引導語：長時間枯燥的備考中很容易讓人失去考試的信心，變得頹廢，以下是小編整理的二級消防工程師復習增強自信心的方法，歡迎參考!

人外部的姿勢和步伐是和人的內心體驗有著密切關系的，人在充滿信心時挺胸抬頭，走起路來步伐堅強有力，速度也稍快。人在喪失信心時會低頭哈腰，走起路來無精打采，步伐軟綿，速度緩慢。

考生經常挺胸抬頭，走路步伐堅強有力。速度稍快，有助于增強考生的信心。

很多考生搞疲勞戰術，學習時間很長，特別是晚上搞到12點，甚至是一點、二點。這樣使考生精疲力竭，使考生第二天無精打采，這種疲勞煩躁的心情會使人信心減弱。

而考生安排好作息時間，有計劃有步驟地學習，既重視學習時間又重視學習效率，這樣考生就有一種生物節奏感與心理節奏感，就有利于增強信心。

人在充滿信心時往往春風滿面，面帶笑容，而人在喪失信心時往往愁眉苦臉、無精打采，面帶愁容。笑是使人充滿信心的表現，是人內心快樂的外部表現，笑和人的信心體驗是一致的，和人的`自信心相互促進，自信心使人充滿微笑，微笑使人更加充滿信心，兩者相互產生促進作用。

因此，建議考生學會微笑，經常微笑。學會發自內心的微笑，信心就會在心中滋長起來，還建議考生每天對著鏡子開心地笑幾次。

據了解，不少考生在一級建造師考試前受到消極暗示較多，不利于自己信心的增強。建議考生在備考過程中，在考試前后根據自己的情況運用自我暗示來改變自己的心態，來增強自己的信心。

例如，心中默念，我有實力，我有能力，我會成功，我一定會成功。這類的語言暗示都能起到增強考生信心的作用。

近幾年來時常一些考生在電話中敘述他們聽見了什么和身體有什么感受。這些將對他們考試發生影響，形成消極暗示，影響情緒，影響信心。

有的考生告訴我，早上聽到烏鴉叫了，認為這是不吉之兆，意味著考試可能會失利，其實這都是不可相信的東西，實際上不存在超自然的力量來控制考生的命運，考生的命運是掌握在自己手里的，是由考生的學習實力和心態來決定的。

2017年一級消防工程師備考正在進行中，考生們一定要注重學習計劃及步驟的制定，根據了解，往年通過一級消防工程師考試的考生，都會有一套自己獨有的學習計劃，考生可以參考以下五點：

第一輪復習的主要資料為教材，復習時間為每門課5-7天。第一輪復習時較好的做法是復習完一門再看另一門，切忌同時復習多門。本輪的復習目標主要是了解所復習課程的.主要內容，無需完全了解該門課的所有知識點，但應注意掌握該門課的邏輯結構。

第二輪復習在四個階段中最為重要，尤其對于時間緊張的同學而言，更是如此。第二輪復習中每門課需要安排8-15天的復習時間。在本輪復習中，還是按科目進行復習。本輪復習目標主要是兩點，其一是理解教材和課件中的知識點。至少在借助書本和資料的情況下能夠做出絕大部分大題;其二是在理解基礎上大量做題進行鞏固。對于重點的章節，應當做完所有的真題和模擬題。對于一般的章節，則應做完真題后選做模擬題。當復習完各章節后，從頭查漏補缺和做錯的真題也是應當在本輪復習完成的。

第三輪復習的資料主要是一級消防工程師的歷年真題。主要是幫助考生記憶第二輪復習過程中未牢牢掌握的知識點。由于已經學習過了相關章節，第三輪復習的速度會大大加快，本輪復習時間也相應減少，每門科目應控制在4-5天。在本輪復習中，考生可以開始在同一天的不同時間據實安排不同科目的學習。第三輪復習中的復習目標主要是記憶重點知識點和發現遺忘知識點。如考生在本輪練習中發現還對部分知識點理解不足，則應當摘錄下來，盡力理解。

第四輪沖刺階段，考生在使用時需按實際考試的時間進行安排，以便把握好做題時間。本輪復習時間為5-7天。對于沖刺階段發現的仍不能理解的知識點，生僻的，考生可以直接選擇放棄;常用的，考生可以考慮采用死記硬背的方法單純提高應試能力進行應對。

在復習一級消防工程師考試之前，考生一定要做一個包括各個階段具體時間安排的計劃表。不知如何制定學習計劃表的考生。

引導語：思路是指具有清晰開闊的條理性，思考合理性，合理的思路對于考試有一定的幫助，以下是小編整理的二級消防工程師解題思路養成方法，歡迎參考!

從大多數消防工程師考生解題的行為來看，大家解題主要存在的問題有：

一是難以養成思維習慣，常常盲目解題;

二是任務觀點嚴重，解題不求靈活簡潔;

三是馬虎草率，錯誤百出。

考試離不開學習，學習離不開做題，良好的思考問題習慣是學會解題的重要保證。一些學習優秀的二級消防工程師考生都有良好的思考問題的.習慣，善于思路分析，形成一般解題能力。可見，解題思路分析是培養考生解題能力的有效途徑，在學習中必須重視“思路分析”習慣的養成。

從二級消防工程師考生解題的實際表現看，考生解題的錯誤，一般是由于缺乏細致、周密的邏輯思考和分析。解題思路分析就是對針對題目給出的信息點，從不同的角度分析，聯想問題所能涉及的知識進行信息加工處理，逐步形成解題思路的頭緒，在多次試探嘗試中得出解題方法，最后進行總結反思的一系列思維活動。事實上，思路分析的過程就是提高考生思維水平的過程，思路分析的方法就是解決問題的觀察、聯想、嘗試、歸納、總結、反思等方法。解題思路分析應當是學習解題的重要內容。

(1)注重二級消防工程師例題思路分析。利用典型例題的精心設計“審題分析、試探解法、總結反思”的做題步驟，真實地暴露解題思路探求過程，讓我們從思路分析中體驗尋找解題方法的歷程，總結概括一般方法，積累總結經驗;我們感受成功的喜悅、發現的樂趣，以及挫折與失敗。通過反復的思路分析練習、總結，讓自己在學習“思路分析”中自覺形成解題思路分析的習慣。

(2)鼓勵自己解題時進行思路分析。分析題目有什么特點;解題過程中有無多走的彎路，是否還有更好的解題方法;思路分析中哪些地方容易出現錯誤，應該如何避免;應用該題目的解題方法是否能夠解決其它問題。培養自己善于思考問題的習慣。

(3)針對自己學習情況，給自己布置層次不同的解題思路分析作業。學習能力較強的二級消防工程師考生，思路分析作業可以側重于解題方法的概括、問題的拓展、解題方法的優劣等較高層次的問題;學習能力一般的二級消防工程師考生，可以選擇有針對性的某一內容布置作業，由單項訓練到綜合訓練，循序漸進地逐步提高。利用解題思路分析培養自己良好的學習習慣。

掌握了技巧來進行復習，復習效果會事半功倍，下面百分網小編跟大家分享2016一級消防工程師備考中快速記憶的方法，希望能對大家有幫助，最后預祝各位考生取得理想的成績!

