總結心得體會可以幫助我們更好地總結經驗，有助于將來的成長和發展。下面，小編為大家推薦了一些優秀的心得體會范文，希望能給大家寫作提供一些幫助和指導。

春節慶祝活動心得體會（優質18篇）篇一

隨著幼兒園教育的發展，慶祝活動變得越來越豐富多樣。作為一名幼兒園教師，我深深體會到慶祝活動對于幼兒的的重要性。在參與和組織多個慶祝活動的過程中，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。本文將從日常活動、情感培養、才藝展示、社交交往和團隊合作五個方面來總結我對幼兒園慶祝活動的心得體會。

首先，慶祝活動作為幼兒園日常活動的一部分，能夠幫助幼兒建立良好的規則意識和生活習慣。在我們舉辦慶祝活動之前，我們會告訴幼兒們一些基本規則，比如保持安靜、秩序井然等。通過活動的參與，幼兒能夠逐漸意識到規則的重要性，并且培養自己遵守規則的能力。在活動中，幼兒們會學習到排隊、集體合作等生活習慣，這些習慣對于他們的成長和日常生活至關重要。

其次，慶祝活動也能夠培養幼兒的情感表達能力和團隊合作意識。舉辦慶祝活動通常需要幼兒們分成小組或者合作完成一些任務。在團隊合作的過程中，幼兒們需要相互協作、溝通和分享，這能夠增進他們之間的友誼，培養彼此之間的互助精神。同時，在慶祝活動中，幼兒們有機會通過表演、唱歌等方式來表達自己的情感，這對于他們的情感發展和情緒調節起著重要作用。

第三，慶祝活動也是展示幼兒才藝和個性的機會。在慶祝活動中，我們通常為幼兒們提供展示自己才藝的機會，比如表演、游戲等。這不僅能夠提升幼兒的自信心，還能夠讓他們展現自己的特長和個性。通過這些活動，幼兒們的自我認知和自我價值感將得到進一步的加強和建立。

第四，慶祝活動也是幼兒社交交往的重要途徑。在活動中，幼兒們會和其他幼兒進行互動和合作，這提供了他們與他人交流和建立友誼的機會。通過與其他幼兒的密切接觸，幼兒們將培養出良好的人際交往能力和解決問題的能力。此外，班級間的交流和合作也讓幼兒們感受到幼兒園大家庭的溫暖和親切。

最后，慶祝活動也需要教師的精心組織和團隊合作。作為一名幼兒園教師，在慶祝活動的籌備過程中，我們需要充分考慮幼兒的發展特點和興趣愛好。同時，教師們要密切合作，共同完成各項工作。只有通過良好的團隊合作和高效的組織能力，我們才能夠成功地舉辦各類慶祝活動，并讓幼兒們從中獲得更多的成長和樂趣。

總之，幼兒園慶祝活動在幼兒的成長和發展中起著不可忽視的作用。通過慶祝活動，幼兒們能夠培養良好的規則意識和生活習慣，同時展示自己的才藝和個性。慶祝活動還提供了幼兒與他人交流和合作的機會，培養幼兒的人際交往能力和解決問題的能力。對于教師而言，慶祝活動是一個鍛煉自己組織能力和團隊合作精神的機會。通過參與和組織慶祝活動，我深化了對幼兒的了解，也更加堅定了我在幼兒園教育中的信念和努力。

春節慶祝活動心得體會（優質18篇）篇二

在春節到來之際，工會想要開展主題活動，活動的方案如何策劃呢?以下是本站小編為大家整理的工會春節慶祝活動。

相關資料，歡迎閱讀。

為豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會定于元月29日上午組織開展教職工健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：

一、活動目的：

1、增強教職工的健身意識，增強教職工的身體素質。

2、緩解教職工的工作壓力，促進教職工的身心健康。

二、活動主題：

強身健體營造溫馨團隊心手相牽構建和諧校園。

三、活動時間：20xx年元月29日上午9：30--11：40。

四、活動地點：10號樓1樓東、西大廳。

五、參加人員：全校教職工。

六、活動項目：跳繩、踢毽、猜謎、滾鐵環競速接力(團體賽)、羊角球競速接力(團體賽)。

七、活動規則：

1、跳繩：一組6人，1分鐘計個數。不限中斷次數可繼續跳，以累加個數計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數30個獲紀念品一份。

2、踢毽：一組6人，1分鐘計個數。不限中斷次數可繼續踢，以累加個數計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數20個獲紀念品一份。

3、猜謎：現場猜謎不得利用網絡搜索謎底，猜謎者每猜對一個。

謎語。

工作人員核對無誤摘下謎語即可獲紀念品一份。

4、滾鐵環接力賽：以系部、行政(汽車系、基礎部、工程系、商務系和計算機系、行政)為單位組成團體賽，每隊10名至少女職工2名)，賽程20米，用鉤推動環向前，以鐵環不脫鉤在接力區交下一位隊員。計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。

5、羊角球競速接力：以系部、行政(汽車系、基礎部、工程系、商務系和計算機系、行政)為單位組成團體賽，每隊10名至少女職工2名)，賽程20米，參賽隊員手持并蹲坐于羊角球以腳和球一體前進，在接力區內交下一位隊員，計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。

工會。

20xx年1月27日。

為隆重慶祝20xx年元旦，活躍廣大干部職工節日文化生活，展現我局職工風采，增強單位的凝聚力和向心力，經研究，擬于元旦前夕開展一系列職工文體活動，具體方案安排如下：

一、領導小組。

組長：陶國華。

副組長：繆中領。

成員：秦標、呂鵬飛、周勁松、李正紅。

二、具體活動安排。

(一)拔河比賽。

2、比賽地點：辦公樓前廣場。

3、裁判長：繆中領、施懷東。

裁判員：朱建、呂建春。

4、比賽規則：

(1)拔河道為地上畫3條直線，間隔為1.5m，居中的線為中線，兩邊的線為河界，繩子中間系有紅色標志。比賽中，當一方將繩上的紅色標志拉過己方的河界線為獲勝。比賽時，除裁判、選手以外，其他人員一律不得進入拔河道。

(2)參賽人員按科室、基層所分6組。(人員見附表)。

(3)比賽以抽簽的方式，采用“三局兩勝”制，獲勝的3隊進入下一輪。進入第二輪的3個隊通過抽簽，產生1、2、3隊，1隊和2對進行比賽，勝者再和3隊比賽，連勝兩隊者，為一等獎，其余兩隊為二等獎，第一輪淘汰的三隊為三等獎。如第二輪出現三隊各贏一場的局面，再次抽簽重新比賽。

5、比賽要求。

(1)各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動。

(2)獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

(3)為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋參加比賽;不準帶手套;裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

(二)跳繩比賽。

2、比賽地點：辦公樓前廣場。

3、裁判長：吳仕軍、周小平。

裁判員：呂鵬飛、周勁松、曹君君、葛淑莉。

4、比賽規則：

(1)參賽人員分男隊和女隊2個小組，比賽時參賽者搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。

(2)男裁判員為女隊計數，女裁判員為男隊計數。

(3)在比賽指示口令(或哨聲)響時起跳計數，到再次口令(或哨聲)停止，為時1分鐘。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前;次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

(三)摜蛋比賽。

2、比賽地點：局機關八樓會議室。

3、裁判長：王立喜、于海堂。

裁判員：李正紅、張阿全、洪艷、戴海霞。

4、比賽規則：

(1)自由湊對，比賽中不能重復組隊,比賽抽簽進行，無人湊對的作棄權處理。

(2)比賽采用淘汰制，一局定勝負。第一輪淘汰14隊，獲勝的14隊進入第二輪;第二輪淘汰7隊，獲勝的7隊進入第三輪;第三輪通過抽簽產生1個晉級隊，直接進入第四輪，6隊中落敗的3隊為三等獎，獲勝的3隊和晉級隊爭奪冠亞軍，獲勝的2隊為冠軍，落敗的2隊為亞軍。

(3)每局限時45分鐘，從2打過a，贏1局算勝;如1局未打完，時間到，領先者勝;如級別相同，臺上一方算勝。

5、比賽要求。

(1)比賽中均不得以牌面以外的言語、表情、姿態等方式傳遞有關牌的信息。雙方違反一次給予警告，再次則判對方勝出。

(3)比賽十五分鐘未到，作棄權處理，判對方獲勝。

四、獎項設置。

拔河比賽設“一等獎”一個、“二等獎”二個、“三等獎”三個;跳繩比賽設男女獎，各設“一等獎”一個、“二等獎”二個、“三等獎”三個。摜蛋比賽設“一等獎”二個、“二等獎”二個、“三等獎”三個。

