當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了。好的觀后感對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇觀后感文章。這里我整理了一些優(yōu)秀的觀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
觀看萬(wàn)世師表演講觀后感篇一
開(kāi)學(xué)了，第一節(jié)語(yǔ)文課老師給我們觀看了奧巴馬的開(kāi)學(xué)演講，這段視頻雖然很短，而且卻令我受益匪淺！
奧巴馬的演講跟其他人的不一樣，他很真實(shí)，就像是一位父親正在教育不想上學(xué)的孩子。
奧巴馬告訴我們學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情。他以自己為例子，敘述了他小時(shí)候，他媽每天早上為他補(bǔ)課的事。奧巴馬同樣告訴了我們，學(xué)習(xí)得靠自己，因?yàn)榫退隳阌辛俗罹礃I(yè)的老師，最優(yōu)秀的學(xué)校和最盡力的家長(zhǎng)，如果你自己不付出成功所必需的努力，這一切都會(huì)毫無(wú)意義。
他也告訴了我們學(xué)習(xí)的意義：學(xué)習(xí)可以幫助我們找到自己的才能。如果你不接受培訓(xùn)，你將不可能找到一份好工作，更不可能會(huì)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
他告訴我們總會(huì)有一些因素?cái)_亂你的學(xué)習(xí)，他也舉了許多例子：可能在你們的生活中，沒(méi)有成人能給出你們所需要的那些支持。你們家庭中可能會(huì)有人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。可能你們生活在不夠安全的鄰里環(huán)境，或受到過(guò)行為不端朋友的影響。但是這些都不是你逃避學(xué)習(xí)的借口。你需要給自己定一個(gè)目標(biāo)，可以很簡(jiǎn)單，但你一定要堅(jiān)持。奧巴馬舉了許多人的例子，例如：賈斯敏·佩雷茲、安多尼·舒爾茲、香特爾·史蒂夫、邁克爾喬丹。成功不是一件簡(jiǎn)單的事情，但沒(méi)有關(guān)系，失敗并不是意味著你不行，而是說(shuō)明你離成功更近了一步。面對(duì)失敗，你不應(yīng)該放棄自己，而是應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)，從而在下一次做出改變。
奧巴馬的這次開(kāi)學(xué)演講不僅堅(jiān)定了我的決心，更是教會(huì)了我不少讀書的方法和心得。這使我想起了拿破侖曾說(shuō)過(guò)的一句話：“我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。
觀看萬(wàn)世師表演講觀后感篇二
這是一個(gè)簡(jiǎn)短的演講，相對(duì)于在歷史上許多曾經(jīng)非常有名的演講而言，它顯得沒(méi)有那么氣勢(shì)磅礴，它很簡(jiǎn)單，只是三個(gè)小故事，不過(guò)細(xì)細(xì)品味，卻讓人有許多感慨。
我在聽(tīng)這個(gè)演講的時(shí)候，回想自己過(guò)去的經(jīng)歷，總?cè)滩蛔↑c(diǎn)頭。我的生命里曾遇到過(guò)許多人，覺(jué)得自己生活在悲劇之中，任何悲慘的、不好的事情在他們看來(lái)都是要命的，他們覺(jué)得命運(yùn)對(duì)自己不公。然而我卻覺(jué)得，人生的經(jīng)歷，無(wú)論大小，無(wú)論好壞，都應(yīng)該去珍惜。正因?yàn)槟阍?jīng)有的這些經(jīng)歷，當(dāng)你用正確的態(tài)度去面對(duì)，從中找到對(duì)你自己有益的地方，你就能從中得到收獲。一味地生活在悲劇里，只會(huì)讓你的人生更加悲劇。
中國(guó)有句話，吃虧就是福。有個(gè)詞語(yǔ)，絕處逢生。生機(jī)無(wú)處不在。所以我從不認(rèn)為一個(gè)人所處的境地有多絕望，因?yàn)橹灰阍敢猓Ｍ麩o(wú)處不在。沒(méi)有最困難的，挺不過(guò)去的時(shí)候。
