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2022年單位籃球比賽活動方案(三篇)

時間:2025-05-26 作者:儲xy

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

單位籃球比賽活動方案篇一

為了構(gòu)建健康、文明的企業(yè)文化氛圍,豐富員工的業(yè)余生活,提 高員工的全面素質(zhì),增進公司各部門間友誼,促進和諧的企業(yè)文化, 同時提高共同競爭和相互合作的團隊精神,促進和諧的管理氣氛,特 舉辦此次籃球比賽。

團結(jié)、奮進、拼搏、進取。

勇于挑戰(zhàn)、友誼第一、展現(xiàn)活力、追求夢想。

共計有 6 支隊伍參加: 分別是制造一廠代表隊、 制造二廠代表隊、 制造三廠代表隊、制造四廠代表隊、制造五廠代表隊、機關(guān)代表隊

1、 每場上場 5 名球員,每隊有 5 名替補,總計 10 名球員。比賽中 可以換人,換人次數(shù)不限,但必須經(jīng)過當值主裁判允許方可上場。

2、比賽分上下半場,各 20 分鐘,中場休息 10 分鐘,加時賽為 5 分 鐘。每隊上下半場各有 2 次暫停機會,每次暫停時間為 1 分鐘。

3、參賽隊 6 支,分成 a、b 兩個小組,每個小組 3 支球隊,進行小 組內(nèi)單循環(huán)賽,每隊進行 2 場比賽,戰(zhàn)績最好的前兩名出線。若兩隊 戰(zhàn)績相同則根據(jù)兩隊相互間的比賽結(jié)果,勝者出線;若出現(xiàn)兩隊以上 戰(zhàn)績相同,且形成循環(huán)套,則根據(jù)每隊相互之間比賽的凈勝分。

4、淘汰賽階段, a1 對陣 b2, 對陣 b1, 由 a2 勝利的一方進入決賽, 失利的一方進入三四名決賽。比賽決出一二三名,頒發(fā)獎杯或獎金。 賽事的跨度為 10 個比賽日(共 10 場比賽) 。

5、一名參賽隊員犯規(guī)滿 6 次(侵人犯規(guī)加技術(shù)犯規(guī))或 2 次技術(shù)犯 規(guī)則被罰下場,技術(shù)犯規(guī)實行一罰一擲。

6、比賽中所有隊員不得辱罵毆打裁判、對方參賽隊員及工作人員, 一經(jīng)發(fā)現(xiàn),其所在球隊將被取消參賽資格。

7、比賽用服裝要求為正規(guī)籃球比賽服,各代表隊自行負責,注意顏 色區(qū)分。

1、 賽程安排 x月x日舉行籃球賽開幕式,揭幕戰(zhàn)

x月x日共進行3場小組賽.

x月x日進行最后2場小組賽.

x月x日進行 2 場淘 汰賽;

x月x日進行三四決賽;

x月x日進行冠軍爭奪戰(zhàn),然后舉行閉幕式,舉行公司領導 (具體人員由團委組織部落實)與各部室明星聯(lián)隊的友誼賽。因天氣 原因無法比賽的提前通知并延后舉行比賽。

2、人員安排 每場比賽裁判 2 個(主裁 1 個,邊裁 1 個) ,計時員、記錄員各 一個,翻分員兩名(每隊 1 名) ,每支參賽隊伍教練及領隊各 1 名, 每場比賽必須有一個團委管理人員在場(開會決定) ,裁判員也需開會確定。

單位籃球比賽活動方案篇二

通過比賽增強各項目組的團隊意識,提高集體榮譽感,加強項目組之間的合作與交流,增強員工體質(zhì)。

1、本次比賽參賽隊員報名范圍:參賽隊員必須為xx公司內(nèi)部所有在職員工(在職員工指截止到比賽當天還在職的員工)。

2、每隊以項目組為基本單位報名,每隊人數(shù)限制在10人。

3、如項目組人數(shù)少于30人,可與其他少于30人的項目組或部門聯(lián)合組隊報名。

4、每位參賽隊員只可參加一支球隊,若出現(xiàn)代表兩支或以上的球隊出賽,將取消所有關(guān)聯(lián)球隊的資格。

5、x月x日內(nèi)將隊長、隊員名單及所屬項目組及統(tǒng)一服裝顏色上報至聯(lián)系人:xxx,郵箱:xxxxxx。

6、培訓期間新人不能代表所屬隊伍參賽。

7、本次賽事只安排男子組賽事。

1、比賽場地:xx大學室內(nèi)籃球場。

2、比賽時間。

日期時間進度備注

2020年x月x日淘汰賽具體賽程表按抽簽后再編排

2020年x月x日半決賽

2020年x月x日總決賽

3、淘汰賽采取抽簽對陣,一場定勝負,勝者晉級下一輪半決賽(如參加半決賽組別少于四隊時,淘汰賽中籃球得分的組別將按排名順位進入到半決賽中)。

4、半決賽同樣采取抽簽對陣,勝出的組別將爭取第一、第二名。

5、比賽設1名冠軍、1名亞軍,1名季軍,分別給予獎狀和獎金。

1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權(quán)。

2、各隊嚴格按要求報名,如有違反報名規(guī)定的現(xiàn)象則取消該球員的比賽資格,違規(guī)球隊將被判開賽落后10分處理。

3、所有參賽隊員應保證比賽“友誼第一”原則,場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序,否則將取消繼續(xù)觀看比賽的資格并做違紀處理并進行全場通報。