一等獎價值為400元的獎品、二等獎價值為300元的獎品、三等獎價值為250元的獎品、凡參賽選手都將獲得價值200元的紀念獎。

五、未盡事宜，另行通知。

特此通知。

二〇xx年十二月。

為豐富職工的業余文化生活，公司工會利用中午休息時間，開展麻將、象棋、打撲克、乒乓球、籃球比賽等五個文體項目，具體規則如下：

1、撲克比賽各部門先進行內部淘汰，優勝者報項目負責人處，后進行抽簽分組對決，比賽取冠軍和亞軍兩名，該項目由工會常務委員負責，各部門內部勝出名額分配如下：

2、麻將比賽同樣先進行內部淘汰，優勝者報項目負責人處，后進行抽簽分組對決，比賽取冠軍和亞軍兩名，該項目由工會宣傳委員負責，各部門名額及賽程公布如下：

10號中午回轉窯和財務部各一桌，各取一名優勝者;。

10號下午3：30分，環烷酸車間兩桌，各取一名優勝者;。

11號中午技術部和基建辦各一桌，各取一名優勝者;。

12中午小車隊兩桌，各取一名優勝者;。

13號中午營銷中心和化驗室各一桌，各取一名優勝者;。

14號中午營銷中心(2人)、財務部(1人)、技術部(1人)剩余選手組成一桌，赫德安、李長龍、張玉林、基建辦(1人)組成一桌，各取一名優勝者;總計12個代表隊12名優勝者。

勝出12名優勝者分三組抽簽進行對決，最后三名勝出者和聞洪濤組成一組爭奪冠亞軍，具體時間由聞洪濤制定。

乒乓球比賽由綜合辦公室趙月堂副主任負責，詳見比賽規則。

象棋比賽：姜寶勝、李彬、李習章、王文寶、李顯云、佟玉良、赫德安、孫玉、司忠民等九名選手按規定時間和地點參加比賽，由工會組織委員楊毅負責，取一名冠軍，時間、比賽地點由負責人制定。

籃球比賽共分為四個代表隊，每隊固定7名成員，由工會主席劉英華、勞資委員房向明和女工委員劉金程負責，采用單循環賽制，上下半場各24分鐘，中場休息5分鐘，取冠軍一名，各隊成員名單如下：裁判員為：劉英華、房向明、劉玉濤、李漢思。

營銷中心、基建聯合戰隊：楊毅、荀健、王有祁、李兵、李顯云、郭志堅、李長磊;。

機關、生產部聯合戰隊：房向明、李宇增、孫玉、劉英華、鞠曉川、董德力、李長龍;。

環烷酸車間代表隊：馬曉東、王文寶、姜寶勝、劉玉濤、李文基、李漢思、張辰;。

回轉窯車間代表隊：劉朋、趙建、齊仁信、張寶海、聞洪濤、張河、曹寶華;。

比賽時間安排如下：

本次所有參賽人員根據實際工作情況調整好比賽時間，未按時參加比賽者視為自動棄權，取消本次參賽資格。

春節慶祝活動心得體會（優質18篇）篇三

合：大家午時好!

男：歲月輪回滌盡塵埃歡歌勁舞好運來。

女：蒼桑巨變兆雪豐年金兔獻瑞福門開。

男：向白衣天使們致敬，在生與死的搏弈里有你們閃光的足跡女：向決策者們致敬，在紅日中天的發展史上有你們重重的一筆男：相聚今宵，我們高舉金杯，盡情分享虎年豐收的喜悅!女：展望明天，我們豪情滿懷，精心描繪虎年發展的基業!

女：參加今日茶話會的嘉賓有“市直衛生系統單位領導班子成員，衛生系統部分專家、市衛生局機關離退休老同志及全體干部職工。男：讓我們以熱烈的掌聲對參加今日茶話會的領導和嘉賓表示衷心的感激和誠摯的問候!

男：當疫情來臨時，我們沖在最前方。

女：當災害降臨時，看到的是我們的身影。

男：我高興，我們是疾控人。

女：我自豪，我們是健康的守護神。

男：市疾病預防控制中心有一個堅強的領導班子，有一群百姓放心的員工隊伍。

女：今日他們一齊放聲高歌，歌唱我們偉大的祖國。請欣賞合唱《歌唱祖國》。

2、市精神病院：舞蹈《好日子》。

男：今日是個好日子，一年來，20__多名精神迷離的生命在精神病醫院得到愛的撫慰，點燃了他們生活的期望：

女：明天是個好日子，黨的民生政策如春風吹拂，翻開了衛生事業新的一頁。請欣賞市精神病醫院帶來的舞蹈《好日子》。

3、市局：紅歌組合。

男：紅色是火熱的。

女：紅色是動人的。

男：那膾炙人口的紅歌讓我們重溫長征歷史。

女：那歡天喜地的紅舞讓我們領悟長征精神。

男：請欣賞市衛生局的《紅歌組合》。

4、市五醫院：歌伴舞《為了誰》。

女：為了誰。

男：為了我們的兄弟。

女：為了我們的姐妹。

男：第五醫院根據自身優勢，努力打造自我的品牌，開創平民醫院，為解決老百姓看病難、看病貴作出了不懈的努力。

男：請欣賞市五醫院的歌伴舞《為了誰》。

5、中心醫院：舞蹈《紅紅的日子》。

男：“紅紅的燭光搖啊搖，紅紅的臉龐堆滿笑，

女：紅紅的太陽升起來，紅紅的日子越過越好”。

男：市中心醫院勵精圖治，銳意開拓，用智慧和汗水為百年老院譜寫了一個又一個新的篇章。

女：請欣賞中心醫院歌伴舞《紅紅的日子》。

6、市干部療養院：女聲合唱《山楂樹》。

7、市人民醫院：表演唱《洗衣歌》。

女：“洗衣歌”在西藏流傳了50多年，是一部表現軍民一家親、民族大團結的優秀作品。

8、市衛監所：音配詩《祝福你啊，祖國》。

男：祝福你，我的祖國，我們的身上流淌著對您的忠誠。

女：祝福你，我的祖國，我們的心中充滿著對您的熱愛。

男：市衛生監督所全體職工，秉公辦案，嚴格執法，為全市人民身體健康筑起一道防火墻。

女：他們是一群鋼鐵衛士，為祖國的醫學事業奉獻著青春和年華。男：請欣賞音配詩《祝福你啊，祖國》。

9、市中心血站：歌伴舞《花兒為什么這樣紅》。

男：花兒為什么這樣紅，是因為經歷了雨雪風霜;。

女：花兒為什么這樣鮮，是因為它對春天的期盼。

男：血站連創佳績，為全市醫療用血供給了有力保障。他們這朵奇花異葩將開得更加鮮艷。

女：請欣賞歌伴舞《花兒為什么這樣紅》。

10、市三醫院：合唱《十送紅軍》。

男：一首紅歌就是一段歷史，當年的那首《十送紅軍》鼓舞著千千萬萬革命先烈浴血奮戰，取得了一個又一個革命勝利。

女：今日我們踏著紅軍的足跡延續著精彩，為捍衛人民健康，將仁愛撒向四方。請欣賞三人民醫院合唱《十送紅軍》。

11、市中醫院：《紅歌熱舞》。

男：“一根銀針一把草，一只藥壺濟滄桑”。

女：這就是中醫人的本色。

男：20--年中醫人臥薪嘗膽，奮勇開拓，業務收入已突破億元大關。

男：在這辭舊迎新之際，他們用紅歌抒發心中的喜悅，用熱舞追尋金色的夢想。

女：請欣賞中醫院帶來的《紅歌熱舞》。

12、婦幼保健院：舞蹈《愛之韻》。

男：帶著父母的期盼，那是愛的祈禱。

女：帶著新生的渴望，那是心靈的呼喚。

男：婦幼保健院一次又一次為我們帶來生命感動，

女：他們無私的大愛溫暖了整個大地，

結束語：

女：明天的征途任重道遠;。

合：讓我們勵精圖治，攜手并肩，去創造完美的明天!男：尊敬的各位領導，

男：歡樂的時光總是如此短暫。

女：衷心的祝福卻是永遠陪伴。

男：讓我們共同記住這完美時光。

女：讓我們相約在明年。

男：20--年新春聯歡會到此結束。

合：祝大家：新春愉快，身體健康，家庭幸福，事業輝煌!再見!

