在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

高校畢業生就業工作會議講話篇一

（一）堅持科學發展，全面落實任務。深化“鄉村振興”行動的目標是用三年時間，也就是到2025年，全省發展“鄉村振興”示范推廣基地120萬畝以上。一是認真制定行動計劃。通過第一輪三年行動計劃的實施，各地已有了良好基礎，特別是杭州、紹興、麗水等地已先行一步，編制了三年規劃并超額完成了建設任務，效果十分明顯。下一步，各地要積極行動，明確下一階段“鄉村振興”科技富民模式發展的規模、方向和重點，制定計劃，爭取在明年3月底前，全省除嘉興、舟山之外的9個市全面完成行動計劃制定工作。有建設任務的縣，要根據實際制定實施方案，把任務層層分解落實到鄉鎮、村，優化布局、落實責任，確保“鄉村振興”發展推廣工作有序推進。二是不斷加大創新力度。“鄉村振興”是林業創新發展的成功實踐和具體抓手，我們在發展“鄉村振興”的過程中，不要局限于當前的十大模式，要不斷進行深化和拓展，以當前林業生態建設和產業發展中的科技需求為導向，不斷豐富“鄉村振興”的模式和內容。要充分尊重基層群眾的首創精神，鼓勵和支持基層林業科技人員從實際出發，大膽創新，及時發現基層涌現出來的新技術、新模式、新成果，并進行深度挖掘和認真總結，形成更多的“綠色、生態、高效”的科技富民模式。要堅持因地制宜，認真分析當地區位條件、自然資源、生產實際和市場需求，注重當地林業產業特色，合理確定“鄉村振興”發展目標和規模，科學選擇適合當地的具體模式，積極穩妥地加以推廣。要不斷推動模式的轉型升級，從過去主要以種植為主向一二三產聯動發展轉變，延長產業鏈，提高持續發展能力和綜合效益，真正形成富有活力、具有競爭性和可持續發展的“鄉村振興”全產業鏈。三是做好示范和集聚的文章。一方面，要做好示范帶動的文章，認真總結成功的科技富民模式，建設示范樣板基地，通過示范基地輻射，不斷擴大“鄉村振興”模式規模，到2025年在全省建成一大批“鄉村振興”的富民典型；另一方面，要做好產業集聚的文章。不斷深化林業經營體制改革，大力推進“三權分置”，鼓勵經營權流轉，積極引進工商資本投入，與林農結成利益共同體，發展適度規模經營，打造縣域“鄉村振興”科技富民模式發展的集聚區。通過集聚區的示范效應，最大限度地釋放“鄉村振興”科技富民模式的惠民功能。

（二）堅持精準施策，確保建設質量。一要立足生態化經營。各地要牢固樹立綠色發展理念，在實施地點和經營措施選擇中，要根據植物的生物學特性和立地條件，合理利用森林資源和林地空間，避免過度經營、飽和開發，切實防止水土流失和地力退化。尤其是要加強生產經營過程中的投入品管理，確保可食林產品的質量安全，實現生產基地的可持續發展。要加強良種選育，特別是香榧、薄殼山核桃等木本油料產業，要切實加強良種采穗圃和育苗基地建設，建立健全品種全覆蓋的良種種苗保障機制，穩妥推進適生新品種發展。二要推動“三產”融合發展。各地要把“鄉村振興”作為鄉村振興戰略產業發展的重要抓手，努力推動“三產”融合發展。要堅持以標準化整合品牌、提升品牌，制訂“鄉村振興”基地生產、產品加工、品牌營銷的技術標準，建立起政府宣傳引導、行業協會主導發展的品牌創建模式，進一步提升“鄉村振興”的社會影響力、市場競爭力。要推行“支持一個主體、執行一套標準、編制一張生產模式圖、建立一份生產檔案、培育一個品牌”的示范模式，以特色林產品區域化布局、集約化生產、規模化建設、產業化經營為重點，推進生產全過程標準化。三要著眼精準幫扶。“鄉村振興”模式，就業容量大、經濟效益明顯，在促進低收入農戶增收致富中發揮著不可替代的作用。各地要把發展“鄉村振興”與林業精準幫扶結合起來，在低收入農戶集中的地區建立示范基地，加大林業實用技術培訓，讓資金、技術向這些基地傾斜，通過產業、科技幫扶，解決山區低收入農戶的發展障礙，更好地發揮“鄉村振興”模式的富民作用。要加大推進力度，對香榧生態高效培育、鐵皮石斛仿生栽培等成熟的模式，加大政策支持力度，制定出臺政策扶持辦法，提高扶持標準，優化種植結構和區域布局，進一步提升發展的質量和效益。要結合深化林改抓推進，加快林權資產化，引導工商資本與低收入農戶建立利益聯結機制，加快適度規模經營，既發展富民產業，又增加林農財產性收入。

（三）堅持科技引領，完善推廣網絡。“鄉村振興”科技創新模式大多有一定的技術要求，精細化和集約化程度也較高，這就需要發揮林業技術推廣的作用，把先進適用的技術傳授給林農。要建立“鄉村振興”科技人員掛鉤幫扶機制，充分利用信息技術，不斷加強科技推廣服務力度，打通科技成果與產業發展的通道，讓更多的山區老百姓共建共享林業發展成果。一是科技幫扶機制要更靈。按照“聚合力、健體系、出成效”要求，完善省級指導專家、縣級首席專家和鄉鎮責任林技員聯系制度，組建“鄉村振興”創新模式技術推廣指導專家團隊，充分發揮林技推廣專家在“鄉村振興”林技推廣深化行動中的作用，使“鄉村振興”科技富民模式成為高效生態林業的示范區和生產區，新品種、新技術、新知識、新理念的試驗區和創新區。廣大林業科技人員也要按照“把論文寫在林地上，成果送到林農家”的要求，深入林間山頭，手把手、面對面地把技術傳授給林農。二是科技服務水平要更高。按照“提高縣一級、強化鄉鎮一級、發展村一級、延伸戶一級”的要求，加快鄉村一級林技推廣能力建設，研發基層林技推廣綜合信息服務平臺——“林技通”的更多功能，利用“互聯網+”等現代信息技術，創新基層林技推廣與管理手段，為林農提供高效便捷、簡明直觀、雙向互動的林技推廣服務；林業科研單位要加強與林技鄉土專家之間的合作，充分發揮科技示范戶對林業科技的“傳、幫、帶”作用，進一步激發民間林業實用人才的積極性和創造性。三是技術培訓力度要更大。通過第一輪三年行動的計劃實施，我省“鄉村振興”科技富民模式涌現出了很多典型，除了剛才會上介紹的，省廳總結出了50個“鄉村振興”科技富民模式案例。各地要根據實際，及時發現好經驗、好模式，并進行認真總結；要充分發揮林業龍頭企業、專業合作社、民營科技組織和科技示范戶的典型引領作用，提高公眾對林業新品種、新技術、新工藝的認知度；要加強新模式、新技術的培訓示范力度，結合當地實際，制定操作規程，編印技術手冊，舉辦技術講座，以典型示范帶動，戶幫戶，村帶村，真正讓生產經營業主和農戶看得懂、學得會。

（四）堅持凝聚合力，營造良好環境。一要爭取各方支持。省里將繼續加大林業科技推廣項目的投入力度，整合林下經濟和科技推廣項目的資金，重點支持鐵皮石斛仿生栽培，雷竹、毛竹生態覆蓋，香榧、薄殼山核桃、甜柿高效生態栽培，林下套種多花黃精、三葉青、竹蓀等“鄉村振興”科技富民模式。各地林業部門要當好黨委政府的參謀助手，積極爭取支持，會同相關部門加強引導模式、發展政策的研究，認真做好組織實施、工作指導、技術服務等工作。要主動協調發改、財政、科技等部門，加大政策、項目、資金傾斜力度，形成推動“鄉村振興”科技富民模式發展的合力。二要加強科技合作。各地要充分利用省內外林業科研單位的技術和人才優勢，積極引導經營主體與科研機構、科技人員開展科技合作，落實產業培育、市場營銷、電子商務等科技服務；省林科院各地分院要建立團隊特派員制度，根據地方“鄉村振興”模式特色和需求， 推廣一批新型技術、創建一批現代基地、推動一項扶貧工作，逐步形成“科技特派員+企業+基地+農戶”的服務模式，促進林業生產和科技創新緊密結合。三要完善考核激勵機制。“鄉村振興”科技富民模式推廣已納入森林**建設目標考核的重要內容。各地林業主管部門要積極爭取把這項工作納入黨委、政府的年度目標責任考核，層層落實考核責任，確保工作任務完成。要創新體制機制，出臺激勵政策，對在“鄉村振興”推廣行動中做出顯著成績的林業科技工作者在評選先進、申報職稱等方面給予傾斜，充分調動一線基層林技人員開展成果推廣轉化的積極性、主動性和創造性。

