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學生班會發言的技巧（匯總18篇）篇一

在語言表達方面，中國人與美國人是有區別的。中國人內向，美國人外向，這是很多人固有的印象，但這并不是與身俱來的，而是社會環境的產物。美國人由于在求學初期階段開始就接受扎實的訓練，直至進入社會后一直保持著語言表達能力的高水準。他們從小學開始就保持了“課堂報告”這一形式，但是中國一般在大學教育才有這一形式。長期地、較早地進行了這方面的訓練，保持了思想上的活力、批判性及創造性，對未來事業的發展增添了精彩，受惠無窮。

人的表達能力，包括了語言與文字，或文字與語言的結合。語言表達能力有時又是文字表達能力所不能替代的。語言表達能力又分一般人際溝通與會議發言。會議發言是展示自我能力、展示思想的重要窗口，是一個不可忽視的“機會”。

大會發言一般分為表態性發言、經驗介紹和傳導性發言。發言的效果，功夫在“言”外，是綜合知識積累的結果。但是在相近積累水平的基礎上，能獲得好的效果，還是有一定技巧的。

1.表態性發言。是在領導作了傳導性發言后，你代表個人和群體作發言的形式。要取得好的效果，必須緊扣主題，少說或是不說客套話，語言簡短、條理清楚、不要插科（以示嚴肅）。語速不要快，聲音要洪亮。如果在聽傳導性發言時有了新的啟發，可不按原稿宣讀，插入新的觀點，效果更好。書卷氣重的詞少用，樸實的、帶“土”氣的詞匯巧妙引用，有點睛之妙。這樣的表態給人印象十分深刻。

2.經驗介紹。要突出一個“新”字。如已由大會組織印發了經驗介紹材料，你照本宣科也可，但欠生動。為了提高聽者的注意力，在準備發言材料的時候要特意留一點材料以外的東西，發言時插入，效果頗好。介紹經驗可適度脫稿加入一些生動的例子以加強效果。

經驗介紹仍是功夫在發言外，平時對該事項（要介紹的重點。

發言內容）一定要調查透徹，特別是數據，要慎之有慎，不要搞錯，留下笑柄，要“慎”。我們反對“假、大、空”，但不反對提煉、升華觀點和思想，把一段并非非常突出的事，上升到一定的高度來認識，進行適度渲染，放開一點還是必要的。在這方面的“放”要與前面的“慎”結合起來，錦上添花。

一篇好的經驗介紹如同一首樂曲，有低潮，也要有高潮，發言的結束可以帶有總結性的，可以提出不足，也可以提出新的目標，把高潮放在最后，令人振奮，這是另一種效果。

3.傳導性發言。帶有授課形式，你有點居高臨下的感覺。你的發言稿不一定形成系統文字，多為提綱式，電腦打出簡要的幻燈片提綱，便于聽眾記錄。大量的內容在提綱以外，一則留有懸念，緊扣了聽者的心弦，激發求知欲；二是加深了發言的權威性、不可預見性和深度。

傳導性發言以大量生動的實例證實自己的觀點。文字語言功底好的發言者常有即興發揮，但注意不要遠離主題，遠離了趕緊拉回來。

避免以上情況。這里僅對初期演講者提示。

座談式會議發言，最能體現發言人的思路和分量。召集人一般用三種方法開會。一種是先告知會議內容與解決方案，然后由與會者發言，最后召集人總結。二是召集人告知會議主題，沒有解決方案，與會者發言后，召集人總結解決方案。三是不形成方案，召集人主要是了解有關情況。

以上任何一種型式的座談會，與會者首先要明確召集人的意圖，有時意圖很明顯，有時意圖不明顯，你根據會場氣候，心里要明白，決定你發言的立場和觀點，有人不識氣候，定位相悖，吃虧很多。

無論會議有沒有要求與會者發言，你都要作好發言的準備。無論你的思路多縝密，表達能力多強，都要認真把召集者的意圖作準確的記錄。同時快速準備自己的發言提綱。長期養成這種習慣，培養了你的信息歸集能力、總結能力和思維創造能力。你對每一次座談式的會議都精心準備，不在于大部分會議你作了發言準備，但因沒有發言的機會而失去價值，而在于是一種價值的積累。

1.“搶”。召集者講完主題后，有可能會冷場，與會者必須“搶”先發言。由于你已有準備，搶先發言第一人給人印象較深，后面的許多人可能重復你的觀點，而你自己已經搶了先機。

2.“轉”。前面沒有搶到，前幾位發言者的觀點又和自己的觀點相近，你必須轉換一種角度發言。可以把這些觀點從另一種角度講。可能還是這些觀點，你用另一種角度表述可能體現了一種新意。

3.“變”。已經多次重復的觀點千萬別再重復。只選定其中較重要、自己又有可能發揮的空間的重點進行展開，體現了一種共性問題的變化。

4.“反”。優秀的召集人鐘愛有個性的發言人。只要不是重大的政治問題和異想天開的幼稚，你完全可以提出反對意見，有非同一般的效果。

5.“止”。你已經到了每人必須發言的尾聲，自己也沒有什么新的觀點可以發揮，領導點你，你已沒有必要重復別人的發言。你再好的辦法是表明沒有不同意見，就此打住，比重新贅述一遍更有利。

座談性發言，視參加人數與會議安排時間，有話則長，無話則短，緊扣主題，觀點清晰，條理清楚。輔以上幾種技巧，發言肯定會越來越精彩。

發言者一般有三種情況：一種是有強烈的表現欲望，每次發言后總是自我感覺良好；另一種是把發言視作畏途，發言后總感到很糟，總擔心說錯了；最后一種是上得了小場面，上不了大場面。

第一種類型的人，應該是一種不錯的性格。自我感覺良好，但不等于別人的感覺好。這種類型的人往往發言不分場合，侃侃而談，次數一多，你還沒有發言，別人就煩，先期效果就差。這種類型的人，一般書生氣較重，雖非常注意修辭，給人的感覺華而不實，最好注意減少語言量，多加一點“土”、“實”的東西。發言時多克制，發言后多聽聽別人的意見，多注意減量、提質。

第二種類型的人，首先要克服怕字。越是心里緊張，發言就越“偷工減料”。好的辦法是：每會必搶，增加發言機會。開始即興發揮能力可能差一點，每次發言都按提綱講，次數多了，量和質都會提高。這種類型的人能遇到善于調節氣氛的主持人加以引導，發揮可能好一點。多注意加量提質。

