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2022年校園元旦文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)(五篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

校園元旦文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一

男:尊敬的各位教師

女:親愛(ài)的同學(xué)們

(合)大家午時(shí)好!

黃:20xx的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動(dòng)的旋律。

何:20xx的艷陽(yáng)即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。

楊:過(guò)去的一年,我們同心同德,開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。

王:過(guò)去的一年,我們揮灑汗水,放飛期望。

黃:新的一年,我們昂首闊步,點(diǎn)燃激越。

何:新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。

楊:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);

王:當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;

男:讓我們共同許一個(gè)完美的心愿:祝教師們新年歡樂(lè)。

女:讓我們共同送一份精心的禮物:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高。

(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻,xx二中元旦文藝匯演此刻開(kāi)始!

黃:下頭有請(qǐng)我們可敬可親的葉輝明校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,大家鼓掌歡迎。

節(jié)目串詞

《1》楊:學(xué)校生活既緊張又活潑,

王:學(xué)校生活既辛苦又歡樂(lè),

楊:有教師的關(guān)懷,同學(xué)們的幫忙,辛苦又算什么

王:看,九(12)班的同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足,青春奔放的新疆舞蹈呢。

楊:七(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《2》何:初中生活是歡樂(lè)的,不是嗎

黃:我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來(lái),請(qǐng)欣賞七(1)班的小品《善良?xì)w家》。

何:八(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《3》黃:當(dāng)我們騰空躍起,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的活力,一種永不停止的追求,請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛(ài)我恨我》。

何:七(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《4》楊:接下來(lái),請(qǐng)欣賞七(11)班同學(xué)為我們帶來(lái)的邊唱邊跳《哎咿呀》,掌聲有請(qǐng)。

王:九(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《5》何:初三的生活既緊張忙碌,又成功甜蜜,酸甜苦辣皆歡喜。

黃:在閑暇之余,他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步,火熱地舞一回,請(qǐng)欣賞由九(4)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《honeydance》。

何:九(11)班準(zhǔn)備。

《6》楊:九(11)班是一個(gè)很有凝聚力的班團(tuán)體,你看,他們的超強(qiáng)陣容,請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。

王:九(3)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《7》何:跳動(dòng)的.花季,繽紛的舞臺(tái),流動(dòng)著青春的旋律。

黃:在這個(gè)充滿(mǎn)著流行元素的青春年代里,青春是自由的,青春是激蕩的。下頭請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的主場(chǎng)秀》。

何:七(16)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《8》楊:一段充滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后,我們來(lái)共同欣賞七(16)班的同學(xué)帶來(lái)的《小提琴演奏》。

王:八(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《9》何:青春是早晨初升的太陽(yáng),青春是一只翱翔藍(lán)天的'鵬鳥(niǎo),下頭,我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。請(qǐng)欣賞舞蹈《hahaha》少女時(shí)代。

黃:九(14)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《10》王:優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受,可是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,我們更要感激舞蹈演員們。下頭請(qǐng)欣賞九(14)班帶來(lái)的吉他演奏《天空之城》。

楊:八(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《11》楊:今日,那里是歡樂(lè)的海洋,讓我們盡情地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái),enjoy ourselves!請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。

王:七(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《12》王:愛(ài)心是通往世界的通行證,因?yàn)橛袗?ài)心,我們才有和諧,穩(wěn)定的社會(huì)。請(qǐng)欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。

黃:九(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《13》楊:簡(jiǎn)便活潑的學(xué)校,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。追逐的是心中多彩的夢(mèng),渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。

王:八(15)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

楊:明白啊,相聲嘛。我還明白你想說(shuō)接下來(lái)的節(jié)目是相聲《早戀》,請(qǐng)欣賞。

黃:八(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《15》黃:優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的故事、純潔的感情,一曲《梁祝》,成為千古絕唱,請(qǐng)欣賞由舞蹈《梁祝》。

