演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
競選班長演講稿篇一
大家早上好!
看著臺下剛剛認識的你們我有些思念曾經熟悉的他們。十幾年來身邊的同學都是由陌生走向熟悉,由相識走向離別。回頭看看過程卻是那么短暫,相信將來的四年在日后,我看起來也一定是很短暫的,但我希望盡我所能讓我未來的回憶是充實的,有意義的。人生每個階段都會有每個階段的朋友,很少有人適合當你一輩子的密友,生活的際遇會改變你和每一個朋友的親疏……所以,既然站在這里我就會珍惜現在的你們。
對于班長這個職位留給我們的形象,毫無疑問,我們并不陌生。因為它在過去的十多年中一直伴隨著我們,而且在將來最近的四年中它也會一直與我們相隨,就像影子一樣——揮之不去。但是,細細的回想一下我們并不難發現:小學時期從班長那里聽到的常常是命令;中學我們通常也會聽到,不過時不時的還會有‘能不能’、‘可以嗎’這樣的字眼出現。由這樣的過程來看,我個人認為大學里的'班長與曾經的班長最大的區別就是權利與義務的比例不同。
假如說曾經的班長擁有的權利大于義務的話,那么將來的班長所擁有的權利與義務的位置關系則會發生顛倒。為什么這么說?原因之一:身為領導者首先需要的就是自控能力,其次才是別的方面的能力。況且,對于大學里的班長來說,他的表率作用更加突出。許多場合要求他顧全大局,更多的去考慮整體利益。這樣一來他便會因自己身兼要職,失去一些本該屬于年輕人自己的生活方式。而以前的班長卻不要這樣,那時我們的精力幾乎都在學習上,享受別的生活方式幾乎不可能。其二,也是最重要的一點。就是班長的管理對象的變化。如今的我們已經不是小孩子了。我們擁有獨立的人格和強大的自我意識,因此,我們再也不會任人隨意支配。這對我們來說是個好消息,因為這證明我們都長大了,自己有主見了。可這樣的情況對班長不是一個好消息,因為他再也不可能僅僅靠一張嘴就讓所有的事情都得以完美的解決。此時他需要考慮更多的因素,工作難度自然也就加大了。
到此,也許會有人疑慮:知道有難度,你為什么還要競選,而且還是第一個,是的,我知道有難度。班長,當選有難度;稱職也有難度;當好就更有難度。可我不怕難,知難而上是我一貫的作風。因為我認為知難而上是勇者的象征。當然,我今天參加競選的另一個目的是希望自己承擔這份責任,借此來培養自己的承受力。
對于擔任班長所需的能力,我自信地認為:我還算過得去,無論是自控能力,還是管理能力,亦或是其他能力。
最后,我向大家提出兩點希望。第一點是:希望在座的各位同學今天都能夠走上這個講臺。無論最終的結果如何,至少我們可以展現一次自己的風采,也可以體驗一回講臺上的心情,還可以享受一下大家的掌聲。何樂而不為呢?第二:我希望今天最后一個站在這里演講的還是我,那是我的就職演說。
競選班長演講稿篇二
尊敬的各位教師:午時好!
我院護理部為全面提高護理質量,將更多的關愛和優質的服務帶給每一位患者,開展了百日“五心”優質護理服務競賽活動。內分泌內科全體護理人員遵照“接待熱心、護理精心、治療細心、解釋耐心,征求意見虛心”的“五心服務”標準開展護理工作,并在該項競賽活動中取得了可喜的成績,受到了病友的廣泛好評。
內分泌內科護理人員在牢固樹立“五心”服務意識的基礎上,以“三前、八聲服務”做為具體的行為準則。針對內分泌科病友的特殊的生理、心理特點開展了獨具特色的“五心”服務,營造了融洽的護患關聯,提高了病人對護理工作的滿意度。個性是在對糖尿病病人的護理中得到了很高的評價。
除了糖尿病足帶給病人的痛苦之外,由于糖尿病是一種目前無法根治的終身性疾病,各種并發癥嚴重影響病人的生活質量。患者病情控制的好壞并不完全取決于醫生醫療水平的高低以及使用藥物的多少,更多的是依靠病人的密切配合和自我管理。為了提高患者的自我管理水平,減少并發癥發生的幾率,幫忙病人適應疾病帶來的生活方式的改變。內分泌科開展了各種形式的糖尿病教育活動。
在劉智萍護士長的帶領下,鄧吉容主管護師,劉秀容護師利用周末休息時刻開展糖尿病教育。將“五心服務”完旨貫穿于我科特色糖尿病教育中,為糖尿病病友講解飲食控制、戶外療法、血糖監測等多方面的自我保健知識。在糖尿病領悟班的教室里,劉秀容護師正在耐心地為病人講解如何正確注射胰島素。病人不停的提問,“從胰島素的保存到注射的部位、方法”劉教師總是耐心的講解了一遍又一遍。為了幫忙病人掌握正確注射胰島素的方法,劉教師用自我做示范,拿著針往自我皮膚里扎。透過詳細的講解、生動的示范,病友們最終掌握了正確的注射方法。
在開展“五心服務”活動中,內分泌內科全體護理人員不僅僅精心護理、細心治療解除病人軀體的病痛,耐心講解教會病人各種自我保健知識;還用心為病人爭取家庭的支持、社會的關愛。
去年元宵節,病情穩定的病人大多請假回家團圓了,病房里顯得有些冷清。突然,一個熟悉的身影蹣跚著向護士站走來,大家仔細一看,原先是內分泌科的老病員dd趙婆婆。護工小楊急忙迎上前去,一手接過她手里的包袱,一手扶住她顫巍巍的身子。當班護士熱情周到地為趙婆婆安排好了住院房間。經詢問才得知,正因兒子和女兒雙雙生病住院,趙婆婆十分擔心他們;加之無人照顧,她的病情再次加重。在這元宵佳節,已是八十歲高齡的趙婆婆倍感凄涼和孤獨。得知這一狀況后,大家都很著急地為趙婆婆想辦法,經過一翻周折,最終聯系上婆婆原先的工作單位和她的親友,圓滿解決了老人生病期間的醫療費用和照料問題。趙婆婆激動的告訴其他病友:“重醫就像我的家一樣,醫生護士就是我的親人啊!”看到她緊鎖的眉頭最終舒展開來,病情也一天天好轉,全體護理人員都由衷的感到高興。
在內分泌內科還有許多像趙婆婆一樣的病人正在感受著護理人員天使般的愛心,親人般的關懷。咱們將繼續按“五心服務”標準開展護理工作,傳承南丁格爾精神,像紅燭一樣燃燒自我,照亮別人。
競選班長演講稿篇三
大家好!
