范文范本是對(duì)寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法的總結(jié)和概括，可以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)。2通過(guò)閱讀下面的范文范本，我們可以對(duì)寫(xiě)作的要求和規(guī)范有更深入的理解，形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。
提升作文水平的秘訣范文（19篇）篇一
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，人社局社保所堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范業(yè)務(wù)流程，用“三步走”的方式，全力提升服務(wù)水平。
第一步是走學(xué)習(xí)道路，不斷夯實(shí)理論基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，定期開(kāi)展支部學(xué)習(xí)，嚴(yán)格制定方案，提出明確要求，通過(guò)集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)的方式，貫徹落實(shí)黨的方針、路線、政策，法律法規(guī)和有關(guān)文件精神，每人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)字。第二步是走業(yè)務(wù)道路，大力提升服務(wù)能力。以“理論與實(shí)踐相結(jié)合”為立足點(diǎn)，開(kāi)展“四做”活動(dòng)，即：做到責(zé)任落實(shí)。健全考勤制度，制定崗位責(zé)任制，制作工作人員示范牌，標(biāo)明姓名、職務(wù)、監(jiān)督電話(huà)，各項(xiàng)工作落實(shí)到人，科室間相互監(jiān)督、相互制約、相互促進(jìn)；做細(xì)報(bào)銷(xiāo)審核。通過(guò)加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和定點(diǎn)藥店的制約機(jī)制，按照藥品目錄、診療項(xiàng)目、服務(wù)項(xiàng)目的規(guī)定項(xiàng)目為參保人員報(bào)銷(xiāo)藥費(fèi)，保證醫(yī)保待遇在參保人員中充分體現(xiàn)；做簡(jiǎn)投保流程，方便群眾政策咨詢(xún)，增加經(jīng)辦業(yè)務(wù)透明度；做好政策宣傳。發(fā)放宣傳單3000張，20次到社區(qū)、企業(yè)、校園進(jìn)行政策解讀，讓群眾了解參保流程和待遇。
第三步是走模范道路，發(fā)揮黨員示范作用。簽寫(xiě)黨員公開(kāi)承諾書(shū)，明確承諾內(nèi)容、細(xì)化承諾標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)定承諾時(shí)限，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，在工作中率先垂范，發(fā)揮帶頭作用，使職工整體素質(zhì)得到較大提高。
左正帥。
2011-8-12。
提升作文水平的秘訣范文（19篇）篇二
同一個(gè)畫(huà)面，同一幅音樂(lè)，不同的人會(huì)有不同的感受，這是因?yàn)槲覀兊膶徝烙^、經(jīng)驗(yàn)和文化背景不同。然而，無(wú)論我們的出發(fā)點(diǎn)如何，我們都可以努力提升自己的審美能力。在這篇文章中，我將分享我在提升審美能力過(guò)程中的心得體會(huì)，希望對(duì)讀者們有所幫助。
第二段：拓寬視野。
提升審美能力的第一步是拓寬自己的視野。我們應(yīng)該多元化地接觸不同類(lèi)型的藝術(shù)作品，如繪畫(huà)、音樂(lè)、電影等。觀看不同風(fēng)格、時(shí)代和題材的作品可以幫助我們理解多樣性和創(chuàng)造力的重要性。同時(shí)，我們還可以參觀藝術(shù)展覽和音樂(lè)會(huì)，參與討論和交流，與他人分享自己的體驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我們可以更好地理解和欣賞藝術(shù)作品。
第三段：培養(yǎng)審美細(xì)節(jié)。
提升審美能力還需要培養(yǎng)我們對(duì)細(xì)節(jié)的觀察力。觀察一個(gè)藝術(shù)作品時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，從整體到局部進(jìn)行分析。例如，在觀看電影時(shí)，我們可以關(guān)注攝影、音效、剪輯等方面的細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)如何將這些元素有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。在欣賞繪畫(huà)作品時(shí)，我們可以仔細(xì)觀察畫(huà)家的用色、線條和構(gòu)圖等技巧，嘗試?yán)斫馑麄兯磉_(dá)的意圖。通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和分析，我們可以更深入地理解藝術(shù)作品的內(nèi)涵和表達(dá)方式。
第四段：培養(yǎng)情感共鳴。
提升審美能力的關(guān)鍵之一是培養(yǎng)我們與作品之間的情感共鳴。藝術(shù)作品往往是藝術(shù)家表達(dá)內(nèi)心情感的一種方式，而我們作為觀眾或聽(tīng)眾，應(yīng)該嘗試與之建立連接。在欣賞音樂(lè)作品時(shí)，我們可以通過(guò)專(zhuān)注聆聽(tīng)、感受旋律和歌詞的意境，從而與音樂(lè)產(chǎn)生共鳴。在閱讀文學(xué)作品時(shí)，我們可以想象自己成為其中的人物，感受他們的喜怒哀樂(lè)。通過(guò)與作品產(chǎn)生情感共鳴，我們可以更深情地理解和欣賞藝術(shù)的力量。
第五段：培養(yǎng)個(gè)人風(fēng)格。
最后，提升審美能力也需要我們培養(yǎng)自己的個(gè)人風(fēng)格。我們應(yīng)該積極思考和探索自己對(duì)于藝術(shù)的喜好和理解，不要盲從他人的意見(jiàn)。通過(guò)充實(shí)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并反思和審視自己的感受和觀點(diǎn)，我們可以形成獨(dú)特的藝術(shù)眼光。同時(shí)，我們還可以積極參與創(chuàng)作，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。只有通過(guò)發(fā)展自己的個(gè)人風(fēng)格，我們才能真正理解藝術(shù)對(duì)我們的意義，并在審美領(lǐng)域中找到屬于自己的位置。
結(jié)論：
提升審美能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)拓寬視野、培養(yǎng)細(xì)節(jié)觀察力、建立情感共鳴、培養(yǎng)個(gè)人風(fēng)格等途徑，我們可以逐漸提高自己的審美能力。無(wú)論我們是否是藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，每個(gè)人都能夠通過(guò)這些方法來(lái)提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，為自己的人生增添美好。
提升作文水平的秘訣范文（19篇）篇三
審美是一項(xiàng)重要的能力，它涉及我們對(duì)美的感知、欣賞和評(píng)價(jià)。然而，不是每個(gè)人都能擁有敏銳的審美觀。為了提升自己的審美能力，我積極探索并總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我的秘訣和體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好。
培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好是提升審美能力的關(guān)鍵。多樣化的興趣愛(ài)好能夠開(kāi)拓我們的視野，讓我們有更多的機(jī)會(huì)接觸不同類(lèi)型的藝術(shù)和美。閱讀各種類(lèi)型的書(shū)籍，觀看不同類(lèi)型的電影，欣賞各類(lèi)音樂(lè)和舞蹈，參觀藝術(shù)展覽和博物館，都有助于豐富我們的審美體驗(yàn)和理解。通過(guò)廣泛的興趣愛(ài)好，我們可以不斷拓展自己的審美范圍，開(kāi)發(fā)出更為敏銳的審美感受。
第三段：培養(yǎng)審美眼光。
培養(yǎng)審美眼光是提升審美能力的重要途徑。審美眼光是指對(duì)于美的感知和評(píng)價(jià)能力。要培養(yǎng)審美眼光，我們需要學(xué)會(huì)觀察和分析。觀察，是指仔細(xì)觀察事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)，包括顏色、形狀、質(zhì)感等。通過(guò)仔細(xì)觀察，我們可以更好地理解藝術(shù)作品的意圖和內(nèi)涵。分析，是指從多個(gè)維度去思考藝術(shù)作品，包括其創(chuàng)作背景、表現(xiàn)手法、情感表達(dá)等。通過(guò)深入分析，我們可以更好地理解和欣賞藝術(shù)作品，提高自己的審美水平。
