每個成功背后都有一段不為人知的努力和堅持，不要放棄努力，因為成功就在前方等待著你。以下是一些勵志的名言警句，希望能給大家帶來一些啟示和鼓舞。讓我們一起來看看吧。

學習成果的勵志學生（精選18篇）篇一

1、沒有最笨的，只有最不努力的。

2、做人貴在有德，學習貴在有心。

3、不為彼岸，只為海。

4、抓住每個細節，不犯同樣錯誤。

5、除了學習，我們別無選擇。

6、煩躁讓你失去心中的航標，心靜讓你找回迷失的方向。

7、積累點滴，收獲碩果。

8、知識是座寶庫，而勤奮就是開啟寶庫大門的鑰匙。

9、學習正如挖井，再堅持一會兒也許便可以喝到甘泉。

10、沒有做不完的事，只有用不完的力。

11、知識像寬闊的海洋，學習如航行的風帆。

12、放棄時間的人，時間出會放棄他。

13、信心是半個生命，淡漠是半個死亡。

14、甘泉在流出地面以前是苦的。

15、不問一個為什么，什么都學不到。

16、幸運女神往往向勤奮之人微笑。

17、不與時間爭強，只向效率挑戰。

18、學習是風箏的線，看似累贅，卻可讓你飛翔。

19、美麗的花朵盛開之前，你怎能不安經歷風雨的擁抱。

20、人生最快樂的事莫過于為自己的理想而奮斗。

21、山不厭高，海不厭深，學不厭問。

22、沒有目標的學習是空學，沒有方法的學習是死學。

23、試了就有一半的可能，不試就等于。

24、勤奮不是萬能的，離開勤奮是萬萬不能的。

25、深深的腳印，匯成了成功的畫卷。

26、如果你不能擴大你的步幅，那么就增大你的步頻。

27、把學習當成一種生活習慣。

28、頑石絕縫勇綻綠，風口浪尖敢爭流。

29、不以無過為賢，而以改過為美。

30、有機會時不努力，那么想努力時多半是沒有機會了。

31、學習懂得知識，知識創造人生。

32、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。

33、讀書的方法，最寶貴的是循序漸進以至精深。

34、不是只有真理才能征服一切，博大的愛一樣能夠做到。

35、成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

36、痛苦因為希望和夢想而失色。

37、超前才能超眾，多思才能多知。

38、即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來。

39、努力是柴，成功是火，要想火旺，必須加柴。

40、兩點之間，“勤奮”最短。

41、絢麗的前途靠自己的意志和努力。

42、黎明不會失約，付出必有回報。

43、為了心中的理想，勇敢闖一闖。

44、做人在于知道，學習在于積累。

45、勝利往往在最后幾分鐘，看你能不能堅持到底。

46、人是鐵，學是鋼，一天不學，心發慌。

47、成績的好壞在于你是否用心去學。

48、握住失敗的手，讓我們一起走向成功。

49、戰勝自己等于戰勝了最強大的敵人。

50、雖然學無止境，但是我們要盡我所能地去學。

51、知識的宇宙需要勤奮的飛船去探索。

52、時間激勵我，勇氣鼓勵我，毅力鞭策我，我一定行。

53、人生是沒有畢業的學校。

54、我的明天我來決定。

55、幸運其實只是充分準備加上努力工作的結果。

56、成果長在很高的樹上，只有跳起來去爭取才能摘到。

57、盡管我知道我會跌交，但我仍會站起，繼續前進。

58、一切的成功源于自己，自我的成功，源于態度。

59、遠大的理想+自我信心+真實行動+頑強毅力=成功。

60、勤學苦練，碩果累累；虛度光陰，兩手空空。

61、讓思考在成功的道路上留下痕跡。

62、定生靜，靜生慧。

63、生活是一臺機器，學習就是發動機。

64、發一千遍誓言，不如去干一件事。

65、走百里路，就要留下百里路的腳印。

66、交朋友，不僅要用話語去溝通，更要用心去交流。

67、沒有比人高的山，沒有比腿長的路。

68、耐心雖苦，成果卻甜。

69、得意失意切莫在意，順境逆境學無止境。

70、學習為己用，何樂而不為？

71、今日播下辛苦的種子，來日收下美好的回憶。

72、求事事如愿，但求問心無愧。

73、用勤奮之筆繪出最美麗的彩虹。

74、贏得了現在，就是贏得了未來。

75、把每一天當作生命的最后一天。

76、往上走，哪怕是一小步，也會有新的高度。

77、并非每次努力都會有收獲，但每次收獲都必須努力。

78、圈圈畫畫學習之法，做做練練學之關鍵。

79、業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

80、把學習想成在蟠桃園中摘桃！

81、知識是上帝付與給你去雕琢的寶石。

82、寧可放棄選擇，不要選擇放棄。

83、要能充分利用時間而使自己根本騰不出多余的時間。

84、向不可能說再見，一切皆有可能。

85、勤學精思而心明，好問多練則智深。

86、不做第二個，只做第一個。

87、耐得住寂寞，才能獨上高樓。

88、努力才是硬道理，拼搏才能出成績。

89、天才在于積累，聰明在于勤奮。

90、學有千千結，結結耐心解。

91、學生是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油。

92、讀書是精神上的溫暖。

93、學習是自己的事，自己的事應該自己做好。

94、懶惰雖享樂，卻虛度年華。勤思雖苦澀，然充實生活。

95、誰說我不行，螢光都可以照亮一個人的行程。

96、只要有1%的希望，就要用99%的努力去爭取。

97、水窮之處待云起，危崖旁側覓坦途。

98、游戲可以重來，生命沒有復制。

99、用汗水和努力填補高三。

100、在嚴格、誠實中獲取知識，在勤奮創新中茁壯成長。

101、書本勤翻，變成砌高樓的磚。

102、學習好象一場馬拉松賽跑，貴在堅持和耐久。

103、總結昨天，把握今天，成就明天。

104、世上沒有吃不了的苦，只有吃不了苦的人。

105、學習像一杯苦茶，雖苦，但很有味道。

106、為信念而執著，為追求而努力。

107、樹多枝，路多岐，有所棄，才有所取。

108、我期待著后來的甜，享受著現在的苦。

109、世上無難事，只需你的全心全意。

110、撒下刻苦的種子，贏取成功的果實。

111、不要為失敗找借口，而要為成功找出路。

112、成功的火炬要用勤奮的火種去點燃。

113、知識=頭腦聰明，知識=努力進取。

114、懂得合理利用時間比與時間賽跑對于學習更有效。

115、信心，恒心，心心刻骨；分分，秒秒，分秒必爭。

116、不苦不累，三年無畏，不拼不搏，三年白活。

