人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
大二學年自我鑒定篇一
匆匆又是一年,這一年的時間我逐漸走向成熟,一年的時間我逐漸確立了明確的未來方向,一年的時間我向夢想又近了一步。
在學習上,我深知學習的重要性。大學時代是學習現代科學知識的黃金時代,我們應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦。為此我合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。其次,保質保量的完成老師布置的作業,認真對待考試,大二的學習中,我盡管進步了,但離心中的目標還很遠,仍需要努力,抓緊自己的學習。知識無止境,人的發展亦無止境。
思想上,思想端正,能吃苦耐勞,認真學習中國特色的社會理論,努力學習各個領域的知識來武裝自己充實自己,積極提升自己的世界觀,人生觀,價值觀,為成功奠定基礎。多些與人為善為樂,用實際行動來展現當代大學生的風采。
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處十分融洽。在課余時間參加各種社會活動,并進行兼職,學到了很多做人的道理。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在工作中,作為班里的宣傳委員,盡職盡責,認真完成導員安排的各項工作,積極團結同學,有奉獻精神,盡力搞好每一次團日活動。
我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實做事。在實際工作中,樹立強烈的事業心,高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。
大二學年自我鑒定篇二
進入大學已經兩年有余了,回憶那些散落在各處的點點滴滴,時而歡樂,時而悲傷,承載著我的青春、我的成長。
回望歷久彌新的歲月,我感到驕傲和滿足,并不是因為我取得了至高的榮譽,而是我一直在進步,漸漸在成熟。相比較初入大學時的新奇和迷茫,我的生活有了方向,對于專業的學習也有了自己的認識,人生的方向漸漸明確。
在學習方面,首先是端正了學習態度。從最初剛剛進入大學只想放松,到現在只想通過學習強化自己的專業知識,理念發生了徹底的變化。在學習過程中一直以“獨立思考”為座右銘,從中鍛煉到自己的耐心與解決問題的決心,讓自己的心智有了質的飛躍,自己在專業知識也有了很大程度的提高。我與身邊的很多同學建立了良好的關系,并共同完成各個項目。這個學期參加了全國計算機技術與軟件專業程序員考試,并順利通過此次重要的考試,讓自己的專業知識有了很大提升。此次考試前前后后,我縱覽了很多計算機的參考書,我一直相信這么一句話,機會是留給了有準備人的。所以大學就是我們走出社會前最大的考驗,所以我們必須好好準備,用專業知識武裝強化自己,在這人才濟濟之中脫穎而出。程序員考試通過那一刻開始,我就有更遠的目標與更大的決心——參加軟件設計師認證考試,這是自己更加專業化的一次考試,所以在未來大三第一個學期必須繼續奮斗努力。
在過去的一年里我一直注重英語方面的學習,但是自己英語基礎不是很扎實。但這個不重要,四級成績也證實了我是有能力也有信心在下一次考試一定通過,從大一到現在參加三次英語考試,成績一直保持在400以上與合格分數線僅僅是幾分之差。我相信在這幾次失敗中我總結出自己在那個方面的缺陷,例如聽力方面分數明顯偏低,今后要強化這個模塊的訓練。
在這一年我還學習自己專業之外的技能,并且獲得了駕駛證。我還常常閱讀一些名著來開闊自己的視野,崇拜具有思想獨立的人韓寒,他為著自己的夢想一直追逐。這是我這一年感悟最深刻的:自己的一片天空要自己一個人支撐起來,就要做一個有思想獨立的思考者。
參加社會實踐也是這個學年的一個可圈可點的一段時光,我參加了雷州龍門二中的助教活動,積極配合學校分配我的工作,我運用我的專業知識幫助學校解決電腦方面的一些知識,還為中學生淺談現代信息技術的發展與運用,讓他們對未來有個美好的憧憬。此次社會實踐,感覺自己被社會需要著,自己頓時自豪感和責任感油然而生。雖然在校期間也做過一些兼職,但這次完全不一樣,因為我全心投入到學校工作里面用到自己的專業知識。
歲月如斯,我們都在時光的流逝中逐漸成長。二十幾歲的桃李年華,行走在大三的旅程起點,我只愿不忘初心,以一滴水的平靜,面對波瀾不驚的人生。
大二學年自我鑒定篇三
匆匆結束的大二上學期生活讓人感到不舍的同時也心生感觸,盡管在大學生活的歷練中早已讓自己成長了不少卻也留下了些許遺憾,畢竟懷揣著夢想的自己眺望遠方的時候也希望能夠有著更加合理的規劃,為了實現這點唯有先對大二上學期的學習生活進行自我鑒定才能夠有著相應的了解。
思想上雖然自己的意志不夠堅定卻也能在老師的教導下遵循著校園的相關規定,實際上作為學生的自己在享受著教育資源的同時有著很好的學習機會,因此趁著為數不多的大學生活導致自己從中學到了很多實用的知識,尤其是考慮到畢業以后可能面對的問題需要盡快轉變不夠成熟的心態才行,面對將來社會中的競爭需要具備相應的職業素養才能夠跟上其他同學的步伐,我也正是帶著這樣的觀念從而在思想上重視各類兼職的機會并從而落下專業知識的學習,所幸的是學校各類比賽中層出不窮的優秀學生都具備著值得自己學習的地方。
