"學(xué)校是人們接受教育的地方，它承載著培養(yǎng)人才的重要使命，我們每個人都在學(xué)校度過了寶貴的時光。"，"學(xué)校是知識的源泉，它提供了廣闊的學(xué)習(xí)機會和豐富的教育資源。"，"學(xué)校是人才的搖籃，它培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子，造就了一批批杰出的人才。"，"學(xué)校是人生的起點，它為我們提供了奠定基礎(chǔ)、開啟未來的良好平臺。"，"學(xué)校是知識的熔爐，它為我們提供了豐富多彩的學(xué)科和專業(yè)選擇。"，"學(xué)校是成長的園地，它見證了我們從稚嫩到成熟的蛻變。"，"學(xué)校是友誼的溫床，它讓我們結(jié)交了一生的朋友，交流了無數(shù)的心得。"，"學(xué)校是師生情誼的結(jié)晶，它蘊含了師長們的智慧與付出，也見證了學(xué)生們的成長與收獲。"，"學(xué)校是思維的啟蒙，它培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力、思辨能力和社交能力。"，"學(xué)校是夢想的搖籃，它孕育了我們追逐夢想的勇氣和決心。"學(xué)?？偨Y(jié)是一次對自己成長和進步的反思，以下是一些學(xué)?？偨Y(jié)的例子，或許能給你帶來啟發(fā)。

學(xué)校管理的中班月工作計劃（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

（1）劉月（單親）：父親已去世。

（2）李海馨：其現(xiàn)在父親是繼父，家庭情況較復(fù)雜。

（3）潘海喻：長期在姑姑家住，家族成員多做買賣。

（4）劉笑菲；長期和爺爺生活在一起，父親不在身邊。

3.班中吃低保的家庭有：劉天龍劉月李海馨馬瑞雪。

二．帶班思路。

三常規(guī)工作。

1．班級建設(shè)，習(xí)慣養(yǎng)成。

2．做好周小結(jié)。

3．做好班干部、小組長培訓(xùn)工作。

4．做好和家長聯(lián)系、反饋工作。

四.具體工作安排。

1.8月份：

（1）做好家訪工作。（全班人數(shù)1/3以上）。

（2）做好初一年級的銜接工作。

2.9月份：

（1）根據(jù)學(xué)生的特點，初步制訂班紀(jì)、班規(guī)。

（2）確定班干部人選。

（3）開好一個主題班會。

3.10月份：

（1）爭取在科技月中，在班內(nèi)掀起一個學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的高潮。

（2）通過參觀野生動物園，在班內(nèi)提倡愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。

（3）讓學(xué)生制訂復(fù)習(xí)計劃，迎接期中考試。

3.11月份：

（1）做好期中總結(jié)，讓學(xué)生充分交流學(xué)習(xí)體會，完善自我學(xué)習(xí)方法。

i.建立一幫一學(xué)習(xí)小組。

（2）組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)中學(xué)生規(guī)范，提出班級意見，提高班級的凝聚力。

4.12月份：（2）接中、外交流文化活動，確定一個國家讓學(xué)生充分感受本國的歷史、文化、人文特點、發(fā)展現(xiàn)狀。

（3）讓學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃。

5.20xx年元月。

2.做好假前教育工作。

學(xué)校管理的中班月工作計劃（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

__縣__中心小學(xué)是__省先進家長學(xué)校__市首批規(guī)范化小學(xué)__市少先隊工作先進學(xué)校、__縣基礎(chǔ)教育課程改革示范學(xué)校。學(xué)校位于__縣城慧林路東段，占地12000平方米，建筑面積6700平方米?，F(xiàn)有33個教學(xué)班，學(xué)生2200名，教職工78人，其中省級骨干教師5人，市級骨干教師8人。長期以來，學(xué)校堅持“夯實基礎(chǔ)、強化德育、精細管理、促進和諧”的辦學(xué)理念，以“師德教育、素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、特色教育”為抓手，注重校園文化和學(xué)校特色創(chuàng)建，以打造一個品牌、做亮幾項特色、提高學(xué)科質(zhì)量來提升學(xué)校的竟?fàn)幜?，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

一、建文化校園——讓校園朝氣蓬勃、洋溢文化氣息。

1、讓宣傳櫥窗和精彩版面成為學(xué)生了解學(xué)校的窗口。利用櫥窗對學(xué)校的辦學(xué)宗旨、教育理念、辦學(xué)策略、育人思路、主要工作計劃、辦學(xué)成績等進行宣傳，讓學(xué)生以學(xué)校為榮;通過一塊塊設(shè)計精美的版面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和優(yōu)秀教師群體進行宣傳，讓學(xué)生以教師為榮;張貼“光榮榜”對學(xué)校本年度的優(yōu)秀學(xué)生進行表彰，讓學(xué)生以同伴為榮。

2、讓走廊成為學(xué)生勵志的重要場所。在學(xué)校走廊懸掛勵志警句、禮儀要求，比如古今中外經(jīng)典的名人名言、諺語、詩詞、圖文并茂的禮儀規(guī)范等，營造濃厚的文化氛圍，讓學(xué)生感知校園文化的精髓所在，隨時隨地受到感染與熏陶。

3、讓教室成為學(xué)生的溫馨家園。在教室門口懸掛“班級名片”、班主任寄語等激勵學(xué)生，增強師生的集體榮譽感。教室里黑板報精彩紛呈，并開設(shè)各種學(xué)習(xí)專欄，教室文化求大同、存小異，布置精心，各具特色，舒適溫馨，營造出濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，潛移默化的影響學(xué)生。

4、讓操場成為學(xué)生強健體魄、陶冶心靈的樂園。在操場四周的墻壁上繪制著一幅幅生動形象的卡通運動圖案，鼓勵學(xué)生快樂運動;學(xué)校還將設(shè)立“古詩長廊”，圖文并茂的展現(xiàn)小學(xué)生必備古詩70首，使校園靜態(tài)文化環(huán)境富有感染和教育意義，形成功能和審美并重的環(huán)境文化!

二、重陽光體育——創(chuàng)設(shè)“德潤體健，精彩課間”活動。

為開展好大課間活動，學(xué)校將“弟子規(guī)”誦讀和陽光體育并行，提出“經(jīng)典滋潤心靈、運動強健體魄”的口號，形成了“五落實、六到位、人人參與”的管理模式。學(xué)期初，投資5000余元為學(xué)生配備《弟子規(guī)》教材，安排語文老師利用校園廣播、電子白板等多媒體設(shè)備帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)、誦讀。同時組織體育、音樂教師創(chuàng)編“球操”，投資1.2萬元購買了五顏六色的小球，使誦讀《弟子規(guī)》和快樂球操成為學(xué)校大課間活動的一道靚麗風(fēng)景線!豐富多彩的大課間活動，讓孩子們體驗到成功的喜悅、合作的快樂、堅持的重要。

三、立高尚師德——讓教師愛崗敬業(yè)、充滿熱情、積極進取。

學(xué)校以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”精神，全力打造師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精的高素質(zhì)教師隊伍。

1、強班子樹榜樣。要求班子成員團結(jié)實干，做全體教職工的楷模幫助教師分憂解難，盡職盡責(zé)為師生服務(wù)。

2、重師德強師能。師德教育常態(tài)化。要求教師常念切合實際的目標(biāo)、常懷平和的工作心態(tài)、常帶飽滿的工作熱情、常思每日的工作得失。通過各種活動樹立典型、弘揚正氣、端正思想。注重表彰和處罰、考核和監(jiān)督相結(jié)合，使師德教育“明方向、可操作、有實效、促發(fā)展”。通過“青藍工程”“名師工程”、“手拉手結(jié)對子”等多種途徑，采取一些切實有效的措施，為教師提供發(fā)展平臺，扎扎實實促進教師的專業(yè)化成長，營造出良好的師德氛圍。

四、創(chuàng)平安校園——讓學(xué)生舒心、家長放心、社會安心。

我校的安全工作突出四個字——“嚴(yán)、實、恒、活”。

1、強調(diào)一個“嚴(yán)”字。即嚴(yán)密制度，學(xué)校制訂出切實可行的安全工作制度，依章辦事、定期檢查、違章必究。嚴(yán)密組織機構(gòu)、嚴(yán)格管理。層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，層層落實安全工作目標(biāo)責(zé)任制。“學(xué)校—家庭——社會”三結(jié)合，形成合力齊抓共管。

2、注重一個“實”字。把好門衛(wèi)安全第一關(guān);精細安排教師值勤工作;加強夜間值班制度，對學(xué)校重點部位落實物防、技防措施，先后投資近20000余元，安裝了防盜門窗、攝像頭等。重視消防工作，定期組織專人對學(xué)生進行消防安全現(xiàn)場培訓(xùn)。認真開展安全預(yù)防演練，提高學(xué)生的自我救護能力。

3、堅持一個“恒”字。學(xué)校堅持每學(xué)期定一個安全教育主題，開展一次安全教育周活動，出一期安全教育板報，安排一次安全方面的國旗下講話，舉辦一次安全知識競賽，舉行3次安全教育知識講座。同時要求老師們在安全工作上必須持之以恒，做到“口勤”、“腿勤”、“眼勤”，及時消除安全隱患，構(gòu)建平安和諧校園。

4、講究一個“活”字。針對小學(xué)生的特點，學(xué)校把安全教育融入豐富多彩的活動中。讓學(xué)生在活動中受到安全教育，提高安全防范意識。

學(xué)校管理是一項長期而系統(tǒng)的工程，任重而道遠。值得欣慰的是，我們已經(jīng)走在路上!__中心小學(xué)的全體師生將繼續(xù)探索、不懈追求，力爭在不久的將來，打造出一所真正名符其實的中原名校，為__教育的改革和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!