第四段：培養(yǎng)敏感的感覺(jué)。
培養(yǎng)敏感的感覺(jué)是提升審美能力的重要方法。感覺(jué)是我們對(duì)外界刺激做出的生理反應(yīng)，而敏感的感覺(jué)意味著我們能夠更加細(xì)膩、深入地感受事物。為了培養(yǎng)敏感的感覺(jué)，我們可以通過(guò)身體鍛煉和冥想來(lái)增強(qiáng)我們的感官能力。身體鍛煉可以提高我們的體力和靈活度，使我們對(duì)事物的感知更加敏銳。冥想可以讓我們更好地專(zhuān)注于當(dāng)下，培養(yǎng)內(nèi)心的平靜，以便更好地感受和體會(huì)美的存在。通過(guò)培養(yǎng)敏感的感覺(jué)，我們能夠更加深入地欣賞和體驗(yàn)藝術(shù)美的魅力。
第五段：積極交流和學(xué)習(xí)。
積極交流和學(xué)習(xí)是提升審美能力的關(guān)鍵一環(huán)。與他人交流和學(xué)習(xí)可以幫助我們拓寬自己的認(rèn)知和視野，了解不同人對(duì)美的理解和看法。通過(guò)與他人交流和學(xué)習(xí)，我們可以獲得更多的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，豐富我們的思維方式，提升我們的審美能力。此外，參加相關(guān)的藝術(shù)講座、工作坊和培訓(xùn)課程也是提升審美能力的好方法。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)業(yè)人士的講解和分享，我們能夠獲取更為深入的知識(shí)和理解，進(jìn)一步提升我們的審美水平。
結(jié)尾段：
通過(guò)培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好、培養(yǎng)審美眼光、培養(yǎng)敏感的感覺(jué)，以及積極交流和學(xué)習(xí)，我們可以提升自己的審美能力。審美能力是一項(xiàng)能夠讓我們更好地感知、欣賞和評(píng)價(jià)美的能力，它不僅可以讓我們更好地享受藝術(shù)和文化的魅力，還能夠提升我們的審美品味和素養(yǎng)。希望我的秘訣和體會(huì)對(duì)廣大讀者有所啟發(fā)和幫助，一起努力提升自己的審美能力，品味更多美的存在。
提升作文水平的秘訣范文（19篇）篇四
在當(dāng)今社會(huì)，文稿寫(xiě)作成為了人們生活、工作和學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。無(wú)論是在各種場(chǎng)合下的演講、報(bào)告，還是在實(shí)踐性課程中的書(shū)面總結(jié)，都需要用到文稿。然而，如何提升文稿寫(xiě)作水平是每個(gè)人需要思考的問(wèn)題。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人在文稿提升水平方面的心得體會(huì)，希望可以對(duì)各位讀者有所啟發(fā)。
第二段：提高語(yǔ)言文字能力。
首先，提高語(yǔ)言文字能力是提升文稿水平的重要因素。詞匯儲(chǔ)備量是寫(xiě)作的關(guān)鍵基礎(chǔ)，因此需要每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的單詞、表達(dá)方式和句型，可以通過(guò)閱讀來(lái)擴(kuò)大自己的詞匯。此外，需要注意句式和語(yǔ)法的正確性和規(guī)范性，這可以通過(guò)閱讀官方規(guī)定的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)和語(yǔ)法書(shū)籍得到幫助。只有掌握基本的語(yǔ)言文字知識(shí)，才能寫(xiě)出質(zhì)量高、表達(dá)清晰的文稿，同時(shí)也可以避免語(yǔ)義模糊帶來(lái)的誤解。
第三段：注意結(jié)構(gòu)和內(nèi)容組織。
其次，注意文稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容組織也是提升文稿水平的關(guān)鍵點(diǎn)。在文稿中，首先需要確定一個(gè)清晰明了的主題，然后將各種信息和思路分成若干段落進(jìn)行組織。組織結(jié)構(gòu)上，可以采用層級(jí)結(jié)構(gòu)，即由總到分的結(jié)構(gòu)，從而幫助讀者更好地閱讀和理解。除了組織結(jié)構(gòu)，內(nèi)容也需要有邏輯性和連貫性。即各個(gè)段落之間需要有明確、流暢的過(guò)渡，讓人們有一個(gè)清晰的思路，從而更好地理解和掌握文稿中的信息。
第四段：關(guān)注細(xì)節(jié)與修辭手法。
此外，文稿寫(xiě)作中的修辭手法也非常重要。其中，關(guān)注文稿的細(xì)節(jié)和用詞是其中最重要的部分之一。要注意一些常見(jiàn)的細(xì)節(jié)，如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，大小寫(xiě)與縮寫(xiě)，規(guī)格格式，原則性等，這些都會(huì)影響文章的整體效果。同時(shí)，你也可運(yùn)用一些修辭手法，如比喻、排比、反問(wèn)等等，來(lái)使文稿更具有可讀性。這些修辭手法可以增強(qiáng)文稿的感染力和說(shuō)服力，從而更好地完成文稿的寫(xiě)作。
第五段：實(shí)踐與總結(jié)。
最后，要通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升文稿寫(xiě)作的水平。實(shí)踐是提高自己文稿水平的最直接的途徑。能夠花時(shí)間去寫(xiě)多種類(lèi)型的文稿，根據(jù)反饋以及自己的感受，不斷地調(diào)整和完善文章。
總之，提升文稿水平是一個(gè)需要持續(xù)努力的過(guò)程。需要注意語(yǔ)言文字的規(guī)范性、組織結(jié)構(gòu)、修辭手法和細(xì)節(jié)等，不斷地積累和實(shí)踐。希望我的心得體驗(yàn)可以為你們提供一些幫助和啟示，讓我們?cè)趯?xiě)作中提升自己的能力。
提升作文水平的秘訣范文（19篇）篇五
審美力是一個(gè)人的藝術(shù)與美學(xué)能力的體現(xiàn)，它可以讓我們更好地欣賞、感知和理解藝術(shù)品以及美的存在。然而，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，提升自己的審美力并不容易。在我們快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中，我們常常被大量的信息所包圍，這使得我們對(duì)真正的美學(xué)價(jià)值產(chǎn)生了困惑。在這篇文章中，我將分享一些我在審美提升過(guò)程中所獲得的心得和體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)多元化的審美觀。
審美觀是個(gè)體對(duì)于美的評(píng)價(jià)和理解的觀點(diǎn)和觀感。在審美提升中，培養(yǎng)多元化的審美觀是非常重要的。我們應(yīng)該嘗試欣賞各種類(lèi)型的藝術(shù)形式，如繪畫(huà)、音樂(lè)、電影等，并不局限于自己熟悉的類(lèi)型。通過(guò)接觸不同的藝術(shù)形式和作品，我們可以擴(kuò)展我們的審美視野，培養(yǎng)更廣泛的審美興趣。此外，了解不同文化的藝術(shù)表達(dá)方式也能夠讓我們擁有更加多元化的審美觀。
第三段：學(xué)習(xí)藝術(shù)史和美學(xué)理論。
學(xué)習(xí)藝術(shù)史和美學(xué)理論是提升審美力的另一種重要途徑。通過(guò)研讀藝術(shù)史和美學(xué)理論，我們可以了解不同藝術(shù)流派及其代表作品的發(fā)展過(guò)程和內(nèi)涵。這有助于我們更好地理解和欣賞藝術(shù)品，并從中體會(huì)到作者的創(chuàng)作意圖和情感表達(dá)。此外，了解美學(xué)理論還可以幫助我們形成系統(tǒng)的審美思維，使我們能夠更深入地思考和分析藝術(shù)作品的特點(diǎn)和價(jià)值。
第四段：積極參與和創(chuàng)造藝術(shù)作品。
除了學(xué)習(xí)外，積極參與和創(chuàng)造藝術(shù)作品也是提升審美力的重要途徑。我們可以選擇參加繪畫(huà)、音樂(lè)或其他藝術(shù)形式的培訓(xùn)課程，并通過(guò)實(shí)踐和創(chuàng)作來(lái)提升自己的審美能力。參與創(chuàng)作藝術(shù)作品不僅可以讓我們更好地理解藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程和技巧，還可以培養(yǎng)我們對(duì)美的敏感度和創(chuàng)造力。通過(guò)自我表達(dá)和創(chuàng)作，我們能夠深入了解并體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的魅力，從而更好地提升自己的審美力。
第五段：保持開(kāi)放心態(tài)和持續(xù)學(xué)習(xí)。