同志們，深化“鄉村振興”行動，事關農民增收和民生福祉，也是鄉村振興戰略的題中之義。我們要認真貫徹落實黨的十九屆六次全會和省委十四屆二次全會精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入踐行“綠水青山就是金山銀山”的科學論斷，不忘初心、牢記使命，加快發展“鄉村振興”科技富民模式，不斷擴大現代林業產業的規模、質量和效益，更好發揮林業在農民增收致富和鄉村振興戰略中的重要作用，為我省實現“兩個高水平”奮斗目標作出林業新的更大貢獻！

高校畢業生就業工作會議講話篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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同志們：

剛才，我們一起收看了省、市會議，各級領導對當前做好高校畢業生就業創業工作進行了安排部署，提出了明確要求。大家要認真學習領會，抓好貫徹落實。受疫情沖擊等諸多因素影響，今年畢業生就業形勢仍然嚴峻，各部門必須高度重視。下面，針對做好我區就業創業工作，簡要強調三點。

一、提高政治站位，要認識再提高

高校畢業生就業是就業工作的重點任務。各有關部門要提高政治站位，把思想和行動統一到黨中央“六穩”工作和“六保”任務部署上來，以更高的站位、更大的決心、更實的舉措，全力做好高校畢業生就業工作。要正視困難，增強信心決心，切實增強做好高校畢業生就業工作的緊迫感和使命感。就業一頭連著經濟發展，一頭連著民生福祉，全市“七穩、三爭、一暢”工作中就特別對穩就業工作提出了更高的要求，抓發展、穩就業刻不容緩。我們要高度重視穩就業面臨的問題和挑戰，提高政治站位，認真履職盡責，切實增強做好新形勢下穩就業工作的思想自覺和行動自覺。要牢固樹立憂患意識和底線思維，研判風險挑戰，謀劃對策措施，切實幫助高等學校畢業生解決就業創業困難，努力穩住就業這個最大的民生。

二、聚焦工作重點，要工作再主動

第一，緊盯政策，引導高校畢業生創業。人社部門要針對國家、省、市出臺支持就業創業的政策文件，盡快精準對接到位，落實到位。各有關部門、各金融機構要按照“政策要跑在需求前面”的要求，看長遠、算大帳，切實助其發展。要建立政策清單和調度機制，提高政策實施的針對性和精準度，及時備足資金，盡快投放到位，力爭在執行標準上提升一級、在實施進度上搶先一步，讓高校畢業生就業創業盡快見到紅利。

第二，緊盯渠道，要加快發展增大高校畢業生就業容量。要把推動經濟高質量發展作為解決就業問題的根本出路。當前一方面要推動我區已確定的重點項目盡快開工建設，配套解決好人才、用工需求，深入企業開展調研，破解招工難；
另一方面要盡快研究安排一批就業容量大的項目，培強做大主導產業，壯大產業集群，創造更多的就業崗位，實現經濟發展與就業增長的良性互動。要進一步優化營商環境，降低創業門檻、提供創業便利，濃厚創新創業氛圍，開發更多的就業增長點，不斷做大就業盤子。

第三，緊盯民生，要保障重點群體就業。緊盯高校畢業生、就業困難人員、農民工、退役軍人等重點群體。越是就業形勢復雜，對這些重點群體越要格外關心、真情扶持，幫助他們找到崗位，提高就業質量。高校畢業生是穩就業的重中之重，目前正是高校畢業生求職黃金期，教育、人社部門要加強與高校的聯絡對接，積極開展網絡雙選會，結合“百日招聘活動”做好大學生的就業指導服務。對一時難以找到工作的大學生，要安排職業技能培訓和組織參加就業見習，提供更多就業機會。對我區發展急需的優秀大學生，要積極組織開展“名企名校行”等招才引智活動，吸引更多的畢業生到我區就業，提供人才保障。

第四，緊盯穩定，要加強就業形勢監測預警，切實防控風險。人社、發改、工信等相關部門要合理運用大數據平臺，加強就業形勢監測預警，密切跟蹤疫情對企業生產經營和用工影響，加強規上企業、重大項目用工監測，完善城鎮調查失業率制度，加強移動通信、交通運輸、社保繳納、招聘求職等大數據比對分析，多維度開展重點區域、重點群體、重點行業、重點企業、重點時段就業監測，及時發布失業預警，要密切跟蹤企業生產經營和用工變化，及時掌握企業人力資源結構現狀和需求。

第五，緊盯滿意，抓好高質量就業服務提升。人社部門要牽好頭，推行“1+1+x”招聘模式，擴大線上線下招聘服務，組織公共就業人才服務機構、人力資源服務機構加大線上招聘力度，推行視頻招聘、遠程面試，動態發布崗位信息，實施“就業服務不打烊、網上招聘不停歇”的線上春風行動。擴大人力資源供求雙方在線辦理事項，鼓勵進行網上面試、網上簽約、網上報到，打造“互聯網＋”就業服務新式，要鼓勵企業吸納本地求職人員就地就近就業，提高復工率。廣泛發布用工需求信息，挖掘區域產業園和服務業帶動就業潛力，開發一批就業崗位，引導就地就近就業。

第六，緊盯農民工就業服務，抓牢農民工欠薪整治工作，做好農民工群體服務保障，切實筑牢穩就業保民生的共同基礎。一是加強源頭治理。積極推進省農民工工資支付監管平臺應用，扎緊監管制度“籠子”，真正將《保障農民工工資支付條例》《煙臺市農民工工資支付監管平臺管理辦法》《煙臺市工程建設領域農民工工資專用賬戶管理辦法》落實落地落細，確保全區所有在建項目納入平臺監管。二是加快存量線索處置進度。對存量線索加大處置力度，進一步分解任務，壓實責任，倒排工期，實行對賬銷號、限時清零，確保不留死角、不漏一案。三是加大執法力度。對拖欠農民工工資違法情節嚴重的企業，敢于執法、敢于亮劍，提高企業違法違規成本。人社部門統籌協調，對被處罰企業通過國家企業信用信息公示系統對外進行公示，實行聯合懲戒。各行業主管部門，要嚴肅查處各類違法分包、轉包、墊資施工、拖欠工程款等問題，阻斷向農民工轉嫁風險的鏈條。

三、加強組織領導，要責任再壓實

相關部門要全面落實就業優先的要求，切實把穩就業列入重要日程，努力實現更高質量和更充分就業。人社部門要發揮牽頭作用，加強工作調度和督導檢查，加強與各成員單位的溝通配合。要全方位提供服務，促進高校畢業生更高質量更充分就業。各有關部門要將政策清單、服務清單、服務機構聯絡清單等打包集中發布，提供不斷線的就業服務，同時加大對困難群體的政策支持力度，多舉措做好就業困難畢業生幫扶援助工作。要強化責任擔當，形成合力，用好機制，改進作風，不折不扣抓好高校畢業生就業政策落實，全力確保高校畢業生就業局勢總體穩定。中小企業是吸納就業的主渠道，發展經濟“保就業”的過程，就是幫助企業復工復產、支持服務業復市興市的過程。各鎮街、各部門要堅決扛牢穩就業保就業的重大責任，自覺立身經濟發展主戰場，實現企業發展和穩崗就業的“同頻共振”。

同志們，做好高等學校畢業生就業、公益性崗位擴容體質、農名工工資欠薪整治等諸多民生工作責任重大、任務艱巨，是政治任務，更是良心活，一定要換位思考，多角度考慮工作如何開展。我們要認真落實中央、省、市會議精神，把促進就業作為促發展、保民生、保穩定的頭等大事，確保我區在民生問題上對得起老百姓，絕不能打馬虎眼。散會。

高校畢業生就業工作會議講話篇三

今天的會議，主要是認真學習貫徹習近平總書記重要指示和中央推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作座談會精神，按照李強書記在全省推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作座談會上的重要講話精神，對省政協機關推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作出部署。省政協黨組和蔣定之主席對這項工作十分重視，要求機關全體黨員干部堅持旗幟鮮明講政治，切實把思想和行動統一到中央和省委決策部署上來，進一步增強責任感使命感，以更高標準、更嚴要求、更實舉措，推動學習教育常態長效開展。現在，根據省政協黨組和蔣定之主席要求，我就機關推進“兩學一做”學習教育常態化制度化講三點意見。下面是星星閱讀網小編為您推薦政協機關“兩學一做”學習教育工作推進會議講話稿范文。

一、深刻認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義

去年“兩學一做”學習教育開展以來，省政協機關認真貫徹省委和省政協黨組部署要求，牢牢抓住“學”這個基礎、“做”這個關鍵，推動學習教育取得明顯成效。一是圍繞黨章黨規，圍繞習近平總書記系列重要講話特別是關于政協工作的新部署新論斷新要求，加強學習教育，開展專題培訓，深化研討交流，機關黨員干部的“四個意識”進一步增強；二是依托“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等基本制度，突出“五查擺五強化”“七查擺七強化”，推動組織生活莊重、嚴肅、規范起來，機關黨內政治生活的質量進一步提升；三是抓好黨員組織關系集中排查、基層黨組織按期換屆情況專項檢查、黨費收繳工作專項檢查等7項重點任務，有針對性地解決突出問題，機關黨建工作的基層基礎進一步夯實；四是把落實巡視整改要求與促進機關黨員干部履職盡責結合起來，對照“四講四有”標準，聯系實際對標找差，真學真做、積極擔當，機關黨員干部的精氣神進一步提振。實踐證明，“兩學一做”學習教育是新形勢下加強黨內經常性教育的成功實踐，也為省政協機關加強黨的建設提供了重要抓手。