學習上則注重弱勢科目的彌補從而顯得自己的成績有些平庸,但也正因為沒有比較明顯的短板從而在近幾次的考試之中都能取得不錯的成績,只不過我明白相對于遵循課本中的知識來說自己在創新方面還欠缺許多,盡管以往的自己經常在校園圖書館閱讀書籍卻也難以起到厚積薄發的重要作用,所幸的是比較扎實的基礎導致自己面對大多數學習中的難題都能夠思考出解決的方法,只不過比較內向的性格導致自己對于校園活動或者比賽并不熱衷于參加,可即便如此自己也常常作為觀眾出席比賽并揣摩其他優秀學生身上是否有值得自己學習的地方。
生活中則注重于寢室情誼的培養以及各類社會實踐的鍛煉,大學生活與以往不同的便是除了上課以外很少有全班同學都相聚在一起的機會,尤其是剛剛過去的大二生活讓我意識到大學期間值得自己信賴的人除了輔導員以外便是同寢的室友了,共同生活了一年半的時間早已讓我們成為了學習與生活中互相關心的好伙伴。另外為了起到更好的鍛煉效果導致自己熱衷于大學期間的社會實踐活動,尤其是志愿者活動以及兼職令我對社會的的生活有了更深層次的理解。
通過對大二生活的自我鑒定讓我意識到現階段的自己還存在著許多不足的地方,尤其是性格上面的缺陷學習中的平庸很難體現出自身的競爭優勢,因此對于后續的學習生活應該想辦法培養出自己的特色才能夠展現出吸引人的地方。
大二學年自我鑒定篇四
珍貴的大二生活,已匆匆向我揮手告別,未知的生活正向我展露微笑,回顧我所走過的路,對自己做個小結,看看自己這一年的得失,也為了看清將來要走的路。
二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
一、學習方面
我努力認真地學好每一門功課,掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力,漫漫人生的學習生涯才剛開始,古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識。
二、工作方面
大二這學期,我經過層層的選拔最終通過篩選進入了學生會的實習階段,并與20xx年12月正式被學生會聘用,聘期一年,并頒發聘書。在此期間,我多次組織參加院內外的各項活動,積極主動地為他人服務,樂此不疲。在校第x屆x大賽中,工作表現突出,被校團委授予“先進工作者”的榮譽證書。在班級里,我一直擔任一職,在本學期學校五四表彰中被授予“優秀共青團干部”的稱號。
三、思想方面
本學期我很榮幸的進入了黨校學習,對黨也有更深刻的認識,經過一年黨校學習,已成為入黨積極分子,并順利結業。我雖然結業,但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
第一,把學習當作大三生活的主要任務,至于其他的事情次要,甚至可以放棄。
第二,努力提高自己的學習成績,向黨組織靠攏。
第三,努力學習英語,爭取大三過英語四級!
第四,養成良好的學習和工作習慣,克服以前的不良習慣。
第五,加強專業知識的學習。
“良禽擇木而棲,士為伯樂而容”,每個人對自己的未來都會有個美好的愿景!積極樂觀的我,會秉持自己的一份信念,盡自己的一份心力,以更高的追求,更好的發展來要求與鍛煉自己!且相信自我:用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優勢,我所擁有的是年輕和知識。
大二學年自我鑒定篇五
大二學年仿佛在眨眼之間就給了結了,但托腮沉思,也能找到不少安慰自己的東西什物。大二我有幸榮任本班班長,可以說,這為我本學年的生活學習奠定了基調:緊張卻充實,繁忙也信步。
在工作上,我努力做好份內外之事,認真履行上情下達下情上傳,為同學服務,為老師分憂的職責。盡心盡力地做好每一件事,包括組織班級活動,評選優勝同學,進一步凝聚班風,優良學風。我不敢說,我所的付出得到了全班所有同學和老師的好評,但我定能言我得到了自己的贊揚和好評。
在學習上,我始終不忘班長以身作則之要務,自始至終地嚴于律己。這一年,我從未因私事而去請假,因公而故意遲到早退,盡管班長雜事較多,但我仍然加強各門課程的學習,未敢有絲毫懈怠。一年下來,我的智育成績在全金融系名列第一,為此我曾不止一次地怯喜與自豪!在學好自己專業課程的同時,我還積極考證,大二年級我順利通過cet—6級考試,國家計算機二級考試。
在實踐生活中,我花了近二十多天的時間獨走深圳,感受到了大都市的呼吸,金融城市的霓紅與浪漫,也看到了自己專業朝陽般的前景。在深圳的幾天時間里,我通過與太平洋保險公司在深的一分理處的關系,實踐了銷售保單的過程,先后走過__區,在感受到困難及艱難之時,也讓我形成了一種更堅韌的性情。
如果說真正的成績要用證書來證明的話,我想我還是資格小及此事的。這一年里我先后獲得:_??苾炐銓W生干部特別獎學金、_??苾炐愎睬鄨F員、_??平鸸庵鷮W金一等獎、_省優秀貧困專科生三等獎、_??迫脤W生一等獎學金??粗@些些成績,說句心里話,我很開心,惟一遺憾的是父親沒能看到。但我很清楚,這些成績只能說明自己某些方面的驕人之處,而自己仍有很多的問題或缺點亟需提升。這一年里,可以說我得到了很多,但同時也失去了很多太沉的東西,由于不具備“成本—收益”的可分析性,所以沒法來量比我的得與失,況且我也不想,用堅強來抵檔這種偶爾比量后的痛苦真的很痛苦。
今天,我想這樣結尾:我為之恐懼的景象,當然還沒有絕跡,孕育這些景象的高原依舊矗立。不幸的是,在與河流賽跑的隊列中,我應該是最清醒的,像一圈圈螞蟻在腐朽的牛骨上雕刻出的花紋!