最后，我們應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)提升自己的審美力。審美提升是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)新事物和新藝術(shù)形式的好奇心，并持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和探索。我們可以參觀藝術(shù)展覽、音樂(lè)會(huì)、電影節(jié)等文化活動(dòng)，拓寬自己的藝術(shù)視野。此外，與他人交流、討論并分享我們的審美體驗(yàn)也是提升審美力的重要方式。通過(guò)與他人的交流和分享，我們可以獲得不同的觀點(diǎn)和反饋，進(jìn)一步豐富和深化自己的審美觀。
總結(jié)：
在這個(gè)多元化和快速發(fā)展的時(shí)代，審美提升變得愈發(fā)重要。通過(guò)培養(yǎng)多元化的審美觀、學(xué)習(xí)藝術(shù)史和美學(xué)理論、積極參與和創(chuàng)造藝術(shù)作品以及保持開(kāi)放心態(tài)和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升自己的審美力，并更好地欣賞、理解和享受藝術(shù)的魅力。在這個(gè)過(guò)程中，我們將體會(huì)到審美提升所帶來(lái)的愉悅和滿(mǎn)足，同時(shí)也能夠豐富我們的精神世界并提高生活質(zhì)量。讓我們一起努力，提升自己的審美力！
提升作文水平的秘訣范文（19篇）篇六
我一直覺(jué)得寫(xiě)作是一個(gè)非常有趣的事情，通過(guò)它能夠表達(dá)出內(nèi)心的感受和思想，慢慢地，我也意識(shí)到，想要成為一個(gè)優(yōu)秀的寫(xiě)作者，需要不斷地提升自己的技能和水平。在這些年里，我不斷地磨練自己的文筆，從中總結(jié)出了提高文稿水平的一些心得和體會(huì)，愿和大家分享。
第二段：樹(shù)立寫(xiě)作的目標(biāo)和信心。
學(xué)習(xí)寫(xiě)作需要樹(shù)立明確的目標(biāo)和充足的信心。毫無(wú)目標(biāo)和信心的寫(xiě)作只能是平庸的描述，缺少了魅力和生命力。我們可以考慮這樣一個(gè)問(wèn)題：我寫(xiě)作的目的是什么？然后，我們要為自己的目標(biāo)制定明確的計(jì)劃和步驟，逐一完成，不斷提高自己的寫(xiě)作能力。同時(shí)，還要充分信任自己和自己的意愿，更具有冒險(xiǎn)和創(chuàng)造的精神，敢于大膽嘗試。
第三段：不斷積累素材和知識(shí)。
寫(xiě)作的素材和知識(shí)的積累是提升文稿水平的重要手段。我們可以多閱讀，多看電影，多聽(tīng)采訪，多揣摩生活，多把自己置身于不同的文化背景中，從中汲取靈感和營(yíng)養(yǎng)。此外，多學(xué)習(xí)語(yǔ)法和修辭技巧，不斷提高自己的字句表達(dá)和語(yǔ)調(diào)掌握，這些都是不可或缺的方面。在不斷積累中，我們還要堅(jiān)持記錄，及時(shí)把自己閃過(guò)的靈光和文字化，使其成為自己創(chuàng)作的種子和資源。
第四段：注重寫(xiě)作的技巧和表達(dá)。
寫(xiě)作是一門(mén)技術(shù)活，需要不斷掌握和提升寫(xiě)作技巧。我們需要注重行文結(jié)構(gòu)、段落編排、情感表達(dá)和推理力度等方面的技巧，在不斷的重構(gòu)和修改中，提升自己的表達(dá)能力和溝通效果。同時(shí)，在表達(dá)上，我們也需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和多樣性，探索不同的表達(dá)方式，提高寫(xiě)作的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。
第五段：堅(jiān)持練習(xí)和反思。
提高文稿水平需要不斷的練習(xí)和反思，只有這樣，我們才能夠不斷完善自己的表達(dá)和思考方式。我們要堅(jiān)持每天寫(xiě)作，按照自己的計(jì)劃進(jìn)行步步深入，逐漸積累起來(lái)。同時(shí)，我們也需要好好地反思自己的寫(xiě)作過(guò)程和成果，及時(shí)糾錯(cuò)和總結(jié)，不斷改進(jìn)和提升自己的文筆。
總結(jié)：
通過(guò)以上的分享，我們可以看出提升文稿水平，需要堅(jiān)持目標(biāo)、不斷積累、注重技巧和表達(dá)、堅(jiān)持練習(xí)和反思這樣幾個(gè)方面。希望這些心得和體會(huì)可以幫助大家成為更好的寫(xiě)作者。讓我們一起加油，不斷提升自己，打造更多優(yōu)秀的文稿。
提升作文水平的秘訣范文（19篇）篇七
為了進(jìn)一步完善規(guī)范課后服務(wù)工作，保障課后服務(wù)安全，提高課后服務(wù)質(zhì)量，尤其是第二時(shí)段的課后服務(wù)質(zhì)量，經(jīng)過(guò)充分調(diào)研和學(xué)校黨支部、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研討，形成如下完善課后服務(wù)第二課時(shí)的意見(jiàn)：
一、細(xì)化體育鍛煉，杜絕安全隱患。
一是明確責(zé)任。
負(fù)責(zé)當(dāng)天體育鍛煉服務(wù)的教師就是責(zé)任人。二是明確鍛煉區(qū)域。明確規(guī)劃體育鍛煉區(qū)域，采取分年級(jí)分區(qū)域上體育鍛煉活動(dòng)。先規(guī)劃校級(jí)社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)地，將低年級(jí)段和高年級(jí)段分開(kāi)，將班級(jí)活動(dòng)區(qū)域細(xì)化。三是逐步研討確立鍛煉內(nèi)容。體育組負(fù)責(zé)提供統(tǒng)一教學(xué)素材以及分解教程，以便于老師們更專(zhuān)業(yè)地開(kāi)展好課后服務(wù)第二課時(shí)。通過(guò)集中教師培訓(xùn)，由體育組教授第二課時(shí)服務(wù)的老師，使我們的體育課后服務(wù)更加專(zhuān)業(yè)化。體育鍛煉內(nèi)容可以?xún)?yōu)先考慮教師自身專(zhuān)長(zhǎng)和學(xué)生興趣，然后考慮學(xué)校體育特色如武術(shù)操、啦啦操等，體質(zhì)監(jiān)測(cè)鍛煉內(nèi)容也可以適當(dāng)考慮。同時(shí)也要考慮到天氣的問(wèn)題，可以引進(jìn)室內(nèi)體育活動(dòng)，手指操，手勢(shì)舞等活動(dòng)，具體內(nèi)容可以根據(jù)年級(jí)段劃分，統(tǒng)一組織安排。責(zé)任人：xxx。
二、鼓勵(lì)發(fā)展教師特長(zhǎng)，多元化開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。
術(shù)，美術(shù)組負(fù)責(zé)提供統(tǒng)一教程和培訓(xùn)。責(zé)任人：xxx。
三、充分利用現(xiàn)有設(shè)施資源，打造課后服務(wù)亮點(diǎn)。
充分利用圖書(shū)館，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，按班級(jí)順序合理安排日程表，各班輪流進(jìn)入圖書(shū)館進(jìn)行閱覽活動(dòng)。責(zé)任人：xxx。
其他有些學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源設(shè)備，也要盡量做到資源效用擴(kuò)大化，盡最大可能地發(fā)揮作用，打造課后服務(wù)的亮點(diǎn)。下一步要再進(jìn)行調(diào)研和討論。
四、規(guī)范開(kāi)展校級(jí)社團(tuán)活動(dòng)，提高課后服務(wù)質(zhì)量。
五、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，確保課后服務(wù)安全。
保安隊(duì)要負(fù)責(zé)警戒大門(mén)外放學(xué)安全。責(zé)任人：xxx。
提升作文水平的秘訣范文（19篇）篇八
10月16日下午，縣委中心組（擴(kuò)大）理論學(xué)習(xí)會(huì)在__大劇院召開(kāi)。縣委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議，各機(jī)[文秘站－您的專(zhuān)屬秘書(shū)！]關(guān)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)參與了學(xué)習(xí)。與會(huì)人員共同聽(tīng)取了南京市城市管理局巡視員、愛(ài)衛(wèi)辦主任、新聞發(fā)言人__所作專(zhuān)題講座。__教授以寬廣的視角、豐富的資料、新穎的'理念、精辟的論述，深入淺出地闡述了提升城市管理水平的途徑和方法。講座理論豐富，貼近當(dāng)前，針對(duì)性很強(qiáng)，讓我們深得教益、深受啟發(fā)，對(duì)進(jìn)一步提升我縣城市管理水平具有重要而現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
