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教育培訓(xùn)師的職責(zé)和要求（熱門(mén)17篇）篇一

1、向本單位各特種設(shè)備應(yīng)用部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)具體傳達(dá)國(guó)家最新安全生產(chǎn)及有關(guān)特種設(shè)備的政策、法律、法規(guī)、文件精神和相關(guān)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。組織特種設(shè)備作業(yè)人員的'培訓(xùn)工作。

2、及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)上級(jí)部門(mén)有關(guān)安全生產(chǎn)的精神要求，并通過(guò)書(shū)面形式傳達(dá)至各部門(mén)。

3、制定、完善各工種（鍋爐、場(chǎng)內(nèi)車(chē)輛、電梯、壓力容器、壓力管道安全管理人員和操作人員等）和設(shè)備的具體的操作規(guī)程、安全制度。

4、記錄安全臺(tái)帳（巡查記錄、整改記錄、會(huì)議記錄等）。

5、每年1月根據(jù)登記注冊(cè)的特種設(shè)備作業(yè)人員操作證使用年限制定外送作業(yè)人員培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)請(qǐng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后，與專業(yè)培訓(xùn)單位聯(lián)系，外送培訓(xùn)。

教育培訓(xùn)師的職責(zé)和要求（熱門(mén)17篇）篇二

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。

一學(xué)期來(lái)，我還積極參與各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作。

中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。

同時(shí)，聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)問(wèn)的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。

所以，本學(xué)期，除了積極參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，專心學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，特殊是教學(xué)工作。課前，我專心鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，專心分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育學(xué)生能力，提高學(xué)生的成果與素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、爭(zhēng)論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

反思本學(xué)期的工作，在取得成果的同時(shí)，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

4、工作的.積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特殊是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注意對(duì)學(xué)生能力的培育。

2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能?chē)?yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。

教育培訓(xùn)師的職責(zé)和要求（熱門(mén)17篇）篇三

職責(zé)驅(qū)走了空虛，迎來(lái)了忙碌與充實(shí)。

特快的節(jié)奏，吹亂了我的時(shí)間差。誤把周三當(dāng)作了周二，哎呀，我們小語(yǔ)10班的微課展示明天就到了。

也許我的內(nèi)心太小，職責(zé)又太大。在這個(gè)狹小的空間，就連藏老公和孩子的縫隙也被職責(zé)所占。

今晚注定是個(gè)不眠之夜!果然，睡眠的理智還是沒(méi)有戰(zhàn)勝責(zé)任的情感。02:37，我悄然爬起，整理今日小語(yǔ)10班微課展示、及研討活動(dòng)的主持程序。從人員的布置，到時(shí)間的安排，經(jīng)過(guò)再次刷新、整理，5點(diǎn)半收工，小睡。六點(diǎn)起床，眼前已浮現(xiàn)研討熱烈的場(chǎng)景。

上午雖是小數(shù)14班的研討，但為了輔導(dǎo)員間的互助，為了先知先覺(jué)。我還是早早到了會(huì)場(chǎng)。教研室主任侯建華，數(shù)學(xué)教研員趙穎淑，也被請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)，教辦室邱主任前排就座。我感到了陣容的強(qiáng)大，領(lǐng)導(dǎo)的重視。我默默叮囑自己，要把跟小語(yǔ)10班的微課展示主持好。

中午，數(shù)學(xué)老師們青春的靚麗以及童趣俏皮的語(yǔ)言，熱烈的研討，直到十二點(diǎn)，他們激情還未退潮，致使下午來(lái)的更快!

腦海里，駿馬奔騰的場(chǎng)景催趕著時(shí)鐘，不到1點(diǎn)鐘，小語(yǔ)10班的班長(zhǎng)蔡耀華已守候在門(mén)口。

簽到半小時(shí)，學(xué)員已全部到齊。兩點(diǎn)小語(yǔ)10班微課展示已拉開(kāi)序幕，侯建華主任，數(shù)學(xué)教研員趙老師，教辦室邱主任，打分、評(píng)課。參加這次微課展示的五位學(xué)員，他們緊扣課標(biāo)，熟練把握教材，運(yùn)用教材，以不同風(fēng)格再現(xiàn)了文章的內(nèi)容，及自己的教學(xué)特點(diǎn)。

最后，侯主任睿智的總結(jié)，再次掀起了會(huì)場(chǎng)的高潮。

整場(chǎng)活動(dòng)，精彩紛呈，高潮迭起，夕陽(yáng)西下，但余猶未盡……。

晚上，我酣然入睡，夢(mèng)中，領(lǐng)導(dǎo)精彩的點(diǎn)評(píng)，學(xué)員熱烈的評(píng)課、議課的場(chǎng)景再次浮現(xiàn)。

青春——有夢(mèng)。

教育夢(mèng)，我的夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)，大家夢(mèng)。

這天，9月28日，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，涼風(fēng)愜意，果實(shí)累累，真好!

作者|閆素紅。

教育培訓(xùn)師的職責(zé)和要求（熱門(mén)17篇）篇四

來(lái)到我們xx幼兒園實(shí)習(xí)到今天剛剛滿五個(gè)月的時(shí)間，五個(gè)月前我還是一個(gè)提著行李箱來(lái)這里的學(xué)生，到今天我覺(jué)得自己已經(jīng)可以說(shuō)是一個(gè)工作者了，已經(jīng)是一名合格的幼兒教師了，當(dāng)然距離優(yōu)秀還有非常長(zhǎng)的一條路要走。這五個(gè)月的實(shí)習(xí)也讓我感觸良多，在學(xué)校的時(shí)候我總覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)已經(jīng)非常的不錯(cuò)了，對(duì)于幼師給幼兒們上課時(shí)絕對(duì)足夠了的，可是在實(shí)習(xí)里面遇到的各種各樣的問(wèn)題，讓自己覺(jué)得自己還有相當(dāng)多的知識(shí)是欠缺的，也因?yàn)樽约涸趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)的都是理論層面的知識(shí)，實(shí)訓(xùn)或者實(shí)習(xí)這樣的實(shí)踐較少，所以經(jīng)驗(yàn)上面就存在不足，所以在遇到突發(fā)事情的時(shí)候自己也總是不知道怎么解決，需要幼兒園園的前輩老師指教才能應(yīng)付，當(dāng)然這些都是我工作前期遇到的一些問(wèn)題了，到了現(xiàn)在已經(jīng)相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)了也很少遇到自己無(wú)法解決的問(wèn)題。

在進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)候我是非常有自信的，覺(jué)得自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)，足夠讓我完成自己的工作，但是到了實(shí)習(xí)開(kāi)始的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己的不足，比如脾氣。小朋友的天性就是充滿想象力和好奇心，所以他們總是會(huì)問(wèn)一些我們成年人看起來(lái)特別奇怪的問(wèn)題，而且還是喜歡追根溯源的那種問(wèn)發(fā)，我的性格是比較溫和的那種，脾氣也還是可以的，但是經(jīng)常碰到小朋友的這種問(wèn)法的時(shí)候，我卻總是不能控制自己的脾氣，并不是生氣，而是會(huì)有一種“我的天啊”這種無(wú)力感，不能控制好自己的心態(tài)。后面工作的時(shí)間長(zhǎng)了，再加上前輩們的開(kāi)解，我才漸漸的適應(yīng)下來(lái)，到現(xiàn)在也覺(jué)得是比較平常的事情了，因?yàn)樾∨笥褌儗?duì)世界的認(rèn)知是比較小的，所以求知欲是正常的，我們作為幼師也應(yīng)該要幫助他們更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。