第三種類型，日常溝通能力較強，一到場上水準大減。這種類型的人有較好的語言基礎，但是沒有很好的公眾性發言的方法技巧。關鍵是要對信息的“篩選”能力與“轉化”能力進行提高，要注意對每一次發言的精心準備，注意總結提煉會議重點。起先不要追求“量”，而是追求“質”。開始以照本宣讀為主要方法，把重點問題說清楚就行了，逐步追求“量”。

語言的“量”一切因會而宜，沒有固定的模式。應變能力來自平時的積累程度和實踐的機會與頻率。發言的精彩程度來自文字功底與語言功底的結合。我一直強調“根本論”，同時不反對“方法論”，兩者有機結合，相得益彰。

一般人際交流，題目較大。僅商務交流，從禮儀到方法，專門的教材頗多，這里不作探討了。

學生班會發言的技巧（匯總18篇）篇二

首先感謝這次會議的主辦領導，為我研究會提供了一個與大家共同學習，相互交流，服務大家的平臺今天，我們大家歡聚一堂，共賀元旦佳節的到來，借此機會，我僅代表運城市公民道德文化傳播研究會，向大家問好，給大家拜個早年。。下面我把我研究會給大家做一個簡單的.介紹，也讓大家了解我會。運城市公民道德文化傳播研究會成立20xx年9月，本研究會的主管部門是運城市宣傳部文明辦。在文明辦的領導下，配合各級政府開展了多次公益活動。20xx年10月3號在市團委牽頭下，在xx廣場開展了|“喚醒人間大愛，拒做冷漠路人”的萬人簽名活動。我研究會全體會員參加并號召會員之間開展了互敬、互幫、互愛活動，20xx年12月8在運城市職業技術學院進行道德與法制義務教育活動。20xx年元月13號，蒙牛集團奉愛心與我研究會共同為運城80歲以上老人節前送溫暖，贊助價值十來萬元的奶。同時當天我研究會部分領導到下縣看望全國公民道德提名獎胡并申同志，我研究會把道德模范胡并申接送到市中心醫院冶療。今年我研究會多次為市道德模范進行服務。為他們送去溫暖與愛心。

八一建軍節前夕，我研究會兩次進軍營，公民書畫院為我市消防官兵贈送書畫，并掛匾授予我市消防支隊公民道德教育基地。9月20號全國公民道德宣傳日，由市委宣傳部組織，我研究會承辦，在xx廣場舉行愛國愛市公民義務宣傳活動，參加單位有市團委，婦聯、公安、企業等十幾家單位。11月15號我研究會與運城市中小企業局共同舉辦了“運城市首屆河東企業文化論壇會”，并組織幾十家企業到河南明星企業進行參觀學習三天。得到了參會企業好評。

今天我研究會公民書畫院來了三位書畫家為企業家們現場作書寫字，用書法紅揚道德文化，傳播仁愛精神，也希望在座的各位領導企業家們能夠積極參與到公民道德研究會來。我研究原為大家做好服務，把你們企業的先進事跡，好人好事，把你們為社會的善行義舉，通過我們的公民道德刊物，網站進行宣傳，為你們做好服務工作。最后，希望大家攜起手來、為我市提出的文化強市、文化強企共同努力，相信在大家的努力下，一定能夠匯涓流而成江海、積小善而成大德，讓每一個市民都成為擁有良好道德水準的現代公民，讓每一個家庭都成為溫馨幸福的生活港灣，讓整個運城成為和諧美好的城市家園，從而使我們中華民族的傳統道德觀念在新時期進一步發揚光大、把我們魅力運城建設的更加美麗。謝謝大家!

學生班會發言的技巧（匯總18篇）篇三

無論是女士還是男士，整齊、清潔、利落、自信的儀容是作為一個演講者必須具備的形象。女士在儀容上一定要注意幾點：以套裝為宜，化淡妝為佳，頭發需整齊、利落、不可遮住臉部，襪子的顏色以膚色為佳，不可有花紋，鞋子是有跟的，切忌在身上掛滿的配飾。男士在儀容上也要注意：服裝以深藍、深灰的西裝為佳，一定配素色襯衫，領帶顏色應配合西裝色系;頭發也需整齊、利落、不可遮住臉部，鞋襪以深色，千萬不可著白襪，保持干凈。

2注意面部表情的到位。

面部表情一定要真誠，應與演講內容相吻合，不要因為緊張而使其走樣，不能過份嚴肅，注意微笑，但在不該笑的時候千萬不能笑。在觀眾中尋找笑臉，并在演講時有意識地對著他們講話，以觀眾為重，千萬不要把所有注意力放在自己身上，而忽視了演講的本質。

3演講時的姿式有講究。

有一句話說的好，站有站相，坐有坐姿，在演講的這個大舞臺上，你的每個細微的動作都會被臺下的觀眾看的一清二楚，所以我們要非常注意我們在臺上姿式。站立時兩腳間的距離相當于平時走路的“一步”大小為佳，身體略向前傾，并將重心落于雙腿間，上身一定要挺直，但不要給人僵硬的感覺。

4一定要有一定的手勢。

很多演講大咖非常懂得利用手勢來與場上的觀從互動，一個好的手勢有時比講個不停來的有效果的多。但在做手勢時，有幾個要點一定要注意，手臂需放在身側，并要輕松自如，而如果強調想法時，手的動作要盡量放大，并且手勢動作的范圍要在腰部以上，因為觀眾基本關注的也是上半身的比較多。

5在演講時注意位置的移動。

有些人在臺上可以一個地方一動不動，給人特別呆的感覺，但是有些人也非常善于通過移動位置照顧好各個方向的觀眾。因為適當的移動位置會使觀眾參與感更強，同時也能舒緩自己和觀眾的緊張情緒，某些要表達的觀點得到更好的傳達。

6一定要與場上觀眾有目光的交流。

真正的大師在演講的時候一定會跟場上的觀眾有目光的交流，感覺好像就是對著這個觀眾講的，不能只盯著一個觀眾講，應該針對一個一個的觀眾進行目光交流，盡量做到目光交流的范圍應覆蓋全場，讓場上的大多數觀眾對你所講的內容產生共鳴，對你這個人產生認同。