城市管理水平的提高，對(duì)城市品位的提升有著重大的推進(jìn)作用。首先，要加強(qiáng)城市日常管理。要大力實(shí)施“凈化”工程。突出抓好城鎮(zhèn)主次干道、背街小巷和單位庭院、住宅小區(qū)、公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，切實(shí)做到“燈滅路凈”、垃圾隨產(chǎn)隨清，全力打造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境。要突出開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境綜合整治和農(nóng)村垃圾處理“百日整治”活動(dòng)，按照“組保潔、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”的要求，進(jìn)一步加大垃圾收集、中轉(zhuǎn)、處理設(shè)施建設(shè)，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居垃圾處置長(zhǎng)效運(yùn)作管理機(jī)制。其次，要大力實(shí)施城市“美化”工程。切實(shí)鞏固門(mén)頭字牌、戶(hù)外廣告整治工作成果，嚴(yán)格控制過(guò)街橫幅和布幔廣告，嚴(yán)禁出現(xiàn)亂扯亂掛、亂貼亂畫(huà)現(xiàn)象，堅(jiān)決取締亂堆亂放和占道經(jīng)營(yíng)行為，著力提升城鎮(zhèn)外在形象。與此同時(shí)，還要大力實(shí)施城市“亮化”工程。城區(qū)沿街各有關(guān)單位要加大亮化工程投入力度，高起點(diǎn)規(guī)劃亮化方案，高標(biāo)準(zhǔn)配置亮化設(shè)施，并切實(shí)加強(qiáng)亮化管理，確保“不亮的要亮起來(lái)、亮的要?jiǎng)悠饋?lái)、動(dòng)的要有美感”，全面提升城區(qū)亮化水平和檔次。最后，要大力實(shí)施城市“暢通”工程。縣公安、交通、城管等部門(mén)要緊密配合，大力開(kāi)展交通環(huán)境綜合整治活動(dòng)。要切實(shí)規(guī)范機(jī)動(dòng)車(chē)輛運(yùn)行秩序，合理設(shè)置城區(qū)重要地段和路邊停車(chē)泊位，嚴(yán)禁車(chē)輛亂停亂放；要加強(qiáng)對(duì)三輪車(chē)的管理，規(guī)范其行車(chē)路線；要加大城區(qū)交通違章行為查處力度，改善城鎮(zhèn)交通秩序。
城市品位的提升，需要每個(gè)人的共同努力，相信_(tái)_的城市管理水平一定會(huì)越來(lái)越高，城市管理效果會(huì)越來(lái)越好，“四城同創(chuàng)”的步伐會(huì)越來(lái)越快，“生態(tài)家園，運(yùn)河新城”的名片會(huì)越來(lái)越響。
提升作文水平的秘訣范文（19篇）篇九
常玩微博的朋友應(yīng)該知道，漂亮的微博頭像可以給人留下深刻的印象，經(jīng)常更換微博頭像，可以讓大家對(duì)你的微博保持新鮮感，受關(guān)注當(dāng)然更持久！可是生活照直接用來(lái)當(dāng)作自己的頭像稍顯普通，那就讓我們用“美圖秀秀”軟件將手機(jī)自拍照打造成搶眼的微博頭像吧！
先看看對(duì)比效果圖：
圖1。
原圖照片中人物的表情、動(dòng)作都很不錯(cuò)，但是色調(diào)明顯偏淡，經(jīng)過(guò)美圖后，照片色彩跳躍，人物五官更加突出，用這樣微博頭像照，可以為我們吸引更多的眼球哦！
1、在軟件下打開(kāi)待處理的照片，點(diǎn)擊“美化”菜單，選擇“影樓-阿寶色”，將透明度調(diào)至50%，讓照片色彩鮮亮起來(lái)。
圖2。
2、然后選擇“l(fā)omo-膠片”，并將透明度調(diào)至50%，增加照片質(zhì)感，
圖3。
3、接著選擇“基礎(chǔ)-去霧”，將透明度調(diào)至60%，讓照片不再有灰蒙蒙的感覺(jué)。
圖4。
4、選擇“智能繪色”，并將透明度調(diào)至70%，使照片色彩濃郁。
圖5。
5、最后選擇“銳化”，點(diǎn)擊保存，就大功告成啦！
圖6。
漂亮的微博頭像，可以使我們的微博人氣更高，更加受關(guān)注。想要擁有個(gè)性的自拍頭像，只需在“美圖秀秀”中添加各種特效即可完成，大家可以多多嘗試，去挖掘更多超棒的效果哦！
提升作文水平的秘訣范文（19篇）篇十
2.聽(tīng)一句，寫(xiě)一句，但是我建議各位聽(tīng)完一句暫停之前的半秒鐘首先做的是馬上反映出這句話(huà)的意思，每次都這樣有意識(shí)的訓(xùn)練。沒(méi)聽(tīng)清楚倒回去繼續(xù)這一句，直到“你感覺(jué)”每個(gè)詞你都聽(tīng)清楚了，就下一句。用什么軟件無(wú)所謂，主要是快捷鍵方便一點(diǎn)，比如向左是后退，空格是暫停，剛好可以大概一句話(huà)的長(zhǎng)短。
4.把這些差異總結(jié)原因?qū)懺诠P記本上，那么你怎樣模仿?怎樣改善呢?詳見(jiàn)下面的方法：
提升作文水平的秘訣范文（19篇）篇十一
在普通話(huà)水平測(cè)試施測(cè)過(guò)程中，常看到一些語(yǔ)文教師或師范類(lèi)中文專(zhuān)業(yè)的學(xué)生想通過(guò)二級(jí)甲等，而測(cè)出的成績(jī)卻只有85分左右;以及一些其他教師或師范類(lèi)非中文專(zhuān)業(yè)的學(xué)生想通過(guò)二級(jí)乙等，而測(cè)出的成績(jī)卻只有78分左右。測(cè)試不達(dá)標(biāo)，使他們吃不下睡不香，因?yàn)槠胀ㄔ?huà)關(guān)系其上崗資格、職稱(chēng)評(píng)定、畢業(yè)求職等切身問(wèn)題。有辦法讓這些應(yīng)試人過(guò)關(guān)嗎?為此，百分網(wǎng)小編為大家來(lái)講述一下普通話(huà)水平考試的通關(guān)秘訣。
筆者認(rèn)為，“秘訣”是看這些應(yīng)試人能否認(rèn)真對(duì)待普通話(huà)水平測(cè)試，愿不愿意在測(cè)前做充分準(zhǔn)備。以“短文朗讀”來(lái)說(shuō)，如果測(cè)前做了充分準(zhǔn)備，則可以在非語(yǔ)音評(píng)分項(xiàng)上免丟2至3分，從而使78分變成80分以上或85分變成87分以上。
我們先來(lái)看看《普通話(huà)水平測(cè)試大綱》中關(guān)于“朗讀短文”的扣分細(xì)則：
(1)讀錯(cuò)一個(gè)音節(jié)，扣0.1分;漏讀或增讀一個(gè)音節(jié)，扣0.1分。
(2)聲母或韻母的系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷，視程度扣0.5分、1分。
(3)語(yǔ)調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分、
(4)停連不當(dāng)，視程度扣0.5分、1分、2分。
(5)朗讀不流暢(包括回讀)，視程度扣0.5分、1分、2分。
(6)超時(shí)(朗讀400個(gè)音節(jié)不能超過(guò)4分鐘)扣1分。
對(duì)照六條扣分細(xì)則，其中(2)和(3)——聲韻系統(tǒng)語(yǔ)音缺陷和語(yǔ)調(diào)偏誤，屬于直接語(yǔ)音問(wèn)題，對(duì)于應(yīng)試人只能被動(dòng)失分，即便努力短時(shí)間也很難保證不失分。其余四條，屬于非直接語(yǔ)音問(wèn)題，對(duì)于應(yīng)試人則是主動(dòng)丟分，通過(guò)努力完全能夠不丟分。從測(cè)試實(shí)踐看，78分者在(1)上丟1-2分，在(4)上丟1分，在(5)上丟1分，三項(xiàng)合起來(lái)丟3-4分;85分者在(1)上丟0.5-1分，在(4)上丟0.5-1分，在(5)上丟0.5-1分，三項(xiàng)合起來(lái)丟1.5-3分。朗讀中非直接語(yǔ)音問(wèn)題的丟分，其主要原因是不熟悉60篇作品。因?yàn)椴皇煜ぃ髌分幸恍┩鈬?guó)人名、地名，一些專(zhuān)業(yè)詞語(yǔ)，一些文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)及一些由3500常用字以外的字組成的詞語(yǔ)，因生冷而讀錯(cuò)音節(jié)，或因拿不準(zhǔn)語(yǔ)音吞吞吐吐而讀破詞句，進(jìn)而導(dǎo)致音節(jié)錯(cuò)誤、停連不當(dāng)或不流暢的出現(xiàn)而冤枉地被扣去分?jǐn)?shù)。
如果我們將難讀的.字語(yǔ)集中起來(lái)進(jìn)行練讀，對(duì)于解決非直接語(yǔ)音問(wèn)題的丟分問(wèn)題，也許能起到事半功倍的作用。下面，筆者從60篇作品中輯錄出部分這樣的字詞，供應(yīng)試者像練讀繞口令一樣集中進(jìn)行練讀。
