了。

分享獲獎感言，當(dāng)付出得到了肯定是一種怎么樣的心情呢?下面是小編帶來的分享獲獎感言，歡迎閱讀!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好!這次，能被評為公司11年度優(yōu)秀員工榮譽(yù)稱號，我感到非常高興與榮幸，首先感謝公司對我的厚愛與信任;感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛;感謝同事們對我的認(rèn)可;自從我和大家一起相聚在xx公司這個(gè)溫馨大家庭中的那天起，虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作、更好的服務(wù)于公司便是我的工作職責(zé)。

所以，我始終努力在各方面完善自我、提高自我，為實(shí)現(xiàn)公司的經(jīng)營目標(biāo)添磚加瓦。

能得到此份殊榮需要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和包容，感謝同樣優(yōu)秀的同事對我支持和幫助，當(dāng)然這也是一種激勵，激勵我在以后的工作中需要更加努力進(jìn)取，使自己的能力、素質(zhì)有更進(jìn)一步的提高。

但我也深知，做的不夠好的地方還有很多，在做工作的時(shí)候還是略嫌不夠穩(wěn)重。

從這些不足中我更加深刻的認(rèn)識到了自己有待提高到地方還有很多。

這個(gè)榮譽(yù)會鞭策我不斷進(jìn)步，改掉缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，挖掘潛能。

我深信：一分耕耘，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使工作水平不斷的提高，為以后奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

之前，有位同事問我，如何才能得到“優(yōu)秀”。

我想了很多，卻沒有貿(mào)然地答復(fù)。

現(xiàn)在的“優(yōu)秀”，可能只是指一方面或者幾方面做得還不錯(cuò)。

距離成為一名企業(yè)的中流砥柱，我還差得很遠(yuǎn)。

我的角色，是xx公司“普通”員工。

在這里，我可以送給這位同事一句話，以共勉：“想到”和“得到”之間，還有兩個(gè)字——“做到”。

企業(yè)的所有成就，靠的是公司所有人的共同努力，各個(gè)部門相互協(xié)作，共同奮進(jìn)的結(jié)果。

2012年伴隨著xx內(nèi)部架構(gòu)的調(diào)整，開封xx公司迎來了更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信在公司上層領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開封公司將取得更加輝煌的成績!這次能被評為年度優(yōu)秀員工，我想這既是公司對我工作的肯定，也是對今后工作做得更好的一種鼓勵。

我也堅(jiān)信，今后的工作一定會做得更好。

在以后的日子里，作為xx的員工，我們要飲水思源，善待工作，積極進(jìn)取。

做感恩的事來回饋公司，懷著感恩的心去努力工作，這樣才更能體現(xiàn)出自身的價(jià)值。

我相信在接下來繼往開來的日子里，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和整個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的正確指引下，本著以“xxxxxx”的質(zhì)量方針努力，同心同德，克服生產(chǎn)經(jīng)營中存在的問題與不足，為xx公司的輝煌做出貢獻(xiàn)。

我堅(jiān)信，xx的發(fā)展讓我們成長，我們的共同努力讓xx更加輝煌。

最后，我衷心的祝愿在座的各位工作順利，身體健康，闔家幸福!謝謝大家!

首先感謝全體同事及各位領(lǐng)導(dǎo)對行政部工作的理解、配合和支持，感謝你們對我工作的認(rèn)可和支持。

行政部是給各位同事提供服務(wù)，處理公司行政事務(wù)的部門，由于工作的性質(zhì)和內(nèi)容就是服務(wù)，處理的都是點(diǎn)滴小事、日常瑣碎雜事，因此整體的工作難以概述和量化，所以我能獲得優(yōu)秀員工這個(gè)獎項(xiàng)，確實(shí)離不開各位同事的支持，這不僅僅是我個(gè)人的榮譽(yù)，也是行政部的榮譽(yù)。

我認(rèn)為一名優(yōu)秀員工應(yīng)該起到表率作用，應(yīng)該以高度的主人翁精神，默默地奉獻(xiàn)著光和熱;應(yīng)該抱著務(wù)實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，埋頭苦干，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。

做工作要勤奮和有責(zé)任心，因?yàn)榍趭^，能夠提高生產(chǎn)效率，如前人所說的多一份耕耘，多一份收獲;而有了責(zé)任心，在工作中就會認(rèn)真細(xì)致，避免出現(xiàn)差錯(cuò)。

在以后的工作當(dāng)中，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，更加盡心盡職，努力工作，并不斷學(xué)習(xí)提升自己的工作技能，用實(shí)際行動為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、可愛的同事們:

大家上午好!