王:八(18)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《16》王:接下來(lái),請(qǐng)欣賞八(18)班帶來(lái)的表演唱《北京東路的日子》,掌聲有請(qǐng)。

楊:八(26)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《17》何:下頭這個(gè)精彩的節(jié)目是八(26)班的舞蹈《i me》,請(qǐng)欣賞。

黃:八(22)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《18》楊:蠶繭因?yàn)椴桓尸F(xiàn)狀,所以破繭成蝶;親愛(ài)的朋友們,在這個(gè)不一樣的時(shí)刻,請(qǐng)拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛(ài)你》。

何:九(19)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《19》黃:為了展示自我的風(fēng)采,他們犧牲了許多的休息時(shí)間,放棄了許多休閑的機(jī)會(huì)來(lái)堅(jiān)持排練。

何:下頭請(qǐng)欣賞歌曲《運(yùn)》。

黃:七(10)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《20》楊:師兄,你看過(guò)童話(huà)《白雪公主》嗎

黃:看過(guò)啊,那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠!

楊:是吧,下頭就讓我們欣賞七(10)班帶來(lái)的話(huà)劇《白雪公主》。

黃:七(5)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《21》王:戰(zhàn)爭(zhēng)年代向往和平,和平年代向往繁榮,繁榮年代向往健康。下頭是舞蹈――《健康歌》,掌聲有請(qǐng)。

楊:九(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《22》何:常言道,音樂(lè)是世界的語(yǔ)言,音樂(lè)是心靈的良藥。請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)鋼琴演奏《ending》。

王:文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請(qǐng)準(zhǔn)備。

《23》王:成長(zhǎng)的路上有活力,那是我們追求夢(mèng)想的源泉,跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的活力,飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的期望。

楊:讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍,與夢(mèng)想一齊飛翔!請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。

王:嘉賓街舞表演請(qǐng)準(zhǔn)備。

《24》黃:舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射,活力洋溢,用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋完美的青春活力、自由不羈。

何:請(qǐng)欣賞街舞表演。

黃:《大合唱》請(qǐng)準(zhǔn)備。

《25》楊:有一種旋律縈繞在腦海,有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊,有一種活力蕩漾在心底。

王:那是青春在燃燒,那是熱情在流淌。那是夢(mèng)想,在翱翔。

楊:讓我們?cè)诖蠛铣母杪曋校褵崆榕c活

力灑向?qū)W校每個(gè)角落。

《26》頒獎(jiǎng)

閉幕詞

何:難忘昨日,難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。

黃:難忘今日,難忘我們一齊撒下的歡歌和笑語(yǔ)。

王:我們耕耘,我們播種。

楊:我們收獲、我們憧憬。

何:讓我們懷著完美的祝愿送出幸福。

黃:讓我們帶著昂揚(yáng)的活力再次相擁。

王:今日,我們載歌載舞。

楊:明天,我們暢想未來(lái)!

(合)最終,衷心祝福我們的教師身體健康、工作愉快,祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步,祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!教師們,同學(xué)們,xx二中20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束,讓我們明年再相會(huì)!

校園元旦文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二

女:可愛(ài)的小朋友

合:大家新年好!

男:春夏秋冬,黑夜清晨

女:日月如梭,光陰似箭

男:當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪

女:當(dāng)春天又擁抱著大地

男;當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉

女:時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)

男:讓我們共同迎接20xx年

女:在此祝家長(zhǎng)朋友們,老師們羊年大吉

男:祝小朋友聰明健康

合:大拇指幼兒園20xx年年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

男:過(guò)新年,喜洋洋,歡天喜地鑼鼓響。

女:聽(tīng),慶祝元旦的鑼鼓敲起來(lái)了……

1.男:請(qǐng)欣賞學(xué)前班鄭福紅、游嘉等小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈表演《元旦》。