它的主要任務是認真地閱讀，深入地思考，廣泛地聯想，并隨時查閱有關的資料。

認真學習完畢后，要將當頁的所有學習內容，總結出一個又一個的問題(不能遺漏)，將之寫在書上每頁最上面的空白處，然后根據這些問題，一一提問自己一遍(不要看書)，能回答上來的，就算通過;回答不上來的，再回頭認真閱讀一遍，直至在不看書的情況下，可以用自己的語言，完整、準確、流暢地敘說出來。

是要復習前一天所學的東西(也就是第一個書簽所“掃描”過的內容)。

根據德國心理學家艾賓浩斯著名的遺忘曲線，人的遺忘速度是先快后慢的，因此如果能及時復習，也就是在自己對所學的材料還沒有遺忘的情況下，用不多的時間把所學的東西及時鞏固住。

然而有許多學習者，對于所學的東西，沒有能及時安排復習的時間，結果等到他們想復習的時候，學習的內容已經完全遺忘了。所以他們又得花原來同樣甚至是幾倍的時間重新學習(原本只需花很少的時間)，這就很費時而不經濟了。

此外，從第二個書簽開始復習時，一定要先看第一遍學習時所羅列出的問題，而不要直接看原文。對于所列的問題，必須進行嘗試回憶，能完整、準確、順暢回答出來的算通過，若不能再去仔細看書，并在相應的問題上標明記號。

嘗試回憶是一種比閱讀更積極的過程。它要求大腦更積極地活動，同時又是一種自我檢查、自我監督的過程，使人可以集中精力掌握不能回憶的部分或改正回憶中的錯誤，因此是提高學習積極性和效率的重要方法。

回答問題時應盡量用自己的語言來表達，因為用自己的話來再現，會改善對材料的理解。理解不好的材料通常是與“別人的.”語言形式相聯系，而理解得好的材料，才容易翻譯成“自己的語言”。

第三個書簽所復習的內容，應是一個星期前自己所學的內容。除了完成與第二個書簽完全相同的程序以外，在第三個書簽的復習工作時，還應注意把一階段所學的內容進行歸納總結。美國教育心理學家布魯納認為， “人類記憶的首要問題在于組織。”一般說來，按照一個人自己的興趣和認識結構組織起來的材料，就是最有希望在記憶中“自由出入”的材料。對材料進行加工整理的前提是分析和綜合、加深理解。編寫提綱是一種詞的邏輯記憶方式，因為它把“別人”的語言形式，通過積極的智力活動，轉化為“自己的語言”。

第

一般來說，經述前三輪的學習與復習，絕大多數內容都應已熟練無誤地掌握。如果此時還有不熟和錯誤的地方，要加倍警惕，認真補漏，并做上記號，以備階段復習和最后總復習時提醒自己格外注意。

以上就是超級學習復習法的主要內容，綜上所述，它有以下幾個顯而易見的優點：

第一，穩扎穩打，令人有一種踏實感、有效感，避免產生急躁、焦慮、學不進去、不能專注等諸多不良的學習心理。

第二，省時高效，合理經濟。此法安排學習復習間隔合理，此法用大大少于一遍完成再來一遍的四輪復習的時間，卻遠遠高于單獨進行的四輪復習的效果。因為如前所述，一輪復習完成后，因與初次學習間隔時間過長，復習往往又變成了重新學習。

第三，監督反饋，事然于胸。通過提問題再嘗試回憶的方法，可隨時了解哪些部分是自己已經熟練掌握的了，哪些還不是。然后對不熟練的部分，集中精力打殲滅戰，既節省了時間，又保證了學習的質量。

改錯本法是我們成功的關鍵，短時間過關的同學基本都用了改錯本法，相信很多同學也都在用這種方法，在這里呢，優路教育想說的更加仔細一些。

(1) 為什么要改錯?大家回憶一下，是不是經常在考場上面看到原題，然后一臉懵，很熟悉卻不會動筆，因為人的思維都是定式的，一次錯誤，如果不認真改正，那么下一次甚至以后都會一直錯誤，不要覺得你看答案看懂了就ok了，其實遠遠不夠，一定要用改錯本來詳細記錄下來。

(2)改錯本就是抄寫題目嗎?其實不然，比如一道很長的題目，我們可以把這道題的關鍵點用幾句話表述出來，提醒我們在今后的習題中應加強注意。

(3)改錯本只記錄錯題嗎?改錯本不只是記錄錯題，還要包括你認為經典的題目。經典的題目往往會涵蓋著歷年的考試風格，以及對于未來考試知識點的預測，所以經典題目也需要加強記憶!

(4)改錯本可以用電腦記錄嗎?是不可以的，動筆去寫動筆去思考，這樣你才會發現自己記憶的更加深刻，更加有效，所以別再心疼這短短幾分鐘，動筆記憶吧。

(5)改錯本要達到什么效果?所謂改錯本其實就是將答案的思路或者將老師的思路消化成自己的思路，那么改錯本就不能只是抄寫，而是要寫上老師是怎么分析考點，怎么找到切入點的，這些思考才能幫助你將別人的知識消化成自己的知識。

(6) 改錯本要經常看么?當然啦，改錯本要不斷的拿出來看，不斷的更新，對于爛熟于心的知識點要刪除掉，只有這樣你們才能不斷進步，不斷的增加你們對各類題目的積累。

所謂三遍法就是第一遍做完了(很多時候是看著答案做的)，要趕緊接著做兩遍，其實這個的思路也跟改錯本一樣，后面兩遍并不是讓你們去背答案，而是在做第二遍的時候去思考正確的答案怎么做的，怎么思考的，將知識內化乘自己的，整理出自己的做題思路，第三遍的時候就進行最后一遍消化。這些種種都是一個核心，那就是將外在的知識消化成自己的知識，做到保質保量的學習，而不是給你們增加更重的負擔。

其實真正會學習的`人基本都是書本例題+真題，很少再去找其他習題。試問，真題和書本例題都沒有徹底搞懂，那其他題目有意義嗎?事實上，歷年的真題的難度才是最貼近考試題目的，然而現實中的我們卻是大量的找習題去做，卻沒有真正的消化習題。在這里優路教育要奉勸大家，面對真題和例題，要保持虔誠的態度，每一道題都去分析這道題的考點怎么尋找，怎么入題，怎么得到更多的分數，將每一道真題都虔誠般的對待，我們才能真正理解真題。

框架法就是說讓我們在聽優路教育課程的同時在筆記本上記錄出各科的知識架構，將老師的思路呈現在紙上，對于重點的地方重點標注。這樣一節課程下來，我們會對這節課的主要內容有個深入的了解，框架法是讓我們像剝洋蔥般的一層一層的剝下去，從宏觀走到微觀，最后再跳出微觀回到宏觀的過程。

1、看書務必動筆。不管何時，只要你拿起了講義，也要拿起你的筆，要用筆不斷的去勾畫重點，不斷的去寫一些注意事項。相信大多數考生都并不是記憶力超群的人，那么即便是非常簡單的題目，也希望大家能夠動筆寫一下，正所謂好記性不如爛筆頭，對每一道例題，每一道簡單的題目都動筆去寫一下。

2、動筆的時候要思考。其實這個思考就是我們前面在改錯本法和三遍法里面所說的，不只是去抄寫題目，而是要在每道題目下面總結它經典在哪里，錯誤在哪里，我們為什么錯誤，一定要培養自己看到好題目興奮的感覺，然后不斷的反復做，動筆和思考缺一不可。

要知道，你以為那些跨不過去的坎兒，一回頭，可能就已經跨過去了;你以為等不來的陽光，一回頭，才發現，早已經度過了漫漫長夜，我們要做的就是做好今天的事，好好努力，其他的交給時間就好，2017年希望大家在一級消防工程師考試中取得滿意的成績。

一級消防工程師的備考大軍中大多數都是在職考生，大家的辛苦不言而喻。您復習到什么程度了呢？下面是消防工程師考試的備考方法，希望對大家有幫助。

看一消備考，第一次接觸教材，會感覺內容難以理解，做題經常出錯，畢竟很多東西都沒有掌握透徹。這個階段就是我們不斷提升積累的時候，當您修煉到一定的程度您就會發現接下來的學習進度會越來越快，很多從前難倒你的問題已經不再是問題。

所以，一消備考一定要合理安排備考時間，并且放平心態，短期內達不到效果不要放棄，一定要努力一下在努力一下。

備考一消的我們，反省一下自己學習時有沒有做到了百分百的'專注呢?我們經常說學習時要做到排除一切干擾，就是這個原因，當你把手機、電腦全部屏蔽，學習效率也許會像上段一樣快速提升。

在一消備考過程中，查找那些一消學霸的學習方法，也許不一定要全盤接受，但從中借鑒到適合自己的備考方式，能夠讓大家少走很多彎路。

經常有同學抱怨，不知道該怎么利用碎片化的時間，利用每天的午休時間，坐車時間，臨睡前的時間甚至上廁所的時間…這些都是你碎片化的時間。

如果你能用這些時間來記憶一消的相關知識點，消防考試中最重要的兩部分就是建筑防火和消防設施，那么如果把這些重要的知識點分步去記憶，每天去積累一點，那么積累下來就是我們通關最重要的保障。

2016年消防工程師考試預計在8月份報名，考生可以提前做好復習的準備。下面是百分網小編搜索整理的關于2016一級消防工程師考試的學習方法，歡迎參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!

