在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師節演講比賽主持詞篇一

乙：親愛的老師、同學們，

合：下午好！

甲：秋光絢麗，金風送爽。

乙：在這迷人的收獲季節里，

甲：我們歡聚一堂，

乙：共同收獲教育的幸福，

甲：共同分享班主任工作的快樂。

乙：今天，我們有幸請到了團區委的書記、xx鎮x鎮長、x科長及鎮團委x書記。

甲：在此，我謹代表學校向他們的到來表示熱烈的歡迎，

乙：為他們一直以來關心、支持我們學校的發展表示衷心的感謝！

甲：xxxx學校xx教師演講比賽現在開始。

乙：首先，我宣布一下評分標準及獎項，

甲：本次比賽實行10分制，采取現場亮分。

乙：去掉一個分，去掉一個最低分，取平均得分作為該選手最后得分。

甲：本次比賽將設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

乙：在平凡又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。請讓xx老師為我們譜一首《愛之歌》。

甲：教師如園丁，用愛的雨露和關懷的陽光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的，但果實是甜的。請聽x老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實》。

乙：這個世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實現的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺。請聽x老師的演講是：《放飛心中的夢想》。

甲：教師是人梯，她的心愿就是為自己的學生鋪就一條成長之路。請聽x老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。

乙：從教之路，雖歷經坎坷卻矢志不移，因為我們的心中有一個夢。夢想點燃激情，激情為教育燃燒。請欣賞x老師的演講《與夢想同行》。

甲：有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風景。請欣賞x老師的演講，《愛與責任，讓我收獲教育的幸福》。

乙：愛如甘泉，滋潤學生的心田；愛是鑰匙，開啟孩子的心靈之窗；愛更是一種責任。請聽x老師的演講《愛與責任》。

甲：有人以為，班主任似乎只能和累事瑣事煩事直接掛鉤，其實不然，班主任應該和快樂連在一起。請聽x老師的真實感悟《我快樂，我是班主任》。

乙：教師如綠葉，為學生的人生之樹輸送著營養，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧！有請x老師！

甲：師愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生；師愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；師愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。請聽x老師的演講《師愛無言》。

乙：有一首歌最為動人，那就是師德，

甲：有一種風景最為雋永，那就是師魂，

乙：有一種愛最為神圣，那就是師愛。

甲：有一種人生最為美麗，

乙：那就是讓點燃青春的激情，為教育事業燃燒美麗的生命！

合：xx學校xx教師演講比賽到此結束。謝謝大家！

教師節演講比賽主持詞篇二

男：尊敬的各位領導，老師們，

女：為了進一步落實“雙爭活動”精神，弘揚師德風范，

男：展現我校教師良好形象，提高師德修養，

女：我們特舉辦本次師德演講比賽，

男：希望通過這次比賽，

女：能夠切實增強大家的責任意識，

男：使學校教學向優質、精品教育發展。

女：同時也預祝各位參賽老師能夠賽出高水平、取得好成績。

男：為了保證本次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性，

女：教育辦公室領導與x校長等校委會領導親自擔任評委。

男：好，請大家把掌聲獻給他們。

女：在此，我代表學校對各位領導蒞臨我校指導工作表示熱烈的歡迎和感謝！

男：下面我宣布：xx鎮xx中學師德演講比賽現在開始！

女：在平凡而又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長。下面請欣賞1號選手老師的演講，他演講的題目是“把愛灑向教室的每一個角落”。

男：春蠶、蠟燭一個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證；無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想。請欣賞x老師的演講——立足三尺講臺，青春無悔。

女：了解x老師都知道，這是一位做教育很有思想、干工作很有思路的老師。他教過的學生，不但成績優秀，而且素質優良；學生也非常敬佩他、愛戴他。那么他的驕人業績是如何取得的呢？請欣賞他的真情演講——教育就是一種堅定。

男：老師不僅帶給別人靈魂的啟迪，也收獲著自己心靈的感動，這份感動讓自己快樂，讓自己沉醉。請聽x老師的演講，她演講的題目是《幸福》。

女：“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風景最為雋永，那就是師魂。”那么，我們該用什么去鑄就這道雋永的風景呢？請欣賞x老師的演講《再鑄師魂》。

男：在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成為池塘；沒有愛就沒有教育。”對這句話，x老師有她個人獨到的詮釋，請欣賞她的演講——沒有愛就沒有教育。

女：有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風景，請聽x老師為我們帶來的演講《青春陽關道，瀟灑走一回》。

男：“師德”，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，一輩子做一個好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會寫出師德的光芒。請欣賞x老師的演講——堅守。

女：我不愿，不愿當老師！這工作太清苦。我只想當一輩子學生，一輩子保留學生的純真，具有一個老師的靈魂。而今天的最后一名選手，x老師，他也是來為大家詮釋愛的力量，相信他的演講一定精彩。他演講的題目是“愛學生就要敢于清貧”，歡迎x老師。