春節慶祝活動心得體會（優質18篇）篇四

在我參加幼兒園慶祝活動的這一天，我深深感受到了活動帶給孩子們的快樂和成長。通過這次活動，我學到了很多，也成長了不少。

第一段：活動前的準備工作。

在活動開始前，老師們為我們精心準備了各種慶祝活動。他們利用課余時間精心制作了彩旗、橫幅等裝飾物，使得整個園區煥然一新。在活動前，老師們也組織我們一起排練節目。小班同學演唱了童謠，中班同學進行了才藝展示，大班同學則準備了舞蹈。每個孩子都積極參與，體驗到了集體協作的重要性。

第二段：活動現場的歡樂氛圍。

當活動開始時，整個園區沉浸在歡樂的氛圍中。家長們也踴躍參與，他們為孩子們加油助威，給予了我們很多的鼓勵。我們從家長和老師們的口中獲得了自信和力量，更加勇敢地展示自己的才藝。觀眾們的掌聲和贊許讓我們感到非常開心和自豪。

第三段：活動對孩子們的成長意義。

通過這次慶祝活動，每個孩子都學到了很多。我們不僅培養了勇敢表演的能力，還增強了集體協作的意識和團隊精神。在排練中，我們從老師和同學身上學到了很多，更懂得了互相幫助和關心的重要性。通過活動，我們也學會了分享快樂，互相欣賞和贊美。

第四段：我的個人體會。

在這次慶祝活動中，我也有著自己的體會。我在排練中學會了按時到達，與同學們協調，給予他們支持和幫助。在表演過程中，我不再害羞，在舞臺上展示自己的才藝。雖然緊張，但我克服了自己，勇敢地完成了表演，并收獲了成功和成長的喜悅。

第五段：結語。

通過這次幼兒園慶祝活動，我體驗到了快樂和成長的過程。我感謝老師們的細心教導和悉心照顧，更感謝家長們的支持和鼓勵。我將會繼續努力，爭取在以后的學習和生活中更加自信和積極。我相信，通過這次活動，每個孩子都會有不同的收獲和成長，我們將繼續努力，創造更好的未來。

春節慶祝活動心得體會（優質18篇）篇五

完善機制，制定工作方案，制定了《我與祖國共奮進——迎國慶講文明樹新風主題活動實施方案》以及各項工作排期時間表，進一步明確社區成員負責的各項工作任務和職責。

一是組織到位。專門成立社區領導機構，進一步完善了管理體系，形成“直屬管理、層級管理”有機結合。

二是人員到位。嚴格執行工作原則，執行排班表。組織了衛生、治安、消防義務監督員60余人，不定時的巡邏在大街小巷，為保我社區的衛生、安定、安全起到了積極的作用。

三是培訓到位。加強社區工作者業務培訓，確保國慶節期間形勢穩定。在國慶即將來臨之際，為進一步做好“迎國慶講文明樹新風”工作，不斷提高社區工作人員能力，確保國慶節期間各項工作安定有序進展。通過培訓，不斷提高了社區工作人員水平，促進了隊伍建設，為“迎國慶講文明樹新風”打下了堅實的基礎。

我社區精心組織、扎實推進，顯現出“兩大亮點”：

一是延續優質服務。堅持服務至上、形象一流的工作標準，以最美的微笑為居民提供周到細致的服務。專門制作板報，提前告知活動程序，減少大家不便;平遙國際攝影大展之際提供社區服務，受到中外游客的一致好評。力求將服務做細做實做深，讓居民、游客微笑而來、滿意而歸。

二是營造喜慶氛圍。懸掛五星紅旗，極力突出“中國元素”，成功舉辦消夏晚會兩場，樂樂劇社舉辦了戲迷演唱會，撰寫“我與祖國同在”文章20余篇回顧共和國61年發展歷程，多項慶祝活動營造出喜迎祖國61華誕的濃厚氛圍。開展“愛古城、講誠信、爭做文明平遙人”活動，記錄過往行人對祖國、家鄉的真摯祝福。

我社區多級負責、強化保障體系。同時，我社區國慶宣傳工作緊密配合“迎國慶講文明樹新風”主題活動，充分開設專版、專欄，對國慶活動進行多角度、多層次、多階段的宣傳，深入挖掘了活動過程中的典型人物和事跡，弘揚了愛國主義精神，引導居民積極參與，關注支持國慶工作，我社區采取通俗易懂、深入淺出、喜聞樂見的形式開展了國慶xx周年活動，取得了良好的輿論效應和社會影響。

春節慶祝活動心得體會（優質18篇）篇六

近期，學校舉辦了一系列慶祝活動，以慶祝建校周年。在這次活動中，我參與并親身經歷了許多有趣而難忘的事情。通過這些活動，我感受到了團隊的力量，加深了對校園文化的認同，同時也收獲了友情的真摯與美好。以下將詳細闡述我在這次慶祝活動中的一些心得體會。

首先，我深深感受到了團隊的力量。在這次慶祝活動中，我們分成了不同的團隊，各自負責不同的任務。團隊合作成為了順利完成每個任務的關鍵。在團隊中，每個人都發揮出了自己的優勢，共同為團隊的目標而努力。我們共同討論，合理分配工作，并互相幫助，解決問題。團隊中的每個人都非常積極主動，愿意承擔困難的任務，并在團隊協作中不斷學習和進步。這種團隊的力量讓我們成功地完成了慶祝活動中的各項任務，也讓我體會到了團隊合作的重要性。

其次，這次慶祝活動加深了我對校園文化的認同。在這次活動中，我們參觀了學校歷史館，并了解了學校的發展歷程和校園文化。通過參觀和了解，我更加深入地體會到了學校的獨特魅力和文化底蘊。學校的校訓、校風以及各種傳統活動都展現出了學校特有的魅力。我深深地感受到了這個大家庭的凝聚力和向心力，也更加珍惜和熱愛自己的學校。過去，我只是簡單地將學校當作上課的地方，而通過這次慶祝活動，我深刻地明白了學校的意義和價值。

與此同時，我也收獲了友情的真摯與美好。在活動中，我結識了許多新朋友，并與他們一起參與各項活動。我們一起討論、一起學習、一起玩耍，建立了深厚的友誼。在困難時，他們給予了我鼓勵和支持，在快樂時，他們與我分享了笑聲和歡樂。這份深厚的友誼讓我感到溫暖和幸福，也讓我明白了友情的珍貴和重要性。通過這次慶祝活動，我認識了更多的優秀的同學，并與他們共同度過了這段美好的時光。

最后，這次慶祝活動讓我對自己有了更深的認識。在活動中，我主動參與了組織和策劃工作，并承擔了一些重要任務。這讓我更好地鍛煉了自己的領導和組織能力，也提高了我的溝通和協作能力。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見，解決團隊內部的矛盾和沖突，并統籌安排各項工作。通過與他人的合作和交流，我更深刻地了解了自己的優勢和不足，也獲得了很多寶貴的經驗和教訓。這次慶祝活動讓我更加自信，堅定了我在未來挑戰中不斷前行的決心。

總之，通過這次慶祝活動，我體驗到了團隊的力量，加深了對校園文化的認同，收獲了友情的真摯與美好，并對自己有了更深的認識。這次活動不僅是對學校建校周年的慶祝，更是我個人成長的寶貴機會。我將珍惜這次難忘的經歷，把這些心得體會運用到今后的學習和生活中，繼續努力前行，追求更好的自己。

春節慶祝活動心得體會（優質18篇）篇七

隨著時光的流逝，歲月不居，新時代背景下，傳統的年慶祝活動逐漸豐富多彩，更貼近現代年輕人的需求。在過去的年慶祝活動中，相信每一個人都有屬于自己的故事和感悟，這次年慶典禮讓我更加深刻地體會到年慶祝活動的意義和價值所在。

第二段：組織策劃。

在活動的組織策劃上，主辦方做到了集思廣益，充分聽取參與者的建議。一開始的主題選取、活動形式的設計、場地的選擇等等，都是由主辦方和我們共同商議，得出的理性結論。而我們作為參與者，主動提出建議，也得到了認真研究和解答。這種相互諒解和協作，增強了我們的團結和凝聚力。

第三段：活動流程。

活動的整個流程設計非常具有年味。從節目之中，我們可以感受到傳統文化的魅力，在喜慶的氛圍中，許多賓朋們都表現出極高的興致，現場的氣氛一度達到了高潮。在活動的同時，還安排了互動環節和抽獎等活動，讓我們與他人互動交流，感悟友情和感恩。此外，活動的服務也做的非常周到細致，讓人們倍感溫暖。

第四段：活動收獲。

在這次年慶典禮之中，我認為最重要的一點就是感悟。這些感悟或許是對自己的反思，是對未來的展望，也有可能是對別人的理解。而活動給予我們機會去更深層次地挖掘自我，讓我們更加貼近生活，感受生命的意義和價值。從這個角度來講，這次活動最為寶貴的財富是思想的碰撞、先進思想的學習和認同。

第五段：總結。

利用這個機會，我對現代年慶祝活動的價值和意義重新進行思考。這次年慶典禮，不僅僅是簡單的展示和過年的活動，更是對我們團隊的考驗和鍛煉，更是一次珍貴難得的學習機會。此外，活動也展現出了主辦方的規劃能力和執行力，足以讓人們為之點贊。在未來的永恒長河中，愿我們不忘初心，繼續前行，邁向更美好的明天。