117、真正的智者不一定有好口才，而愚者往往滔滔不絕。

118、成功需要的不是秘訣，只是堅持。

119、不怕不懂，就怕裝懂；不怕發問，就怕不問。

120、優異的成績是勤奮、意志和智慧三者的結晶。

121、最愚蠢的人，總是在研究怎樣欺騙自己。

122、學習是為了生存，但生存不只是為了學習。

123、在機械中尋找靈性，在壓力中健康奮斗。

124、夢想入云梯，奮斗如階梯。

125、思想是我的血液，失去了就走向死亡。

126、沒有絕對成功，只有一次次的進步。

127、當不知為何學習時，就瘋狂的`充實自己。

128、只要夢還在，機會總可以再來。

129、不要把時間、財力和勞動，浪費在空洞多余的話語上。

130、盡力做，勤奮做，一切靠自己。

131、人無信不立，鳥無翼難翔。

132、要向大目標走去，就得從小目標開始。

133、保持對學習的熱情是取得成功的前提。

134、有百分之一的希望，就要做百分之一百的努力。

135、一次失誤是偶然，多次失誤是必然。

136、一個人要對自己的言行、家庭、還有社會負責。

137、人生難免跌倒，跌倒了咋辦？爬起來。

138、真正懂得追求的人是決不允許自己輸給過去的。

139、有夢就應尋，緊握自己的筆，描繪屬于自己的明天。

140、成功=勤學+精思+好問+多練。

141、字要一筆一畫地寫，路要一步步地走。

142、學習要加，驕傲要減，機會要乘，懶惰要除。

143、人生不售回程票，少年須爭無限秒。

144、關心他人是一種美德。

145、忍耐是痛苦的，但它的果實是甜蜜的。

146、搏他物不如搏自己，贏自己方能贏天下。

147、成績等于學習時間的積累，成功等于學習成績的疊加。

148、學習如一支數軸，永遠指向前方。

149、隱藏在黑暗下的真實是光明的微笑。

150、進步是今天的活動，明天的保證。

151、如果怕失敗而不去努力，那么你已經失敗。

152、學習如同挖井，井越深水越清。

153、你的態度決定你的高度。

154、既然在知識的海洋中遨游，就不要懼怕和海浪競爭。

155、知識是進步的源泉，給干涸的人生注入了活力。

156、學習上應化整為零，各個擊破。

157、大快樂中學習，在學習中尋找快樂。

158、明天的太陽永遠為勤勞的人升起。

159、只有戴上勤奮的眼鏡，才能看見成功的光輝。

160、應知學問難，在乎點滴勤。

學習成果的勵志學生（精選18篇）篇二

抓住每個細節，不犯同樣錯誤，這是關于中學生學習的勵志格言，那么你知道中學生關于學習的勵志格言還有哪些呢?下面一起來了解一下吧!

1、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。

2、沒有目標的學習是空學，沒有方法的學習是死學。

3、有機會時不努力，那么想努力時多半是沒有機會了。

4、考試十分鐘，平時十年功。

5、種子最后是果實;努力最后是成功;放棄最后是失敗。

6、積累點滴，收獲碩果。

7、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

8、知識是座寶庫，而勤奮就是開啟寶庫大門的鑰匙。

9、盡管我知道我會跌交，但我仍會站起，繼續前進。

10、時間像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。

11、黎明不會失約，付出必有回報。

12、放棄時間的人，時間出會放棄他。

13、把學習當成一種生活習慣。

14、書是人類進步的階梯。

15、給自己一片沒有退路的懸崖，就是給自己一個向生命高地沖鋒的機會。

學習成果的勵志學生（精選18篇）篇三

敬愛的各位老師，親愛的各位同學：

大家早上好！

我是來自高二（_）班的一名普通中學生__。今天，我演講的題目是“讓努力的旗幟高高飄揚”。

在已經結束的期中考試中，我以___分的成績取得了高二年級（_班除外）理科第一名。取得好的成績固然可喜，但我覺得，最重要的是好好地進行總結，更何況我們又迎來了新的學習任務，因此及時總結經驗教訓，借鑒他人學習方法，以期在下一階段中有所進步尤為重要。

高二是走向高考的關鍵一年。高二學年的學習效果，將直接影響到兩年后的高考。期中考試后，對于如何逐步提高自己的學習成績，相信大家都是思索了很多。在這里，我僅介紹一下自己的學習經驗和收獲，以供大家參考。

首先，也是最重要的一點，那就是一定要刻苦努力。天道酬勤的不容置疑性已被諸多鮮活的事例所證明，智力因素對學習效果的影響與是否勤奮比起來是微乎其微的。一切現在的成績都只是暫時的，都是可以變動的，而且只有努力了，才會使其向好的方向發展。

其次，要掌握良好的學習方法。學習本身是一項艱苦的工作，但巧妙的學習方法可以適當減輕這種困難。上課認真聽講，做好課堂筆記是基礎；課后認真完成同步練習，弄懂每一個知識點是關鍵，課余時間抽出一點來進行預習和復習則會讓你有意外的收獲。這三步雖然大家耳熟能詳，但真正能駕馭它們的人又有多少呢？很多人總想尋求所謂捷徑，其實任何好的學習方法都離不開這三步。其它例如各科置備改錯本、經典題型進行摘抄都是從中衍出來的。并且需要強調的是，學習方法只有真正將其實施到位才能使你受益匪淺。

第三，調整好心態。考試心態的好壞，將直接影響非智力性因素失誤的數量。這類失誤是可以減少的，關鍵在于你調整心態的能力。考試時應全身心投入，不要胡思亂想，也不要過度焦急或緊張，更不要經常看表，那只會越看越煩。不僅在考試中，在平時的學習中也要調整好心態。要相信努力都是會有回報的，只不過有時與自己所希望的有所差距而已，只有這樣去思考，才能始終保持旺盛的精力和強大的動力，而不致于消沉。另外，制訂目標一定要符合實際，切不可好高騖遠，否則一且目標未實施，悲觀的情緒會打擊自己的上進心。所以說，我們都必需調整好自己的心態，用句時興的話來說，就是增加你的eq。

第四，勝不驕，敗不餒。這是成功者的秘訣，也是我們應該具備的一種理念。平時的考試只是檢驗我們知識掌握的情況，我們既要重視它，又不能沉浸于一時的得失之中。不管某次成與敗，都一切歸零。新的學習歷程一開始，我們就又在同一起跑線上了。

另外，提醒各位同學一個不可忽略的問題。——千萬不能偏科！在高考中，偏科只會給你帶來無盡的煩惱。所以我們現在如果有哪一科稍有點薄弱，一定要亡羊補牢，切不能遺之后患，否則悔之晚矣。保持各科平衡發展也是未來成才發展的必須。

秋天，是收獲的季節，一份耕耘，一分甜。為了沖刺后年的高考，為了把握自己的命運，為了無愧于十年寒窗，為了將來有所作為，我們更應該從今天做起，從現在做起，過去的讓它過去，但未來還需緊緊把握。