今年4月，習近平總書記專門作出重要指示，強調“兩學一做”學習教育是全面從嚴治黨的基礎性工程，要堅持不懈抓下去；要落實好“兩學一做”學習教育常態化制度化各項舉措，為統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局提供堅強組織保證。中央下發了關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的《意見》，召開工作座談會作出部署。省委及時傳達學習了習近平總書記重要指示和中央座談會精神，研究了貫徹措施，并作出了具體部署。我們一定要從全局高度，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺。

第一，推進學習教育常態化制度化，是堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威的必然要求。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央舉旗定向、謀篇布局、強基固本、開拓創新，帶領黨和人民開辟了治國理政新境界，開創了中國特色社會主義新局面。之所以取得這樣的成就，歸根結底在于有黨中央的堅強領導，有習近平總書記這個核心。推進學習教育常態化制度化，就是要堅持把思想政治建設放在首位，進一步筑牢同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基，推動廣大黨員干部把維護核心的要求轉化為思想自覺、黨性觀念、紀律要求。今年下半年，我們黨將召開十九大，這是全黨全國人民政治生活中的頭等大事，需要進一步把學習教育引向深入，為十九大召開做好政治、思想、組織、作風等各方面準備。

第二，推進學習教育常態化制度化，是推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措。黨的十八大以來，我們黨把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略布局，打出一套組合拳，黨風政風為之一新，黨心民心極大凝聚。同時要看到，管黨治黨一些深層次問題還有待從根本上解決，老問題反彈回潮的因素仍然存在，新情況新問題也層出不窮。全面從嚴治黨永遠在路上，嚴肅黨內政治生活永遠在路上，解決突出問題、提高“四自能力”也永遠在路上。推進學習教育常態化制度化，就是要堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨同向發力、同時發力，在研究解決管黨治黨重大問題上不斷取得新成效。

第三，推進學習教育常態化制度化，是凝心聚力實現“兩聚一高”目標任務的現實需要。省第十三次黨代會提出的“兩聚一高”奮斗目標，反映了全省人民的共同心愿，也為江蘇未來發展描繪了宏偉藍圖。推進“兩聚一高”新實踐，首先要聚士氣、聚合力，把全省27萬多個基層黨組織的戰斗堡壘作用充分發揮出來，把517萬多名黨員的先鋒模范作用充分發揮出來，把各方面積極性主動性創造性充分調動起來，廣泛匯聚干事創業、團結向上的正能量。推進學習教育常態化制度化，就是要把各級黨組織建好建強，把黨的執政骨干隊伍建強建優，團結帶領全省人民自覺加入苦干實干的“行動隊”，用奮斗的智慧和汗水，把思路變成舉措，把愿景化為現實。

第四，推進學習教育常態化制度化，是進一步做好新形勢下政協工作的重要保證。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視政協工作，對推進政協事業發展作出了一系列重要部署。在今年全國兩會上，俞正聲主席強調，人民政協要認真貫徹中央指示要求，把堅持和發展中國特色社會主義作為鞏固共同思想政治基礎的主軸，把圍繞“十三五”規劃實施建言獻策作為工作主線，著力做好思想引導、匯聚力量、議政建言、服務大局的各項工作。省政協十一屆五次會議對今年省政協工作作出了總體部署，目前各項工作正在有序有效推進。上個月，圍繞富民增收議題召開十一屆十八次常委會議。會前，省政協黨員領導同志分別帶隊赴全省各地開展專題調研，向省委報送了專題調研報告；常委會后又向省委報送了建議案。李強書記兩次作出批示，對調研報告和建議案予以充分肯定。按照計劃，6月和10月將召開主席會議，分別圍繞推進健康江蘇建設和深入實施精準扶貧精準脫貧進行專題協商；9月將召開十一屆十九次常委會議，以堅持生態優先綠色發展、加快蘇北轉型升級為議題開展協商討論；下半年還將就長江水環境保護開展專題民主監督，就進一步繁榮發展文藝事業和加快建設產業科技創新中心組織兩次委員集中視察。今年是省十一屆政協任期的最后一年，根據蔣定之主席的要求，擬在10月份召開全省設區市和縣（市、區）政協主席座談會。要對五年來的重點履職工作進行總結提煉，協助省委做好政協換屆工作。此外，還要協助省委開展對去年召開的全省政協工作會議精神和省委有關文件貫徹落實情況的督查，制定關于加強和改進政協民主監督工作的實施意見，研究制定《委員履職工作規則》，修訂《反映社情民意信息工作條例》等。可以說，今年省政協的工作責任大、任務重、要求高。推進學習教育常態化制度化，就是要把開展學習教育與完成重點任務緊密結合，與做好日常工作有機銜接，更好發揮政協作為協商民主重要渠道和專門協商機構作用，更好發揮政協作為愛國統一戰線組織的作用。

二、準確把握推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的目標要求

根據中央和省委對推進學習教育常態化制度化的部署要求，省政協機關研究制定了推進學習教育常態化制度化的《實施方案》，明確省政協機關學習教育的總體要求是：全面貫徹落實習近平總書記重要指示精神和中央、省委部署，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規規范黨組織和黨員行為，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，堅持融入日常、抓在經常，教育引導廣大黨員進一步增強“四個意識”、進一步嚴守政治紀律、進一步發揚自我革命精神，確保機關黨組織充分履行職能、發揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發揮先鋒模范作用，為推進我省政協事業不斷向前發展提供堅強組織保證。

一是要突出思想教育，強化理論武裝。要把學黨章黨規、學系列講話作為經常性教育的基本內容，聯系黨的性質宗旨和歷史使命，聯系自身思想實際和工作實際，深入學習黨章黨規，學習黨的十八屆六中全會通過的黨內政治生活準則和黨內監督條例，把尊崇黨章、遵守黨規的要求落到實處；深入學習領會習近平總書記系列重要講話特別是關于政協工作的指示精神，把握好貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，更好用以統一思想、指導工作。要將“旗幟鮮明講政治”作為推進“兩學一做”常態化制度化的重要內容，采取民主（組織）生活會必學、任職培訓必學、“三會一課”必學等措施，教育引導機關黨員干部提高政治覺悟、站穩政治立場、嚴守政治紀律。機關各黨支部要有經常學、長期學的安排部署，明確具體的學習內容、學習任務和學習方式，切實做到“三學三增強”“五學五提升”。

二是要注重知行合一，推動學做互進。要教育引導機關黨員干部按照“四講四有”標準，對標政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格，篤行實做、時時檢視，真正在信仰信念、紀律規矩、修身律己、責任擔當上強起來，樹立政協機關黨員干部的良好形象。要不斷深化拓展“做”的載體，持續開展黨員“亮身份、樹形象”“領導干部立家規、共產黨員正家風”“悅讀·閱美”等主題活動，引導機關黨員增強黨員意識，涵養優良家風，做到開口能說、提筆能寫、遇事能干，著力打造一支政治堅定、作風優良、學識豐富、業務熟練的政協干部隊伍。要按照省委部署和省級機關工委要求，積極開展“兩聚一高”先鋒行動和爭創“兩聚一高”優秀行動隊活動，引導機關各黨支部和廣大黨員立足崗位實際，找準推動創新、富民的切入點著力點，擔當作為，苦干實干，為譜寫好中國夢的江蘇篇章貢獻政協智慧和力量。

三是要樹立問題導向，突出真查實改。要抓緊抓實查找解決問題這個關鍵，把黨的組織生活會作為查找和解決問題的重要途徑，認真對照省政協機關《實施方案》提出的“機關領導班子突出‘四查四改’、黨支部突出‘三查三改’、黨員突出‘五查五改’”要求，把問題找準找實找具體，列出清單，銷號整改。要嚴格落實省委“大走訪、大落實”活動要求，把“找問題、補短板、改作風、提質量”抓落實行動作為深化學習教育的重要實踐，推動機關黨員干部沉下心來摸實情、撲下身子辦實事，在服務群眾中改作風、強本領、樹形象。要聚焦省委巡視組對省政協機關專項巡視反饋意見，對照省級機關黨建工作巡視反饋意見整改工作方案，切實把巡視整改融入學習教育全過程，把巡視整改各項工作任務落細落實，把巡視整改成果進一步鞏固好運用好，推動省政協機關各項工作特別是黨的建設取得新進步。

三、切實推動“兩學一做”學習教育常態化制度化取得實效

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是加強機關黨的建設的一項長期任務，也是對機關黨員干部素質能力和作風形象的有力提升。我們一定要從講政治的高度抓謀劃部署，以講認真的精神抓組織推進，層層推動學習教育常態化制度化各項任務在省政協機關落實落地。