學生班會發言的技巧（匯總18篇）篇四

工程進度：

工程已進展4個月，改良土已完成70%左右，涵管及過路涵管已開挖3千米左右。河塘處理填方段基本結束，現在存在嚴重滯后的就是兩座橋梁，由于前期各方面原因。在這一方面施工單位應加快處理，總體進度還是比較樂觀的，希望施工單位再接再厲，加快進度，抓進度，搶工期，早日完工。

質量：

灰土拌制氧化時間不符合規范要求，要求其使用符合規范標準的灰土，灰土的壓實存在麻面，要求其對存在麻面部位進行灑水復壓直至合格。灑水保養不及時，要求施工單位及時撒水保養，雨污水管墊層厚度不達標，靠背尺寸不符合規范要求，要求施工單位對不符合規范部位進行返工處理。局部涵管回填沒按照圖紙及規范要求20cm一層進行回填。要求施工單位對不符合規范部位進行返工。雨水井砌筑過程中沒有按照標準一丁一跑，局部污水井砌筑過程中發現上下尺寸不一致，要求其立即返工，局部灰土出現彈簧現象，要求施工單位及時處理。

安全文明施工：

現場施工人員安全帽佩戴不規范，開挖溝槽的臨邊防護不到位。溝槽開挖過程中沒有做好人員上下的階梯。現場灰塵較大，車輛行駛流坡過小，導致車輛傾斜。

檢測：

現場檢測人員不能及時的進行檢測，每次都在現場監理的.督促下才能進行檢測，檢測數據不能及時的反應給現場監理，檢測報告不能及時上交監理部。問題解決：

加強工人的安全教育，要求工人正規的佩戴安全帽，開挖溝槽及時做好臨邊防護，做好工人上下的階梯，現場加強灑水車輛，及時的進行路面灑水，放寬流坡，讓車輛可以正常通行。加強現場施工人員對質量和安全控制的要求。

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學生班會發言的技巧（匯總18篇）篇五

學生班會發言的技巧（匯總18篇）篇六

民以食為天，企業以質量為天。質量問題是企業品牌的核心要素，是企業的第一生命線，嚴把質量關，樹立高標準嚴要求是企業應有的理念，是公司上下必須承擔的責任。春季會戰伊始，靖總就一再強調:今天的質量就是明天的市場，我們絕對不允許蘿卜快了不洗泥，更不允許輕視安全質量而蠻干。一方面要求安全質量監督部門把工作重點放在指導服務上，而不是單純地監管和文件上，另一方面要求生產與檢查部門的管理人員全程工作在現場，而不是單純地巡查與口頭上。

公司自成立以來，我們歷來重視產品質量，無論是今天的專項會議，還是前一段時間組織的液壓支架結構件制造技術條件及q550鋼板不預熱工藝培訓，以及公司組織的各項質量考核活動中無不飽含了公司領導對產品質量的期望，一分耕耘一分收獲，我們在液壓產品質量管理上上取得了驕人的成績，魯南裝備制造有限公司榮膺“全國產品質量信得過單位”，企業品牌戰略有效推進，企業核心競爭實力持續增強。但是我們要清醒的認識到我們的工作并不是盡善盡美的，相反我們的產品還存在這樣或那樣的.問題，內蒙古牙星zf5200/17/32液壓支架出現立柱漏液現象、立柱上腔螺紋接頭和圖紙不符。

問題的出現并不可怕，相反問題是推動企業向前發展的動力，舊的問題解決了、新的問題產生了，我們企業就是在不斷的發現問題解決問題中向前不斷地進步。面對當前的質量問題我們應該理性面對、辯證看待、積極應對。

員都要學習并熟練掌握技術標準，一絲不茍的執行技術標準，杜絕想當然、馬虎湊乎不在乎的現象發生。在技術標準方面，公司將加大培訓力度，加大監督檢查力度，加大處罰力度。

二、加大質量考核在分配中得比例，調整并細化質量考核辦法，嚴格考核標準，實行質量否決，制定質量管理考評細則，凡出現較大質量問題的單位，年內取消所有評獎資格，單位主要負責人給予誡勉，出現重大質量問題單位主要負責人予以免職處理，并取消該單位的所有單項獎勵。出現質量事故的員工按損失進行賠償。并視情節予以紀律處分。

三、嚴把外購外協產品質量關。所有外購外協產品必須在合格供（外協）方采購（外協），不合格供（外協）方一律剔除。外購外協產品的合格證明文件、資質認證文件必須齊全有效。質檢人員必須按外購外協產品檢驗規程嚴格驗收。不合格的外購外協產品質檢人員拒收，倉庫不得入庫，審計部門不得審計，財務部門不得辦理財務手續。對大宗重要采購物資和重要外協產品實行產品質量監理（監造）制，外協單位生產過程進行全過程監管。

現在正值春季會戰攻堅之際，讓我們緊密的團結在以靖總為核心的公司領導班子周圍，狠抓質量銳意進取，不斷開拓魯南裝備輝煌發展的新局面。我的發言完畢，謝謝大家。

學生班會發言的技巧（匯總18篇）篇七

聚會發言是我們日常生活中最經常遇到的一種即興發言情況。

聚會發言包括：婚禮致詞、生日致詞、歡迎詞、倡議詞、告別詞、答謝詞、祝酒詞、憑吊詞等等，出席的場所有：各種家庭宴會、公司聯歡會、茶話會、頒獎會等。

聚會發言需注意的幾點原則：

1、即興發言，形式簡短。聚會發言應避免長篇大論，及空洞的說教。

2、發言內容必須與場面氣氛相符。有些聚會比較正式，就必須用正式的致詞方式，有些比較輕松活潑的，就必須帶有喜慶的語氣。

3、聚會發言需遵循一定的禮儀。首先，要聽從主人或主持人的安排，大都以即興為主。宴會場面，通常會有主持人主持，所以發言的次序必須根據主持人的安排。其次，發言中要遵守現場的禮儀，根據情況不同，有些需起立站在原位，有些需站在主席臺前。發言中要保持高度的禮節性。