我在幼師實(shí)習(xí)的工作中，還有一個(gè)很大的收獲就是溝通，與小朋友們的溝通，與家長(zhǎng)們的溝通和與幼兒園同事、領(lǐng)導(dǎo)的溝通。跟小朋友們溝通是我們幼師的基本工作，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我知道了我們要學(xué)會(huì)用跟朋友們的交流溝通方式去更他們聊天，這樣才更好的了解他們的世界，更好地跟小朋友們相處。我們幼兒園教育小朋友肯定是要更家長(zhǎng)共同配合的，所以我們需要將幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)報(bào)告給家長(zhǎng)，因此每天我們還在在聊天軟件上跟家長(zhǎng)聯(lián)系，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)知道了怎樣跟不同的人交往，更好地避免爭(zhēng)端。跟同事的相處就是互相幫助，大家的距離拉進(jìn)了才能夠更好地開(kāi)展工作，增進(jìn)我們團(tuán)體的團(tuán)結(jié)性。

實(shí)習(xí)雖然馬上就要結(jié)束了，但是我學(xué)習(xí)的心態(tài)卻永遠(yuǎn)也不會(huì)停止，我也會(huì)將這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到的東西牢牢掌握住的！

文檔為doc格式。

教育培訓(xùn)師的職責(zé)和要求（熱門(mén)17篇）篇五

市場(chǎng)推廣部。

在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，完成學(xué)校制定的各項(xiàng)營(yíng)銷(xiāo)推廣與招生宣傳的計(jì)劃與目標(biāo)，為學(xué)校創(chuàng)。

造更好的品牌形象與實(shí)際利益。

1、根據(jù)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的`發(fā)展規(guī)劃，獨(dú)立負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)市場(chǎng)部門(mén)工作，定期向校長(zhǎng)匯報(bào)并溝通市。

場(chǎng)拓展情況、學(xué)員報(bào)名情況、潛在學(xué)員的開(kāi)發(fā)情況。

5、負(fù)責(zé)編輯與設(shè)計(jì)招生章程、招生簡(jiǎn)章等招生宣傳資料工作。

6、負(fù)責(zé)招生日常文件的起草、打印、收發(fā)；做好招生錄取工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析、研究和材料整理工作，做好招生工作總結(jié)。

7、負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)招生咨詢宣傳工作，有計(jì)劃、有力度地深入做好招生咨詢工作。

10、負(fù)責(zé)本部門(mén)市場(chǎng)推廣專員的培訓(xùn)考核與日常工作的監(jiān)督管理；提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。

全面調(diào)動(dòng)市場(chǎng)人員的積極性，建立完善的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大本校宣傳的覆蓋面。

11、嚴(yán)格控制營(yíng)銷(xiāo)預(yù)算，節(jié)約開(kāi)支，降低營(yíng)銷(xiāo)成本。

12、、協(xié)助校長(zhǎng)的日常工作，服從管理安排完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。

教育培訓(xùn)師的職責(zé)和要求（熱門(mén)17篇）篇六

第一條為了提高公司職工安全生產(chǎn)意識(shí)和安全生產(chǎn)技術(shù)水平，保護(hù)職工的生命安全與健康，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《勞動(dòng)法》和人力資源保障部《企業(yè)職工安全衛(wèi)生教育管理規(guī)定》，特制定本制度。

第二條本規(guī)定適用于公司所屬各單位對(duì)職工、特種作業(yè)、外來(lái)施工等開(kāi)展的安全生產(chǎn)教育。

第二章主要負(fù)責(zé)人的安全教育培訓(xùn)。

第三條主要負(fù)責(zé)人（法人代表、總經(jīng)理、分管安全的副總經(jīng)理）的安全資格培訓(xùn)時(shí)間不少于48學(xué)時(shí)，其培訓(xùn)內(nèi)容有：國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及有關(guān)行業(yè)的規(guī)章制度、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；安全生產(chǎn)管理的基本知識(shí)、方法與安全生產(chǎn)技術(shù)，有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理專業(yè)知識(shí)；重大事故防范、應(yīng)急救援措施及調(diào)查處理方法，重大危險(xiǎn)源管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制原則；國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)；典型事故安全分析。

第三章安全管理人員安全教育培訓(xùn)。

第四條安全管理人員的安全資格培訓(xùn)時(shí)間不少于48學(xué)時(shí)，其培訓(xùn)的內(nèi)容有：國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及有關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)、職業(yè)病危害預(yù)防知識(shí)和安全文化知識(shí)，有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理專業(yè)知識(shí)；工傷保險(xiǎn)政策、法律、法規(guī)；傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計(jì)、報(bào)告及調(diào)查處理方法；事故現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)技術(shù)，以及應(yīng)急處理措施；重大危險(xiǎn)源管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制；國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)；典型事故案例分析。

第五條安全管理人員的每年再培訓(xùn)時(shí)間不少于16學(xué)時(shí)，其主要內(nèi)容是新知識(shí)、新技術(shù)、和新本領(lǐng)，包括：有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和政策；安全生產(chǎn)的新技術(shù)、新知識(shí)；安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，典型事故案例。

第四章從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。

第六條從業(yè)人員是指除主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員以外，從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的所有人員，包括其他負(fù)責(zé)人、管理人員、技術(shù)人員和各崗位的工人，以及臨時(shí)聘用人員。

第七條新從業(yè)人員上崗前必須進(jìn)行公司（廠）級(jí)、車(chē)間級(jí)、班組級(jí)三級(jí)安全生產(chǎn)教育。其總培訓(xùn)時(shí)間不得少于48學(xué)時(shí)。公司級(jí)安全生產(chǎn)教育包括相關(guān)法規(guī)、安全防護(hù)及安全生產(chǎn)、本公司規(guī)章制度及生產(chǎn)性質(zhì)、勞動(dòng)紀(jì)律和有關(guān)事故案例等項(xiàng)內(nèi)容，車(chē)間級(jí)安全生產(chǎn)教育主要包括危險(xiǎn)危害因素及具體的安全生產(chǎn)事項(xiàng)，預(yù)防事故的主要措施，典型事故案例及事故應(yīng)急處理措施等項(xiàng)內(nèi)容。班組安全生產(chǎn)教育應(yīng)包括遵章守紀(jì)，崗位安全操作規(guī)程，崗位間工作銜接配合的安全衛(wèi)生事項(xiàng)，典型事故案例，勞動(dòng)防護(hù)用品（用具）的性能及正確使用方法等內(nèi)容。

第八條新從業(yè)人員公司級(jí)安全生產(chǎn)教育由人力資源部、安全科負(fù)責(zé)實(shí)施，安全生產(chǎn)教育時(shí)間不少于二十學(xué)時(shí)，并進(jìn)行相關(guān)測(cè)試。車(chē)間級(jí)安全生產(chǎn)教育由車(chē)間生產(chǎn)單位專業(yè)負(fù)責(zé)人組織實(shí)施，安全生產(chǎn)教育時(shí)間不少于十六學(xué)時(shí)。班組級(jí)安全教育由班組長(zhǎng)組織實(shí)施，安全生產(chǎn)教育時(shí)間不少于十二學(xué)時(shí)。