男：通過聆聽剛才幾位老師的演講，我們再一次體驗到了做一名優秀教師的尊嚴和自豪。

女：作為一名教師，我們應該以他們為榜樣，學習他們以德立教、愛崗敬業、忠于職守的高尚職業道德。

男：當前我校正在努力構建高效課堂，相信在領導的大力支持和在大家的共同努力下，

女：不久的將來，我們的學校必將春色滿園，萬紫千紅。

男：讓我們攜手并肩，志存高遠，實現新跨越，再創新輝煌！

女：尊敬的各位領導、老師們，經過緊張激烈的角逐，

男：下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結果！

女：請獲獎老師上臺領獎！

男：有請頒獎領導為獲獎選手頒獎！

女：讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀！

合：xx中學師德演講比賽圓滿結束，謝謝大家！

教師節演講比賽主持詞篇三

a：尊敬的各位領導，

b：各位評委，

a：老師們，

合：大家晚上好！

b：在這個充滿生機、富有詩意的季節里，xx學校第x屆讀書節教師演講比賽拉開了帷幕。

a：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

b：讀書，是一種享受。享受陽光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。

a：今天，我們相聚在這里，開展xx學校第x屆讀書節教師演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。

b：首先，我很榮幸地介紹一下擔任本次比賽的評委，他們是：xx，xx，xx。

a：掌聲歡迎。

b：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規則，本次比賽采取百分制，根據評委現場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余得分的平均值取小數點后兩位，即為該選手的最后得分。

a：具體評分標準分為五項，第一項，儀表形象：著裝整齊，大方得體，姿態自然，動作適度，滿分10分；第二項，演講內容：主題鮮明，內容充實，行文流暢，滿分40分。

b：第三項，語言藝術：發音標準，節奏處理得當，技巧運用自如，表現力強，能活躍氣氛，背景音樂協調優美，滿分40分。

a：第四項，熟練程度：能脫稿演講，表達流暢，滿分7分；第五項，時間把握：時間控制在3-5分鐘內，滿分3分。本次比賽設一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名。

b：參加今天演講比賽的11位選手是來自各教研組、各科室精心挑選的讀書精英，相信他們的讀書心得一定會使我們怦然心動，

a：讓我們在選手們精彩的演講中再次感受到讀書的魅力。在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。

b：接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！首先是xx老師上臺演講，她的演講題目是：《敞開心扉，真誠閱讀》。xx老師做準備。

a：在真誠地閱讀中獲得詩意的生活，快樂的工作。感謝xx老師的精彩分享。現在請x老師上臺演講，她演講的題目是：《愛是最好的教育》，請x老師做準備。

b：在不離不棄的堅守中守護教育的一片圣土。感謝x老師的精彩演講。現在請x老師上臺演講，她演講的題目是：《書香溢校園，師生共成長》，請xx做準備。

a：沒有愛的人生是蒼白的，沒有責任的人生是毫無意義的。感謝x老師的精彩分享。現在請xx上臺演講，她演講的題目是：《愛是教育力量的源泉》，請x老師做準備。

b：在愛的教育中感受愛，撒播愛，感謝xx的精彩演講。請x老師上臺演講，她演講的題目是：《生命因堅強而精彩》，請x老師做準備。

a：感謝x老師的精彩分享。請x老師上臺演講，她演講的題目是：《書籍——慰藉心靈的良藥》，請x老師做準備。

b：感謝x老師的精彩演講。現在請x老師上臺演講，她演講的題目是：《讓承載著愛的教育破風遠航》，請x老師做準備。

a：感謝x老師的精彩分享。現在請x老師上臺演講，她演講的題目是：《最是書香能致遠》，請x老師做準備。

b：感謝x老師的精彩分享。現在請x老師上臺演講，她演講的題目是：《物競天擇，適者生存》，請x老師做準備。

a：感謝x老師的精彩演講。現在請x老師上臺演講，她演講的題目是：《一粒沙子的溫度》，請x老師做準備。

b：感謝x老師的精彩分享。現在請x老師上臺演講，他演講的題目是：《與書為友，成就美好人生》。

a：感謝x老師的精彩演講。最后，讓我們再次給各位參賽選手以熱烈的掌聲，老師們太棒了！

b：高爾基說：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”

a：埋首學習，躬身實踐，回頭總結，靜心思考，

b：我們xx學校的老師們借我校第x屆讀書節的東風，

a：與學生共讀一本書，精心準備了我們的演講比賽，盡展我們的風采，

b：老師們，我們是好樣的，我們是最棒的！

a：最是書香能致遠，走遍天下書為侶，

b：讓我們在翰墨書香中不斷學習，不斷前進，共創育才的輝煌。

a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！

b：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。

a：現在，評分員已經算出了各位選手的最終得分。更加激動人心的時刻到來了。現在我公布本次比賽成績。請獲獎選手上臺領獎。

b：請三等獎獲得者上臺領獎。請xx為獲得三等獎的四位選手頒獎。

a：請二等獎獲得者上臺領獎。請xx為獲得二等獎的四位選手頒獎。

b：請一等獎獲得者上臺領獎。請xx為獲得一等獎的三位選手頒獎。

a：讓我們再次為選手們的精彩演講熱情地鼓掌，向他們祝賀！

b：本次比賽不是我們讀書的結束，而是我們讀書的一個新的起點。

a：讓我們繼續在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。

合：xx學校第x屆讀書節教師演講比賽順利結束，謝謝大家！