4、避免沖突和對抗性的發言。聚會是大家相聚的場所，氣氛融洽，發言時應避免沖突和對抗性的發言，如有意見和建議可以在會后再溝通。

無憂演講系統提供一套聚會發言通用的萬能公式，只要運用此種方法，掌握要領，在任何場合都可以迅速組織詞語，即興發言，且能大方得體。

無憂演講系統聚會萬能發言公式：

感謝+回顧+愿景。

感謝，首先要保持一定的禮節性，一開始常常會用感謝的話來開頭，常用話語為：

感謝主持人給我這次發言的機會--------。

感謝主人的盛情邀請和款待----------。

感謝各位親朋好友的光臨----------。

感謝各位嘉賓在百忙之中前來赴宴---------。

回顧，簡單回顧一下以往的事例，可以是：

回顧我和某某的交往-------。

回顧新郎新娘相識的那段時間------------。

回顧公司去年的發展----------。

回顧我們籌建公司當初的艱難-----------。

回顧我們大家相識的經過--------等等。

愿景，表示暢想、祝賀、表決心、祝愿等，如：

最后，我代表公司向大家表示最美好的祝愿-----------。

我向大家保證，在以后工作中，我一定------------。

祝愿新郎新娘白頭偕老，幸福萬年！-----------。

祝愿張海翔培訓機構越辦越好，越來越紅火！

祝愿某某某福如東海水長流，壽比南山松不老！---------等等。

選定目標，咬住你不放。

“成功最大的阻礙，就在放棄。”

有人問企業家張國安成功的秘訣，他回答說：“選定一件事，就咬住不放。世界上成功的人，不是那些腦筋好的人，而是對一個目標咬住不放的人。”

張國安的話中談到了二件事，其一是選定一個目標，其二是咬住不放。有一位老師在講臺上諄諄勉勵學生做事要專心，將來才會成就。

為了具體說明專心的重要，老師叫一名學生上臺，雙手各持一支粉筆，命其同時在黑板上右手畫方，左手畫圓，結果學生畫得一團糟。

老師說：“這兩個圖都畫得不像，那是因為分心的緣故。追逐兩兔，不如追一兔。一個人同時有兩個目標的話，到頭來一事無成。”

這個小故事告訴我們，要成功，只能選定一個目標。

再說咬住不放，咬住不放是契而不舍、堅持到底的意思。

王永慶說：“年輕人踏入企業界，只要你努力學，一年就可以得其要領而三年有成。”

日本有句俗話說：“再冷的石頭，坐上三年也會暖。”

這二句話主要在勉勵我們，至少要三年咬定一個目標不放，全力以赴，才會有成。

目前許多剛從學校畢業的年輕人，胸懷大志，自信滿滿，也勤奮努力，但稍遇挫折就放棄了。愛迪生說過，全世界的失敗，有百分之七十五只要繼續下去，都可成功；成功最大的阻礙，就在放棄。

所以，不論就業或創業，在選定一個目標之后，萬萬不可操之過急，必須愈挫愈奮，咬住不放，一定會成功。

人生就像爬階梯，必須一步一階，絲毫取巧不得；只要一步一階，終必抵達山頂。

學生班會發言的技巧（匯總18篇）篇八

在職場中打拼,語言溝通是非常重要的一課，開會時很多在眾目睽睽之下發言擔心自己會語無倫次，今天本站小編給大家分享一些開會發言技巧，希望對大家有所幫助。

現在先不用擔心順序或者是否切題的事情.這就像開發新產品的頭腦風暴會議一樣,你現在只是在羅列一些情況,而不是創意和想法.把你想到的信息羅列出來后,再分別將每一條寫在一張便簽上.

決不要距離領導太遠,但也注意別和領導距離太近.這是因為兩個人的距離太近,視線交流的機會就會減少.最好的座位是離領導兩三個位子,且容易觀察到領導神情的座位.這樣在發言的時候,就可以把視線很自然地投向領導,更容易把自己和領導的關注點聯系在一起,也更容易從領導那里得到反饋.

在有的單位,發言順序是固定的.有些是根據職位來定的,也有些根據座位次序轉圈.固定順序的話,比較簡單,在進入會議室時,就根據自己的崗位、職責、在該會議中的重要性等等,選定一個適合自己的座位.在不指定順序的發言時,最好的順序是第二個或第三個發言,給自己留一段準備的時間,又比較早發言.一般中國人的習慣,越在后面發言,意見越重要,越像是總結陳詞.有些領導喜歡先發言,然后詢問大家的意見,這種時候,爭取早發言,容易表述出新意.如果有沖突性很大的議題出現,而你有調和的意見,早早發言,可以在辯論中占據主動地位.

無論領導還是群眾,都會歡迎簡潔實在、重點突出的發言.簡潔,但要全面,內容要考慮周全.如果是作為提出建設性方案的人,這時候,要把假設性的前提做好,可以說“我們是基于怎樣的情況下,做出以下的方案”.不要等到別人質疑你方案的根本時,才給出解釋,這樣會給人考慮不周,倉促彌補的感覺.同理,當提出一個方案時,一定要準備后備方案.最好準備兩到三個特殊情況下的預案,主動向與會人員進行說明,這樣可以擁有更多的主動性.如果是作為參與者,又無法選擇自己的發言順序,可以選擇一個前面提出過的、也得到大家認同的觀點,以實際的案例來進一步的闡述一遍.

而結尾則是對你的發言內容作一個總結,告訴與會者剛才你講了些什么.

學生班會發言的技巧（匯總18篇）篇九

我于今年三月到這工作的，街領導班子給予了我組織上的關懷信任、思想上的關心幫助、工作上的指導支持，短短幾個月，從幾位班子成員身上，我學到了許多好的思想好的作風好的品格，感觸很深，受益不淺。雖然我對班子的了解還很膚淺，但總體感覺，我們的領導班子起碼具備了：“團結民主，凝聚力強；踏實務實，敢于創新；工作勤奮，敬業爭先；清政廉潔，公正無私”這32個字。

下面我根據同志們反饋的意見和建議及班子談心活動提出的問題，對照“三個代表”重要思想和黨章，對照新時期保持共產黨員先進性的要求，將個人存在對問題及其原因進行剖析：

一、存在的主要問題：

（一）理論學習還不主動，自覺性不高，理論鉆研還不深入，系統性不強。雖然能夠認真參加集體組織的理論學習和中心組等學習，但自覺主動地抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業余時間學習也較少。學習存在實用主義傾向，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到需要才找依據、查資料。學習停留在一般化水平，缺乏擠勁和鉆勁。運用理論指導實踐的意識不強，沒能把理論和實踐緊密地聯系起來，很好地解決政治、經濟、工作中出現的新情況、新問題。