第九條從業(yè)人員換崗或離崗一年以上重新上崗時(shí)，必須進(jìn)行相應(yīng)的班組（工序、崗位）級(jí)安全生產(chǎn)教育。在實(shí)施新工藝、新技術(shù)或使用新設(shè)備、新材料時(shí)，必須對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行針對(duì)性的安全生產(chǎn)教育。

第六章特種作業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。

第十條從事特種作業(yè)的人員，必須按國(guó)家規(guī)定經(jīng)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行專門(mén)的安全生產(chǎn)知識(shí)和操作技能培訓(xùn)，并經(jīng)考核合格，取得特種作業(yè)資格證后，才能上崗操作。實(shí)習(xí)期間的特種作業(yè)人員，不能進(jìn)行獨(dú)立操作，必須由持證人員帶領(lǐng)。離開(kāi)特種作業(yè)崗位達(dá)6個(gè)月以上的特種作業(yè)人員，重新進(jìn)行實(shí)際操作考核，經(jīng)確認(rèn)合格后方可上崗作業(yè)。取得《特種作業(yè)人員操作證》者按規(guī)定進(jìn)行復(fù)審。

第七章組織管理。

第十一條公司安全生產(chǎn)教育工作由人力資源部、安全科具體組織實(shí)施。

第十二條安全生產(chǎn)教育工作納入公司培訓(xùn)教育年度計(jì)劃，所需人員、資金和物資應(yīng)予保證。

第十三條人力資源部應(yīng)建立安全生產(chǎn)教育檔案與臺(tái)帳。

一、公司級(jí)安全教育。

進(jìn)行安全基本知識(shí)、法規(guī)、法制教育，其主要內(nèi)容有：

1、黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策；

2、安全生產(chǎn)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和法制觀念；

3、本單位安全生產(chǎn)制度、安全紀(jì)律；

4、本單位安全生產(chǎn)形勢(shì)及歷來(lái)發(fā)生的安全事故及應(yīng)吸取的教訓(xùn)；

5、發(fā)生事故后如何搶救傷員、排險(xiǎn)、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)和及時(shí)進(jìn)行報(bào)告。

二、車(chē)間級(jí)安全教育。

進(jìn)行規(guī)章制度和遵章守紀(jì)教育，其主要內(nèi)容有：

1、本車(chē)間工作特點(diǎn)及安全基本知識(shí)；

2、本單位（包括工序、崗位生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)）安全生產(chǎn)制度、規(guī)定及安全注意事項(xiàng)；

3、本工種安全技術(shù)操作規(guī)程；

4、高處作業(yè)、機(jī)械設(shè)備、電氣安全基礎(chǔ)知識(shí)；

5、防火、防塵、防爆知識(shí)及緊急情況安全處置和安全疏散知識(shí)；

6、防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及使用基本知識(shí)。

三、

班組級(jí)教育。

進(jìn)行本工序安全操作規(guī)程及班組安全制度、紀(jì)律教育，其主要內(nèi)容有：

1、本崗位作業(yè)特點(diǎn)及安全操作規(guī)程；

2、班組安全活動(dòng)制度及紀(jì)律；

3、愛(ài)護(hù)和正確使用安全防護(hù)裝置（設(shè)施）及個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品；

4、本崗位可能存在的職業(yè)危害因素、易發(fā)生事故的防護(hù)措施及對(duì)策；

5、本崗位作業(yè)環(huán)境及使用的機(jī)械設(shè)備、工具的安全要求。

教育培訓(xùn)師的職責(zé)和要求（熱門(mén)17篇）篇七

5、完成中心和總部交待的其他任務(wù)。

1、準(zhǔn)時(shí)上班，不得遲到、早退，上班時(shí)間如要外出，需向主管請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開(kāi)。

2、需要加班，調(diào)休，調(diào)班的同事請(qǐng)事先申請(qǐng)，填寫(xiě)加班，調(diào)休，調(diào)班申請(qǐng)單，不得在未經(jīng)部門(mén)主管的批準(zhǔn)下私自調(diào)班。

3、上班時(shí)間應(yīng)以工作為重心，不得圍堆閑聊與工作無(wú)關(guān)的事情，不得瀏覽與教育、工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)站，不能使用網(wǎng)絡(luò)談天工具，不得頻繁接聽(tīng)私人電話。

4、保持辦公室的衛(wèi)生干凈，不得將包、衣物、零食等物堆放在桌面及椅子上，不得隨便扔垃圾，如發(fā)覺(jué)辦公室有垃圾，應(yīng)主動(dòng)打掃，保持潔凈干凈。

1、非常了解自己學(xué)生的狀況：

學(xué)員的基本狀況：名字，就讀學(xué)校，年級(jí)，在這里所補(bǔ)習(xí)的科目，在精銳的各科培訓(xùn)師是誰(shuí)，對(duì)其父母的識(shí)別。

深層了解：在精銳各科目的教室，每次的上課時(shí)間，對(duì)其愛(ài)好、性格的了解，對(duì)其家庭狀況的了解（必要的話要對(duì)特別學(xué)生了解其家庭氛圍，及其家庭教育狀況和所受的家庭影響。）。

4、對(duì)各部門(mén)必要信息的了解：培訓(xùn)師的基本授課模式方法，咨詢部的學(xué)員報(bào)價(jià)表及也許的咨詢過(guò)程內(nèi)容的了解，做到心中有數(shù)以便更好的把握與家長(zhǎng)溝通，更好的做好客服工作。但要留意有些部門(mén)的信息要保密。

1、全市中小學(xué)狀況(特殊是本校區(qū))；

2、學(xué)科學(xué)問(wèn)；

3、年級(jí)危機(jī)；

4、考試心理；

5、家庭教育；

6、小升初，及中、高考最新動(dòng)態(tài)。

7、狀元經(jīng)驗(yàn)；

2、學(xué)科學(xué)問(wèn)；

3、年級(jí)危機(jī)；

4、考試心理；

5、家庭教育；

6、小升初，及中、高考最新動(dòng)態(tài)。

7、狀元經(jīng)驗(yàn)；

8、相關(guān)小故事等。

（一）課程管理。

（a）、開(kāi)課前。

1.在現(xiàn)場(chǎng)咨詢環(huán)節(jié)或第一次課前，協(xié)作教育顧問(wèn)落實(shí)簽名宣誓、月度學(xué)法測(cè)評(píng)工作。

2.從課程顧問(wèn)處接交學(xué)員資料，建立檔案，了解學(xué)生基本信息，付費(fèi)狀況。

3.與課程顧問(wèn)，學(xué)科教師召開(kāi)教學(xué)爭(zhēng)論會(huì)，把握后續(xù)教學(xué)支配狀況。

4.第一次課前，到場(chǎng)進(jìn)行接待、支配，發(fā)放學(xué)員成長(zhǎng)檔案箱鑰匙、學(xué)員手冊(cè)，指導(dǎo)新學(xué)員如何使用，向?qū)W員介紹留意事項(xiàng)（調(diào)課、陪讀），調(diào)整客戶的期望值。

（b）、開(kāi)課中。

1.清晰學(xué)生的排課狀況，必需在每周日前確定學(xué)員下周的課程支配，并和教務(wù)專員確認(rèn)，如有變動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)通知教務(wù)專員，以免出錯(cuò)。