學(xué)校管理的中班月工作計劃（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

4、努力改善學(xué)校的硬件設(shè)施，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、落實經(jīng)費管理，進一步改善辦學(xué)條件和教師福利。

（六）加強民主管理，抓好校務(wù)公開工作。

努力實施《北碚區(qū)澄江教辦深入實行校務(wù)公開制度實施意見》，把各項工作納入學(xué)校工作，讓教師民主參加，主動參加學(xué)校管理，力爭把工作做細，得到廣大教師的認可。

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學(xué)校管理的中班月工作計劃（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

教學(xué)工作：以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實開展有效課堂教學(xué)，提升教師的教學(xué)能力；切實加強教研組建設(shè)，提高教研組整體功能；優(yōu)化備課質(zhì)量，重視從提高學(xué)習(xí)效率的角度來提高課堂教學(xué)質(zhì)量；加強校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成問題式課題的校本教研特色。

德育工作：以校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)為載體，加強德育隊伍建設(shè)，營造濃厚的氛圍，認真開展主題月系列教育活動，踐行社會主義核心價值觀；扎實開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。

管理工作：以創(chuàng)建健康教育特色學(xué)校為載體，以教師隊伍建設(shè)和工作過程管理為重點，扎實推進精細化管理，促進學(xué)校整體辦學(xué)水平邁上新臺階，在全縣辦學(xué)水平督導(dǎo)評估中獲得優(yōu)秀等次，順利通過縣級“綠色學(xué)?！痹u估驗收，完xx縣級健教育特色創(chuàng)建申報工作。

安全工作：加強學(xué)校安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，保證學(xué)校財產(chǎn)安全。搞好學(xué)生各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。堅持“安全第一，生命至上”的工作理念，扎實做好安全教育、隱患排查、接送車輛監(jiān)管、安全法規(guī)宣傳等工作。確保全年安全無事故。

隊伍建設(shè)：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設(shè)，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。以教師個人三年發(fā)展規(guī)劃實施為抓手，不斷加強教師培養(yǎng)培訓(xùn)，打造優(yōu)秀教師團隊。以規(guī)范教學(xué)行為為重點，大力整治有違師德要求、違反教育教學(xué)規(guī)律的行為，確保全年“零投訴”。

學(xué)籍管理：加強學(xué)籍管理，嚴(yán)格招生秩序，控制班級容量，實現(xiàn)小班制。

三、主要工作措施。

（一）加強師資隊伍建設(shè)。

1、以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指針，以縣《師德師風(fēng)建設(shè)活動方案》為主線，以宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡為載體，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平。

2、開展多種形式的師德建設(shè)活動，做好教師教育交流、讀書積累、教師禮儀等活動，調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。

3、積極鼓勵教師參加各種類型的培訓(xùn)，采用上級培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，注重青年教師成長，完善名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師的主導(dǎo)作用，繼續(xù)實施“青藍工程”，落實好教師間的“傳、幫、帶”。本學(xué)年要特別注重教師基本功及信息技術(shù)教育培訓(xùn)，制定教師培訓(xùn)匯報交流制度。

4、加強班主任隊伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力。

（二）開展德育實踐活動，形成活動育人特色。

1、習(xí)慣養(yǎng)成，常抓不懈。“好習(xí)慣，益終生”。要繼續(xù)以《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為抓手，學(xué)習(xí)宣傳，內(nèi)化行為。精心設(shè)計內(nèi)容新穎的體驗式德育活動，把中華傳統(tǒng)美德，革命傳統(tǒng)教育，誠信教育，法制教育，安全教育等落實在道德建設(shè)和學(xué)生的行為養(yǎng)成教育中，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個細節(jié)，促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

2、堅持每周一次的升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播站播音，將愛國主義教育內(nèi)容系列化。要組織好“學(xué)雷鋒活動月”、“國慶節(jié)”、慶“六一”等重大節(jié)慶活動，擴大活動影響，充實活動內(nèi)涵，豐富學(xué)生生活，寓教育于活動之中，讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。

3、優(yōu)化校園環(huán)境，校園文化不斷彰顯。一是不斷優(yōu)化校園環(huán)境，精心管理花草樹木，全力整治校園環(huán)境，做到凈化、美化、綠化。板報常換常新，文化建設(shè)體現(xiàn)時代特點與學(xué)校特色。二是努力營造書香校園，通過氛圍營造，環(huán)境布置，活動開展，師生誦讀等，不斷彰顯我?！罢b讀經(jīng)典詩文，營造書香校園”的文化氛圍。

4、進一步抓好“感恩教育”，使其成為我校德育特色。通過召開一次主題隊會，出一期班級?？?，學(xué)唱一首感恩的歌，做一張感恩卡，讀一本感恩的書等形式使學(xué)生懂得孝敬父母、感恩老師，回報社會。

5、辦好家長學(xué)校，將關(guān)愛學(xué)生落到實處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。

（三）加強教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率。

1、夯實教學(xué)常規(guī)管理。認真落實校長、教導(dǎo)主任、教研組長推門看課（聽課）工作，建立集體參與課堂教學(xué)點評制度。

2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“有效教學(xué)”實驗，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

3、加強教學(xué)常規(guī)管理。加強教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。教務(wù)處每天對教學(xué)情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規(guī)專項檢查，加強對教學(xué)動態(tài)過程的管理。

4、開展各項競賽活動。充分發(fā)揮師資優(yōu)勢，組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學(xué)競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

組織好學(xué)校第二屆運動會及第二屆藝術(shù)展演周活動。

5、全面啟動學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革實踐。

（四）深化學(xué)科課題研究，形成校本教研特色。

1、加強對教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教導(dǎo)處的引領(lǐng)作用，加強對教科研工作的指導(dǎo)，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。

2、科學(xué)設(shè)立學(xué)校教研組，形成教研工作網(wǎng)絡(luò)化。發(fā)揮學(xué)校課題組作用，大力開展校本教研、課題研究工作，確保取得實效。

3、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實踐，結(jié)合“教學(xué)技能大賽”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。

4、加強課題研究。學(xué)校對已立項研究的課題，加強指導(dǎo)，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學(xué)，促進課堂效率的提高。

（五）加強校園綜合治理，爭創(chuàng)平安校園。

1、加強安全教育和培訓(xùn)，努力提高安全意識和自我防范能力。深入開展學(xué)生安全教育活動。班主任要利用班會課經(jīng)常對學(xué)生進行各方面的安全教育。每學(xué)期要組織全體學(xué)生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教師和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

2、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，全面落實安全管理工作責(zé)任制。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。及時上報并協(xié)助查處各類事故，認真做好事故善后處理工作。經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動。

3、加強飲食衛(wèi)生管理。高度重視傳染病的防治工作，堅持學(xué)生定期體檢制度。

4、加強對學(xué)校圖書室、多媒體室、計算機教室、實驗室、音體美專門教室的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備的使用效益。加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。

5、加強校舍安全管理。學(xué)校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。從實際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，適當(dāng)錯開時間消除安全隱患。

6、加強對學(xué)生在校外，特別是上下學(xué)路上的安全教育。讓學(xué)生具有安全防范意識，能夠確保學(xué)生的自身安全。

7、注重設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位。將安全教育、培訓(xùn)、活動的經(jīng)費列入學(xué)校支出預(yù)算。按規(guī)定完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備，確保學(xué)校安全，發(fā)現(xiàn)問題及時排除。