練讀的原則——先準(zhǔn)確后流暢。阿諾德、布魯諾、達(dá)瑞、馬克思、托爾斯泰、歌德、西伯利亞、哥倫波、倫敦、萊伊恩、溫澤市、薩文河、彼德·弗雷特、加拿大、奈良、渥太華、紐約、日本、卡廷、希臘、亞各斯、耶穌、里約熱內(nèi)盧、巴西、貝利、耐斯市、巴黎、瑞士、班杰明、讓。彼浩勒、新加坡、東南亞。撓、虬、浣、彤、溯、睿、擤、鑲、兌、悖、舷、詫、巢、帛、麓、吝、馨、掬、憩、穹、簇、駭、湍、圭、壑、襟、涸、熾、萃、肴、滌。婆娑、庇覆、繁衍、浩瀚、上溯、睿智、悠蕩、蒲葦、馳蕩、游弋、戰(zhàn)栗、昌達(dá)、頻繁、戎裝、霍霍、肅穆、次第、屏障、響晴、設(shè)若、割刈、修繕、恪守、嚶嚶、淙淙、慳吝、鑒真、襟袖、皺纈、裙幅、塵滓、蘊(yùn)蓄、凜凜、膜拜、絢麗、祭壇、萎頓、吝惜、俯就、媚俗、貶謫、颶風(fēng)、契合、驚駭、烏桕、粼粼、瀕臨、湍湍、柵欄、禁錮、俯臨、颯颯、屈曲、浸泡、寡淡、瘟疫、甘霖、溫馨、膀胱、圣誕、別墅、抓撓、秦嶺、恢弘、敦煌、矚目、根脈、隱秘、歸巢、灣仔、堪稱(chēng)、榕圃、骨骼、狼藉、尷尬、遠(yuǎn)足、襤褸、前嫌、萌生、踟躇、阡陌、迸濺、盤(pán)虬、殊榮、牲畜。氟利昂、二噁英、磷酸鹽、胰島素、什剎海、岱宗坊、黑黝黝、氯化鉀、氯化鈉、碳酸鹽、溶解氧、黑黢黢、一髻兒、莫高窟、墓志銘、王母池、斗母宮、經(jīng)石裕、呂洞賓、糖尿病、頭蓋骨、三星堆、集萃地、秦始皇、兵馬俑、蘇東坡、阿里山、日月潭、紫藤蘿。橫斜逸出、屈曲盤(pán)旋、縱橫決蕩、萬(wàn)籟俱寂、搖搖欲墜、才疏學(xué)淺、恐難勝任、不堪從命、懸崖峭壁、雞鳴曉月、日麗中天、月華瀉地、輕吟低唱、彬彬有禮、眾目睽睽、姍姍而來(lái)、唐招提寺、延續(xù)不衰、臨風(fēng)飄舉、明眸善睞、躡足前行、驚慌失措、浩瀚無(wú)垠、慈眉善目、絡(luò)繹不絕、二氧化碳、循循善誘、卓爾不群、重巒疊嶂、枉費(fèi)心機(jī)、趨于澄明、曠達(dá)瀟灑、南轅北轍、瞻前顧后、相濡以沫、堅(jiān)忍不拔、專(zhuān)心致志、指點(diǎn)迷津、冥頑不靈、暮鼓晨鐘、精美絕倫、兼收并蓄、喧囂浮華、博大精深、西夏王陵、摟蘭古國(guó)、布達(dá)拉宮、大足石刻、納西古樂(lè)、失之交臂、飽經(jīng)滄桑、清明澄澈、鶯歌燕舞、功名利祿、榮辱過(guò)失、隨遇而安、美味佳肴、素心臘梅、察言觀色、安之若素、蓮蓬累累、絲綢之路、悲天憫人。無(wú)事以當(dāng)貴、早寢以當(dāng)富、安步以當(dāng)車(chē)。
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提升作文水平的秘訣范文（19篇）篇十二
語(yǔ)言不是用眼睛、而是用耳朵來(lái)學(xué)的東西。我們要明白：說(shuō)出某種語(yǔ)言是一個(gè)有關(guān)聽(tīng)覺(jué)的問(wèn)題。如果以學(xué)習(xí)某種學(xué)問(wèn)的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，就不能真正地掌握它，因?yàn)樗且粋€(gè)純粹的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的問(wèn)題。各國(guó)語(yǔ)言在說(shuō)的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生不同的音域頻率。耳朵的結(jié)構(gòu)使它不能接受其它外來(lái)語(yǔ)言的頻率，所以耳朵對(duì)其他的語(yǔ)言是封閉起來(lái)的，不能聽(tīng)也就不會(huì)說(shuō)，聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)就是這么回事。如果你不能理解這一點(diǎn)，你就學(xué)不了語(yǔ)言。怎樣才能打開(kāi)平時(shí)對(duì)其他語(yǔ)言封閉著的耳朵，讓它具有聽(tīng)懂那種語(yǔ)言的敏銳性呢?如果不能正確地解讀聲音信號(hào)，就不能把這些信號(hào)同化到談話(huà)中去。所以我們需要大腦來(lái)工作，使它吸收聽(tīng)到的詞語(yǔ)，予以譯碼以及進(jìn)行再現(xiàn)。完整地聽(tīng)取聲音信號(hào)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是基礎(chǔ)。這一點(diǎn)在學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是體會(huì)不到的，所以很多人往往學(xué)了英語(yǔ)還聽(tīng)不懂、不會(huì)說(shuō)。如果你經(jīng)常沉浸在英語(yǔ)的聲音中，只需3個(gè)月，你會(huì)在某一天突然發(fā)現(xiàn)自己能夠清楚地聽(tīng)懂英語(yǔ)了。
提升作文水平的秘訣范文（19篇）篇十三
引導(dǎo)語(yǔ)：距離2017年的大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)還有3個(gè)月的時(shí)間，在這么短的復(fù)試時(shí)間內(nèi)，如何才能快速有效更好的提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平呢，在考試第一部分能有個(gè)良好的開(kāi)頭對(duì)心態(tài)來(lái)說(shuō)也是很重要的!以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的八種學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的方法，讓大家可以在有效的時(shí)間內(nèi)提高大家的英語(yǔ)聽(tīng)力水平。
英語(yǔ)氣象報(bào)告的速度雖快，但詞匯簡(jiǎn)單固定，內(nèi)容單純，重復(fù)的可能性大，而且在生活中隨時(shí)都可以印證，是聽(tīng)力入門(mén)的好教材。
中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)(china radio international)每天早上7:00—8:00，中午11:00—12:00各有一小時(shí)的英語(yǔ)節(jié)目。英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)流利，內(nèi)容廣泛，但詞匯較簡(jiǎn)單，語(yǔ)速亦適中。
不好的習(xí)慣：一邊看書(shū)一邊聽(tīng)磁帶。選材：與自己能力相適應(yīng)的聽(tīng)力材料，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽(tīng)內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽(tīng)?zhēng)状魏螅瑢?duì)細(xì)節(jié)的了解便越來(lái)越多。聽(tīng)力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領(lǐng)會(huì)每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽(tīng)時(shí)注意力的集中，使您的聽(tīng)力迅速進(jìn)步。
聽(tīng)?wèi)T了語(yǔ)速放慢的英語(yǔ)，在與外國(guó)人的實(shí)際交往中，就很難適應(yīng)，甚至聽(tīng)不懂他們用正常語(yǔ)速講的英語(yǔ)。故意放慢語(yǔ)速時(shí)，通常會(huì)把一句中每個(gè)詞都清楚的讀出來(lái)，但在正常的會(huì)話(huà)中會(huì)出現(xiàn)很多同化(assimilation)，減弱(reduction)，連音(liaison)的現(xiàn)象。所以，聽(tīng)語(yǔ)速正常的英語(yǔ)對(duì)于聽(tīng)力和會(huì)話(huà)極為重要。
看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)和提高英語(yǔ)聽(tīng)力的好機(jī)會(huì)。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽(tīng)力不錯(cuò)，要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣。程度稍差的就不要勉強(qiáng)自己，否則英語(yǔ)沒(méi)學(xué)成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下，您可以先看字幕了解劇情(如果是電視節(jié)目那就要先錄下來(lái))，再重新看一至數(shù)遍，您的聽(tīng)力就可在輕松的心情下，隨著您對(duì)劇情了解的增多而迅速提高。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)與朋友或同學(xué)相約用英語(yǔ)交談來(lái)提高英語(yǔ)會(huì)話(huà)能力，但經(jīng)常感到自己的語(yǔ)言貧乏，所談內(nèi)容有限。現(xiàn)在不妨試試新東方的影片情節(jié)模仿方法：配合前節(jié)所講的“從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)”，先依據(jù)電影情節(jié)節(jié)選一個(gè)或多個(gè)片段，個(gè)人選定一個(gè)角色，然后在影片看熟之后試著把臺(tái)詞謄錄成文字并背下來(lái)，最后進(jìn)行排練演習(xí)。經(jīng)常做這種練習(xí)，不僅對(duì)英語(yǔ)會(huì)話(huà)和聽(tīng)力大有好處，而且對(duì)語(yǔ)法和寫(xiě)作也是很好的鍛煉。
英語(yǔ)是否流利取決于對(duì)節(jié)奏的'正確掌握。英語(yǔ)是按單詞和句子的重音來(lái)分節(jié)奏的。英文詩(shī)是練習(xí)英語(yǔ)節(jié)奏的最好材料之一。讀熟之后，大聲朗誦，一定獲益非淺.