一要加強組織領導。為加強對學習教育的組織協調，機關成立了“兩學一做”學習教育協調小組，由我任組長，張驥同志任副組長。領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織實施。機關領導班子要認真履行主體責任，把推進學習教育常態化制度化納入管黨治黨責任清單，做到任務明確、措施具體、目標清晰、考核嚴格。作為秘書長和協調小組組長，我將認真履行第一責任。班子成員要認真履行“一崗雙責”，加強對分管部門、處室黨組織的指導。要把學習教育開展情況納入機關黨建工作考核的重要內容，作為黨支部書記抓黨建工作述職評議的重要方面，堅持一級抓一級、層層傳導壓力，確保責任落實到位。

二要堅持以上率下。機關領導班子要堅持更高標準更嚴要求，充分發揮領學促學作用，始終做到在學深悟透上走在前、在真查實改上走在前、在發揮作用上走在前，示范帶動機關學習教育扎實有效開展。機關黨員領導干部要在學、講、改、做上帶好頭、作表率。帶頭聯系實際學，堅持先學一步、學深一層，做到學而信、學而思、學而行；帶頭講專題黨課，以講帶學、以講帶做，在講與聽的良性互動中共同提高；帶頭深入查擺問題，時刻檢視存在的差距和不足，認真加以整改；帶頭做合格黨員、合格領導干部，提高政治站位、改進工作作風，爭做合作共事、發揚民主、求真務實、聯系群眾、廉潔奉公的模范。

三要發揮支部作用。要牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，牢牢扭住黨支部這個重點，抓好制度建設這個關鍵，把學習教育落實到機關每個黨支部、每名黨員。要把“三會一課”等基本制度落實好，全面推行黨支部主題黨日、黨員活動日等制度，突出政治教育、黨性鍛煉，著力提升機關黨員的思想理論水平和黨性修養。要從政協機關實際和黨員需求出發，既采取靈活多樣、喜聞樂見的形式，激發黨員的內在興趣，又通過定期開展活動，讓黨員養成參加支部生活的習慣和自覺，增強對黨組織的歸屬感。

四要強化督查指導。要堅持常態督查、集中檢查、隨機抽查相結合，及時發現和糾正苗頭性傾向性問題，對工作推進不力、搞形式走過場的嚴肅問責。要把握不同群體黨員的不同特點，明確學習教育常態化制度化的內容方式、任務要求、工作措施，不搞“一刀切”“一鍋煮”。要及時總結推廣新鮮經驗，鼓勵基層探索創新，凡是有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法都予以鼓勵，凡是有利于提升學習教育效果的措施都予以倡導，讓機關黨支部、黨員在學習教育中有更多的自主權、足夠的靈活性。機關黨委要加強具體指導，定期派員參加支部活動，了解情況并幫助解決實際問題。

五要注重統籌兼顧。要把推進學習教育常態化制度化與做好省政協機關的各項工作結合起來，努力做到以學習教育的開展推動日常工作，以工作實績檢驗學習教育的成效；要把推進學習教育常態化制度化與促進機關黨員干部履職盡責結合起來，把在學習教育中激發出來的進取精神和工作熱情轉化為做好政協工作的動力，真正做到兩手抓、兩促進。

高校畢業生就業工作會議講話篇四

一、統一思想，提高認識，認真領會選聘大學生村官到村任職的重要意義。

選聘大學生到村任職是黨中央20xx年作出的一項重大戰略決策，中央領導同志非常關心大學生村官，和同志多次作出重要指示。黨的xx屆三中全會再次強調，要引導高校畢業生到村任職，實施一村一名大學生計劃。我縣從1999年開始先后選拔207名大中專畢業生到基層組織任職，目前，在職大中專生村官131名。為加強大學生村官的培養和使用，在今年村(社區)“兩委”換屆選舉工作中，縣委又提出了“四個一”要求，即每個村(社區)要有一名以上大專文化程度的干部、一名以上經濟能人、一名以上婦女干部和一名35歲以下年輕干部。縣委書記韋周凡同志也多次強調，要加大對大學生村官的選拔使用力度，力爭今年全縣181個村(社區)都實現一村一名大學生。這一系列舉措，充分體現了黨中央、縣委、縣人民政府對大學生村官的真正重視、真情關懷、真心愛護。我們一定要深刻認識這項工作的戰略意義和現實意義，切實增強做好這項工作的責任感和使命感，把它作為干部隊伍建設和人才隊伍建設的一項經常性工作進一步抓實抓細抓好。

二、 明確職責，愛崗敬業，做一名合格的“大學生村官”。 農村工作面對千家萬戶，具體事務千頭萬緒，形勢千變萬化，工作中經常會遇到許多困難。同志們走出校門，便走上農村干部的工作崗位，這是你們步入社會所遇到的第一個嚴峻的課題。這就要求同志們，第一要吃苦耐勞，適應角色。我縣大部分農村的經濟還比較落后，生活條件還比較艱苦，同志們去了會有很多事干，也會有許多苦吃。大家要做好吃千辛萬苦的心理準備，一定要保持良好的精神狀態，遇到困難，迎難而上，積極發揮自己的聰明才智，努力使自己在艱苦的環境中有所作為。第二要找準位置，把握角色。對自己一定要有清醒正確的定位，自己的長處是什么，農民和農村最需要的是什么，一定要搞清楚。尺有所短，寸有所長，如果不能準確地為自己定位，找不到參與工作的切入點，就有可能浮在上面，留在圈外，進不了角色，最終一事無成。要虛心向支、村委班子中的老同志學習，尤其是向老支書、老主任學習，他們多年在農村一線摸爬滾打，有豐富的農村工作經驗，好多優秀的農村干部工作能力強，群眾威信高，他們是把論文寫在大地上的“專家學者”。學習他們的工作方法，借鑒他們的工作經驗，將有助于你們早成才，快成才。第三要調查研究，進入角色。沒有調查就沒有發言權。調研的過程既是了解情況熟悉工作對象的過程，也是和農民建立感情，充分溝通的過程，更是尋找工作切入點，逐步進入角色的過程。所以要重視調查研究，在調研中熟悉農村、融入農村，進入角色。

三、加強管理，搞好服務，為大學生村官提供良好的工作生活環境。大學生村官到村任職，為我們基層注入新的活力，各鄉鎮、各村一定要按照市委、縣委的要求，切實加強領導，明確責任，強化措施，認真做好“大學生村官”的服務和管理工作，努力探索建立“大學生村官”服務農村基層的長效機制，確保“大學生村官”真正能夠“下得去、用得上、干得好、留得住”。一是要建立健全“大學生村官”管理制度，制定行為準則，強化工作紀律，健全考核辦法，建立業績檔案，實行制度化、規范化管理。二是要妥善安排好、關心好“大學生村官”的工作和生活，幫助他們解決實際困難，盡可能地為他們創造良好的工作、學習和生活環境。三是要建立“大學生村官”的幫帶聯系機制，經常與他們聯系和交流，及時了解掌握他們的思想動態，教育和引導他們增強扎根基層、服務農民、在艱苦環境中鍛煉成長的信念。四是要切實保障“大學生村官”的相關待遇，更好地調動“大學生村官”的工作積極性，讓他們安心農村工作，并在新農村建設中建功立業。

高校畢業生就業工作會議講話篇五

今天，省委省政府召開選聘高校畢業生到村任職工作會議，主要是貫徹落實中央的重要戰略決策，安排部署我省選聘高校畢業生到村任職工作，鼓勵高校畢業生響應黨的號召，到新農村建設第一線干事創業、成長成才。

江蘇是選聘高校畢業生到村任職工作開展比較早的省份。從1995年起，我省一些市、縣就開始進行選聘優秀大學畢業生到村工作的探索，目前不少已成長為建設社會主義新農村的領導骨干。為了進一步探索路子，積累經驗，去年，省委省政府又決定實施“雙千”工程，即選派千名大學生到一千個經濟薄弱村任職。各級黨組織堅持擇優選聘，跟蹤管理，在教育培養、激勵保障、大膽使用等方面都取得了新的突破，著力形成黨政后備人才培養鏈，既有效地促進了高校畢業生的健康成長，也有力地推動了新形勢下的黨的基層組織建設，產生了良好的社會反響。這批大學生進村工作短短10個月，已經為農村工作帶去了新氣象。實踐表明：一方面，農村需要大學生。在各級黨委政府的關心幫助下，到村任職大學生積極發揮自身優勢，用所學知識為基層辦實事，在建設新農村的實踐中作出自己的貢獻。廣大農村基層干部和群眾在與他們的朝夕相處中，獲得了知識信息，開闊了心胸眼界，感染了朝氣活力。另一方面，大學生需要到農村去。到村任職大學生克服了工作、生活中的種種困難，在農村經濟社會發展的第一線摸爬滾打，在處理基層復雜矛盾和問題的過程中經受考驗，在服務農民群眾的實踐中汲取營養，培養了能力素質，鍛煉了意志品質。去年選聘的到村任職大學生中，已有7人當選村黨組織書記、231人擔任副書記，113人當選村委會主任或副主任，13人當選縣級以上人大代表或政協委員。今天，部分到村任職大學生代表和在寧應屆高校畢業生代表也參加了會議，借此機會，我代表省委省政府，向在座的各位并通過你們，向奉獻在新農村建設第一線以及志愿到農村去的大學生們表示親切的慰問！