8、鞏固綠色學(xué)校創(chuàng)建成果，加強學(xué)校環(huán)境建設(shè)，促進學(xué)校和諧。

四、保障措施。

1、深入學(xué)習(xí)時事政治理論和教育政策法規(guī)，堅持學(xué)以致用，指導(dǎo)各項實踐活動。繼續(xù)執(zhí)行雙周舉辦一次理論學(xué)習(xí)活動。

2、健全學(xué)校各項組織，優(yōu)化學(xué)校教研組設(shè)置，改選學(xué)校工會、教代會。修訂和完善學(xué)校有關(guān)管理制度，堅持按制度辦事，做到公平、公開和公正。

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?？记凇⒖颊n制度。實行崗位管理，落實好崗位責(zé)任。

4、加強教師培訓(xùn)，在立足學(xué)校校本研修、青藍結(jié)對幫扶基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展校級教研交流活動，不斷提高專業(yè)水平。

5、加強學(xué)校宣傳，堅持正確的輿論導(dǎo)向，宣傳全社會尊師重教的良好風(fēng)尚。

學(xué)校管理的中班月工作計劃（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

本學(xué)期以學(xué)校德育工作目標(biāo)為指針，進一步做好班級的各項管理工作，使班主任工作再上一個臺階。

1．堅持以人為本，和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等，團結(jié)協(xié)作，積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，從而加強班機集體凝聚力。

2．堅持德育科研，以心理健康教育為主點，深入研究班級中的典型案例，提高德育的實效性。

二、工作內(nèi)容及措施。

（1）強化班級管理，重新擬定《班級公約》、《班級考核制度細則》，強化管理，使班級工作有規(guī)可依。

（2）制定值日班長制度，以值日班長為中心，成立紀(jì)檢小組。

（3）量化考評的杠桿作用，將班級量化考評結(jié)果與每兩周評優(yōu)，每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，表現(xiàn)突出的同學(xué)予以獎勵，對表現(xiàn)較差的學(xué)生進行談心，家訪，學(xué)習(xí)班規(guī)。

2．思想教育。

（1）利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。

（2）充分利用團支部的活動時間，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校團支部所組織的活動，在進行愛國主義教育的同時引導(dǎo)學(xué)生在理想上和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。

（3）組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡，偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時起著價值觀判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。

3．團隊精神的教育。

（1）抓好每一次班會，提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班級為指針，使學(xué)生的振奮精神，共同為班級努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步加強班級凝聚力。

（2）抓好班級、校組織的各項活動。宣傳、表揚積極報名參與的學(xué)生，提倡“為班級爭光，奮力拼搏”的精神，也是今后做任何工作必備的精神。

4．心理品質(zhì)教育。

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合班級學(xué)生情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試。如遇到挫折時要冷靜分析，從主觀找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會以壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辯證的挫折觀；經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；推薦一些有益的書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。

（2）自信心教育：結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，關(guān)注細節(jié)，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。開學(xué)要求學(xué)生每人制定目標(biāo)，并要求在日常生活中遇到困難都要堅持，并在期中、期末進行總結(jié)。

（4）青春期心理教育：青春期是從童年形成的過渡時期，在身理，心理上有許多變化，如情緒波動，愛慕異性，興趣轉(zhuǎn)移等，因此利用心理健康課引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生比順利地渡過青春期。

5．創(chuàng)新教育。

（1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性。以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與學(xué)校、班級的各項活動，在活動中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，感受成功的喜悅。

（2）加強值日干部的職責(zé)，實行每天兩名值日干部制，協(xié)助主要負責(zé)班委管理好班級的各項工作，以給他們更多的.時間，參與管理，增強工作能力。

6．個性與共性教育。

（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個學(xué)生認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用。在班級中營造惜時如今，爭分奪秒的良好文化氛圍。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之交流，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上；繼續(xù)開展班級學(xué)習(xí)小組，“一對一”互幫活動，逐步形成班機整體優(yōu)勢。

7．學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。

（1）結(jié)合平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助做好學(xué)生的思想工作，同時向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

（2）結(jié)合學(xué)生在的各科考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀定期家訪，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

學(xué)校管理的中班月工作計劃（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

1、加強學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。

一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。

2、加強學(xué)校安全教育，增強學(xué)生的自護自救的能力。

安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點對學(xué)校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點對學(xué)生進行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。又如學(xué)校在河流和水庫邊的，要進行防溺水的教育，使學(xué)生有較強的防溺水的能力。

要開展學(xué)生游泳培訓(xùn)班，讓學(xué)生學(xué)會游泳，了解溺水自救的知識，增強自我保護的能力。學(xué)校周圍學(xué)生對情況有所了解，使學(xué)生增強對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。要發(fā)動學(xué)校和學(xué)生進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對性的進行安全教育。

3、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

(1)、要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點做好哪些防范工作。

(2)、了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學(xué)生的行為進行有效的監(jiān)督。

(3)、學(xué)校對學(xué)生進行教育的同時，要存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學(xué)生的成績，要通報學(xué)校的安全狀況，要根季節(jié)的特點，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長真正擔(dān)負起自己應(yīng)該擔(dān)負的監(jiān)護責(zé)任。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。只有家長的密切配合。在4有底布置學(xué)校進行一次以安全教育為主題的家長會(或給學(xué)生家長的一封信)，重點進行防溺水、防交通事故和預(yù)防學(xué)校周圍的存在的安全隱患的教育。強調(diào)在五一假期和暑假作為重點監(jiān)護時間。

學(xué)校管理的中班月工作計劃（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校工作為重點，以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，認真落實學(xué)校德育工作，抓細抓實學(xué)生的`養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人；堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓(xùn)計劃，全面提升班主任隊伍素質(zhì)，促進育人環(huán)境提升、育人能力提升、學(xué)生素質(zhì)提升、教育公平度提升。

以未成年人思想道德建設(shè)工作為重點，進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，積極實施午休靜校管理制度；認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動；做好迎接“五五”普法總體檢查驗收工作；進一步規(guī)范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設(shè)，認真組織實施班主任培訓(xùn)計劃，提高班主任素質(zhì)；加強學(xué)生心理健康教育；強化住校生的管理；加強班干部隊伍建設(shè)；重視學(xué)生特殊群體的管理與教育。

學(xué)校管理的中班月工作計劃（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

20__年，全縣學(xué)校安全管理工作總的指導(dǎo)思想是：全面貫徹落實新《安全生產(chǎn)法》、《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》、《__市人民政府關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》及各級安全工作會議精神，牢固樹立“紅線”、“底線”意識，以“平安和諧校園”創(chuàng)建為目標(biāo)，強化措施，狠抓落實，為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供保障，為“平安臨沭”建設(shè)作出貢獻。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實責(zé)任。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)街中心校和各級各類學(xué)校要進一步健全由單位一把手任組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要明確1名副職(校級領(lǐng)導(dǎo))主抓安全工作，要配齊、配強安辦主任，安辦主任要盡量專職，確保有足夠的時間和精力干好本職工作。繼續(xù)組織校長、園長安全管理培訓(xùn)活動,繼續(xù)堅持安辦主任現(xiàn)場月例會工作制度。

2、嚴(yán)格責(zé)任落實。堅持“屬地管理”、“誰主管誰負責(zé)”和“一崗雙責(zé)”原則。嚴(yán)格落實《__縣教體局關(guān)于實行學(xué)校安全崗位管理實名制的意見》和《__縣教育系統(tǒng)安全崗位管理實名制工作實施方案》，要將學(xué)校安全責(zé)任落實到每個教職工，要層層簽訂責(zé)任書，做到“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”?？h教體局將對各學(xué)?！皩嵜啤必?zé)任落實情況進行專項檢查，結(jié)果納入20__年度學(xué)校安全考核評估中。

二、完善管理制度，抓好制度落實。

1、健全安全管理制度?？h教體局制定下發(fā)《__縣學(xué)校安全管理工作制度》，各級各類學(xué)校在嚴(yán)格落實的前提下，結(jié)合學(xué)校實際，進一步健全完善安全教育、安全檢查、隱患整改、應(yīng)急演練、值班巡邏、信息報告、督查通報、考核獎懲、事故責(zé)任追究等一系列安全管理規(guī)章制度。做到用制度管人，用制度管事，強化制度執(zhí)行力。

2、強化檔案管理制度。各單位要按照《__市學(xué)校安全工作檔案管理辦法》要求，加強平時安全檔案管理。進一步強化安全過程檔案資料的收存、歸檔工作，確保學(xué)校安全檔案材料的完整性和檔案管理工作的規(guī)范化、制度化。