2.女:快樂(lè)的舞步動(dòng)起來(lái),美妙的歌聲唱起來(lái)。小朋友們拍拍手,天天鍛煉身體棒。請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。

3.男:愛(ài)蹦愛(ài)跳是孩子是的天性,請(qǐng)看我們中班的小朋友是怎樣的愛(ài)蹦蹦跳呢,請(qǐng)欣賞《我愛(ài)蹦蹦跳》。

4.女:小朋友們喜不喜歡吃餅干呀,我們大家來(lái)看看我們小班的小朋友是怎樣做餅干,請(qǐng)欣賞《餅干歌》。

5.男:小朋友們?cè)谟龅嚼щy時(shí),我們不能退縮,一定要努力的向前,向前沖!請(qǐng)欣賞學(xué)前班表演的《向前沖》。

8.女:人之初,性本善。《三字經(jīng)》是中華民族文化的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞謝明潔為大家的帶來(lái)的兒歌表演《三字經(jīng)》。

9.男:小朋友們是不是最喜歡過(guò)新年呀,大家來(lái)看看我們學(xué)前班的小朋友過(guò)新年是怎么樂(lè)呵的,請(qǐng)欣賞舞蹈《天天新年天天樂(lè)》。

12.女:春天在我們的心里,春天在我們生活的美麗世界里。讓我們來(lái)欣賞有大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《嘀哩哩》。

男:過(guò)去的一年里,我們有淚水也有歡樂(lè)

女:過(guò)去的一年里,我們有汗水更有掌聲

男:新年將至,龍年當(dāng)頭愿新年的快樂(lè)帶給您吉祥健康,帶給您順利平安。

男:歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。

女:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

男:最后,忠心祝愿各位家長(zhǎng)和老師工作順利,祝愿我們的小朋友健康快樂(lè),祝愿我們的幼兒園錦銹輝煌。

女:各位來(lái)賓,各位小朋友,大拇指幼兒園20xx年迎新年慶元旦文藝匯演到此結(jié)束。

合:明年元旦我們?cè)傧嗑?

校園元旦文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三

甲:火樹(shù)銀花,夜色闌珊,

乙:流光溢彩,星河燦爛。

甲:璀璨的燈火,歡樂(lè)的海洋,

乙:真誠(chéng)的祝福,盡情的歌唱!

合:——————學(xué)校慶祝20xx年元旦文藝晚會(huì)今晚隆重舉行。

甲:我是——

乙:我是————

甲:今日的晚會(huì)由我們主持,

乙:愿我們一同把歡樂(lè)分享。

甲:尊敬的來(lái)賓,敬愛(ài)的家長(zhǎng),

乙:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的教師,

甲:在過(guò)去的一年,

乙:你們?yōu)槲覀儍A注了很多的心血,

甲:在新年來(lái)臨之際,

乙:請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué),

合:向你們表示衷心的感激并致以崇高的敬意!

甲:親愛(ài)的'同學(xué)們,

乙:親密的學(xué)友們,

合:我們向大家表示真誠(chéng)的祝福:祝愿大家在新的一年里:認(rèn)認(rèn)真真,努努力力,平平安安,快歡樂(lè)樂(lè)!

甲:演出此刻開(kāi)始,

乙:首先,請(qǐng)欣賞大合唱《紅旗組歌》,由校合唱隊(duì)演唱。

請(qǐng)四(1)班作準(zhǔn)備。

甲:出生在二十一世紀(jì),成長(zhǎng)在改革開(kāi)放的繁榮年代,我們有這樣的童年是多么的幸福和喜慶。請(qǐng)欣賞舞蹈《喜娃鬧春》,由四(1)班陳x等表演。請(qǐng)三(2)班作準(zhǔn)備。

乙:飛舞的彩虹編織夢(mèng)想,燦爛的笑臉幸福!請(qǐng)欣賞三(2)班楊雙雙等人的舞蹈《歡樂(lè)的天使》。請(qǐng)二(2)班作準(zhǔn)備。

甲:“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”,

乙:“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”。

甲:請(qǐng)觀(guān)看小品:《踏雪尋梅》,由二(2)班周媛等表演。

乙:請(qǐng)外籍教師作準(zhǔn)備。

甲:你們剛剛過(guò)完自我的圣誕節(jié)日,今日又和我們一齊慶祝新年的到來(lái)。

乙:多謝你們了————不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到我們學(xué)校的外籍教師們!