另外一種是系統般剛開始復習的同學，可能不知道從何下手復習，怎么復習，建議克服焦慮心理，不能認為自己備考晚，就感覺心急火燎，眉毛胡子一把抓，這樣反而影響備考心情，打亂學習步驟，要冷靜下來制定科學合理的計劃，嚴格執行，一天比別人多學一點點，慢慢就會趕上;還有一種是感覺越學發現不會的越多，沒有信心堅持的，對于這些考生專家給你一句建議，堅持就是勝利，很多這樣心態的人堅持到最后的都有了一個好的結果。

計劃就像大航航行中的`舵手，只有有一個好的計劃，才能讓學習的過程有的放矢、循序漸進。計劃要切合自身實際，要根據自己工作、生活特點，合理安排自己的學習計劃。比如工作輕松點的，就可以安排整塊時間復習;工作比較忙，沒有固定時間學習的，就可以想辦法擠出一些零碎的、小的時間點學習。計劃要科學可行，要制定一個階段性計劃，同時每周有一個小的學習目標和計劃，每天有一個學習量和時間的把握，建議每天2-3個小時學習時間。

方法是否得當直接決定考試的功敗垂成。每一學科都有自身的規律和特點，要抓住這些特點，做到事半功倍。給一個大體的建議：

1.要高質量的完成課堂內容;

4.學習時間做到合理安排，不能長期只看基礎或只看專業實務，學習要有合理的搭配。 四、抓住弱項，協同發展。

考試是木桶理論，不能有明顯的弱項，要均衡發展，否則既有可能單科受限，也會對總分造成影響。公共科目便是一個很好的例子，它包含的知識面廣，但是假如你有一部分的內容不清楚，也許分值就會丟在這里，那么你就要想辦法多花時間在這上面，把基本知識點、常用公式，基本題型、基本方法都弄透，掌握扎實。

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1、要正確認識整體性系統性學習的觀念，考試考查只是是由各個知識點組成的，要能夠各個擊破，全面貫通。先“點”后“面”的學習就很好。學習時不宜總是強迫自己頭腦中形成一個章節或課本知識點的系統。知識的融會貫通最終成為系統必定是水到渠成。

2、沒有針對性地做題不可取，大多數考生在復習時新題舊題全作，其實這樣做不僅浪費大量的時間，造成其他科目特別是案例沒有時間做練習。應該有針對性地選擇題集來做，輔導材料、課本中的例題、網校出的復習材料還是很有用的。

3、只是單純的反復看書沒效果，看了第三章忘了第一章是常有的事，看教材一定要結合習題來看，看教材不能夠采集考試趨向的知識點和考點。所以最好還是看書，做題，再看書。

4、要有針對性的做題。做題能夠在短時間內真正找到哪些是自己掌握的知識，哪些是自己模棱兩可的知識。應該把不會的標記后，隔一段時間后再做這些不會的題，然后再標記再做，會節省時間，提高學習效率。

建筑的總平面布置要滿足城市規劃和消防安全的要求。

一是要根據建筑物的使用性質、生產經營規模、建筑高度、建筑體積及火災危險性等，從周圍環境、地勢條件、主導風向等方面綜合考慮，合理選擇建筑物位置。

二是要根據實際需要，合理劃分生產區、儲存區（包括露天存儲區）、生產輔助設施區、行政辦公和生活福利區等。同一企業內，若有不同火災危險的生產建筑，則應盡量將火災危險性相同的或相近的建筑集中布置，以利采取防火防爆措施，便于安全管理。

三是為防止火災因傳導熱、對流熱、輻射熱影響而導致火勢向相鄰建筑或同一建筑的其他空間蔓延擴大，并為火災撲救創造有利條件，在總平面布置中，應合理確定各類建（構）筑物、堆場、貯罐、電力設施及電力線路之間的防火安全距離。

四是要根據各建筑物的使用性質、規模、火災危險性，考慮撲救火災時所必需的消防車通道、消防水源和消防撲救面。

建筑結構的安全是整個建筑的生命線，也是建筑防火的基礎。

建筑物的耐火等級是研究建筑防火措施、規定不同用途建筑物需采取相應防火措施的基本依據。

在建筑防火設計中，正確選擇和確定建筑的耐火等級，是防止建筑火災發生和阻止火勢蔓延擴大的一項治本措施。

對于建筑物應選擇哪一級耐火等級，應根據建筑物的使用性質和規模及其在使用中的火災危險性來確定，如性質重要、規模較大、存放貴重物資，或大型公共建筑，或工作使用環境有較大火災危險性的，應采用較高的耐火等級，反之，可選擇較低的耐火等級。

當遇到某些建筑構件的耐火極限和燃燒性能達不到規范的要求時，可采取適當的方法加以解決。

常用的方法主要有：適當增加構件的截面積；對鋼筋混凝土構件增加保護層厚度；在構件表面涂覆防火涂料做耐火保護層；對鋼梁、鋼屋架及木結構做耐火吊頂和防火保護層包敷等等。

建筑材料中不少是可以燃燒的，特別是大多數天然高分子材料和合成高分子材料都具有可燃性，而且這些建筑材料在燃燒后往往產生大量的煙霧和有毒氣體，給火災撲救和人員疏散造成嚴重威脅。

為了預防火災的發生，或阻止、延緩火災的發展，最大限度地減輕火災危害，必須對可燃建筑材料的使用及其燃燒性能進行有效的控制。

建筑材料防火就是根據國家的消防技術標準、規范，針對建筑的使用性質和不同部位，合理地選用建筑的防火材料，從而保護火災中的受困人員免受或少受高溫有毒煙氣侵害，爭取更多可用疏散時間的重要措施。

建筑材料防火應當遵循的原則主要是：

與電氣線路或發熱物體接觸的材料應采用不燃材料或進行阻燃處理；

樓梯間、管道井等豎向通道和供人員的走道內應當采用不燃材料。

如果建筑內空間面積過大，火災時則燃燒面積大、蔓延擴展快，因此在建筑內實行防火分區和防火分隔，可有效地控制火勢的蔓延，既利于人員疏散和撲火救災，也能達到減少火災損失的目的。

防火分區包括水平防火分區和豎向防火分區。

豎向防火分區指上、下層分別用耐火的'樓板等構件進行分隔，對建筑外部采用防火挑檐、設置窗檻（間）墻等技術手段，對建筑內部設置的敞開樓梯、自動扶梯、中庭以及管道井等采取防火分隔措施等。

防火分區的劃分應根據建筑的使用性質、火災危險性以及建筑的耐火等級、建筑內容納人員和可燃物的數量、消防撲救能力和消防設施配置、人員疏散難易程度及建設投資等情況綜合考慮。