（二）自身素質能力與履行職責的要求還有差距。一是工作經驗比較缺乏。工作的角色定位、工作的性質要求發生了變化，面對新崗位，自己感覺在管理和領導方面的經驗還不足。分管地工作尚處在熟悉和入門階段，工作思路還有局限性，空有做好本職工作的想法，缺少有實效、真管用的招法。二是宏觀思考的能力欠缺。很多時候工作還停留在處理繁雜的事務之中，思考問題不全面、工作定位沒有系統、明確的標準，對問題的判斷缺乏前瞻性、綜合性。三是把握大局，處理復雜事件的能力還不強。我們的許多工作都需要協調各有關部門解決，對涉及到的一些“老大難”問題，解決、推動、協調的能力不強，與相關單位和部門的協調不夠到位，自我感覺溝通能力較弱，往往有力不從心的感覺。

（三）開拓創新精神與當前形勢發展的.要求還有差距。從征求意見的反饋和班子談心中分析，感覺工作比較投入，進取心也較強，但工作作風還不夠大膽。缺乏三種勁頭，一是在思想上還缺乏“闖”勁。大多數的時候，還是用傳統的工作方式應付招架，開拓創新精神還不夠。二是在工作中還缺乏“鉆”勁。能夠解決的實際問題還不多，推動、指導分管部門開展工作也不夠得力，有時候工作中存在畏難情緒。三是在行動上還缺乏“韌”勁。特別是對工作中出現的新問題，產生的新矛盾，還缺乏有效的辦法，有時面對一時無法解決的問題有聽之任之、無可奈何的感覺。

（四）工作作風與求真務實的要求還有差距。一是在“深”字上沒有下“真”功夫。深入基層，深入實際，有針對性地進行工作調研，解決實際問題較少，平時與相關單位相關部門，與基層干部和群眾交流少，僅局限于群眾上門投訴，或者工作時進行一般的了解，存在工作上還不夠深入問題。二是在“嚴”字上沒有下“硬”功夫。對于分管的部門，在工作落實不利時，不能大膽真抓實干，有自己來單位時間較短，還立足不穩，耐于面子，怕影響關系的想法；有抓細了怕越位，管多了怕越權的心理。因此往往降低標準，只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字上沒有下“苦”功夫。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。抓落實的力度還不夠。特別是有時受一些階段性工作的影響，不能統籌兼顧，使一些工作落實的不好，有些工作布置了，沒有回音；規劃了，沒有行動；安排了，沒有落實。

二、產生問題的原因。

剖析個人存在的問題和不足，原因是多方面的，主要的是主觀世界方面的原因。

1、對理論學習認識還不到位。認為自己主要是抓好工作落實，不需要有多高的理論水平，沒有靜下心來苦心研讀，學習中缺乏自加壓力的緊迫感，處理不好工作與學習之間的關系，存有“只要工作好，學習無所謂”的模糊認識，造成自身政策理論水平跟不上形勢發展，致使學習理論與改造主觀世界結合不緊密，在認識、分析和解決問題中，往往缺乏理論指導，結果出現偏差。

2、宗旨觀念服務意識樹的不夠牢固。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，其根源是全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢，有時過于相信和依賴部門的同志，認為自己出出主意、點點題，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為。導致了工作起色不大進步幅度較小的問題出現。

3、爭創一流的工作干勁還有差距。思想不夠解放，對分管部門的工作要求不嚴，標準不高，成績不敢突破。沒有用全區一流的標準去衡量，滿足于一般不落后就行，設想不夠大膽，人為地降低了工作標準。阻礙了所分管部門干部群眾積極性的發揮。

三、今后努力的方向。

1、堅持勤奮學習，強化學習意識。一是加強政治理論學習，提高理論素養，增強理性思維。把學習貫徹“三個代表”重要思想和保持黨員的先進性，作為一種神圣職責、一種精神境界、一種終身追求。二是要豐富學習內容。認真學習業務知識，學好法律法規、黨紀條規，不斷拓寬知識面，廣泛涉獵經濟、文化、科技、管理等知識，提高綜合素質。三是注重學習形式既要向書本學，更要向領導學向同事學，學工作方法學工作經驗，通過學習充實豐富自己，增強本領。四是學會思考勤于總結，邊學習邊思考，深化學習效果，經常對自己做班子民主生活會發言提綱來自本網-，僅供學習，轉載請注明出處。

學生班會發言的技巧（匯總18篇）篇十

學生班會發言的技巧（匯總18篇）篇十一

學生班會發言的技巧（匯總18篇）篇十二

如何說得出色，如何說得出彩?這時候考驗的就是一個人的思維反應能力和表達的水平了，下面是小編為大家收集關于出色的即興發言技巧，希望能幫到你。

即興發言需要解決的問題：一是如何做出快速反應，即現場準備的程序;二是內容如何貼合情境，即話題的確定;三是如何迅速組織內容，即材料的選擇;四是如何起承轉合，即結構的藝術。

即興發言是事先未經充分醞釀、思辨的演講，但并非無一絲一毫的準備，需要演講者在較短的時間內對演講現場進行綜合思考。毫無準備的信口開河不是即興發言的正道。

1、環境信息。明確發言的場合、時間、對象。

2.主題信息。明確發言的主題和別人已經講過的內容。

3.遺漏信息。別人未講的關聯話題或需要補充強調的事項。

4.個人信息。自己所持立場和演講的預期目標。

只有迅速、明確、全面地解答上述四方面內容，發言者才能“心里有譜”，以恰當的語言方式，簡潔到位地講出該講的話。

首先要確定話題，順利切入。對即興發言的環境信息、主題信息、遺漏信息和個人信息把握到位后，便可迅速鎖定發言的話題。發言話題聚焦性越強，即興發言的效果越明顯。話題選擇的切入點主要有以下幾種。

分析觀眾，找到觀眾的共同經歷或情感，在演講中提供并升華相似的生活體驗。例如，在一次。

同學聚會。

中，發言者以老同學們共同的情感體驗為切入口，使彼此的友誼更加親密。

“此時此刻，我有兩種強烈的感受，和老同學們分享。

第一，是感恩。在等備這次聚會的過程中，多年前在母校生活的情景仍歷歷在目，我想起老師們在講臺上為我們講課的情景，想起班主任對我們的嘮嘮叨叨，想起實習路上老師、領導們的幫助和提攜。今天，我們回來的時候都已長大成人，而我們的老師真的老了。老師們當年的辛勤付出，不僅僅是我們的一段回憶，他們的教育也在無形中影響了我們人格的完善和能力的養成。