甲:請(qǐng)大家欣賞由外籍教師演唱的英文歌曲。

乙:請(qǐng)預(yù)備班的小朋友們作好準(zhǔn)備。

甲:有說(shuō)有笑,開(kāi)心就是幸福。

乙:能唱能跳,健康就是歡樂(lè)!

甲:請(qǐng)觀(guān)看舞蹈《健康歌》,由預(yù)備班的小朋友表演

乙:請(qǐng)七(2)班作好準(zhǔn)備。

甲:好詩(shī)像吹響的號(hào)角,使人昂揚(yáng)向上。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《走向陽(yáng)光》,由七(2)班彭x和蘇教師朗誦。請(qǐng)五(2)班作準(zhǔn)備。

甲:剛才的詩(shī)朗誦讓我們精神振奮,

乙:共同的夢(mèng)想使我們團(tuán)結(jié)向上。

甲:同學(xué)們:朝著夢(mèng)想努力吧!請(qǐng)欣賞相聲《好學(xué)生,壞學(xué)生》,由五(2)班王x,董x表演。

乙:請(qǐng)六年級(jí)作準(zhǔn)備。

乙:給我一雙翅膀,我要讓夢(mèng)想在彩虹上開(kāi)放。請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生的舞蹈《直來(lái)直往》。請(qǐng)國(guó)際班學(xué)生作準(zhǔn)備。