人身安全是消防安全的重中之重，以人為本的消防工作理念必須始終貫穿于整個消防工作，從特定的角度上說，安全疏散是建筑防火最根本、最關鍵的技術，也是建筑消防安全的核心內容。

保證建筑內的人員在火災情況下的安全是一個涉及建筑結構、火災發展過程、建筑消防設施配置和人員行為等多種基本因素的復雜問題。

安全疏散的目標就是要保證建筑內人員疏散完畢的時間必須小于火災發展到危險狀態的時間。

建筑安全疏散技術的重點是：安全出口、疏散出口以及安全疏散通道的數量、寬度、位置和疏散距離。

基本要求是：

1、每個防火分區必須設有至少兩個安全出口；

2、疏散路線必須滿足室內最遠點到房門，房門到最近安全出口或樓梯間的行走距離限值；

3、疏散方向應盡量為雙向疏散，疏散出口應分散布置，減少袋形走道的設置；

6、疏散寬度應保證不出現擁堵現象，并采取有效措施，在清晰的空間高度內為人員疏散提供引導。

煙氣是導致建筑火災人員傷亡的最主要原因，如何有效地控制火災時煙氣的流動，對保證人員安全疏散以及滅火救援行動的展開起著重要作用。

火災時，如能合理地排煙排熱，對防止建筑物火災的轟燃、保護建筑也是十分有效的一種技術措施。

煙氣控制的方法包括合理劃分防煙分區和選擇合適的防煙、排煙方式。

劃分防煙分區是為了在火災初期階段將煙氣控制在一定范圍內，以便有組織地將煙氣排出室外，使人員疏散、避難空間的煙氣層高度和煙氣濃度處在安全允許值之內。

防排煙系統可分為排煙系統和防煙系統。

排煙系統是指采用機械排煙方式或自然通風方式，將煙氣排至建筑外，控制建筑內的有煙區域保持一定能見度的系統。

防煙系統是指采用機械加壓送風方式或自然通風方式，防止煙氣進入疏散通道、防煙樓梯間及其前室或消防電梯前室的系統。

防煙、排煙是煙氣控制的兩個方面，是一個有機的整體，在建筑防火設計中，應合理設計防煙、排煙系統。

生產、使用、儲存易燃易爆物質的廠（庫）房，當爆炸性混合物達到爆炸濃度時，遇到火源就能爆炸。

爆炸能夠在瞬間釋放出巨大的能量，產生高溫高壓的氣體，使周圍空氣強烈震蕩，在離爆炸中心一定范圍內，建筑或人會受到沖擊波的影響而遇到破壞或造成傷害。

因此，在進行建筑防火設計時，應根據爆炸規律與爆炸效應，對有爆炸可能的建筑提出相應的防止爆炸危險區域、合理設計防爆結構和泄爆面積、準確選用防爆設備。

電氣火災在整個建筑火災中占有三分之一的比重，主要有用電超負荷、電器設備選擇和安裝不合理、電氣線路敷設不規范等原因。

為有效防止電氣火災事故發生，同時為保證建筑內消防設施正常供電運行，對建筑的用電負荷、供配電源、電器設備、電氣線路及其安裝敷設等應當采取安全可靠、經濟合理的防火技術措施。

建筑結構的安全是整個建筑的生命線，也是建筑防火的基礎。建筑物的耐火等級是研究建筑防火措施、規定不同用途建筑物需采取相應防火措施的基本依據。在建筑防火設計中，正確選擇和確定建筑的耐火等級，是防止建筑火災發生和阻止火勢蔓延擴大的一項治本措施。常用的方法主要有：適當增加構件的截面積;對鋼筋混凝土構件增加保護層厚度;在構件表面涂覆防火涂料做耐火保護層;對鋼梁、鋼屋架及木結構做耐火吊頂和防火保護層包敷等等。

建筑的總平面布置要滿足城市規劃和消防安全的要求。一是要根據建筑物的使用性質、生產經營規模、建筑高度、建筑體積及火災危險性等，從周圍環境、地勢條件、主導風向等方面綜合考慮，合理選擇建筑物位置。二是要根據實際需要，合理劃分生產區、儲存區(包括露天存儲區)、生產輔助設施區、行政辦公和生活福利區等。 三是為防止火災因傳導熱、對流熱、輻射熱影響而導致火勢向相鄰建筑或同一建筑的其他空間蔓延擴大，并為火災撲救創造有利條件，在總平面布置中，應合理確定各類建(構)筑物、堆場、貯罐、電力設施及電力線路之間的'防火安全距離。四是要根據各建筑物的使用性質、規模、火災危險性，考慮撲救火災時所必需的消防車通道、消防水源和消防撲救面。

建筑材料中不少是可以燃燒的，特別是大多數天然高分子材料和合成高分子材料都具有可燃性，而且這些建筑材料在燃燒后往往產生大量的煙霧和有毒氣體，給火災撲救和人員疏散造成嚴重威脅。為了預防火災的發生，或阻止、延緩火災的發展，最大限度地減輕火災危害，必須對可燃建筑材料的使用及其燃燒性能進行有效的控制。建筑材料防火就是根據國家的消防技術標?、規范，針對建筑的使用性質和不同部位，合理地選用建筑的防火材料，從而保護火災中的受困人員免受或少受高溫有毒煙氣侵害，爭取更多可用疏散時間的重要措施。建筑材料防火應當遵循的原則主要是：控制建筑材料中可燃物數量，受條件限制或裝修特殊要求，必須使用可燃材料的，應當對材料進行阻燃處理;與電氣線路或發熱物體接觸的材料應采用不燃材料或進行阻燃處理;樓梯間、管道井等豎向通道和供人員的走道內應當采用不燃材料。

如果建筑內空間面積過大，火災時則燃燒面積大、蔓延擴展快，因此在建筑內實行防火分區和防火分隔，可有效地控制火勢的蔓延，既利于人員疏散和撲火救災，也能達到減少火災損失的目的。防火分區包括水平防火分區和豎向防火分區。水平防火分區是指在同一水平面內，利用防火隔?、防火卷簾、防火門及防火水幕等分隔物，將建筑平面分為若干個防火分區、防火單元;豎向防火分區指上、下層分別用耐火的樓板等構件進行分隔，對建筑外部采用防火挑檐、設置窗檻(間)?等技術手段，對建筑內部設置的敞開樓梯、自動扶梯、中庭以及管道井等采取防火分隔措施等。

防火分區的劃分應根據建筑的使用性質、火災危險性以及建筑的耐火等級、建筑內容納人員和可燃物的數量、消防撲救能力和消防設施配置、人員疏散難易程度及建設投資等情況綜合考慮。

人身安全是消防安全的重中之重，以人為本的消防工作理念必須始終貫穿于整個消防工作，從特定的角度上說，安全疏散是建筑防火最根本、最關鍵的技術，也是建筑消防安全的核心內容。

建筑安全疏散技術的重點是：安全出口、疏散出口以及安全疏散通道的數量、寬度、位置和疏散距離。基本要求是：每個防火分區必須設有至少兩個安全出口;疏散路線必須滿足室內最遠點到房門，房門到最近安全出口或樓梯間的行走距離限值;疏散方向應盡量為雙向疏散，疏散出口應分散布置，減少袋形走道的設置;選用合適的疏散樓梯形式，樓梯間應為安全的區域，不受煙火的侵襲，樓梯間入口應設置可自行關閉的防火門保護;通向地下室的樓梯間不得與地上樓梯相連，如必須相連時應采用防火?分隔，通過防火門出入;疏散寬度應保證不出現擁堵現象，并采取有效措施，在清晰的空間高度內為人員疏散提供引導。

煙氣是導致建筑火災人員傷亡的最主要原因，如何有效地控制火災時煙氣的流動，對保證人員安全疏散以及滅火救援行動的展開起著重要作用。火災時，如能合理地排煙排熱，對防止建筑物火災的轟燃、保護建筑也是十分有效的一種技術措施。

