范文是我們自我檢驗與評價的重要工具，可以幫助我們發現自己的不足和提升的空間。小編整理了一些范文范本，希望能夠為大家提供一些寫作思路和參考。

教育活動個人檢視剖析材料教育政策制定者范文（15篇）篇一

下面，由我做個對照檢查

(一)對照學史明理方面。通過多年的工作經歷，結合近段時間黨史的學習對中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”有了更深一步的理解，對黨的基本理論和創新理論能夠做到真學真信真用，不斷加強思想改造和黨性歷練，在高舉旗幟、踐行“兩個維護”等重大政治原則問題上，能夠頭腦清醒、態度鮮明、立場堅定。但是對照更高標準要求，還存在一些不容忽視的問題。一是刻苦鉆研還不夠。這些年來始終在接受學習和教育，在思想深處或多或少存在“差不多”、“夠用了”的心態，對黨的創新理論特別是***新時代中國特色社會主義思想，學得還不夠刻苦、不夠全面，缺乏如饑似渴、廢寢忘食的勁頭，平時忙于各種事務多，靜下心來系統學習深入思考少，對學過的理論和知識記得影影綽綽的多，深層積淀少。二是消化轉化還不夠。對黨的創新理論能夠做到深入學、跟進學，但聯系思想實際、改造頭腦不夠，特別是轉化為立場、觀點、方法，形成科學的思維方式、內化為政治判斷力政治領悟力政治執行力還有很大差距。有時對中國特色社會主義發展的曲折性、艱巨性，對一些歷史虛無主義的政治危害性認識不足，不能完全站在黨和國家全局利益的高度去分析、判斷問題，容易被一些表面現象和自身所處的小環境所左右，深層次判斷、理解問題及透過現象看本質的能力水平還不是很強;有時對上級意圖的理解把握還不全面、不深入、不具體，在貫徹落實上還存在過分強調客觀因素和實際困難，甚至左顧右盼、落不到底的現象。三是實踐運用不夠。弘揚理論聯系實際的學風還不實，用理論學習成果指導實踐、形成工作思路還有差距，在把學習成果內化為指導工作思路、方法方面，雖然平時也注重結合崗位職責進行對接，但對一些新形勢新情況新問題還缺少深入研究探索，有的學習成果指導價值、實用價值還不高。

(二)對照學史增信方面。回顧百年黨史，無數革命先輩、英模先進在黨的帶領下，牢記初心使命，舍生忘死、拼搏奮進，構起了中國共產黨人偉大的精神譜系，也為我們立起了精神標桿。反思自己，能夠堅持以先輩先進感召自己、鞭策自己、引領自己，用實實在在的工作來回報組織的培養，但還存在一些差距不足：一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發等共產黨成立以來黨內涌現出的一代代優秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發同志先進事跡，認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發精神的實質和內涵。三是沖鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員，作為領導干部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。比如：面對發展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關系和諧。

(三)對照學史崇德方面。黨史學習教育開展以來，本人不斷從光榮傳統、優良作風中汲取黨史精神營養，不斷傳承紅色基因，涵養提升道德修養、始終崇德向善的思想自覺和行動自覺，激發走好新時代長征路的精氣神。但對照“學史崇德”的要求，還有一些做得不夠的地方。一是遵崇維護的力度還有欠缺。對于網上關于歪曲事實真相、抹黑英烈英模的所謂細節內幕、惡意話題，雖然非常反感，但沒有站在維護黨和國家形象、維護民族精神的角度來認識看待，勇于發聲、堅決抵制、大膽斗爭不夠。二是對照踐行的力度還有欠缺。內心對革命先輩、英模先進典型充滿敬佩，但在精神的傳承和弘揚上，還存在說得多、做得少的現象，有時感覺精神可貴、踐行很難，沒有真正時時處處對照先輩先進找差距、反思不足抓改進，特別是結合本職崗位，如何處理好公與私、義與利、得與失的關系，做到“守土有責、守土擔責、守土盡責”，還遠遠不夠。三是模范表率的力度還有欠缺。自覺用先輩先進的奉獻精神、愛民情懷、表率作用約束自己的言行、嚴格要求自己還有差距，降低工作標準、自我要求放松等享樂主義的思想不同程度存在。下步，還需要以先輩先進為鏡子，全面對照反省、不斷加強自我改進。

(四)對照學史力行方面。近些年，我先后幾次變換崗位，無論從事哪項工作，都能夠牢記初心使命，自覺以事業為重，始終充滿激情，勤奮敬業、腳踏實地的完成組織交給的各項任務。但深入對照反思，還存有三個方面的差距：一是振奮精神干事業的勁頭有所淡化。有時工作干了，做的也比較艱苦，但在為什么干?應當怎樣做好上思考的還不深。任現職已經有幾個年頭了，隨著時間的推移，思想上或多或少有了一些新的困惑和干擾。有時也有不求過得硬、但求過得去，松口氣、歇歇腳的想法。這些東西也常常與積極學習、勤奮工作、嚴格自律的黨性要求形成碰撞，如果自己拿不準、拿不住，也容易帶來思想、狀態和工作上的滑坡。這是我必須時刻謹記的。二是積極主動改作風的銳氣有所弱化。思想深處仍存在著創先爭優意識不強、擔當動力不足問題，有些工作標準不高，求平保穩，對政策性難題有等靠思想，對共性矛盾問題有觀望現象，對棘手敏感問題有畏難情緒。有時抓工作落實還浮在面上，滿足于安排了、部署了，親臨一線指導、跟蹤督導問效還不夠，工作落實不到位、標準不高的問題有所表現。三是心系基層解難題的行動有所虛化。群眾觀點、人民立場、宗旨意識樹立得還不夠牢固，踐行以人民為中心的發展理念，口頭喊得比較多，落實行動比較少。比如，下不去、蹲不住、幫不實的情況依然存在，調查研究不夠深入，對基層實情若明若暗;用會議、文電部署任務、推動工作的慣性思維還沒有徹底糾正;每年征求基層和群眾的意見原則性答復多，實質性解決少，有的甚至不了了之。

二、問題的主要根源。

(一)持之加恒加強思想改造不夠。培塑世界觀、人生觀、價值觀的自覺性和刻苦性不夠，有時關注業務工作多，關注學習改造少，存在學用兩層皮的現象，特別是隨著工作時間的延續、年齡的增長，內心自覺不自覺地產生了一些不愿接受改造的惰性心理、差不多過得去的自滿情緒，一定程度上弱化了終生改造的韌勁、知行合一實勁、小處著手的細勁。

(二)強化責任振奮精神狀態不夠。我參加工作30年，在現職崗位工作也已經滿8年，雖然也能做到兢兢業業、任勞任怨，但想到屬于自己的“時間段”已經不多、進步的希望也比較渺茫，精神狀態也有所滑坡和懈怠，缺乏以往那種干勁、沖勁和實勁，有些工作能推出去就推出去，有些責任能不擔就不擔，表面上是事業心責任感弱化，實際上是初心使命沒有牢固樹立起來。

(三)踐行宗旨真心服務解難不夠。對基層深入了解不夠，下基層調查研究，以普通黨員身份與職工群眾拉家常、打交道、交朋友做得不夠好，特別對改革帶來的新情況新問題，有時掌握得還不夠準確全面，還缺乏深入研究和具體分析，相信群眾依靠群眾不夠，在謀劃工作、**難題、指導幫帶上，問政于民、問計于民不夠。

(四)緊而又緊嚴守紀律規矩不夠。對當前全面從嚴治黨、正風反腐的高壓形勢還缺乏清醒敏銳的認識，對黨章黨規黨紀缺少深入系統的學習領悟，紀律觀念和法規意識樹立得不夠牢固，大的方面能夠按照規章制度執行，但在細節小處上還有打折扣的現象，反映出自己對黨紀黨規的敬畏度和執行力還需進一步加強。

三、下步的努力方向。

(一)強化理論武裝。繼續把學習黨的創新理論作為首要任務，圍繞深刻領悟***新時代中國特色社會主義思想，認真參加集體學習，并持之以恒的進行自學，在掌握基本立場、觀點、方法的基礎上，不斷加強思想改造，著力提升政治判斷力政治領悟力政治執行力，切實堅定政治理想、堅守政治定力、樹立政治擔當，確保自己在大是大非、政治風浪等考驗面前，能夠站穩立場、守住思想防線，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

(二)強化責任擔當。牢記為民初心、職責使命，恪守黨性原則，改進工作作風;珍視崗位職責，以勤勉敬業、模范帶頭的良好精神狀態，圓滿完成上級賦予和黨委交辦的各項工作任務;珍惜工作機會，主動作為，加班加點工作，力爭為行業建設發展多做貢獻;珍重班子生活，堅決維護集體權威，出好主意，當好參謀，主動為黨委獻策分憂，講大局，講團結，為班子建設盡職盡責，盡心盡力。

(三)強化作風改進。圍繞崗位職責和群眾需求抓落實，堅決不做表面文章，不提脫離實際的口號，不干群眾反感的事，多為群眾辦實事好事;對上級要求的事、黨委決策的事、建設發展有益的事，認認真真，不折不扣地抓好抓實，抓出成效。特別是要盯著難題抓**，做好基礎的、細致的、經常性的工作，力爭使所負責的工作有新面貌、標準有新提高、難點有新突出。

(四)強化自律標準。自覺遵守黨章黨規黨紀，認真對照先輩先進典型事跡，不斷加強黨性修養和自我改造，自覺參加組織生活，不斷汲取政治營養，進一步完善自我、提升自我;嚴格遵守和模范執行廉潔從政各項規定，時刻警惕各種誘惑，嚴格按制度、規定和程序辦事，主動接受黨組織和群眾的監督，始終保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界，樹立黨員干部的良好形象。

教育活動個人檢視剖析材料教育政策制定者范文（15篇）篇二

近三年來，在縣委、縣政府的正確領導和社會各界的大力支持下，教育局黨委在我帶領下，能夠認真貫徹落實科學發展觀，以率先基本實現教育現代化為抓手，大力改善中小學辦學條件，切實加強教師隊伍建設，著力提高教育教學質量，教育各項事業的發展實現了引領宿遷的目標。

但在強責任主題教育活動中，通過廣泛征求各方面意見，我深切地感受到，我們的教育體育工作離科學發展觀的要求，離廣大人民群眾的期待，尤其是與縣委、縣政府提出的率先基本實現教育現代化和建設江蘇教育名縣的要求還有很大距離，還存在一系列突出的問題，主要表現在以下五個方面：

一是城鄉學校之間發展失衡，擇校風盛行。二是應試教育勢頭仍很強勁，學生課業負擔加重。三是學校德育工作有所弱化，青少年違法犯罪現象時有發生。四是從嚴治教方針貫徹不力，教師違反職業道德現象屢禁不止。五是主抓工作進展不平衡，體育工作沒有在全市領先、招商引資工作完成不好。

產生上述問題的原因是多方面的，既有體制機制不順而形成的，也有伴隨社會發展而產生的。但通過強責任主題教育活動的開展，通過深刻反思，我深深地體會到，形成上述問題的根子還在自身，還是自己的思想作風建設沒有跟上時代發展的步伐。主要表現在以下四個方面。

一是學習不夠。學習是思想的根基，是能力的源泉。在實際工作中，在理論學習上，我往往是說得多，學得少；看的多，記的少。如在科學發展觀的學習貫徹上，還存在著思想誤區，認為“科學發展是經濟領域的事，科學發展與教育無關”，特別是在教育理論和政策法規學習上，深度廣度明顯不足，導致自身的工作缺乏理論的指導，缺少新觀念的碰撞。

二是研究不深。學而不思則罔。研究是促進學習再深入、推動工作再前進的重要方法。在開展調查研究的過程中，我還存在聯系實踐不緊、深入基層不夠、把握重點不準等三方面的不足。整天忙于事務，用在接待應酬上的時間偏多，真正俯下身子，帶著問題到基層學校調查聽取基層教師意見的次數偏少。

在知人、知事、知情上還有很大差距，導致工作的針對性、實效性不強。沒有在關鍵問題上找到突破口，對真正影響和制約我縣教育體育發展的主要問題，如“義務教育均衡發展發展”、“教師隊伍素質全面發展”、“重大體育賽事突破”、“教育如何為地方經濟社會發展更好服務”等問題研究不深，推進不快。

三是創新不足。沒有思想的大解放，就沒有工作的大推進。目前，在對待改革發展的問題上存在著這樣或那樣的錯誤想法，認為“教育只要抓好高考就行、體育工作只要抓好已有賽事就行，就可以一俊遮百丑”，認為“改革創新總是得罪人，搞不好會出亂子”等思想。正是在這些思想情緒的影響下，在工作上會習慣于瞻前顧后、因循守舊，改革總顯得雷聲大、雨點小。特別是在人事制度改革、教育資源配置、辦學行為規范等重大問題上，思想解放不大膽，工作措施不得力，不敢推進體制機制創新，不愿在解決突出矛盾上破題。

四是落實不力。在工作的謀劃上，不能統籌兼顧，有時會顧此失彼，特別容易受一些階段性工作的影響，對重點工作不能一以貫之盯得緊、抓得狠。在工作的推進上，往往安排布置得多，檢查督辦的少；只交任務不交方法，存在著一級布置一級、用會議代替落實的現象。在實際問題的解決上，對群眾反映的熱點難點問題缺乏解決的氣魄和勇氣，沒有建立長效機制，存在忽冷忽熱的現象。對減輕學生過重課業負擔、整治有償家教行為、規范教育收費等問題上抓突破不夠、抓典型不強、抓引導不力。

深化教育改革，推進教育發展，是教育局長肩負的重要使命。今后，我將以強責任主題教育活動為動力，以學習貫徹國家、省市縣領導有關教育工作的講話精神為契機，再來一次思想的大解放、機制的大創新、作風的大轉變、發展的大推進，以強責任的實際成效取信于民，辦好人民滿意的教育，確保在三年內將泗陽建設成為江蘇教育名縣。結合強責任主題教育活動，為確保上述目標的實現，我決心從以下幾個方面有針對性地逐步解決好自己存在的五方面問題。

一是強化自主自學，切實提高履職水平。腹有詩書氣自華，只有通過學習才能不斷提高履職水平。今后，我將克服一切困難，切實把加強學習、改造主觀世界作為自己的不懈追求。在學習內容上，要重點加強理論學習，努力提高理論素養。加強理論學習，當前最重要、最緊迫的任務就是要以科學發展觀為指導，認真學習有關領導就“責任重于泰山”這一主題發表的重要講話，把責任主題教育的學習進一步向深度和廣度積極加以拓展。要突出業務知識學習，努力提高工作水平。

要重點學習教育法律法規、教育管理專著、和省市縣教育工作會議精神等，朝教育家辦學的方向努力，按照教育規律辦事，改變此前用管理經濟的辦法管教育的現狀。在學習時間上，要確保每天的自學時間平均不低于1小時，確保每天上網瀏覽教育方面的經驗介紹、學術論文等信息內容平均不少于半小時。強化學習效果的提升，在堅持理論聯系實際上下功夫，定期撰寫學習心得和實踐反思文章，并通過一定的方式進行展示、交流，主動在工作實踐中接受鍛煉和考驗。

二是把握工作重點，進一步強化責任意識。領導就是責任，增強責任意識，是對領導干部的基本要求。作為一名教育局局長，必須在其位謀其政，真正做到守土有責、守土盡責，絕不能有“船到碼頭車到站”思想。為此，我要進一步樹立強烈的事業心。只有對黨的教育事業懷有執著的追求，才可能認真履行職責。要堅持高標準工作。

工作標準的高低，是事業心、責任感強不強的具體表現。事業心、責任感強，就會自我加壓，就會克服困難，千方百計，高標準、高效率、高質量地抓好自己所承擔的各項工作；否則，就會得過且過，對付應付，安于現狀。因此，當前必須緊緊圍繞“建設江蘇教育名縣”目標不動搖。責任意識最終是要體現在干事創業上。當前，要圍繞率先基本實現教育現代化、建設江蘇教育名縣目標，真抓實干。

一方面，爭取政府高度重視，增加教育投入，改善辦學條件；另一方面，也要深入實施素質教育、推進教育均衡，使泗陽教育在蘇北起到引領作用。要以優化教師資源配置為重點，解決好義務教育均衡發展的問題，以促進學生全面發展為重點，解決好素質教育推進不力的問題，以師德師風建設為重點，解決好辦學行為不規范的問題，以體制機制創新為重點，解決好教育系統活力不夠的問題。進一步加大體育工作和招商引資工作的創新力度，力爭教育、體育、招商引資三駕馬車齊頭并進。

三是突出人文關懷，進一步強化人文管理。忽視制度管理，沒有條條框框的制約，在人們思想尚沒達到自律的境界時，往往是無法保證工作任務的順利完成。但是，只重視制度建設而忽視對教師的人文關懷，實際上是忽視了作為主體的人的存在，不能滿足職工的正當需求，就不利于調動他們的工作積極性，更談不上對工作的主動性和創造性了。

因此，在今后的工作中，我將進一步貫徹“以人為本”思想，更加關注職工的自由、情感和福利，更加注重人與人之間的相互理解與尊重，相互溝通與信任，多給職工創造良好的工作、生活、學習環境，多關心職工，讓他們工作沒有顧慮，用情感深入他們的內心世界，讓他們工作得開心，生活得舒心，干事業有信心。

教育活動個人檢視剖析材料教育政策制定者范文（15篇）篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在黨員干部政績觀專題教育中，我認真學習************對正確政績觀的論述、優秀******員先進事跡、行業違法違紀典型案例等內容。并對照黨章黨規，對照初心使命，對照自尊自信自強要求，對照職工群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，認真查擺自身存在的背離正確政績觀的言行及表現，深入剖析根源，明確整改措施和努力方向。現將有關情況匯報如下：

（一）以人民為中心是正確政績觀的核心。************說，檢驗我們一切工作的成敗最終都要看人民是否真正得到實惠，人民生活是否真正得到了改善，這是堅持立黨為公、執政為民的本質要求，是黨和人民事業不斷發展的重要保證。通過學習，深刻感受到******真摯的人民情懷，以人民為中心才是正確的政績觀。

（二）保持定力、持之以恒，始終如一為人民服務是正確政績觀的關鍵。為人民服務，堅持發展為了人民、依靠人民，不是簡簡單單的一句話。始終如一的踐行需要保持戰略定力，克服困難挑戰，有時甚至還要面臨意想不到的犧牲。焦裕祿、谷文昌、楊善洲等先進典型，都是認認真真辦事情，堅持不懈、久久為功，最終取得了良好的成效。

（三）要具備良好的工作作風。要有調查研究的作風，深入群眾，深入一線，找準工作著力點和發力點，要廣泛征求群眾意見，廣泛發動群眾，形成決策共識；要有焦裕祿敢于在困難面前逞英雄的氣概，敢于迎難而上，找準困難存在的癥結；要具備淡泊名利的品格。習******講，既要做顯功，又要做潛功。有“功成不必在我，功成必定有我”的情懷，能夠為了人民謀幸福，不考慮個人得失、成敗，一切以人民幸福為己任。

（四）要保持廉潔本色。領導是人民的公仆，權利是為人民服務的，焦裕祿規定的干部十不準，不讓兒女看白戲，楊善洲不準自己的二女兒民辦教師轉正走后門，谷文昌在林業局長任上從不肯買實木家具，不肯為大女兒轉正，二女兒安排到農村鍛煉。這些優秀******員為我們做出了榜樣，我們要牢記廉潔奉公、執政為民的要求，時時處處嚴格要求自己，絕不存任何私念，一心為公干工作，兩袖清風干事業。