春節慶祝活動心得體會（優質18篇）篇八

最近我參加了一場慶祝活動，這是一次難得的機會，讓我在歡樂的氛圍中與大家一起慶祝一個重要的日子。活動包括了各種形式的慶祝活動和娛樂項目，讓我體驗到了無比的快樂和幸福。在這次慶祝活動中，我不僅度過了一段美好的時光，而且也收獲了一些珍貴的經驗和體會。

第二段：活動前的準備。

在這次慶祝活動中，我有幸成為了籌備團隊的一員。活動前的準備工作讓我深刻地認識到一個成功的慶祝活動離不開細致的計劃和組織。我們制定了詳盡的計劃，并分工合作，每個人用心做好自己的工作。我們積極準備了各種娛樂項目、精心設計了慶祝活動的裝飾和道具，并組織了排練以確保活動的順利進行。

當慶祝活動正式開始時，我被活動場地的熱鬧氣氛所感染。首先是一場精彩的歌舞表演，各種舞蹈和歌曲展現了我們團隊的活力和才華。接著，還有一些特別設計的互動環節，讓觀眾積極參與其中，在歡聲笑語中享受到了無窮的樂趣。最令人難以忘懷的是一位特邀嘉賓帶來的小品表演，他的幽默和才藝深深吸引了全場的觀眾，大家笑聲不斷，情緒高漲。

第四段：與他人的交流與收獲。

在這次慶祝活動中，我結識了許多志同道合的朋友，并與他們進行了深入的交流。他們來自不同的背景和地域，但大家都懷揣著共同的目標，希望通過這次活動與更多的人交流和互動。我們相互鼓勵，分享著自己的經驗和心得，并且相互學習。在這次交流中，我不僅結識了許多優秀的人才，還學到了許多寶貴的知識和經驗，這對我個人的成長和發展將有著重要的意義。

慶祝活動結束后，回顧這次活動的經歷，我深感慶祝活動對人們的心靈有著巨大的力量。通過慶祝活動，我們能夠忘卻煩惱，釋放壓力，感受到無盡的歡樂和幸福，激發對生活的熱愛和積極向上的態度。而對于組織者來說，慶祝活動不僅是一種向大家送上祝福的方式，也是展示團隊實力和凝聚力的重要途徑。我意識到，只有精心的策劃和無私的付出才能創造出一場精彩的慶祝活動，才能讓每一個參與其中的人都真正感受到快樂和幸福。

通過這次慶祝活動，我不僅收獲了快樂和幸福，也體會到了慶祝活動背后的辛勤付出和團隊合作的重要性。我相信，在未來的日子里，我會更加珍惜每一個慶祝活動的機會，用心去策劃和組織，創造出更多的快樂和幸福，讓更多的人感受到慶祝活動的魅力和力量。

春節慶祝活動心得體會（優質18篇）篇九

第一段：引言（100字）。

近日，我所在的幼兒園開展了一系列精彩紛呈的慶祝活動。這些慶祝活動充分展示了幼兒們的才藝與潛力，并為他們提供了一個展示自我、快樂交流的平臺。通過這次慶祝活動，我收獲了很多，對于孩子們的成長也有了更深刻的理解。

第二段：親子齊歡慶，感受父母的陪伴（250字）。

在慶祝活動中，幼兒們與父母一同參與，親子齊歡慶，溫暖的家庭氛圍洋溢在整個校園里。我看到孩子們和他們的家人一起設計了展板、制作了手工作品，并共同歡唱和跳舞。這樣的互動，讓家庭成為了孩子們展示自我的橋梁，極大地激發了幼兒們的創作力和自信心。同時，父母的參與也使得世代溝通的障礙得以消除，加深了親子間的感情。

第三段：美妙的舞臺，暢快的表演（300字）。

慶祝活動中的舞臺，是孩子們展現自己才藝的舞臺。幼兒們精心準備了各種節目，有舞蹈、歌曲、朗誦等多種形式的表演。他們用自己的稚嫩聲音和可愛的動作，向世界展示自己。我看到了各種潛力在被開發，我看到了每個孩子都在舞臺上收獲了鮮花掌聲和滿滿的成就感。他們的表演不僅展示了幼兒的天賦和才藝，也培養了孩子們的團隊合作和自信心。

第四段：專業指導，培養興趣（300字）。

慶祝活動中，幼兒園特別邀請了一些專業的老師和藝術家指導孩子們的表演。這些專業指導讓孩子們更好地理解和掌握藝術的技巧，并且在他們的引導下，孩子們對各種藝術形式表演產生了濃厚的興趣。通過專業的指導，孩子們能夠更好地培養出自己擅長的領域，并得到更多的自信和成就感。

第五段：活動的意義，成長的收獲（250字）。

這次慶祝活動給予了孩子們展示自我的機會，不僅培養了他們的自信心和表演能力，更重要的是讓他們感受到集體的力量，明白團隊合作的重要性。通過活動，孩子們學會了分享和幫助，建立良好的人際關系，獲得了成長和進步。同時，慶祝活動也是幼兒園向外界展示幼兒教育成果的窗口，讓更多人了解和認同幼兒教育的重要性。

總結（100字）。

通過這次慶祝活動，我看到孩子們收獲了快樂和成長，并建立了良好的人際關系。我也明白了幼兒教育的真正意義，即通過培養興趣和才藝，幫助孩子們建立自信心和積極向上的心態，為他們未來的發展打下堅實的基礎。

春節慶祝活動心得體會（優質18篇）篇十

近幾年，慶祝活動在我們的生活中變得越來越普遍。無論是一年一度的傳統節日，還是公司、學校的慶祝活動，都帶給了我們美好的回憶和難忘的體驗。以下是我對慶祝活動的一些心得體會。

第一段：觀察細節，領略美好。

在慶祝活動的洪流中，我們要學會觀察細節，從中領略到美好的一面。比如，我曾參加過學校的畢業典禮，看到同學們身穿學士服的莊嚴形象和投入表演的合唱團，我不禁感嘆著時光的飛逝。而在公司的慶功宴上，我觀察到同事們歡聚一堂、真誠相待的場景，讓我更加珍惜與他們共事的時光。通過觀察這些細節，我感受到了人與人之間的情感交流和團隊的凝聚力。

第二段：借力他人，合力共贏。

在慶祝活動中，我也深刻體會到了“借力他人，合力共贏”的重要性。慶祝活動的策劃和組織，往往需要團隊的協作和共同努力。在學校的運動會上，每個班級都需要請假學委與老師溝通，并組織同學們進行訓練。我曾是班級運動會的組織者之一，我們共同商討計劃，分工合作，通過互相支持和幫助，最終圓滿完成了活動。這個經歷讓我明白了團隊合作的力量和重要性，讓我學會了相信集體。

第三段：度量寬廣，心態平和。

在慶祝活動中，尤其是一些集體活動中，難免會出現一些瑕疵和意外。但是我們不能因為這些小問題而心態失衡。我們要養成度量寬廣的心態，保持平和的心情。比如，我曾參加一個朋友的生日派對，在準備蛋糕時出現了一些問題，但是大家笑笑容容地互相幫助，把問題解決了。盡管整個過程不如我們預期的順利，但我們的活動仍然圓滿結束。只要我們心態平和，積極應對，我們終將會以積極的態度面對一切問題。

第四段：喜迎挑戰，展現自我。

慶祝活動也是一個展示自我能力和優點的機會。通過參與慶祝活動，我們可以有機會展示自己的才華、能力和個性。比如，在學校的文藝匯演中，同學們可以通過表演、舞蹈或者演講展示自己的才藝；在公司的年會上，員工們可以發揮自己的專業知識和經驗，在各自的崗位上展現出個人的能力。慶祝活動是一個舞臺，而我們是主角，我們要喜迎挑戰，大膽發揮，充分展示自己的潛力。

第五段：回憶珍貴，感恩經歷。

最后，慶祝活動給我們留下了許多珍貴的回憶，也讓我們更加感恩經歷。在參與慶祝活動的過程中，我們結交了新朋友，增進了親情和友情，也認識到自己的不足和需要提升的地方。我曾經參加過學校的畢業舞會，那一晚，同學們穿著漂亮的禮服，一起跳舞、合影，歡笑聲和掌聲不斷，讓我至今難以忘懷。這些美好的回憶和難忘的經歷，讓我更加感恩時光和周圍的人。

總結：慶祝活動是生活的一部分，也是回憶的一部分。通過觀察細節，借力他人，保持度量寬廣的心態，喜迎挑戰，我們可以在慶祝活動中體會到友情、團隊和個人的成長。讓我們珍惜每一個慶祝活動，感恩每一個經歷，讓這些美好的記憶隨時光永恒流傳。