2.進(jìn)行日常課堂巡察，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生出勤狀況，對(duì)于未按時(shí)上課的學(xué)員，要準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系處理并進(jìn)行記錄。

3.為學(xué)員在upc系統(tǒng)進(jìn)行陪讀預(yù)約，并對(duì)學(xué)員陪讀的實(shí)際狀況賜予關(guān)注，對(duì)陪讀中出現(xiàn)的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。

4.為學(xué)生在upc系統(tǒng)進(jìn)行精英俱樂(lè)部活動(dòng)預(yù)約，并準(zhǔn)時(shí)發(fā)放入場(chǎng)券，并提示家長(zhǎng)和學(xué)生按時(shí)參與。

5.第一次課結(jié)束，協(xié)作教育顧問(wèn)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)反饋，并準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)、任課教師反饋。

6.協(xié)作教育顧問(wèn)參與家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通教學(xué)狀況，了解家長(zhǎng)和學(xué)員的教學(xué)反饋。

7.加強(qiáng)日常跟蹤督導(dǎo)，每周至少回訪家長(zhǎng)或?qū)W員一次，每周批改學(xué)員日記，了解學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)成果、學(xué)員期望、對(duì)課程和教師的滿足度，并將有關(guān)狀況在系統(tǒng)中記錄，并準(zhǔn)時(shí)反饋。

8.動(dòng)態(tài)把握學(xué)生的總課時(shí)（包括陪讀課時(shí)）、已經(jīng)使用課時(shí)（包括陪讀課時(shí)）、剩余課時(shí)（包括陪讀課時(shí)），以及遲到、調(diào)課狀況，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行記錄。

9.嚴(yán)格掌握學(xué)員調(diào)課，對(duì)不得不發(fā)生的調(diào)課專心落實(shí)后續(xù)的補(bǔ)課支配工作，努力提高計(jì)劃課時(shí)完成率。

10.督促學(xué)科教師準(zhǔn)時(shí)完成個(gè)性化輔導(dǎo)方案出具，階段性測(cè)評(píng)等工作。

11.每月組織學(xué)員面授評(píng)價(jià)表，并將有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

12.準(zhǔn)時(shí)傳遞學(xué)校的各項(xiàng)信息:例如優(yōu)待政策、促銷(xiāo)活動(dòng)、老師病事假、換任課教師、長(zhǎng)假支配等.并準(zhǔn)時(shí)在回訪里記錄，并對(duì)學(xué)員的管理措施進(jìn)行相應(yīng)的修改。

13.不斷給學(xué)員供應(yīng)包括學(xué)習(xí)、活動(dòng)和利用學(xué)校設(shè)施等方面的建議，使我們的服務(wù)超出對(duì)方的期望。

14.課程結(jié)束兩周前與學(xué)員聯(lián)系,和教育顧問(wèn)協(xié)作為客戶設(shè)計(jì)合理的課程支配或課程組合，組織教學(xué)爭(zhēng)論會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)員續(xù)費(fèi)。

15.妥當(dāng)處理學(xué)員正值要求及投訴。

（c）、課程結(jié)束后。

1.對(duì)學(xué)員狀況作總結(jié)（需要教師協(xié)作寫(xiě)出學(xué)生的輔導(dǎo)總結(jié)），對(duì)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程作一回顧，并辦理結(jié)業(yè)手續(xù)。2.如結(jié)業(yè)學(xué)員未續(xù)費(fèi)也未推薦，需由班主任撰寫(xiě)學(xué)員未續(xù)費(fèi)推薦分析報(bào)告。

（二）活動(dòng)管理。

精英俱樂(lè)部、名師大講堂、節(jié)日活動(dòng)等。

（1）、提前與教務(wù)溝通活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間。

（2）、將每周活動(dòng)信息提前公告。

（3）、幫助學(xué)員進(jìn)行預(yù)約支配，并在upc進(jìn)行預(yù)約登記。

（4）、提前告知相關(guān)人員（教師和課程顧問(wèn)等）。

（5）、在活動(dòng)前再次提示，并確定參與人數(shù)。

（6）、協(xié)助學(xué)員在前臺(tái)簽到。

（7）、參與活動(dòng)并提出活動(dòng)建議和反繢。

（8）、依據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)支配，專心協(xié)作執(zhí)行。

（三）日常行政工作。

1.每日上班時(shí)查看留言，準(zhǔn)時(shí)處理。

2.制定每日工作計(jì)劃并在當(dāng)日完成。

3.準(zhǔn)時(shí)收發(fā)郵件，保證內(nèi)部溝通的流暢。

4.定期參與部門(mén)會(huì)議。

5.根據(jù)主管的要求完成部門(mén)公共職能。

6.接受部門(mén)主管的考核。

7.每周日完成周報(bào)表。

（四）與其他部門(mén)的合作。

2.教師教學(xué)質(zhì)量反饋及建議（客服專員/教務(wù)長(zhǎng)），準(zhǔn)時(shí)反映對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的建議，并與教務(wù)長(zhǎng)一起協(xié)商解決方法。反饋包括積極與消極的兩方面：積極的反饋可以直接告知教師本人；負(fù)面的反饋（學(xué)員的投訴等）要聽(tīng)取教務(wù)長(zhǎng)的意見(jiàn)。

假如學(xué)員的反饋不合理，教務(wù)長(zhǎng)要申明學(xué)術(shù)或教務(wù)角度的理由（學(xué)術(shù)的培訓(xùn)）；假如學(xué)員的反饋合理，教務(wù)長(zhǎng)要與相關(guān)教師溝通，采取相應(yīng)措施，并準(zhǔn)時(shí)反饋給客服部門(mén)。3.協(xié)助校長(zhǎng)貫徹學(xué)校的各項(xiàng)新制度、新規(guī)定及各種報(bào)表。

教育培訓(xùn)師的職責(zé)和要求（熱門(mén)17篇）篇八

1．為客人提供美容、美發(fā)服務(wù)。

2.保持室內(nèi)及個(gè)人衛(wèi)生，對(duì)毛巾、刀子等物品要堅(jiān)持用后消毒。3.經(jīng)常檢查所使用的電器設(shè)備、器械，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)修理。

4.理發(fā)室所有設(shè)備，物品應(yīng)建帳登記，妥善保管，現(xiàn)金收入要逐筆登記，當(dāng)天收的現(xiàn)金要當(dāng)天交到財(cái)務(wù)部。

5-提高警惕，認(rèn)真搞好防火、防盜、防破壞的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理或匯報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，下班前應(yīng)檢查總電源是否切斷，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

6.認(rèn)具鉆研操作技術(shù)，積極參加崗位練兵和部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核工作。素質(zhì)要求。

基本素質(zhì)：具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心、高尚的職業(yè)道德。自然條件：身體健康。文化程度：初中以上文化程度。

工作經(jīng)驗(yàn)：5年以上理發(fā)、美容工作經(jīng)驗(yàn)，含酒店2年以上工作經(jīng)驗(yàn)。外語(yǔ)水平：具有初級(jí)服務(wù)英語(yǔ)水平。特殊要求：精力充沛，能較長(zhǎng)時(shí)間站立服務(wù)。

教育培訓(xùn)師的職責(zé)和要求（熱門(mén)17篇）篇九

豐富課程內(nèi)容，做好備課工作，編制培訓(xùn)講義、參與培訓(xùn)授課，了解學(xué)員需求，培訓(xùn)授課：3.設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程。

