范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

電力公司提高服務質量活動表態發言稿篇一

上午好！機關作風建設關系到黨和政府在人民群眾中的形象和威信，關系到在社會上的聲譽和口碑，加強作風建設是新時期黨對干部的要求，它既是群眾的迫切需要，也是我們做好各項工作的基礎。通過機關作風建設，我們要破除“官本位”思想，樹立真心為民的干部形象。為把這次機關作風建設活動精神落到實處，在這次機關作風建設活動中，我決心做好以下三個方面的工作：

學習是增長才干、提高素質的重要途徑，也是做好各項工作的重要基礎.首先要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論；認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀理論、胡錦濤同志關于黨的作風建設的重要論述等，用科學的理論武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀；其次要認真學習各種業務知識，提高做好各項工作的實踐能力和理論水平。只有通過不斷的學習，我們才會正視自身的不足，增強憂患意識，從而更好的立足本職崗位，創造性的開展工作。

在做好本職工作和分工工作的同時，統籌兼顧，多深入

到社區，切實肩負起上傳下達的橋梁作用，多與社區的同志一起探討社區發展的新方法、新思路，更好的開展社區的各項工作；多深入到群眾中，開展調查研究，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所憂，幫群眾之所需；深入開展“三解三促”活動，真正做到“不浮于形式”認真了解民情，化解民怨，切實關心困難群眾的冷暖疾苦。

清正廉潔、勤政為民，既是每個機關干部必備素質，也是其安身立命的根本。要嚴于律己，做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做；要嚴格自律，自覺抵制名利的誘惑，做到勤政、廉政、優政；要時刻牢記紀律觀念，用xx主任講話中提出的“六不準”和“六項紀律”要求自己的一言一行。

各位領導、各位同志，總之，在今后的工作中，我將以這次的作風建設活動為契機，認真查找不足，分析存在問題，采取有效措施，扎實抓好整改，以嶄新的精神風貌、全新的作風形象、創新的思路舉措，努力做好各項工作任務！

電力公司提高服務質量活動表態發言稿篇二

為貫徹落實縣委組織部關于黨建“真實、生動、管用”的工作目標，豐富主題黨日“3+x”活動內容，結合各項中心工作，特逐月明確主題黨日活動中“x”的內容，請各村（社區）根據計劃落實到位。具體情況如下：

一月份抓好疫情防控。組織專題學習，結合實際，通過線上線下學習的方式對習近平總書記關于疫情防控和復工復產工作的重要批示精神和各級相關會議精神再學習、再理解。發揮黨員先鋒模范作用，支部成立防控疫情先鋒隊，擔任疫情防控宣傳、排查、勸返、巡邏等任務，設立黨員示范崗，佩戴黨徽，亮明身份，在防疫工作中沖鋒在前、迎難而上、經受考驗。

二月份宣揚平安過節。結合農歷新年時間節點，通過發揮鄉風互助隊伍作用，調動黨員積極性，采取集中宣講、上戶規勸、黨員設崗等方式，宣傳假日安全、森林防火、傳統節日，營造濃厚文明平安的節日氛圍，讓老百姓在節日中感受到黨的溫暖和過一個平安祥和節日。

三月份植樹造林活動。結合“植樹節”，通過發揮綠色互助小組的作用，組織黨員、發動群眾進行道路綠化、庭院綠化、綠化修剪等志愿活動，增強黨員群眾“綠水青山就是金山銀山”生態環境理念，提升群眾植樹造林和保護生態環境的意識，強化綠化家園的責任感。

四月份農業生產講座。通過發揮生產互助小組作用，邀請鎮農業站、種糧大戶、相關專業的技術人員向黨員群眾開展如何降重金屬、農作物種植技術、農機小知識等方面的知識講解，切實幫助農民解決農業生產中的實際問題。

五月份弘揚良好家風家訓。發揮鄉風互助小組作用，利用五好家庭評選出來的優秀先進典型，向黨員群眾分享自身事跡。發揮黨員在弘揚家庭美德、樹立良好家風方面的帶頭作用，推動社會主義核心價值觀落細落小落實。