煙氣控制的方法包括合理劃分防煙分區和選擇合適的防煙、排煙方式。劃分防煙分區是為了在火災初期階段將煙氣控制在一定范圍內，以便有組織地將煙氣排出室外，使人員疏散、避難空間的煙氣層高度和煙氣濃度處在安全允許值之內。防排煙系統可分為排煙系統和防煙系統。排煙系統是指采用機械排煙方式或自然通風方式，將煙氣排至建筑外，控制建筑內的有煙區域保持一定能見度的系統。防煙系統是指采用機械加壓送風方式或自然通風方式，防止煙氣進入疏散通道、防煙樓梯間及其前室或消防電梯前室的系統。防煙、排煙是煙氣控制的兩個方面，是一個有機的整體，在建筑防火設計中，應合理設計防煙、排煙系統。

雖然前景很光明，可2015年是消防工程師首考的一年，報考人數遠超預估，考試難度也令人大跌眼鏡，很多人研究了幾個月的重點難點卻發現一個沒中!如何通過消防工程師考試成為眾多考生最大的問題。就跟隨百分網小編一起去了解下吧，想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!

一口氣吃不成胖子，想要通過消防工程師考試非取巧就行，需要扎實的學習，系統的理解。上元教育針對注冊消防工程師考試的知識結構和命題特點，精心設計教學課程，專業師資隊伍和資深從業人員的指導，以及多年培訓經驗相結合，幫助學員在短時間內掌握要點、重點、難點，提高學員考試通過能力。

消防工程師考試中，至少80%的考生未參與過消防工程類的工作或者從事過消防管理，消防設計等等，加上考試時間倉促，很多考生選擇了只記“重點”，然而在考試中，重點確實在考，可是出題廣度卻讓人大跌眼鏡，從第一章到最后一章都有出題，知識體量之大遠超考生相信，考試中，記重點很重要，但是基礎性的規范，條例，燃燒學知識依然是得分重點。

2015年考試中不乏有很多在從事消防工作的人員參加考試，事后一片噓聲，臨考之前不復習，不參加輔導，等到考場發現自己的知識經驗很足，但是很多理論性知識記得不夠深刻，多選題成為最大丟分點。

這是上期消防工程師考試中反饋最多的一個問題，很多考生沒有此類考試經驗，做題目慢悠悠，做的太投入還要多寫一些內容望拿高分，結果鈴聲響起后傻眼了。一定要把握好時間做題，不要為一兩分浪費太多時間，非常可惜，特別是一些人竟然考試遲到，以為和以前考試模式一樣，晚一點也沒關系，沒想到被拒入考場。

1，關于消防工程師掛證風險：

根據規定，消防工程師就業于下述機構，人數按企業資質如下。按一級/一二級總數。

消防設施維保機構：1;3/6;6/10

消防安全評估機構：4/8;8/12

由此可見，消防工程師主要用于維保，這部分沒有大的風險。還有部分是用于評估。這部分有一定的'風險。

因此，消防工程師是應用類的，工頭。不是設計類的。風險不會超過一建。不同于一建，消防還有高級工程師，但沒有開考。

2 關于考試難度

2.1 關于需求量。

山東2012年9月有消防維保資質的企業為123家，江蘇79家(2013年增為88家)，看來大省都是如此，全國估計不會超過2000家，需求量一級也就5000人就飽和了。不像建造師那么多。我國目前大概有20萬消防技術人員注冊消防工程師掛靠風險高嗎?注冊消防工程師掛靠風險高嗎?。可能需要2萬注冊工程師，1級5k，二級10k，就一萬多了。跟帖的朋友說有重點消防單位也需要，量大。確實如此，這塊沒考慮，但這部分一般沒有選擇掛靠的。都是相關部門自己人。

2.2 看審核

看了壇友的這個帖子，看來一級審核還是很嚴的，全國150人，一個省才幾個人，有的省沒有。這說明上面對需求還是有控制的，也說明需求量不大。

考試條件分三類，消防，相關，無關都可以考，年限有差別。說明上面放開了，比一建，咨詢，環保放得大，考試人可能多。高工和一級注冊建筑師，勘察設計各個專業的注冊工程師免考一門。

2.3 考試期限

我覺得設了3年，應該有難度，或者管理者想控制難度。

2.4 與變更以前消防企業的資質管理對比，過去主要看職稱，現在看執業資格。目的是替代職稱-這個已經爛了。

綜上所述，一級的這個考試的需求量不大，難度應該很大，應該和一建差不多。二級的應該和二建差不多。

估計一級壹年通過500人?----審核就一批，日后通過人數可能不止500這個數。

3，待遇分析

3.1 關于罰款

沒資質罰款1-2萬元，掛靠罰款1萬元，由此可看，掛靠費不會太高

3.2 一級消防師說白了都是干活的，應該比一建低，比二建高(按需求量估計)。估計年掛靠費在2-3萬間。二級的開始和二建差不多。隨著這個資格的推行，估計就放開對消防維保企業資格的限制了，2012年全國授予資格的企業太少。隨著放開，證書也會有段時間更加值錢，直到趨于飽和。

眾所周知，一級注冊消防工程師考試命題廣，專業性強，此小編為大家整理了一級消防工程師備考的幾個方法，來幫助大家高效備考，順利通關。

所謂課后復習法就是我們剛聽完老師講課之后，不要急著合上筆記和教材，花10-20分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，由于剛上完課或者聽完視頻，所以對知識的理解和記憶都達到了巔峰的狀態，此時我們只要稍加的復習鞏固，就能很容易的理解記住所學知識。也可以立刻做一做相關章節練習題，對于知識點的理解會更加容易。

不管是一級消防工程師考試科目的哪一門，都分為大的章節和小的課時，一般當講完一個章節的所有課時就會把整個章節串起來在系統的講一遍，作為鞏固復習，因此我們在復習的時候，可以找出它們的共同之處，每一個知識點都是一環套一環的，把這些零碎的知識串聯起來，能夠更方便我們理解和記憶。

有很多考試一年報很多科目，這時我們可以采取循環復習法。當人在長時間重復的做某一件事的時候，難免會出現疲勞和厭煩，因此我們復習一級消防工程師的時候不要單一復習某一門課程，應該循環的每一科都照顧到，一級消防工程師考試各科目之間的聯系也是非常大的，這樣做也能夠方便對其他科目的理解，從而提高復習效果。

一消考試離不開練習，我們在做練習題的時候難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題記錄起來，每科復習都建立一個獨立的改錯本，當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，把每一個自己做錯的原因都找到，加深對相關知識點的記憶，會有事半功倍的效果。

不知道你們有沒有過這樣的經歷，以前老師讓背古詩，結果回家忘記了，第二天在老師提問前，你會非常緊張的背誦，這時的記憶力非常的好，一級消防工程師考試也是如此。每年總會有很多一級消防工程師考生平時不下功夫，總是在考試前做突擊，這種臨時抱佛腳的方法雖然不可取，但是不得不說考前突擊的記憶還是非常深刻的'，尤其是當你看到一個知識點而一級消防工程師考試中有考到這個知識點的時候，你對它的記憶便會更深，雖然不是行之有效的復習方法，但是也有其一定的效果。

經常有人抱怨一消需要記憶的東西太多，感覺腦子都有點不夠用。對于一些需要記憶的知識，小編推薦下面兩個方法，提高自己的記憶效率，并且還不容易忘。

人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。大家早上可能沒有時間，但是晚上基本上都是有時間的，所以建議大家在臨睡覺前，閉上眼把今天所學的一消所有知識系統過一遍，雖然是一天的知識，但是也花費不了很多時間，而且不僅記憶的效果非常好，也會加速睡眠。