學習成果的勵志學生（精選18篇）篇四

3、人生在勤，不索何獲。——張衡。

4、千里之行，始于足下。——老子。

5、讀書使人心明眼亮。——伏爾泰。

6、書是人類進步的階梯。——高爾基。

7、書籍是造就靈魂的工具。——雨果。

8、讀萬卷書，行萬里路。——顧炎武。

9、讀書百遍，其義自現。——三國志。

10、吾生也有涯，而知也無涯。——莊子。

11、學習必須與實干相結合。——泰戈爾。

12、讀書在于造成完全的.人格。——培根。

13、不學而求知，猶愿魚而無網。——葛洪。

14、不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立。

15、倘能生存，我當然仍要學習。——魯迅。

16、好奇心造就科學家和詩人。——法朗士。

17、讀書何所求，將以通事理。——張維屏。

18、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶。

19、與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來。

20、人的價值蘊藏在人的才能之中。——馬克思。

21、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

22、讀一本好書，象交了一個益友。——臧克家。

23、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙。

24、僅次于選擇益友，就是選擇好書。——考爾德。

25、學會學習的人，是非常幸福的人。——米南德。

26、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫。

27、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元。

28、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹。

29、不敢妄為些小事，只因曾讀數行書。——陶宗儀。

30、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉。

學習成果的勵志學生（精選18篇）篇五

1、知識的宇宙需要勤奮的飛船去探索。

2、時間激勵我，勇氣鼓勵我，毅力鞭策我，我一定行。

3、人生是沒有畢業的學校。

4、抓住每個細節，不犯同樣錯誤。

5、除了學習，我們別無選擇。

6、煩躁讓你失去心中的航標，心靜讓你找回迷失的方向。

7、積累點滴，收獲碩果。

8、知識是座寶庫，而勤奮就是開啟寶庫大門的鑰匙。

9、學習正如挖井，再堅持一會兒也許便可以喝到甘泉。

10、沒有做不完的事，只有用不完的力。

11、知識像寬闊的海洋，學習如航行的風帆。

12、放棄時間的人，時間出會放棄他。

13、信心是半個生命，淡漠是半個死亡。

14、甘泉在流出地面以前是苦的。

15、不問一個為什么，什么都學不到。

16、幸運女神往往向勤奮之人微笑。

17、不與時間爭強，只向效率挑戰。

18、學習是風箏的線，看似累贅，卻可讓你飛翔。

19、美麗的花朵盛開之前，你怎能不安經歷風雨的擁抱。

20、人生最快樂的事莫過于為自己的理想而奮斗。

21、山不厭高，海不厭深，學不厭問。

22、沒有目標的學習是空學，沒有方法的學習是死學。

23、試了就有一半的可能，不試就等于。

24、勤奮不是萬能的，離開勤奮是萬萬不能的。

25、深深的腳印，匯成了成功的畫卷。

26、如果你不能擴大你的步幅，那么就增大你的步頻。

27、把學習當成一種生活習慣。

28、頑石絕縫勇綻綠，風口浪尖敢爭流。

29、不以無過為賢，而以改過為美。

30、有機會時不努力，那么想努力時多半是沒有機會了。

31、學習懂得知識，知識創造人生。

32、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。

33、讀書的方法，最寶貴的是循序漸進以至精深。

34、不是只有真理才能征服一切，博大的愛一樣能夠做到。

35、成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

36、痛苦因為希望和夢想而失色。

37、超前才能超眾，多思才能多知。

38、即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來。

39、努力是柴，成功是火，要想火旺，必須加柴。

40、兩點之間，“勤奮”最短。

41、絢麗的前途靠自己的意志和努力。

42、黎明不會失約，付出必有回報。

43、為了心中的理想，勇敢闖一闖。

44、做人在于知道，學習在于積累。

45、勝利往往在最后幾分鐘，看你能不能堅持到底。

46、人是鐵，學是鋼，一天不學，心發慌。

47、成績的好壞在于你是否用心去學。

48、握住失敗的手，讓我們一起走向成功。

49、戰勝自己等于戰勝了最強大的敵人。

50、雖然學無止境，但是我們要盡我所能地去學。

學習成果的勵志學生（精選18篇）篇六

學習。

每一位學生都應該自律認真學習那么學生學習。

都有哪些呢?一起來看看吧。

同樣是讀一樣的學校，一樣的老師教，為什么有的同學成了令人羨慕的尖子生?功課遙遙領先，能力高人一等，是他們智商更高嗎?其實，每個學生都能成為尖子生，這其中的秘訣就是：良好的學習習慣。習慣是一件很強大的事情，日積月累的。

堅持。

就能把習慣轉化成一種堅實的力量。

“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，尖子生絕不是一天就能煉成的，差生也不是一蹴而就的。

1.以學為先。

在他們心目中，學習是正事，理應先于娛樂，一心向學，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰。

2.隨處學習。

善用零碎。

時間。

每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語背誦公式破解疑難調整情緒。無論怎樣各具特色有一點他們是一致的：保證學習時間學會見縫插針利用好空余時間經過日積月累效果很可觀。

3.講究條理。

將重要的學習用品和資料用書立或指向裝好，分類存放，避免用時東翻西找。每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一曝十寒。

4.學會閱讀。

學會速讀和精讀，提高單位閱讀量。學會讀一本書或者一個單元的目錄、圖解和插圖，提前了解內容，獲取更有效的信息。當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別要弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。

5.合理安排。

該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。比如利用好時間，勉勵自己完成當天的學習任務，做到日日清。比如能夠勞逸結合，張弛有度，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐復習，不誤入歧途。比如堅持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的內容能多問。

6.善做筆記。

尖子生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無巨細全盤記錄，特別善于記下老師補充的東西，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認真記錄。能及時整理筆記，對老師強調的重要知識點格外注意，特別注意讓知識系統化，積極思考能解決什么問題。

7.作業規范。

認真審題，冷靜應答，把每次作業當作考試，作業工整，步驟齊全，術語規范，表述嚴謹。規范不僅訓練仔細認真品質，更能養成細心用心習慣，從而激發學習潛能。

8.勤于思考，善于思考。

這一條是重中之重，應貫穿于聽課、做作業、復習等各個階段。比如：做完一道題后，要對答案，這里應有一個反思的過程，要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，怎樣才能達到舉一反三、觸類旁通的效果。

與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達;珍視同學間的友誼，在學習中互相支持和幫助，經常一起討論學習中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學關系，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。

10.自我調整。

不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調節，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業繁重還是輕松順利時，都保持一顆平常心。不斷地對自己進行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，從一點信心都沒有逐漸到有了堅強的不可動搖的信心，通過努力，去想了、去做了。

作者：劉思言。

知乎上有人提問，怎樣學畫畫。好多人跑出來通篇通篇教授繪畫技巧，繪畫入門，繪畫基礎，以及繪畫要買些什么工具。這些答案看過就忘了，只有一位網友說了一句話，讓我難忘至今，他說：你特么倒是畫呀!突然就覺得有個人不停地在腦子里對我說：doit!doit!justdoit.