4、每場比賽設有2名裁判、1名計時記分員。

5、場上球員必須尊重裁判的判罰,場上隊員必須服從裁判判罰,否則給予技術(shù)犯規(guī)警告,嚴重者(兩次)將被判罰下場。比賽過程中如有球員有嚴重犯規(guī)或危險動作則視同技術(shù)犯規(guī)。

6、場上球員不可有圍攻、指責、漫罵裁判,不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為,一旦發(fā)生則取消該隊比賽資格并對相關(guān)責任人做違紀處理。

1、比賽時間:每場比賽采用上下半場制,每場20分鐘。加時賽為5分鐘。中場休息10分鐘。

2、比賽中的犯規(guī):5犯離場,記錄員應在該隊員第四次犯規(guī)時提醒裁判員,并在該隊員第5次犯規(guī)后,再次提醒裁判員。2次技

術(shù)性犯規(guī)離場,并且技術(shù)犯規(guī)算在5次普通犯規(guī)內(nèi)。違體犯規(guī)直接離場。如果裁判或組織方判定犯規(guī)隊員有故意傷害其他隊員的傾向時,取消該名隊員繼續(xù)參加本次比賽的資格。當每個半場,任意一方犯規(guī)滿5次后,無論再以任何形式犯規(guī),均執(zhí)行罰籃。

3、上半場比賽和加時賽應以在中圈跳球開始。下半時比賽開球由上半場比賽開球后失掉球權(quán)的隊在端線擲界外球開始。

4、比賽暫停:每隊上半時各擁有一次暫停機會,下半時各擁有兩次暫停機會,暫停時間30秒。場上隊員無法叫暫停,如果某隊要求暫停,請由場下隊員向記錄臺提出申請,記錄臺將在接到申請后的第一次死球完成暫停。如果比賽出現(xiàn)異常情況,記錄臺有權(quán)通過裁判暫停比賽。

5、裁判員宣布比賽結(jié)束,則比賽結(jié)果無法更改。

6、每隊上場人數(shù)為5人,每次替換選手要在20秒內(nèi)完成,替換次數(shù)則不限定。交換選手的時間選在有人犯規(guī)、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。

7、各球員以及觀眾,都必須絕對服從裁判員判罰,否則裁判員有權(quán)取消該隊該場比賽資格。

8、三秒違例:當一隊控球時,其本隊球員不能在對方禁區(qū)內(nèi)超過連續(xù)三秒以上的停留;違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

9、其它參考正式比賽規(guī)則。

類別單價數(shù)量合計備注

獎金xxx冠軍:xxx,亞軍:xxx,季軍:xx

獎狀xx冠亞季各一個(獎狀+相框)

哨子xx

籃球xxx比賽后可作為參與獎

場租xx/時xxx

飲用水xxx

合計xxx元。

單位籃球比賽活動方案篇三

為了豐富教師的文娛生活,提高教職工的身體素質(zhì),調(diào)節(jié)教師緊張的工作節(jié)奏,增進交流,溝通情感,讓教職工們以飽滿的工作熱情投入到工作中,促進學校和諧發(fā)展,落實以人為本精神,經(jīng)商定舉行教職工籃球比賽。

主任:xxx

副主任:xxx

成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx

裁判長:xxx

裁判員:xx、xx、xx、xx、xx、xx

1、各年級非體育教師各組一支隊,綜合組一支隊,體育教師按年級各組一支隊,共計七支隊伍。

2、各組負責人:初一年級:xx;初二年級:xx;初三年級:xx;綜合組:xx;一年級體育教師:xxx;二年級體育教師:xxx;三年級體育教師:xx。

采用單循環(huán)制,共計21場比賽。

1、比賽采用國際籃球比賽通用規(guī)則。

2、每場比賽時間分4節(jié),每節(jié)10分鐘包干,每節(jié)間休息2分鐘。

3、比賽時要絕對服從裁判;個人累計犯規(guī)5次必須離場,各隊每節(jié)犯規(guī)累計4次以上罰球兩次。

4、各組組長是場上隊長,隊長有權(quán)向裁判提出疑問,隊員有過激行為當違反體育道德處理,取消當場比賽資格。

2020年x月x日—2020年x月

校塑膠運動場

以名次按8、6、5、4、3、2、1積分,進入本期工會活動評比,綜合組積分為名次得分,其余組為各年級體育教師名次分加非體育教師名次分除二。

裁判員工作每場比賽按一個超課時計算,每場比賽兩名臨場裁判,一名記錄裁判共三名裁判,全部比賽共21場,共計63個超課時。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧中秋文藝晚會主持
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。兒童節(jié)活動主持詞開場白篇一乙
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
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