3、強化信息報告制度。對學(xué)校發(fā)生的自然災(zāi)害、人身財產(chǎn)安全事故以及其他重大事件要及時上報，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。要加強校園安全工作信息報送。各鎮(zhèn)街中心校、中學(xué)及縣直各學(xué)校、各民辦學(xué)校要在每月2日前向縣教體局安全科準(zhǔn)確上報工作總結(jié)、下月計劃、工作動態(tài)、典型經(jīng)驗、隱患臺賬等學(xué)校安全工作情況信息，信息報送情況納入年度考核。

4、強化風(fēng)險救濟制度。各鎮(zhèn)街中心校和各級各類學(xué)校要切實做好學(xué)生平安保險的投保、續(xù)保、理賠等工作。要堅持在學(xué)生及家長完全自愿的基礎(chǔ)上投保。要嚴(yán)格執(zhí)行公示制度，所有入保學(xué)生名單和未入保學(xué)生名單必須在班內(nèi)公示。同時，要切實做好校方責(zé)任保險投保工作。

三、加強安全教育，增強防范意識。

1、加強校園安全文化建設(shè)。各級各類學(xué)校要充分利用各種宣傳媒體，開辟安全宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內(nèi)容，確保安全宣傳不低于學(xué)校整個宣傳內(nèi)容的30%;校園顯要位置以及重點防范部位，都要張掛安全標(biāo)語、掛圖、知識牌、提示語及警示標(biāo)志等;要開展安全格言搜集、安全案例分析、安全漫畫評選、安全知識測試、安全故事比賽等活動，豐富校園安全文化內(nèi)容。

2、切實抓好學(xué)生安全教育。各級各類學(xué)校要開足上好安全教育必修課，做到有教材、有課時、有教師、有教案、有檢查、有評比，并組織開展安全教育優(yōu)質(zhì)課評比活動。要充分利用《中小學(xué)學(xué)生生命安全教育》動漫課件等多種形式和途徑開展教育活動，要加強學(xué)生法制教育、心理健康教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要形成學(xué)校各部門、科室、級部齊抓共管的安全教育大格局。要堅持做到“七個必講”，即：大型活動必講安全，升旗儀式必講安全，全校教職工大會必講安全，班會隊會必講安全，每天放學(xué)前必講安全，雙休日及節(jié)假日放假前必講安全，學(xué)科滲透必講安全?？h教體局對各級各類學(xué)校安全教育活動開展情況進行檢查通報。

3、強化安全培訓(xùn)。充分利用《學(xué)校安全教育與安全管理》教材、《學(xué)校幼兒園安全工作實用手冊》、《中小學(xué)校安全崗位工作指南》和全國中小學(xué)安全教育網(wǎng)等資源，對全體教職工進行安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使教職工熟悉安全規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案，掌握安全救護常識，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、避險的方法和手段。各學(xué)校要建立安全知識考試制度，每學(xué)期要組織1次教師安全知識考試和崗位安全職責(zé)考試，并納入對教師的綜合量化中?？h教體局將對各學(xué)校教職工安全培訓(xùn)情況進行檢查，對教職工安全知識和崗位安全職責(zé)內(nèi)容掌握情況進行抽測，檢查結(jié)果和抽測結(jié)果計入20__年度學(xué)校安全考核評估中。

4、家校配合，共同教育。各級各類學(xué)校要充分發(fā)揮家長學(xué)校、家長委員會的作用，通過召開家長會、致家長一封信、家校聯(lián)系卡、家訪等形式，讓家長了解安全工作法律法規(guī)，協(xié)助學(xué)校對學(xué)生進行安全教育和身心健康教育，配合學(xué)校提高學(xué)生安全意識和自護能力。

學(xué)校管理的中班月工作計劃（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

本學(xué)期教務(wù)處將按照省總體目標(biāo)及教育規(guī)劃綱要精神為指導(dǎo)，認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，以__縣教育局和__學(xué)區(qū)20__年工作要點為主導(dǎo)，圍繞本校圍繞本校“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以教育教學(xué)為中心，教學(xué)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，明確提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的核心目標(biāo)。結(jié)合本校實際，以縣教育工作會議和騰蛟學(xué)區(qū)開學(xué)工作會議和校長室工作要點為主導(dǎo)，繼續(xù)做好教育教學(xué)工作，進一步推進本校教育改革和發(fā)展。

1、堅持一切以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)宗旨，以教學(xué)為中心的管理為手段，以質(zhì)量為目標(biāo)，努力建設(shè)一支有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。

2、堅持學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，建構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生之間的平等、協(xié)調(diào)和諧關(guān)系。促進共同發(fā)展，尊重教師，尊重學(xué)生，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的才能和潛力。

3、堅持以教學(xué)為中心。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，深入教學(xué)，了解教學(xué)，研究教學(xué)，扎扎實實抓教學(xué)，職員要樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展和聲譽，也關(guān)系到每個教師、學(xué)生的切身利益，要把提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點和落腳點，強化細化管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，注重教育教學(xué)的有效性。

二、工作思路。

圍繞“切實促進教師專業(yè)發(fā)展”和“如何有效突出教學(xué)質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動教育教學(xué)改革，結(jié)合校本培訓(xùn)和學(xué)科素養(yǎng)提升工程，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作重點。

在做好教育教學(xué)發(fā)展的各項工作的同時，重點抓好以下幾項工作：

1、繼續(xù)推行學(xué)科素養(yǎng)提升工程，同時做好教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作和校本培訓(xùn)及博客管理，提高教師素質(zhì)。

2、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。

3、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑加快實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”、“優(yōu)教樂學(xué)”的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)換。

4、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

5、深入推進課程改革，按國家課程計劃開齊課程，開足課時，積極開發(fā)學(xué)校課程。

7、積極參加各類論文評選，完善質(zhì)量監(jiān)控評估方案，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升；

8、加強學(xué)校教研組建設(shè)，與帶溪小學(xué)、鳳巢小學(xué)組成聯(lián)片教研活動、學(xué)生學(xué)科知識、能力競賽系類活動。積極參加學(xué)區(qū)級先進教研組評比活動，在自我提高教科研工作質(zhì)量的基礎(chǔ)上，進一步做好促進教育教學(xué)改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量的教育科研。

四、工作內(nèi)容。

（一）、認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)，扎實檢查、抽查，讓教學(xué)落到實處。

1、備課。依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在充分理解和掌握學(xué)科知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分挖掘教材資源的校本資源進行備課，突出以啟發(fā)準(zhǔn)備、激發(fā)興趣、主動參與、自主學(xué)習(xí)為目的。

2、上課。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。安排好教師課務(wù)，排好課表，確保教學(xué)的正常有序地進行。

教師上課要精心組織，激發(fā)學(xué)趣，啟發(fā)引導(dǎo)，實基礎(chǔ)，積極培養(yǎng)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。對課堂教學(xué)的調(diào)控和信息反饋，要突出自主學(xué)習(xí)、掌握方法、形成技能、具有創(chuàng)新意識。

本學(xué)期繼續(xù)開展“每人一課”主題教研活動，積極參加學(xué)區(qū)各學(xué)科教研活動和優(yōu)質(zhì)課評比。所有教師均要上交公開課的教案及教學(xué)反思。

3、聽課、評課。鼓勵教師相互學(xué)習(xí)，相互聽課。每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教研組成員對本教研組開展的教研活動，不得無故不參加。

4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到精而少。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)，課內(nèi)作業(yè)指課堂教學(xué)目標(biāo)完成情況的檢測；課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè)，但要嚴(yán)格控制作業(yè)量。批改要做到及時，全批全改。

5、考試與評價。定期進行階段性檢測，認真分析，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)控教學(xué)。學(xué)校配合發(fā)展中心組織好“我愛學(xué)習(xí)”評價項目，努力把好日常、口頭測試和紙筆測試的關(guān)卡。每次評價，教師都應(yīng)做好成績記載并做好分析，提出整改措施。

（二）、調(diào)動教研組、年級組的作用，積極開展教研、科研工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

1、根據(jù)我校實際，設(shè)置教研組，負責(zé)日常教學(xué)管理工作。

2、積極開展各種形式的教研活動。教研活動為集體備課、教學(xué)研討、公開課、“一人一課”，聯(lián)片教研活動等形式。每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課。并積極參加學(xué)區(qū)和縣里的優(yōu)質(zhì)課評比。

3、加大對校本科研課題的研究力度。每學(xué)期至少組織一次相關(guān)課題的研討活動，做好記錄記載。采取措施，鼓勵教師積極撰寫教研科研論文，并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作，鼓勵教師積極投稿。

4、養(yǎng)成隨堂反思、總結(jié)的良好的科研習(xí)慣，多寫教學(xué)隨筆。鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)建立自己的博客，并隨時把自己的教學(xué)反思、教學(xué)隨筆發(fā)布到博客上，供教師學(xué)習(xí)討論，以提高教師專業(yè)化發(fā)展。