（二）“依靠誰實現政績”方面：深入基層，深入一線與職工交流不夠，與基層員工談心交流少；對干部職工積極性調動不夠。

（三）“為誰建立政績”方面：了解職工所思所盼少，職工的問題不能及時發現和回應。

（四）“怎樣實現政績”方面：實干精神不夠，對照焦裕祿同志“敢教日月換新天”的奮斗精神，對照谷文昌同志始終“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的模范言行，感到自己的奮斗精神、擔當意識還不夠，創業激情、工作熱情還不夠。

（五）“追求什么政績”方面：考慮工作本身多，站位行業高質量發展大局考慮少，對照高質量發展要求，創造性開展工作的能力、學習研究和應用新技術新知識的能力還需要進一步增強。

（一）從思想上剖析，思想意識有待提高。樹立正確政績觀是黨員干部安身立命的根本，理想信念不堅定，黨性修養跟不上，政績觀就會出現偏差。對進一步加強黨性修養的重要性和緊迫性認識不夠，沒有較好地進行自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我革命，在思想意識等方面需要以更高的標準、更嚴的要求，更加認真、深入的領會正確政績觀內涵。

（二）從政治上剖析，理論學習有所放松。自己雖然平時注重理論學習，堅持用******新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。但學習的持續性不夠，有時候會產生松懈心理，放松了理論學習、放松了黨性鍛煉。缺乏全面學習政治理論知識的壓力感和緊迫感，學習內容和方法相對單一，對******新時代中國特色社會主義思想的學習不夠系統、不夠全面、不夠深入。

（三）從作風上剖析，宗旨意識有所弱化。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。雖能夠嚴格落實***八項規定精神，自覺防止和克服形式主義、官僚主義，但是對照樹立正確政績觀要求，自己有時候考慮工作時對職工群眾的關切考慮不周，以人民為中心的思想還沒有內化于心、外化于行。

（四）從能力上剖析，知識提升有待加強。對照高質量發展要求，在發揚斗爭精神、堅持真抓實干等方面缺乏一以貫之的決心和毅力。考慮工作本身多，站位行業高質量發展大局考慮少，還需要不斷加強學習，提高運用新技術、新觀念、新方法提升管理水平的能力。

（五）從廉政上剖析，紀律要求有所放松。自己的廉潔意識、一崗雙責意識還需不斷加強，對自己、對同志們的紀律意識要求不夠嚴、不夠細、不夠高，必須不斷增強政治意識和紀律意識，始終保持清醒頭腦，時刻做到自警自醒自勵，切實把廉政建設工作抓實抓好。

針對自身存在的問題，下一步將從以下幾方面整改：

（一）強化理論武裝。把學習貫徹******新時代中國特色社會主義思想作為長期任務，靜下心來反復研讀************關于“不忘初心、牢記使命”的重要論述和牢固樹立正確政績觀的重要論述，領會思想精髓，把握核心要義，自覺對標對表，及時校準偏差，進一步筑牢干事創業的思想根基。積極參加黨性教育，自覺對照張富清、黃文秀等優秀******員，不斷查找自己在黨性修養上、履職盡責上、服務群眾上的不足和差距，不斷自我完善、自我提高。

（二）扛牢黨建責任。把抓好黨建作為最大的政績，認真貫徹落實***關于黨建工作的決策部署和國家局、省局黨組的各項要求，進一步增強管黨治黨的政治自覺，切實履行管黨治黨主體責任。把黨的領導和黨的組織是否全覆蓋、黨組織和黨員作用是否充分發揮、各級黨組主體責任是否有效落實、高質量發展是否扎實推進、干部職工是否滿意作為判斷標準，推進黨支部標準化規范化建設，建立健全考核機制，推動黨建與業務深度融合，真正做到以高質量黨建促進高質量發展。

（三）密切聯系群眾。嚴格執行八項規定，帶頭轉變作風，從自身做起、身體力行，不僅不搞形式主義、官僚主義，而且同形式主義、官僚主義的種種表現進行堅決斗爭。樹牢群眾觀點，站穩群眾立場，改進調查研究，主動深入基層一線，堅持每月下基層與一線職工共同工作，在工作中交流思想，傾聽意見，積極回應群眾期盼，認真解決職工群眾反映強烈的突出問題，加強群團工作，開展群眾性活動，征求職工意見建議，暢通職工反映問題渠道，真正做到以人民為中心。

（四）對標先進典型。向先進******員學習，工作中發揚斗爭精神，對困難和問題，敢于直面矛盾，勇于攻堅克難。對照省局安排部署，按照分管部門“1+1+n”重點工作，狠抓落實，關注過程，注重實效。涉及分管科室和基層聯系單位的事務性工作，堅持落細落小，樹立勤勉干事、敬業奉獻的工作導向。深入理解河南煙草商業高質量發展的新要求，對分管工作高起點謀劃，高標準要求。加大工作創新力度，與同志們共同謀劃工作，共同研討措施，集大家的智慧創新工作舉措，推進工作開展，以刀刃向內勇氣和決心著力解決影響和制約安陽煙草高質量發展的問題和瓶頸。

教育活動個人檢視剖析材料教育政策制定者范文（15篇）篇四

自開展保持黨的純潔性教育活動以來，按照鄉黨委的統一部署和要求，堅持將學習貫穿教育活動全過程，結合自己的意見和建議深刻反思，并結合自己實際情況做出整改，下面是我的發言材料，請大家評議：

一、精心準備，認真學習。

為召開好這次民主生活會，我認真學習了村黨支部規定的學習材料等內容。胡錦濤書記的重要講話，從全局和戰略的高度，深刻闡述了保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，對保持黨員干部思想純潔、隊伍純潔、作風純潔和清正廉潔提出明確要求，強調充分認識始終保持黨的純潔性對化解風險、應對挑戰、適應考驗的重大意義，號召全黨不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識、切實做好保持黨的純潔性的各項工作。省委書記袁純清同志的重要講話，強調了開展保持黨的純潔性教育活動的重要意義、目標任務和具體舉措。

通過學習我深刻認識到了開展保持黨的純潔性教育活動的重要性和緊迫性，開展保持黨的純潔性教育活動是事關黨的執政地位的鞏固和執政使命的完成、事關黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安、事關轉型跨越發展、再造一個新宏偉目標的實現。想想我們黨走過的艱難歷程、想想今天的幸福生活來之不易，我要始終保持思想上高尚純潔、政治上清醒堅定，始終在各種復雜情況面前站穩腳跟，始終為黨和人民的事業不懈奮斗。

二、對照標準，深入剖析。

一是理想信念進一步堅定。自己始終堅持共產主義遠大理想，堅定不移地走中國特色社會主義道路，經受住各種風浪的考驗，自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。二是宗旨意識進一步增強。堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，努力鞏固黨的執政基礎。三是的工作作風進一步改進。在工作中求真務實、真抓實干，弘揚奮發向上、百折不撓的精神。四是保持廉潔本色。堅持講黨性、重品行、作表率，自覺遵守廉潔從政有關規定。

三、存在問題。

1.理論學習還不夠系統。由于工作較多，用于處理問題的時間往往占據了學習的時間，對理論的學習抓得不緊，學得不深，在學習上搞實用主義，急用先學，與工作有關的就學一點，與工作聯系不緊的學得較少。

2.工作作風不夠扎實。應該說自己對本職工作是忠于職守、樂業敬業的。但由于分管工作不同，深入和聯系群眾的層面和深度仍不夠，也是在工作中存在著作風不夠嚴謹扎實的表現。

3.領導方法不夠科學。工作時有急躁情緒，缺乏耐心。平時與各位班子成員，談工作多，談思想少，原則要求多，有針對性幫助研究解決問題少。

四、整改及今后努力的方向。

一是要加強學習，提高黨性修養。要把學習作為自己的第一需要、第一責任和第一任務，始終保持不竭的學習動力。下決心克服浮躁心態，靜下心來，在學習中思考，在思考中學習。圍繞堅定政治信念，樹立正確的人生觀、價值觀，從理論與實踐的結合上，把握精神實質。

二是要加強實踐鍛煉，改進工作作風。就是要以實踐為課堂，在深入基層、深入調查研究中，不斷提高自己的業務水平;要經常透過問題，反思自身存在的問題和教訓，不斷改進工作作風。不斷增強事業心責任感，把心思和精力主要集中到工作上;要發揚艱苦奮斗的精神，不怕吃苦，甘于奉獻，扎扎實實的做好職責范圍內的每一件事情。

三是要加強自我約束。要按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，不斷加強黨性修養，時時處處嚴格要求自己，自覺接受監督。

以上發言有不當之處，請同志們批評指正。

教育活動個人檢視剖析材料教育政策制定者范文（15篇）篇五

組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的要求，本人通過學習強國平臺自學，聽專家講座輔導學，參加研討集中學等方式，對百年黨史、新民主義史、社會主義革命和建設史、改革開放史等有了更深入的認識和理解，同時積極參加單位組織的“我為群眾辦實事”實踐活動，通過此次黨史學習教育活動，個人思想受到洗禮，黨性得到錘煉，信念得到夯實。對照市委組織部《關于召開2021年黨史教育專題民主生活會的通知》要求，作為支部成員，會前，我開展談心談話、征求意見建議，查找梳理個人存在的問題和不足，分析問題產生的原因，進一步明確了今后努力的方向和整改措施，現檢視剖析如下。也請同志們對我的不足和問題進行批評指正，我將誠懇接受，立行立改。

1、對照黨的創新理論武裝方面，還存在學得不深，悟得不透，用得不活的問題。我們黨在不同歷史時期，經過實踐錘煉，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，這些不同歷史時期黨的創新理論，是實踐的結晶，是全黨智慧的結晶，也是指導革命、建設和發展的“定海神針”。反省個人這方面的問題，一是學習黨的創新理論的“擠勁”和“鉆勁”不夠。往往只是按照規定的學習內容，劃重點，做筆記，保證學習時長，做到留有痕跡，對有理解難度的理論篇章（節），則浮于表面，缺乏真正學懂弄通，鉆研透徹的恒心和韌勁；二是學用結合不夠。在理論體系把握和新理念融匯貫通運用上缺乏深刻的理解和認識，特別是有效運用近平新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作不夠，不能靈活地把創新理論、新發展理念與本人崗位工作有機、高效地結合。三是主觀世界改造不夠。日常工作中個人注重在政治上、思想上、行動上與黨中央和上級組織保持高度一致，但有時受一些不良風氣影響，思想深處有時也會產生一些灰塵雜質，個人的政治判斷力、政治領悟力、政治鑒別力與上級要求還有較大差距。

2、對照黨性修養方面，還存在錘煉不夠的問題。作為一名基層黨員，我嚴格自己按《黨章》規定，履職責任和義務，但反省自己，還存在以下問題和不足：一是標準不夠高，沒有按照《黨章》的規定、用最高標準要求自己，有時受外界不良環境的影響，有自動降格的現象；二是站位不夠高。有時對于一些負面小道消息、不當言行沒有旗幟鮮明地加以反對和抵制，多少有一些“事不關己，高高掛起”的思想，對當下意識形態領域的復雜斗爭缺乏敏感性和鑒別力，沒有上升到社會主義事業全局的高度認真對待；三是參加組織生活不到位，有時以工作繁忙和外出開會為由，缺席黨內的一些重大活動、會議，“三會一課”等組織生活制度執行不及時、不嚴格。

3、對照干事創業方面，還存在創新意識不強的問題。一是在落實執行上級的工作安排方面，還存在機械執行，按部就班，憑老觀念、靠過往老經驗辦事，沒有創造性地將上級要求與本崗位的實情相結合；二是運用新理論、新思想、新方法解決新情況、新問題的能力不高，不能有效地對工作進行預見性分析研判；三是缺乏敢為人先、舍我其誰的擔當精神，對棘手的工作有畏難情緒，主動研究不夠，解決辦法不多，求穩的保守思想較嚴重。四是存在“重業務，輕黨建”的思想，由于缺乏黨建思想觀念引領，結果導致全局性、前瞻性、創新性工作思路不多。

4、對照黨的全心全意為民服務的宗旨意識，還存在宗旨意識不夠強，個人的政治引導作用發揮得不夠到位的問題。自己日常雖然結合自己的分管工作，注重加強群眾工作方法，了解群眾想法，也認真研究采取了一些便民舉措，但還有很大的改進空間，仍需不斷探索完善，真正讓服務對象感受到辦事的便捷、高效、給力；此外，在工作中有時習慣于坐在辦公室里聽匯報、下指示，形式主義、官僚主義的作風在自己身上不同程度地存在，一定程度上影響了干群關系和感情。

1、學風不夠嚴謹端正。有時潛意識地認為，學習是一項軟任務，只要自己日常工作過硬、扎實，黨的大政方針、政策理論學習可以放松一下也不要緊，事后也可以再補上一課。正是在這種不嚴謹端正的學風的影響下，個人的政治理論學習存在簡單化、形式化傾向，對黨的創新理論學習的深度、廣度、系統性不夠，在深鉆細研、內化于心、外化于行上不夠，從理論中找立場、找觀點、找方法不夠，存在學用不能統一結合，理論實踐相脫節現象。

2、擔當精神不夠強烈。近年來隨著辦公條件，工作條件的改善，以前參加工作、入黨時對自己高標準嚴要求有所放松，有時受不良思想影響，不恰當地認為工作干得越多，往往出錯的概率也就越大，因此，遇到棘手問題繞道走，遇到矛盾緩步走，對一些工作拈輕怕重，有時有踢皮球，推責任的念頭，以致對工作的調查研究不細致，掌握情況不全面，滿足于按部就班，工作不出差錯事工少出差錯就行，擔當意識，擔當精神不夠。

3、個人的大局觀站位不夠高。作為黨支部成員之一，不但自己要發揮模范表率作用，同時還要從全局上思考問題、觀察問題，解決問題，在日常業務上、黨建上、黨風廉政建設上都要同步抓，齊步走，協調并進，不能“單打獨斗”，而要和支部一班人團結一致，齊心協力，共謀劃、同出力，“并肩作戰”，共同促進單位發展。

4、為民服務的情懷不深厚。黨的根本問題是黨與人民群眾的關系問題，根本要求就是要全心全意為民搞好服務，其體現的是黨的初心和使命，體現的是黨的溫暖和關心。要放下身段，不斷擺正自身與群眾的位置，增進與群眾的感情，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感，讓群眾成為黨史學教活動中的最大受益者。

1、強化政治理論學習，不斷提高自身的綜合素質。今后要制定系統的學習計劃，樹立終身學習的觀念，轉變學風，通過自學、專家輔導學等方式強化黨的大政方針，及創新理論的學習。深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義理論，認真學習《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等，同時加強法律法規學習，堅持學以致用，增強黨的創新理論指導日常工作的能力，增強解決實際問題的能力。

2、積極進行主觀思想改造，不斷增強黨的宗旨意識。今后要時刻對照黨的章程，認真履行黨員義務，按時參加組織活動，講黨性、顧大局、重團結、在思想上、行動上與黨中央及上級組織保持高度一致，自覺維護黨的權威和形象。時刻保持清醒的頭腦，運用好批評和自我批評這一“利器”，經常”出汗、紅臉”，查找和解決自身存在的問題。在黨風廉政建設上，既要加強個人黨風廉政建設，又要堅持“一崗雙責”，搞好同志們的黨風廉政建設。此外，結合“放管服”工作開展，千方百計為服務對象提供優質服務，“讓群眾少跑腿，讓信息多跑路”，增強服務對象的獲得感和滿意度。

3、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中，要樹立不進則退、勇于擔當的觀念，切實增強工作責任感，始終把工作放在首位，要從工作大局出發，不斷克服“事不關已，高高掛起”、以及“老好人”思想。要以對黨的事業高度負責的精神，在工作中解放思想，勤于思考、善于總結，多想辦法、多出點子，創新性、創造性、主動性地開展工作，推進本職工作不斷向前發展。

4、強化艱苦奮斗精神。今后要結合這次黨史學習教育活動，轉變舊有觀念，增強創新意識，發揚艱苦奮斗精神，在“十四五”開局之年，主動謀劃工作，善于創新工作，不怕吃苦，不怕吃虧，奮斗新征程，開創新業績，為黨盡責，為組織分憂。

黨史學習教育活動開展以來，我充分發揮領導帶頭作用，牢牢把握“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，以學習研討、專題黨課、專題讀書班、“我為群眾辦實事”實踐活動等為載體，切實把開展黨史學習教育作為砥礪初心使命的“磨刀石”，激發干事創業精氣神的“指航燈”。同時，按照開好這次專題民主生活會要求，我堅持理論聯系實際和問題導向，對照黨的創新理論，黨章黨規黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，深入進行了黨性分析，明確了整改措施。現具體對照檢查如下。

一、存在的問題。

(一)對照黨的創新理論方面。雖然緊跟黨史學習教育要求，對黨的政策理論成果做到了反復研讀，帶頭學、帶頭用，但在用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作上還存在著一些不足之處。一是理論學習的政治站位還需繼續提高。在學習的深刻性、全面性方面，及時學習、反復學習不多，溫故知新不經常，存在重閱讀輕細研、創新學習方式不夠等問題;在學習成效上，缺乏深層次思考和交流，離融會貫通還有較大距離，導致對黨的最新政策理論學懂、弄通、做實不到位，沒有真正深入進去全面吃透精神實質、全面掌握精髓要義。比如：黨的十九大以來，黨中央圍繞全面從嚴治黨、健全完善監督體系等提出許多新的要求，但自身還不善于主動從這些黨的創新理論中找立場、找觀點、找方法，對如何緊密結合紀檢監察工作實際，用其指導工作實踐思考不夠深、把握不夠準。二是在用黨的創新理論堅定“四個自信”上存在一定差距。對黨的創新理論實踐認知不夠，尤其結合工作實際情況主動思考較少，未能做到用心體會、悉心領悟、誠心踐行，導致理論自信需要繼續加強，在打破傳統路徑依賴、以創新思維推進工作、解決問題方面用力不夠，影響了工作實效。比如：存在對新發展理念內涵掌握不精不透、實施不到位的問題，特別是用新思想新理念來推動紀檢監察工作高質量發展方面，時時感到本領恐慌。

(二)對照黨章黨規黨紀方面。能夠牢記黨員職責，積極踐行入黨誓言，認真履行黨員義務，但嚴格對照黨規黨紀，在理想信念、工作作風等方面還存在著短板和不足。一是在理想信念上還不夠純粹。作為紀委書記，還沒有做到時時處處以黨員標準嚴格要求自己，有時把自己等同于一般黨員干部，遇到急難險重任務時有時還存在等靠思想，工作中放不開手腳，擔當進取的作風不實，攻堅克難、動真碰硬的銳氣不足，改革創新、走在前列的境界不高，黨員先鋒模范作用發揮還不夠充分。二是紀律執行存在不到位問題。有時仍存在“把行動上不出格等同于政治上合格”的思想認識，作為紀委書記，沒有在更深層次上考慮如何在新形勢下更好地維護黨的權威形象、鞏固黨的執政基礎，沒有把黨員干部遵守黨的政治紀律、政治規矩特別是意識形態方面存在的問題作為監督執紀的重要內容，對一些“西化”“分化”“丑化”現象主動抵制不到位，洞察力、警惕性不足。