春節慶祝活動心得體會（優質18篇）篇十一

近日，我家小區舉行了一次年慶祝活動，各種游戲，表演，擺放了各種食品和特色小吃。此次活動讓我倍感驚喜，也讓我收獲了許多體會和感悟，今天我想分享一下我的心得體會。

第二段：活動精彩紛呈，讓人流連忘返。

整個活動分為好多個區域。第一個區域是小區的趣味小游戲，它包括扔沙包、猜謎語等一系列小游戲，而且各年齡段都有相應的游戲，讓大家可以一起玩，在比賽中增加了大家的互動和交流。第二個區域是節目展示和講故事互動。居民們在臺上展示了自己才藝和特長，在聽完他們的節目和故事后，讓我感覺非常充實和快樂。第三個區域是美食小吃區，有著各種美食和小吃。此次活動讓我感覺像是一個繁華的廣場，吸引著人們的目光，讓人難以離開。

第三段：感觸深刻，獲得成長。

在活動結束后，我深深感受到這個活動中所承載的文化和價值觀。讓我看到了一個和諧，民主，平等，互動的小區和社區，這讓我感覺到了溫馨和快樂的氣氛，也讓我更懂得了人與人之間應該如何和諧相處和互相尊重。

第四段：關于活動的建議和改進。

在參加活動的過程中，我也發現活動還存在著一些不足，這也給我們以提升和改進的機會。比如說，在第二個區域的表演過程中，觀眾和演員之間的互動還不夠緊密和廣泛，沒能全面營造出一個互動和共享的小區和社區氛圍。

第五段：總結。

總之，年慶祝活動讓我感受到了一個互動，和諧的小區和社區的文化氛圍，在活動中也讓我獲得了深刻的感悟和收獲，同時活動還需要我們提出合理的建議和改進措施，從而為下次活動營造出一個更加豐富，更加有趣的氛圍。

春節慶祝活動心得體會（優質18篇）篇十二

20__年元旦、春節期間，按照區委、區政府有關文體活動工作統一部署，在區文體旅游局的指導幫助下，__街辦、轄區各社區開展了以“我們的節日”為主題的一系列活動。活動認真貫徹落實黨的“__大”精神，以節儉、務實、服務群眾為宗旨，豐富轄區居民的精神文化生活，營造和諧、文明、喜慶的節日氛圍。現將活動總結如下：

一、高度重視，加強組織領導。

元旦前期，街辦組織各社區召開了20__年元旦、春節期間社區文體活動安排部署會議，成立了以街道黨工委書記為組長，街事處主任、副主任為副組長，街辦各科室負責人及各社區書記為成員的__街辦20__年元旦、春節文體活動工作領導小組。會議要求各社區認真開展群眾文體工作，加強社區的組織領導，以節儉、務實、服務群眾為宗旨，認真做好“兩節”期間的群眾文體工作，為轄區居民群眾營造和諧、喜慶、文明的節日氛圍。

二、主要活動內容。

(一)節日期間氛圍營造

元旦、春節期間，街辦、各社區通過多種形式為轄區居民群眾營造節日氛圍。一是在街辦門前、社區居委會門前懸掛了燈籠、彩燈，同時在街辦樓頂更換新國旗。二是對社區重點區域、衛生死角等地進行衛生清理，并安排人員進行日常衛生保潔，及時清理燃放煙花爆竹后的殘屑和廢棄物，為社區居民群眾營造干凈、衛生的節日氣氛。元旦、春節期間，街辦、各社區共開展環境整治10余次，沖洗法埡路__社區路段4次。

(二)關愛幫扶活動。

1.開展“送禮包、暖民心”走訪慰問活動。元旦、春節前，為讓轄區特困群眾度過一個溫暖的傳統佳節，街辦組織各社區對轄區空巢老人、殘疾人、困難黨員、困難群眾、貧困大學生、孤寡老人等進行走訪慰問，為他們送去生活日用品及節日的祝福。20__年元旦、春節期間，街辦、各社區共走訪慰問困難群眾60戶。

2.組織志愿者開展幫扶活動。20__年1月21日，街辦副主任覃璽帶領街辦工作人員和社區干部6人，到小寶鼎社區日間照料中心開展了志愿服務活動，對日間照料中心的綠化帶、無障礙通道的扶欄等地進行衛生清理，為孤寡老人整理房間。春節前期，街辦各社區組織轄區青年志愿者開展志愿上門幫扶活動5次，分別為轄區行動不便的群眾提供家電維修、家政服務等。

(三)游園趣味活動。

為豐富社區居民群眾文化生活，歡度傳統佳節，街辦各社區開展了形式多樣的游園活動。20__年12月31日到20__年1月27日期間，干巴塘、__、小寶鼎社區開展了猜謎語、蒙眼敲鼓、象棋、拔河、托乒乓球跑、釣魚、定點投籃地點、綁腿走比賽、青蛙跳井、健身跑等14個活動項目。活動贏得居民群眾好評，參加人數多達上千余人次。豐富多彩的文化活動，居民群眾積極的參與，對推動我街辦各社區全民健身活動的發展起到了帶動作用，同時也活躍了節日氣氛。

(四)共駐共建，喜迎新春。

春節前期，街辦小寶鼎、__社區開展群眾迎春秧歌、迎春文藝匯演。20__年1月14日上午，__社區組織社區秧歌隊30余人在轄區開展了“喜迎新春，秧歌大拜年”活動，表演者們個個身穿彩服，手持彩扇和手絹，臉上掛滿幸福的笑容，伴隨著有節奏的鼓聲和鑼聲扭起來，走街串巷向居民群眾拜年送祝福。1月26日，小寶鼎社區組織社區老年隊、轄區居民在小寶鼎燈光球場舉辦了迎新春群眾文藝匯演活動，活動共有《東北大秧歌》、舞蹈《歡聚一堂》，獨唱《一千年以后》等10個節目。活動采取共駐共建的原則，得到了小寶鼎派出所、小寶鼎礦武保部的大力支持，維持現場秩序，確保了群眾匯演活動的順利開展。

(五)迎新春、送春聯、送祝福。

春節貼春聯，是家家戶戶必不可少的，也是我國傳統節日春節來臨的象征之一。結合“走基層”主題教育活動，切實為轄區居民群眾“解難事、做好事、辦實事”，20__年1月29日，街辦在__小超市門口開展了送春聯活動，大寶鼎街辦組織相關書寫人員為轄區居民群眾現場寫春聯，根據居民群眾需要，書寫春聯內容。活動共送出春聯50余幅。

豐富的活動內容，創新的活動方式，不但豐富了群眾精神文化生活，為他們增添了樂趣，同時也體現了社區文化建設的巨大潛力。在今后的工作中，街辦將繼續做好社區文體工作，開展更多豐富多彩的文體活動，為轄區居民帶去更豐富的精神食糧。

春節慶祝活動心得體會（優質18篇）篇十三

從整個迎新活動的準備到活動結束，老師和家長都付出了很多。這個活動之所以能夠取得好的效果，最重要的是我們所有參加者的態度及積極性是分不開的。從先前的選歌曲來說，因為是大合唱，我們老師在選擇歌曲的時候除了旋律優美，歌詞易記之外還考慮到了，是否適合集體演唱等等。歌曲選定后我們每天會組織幼兒在教室里進行練習，雖然歌曲旋律是非常歡快的，孩子們也非常喜歡。但是歌曲較長，有重復的部分，有些歌詞不適合幼兒的，針對這些我們還進行了改編，并把動作加進去。孩子們在本次活動中也是很努力，為了整體的效果，我們通過家長園地、成長冊、發通知等各種途徑向家長宣傳本次活動的重要性，要求家長發揚團隊精神。為了幫助家長記憶歌詞，我們人手一份分發了歌詞，為了使演唱的效果更好，我們組織家長多次進行彩排。家長們剛開始還放不開，但是最后家長們還是很積極配合的，在演出那天雖然出現了一些小狀況但是大家還是克服了。但是看了其他班級的演出之后，我覺得我們在服裝的舞臺效果上還有待改進，新年的氣氛還不夠熱鬧。

“親子小游戲”搶椅子，讓家長們回到了童年的時代，和孩子們一起分享了童年時代的快樂。在歡快的音樂中，看著他們開心地玩著，樂著，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。

在這個活動中我們還要感謝默默無聞為班級迎新活動做貢獻的家委會成員們，為了這次的活動他們也出了不少力，和老師一起商量一些班級活動適宜，包括新年禮物的購買，自助餐材料的選擇等等，都非常支持班級的工作。總結這次活動中家委會中存在的問題：

1。家委會成員之間的協調性溝通性不夠。

2。個別成員沒能把負責的工作完成。針對這一點我們已經和家委會主席進行了溝通交流，避免類似的情況出現。在自助餐中孩子們和家長的共同合作，體驗到了勞動的快樂，增進了親子的情感，班級成員作為一個大家庭進行了一次大會餐，孩子們都吃了不少呢，家長們也進行了分享。