第二，是感動。歲月帶走我們的青春，卻沒有帶走我們的感情;生活改變我們的想法，卻沒有改變我們純真的關系。從當初我們報讀母校的那一刻起，我們就建立了無法割舍的緣分。畢業后，來自老同學的一個電話、一條短信、一聲問候，都可以讓我們在平淡的生活中激動不已，更可以讓我們在遇到困難時重獲力量。”

發言者迅速提煉了兩點共鳴一一感恩和感動，并重現了過往的集體生活，使觀眾沉浸于昔日的美好回憶，加快了情感的進一步同化，既表白了自己的心情，也使這種溫情持續擴散。

利害問題是觀眾最關注的信息，在即興發言中，以大家關心的利害問為切人口，能迅速集中觀眾的注意力，觀眾也樂于聽到和自己息息相關的話題。

1994年，曼德拉就職南非總統，在這個組織松散、矛盾復雜的民族面前，曼德拉呼吁全國人民“團結成為一個民族，共同行動”，描繪了團結奮斗的美好前景：

“讓所有人得享正義。讓所有人得享和平。讓所有人得享工作、面包、水、鹽分。讓每個人都明白，每個人的身體、思想和靈魂都獲得了解放，從屬于自己。這片美麗的土地水遠、水遠、水遠再不會經歷人對人的壓迫，以及遭全球唾棄的屈辱。對于如此光輝的成就，太陽永不會停止照耀。”

用細膩的描繪式語言呈現民族和解的“大好處”，站在民族利益的制道高點分析現實生活的迫切需求，所描述的無疑是全場觀眾所關心、所追求的境界。

在即興發言中，要善于分析事物的利弊。在一次控煙活動中，某位同學“單刀直入”，不講太多的關于“戒煙”的道理和規矩，而是列舉了他所了解的吸煙的危害：

“你知道香煙是怎么侵蝕你的身體的嗎?吸煙‘壓縮’壽命：調查顯示，平均每吸一根煙會縮短十一分鐘的壽命，吸煙是一種消耗生命的習慣。

吸煙“殺死”睡眠，尼古丁導致睡眠質量習慣性下降，肥胖、糖尿病、心臟病等健康問題由此形成。吸煙“搞壞”肺臟，誘發慢性支氣管炎、肺氣腫和慢性氣道阻塞，破壞肺部免疫系統。吸煙“招惹”心血管疾病，使血管內皮功能亂，增加血栓生成概率。吸煙“整垮’骨質，尼古丁影響鈣的吸收，煙堿抑制成骨細胞生成，刺激破骨細胞的活性，引發骨質疏松。

吸煙‘歡迎”癌癥，這是一件公認的事實，吸煙者患肺癌的危險性是不吸煙者的13倍，每吸一次煙，全身細胞列隊鼓掌，歡迎癌癥提前到來。”

在簡短的即興發言中，發言者集中精力具體“揭發”吸煙的危害，有利于觀眾自覺抵制吸煙行為，從愛護身體健康的角度思考吸煙的危害和控煙的必要。

以環境為切入口，是指充分考慮會場的布置和氛圍、所處的季節時令、與會議有關的人物事物，使即興發言的話題因貼合現場，形成“感同身受”的氛圍，產生情感上的共鳴。

1948年，香港南方學院藝術系教師在香港淺水灣蕭紅墓前紀念這位優秀的作家，郭沫若做了一次即興演講。在這個環境中，郭沫若抓住了現場的幾個信息：一是紀念的對象是一位永遠定格在“年輕”歲月的作家，二是演講的對象大部分是現代年輕人，三是在之前有位教師已經做了呼呼年輕人繼續奮斗的演講。由此，郭沫若在簡短的開頭后鎖定了“年輕”的話題，闡述對“年輕精神”的看法，主體部分是回答“什么是年輕精神的品質”：

“第一，是真理的追求者。他是一張白紙，毫無成見地去接受客觀真理;他如饑似渴地請人指教，虛心坦懷地受人指教;他一向背學習，以養成他的智慧。這是年輕精神的第一特征。第二，是博愛的實踐者。他大公無私、好打抱不平，決不或很少為自己打算，切實地有著人饑己饑、人溺己溺的懷抱，而為他人服務。這是年輕精神的第二特征。第三，是勇敢的戰士。他不怕任何艱難困苦，他富于彈性，倒下去立刻跳起來，碰傷了舐干血跡，若無其事，他以犧牲自我的意志征服一切。這是年輕精神的第三特征。這三種年輕精神的特征，每一個年輕人都是有的，假如他把這些特征保持著，并擴大著，那他便永遠年輕，就是死了也還年輕;假如他把這些特征失掉，那他不僅不年輕，而且老早是一個死鬼了。就在這樣的認識之下，我們向“年輕精神”飽滿的青年朋友們學習，使自己年輕，使中國年輕。”

學生班會發言的技巧（匯總18篇）篇十三

聚會發言是我們日常生活中最經常遇到的一種即興發言情況。

聚會發言包括：婚禮致詞、生日致詞、歡迎詞、倡議詞、告別詞、答謝詞、祝酒詞、憑吊詞等等，出席的場所有：各種家庭宴會、公司聯歡會、茶話會、頒獎會等。

聚會發言需注意的幾點原則：

1、即興發言，形式簡短。聚會發言應避免長篇大論，及空洞的說教。

2、發言內容必須與場面氣氛相符。有些聚會比較正式，就必須用正式的致詞方。

式，有些比較輕松活潑的，就必須帶有喜慶的語氣。

3、聚會發言需遵循一定的禮儀。首先，要聽從主人或主持人的安排，大都以即興為主。宴會場面，通常會有主持人主持，所以發言的次序必須根據主持人的安排。其次，發言中要遵守現場的禮儀，根據情況不同，有些需起立站在原位，有些需站在主席臺前。發言中要保持高度的禮節性。