六月份生態環境保護活動。結合“6.5世界環境日”，發揮綠色互助小組作用，通過宣傳、志愿活動等方式，結合河長制、廁所革命、黑臭水體治理、垃圾治理等工作內容，開展清理陳年舊垃圾堆放點、垃圾分類宣傳、河道清理等活動，樹立生態文明理念。

七月份革命傳統教育。發揮學習小組作用，結合慶祝建黨100周年系列活動，通過帶領黨員參觀紅色革命教育基地、黨史授課、集體觀看紅色電影等方式，開展紅色革命傳統教育，讓全體黨員在革命傳統教育中筑牢信仰之基，在紅色基因傳承中補足精神之鈣。

八月份擁軍優屬活動。通過組織黨員采取走訪慰問、召開座談會、報告會、舉辦聯誼聯歡等方式，關心老戰士、老復員軍人、烈軍屬、殘疾軍人、帶病回鄉退伍軍人和生活困難退伍軍人和現役軍人家屬。進一步增強全民國防觀念和雙擁意識，使關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防成為全社會的思想共識和自覺行動。

九月份關愛弱勢群體。發揮鄰里互助小組作用，通過組織黨員為建檔立卡貧困戶、空巢老人、留守兒童等，搞一次衛生，做一頓飯或者是其他力所能及的事務，讓弱勢群體感受到社會的關愛和溫暖，增強村（社區）凝聚力，促進良好民風的形成。

十月份愛國主義教育。結合國慶節日，發揮學習互助小組作用，通過黨課宣講、升旗、舉行紅色文藝活動、帶領黨員參觀愛國主義教育基地等方式開展愛國主義教育，增進黨員們的家國情懷。

十一月份衛生健康宣傳。發揮鄉風互助隊伍作用，調動黨員積極性，通過邀請專家講座、懸掛條幅、設置咨詢臺、發放宣傳資料等方式，宣傳健康飲食、健康作息、健康消費等方面內容，多方位倡導健康生活方式。

十二月份法律法規宣傳。結合“憲法日”，發揮學習互助小組作用，采取資料宣傳、案例講解（司法所、國土所、城建辦、交警大隊、派出所、鎮紀委、綜治辦）等方式向村民講解農村建房、打牌賭博、民間借貸、交通法規、中央八項規定、涉黑涉惡等方面的法律知識，增強村民學法、懂法、守法并用法律保護自己的意識。

1.精心準備。在活動開展之前，要充分做好人員的組織與邀請、活動開展的相關準備工作，確保每次活動實效。

2.做好統籌。各村（社區）要結合中心工作做好統籌、科學調度，將各項工作都納入進去。每月可根據工作實際進行微調，并確定每月具體活動內容和方式。

3.嚴肅紀律。在開展好各項活動過程中，確保人員的參與率和外出安全；嚴格遵守中央八項規定，嚴禁以活動的名義發放待遇和福利，不得走過場搞形式，確保每一次主題教育都能讓黨員群眾得到實惠。

電力公司提高服務質量活動表態發言稿篇三

1月主題黨日活動時間確定為1月6日(星期一)統一開展。

學精神 送溫暖 解難題

(一)思想政治教育活動

1、學習習近平總書記二〇二〇年新年賀詞。各黨支部要組織黨員認真學習領會貫徹好習近平總書記的二〇二〇年新年賀詞精神，聚焦總目標、打好組合拳，以堅如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭、堅韌不拔的毅力，真抓實干、埋頭苦干，主動作為，把學習貫徹習近平總書記的新年賀詞精神與貫徹黨中央決策部署緊密結合，奮力譜寫中華民族偉大復興中國夢。

2、學習習近平總書記在中共中央政治局專題民主生活會上的講話精神。各基層黨支部要組織廣大黨員學習講話精神，對標中央政治局務實作風，進一步增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，切實解決群眾最急最憂最盼問題，推動全縣改革發展穩定各項工作落到實處。

3、重溫習近平總書記“三篇光輝文獻”。各基層黨支部要把重溫“三篇光輝文獻”作為重要政治任務，與開展“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，有重點地進行學習，悉心體悟，聯系實際深入思考、交流研討。黨支部書記要領讀、導讀，帶頭往深里走、往實里走、往心里走。要把集中學與長期學結合起來，形成長效機制，做到常學常新、常悟常進。