活動的最后，孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福，相信他們在來年的學習中會更上一層樓。希望虎年我們的孩子如牛犢般茁壯成長。希望他們擁有牛的踏實與勤懇。希望我們的中四班牛氣沖天，蒸蒸日上。

春節慶祝活動心得體會（優質18篇）篇十四

以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

1.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

2.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。

3.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文。

明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動內容：開展讀書學習活動方案1.了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向學校報送優秀作業(不少于2份)。

2.了解過年的習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。

(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。

(2)我送文化下鄉來——為村里(小區)人寫春聯(書法小能手應積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片);三年級以上的學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動。

(3)美在家庭，美在社區——與家長一道進行過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。還可以組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。

(4)中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節·元宵節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學習中華優秀文化，促進學生文明素養的提高。

4.拜大年活動：向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年，表達感。

恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。

5.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學生及家長中發布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

四、活動要求：

1.各班要利用班會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

3.學校組積極活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。

春節慶祝活動心得體會（優質18篇）篇十五

到達市場第一步是帶領團隊進行市場調研，市場調研主要分為：

2、同行競爭對手的調研，（面積、價格、形象、口岸、導購精神面貌），有多少家具店，主要品牌有哪些。

5、城市主要支柱產業是什么，主要的城市經濟收入來源在哪里？6、城市的交通狀況以及交通樞紐如何。

8、本商場前三個月的銷售情況，何購買人群來自什么地方。

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春節慶祝活動心得體會（優質18篇）篇十六

今年9月10日是我國第32個教師節。今年教師節的主題是：甘守三尺講臺，爭做“四有”教師。日前，市教育局下發通知，要求各縣(市、區)、各學校圍繞教師節主題，結合本地本校實際，組織開展一系列特色鮮明、影響廣泛的宣傳慶祝活動。

落實惠師政策，積極為一線教師送溫暖。市教育局要求各縣(市、區)、各學校要以慶祝教師節為契機，深入推進《鄉村教師支持計劃》，讓鄉村教師受益;要帶著對教師的深厚感情，走進學校、走近教師，了解教師的所急所想，傾聽教師的意見建議;要通過各種方式看望慰問教師，尤其是農村一線教師、離退休教師、特崗教師、貧困教師等，送去黨和政府的關懷和溫暖;要采取有效措施，在提高教師地位、保障教師待遇、促進教師成長等方面為教師辦實事、做好事、解難事，實實在在解決一些實際問題。

加強師德建設，營造風清氣正育人環境。市教育局要求各地以慶祝教師節為契機，切實加強師德長效機制建設;各學校要通過多種形式，開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，積極引導教師自覺帶頭踐行社會主義核心價值觀;各校在開學第一周要集中開展師德專題學習教育活動，進一步加強師德建設。

加強宣傳工作，展示教師良好形象。各縣(市、區)、各學校要精心設計教師節新聞宣傳方案，通過電視、廣播、報紙、網站及微博、微信、微視頻、師德大講堂等媒體和平臺，大力宣傳廣大教師爭做“四有”好教師的新形象新風貌，培育樹立一批師德高尚、業務精湛的高素質專業化教師典型，充分展示新時期人民教師的良好形象。

春節慶祝活動心得體會（優質18篇）篇十七

昨(16)日上午，涪城區工區街道綿州社區志愿者開展慰問社區老黨員活動，志愿者為老黨員送上了米、油及其他營養品，并致以節日的問候。老黨員張大爺說：“還是黨的政策好哦，這不，今天收到這么多慰問品。”

涪城區城廂街道辦濱江社區工作人員日前開展節前走訪慰問活動，為失獨家庭送上節日的祝福并發放慰問金，了解他們的困難和訴求并進行幫助，希望他們過一個開心的春節。

在劍門路西段社區，社區工作人員組織志愿者對轄區空巢老人進行走訪慰問，通過為老人讀報、陪老人聊天等方式，為老人們提供心理關懷服務，志愿者還向老人們講解用電用氣等安全常識。

慰問中，除了發放慰問品，社區工作人員還與困難群眾交心談心，了解他們的生活困難和所需，并進行幫扶，將黨和政府的關懷送到他們心坎上。

迎新春購年貨特色食品進社區。

為了讓廣大市民在節日期間買到安全放心的“綿陽造”產品，14日，由市食品工業辦主辦的綿陽食品特色品牌推介活動在鐵牛廣場舉行，此次活動共有豐谷酒業、華潤、雪寶、光友、雙匯、雪寶、安縣魔芋園等20家具有地方特色的400余個產品參展。

活動現場調味品、肉制品、面條、茶葉、酒、牛奶等與老百姓日常生活相關的食品應有盡有。每個“綿陽造”特色食品展位前人頭攢動，不少市民也借此機會購置年貨。市民方秀英說：“‘綿陽造’產品質量放心，馬上就到春節了，所以特地來購買些年貨，”記者看到現場很多人都大包小包的買了不少。(記者李橋臻文/圖)。

書畫名家到農家揮毫潑墨贈春聯。

近日，游仙區新橋鎮新躍村九社山水禾農莊里格外喜慶，來自市政協書畫院和市詩聯學會的書畫家們現場揮毫潑墨，為村民寫春聯，送上新春祝福。

當天，蔡典成、龔學淵、李大年、周玉清、侯正桂等十多位書畫名家現場揮毫潑墨寫春聯，為老百姓送年味兒、增添喜氣兒。

“你們想要什么內容的春聯就說，我們立即為你們寫。”書法家蔡典成詢問村民的愿望后，當場寫下“全家和睦全家福，四季平安四季春”橫批：“春到農家“。村民張本樂領到春聯后興奮地說：“我要把這副春聯貼在我家堂屋，增加喜慶的年味。”

聽說市里的書畫家來送春聯，不少村民一早就在山水禾農莊院前等候。村民們的熱情激起了書畫家們的興致，大家潑墨揮毫，不一會兒功夫一副副喜慶、積極向上的春聯掛滿了農莊，村民們忙著挑選自己喜歡的春聯，現場氣氛十分熱鬧。一位村民告訴記者：“書畫家現場寫春聯，與買春聯的感覺完全不同，這樣年味更濃。”

春節慶祝活動心得體會（優質18篇）篇十八

為切實關心困難職工的生活，根據上級的統一部署，我們扎實開展了春節送溫暖活動。現就x年春節期間關愛困難教職工和學生的送溫暖活動作如下總結：

切實關心困難教職工的生活，深入開展扶貧幫困送溫暖活動，是構建社會主義和諧社會和踐行科學發展觀的重要舉措。我校工會認真學習貫徹十八屆三中全會精神，從維護社會穩定、構建和諧社會出發，從協助黨和政府解決困難職工最關心、最直接、最現實的利益問題入手，把送溫暖活動作為工會春節前的工作重點，真正把黨和國家及組織的關心與溫暖送到困難職工的心坎上。

學校切實加強對送溫暖工作的組織領導，成立了以賈校長為組長，凌全體行政人員為成員的春節送溫暖工作領導小組，黨團組織密切配合，積極支持，逐一摸清困難職工和學生的家庭情況，并逐一登記備案。切實把關懷與溫暖送到困難者家中，雪中送炭，幫助他們過一個歡樂祥和的春節。

春節送溫暖工作領導小組通過登門慰問送錢物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結對幫扶送恒溫等途徑，豐富送溫暖慰問內涵，取得明顯的實效。

一是深入到困難職工和學生家中，全面了解他們的實際情況，做到“四清”，即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。

二對困難的家庭進行一次普遍的走訪慰問，積極幫助病殘職工和離退休人員解決生活中的急難問題。

三是把因患大病或長期慢性病、醫療支出過大影響基本生活等有突出困難的家庭作為走訪慰問送溫暖的重點，切實幫助他們解決實際困難。與此同時，我校工會還積極爭取黨政的支持和社會各方面的廣泛參與，多渠道、多形式籌措送溫暖資金，資助要嚴格規范資金的管理、使用，做到運作安全、專款專用、發放有序、監督有力。

學校充分利用校園之聲廣播、《韓中簡報》等輿論陣地和工具，及時宣傳學校黨組織、行政和工會組織對困難教職工的關心，宣傳扶貧幫困各項政策措施，宣傳廣大教職工互愛互助、增強信心、勇于克服各種困難的生動事例，擴大送溫暖活動的社會影響力和感召力，營造教職工廣泛參與、人人奉獻愛心的良好氛圍。

我們將繼續把關心困難職工和學生作為我們工作的一部分，并一如既往地切實關心困難職工和學生的生活，使困難職工感受到黨、國家及單位的溫暖，為構建和諧社會作出應有的貢獻。