任職資格：

中級(jí)培訓(xùn)師。

任資資格：

等辦公軟件。ppt開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫(xiě)教材；熟練運(yùn)用。

素質(zhì)要求：3.）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了1理解他人思想和行為背后的原因，觀點(diǎn)和行為方式等，興趣、能夠把握別人的態(tài)度、解他人，并且能通過(guò)傾聽(tīng)與觀察預(yù)測(cè)他人的反應(yīng)；）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問(wèn)題進(jìn)行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識(shí)、2經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，迅速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)；）團(tuán)隊(duì)合作：愿意與他人合作，主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流，共同分享信息、知識(shí)、資3源。

高級(jí)培訓(xùn)師。

業(yè)性與生動(dòng)性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；

培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管4.理與課程完善合理化建議；對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，并提交分析報(bào)告。

任資資格：

資深培訓(xùn)師。

業(yè)性與生動(dòng)性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；

與員工發(fā)展活動(dòng)取得預(yù)期效果；

培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管4.理與課程完善合理化建議；對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，并提交分析報(bào)告。

任職資格：

具有員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的實(shí)際依據(jù)不同職位系統(tǒng)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫(xiě)教材，培訓(xùn)計(jì)劃，

教育培訓(xùn)師的職責(zé)和要求（熱門(mén)17篇）篇十

連續(xù)15天，我有幸參加了教育局舉辦的2015新上崗教師培訓(xùn)，作為一名的新上崗教師，我對(duì)新的社會(huì)角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗(yàn)，迫切地希望能通過(guò)這次的教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認(rèn)真地聆聽(tīng)，及時(shí)地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看培訓(xùn)之前的我，感覺(jué)自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。

這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學(xué)大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德的一些知識(shí)以及優(yōu)秀教師們的個(gè)人經(jīng)歷，我對(duì)教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)更深了一層。“學(xué)高為師，德高為范”，這是對(duì)我們所從事職業(yè)的價(jià)值與意義的深刻認(rèn)識(shí)和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時(shí)刻牢記自己所肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)教師職業(yè)道德。

教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能將學(xué)生看作是自己的孩子般關(guān)愛(ài)，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。

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教育培訓(xùn)師的職責(zé)和要求（熱門(mén)17篇）篇十一

連續(xù)15天，我有幸參加了教育局舉辦的2015新上崗教師培訓(xùn)，作為一名的新上崗教師，我對(duì)新的社會(huì)角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗(yàn)，迫切地希望能通過(guò)這次的教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認(rèn)真地聆聽(tīng)，及時(shí)地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看培訓(xùn)之前的我，感覺(jué)自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。

這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學(xué)大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德的一些知識(shí)以及優(yōu)秀教師們的個(gè)人經(jīng)歷，我對(duì)教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)更深了一層。“學(xué)高為師，德高為范”，這是對(duì)我們所從事職業(yè)的價(jià)值與意義的深刻認(rèn)識(shí)和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時(shí)刻牢記自己所肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)教師職業(yè)道德。

教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能將學(xué)生看作是自己的孩子般關(guān)愛(ài)，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。

教育培訓(xùn)師的職責(zé)和要求（熱門(mén)17篇）篇十二

培訓(xùn)講師是指培養(yǎng)人員能找出說(shuō)服的關(guān)鍵或重要對(duì)象，依其特性及關(guān)心議題，運(yùn)用適當(dāng)方式使對(duì)方接受自己的意見(jiàn)或想法。能視談話對(duì)象有條理地清楚表達(dá)想法，除確保對(duì)方專注聆聽(tīng)及充分了解，并可正確解讀、響應(yīng)、厘清他人所傳達(dá)的訊息以取得共識(shí)。不局限既有的工作模式，能夠主動(dòng)提出新的建議或想法，并落實(shí)于工作中。面對(duì)工作內(nèi)容或環(huán)境的改變能夠保持鎮(zhèn)定，嘗試了解改變的原因并以開(kāi)放態(tài)度面對(duì)，有效調(diào)整行為且維持應(yīng)有的工作表現(xiàn)。銷(xiāo)售時(shí)能掌握顧客需求，運(yùn)用適當(dāng)銷(xiāo)售策略及方式，建立顧客對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的信心與認(rèn)同。

1、認(rèn)真執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度和工作程序，嚴(yán)格服從執(zhí)行上級(jí)指揮和有關(guān)人員的監(jiān)督檢查，保質(zhì)保量按時(shí)完成工作任務(wù)。

2、培訓(xùn)部的所有物品出去，需領(lǐng)用人寫(xiě)書(shū)面通知單，培訓(xùn)部主管簽名確認(rèn)，收到通知方可放行。如須收回，保管人須后期跟進(jìn)歸還物品。

3、絕對(duì)尊重、服從公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，每天不斷總結(jié)工作情況，及時(shí)匯報(bào)情況。

4、認(rèn)真填寫(xiě)每周的工作報(bào)表，有計(jì)劃的安排每周的工作及月總結(jié)報(bào)表，并提出合理化的工作建議。

5、嚴(yán)格把守培訓(xùn)部教材，教案相關(guān)資料的安全、保密工作。

6、積極參加公司內(nèi)部培訓(xùn)活動(dòng)、努力鉆研本職工作，不斷提升。

7、主動(dòng)提出合理化建議，定期向培訓(xùn)部經(jīng)理述職，按時(shí)完成交辦的其他工作任務(wù)。

8、妥善保管定期檢查，培訓(xùn)部產(chǎn)品、儀器財(cái)物的維修，管理工作，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即報(bào)告上級(jí)，并配合完善處理的工作。

9、每月定時(shí)理清手中所管理的賬目，物品的庫(kù)存準(zhǔn)時(shí)交與財(cái)務(wù)核對(duì)，并報(bào)與部門(mén)經(jīng)理。

10、負(fù)責(zé)學(xué)員產(chǎn)品、教材的購(gòu)買(mǎi)、跟進(jìn)，各種物品的.借、還的辦理工作。

11、負(fù)責(zé)培訓(xùn)部所有教室，責(zé)任人須每天檢查門(mén)窗電源的關(guān)閉及衛(wèi)生的管理工作。

12、隨時(shí)洞察學(xué)員的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)員的監(jiān)督管理、跟進(jìn)等工作，嚴(yán)把學(xué)員流失率降至最底。

13、配合培訓(xùn)部其他老師，完成培訓(xùn)部的月業(yè)績(jī)及解決一些業(yè)主提出的市場(chǎng)問(wèn)題。

14、配合公司新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的試用，并將試用后的感覺(jué)認(rèn)真填寫(xiě)，提出合理化建議。

15、配合部門(mén)經(jīng)理編寫(xiě)新推出品牌的項(xiàng)目設(shè)計(jì)、流程的制作、手法的創(chuàng)新。

16、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各科畢業(yè)學(xué)員考試時(shí)間、批閱試卷、真實(shí)填寫(xiě)公司及業(yè)主學(xué)員的學(xué)習(xí)評(píng)語(yǔ)，并交到輸送部門(mén)。

17、每月學(xué)員畢業(yè)后考核情況及定位匯總表交于人事行政部，并交于部門(mén)經(jīng)理一份備檔案。

18、隨時(shí)調(diào)整學(xué)員心態(tài)，運(yùn)用溝通技巧，觀察學(xué)員對(duì)培訓(xùn)保持吸收能力，不斷提高教學(xué)水平。