今天陽光燦爛，今天群英薈翠，作為東臺國際大酒店的一名普通員工，能以“微笑大使”的形象站在這蓬蓽生輝的舞臺上發(fā)言，我非常榮幸。

喜歡微笑，向往微笑，常常微笑的我在此向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們再次獻(xiàn)上一個(gè)我最真誠的微笑吧!請記住我的名字，來自前廳部的楊亞桂。

在經(jīng)歷了初賽、復(fù)賽、決賽的比拼下，我脫穎而出，我成功了，并在本次演講大賽中獲得了第一名的稱號，這于我而言是無比自豪的。

可今日的成功，今日的輝煌，今日的成就總會過去，我要繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)奮斗，把我的所學(xué)、所知、所能，傳寄給我身邊的每個(gè)人，沒有你們的支持，沒有你們的教導(dǎo)，沒有你們的鼓勵，就沒有今日站在舞臺上的我。

作為工作才兩年的我來說，企業(yè)文化的熏陶、優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念的感召，使我在勤奮與好學(xué)中不斷成長，超越自我、服務(wù)水平、理論知識和綜合素養(yǎng)不斷提升，我為我是“東臺國際大酒店”(國貿(mào)集團(tuán)一員)的.一員而倍感自豪。

前廳是酒店的窗口，是整個(gè)酒店?duì)I運(yùn)的核心。

在對客服務(wù)上我們總是嚴(yán)格要求自己，客人的刁難、客人的抱怨、客人的無理總得忍著;可熱情的服務(wù)，燦爛的微笑，讓我們得到了顧客的滿意，顧客的認(rèn)可。

由此更加激發(fā)了我們服務(wù)的激情。

正是因?yàn)橛辛诉@些，本次大賽的前三名都在我們前廳部脫穎而出，這是我們前廳部的光榮，是東臺國際大酒店的光榮，也是我們整個(gè)國貿(mào)集團(tuán)的光榮。

態(tài)度決定一切，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，風(fēng)雨過后，用汗水和淚水交織的彩虹才會更加美麗。

此次我能獲此殊榮，首先得益于公司舉辦的這次“微笑大使技能大賽”活動，得益于酒店高層為我們員工搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流提升的平臺。

因此，我從內(nèi)心感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)對我們青年員工培養(yǎng)、關(guān)愛、成長、成才，感謝各位評委的辛勤付出和公正、公平的評價(jià)，同時(shí)，我也感謝在座的各位，是你們的掌聲增強(qiáng)了我的信心，感謝同臺競技的各位選手，是你們的全力比拼激發(fā)了我的競技，使我迸發(fā)出“狹路相逢勇者勝”的激情，最終獲此殊榮。

微笑大使的評選活動增強(qiáng)了我的信心，讓我再次感悟到“機(jī)遇總是青睞用心努力的人，成功總是傾向拼搏進(jìn)取的人，幸福總是來自懂得感恩和樂觀的人”，只要有付出，就會有回報(bào)，只要勤奮努力，終會獲得事業(yè)的成功!

淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份成熟，拼博吧!經(jīng)歷是一種精彩，去奮斗，只有在風(fēng)雨中百折不撓的前進(jìn)才會在每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。

作為國貿(mào)人，我們要飲水思源，善待工作，忠誠事業(yè)，忠誠企業(yè)，做感恩的事來回饋酒店，懷感恩的心去服務(wù)社會，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，把企業(yè)的利益，顧客的滿意放在最首位。

朋友們，快樂的生活和工作需要的是知足、勤奮和感恩，讓我們一起為東臺國際大酒店的輝煌，創(chuàng)造我們的幸福家園，做好，做優(yōu)，做精本職工作，獻(xiàn)出我們的青春和熱血。

在今后，我將繼續(xù)努力，去創(chuàng)造永恒的青春，讓自已的生活更加絢麗。

加油啊，只有不斷的拼博才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切!前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，我相信在今后的日子里我會收獲更多!

最后，誠祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作順利，身體健康，和家幸福!

謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束!