是的，好多時候我們都以為要等到各方面條件都成熟了，才能去做一件事。好像條件本身比這件事更重要。比如我有段時間想練書法，就去網上把文房四寶全買回來，另外還買了一些字帖，甚至筆架筆洗墊宣紙用的毛氈布這些小東西都買了，一大堆，結果由于種種原因，至今還沒有練過一個字。后來我又想學畫水彩畫，我把顏料，畫筆，畫紙都買了，做好自己的色卡以后，結果又由于種種原因，至今束之高閣。

我常常為自己這些舉動汗顏，同時又能為自己找到各種開脫的理由，比如我沒有時間，比如小葡萄要搗亂，再比如家里太小，東西鋪不開，等等。我以為這樣做我會心安理得。最后我發現，你可以騙得了世上所有的人，但唯獨騙不了自己。因為我至今還是在惦記我那些沒有開始行動的愛好，我為我曾經的放棄扼腕嘆息。

朋友家樓下有一對小夫妻，最開始的時候他們倆就騎個三輪車賣涼面，積累資金以后就租了一個店鋪賣小面，然后又賣炒菜，現在又開始賣包子和餃子。而且他們不是一開始就有手藝的，也沒有開店的經驗，但他們可以為了面的味道煮幾個禮拜的面給自己家里人吃，也曾讓進店的客人免費品嘗他們新推出的菜品，并讓客人提意見。到如今，他家的飯菜雖說談不上獨具美味，但總也能和其他小店的飯菜相媲美。

一開始我做公眾號的時候，是可以選擇原創或者轉載的，當時我心里想，原創那不是幾乎天天都要發自己的文章，我怎么可能做到呢?最開始的時候我也確實有種恐懼，總是覺得自己看的書還不夠多，學識還不夠豐富，寫文章的條件都不成熟。后來發現，我每天都這么寫，好像現在寫一篇文章也比最開始的時候寫一篇原創要容易多了。因為每天都寫，好像真的有進步耶!

窮人思維和富人思維之間的差距，也是在這里。窮人思維的人想我要賺到一千萬的話，我應該怎樣做呢?我需要具備什么樣的條件呢?也許我要有一定的社會地位和社會條件才可以。因為有一千萬的人，都不是像我這樣的人。有想法的人也許會從提高自身社會地位下手，開始去創造賺一千萬應該具備的條件，沒想法的人也許就會去買彩票。

富人思維的人不同，他會想我要賺到一千萬，那么我需要幾年的時間呢?如果是5年，那么我一年就要賺兩百萬，一個月就是多少，然后再細分到每天每分每秒。也許下一秒，他就已經開始去寫自己的投資方案了。也就是說，他從做決定的下一秒開始，已經在為了自己那個一千萬行動了，而不是去為那個一千萬準備條件，迂回前行。富人思維的人更直截了當，直奔目標。

所以世上哪有什么條件不成熟的，不過都是固步自封的人給自己找的借口罷啦。我們總認為事情都要什么都備好了才能做，所以到最后什么也沒做，因為永遠也覺得缺了點什么沒備好。其實想好了就去做，出現困難了就邊摸索邊解決，重要的是你一直在朝著目標前進，不退縮不畏懼。

下次再畏縮不敢行動的時候，就對自己說：你特么倒是畫啊!我想我能立馬滿血復活!

——一位清華學子分享高三學習經驗。

班里充滿了競爭與壓力，而我的入學考試成績并不讓我樂觀。

三年前，我帶著興奮的心情踏入了高中的大門。我像個天真的孩子，對周圍的一切事物充滿了好奇心與新鮮感。在高中，我開始了一種與以往不同的生活：由于家遠，我不得不住進了學校宿舍，在家里被寵慣的我一下子要做太多只能靠自己做的事;由于是實驗班，班里充滿了競爭與壓力，而我的入學考試成績并不讓我樂觀。那時剛入校門的我依然如初中時那個勤奮刻苦、嚴謹務實的我，一進門就開始苦讀，迎來第一個好消息是期中考試的第5名。

走進一個優秀的群體首先要忍受與接受的事實是別人比自己聰明。

進入高二后跟同學的交流多一些會發現聰明人真的很多。這時擺正心態很重要，走進一個優秀的群體首先要忍受與接受的事實時別人比自己聰明。我記得曾經我有一個心里不平衡時期，總覺得“哎呀，你憑什么做題比我快呀!”

“哎喲你學習時間比我少，還考得跟我一樣好呀!”什么的，后來慢慢認識到在人口眾多的中國能人無時不有，無處不在，所以現在我覺得碰上很多人比我聰明是很正常的事情。但也有很多人，他們學得很好盡管他們并不聰明。我現在不拿腦袋跟人家比，就好像我不拿相貌跟人家比一樣。因為那是天生的，我無法改變。我能改變的只有能通過后天努力改變的東西，就像學習結果等等。所以我不去偷懶，我相信“笨鳥先飛”。

再有的心態就是不要跟別人比，俗話說“人比人，氣死人”。老跟別人比會失去自己，而且會在心中造成一股不平，影響平時正常的學習思考，把心中那股不平散去，追求自己進步后的結果放在別人的尺度上，那樣如果發現好似退步之后會很沮喪沒有動力。要學會為自己的進步鼓鼓掌然后再繼續雄健地往前走，我覺得這點很重要。

周圍的人瘋狂啃書熬夜的時候，我是那樣不亂方寸地以自己的方式學著。

高三后進入一輪一輪的復習，很枯燥很煩人所以有人說是“黑色高三”。我的高三相對于那些到高三才開始用功的同學來說還是比較輕松的。總的來說，高一、高二的基礎還算扎實，所以我的高三就按部就班地走，高一、高二怎么著還怎么著甚至更為輕松些。周圍的人瘋狂啃書熬夜的時候我還是那樣不亂方寸地以自己的方式學著。熬夜是會傳染的。我記得我們宿舍一開始有一個人熬夜，后來除了有個同學時不時熬一下，就是我不熬夜了。我問她們困不困辛不辛苦，他們說如果躺在床上想著別人在熬夜學習心里很不自在。這又是一種心態了。我倒覺得沒什么不自在。她們熬夜第二天很困，白天就無法集中精力，而我睡夠八個小時白天很精神其實很賺，何必吝嗇那一、二個小時呢。

高三放松工作很重要，繃得太緊，學習效率會下降，你會有腦袋不轉，半天做不出一道題的感覺。

我的高三在被班里氣氛感染的同時又加入一些“佐料”，比如看一些雜志、小說集，聽一些廣播、音樂等等。因為高三嘛，尤其到后面一階段老做面孔一樣的題感覺很郁悶，所以就找一些事情當作消遣來做。有時會在中午跟好多同學聊天或是看他們玩游戲什么的，不過這些不是業余愛好，只是為了更好地投入到接下來的“習題大戰”中而做。