19、有關(guān)培訓(xùn)部具體事宜，盡量自己解決，重大事情須申請(qǐng)經(jīng)理處理。

20、積極響應(yīng)公司一切號(hào)召。

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教育培訓(xùn)師的職責(zé)和要求（熱門(mén)17篇）篇十三

3.培訓(xùn)授課：了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程。

任職資格：

1.工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

2.知識(shí)/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度和流程；熟練運(yùn)用ppt等辦公軟件。

3.素質(zhì)要求：

1）良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于傾聽(tīng)；

2）較好的文字功底和語(yǔ)言表達(dá)能力；

3）思維敏捷；

4）愿意與他人合作，主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流。

中級(jí)培訓(xùn)師。

任資資格：

1.工作經(jīng)驗(yàn)：二年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；

2.知識(shí)/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓(xùn)計(jì)劃，并開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫(xiě)教材；熟練運(yùn)用ppt等辦公軟件。

3.素質(zhì)要求：

3）團(tuán)隊(duì)合作：愿意與他人合作，主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流，共同分享信息、知識(shí)、資源。

高級(jí)培訓(xùn)師。

4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，并提交分析報(bào)告。

任資資格：

1.工作經(jīng)驗(yàn)：三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；

3.素質(zhì)要求：

4）團(tuán)隊(duì)合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來(lái)促進(jìn)群體成員間的合作。

資深培訓(xùn)師。

4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，并提交分析報(bào)告。

任職資格：

1.教育背景：人力資源或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。

2.工作經(jīng)驗(yàn)：七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

操作經(jīng)驗(yàn)；具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力、較好的文字功底和英語(yǔ)水平，熟練運(yùn)用辦公軟件。

4.素質(zhì)要求：

3）規(guī)范導(dǎo)向：監(jiān)控計(jì)劃的進(jìn)展、質(zhì)量狀況等，使之符合預(yù)定的要求，通過(guò)監(jiān)控、糾錯(cuò)、革新等舉措，從整體增進(jìn)現(xiàn)有體系的秩序性或新建體系來(lái)提高業(yè)務(wù)品質(zhì)。

教育培訓(xùn)師的職責(zé)和要求（熱門(mén)17篇）篇十四

去濟(jì)南參加了由海納管理學(xué)院組織的為期兩天的ttt培訓(xùn)，首先感謝公司為我提供了一個(gè)這么好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我覺(jué)得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓(xùn)工作中能更好地運(yùn)用。

培訓(xùn)一開(kāi)始就進(jìn)入分組，其主要強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作精神，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，以競(jìng)賽的形式進(jìn)行，團(tuán)結(jié)成員，盡最大的努力為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)，以這種方式貫穿于整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，有效地活躍了培訓(xùn)的氛圍，提高了學(xué)員的積極性。為我們進(jìn)行培訓(xùn)的是資深培訓(xùn)師劉有林老師，他以圖片引導(dǎo)法開(kāi)場(chǎng)，把培訓(xùn)師比作那個(gè)砸到牛頓頭上的蘋(píng)果，他說(shuō)每上培訓(xùn)師都是一個(gè)蘋(píng)果，都有可能開(kāi)啟一扇神奇的門(mén)。整個(gè)課場(chǎng)運(yùn)用理論引導(dǎo)、影片分享、案例分晰、互動(dòng)討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應(yīng)用等等方式進(jìn)行，讓大家在這樣的快節(jié)奏的帶領(lǐng)下，思想得到了非常大的震撼。

這次培訓(xùn)讓我學(xué)到很多實(shí)用的專業(yè)的知識(shí)，結(jié)合這此培訓(xùn)的收獲，我將向大家分享以下幾個(gè)方面：

1、空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學(xué)習(xí)的心態(tài)。做為一個(gè)培訓(xùn)師或者要加入培訓(xùn)師隊(duì)伍的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)與持續(xù)學(xué)習(xí)是最重要的。因?yàn)樵谂嘤?xùn)過(guò)程中，學(xué)員是主體，培訓(xùn)師是起到一種引導(dǎo)的作用，培訓(xùn)師在整個(gè)過(guò)程中讓學(xué)員有效的接受到知識(shí)，為學(xué)員提供條件信息，幫助學(xué)員達(dá)到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標(biāo)。而讓學(xué)員做到這一點(diǎn)，做為一個(gè)培訓(xùn)師就必須擁有更多更高層次的知識(shí)。還有一點(diǎn)就是要真正做到終生學(xué)習(xí)，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡(jiǎn)單講就是要謙虛，向?qū)W員學(xué)習(xí)，學(xué)員是最好的老師，我們可以通過(guò)互動(dòng)來(lái)和學(xué)員進(jìn)行探討，讓學(xué)員能更展示自己，在展示自我的同時(shí)你何常不是學(xué)習(xí)?向身邊的每個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無(wú)處不在，看如何如何去學(xué)，做為一個(gè)學(xué)習(xí)型的培訓(xùn)師，一定要懂得任何一個(gè)人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的東西，明白學(xué)得越多未知更多的道理。

2、準(zhǔn)備永遠(yuǎn)比資歷更重要。俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，關(guān)于這一點(diǎn)，我們可以找到無(wú)數(shù)成功者的事例來(lái)證明。象為我們做過(guò)培訓(xùn)的劉曉老師和培訓(xùn)職場(chǎng)上資深培訓(xùn)師余世維老師，我們看到的是他們?cè)谠谥v臺(tái)上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!

自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導(dǎo)于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學(xué)員一笑的鬧場(chǎng)，應(yīng)付培訓(xùn)的時(shí)間消耗，無(wú)職業(yè)道德可言。

4、培訓(xùn)的真實(shí)性與意義。每個(gè)企業(yè)做培訓(xùn)的目的就是能通過(guò)培訓(xùn)，讓員工更迅速地成長(zhǎng)起來(lái)，能更好的服務(wù)于自己本職工作。也就是我們平時(shí)聽(tīng)到的化培訓(xùn)力為生產(chǎn)力的說(shuō)法。化培訓(xùn)力為和生產(chǎn)力是一個(gè)很大的概念，這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓(xùn)的目的性，企業(yè)不能因?yàn)榕嘤?xùn)而培訓(xùn)，一定要有自己的培訓(xùn)制度與配套的評(píng)估，這一點(diǎn)我覺(jué)得咱們公司做的很好。對(duì)于企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師來(lái)說(shuō)，一定要了解企業(yè)培訓(xùn)的意義，一定要注重培訓(xùn)內(nèi)容的真實(shí)性與針對(duì)性，去真正結(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)本身做診斷，知道培訓(xùn)需要什么，培訓(xùn)什么，缺什么，補(bǔ)什么，這是做培訓(xùn)的原則，也是一個(gè)內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)。