5、每學(xué)期定期進行教學(xué)常規(guī)檢查，并認真做好記錄。學(xué)期末根據(jù)完成的情況選出優(yōu)秀教案送交學(xué)區(qū)評比。

6、密切關(guān)注教師的成長與發(fā)展，鼓勵教師積極參加市縣的骨干教師的評比，并實施骨干及三壇教師的幫教活動計劃。

（三）、結(jié)合“元宵節(jié)”“婦女節(jié)”“植樹節(jié)”“3.15消費者權(quán)益日”“勞動節(jié)”、“兒童節(jié)”、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日與法定節(jié)日和我校實際，開展多種慶祝活動、學(xué)科活動，促進學(xué)生全面提高。積極組隊參加縣藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動。盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

學(xué)校管理的中班月工作計劃（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子，核心在校長。本學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將堅持每月進行一次學(xué)習(xí)或碰頭會，統(tǒng)一思想，明確學(xué)校發(fā)展方向，進一步完善學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，努力建設(shè)一支干事創(chuàng)業(yè)、成績突出、民主公正、發(fā)展群眾公認的進取性、學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子，把“三個代表”重要思想落到實處。

新學(xué)年開學(xué)后，結(jié)合全區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)評議工作，嚴(yán)格按照教委制定的“樹教育形象，轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng)”的目標(biāo)，進一步規(guī)范教育收費，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，認真組織教師學(xué)習(xí)《教師從教行為六條規(guī)定》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生和侮辱學(xué)生的行為在校園內(nèi)發(fā)生，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

2、抓好教師繼續(xù)教育工作。

為了讓全體教師都能夠適應(yīng)新的課程改革，學(xué)校重視教師的繼續(xù)教育工作，在繼教工作中，認真做好校本培訓(xùn)計劃的制定，校本培訓(xùn)內(nèi)容的制定做到有利于學(xué)校的發(fā)展，根據(jù)學(xué)校的實際情況來定，并在工作學(xué)習(xí)中努力落實，全面提高教師隊伍的工作能力和工作效率。

3、以爭創(chuàng)示范村小為契機，深化名師名校工程。在爭創(chuàng)“北碚區(qū)示范村小”的工作中，不斷深化和提煉學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，進一步完善學(xué)校的常規(guī)管理制度，規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，力爭本學(xué)年達到“北碚區(qū)示范村小”的要求，并順利通過驗收檢查。積極發(fā)揮骨干教師作用，制定幫帶計劃并落到實處，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)職能，帶動其他教師，力爭本年度再認格幾名鎮(zhèn)級骨干教師，同時引導(dǎo)骨干教師向優(yōu)秀骨干教師邁進。

(二)深化德育工作，學(xué)校德育工作做到有針對性和實效性。

1、狠抓班主任隊伍建設(shè)，班主任是落實學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，這支隊伍不強，則德育工作無法落到實處，學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣無法落到實處，要充分、高效運用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，狠抓班主任隊伍的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認識是非常重要的工作之一。

2、學(xué)校德育工作本年度繼續(xù)以落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的優(yōu)秀品質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的行為，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、加強法制教育，本學(xué)年我校將專門利用隊會課時間進行法制專題教育和宣傳，幫助學(xué)生提高思想覺悟，明白善惡美丑，教育廣大師生遵紀(jì)守法的意識。

4、建立學(xué)校心理健康咨詢室及心理健康咨詢檔案，促進廣大教師、學(xué)生良好心理品質(zhì)的形成。

5、加強德育科研，繼續(xù)搞好“農(nóng)村小學(xué)德育課程實踐性和生活性的探究”結(jié)合學(xué)校實際，認真做好學(xué)生思想品德良好行為的形成性評價，使學(xué)校德育工作上新臺階。

6、加強家庭教育指導(dǎo)，開發(fā)社區(qū)教育資源，形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

充分利用家長開放日活動，向家長介紹學(xué)校的辦學(xué)、課程改革及教育孩子的藝術(shù)等，同時教師要深入到學(xué)生家庭中去，家訪是教師、學(xué)校、家長的連心橋，家訪制度本學(xué)年要得到落實，要確保每一位學(xué)生每學(xué)年至少有一次教師家訪。

7、學(xué)校安全工作。安全工作警鐘長鳴，把安全教育落到實處，組織全校學(xué)生進行消防疏散演練，通過午會、班隊會、思想品德課、告家長通知書等對學(xué)生進行安全教育，努力杜絕溺水、交通事故及食品中毒事件的發(fā)生。

學(xué)校管理的中班月工作計劃（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

新學(xué)期開始之際，為了能進一步搞好本校的圖書館工作，總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)校的`實際情況，特制訂圖書工作計劃，如下：

學(xué)校圖書館以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生，讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍，可以獲取豐富的知識，盡可能地方便教師借閱，使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實踐技能。

1、借閱

我校圖書出借形式主要是集體借閱。每位學(xué)生每學(xué)期要求能借書4冊以上，在借閱的同時做好出借記錄。

借閱時間：每周五12：10——1：00圖書室開放。

借閱方式：二——六年級由各班圖書管理員到圖書老師處領(lǐng)書發(fā)到班級，并作好書卡登記工作。一年級由于年紀(jì)較小，請班主任帶領(lǐng)圖書管理員到圖書室領(lǐng)書。

2、賠償

按丟失圖書的價錢1比3進行賠償。比如丟了一本5元的圖書，

a、可以賠三本5元以上的新書或8成新的舊書

3、讀書校園

學(xué)校各部門通力合作挑選出各年級的課外閱讀書籍，劃撥專用經(jīng)費逐步購置新書，使我校的“讀書校園”步入軌道。

9月份：

1、訂好工作計劃。

2、圖書管理員會議。

10月份：

1、繼續(xù)深入開展圖書“開架借閱”工作。

2、搞好圖書管理員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。

11月份：

1、評選優(yōu)秀管理員。

12月份：

1、做好工作總結(jié)。

2、做好期末書刊催回、歸檔工作。

學(xué)校管理的中班月工作計劃（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

新學(xué)期學(xué)校工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實《^v^關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，根據(jù)局黨委提出的“羅湖教育和諧年”的重要指示，牢固樹立質(zhì)量興校，科研興校，不斷創(chuàng)新的意識；以“樹品牌，充內(nèi)涵，辦人民滿意學(xué)校”為目標(biāo)，堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，突出學(xué)?！艾F(xiàn)代信息技術(shù)”與“雙語教學(xué)”的兩大特色，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量；樹立“雙主體發(fā)展”教育觀，把我校建設(shè)成健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展的特色學(xué)校。

1、以安全工作為重心，建立安全管理臺帳制，落實安全責(zé)任倒查制，確保師生人身安全、財產(chǎn)安全、飲食安全和校園安全。

2、以德育工作為核心，牢固樹立全員育人德育觀，進一步探索“陽光少年”評價機制，提高德育工作實效性。

3、以教學(xué)工作為中心，抓常規(guī)，促教學(xué)，提質(zhì)量，采取切實有效的措施大面積提高整體的教學(xué)質(zhì)量。

4、突出學(xué)校兩大特色，加大力度進行現(xiàn)代信息技術(shù)與雙語教學(xué)實驗研究，使科研、實驗項目有新的突破。

5、召開南湖小學(xué)第九屆二次教職工代表大會，共同探討教師績效評估和學(xué)?？茖W(xué)管理新模式，共譜學(xué)校發(fā)展新篇章。

6、狠抓校本教研，舉行本年度“南湖杯”教師基本功大賽和“語文教學(xué)研討”、“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)研討”、“一年級教學(xué)開放”等相關(guān)活動。

7、樹立“雙主體發(fā)展”教育觀，發(fā)揮教師主體意識，使教師主體和學(xué)生主體在相互作用、協(xié)調(diào)互助中求得共同發(fā)展，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

8、深化“健康促進學(xué)?！惫ぷ?，切實加強師生心理健康教育和輔導(dǎo)。

（一）堅持科學(xué)發(fā)展觀，促進師生雙主體發(fā)展，構(gòu)建和諧校園。

堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校各項工作，樹立“教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，以教師為主體”的雙主體教育觀。始終牢記培養(yǎng)人這個教育的根本使命，緊緊把握發(fā)展這個第一要務(wù)，辦好讓人民滿意的學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，促進學(xué)校發(fā)展。具體要做到：