春節是恭賀新禧、闔家團圓的重要時刻，是我國的重要節日。根據《南寧市20_年春節期間“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的工作方案》的通知要求，制定我校20_年春節期間“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的實施方案。我校于20_年2月8日開展了“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的活動，學校組織召開了班子會專門研究，由主抓領導負責制定實施，并認真貫徹落實，營造慶祝春節的氛圍，落實學校活動方案。

從20_年2月8日開始，學校按方案要求，認真安排組織實施，抓緊時間，貫徹落實，從時間安排上給予充分保障。

以春節為活動契機，運用“圖說我們的價值觀”等宣傳載體，把社會主義核心價值觀宣傳融入張貼24字核心價值觀、貼春聯、開展體育健身活動、文藝晚會、猜字謎、舞龍舞獅等群眾節日生活中，使廣大師生和群眾在切身體驗中理解核心價值觀的內涵和要求，在歡樂喜慶的節日氣氛中產生“百姓日用而不覺”的良好效果。

1、組織教師與學生在春節期間參與“美麗周鹿·生態鄉村”主題活動，為“美麗周鹿·生態鄉村”做貢獻。

2、組織教師和學生參與體育健身活動，如氣排球、廣場舞、乒乓球、羽毛球、跳繩等。

3、引導學生在春節期間通過短信、電話、賀卡等形式向老師、長輩、同學、朋友祝福，為家人做一些力所能及的家務，增強學生的感恩教育。

4、引導學生在春節期間與家人一起貼春聯、包棕子、吃團圓飯，觀看或參與群眾開展的象棋比賽、拔河比賽、猜字謎、舞龍舞獅等活動，感受中國傳統節日的喜慶氛圍，增強民族意識，弘揚民族文化。

在“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”活動實施期間，我校利用張貼大字、開展體育健身運動、參與“美麗周鹿·生態鄉村”主題活動、參與百姓開展的文體活動等多種形式開展了宣傳活動，認真實施“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的宣傳活動，營造出春節的喜慶氛圍，取得了良好的效果。

此次活動的開展具有加強領導，高度重視，認真組織，專人負責，落實到位，注重實效的特點。活動真正讓全校師生感覺到了春節的喜慶氣氛，切身體驗到社會主義核心價值觀的內涵，感受到社會主義核心價值觀在百姓生活中的完美體現。

我校按照省文明辦、石家莊市教育局第三屆“百萬中小學生春節感恩行動”屆的通知要求，結合工作實際，積極號召、組織全校學生在寒假期間開展寒假“春節感恩行動”實踐活動，產生了良好的效應。現總結如下：

學校成立領導小組，把開展“春節感恩行動”主題實踐活動作為一項重要任務。結合實際，統籌安排，組織開展多種形式的道德實踐活動。引領孩子在家庭，孝敬父母;在學校，尊敬師長;在社會，奉獻愛心，努力做一個有道德的人。

(1)寒假“春節感恩行動”實踐活動。

實踐活動布置原則：簡便易行、突出實踐、注重實效、貼近學生、貼近生活、貼近實際。

具體內容：

1、當一天家。幫助父母整理家務，和父母一起買年貨、搞衛生、洗衣物等，除夕當天和父母一起包餃子、準備年夜飯。

2、拜一次年。向長輩親朋和鄰居拜一次年、說一句祝福語。

3、做一次小志愿者。幫助社區、農村的空巢、孤寡老人和殘疾人貼對聯、打掃衛生、陪他們聊天等;參加社區、農村組織的衛生清潔等活動。

4、參加一次民俗(展覽)活動。與家人一起參與社區、農村組織的節慶活動，或到博物館、展覽館、圖書館、美術館、群藝館等場所參觀民俗文化展覽等，接受傳統文化熏陶。

5、網上發表一篇感言。撰寫網絡日志、博客或微博，抒發活動感想，交流活動心得，表達對祖國、親朋好友的祝福。

為了更好的宣傳，我校充分調動廣播媒體、網絡媒體、板報、櫥窗等，開設“做一個有道德的人--春節感恩行動”專欄，廣泛宣傳學生參加活動的收獲、體會，及時發現、總結、宣傳活動中涌現出來的先進典型和成功經驗，表彰好人好事，推動活動不斷深入。

我校腳踏實地、真抓實干、持之以恒，以“春節感恩活動為契機”以“體驗親情”、“和諧校園”、“愛心奉獻”為重點，豐富活動內容。總之，我校將以此次活動為契機，把“做一個有道德的人”在學校、家庭、社會持之以恒地開展下去，引導學生參與道德實踐，讓孩子們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，成長為一個真正有道德的人。如:。

1、在家庭，開展"孝敬父母、體驗親情"活動。提倡主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養自理、自立能力;引導他們孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養孝心，學會感恩;不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。

2、在學校，開展"和諧校園"活動。引導學生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節;倡導同學之間結對互助，通過交流談心、節日聯歡、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養成關愛他人、樂于助人的品德;組織學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識。

3、在社會，開展"愛心奉獻"活動。組織學生走進敬老院、福利院、為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，幫助他們洗衣做飯、打掃衛生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決實際生活中的困難，參與社區清潔衛生、環境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動，做"社區小義工";引導未成年人學習宣傳禮儀知識，文明出行，文明上網，禮貌待人接物，做"文明小使者"。

通過開展這次活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識;學會了感恩父母、感恩他人、感恩社會;培養了學生的社會責任感，樹立正確的人生觀、價值觀。總之，本次活動促進了學生身心健康發展，在學生身心產生了深刻的影響，使學生思想道德品質有了很大的提升。

為切實關心困難職工的生活，根據上級的統一部署，我們扎實開展了春節送溫暖活動。現就春節期間送溫暖活動作如下總結：

一

我校從維護社會穩定、構建和諧社會出發，從協助黨和政府解決困難職工最關心、最直接、最現實的利益問題入手，把送溫暖活動作為工會春節前的工作重點，真正把黨和國家及組織的關心與溫暖送到困難職工的心坎上。學校切實加強對送溫暖工作的組織領導，成立了以黨支部書記吐遜娜依為組長，全體行政人員為成員的春節送溫暖工作領導小組，黨團組織密切配合，積極支持，逐一摸清困難職工的家庭情況，并逐一登記備案。切實把關懷與溫暖送到困難者家中，雪中送炭，幫助他們過一個歡樂祥和的春節。

春節送溫暖工作領導小組通過登門慰問送錢物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結對幫扶送恒溫等途徑，豐富送溫暖慰問內涵，取得明顯的`實效。一是深入到困難職工和學生家中，全面了解他們的實際情況，做到“四清”，即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。困難的家庭進行一次普遍的走訪慰問，積極幫助病殘職工和離退休人員解決生活中的急難問題。三是把因患大病或長期慢性病、醫療支出過大影響基本生活等有突出困難的家庭作為走訪慰問送溫暖的重點，切實幫助他們解決實際困難。與此同時，我校工會還積極爭取黨政的支持和社會各方面的廣泛參與，多渠道、多形式籌措送溫暖資金，資助要嚴格規范資金的管理、使用，做到運作安全、專款專用、發放有序、監督有力。今年春節，學校工會慰問困難職工及老干部共49戶，慰問資金共8471元。其中工會慰問困難職工6戶，送溫暖資金為671元;慰問老干部43戶，慰問資金7800元。

學校充分利用召開黨支部會議、學校行政例會、學校大會的時間，及時宣傳學校黨組織、行政和工會組織對困難教職工的關心，宣傳扶貧幫困各項政策措施，宣傳廣大教職工互愛互助、增強信心、勇于克服各種困難的生動事例，擴大送溫暖活動的社會影響力和感召力，營造教職工廣泛參與、人人奉獻愛心的良好氛圍。

今后，我們將繼續把關心困難職工作為我們工作的一部分，并一如既往地切實關心困難職工的生活，使困難職工感受到黨、國家及單位的溫暖，為構建和諧梨城作出應有的貢獻。

在彬縣春晚、銅川財稅春晚、銅川春晚、航天春晚四場演出后，我覺得有幾點寶貴之處是值得我們繼續堅持和發揚的。

一、我們每個人都有順利完成這幾場晚會的理想和決心，都有青春的激情和奮斗的勇氣。正因為心中懷著這樣一顆火熱的心，我們才緊緊凝聚在一起，在面臨人員緊缺的情況下，大家仍能自覺地堅守自己的崗位，干好自己的工作。因為我們相信，我們的團體會發揮更大的作用，做出更大的貢獻。

二、我們是一個在關鍵時刻凝聚力很強的團隊。我們要在很短的時間里組織這四場春節晚會，難免出現一些混亂，對突發事件的應變和處理能力較差。但是這些問題都得到克服，哪個環節出現問題，大家出謀劃策一塊解決，我們需要的就是這種凝聚力和臨陣不亂的應變能力。

三、公司的每一位成員在活動的籌備期和執行期都任勞任怨，敢于付出。冬季天冷路滑，來回出行很不方便，我們的工作又沒有明確的時間，而且常常要加班，說實話很辛苦。但大家還是把全部的時間獻給了工作，在這里向大家道聲辛苦。這種犧牲精神是公司的靈魂，值得每一個人去發揚。

四、我們的團體是個異彩紛呈的特殊的組織，我們是相親相愛的一家人。我們有對演出行業的熱愛，我們有長期相處的情誼，我們沉淀著同一種文化。我們我們彼此真誠，心意相惜，只為同一個心愿唱著同一首歌!