印象中，我們班學習前幾名的到最后都不是拼了命似地學，有時我們幾個會在一塊兒說一些不著邊際的話。說實話，高三的放松工作真的很重要，繃得太緊，學習效率會下降，你會有腦袋不轉，半天做不出一道題的感覺。

其實我覺得高中如果被喻為戰場的話，你不僅要打學習戰還要打心態戰。如果心態好的話你會事半功倍，發揮出自己的水平甚至會超常發揮;如果你心態不調整好會很影響你正常工作的運行，解下思想包袱，你會覺得干什么事情都精力充沛。

作為最后的總結我想說，有一些很對很正確的傳統學習方法與經驗我們聽了一遍又一遍，所以腦袋里總覺得“啊，很對”卻沒有真正去做，我覺得那些方法與經驗真的很有用，只要你真正去做。不過我自己也沒有實施過多少，因為我認為每個人都有適合自己的一套學習方法，你可以在自己的模式中融入一些傳統的方法技巧與別人的經驗總結。但是主心骨是自己的，只有自己摸索實踐出來的，自己用著才順手。生搬硬套別人的經驗很有可能會適得其反。愿所有還沒參加高考的同學尋求出自己的一套來，創造出自己的輝煌!

學習成果的勵志學生（精選18篇）篇七

讀教科書的時候，我們知道孫中山先生說過一句話：“不要做大官，要做大事。”一百多年后的今天，在當前的社會和經濟活動環境下，這句話也許可以加另一個引伸：“不要做大事，要做適合自己的事。”

對剛出社會的年輕人來說，很容易從行業上做些大小之分。以前這種大小之分也許在于行業的社會地位，今天則也許在于行業的實際金錢收入。對已經工作很久的上班族而言，行業的更動，已經沒有那么輕易，所以就在職位的高低上做些大小之分。

不要做大事，要做適合自己的事。也就是不要只注意熱門的行業，不要只注意高的職位，而要做自己性向和能力適合做的工作。只有在這時候，我們工作的力量才會發揮到最大。

但這很不容易。因為，這牽扯到對自己，以及對這工作的清楚認識。有人在這種認識的過程里，很幸運，很快就掌握到了;有人則不然。

比爾蓋茲，是個幸運中的幸運代表。讀著哈佛大學的法律系，他認識到最適合自己投入的行業是計算機，就輟學改行去創立了微軟。最后，他不只做了件適合的事，也做了件大事。

然而絕大部份的人都沒有他這么幸運。大部份人不但很難認清與查找適合自己的工作，更經常被不適合自己的工作在折磨。這又要怎么面對?可以看看沈從文的例子。

沈從文在“”的時候，下放勞改。他的工作中，有一件是打掃廁所。對文學大家如他的人來說，這是一件多么不適合又折磨的工作，然而，他每天在清洗廁所的過程里，最大的樂趣卻來自于他把便器都擦拭得光可鑒人。多年后他回憶這段日子時，都為自己把廁所清理得那么好而很得意。

“”之后，沈從文沒寫小說，反而完成了《中華古代服飾圖錄》。就外人來看，大家會驚嘆于這個考據工作的巍然。但事實上，他主要是因為環境雖然不像洗廁所時那么糟糕，在小說創作上卻仍然見忌于郭沫若，因此不得不改做考據。

我們大部份人應該都沒有沈從文那么出眾的才華，但也沒有遭受到他那么大的折磨，必須清洗廁所，或見忌于諸如郭沫若在當時大陸的紅人。所以，即使我們還沒認清與查找適合自己的工作，起碼，我們可以比較愉快地接受自己當前的工作，把這個工作先做得“光可鑒人”。

用心，加時間，也許某一天，一個答案就跳了出來。

輸一時，贏一生。

美國有一家克頓運動鞋公司，老板皮爾曾是一位短跑運動員，他25歲時退役，創立了公司。皮爾在體育場上，雖沒有得過一次冠軍，但是，在商場上，卻屢戰屢勝。

公司成立50周年慶典大會上，一位電視臺采訪了75歲的克頓老人。問克頓，記憶中。影響您一生的一件事是什么?克頓的目光突然暴張，然后又迷離起來。半晌，他才緩緩地說，有一件事，我永遠不能忘記，在我24歲時，曾與一位隊友爭奪參加短跑運動會的惟一名額，隊友在第4跑道。我在第5跑道，從實力上講，隊友略勝于我，但是，那天，我抱著必勝的信心，因為入隊5年，我從來獲得過獎杯，我要以一次勝利來證明自己。比賽一開始，我們咬得很緊，跑到一半路程，隊友的鞋帶意外地開了，然后他的鞋逐漸松開，又跑了幾十米，他不得不蹲下。在他系鞋帶時，我停了下來。我認為乘人之危勝之不武。隊友系好了鞋帶，我們繼續比賽，結果，隊友比我快了幾步。我敗了。那次比賽后，教練、親友都嚴厲地批評了我。之后我便懷著復雜的心情結束了運動生涯。

機遇一閃而過，競技不容忍讓。創業幾十年，我時刻牢記著那次教訓，可以說，我雖輸了一時，卻贏了一生。

學習成果的勵志學生（精選18篇）篇八

天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作18小時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

文學之知識乃是學問之門禁。

黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。

偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。

頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！

忘記今天的人將被明天忘記。危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。

天行健，君子以自強不息。

好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

歲寒，然后知松柏之后凋也。

天下之事常成于困約，而敗于奢靡。

我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。

黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

鐵不用會生銹，水不流會發臭，人的智慧不用就會枯萎。

天才無非是長久的忍耐，努力吧！

求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

逃避愚昧，就是智慧的開端。

書籍是橫渡時間大海的航船。

歲月是百代的過客，而逝去的年華也是旅客。

含淚播種的.人一定能含笑收獲。

位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。

學習成果的勵志學生（精選18篇）篇九

2)不要太高估自己在集體中的力量，因為當你選擇離開時，就會發現即使沒有你，太陽照常升起!

3)人若有志，就不會在半坡停止。

4)多讀多抄，這二者是必須保證的。——吳晗。

5)任何業績的質變都來自于量變的積累。

6)富貴不能*，貧*不能移，威武不能屈。——孟子。

7)懶惰出乞丐。

8)大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。——北齊書。

9)讀書百遍，其義自現。——三國志。

10)給我一個支點，我能把地球撐起來。

11)書籍是巨大的力量。——列寧。

12)讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。

13)讀書在于造成完全的人格。——培根。

14)俗話說：沒有規矩，不成方圓。生活處處需要規則。人們遵守規則，生活才會有秩序，否則就會亂成一鍋粥。規則是為了保證我們在良好的環境中快樂地學習、健康地成長，學校制定了各種紀律和行為規范。這些校紀校規就像校園里的紅綠燈，時刻提醒我們注意自己的言行。