4、繼續學習《新時代中國特色社會主義思想學習綱要》。各基層黨組織要組織黨員把學習《綱要》作為常抓不懈的必修課，在學懂弄通做實上下功夫，引導黨員增進政治認同、思想認同、情感認同，切實做到學、思、用貫通，知、信、行統一，進一步提高運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐的能力。

(二)特色活動

5、開展“兩節”走訪慰問活動。各領域黨支部要因地制宜，結合2020年元旦春節期間有關走訪慰問的總體安排，以困難黨員、老黨員、老干部和困難群眾為重點，組織廣大黨員干部開展走訪慰問活動。要堅持問題導向，著力幫助解決好困難黨員、老黨員、老干部和困難群眾生產生活中的實際困難問題，真正把黨的溫暖送到困難黨員群眾家中。要通過扎實細致的走訪幫扶，排查梳理黨員群眾反映的問題和訴求，制定工作計劃，將之列入2020年黨支部工作的重要內容。

6、運用智慧黨建系統做好活動紀實。各智慧黨建示范點黨組織要利用設備軟件全程記錄此次支部主題黨日活動情況，為全縣全面鋪開智慧黨建工作積累經驗。

(三)自選活動

7、為黨員過“政治生日”。各黨支部要為本月入黨的黨員過“政治生日”。主要內容為“四個一”：黨員本人回顧入黨歷程作一次表態發言、參會黨員共同重溫一次入黨誓詞、上級黨組織與其進行一次談心談話、黨員代表進行一次民主點評。

(四)集中交納黨費

8、每名黨員按規定標準交納當月黨費。

1、認真部署安排。各黨委(黨組)要對所屬基層黨支部開展1月份“支部主題黨日”活動作出具體安排。各黨支部要圍繞本月主題，認真制定“支部主題黨日”活動具體計劃，并提前通知所有黨員參加活動。

2、領導帶頭示范。黨員領導干部要親自指導所在支部按要求開展活動，并以普通黨員身份積極參加支部活動。黨支部書記要認真履行第一責任人職責，對“支部主題黨日”活動認真策劃，提前做好各項準備工作。

3、及時總結上報。各鄉鎮各部門各單位要及時收集總結基層黨組織開展“支部主題黨日”活動的特色做法和典型經驗，并形成專題報告，連同活動照片(需附簡要文字說明)于2020年1月13日前報縣委“兩學一做”學習教育協調小組辦公室同時，要充分運用信息、網絡、微信等媒體廣泛宣傳開展“支部主題黨日”活動的重要意義、部署要求及取得的實效，營造良好氛圍，讓黨員養成經常參加組織生活的習慣和自覺，增強對黨組織的歸屬感，使黨支部更有凝聚力、影響力。

電力公司提高服務質量活動表態發言稿篇四

通過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業務能力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。

2、宗旨觀念不夠牢固。

有時對待工作的熱情態度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。

3、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強。

在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。

4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化

在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規范，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的積極性。

1、正確處理學習與工作的關系

不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。

2、從“自我”做起，發揮黨員先進性作用

在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。

3、樹立創新精神

要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。

4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度

一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優選先、財務支出、績效工資發放等關系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環境。

總之，通過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自己成為一名優秀的基層黨務工作者。

電力公司提高服務質量活動表態發言稿篇五

小學常規教學展示現場會活動方案

鎮中心小學

妹冢聯校

在縣教育局的關心和指導下，中心小學以科學發展觀為指導，深化課程改革，大力推進素質教育，狠抓教學常規管理，現在是“聊城市規范化學校”、“聊城市教育教學示范學校”、“聊城市信息技術教育示范學校”。

現有教職工28人，專任教師27人，本科學歷教師23人。教師業務能力強，教科研水平高。每學期開展備課、公開課、家常課等教研活動，開展業務大培訓活動，開展大練教學基本功活動。以寫字教學為重點，促進學生學習良好行為習慣的養成；積極開展教學方法研究，注重“家常課”教學，進行多項課題研究，探索師生管理與評價方式。20xx年成功舉辦了全縣小學教學常規管理現場會。