有些一級消防工程師考生喜歡把所有的知識拿到一起來復習，其實這是一種很不好的復習方法，這是因為集中復習內容過多，容易引起大腦的疲倦，降低記憶效果。而且看見那么多需要記憶的東西，人也會本能的產生一種厭煩心理。這里建議大家每隔一段時間對知識進行一次系統的復習，當然間隔時間不能過長，半個月為宜，畢竟人的記憶力有限，時間過長，難免有遺忘。建議大家選擇適合自己的方法進行一級消防工程師復習。

復習的形式很多，依據復習內容的量，我們把復習分為三種基本形式：經常性復習、單元復習和總復習。

所謂經常性復習，即隨著對新知識的學習，經常地、不斷地進行復習。這種復習內容的量最小。不少同學自感時間緊迫，往往忽視這種復習，這是不明智的。沒有經常性的復習，我們的學習就會像“黑熊掰玉米-邊掰邊丟”所剩無幾。經常性復習可能分為兩種類型：學新前復習和學新后復習。學新前復習是對以前學過的知識進行復習回顧。這種復習至少有兩方面的作用：第一，強化記憶。人們記憶的一般規律是，“1、3、7、15……”即當天所學的知識能夠記住，但3天后就可能忘記;第3天及時復習，就可以記憶7天;第7天再及時復習就可以記憶15天……可以看出，及時復習可以使記憶保持時間倍增，這是很“經濟的”。第二，從已知到未知。任何學科都有自己的邏輯關系，且作為學科也必須充分考慮學習的一般規律，如從簡到繁，從已知到未知等。所以在學新知識前復習，通過對已學知識的回顧，為學習新知識奠定了知識基礎。這樣一則便于學懂新的知識，二則也清楚知識的來龍去脈，便于掌握知識體系。

學新后的復習是及時復習，也就是把剛剛所學的某一部分新知識緊接著進行復習。這種復習往往被一些同學忽視，甚至不少同學一直學到疲憊不堪，連眼睛也睜不開了，一推書就離去，這是很不科學的。因為，學習新知識時人們主要注意的是局部，即直接觸及到某一概念、觀點、定理、公式，不去有意記憶，也較少地顧及知識間的聯系。所以新學的知識這時是很零碎的，且在大腦中僅有瞬間連接，很容易遺忘。因此，即時復習，延長連接時間，顧及一下知識間的聯系，是非常必要的。學新后的復習，一般采用默默回顧式，俗說“放電影”，即可以半閉目，半看書，回憶重要概念、觀點、定理的表述，公式的表示，回憶這一部分知識是從哪里談起的，分了哪幾個層次、部分，得出了什么結論。學新后利用幾分鐘時間“放電影”，對新知識的掌握大有裨益，大家應逐漸養成習慣。

所謂單元復習也叫階段性復習，是對于相對獨立、完整的一部分內容的復習。這種復習內容的量比較大。單元復習主要完成兩項任務：一是找出本單元的主要知識點，并深刻地理解，認真記憶;二是理出主要知識點之間的關系。理出主要知識點之間的關系的任務難度較大，需要反復看書，認真琢磨，一點點地理。是否理出了主要知識點之間的關系，較好的檢驗辦法就是是否能繪制出單元知識結構圖或表。

單元復習是在完成這么兩項主要任務后，應做些練習題，如課本上設計的單元練習，或自學指導書上按單元設計的練習題，以檢查自己對本單元內容掌握的程度。發現不懂的問題，再回頭看課本或自學指導書，并力爭將問題解決，不留“后遺癥”。

所謂總復習是對一個學科全部內容的復習。總復習內容量大，對內容掌握的深度、熟練程度要求高，必須高度重視、必須有一系列的、高效的方式、方法、技能和技巧。以下所談的內容都是針對總復習的。

為了使總復習忙而不亂，扎實有效，必須把總復習分成幾個階段，每一階段完成相應的任務，從而避免“頭痛醫頭，腳痛醫腳”或“眉毛胡子一把抓”的不良現象。

總復習一般分為三個基本階段。第一階段是基礎知識復習階段。對基礎知識復習即把一個學科的主要知識點：基本的概念、觀點、原理、事實、定理、公式都拉出來，進行全面的復習。在理解的基礎上有意識地去記憶，并切實注意主要知識點之間的關系。基礎知識復習階段是總復習中非常重要的一個階段，這部分內容復習不好，不僅后邊的階段不好進行，也是考不出好成績的。因為，就現實的考試而言，不管考題的情境如何設置，考試都主要考基礎知識。希望大家有扎扎實實的態度，千萬不要猜題，務必全面地復習。對基礎知識的復習，首先和主要的是重溫單元復習，若在單元復習中曾整理出較好的書面資料，這時就會感到大有用場，總復習也會較為省力。其次，再將各單元知識相聯系。

第二階段是解題能力訓練階段。在對基礎知識進行系統復習后，現在主要是做練習題。這時所做的題不再是針對單元復習設計的題，而都是綜合題，即一套套的學科考試模擬題。做題既要重視量，更要重視質。沒有一定的量，解題的熟練程度不夠;不重視質，做過去就了事，為做而做，是要不得的。因為做題訓練的目的既是對基礎知識的鞏固，深化理解，也是檢驗自己對基礎知識的掌握還有哪些漏、缺、模糊的地方。所以，對做過的題一定要認真地檢查、核對，找出自己存在的問題，該補的補，該改的改，這樣才能有進步和提高。

第三階段是運用知識解決實際問題的能力訓練階段。前兩個階段是在對基礎知識的記憶和理解層次上的復習，這一階段要求就高了，即要運用所學知識解決我們現實生活、工作等方面的問題。實事求是地說，自學考試對這方面重視還不夠，但隨著素質教育的逐步推進，隨著社會對人才要求的提高，解決實際問題能力的訓練和測試應逐步增強。要求大家切實把握住本學科中最有價值的知識。能給人以智慧，能增強人能力的知識，即拿來解決實際問題的知識。這樣的知識對于文科來說就是觀點、原理;對于理科來說就是定理、公式。在進一步確定哪些知識是要求我們會運用的這一問題時，應主要考慮以下兩點：一是考慮知識在本學科的地位。一般來講，測試考生的主要是一科學科中最為基本的、普遍的、常用的知識。二是考慮實際、即現實生活、工作中大家正在議論、關注的問題。因為測試也主要選擇大眾化的問題、或叫熱點問題，不會讓大家解決那些偶爾才出現、發生的，僅個別或少數人了解的問題。這樣，運用知識解決實際問題的能力的訓練，也就是抓出本學科最基本的、最有價值的知識，同社會的熱點問題、常出現的問題、常發生的事情相聯系。聯系時要注意：第一，說清楚實際問題是什么。聯系時要注意：第一，說清楚實際問題是什么;第二，擺出基礎理論知識;第三，提出解決實際問題的措施，并將其分條列之。

清楚了總復習的階段和內容，實際上主要是清楚了總復習的要求和任務。如何達到這樣的要求，完成好任務，關鍵取決于高效的方法、技巧。經過長期的實踐，我覺的以下的做法比較好：

1、制定切實可行的復習計劃。可避免復習的盲目性，必須制定出切實可行的復習計劃。制定出切實可行的`復習計劃要注意做好以下三點：第一，計算自己擁有的總復習的時間，不要算得太緊，要留有事實上的余地;第二，各部分、各類型的知識自己掌握如何，哪里需要的時間較多些，哪里可以少些;第三，把總復習時間向各階段、各部分分配。