(三)對照初心使命方面。一是對初心的堅守不夠堅定。突出表現在以人民為中心的發展思想樹得不牢固，沒有做到凡是群眾反映強烈的問題都嚴肅認真對待、凡是損害群眾利益的行為都堅決糾正，針對群眾反映強烈的熱點、難點問題，開展專項治理的力度不夠、措施不硬，一些損害群眾利益的不正之風還未得到有效根治。比如：2021年以來，僅5個月時間，紀檢監察機關收到反映農村黨員干部問題線索xx條，占比達72%，說明對整治群眾身邊腐敗和作風問題工作開展力度還需加強、實際成效還需提升，還缺乏有效的整飭手段和管長遠、固根本的制度。二是群眾立場、群眾路線堅持得還不夠好。突出表現在密切聯系群眾還沒有做到真正“沉下去”，眼睛往下看、腳步向下走不經常，平時在機關辦公多，深入基層和群眾家中少，對普通老百姓的疾苦體察不深。反映出自己群眾觀念樹得不牢，對從群眾中來、到群眾中去的群眾路線認識不足，還沒有時刻把群眾放在心上。三是對照初心使命，自身還存在著形式主義官僚主義方面問題。比如：有時開展工作上在存在著唯上多唯下少的問題，過于關注上級的意見，往往上級的批示、指示執行迅速;對群眾反映的問題，雖然能及時安排落實，但關注了解不夠，反映出自身在踐行“以人民為中心”的工作理念上還存在差距，對群眾觀念落實付諸行動、解決問題不夠有力。

(四)對照先輩先進方面。一是斗爭精神不足，工作中存在畏難情緒。敢闖敢試、攻山頭、拔釘子的勁頭不足，對痛點、難點、堵點問題破解不到位，面對新形勢新變化，工作思路、方式轉變不到位，有效措施跟進不及時。比如，在推進紀檢監察機關的專責監督、派駐監督和巡察監督協同聯動方面有效方法還不多，工作合力還不明顯，導致在落實把紀律挺在前面、實踐運用“四種形態”、著力發現問題、形成震懾方面，還存在工作不平衡、監督不精準等問題。二是“爭創一流、走在前列”的精神還有差距。有些工作滿足于完成了，停留在一般層面，與高質量發展的要求有差距。比如，近幾年，從中央到地方都明確提出要容錯糾錯、旗幟鮮明激勵擔當作為，但我們雖然出臺了激勵擔當作為、容錯糾錯等文件，但是在推動落實上有差距，典型案例較少，政策激勵效應沒有充分釋放。三是與先輩精神相比，自身艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強烈，貪圖安逸思想沒有根除。比如，剛來我市工作時，原工作單位的同事、朋友來看望自己，有時還存在“把同志們招待好”的想法;在日常工作中，有時上級領導機關和兄弟單位來指導工作，總想著接待標準就高不就低;在自己下基層工作時，有時安排的就餐標準高了，也礙于情面輕點即止，存在下不為例思想。同時，對同事、親朋好友上一些婚喪嫁娶大操大辦現象，雖然自己看不慣，但是也沒有制止，有時還存在隨大流的情況。

二、產生問題的原因剖析。

按照“四個對照”的要求，通過把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，深刻反思產生上述問題的根本原因，主要有以下方面：

一是思想政治需要進一步增強。有時認為自己主要是按照上級紀委和黨委要求，抓好工作貫徹落實，放松了對自身政策理論水平的要求，沒有靜下來苦心研讀，學習中缺乏自我加壓的緊迫感，沒有處理好理論與實踐之間的關系，導致自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識不強，經常性用黨章黨規對照自己、反躬自省，精神之鈣不足，致使學習理論與改造主觀世界結合不緊密，在認識問題、分析問題和解決問題中，往往缺乏理論指導。

二是對群眾意識樹立的不牢固。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，其根源是全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢，有時過于依賴部門和下級的同志，認為自己點點題，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為，致使工作效果打了折扣。

三是爭創一流、勇爭先進的干勁不足。思想觀念解放不夠，工作缺乏敢抓敢管的精氣神，缺乏擔當作為的真功夫，缺乏創新突破的新業績，迎難而上、擔當作為、動真碰硬的勇氣不足，知難而進、啃“硬骨頭”的精神和韌勁不足，對分管部門的工作要求不嚴，標準不高，成績不突出。沒有用爭創全市一流的標準去衡量，滿足于干好、不落后就行，工作以穩為主，開拓創新不夠大膽，習慣小步快走，闖勁不足，與領頭雁、排頭兵的表率作用和工作要求還有很大差距。

四是紀律規矩需要進一步增強。從紀律意識來看，雖然能夠堅持依法和嚴守黨規黨紀辦事，但在一些小細節上仍存在要求不嚴，抓落實善始善終、善作善成不夠，對一些急難險重工作和久拖未決的歷史遺留問題，有時存在怕惹麻煩、怕出亂子思想，制度執行不夠，沒有完全把嚴的標準、嚴的要求融入思想、融入經常;沒有完全做到抓常抓細抓長、始終堅持全面從嚴、持續用力、久久為功。

三、今后改進措施與努力方向。

(一)堅持學以致用，切實用黨的最新理論武裝頭腦、指導工作。嚴格按照學懂弄通做實的要求，更加深入地學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的最新政策理論精神，力爭通過學習不斷增強政治意識、大局意識、廉潔自律意識和遵紀守法觀念，切實把“改進工作作風、密切聯系群眾”的工作要求融匯在思想中、體現在實踐上、轉化在行動中、落實在工作上。最大程度地把所學知識與創新工作、跨越發展結合起來，與分管工作結合起來，提高政治素養，增強領導能力，推動各項工作更好地開展。

(二)要務求實效，持續轉變工作作風。進一步強化宗旨意識，密切聯系群眾，把“嚴實深細”工作作風融入分管各項工作，一項一項地做實、做細，把各個工作環節一個一個地落實人員、落實責任，在細節上下功夫。要深入一線、深入群眾，搞調研、謀思路、解難題，真正做到“掌握情況在一線，問題解決在一線，工作落實在一線”，以此推動各項工作取得新突破，實現新跨越。

(三)要牢記宗旨，抓好分管工作。真正以統籌協調的工作思路、雷厲風行的工作作風、不辭辛勞的工作干勁，全力以赴把分管工作抓實抓好。目前的工作重點就是：以黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動為契機，賡續奮斗精神，汲取奮進力量，以解決群眾急難愁盼問題為目標，進一步暢通群眾信訪舉報渠道、“用心”“用情”“用力”做好信訪舉報工作，抓好整治群眾身邊腐敗和作風問題及漠視侵害群眾利益問題專項整治，護航基層換屆紀律助力選優配強村級組織帶頭人，做實村級巡察充分發揮巡察聯系群眾紐帶功能等重點工作，努力把學習成果轉化為工作動力和成效，推動紀檢監察工作高質量發展，以全新精神面貌迎接建黨100周年。

(四)要服從大局，提高領導水平。從全局的高度認識和處理問題，自覺做到個人服從組織，對上級和市委做出的決策部署，堅決執行，保證政令暢通。重點工作堅持共同研究決策，重大事項堅持向主要領導請示、匯報。廣泛聽取群眾意見，特別是反面意見，本著“有則改之、無則加勉”的原則，不斷提高領導水平。

(五)要嚴于律己，保持清正廉潔。在工作中，自覺遵守中央八項規定、省委常委會實施辦法、市委五項規定以及有關轉變作風的規定要求，筑牢廉潔從政的思想防線。敢于堅持原則，秉公辦事，帶頭反腐倡廉，當好遵紀守法的表率。在班子內部做到知無不言，言無不盡，帶頭落實好市委的決策部署，對主管工作做到主管不專斷，充分協商解決問題。在任何時候都誠實做人，扎實做事，清白為官，勤懇為民，始終保持思想純潔、組織純潔、作風純潔和清正廉潔。

根據開好黨史學習教育專題組織生活會通知要求，我緊緊聚焦“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”總目標，在深學細讀習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話以及習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習篇目的基礎上，對照黨史目標要求，黨員先鋒模范作用發揮等，廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，認真查找自身存在的問題。現將檢視剖析情況匯報如下：

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

7月1日，集中收聽收看了習近平總書記在中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，會后，又通過黨支部學習、個人自學等形式，對總書記講話精神進行了反復研讀，通過深入細致學習，我對中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”有了更加清晰的認知和判斷，在新的征程上更加堅定、更加自覺地牢記初心使命、帶頭踐行“人民至上”工作理念，勇扛紅旗、爭建新功的使命感和責任感更加堅定堅決。我將自覺把總書記講話精神與紀檢監察工作相結合，大力賡續共產黨人精神血脈，知責于心、擔責于身、履職于行，永葆“闖”的精神、“創”的勁頭、“干”的作風，以昂揚姿態和拼搏干勁，在推進新時代黨的建設新的偉大工程中，不負時代，不負韶華，切實做到“請黨放心，紀檢有我”。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

三、對照黨史目標要求黨員先鋒模范作用發揮查擺出的問題。

(一)對照黨史目標要求方面查擺出的問題。

一是對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的百年奮斗史“常學常新”“真信真用”不深不透，被動傳達學習多，主動研究思考少，沒有完全做到從“要我學”到“我要學”的轉變，學習黨的百年歷史時，還停留在學習思考階段，沒有從戰略和全局的高度去學習理解，對其精神實質和內涵要義，領會得不深不透，離內化于心、外化于行的要求，還有很大差距，在學思踐悟、融會貫通上還存在短板。同時，作為紀委書記，對委機關理論學習抓落實的措施力度不夠，對紀檢監察干部的理論學習抓得不夠緊不夠實，傳導壓力不到位，督促抓理論學習的措施沒有及時跟上，存在上熱下冷的情況，機關各黨支部不同程度存在學習制度執行不夠嚴，標準不夠高，要求不具體，研討不深入和被動學、應付學等問題。比如：前段時間，在集中辦理xx案件期間，因紀檢監察室的業務骨干都被抽調，大部分時間奮戰在辦案一線，與之相對應的是，機關臨時黨支部制度機制還不健全，作用發揮不明顯，導致理論學習的形式和效果都大打折扣。以上這些都說明距離學史明理、學史增信要求還存在差距。

二是學史明理效果不夠明顯，突出表現在：踐行“兩個維護”不夠，對意識形態工作的極端重要性和緊迫性認識程度不高，對社會上、網絡上傳播的一些隱蔽性較強的負面信息警惕性不夠。凡事從政治上研究、審視、處理做的不夠經常，對當前互聯網中的一些錯誤思潮和言論僅僅滿足于自己不信不聽不看，沒有旗幟鮮明進行斗爭。

三是學史力行不夠。作為紀委書記，通過黨史學習教育推動理論學習同貫徹落實上級重大決策部署、同落實全面從嚴治黨監督責任結合不夠到位，用新思想新理念推動紀檢監察工作高質量發展的本領不足，學史力行在推動紀檢監察工作中還沒有得到充分體現。比如：開展工作依賴老經驗、老辦法，“新瓶裝舊酒”，傳統路徑思想較重，以創新思維推進工作解決問題方法不多，主動融入鄉村振興、綠色發展、全面深化改革等重點工作做的不好，主動將紀檢監察工作統籌到服務經濟社會發展大局不到位，有些工作還沒有找到突破口和結合點。

(二)對照黨員先鋒模范作用查擺出的問題。

一是主動服務群眾不到位。作為紀委書記，認為只要堅持執紀為民，處理好群眾信訪舉報問題，嚴肅查處群眾身邊的不正之風和腐敗問題，維護好群眾切身利益就可以了，其他群眾工作重在參與，不必投入太多精力，因此，主動服務基層、服務群眾不夠到位，比如，在脫貧攻堅戰中，對自己幫包的村莊和貧困戶，面上指導多，安排鄉鎮和相關單位按政策抓好幫扶多，實地察看了解少，與貧困戶溝通交流的次數偏少、深度不夠，“授之以魚”的多，“授之以漁”的少。

二是規矩意識還需進一步增強。對于黨章黨規黨紀、國家法律等一些成文的規矩有較強的遵守意識，而對于黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例等不成為的規矩重視不夠。比如，對于頑強拼搏、艱苦奮斗等黨的優良傳統繼承發揚不夠，認為沒有“硬杠杠”，滿足于不碰紀律“底線”，而沒有去追求道德“高線”，三是攻堅克難的實干精神還有欠缺。對一些棘手的問題，存有畏難發愁情緒，缺乏敢于啃“硬骨頭”的勇氣。如：在糾治“四風”方面，雖然查處并曝光不少頂風違紀行為，但在如何根治“四風”特別是隱形、變異“四風”問題上，深入分析研究不夠，工作思路和具體措施跟不上形勢的變化，缺乏有效的整飭手段和管長遠、固根本的制度。

四是踐行“我為群眾辦實事”實踐活動不夠積極主動，拜群眾為師、向群眾問計的自覺性、積極性、主動性還需進一步提高，開展工作時還沒有主動從群眾普遍關注、反映強烈和反復出現的問題出發，雖然把糾治教育醫療、養老社保、環境保護等領域腐敗和作風問題作為了“我為群眾辦實事”重要工作抓手，但持續用力不夠，多是滿足于糾治面上問題，在長久制度機制建設上著力不夠。

四、原因分析。

針對查擺出的以上問題，深刻反思產生上述問題的原因，主要有以下幾點：

(一)理論武裝不夠堅實。開展黨史學習活動時滿足于讀原著、學原文、做面上了解，“蜻蜓點水”“一知半解”，沒有在把握背后的思想精，同時，在學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想上不扎實、不深入，主動性、規劃性、系統性不足，存在頭痛醫頭、腳痛醫腳的現象，這些都說明理論學習上離黨史學習教育目標相比還存在不小差距。

(二)為民服務的責任感不夠強。這幾年，通過黨的群眾路線教育實踐、“三嚴三實”主題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育等一系列活動，宗旨意識有了明顯加強。但隨著年齡加大，職位升遷，真正深入群眾摸實情聽實話的時間變少了，對照習近平總書記“我將無我、不負人民”的無私品格和“人民至上”的真摯情懷，還有很大的差距。

(三)干事創業勁頭不足。黨員領導干部先鋒表率作用發揮不夠，對標對標先輩先進，自身勇于擔當作為、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性不足，尤其是面對不斷變化的新形勢新任務新要求，缺乏攻堅克難的勇氣，敢闖敢試的銳氣，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”韌勁。

(四)履職盡責標準不夠高。工作中鋪下身子于、親力親為抓的思想不夠堅決，有時滿足于完成上級交辦的任務，滿足于面上不出問題，自我滿足、求穩怕亂、畏難發愁等問題不同程度存在，遇到棘手問題時存在“船到橋頭自然直”，坐等辦法出現等思想，提前謀劃不夠，未能主動把工作做實、做深、做細。

五、今后的努力方向和改進措施。

(一)堅持理論學習，著力在提高政治素養上下功夫。以黨史學習教育為契機，持續深學踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想以及總書記重要指示批示精神，正確把握黨的最新理論成果的深刻內涵和精神實質，真正做到真學、真懂、真信、真用，特別是要結合紀檢監察工作實際，活學活用、學以致用、融會貫通，努力把學習成果轉化為謀劃推進工作的思路舉措和實際成效。

(二)崇尚實干擔當，著力在發揮黨員先鋒模范作用上下功夫。始終保持拼搏進取的干勁、奮發向上的闖勁，堅決杜絕精神懈怠、安逸求穩的消極思想，堅持開拓創新求作為，抬高工作標準，主動探索實踐，積極尋求突破，創造性地開展工作，爭取多出亮點、多出精品。

(三)堅持人民至上，積極踐行“以人民為中心”工作理念。以開展“我為群眾辦實事”實踐活動為契機，堅持民有所呼、我有所應，把為民辦實事思想貫穿紀檢監察工作主責主業，堅定不移地查處發生在群眾身邊的腐敗問題，堅定不移地糾正“四風”問題，用監督執紀問責的實效，維護群眾利益，贏得群眾贊譽，以扎實工作成效持續提升群眾的獲得感和滿意度。

教育活動個人檢視剖析材料教育政策制定者范文（15篇）篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

?

這次組織生活會是我到單位工作后的第一次，對個人來說必將是一次難忘深刻的思想洗禮。黨史學習教育活動開展以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過集中導學、個人自學、參觀見學、實踐促學等形式，深感“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”是一個政治課題，彰顯的是把對黨忠誠入腦入心的政治品質，是把向黨看齊落地落實的政治素養，必須思想堅定、態度鮮明、行動自覺。特別是聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”，聯系自身思想、工作和生活實際，想不受教育都不行，想不受觸動都不能。

我2005年地方高考考入xx，2009年3月入黨，去年xx到xx工作的。從內心來講，自己能夠從一個農村娃成長為一名xx，如果沒有組織的培養幫帶，沒有同事的關懷幫扶，沒有群眾的支持幫助，是不可能走到現在的。為此，我常告誡自己要知本末、守本份、長本事。回首成長經歷，應該說心中信仰這條紅線一直都是清晰堅定的，腳下德行這條底線一直都是牢固堅實的。對照黨史學習教育的目標要求，聯系自身多年來的思想作風和工作實際，針對問題積弊進行了一次認真排查、檢修和掃除，力求斬草除根、殺菌健體。下面，我重點從理想信念、黨性錘煉、工作作風、生活操守等方面進行查擺剖析。

在思上，緊貼單位整體建設去謀劃、緊扣現實問題去破解不全面；

在信上，對如何將信服固化為信念、將真信見諸于真用，還須下大功夫；

在化上，把創新理論實化細化為宏觀指導、規劃計劃還有弱項；

在做上，還缺少不怕困難、迎難而上、百折不撓的勇氣和擔當。

二、在加強黨性錘煉方面。多年來，能夠始終把黨性原則作為立身做人、為官做事的行為準則，任何時候都不逾底線、不踩紅線。也能夠堅決相信組織、依靠組織、服從組織。但從自身實際看，一是強化政治敏銳有差距。捫心自問，對xx重大決策部署都能夠堅決徹底執行，從沒有亂評亂議、口無遮攔的時候。但對于網上熱議的政治事件、社會上的熱點新聞，經常是拿捏不準抱著猶疑觀望的態度，雖然并沒有信謠傳謠，但閑暇時也都留意過。上述問題雖然只是一些表象，但反映出自身還存在政治上的“麻痹癥”和“幼稚病”。二是貫徹民主集中有差距。主要是自己對全局性工作往往少參與，對不分管的事項甚至不參與，還存在怕影響團結搞一團和氣的現象，總講多了容易招人煩。三是落實組織生活有差距。雖然在主觀上能夠強化過好組織生活的責任感和嚴肅性，但工作繁重、精力分散時，總是存在參加黨支部生活不經常，向黨組織匯報思想不主動等問題，特別是在批評和自我批評上，存在點到為止的“老好人”思想，講問題掖著藏著，講真話吞吞吐吐，少了“紅臉出汗”的緊張嚴肅，多了“你好我好”的寬松和諧。