5、興趣是最大的動(dòng)力。這個(gè)道理我們都懂得，但有了興趣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那就對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)。在本次本培訓(xùn)中劉有林老師不至一次的提到，對(duì)于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓(xùn)師門(mén)檻里面的學(xué)員甚至想要跨進(jìn)來(lái)的人說(shuō)都是相當(dāng)重要的。培訓(xùn)工作并不是如大家想象的那么簡(jiǎn)單，我記得劉曉老師在給大家做培訓(xùn)師說(shuō)過(guò)這樣一段話，她說(shuō)：“做一個(gè)培訓(xùn)師，一定要讀100本書(shū)，看100部電影，懂得分晰100個(gè)實(shí)際案例，如果可以至少要做100場(chǎng)以上的培訓(xùn)實(shí)練。”試想，如果我們沒(méi)有足夠的興趣和足夠的對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)，真難想象我們是否能堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)多次培訓(xùn)的人都可以體會(huì)到，培訓(xùn)場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，你可能遇到各種各樣的學(xué)員，他們有的職高權(quán)重，有的知識(shí)豐富，有的甚至問(wèn)題刁鉆，面對(duì)諸多的這些，做為一個(gè)培訓(xùn)師就必須有足夠的興趣來(lái)推動(dòng)自己的進(jìn)步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛(ài)來(lái)呵護(hù)這份職責(zé)。

培訓(xùn)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作，需要全員的參與，接下來(lái)還有一個(gè)艱巨的任務(wù)等著我去完成，我會(huì)好好準(zhǔn)備，把自己的所學(xué)所知分享給大家。我相信，我一定會(huì)做好，我更相信，通過(guò)我們內(nèi)部培訓(xùn)師的努力，我們的培訓(xùn)工作一定會(huì)取得可喜的成果!

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教育培訓(xùn)師的職責(zé)和要求（熱門(mén)17篇）篇十五

1、必須穿著整潔的制服，注重自己的外表，處處給賓客以“美”的感覺(jué)。

2、營(yíng)業(yè)前，把美容室的器材調(diào)試好，消毒干凈；把化妝品整理就緒，做好一切準(zhǔn)備工作，以迎候賓客的到來(lái)。

3、認(rèn)真執(zhí)行酒店各項(xiàng)制度和規(guī)定及本崗位責(zé)任制的各項(xiàng)內(nèi)容，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，做好本職工作。

4、服務(wù)熱情、周到，服務(wù)用語(yǔ)恰當(dāng)，做到既提高工作效率，又保證服務(wù)質(zhì)量，不得冷遇客人。

5、工作時(shí)間堅(jiān)守工作崗位，不擅自串崗、脫崗。

6、務(wù)必做到來(lái)活不推活，有活不下班，手中有活或有客人等候服務(wù)時(shí)不得休息、抽煙。

7、保持室內(nèi)及個(gè)人衛(wèi)生，衣帽整潔、干凈，上班前不吃異味食物；毛巾、刀子等物品要堅(jiān)持用后消毒。

8、工作時(shí)注意安全操作，所使用的電器設(shè)備、器械要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后嚴(yán)禁使用并及時(shí)修理。

9、理發(fā)室所有設(shè)備、物品應(yīng)建帳登記，妥善保管。

10、現(xiàn)金收入要逐筆登記，當(dāng)天的現(xiàn)金要當(dāng)天交到財(cái)務(wù)部，不得拖過(guò)夜。

11、提高警惕，認(rèn)真搞好防火、防盜、防壞人破壞的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理或匯報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，下班前應(yīng)檢查總電源是否切斷，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

12、認(rèn)真鉆研操作技術(shù)，不斷提高服務(wù)水平，積極參加崗位練兵和部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核工作。

13、完成上級(jí)交辦的其他臨時(shí)性工作。

教育培訓(xùn)師的職責(zé)和要求（熱門(mén)17篇）篇十六

(1)熱情待客，禮貌、周到地為客人服務(wù)。

(2)理發(fā)美容用具擺放有序、衛(wèi)生，按規(guī)定進(jìn)行清洗消毒，嚴(yán)防傳染疾病。

(1)客人來(lái)美容中心美容，要熱情接待，表示歡迎。若客多時(shí)要按先后次序安排客人美容。

(2)客人進(jìn)入美容室時(shí)，客人需寬衣要幫助客人寬衣，并用衣架托好掛在衣柜里，然后給客人穿上理發(fā)衣或圍上布罩，請(qǐng)客人人座(理發(fā)布罩可待客人坐定后再給客人系上)。

(3)客人無(wú)論是理發(fā)、洗發(fā)、電發(fā)、美發(fā)等都要事先給客人洗頭，然后再進(jìn)行其他程序。在進(jìn)行前先征求客人的意見(jiàn)，然后再按客人的要求進(jìn)行美發(fā)。

(4)給客人洗發(fā)一般由理發(fā)師副手做，先調(diào)好水溫然后才為客人洗。第一、二次用洗發(fā)液洗，第三次用護(hù)發(fā)素洗。為客人洗發(fā)時(shí)手勢(shì)要輕重適度，防止洗發(fā)液流到客人的眼、耳、頸里。洗完發(fā)后要盡量用干毛巾將客人的頭發(fā)擦干，然后請(qǐng)師傅為客人剪發(fā)。

(5)為客人剪發(fā)時(shí)按客人要求修剪。剪發(fā)時(shí)神情要專注，動(dòng)作要輕快、熟練，使客人感到輕松愉快。(6)美發(fā)過(guò)程中，客人頭發(fā)上施上藥水電發(fā)或其他原因需等候時(shí)，要告訴客人等候的時(shí)間，并請(qǐng)客人飲一杯咖啡或熱茶。

(7)為客人美發(fā)時(shí)，要按客人頭發(fā)的疏密、面形等進(jìn)行造型。根據(jù)客人的要求認(rèn)真細(xì)致做，整理出客人理想的發(fā)型，落發(fā)油、噴香水要適度，做到令客人滿意為止。

(8)美完發(fā)后要告訴客人，并多謝客人的合作。副手要為客人清理剪下的發(fā)毛，解下理發(fā)衣，圍布，幫客人穿上衣服，帶客人到收款臺(tái)付賬。客人付完賬要表示多謝，客人離開(kāi)時(shí)要送客，歡迎他(她)下次光臨。

(9)美發(fā)是由理發(fā)師、副手、雜工合作來(lái)做的。因此合作要默契。雜工主要負(fù)責(zé)遞毛巾、整理理發(fā)用具、準(zhǔn)備美發(fā)藥液劑、清理發(fā)毛、搞好衛(wèi)生等工作。

教育培訓(xùn)師的職責(zé)和要求（熱門(mén)17篇）篇十七

人前活媒事臺(tái)動(dòng)宣英物語(yǔ)數(shù)化藝主主主主語(yǔ)理文學(xué)學(xué)術(shù)管任管管教教教教教教。

研研研研研研組組組組組組長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)新疆風(fēng)華教育培訓(xùn)中心。

教學(xué)。

活動(dòng)。

直接下屬,執(zhí)行校長(zhǎng)崗位職責(zé)。

違反學(xué)校相關(guān)制度的所有條例。《員工守則》中規(guī)定的禁止行為。新疆風(fēng)華教育培訓(xùn)中心。

直接下屬,辦公室主任、教務(wù)長(zhǎng)、市場(chǎng)主管崗位職責(zé)。

違反學(xué)校相關(guān)制度的所有條例。《員工守則》中規(guī)定的禁止行為。新疆風(fēng)華教育培訓(xùn)中心。

職位編號(hào)003職務(wù)辦公室主任崗位綜述,在執(zhí)行校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下主持學(xué)校辦公室的運(yùn)行和管理工作,執(zhí)行校長(zhǎng)指示,負(fù)責(zé)學(xué)校人才培訓(xùn)、招聘,重要文件的草擬和審核工作,溝通信息、協(xié)調(diào)關(guān)系、檢查督辦、反饋信息、管理印章。