甲:采一縷陽(yáng)光,種一米期望,

乙:幸福寫(xiě)滿(mǎn)少女的心房。

甲:請(qǐng)欣賞1—3年級(jí)國(guó)際班學(xué)生表演的英語(yǔ)情景劇《美女和野獸》,

乙:請(qǐng)四(2)班作準(zhǔn)備。

甲:你是微風(fēng)縷縷,我是細(xì)雨綿綿。請(qǐng)欣賞四(2)班舒x等表演的舞蹈《honeys》。請(qǐng)一(1)班作準(zhǔn)備。

甲:可愛(ài)的孩子們啊,父母因你們而幸福,

乙:教師因你們而驕傲。

甲:請(qǐng)欣賞一(2)班表演的歌舞《愛(ài)我,你就抱抱我》。

乙:請(qǐng)國(guó)際班作準(zhǔn)備。

甲:祥和的夜啊,靜悄悄,

乙:紅紅的燈籠啊,你輕輕地?fù)u

甲:請(qǐng)欣賞4—8年級(jí)國(guó)際班的英文歌曲《我心飛翔》。

乙:請(qǐng)二(1)班作準(zhǔn)備

甲:請(qǐng)欣賞歌舞《稍息,立正,站好》,由二(1)班表演。請(qǐng)三(1)班作準(zhǔn)備。

乙:你是夏夜的精靈,你是夜空的彩燈。請(qǐng)欣賞三(1)班的小合唱《螢火蟲(chóng)》。校健美操隊(duì)作好準(zhǔn)備。

甲:柔順如水是美,

乙:剛強(qiáng)矯健更是美。

甲:請(qǐng)大家欣賞校健美操隊(duì)的健美操表演《蘭色運(yùn)動(dòng)拉拉操》

乙:請(qǐng)七(3)班作準(zhǔn)備。

甲:笑一笑,十年少,

乙;笑一笑,有味道。

甲:請(qǐng)欣賞雙口相聲《笑迎新年》,表演者:七(3)班王x,王x。

乙:請(qǐng)校拉丁舞隊(duì)作準(zhǔn)備。

甲:喜慶的交響綻放華麗的深情,

乙:瀟灑的舞姿跳出學(xué)校的純真。

甲:請(qǐng)欣賞拉丁舞表演《歡樂(lè)派對(duì)》,由校拉丁舞隊(duì)表演。

乙:請(qǐng)八(2)班作準(zhǔn)備。

甲:考場(chǎng)是我們?cè)偈煜た墒堑牧恕?墒前l(fā)生在考場(chǎng)里的故事也是五花八門(mén)喲。請(qǐng)欣賞八(2)班的小品表演《考場(chǎng)風(fēng)云》。請(qǐng)八(3)班作準(zhǔn)備。

乙:大紅棗兒送親人,親人就是解放軍。請(qǐng)欣賞八(3)班的舞蹈《紅棗兒送親人》。請(qǐng)跆拳道成員作準(zhǔn)備。

甲:好男兒,當(dāng)自強(qiáng),

乙:熱血熱腸鐵脊梁。

甲:請(qǐng)欣賞《跆拳舞》,由學(xué)校跆拳道成員表演。

乙:請(qǐng)六年級(jí)作準(zhǔn)備。

甲:每個(gè)人大約有三分之一的時(shí)間在學(xué)校里成長(zhǎng),

乙:以后不明白有多少鏡頭等著我們回憶。

甲:請(qǐng)欣賞六年級(jí)的《學(xué)校歌曲串燒》。

乙:請(qǐng)校合唱班作準(zhǔn)備。

甲:請(qǐng)欣賞校聲樂(lè)班成員的合唱《平安組曲》。八(1)班作準(zhǔn)備

乙:歌聲無(wú)所不在,歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)。

請(qǐng)欣賞八(1)班王x,朱x等演唱的歌曲(想唱就唱)。五(1)班作準(zhǔn)備。

甲:童年最幸福,

乙“童年最難忘。

甲:請(qǐng)欣賞五(1)班的歌曲連唱《歡樂(lè)童年》。

乙:請(qǐng)七(1)班作準(zhǔn)備。

甲:一沙一水一世界,

乙:一花一瓷一段情。

甲:請(qǐng)欣賞七(1)班的舞蹈《青花瓷》,由張x等表演。

乙:請(qǐng)九(1)班作準(zhǔn)備。

甲:我們相聚在那里,享受我們的歡樂(lè),

乙:我們相聚在那里,享受這段完美的時(shí)光。

甲:請(qǐng)欣賞九(1)班的大合唱《德外的日子》。

乙:請(qǐng)九(2)班作準(zhǔn)備。

甲:一支舞讓我們陶醉,

乙:一個(gè)夢(mèng)讓我們暢想。

甲:請(qǐng)欣賞九(2)班的舞蹈表演《歡樂(lè)崇拜》。

乙:請(qǐng)黃教師作準(zhǔn)備。

甲:相聲讓我們歡樂(lè),小品使我們欣喜,

乙:舞蹈給我們享受,歌聲讓我們難忘。

合:下頭請(qǐng)欣賞黃x教師的獨(dú)唱《我相信》。

結(jié)束語(yǔ)

甲:今夜笑如花,

乙:今夜歌如潮。

甲:今夜我們種下幸福和期望,

乙:讓她如翠竹般節(jié)節(jié)生長(zhǎng)

甲:一節(jié)節(jié)浸滿(mǎn)誘人的馨香,

乙:一串串化為喜人的芬芳。

甲:今宵將無(wú)眠,

乙:今宵將難忘。

合:難忘今宵,我們一齊為學(xué)校祝福……

校園元旦文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女:敬愛(ài)的家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好!