三、在轉改工作作風方面。隨著個人年齡的增長、任職時間的拉長、工作崗位的變換，思想上或多或少地出現了懈怠，多了暮氣少了朝氣，習慣于四平八穩地吃著老底子、保持老樣子、舒服過日子。一是主動加壓的干勁減了。去年，xx后，手機突然不再24小時響個不停，覺得自己肩膀上的擔子一下子輕了，腦袋不用每天再為籌劃設計工作高速旋轉，晚上睡覺的時間早了，下班陪家人的時候多了，不再像以前那樣主動給自己加碼施壓，總覺得把手頭分管的工作干好就行了。二是分擔責任的意識弱了。作為部屬，本來就有為領導分憂的責任和義務，但自己在這方面做的還很不夠。關鍵還是責任心有所減退，總覺得抓不出什么特點，爭不到什么彩頭，存在抓而無用、勞而無功的功利思想。三是落實工作的標準降了。總覺得自己分管的工作任務比較單、分量比較輕，有意無意地放松了要求，降低了標準。工作中，上級看得到、見效快、容易出成績的愿意多干，而一遇到那些有利長久但矛盾突出的工作就繞著走，心里想著自己不出毛病就行，那些觸及面廣，一時難以解決的問題盡量避開，以免干不出成績。

四、在堅強生活操守方面。客觀上講，自己對自身要求一直很嚴，可是這些日子，我一直在問自己，管住了明令禁止的，管住了一般性行為，是不是就真的干凈了？坦白地講，心里沒有藏污納垢，但灰塵還是有的。如果不經常清掃擦拭，難保不會形成“霧霾天”。認真領會xx指示，我感到真正的干凈、純潔，應該是表里如一的、長期一貫的。以此對照，自身還有些苗頭傾向不容忽視：一是抵制人情不夠堅決。我曾在幾個單位工作過，也多少結識了一些人，有過去的老領導，有因工作關系結識的xx人員，還有調走、xx的同事，說公還沾著點私、說私還帶著點公，在一些一般性問題上，雖然沒有說情、開口子，但礙于情面也打電話詢問過，這本身就在一定程度上也助長了不良風氣。二是生活交往不夠純凈。我在xx生活多年，老領導、老同學、老xx比較多，在迎來送往上，能夠刻意地縮小自己的“朋友圈”，能不參加的聚會盡量不參加，能推掉的應酬盡量都推掉，但還是經常會考慮到老感情、老交情，擔心不坐一坐感情淡了、不聚一聚情分薄了，吃請請吃的現象還沒有完全杜絕。三是勤儉節約不夠徹底。我出身普通農村家庭，自小也養成了勤儉樸素的生活習慣。生活中從來不鋪張浪費、大手大腳，多年來始終以節儉樸素的心態對待工作、經營生活、維系朋友。雖然律己是嚴格的，但由于一直以來對家人孩子缺少陪伴，感情上的愧疚，總想在物質上進行補償。她們的吃穿住用，也總是在力所能及的范圍內給她們最好的。這種現象的本質，正是艱苦樸素意識不強、黨性不純的具體表現，必須堅決加以克服和改正。

上述問題是表現，根子還是學習不夠深入、轉化不夠徹底、黨性不夠堅定、修養不夠到位。這些問題，如果不堅決徹底加以改正，不僅會影響到自己的成長進步，更會有損黨員干部形象，影響單位發展建設。反思這些問題，原因主要有以下四個方面：一是缺乏學習轉化，理論層次還不夠高。理論功底是理想信念的基石，理想信念是精神上的鈣質。反思自己身上存在的這些問題，根子在精神缺鈣上，源頭在學習缺失上。二是宗旨意識淡化，群眾觀念還不夠牢。通過系統學習馬克思主義的群眾觀點，精讀歷代領導人關于群眾路線的重要論述，讓我對群眾路線的深刻內涵有了更深一層的認識理解。反觀自己身上的“xx”，歸根結底還是宗旨意識出了問題。三是精神狀態弱化，進取意識還不夠強。精神狀態的好壞，反映的是一個人的思想境界高不高、價值觀端不端正、事業心責任感強不強，影響的是工作標準立沒立起來、落沒落下去。從自身情況看，看似能夠以平常心態對待名利，實際上是小進即滿、安于現狀，不求有功、但求無過。四是艱苦樸素褪化，自我要求還不夠嚴。好的傳統、好的習慣、好的作風往往都是被一些平時自己不太在意的小事小節蠶食掉的。反觀自己在這些問題上的表現，根子是艱苦樸素的傳統在褪化，勤儉節約的意識在淡化，缺乏“禍患常積于忽微，智勇常困于所溺”的警惕性和危機感。

變外部懲治為自我糾治，在整改作風上形成自覺；

變制度施壓為自我加壓，在主動擔當上形成自覺；

變組織管束為自我約束，在樹好形象上形成自覺。以上4點是嚴肅的表態，更是鄭重的承諾，懇請組織上和同志們給予批評和監督。

教育活動個人檢視剖析材料教育政策制定者范文（15篇）篇七

緊緊圍繞“深入學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，結合當前開展的“。

不忘初心。

牢記使命”主題教育，查找糾正“四風”突出問題，形式主義官僚主義”這一主題。認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想：“。

不忘初心。

牢記使命”主題教育及《關于新形式下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》。

2021年來，本人按照支部的工作安排，積極參加黨員大會集中學習和黨小組學習，圍繞會議主題，結合工作實際，進行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現將個人對照檢查情況報告如下：

一是理論學習不積極、不主動。學習習近平新時代中國特色社會主義思想和《習近平談治國理政》等理論知識不積極、不主動，有完成任務的心理，輕視理論武裝，學習態度不夠端正，理論修養需要加強；二是在“兩個維護”方面表現不堅定，比如，對于習近平總書記的重要指示、批示等認為是頂層設計、上層建筑，自己作為一名汽機工段長只需要按要求做好具體工作就行了，在主動學習、主動宣傳、主動貫徹方面缺乏積極性；三是履行職責不到位，比如，在引導群眾理性對待宗教、淡化宗教消極影響方面，沒有放到事關意識形態的政治高度去認識，不積極不主動、辦法不多、怕出問題，本質上是“四個意識”樹得不夠牢；四是在反對分裂這個重大原則問題上，能始終做到頭腦清醒、旗幟鮮明、態度堅決。

（二）堅定貫徹新發展理念，敢于擔當負責、勇于直面困難等精神方面。

一是對新發展理念的思想認識不到位，比如，認為新發展理念是大的指導思想，與自己所做的本職工作關系不大，對于把如何把新發展理念貫徹到工作中缺乏思考和行動。二是工作作風不實，比如，有時接到領導交辦的工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，存在著應付以求過關的思想。三是工作責任心不強，自認為自己工作七八年了，不用像剛參加工作時那么積極主動，放松了自我要求，有時存在出工不出力、“混日子”現象；四是工作中缺乏創新意識，求穩怕亂、安于現狀，遇到難題繞開走，習慣于固有的經驗和辦法解決問題，有時即便有新的想法也只是停留于心而無行動的狀態，歸根結底就是怕出問題，不敢擔當。

一是本人雖然能夠在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，嚴格遵守各項規章制度，但是隨著工作時間的增長，吃苦在前、享受在后的意識越來越淡，忘記了勤儉節約的作風和艱苦樸素的優良傳統，自覺抵制奢靡之風的勇氣不夠足；二是工作上重形式、輕實效。面對上級精神和部署及領導交辦的事項有照搬照套現象，結合實際不夠，具體工作中，重理論，輕實踐，對工作細節關注不夠，考慮不夠全面，從而影響了工作質量。三是工作中存在等靠思想。對本職工作缺乏深入研究，思想懶惰，對一些重點工作等文件、等指示，缺乏先創先干的主動意識。四是由于理論水平不高，加之不注重學習，撰寫材料時不考慮工作實際，存在抄襲拼湊、生搬硬套現象。

（一）政治修養不過硬。抓理論學習浮于表面，缺乏系統性，深入性。學習方法簡單，沒有充分運用研討式、交流式等靈活多樣、扎實有效的方法，滿足于記住幾個關鍵詞，掌握只言片語，特別是對習近平總書記關于政治建設的重要論述學習不全面，不系統，不深刻，導致了政治理論水平不高，政治鑒別力和敏銳性不高。

（二）黨性原則不徹底。對標不足，沒有時時事事以合格黨員“四講四有”、新時期好干部“二十字”標準要求自己，認為只要不犯原則性錯誤就行了。滋生了只要不該做的不做、不該說的不說就行了的思想，沒有認識到“嘴上不說心里說”也是政治不過硬的問題，在“內化于心”上還有差距，沒有認清“要我做到”和“我要做到”之間的差距，思想上也沒有轉變過來。

（三）擔當負責精神不徹底。有對肩負的責任的認識還不深刻，缺乏落實的自覺性。面對新形勢下宣傳工作面臨的困和挑戰缺乏迎難而上、開拓奮進的勇氣，領導布置的重點工作用力多，對一些長線工作、基礎性工作用力較少。

（四）道德境界不夠高。講正氣、講原則、講修養不足，放松對自己。

教育活動個人檢視剖析材料教育政策制定者范文（15篇）篇八

通過開展保持黨的純潔性學習教育活動，使我深刻的認識到，黨員干部隊伍要保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，才能有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。開展保持黨的純潔性學習教育活動，是黨鞏固執政地位、提高執政能力的必然要求，是永葆黨的生機與活力的迫切需要。

在新的時期，出現了一些與新的形勢任務不相適應、與黨的先進性、純潔性的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，使廣大干部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。

對思想作風、學風、工作作風上進行自我查問，找出了自身存在的差距和問題，并從思想上尋找問題根源，明確整改目標，確定努力方向。現將自己存在的問題和不足以及產生的原因整理出分析材料如下：

一、學風作風上存在的問題：

1、政治理論學習不夠深入，深度和廣度把握不夠，學習的內容不系統、不廣泛，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統理論和精神實質。

2、自學意識不夠強。不善于抓緊點滴時間學習，自己的業務素質有待提高。

3、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用，急用先學，不太注重知識的全面、系統學習。

二、思想作風上存在的問題：

1、群眾觀念意識不強，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。

2、焦躁心理時有發生。對遇到工作任務重、壓力大時容易產生焦躁情緒，精神不夠振奮。

3、批評與自我批評做的不夠好，對同志不愿提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請同志正面指出。

三、工作作風上存在的問題：工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。

存在問題的主要原因是主觀原因造成的。在思想上還有以下幾點：

1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松了學習和思想改造。在理論學習上還不能掌握科學理論的精神實質，沒達到學習的應有目的，造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松;二是理論學習缺乏系統性，影響了理論水平的提高;三是思想改造缺乏實踐性，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。

2、宗旨觀念上有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀和價值觀的進一步改造，認為自己工作上已很努力，導致工作有時不夠深入較滿足于現狀，致使創新意識淡化，忽視了工作上的主動性和創造性。

3、自我約束有所放松，在工作中有依賴思想，無形中降低了自我的工作標準和工作要求，沒有很好地發揮自身作用，造成自己在工作上的被動，同時也增加了工作上的難度。

怎樣保持黨的純潔性，通過學習使我認識到：堅定信念是根本，強化責任是關鍵，加快轉變干部作風是動力，嚴明黨的紀律是保證。

教育活動個人檢視剖析材料教育政策制定者范文（15篇）篇九

黨史學習教育開展以來，我認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，聯系思想和工作實際，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮四個方面進行盤點和檢視。

與大家集體聆聽了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，圍繞學習貫徹總書記重要講話精神開展了專題研討。通過學習感覺很受教育、倍感振奮、深受鼓舞。總書記的重要講話貫通歷史、現實、未來，貫通偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想。一是四個偉大成就，見證百年輝煌歷程。習近平總書記的重要講話用“三個深刻改變”揭示了中國共產黨誕生的偉大歷史意義。以四個“為了實現中華民族的偉大復興”為引領，深刻闡述了一百年來，中國共產黨創造了新民主主義革命的偉大成就，為實現中華民族偉大復興創造了根本社會條件；創造了社會主義革命和建設的偉大成就，為實現中華民族偉大復興奠定了根本政治前提和制度基礎；創造了改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就，為實現中華民族偉大復興提供了充滿新的活力的體制保證和快速發展的物質條件；創造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。事實充分證明，只有中國共產黨才能肩負起民族復興的歷史使命，才能帶領中國人民從勝利走向勝利，實現民族復興的中國夢。二是偉大建黨精神，賡續紅色血脈。習近平總書記的重要講話第一次鮮明闡釋了偉大建黨精神的豐富內涵和時代價值。總書記用“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”32個字概括偉大建黨精神。一百年來，一代代中國共產黨人弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構建起中國共產黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。回望百年黨史，正是因為一代代中國共產黨人用行動踐初心、以生命赴使命，我們黨才能團結帶領人民戰勝一個又一個風險挑戰，創造一個又一個人間奇跡。三是以史為鑒開創未來，指引前行的方向。習近平總書記“七一”重要講話，反復強調以史為鑒、開創未來。用“九個必須”，指引出“開創未來”的方向。這“九個必須”，科學回答了黨和國家事業發展的領導核心、價值追求、理論指導、戰略支撐、外部環境、力量來源等一系列重大問題。我們一定要以史為鑒，用歷史映照現實、遠觀未來，從中國共產黨的百年奮斗中看清楚過去我們為什么能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功，從而在新的征程上更加堅定、更加自覺地牢記初心使命、開創美好未來。

黨史學習教育以來，我積極參加黨支部組織的學習活動，認真完成了學習計劃，參觀了xx、xx、xx等紅色教育基地，參加了黨支部組織的學習研討，撰寫了學習筆記。通過學習，一是堅定了理想信念。通過黨史學習教育學習，對一些敏感問題和不當言論有了更加清醒的認識，深刻地感受到作為一名黨員領導干部應該始終保持堅定的理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，做黨的路線方針政策的忠實擁護者和實踐者，帶頭落實好市委的各項決策部署。二是強化了擔當意識。堅持以黨史學習教育為契機，瞄準一流工作要求，把工作想在前、做到位，做精做細縣委各項工作。在調研工作中，以甘當學生的虛心態度深入基層中去，傾聽干部群眾對縣委工作的意見，并形成了調研。

報告。

為推動縣委工作提供了重要參考。三是筑牢了廉政思想。通過對黨史特別是黨史先進人物我深刻認識到作為一名共產黨員要把權力看成是責任、壓力和擔當不讓別人做的自己堅決不做不越紅線、不觸底線。在任何情況下都要穩得住心神、管得住行為、守得住清白切實管好自己的家人和身邊工作人員力求做到防微杜漸經得起考驗。

在堅定理想信念方面，我是農村長大的，小時放過牛，鏟過地，農活也干了不少，雖然受了一些苦，但我一直以來都是比較幸運和幸福的，上班之后，組織上對我一直很看重，不斷地培養我，當年寫第一份入黨申請書時，我是熱情澎湃的，是一心想著如何為黨更好地工作，為人民服務的，但后來，隨著年齡和工作時間的增長，我變得浮躁了，急于求成了，囿于名利，想讓別人看到自己的成績，看到自己的能力，認可自己，看重自己。但這與我當初入黨時的理想信念就相去甚遠了，舍本逐末了，是理想信念的缺失，是理論學習不深所造成的。

教育活動個人檢視剖析材料教育政策制定者范文（15篇）篇十

按照“勿忘初衷，不負使命”主題教育工作要求，本人圍繞思想政治、群眾路線、黨風廉政等6個方面，認真查擺問題，反復審視剖析，系統地查找了自身存在的突出問題，確定了整改方向和措施。現檢視剖析如下：

一、存在的主要問題。

(一)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距。

一是對理論學習的認識上還不夠到位，存在一知半解、淺嘗輒止、流于形式的情況。在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性，在個人自學中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學什么就學什么，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。

二是用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導工作還不夠，還需加強對新理論引領新實踐的思考和探索。立足本職學習領會習近平新時代中國特色思想、創造性地提出推進國有企業改革的一系列新思想、新觀點、新論斷理解不深刻、把握不全面，對xx事業的發展研究不夠，立足當前、著眼長遠的憂患意識還不強。

(二)在做到“勿忘初衷，不負使命”方面的差距。

一是在新的歷史時期，對做好xx工作的歷史使命理解不夠到位，主人翁精神不強，責任擔當不硬，缺乏一股強烈的責任意識和神圣的使命感。

二是面對xx系統改革發展的重大機遇和挑戰，對工作中出現的新形勢、新情況，習慣于常規思維，沒有系統性地去分析和解決深層次的問題，缺乏系統性、科學性和前瞻性，創造性開展工作、解決新問題的水平還不高。缺少較真碰硬、攻堅克難的精氣神，銳意進取、勇于擔當的勁頭不足。

(三)在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面的差距。

一是堅持群眾路線不夠扎實。自己能夠經常下基層開展工作，但指導基層工作不細，要求不嚴，提出的要求建議原則多、展望多，針對性、可操作性比較差。想問題、作決策，還沒有完全從群眾的需求和實際情況出發，為群眾排憂解難辦實事做得不夠。

二是服務基層干部員工和群眾還不夠，與干部職工溝通交流不夠，對干部成長關心不夠。面對面深入群眾還不主動不經常，缺乏有效的服務舉措和實際行動，在為百姓做好事、做實事、解難題方面做得還不夠。

(四)在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距。

一是雖然能夠堅持抓好自身黨風廉政建設，嚴格遵守黨的紀律規矩，但隨著生活條件的不斷改善，艱苦樸素、勤儉節約的思想有所減弱。

二是落實“一崗雙責”方面，黨風廉政建設的運行機制還不夠健全，在一些工作細節上的廉政主體責任落得還不夠實，對分管隊伍廉潔自律監督檢查力度不夠。

(五)在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養、作風形象方面的差距。

一是個別工作標準要求不高，缺乏危機意識、缺乏科學發展的壓力和緊迫感。部分管理制度和規定，還不夠具體、不夠完善，可操作性不夠強，制度執行力不夠強。

二是工作重安排部署、輕督促檢查。對待工作任務，首先想到的是迅速完成，而不是仔細考慮怎么去做的更加完美，尤其在任務重、時間緊的時候更是如此。存在著以先保證完成任務為原則，對細節要求降低了自身要求的問題，沒有時時刻刻嚴要求、高標準的要求自己。

(六)在為基層減負增能方面的差距。

一是有時候為了追求落實工作的實效性，存在以文件落實文件、以會議貫徹會議的問題，沒有將上級精神與單位實際工作緊密集合，提出富有操作性的工作意見。

二是存在重管理、輕服務的問題，有時制定的工作目標和提出的工作要不切合實際，幫助指導基層一起謀劃、動手解決基層實際和難題問題少，沒有能很好的調調廣大干部職工的積極性。

二、產生問題的原因分析。

針對存在的問題，經過深刻剖析，認為主要有以下四個方面的原因：

(一)黨性修養意識有待加強。在實際工作中，在理論與實踐的作用認識上存在偏差，強調勤勤懇懇干工作是加強黨性修養最有效的方式，對通過學習培訓方式加強黨性修養不夠重視。在大是大非面前原則性較強，但有好人主義思想，有時工作標準要求不高，對分管領域管理不夠嚴格，在批評與自我批評上不夠大膽，會上作自我批評得多，會下自我批評的少，批評別人有時打不開情面，害怕影響班子成員間的感情。

(二)責任擔當意識有待增強。偏重于業務工作，認為煙草生產經營是中心，其它工作包括黨的建設都是“副業”。認為抓煙草生產經營看得見、摸得著，短時間內容易出成績，抓黨建工作不顯山、不露水，一時難以看出效果，因而對業務工作思考多、管得多，對黨建工作謀劃少、抓得少。