2、基礎知識復習抓住“兩線兩點”。基礎知識的復習是總復習中最為重要階段和部分，要掌握好基礎知識，有效的方式是抓住“兩線兩點”。“兩線”即縱向知識線索和橫向知識線索。縱向的知識線索即包括知識結構，又包括知識要點。復習時要先抓出知識結構，繪制出總的知識結構圖，把所學知識系統化，加深對知識的理解，然后以結構帶出知識要點。橫向知識線索主要是把前后相似、易混的知識放在一起，比較、區別，以便于對知識點準確地把握。“兩點”即重點和難點。重點和難點即包括全學科的重點難點，也包括各單元、章、節的重點難點。特別是全學科的重點一定要掌握好，從現實的考試看，只要把全學科的重點掌握好了，就等于成功了一半。

3、解題能力訓練由易到難。總復習時邊看書邊做題，通過做題增強解題能力。做題時就先從簡單的題型開始，如先做填空題、單項選擇題、簡答題等，這些題型主要是檢測對基礎知識的記憶能力，難度不大，一般都能做好。這樣一則促進了對基礎知識的掌握，二則自己有成就感，能受到鼓舞，以滿懷信心地再去作較為復雜的理解性的題和運用性的題。

4、掌握高效復習的若干技巧。除了以上的方式、方法外，以下做法更是高效復習的技巧。

第一，看、讀、說、寫結合。看書可默讀，也可邊看邊放聲朗讀，或自言自語，或給同學、同事等說，或邊說邊寫。讀、說都是用聲音來增強刺激，有利于促進記憶。說、寫時人的精力必須高度集中。所以，看、讀、說、寫結合，能使記憶更為牢固、深刻，也訓練了思維和表達能力。

第二、框架結構回憶。框架結構即上面所說的知識結構圖，對繪制出來的不論是一章的或一單元的或更大范圍的知識結構圖，看過幾遍以后，有意識地不看，自己慢慢回憶這一結構，即讓知識結構圖在大腦再現。若能較為準確、清晰地再現出一門課的知識結構圖、這時，對該門課已從宏觀上即體系上有較好地把握。然后，對這一結構圖不斷地豐富內容，使其越來越龐大，這樣，一門學科的知識就基本掌握起來了。

第三，同類問題一起處理。在經過縱向、橫向復習，做了一些模擬題后，為了進一步提高對知識掌握的熟練程度，也為了增加復習的興趣，可以打破原來的復習方式、方法，把同類型的知識如概念或公式，同種能力要求的問題如計算或運用知識解決實際問題，集中起來一起處理。這樣既可避免同類知識的混淆，又可在較短的時間內大幅度地提高某一方面的能力。如記憶能力或計算能力等。

很快就要迎來2016年消防工程師考試了，下面百分網小編幫大家整理了建筑防火常用的技術方法的考點識記內容，歡迎大家閱讀參考，更多內容請關注應屆畢業生網!

(一)總平面布置

建筑的總平面布置要滿足城市規劃和消防安全的要求。一是要根據建筑物的使用性質、生產經營規模、建筑高度、建筑體積及火災危險性等，從周圍環境、地勢條件、主導風向等方面綜合考慮，合理選擇建筑物位置。二是要根據實際需要，合理劃分生產區、儲存區(包括露天存儲區)、生產輔助設施區、行政辦公和生活福利區等。 三是為防止火災因傳導熱、對流熱、輻射熱影響而導致火勢向相鄰建筑或同一建筑的其他空間蔓延擴大，并為火災撲救創造有利條件，在總平面布置中，應合理確定各類建(構)筑物、堆場、貯罐、電力設施及電力線路之間的防火安全距離。四是要根據各建筑物的使用性質、規模、火災危險性，考慮撲救火災時所必需的消防車通道、消防水源和消防撲救面。

(二)建筑結構防火

建筑結構的安全是整個建筑的生命線，也是建筑防火的基礎。建筑物的耐火等級是研究建筑防火措施、規定不同用途建筑物需采取相應防火措施的基本依據。在建筑防火設計中，正確選擇和確定建筑的耐火等級，是防止建筑火災發生和阻止火勢蔓延擴大的一項治本措施。常用的方法主要有：適當增加構件的截面積;對鋼筋混凝土構件增加保護層厚度;在構件表面涂覆防火涂料做耐火保護層;對鋼梁、鋼屋架及木結構做耐火吊頂和防火保護層包敷等等。

(三)建筑材料防火

建筑材料中不少是可以燃燒的，特別是大多數天然高分子材料和合成高分子材料都具有可燃性，而且這些建筑材料在燃燒后往往產生大量的煙霧和有毒氣體，給火災撲救和人員疏散造成嚴重威脅。為了預防火災的發生，或阻止、延緩火災的發展，最大限度地減輕火災危害，必須對可燃建筑材料的使用及其燃燒性能進行有效的控制。建筑材料防火就是根據國家的消防技術標準、規范，針對建筑的使用性質和不同部位，合理地選用建筑的防火材料，從而保護火災中的.受困人員免受或少受高溫有毒煙氣侵害，爭取更多可用疏散時間的重要措施。建筑材料防火應當遵循的原則主要是：控制建筑材料中可燃物數量，受條件限制或裝修特殊要求，必須使用可燃材料的，應當對材料進行阻燃處理;與電氣線路或發熱物體接觸的材料應采用不燃材料或進行阻燃處理;樓梯間、管道井等豎向通道和供人員的走道內應當采用不燃材料。

(四)防火分區分隔

如果建筑內空間面積過大，火災時則燃燒面積大、蔓延擴展快，因此在建筑內實行防火分區和防火分隔，可有效地控制火勢的蔓延，既利于人員疏散和撲火救災，也能達到減少火災損失的目的。防火分區包括水平防火分區和豎向防火分區。水平防火分區是指在同一水平面內，利用防火隔墻、防火卷簾、防火門及防火水幕等分隔物，將建筑平面分為若干個防火分區、防火單元;豎向防火分區指上、下層分別用耐火的樓板等構件進行分隔，對建筑外部采用防火挑檐、設置窗檻(間)墻等技術手段，對建筑內部設置的敞開樓梯、自動扶梯、中庭以及管道井等采取防火分隔措施等。

防火分區的劃分應根據建筑的使用性質、火災危險性以及建筑的耐火等級、建筑內容納人員和可燃物的數量、消防撲救能力和消防設施配置、人員疏散難易程度及建設投資等情況綜合考慮。

(五)安全疏散

人身安全是消防安全的重中之重，以人為本的消防工作理念必須始終貫穿于整個消防工作，從特定的角度上說，安全疏散是建筑防火最根本、最關鍵的技術，也是建筑消防安全的核心內容。

建筑安全疏散技術的重點是：安全出口、疏散出口以及安全疏散通道的數量、寬度、位置和疏散距離。基本要求是：每個防火分區必須設有至少兩個安全出口;疏散路線必須滿足室內最遠點到房門，房門到最近安全出口或樓梯間的行走距離限值;疏散方向應盡量為雙向疏散，疏散出口應分散布置，減少袋形走道的設置;選用合適的疏散樓梯形式，樓梯間應為安全的區域，不受煙火的侵襲，樓梯間入口應設置可自行關閉的防火門保護;通向地下室的樓梯間不得與地上樓梯相連，如必須相連時應采用防火墻分隔，通過防火門出入;疏散寬度應保證不出現擁堵現象，并采取有效措施，在清晰的空間高度內為人員疏散提供引導。

(六)防煙排煙

煙氣是導致建筑火災人員傷亡的最主要原因，如何有效地控制火災時煙氣的流動，對保證人員安全疏散以及滅火救援行動的展開起著重要作用。火災時，如能合理地排煙排熱，對防止建筑物火災的轟燃、保護建筑也是十分有效的一種技術措施。