正如喬布斯所說(shuō)的，這些“因”很難在它發(fā)展時(shí)看到“果”，你要有信念，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，然后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些事情都是會(huì)有結(jié)果的。
從小記得一句話，不知道哪個(gè)革命家說(shuō)的，說(shuō)某某是我們要為之奮斗一生的事業(yè)。我覺(jué)得喬布斯所說(shuō)的這個(gè)“work”就是你人生中要為之奮斗一生的事業(yè)。我從小一直堅(jiān)持自己要做一名教育者，做一個(gè)老師。在做老師之前，我也曾做過(guò)許多別的事情，我在餐館端過(guò)盤子，我到處發(fā)過(guò)傳單，我甚至在保險(xiǎn)公司呆過(guò)。然而，當(dāng)我找到了人生的方向，那就是我要堅(jiān)持的。沒(méi)有別的想法，就是一路走到底，在這個(gè)過(guò)程里，享受自己的理想得到實(shí)現(xiàn)的快樂(lè)。
萬(wàn)星學(xué)校在這三年中有過(guò)高潮，有過(guò)低谷，有突破，有瓶頸。simon曾在某一個(gè)低谷的階段問(wèn)我，是否覺(jué)得已經(jīng)走到了絕境。我卻覺(jué)得不然。從參與這個(gè)學(xué)校的運(yùn)作管理開(kāi)始，我一直堅(jiān)定地相信，這個(gè)學(xué)校會(huì)好，會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。在光明的未來(lái)到來(lái)之前，我們所遇到的一切困難都是這個(gè)未來(lái)的一個(gè)基礎(chǔ)石，一個(gè)腳步一個(gè)腳印，我們終究會(huì)成功。我相信我的事業(yè)，我也甘之如飴，愿意去為之奮斗。
愛(ài)你所做的事。便是最大的滿足。
保持對(duì)新知識(shí)的求知欲，保持一個(gè)人的謙和。人才會(huì)有動(dòng)力和欲望去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步。這個(gè)世界上有太多因?yàn)樽缘米詽M而滿盤皆輸?shù)睦印Ｊ澜绨l(fā)展很快，有太多的沙子因?yàn)椴荒芡Ａ粼诶祟^，而最終永遠(yuǎn)地停留在了沙灘上。在我個(gè)人的理解看來(lái)，站在前端唯一的一個(gè)辦法就是不斷地學(xué)習(xí)，接受新的事物，接受新的觀點(diǎn)，有思考能力，能夠判斷“好”和“不好”，那才會(huì)讓自己立于不敗之地。
這是我現(xiàn)在做得不夠的地方。生活里有太多的借口讓自己停下發(fā)展的腳步。說(shuō)是借口，是因?yàn)槲蚁嘈湃绻粋€(gè)人有前進(jìn)的欲望，一切的阻礙都是浮云。而一個(gè)人倘若想要停留，那么一切的助力也都會(huì)變成虛無(wú)。重點(diǎn)在人，其次，才是環(huán)境。
觀看萬(wàn)世師表演講觀后感篇三
清，透明純潔，沒(méi)有雜質(zhì)者；濁，含有雜質(zhì)，而不透明也。清與濁的根本區(qū)別在于雜質(zhì)存在與否。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，清和濁常常成為忠與奸、正與邪、廉與貪以及君子與小人的代名詞。那么，在中華五千年的文明史中，中國(guó)人又是怎樣去激濁揚(yáng)清、追求公平正義的呢？《清濁之辨》通過(guò)一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，展示在歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上清官能臣和貪官亂臣不同的人生軌跡，剖析他們?cè)诖笫谴蠓敲媲暗倪x擇，向觀眾講述中華民族數(shù)千年來(lái)價(jià)值追求：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