(三)宗旨觀念不夠牢固。黨的宗旨是全心全意為人民服務，但是在實際工作中，沒有真正解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。宗旨意識不夠牢固，沒有真正把為經營者服務、為群眾服務作為最高標準和人生追求，在權為民所用、利為民所謀、情為民所系方面存在一定差距，為群眾解決困難和問題不夠。

(四)執行紀律意識有待加強。對自身黨內職務和職責不夠重視，履行黨建工作職責常常以講話、發文、簽字等形式開展，工作滿足于上級布置什么就完成什么，開展黨建工作創新的主動性和原創力不夠，過于依賴上級部門的布置和推動，全面從嚴治黨向基層延伸工作不到位。對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查，有的該執行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執行不力，有時缺乏敢于擔當的責任和勇氣，致使一些有關改進作風的規定和紀律沒有完全執行到位。

三、

改進措施和努力方向。

(一)不斷加強學習。做到原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學，以思想自覺引領行動自覺，最終把學習教育成果體現在推動各項工作、促進事業加快發展上。積極參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育。通過學習，切實解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題，宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態不振的問題。

(二)加強黨性修養。堅定正確的政治立場和政治方向，帶頭牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。嚴格遵守政治紀律，堅持黨性原則，自覺同不正之風、不良言論作斗爭，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，堅持理論聯系實際，提高運用馬克思主義立場觀點方法分析和解決問題的能力，確保黨的路線方針政策在xx系統得到全面貫徹落實。

(三)強化責任擔當。牢記黨員的身份，增強責任意識，樹立擔當精神，始終做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。牢記領導干部的身份，樹立正確的政績觀，保持“功成不必在我”的境界，堅定一張藍圖繪到底、集中精力抓落實的決心，真正把打基礎、利長遠的工作做好。

(四)改進工作作風。認真履職盡責，扎扎實實開展各項工作，著力解決員工最關心、最直接、最現實的利益問?，撲下身子、深入基層、善于傾聽群眾意見，從群眾中吸取智慧、經驗和力量，把群眾答應不答應、滿意不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，堅持掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足，一切從群眾角度想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。

(五)保持清正廉潔。牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守黨的紀律和政治規矩，用《黨章》規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，銘記初心和使命，做好本職工作，干好分內之事，樹立良好形象。主動接受組織、群眾和輿論監督,更加嚴格地要求自己。

教育活動個人檢視剖析材料教育政策制定者范文（15篇）篇十一

按照本次臨時黨支部黨史學習教育組織生活會的安排和部署，我嚴格按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，認真學習了習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，對黨的光輝歷程、黨的偉大精神、黨的重大理論成果進行了深研細讀，全面貫徹落實習近平總書記重要講話精神，再次對黨史黨章黨規黨紀進行全面學習，并結合本次延安精神再教育、黨史學習教育和崗位工作，深入查找理論學習、黨性修養和作用發揮方面存在問題，分析問題產生的原因，進一步明確了今后努力的方向和整改措施，現檢視剖析如下。

一、存在的問題。

(一)理論學習方面。一是理論學習主動性不夠，缺乏主動學習思考意識，一般是上級要求學什么，我就學什么，有針對性的學習不夠，有深度的思考不多;理論學習系統性不夠，對習近平新時代中國特色社會主義思想和對中國共產黨篳路藍縷一路走來、艱苦卓絕不懈奮斗所取得偉大成就、作出的偉大貢獻缺乏系統研究和深刻理解，往往滿足于淺嘗輒止，讀原文、學原文的次數偏少。二是理論學習宣傳研究的結合度和系統性不夠，學思踐悟、知行合一、學用轉化不夠理論學習成果還只停留在思想上，未充分地實踐于實際工作與行動中。如：作為新任政協領導干部，對新時期如何做好政協建言資政、充分發揮人民政協作為社會主義協商民主重要渠道和專門協商作用的辦法不多、措施不力，政協工作還沒有新進展新局面。

(二)黨性修養方面。一是組織生活制度執行不嚴謹，作為一名黨員領導干部，沒有很好堅持雙重組織生活標準，參加所在黨支部的各類組織活動還存在重形式、輕質量的現象，沒有發揮好引領帶頭作用;沒用充分運用批評與自我批評這一中國共產黨的優良傳統和銳利武器。在實際工作中開展批評與自我批評有時礙于面子，怕得罪人，怕傷了同志感情，不敢真批評、深批評做不到“見筋見骨”。在自我批評上一些問題談得還不夠深刻、不夠透徹。在具體的工作部署中發揚民主、征求意見做得還不夠，認為自己看問題的角度準，有時會弱化其委員的意見。二是工作作風改進上還不夠有力，發揚老一輩革命家謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優良作用還有待提升，在工作、生活待遇上不愿降低標準，特權思想還沒有根除。對隊伍管理中厲行勤儉節約監督檢查不到位，發現辦公用品使用方面存在浪費現象解決的辦法不多、效果不明顯，落實中央八項規定精神、反對“四風”問題作風還不夠堅決。

(三)作用發揮方面。一是在服務大局上還存在“局限”。比如，在貫徹執行中央路線、方針、政策和上級決策部署時，有時存在一定的本位主義思想，局限于自己負責的工作，首先考慮如何從本領域角度去推動落實，缺乏從戰略的高度，用辯證的思維，圍繞全縣中心工作、發展大局的角度去思考和推進。二是主動謀劃意識還不強。結合“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標科學謀劃好政協工作還不夠，對如何聚焦重點任務協商，著力凝聚廣泛共識為我縣經濟社會發展獻計出力謀劃還不深不細不透。三是深入群眾不夠經常，服務群眾不夠主動。工作中能夠積極深入基層開展調研、走訪群眾，但走訪群眾覆蓋面不夠廣，聽取群眾意見建議不充分。對于群眾存在的實際困難，向有關職能部門反映多，對問題的后續追蹤解決抓的少，導致部分問題沒有得到有效解決。

二、原因分析。

深刻剖析這些存在的問題和不足的原因，主要有以下幾個方面：

一是政治學習不夠深入。運用科學理論改造主觀世界思考較少，從思想深處武裝不夠系統、不夠徹底，沒有真正打牢理想信念的根子;缺乏從黨性觀念和世界觀改造的高度來端正“總開關”的緊迫感和責任感。聯系實際不緊密，對政治理論的學習理解沒有與實際緊密結合，沒有發揮理論的指導作用。

二是黨性鍛煉有所弱化。覺得自己受黨教育多年，有較高的政治覺悟，嚴守黨的政治紀律和政治規矩方面肯定沒問題，沒有深刻認識到政治素質、黨性修養是一個艱苦錘煉的過程，是一項長期的任務，對自己作為黨員領導干部應該嚴格執行各項紀律規矩的意識還不夠強，帶頭遵規守紀的自覺性、主動性還不夠高，沒有時刻謹記“打鐵必須自身硬”，只求過得去、不求過得硬。

三擔當意識有所減退。帶頭自我加壓，持之以恒的抓工作、促落實的勁頭少了、韌勁減了，尤其是面對改革發展、疫情防控、“六穩六保”從嚴管黨治黨等艱巨任務，缺乏攻堅克難的勇氣，敢闖敢試的銳氣。

三、今后努力方向和整改措施。

(一)強化理論武裝，提升思想覺悟。把學習作為一種境界、一種習慣、一種修養來對待并貫穿于各項工作始終。全面深入系統學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想內涵和精髓、充分總結提煉中國共產黨成立以來的的奮斗歷程、偉大成就、歷史經驗和光榮傳統，在力求學深悟透、融會貫通，從而鼓舞斗志、啟迪智慧明示未來。全面提升運用黨的創新理論認識問題分析問題、解決問題的能力，自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

(二)站穩政治立場，堅定政治方向。帶頭樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決落實黨中央和省委市委縣委的各項決策部署，落實到具體行動上，把黨員干部的先進性純潔性體現在實際行動中，始終把自己處于黨紀約束、群眾監督和陽光照射下，以實際行動、具體成效檢驗政治成色、詮釋忠誠擔當。

(三)踐行服務意識，保障群眾利益。朱德在中共八大上的發言中有這樣一句話：“共產主義者應當是沒有私心的人。”這是朱德身居高位時嚴格律己的基本準則，更是他貫徹共產主義信仰的真實寫照。作為黨員干部，要做千實事、有作為的表率，樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念。堅持把群眾反映的問題當家事，千方百計為群眾解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創業上，兢兢業業地把工作完成好。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，把推動問題解決作為工作的出發點和落腳點，切實維護好群眾的合法權益。

教育活動個人檢視剖析材料教育政策制定者范文（15篇）篇十二

自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，我按照街工委的要求和部署，認真學習了《學習綱要》、《選編》、《匯編》等規定篇目以及《黨章》、《條例》、《準則》等黨紀黨規內容，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律等多方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯系自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與新時期黨對黨員干部要求的差距。現將自身剖析情況匯報如下：

一、存在的突出問題。

一是學風不濃，主動學習意識不強。主要表現在：我并沒有在黨的理論學習投放太多的精力，對理論學習重視不夠，態度上也不積極，不按時聽課、寫心得的現象常有發生。對于日常學習，由于重視不夠，碰到自己感興趣的內容，就去聽，碰到不感興趣的或有時忙于其他事務工作，就急于應付，學習的自覺性和主動性需要進一步加強。

二是工作落實不細，主要表現在：貫徹落實領導要求時，工作方法依然比較格式化，對跟蹤檢查、落實情況重視不夠，對于工作結果，很大程度上過于依賴分管領導進行檢查糾錯，工作落實不細。

三是工作計劃性、前瞻性不足，信訪工作是我所負責的多項工作中較為繁重的一項，但是我對于此項工作開展中缺乏前瞻性、計劃性，沒有主動向分管領導提出化解方案，與信訪人溝通過程中還存在簡單粗暴的問題，對于信訪人動態把握也不是很精確，有時會出現穩控不利的情況，工作缺乏前瞻性、計劃性。

四是工作缺乏創新性，在處理信訪問題過程中，依然遵循“答卷”式的案件辦理，沒有充分發揮主觀能動性與創新意識，工作中難以走出“條條框框”，工作激情有所淡化，缺乏主動創新迎難而上的工作作風。

二、存在問題的原因。

通過參加主題教育，我在思想認識上受到教育，針對上述突出問題，我進行了認真的反思和自我剖析，我覺得存在問題的原因主要有以下幾個方面：

（一）理想信念有所淡化。我受黨培養教育多年，對黨充滿熱愛和真情，具有在思想上、政治上、行動上同黨保持一致的基本覺悟，但是對照一名黨員領導干部的高標準嚴要求，我深深的認識到自己在堅定理想信念方面還存在著很大的差距。主要是在一定程度上放松了對政治理論的學習，放松了對世界觀、人生觀和價值觀的改造，放松了對理想信念的堅守。工作中自己雖然也堅持理論學習，但存在入眼不入腦的現象，對所學理論理解不深不透，停滯于表面的一知半解。對于一些當下主流理論政策把握不全、思考不深、理解認識上沒有真正觸及思想靈魂。

(二)放松了黨性修養的提升。作為一名黨員，特別是一名基層干部，雖經黨培育多年，但隨著身份變了、地位變了，工作忙了、事情多了，黨性鍛煉的主動性、自覺性卻慢慢放松了，警惕“四大危險”的政治之弦愈來愈松。如政治理論學習方面，由于經驗主義作怪，缺乏系統學習新理論、新方法的強烈愿望，常把業務工作當成硬任務，政治理論學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。

（三）服務意識、主人翁意識有所減弱。在工作中只忙于應付領導交辦的任務，并沒能真正的發揚主人翁意識，真正站在群眾的角度思考問題、處理問題，服務意識明顯減弱。工作中缺乏創新意識與主觀能動性，工作積極性不足。

三、

努力方向和整改措施。

針對上述存在的問題及根源，我將始終堅持“不忘初心、牢記使命”，帶頭立說立行、立行立改，切實把主題教育的成果轉化為加強黨性修養、服務群眾、推動發展的動力。

一要進一步加強理論學習，堅定理想信念。要不斷堅持把加強政治理論學習擺在各項工作的首要位置，將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。利用閑暇時間，繼續以正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。繼續著重深入學習習近平總書記的系列重要講話以及中央和省市區委的有關會議精神，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，創新工作方式方法，開創性工作，不斷增強共產黨員的先進性和純潔性，尤其要將理論緊密聯系工作實際，以理論指導自己的工作實踐，使自己始終保持堅定的黨性，堅守政治方向、政治立場、政治言論、政治行為，牢固樹立“以人為本、人民至上”的價值觀，解決好“為了誰”的問題；認真踐行“從群眾中來、到群眾中去”的方法論，解決好“依靠誰”的問題；不斷強化公仆意識，解決好“我是誰”的問題。

二要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。要不斷堅持把強化群眾觀點，踐行群眾路線，增強宗旨意識作為立黨為公、執政為民的總要求，落實到各項工作之中。一要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，撲下身子、進村入社，與群眾“零距離”、“面對面”，拜群眾為師，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。

三要進一步培養自覺意識，加強黨性修養。要不斷堅持把理論自覺、制度自覺和黨性修養作為黨員領導干部的終生必修課。自覺用黨的先進理論和科學發展觀來武裝頭腦，用唯物辯證法來認識、分析社會和政治生活中出現的各種錯綜復雜的問題和現象；自覺加強和接受黨性教育、黨的理論教育和黨紀國法教育、社會公德、職業道德、家庭美德教育以及社會主義核心價值觀教育，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀；自覺加強世界觀的改造，在實踐中不斷錘煉自己的黨性修養；自覺參加黨內組織生活，主動接受黨內監督，積極開展批評與自我批評；自覺遵守黨的政治紀律和組織紀律，以共產黨員標準嚴格要求自己，敢于同各種不良言行亮劍，永葆黨的純潔性和先進性；自覺增強憂患意識、公仆意識和節儉意識，提高抵抗各種錯誤思潮、錯誤言行的能力，始終保持堅定正確的政治立揚。

四要進一步保持清正廉潔，增強自律意識。在各種腐敗現象的引誘下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

五要進一步堅持務實創新，增強工作實效。要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，兢兢業業地做好各項工作；樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷。

總結。

和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

在今后的工作中，我將清除自己查擺剖析出的問題，開拓進取，勇于創新，不斷改進工作方式和方法。在任何時候、任何情況下，事事想著群眾、事事為了群眾。在新區發展和船口街道的各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，為船口街道的大發展、大建設貢獻自己的力量。

以上，是我本人通過主題教育學習后的個人檢視剖析，有不當之處，請各位領導、同志們批評指正。

教育活動個人檢視剖析材料教育政策制定者范文（15篇）篇十三

按照公安局、處關于開展“堅持政治建警、全面從嚴治警”教育整頓活動部署要求，本人積極參與政治理論學習，通過一段時間的理論學習和工作實踐，我從思想、作風、紀律、管理四個方面，針對自身現在存在的問題和以后可能會出現的問題進行了深刻的思考，現將自查自糾出的問題和整改措施匯報如下：

1、思想上存在懶惰心理，常常有重業務工作而輕理論學習的思想，主觀上認為將自身崗位工作做好就是最大的對黨忠誠，只有在單位組織的集中學習時學習黨的政治理論和實踐綱領，沒有做到積極主動的學習。通過這次習總書記向全國人民警察隊伍授旗并致訓詞活動中我感受到，公安機關是黨的隊伍，作為公安機關人民警察，對黨忠誠始終排在第一，作為一名人民警察和共產黨員，必須時刻保持先進性，而加強政治理論學習，是保持黨員先進性的必經之路。

樂主義，時常羨慕從事非公安工作的朋友同學工作輕松，休息時間充裕，從而產生厭倦情緒。

3、紀律方面存在僥幸心理。存在只要“大錯不犯”，就可以“小錯不斷”的認識偏差，通過一段時間的學習，我認識到了“千里之堤、毀于蟻穴”的道理，不重視細節小事的人，終將毀于細節小事。

4、管理方面有所欠缺。作為公安處新提拔的所隊干部，由于自身管理經驗不足，在協助派出所正職管理隊伍的過程中存在不敢管、不知從何管的不足，沒有完全發揮好承上啟下的副職作用。

1、抓住開展“堅持政治建警、全面從嚴治警”教育整頓活動的契機，以學習習總書記在全國人民警察隊伍授旗儀式上的訓詞精神為重點，深入系統學習黨的理論和綱領，用理論來武裝思想頭腦，時刻保持黨員的先進性。常態化學習新修法律知識和公安業務相關知識，努力適應新時代對公安機關人民警察的新要求和新期盼。

平；生活上嚴以律己，與不良嗜好人員保持距離，營造積極向上的健康朋友圈。

3、切實提高紀律意識，以習總書記訓詞為指引，貫徹落實鄭海洋局長在全國鐵路公安機關視頻會議上的講話精神，做到個人絕對服從組織、下級絕對服從上級的紀律要求，以嚴格的紀律，促進個人的提升和單位的發展。

4、努力提升管理水平。迅速適應角色轉變，找準自身定位，發揮自己長處優點，努力學習管理方法，從而使自己快速成長，從而滿足新崗位的要求，輔助派出所正職將派出所打造成“四個鐵一般”的公安基層隊伍。

自10月中旬鹽湖區開展的“嚴紀律、轉作風、強素質、樹形象”活動以來，按照中心黨組的統一部署和本次活動的有關要求，中心在動員會后，組織了專項輔導會，通過《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等內容學習，特別是王吉敏書記在全區動員會上的講話以及中心在作風紀律方面存在的四方面突出問題的學習討論，重點圍繞轉變工作作風、嚴格執行紀律、責任落實履職能力等方面，結合自己的實際情況，認真進行了自我反思，現將有關情況剖析如下：

1、重眼前輕長遠，業務工作存在偏差。

辦公室工作多而復雜，有限的工作能力面對無限的頭緒問題，往往工作效率不能穩定持續，在這個過程中對易出成績的工作抓得實，對基礎性、長遠性的工作落實力度小，存在重效益、重眼球的現象，對涉及長遠的基礎工作停留在口頭上，總想通過短期速成的方式達到效果，離中心領導的要求還存在一定的距離。

2、只求過去不求過硬，只求做過不求做好。

沒有把黨的路線、方針、政策和上級的決策部署與工作實踐有機結合，習慣于照抄照搬上級部署，沒有創造性地開展工作，沒有主動根據崗位去接受新知識、分析新情況、把握新規律，整日忙于具體工作事務，雖然把各項工作都安排了，但效果卻不盡人意，在謀劃開展工作上缺乏新亮點。

3、按部就班，安于現狀。

工作滿足現狀，只求工作正常推進，不求工作超常突破。隨著年齡的不斷增長，工作激情有所弱化，工作中只求平安無事，不求質量高低，只求完成任務，不管結果如何。工作中習慣用老經驗，老辦法處理，或者坐等指示，被動應付的情況時有發生。有一種看住門，不出事，不添亂就行的心態，貪圖安逸，求穩怕亂，不愿創新、不敢創新和不會創新。

4、拼勁不足，缺乏攻堅克難勁頭。

在新的環境和新的任務面前，瞻前顧后，心存顧慮，謹慎有余，拼勁不足，工作標準有所降低，沒有創造性開展工作的動力和干勁。在工作中有時存在多干多錯，少干少錯，不干沒錯的思想，只求貪圖安穩過得去，缺少了開拓進取責任心、缺少了高標準嚴要求的責任感。