工作關(guān)系,直接上級(jí),執(zhí)行校長(zhǎng)。

直接下屬,前臺(tái)主任、人事主管崗位職責(zé)。

1協(xié)助校長(zhǎng)處理學(xué)校重大突發(fā)事件。1崗位內(nèi)禁止行為。

違反學(xué)校相關(guān)制度的所有條例。《員工守則》中規(guī)定的禁止行為。新疆風(fēng)華教育培訓(xùn)中心。

職位編號(hào)003-1職務(wù)前臺(tái)主任崗位綜述,在辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)下,辦理學(xué)校現(xiàn)金、銀行業(yè)務(wù),校區(qū)的咨詢接待,學(xué)員入學(xué)登記、轉(zhuǎn)班、退費(fèi)等工作,負(fù)責(zé)學(xué)校的辦公用品管理工作,校區(qū)的安保、衛(wèi)生以及教學(xué)監(jiān)督檢查工作。

直接上級(jí),辦公室主任崗位職責(zé)。

《員工守則》中規(guī)定的禁止行為。違反學(xué)校相關(guān)制度的所有條例。新疆風(fēng)華教育培訓(xùn)中心。

1根據(jù)學(xué)校經(jīng)營(yíng)發(fā)展?fàn)顩r及時(shí)提出機(jī)構(gòu)調(diào)整計(jì)劃及分析報(bào)告,2建立健全人事、勞動(dòng)工資、員工福利、勞動(dòng)紀(jì)律管理、員工培訓(xùn)等方面的規(guī)章制度,并組織實(shí)施。

3組織各學(xué)科對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核,根據(jù)教務(wù)長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)意見(jiàn)制定人員需求分析及崗。

1、將教師信息傳遞給其他機(jī)構(gòu)或?qū)W校,2、《員工守則》中規(guī)定的禁止行為。職位編號(hào)004職務(wù)教務(wù)長(zhǎng)崗位綜述,在執(zhí)行校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)教學(xué)工作,保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù),主持教研工作,把握教學(xué)方向,開(kāi)展教研活動(dòng),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,促進(jìn)教育教學(xué)效果。負(fù)責(zé)師資管理,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。

工作關(guān)系,直接上級(jí),執(zhí)行校長(zhǎng)直接下屬,教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)。

9對(duì)新教師面試、培訓(xùn)、安排、調(diào)配等工作進(jìn)行把關(guān),合理安排教師課程,并以書(shū)面形。

1、私收學(xué)員并利用學(xué)校設(shè)施、場(chǎng)地上課。2、私收學(xué)員并找其它學(xué)科老師幫其上私課。3、學(xué)員合課時(shí)屆滿結(jié)束后,仍繼續(xù)上課。

度、政策、工作任務(wù)。

6、《員工守則》中規(guī)定的禁止行為。12新疆風(fēng)華教育培訓(xùn)中心。

1、私收學(xué)員并利用學(xué)校設(shè)施、場(chǎng)地上課。2、私收學(xué)員并找其它學(xué)科老師幫其上私課。3、學(xué)員合課時(shí)屆滿結(jié)束后,仍繼續(xù)上課。

度、政策、工作任務(wù)。

6、《員工守則》中規(guī)定的禁止行為。14新疆風(fēng)華教育培訓(xùn)中心。

職位編號(hào)004-1-1職務(wù)任課教師崗位綜述,在教研組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作,制定落實(shí)課程教學(xué)計(jì)劃,參加本學(xué)科教研活動(dòng),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

工作關(guān)系,直接上級(jí),教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)。

1.教師私收學(xué)員并利用學(xué)校設(shè)施、場(chǎng)地上課。2.教師私收的學(xué)員并找其它學(xué)科老師幫其上私課。

3.在“黃金期”內(nèi),對(duì)新學(xué)員穩(wěn)定的維護(hù)不到位造成學(xué)員不穩(wěn)定。4.教師不按時(shí)制定、調(diào)整學(xué)員的學(xué)科個(gè)性化輔導(dǎo)方案、教案及學(xué)員成績(jī)分析。5.教師對(duì)不同學(xué)員使用相同教學(xué)教案進(jìn)行教學(xué),教學(xué)方案沒(méi)有體現(xiàn)個(gè)性化。6.不按工作職責(zé)檢查、考核教學(xué)計(jì)劃、教案和考核情況。

7.《員工守則》中規(guī)定的禁止行為。16新疆風(fēng)華教育培訓(xùn)中心。

工作關(guān)系,直接上級(jí),執(zhí)行校長(zhǎng)。

直接下屬,活動(dòng)主管、媒體宣傳主管崗位職責(zé)。

1根據(jù)學(xué)校整體戰(zhàn)略規(guī)劃和年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃,提前制定學(xué)校年度、學(xué)期、季度、月度市場(chǎng)。

課程設(shè)計(jì),在每期結(jié)束后將本期市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告,下期市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)方案以及招生目標(biāo)和招。

8定期召開(kāi)市場(chǎng)部會(huì)議,總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),安排部署市場(chǎng)推廣任務(wù),提高部門(mén)人員業(yè)務(wù)水。

新疆風(fēng)華教育培訓(xùn)中心。

1、不及時(shí)宣貫、執(zhí)行學(xué)校制度、政策、工作任務(wù)。2、《員工守則》中規(guī)定的禁止行為。

18新疆風(fēng)華教育培訓(xùn)中心。

1根據(jù)學(xué)校市場(chǎng)推廣計(jì)劃及預(yù)算,策劃媒體平臺(tái)推廣方案,2按照平臺(tái)推廣方案組織媒體宣傳活動(dòng),監(jiān)督活動(dòng)實(shí)施情況,并對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估,3負(fù)責(zé)與媒體聯(lián)系,選擇合適的媒體,新聞媒體、報(bào)社、車(chē)輛、樓宇、派送、網(wǎng)站等,投放廣告,策劃并實(shí)施媒體合作項(xiàng)目,加強(qiáng)與媒體的聯(lián)系,4負(fù)責(zé)撰寫(xiě)學(xué)校相關(guān)新聞和公告,投放在自媒體,或選擇合適的媒體進(jìn)行發(fā)布,5負(fù)責(zé)公眾平臺(tái)管理,定期更新、收集、整理平臺(tái)信息并及時(shí)發(fā)布、傳遞給有關(guān)部門(mén),6競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手媒體平臺(tái)動(dòng)態(tài)的跟蹤和分析,及時(shí)調(diào)整平臺(tái)設(shè)置和平臺(tái)內(nèi)容,7收集媒體信息,為學(xué)校的品牌推廣和媒體宣傳提供參考積累資料,8協(xié)調(diào)聯(lián)盟商戶,發(fā)布聯(lián)合活動(dòng),并對(duì)教師進(jìn)行銷(xiāo)售培訓(xùn),協(xié)助推廣,9協(xié)助市場(chǎng)部主管建立和維護(hù)與媒體的良好合作關(guān)系,開(kāi)拓和發(fā)展新的媒體關(guān)系,1完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

0崗位內(nèi)禁止行為。

1、不及時(shí)宣貫、執(zhí)行學(xué)校制度、政策、工作任務(wù)。20新疆風(fēng)華教育培訓(xùn)中心。

2、《員工守則》中規(guī)定的禁止行為。