拿破倫說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我想說“不想當班長的學生也不是一個合格的學生。
一、“班長”顧名思義,就是一個班級體最大的,居首的位置。我想他當然代表的并不是學生的職位,而是要體現作為學生之“長”的職責。班長是教師和同學之間最直接的連接紐帶,是協助教師做好各項工作,為同學們盡心盡職服務的“勤務員”,我想要成為一個合格的班長首先要以身作則,一切都要成為同學們的表率,起到模范帶頭作用。這樣才能夠名副其實地成為---“長”。
二、我是一個怕羞的女孩,在公共場所說話的聲音都會變小,我想如果能夠成為我們這個新團體的班長,也是一次鍛煉自我的機會。這不僅僅能夠讓自我的本事充分發揮,又能夠幫教師和同學們做些力所能及的事情。那將是多么開心與歡樂的事情!
三、我珍惜童年的每次經歷;我自豪童年的每次跨越;我感慨童年的每次得與失。所以所以,我會盡力去努力爭取這次競選的機會,不管能否成為我們的班級元首---班長,我都會加倍努力,讓大家認可、認知我-----一個鼓足了勇氣站在講臺上,并以作好全心全意為大家服務準備的小女孩。
再華麗的詞藻,再豐富的語言都不能準確表達出我想成為班長的決心與信心。我的內心深深地銘刻著初來新聞學院時聽到最打動我的三個字:“我能行”!
所以我相信!成為班長我能行!
期望教師和同學們支持我!給我一個能夠為大家服務又鍛煉自我的機會!
多謝大家!
競選班長演講稿篇四
今日走進一片樹林,聽到了一聲鳥鳴,不禁令我想起了仿佛就在眼前發生的奇遇。
那個九月中旬周末的清晨,天空時陰時晴,像是夏天,明明剛才還是天晴轉眼就是下雨,我感覺到好像有什么事要發生似的。
樹上的葉子被秋風吹落,凌亂地散落滿地,也預示著秋天已經到來。此時清閑的我在大廳伸了伸懶腰,也不知到要做什么,感覺有些無聊與無奈。
突然,一只墨綠色的鳥兒沖進了客廳。我突然間清醒了許多,驚奇而欣喜地看著我的“獵物”,突然感覺到今日有戲了,我以離弦之箭的速度把所有的房門都迅速地關了起來,嚴嚴實實的,仿佛是天羅地網。
完成了這些,我最終能夠平靜下我的心,靜靜地觀賞鳥兒在大廳盤旋。它變成了失去自然庇護的一只孤鳥,猶如失去燈塔方向的一艘輪船,在漫無邊際的大海中游蕩。它為了尋找自由的出口,向四處不一樣的方向飛馳。這時候,我從欣喜變成了興奮,帶著惡作劇的心理,饒有興致地看著它橫沖直撞。
過了一會兒,我發現它有一點筋疲力盡了,就開始了我的獵鳥行動。我拿起了我的“獵網”——臉盆,躡手躡腳地走到它的身旁,企圖蓋上它。剛想蓋住它,它又飛到了窗戶旁,拉了一堆屎。恰好被外婆看到了,把我罵了個狗血淋頭。我氣急敗壞,下定決心必須要逮住它,不成功便成仁。我開始追逐,它奮起反抗,好像變了個鳥似的,開始急速飛奔。“啪”的一聲它撞了一下玻璃,之后又是“啪”的一聲又撞了一下玻璃,仿佛天昏地暗。然后又掉個頭向另一個方向的玻璃門撞去,緊之后又是“啪”的一聲。這三下撞擊的聲音仿佛撞到了我內心的心靈,從剛才的欣喜興奮到氣急敗壞,變成了深深的感動。我感動它敢于尋找自由,我感動它敢于奮起反抗,我感動它不懈的努力與堅持,我感動它為自由而努力。
正當我沉思的時候,它藏到了沙發底下。我開始了思想斗爭:放了它吧!它也夠可憐的···;還是不能夠?這個機會如果錯過的話,估計以后就沒機會了,可不能心軟!
經過了幾番思想斗爭,我毅然決然地打開了窗戶。當它飛出窗戶,那只鳥兒尾巴后面出現了一道彩虹,那是它渴望自由的象征。
那瞬間的美麗,令我感觸到了生命需要自由,每個人的生命都有屬于自我的天空。一只小鳥頑強不屈地抗爭,令我感到成功在于不懈地堅持。每個人也渴望自由的天空啊!努力去實現屬于自我的夢想。
隨著時間的流逝,當我今日走進樹林時,不禁讓我想起那只小鳥,我想它必須過著翱翔在天空上、穿梭在樹林中、享受著自由的生活,成為一只歡樂的小鳥。