1、落實安全管理制度，為師生教育教學(xué)活動保駕護航。

b)重溫逐層簽訂的安全責(zé)任承諾書，明確部門、個人職責(zé)，實行安全責(zé)任倒查制度；

c)實行安全工作備忘登記臺帳制，保證安全工作的落實。

2、堅持德育為首宗旨，為培養(yǎng)合格的社會公民奠基。

a)立師德，樹師品，以無私師愛引領(lǐng)學(xué)生美好情操。選擇教師。

這一職業(yè)就是選擇了一份充滿愛的職業(yè)，扮演著一個引路人的角色。教師對學(xué)生成長的影響雖不是絕對的，但肯定是重要的。請做一位健康的師長、守紀(jì)的師長、誠信的師長、博學(xué)的師長、微笑的師長、自信的師長……，讓老師的生命體與學(xué)生的生命體交互輝映，融合一體，用師長的愛感染學(xué)生健康的情感，激勵他們?nèi)^斗，去熱愛我們生活著的世界，同時也激勵著教師自己升華對事業(yè)和人生的熱愛追求。

b)嚴(yán)校紀(jì)，正校風(fēng)，從點滴行為規(guī)范學(xué)生品行?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤笨梢哉f是基礎(chǔ)品德教育的最佳古訓(xùn)。本期繼續(xù)以學(xué)生的養(yǎng)成教育為學(xué)校德育的主要內(nèi)容，持之以恒地按照學(xué)?！拔遄摺薄拔鍩o”“五有”規(guī)范嚴(yán)格要求學(xué)生。由學(xué)校少先隊大隊部培訓(xùn)的得力的學(xué)生干部隊伍（包括中、大隊干部，值日生，課間管理員等），培養(yǎng)學(xué)生自主管理的同時，促進全校各班形成良好班風(fēng)、校風(fēng)，進而帶動全體學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

c)創(chuàng)新法，探新路，塑造新時期“陽光少年”。“陽光少年”行動計劃的提出，旨在建立多元評價機制，從新定義“好學(xué)生”，引導(dǎo)學(xué)生形成健康、文明、規(guī)范的行為，培養(yǎng)“正直、健康、機智、善良”的“陽光少年”。本學(xué)期將繼續(xù)探索這一德育模式的長效機制，除了從評價機制方面進一步細化操作模式外，還將開展?fàn)幃?dāng)“陽光教師”，建立“陽光課堂”等活動，以及從心理健康輔導(dǎo)課與思品與生活、社會等學(xué)科教學(xué)入手，提高德育實效性。

學(xué)校管理的中班月工作計劃（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

本學(xué)年即將結(jié)結(jié)束，新的學(xué)年即將到來，為使新的學(xué)年我校的各項工作能正常穩(wěn)步的進行，現(xiàn)制定我校的新學(xué)年的工作計劃。

一、穩(wěn)步推進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作。

1、完善檔案資料。

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是介休教育系統(tǒng)20__年的重點工作，是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學(xué)年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學(xué)校進行檔案資料的初步驗收，我們會認真吸取驗收人員指出的不足并進一步改進。同時，我們還會結(jié)合學(xué)校實際，整理出具有我校特色的相關(guān)資料，使我校成為全市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的亮點學(xué)校。

總之在新的學(xué)年，我們將為進一步切實做好迎接山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗收工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)通過驗收。借這次驗收，更好的提高綿山鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校的整體水平，促進義務(wù)教育在普及基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的發(fā)展和提升。

2、大力改善辦學(xué)條件。

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高離不開學(xué)校的辦學(xué)條件的改善，爭取政府增加投入，優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件；是進一步調(diào)整布局調(diào)整后基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平、推進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的有力保障。

新的學(xué)年，我們將繼續(xù)以完善理化生實驗設(shè)備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書資料等設(shè)施的。這些方面的實施，這將大大改善我校的基本辦學(xué)條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準(zhǔn)備工作，確保學(xué)期結(jié)束后立即投入實質(zhì)性建設(shè)階段，秋學(xué)期前基本完成校舍和場地的建設(shè)，今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建設(shè)任務(wù)。

3、校容校貌和校園文化建設(shè)。

校榮校貌是一個學(xué)校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到對學(xué)生環(huán)境育人的功能。目前，我們正將學(xué)生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆，農(nóng)科教展室粉刷油漆，宿舍樓前鋪磚，教學(xué)樓漏水管維修更換，圍墻進一步修整，旗桿和校牌更換，使校園面貌大大改善。新學(xué)年開學(xué)前的暑假期間，我校正在進一步籌措資金，將教學(xué)樓樓區(qū)全面粉刷油漆，將校園道路硬化或鋪磚，將操場平整，將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實施后，校園面貌將會煥然一新。

在校園文化建設(shè)中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生，講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生思想道德基本素質(zhì)，政教處在制定實行量化管理標(biāo)準(zhǔn)檢查過程中做到了公平、公正客觀地對各班學(xué)生的文明衛(wèi)生情況進行評估評分，并及時公布墻，各班班主任掌握當(dāng)天本班情況后對學(xué)生的不足之處進行改進、糾正，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)范。

二、扎實開展教改實驗，開足開全課程，全面提高師生素質(zhì)。

1、注重杜郎口、洋思、課改經(jīng)驗與學(xué)校實際結(jié)合。

上一學(xué)年，我校結(jié)合我校實際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經(jīng)驗與本地課堂教學(xué)整合實驗”課題研究實施方案》。主要研究思路是：從課堂教學(xué)入手，研究“導(dǎo)學(xué)案”和“堂堂清”材料。研究學(xué)生基礎(chǔ)知識與基本能力的提高，研究課堂改革與教學(xué)成就的關(guān)系，解決眼前利益與長遠利益的關(guān)系等。

新的學(xué)年，我們將在此基礎(chǔ)上進一步實施，在解決教師的觀念之后，從一部分老師開始推廣，然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在實驗過程中的困惑。學(xué)校教研室選擇骨干教師推出示范研討課，通過深入課堂，讓老師認真分析總結(jié)，由個性的實驗上升為全校的共同的模式。

2、開足開全課程。

國家課程、地方課程、校本課程是有機整體，相互補充。新的學(xué)年，我們將進一步加大地方課程的和校本課程的開設(shè)的監(jiān)管。我們將按照國家課程計劃，開全課程，開足課時。尤其是薄弱學(xué)科，如：綜合實踐（信息技術(shù)、研究型學(xué)習(xí)、社區(qū)調(diào)查與服務(wù)）、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活（社會）等，想方設(shè)法去開，創(chuàng)造條件去開。薄弱學(xué)科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測和平時檢測之中，作為教師評優(yōu)、評模、晉升職務(wù)的重要條件之一。

校教研室將組織專任教師上好相關(guān)課程，目前，各學(xué)科組已經(jīng)有了新學(xué)年校本課程的教學(xué)計劃。開學(xué)前，我們將利用暑期，安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學(xué)后所有課程的順利開設(shè)。

三、強化育人功能，建設(shè)和諧文明校園。

1、確定“校訓(xùn)三風(fēng)”，加強《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

上一學(xué)年，我校結(jié)合學(xué)校實際確定了“修身立德博聞強識”的校訓(xùn)以及“校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)”，新的學(xué)年，我們將進一步利用班會組織學(xué)生深刻理解其內(nèi)涵，努力所把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學(xué)生，為高一級學(xué)校和社會輸送合格人才。

2、繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育。

我們要進一步樹立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人，同時每天有一位校領(lǐng)導(dǎo)和男教師負責(zé)學(xué)校的安全，一天24小時不離崗，做到有問題及時解決。學(xué)校在狠抓安全隱患防范的同時，在學(xué)校負責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員、各責(zé)任人之間，學(xué)校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責(zé)任目標(biāo)管理防范機制”，層層簽訂安全責(zé)任書，切實使安全責(zé)任落實到學(xué)校各管理層，落實到各處室，落實到具體的人頭上；形成安全工作校長帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，安全管理人員具體抓，學(xué)校教職員工全員共同抓落實的安全工作責(zé)任體系。

3、師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。

新學(xué)年我們將繼續(xù)深入開展‘愛崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風(fēng)教育活動，切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問題，建立健全隊伍管理的長效機制，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊伍，樹立教育良好形象。

加強學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，大力開展未成人思想道德建設(shè)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，大力推行素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極推進政務(wù)公開、校務(wù)公開，擴大基層民主，全面實行民主管理。加強財產(chǎn)、財務(wù)管理，加大內(nèi)部審計、監(jiān)督力度，堅持執(zhí)行“一費制”，切實減輕群眾負擔(dān)，真正讓我校成為深受綿山鎮(zhèn)從上到下各單位以及各村村民滿意的學(xué)校。

