人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學生頒獎典禮主持詞最新開場白篇一

女：親愛的同學們，

(2人合)：大家晚上好!

男：又一次讓美麗的禮花綻放出辭舊迎新的快樂，

女：又一次在新年前夕描繪明天的藍圖與未來相約，

男：青春年少的我們，正循著前者的足跡，找尋屬于自己的優秀;

女：一路尋來，磕磕絆絆，今天，就讓我們放慢腳步，駐足、回首;

男：回首流下的淚，撒過的汗，省吾身，悟其道;

女：回憶燦爛的笑，傷心的痛，觀其行，勵己志;

男：停下是為了堅定一個航向，更快的奮勇前行;

女：降落是為了放飛一個夢想，更高的展翅飛翔。

男：當經歷了生之絢爛的樹葉激越地在風中舞蹈時;

女：當積蓄了暮露晨霜的柿子奪目地在枝頭俏立時;

男：當接受了風雨洗禮的麥芽羞澀地在田間微笑時;

女：當傾瀉了生命激情的菊花傲然地在大地綻放時;

男：我們迎來了又一個品嘗收獲和播種希望的季節。

女：今天，我們齊聚一堂，一起見證我們成長路上又一個值得記憶的片段，

男：我宣布：xx中2022至2023學年度。

女：第一學期期末考試總結表彰大會。

合：現在開始!

學生頒獎典禮主持詞最新開場白篇二

齊：各位老師：大家好!

正：第一學期的時光在不經意間悄然流逝，伴隨著急促的步伐，我們初中生活的第一個學期過得充實而精彩。

副：今天，又迎來了第一次優秀班級的評選，我們也期待著做到最好，把x班最精彩的一面呈現在各位老師的眼前。

正：開學的時候，我們重新分班過，同學之間都很陌生，但大家聚集在一起，很快又成了一個團結的集體，x班，那是一個全新的班級。

副：我們的班級是朝氣蓬勃的，每個同學每天都充滿著生命的活力，大家都互相影響感染著;

正：我們的班級是積極進取的，班級里充滿著濃厚的學習氣氛，早自習的時候，便能從班級的窗里飄出朗朗的讀書聲，同學都給自己定了學習目標，傾盡全力地去超越，充滿正氣，每個人都希望做到最好，不愿拖班級的后腿;副：我們的班級是紀律嚴明的，班主任不在的時候，大家都能自己管好自己，聽從班長和副班長的管理。

正：我們的班級是團結的，同學們都朝著年級第一的目標努力，大家友愛互助，比賽時哪怕有同學失敗，我們都會給予最真摯的安慰和鼓勵……

副：我們班的同學都很有潛力，都有著自己獨特的魅力。有的同學在x級模型比賽中獲獎，有的同學參加了勞技方面的比賽，也取得了優異的成績。

學生頒獎典禮主持詞最新開場白篇三

男：校園文化一直起到了活躍校園氣氛，豐富學生生活的作用，優秀的校園文化代表了一所大學的活力。

女：在歌聲，舞步，和智慧所交織成的這一季燦爛風景中，xx大學第x屆校園文化節成功舉辦。

男：本次校園文化節包括舞蹈大賽，“xxxx”歌手大賽，情景劇大賽，“xxxx”書畫大賽和“xxxx”學術之星大賽五個部分。

女：經過了激烈的角逐，本次大賽的優秀選手脫穎而出，獲得了本次校園文化節的各項大獎。

男：今天晚上，我們xx大學的各位才藝之星們再次相聚，共同分享一份成功的喜悅。

女：在本次文化節的進行過程中，各個學院以及學生組織都給予了大力的支持和配合，是所有人的無私奉獻，才讓我們本次活動圓滿成功。

男：尊敬的各位領導老師，各位來賓，

女：親愛的同學們。

男：這里是xx大學第x屆校園文化節頒獎晚會的現場，您剛才欣賞到的是由xx大學大學生藝術團管弦樂團帶來的管弦樂合奏，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的每位朋友。

女：我們是來自大學生藝術團的主持人我是xxx。

女：讓我們首先欣賞由x大學生藝術團舞蹈團帶來的舞蹈。

男：下面我宣讀大賽組委會為歌手大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。

歌聲是最美好的語言，你們用聲音塑造了絕塵的風景。似水的流年里，誰輕聲吟唱，唱盡幻想唱盡繁華，唱出每個人心中的靈韻。或許此時已經謝幕，但你們站在舞臺上的那一刻，我們聽到了天籟。而年輕的你們，就是最唯美的清歌。