煙氣控制的方法包括合理劃分防煙分區和選擇合適的防煙、排煙方式。劃分防煙分區是為了在火災初期階段將煙氣控制在一定范圍內，以便有組織地將煙氣排出室外，使人員疏散、避難空間的煙氣層高度和煙氣濃度處在安全允許值之內。防排煙系統可分為排煙系統和防煙系統。排煙系統是指采用機械排煙方式或自然通風方式，將煙氣排至建筑外，控制建筑內的有煙區域保持一定能見度的系統。防煙系統是指采用機械加壓送風方式或自然通風方式，防止煙氣進入疏散通道、防煙樓梯間及其前室或消防電梯前室的系統。防煙、排煙是煙氣控制的兩個方面，是一個有機的整體，在建筑防火設計中，應合理設計防煙、排煙系統。

(七)建筑防爆和電氣防火

生產、使用、儲存易燃易爆物質的廠(庫)房，當爆炸性混合物達到爆炸濃度時，遇到火源就能爆炸。爆炸能夠在瞬間釋放出巨大的能量，產生高溫高壓的氣體，使周圍空氣強烈震蕩，在離爆炸中心一定范圍內，建筑或人會受到沖擊波的影響而遇到破壞或造成傷害。因此，在進行建筑防火設計時，應根據爆炸規律與爆炸效應，對有爆炸可能的建筑提出相應的防止爆炸危險區域、合理設計防爆結構和泄爆面積、準確選用防爆設備。

想要參加一級消防工程師考試的人，一定要好好備考，那么備考一級消防工程師有什么好的方法呢，下面我們一起來看看吧。

消防行業未來一定有巨大潛力，而消防工程師是消防行業最重要的專業人才。必定會伴隨著消防行業的發展與規范而備受重視。

(1)同類型執業資格考試中難度更高、更嚴格、組織最嚴密的`考試。

(2)難度高才能有價值，嚴格保密才能讓愿意付出、盼望公平競爭的你脫穎而出。

(3)不受各種所謂“內部資料、考后改分” 等干擾。要做到勤奮學習，不抱怨。

從兩年的報名人數、繳費人數、參考人數觀察放棄率。另外尚有部分考生雖參加完考試，實際只是應付。

主要學習教材中出現的基本知識點，不鉆牛角尖，不要浪費過多精力鉆研考試范圍以外的知識，不要妄圖變成消防行業專家。消防工作中的實際經驗，等工作了慢慢積累，目前以考過為主。

前期熟悉教材要全面，中后期精準理解、記憶一定要分清主次，分配好時間和精力。

一、要了解自己，明白學習的四大階段：不知道不知道，知道不知道，知道知道，不知道知道。

二、最好有老師或同學共同學習。但切忌加入過多的學習群。

三、樹立通過復習備考改變自己、提升自己的目標。

注冊消防工程師考試即將要開始了，大家知道怎么復習了嗎？下面小編為大家介紹注冊消防工程師考試復習常用方法與技巧，希望能幫到大家！

可避免復習的盲目性，必須制定出切實可行的復習計劃。制定出切實可行的復習計劃要注意做好以下三點：第一，計算自己擁有的總復習的時間，不要算得太緊，要留有事實上的余地;第二，各部分、各類型的知識自己掌握如何，哪里需要的時間較多些，哪里可以少些;第三，把總復習時間向各階段、各部分分配。

基礎知識的復習是總復習中最為重要階段和部分，要掌握好基礎知識，有效的方式是抓住“兩線兩點”。“兩線”即縱向知識線索和橫向知識線索。縱向的知識線索即包括知識結構，又包括知識要點。復習時要先抓出知識結構，繪制出總的知識結構圖，把所學知識系統化，加深對知識的'理解，然后以結構帶出知識要點。橫向知識線索主要是把前后相似、易混的知識放在一起，比較、區別，以便于對知識點準確地把握。“兩點”即重點和難點。重點和難點即包括全學科的重點難點，也包括各單元、章、節的重點難點。特別是全學科的重點一定要掌握好，從現實的考試看，只要把全學科的重點掌握好了，就等于成功了一半。

總復習時邊看書邊做題，通過做題增強解題能力。做題時就先從簡單的題型開始，如先做填空題、單項選擇題、簡答題等，這些題型主要是檢測對基礎知識的記憶能力，難度不大，一般都能做好。這樣一則促進了對基礎知識的掌握，二則自己有成就感，能受到鼓舞，以滿懷信心地再去作較為復雜的理解性的題和運用性的題。

除了以上的方式、方法外，以下做法更是高效復習的技巧。

第一：看、讀、說、寫結合。看書可默讀，也可邊看邊放聲朗讀，或自言自語，或給同學、同事等說，或邊說邊寫。讀、說都是用聲音來增強刺激，有利于促進記憶。說、寫時人的精力必須高度集中。所以，看、讀、說、寫結合，能使記憶更為牢固、深刻，也訓練了思維和表達能力。

第二：框架結構回憶。框架結構即上面所說的知識結構圖，對繪制出來的不論是一章的或一單元的或更大范圍的知識結構圖，看過幾遍以后，有意識地不看，自己慢慢回憶這一結構，即讓知識結構圖在大腦再現。若能較為準確、清晰地再現出一門課的知識結構圖、這時，對該門課已從宏觀上即體系上有較好地把握。然后，對這一結構圖不斷地豐富內容，使其越來越龐大，這樣，一門學科的知識就基本掌握起來了。消防工程師三門課程互相關聯，當復習到達最后階段的時候，可以從這本教材的知識點聯想到另一本教材的相關知識。

第三：同類問題一起處理。在經過縱向、橫向復習，做了一些模擬題后，為了進一步提高對知識掌握的熟練程度，也為了增加復習的興趣，可以打破原來的復習方式、方法，把同類型的知識如概念或公式，同種能力要求的問題如計算或運用知識解決實際問題，集中起來一起處理。這樣既可避免同類知識的混淆，又可在較短的時間內大幅度地提高某一方面的能力。如記憶能力或計算能力等。

按照往年消防工程師的全國通過率，你真的有必要現在就開始復習。下面是消防工程師應試答題方法介紹，歡迎閱讀了解。

對于應試經驗比較豐富、考場情緒較為穩定的考生來說，筆者建議先總體瀏覽，以便明確題量的大小，以及難易程度，做題時間長短，這樣可以增加答題的針對性和計劃性。但對于一些缺少應試經驗，心理容易緊張的.同學來說，建議從第一題開始解答，因為當答出一兩道題后，情緒就會穩定下來，如果先全部看一遍，必然會發現難題，從而加劇了自己的緊張情緒。

總體來說先大體瀏覽一遍考卷為佳，通過對試卷從頭至尾瀏覽一遍后，就大致上了解了題目的數量、類型、結構，哪些是難題，哪些是簡單題，同時根據考試總時間，可以大體分配做題時間，做到心中有數，把握全局，做題時能做到心平氣和，得心應手。瀏覽試卷時，要注意下列6個方面的事：

1.當瀏覽試卷時，先不要慢讀細思，也不要把注意力停留在某一處，要做到快速瀏覽，看清楚即行，一般花費時間在2～3分鐘之內為最佳。

2.要看清楚題目的總數，各道題的重點，易難度，所用時間，分值，便于下一步安排答題順序和安排答題時間。

3.當瀏覽完試卷之后，思想就不要再長時間停留在試卷上，更不要認為試題容易而高興，或認為試題太難而發愁，要盡快決定和安排解題順序和答題時間。

4.邊瀏覽，還還要邊提醒自己要在容易答錯題的地方稍加注意和小心。

5.當讀到熟悉的題目時，暗示自己，這些題可以得分，鼓起更大的信心;當讀到生題時，要提醒自己，這里比較生疏，一會兒在這里要多加思考，切記不能在這時細想或認為這里要失分;當讀到難題時，要警示自己，這里比較難，一會兒要多加努力。千萬不能把注意力停留在這里，你要想自己做不出來，別人也不一定做出來。

6.做完題后，檢查一遍試卷，先把自己認為一定能拿分的題目看一遍，再把自己不確定的問題看一遍，看看能不能回憶起新的知識點。