比朗誦英文詩(shī)更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習(xí)發(fā)音(pronunciation)，語(yǔ)調(diào)(intonation)和節(jié)奏(rhythm)，又可以讓您在很愉快的心情下背會(huì)很多單詞和句型，真是一舉數(shù)得。所選的英文歌曲最好語(yǔ)言?xún)?yōu)美，語(yǔ)法正規(guī)。起先可以從童謠入手，再漸漸的學(xué)唱抒情歌曲。學(xué)唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學(xué)唱，唱熟后能背更好。
其實(shí)以上這八種方法還是長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持最有效果，短時(shí)間內(nèi)可能收效甚微，英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的提高最根本的還是多聽(tīng)多說(shuō)!就像母語(yǔ)一樣!為什么有時(shí)候你還沒(méi)有學(xué)習(xí)這個(gè)詞是什么意思?應(yīng)該怎么拼寫(xiě)時(shí)卻會(huì)讀了，這就是因?yàn)榄h(huán)境的影響，所以以至于多聽(tīng)，大膽的讀才能夠更好的提高英語(yǔ)成績(jī)。
提升作文水平的秘訣范文（19篇）篇十四
很多人的英語(yǔ)聽(tīng)力不好，英語(yǔ)發(fā)音往往也不是很準(zhǔn)確。準(zhǔn)確的英語(yǔ)發(fā)音雖然不能直接提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平，但是準(zhǔn)確的發(fā)音可以讓大家在聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候，更加得心應(yīng)手。
在練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候，最好可以將閱讀和聽(tīng)力結(jié)合到一起同時(shí)練習(xí)，同比重進(jìn)行。很多人認(rèn)為想要提高英語(yǔ)聽(tīng)力，就應(yīng)該把所有時(shí)間都集中在聽(tīng)力材料的練習(xí)上，其實(shí)這樣單一的聽(tīng)力練習(xí)方法是不科學(xué)的。
在聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候，最好是可以找到合適的聽(tīng)力材料，然后通過(guò)精聽(tīng)和泛聽(tīng)來(lái)提高聽(tīng)力水平。精聽(tīng)就是要聽(tīng)出聽(tīng)力原文中的所有細(xì)節(jié)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要把每一次聽(tīng)力練習(xí)，都當(dāng)成是一次聽(tīng)力考試，盡全力的記住自己聽(tīng)到的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
泛聽(tīng)材料的選材范圍可以更廣一些，更能兼顧知識(shí)點(diǎn)和趣味性，聽(tīng)的時(shí)候主要是鞏固知識(shí)點(diǎn)，而不要給自己太大的壓力，培養(yǎng)敏感度，以此來(lái)獲取新的知識(shí)。
最后提醒大家注意的是，英語(yǔ)聽(tīng)力的水平不是一天兩天就可以提高的，想要提升英語(yǔ)水平就要堅(jiān)持不懈努力，多聽(tīng)，多練習(xí)。
提升作文水平的秘訣范文（19篇）篇十五
引導(dǎo)語(yǔ)：英語(yǔ)聽(tīng)力的提高不但在于平常的積累，還需要我們有一定的技巧。擁有較好的方法論的指導(dǎo)會(huì)讓我們達(dá)到事半功倍的效果。以下是的小編為大家整理的提升英語(yǔ)聽(tīng)力的秘訣。希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)能有所幫助!
我們每個(gè)人都有學(xué)習(xí)唱歌的體會(huì)，要想學(xué)會(huì)一首歌，我們會(huì)反復(fù)去聽(tīng)，直到熟悉音樂(lè)的旋律，記住歌詞為止，對(duì)有些樂(lè)感好的人來(lái)說(shuō)聽(tīng)?zhēng)妆榫蜁?huì)了，但對(duì)樂(lè)感不好的人可能要 聽(tīng)很多遍才行，但還是會(huì)在k歌時(shí)跑調(diào)，提高的.唯一辦法只有多聽(tīng)，多模仿。其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)完全一樣，對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，除了聽(tīng)，沒(méi)有別的辦法，我們遇到過(guò)很多 同學(xué)，單詞發(fā)音不準(zhǔn)，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)沒(méi)感覺(jué)，這些同學(xué)的語(yǔ)感相對(duì)比較差，所以更要多聽(tīng)才行。
對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的要求，不同階段是不一樣的。一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)人一生中都要參加很多考試，所有考試要求的聽(tīng)力是最簡(jiǎn)單的，只要加強(qiáng)訓(xùn)練，聽(tīng)力部分其實(shí)都是送分的 題。另外，就是日常學(xué)習(xí)、生活、工作中與人交流時(shí)要聽(tīng)懂別人所說(shuō)的，這方面有時(shí)很簡(jiǎn)單(比如在中國(guó)與外國(guó)人進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通交流)，但在說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家有時(shí)很 難。再者就是去聽(tīng)原聲的廣播，看原聲的電視、電影，這是最難的。因此，在練習(xí)聽(tīng)力時(shí)一定要有針對(duì)性，要去聽(tīng)適合自己的內(nèi)容，否則很難有效果。
關(guān)于聽(tīng)力訓(xùn)練的具體方法，網(wǎng)上有很多的文章，總結(jié)起來(lái)無(wú)非兩種，即精聽(tīng)與泛聽(tīng)。
首先，選擇適合自己的內(nèi)容，最好要有相應(yīng)的文本，第一遍聽(tīng)的時(shí)候爭(zhēng)取能理解80%, 然后再去聽(tīng)第二遍，去找到聽(tīng)不懂的部分，再去讀文本，找出聽(tīng)不懂的原因，讀懂后再聽(tīng)第三遍，理解全文的內(nèi)容，包括所有的細(xì)節(jié)，最后再去嘗試復(fù)述，即聽(tīng)一句，自己復(fù)述一句。
不受時(shí)間、地點(diǎn)、題材、內(nèi)容的限制，隨時(shí)隨地，只要有可能就可以去聽(tīng)，就像我們平時(shí)欣賞音樂(lè)那樣去欣賞英語(yǔ)，當(dāng)然如果選擇適合的難度效果會(huì)更好，泛聽(tīng)的目的就是培養(yǎng)我們的語(yǔ)感。
英語(yǔ)的人都知道英語(yǔ)學(xué)習(xí)包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分，但到底有多少人真真理解聽(tīng)力的重要性，又有多少人能在日常的學(xué)習(xí)中持之以恒堅(jiān)持聽(tīng)力訓(xùn)練的呢?按我們 的經(jīng)驗(yàn)這樣的人不多。這里特別要指出的是，在我們的青少年英語(yǔ)培訓(xùn)與教育中，更要重視孩子們聽(tīng)力訓(xùn)練的自覺(jué)性，我們常常抱怨學(xué)了十幾年英語(yǔ)所學(xué)的是只會(huì)考 試的啞巴英語(yǔ)，其中最重要的原因之一就是缺少聽(tīng)力的訓(xùn)練!讓孩子們至少對(duì)所學(xué)的課文、教材、練習(xí)，在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)，不要忘了聽(tīng)力訓(xùn)練，有時(shí)要強(qiáng)制性的要求 完成聽(tīng)力作業(yè)和練習(xí)，這也是我們?cè)诮虒W(xué)中非常重視的環(huán)節(jié)。
所以要學(xué)好英語(yǔ)，要提高聽(tīng)力，一方面是要掌握方法，但更重要的是要有毅力和決心。
提升作文水平的秘訣范文（19篇）篇十六