5、理論學習不深入，學習主動性差。

工作中學習的主觀能動性不足，學習下的功夫不夠，存在實用主義，要用什才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學，滿足于對理論政策的一知半解，學習形式和方法單一。對于理論知識的學習，沒有良好的持久性，在思想上對學習的重視程度不夠，存在著應付業務需要，淺嘗輒止，不求甚解，以看電視新聞、報紙代替系統的政治理論學習。上級要求學什么，我就學什么，自己喜好什么學什么。往往是工作上有需要則緊急查看，導致對黨的理論路線方針政策和業務知識學習不深不透，導致自己在實際工作中達不到學習與實際相互補充，相互促進的效果。

對上述查擺出來的間題，心里充滿內疚和自責，從思想深處剖析自己問題的根本原因，主要表現在以下四個方面：

(一)理想信念不夠堅定。

我個人自我分析存在的主要問題原因之一是理想信念不夠豎定，“三觀”出現了偏差，沒有從根子上把嚴紀律轉作風問題解決好。在工作實踐上，覺得完成位目標工作是“硬任務”、理論學習是“軟任務”，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，沒有從靈魂深處自覺牢固確立理論自信，對經濟社會發展中出現的一些新情況新問題敏銳性不強，對形形色色的腐朽沒落文化和社會思潮缺乏警惕，對“四風”問題抵制不堅決，對作風間題改進不深入。在具體工作遇到困難時，戰勝艱難險阻的動力和精神支柱有不牢的苗頭，有困越、有猶豫，戰勝困難的動力不足，理想信念堅守不夠。

(二)覺的宗旨意識淡化。

分析存在的主要問題，原因之二是宗旨意識淡薄了。在與時俱進強化宗旨意識過程中做得不夠，深入基層了解情況、解決實際問題不多，存在“緩口氣”的想法，有“享樂”傾向，因此考慮個人安逸多了一些，考慮疾苦少了一些，久而久之對呼聲、疾苦了解不夠全面，解決困難、處理管理問題也不及時，研究了解一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不徹底，宗旨觀念有所淡化，口頭上提得響，實際上在心里的位置發生了偏差，在思想上、感情上、行動上疏遠了職工群眾，這都屬于黨的宗旨意識不強的具體表現。

(三)黨性修養提升不快。

剖析存在的主要問題，原因之三是放松了加強黨性修養，黨性修養沒有隨著工作和年齡而不斷加強的現象，缺乏應有的敬業精神、求真務實、理頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。這次活動叫我意識到黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點，自已離黨員干部黨性應有的修養還有差距，因而也就缺乏不斷加強人生觀、價值觀、世界觀改造的自覺性。常把業務工作當成硬任務，政治理論學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。

(四)紀律觀念淡薄。

剖析存在的主要問題，原因之四是自身紀律約束的放松，未能全面地、準確地、及時地執行好黨的政治紀律，忽視了我們每個具體的行動都有可能大影響到“黨風”、小影響到“作風”的高度去考慮問題，導致了勤儉節約和自律意識不夠強。錯誤地認為過分強調紀律就會束手腳，在這樣的思想意識支配下，必然導致執行紀律不堅決、不自覺，自己對上級和中心黨組圍繞遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律和群眾紀律出臺的一系列制度學習不足，執行不到位，制度執行不嚴、紀律管束不力。

通過認真對照檢查和間題剖析，我更加清楚的認識到自身存在的突出間題和產生問題的思想根源，同時也堅定了要滌蕩心靈、扎實整改的信心，對此，我將從以下幾方面改進和提高：

(一)加強理論學習、堅定理想信念。

在今后工作中，要積極主動將理想信念融入到平凡的工作中。我要把加強理論武裝作為重中之重，積極帶頭講理論，堅決反對學而不思、學用脫節和學習走形式的問題，做到認真而不是敷行、深入而不是膚淺、真誠而不是虛假地抓好學習。利用集中學習和自學的方式，以正在開展的“嚴紀律、轉作風、強素質、樹形象”活動為契機，以徹底解決思想和工作中存在的實際間題為切入點，不斷提高自己的政治敏鏡性和政治鑒別力，要系統的學習黨的理論知識，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，創新工作方式方法，開創性工作，堅持理論聯系實際，努力做到運用科學理論研究解決新形勢下地質工作面臨的新情況、新問題。

(二)牢固宗旨意識，踐行群眾路線。

要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，要不斷堅持把強化群眾觀點，踐行群眾路線，作為自我整改的總要求，在各項工作之中做到下面幾點：一是要在感情上與大家打成一片，探討他們關心的話題、問題、難題，調查了解他們真正所想、所盼、所望;二是在工作中每月要拿出固定的時間，深入基層認真聽取群眾心聲、意見和建議，解決他們在工作中的困難問題;三是要樹立“無論什么事情，只要是有利于群眾和服務對象的，我都要給于支持和關注”的思想，努力實現從被動服務向主動超前服務的轉變，以新的思想、新的觀念、嶄新的精神面貌，為我區體育工作工作創出新的佳績。

(三)加強黨性修養，提高服務水平。

一是要保持政治上的堅定性和純潔性。自覺在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為黨中央保持高度一數，樹立馬克思主義的世界觀，形成全心全意為人民服務的人生價值。二要加強黨性修養的實踐鍛煉，要定時學習黨章，對照黨章標準查問題、找差距。牢記黨員身份，強化黨員意識，切實履行好一名黨員應履行的義務，切實發揮好一名黨員干部的率先垂范作用。三要加強服務意識，改進服務方法，提高業務水平，自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。堅持從我做起，從此時此刻做起，不斷總結和完善工作經驗，不斷提高工作成效，要針對行業知識不夠主動去學習，針對行業經驗不夠主動去積累，針對行業能力不足主動去提升，牢固樹立起主動服務的意識，積極進行研究解決，抓好工作落實，強化制度執行。

(四)嚴守黨的紀律，做到廉潔自律。

在政治上時刻與黨中央保持高度一、堅法執行上級和中心黨組的決策部署。帶頭遵守八項規定、康政準則以及黨風廉政建設的各項規定，正確對待權力金錢名利，堅決制止貪圖享樂和奢靡之風的現象。在工作上，帶頭嚴格執行出差等公務消費標準，不擺闊氣、不講排場，帶頭做到“節約每一張紙“、“每一度電”，在生活上，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺抵制浪費行為，真正做到清廉樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。

(五)抓好整改落實，推動工作創優。

一是對于自己存在的突出問題，抓緊帶頭改落實，明確時間、細化量化、全面改進，給辦公室全體帶好頭。二是對于辦公室存在的突出間題，自己帶頭負總責，全體成員明確分工、明確責任、明確任務、明確措施，接受職工群眾監督。三是圍繞中心，主動作為，具體講就是，主動在以后的工作上拓寬思路，充分發揚我自身優勢，以創新工作為動力，積極探素黨建科學化水平，開拓創新，積極進取，克服困難，糾正不足，不斷開創辦公室及黨建工作新局面!

為扎實有效推進教育整頓深入展開，確保政法隊伍教育整頓走深走實，根據全市政法隊伍教育整頓工作統一要求和院黨委工作安排，本人認真查擺存在的問題，深刻反思，深入剖析原因，研究整改對策措施。按照全市教育整頓關于“六談”的工作要求，現做如下對照檢查:。

今年是中國共產黨建黨100周年。新形勢下，全國政法隊伍教育整頓工作吹響號角，我們檢察機關應該以新面貌、新成績為祖國交上一份滿意的答卷。

一是加強思想政治建設，強化對黨忠誠的政治本色。“人之忠也，猶魚之淵也。”對黨絕對忠誠，是政治原則、政治品質。要把對黨的信仰深植于精神血脈中，做到虔誠而執著、至信而深厚。自覺加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏，手握戒尺、恪己修身，筑牢拒腐防線。

二是加強履職能力建設，強化服務為民的責任意識。要把服務理念體現在執法辦案的全過程，著力提升公正執法、社會矛盾化解、法律服務等能力，使群眾利益得到有效維護，群眾合理期盼得到有效滿足。面對新形勢、新問題，善于思，創造性地開展工作，不斷提高履職能力和干事本領。

三是加強紀律作風建設，樹立公正廉潔的良好形象。“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。”只有緊繃紀律這根弦，從嚴管理才能有底氣，才能取信于民。從嚴治檢，緊盯當前檢察隊伍中存在的懶政怠政和作風松散等問題，開展專項督查。嚴格遵守工作流程，按程序辦事、按規矩辦事，讓權力在陽光下運行。

一是理論學習深度不夠。雖然通過中心組學習、專家授課、交流研討等多種形式對習近平新時代中國特色社會主義思想進行深入學習，但缺乏基礎性、戰略性、全局性、系統性研究，未能真正做到融會貫通、舉一反三，運用習近平新時代中國特色社會主義思想的立場、觀點、方法來分析、研究和解決問題的能力還不足，與本縣實際結合不夠緊密，處理一些具體問題時不能把握關鍵環節，造成有些工作推進不力、效果不佳。

二是主動擔當精神不強。去年以來，面對新冠疫情防控、“六穩”“六保”任務落實等特殊形式和繁重任務，缺乏創新進取、勇于擔當的精氣神。比如：因疫情導致經濟下行壓力形勢下，農民工、企業下崗分流人員等個別特定群體的利益訴求問題，對一些重訪、非訪重點人員的依法打擊問題等，缺乏深入系統的思考，沒有積極主動聯系各相關部門研究具體解決的思路辦法，有被動應付現象，主動擔當解決問題不夠。

三是全局觀念差。按照分工，我承擔政治處、黨建工作，由于工作任務比較繁重，經常多個任務交結在一起，容易亂了工作頭緒。在這個時候，有時自己覺得忙不過來，處處以自己分管的一畝三分地說事，機關其他方面或多或少存在顧不上過問或者就不去過問了。不注重與其他同志們的分工協作，一方面造成了自己分管工作上單打獨斗，另一方面也造成了與其他同志工作的脫節。

四是宗旨觀念樹立不牢固。對群眾觀念還只是停留在原則性的理解，人民群眾的主體地位、老百姓的根本利益還沒有在現實思想中真正得到確立和強化，全心全意為人民服務的意識淡薄。自己身在政法系統，少不了要接待到人民群眾來單位反映問題，一般認為不屬于自己分管的范圍，而不去關心群眾的事項，多問一句話，提供建議更是沒有，甚至有為自己遠離麻煩的思想，很顯然與黨的群眾觀念相差甚遠。

五是開拓創新的意識不夠強。通過向英模先進學習，我們選樹的政法系統英模人物都是從基層中走出來，做出的業績也都得到了組織和群眾的認可，自己在學習他們的工作方法上還有很多需要深入思考的地方。發現自己身上堅守初心、艱苦奮斗的精神方面還有不足，缺少英模那樣敢于拼搏，不干成功誓不罷休的韌勁。對標先進人物在工作實績上還有差距，工作標準樹的不高，有著應付思想。對標先進人物在思想上也有差距，自己在日常生活的點點滴滴、一言一行不注意，經常把自己混同于一般同志和群眾，在工作忙時也會有怨言，沒有起到應有的表率作用。

自己分管政治部工作，分管黨建、隊建、人事工資等工作，目前政治部事多人少，干警年紀偏大，又長期得不到提拔，因此多了一些老人思想，不愿意主動創新工作。

一是畏難等靠，主動作為不多的問題。一些同志存在畏難的情緒，存在多一事不如少一事思想。遇到工作始終不敢放手去做，無論多么緊急的任務，仍一味地等待領導的指示。因為這個畏難情緒，帶來了不愿創新，不愿擔當的同志。一些同志雖然平時工作不錯，但那大多都是被動的，也是被逼出來的。自己其實一直缺乏主動意識，應付思想一直有之，所以做了這么多工作對自己的成長幫助不大。在工作中任務繁重的時候，更是會產生懼怕工作、逃避工作的思想。反觀自己，這類問題也是有之，沒有起到很好的帶動作用。

二是隨遇而安，工作標桿不高的問題。一些老同志，在一個位置上呆久了，工作上便愿意按照老的經驗去辦，存在標桿不高的問題。很少有同志會認真想過如何吸取原來的經驗教訓，怎么發揮自己長處，進行一些什么樣改進，推動工作向更高水平發展。工作中墨守成規，思想僵化，消極保守，瞻前顧后，缺乏改革創業的魄力。比如近期的教育整頓工作任務中，同志們的工作做了不少，但有不少工作的質量確實不高，難以經受上級評估的考核。說明自己調動同志們的積極性上還是欠缺必要的工作方法。

四是工作管理不科學。一方面存在科室工作忙閑不均，相互配合不夠的現象。同志們工作中有時會有相互推諉、消極畏難的情緒。安排任務講條件，干工作效率不高，致使不少工作有布置無動作，有要求無效果。另一方面存在執行力不強的問題。制定出臺了不少規章制度，如工作管理上的公出審批、紀律考勤上的請銷假制度等，但同志們的執行意識不夠強，使制度在一定程度上流于形式，沒有得到很好的堅持。

本人嚴格遵守《領導干部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究規定》、《司法機關內部人員過問案件的記錄和責任追究規定》、《最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、國家安全部、司法部關于進一步規范司法人員與當事人、律師、特殊關系人、中介組織接觸交往行為的若干規定》等文件規定，并將“三個規定”精神傳達到我所分管的每一位干警，引導干警深入學習領會“三個規定”的重要意義，獲取更多實用公文，。準確把握“三個規定”的各項具體要求，確保干警對“三個規定”的思想認識到位，時刻將紀律規定印在心中、挺在面前。同時，密切關注苗頭性、傾向性問題，與關鍵部門、敏感崗位人員開展提醒談話，要求在執法辦案中，抵住誘惑、守住底線、經得起考驗，切實防止司法干預。

自己和家屬嚴格遵守黨紀規定，沒有經商辦企業、違規入股的情況。

一是重點工作統籌協調還不夠緊密。從工作實績來看，結合實際創新工作方法舉措，統籌推進工作的力度還不強，年初部署的一些工作進度滯后，各項工作雖有成績亮點，但不突出，沒有創造出品牌效應,與上級確定的工作目標仍存在一定差距。

二是黨建成效還不夠突出。少數基層黨組織的政治功能和組織功能“弱化”，教育管理黨員不嚴格、不經常，導致支部的戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用發揮不明顯、不充分。這些問題雖然體現在基層，但根子還在院黨委。

三是民主集中制具體實踐運用還有不足。開展批評與自我批評時，思想交鋒還不夠深入、深刻和激烈，還存在抹不開面子、放不下顧慮，導致問題說不透、道理講不明的問題。對民主集中制實施程序、督導檢查、責任追究、執行反饋等方面的機制建設還不夠完善，還有較大的提升空間。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

一是政治建設有所松懈。偏重于業務工作，對思想政治建設的恒心不足、持力不夠，對思想政治建設是政法隊伍建設的生命線的重要性認識不深，理解不透。政法隊伍的思想政治建設有所削弱，沒有積極發揮作為，疲于應付、流于形式。工作的新途徑、新路子探索不主動、不積極，創新辦法不多，倚仗以往純粹灌輸的教育模式，思想教育的實際效果不明顯。

二是理論學習有所松勁。對思想政治理論的學習重視程度較低，對一些新的理論成果的學習只停留在膚淺的認識上，淺嘗輒止，浮于表面。導致業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，理論學習存在形式化，有“三多三少”現象：虛功較多，實功較少；讀的多，談的少；聽的多，記的少。

三是宗旨觀念有所松動。宗旨意識在具體工作實踐當中體現不夠。執法為民、司法為民的宗旨意識樹的不牢，公正廉潔、堅守法治的職業信仰不堅定，守紀律、講規矩還沒有成為行為準則。工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。以管自居，以罰為權的特權思想較嚴重，對待群眾“冷硬橫推”，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的“四難”現象時有表現，執法不文明、不規范、不公正的現象時有存在，經不住理想信念、執法為民、勇于擔當、清正廉潔等方面的考驗。只有堅定不移地樹立法治理念，才能守住執法清廉這個政治底線，才能樹牢正確的人生觀、世界觀、價值觀，做到知敬畏、存戒懼、守底線。

一是持續抓好學習教育，不斷提升學習質效。堅持學習教育為先導，把政治教育、警示教育與查糾整改有機結合，做到以學促查、以學促改、邊學邊改，不斷筑牢教育整頓的思想基礎。扎實做好自查評估，主動對標對表學習教育環節評估要求，按照“三看”標準，一項一項仔細對照，盡快查漏補缺，規定動作必須完成。要突出學習重點，及時學習上級最新會議和文件精神，不斷增強政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。對重要內容和集中學習沒有學完的篇目，在第二、第三環節仍要繼續學習。要努力提升學習質量。充分利用延安豐富的紅色資源優勢，突出延安精神鑄魂育人，積極創新學習教育方式和載體，扎實把“我為群眾辦實事”融入審判全過程，不斷提升群眾的滿意度。

二是深入開展自查自糾，實現自我凈化自我革新。要充分認識和理解政策制定初衷，直面問題、修正錯誤。要在自我檢視上下功夫。對照黨規黨紀、法律法規，把“六大頑瘴痼疾”作為必查重點，深入開展批評與自我批評，持續查找問題，明確整改方向。要認真理解領會《關于全國政法隊伍教育整頓期間適用“自查從寬、被查從嚴”政策的意見》，在精準把握政策上下功夫。

三是將查究問題成果落實到頑瘴痼疾的徹底整治上，不斷提升司法公信力。必須以鐵的決心、鐵的措施進行整治，實現減存量、控增量、防變量。要堅持找準“病灶”。對標對表“六大頑瘴痼疾”，聚焦群眾反映強烈的熱點、制約嚴格公正執法司法的堵點，全面梳理工作中存在的突出問題，做到心中有數、手中有招。要堅持靶向治療。結合各自實際，對查找出的問題，列出問題清單，分類施策，對癥下藥，一項一項抓好整治，整治一個銷號一個。堅持即查即治、邊查邊治、限期整治，及時跟進對策措施，問題沒解決的絕不放過。要堅持去除“病根”。以改革思路和創新舉措、用制度思維和制度方式抓整治，舉一反三，推動共性問題與個性問題、顯性問題與深層問題一起解決，確保整治有長效、不反彈。

按照公安局、處關于開展“堅持政治建警、全面從嚴治警”教育整頓活動部署要求，本人積極參與政治理論學習，通過一段時間的理論學習和工作實踐，我從思想、作風、紀律、管理四個方面，針對自身現在存在的問題和以后可能會出現的問題進行了深刻的思考，現將自查自糾出的問題和整改措施匯報如下：

1、思想上存在懶惰心理，常常有重業務工作而輕理論學習的思想，主觀上認為將自身崗位工作做好就是最大的對黨忠誠，只有在單位組織的集中學習時學習黨的政治理論和實踐綱領，沒有做到積極主動的學習。通過這次習總書記向全國人民警察隊伍授旗并致訓詞活動中我感受到，公安機關是黨的隊伍，作為公安機關人民警察，對黨忠誠始終排在第一，作為一名人民警察和共產黨員，必須時刻保持先進性，而加強政治理論學習，是保持黨員先進性的必經之路。

2、作風方面不夠嚴謹，在工作作風上還是停留在完成任務階段，沒有充分發揮自我主觀能動性，創新工作，力求更好，其次是偶爾因為工作量增大后容易產生急躁情緒，出現對同事對群眾態度不好的情況。在生活作風上，還存在享樂主義，時常羨慕從事非公安工作的朋友同學工作輕松，休息時間充裕，從而產生厭倦情緒。