男：歌手大賽之上，最后緊張激烈的角逐我想大家一定都還記憶猶新。

女：是啊，這些校園歌手們不相伯仲，各顯其能，真是讓我們眼前一亮。

男：那就讓我們再來欣賞一首歌曲，重溫那時候的感受。

女：掌聲歡迎xxx帶來民歌《xxx》。

情景劇大賽頒獎

女：下面我宣讀大賽組委會為情景劇大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。

有人說人生就是一場戲，每個人都在不同的時間不同的地點扮演著不同的角色。而你們，在舞臺之上，把戲演得酷似人生。精湛的演技，詼諧的語言，帶給我們的，不僅僅是歡笑，更是一種關于生活的思考。你們，演繹出了生活的真諦。

小品《xx》

男：欣賞過曼妙的歌曲，我們陶醉于唯美的藝術享受

女：那是時候讓我們換一種心情了，相信它會將歡笑帶給在場的每一個人。

男：請欣賞小品《xx》。

女：掌聲有請。

學術之星大賽頒獎詞

男：下面我宣讀大賽組委會為學術之星大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。

象牙塔內，你們上下求索，刻苦探微，當年輕的身影穿梭于青燈鄴架，我們看到的一個民族的脊梁。三萬里求學路，二十年礪劍心。在學術的比武場上，你們是俠之大者。

歌曲《xx》。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀。

女：在剛剛的頒獎過后呢，讓我們再來欣賞一首歌曲《xx》。

書畫大賽頒獎

男：下面我宣讀大賽組委會為書畫大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞在紙上馳騁著的神韻，靚麗著舞臺上別樣的天空。凝固的藝術，此時卻洋溢著飛天的熱望。經典藝術的傳承，飄灑著古老神秘的芬芳。你們用手揮灑出心中的靈感，用心雕琢出文化的神秀。你們讓校園文化呈現出博大精深的風致。

書畫展示《xx》

男：通常書畫往往不是舞臺上的藝術，而今天將會不同。

女：我們同學中的才子才女們，將在這星光舞臺上揮毫潑墨，展示風采。

男：讓我們掌聲有請他們。

女：請欣賞書畫展示《xx》

舞蹈大賽頒獎

(頒獎的具體流程應由主辦方確定，現僅寫出頒獎詞，由主持人宣讀，具體的頒獎嘉賓，獲獎選手公布等略，以下頒獎環節同此)

女：下面我將宣讀大賽組委會為舞蹈大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞：

笑容與舞步的交響，歌頌著東方如火的太陽。你們是藝術的花朵，靜靜地在校園中綻放。這一刻，你們舞動著青春，舞動著夢想，舞動出一代新人的姹紫嫣紅。追光與頻閃制造的夢境里，你在我們心中是最美。

舞蹈《xx》

男：舞蹈是一種融合了視覺和聽覺享受的藝術，永遠為我們帶來驚喜帶來熱情。

女：而飽含xx風韻的舞蹈，更是以其詼諧，歡快的風格征服了無數觀眾。

男：下面的這個舞蹈曾在xx的校園里為我們xx大學征得了極高的榮譽。

女：這就是在全國大學生藝術節中，我們x大的參賽節目。

男：這個舞蹈叫做《xx》表演者大學生藝術團舞蹈團。

優秀組織單位頒獎

男：一次活動的順利進行，永遠離不開有序的組織。

女：那在這次文化藝術節之中，學校各單位都給予了積極的配合，為我們的比賽作出了巨大的貢獻。

男：下面將為他們頒發本次文化藝術節的優秀組織單位獎。

飲酒歌

男：在這個歡樂的盛宴里，讓我們共同舉杯，杯中的美酒沁人心扉。

女：雖無曲水流觴，但愿觥籌交錯，暢敘歡情。

男：茶花女中的經典，今晚將再次上演：請欣賞歌舞《飲酒歌》演唱者xx伴舞：大學生藝術團舞蹈團。

管樂合奏拉德斯基進行曲

男：在我們今晚的比賽即將接近尾聲的時候，讓我們再次聆聽雄渾的交響!