15)知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

16)海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

17)在攀登人生階梯的旅途中，我們不怕慢，只怕停。只要不停止，再慢的速度也能達到頂峰。

18)對人性的弱點有清醒的認識，但要相信真誠的愛情，對愛情永遠懷有單純的向往。

19)兼聽則明，偏信則暗。——資治通鑒。

20)勤勉是幸運的右手，世儉是幸運的左手。

21)年華一去不復返，事業放棄在難成。

23)“眼要看遠,腳要近邁。”

25)路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》。

26)成功不是得到多少東西，而是把身上多余的東西的扔掉多少。

27)背得爛熟還不等于掌握知識。——蒙田。

28)喜歡是天性;而愛，是需要學習的。

29)一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領的人，一定謙虛。——謝覺哉。

30)好奇心造就科學家和詩人。——法朗士。

31)書要從薄到厚，再從厚到薄。

32)青春，不只是拿書握筆的力量。

33)憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》。

學習成果的勵志學生（精選18篇）篇十

3.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格。

4.積土而為山，積水而為海。——荀子。

5.必須和實際社會接觸，使所讀的書活起來。——魯迅。

6.書籍是偉大的天才留給人類的遺產。——艾迪生。

7.好動與不滿足是進步的第一必需品。——愛迪生。

8.丈夫志四海，萬里猶比鄰。——曹植。

9.不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也。——王充。

10.繩鋸木斷，水滴石穿。——羅大經鶴林玉露。

11.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——佚名。

12.求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞。

13.我身上一切優秀的品質都要歸功于書籍。——高爾基。

14.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生。

15.人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。——塞涅卡。

16.在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦。——巴斯德。

17.由智慧養成的習慣，能成為第二天性。——培根。

18.形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若。

19.我成功是因為我有決心，從不躊躇。——拿破侖。

20.聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

21.黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿。

22.老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已——曹操。

23.笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材。——《省世格言》。

24.時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。——魯迅。

25.臨淵羨魚，不如退而結網。——《漢書董仲舒傳》。

26.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海——李白。

27.勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。——達芬奇。

28.學會學習的人，是非常幸福的人——米南德。

29.構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納。

30.學習必須與實干相結合——泰戈爾。

31.當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡。

32.讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——明朱熹。

33.一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克。

34.學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜日法拉茲。

35.愛學出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若。

36.學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足——徐干。

37.路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原。

38.我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒。

39.人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——b.v。

40.游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。——約貝勒斯。

文檔為doc格式。

學習成果的勵志學生（精選18篇）篇十一

3)自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。——鄒韜奮。

4)君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——孔子。

5)用陽光樂觀的心態去面對生活和工作，它們一樣也會回報給你陽光。

6)讀一書，增一智。

8)摔倒了爬起來就好。

9)人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金。

10)讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。——吳晗。

12)好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發問的人，終身為愚人。

13)君子成人之美，不成人之惡。——論語。

14)人生的路總是曲曲折折的，每一個人都有不同的痛苦經歷!

15)高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

16)丈夫志四海，萬里猶比鄰。——曹植。

17)學習就像登山一樣，只有踏踏實實走好每一步，才能登到最高峰。

18)不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。——王安石。

19)“只有堅持才能獲得最后的成功。”