四、以人為本和依法治校有機結(jié)合。

堅持以人為本和依法治校的有機結(jié)合，是推進學(xué)校管理民主化和科學(xué)化提出的客觀需要，二者相輔相成，既有利于學(xué)校組織系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，又有利于調(diào)動教師和學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，符合學(xué)校系統(tǒng)自身特點和管理規(guī)律。

我們深知在學(xué)校管理中，人是最基本的也是最核心的因素。強調(diào)以人為本就是要重視人的主體作用、能動作用，要尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護人。只有堅持以人為本，才能進一步健全和完善民主化管理機制，做到人人參與管理，并且主動參與管理，把依法治校真正落到實處。

同時，學(xué)校管理中我們讓全體教師必須心中有"法"，要人人知法，守法，使學(xué)校工作的目標(biāo)、計劃、實施、監(jiān)督、指導(dǎo)、總結(jié)和評價切合實際，規(guī)范落實，科學(xué)有序。如果沒有法治，沒有規(guī)章，那么管理就會混亂，就會失去控制，"以人為本"也就沒有保障；不以人為本，只靠管理規(guī)章，條條框框，強權(quán)管制，那么也會使人被動，產(chǎn)生內(nèi)耗，難于控制，不能協(xié)調(diào)，人的積極性也就得不到發(fā)揮，規(guī)章制度也失去意義。

總之在教師的管理中，我們要千方百計調(diào)動教師的工作積極性，充分發(fā)揮教師的主觀能動性。既讓教師在工作中有成就感，又能全身心的投入到學(xué)校的教學(xué)中，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高盡自已的全力。

五、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

1、落實常規(guī)教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理工作的重中之重，是教學(xué)質(zhì)量提高的強有力的保證。新的學(xué)期我們將繼續(xù)從集體備課、聽課評課、集中培訓(xùn)、作業(yè)教案檢查、教學(xué)反思教學(xué)隨筆征集等多方面加強對教師的過程管理。其中作業(yè)教案的檢查對分學(xué)科組對教師進行等級評定，讓教師有競爭意識，端正工作態(tài)度，從細節(jié)著手做好平時的工作。

2、發(fā)揮課堂效率。

教師上課時充分發(fā)揮課堂效率最優(yōu)化是教學(xué)成績提高的重要保證。提高課堂教學(xué)的效率絕不僅僅是一個教師的教學(xué)行為的問題，向40分鐘（或45分鐘）要質(zhì)量，也絕不僅僅是一個向教學(xué)行為要質(zhì)量的問題。就課堂教學(xué)本身而言，除了教學(xué)行為之外，還有教學(xué)中是否注意了學(xué)生心理的發(fā)展。這就要求教師課前要精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，更要注重對學(xué)情的了解。

我們鼓勵課任教師與學(xué)生多溝通接近學(xué)生，知道學(xué)生那些方面有需求，這樣課堂上教學(xué)組織會更有針對性。同時，新的學(xué)期我們要求教師在課堂上盡可能的組織學(xué)生小組合作交流學(xué)習(xí)，嘗試使用“學(xué)案式”教學(xué)，讓學(xué)生上課有自主性，教師只是加以引導(dǎo)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

3、強化個別輔導(dǎo)。

在一個班級里，由于學(xué)生受智商、情商、接受能力、家庭背景等因素的影響，難免使他們表現(xiàn)出這樣或那樣的差異。因為有差異，我們要在一堂課內(nèi)兼顧所有，讓全班同學(xué)都達到預(yù)期的教學(xué)效果是不太可能的。所以，根據(jù)實際情況我們在新的學(xué)年將繼續(xù)學(xué)校統(tǒng)一安排了個別輔導(dǎo)。

個別輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有益補充，在學(xué)期初排課時，每天下午最后一節(jié)課學(xué)校同時上輔導(dǎo)課。上輔導(dǎo)課時，教師進教室有針對性的對學(xué)生加以輔導(dǎo)，盡可能面向?qū)W生做到“日日清”。

4、落實單元檢測及分析匯總。

單元檢測和分析是檢驗教學(xué)質(zhì)量、分析查找問題、及時調(diào)整教學(xué)的重要手段。我校要求同年級同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進度，同步落實單元檢測（包括實踐活動檢測），做到及時檢測、批改、講評。每次月考結(jié)束后，教導(dǎo)處及時匯總，年級主任和各年級分管領(lǐng)導(dǎo)及時組織本年級教師召開質(zhì)量分析會，提出相應(yīng)措施并加強落實的監(jiān)督。每次月考與還將從班級配套人數(shù)、各學(xué)科名次的排名等方面進行比較，做到動態(tài)管理，強化教師競爭意識。

5、落實教師基本技能培訓(xùn)。

進的教學(xué)手段和扎實過硬的教學(xué)基本功，是提高課堂教學(xué)效率的重要途徑。為此，我校根據(jù)教師的實際情況，分不同層次，有針對性地組織教師進行了“三筆字”、“普通話”、“資源下載”、“課件制作”、“多媒體應(yīng)用”等技能性專題培訓(xùn)。

六、抓住體衛(wèi)藝工作。

新學(xué)年我們將全面貫徹《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，切實搞好學(xué)校的體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。結(jié)合學(xué)校的實際，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦。爭取在提高教學(xué)質(zhì)量的同時，創(chuàng)辦有特色的學(xué)校，促進學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校管理的中班月工作計劃（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

新的一學(xué)期開始了，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角xx.為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下:

1、學(xué)生情況：學(xué)生健康，都能從事體育運動鍛煉。

2、技能情況：初一、二、三年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)xx，連貫xx，合理xx，規(guī)律xx還有待于逐漸提高。

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，學(xué)生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中，對學(xué)生進行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學(xué)生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、體xx、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學(xué)生的能力。

3、充分利用各種體育活動，提高學(xué)生鍛煉身體的.興趣和積極xx。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

1、認真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、抓好田徑運動員訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級運動會做好準(zhǔn)備。

3、開展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。

4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。

5、進行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。

1、抓好九年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠、肺活量、握力，1000米，800米等)。

2、充分利用好早xx對學(xué)生進行耐力訓(xùn)練。

3、不斷改進教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極xx，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實際情況，進行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵地共同進步的團體。

4、對學(xué)困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵，大家都來關(guān)心的方式。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動xx，創(chuàng)造xx。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣。

2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個xx，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、積極積極向上。

學(xué)校管理的中班月工作計劃（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

為切實加強學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，確保全體師生生命、財產(chǎn)安全，維護各校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)教育部最新頒布實施的.《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》精神，結(jié)合我校實際，特制定本工作計劃。

一、指導(dǎo)思想。

認真履行上級工作方針，切實抓好學(xué)校的安全工作，確保師生安全和教育教學(xué)工作的正常進行，努力杜絕一切因工作失誤造成的安全職責(zé)事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個安全禮貌的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實安全職責(zé)，確保各校不出安全職責(zé)事故。

2、定期排查，消除學(xué)校各類安全隱患。

3、建立健全制度，并狠抓落實，促進規(guī)范管理。

4、強化教育，提高學(xué)生安全防范意識，確保師生生命財產(chǎn)安全。

三、具體措施。

（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實安全職責(zé)。

學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生的生命和國家、個人財產(chǎn)的安全，關(guān)系到學(xué)校和社會的發(fā)展穩(wěn)定，要牢固樹立安全第一，“職責(zé)重于泰山”的觀念，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈麻痹思想，要堅持安全警鐘長鳴。

校長是學(xué)校安全工作的第一職責(zé)人，要把安全工作納入重要議事日程，切實履行好安全管理的職責(zé)。繼續(xù)實行年度安全工作目標(biāo)職責(zé)制。學(xué)校要將目標(biāo)層層分解，落實到人，要明確班主任、任課教師對學(xué)生安全教育和管理的職責(zé)，納入年度工作考核資料，使全體教職員工都承擔(dān)起學(xué)校安全教育和管理的職責(zé)，構(gòu)成齊抓共管的良好局面。

（二）定期排查，消除安全隱患。

學(xué)校要組織專人對校舍進行全面檢查，落實安全隱患排查制度。結(jié)合實際和季節(jié)特點，加強對校舍、學(xué)生、活動設(shè)施安全、消防安全、等檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除各種隱患，把事故隱患消滅在萌芽之中，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，確保全年無死亡事故或重大傷害事故發(fā)生。

（三）建立健全制度，促進規(guī)范管理。

學(xué)校進一步完善學(xué)校各項安全規(guī)章制度，并組織師生學(xué)習(xí)，促進學(xué)校安全工作規(guī)范管理，從制度上加強安全工作并狠抓落實。