3、紀律方面存在僥幸心理。存在只要“大錯不犯”，就可以“小錯不斷”的認識偏差，通過一段時間的學習，我認識到了“千里之堤、毀于蟻穴”的道理，不重視細節小事的人，終將毀于細節小事。

4、管理方面有所欠缺。作為公安處新提拔的所隊干部，由于自身管理經驗不足，在協助派出所正職管理隊伍的過程中存在不敢管、不知從何管的不足，沒有完全發揮好承上啟下的副職作用。

1、抓住開展“堅持政治建警、全面從嚴治警”教育整頓活動的契機，以學習習總書記在全國人民警察隊伍授旗儀式上的訓詞精神為重點，深入系統學習黨的理論和綱領，用理論來武裝思想頭腦，時刻保持黨員的先進性。常態化學習新修法律知識和公安業務相關知識，努力適應新時代對公安機關人民警察的新要求和新期盼。

2、努力提升作風修養，時刻以人民警察和共產黨員的雙重身份嚴格要求自我，工作上追求嚴肅認真的工作態度，發揮青年民警的優勢，創新工作思路，積極提升自我業務水平；生活上嚴以律己，與不良嗜好人員保持距離，營造積極向上的健康朋友圈。

3、切實提高紀律意識，以習總書記訓詞為指引，貫徹落實鄭海洋局長在全國鐵路公安機關視頻會議上的講話精神，做到個人絕對服從組織、下級絕對服從上級的紀律要求，以嚴格的紀律，促進個人的提升和單位的發展。

4、努力提升管理水平。迅速適應角色轉變，找準自身定位，發揮自己長處優點，努力學習管理方法，從而使自己快速成長，從而滿足新崗位的要求，輔助派出所正職將派出所打造成“四個鐵一般”的公安基層隊伍。

按照《“抓思想轉作風補短板促脫貧”紀律作風整頓實施方案》要求，經過深入思考與深刻對照，結合工作實際，我進行了深入剖析，從思想、工作、作風三個方面查找自身存在問題，此刻對照檢查如下：

存在問題。

（一）思想方面。思想境界高度不夠。參加工作時間相對較短，夢想主義傾向嚴重，政治思維比較單純，對于工作任務的完成只是出于高標準、高執行、高效果的目的研究，用自我的工作標準去衡量別人的工作成績，對于村上報來的文件、數據有時候流露出不滿情緒，在必須程度上打擊了同事的工作進取性，挫傷了自信心，增加了工作量，造成了與同事之間的距離感，不利于融洽的工作關系和團結協作工作氛圍的養成。

（二）工作方面。為民服務力度不夠。農村工作經驗相對不足，平時大部分時間用于辦公室日常事務，下鄉入戶、走訪群眾、了解民意機會較少，對于群眾生產生活的真實寫照接觸不深，以至于問題把握不深刻、民意反映不全面、解決措施不精準，寫出的材料缺乏事實數據支撐、缺乏人民群眾溫度、政治站位高度有所欠缺，難以滿足各方需求。由于工作環境、人生閱歷、崗位等限制，手頭可用的資源比較有限，難以為貧困戶供給實質性幫忙，只能經過日常關懷、政策落實等手段落實幫扶工作職責。

（三）作風方面。工作壓力化解不夠。身心抗壓本事相對較弱，有著年輕干部的通病，應對繁重的工作壓力，難免產生思想負擔、心理壓力，手頭事務多、身心疲憊時偶爾出現頭暈耳鳴現象、產生焦躁情緒，對于非自身分內的工作拒絕不夠堅決，與同事交往不進取、不主動、不熱情，干群關系一落千丈，工作質量大打折扣。存在個人主義思想，應對繁雜凌亂的工作局面，只想著履行好自身義務、擔負起群團職責、干好自我手頭的工作，雖然大部分時間用來干組織日常事務性工作，但沒有把自我擺在專職組織干部的位置上想問題，沒有花費過多的精力去思考組織工作如何出彩。

原因分析。

（一）思想不夠成熟。總感覺自我還是個小孩，沒有把自我擺在正確的位置上嚴格自我要求，沒有進取主動的融入政治生活、推動良好的政治生態營造，習慣了特立獨行、雷厲風行，沒有花費過多的精力與時間去經營干群關系，揣摩人際網絡，給人感覺不接地氣。

（二）工作不夠務實。習慣了坐在辦公室閉門造車，沒有進取爭取包村駐村工作，創造更多的機會貼近農村、走進群眾，對于上報的信息不核查、不求證，對于反映的問題不思考、不回應，在潛移默化中放松了自我要求、降低了工作標準。

（三）作風不夠扎實。全心全意為人民服務的宗旨在日常工作中體現不明顯，對于本職工作以外的其他工作不求冒尖、只求無過，奉行與大部隊堅持一致的原則，按部就班、云淡風輕，對于群眾反映的熱點、難點問題沒有很好的得到解決。

下一步工作打算。

（一）端正態度，主動成長成才。不斷學習，提高政治素質，用正確的理論武裝頭腦，提高自身理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。遵紀守法，廉潔奉公，自覺地融入到當前政治環境，以更高的標準嚴格要求自我，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成各項任務。

（二）為民服務，提高工作水平。進取進取，提高服務本事，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，進一步增強大局意識、職責意識、核心意識、看齊意識，做到干一行愛一行專一行，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自我的工作本事。對于群眾反映的問題，要提高重視，能夠立即解決的、及時想辦法給予答復；自身解決不了的，向同事咨詢請教、向領導請示反映，想辦法盡量幫其解決。對于別人的批評和指正，決不敷衍，堅決摒棄面子思想，以對組織、對工作負責的態度，克服患得患失的思想顧慮，把自我塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人.

（三）求真務實，勇于擔當作為。加強修養，提高工作水平，在學習過程中不斷積累工作經驗，增強解決問題的本事和抗壓本事，靈活運用合理的方式方法開展工作。進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高修養，真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范、本事得到進一步提升。加強與同事間的思想交流，相互尊重、以誠相待，在團結協作中互相提高，構成與科學發展觀相適應的工作作風，共同推動各人各項工作再上新臺階。

按照公安局、處關于開展“堅持政治建警、全面從嚴治警”教育整頓活動部署要求，本人積極參與政治理論學習，通過一段時間的理論學習和工作實踐，我從思想、作風、紀律、管理四個方面，針對自身現在存在的問題和以后可能會出現的問題進行了深刻的思考，現將自查自糾出的問題和整改措施匯報如下：

1、思想上存在懶惰心理，常常有重業務工作而輕理論學習的思想，主觀上認為將自身崗位工作做好就是最大的對黨忠誠，只有在單位組織的集中學習時學習黨的政治理論和實踐綱領，沒有做到積極主動的學習。通過這次習總書記向全國人民警察隊伍授旗并致訓詞活動中我感受到，公安機關是黨的隊伍，作為公安機關人民警察，對黨忠誠始終排在第一，作為一名人民警察和共產黨員，必須時刻保持先進性，而加強政治理論學習，是保持黨員先進性的必經之路。

2、作風方面不夠嚴謹，在工作作風上還是停留在完成任務階段，沒有充分發揮自我主觀能動性，創新工作，力求更好，其次是偶爾因為工作量增大后容易產生急躁情緒，出現對同事對群眾態度不好的情況。在生活作風上，還存在享樂主義，時常羨慕從事非公安工作的朋友同學工作輕松，休息時間充裕，從而產生厭倦情緒。

3、紀律方面存在僥幸心理。存在只要“大錯不犯”，就可以“小錯不斷”的認識偏差，通過一段時間的學習，我認識到了“千里之堤、毀于蟻穴”的道理，不重視細節小事的人，終將毀于細節小事。

4、管理方面有所欠缺。作為公安處新提拔的所隊干部，由于自身管理經驗不足，在協助派出所正職管理隊伍的過程中存在不敢管、不知從何管的不足，沒有完全發揮好承上啟下的副職作用。

1、抓住開展“堅持政治建警、全面從嚴治警”教育整頓活動的契機，以學習習總書記在全國人民警察隊伍授旗儀式上的訓詞精神為重點，深入系統學習黨的理論和綱領，用理論來武裝思想頭腦，時刻保持黨員的先進性。常態化學習新修法律知識和公安業務相關知識，努力適應新時代對公安機關人民警察的新要求和新期盼。

2、努力提升作風修養，時刻以人民警察和共產黨員的雙重身份嚴格要求自我，工作上追求嚴肅認真的工作態度，發揮青年民警的優勢，創新工作思路，積極提升自我業務水平；生活上嚴以律己，與不良嗜好人員保持距離，營造積極向上的健康朋友圈。

3、切實提高紀律意識，以習總書記訓詞為指引，貫徹落實鄭海洋局長在全國鐵路公安機關視頻會議上的講話精神，做到個人絕對服從組織、下級絕對服從上級的紀律要求，以嚴格的紀律，促進個人的提升和單位的發展。

4、努力提升管理水平。迅速適應角色轉變，找準自身定位，發揮自己長處優點，努力學習管理方法，從而使自己快速成長，從而滿足新崗位的要求，輔助派出所正職將派出所打造成“四個鐵一般”的公安基層隊伍。

今年3月以來，我院按照上級的部署要求，認真開展了隊伍集中教育整頓活動。在搞好業務工作的同時，我積極參加到活動中去。我是一名從事多年檢察工作的同志，工作中常常滿足于既得的榮譽和已有的經驗，不注重學習，不注重調研，導致工作上老是原地踏步，沒有新的起色。經過1個多月的學習、討論和深刻反思，我感到自己的思想境界和素質能力提高了，同時也發現了自己各方面存在的不足。為了加強自我改造，進一步提升自己，我按照這次教育整頓的要求，深入查找了問題，深刻剖析了原因，制定了整改措施。現簡要匯報于后。

一、存在的主要問題。

（一）對學習教育重視不夠，對自己工作學習要求不嚴，標準不高。工作上見子打子，紀律上顯得有些散漫。

（二）近年來，檢察院連續獲得不少殊榮，我個人在工作上也取得了一些成績，漸漸地，便滋生了驕傲自滿情緒，工作上有些松勁了。

（三）學習自覺性不強，學習深度不夠。工作缺乏激情，爭先意識不強，創新意識差。

（四）辦案存在畏難情緒，尤其的在辦理反瀆案件和大要案時，總顯得畏首畏尾，缺乏較真碰硬的勇氣。

（五）沒有很好地遵守院里制定的規章制度，上班有時有開小差的現象。

（六）宗旨意識和群眾觀念還有些淡薄，為民分憂、為民執法的能力還有待進一步提高。

二、存在問題的主要原因。

一是驕傲自滿。認為自己有多年的辦案經驗，對付一些案子應該不是問題。加之近幾年檢察院和自己所在的科室頻繁取得好成績，使自己漸漸地放松了學習，放松了對自己的高標準嚴要求。

二是重業務輕政治。忽視了政治理論對業務工作的指導作用，導致了對政治理論學習有所放松。

三是沒有堅定的人生觀和價值觀，導致工作作風和紀律作風有些渙散松弛。

四是強調客觀困難多，主觀努力不夠，認為辦理有些案子很容易得罪人，使得自己在執法上顯得有些為難情緒。

五是深入群眾，了解和解決群眾疾苦，聯系群眾等方面的工作做得不夠，使得自己在工作上有時有些脫離群眾。

三、整改措施。

通過參加實戰培訓和崗位練兵，提高自己的執法辦案水平。

2、嚴格要求自己，向先進學習，努力爭當先進檢察官。

3、密切聯系群眾，堅持深入群眾，切實為民辦事。

4、嚴格執法，敢于較真碰硬，努力維護社會公平正義，力爭在今后的工作辦理更多的大要案，為大英經濟和社會發展做出應有的貢獻。

為了深入推進紀律作風建設活動，高速生產大隊重視，進一步加強工作措施，認真處理問題，深入分析，大討論活動取得了實際效果。現將我們隊民警的思想狀況和調查狀況和今后的整改措施報告如下。

1、個別民警政治思想意識不足，世界觀、人生觀、價值觀確立不牢固。腦中充斥著各種各樣個人功利主義，對社會存在的一些負面腐敗現象的本質認識不透，抵制不足，艱苦奮斗的優良傳統淡化，有特權思想，管理者自居，不愿做深層次的大眾工作，對大眾的痛苦關心不足。

2、一些民警勇于創新，爭先恐后的意識不強，缺乏勇敢的奮斗精神。工作中有等、靠、要的思想，工作態度不積極，缺乏競爭、創新、開拓的積極精神，無法適應當前越來越復雜的道路交通安全形勢對交通警察工作的新要求。

3、少數民警公仆意識薄弱，為民意識不強。民間利民措施不落實，對大眾作風粗暴冷、橫、硬、推、拖，大眾工作沒有耐心，不能真正考慮大眾的想法，急于大眾。

4、部分民警業務知識鉆研不足，業務素質不足。平時不注意學習法律知識，遇到問題無法正確有效處理，遇到群眾不理解、不服從執法的情況，處理方法簡單粗暴。

5、個別民警紀律觀念淡薄，工作風格不牢固。在執法過程中，執法人員自居，對違法車輛駕駛員進行特權，不能很好地遵守各項法律法規和紀律要求。

6、個別民警在執法過程中不規范，重實體輕程序現象仍存在。有時正道路違法行為和處理交通事故中，圖省事，不通知當事人享有的權利，不能耐心聽取當事人的陳述和申辯，填寫法律文件時不能規范、整齊。

7、生產大隊在執法監督力度上不夠深化，監督評價制度的執行還不夠。執法監督檢查工作有時不詳細，有時與執法事件的實際工作脫節，無法發揮全面有效和深層次的監督制約作用。

上述問題的存在，究其原因是多方面的，雖然有客觀方面的原因，但主觀方面主要表現為：

一是學習觀念不夠強。個別民警在思想上對學習的重要性認識不深，重視不夠，不能把學習當做重要任務。個別民警學習制度落實得不夠好，時常忙于業務性工作，忽視了業務理論學習和鉆研，缺乏一種敬業精神和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒、精益求精的學習精神和態度，以至于造成業務素質不夠高、業務水平和業務技能較差等問題的出現。

二是執法為民思想樹立得還不夠牢。世界觀的改造還不夠徹底，人生觀、價值觀有時發生偏差，對打造“立警衛公，執法為民”的思想認識不到位，不能很好地解決“為誰執法，怎樣執法”問題。

三是民警法制意識和自律意識還不夠強。在執法工作中，個別民警法制觀念淡化，自律意識差，有時憑經驗辦事，憑感情辦事。在辦案過程中，執法思想陳舊，現代法治理念還沒有完全樹立，不同程度存在“重口供、輕證據”、“重實體、輕程序”思想，漠視事故當事人的合法權益。個別民警缺乏服務大局意識，滿足于完成繁重的工作任務，就案辦案，沒有設身處地為群眾排憂解難，有時只注重辦案的法律效果，忽視辦案的政治和社會效果，沒有很好地達到法律效果、政治效果、社會效果的有機統一。

四是個別民警自身要求還較差。在隊伍管理中，重業務、輕管理的思想不同程度的存在，不能及時發現和糾正在隊伍中出現的苗頭性問題。個別民警有時放松自我要求和自我約束，紀律觀念不強，落實各種制度不夠嚴格，工作作風松懈，工作目標追求不夠高。

五是宗旨意識不強，群眾觀念淡漠，為人民服務的公仆意識有所淡化。個別民警淡忘了公安機關、人民警察的根本宗旨，擺不正自己與人民群眾的關系，在工作中表現出“主觀為自己，客觀為別人”的思想，不能很好的想民之所想，謀民之所謀。

六是崗位練兵開展得不夠扎實，業務技能的強化訓練抓得不夠緊。個別民警主觀能動性不強，自認為自己各方面知識可以適應目前所擔負的工作需要，不注重業務知識和崗位技能的訓練，缺乏更新知識的主動性和緊迫性。

通過新一輪解放思想大討論活動的深入開展，全隊民警充分認識到，這次大討論活動的開展對在當前工作任務如此繁重的情況下，容易忽視學習，放松自己的思想改造，犯急噪情緒，甚至產生一些不正確的想法等等有著理清思路、警示的作用，為我們今后圓滿完成工作任務提供了強有力的思想和組織保障，要以此次活動為契機，把存在的問題在此次活動中從根本上得到解決，大家進一步認清了形勢，明確要求，找到差距，明晰方向，切實增強了民警的責任感和使命感，強化了民警的大局意識、責任意識、創新意識和前列意識，為實現解放思想大討論活動目標和大隊全年工作目標提供有力的思想、作風保障和精神動力。大隊要在以下方面下功夫整改，力求有所突破：

1、牢固樹立爭先創優意識，切實提升創新破難。

的能力。進一步解放思想，更新觀念，明確目標，凝心集力，著力提升團隊整體的爭先進位、創新發展意識，推動全隊上下觀念創新、機制創新、方法創新和工作創新，進一步激發全體民警“強基維穩”的創新動力和創造活力，積極研究措施，落實改進方法，彌補薄弱環節，全力趕超先進，工作創特色，出亮點，樹精品。

2、切實加強執法為民思想教育，努力提升執法服務的水平。通過開展大討論活動，進一步查擺隊伍思想問題，解決執法中的實際問題，進一步增強民警的事業心和責任心，全面落實服務發展、服務群眾、服務經濟、服務社會的舉措，做到讓黨委政府放心，讓人民群眾滿意，讓社會各界高興。

3、結合強“三基”活動，加強政治理論和業務知識的培訓。開展、推進好“抓基層、打基礎、苦練基本功”工作，繼續加強“榮辱觀”教育，學習黨的政策法規、理論文獻和先進人物事跡，從思想上武裝起抵御不良思潮的侵襲。加強業務知識的學習，認真組織民警開展大練兵活動，動腦又動手，動員大家開展“比、幫、超”活動，形成濃烈的學習氛圍，同時通過明確崗位職責、考核導向，充分發揮民警的工作主動性和積極性。

4、加強思想交流，消減民警思想顧慮。要克服形式主義和官僚主義，經常組織開展民警思想狀況問卷調查和民警座談會議，加強民警間、民警與領導間的思想感情交流，有針對性的及時疏導化解民警思想矛盾，使民警解除思想顧慮，輕裝上陣。

5、大力開展紀律作風教育整頓活動，筑牢民警遵紀守法意識。要借鑒貫徹“五條禁令”取得的成功經驗，以當前開展的大討論活動為載體，進一步加強民警紀律作風教育整頓，在“嚴、細、實”上狠下功夫，確保民警無違法違紀問題發生。

6、加強民警的執法觀念和廉潔自律教育。要通過各類形式的法制教育，增強民警的執法意識和法制觀念，充分運用正反兩方面的典型案例，教育民警嚴格執法、熱情服務，廉潔勤政、一心為民。要教育民警始終牢記“兩個務必”，堅持艱苦奮斗的優良傳統，保持艱苦奮斗的政治本色，做到清正廉潔、嚴格公正執法。

7、完善各項規章制度，強化規范管理意識，樹立高速交警隊伍新形象。嚴格落實各項規章制度，加強內務管理、業務管理和紀律約束，注意加強民警日常養成教育和細節化的督促管理，在教育和人性化管理的基礎上，要用足用好考核制度，通過領導帶頭，嚴格管理，使全體民警自覺養成學禮儀、重內務、講細節的良好習慣，確保內務秩序、言行舉止、環境衛生、警容風紀等更加規范，徹底改變少數民警在紀律作風方面存在的“稀、拉、松”的狀況，同時進一步加強社會監督，全面提升隊伍整體形象，樹立高速交警的全新形象。