當然，在活動當中也反應出了一系列問題，因為四場晚會間隔時間比較短，出現問題是在所難免的。我總結以下幾點，希望我們以后的工作中能予以糾正。

1、組織渙散，人員分工不明晰，導致在活動運作中雜亂無章，耗費人力和時間。這個問題正在進一步解決當中，各部門現在已經確立下來，各部門工作職能也得到初步落實;以后的工作當中我們都應當繼續完善，提高工作效率。

2、家因為人少，所以在運作中缺乏必要的紀律性，行為松散，影響工作的效率和進程。

3、我們雖然存在諸多問題，但請不要小覷我們大家的力量，千里之行，始于足下，萬丈高樓從地起。

為營造春節、元宵節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉、愛家的思想教育和親情教育，鄭州中學附屬小學結合學校實際，開展了“我們的節日——春節、元宵節”主題系列活動。

1、根據上級要求，學校迅速制定了活動方案，并利用多種形式宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。

2、在散學典禮上組織全校學生認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。

3、利用校信通通告知學生家長利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

1、大隊部組織全校學生開展創編“節日手抄報”活動，學習節日文化，搜集節日資料，深入了解春節、元宵節的文化內涵，通過自編的“節日手抄報”，展示節日收獲和感悟。

日的喜慶，加強學生對中華文化的理解。

3、鼓勵學生積極收集春聯且誦讀，并在開學展示自己收集或是編寫的春聯，引導學生學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。

4、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，號召全校學生利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背，道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養成勤儉節約的好習慣。使學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。

5、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。

通過活動，學生體驗、熟悉了我國傳統的春節、元宵節活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。

春節是恭賀新禧、闔家團圓的重要時刻，是我國的重要節日。根據《南寧市20_年春節期間“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的工作方案》的通知要求，制定我校20_年春節期間“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的實施方案。我校于20_年2月8日開展了“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的活動，學校組織召開了班子會專門研究，由主抓領導負責制定實施，并認真貫徹落實，營造慶祝春節的氛圍，落實學校活動方案。

從20_年2月8日開始，學校按方案要求，認真安排組織實施，抓緊時間，貫徹落實，從時間安排上給予充分保障。

以春節為活動契機，運用“圖說我們的價值觀”等宣傳載體，把社會主義核心價值觀宣傳融入張貼24字核心價值觀、貼春聯、開展體育健身活動、文藝晚會、猜字謎、舞龍舞獅等群眾節日生活中，使廣大師生和群眾在切身體驗中理解核心價值觀的內涵和要求，在歡樂喜慶的節日氣氛中產生“百姓日用而不覺”的良好效果。

1、組織教師與學生在春節期間參與“美麗周鹿·生態鄉村”主題活動，為“美麗周鹿·生態鄉村”做貢獻。

2、組織教師和學生參與體育健身活動，如氣排球、廣場舞、乒乓球、羽毛球、跳繩等。

3、引導學生在春節期間通過短信、電話、賀卡等形式向老師、長輩、同學、朋友祝福，為家人做一些力所能及的家務，增強學生的感恩教育。

4、引導學生在春節期間與家人一起貼春聯、包棕子、吃團圓飯，觀看或參與群眾開展的象棋比賽、拔河比賽、猜字謎、舞龍舞獅等活動，感受中國傳統節日的喜慶氛圍，增強民族意識，弘揚民族文化。

在“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”活動實施期間，我校利用張貼大字、開展體育健身運動、參與“美麗周鹿·生態鄉村”主題活動、參與百姓開展的文體活動等多種形式開展了宣傳活動，認真實施“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的宣傳活動，營造出春節的喜慶氛圍，取得了良好的效果。

此次活動的開展具有加強領導，高度重視，認真組織，專人負責，落實到位，注重實效的特點。活動真正讓全校師生感覺到了春節的喜慶氣氛，切身體驗到社會主義核心價值觀的內涵，感受到社會主義核心價值觀在百姓生活中的完美體現。

根據有關要求，總工會結合自身實際在春節期間認真開展了"我們的節日·春節"主題活動，引導工作人員進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。

1、總工會高度重視主題活動的開展，專門印發通知，對活動開展作出部署、提出要求，并將具體活動進行任務分解，落實到人，保證活動實效。

2、總工會把開展好主題活動作為貫徹落實黨的十八大精神的重要舉措，作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式和精神文明建設的一件大事，進一步加強活動組織落實，促進總工會委會凝聚力，推動工作開展。

1、慰問困難群眾。

春節前夕，總工會代表來到八縣一市看望當地的勞模對口幫扶困難群眾。黨員干部代表來到群眾家中，詳細詢問了他們的生產生活狀況，了解日常生活中所遇到的問題，鼓勵他們振奮精神，克服困難，管委會將盡可能的給予照顧幫扶，使他們早日脫貧致富。并給困難群眾送上慰問品和慰問金，祝他們度過一個歡樂祥和的春節。此次慰問共發放慰問金10000余元。

2、走訪慰問企業單位二十一家。

春節前夕總工會深入到企業單位對在一線職工進行走訪慰問，詳細詢問他們的工作，生產生活狀況，了解在干著生活中遇到的問題，鼓勵他們可克服困難，在工作中的優異的成績，此次發放慰問品及慰問金30萬余元。

3、慰問老干部、老黨員、老同志。

在新春佳節即將來臨之際，總工會深入開展了老干部、老黨員、老同志走訪慰問活動，給他們送去新春的祝福和誠摯的問候。總工會代表與老干部、老黨員、老同志們促膝交談，噓寒問曖，祝賀新春，感謝他們關心管委會的工作，支持功能區的發展，并詳細了解他們的生活、身體狀況，衷心祝愿他們身體健康、生活愉快。老干部、老黨員、老同志對年取得的顯著成績感到分外自豪和欣慰，對總工會黨組給予的關心和照顧表示衷心感謝，此次總工會開展春節主題文化活動，滿足了群眾的節日文化需求，讓人們感受傳統文化獨特魅力，營造了尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍，傳遞了社會大家庭的溫暖，積極推進了我州社會主義精神文明建設。

春節是恭賀新禧、闔家團圓的重要時刻，是我國的重要節日。根據《南寧市20_年春節期間“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的工作方案》的通知要求，制定我校20_年春節期間“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的實施方案。我校于20_年2月8日開展了“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的活動，學校組織召開了班子會專門研究，由主抓領導負責制定實施，并認真貫徹落實，營造慶祝春節的氛圍，落實學校活動方案。

從20_年2月8日開始，學校按方案要求，認真安排組織實施，抓緊時間，貫徹落實，從時間安排上給予充分保障。

以春節為活動契機，運用“圖說我們的價值觀”等宣傳載體，把社會主義核心價值觀宣傳融入張貼24字核心價值觀、貼春聯、開展體育健身活動、文藝晚會、猜字謎、舞龍舞獅等群眾節日生活中，使廣大師生和群眾在切身體驗中理解核心價值觀的內涵和要求，在歡樂喜慶的節日氣氛中產生“百姓日用而不覺”的良好效果。

1、組織教師與學生在春節期間參與“美麗周鹿·生態鄉村”主題活動，為“美麗周鹿·生態鄉村”做貢獻。

2、組織教師和學生參與體育健身活動，如氣排球、廣場舞、乒乓球、羽毛球、跳繩等。

3、引導學生在春節期間通過短信、電話、賀卡等形式向老師、長輩、同學、朋友祝福，為家人做一些力所能及的家務，增強學生的感恩教育。

4、引導學生在春節期間與家人一起貼春聯、包棕子、吃團圓飯，觀看或參與群眾開展的象棋比賽、拔河比賽、猜字謎、舞龍舞獅等活動，感受中國傳統節日的喜慶氛圍，增強民族意識，弘揚民族文化。

在“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”活動實施期間，我校利用張貼大字、開展體育健身運動、參與“美麗周鹿·生態鄉村”主題活動、參與百姓開展的文體活動等多種形式開展了宣傳活動，認真實施“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的宣傳活動，營造出春節的喜慶氛圍，取得了良好的效果。

此次活動的開展具有加強領導，高度重視，認真組織，專人負責，落實到位，注重實效的特點。活動真正讓全校師生感覺到了春節的喜慶氣氛，切身體驗到社會主義核心價值觀的內涵，感受到社會主義核心價值觀在百姓生活中的完美體現。