20)平日從嚴，高考坦然。

21)那種永不放棄的尋找就是最美麗的過程。沿著生命的高度，活出生命的寬度。

22)讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。——吳晗。

23)擁有一顆平常心;泥土也能變黃金。

24)亡羊補牢，為時未晚。——周海。

學習成果的勵志學生（精選18篇）篇十二

1、少壯不努力，老大徒傷悲。

2、理想的書籍是智慧的鑰匙。

3、人之為學，不日進，則日退。

4、不要等待機會，而要創造機會。

5、世人缺乏的'是毅力，而非氣力。

6、今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。

7、軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

8、學而不思則罔，思而不學則殆。

9、心態決定命運，自信走向成功。

10、懂得自己無知，說明已有收獲。

11、沒關系，天空越黑，星星越亮。

學習成果的勵志學生（精選18篇）篇十三

1、為了夢想，我們不懈努力。

2、好的書籍是最貴重的'珍寶。

3、學向勤中得，螢窗萬卷書。

4、愿你日夜勤奮，早日成才！

5、欲窮千里目，更上一層樓。

6、燈下書如蟻，花前飲似鯨。

7、讀書貴神解，無事守章句。

8、都無做官志，惟有讀書聲。

9、高齋曉開卷，獨共圣人語。

10、不讀書的人，思想就會停止。

11、書中橫臥著整個過去的靈魂。

12、書猶藥也，善讀之可以醫愚。

13、失敗了，沒關系，可以重來。

14、踴躍發言，展示真正的自己！

15、只要有信心，人永遠不會挫敗。

16、士不可以不弘毅，任重而道遠。

17、學而不思則罔，思而不學則殆。

18、懂得自己無知，說明已有收獲。

19、進步很大，希望你更上一層樓。

學習成果的勵志學生（精選18篇）篇十四

1.只要我們能夢想的，我們就能實現。

2.讀書破萬卷，下筆如有神。

4.只有千錘百煉，才能成為好鋼。

5.對于要檢查別人心靈的人，柏拉圖要求他具備三樣東西：知識仁慈膽量。——蒙田。

7.學之染人，甚于丹青。-房喬。

8.活著就要學習，學習不是為了活著。——弗·培根。

9.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

10.如果要挖井，就要挖到水出為止。

11.未遭拒絕的成功決不會長久。

12.行動是理想最高貴的表達。

13.成功是別人失敗時還在堅持。

14.勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。

15.遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。

學習成果的勵志學生（精選18篇）篇十五

勵志。

1.不動筆墨不讀書。——徐特立。

2.書籍是前人的經驗。——拉布雷。

3.書籍是造就靈魂的工具。——。

雨果。

4.讀書使人成為完善的人。——培根。

5.書籍是培植智慧的工具。——夸美紐斯。

6.讀書何所求?將以通事理。——張維屏。

7.自得讀書樂，不邀為善名。——王永彬。

8.讀書貴神解，無事守章句。——徐洪鈞。

9.貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬。

10.壞書如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁。

1.書籍乃世人積累智慧之長明燈。——寇第斯。

2.理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰。

3.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元。

4.腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——蘇軾。

5.早知今日讀書是，悔作從前任俠非。——李欣。

6.讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅。

7.讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。——愛迪生。

8.有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。——赫爾普斯。

9.飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東。

10.讀過一本好書，像交了一個益友。——臧克家。

11.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果。

12.書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基。

14.讀書而不能運用，則所讀的書等于廢紙。——華盛頓。

15.讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。——培根。

16.讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林。

17.一本書象一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒。

19.人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金。

20.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基。

1.讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭。

2.讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。——培根。

3.讀書而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克。

4.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。——朱熹。

6.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長;示曉不妨權放過，切身需要急思量。——陸九淵。

7.如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。——池莉。

8.讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。——章學誠。

9.發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾。

11.讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。——章學誠。

13.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹。

14.讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。——朱熹。

15.讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金。

16.學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子。——巴爾扎克。

17.人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，莫過于學習了。——巴爾扎克。

18.如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。——高爾基。

19.喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩。

20.讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——富蘭克林。

21.讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。——章學誠。

22.要從讀一本書得到好處，必須具有書中所涉及的一切知識。——盧梭。

23.生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基。

24.不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑。

25.我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——富斯德。

26.光陰給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基。

30.讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——(美國)富蘭克林。

學習成果的勵志學生（精選18篇）篇十六

1、黎明不會失約，付出必有回報。

2、生活是一臺機器，學習就是發動機。

3、求事事如愿，但求問心無愧。

4、做人貴在有德，學習貴在有心。

5、水窮之處待云起，危崖旁側覓坦途。

6、除了學習，我們別無選擇。

7、積累點滴，收獲碩果。

8、往上走，哪怕是一小步，也會有新的高度。

9、今日播下辛苦的種子，來日收下美好的回憶。

10、懶惰雖享樂，卻虛度年華。勤思雖苦澀，然充實生活。

11、勝利往往在最后幾分鐘，看你能不能堅持到底。

12、深深的腳印，匯成了成功的畫卷。

13、讀書的方法，最寶貴的是循序漸進以至精深。

14、學習為己用，何樂而不為?

15、絢麗的前途靠自己的意志和努力。

16、人是鐵，學是鋼，一天不學，心發慌。

17、寧可放棄選擇，不要選擇放棄。

18、人生是沒有畢業的學校。

19、勤學苦練，碩果累累;虛度光陰，兩手空空。

20、成績的好壞在于你是否用心去學。

21、甘泉在流出地面以前是苦的。

22、學習正如挖井，再堅持一會兒也許便可以喝到甘泉。

23、不以無過為賢，而以改過為美。

24、要能充分利用時間而使自己根本騰不出多余的時間。

25、發一千遍誓言，不如去干一件事。

26、業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

27、勤奮不是萬能的，離開勤奮是萬萬不能的。

28、沒有做不完的事，只有用不完的力。

29、把學習當成一種生活習慣。

30、勤學精思而心明，好問多練則智深。

31、圈圈畫畫學習之法，做做練練學之關鍵。

32、幸運女神往往向勤奮之人微笑。

33、學習是自己的事，自己的事應該自己做好。

34、美麗的花朵盛開之前，你怎能不安經歷風雨的擁抱。

35、天才在于積累，聰明在于勤奮。

36、知識像寬闊的海洋，學習如航行的風帆。

37、把學習想成在蟠桃園中摘桃!

38、煩躁讓你失去心中的航標，心靜讓你找回迷失的方向。

39、努力才是硬道理，拼搏才能出成績。

40、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。

41、痛苦因為希望和夢想而失色。

42、不為彼岸，只為海。

43、做人在于知道，學習在于積累。

44、幸運其實只是充分準備加上努力工作的結果。

45、為了心中的理想，勇敢闖一闖。

46、不問一個為什么，什么都學不到。

47、交朋友，不僅要用話語去溝通，更要用心去交流。

48、不與時間爭強，只向效率挑戰。

49、成果長在很高的樹上，只有跳起來去爭取才能摘到。

50、只要有1%的希望，就要用99%的努力去爭取。

51、雖然學無止境，但是我們要盡我所能地去學。

52、學習是風箏的線，看似累贅，卻可讓你飛翔。

53、試了就有一半的可能，不試就等于。

54、贏得了現在，就是贏得了未來。

55、并非每次努力都會有收獲，但每次收獲都必須努力。

56、兩點之間，“勤奮”最短。

57、得意失意切莫在意，順境逆境學無止境。

58、定生靜，靜生慧。

59、把每一天當作生命的最后一天。

60、誰說我不行，螢光都可以照亮一個人的行程。

學習成果的勵志學生（精選18篇）篇十七

高三x班的全體同學：

如今，我們已來到了激情如火的高三時節。

我們可以大聲地說：“我們高三了。”

每一天每一天的堅持，每一次每一次的沖鋒，每一滴每一滴的汗水，積累成了最后成功的果實同學們，讓我們喝彩吧，為我們即將面對的高三而喝彩，不管有多苦，有多累，那都會是我們一生難忘的歲月，讓我們一起奮斗，讓我們一起拼搏，讓我們一起堅持，迎接那個實現夢的六月。

高中的歲月，只有200天了，我們站在人生的轉折之處，如果以前學習不夠努力，不夠勤奮，不要再后悔，如果你為錯過月亮而流淚，你也將錯過群星了。

未來的200天，時間緊張，任務艱巨，我們都希望過得充實，有收獲，大家共同加油鼓勵，擬對聯于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學海乘風舍我其誰;有踏實之心，能面壁絕偏，科場折桂非君莫屬。”

在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，如果現在還缺乏自信，缺乏勇氣，那么在接下來的日子，每天對自己說：“我能行。”并努力嘗試，努力改變。在高三的學海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚起自信的風帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風雨，渡過風暴，駛向學海的彼岸。

人在高三，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨，

人在高三，我們堅韌，我們執著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進，只為堅守并實現心中那個美麗的夢。

為了報答父母的養育之恩，為了報答學校的培育之情，為了老師的殷切期望，為了自己的人生夢想，我在高考備考沖刺的日子里，決心做到：

志存高遠，矢志不渝，

嚴守紀律，團結自信，

腳踏實地，刻苦鉆研，

自律自強，夯實基礎，

互相幫助，共創輝煌，

不管敵人有多強，不管夢想有多遠，

自信，珍惜，拼搏，堅持，

奮斗，專心，力爭，成功，

堅持不懈，永不言敗，志在成功。

這里是一個全新的生活環境。

這里是一個人生重大的轉折點。

這里又是一個競爭激烈的競技場。

大學的生活是美好的是輕松的更是享受的但我必須清楚的知道輕松的背后蘊藏著沉重的責任在高中時代我們的主要任務是學習是如何使自己的成績分數提高最終來考取理想的大學不同階段有著不同的主要矛盾如何順利考取理想大學是高中時代的主要矛盾然而大學也有大學的任務和主要矛盾如何利用好珍惜好學習好過好大學的生活是我現階段最為重要的任務這個問題值得我好好的深思一番。

大學生是國家的未來、祖國的希望。作為當代大學生，尤其是大學生黨員，我們深知自己所肩負的使命。我們既是接受了多年教育、掌握了較多科學文化知識的學生，又是受黨培養教育，思想作風過硬的黨員。大學生黨員能否保持自身先進性，很大程度上決定了當代青年能否保持先進性;能否保持自身先進性，關乎科教興國的大業，關乎中華民族的偉大復興，關乎社會主義事業的長遠發展。因此，大學生黨員保持自身先進性是科教興國大業的要求、是中華民族偉大復興的希望、是社會主義事業的長遠發展的保障。