男1:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)間的車(chē)輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。

女1:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年如約而至。

男2:在這一刻,我們仿佛嗅到了春天的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>

男2:這是我們班級(jí)的春天,也是我們每個(gè)人的春天。

男:今天,我們歡聚在一起,享受這段美好時(shí)光。

女:今天,我們相聚在這里,盡情歡唱,盡情舞蹈,共同慶祝20xx年元旦的到來(lái)。

男:下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布xx小學(xué)二、1班元旦聯(lián)歡……

合:正式開(kāi)始!祝親愛(ài)的老師、同學(xué)們?cè)┛鞓?lè)!

男1:愿我們的學(xué)校越辦越好,桃李滿(mǎn)天下!

女1:再把祝福送給見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的父母和老師們。

男2:愿你們身體健康,工作順利!

女2:最后把祝福送給親愛(ài)的同學(xué)們

合:愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天笑哈哈!

一、大合唱——新年好

女:首先請(qǐng)我們大家跟著音樂(lè)一起合唱《新年好》。

二、繞口令《買(mǎi)蒜的和算卦的》表演:xx

男1:伴著一曲《新年好》的裊裊余音,瞧!我們班的甜心天使唐雁瑩同學(xué)正邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。

男2:他為大家表演的是繞口令《算卦的和掛蒜的》,掌聲響起來(lái)!

三、電子琴?gòu)椬啵骸端闹恍√禊Z》表演:xx

女1:瞧!新年到了,春天來(lái)了,四只潔白美麗的小天鵝在水面上翩翩起舞。我們似乎聽(tīng)到了它們輕妙的歌聲了呢!

女2:讓我們一起欣賞寧馨語(yǔ)帶給我們的彈唱《四只小天鵝》

四、街舞:《xxx》表演:xx

五、舞蹈《芽芽的兒歌》表演者:xx

男2:付仁暄同學(xué)的街舞實(shí)在太精彩了,接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞我們班18朵金花表演的舞蹈《芽芽的兒歌》,請(qǐng)欣賞!

六、葫蘆絲獨(dú)奏:《阿里郎》演奏:xx

女1:我們的節(jié)目精彩紛呈,請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏:《阿里郎》演奏:王嘉璇

女2:大家都陶醉在了王嘉璇演奏葫蘆絲的旋律中了,真是非常美妙!讓我們一起為最美天使王嘉璇鼓掌吧!

七、舞蹈:《愛(ài)的人間》表演:xxx

男1:我們是一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭里讓我們互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。

女1:是呀,我們是一個(gè)溫暖的家,我們愛(ài)老師,老師更愛(ài)我們,我們真幸福!

男2:請(qǐng)欣賞舞蹈:《愛(ài)的人間》,表演:xxx

八、歌曲《給書(shū)包減肥》表演者:校園小歌手賽選手

女2:我們今天的節(jié)目真是多姿多彩,新穎有趣,你看有繞口令,舞蹈,歌曲,還有電子琴演奏,真是精彩紛呈啊!

男1:還有更多精彩的節(jié)目呢!接下來(lái),隆重請(qǐng)出我們的校園歌手賽的參賽選手帶給我們的《給書(shū)包減肥》。有請(qǐng)歌手們閃亮登場(chǎng)!

九、歌曲《xxx》演唱:

女1:今天,我們真開(kāi)心呀!

男2:可不?王卓文等不及了。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《xxx》演唱:xxx

十、快板《小華子,逛園子》表演:宋佳凝

男1:非常感謝宋佳凝給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

十一、歌曲:《爸爸去哪兒》演唱:xxx

男2:讓我們一飽耳福吧!

十二、葫蘆絲連奏:《xxx》演奏:xxx

女2:接下來(lái)請(qǐng)欣賞董天石帶來(lái)的葫蘆絲連奏

十三、歌曲《幸福拍手歌》表演:xxx

男:徜徉在葫蘆絲的韻律中,心悠悠然

女:請(qǐng)讓我們漫步于清爽明朗的旋律中,一起幸福,一起拍手歌唱。請(qǐng)欣賞王xx表演的《幸福拍手歌》。

男1:歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。

男2:美妙的歌聲令人陶醉,優(yōu)美的舞蹈令人迷戀。

女1:我們?cè)诟栉杪曋杏瓉?lái)了新的一年。

女2:在新的一年里

合:我們繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),天天進(jìn)步,做最好的自己!