女：大學生藝術團管弦樂團的同學們，將再次登臺。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

女：請欣賞管樂合奏《拉德斯基進行曲》。

結束語

男：這是一個收獲的夜晚，在一次校園文化藝術盛宴之后，這個夜晚奏響了完美的結束樂章。

女：這是一個歡樂的夜晚，xx大學的同學們各顯其能，同臺獻藝，把喜悅和歡樂帶給了在場的每一個人。

男：這次文化藝術節從策劃，籌備到具體實施，校領導給予了高度重視，校團委的老師們幫助出謀劃策，對大賽的各項工作給予了有力的指導。

女：所有的工作人員忘我工作，為我們奉獻了這一場校園文化盛宴。

男：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。

女：而我們的參賽選手們，通過精心的準備，為我們提供了藝術的享受，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們，并祝賀他們在比賽中取得了成功。

男：現在我宣布xx大學第x屆校園文化節到此圓滿結束。

女：讓我們明年再見!

學生頒獎典禮主持詞最新開場白篇四

老師們、同學們：

大家下午好!xx學校xx學年度獎學金頒獎儀式現在開始!首先介紹參加大會的各位領導，x校長、x主任、x主任和年級組長。還有市電視臺的記者及宣傳處的各位老師，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎和衷心的感謝!

本學期以來，經過全體師生的共同努力，圓滿結束了每項教學管理工作，教育教學成績喜人。初三年級的全市模擬考試，我校成績全市排名第一。期中全區考試，初一、初二年級總成績全區排名第一，我們堅信今年的中考、初一、初二的期末考試成績，第一仍然是我們的。今天，同學們的個人成績已經揭曉。按照慣例，xx學年度第x學期期末考試中成績突出的學生將獲得本年度獎學金。

下面進行大會第一項為獲獎同學頒獎：

首先請獲得班級三等獎的同學上臺領獎(獎金人均xx元);

請獲得班級二等獎的同學到臺前領獎(獎金人均xx元);

請獲得班級一等獎的同學上臺領獎(獎金人均xx元);

請獲得年級三等獎的同學上臺領獎(獎金人均xx元);

請獲得年級二等獎的同學上臺領獎，(獎金人均xx元);

請獲得年級一等獎學金的同學上臺領獎(獎金人均xx元)。

讓我們再次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望后進同學振作精神，奮起直追，爭取期末考試打一個漂亮的翻身仗!

下面進行大會第二項議程，有請賈校長作重要講話，大家歡迎!

老師們、同學們，剛才，校長做了重要講話，對今后的學習提出了殷切的希望。總結有四點：

一、把暑假利用起來，查漏補缺，充實弱科，做好預習。

二、注意安全，在出游、飲食等方面注意科學合理，安全第一。

三、孝敬父母，兩個月的假期，與父母朝夕相處，學會體諒父母，做好力所能及的事情。

四、鍛煉身體，合理安排作息時間。作為全國優秀民辦中小學的一名學生，高標準、嚴要求，上品味。希望大家認真領會校長的講話內容，落實到實際行動中。最后，祝大家假期充實愉快!

獲獎同學合影留念。

學生頒獎典禮主持詞最新開場白篇五

甲：尊敬的各位領導、老師。

乙：親愛的同學們。

合：大家下午好!

丙：這里是2022年xx市汽車工業高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮暨xx級學生畢業典禮現場。

丁：今天我們歡聚一堂，隆重揭曉第x屆校園十大優秀青年獲獎名單和第x屆學生歡迎教育工作者獲獎名單。

乙：今天，我們在這里和即將畢業離校的xx級同學共話別離。

甲：下面，請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是—

丁：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

丙：在學校領導的深切關懷下，在學生科老師的指導下，在全校莘莘學子的熱情參與和期許下，由校學生會主辦的兩項評選活動歷時x個月，即將圓滿的完成。

乙：老師們，同學們，在我們身邊或許每天都經歷著太多的平常，可就在這些平常的生活中卻蘊藏著多少先進的人物和事跡。

甲：今天我們以激動的心情，在這里揭曉評選出來的優秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。

丁：下面，我宣布，xx市汽車工業高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮。

合：正式開始。(節目1：開場舞)

甲：2022年的x月由校學生會主辦的第一屆校園十大優秀青年活動在校園得到了極大的反響。今年x月初“第二屆校園十大優秀青年”評選活動正式啟動。各班級本著“公平、公正、公開”的原則，共推薦x名優秀學生，經評選活動小組篩選后，擇優選出x名學生作為本屆十大優秀青年候選人。他們分別是：

乙：在對x名候選人事跡進行宣傳后，經學校終評，現最終獲獎名單已經出爐。

甲：下面就讓我們有請xx領導為我們揭曉第二屆校園十大優秀青年獲獎名單。

乙：感謝xx領導，讓我們再次以掌聲恭喜x名獲獎同學，有請獲獎同學上臺領獎。

甲：有請xx領導上臺為獲獎同學頒獎。

乙：(隨機采訪獲獎同學獲獎感言)(節目2：光輝歲月)