一、樹立長遠眼光，把選聘高校畢業生到村任職作為一項戰略性舉措

選聘高校畢業生到村任職，是貫徹黨的xx大精神、深入落實科學發展觀的一項重要舉措，對于加快推進社會主義新農村建設，培養造就經過基層實踐鍛煉、對人民群眾懷有深厚感情的黨政干部后備人才，具有重大而深遠的影響。指出，“此事具有長遠戰略意義”。同志、李源潮同志也多次作出批示，要求認真研究、抓緊制訂有關政策和實施意見。前不久，中央作出了5年選聘10萬名大學生到農村任職的戰略決策。省委、省政府高度重視，省委書記梁保華同志作出重要批示，從20xx年起，我省每年選派1600名大學生到村任職，連續選聘5年。省長羅志軍同志也對做好選聘高校畢業生到村任職工作提出明確要求，在編制和財政補貼等方面予以政策支持。我們要認真學習貫徹中央和省委的指示精神，充分認識選聘高校畢業生到村任職的重大意義，切實增強做好這項工作的責任感和使命感。

首先，選聘高校畢業生到村任職，是為新農村建設提供人才和智力支持的重要舉措。推動科學發展、建設美好江蘇，難點在農村，關鍵在人才。近年來，江蘇農村逐漸呈現出農業產業化、農村社區化、城鄉一體化的發展趨勢，農村信息化建設也取得較大進展，已基本實現農村遠程教育網絡村村通。農村經濟社會發展的新態勢，特別是建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的新要求，迫切需要有現代知識、現代思想、現代眼光的新農村建設者。有組織、有計劃地選聘高校畢業生到村任職，引導大學生面向基層和農村就業，鼓勵他們到新農村建設主戰場施展才干、建功立業，并通過他們把先進理念、現代知識和科學文化輻射到基層，傳播給廣大農民群眾，順應了社會發展的要求，抓住了新農村建設的關鍵，可以有效緩解農村人才緊缺狀況，增添農村發展的內生活力，加快社會主義新農村建設步伐。

其次，選聘高校畢業生到村任職，是為建設高素質干部隊伍提供源頭活水的長遠大計。強調指出：“凡是在各種領導崗位上有所作為、成績突出的干部，都是注重實踐鍛煉，特別是基層實踐鍛煉，在豐富生動的實踐中成長起來的。這已經成為一種規律性現象。”目前，不少年輕干部直接從校門到機關門，缺乏基層鍛煉和艱苦環境磨煉，難以具備全面的領導素質；而一些從基層成長起來的干部，由于缺乏現代科學文化知識的系統學習，也不利于他們走上更高層次的領導崗位。選聘高校畢業生到村任職，一個十分重要的戰略思想，就是要按照干部成長規律，從最基層抓起，從源頭上優化黨政干部素質和結構，在基層一線和艱苦復雜環境中培養優秀后備力量，為傳承黨的事業培育合格接班人，努力形成人才到基層鍛煉、干部從基層選拔的黨政干部培養鏈。

第三，選聘高校畢業生到村任職，是為加強農村基層組織建設增添活力的有效途徑。建設社會主義新農村，必須充分發揮農村基層黨組織的領導核心作用。近年來，省委以先進性教育活動為動力，以“強基工程”為抓手，深入開展“鄉村學華西、農村基層干部學吳仁寶”活動，大力加強“雙強”型村干部隊伍建設，著力提高農村基層黨員干部“雙帶”能力，增強了基層黨組織的創造力凝聚力戰斗力，有力地推進了農村改革的深化、經濟的發展和社會的進步。但我們也清醒地看到，還有相當一部分村級組織不能適應新農村建設的要求，不同程度地存在著班子結構不合理、素質不適應等問題。對此，一方面要抓好現有干部的培訓提高，省委已經決定，從今年7月份起，依托高校對全省4萬多名鄉鎮、村主要負責人和社區黨組織書記進行新一輪培訓，著力提高他們領導科學發展、做好群眾工作和依法辦事的能力。另一方面，就是要通過選派大學生到村任職，擴大選人視野，拓寬用人渠道，著力解決農村基層組織建設后繼乏人的問題，進一步優化村級領導班子年齡、文化和知識結構，不斷提升村干部隊伍整體素質和能力，使黨在農村的執政基礎更加鞏固。

二、嚴格標準程序，把有志于新農村建設的優秀大學生精心挑選出來

選聘高校畢業生到村任職，社會關注，群眾期待，大學生熱情也很高。今年選聘人數比去年多了一半，工作量增加了，但標準要求不能降低。各地各部門各高校要精心組織、通力合作，在總結去年經驗的基礎上，進一步完善方法程序，確保把優秀人才選出來、派下去。

一要堅持自愿原則。只有自愿到農村去的優秀大學生，才能留得住、干得好。要做好深入細致的宣傳發動工作，深入班級、深入學生宿舍，面對面地向大學生宣傳這項工作的重要意義，宣傳中央的方針政策和省里出臺的各種激勵和保障措施，引導和鼓勵優秀大學生積極響應黨的號召，自愿報名應聘。

二要把握選聘條件。這次選聘主要面向30歲以下，應屆全日制普通高校本科及以上學歷的畢業生，原則上為中共黨員(含預備黨員)，非中共黨員的優秀團干部、優秀學生干部也可選聘。從去年選聘大學生到村任職的情況看，一般來講，綜合素質比較好的大學生主動性、相容性、適應能力比較強，能較快地進入角色、打開工作局面。因此，今年要嚴格把握選聘大學生到村任職的基本條件和素質標準，確保把那些思想政治覺悟高、綜合素質好、學習成績優良、品行作風端正的優秀大學畢業生選聘到農村基層。要采取針對性措施，力爭從重點大學多選拔一些品學兼優的大學生到村任職。

三要嚴格選拔程序。堅持公開公平競爭擇優，切實把好報名推薦關、資格審查關、面試考察關，讓整個選聘工作在陽光下運行。要把選聘條件、選聘辦法、選聘程序、選聘結果及時向社會公布，接受社會的監督。要認真組織面試和考察，通過多種方式考察應聘大學生的德才素質，掌握他們的政治表現、學習成績、組織能力、紀律觀念、身體狀況等方面的情況，做到公開競爭、綜合比較、好中選優。

四要落實保障措施。農村條件比較艱苦，選聘大學生到村任職，既要做好思想政治工作，又要落實激勵保障政策。省委省政府專門下發文件，對到村任職大學生在人員編制、工資待遇、安家補助、戶口管理、助學貸款償還等方面，出臺了一系列激勵保障政策。各地各有關部門要認真落實、確保兌現，并結合實際研究制定相關的配套政策，及時研究解決工作中遇到的新情況新問題，充分調動大學生到村工作的積極性。

三、加強培養管理，為到村任職大學生干事創業營造良好環境

做好選聘大學生到村任職工作，事關全局，事關長遠。各級黨委、政府要把選聘大學生到村任職工作擺上重要位置，主要負責同志親自過問，明確分管同志具體抓。各有關部門和高校都要從大局出發，既各司其職，又加強協作，形成推進工作的合力。要在集中做好選拔工作的基礎上，加強對到村任職大學生的管理和培養，建立健全促進到村任職大學生健康成長的長效機制，為他們干事創業、服務基層、奉獻社會創造良好環境，確保大學生下得去、用得上、干得好。

一要抓好崗前培訓，落實幫帶措施。現在的大學生多數是從家門到校門，缺乏對農村情況的深入了解，即使在農村長大的孩子，很多也沒有參加農村生產勞動的經歷。

抓好上崗培訓，是做好選聘大學生到村任職工作的重要一環。這批集中選聘的大學生進村任職前，各地組織人事部門要組織好崗前培訓，通過理論學習、現場教學、經驗傳授等方式，幫助他們學習和把握新農村建設的目標要求，學習做好新時期農村工作和群眾工作的有效方法。到村工作后，要建立正常的“傳幫帶”制度，明確所在村黨組織書記、村委會主任或其他熟悉農村工作的優秀基層干部，實行一對一幫助指導，手把手傳授經驗，使他們盡快融入農民群眾、適應農村工作。今后還要定期組織他們到黨校、行政學院培訓，到華西等新農村建設示范基地參觀考察，到縣鄉機關部門掛職學習，幫助他們全面提高能力素質。

二要多壓擔子，提供干事創業舞臺。讓大學生扎根農村，不僅要靠適當的待遇留人，更要以事業激勵人。對到村任職的大學生，要多壓擔子、多交任務，把他們安排到最能發揮作用的崗位，讓他們積極參與科技與信息推廣、農村社會事業管理、村鎮規劃建設、項目招商引資、法律法規宣傳等方面的工作。同時，還要根據他們的專業特長，結合所在村的實際，及時提供科技成果轉化項目和致富信息，并在政策咨詢、技術培訓、資金扶持、市場開拓等方面提供指導幫助，支持他們大膽創業，為他們更好地用所學知識開展工作、發揮作用創造條件。今后村“兩委”換屆時，對實績明顯、群眾公認的大學生，要動員和鼓勵他們積極參與“兩推一選”、“公推直選”，及時將他們推上村主要領導崗位，為他們干事創業、健康成長開辟“綠色通道”。