男1:讓我們用行動(dòng),

女1:讓我們用真誠(chéng),

合1:迎接充滿(mǎn)希望的20xx!

男2:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次衷心的祝福老師們和家長(zhǎng)們心情愉快,闔家歡樂(lè)!

女2:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

合2:謝謝大家!

校園元旦文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五

男:尊敬的各位教師

女:親愛(ài)的同學(xué)們

(合)大家午時(shí)好!

黃:20xx的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動(dòng)的旋律。

何:20xx的艷陽(yáng)即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。

楊:過(guò)去的一年,我們同心同德,開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。

王:過(guò)去的一年,我們揮灑汗水,放飛期望。

黃:新的一年,我們昂首闊步,點(diǎn)燃激越。

何:新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。

楊:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);

王:當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;

男:讓我們共同許一個(gè)完美的心愿:祝教師們新年歡樂(lè)。

女:讓我們共同送一份精心的禮物:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高。

(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻,xx二中元旦文藝匯演此刻開(kāi)始!

黃:下頭有請(qǐng)我們可敬可親的葉輝明校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,大家鼓掌歡迎。

節(jié)目串詞

《1》楊:學(xué)校生活既緊張又活潑,

王:學(xué)校生活既辛苦又歡樂(lè),

楊:有教師的關(guān)懷,同學(xué)們的幫忙,辛苦又算什么

王:看,九(12)班的同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足,青春奔放的新疆舞蹈呢。

楊:七(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《2》何:初中生活是歡樂(lè)的,不是嗎

黃:我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來(lái),請(qǐng)欣賞七(1)班的小品《善良?xì)w家》。

何:八(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《3》黃:當(dāng)我們騰空躍起,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的活力,一種永不停止的追求,請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛(ài)我恨我》。

何:七(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《4》楊:接下來(lái),請(qǐng)欣賞七(11)班同學(xué)為我們帶來(lái)的邊唱邊跳《哎咿呀》,掌聲有請(qǐng)。

王:九(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《5》何

:初三的生活既緊張忙碌,又成功甜蜜,酸甜苦辣皆歡喜。

黃:在閑暇之余,他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步,火熱地舞一回,請(qǐng)欣賞由九(4)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《honeydance》。

何:九(11)班準(zhǔn)備。

《6》楊:九(11)班是一個(gè)很有凝聚力的班團(tuán)體,你看,他們的超強(qiáng)陣容,請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。

王:九(3)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《7》何:跳動(dòng)的花季,繽紛的舞臺(tái),流動(dòng)著青春的旋律。

黃:在這個(gè)充滿(mǎn)著流行元素的青春年代里,青春是自由的,青春是激蕩的。下頭請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的主場(chǎng)秀》。

何:七(16)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《8》楊:一段充滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后,我們來(lái)共同欣賞七(16)班的同學(xué)帶來(lái)的《小提琴演奏》。

王:八(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《9》何:青春是早晨初升的太陽(yáng),青春是一只翱翔藍(lán)天的'鵬鳥(niǎo),下頭,我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。請(qǐng)欣賞舞蹈《hahaha》少女時(shí)代。

黃:九(14)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《10》王:優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受,可是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,我們更要感激舞蹈演員們。下頭請(qǐng)欣賞九(14)班帶來(lái)的吉他演奏《天空之城》。

楊:八(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《11》楊:今日,那里是歡樂(lè)的海洋,讓我們盡情地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái),enjoy ourselves!請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。

王:七(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《12》王:愛(ài)心是通往世界的通行證,因?yàn)橛袗?ài)心,我們才有和諧,穩(wěn)定的社會(huì)。請(qǐng)欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。