農(nóng)村銀行卡業(yè)務(wù)存在風(fēng)險(xiǎn)與收益的不對(duì)稱(chēng)性。部分偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還比較落后，農(nóng)村地區(qū)銀行卡市場(chǎng)的基礎(chǔ)較為復(fù)雜與脆弱，維護(hù)運(yùn)行的成本與實(shí)際收益不匹配，嚴(yán)重制約了銀行卡在農(nóng)村地區(qū)的應(yīng)用與發(fā)展。目前，農(nóng)民工銀行卡等結(jié)算服務(wù)所耗費(fèi)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)改造、升級(jí)等成本大，但是銀行收益并沒(méi)有顯著增加。農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)在資金、人員、配套系統(tǒng)與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上缺口大，業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)能力不足，缺乏專(zhuān)業(yè)人才。大型商業(yè)銀行不乏技術(shù)和人才，但對(duì)農(nóng)村銀行卡業(yè)務(wù)積極性并不高。農(nóng)村客戶(hù)的存貸份額在其業(yè)務(wù)中比重很小，涉農(nóng)業(yè)務(wù)甚至成本利潤(rùn)倒掛，所以大多數(shù)商業(yè)銀行也沒(méi)有積極性來(lái)提升農(nóng)村未來(lái)結(jié)算發(fā)展水平。
（三）缺乏必要的配套政策和政府扶持措施。
銀行卡業(yè)務(wù)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，除銀行業(yè)外，還涉及商務(wù)、稅務(wù)、電信等相關(guān)部門(mén)或行業(yè)及社會(huì)整體信用環(huán)境，需要相關(guān)的配套政策和措施的支持。不少農(nóng)村地區(qū)各種支付網(wǎng)絡(luò)的缺乏、征信體系的缺失、社會(huì)治安的復(fù)雜性都是制約銀行卡業(yè)務(wù)進(jìn)一步發(fā)展的外部因素。
（四）農(nóng)民對(duì)現(xiàn)金支付的觀念較深。
提升農(nóng)村金融支付水平離不開(kāi)農(nóng)民對(duì)信用卡業(yè)務(wù)的支持，存折等傳統(tǒng)現(xiàn)金存取媒介直觀，便于查詢(xún)，農(nóng)民比較偏好。據(jù)統(tǒng)計(jì)，安徽省年上半年縣域銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)金存取交易筆數(shù)是票據(jù)、銀行卡等非現(xiàn)金支付交易筆數(shù)總和的3.32倍。即使作為非現(xiàn)金業(yè)務(wù)載體的銀行卡，也主要用來(lái)存、取現(xiàn)，消費(fèi)和轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)量很低。安徽省縣域銀行網(wǎng)點(diǎn)2008年上半年銀行卡存取現(xiàn)業(yè)務(wù)筆數(shù)、金額占銀行卡業(yè)務(wù)量的80%以上，而持卡消費(fèi)的筆數(shù)、金額僅占4%和2%，pos的刷卡交易甚至四五天才有1筆。銀行卡取現(xiàn)以柜面為主，atm取現(xiàn)筆數(shù)僅占取現(xiàn)筆數(shù)的33%。
（五）農(nóng)村地區(qū)銀行卡品種單一。
農(nóng)村地區(qū)銀行卡品種單一、產(chǎn)品創(chuàng)新不足也是制約銀行卡業(yè)務(wù)發(fā)展的主要原因。目前針對(duì)農(nóng)民發(fā)行的銀行卡主要是借記卡，具有消費(fèi)透支、循環(huán)信用功能的信用卡服務(wù)不足。農(nóng)民臨時(shí)性小額資金需求恰恰需要銀行卡具有一定的融資功能，將銀行卡透支功能和小額信貸融資功能結(jié)合，在一定程度上可以解決農(nóng)民小額融資之急。其他針對(duì)各類(lèi)客戶(hù)群體量身定做的銀行卡品種更是少見(jiàn)。其次，銀行卡交易終端缺乏。atm、pos等傳統(tǒng)交易終端在農(nóng)村區(qū)域很少見(jiàn)，網(wǎng)上支付、電話(huà)支付、手機(jī)支付等新興支付渠道更是缺乏。
（六）農(nóng)村清算渠道不暢。
目前，非現(xiàn)金業(yè)務(wù)在農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展比較慢，鄉(xiāng)村地區(qū)使用結(jié)算支付系統(tǒng)不廣泛，縣域金融機(jī)構(gòu)的跨行支付清算仍存在渠道不暢通、速度慢的問(wèn)題。雖然各家銀行機(jī)構(gòu)行業(yè)內(nèi)支付結(jié)算已比較完善快捷，但是跨金融機(jī)構(gòu)結(jié)算，特別是基層農(nóng)村的跨金融機(jī)構(gòu)結(jié)算相對(duì)遲滯。
雖然農(nóng)村支付服務(wù)還存在很多不足，支付服務(wù)水平還處在初級(jí)階段，但總體上看，我國(guó)面臨改善農(nóng)村支付服務(wù)良好的發(fā)展機(jī)遇。國(guó)家出臺(tái)了一系列推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程、加快農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的措施，農(nóng)村支付服務(wù)市場(chǎng)前景良好。我國(guó)農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)信用卡業(yè)務(wù)系統(tǒng)的建成運(yùn)行和聯(lián)行結(jié)算的不斷完善，中國(guó)銀聯(lián)網(wǎng)絡(luò)在農(nóng)村地區(qū)的不斷延伸，為改善農(nóng)村地區(qū)支付服務(wù)提供了良好的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施。未來(lái)“三網(wǎng)”融合在農(nóng)村地區(qū)的實(shí)現(xiàn)和擴(kuò)展，農(nóng)村居民向主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，也方便了信用卡拓展農(nóng)村客戶(hù)。
（二）農(nóng)民工推動(dòng)了農(nóng)村銀行卡業(yè)務(wù)擴(kuò)展。
外出務(wù)工農(nóng)民已經(jīng)成為我國(guó)產(chǎn)業(yè)工人的重要部分，并且數(shù)量有增加趨勢(shì)。推出的農(nóng)民工銀行卡特色服務(wù)業(yè)務(wù)潛力巨大，前景廣闊。農(nóng)民工通過(guò)全國(guó)各地金融機(jī)構(gòu)與家鄉(xiāng)農(nóng)村信用社等基層金融機(jī)構(gòu)的資金匯劃，推動(dòng)農(nóng)村資金運(yùn)轉(zhuǎn)，并進(jìn)一步培養(yǎng)農(nóng)民非現(xiàn)金結(jié)算習(xí)慣。
（三）金融業(yè)發(fā)展延伸的必然。
各家銀行在城市信用卡業(yè)務(wù)擴(kuò)展上過(guò)渡競(jìng)爭(zhēng)，必然降低信用卡運(yùn)行的效率與效益。而滁州市廣大的農(nóng)村地區(qū)人口達(dá)258萬(wàn)，占全市人口的58%，仍蘊(yùn)含巨大的消費(fèi)潛力。商業(yè)銀行如果根據(jù)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和金融市場(chǎng)需求，向農(nóng)村市場(chǎng)拓展信用卡業(yè)務(wù)，將有利于農(nóng)民資金運(yùn)轉(zhuǎn)和擴(kuò)大農(nóng)村市場(chǎng)消費(fèi)。
三、路徑探討。
（一）加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村的資源配置。
將先進(jìn)生產(chǎn)要素通過(guò)市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)、行政等手段，向農(nóng)村進(jìn)行有效配置。利用多種現(xiàn)代化金融工具，將先進(jìn)的金融基礎(chǔ)設(shè)施、新型的資金清算模式等部署到廣大農(nóng)村地區(qū)，架構(gòu)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)持久發(fā)展相稱(chēng)的資金流、信息流、商品流。這些將為農(nóng)村支付服務(wù)市場(chǎng)的發(fā)展提供新的機(jī)遇，促使農(nóng)村支付服務(wù)市場(chǎng)步入提高、整合和創(chuàng)新的發(fā)展階段，充分發(fā)揮農(nóng)村支付服務(wù)刺激消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需、支持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的功能。
（二）拓展銀行卡應(yīng)用范圍。