三要加強跟蹤管理，做好服務工作。大學生到村任職后，必然會遇到一些實際困難和問題。各級黨委、政府和有關部門要加強管理和服務，特別是要落實好縣鄉黨委的領導責任和直接責任，建立縣鄉領導干部結對聯系制度，定期走訪了解到村任職大學生的思想、工作、生活情況，征詢他們的意見和建議，及時幫助他們解決實際困難、解除后顧之憂。建立健全到村任職大學生管理制度，健全考核辦法，建立業績檔案，實行制度化、規范化、信息化管理。探索建立到村任職大學生學習交流機制，引導他們相互學習借鑒，促進共同進步。采取有力措施，安排好到村工作大學生的衣食住行，確保駐村大學生特別是女學生的安全。縣(市、區)委組織部和當地派出所要向駐村大學生提供“熱線電話”，隨時解決大學生下村后遇到的特殊問題。到村任職大學生的母校，要關心學生在村工作情況，在技術、信息、培訓等方面給予支持和幫助。

四要加強典型宣傳，營造良好氛圍。去年以來，在各級黨委政府的關心培養下，各地涌現出一批到村任職大學生的先進典型。他們有的已走上村主要領導崗位，有的出色完成分管工作受到上級的表彰，有的在干事創業方面已初有所成，更多的是在自己的崗位上默默無聞地奉獻才智、服務群眾。對這些優秀大學生的事跡，要加大宣傳力度，讓全社會了解他們的作為和價值，更多地關心、參與、支持這項工作。對各地各部門在培養管理到村任職大學生方面的一些好做法、好經驗，也要在認真總結的基礎上宣傳推廣，不斷提高整體工作水平和成效。

同志們，選聘高校畢業生到村任職，是一項功在當前、利在長遠的戰略性舉措。我們一定要從保證黨的事業后繼有人的戰略高度，切實增強政治意識、大局意識、責任意識，齊心協力、堅持不懈地把選聘高校畢業生到村任職工作抓緊抓好，為建設高素質干部隊伍，在科學發展道路上加快推進“兩個率先”，努力把江蘇的明天建設得更加美好，為全面建設更高水平的小康社會提供堅強的組織保證和人才支持。

高校畢業生就業工作會議講話篇六

（一）聚焦重塑架構，提升統籌統攬能力。要持續優化基層組織架構和職能體系，建強聯動指揮體系，構建“王”字型基層治理架構。一要做優全縣一體頂線。推進辦要發揮總策劃、總指揮、總協調的作用，充分調動各專項工作組的積極性、主動性。八個專項工作組要抓好統籌謀劃，整合各類資源，做到領責、知責、擔責、盡責，不單打獨斗，不推諉扯皮。要實行項目化運作，一體化推進。二要做強鄉鎮（街道）中線。推進辦要加強指導、嚴格督導，按時保質完成鄉鎮（街道）職能和領導班子成員分工工作，指導好鄉鎮（街道）調整組織架構。三要做實村（社區）網格“底線”。網格是給群眾提供服務的“最后一百米”，網格治理是基層治理最的前沿平臺，網格管理組要盡快完成全縣網格的無縫劃分和標繪，要健全網格運行機制，實現需求在網格發現、信息在網格采集、隱患在網格排查、矛盾在網格化解、服務在網格開展的全閉環管理。四要做暢聯動指揮“豎線”。平臺建設組要加快統籌縣鄉村三級指揮平臺的一體建設、一體推進，形成聯動指揮中樞，形成基層治理事件發現、上報受理、調度指揮、協同處置、督辦反饋的工作閉環。

（二）聚焦放權賦能，提升治理服務效率。放權賦能就是要加快基層為民辦事的效率，提高便民服務的質量。一要落實“減縣增鄉”政策。推進辦要督促牽頭部門結合縣事業單位改革，把職能弱化、自收自支單位和應入編未入編人員，充實到鄉鎮（街道），破解基層事務缺人干的難題。二要下放行政執法權限。綜合執法組要編制鄉鎮（街道）行政執法事項目錄清單，依法下放執法事項。同時，指導推動行政執法力量向鄉鎮（街道）下沉，實現“一支隊伍管執法”。三要下放政務服務權限。公共服務組要對照前期已編制出的依法下放鄉村服務事項，賦予鄉鎮（街道）審批服務權，同時要加強指導培訓，確保鄉鎮（街道）接得住、管得好。要依法在村（社區）建立便民服務終端，打造集黨務政務服務、社會公共服務、商品（電商）服務于一體的村級“為民服務中心”，推動公共服務向村級延伸，實現便民服務事項就近辦。

（三）聚焦文明涵養，提升共建共治效能。文明實踐組要充分發揮縣鄉村三級新時代文明實踐中心（站、所）作用，積極爭創全國、省級文明縣城，創建評選“文明戶”“文明村（社區）”“文明鄉鎮（街道）”，實現移風易俗。要廣泛指導開展最美家庭、最美媳婦、最美婆婆、最美鄰里等系列評選活動，鼓勵民間設立公益基金，大力褒獎善行義舉，引導群眾崇德向善。要充分發揮鄉賢群體的資源優勢，助推產業發展、涵養文明鄉風、調解矛盾糾紛、提升治理效能。要創新開展“餃子宴”等活動，營造孝老敬親的濃厚氛圍。

（四）聚焦能力鍛造，提升現代治理能力。要持續提升基層治理能力，全面提升推動基層治理效能。一要提升數字治理能力。數據整合組要加強與華為公司對接，把黨建統領與智慧應用融合起來，建設基層治理平臺，讓信息化助力基層治理，逐步提高數字治理能力。二要提升應急管理能力。應急管理組要統籌謀劃，指導鄉鎮（街道）組建綜合應急救援隊伍、建設城鄉應急避難場所和應急物資儲備站（點），建立鄉鎮（街道）應急備用金制度、開展應急知識宣傳和綜合演練，切實提高基層應急管理能力。三要提升干部治理能力。要以開展“能力作風建設年”活動為契機，深入落實“13710”工作制度，常態化開展基層治理干部培訓，持續實施“墩苗育苗”計劃、開展干部雙向交流任職，不斷提升縣鄉村三級黨員干部治理能力和治理水平。四要激發基層黨組織活力。要深入開展“支部聯支部”、“紅旗村（社區）”黨組織評選、“三面紅旗”評選表彰等活動，要探索品牌提煉長效機制，在“支部聯建”中創新打造“永不走的工作隊”“紅旗永遠插在陣地上”等黨建品牌。

（五）聚焦督查考評，提升干事創業活力。要堅持長抓長管，強化日常督導檢查，科學實施考核評價，全面激活廣大黨員干部干事創業的勁頭、攻堅克難的意志、敢打能勝的銳氣。一要嚴格督察督辦。督查督辦組要優化督查機制，充實督查力量，創新督查方法，定期開展督察巡查，跟蹤問效，確保各項任務條條落實、件件落地、事事見效。二要精準立體考核。要優化基層干部隊伍考評管理制度，實現多角度、精準化考評。全面推行“三評兩比一綜合”的考核方法，加強對各級領導干部的考核。

高校畢業生就業工作會議講話篇七

下午好！

“更能銷幾番風雨，匆匆春又歸去。”(辛棄疾《摸魚兒》)，真是“彈指一揮間”的工夫，同學們竟然要畢業了，此時此刻我們大家肯定是自有一番滋味在心頭的。

現在的你們，女孩個個賢靜大方，男孩個個活潑軒昂，這么快你們就長大了 ，要上高中了。你們還記得三年前自己剛進中學時的模樣嗎？這里該有多少值得回憶的事情啊！

最初接觸今天畢業的同學們， 是在軍訓的操場上。 八月的北京， 驕陽似火， 可是初一年級的全體新生卻在似火的驕陽下，邁正步，練軍姿，走隊型。站軍姿時，一站至少半個小時。大滴大滴的汗珠順著同學們稚嫩的臉頰滾過，濕了衣襟，濕了褲管，濕了地面，留下操場上汗水塑造的無數雙濕濕的腳印。可是同學們卻一臉執著，個個堅毅。沒有一個人臨陣退縮，個個都在咬牙堅持。作為副班主任，我有幸近距離凝視著，思索過同學們那一雙雙堅毅的目光，從那一雙雙堅毅的眼神里，我讀懂了：這是一群特殊的學生，這是一群鐵打的少年。沒有他們克服不了的困難， 沒有他們想做而作不成的事情。軍訓讓你們初嘗“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的滋味。那一刻，歡笑、汗水、眼淚與收獲一樣的多。

軍訓后常規的教學，科研，學習，工作是緊張疲憊的，多少次，面對千頭萬緒的開始，我感覺自己沒有力量了，我要跨掉了，好想逃避，好想妥協。每當這時，同學們，軍訓場上你們的颯爽英姿，你們剛毅的目光，你們臉上掛著的滴滴汗珠仿佛在鞭策著我，每當這時，一股無形的力量就會涌入我的心中，使我多了戰勝困難，克服挫折的信心，力量和動力。我要說，親愛的同學們，是你們超齡的堅定和剛毅，教會了一名教師什么叫執著，什么叫剛強。