黃:九(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《13》楊:簡(jiǎn)便活潑的學(xué)校,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。追逐的是心中多彩的夢(mèng),渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。

王:八(15)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

楊:明白啊,相聲嘛。我還明白你想說(shuō)接下來(lái)的節(jié)目是相聲《早戀》,請(qǐng)欣賞。

黃:八(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《15》黃:優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的故事、純潔的感情,一曲《梁祝》,成為千古絕唱,請(qǐng)欣賞由舞蹈《梁祝》。

王:八(18)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《16》王:接下來(lái),請(qǐng)欣賞八(18)班帶來(lái)的表演唱《北京東路的日子》,掌聲有請(qǐng)。

楊:八(26)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《17》何:下頭這個(gè)精彩的節(jié)目是八(26)班的舞蹈《i me》,請(qǐng)欣賞。

黃:八(22)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《18》楊:蠶繭因?yàn)椴桓尸F(xiàn)狀,所以破繭成蝶;親愛(ài)的朋友們,在這個(gè)不一樣的時(shí)刻,請(qǐng)拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛(ài)你》。

何:九(19)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《19》黃:為了展示自我的風(fēng)采,他們犧牲了許多的休息時(shí)間,放棄了許多休閑的機(jī)會(huì)來(lái)堅(jiān)持排練。

何:下頭請(qǐng)欣賞歌曲《運(yùn)》。

黃:七(10)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《20》楊:師兄,你看過(guò)童話(huà)《白雪公主》嗎

黃:看過(guò)啊,那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠!

楊:是吧,下頭就讓我們欣賞七(10)班帶來(lái)的話(huà)劇《白雪公主》。

黃:七(5)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《21》王:戰(zhàn)爭(zhēng)年代向往和平,和平年代向往繁榮,繁榮年代向往健康。下頭是舞蹈――《健康歌》,掌聲有請(qǐng)。

楊:九(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

《22》何:常言道,音樂(lè)是世界的語(yǔ)言,音樂(lè)是心靈的良藥。請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)鋼琴演奏《ending》。

王:文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請(qǐng)準(zhǔn)備。

《23》王:成長(zhǎng)的路上有活力,那是我們追求夢(mèng)想的源泉,跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的活力,飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的期望。

楊:讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍,與夢(mèng)想一齊飛翔!請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。

王:嘉賓街舞表演請(qǐng)準(zhǔn)備。

《24》黃:舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射,活力洋溢,用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋完美的青春活力、自由不羈。

何:請(qǐng)欣賞街舞表演。

黃:《大合唱》請(qǐng)準(zhǔn)備。

《25》楊:有一種旋律縈繞在腦海,有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊,有一種活力蕩漾在心底。

王:那是青春在燃燒,那是熱情在流淌。那是夢(mèng)想,在翱翔。

楊:讓我們?cè)诖蠛铣母杪曋校褵崆榕c活

力灑向?qū)W校每個(gè)角落。

《26》頒獎(jiǎng)

閉幕詞

何:難忘昨日,難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。

黃:難忘今日,難忘我們一齊撒下的歡歌和笑語(yǔ)。

王:我們耕耘,我們播種。

楊:我們收獲、我們憧憬。

何:讓我們懷著完美的祝愿送出幸福。

黃:讓我們帶著昂揚(yáng)的活力再次相擁。

王:今日,我們載歌載舞。

楊:明天,我們暢想未來(lái)!

(合)最終,衷心祝福我們的教師身體健康、工作愉快,祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步,祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!教師們,同學(xué)們,xx二中20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束,讓我們明年再相會(huì)!

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為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。高校迎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧公司年會(huì)活動(dòng)策劃思維導(dǎo)圖篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。大一新生軍訓(xùn)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下就是小編給大家講解介紹的
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
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為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范
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為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)篇
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相
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