4、避免沖突和對抗性的發言。聚會是大家相聚的場所，氣氛融洽，發言時應避免沖突和對抗性的發言，如有意見和建議可以在會后再溝通。

在此提供一套聚會發言通用的萬能公式，只要運用此種方法，掌握要領，在任何場合都可以迅速組織詞語，即興發言，且能大方得體。

無憂演講系統聚會萬能發言公式：

感謝+回顧+愿景。

感謝，首先要保持一定的禮節性，一開始常常會用感謝的話來開頭，常用話語為：

感謝主持人給我這次發言的機會--------。

感謝主人的盛情邀請和款待----------。

感謝各位親朋好友的光臨----------。

感謝各位嘉賓在百忙之中前來赴宴---------。

回顧，簡單回顧一下以往的事例，可以是：

回顧我和某某的交往-------。

回顧新郎新娘相識的那段時間------------。

回顧公司去年的發展----------。

回顧我們籌建公司當初的艱難-----------。

回顧我們大家相識的經過--------等等。

愿景，表示暢想、祝賀、表決心、祝愿等，如：

祝愿張海翔培訓機構越辦越好，越來越紅火！

祝愿某某某福如東海水長流，壽比南山松不老！---------等等。

學生班會發言的技巧（匯總18篇）篇十四

1，會議的目的是達成工作上的共識，解決問題，所以要盡量避免人身攻擊，不要用不懷好意的發言或尖酸刻薄的語言來詆毀某人或傷人面子。要注意這種發言也很容易讓別人對你產生不良印象。如果某人采用了這種發言方式，那么他適合去做政客，不適合跟比爾蓋茨坐在一張桌上談生意。

2，想讓自己的發言更容易讓別人接受，要注意發言必須：清晰易懂、有說服力、帶有感情。具體的做法是：首先可以將話題點列出來，分析出聽眾最感興趣的點，圍繞這點展開，注意發言中的關鍵點最好不超過三個。這樣可以避免關鍵點太多，給聽眾留下的印象不深的情況。其二可以使用數據、理論依據支持自己的發言。引用權威論據時，可以直接提到其出處。其三可以在開會前了解一下會議關鍵人物的想法。包括有決定權的人、站在反對立場上的人、對會議氣氛走向有指向性作用的人。當你的地位很低，無法取得與上級接觸的機會時，發言很有可能因為身份的關系被別人忽視，此時需要做好課前預習，事先練習發言。以自信的狀態發言，能夠吸引大家的注意。

4，注意提問的頻率與質量，問題太簡單，會被對方認為沒有能力；意見太多，會引起對方反感，或導致對方被動接受。做好的是把握好提問的時機。其他時間很少提問題，只在關鍵時刻提出好問題，會給對方留下很好的印象。這樣也能避免“想到就說”，提問質量不高。

5，如果發言較長，可選擇站起來講，活動空間大，可以通過身體語言傳達信息，吸引聽眾眼球。

學生班會發言的技巧（匯總18篇）篇十五

參考范例：

讓我們再一次以熱烈的`掌聲感謝康有才專家的精彩分享！同時，也感謝大家剛才積極地參與互動！

通過與專家兩個多小時的分享，讓我們明白了這樣幾個道理：

第一，理財很重要，科學理財不是每個人都能做得到的，所以要做到科學理財必須多學習；

第三，剛才，我有意觀察了一下現場，我看到朋友們頻頻點頭，有的朋友還在做筆記，相信大家都有感觸，對如何做出科學的規劃有了更多的理解。

朋友們，我堅信，只要我們通過有效的科學理財規劃，今后加以留意，加強學習，把閑錢、余錢按照我們理財專家講的打理好，買好理財產品，用好理財產品，不懂就學，不會就問，我們的明天就會更美好，尤其是我們老年朋友，將來會借助理財產品，我們會老有所養，生活更有品質。

最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對康有才專家和大家的到來表示感謝！

借鑒提示：

通常結束語的基本思路為：感謝——收獲——相信——謝謝四層意思；

結束語不宜多說，說多就有喧賓奪主之嫌。話多不如話少；話少不如話巧。

學生班會發言的技巧（匯總18篇）篇十六

在會議中發言，你究竟是要說給誰聽的呢?你一定要找準聽眾，知道自己提到的問題，應該去找誰去解決，找準聽眾才能讓你的發言有價值。

當然，如果你只是想要表現自己的才華的話，你應該將自己的聽眾定位在領導身上，你要讓領導知道你很有才華。

在會議中發言，找準聽眾是非常關鍵的一步。

會議發言技巧三：請一定要平穩自己的心態，不緊張，也不要太隨意了。

很多人之所以不能在會議中發言，并不是他們沒有好的想法，也不是因為他們沒有工作能力，主要是因為他們緊張。

人在緊張的時候，情緒會影響大家的發揮，讓大家在發言的時候，總是出現差錯。

大家在會議中發言的時候，一定要先平穩自己的心態，不要緊張，放松心情。

當然，會議畢竟還是和一般的場合有所不同的，大家在發言的時候也不要太隨意了，還是要注意會議發言的禮儀。

會議發言技巧四：發言之后，一定要總結一下自己的意見。

大家在做長時間的發言的時候，在最后的時候，為了讓自己的觀點或想法被更多人了解，建議大家在發言完畢之后做一個總結，這個總結要簡潔明了，讓其他人都了解你的想法。

總結自己的意見，用一句簡潔的語言表達出來，這并不是什么難事，但是這可以讓你的會議發言更精彩。

會議發言并沒有大家想象中那樣難，選準一個時機，做一次會議發言吧。

你有可能會因為這一次發言而得到更好的機會。

學生班會發言的技巧（匯總18篇）篇十七

經過昨天晚上在宿舍的討論和總結歸納，我對自己剛才在會議上的表現還是相對滿意的。

之所以滿意，主要體現在兩點：首先，發言聲音和語調基本適中，語言感情-色彩和聲調符合會議環境及大背景，立場正確鮮明;其次，本次會議發言最大的進步和優點是邏輯清晰，思路明確，十分簡單就闡明了事情本身及自己的意見。

但是畢竟還是經驗不足，仍然有不少地方需要改進和提高。

這次的不足主要表現在會上發言稍顯緊張及應變能力的欠缺，這是大部分人的通病，平時說話可能并不快的人，到了會上可能不自覺的就語速加快，甚至緊張激動起來，導致發言感情-色彩過于強烈。

應變能力不足，還是因為自己太嫩，被領導反問幾個問題就緊張，原本組織好的思路和語言就差點亂了套。

嚴格的說，在會議中什么事情都可能發生，什么問題都可能出現，事先必須做好充分的思想準備，想好應對策略，一定不能被別人的問話打亂了思路，如果這樣的事情真的發生了，那么這無疑是一次失敗的會議，無論對會議主持者還是發言人這種錯誤都是嚴重的，甚至是致命的!