我們的校園生活豐富多彩。“愛國詩歌朗誦會”、“《十四歲的宣言》演講”、“《身邊的真理》系列辯論賽”、“科技英語”、“建筑模型”、“金鵬科技論文”的等等各種名目的競賽和五花八門的考試讓你們有過多少歡娛和失落，使你們深深感到學習的路上有多少山重水復，又有多少柳暗花明，你們在學海中遨游成長。你們拿的那些大獎曾經吸引了多少學弟學妹的目光，他們把你們作為自己學習的榜樣。

文化節、英語節、運動會……任何一位同學都能在這樣的節日里揮灑亮相，讓如鮮花般的青春斑斕怒放，那輕歌曼舞，那如泣如訴的琴聲，那矯健的身姿，那飛滾在操場的精靈，那在奇思妙想下創造的作品，哪一件不值得我們回味，哪一樣不讓我們魂牽夢饒！這三年刨去節假日的大約850天的廝守讓老師如數家珍，這850天對你們來說是詩是歌是畫！母校記錄下你們在北校區創業中成長的點點滴滴， 老師們珍藏了你們在新時代拼搏奮進中的方方面面！

還會想起曾多少次氣惱你們的調皮搗蛋，埋怨你們的慵懶懈怠，責怪你們的自由散漫，但今天所剩的惟有歉意。請你們原諒老師們曾有過的失態，曾被輕拍過的腦袋，曾讓你們尷尬的大聲斥責，曾有過的懲罰……有人說，自然風光最美，因為它凝聚了天地之靈氣；有人說，大師們精心創作的藝術作品最美，因為它體現了人類的智慧。可是，我要說：在我眼里孩子們天真無邪的笑容最美，因為它象征著希望與未來！我曾經不止一次的慶幸：我是老師。我是老師，才能夠避開商品經濟大潮的喧囂、紛亂，在孩子們純潔無暇的眼神中求得心靈的平衡，守著屬于自己的那份寧靜和清貧。我是老師，才能夠與花朵相伴，靜靜地聆聽那花開的聲音。我是老師，才能領略到心靈相通的美妙和為人師者的樂趣：課堂上，一個手勢，一個眼神，一個會心的微笑，都傳遞著師生間的默契與和諧。我是老師，才會感受到來自學生的寬容和大度：有時侯，我也會情緒失控，會對著一個正在瘋狂的學生一頓劈頭蓋腦的宣泄；有時侯，由于自己的疏忽大意，我會誤解甚至冤枉某個孩子，可他們事后都能原諒自己的老師，依然回報我信賴的目光、誠懇的笑容，令我慚愧不已。

老師愿你們依然個個正直、善良。在一切道德品質之中，善良的本性是世界上最最需要的，也是在你們身上保持得的。人世間沉浮百態，榮辱多端，惟有善良之本性，才是天長地久的。在漫漫的人生路上，你們需要別人的慰藉、幫助、付出。你們又應該在別人需要你的時候袒露你的胸懷，一顆真誠的心就是一個太陽，可向世界播撒多少光明和溫暖！

老師愿你們個個堅強勇敢。人生的一切變化皆由光明和黑暗組成。以前你們感覺并不明顯，可現在你們或許有所體驗，你們也許會有諸多抱怨，模擬考試的成績并不理想，錄取的學校未如你愿，但愿你們不要氣餒。唐朝詩人李賀云：“少年心事當拿云，誰念幽寒做嗚呃”，意思是少年正該壯志凌云，怎能一蹶不振！老是唉聲嘆氣，那是誰也不會來憐惜你的。每一個挫折只要你迎上去，就會標志你又進了一大步。天空雖然有烏云，但烏云上面永遠會有太陽。老師知道你們每個人都有美麗的憧憬，可我們又不能不提示你們：命運會使相當一部分同學的人生會有挫折和坎坷，可你不必為此煩惱，不必覺得自己過于平凡而萎靡不振。因為每一個人的生命，不僅屬于你自己，也屬于你周圍的人，屬于所有愛你的人、關心你的人。你考試成績好，有多少人為你高興？你闖了禍，有多少人為你擔心？你生病了受傷了，有多少人為你操勞奔忙？沒有周圍所有的人，你的生命之繩就無法維系。所以，生命不僅僅屬于你自己，你沒有權利浪費它、踐踏它。我相信只要你真心的付出，就能在貌似平凡的生活中有所追求，燃燒過，發光過，你就獲得了成功。我們應該坦然無愧地看待自己，珍愛、享受平凡而實在的人生！我希望海淀教師進修實驗學校的每個學生都有一顆堅強、勇敢的心！老師愿你們個個執著向上，學而不倦。蘇東坡說：“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”韓愈說“強學力行”，這都告訴我們學習需要有大志做后盾，需要有堅忍作動力，面對競爭如此激烈的社會，面對強手如林的跑道，你們如果沒有這樣的思想準備，你就會輸在起跑線上。初中畢業這只是萬里長征走完了第一步，還有多少的險峰等著你們登攀。你們現在是學習的時段，不管你們考到哪里，有多少困難，都不要放下書本，都不要忘記與那些勤學向上的人為伍。只有這樣，你們才會有“居高聲自遠 ”的感覺。另外，無論是何時何地，也無論是幸運地考進了重點高中還是考進了其他學校高中的同學，我們都要以曾經是海淀進修實驗學校的學生而自豪，以進修試驗人而自豪！現在我校在社會上的聲譽很好，這些聲譽的取得不是光靠某一個學生、某一個老師、某一天就能形成，而是靠我們海淀教師進修實驗學校所有同學、所有老師經過長年累月的共同努力、共同拼搏才好不容易形成的，所以，我們要特別珍惜，我們要發揚光大，到任何地方、任何時候，我們都不能丟進修實驗學校的臉！我們要用我們的實力來讓人家不得不佩服、不得不刮目相看！同學們初中畢業，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。因此我不能廉價地斷言你們的未來一切如意，我不能隨意的預測你們的前途一帆風順，但我要說，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，這是我送給同學們的贈言。母校等待你們的佳音頻傳，老師盼望你們的成才。

高校畢業生就業工作會議講話篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

今天，召開這次推進大學生就業創業工作會議，是為了進一步貫徹落實各級關于推進大學生就業創業工作的部署要求，分析研判我市大學生就業創業工作面臨的嚴峻形勢，進一步理清工作思路和對策，安排部署2020年度大學生就業創業工作。下面，我講三點意見。

一、提高認識，認清形勢，增強做好高校畢業生就業創業工作的責任感和緊迫感

就業率是衡量經濟社會發展的重要指標，高校畢業生作為勞動力資源的新增量，作為億萬個家庭新希望所在，既是國家寶貴的人力資源財富，也直接關系人民福祉，將這筆財富用好、用到位，關系社會和諧穩定是一項重要的政治任務。

疫情發生以后，黨中央、國務院高度重視，特別關心高校畢業生就業問題。習近平總書記強調，要“注重高校畢業生就業工作，統籌做好畢業、招聘、考錄等相關工作，讓他們順利畢業、盡早就業”。李克強總理強調，“各級各部門要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹黨中央、國務院決策部署，全面強化就業優先政策，層層壓實責任，抓實抓細促進高校畢業生就業這一重中之重。要持續深化“放管服”改革，加大“雙創”支持力度，推動新產業新業態更大發展，為畢業生創業和靈活就業搭建更廣平臺。要扎實做好職業培訓和就業見習，加大對疫情嚴重地區和就業困難畢業生的傾斜幫扶，為暫時未就業的畢業生提供不斷線的就業服務。要千方百計保持高校畢業生就業局勢總體平穩，促進經濟發展和社會大局穩定”。

從國家層面看，今年我國高校畢業生規模達到歷史新高，約x萬人，比去年新增x萬人，增量、增幅均為近年之最。今年的政府工作報告中，降低了對新增城鎮就業數、城鎮調查失業率的要求，這充分說明今年的就業形勢不容樂觀。李克強總理在兩會答記者問時提到：就業形勢不穩，畢業生規模創新高，但要讓他們成為不斷線的風箏。面對崗位需求多，市場實際供給崗位少的情況，我們的任務很重。從我市層面看，疫情對我市今年就業工作開局沖擊比較大，今年x-x月份，我市城鎮新增就業x人，去年同期新增就業x人，同比下降x%。今年全市預計高校畢業生約x人，從下步走勢看，疫情對經濟工作的影響已初步顯現，對就業工作的負面影響勢必將持續顯現，完成今年高校畢業生就業目標任務的壓力將進一步加大。

今年的x市“雙招雙引”新增了“大學生集聚工程”這一考核指標，在“雙招雙引”x分中占x分。“大學生集聚工程”共包含大專以上畢業生來高人數、碩士博士來高人數、留學歸國人員三大類，占比分別是x%、x%、x%。考核采取差異化指標的方式進行，不僅下達任務數，而且以完成比例定位次、賦分值。對此，各級領導非常重視，競爭非常激烈。為便于推進工作，三項指標已經明確到各鎮街區。從前段時間看，仍然存在重視不夠，措施不實等問題。截止x月底，全市吸納本專科生x人，完成率x%。吸納碩博士x人，完成率x%。引進海外留學人員x名，完成率x%。對比其他縣市區，三項指標考核位次比較靠后，比如吸納留學人員人數，有的縣市區部分考核指標已經達到x%，已超額完成任務。