如何做到“天下興亡，匹夫有責(zé)”。在古代，儒家思想一直是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流，這其中的廉潔、修身、勤政的思想以及追求公平正義的價(jià)值取向，早已成為中華傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容，融入了傳統(tǒng)文化藝術(shù)的方方面面。在漫長(zhǎng)的歷史中，中國(guó)人通過(guò)文化藝術(shù)頌揚(yáng)光明與希望，鞭笞黑暗與腐朽，彰顯著中國(guó)人對(duì)清廉與正義的不懈追求。這種蘊(yùn)含在文化深處的巨大能量，直到今天還在激勵(lì)著人們。歷史是天下蒼生書寫的。每一種文化符號(hào)的背后，都有對(duì)現(xiàn)實(shí)的警示與告誡。“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話，對(duì)于當(dāng)下從事教育工者而言，其意義非凡。作為一名教育工作者，因?yàn)槲覀儞?dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)之重任。我們清，學(xué)生方可清，未來(lái)方可清，民族方可興。
為了我們的民族，歷史中的教育工作者，過(guò)著清苦的生活，卻以
“萬(wàn)世師表”教化著民眾；為了我們的民族，動(dòng)亂中的教育工作者，住在牛棚，頂著“臭老九”的帽子，奉獻(xiàn)著自己的青春年華；為了我們的民族，物欲橫流中的教育工作者，工資待遇遠(yuǎn)不如泥瓦匠，地位遠(yuǎn)不如土豪金，仍然堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，堅(jiān)守著信念，孜孜不倦地工作著。這就是清，這就是忠，這就是正，這就是廉，這就是君子。他們的思想是沒(méi)有任何雜質(zhì)的，是透明純潔的。
當(dāng)今的中國(guó)，正處在大變革的年代，是各種思想相互碰撞的年代，是各種思潮亂生的年代。在某些方面出現(xiàn)了不合拍的問(wèn)題。總有人把人民群眾不當(dāng)人，把自己當(dāng)人，以至于人民和政府之間起了隔閡，有了矛盾。本來(lái)和諧的社會(huì)，雜質(zhì)卻越來(lái)越多。官場(chǎng)出現(xiàn)嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)令人發(fā)指的事件。社會(huì)好像成了“霧霾”，“濁”的如同混沌。
但是，我們要看到主流、看到光明、看到未來(lái)。因?yàn)椋安粔赫谥袊?guó)人的價(jià)值觀、道德觀中，腐敗從來(lái)都是被唾棄和否定的對(duì)象。在貪與廉、清與濁上辨明大是大非，是一個(gè)民族和國(guó)家進(jìn)步發(fā)展的條件。國(guó)家的興衰、吏治的清廉與否，不僅僅決定于高居廟堂之上的君王和各級(jí)官吏，而是需要全體國(guó)人共同的努力。中華文明的前途，取決于這個(gè)文明共同體的所有成員。幾千年來(lái)，正是無(wú)數(shù)中國(guó)人的堅(jiān)守和戮力犧牲，中華民族和中華文明才得以不斷發(fā)展興旺。這生生不息的力量之源，就在于“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)之中。
政治更明。讓我們對(duì)自己的國(guó)家越來(lái)越充滿希望，對(duì)自己的未來(lái)也充滿了希望。所以說(shuō)，生活在今天，我們是幸運(yùn)的。
我們要堅(jiān)守，我們要始終保持透明純潔、沒(méi)有任何雜質(zhì)，做到“私罪不可有，公罪不可無(wú)。”，擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的歷史使命。
觀看萬(wàn)世師表演講觀后感篇四