1、要進一步加強學(xué)校門衛(wèi)制度，實行來客來訪登記制度，嚴(yán)禁來訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進入學(xué)校，嚴(yán)禁校外機動車輛進入學(xué)校，確保正常的教學(xué)秩序和師生生命安全。

2、要建立學(xué)生放學(xué)由教師護送制度，各校要根據(jù)學(xué)生住址確定路線和護送終點，并派教師護送學(xué)生教到安全地段。

3、建立學(xué)生“一日安全常規(guī)”制度。對學(xué)生每一天上學(xué)、放學(xué)、課間、實踐活動等教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)提出具體要求，使學(xué)校安全工作成為教育行政管理的一項經(jīng)常性工作，列入工作的重要日程。

4、建立安全教育制度。對學(xué)生的安全教育，每學(xué)期至少在期初、期中、放假前進行三次。要充分利用墻報、廣播等工具，要充分發(fā)揮晨會、班會、集會的作用，對學(xué)生進行安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育、自然災(zāi)害安全教育、預(yù)防觸電、防溺水和煤氣中毒教育、校內(nèi)活動安全知識教育、校外活動安全教育、生活中各類安全教育等。

5、建立安全工作檢查制度。對安全工作制度的執(zhí)行情景，學(xué)校每年至少要進行兩次全面自查，在每學(xué)期的開學(xué)前、期中、放假前等時間，要組織人員對重點部位及重點環(huán)節(jié)進行檢查，排除事故隱患。學(xué)校自查要構(gòu)成書面報告，將發(fā)現(xiàn)的問題及時報告并存檔備查，學(xué)校負責(zé)人應(yīng)就安全工作中存在的問題提出解決辦法，落實整改措施。

6、加強上課安全，異常是加強體育課（課外活動）教師的安全上課意識，不隨意提前上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位，不得進行放羊式體育教學(xué)。

7、加強教師職業(yè)道德教育和師法師風(fēng)教育，不得侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。

8、建立安全事故報告制度。實行安全工作周報和月報制度，每月28日以書面形式報告至教育局。

9、建立安全工作考核制度。將安全工作作為考核學(xué)校校長及有關(guān)人員工作績效的重要指標(biāo)，納入考核評估的資料。對發(fā)生事故造成惡劣影響的，實行一票否決制，三年內(nèi)不評先進，不授予任何榮譽；對職責(zé)人不評優(yōu)、不晉級、不提拔任用；對因玩忽職守而釀成重大安全事故者，追究有關(guān)人員的行政和刑事職責(zé)。

四、強化教育、提高防范意識。

進一步強化學(xué)生安全教育工作，提高學(xué)生安全意識和本事，采取各種行之有效的方式，有針對性對學(xué)生進行交通、飲食衛(wèi)生、消防、防災(zāi)逃生、游泳安全等安全常識教育。同時，要根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等特點，定期進行防火、防疾病、防食物中毒、防溺水、防交通事故等集中教育。按要求開足開齊安全教育課，安全教育課不得上成自習(xí)課或其他課，增強學(xué)生及家長的安全防范意識，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。

結(jié)合學(xué)校實際，讓全校師生進一步提高認識，統(tǒng)一思想，堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，把加強學(xué)校安全工作擺到突出位置，強化管理，狠抓落實，進取預(yù)防各類學(xué)校安全事故的發(fā)生，致力打造一個和諧平安的學(xué)校。

學(xué)校管理的中班月工作計劃（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

學(xué)校管理的中班月工作計劃（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。5，熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。6，加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。

1，管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認真及時，具體有以下表格：

a、教職工借閱登記表。

b、各室報紙記載表。

c、各室發(fā)刊書雜志記載表。

d、購書情況登記表。

e、圖書修補記載表。

f、圖書注銷，剔除登記表。

g、圖書館學(xué)生服務(wù)隊工作情況記錄表。

h、教師借閱書刊預(yù)約登記表。

i、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計表.

2，開展“我能行，我真棒”的活動:。

(1)對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?/p>

（2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。

(3)每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>

(4)每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷?、小蜜蜂、小博士、服?wù)之星”等榮譽稱號，以鼓動學(xué)生參與的積極性。

3，繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

(1)在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

(2)定期與同軌班交換圖書角圖書。

(3)鼓勵各班學(xué)生向圖書角。

學(xué)校管理的中班月工作計劃（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

為了保證學(xué)生的安全，為學(xué)生塑造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)制定__年后勤工作計劃，計劃內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校辦學(xué)思想，堅持“以人為本、服務(wù)教育”的后勤工作原則，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力的后勤保障。

二、工作重點：

1、搞好后勤服務(wù)、保障優(yōu)質(zhì)高效。

2、加強資財管理、積極增收節(jié)支。

3、抓好安全工作、力創(chuàng)“平安校園”。

4、完成環(huán)境設(shè)計，力爭啟動改善工程。

三、工作措施。

(一)后勤工作。

1、梳理后勤部門各項制度，并結(jié)合學(xué)校工作實際進行完善，力爭后勤管理科學(xué)化。

2、加強水電線路的檢查、維護。落實線路整改的資金預(yù)算。對師生提出節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公用品的倡議。

3、加強樹木養(yǎng)護管理。今年的重點是做好白蟻滅殺工作，對苗圃里裸露土地補種綠化植物，做好花卉培植工作，(預(yù)想為購買一批四季開放的花卉種子，由花工進行種植養(yǎng)護，完成校門口、幼兒園對面花壇、教學(xué)樓外側(cè)及廁所旁苗圃的花卉美化。努力構(gòu)建一個四季鮮花盛開，詩意盎然的校園。具體方案等學(xué)校討論后再定)。

4、加強教學(xué)設(shè)施的維修與更新，做到維修經(jīng)費預(yù)算化。本學(xué)期將根據(jù)去年制定的基建財政預(yù)算，進行教學(xué)樓屋頂防水工程維修，完成多功能廳采購項目的資金劃賬及大操場音響設(shè)備的添置、及班班通工程。

5、做好學(xué)校日常保障工作，提升服務(wù)質(zhì)量。理念：“品位”“高效”“奉獻”。每學(xué)期都要開展豐富多彩的活動，來訪的客人比較多，后勤除了作好保障工作以外，要提高服務(wù)的品位。為保障學(xué)校正常的運作，要處理好常規(guī)工作。如設(shè)施的維護、物品的管理、建設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境和美好校園的創(chuàng)建，突發(fā)事件的處理等等。學(xué)校重大活動對會場的安排、臨時任務(wù)做到及時求品位。

1、進一步梳理完善校舍、校產(chǎn)、校具管理制度。

2、抓好固定資產(chǎn)管理，提高使用效益。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細帳、充分用好現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備。運用校產(chǎn)管理軟件做好固定資產(chǎn)的增減管理，做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強教師和學(xué)生愛護公物的意識。

3、嚴(yán)格執(zhí)行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領(lǐng)用制度。逐步添制教學(xué)儀器等設(shè)備，供教育教學(xué)使用，所添置的辦公用品及教學(xué)儀器等設(shè)備先有年級組長申報，校長室審批、然后采購有年級組長簽名領(lǐng)取。對耐用物品實行以舊換新制度。(耐用物品指：剪刀、計算器、美工刀、多余作業(yè)本等)。

4、抓好課桌椅的管理，將課桌椅維護納入教師績效考核管理中，開學(xué)初與師生簽訂課桌椅使用維護協(xié)議，抓好班級課桌椅的使用維護，后勤部門每月對課桌椅進行一次檢查。做好閑置校產(chǎn)的登記照冊。

5、做好閑置校舍及校產(chǎn)的開發(fā)利用，盡力發(fā)揮其經(jīng)濟效益，為學(xué)校增收創(chuàng)收。

6、加強辦公室、功能室及重要財產(chǎn)的管理，責(zé)任落實到人，做好安全保衛(wèi)、財產(chǎn)管及清潔衛(wèi)生工作。

7、嚴(yán)格財務(wù)管理，創(chuàng)建節(jié)儉校園。原則：“嚴(yán)謹”、“規(guī)范”、“節(jié)儉”。

8、嚴(yán)格執(zhí)行教育局物價局收費項目及收費標(biāo)準(zhǔn)，開學(xué)初做好收費備案工作、收費公示工作，學(xué)期結(jié)束做好結(jié)算清單，相關(guān)作業(yè)本費用定期進行結(jié)算，嚴(yán)格執(zhí)行多退少不補政策。

(三)安全保衛(wèi)工作。

1、進一步梳理完善各項安全管理制度，完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

2、按時參加各級安全工作會議，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及師生匯報，傳達會議精神，加強安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度。