為此，各級各部門一定要增強工作責任感和緊迫感，特別是針對當前高校畢業生就業創業工作中存在的一系列不確定因素，要緊密結合各自實際和工作職能，深入分析問題產生的原因，逐條研究針對性對策措施，找準差距、迎頭趕上，全力推進，確保我市高校畢業生就業創業工作走在前列。

二、明確目標，突出重點，扎實做好高校畢業生就業創業工作

面對嚴峻的形勢任務，要統籌抓好經濟社會發展和推進創業就業工作，聚焦“重點工作攻堅年”任務目標，抓牢“穩就業、促創業、聚人才”工作主線，千方百計增加就業崗位，著力拓寬就業渠道，大力改善創業環境，精心培植創業載體，特別是在提升服務質效、完善服務體系等方面下功夫。

要扎實開展“青年就業見習行動”，依托“x青年見習系統”，建立見習實名臺賬，對接相關企業提供有針對性的見習服務，促進未就業及失業青年盡快實現穩定就業，2020年計劃組織x名青年參加見習。要擴大“三支一扶”規模，引導畢業生到基層就業。發揮“三支一扶”計劃在促進高校畢業生到基層就業中的示范作用，引導更多高校畢業生到基層就業。2020年招錄“三支一扶”大學生x名。要支持新增投資向高校畢業生就業帶動強的項目和領域傾斜，鼓勵國有企業、重點企業增加高校畢業生招聘崗位。要做實中等職業學校、技工院校做好困難畢業生求職創業補貼發放工作，為有就業意愿、積極求職的困難畢業生發放求職創業補貼，著力改善困難畢業生的就業創業環境，幫助困難畢業生盡快實現就業創業。要發揮政策杠桿作用，通過稅費減免、創業貸款、補貼等政策支持創新創業。要進一步提高經營性人力資源服務機構的運營水平和運營質量，更好發揮人力資源市場在優化配置、提升服務質量等方面作用，進一步完善統一開放、競爭有序的人力資源市場，全面提升公共就業服務廣度和準度。結合政務服務改革，推行“秒辦”“簡辦”“網辦”服務，簡化就業服務流程。要加大線上招聘力度，依托x省公共招聘網、高密人社微信公眾號，結合高密市2020年網絡招聘服務活動和百日千萬網絡招聘專項行動，發揮就業服務“不打烊”、網上招聘不停歇的優勢，適時組織開展線下招聘活動，搭建全市統一、多方聯動的招聘平臺，促進高校畢業生就業創業。

要加強對省級創業孵化示范基地、x市級、高密市級大學生創業示范平臺的對接服務，重點指導運營公司完善創業服務鏈條和體系，提高創業平臺孵化效能。要通過“選進來”“薦進來”“帶進來”等多途徑吸納屬省“十強產業”和優勢企業入駐，提升平臺整體檔次。要建立入駐企業長期跟蹤服務機制，狠抓創業扶持政策落實，提升在孵企業的孵化質量。要設立企業成長檔案，協助企業打通上下游產業鏈，建立在孵企業間交流溝通機制，提高孵化成功率。探索大學生創業引領計劃實施新路徑，將支持大學生就業創業的政策靶向投送，變“人找政策”為“政策找人”，使就業創業扶持政策惠及更多的大學生創業企業，2020年實現引領大學生自主創業人數x人。三要舉辦創新創業大賽活動。辦好高密市第七屆創業大賽，通過以賽代評，評選優秀項目、金牌導師，突出優秀項目獎補，豐富創業資源對接形式，選樹先進創業典型，帶動更多大學生投身創業。

要認真做好大學生生活補助發放、中小微企業吸納高校畢業生就業補貼等工作，嚴格按照程序做好材料收集、資格審核和資金發放工作，及時高效兌現來灘就業創業的博士、碩士、本科生活補助待遇和企業一次性吸納就業補貼，確保吸引人才來高集聚的政策紅利持續釋放。要認真做好各級出臺的關于高校畢業生住房補貼、安家補貼、提供人才公寓等政策，降低高校畢業生來高生活成本。要把高校畢業生納入免費職業技能培訓范圍，充分發揮線上培訓優勢，發動培訓機構推廣“x職業培訓網絡平臺”和“青桔創客”網絡學習平臺。要依托“互聯網+職業培訓”平臺，發揮好系統自動匹配并智能推送就業崗位的優勢，進一步提高招聘信息量，助理學員成功就業，為高校畢業生就業創業提供服務。要加強與各類高校的常態對接，在高校設立人才聯絡員。建立高密籍高校大學生名錄，開展人才需求推介、政策宣傳活動。組織高校大學生就業指導中心、人才聯絡員來高開展優秀畢業生對接活動。借助x高校人才直通車項目，積極組織參加“就選x”“春風行動”“職等你來，就業同行”等高校畢業生就業服務行動，搭建全市統一、多方聯動的網絡招聘平臺，精準對接，簡化程序，崗位直達，人才直通，為高校畢業生和用人單位提供高效便捷服務。發揮豪邁、孚日、星宇等重點企業的吸納作用，用好重點開工項目、公益性崗位項目的崗位增量，建立企業需求與高校生源，政策推送、信息對接和需求匹配的長效機制，提高勞動力市場供需匹配效率，確保全年吸納高校畢業生x人來高就業創業。結合主導行業和骨干企業科技創新的需要，主動參與省、市高端人才招引活動或論壇，促進資源共享、發揮規模效應，確保年內實現招引碩士、博士x名以上，在博士后創新實踐基地建設等方面實現新突破。

三、統籌協調，合力推進，切實將高校畢業生就業創業工作落到實處

人社部門要發揮牽頭協調作用，加強統籌謀劃，協調各方推動，落實好大學生補貼、三支一扶計劃等政策，及時解決工作中遇到的困難和問題，推動就業創業政策與產業經濟、財政資金等政策融合，為高校畢業生就業創業提供更多保障。組織部門要發揮黨管人才的作用，在招引“雙一流”高校畢業生方面持續推進，強化對就業創業工作的支持力度。編制部門要結合最新的政策要求，通過建立事業編制“周轉池”等措施，在編制方面向高校畢業生適當傾斜，拓寬就業渠道。發改和工信部門要立足發展實際和總體規劃，爭取招引和落地更多的重大項目，通過重大項目的發展，促進企業的發展，便于招引更多高校畢業生。教育部門要加強對高校畢業生的指導幫助，著力解決高校畢業生就業中的重點難點和突出問題，加大困難畢業生就業幫扶力度。行政審批部門要在高校畢業生就業創業、申辦企業等方面簡化手續，提高審批效率。財政部門要有效發揮財政職能作用，積極向上爭取大學生就業創業資金，強化財政保障力度。金融部門要進一步拓寬融資渠道，為大學生創業提供更加積極的信貸支持，為吸納大學生就業的企業提供更多惠企政策。婦聯要重點關注高校女畢業生就業創業，從有傾向性的提供貸款、培訓等方面入手，提供保障。團市委要充分發揮“青鳥計劃·鳳城行動”的積極作用，引導廣大學子回鄉就業創業。總工會要從營造積極良好的就業創業氛圍、提供優質的法律援助等方面，保障畢業生就業創業。宣傳部門要發揮好輿論引導作用，廣泛宣傳就業創業政策和先進典型，營造良好的輿論氛圍，共同推動全市就業創業工作高質量發展。各鎮街區要根據分配的具體任務目標，立足工作實際，進一步摸清高校畢業生底數，發揮主觀能動性，深入對接企業，搭建企業與高校畢業生溝通聯系渠道，全力推進大學生集聚工程、引進海外留學人員新增數量考核任務的完成。

強化就業管理、服務和指導，引導畢業生樹立正確就業觀、增強就業信心。及時掌握高校畢業生就業創業需求動態，在做好大學生就業登記、失業登記等服務的基礎上，實時了解全市企業用工、大學生就業等具體情況，為促進大學生就業提供有力的數據支撐。進一步加快業務網辦進程，優化公共就業服務，持續保障服務供給，推動大學生相關扶持政策落實。

要把“大學生集聚工程”納入“雙招雙引”調度考核，將目標任務具體到各相關責任單位，建立完善督導考核制度，對高校畢業生就業創業工作進行督辦、督促和考核評估。市里將建立工作專班，對任務目標進行再量化、再細化、再實化，定期不定期安排專項督查，對發現的問題列出清單，通報到相關部門、單位，并督促明確整改時限，推動整改落實。大家一定要提高認識、倒排工期、掛圖作戰，確保圓滿完成目標任務。

同志們，做好高校畢業生就業創業工作，使命光榮、任務艱巨。我們要以勇于擔當、攻堅克難的魄力，真抓實干、務求實效的作風，齊心協力，奮發作為，確保高校畢業生就業創業工作有序推進。