無論是誰，要想不斷進步和提高，必須在平常的工作和生活中不斷學習、思考和總結。

良好的邏輯思維能力對一個人的成長身份重要，任何事情都條例清晰，思路明確，并不是每個人都可以做到的。

但是，要想良好的成長和進步，良好的規劃和超強的執行力是必不可少的。

有人說膽大心細就是本事，我十分同意這種觀點。

1、了解聽眾并圍繞聽眾把握素材;。

2、觀點明確，立意深刻;。

3、思路清晰，邏輯性強，有條有理;。

4、有新意，有沖擊力，有震撼力，有影響力;。

5、高度的精練，準確的概括;。

6、重視語言，一定要有一定的高度!

會議總結是會議領導者對會議情況的歸納性陳述，是領導者對會議的畫龍點睛之筆，關系到會議能否開得圓滿成功，關系到會議質量的高低。

會議總結看似簡單，但領導者要做好它，也并非易事。

領導者做會議總結發言，應尊重事實，一分為二，既充分肯定成績，又指出不足之處，尤其要對今后努力方向和奮斗目標予以強調。

領導者有效地進行會議總結，可以采用如下方式：

一是穿珠式：與會人員的發言中，不乏閃光之處，但由于各人掌握的情況或認識水平的局限性，這些思想火花只是些“零珠碎玉”。

會議領導者應站在更高的層次上，用發展聯系的觀點，把這些“零珠碎玉”穿起來，形成有價值的會議總結。

二是歸納式：與會人員列舉了許多互有聯系的事實，但對這些事實僅處于感性認識階段，會議領導者應運用歸納求證法，從中找出有規律性的東西。

三是升華式：與會人員都表述了自己的見解，但表述得都不夠完善和深刻，這就需要會議領導者對眾人的思想加以升華，將與會人員心中所有、口中所無的內容表達出來，使眾人的認識水平上升到更高的層次。

四是評論式：這種方式一般用于策略性研究會議上。

在與會人員充分地獻計獻策后，會議領導者要對這些意見作出評論，同時表明自己的態度。

當然領導者在評論方案時要有分析，表態應注意方式，不要傷害與會人員的自尊心。

五是拍板式：當領導者做決策的各項客觀因素，大家的態度已經明了時，領導者就應及時拍板定案，不可猶豫不決，喪失良機，不然就會給工作帶來更大的損失。

會議領導者作總結，應根據不同的會議種類，有所側重，有所區別。

學生班會發言的技巧（匯總18篇）篇十八

會議，往往是一種比較正式的場合。因此，在會議場地上發言可能使自己向周圍的同志傳達以下幾種信息：其一，個人觀點;其二，個人講話與表達的綜合能力;其三，個人人文素質修養水平。因此，有責任心、有雄心(通俗地講是有野心、志存高遠)的人，都應注意做好會議發言的準備。這既是尊重會議組織機構、會議組織者，更是顯示個人能力與素質的機會。而這一方面，對于涉世未深的年輕人來說，顯得尤為重要。雖然大多數會議都很平淡與平常，但發言者所傳達出來的信息量卻很豐富，上級領導考察新干部、普通群眾擁戴新領導，往往從這些信息中提煉。其實會議發言還是有很多技巧的，以下總結三點。

一是發言時機。要掌握重要的發言時機。重要發言時機在大多數會議上，一般有三個。

第一個時機：根據參加會議的人數與被要求發言的'人數估計，爭取在前1/3的時間段(或發言人數段)發言為妥，此時發言為最佳機會。因為，在最前面發言時，往往是即興發言，考慮欠周到，對會議組織者要求的發言提綱領會可能還不深刻，需要有一個短暫的思考過程。匆忙發言，有時難以達到既能正確表達個人思想，又能引起與會者重視的目的。而如果拖到后面發言，則往往是重復別人在前面講過的觀點居多，發表自己新觀點少，不能引起與會者自己觀點的重視。因此，在前面的發言人已經有2-5位，后面需要發言的人還有更多，而自己已經做好充分準備時，就應當爭取積極發言。否則，就會失去這個最佳時機。

第二個時機，當會議發言在開始冷場超過5分鐘以上時，應積極發表初步意見，然后再爭取繼續在適當時機第二次發言。一般說來，發言的思想準備有5分鐘時間應當可以完成。如果大家都冷埸，說明發言有難度。此時發言，體現了敢為人先的精神，容易受到大家的注意。此時發言，準備充分可以多講，準備不充分，可以作出稍后繼續發言的申明。

第三個時機，當會議處于爭執狀態時，最好不發言，如果有機會，則須待爭執停止后，于后面發言。由于前面有爭執，大家的思想處于激動狀態，不能冷靜思考，待冷靜后，即時發言，大家也都能接受，可以取得共識與尊重。

二是發言內容。會議發言的內容要點，一是要注意得體，所謂得體，就是與會議組織者所要求的發言提綱吻合。如果言不對題，就是不得體。二是觀點正確，包括依據充分，有事實、有道理。如果觀點正確，又是新觀點，則更加引人注目。三是發言精練，要根據會議時間長短、發言人數多少，掌握發言的時間量。但在大多數情況下，發言時間宜短不宜長，不要過多地講別人已經講過的觀點，不要過多地重復強調自己的某個觀點。否則容易變成王大媽的裹腳布——又臭又長。

三是發言的風度。發言的風度主要包括音量、語速、措詞。在大多數會議發言中，一般宜溫和的態度，音量、語速中等，措詞得體。發言的音量，一忌音量太小，除周圍1-2個座位的同志聽到外，其他人很難聽清。有一些當不大不小的領導人(以廳、處級干部為多)在總結性講話的前幾句話，往往喜歡采用這種音量，似乎很有涵養的樣子與領導的氣派，殊不知別人根本聽不到、聽不清，等于沒有講。但音量過大，也不必要，且給其他人以不沉著、不冷靜、不穩定感，尤其是有上級領導在場時，更應注意要音量適中，不可偏高。發言中所使用的措詞，要點是注意與時事政治的適應性，以體現個人與時代信息的溝通的情況;二是注意文學修養(知識面)方面的選擇性，體現個人的文學修養水平。

把握好以上三點，會讓你的發言在足夠吸引人的同時也能更好地詮釋自己，成為會議酒店上的人人青睞的焦點。