丙：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生;一生的信念，訴說著無盡的奉獻。

丁：親愛的老師，他們有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業”的內涵。

丙：加減乘除，算不出老師們的奉獻;詩詞歌賦，頌不盡老師們的忠誠。

丁：新時期學生對老師們有多元評判標準，那么到底什么樣的老師最能獲得學生的歡迎呢。

丙：x月中旬，由校學生會主辦的北汽高級技校“第一屆學生歡迎教育工作者”評選活動火熱拉開帷幕，得到廣大同學的熱烈歡迎和積極參與。

丁：此次活動整個流丁完全由學生自己組織完成，學生會成立了專項活動小組，從設計選票、組織投票、統計票數，沒有任何老師的參與。目的是希望通過此次活動真正評選出學生心目中最喜歡的老師。

丙：第一輪初選共有隨機抽取的xx名學生代表參加了投票，共收回有效選票xx張，共有xx名老師獲得不同數目的投票，產生了入圍此次活動的xx名老師，他們是：

丁：x月x日，全校xx名同學們參與了第二輪投票，共收回有效選票xx張，從xx名老師中選出了x位“學生歡迎教育工作者”獲得者。

丙：下面是大家共同期待的時刻，讓我們有請xx領導為我們揭曉評選結果。

丁：感謝xx領導，讓我們再次以掌聲恭喜x名獲獎老師，有請獲獎老師上臺領獎。

丙：有請xx領導上臺為獲獎老師頒獎。

丁：(隨機采訪獲獎老師獲獎感言)

丙：三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李。

丁：十年樹木十載風十載乙十萬棟梁。

丙：身為師者，誨人不倦，八千弟子如沐春風。

丁：身為師者，落紅不是無情物，化作春泥更護花。

丙：到此，第x屆校園十大優秀青年和第x屆學生歡迎教育工作者評選結果已經全部揭曉，讓我們以熱烈的掌聲對所有獲獎的`師生表示最誠摯的祝賀。(節目3：至少還有你)

甲：在這個梔子花開的季節，花開的芬芳中飽含著我們同窗的深情厚誼;

乙：xx級的學生即將在這個季節離開我們的母校，踏上他們新的征丁。

甲：即將告別這片曾經孕育了無數棟梁精英的教育圣地，

乙：即將告別那些曾經為了你的成長而嘔心瀝血的老師，

甲：即將告別一切曾經屬于你們青春年華里的點點滴滴。

乙：下面，有請xx領導為我們的畢業生致詞。

甲：謝謝xx領導。剛才，xx領導對大家順利完成學業表示祝賀，并向大家提出殷切期望和要求;xx領導的講話飽含深情、語重心長，請同學們牢記囑托，在今后的人生道路上時時鞭策自己。

乙：相信在北汽高級技校的學習時光將化作一段值得珍藏的寶貴記憶，深深地印刻在每一位畢業生的腦海中。

甲：下面，就讓我們帶著不舍的心情跟隨著歌聲回憶曾經在這里的每份歡樂與憂傷，美好和過往。

乙：重溫他們人生成長過丁中最為燦爛和最為閃耀的青春足跡。(節目4：放心去飛)甲：我們是青春的朝氣，

乙：我們是沖天的雄鷹，

丙：我們是噴薄的朝陽，

丁：我們的年代充滿了歡笑，

甲：我們的人生充滿了感恩，

乙：是鴻鶘就當志存高遠，

丙：是雄鷹定要展翅藍天，

丁：在這特殊的日子里，我們心存感激，

甲：在這期盼的目光中，我們劍指遠方，

乙：在這個充滿感動和留戀的時刻，讓我們把每一個光輝的剎那銘刻心間。

丁：生命的魅力在這里揮灑你，

丙：青春的風采在這里綻放。

乙：擁抱明天是我們無悔的追求，

甲：走向明天是我們執著的歷練，

丁：書寫明天是我們永不改變的誓言!

丙：風乙無言，流淌的是汩汩對春的愛戀。

乙：桃李無聲，涌動的是對未來的脈脈向往。

甲：我宣布，北汽高級技校“校園榜樣”頒獎典禮暨x級學生畢業典禮到此結束。

丁：感謝各位領導、老師蒞臨指導，感謝臺前幕后所有工作人員的辛勤工作，感謝同學們的熱情參與。

合：我們明年再見。