為此，我們將努力做到以下幾個方面。

一、堅定社會主義信念，及時學習黨中央的新文件、新精神，用馬克思主義理論武裝自己,深刻理解馬列主義、毛澤東重要思想的精髓。要通過學習科學理論不斷校正自己的世界觀、人生觀和價值觀，把共產主義的理想情操、黨性原則和全心全意為人民服務的宗旨內化成自己的信念和行動，真正做到思想上入黨，立志成才，報效祖國，在政治上、紀律上、思想作風上為周圍同學做出榜樣與楷模。

二、努力學習黨章，領會黨章，自覺遵守黨章的要求。大學生黨員要深化對黨章的學習，通過學習，深刻領會黨章是黨的整體意志的體現，是黨內的普遍行為規范，是具有最高權威的黨內法規。同時要求全面掌握新黨章的核心內容和基本要求，自覺履行黨章規定的黨組織的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，永葆黨的先進性和黨員的先進性。

三、倡導我系優良學風，刻苦鉆研專業知識，努力提高綜合素質和先進性素質。首先，深入探索有效的學習方法，既要做到勤于學習，又要做到善于學習，合理安排好學習內容和學習時間，正確處理好學習、娛樂、交往與社會工作之間的關系。其次，提高自身的創造實踐能力。積極迎接挑戰，在學習與實踐中鍛煉并提高自己創造性解決問題的本領，努力培養自己的創新能力。再次，要樹立持續發展的觀念。要把當前的發展與未來的發展結合起來，以長遠的目光來進行自我設計，努力培養自己終身學習、不斷進取及開創事業等方面的能力，使自己成為刻苦學習、掌握本領的先鋒與模范。

四、著眼于理論聯系實踐，在現實中體現大學生黨員的先進性。立足本職崗位，勤奮學習，不僅要在學習上做標兵，還必須積極組織和參加各種校園文化活動，帶頭營造“求真務實、學以致用、從嚴治學、學無止境”的良好學風，積極創建文明宿舍與文明課堂，以飽滿的熱情積極參加各種社會實踐活動、科技活動和青年志愿者活動等等。

五、營造團結向上的氛圍，創建“和諧校園”。用實際行動體現作為一名共產黨員的先進性，愛學校、愛社會。通過學生黨員的榜樣示范作用去鼓舞人、感染人，積極響應學校號召，貫徹學校指示。做好“上情下達”在第一時間進行匯報，把問題解決在萌芽之中;做好“下情上達”，及時了解同學們的心聲，尤其是對系和學校的一些意見和建議，并應主動做工作，對癥下藥，解開困繞他們心靈的“疙瘩”，使其重新回到積極向上的集體當中來。

各位老師，各位同學：

上午好!我是三年級(3)班的，很高興能在開學典禮上發言。跨過了寒冷的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的一學期。我首先向全體老師和同學們道一聲：新年好!

新的學期開始了，我們再一次相聚在可愛的校園。同學們對寒假生活也許都非常地留戀，可新的學期在等待著我們去擁抱、去挑戰。把心收回來，做好充分的準備，用你的微笑去迎接新的學期。回顧過去，耕耘收獲，我們倍感欣慰;展望未來，任重道遠，我們豪情滿懷。

同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，我們決心做到五個關鍵詞：

一、認真：課前準備好學習用品，上課專心聽講，大膽發言，不懂就問，回答問題聲音響亮，課間做有益游戲。

二、積極：上課積極答問，不和他人說話，不做小動作。認真完成家庭作業。

三、衛生：講究衛生，服裝整潔，見到垃圾隨手撿起。

四、守紀：下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險游戲。

五、文明：尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。

讓我們爭做講文明、講衛生的好學生。同學們，想做大事，就必須從身邊的點點滴滴做起。我也深深知道，語言代替不了行動，而行動是最好的語言。讓我們用自己的行動來實現我們的諾言。請大家看我們三(3)全體同學的行動吧!

進入新的學期，我決心在學習上取長補短，爭取更大的進步。

我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。

1.在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4.根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的1個多月里循環復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。

5.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是進入全班前25名。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。“學而時習之”預習重要，復習也不可輕視。盡量抽出時間復習舊的知識。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的學習計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進，創造一個屬于自己的初中三年。快樂學習也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道!

學習成果的勵志學生（精選18篇）篇十八

3)既來之，則安之。——《論語·季氏》。

4)世事洞明皆學問，人情練達即文章。——曹雪芹《紅樓夢》。

5)嚶其鳴矣，求其友聲。——《詩經·小雅·伐木》。

6)天行健，君子以自強不息。——《周易·乾》。

7)英雄一人獄，天地亦悲秋。——清·章炳麟《獄中贈鄒容》。

8)人而無儀，不死何為!——《詩經·邶風·相鼠》。

9)大事要謹慎積極，小事得益小樂，不要大喜過忘。

10)青年人在執事或經營的時候，所包攬的常常比所能辦到的多，所激起的比所能平伏的多;一下就飛到目的上去，而不顧慮手段和程度。

11)讀書使人淵博，辯論使人機敏，寫作使人精細。

12)美貌倘若生于一個品德高尚的人身上，當然是很光彩的;品行不端的人在它面前，便要自慚形穢，遠自遁避了。

13)讀書不是為著要辯駁，也不是要盲目信從，更不是去找尋談話的資料，而是要去權衡和思考。

14)知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。

15)實踐中的失敗主要由于不知道原因而發生，正是在這種情況下人的兩種企望：對知識和力量的企望真正相和在一起了。

16)要靠別人的錯誤繁榮自己。

17)德行高尚的人們，其德愈增則受人嫉妒之機會愈減。

18)出身高貴的人，常是不太勤勞的，但他們對勞動的人卻又往往心懷嫉妒。

19)不能讓貴族繁殖過快。

20)重復言說多半是一種時間上的損失。

21)活著就要學習，學習不是為了活著。

22)讀書能給人樂趣文雅和能力。

23)叛亂的根源一是多貧二是多怨。有多少破產者就有多少喜亂者。

24)若遇派別時，一個上升時最好加入某派，在高位時保持中立。

25)一個國家要偉大就要有一個善戰的民族。

26)讀書在于造就完全的人格。

27)把軍事認為是舉國唯一的榮譽學問和職業是尚武的體現。

28)最得力者是平時最致力投入者。

29)困于租稅的民族想變勇敢善戰是不可能的。不適于建立帝國。

30)奇跡多是在厄運中出現的。

31)社會財富分配最為平均時國家最興旺。

32)真理易于從謬誤中產生，難于從混亂中產生。

33)蛇不吃蛇就不能變成龍。

34)一次不公正的審判勝過個犯罪。

35)尊重同僚和前人遺名。

36)監視不懈，時刻警惕。

37)順境的美德是節制，逆境的美德是堅韌，這后一種是較為偉大的德性。

38)天賦如同自然花木，要用學習來修剪。

39)明智者創造的機會比他發現的要多。

40)上流生活開放有序，不隱秘吝嗇，禮賢下士，賓客茂盛，會引人到建立豐功偉績上來。