在穩(wěn)固信用卡農(nóng)村結(jié)算功能的前提下，如何使信用卡成為惠農(nóng)的金融服務(wù)模式值得進(jìn)一步研究。要出臺(tái)相關(guān)扶持政策和規(guī)范措施使信用卡成為農(nóng)民小額信用貸款發(fā)放的載體，兼具存取現(xiàn)金、匯兌、消費(fèi)、理財(cái)、財(cái)政補(bǔ)貼發(fā)放、信貸透支等多種功能，切實(shí)滿(mǎn)足農(nóng)戶(hù)金融需求。賦予信用卡在農(nóng)村社會(huì)多種職能身份，不僅能暢通農(nóng)村資金結(jié)算，而且可以豐富和規(guī)范農(nóng)村資金流動(dòng)。
（三）加強(qiáng)農(nóng)村支付結(jié)算知識(shí)宣傳。
由于缺乏有針對(duì)性的金融知識(shí)、支付結(jié)算知識(shí)，農(nóng)民對(duì)自助銀行、網(wǎng)上銀行等新型非現(xiàn)金支付方式尤顯陌生。今后要進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)民的信用卡使用宣傳，普及非現(xiàn)金結(jié)算知識(shí)。
提升作文水平的秘訣范文（19篇）篇十七
每天的朗讀對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是很重要的。每天讀課本時(shí)要發(fā)出聲音，爭(zhēng)取能夠背下來(lái)。堅(jiān)持這樣努力下去，記憶力就一定會(huì)發(fā)生變化。過(guò)了3個(gè)月，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)有一條和以前大不相同的記憶回路打開(kāi)了。
3.不斷練習(xí)朗讀，你會(huì)在某個(gè)時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)打開(kāi)了完全不同的新的超記憶回路。然后你就會(huì)擁有超級(jí)記憶，甚至不需要再過(guò)6個(gè)星期。
提升作文水平的秘訣范文（19篇）篇十八
開(kāi)學(xué)啦！童鞋們熱情回歸校園，連人人網(wǎng)的人氣也水漲船高啦，不過(guò)可惜人氣都是別人的，偶自己的關(guān)注度還是持續(xù)杯具，傷心ing！為了改變?nèi)藲獾兔缘默F(xiàn)狀，偶決定“改頭換面”，用“美圖秀秀”做一個(gè)漂亮又有feel的頭像，相信這樣會(huì)引來(lái)更多朋友的關(guān)注哦。
圖1。
圖1就是偶新做的頭像啦，和大家上傳的普通照片比起來(lái)是不是更具個(gè)性更有吸引力呢？下面就來(lái)和童鞋們分享我的制作方法吧。
1、在軟件中打開(kāi)一張自拍照。原照的質(zhì)量如果不是太好，可以在“美化”菜單下，適當(dāng)調(diào)高照片的清晰度和色彩飽和度，并用“柔和”特效做些降噪處理。如圖2所示。
圖2。
2、再對(duì)照片使用lomo“淡雅”特效，并適當(dāng)調(diào)整特效透明度，讓照片色調(diào)變得更獨(dú)特更時(shí)尚。如圖3所示。當(dāng)然，童鞋們也可根據(jù)自己的喜好添加其他的漂亮特效！
圖3。
3、接下來(lái)這步很關(guān)鍵，
當(dāng)照片的尺寸與人人網(wǎng)上傳規(guī)格不符時(shí)，上傳后會(huì)顯示不全或者變形。所以要對(duì)照片進(jìn)行剪裁。而美圖秀秀的裁剪功能里有常用的論壇、qq、微博和人人網(wǎng)等頭像尺寸。童鞋們只要選擇對(duì)應(yīng)的尺寸就能精確裁剪出人人網(wǎng)頭像的圖片啦。如圖4所示。
圖4。
4、裁剪完成后，可以去“文字”菜單下，給頭像添加一些自己喜歡的文字。如圖5所示。當(dāng)然可以選擇一些飾品素材點(diǎn)綴圖片。
圖5。
5、這就大功告成了，現(xiàn)在就將新做好的頭像保存起來(lái)，然后上傳到人人網(wǎng)吧。如圖6所示。
圖6。
童鞋們可以充分發(fā)揮想象力，多多嘗試，說(shuō)不定能制作出很多不同feel的個(gè)性頭像哦。這里再展示一個(gè)經(jīng)典lomo效果的頭像：
圖7。
都說(shuō)人的漂亮七分靠打扮，同樣的道理，只要我們肯花點(diǎn)心思美化一下自己的主頁(yè)頭像，一定會(huì)讓你在眾人當(dāng)中更顯亮眼，人氣還怕不夠旺么？如果童鞋們也想旺旺在人人網(wǎng)上的人氣，那就快跟偶一起來(lái)?yè)Q個(gè)新頭像吧。
提升作文水平的秘訣范文（19篇）篇十九
我們每個(gè)人都有學(xué)習(xí)唱歌的體會(huì)，要想學(xué)會(huì)一首歌，我們會(huì)反復(fù)去聽(tīng)，直到熟悉音樂(lè)的旋律，記住歌詞為止，對(duì)有些樂(lè)感好的人來(lái)說(shuō)聽(tīng)?zhēng)妆榫蜁?huì)了，但對(duì)樂(lè)感不好的人可能要聽(tīng)很多遍才行，但還是會(huì)在k歌時(shí)跑調(diào)，提高的唯一辦法只有多聽(tīng)，多模仿。其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)完全一樣，對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，除了聽(tīng)，沒(méi)有別的辦法，我們遇到過(guò)很多同學(xué)，單詞發(fā)音不準(zhǔn)，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)沒(méi)感覺(jué)，這些同學(xué)的語(yǔ)感相對(duì)比較差，所以更要多聽(tīng)才行。
對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的要求，不同階段是不一樣的。一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)人一生中都要參加很多考試，所有考試要求的聽(tīng)力是最簡(jiǎn)單的，只要加強(qiáng)訓(xùn)練，聽(tīng)力部分其實(shí)都是送分的題。另外，就是日常學(xué)習(xí)、生活、工作中與人交流時(shí)要聽(tīng)懂別人所說(shuō)的，這方面有時(shí)很簡(jiǎn)單(比如在中國(guó)與外國(guó)人進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通交流)，但在說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家有時(shí)很難。再者就是去聽(tīng)原聲的廣播，看原聲的電視、電影，這是最難的。因此，在練習(xí)聽(tīng)力時(shí)一定要有針對(duì)性，要去聽(tīng)適合自己的內(nèi)容，否則很難有效果。
關(guān)于聽(tīng)力訓(xùn)練的具體方法，網(wǎng)上有很多的文章，總結(jié)起來(lái)無(wú)非兩種，即精聽(tīng)與泛聽(tīng)。
精聽(tīng)首先，選擇適合自己的內(nèi)容，最好要有相應(yīng)的文本，第一遍聽(tīng)的時(shí)候爭(zhēng)取能理解80%,然后再去聽(tīng)第二遍，去找到聽(tīng)不懂的部分，再去讀文本，找出聽(tīng)不懂的原因，讀懂后再聽(tīng)第三遍，理解全文的內(nèi)容，包括所有的細(xì)節(jié)，最后再去嘗試復(fù)述，即聽(tīng)一句，自己復(fù)述一句。
泛聽(tīng)不受時(shí)間、地點(diǎn)、題材、內(nèi)容的限制，隨時(shí)隨地，只要有可能就可以去聽(tīng)，就像我們平時(shí)欣賞音樂(lè)那樣去欣賞英語(yǔ)，當(dāng)然如果選擇適合的難度效果會(huì)更好，泛聽(tīng)的目的就是培養(yǎng)我們的語(yǔ)感。
學(xué)英語(yǔ)的人都知道英語(yǔ)學(xué)習(xí)包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分，但到底有多少人真真理解聽(tīng)力的重要性，又有多少人能在日常的學(xué)習(xí)中持之以恒堅(jiān)持聽(tīng)力訓(xùn)練的呢?按我們的經(jīng)驗(yàn)這樣的人不多。這里特別要指出的是，在我們的青少年英語(yǔ)培訓(xùn)與教育中，更要重視孩子們聽(tīng)力訓(xùn)練的自覺(jué)性，我們常常抱怨學(xué)了十幾年英語(yǔ)所學(xué)的是只會(huì)考試的啞巴英語(yǔ)，其中最重要的原因之一就是缺少聽(tīng)力的訓(xùn)練!讓孩子們至少對(duì)所學(xué)的課文、教材、練習(xí)，在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)，不要忘了聽(tīng)力訓(xùn)練，有時(shí)要強(qiáng)制性的要求完成聽(tīng)力作業(yè)和練習(xí)，這也是我們?cè)诮虒W(xué)中非常重視的環(huán)節(jié)。
所以要學(xué)好英語(yǔ)，要提高聽(tīng)力，一方面是要掌握方法，但更重要的是要有毅力和決心。
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