以“規范辦學行為、優化課堂教學、全面提高課堂教學效益”為主線，以“探究教學常規經驗，實施教學常規精細化過程化管理”為主要途徑，重點通過強化備課，探究上課模式，進行作業改革，反思教學，健全制度，完善管理，研究策略等過程，提升教師教學的能力和水平，打造出有特色、高效率的常規管理方式，推動校本教研活動深入開展，促進課堂教學效益的提高和教學質量的全面提升。

（一）常規管理

優化備課、上課、聽評課、作業批改、輔導、復習檢測、開展教研活動等若干活動環節，常規教學過程性管理。按照“嚴”、“精”、“細”、“實”、“活”、“效”六字要求，制度系統化、規范化，各種活動原始材料歸類存檔，形成教學管理的長效機制。

（二）集體備課

備課是上好課的首要環節，寫“教案”是教師順利而有效地開展教學活動的關鍵。轉變以往的“備課就是抄教案”的粗淺認識，通過開展“現場備課”、“課堂教學開放周”等活動，杜絕不備課就上課，不寫教案就上課的現象。探究“學案”的應用，提倡應用活頁教案。

（三）上課創新

突出“學生為主體，教師為主導”的作用。變“嚴肅、緊張、拘謹、枯燥”的課堂為師生互相尊重、情感交流、輕松愉快學習的課堂；變“教師講、學生聽”為“先學生按教師的提示自主學習，后教師重點講解”；變“教師問、學生答”為“先學生質疑提問，討論研究，后教師點撥、引導，師生共同探討作答”；變“教師先講概念理論，后讓學生死記硬背”為“先學生觀察思考，探究討論，教師啟發引導后導出概念結論”；變“教師空洞說教”為“讓學生動手操作，從做中學，使學生自己發現知識，總結規律”；變教師為主角的課堂教學，為學生為主角的課堂教學。

探究課堂教學模式，開展任課教師“上好每一節課”活動，要求每一位教師上好每一節課，努力提高課堂教學效果，使課堂教學效益最優化。

（四）作業改革

無論是作業的布置，還是作業的批改，從作業面、作業量、作業質量、作業評比等方面進行改革，提倡探究性、實踐性的作業。

（五）校本教研

結合實際，建立以“骨干引領、同伴互助、個人反思”為基本內容的校本教研制度。通過案例分析、教學隨筆、課后反思等形式，引導教師養成反思自我教學行為的習慣；創新教學研究形式，以研促教、以賽促教、以評促教。

（六）教育科研

以常規教學課題研究為引領，以改革課堂教學為重點，以教師專業化成長為目標，使教育科研從“提高教學藝術”轉向“生成教育智慧”。完善教育科研制度，引導教師積極投身常規教科研之中，提升教師教學理論和教學實踐能力。

（七）常態課、公開課、優質課示范課，同課異構等活動

通過常態課了解真實的課堂，發現問題、總結經驗，促使教師進行有效的課堂教學；開展優質課等提煉教學經驗和方法，更好地服務教學。匯總各類材料，進行展示。

（一）成果展示（特色活動、材料展示）

（二）觀摩課堂（語文、數學、英語、綜合四學科）

（三）師生才藝展（含學生讀書項目）

（四）領導講話

高度重視常規教學觀摩工作，充分認識活動的重要性、必要性和迫切性，把它作為教學工作的重點。建立健全機制，完善制度，加強學習和研究，大膽實踐，全面提高我鎮小學常規教學水平和教學效益。

1、聯校成立活動領導小組，全面負責方案的實施。以王校長為組長，把常規教學研究落到實處，形成管理、研究和評價一體的網絡，營造濃厚的氛圍。組長：王培紅，副組長：張記才、苗淑儉，成員：吳銀寶、田保軍、田世勇

2、中心小學成立實施小組，負責具體實施方案，開展日常教研工作。

3、抓實校本教研,務實開展常規教學研討活動。堅持“骨干先行,典型引路”的原則，充分發揮骨干教師的積極性，開展公開課、研討課、優質課等評比活動，分析、交流，總結經驗。

4、以課教學為重點，加強對教學反思研究。通過“發現問題―分析問題―策劃活動―實施活動―總結提升”的過程，改變課堂教學行為，促進教師專業發展。

5、加強常規管理的檢查力度，對教師的上課、教案、作業等進行檢查量化評比。

6、提供經費保證。