按照《在全市黨員干部中集中開展“轉作風、提素質、敢擔當”專項活動方案》要求，以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，我通過自己找，同事提的方式對自身進行深刻查擺，現對照檢查如下：

(一)不作為方面。

1.對于市委安排的工作，對于自己業務能力范圍內的工作能做好，但對于自己不涉及的領域方面缺乏主動學習的積極性，長時間下來導致學習內容不扎實，沒能拓寬自己的業務面，致使部分措施落實不到位。

2.心存顧慮，畏首畏尾。因工作過度謹慎，開展工作時怕決策失誤，不敢大膽拍板，致使有些工作節奏變慢，影響工作進度。面對部分困難未知問題，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神，習慣于等到先例，有相關的經驗鋪墊時，才敢放手去做。

3.協調統籌部門工作人員之間關系不夠全面。對于我分管的幾個科室，協調各部門之間溝通聯動的能力不足，導致大家工作只會埋頭苦干、不會主動配合，在統籌全局、協調發展、整體提升方面還不夠好。

4.工作中積極性和創造性有所減退。在工作中，尤其是對不是自己分管的工作，有時會局限于主要領導布置什么做什么，深入思考比較少。對我市經濟發展與黨建制度融合方面沒能盡自己全力進言獻策，這說明主動完成一項任務的激情漸漸流失，思想有固化現象，工作中遇到難題，思路不廣，方法不多。

(二)亂作為方面。

5.存在外界推一步，自己動一步的現象，常有只要正常完成本職工作即可的心態。做為一名黨員干部，沒能做到對自身高標準嚴要求，對部門員工的榜樣示范能力還有待加強。

6.責任心不夠強。工作中有時憑主觀做事、粗枝大葉，總認為一些常規工作無足輕重，照程序辦就行了，要求的標準不高、把關不嚴，致使有些工作出現反復，一定程度上降低了工作效率。

7.執行力不夠強。對中央的路線方針政策、上級黨委的戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，特別是在打好三大攻堅戰工作上缺乏開拓創新精神，結合實際創造性地開展工作上有所欠缺。

8.深入基層一線不夠。自己走上領導崗位后，平時習慣于在辦公室處理公務，辦公文、忙接待、聽匯報，與干部職工，特別是廣大群眾直接溝通交流不多，很難更多的了解工作實情，對于廣大群眾的呼聲、服務需求了解甚少，導致服務工作難以及時跟上。

(三)亂作為方面。

9.隨著年齡的增長，職務的升遷，放松了黨性修養的鍛煉和提升，不能嚴格按照共產黨員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養還有一定差距。

10.宗旨意識淡化。沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務的宗旨觀念，在實際工作中，總是把業務工作放在首要位置，同人民群眾的聯系有所減少，同時存在重視上級是否滿意，領導是否滿意的想法，而沒有站在群眾的立場考慮問題，導致服務意識和服務水平有一定差距，無形中脫離了群眾，脫離了實際。

11.政治敏感性不夠。對社會上傳播小道消息、詆毀時政的現象有“見怪不怪、不攻自敗”的麻痹大意思想，沒有站出來態度鮮明的公開批判、制止，對這些不講政治、嚴重自由主義的言行，沒有挺身而出，沒有公開進行制止和批評，而是任其所為，在一定范圍、一定程度上助長了這種不良風氣。

12.勤儉節約觀念淡漠。我在工作生活中，嚴格遵守黨的政治紀律、認真貫徹執行中央八項規定和廉潔自律各項規定，但對照規定細則，仍存在不注重細節和小節的問題，如辦公室材料打印用紙還沒有完全做到雙面打印，從這些小事上說明自我約束和對分管部門的要求還需要進一步加強。

上述十二個方面查擺的突出問題，關乎個人思想、工作、生活、作風，更關乎理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律，為確保查擺工作不虛、不空、不偏、不走過程，從思想根源上深挖，主要有以下幾個方面原因：

一是由于整天忙于事務，學習抓的不夠緊。對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記系列講話精神系統深入學習思考不夠，理論與實踐不能深度融合，運用馬克思主義立場觀點方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠，對“不作為、慢作為、亂作為”的嚴重性、危害性認識不足。

二是“公仆”意識有所淡薄。不珍惜向群眾學習的機會，對走向基層一線，走到群眾中去，真心向群眾交朋友、認親人、虛心向群眾學習，帶著調研課題，問計于民，全面掌握社情民意方面不夠扎實、不夠深入。

三是黨性修養缺失。對正確世界觀、權力觀、人生觀、價值觀、榮辱觀缺乏全面的了解，缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪風邪氣面前，不敢直接亮劍。在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、沒能積極進取。

四是艱苦奮斗精神不夠強，弘揚黨的優良傳統有所放松。對自己要求還不夠嚴，在發揚艱苦奮斗等黨的優良傳統方面存在差距，在抵制奢靡之風、享樂主義方面有所放松。

本人對照存在的“不作為、慢作為、亂作為”問題，堅持從此刻做起，改作風、除毛病、正品行、樹新風，以過硬的作風和堅強的黨性，永葆共產黨人的政治本色。

(一)牢固樹立終身學習的思想。要以謙遜的態度、頑強的毅力抓好我的個人學習，既從書本知識中學習又從生動實踐中學習，借多種途徑深入學習思想政治知識和專業知識,真正學懂弄通，把握精神實質、提高理論素養，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導，進一步加強政治理論學習和業務能力，努力提高工作素質，全面認真系統地學習黨的方針政策。

(三)端正工作態度，樹立開拓創新思想。養成勤于思考的習慣，進一步改進工作作風，增強工作主動性，突破工作思路局限,改進工作方法統籌兼顧,堅持實事求是，真抓實干，敢于擔當，勇于負責，做到不說則已、說了就干，少說多干、干就干成、干就干好，只爭朝夕、雷厲風行，高標準、高效率地推進工作。

(四)進一步強化宗旨意識。克服官僚主義和形式主義，牢固樹立群眾觀點，深入基層，與群眾零距離接觸，低下身子虛心聽取群眾意見。時刻不忘黨賦予自己的使命、時刻把人民群眾的利益放在第一位，全心全意為人民謀利益，為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事。

(五)加強與同事之間的交流與協作，最大限度地調動工作積極性。推進協同協作成員之間互相監督、互相督促。在遇到困難時齊心協力，共同解決,在配合中找準結合點。追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實同步，形成協調一致抓工作落實的生動局面和良好風氣。

(六)切實加強作風建設。認真貫徹落實中央“八項規定”精神，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺抵制鋪張浪費行為，真正做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情，始終持續共產黨員的先進性、純潔性，增強黨的戰斗力、凝聚力。

(七)搞好廉潔自律修養。牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織持續高度一致。

根據中央、省市委、市院的工作部署，聚焦本次jyzd專題組織生活會主題。我認真進行對照查擺，挖掘自身問題，現將具體情況對照檢查如下。

（一）對jyzd的認識和態度方面。

對jyzd專項行動學習認真，學習態度端正，能夠相互交流、拓寬學習方法，但在理論的學習上下的功夫不夠深，對理論系統研究和深刻領會還有提升空間。

（二）自身存在的突出問題方面。

通過本次jyzd理論學習，政治站位和政治覺悟明顯提高。但是自查存在創新進取精神不足問題,習慣于按照傳統思路考慮問題,缺乏共產黨人干事創業敢為人先的勁頭。

（三）落實“三個規定”情況方面。

作為支部書記能夠帶領支部黨員嚴格貫徹執行全面從嚴治黨相關規定，但充分發揮引領和帶動作用上思考還不夠多、研究還不夠深、招法還不夠多。

（四）自己及家屬是否存在違規經商辦企業方面。

經過自查自糾，沒有自己及家屬違規經商辦企業方面問題。

（五）違規參股借貸情況方面。

經過自查自糾，沒有違規參股借貸情況方面問題。

（六）本單位政治生態存在的問題和不足以及我市查糾整改需要關注的重點問題。

沒有發現本單位政治生態存在的問題和不足。但通過本次jyzd專項行動感受到，支部黨員間進行批評教育和幫助提高做得不夠及時，自查自糾、持續整改等實際效果還需進一步加強。

一是理論學習不深。在學懂、弄通、做實習上不扎實、不深入，主動性、規劃性、系統性不足。二是黨性鍛煉頻率不夠。面對繁重的工作任務，存在忙于事務性工作而放松主觀世界改造的現象。三是工作作風不夠強。在本支部全面從嚴治黨、從嚴治檢投入的精力和力量不足，監督執行“三個規定”、中央八項規定等規章制度的力度還要進一步提升。

一是強化理論武裝，提升思想覺悟。堅持以學習教育為先導并貫穿始終，做好“結合”“轉化”文章，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

教育活動個人檢視剖析材料教育政策制定者范文（15篇）篇十四

根據本次團隊教育整頓專題組織生活會的要求，我認真學習習習近平新時代中國特色社會主義思想，跟進學習近平法治思想，深入貫徹實習近平總書記加強政法工作、政法團隊建設的重要指示精神和訓練語精神和習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，根據黨章、黨規、黨紀和政法團隊教育整頓自我調查發現的問題、頑固疾病整頓的問題、講話提出的意見建議，圍繞思想、學習和工作實際進行深入對照檢查，認真分析了源病灶。現在對照檢查如下，請同志們誠實批評，提出寶貴的意見。

(一)教育整頓意義重大，需要建設政法隊伍。

三是進一步健全執法體系，有效解決體系存在的漏洞，確保構建更完善的執法體系。

四是進一步提高司法行政素質能力，有效解決能力不足、能力恐慌、能力落后的問題，鍛造對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴格的司法行政執法鐵軍。

(二)通過這次政法團隊整頓教育，我從思想上全面升級了行動。

忠誠純潔可靠不是天生的，需要在不斷的學習中培養和提高。政法姓黨是政法機關永不變的根和靈魂。作為司法行政的共產黨員，培養忠誠、純潔、可靠的本前提是加強黨的創新理論、路線綱領和專業法律知識的學習，堅定理想信念，努力提高依法履行職務的政治責任和能力素質。司法行政工作的特殊性質，使我們在平時的工作中更證了更多的反面教師。他們被關進監獄，痛苦后，必須承認自己過時、脫皮的原因很多，但是更深層次的原因是理想的信念有問題。我理解，永遠忠誠純潔可靠的底色，理想信念是基礎。要時刻警告自己，不要隨時放松學習改造，自覺地用黨的最新理論成果武裝頭腦。與黑暗面接觸越多，越需要提高自己的思想境界，特別要注意真正的學習、真正的理解、真正的信賴、真正的努力，提高政治判斷力、政治理解力、政治執行力。每次集中教育整頓，圍繞需要解決的問題，進行認真的思想整理和比較檢查，參加教育，思想觸動，心靈凈化，理想信念升華。

自己經營配偶、孩子和孩子的配偶企業，權謀私利，濫用權利，容易給社會、國家、人民帶來損失。我們作為國家公務員必須認識到權利是人民國家賦予的，我們必須保持廉潔，禁止自己、配偶、孩子和孩子的配偶經營企業。

對于六大頑疾，作為司法行政人員，必須堅決防止干預司法的三項規定，特別是違反企業和配偶、兒童及其配偶違反經營活動和違反出資，利用職權違反減刑、假釋、暫時在監獄外執行。

(一)從事司法行政工作以來存在的問題。一是對自己的要求不高，沒有長期目標。在工作中，只要沒有錯誤的心情，就能馬虎地過去。20xx年省級接受檢查的過程中，由于沒有事先準備好，發生了事故。

(二)本次團隊教育整頓自我調查發現的問題。

在這次團隊教育整頓的自我調查過程中，我認真對待自己的問題，發現自己有壞習慣，在最近的云視頻會議上接到了其他工作電話。

(1)思想學習弱化。平時積極參加黨的理論學習，加強了習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，但工作任務重，事務工作多，政治理論學習不一定。

(二)紀律標準降低。在大非面前立場堅定，態度堅定，但細枝未節，紀律約束不嚴格，不完全按優秀黨員言行標準要求自己，不完全達到高標準和嚴格要求。

(1)加強思想學習。堅持學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹所有工作，堅持閱讀原著、學習原文、理解原理原則，貫徹理論知識融入工作和生活，反省學習成果，確保學習結合、表揚。

(二)加強紀律約束。作為共產黨人，我應該把紀律意識貫徹到整個工作生活中，經常記住紀律，作為優秀的共產黨員要求自己。

教育活動個人檢視剖析材料教育政策制定者范文（15篇）篇十五

按照宣傳部“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組的統一安排和部署，圍繞?理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率?的目標，主題教育活動開展以來，我始終堅持讀原著、學原文、悟原理，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識理解，進一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養。在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎上，結合本人思想和工作實際，查擺了問題、剖析了原因，制定了改進措施，明確了今后的努力方向。現將個人檢視剖析情況報告如下：

一、存在的突出問題。

1.“對四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”的深刻內涵理解還不夠精準。具體表現：對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意蘊等深刻內涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準，對其指導工作實踐思考得不夠全面，研究得不夠徹底，離學懂、弄通做實的要求還存在一定的差距。

2.政治理論學習不夠系統、深入，只停留在通讀了解的層面。具體表現：只滿足上級要求，理論學習還缺乏整體性、系統性，學習不夠深入，對部分理論文章和政策文件只是泛讀，沒有精讀，在系統把握學、擴展延伸學、聯系實際學上下功夫還不夠。

(二)對照黨章黨規，檢視在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在差距。

1.政治敏銳性有待進一步提升，對網上一些不當言論未能及時引導和制止。具體表現：對新形勢下，如何更好地維護黨的權威形象，維護群眾利益等思考研究不多，對社會上、網絡上的不良風氣和苗頭沒有及時制止。

2.存在事不關已高高掛起的思想，在知敬畏、存戒懼、守底線方面關注不夠，具體表現：僅限于自己守紀律，講規矩就行，對領導同事知敬畏、存戒懼、守底線方面關注較少。對新區項目建設等關心不夠。

3.工作方法簡單，想事謀事能力有待加強。具體表現：有時候思想保守，拘泥于現狀，淡化了工作的主動性和積極性，存在?應付式?工作。

1.深入基層一線較少，對基層工作情況了解不夠。具體表現：到基層調研較少，和群眾交流少，為基層服務不到位。

2.性子急躁，修養不夠。具體表現：安排的工作沒有落實就愛啰嗦，甚至發脾氣。

3.主動匯報思想、交流工作較少。具體表現：只顧埋頭工作，不顧抬頭望路，怕給領導添麻煩，怕耽誤領導辦大事，擔心自己不善言辭反而?壞事?，有簡單做事的心理，忽視了?磨刀不誤砍柴工?的道理。

1.對工作的創新意識不夠，存在不犯錯的思想偏差。具體表現：工作缺少鉆研精神和創新意識，認為自己已有的經驗、知識可以滿足現在的工作需要;有時候存在畏難情緒。

2.工作魄力不夠。具體表現：凡事親力親為，不善于調動其他同事的工作積極性和創造性。工作沖勁不夠，安于現狀。

3.局限于做好自己的分內事和分管工作的服務保障職責，整體管理水平和服務保障能力有待加強。具體表現：認為做好本職工作就是履職盡責，忽視分內事以外的工作，對分管工作以外的服務保障職責關注不夠;后勤保障工作不能完全滿足工作的需求，整體管理水平有待提高。

4.綜合管理能力有待加強，工作效率有待提升。具體表現：分管部分工作拖拉、合力不強、頭發胡子一把抓、落實不到位、工作效率低等現象。

5.專業知識較弱，學習上存在專業的人做專業的事的思想。具體表現：專業知識不夠精，缺少開拓拼搏勁頭。

二、問題產生的根源。

對于上述存在的問題和不足，我進行了深刻的黨性分析，雖然存在。

一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的，從根子深處來講，主要。

有以下五個方面：

(一)在思想方面，理論學習不夠深入。

1.自己投入工作精力較多，對學習的精力相對較少，沒有很好的處。

理工學矛盾，同時對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵把握得不夠精準，有時還停留在一知半解的層面。

2.對理論學習指導工作實踐不夠。在新形勢下，如何將提出的理論、要求與自己分管的工作有機結合起來，在進一步提升本部門服務水平，提升工作效率等方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。

3.偶爾存在交差式工作。工作遇到較大阻力時，存在依靠主要領導決策的思想，工作求穩怕亂。

(二)在政治方面，放松了理想信念追求。

本人是軍轉干部，深受部隊和黨的教育多年，始終堅持對黨和人民忠誠。但是作為一名老黨員，我深刻認識到自己在堅定理想信念方面，做得還不夠。

1.比較注重個人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對周邊同事的教育和引導，沒有充分認識到加強政治思想建設的重要性，先鋒模范作用發揮得不夠充分。

2.政治敏銳性有待加強，缺少?較真碰硬?的韌勁。對網絡、社會上流傳的一些不實的言論沒有及時反駁，沒有第一時間抨擊，而是認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

(三)在作風方面，淡化了服務保障意識。

1.深入基層較少，調研少，聽領導講得多，聽一線群眾講得少，工。

作中還存在一定的形式主義和走過場的現象，幫助他們解決實際問題少。

2.對自己的分管工作關心得多，對市場開發、生產經營等工作關注。

較少。為公司生產經營工作，項目部服務的意識有待進一步加強，服務水平有待進一步提升。

(四)在能力方面，參謀作用不夠突出。

1.工作標準有所降低，進取意識不強，偶爾有?多做多錯，少做少錯?的想法。工作憑經驗，吃老本，認為只要按規矩、按制度辦事，不出亂子，就問心無愧，沒有樹立起高質量、高效率完成工作的標桿。

2.面對新情況、新問題，有時思想顧慮多，參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面，缺少開拓創新的思想和勇氣。工作魄力不足，認為很多事情親力親為才放心。

(五)在廉政方面，引導教育不夠深遠。

自己能主動遵守黨紀廉規，認為只要自己不越“雷池”，不碰“紅線”，就站得直、行得正，而沒有將自己放在黨員干部的高度去衡量、去引導和影響身邊的干部群眾。

三、下一步改進措施。

1.在政治上求“強”。深入學習和自覺踐行《新形勢下黨內政治生活的若干準則》，自覺同中央看齊定向、對標對表，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。

的新知識和新理論運用于實際工作。科學處理工學矛盾，合理利用微信、

微黨課等新媒體，弘揚正能量。

3.在工作上求“實”。守紀明禮，堅守無私奉獻和努力打拼的精神，克服消極思想、破除急躁情緒，加強同事間的溝通協作，爭當團結共事的模范;抓好制度建設，當好頂層設計的參謀;抓好精細化管理，做好本部門“領頭雁”，調動部門同事的積極性、激發創造力、戰斗力，進一步推動工作落實，優質高效做好服務。

4.在作風上求“嚴”。守正創新，堅持問題導向，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，正確立“三觀”，強化理想信念，樹立正確的人生觀事業觀，全面履行黨建責任;發揮?雙帶?作用，深入項目一線調研，傾聽基層呼聲，優質服務群眾訴求;帶頭管好親屬和子女，注重傳承，勤政廉潔。嚴格執行“八項規定”，標記“紅線”，不搞任何形式的小圈子，嚴格落實個人有關事項報告制度。