我大學(xué)時(shí)代到安徽支教，從上海出發(fā)，火車轉(zhuǎn)汽車然后步行，最終到達(dá)了大別山深處的安徽金寨的一所小學(xué)，第二天一早，我們和太陽(yáng)一起起身，來(lái)到學(xué)校當(dāng)中推開(kāi)教室的門，發(fā)現(xiàn)孩子的眼睛，被陽(yáng)光照得無(wú)比澈亮，我們拿半截粉筆，開(kāi)始在黑板上書寫語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，下課的時(shí)候，我們這幫大孩子和山里的娃一起在紅旗下嬉戲，那個(gè)聲音放肆得要命，傳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，引得那些村里的孩子家長(zhǎng)都好奇地往里望。
陶行知安徽歙縣人，1891年生，1946年逝，他先后在南京匯文書院，金陵大學(xué)，美國(guó)伊里諾易大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)求學(xué)，主修教育，陶行知1917年回國(guó)，先后在南京高等師范學(xué)院和國(guó)立東南大學(xué)任教。1917年，一個(gè)成功的中國(guó)知識(shí)分子留學(xué)回國(guó)了，他那個(gè)時(shí)候并沒(méi)有夢(mèng)想著享受成功，而是要重新定義何謂成功，他要讓自己和祖國(guó)重新建立關(guān)聯(lián)。
在曉莊，陶行知帶領(lǐng)學(xué)生們自己耕作，自己勞動(dòng)，自己修建校舍，他說(shuō)流自己的汗，才能吃自己的飯，自己的事你得自己干。陶行知不是要培養(yǎng)高高在上的知識(shí)分子，而是那些在人民之中的老師，他邀請(qǐng)自己的朋友學(xué)者到曉莊授課，傳播新的知識(shí)和觀念，漸漸地，這個(gè)在曉莊極不起眼的大學(xué)堂，從幾十人發(fā)展到數(shù)百人，眾陶行知行走在世俗鄉(xiāng)里之間，行走在街頭巷議之內(nèi)，他要幫助那些最普通的中國(guó)人，那些年邁的爺爺奶奶，那些富人家里面的傭人，那些財(cái)主家的幫工，那些街頭的打雜者，那些貨場(chǎng)的腳力，那些拉洋包車的師傅們，都識(shí)字。
他一個(gè)人在努力著，他的這個(gè)夢(mèng)想的芽破土而出，我們眼見(jiàn)繁花就要開(kāi)到樹(shù)上，是的，有陶行知所在的地方，就有平民教育的希望，在武漢在重慶在上海在南京，他為中國(guó)教育的崛起一直在路上，而最后先生死在路上。
1946年7月25日，陶行知因積勞成疾，突發(fā)腦溢血在上海逝世，那年他55歲。12月1日，先生的靈柩回到南京，南京城里的老百姓自發(fā)為先生扶靈，他們要送這個(gè)人，送他回他的曉莊，沿路上的人們唱著哭著：你去了，我們窮孩子的保姆，我們的朋友，人民的導(dǎo)師。挽聯(lián)在飄，上面寫著行知先生千古，而旁邊是宋慶齡親筆題寫的四個(gè)蒼勁大字——萬(wàn)事師表。
先生說(shuō)，我?guī)б活w心來(lái)不帶半根草去；先生說(shuō)，我就是中國(guó)一介平民幾十年的學(xué)校教育往我把西方貴族的方向漸漸拉近，而經(jīng)過(guò)一番徹悟，我就像黃河決了堤，向中國(guó)平民的道路上奔涌回來(lái)了。
我們回頭看我們當(dāng)代的社會(huì)，導(dǎo)師這個(gè)名詞多少開(kāi)始變得廉價(jià)了。教人理財(cái)，教人成功，漸漸地，我們忘記人格，在今天，導(dǎo)師這個(gè)名詞變得愈發(fā)功利了，我們更多地把師生之誼看成一種雇員與雇主的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，我們稱導(dǎo)師為老板，漸漸地，我們忘記了先生，我們今天討論陶行知，我們今天演說(shuō)陶行知，我們今天緬懷陶行知，便是想凌空從先生那借來(lái)那浩然之氣，讓它如火，讓它如光，讓它重新照亮每一個(gè)為師者心中，那種知行合一的實(shí)踐精神，以及對(duì)祖國(guó)的赤子熱愛(ài)。
2014年，我進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)任教，初為人師，想必經(jīng)時(shí)光之洗練，我也會(huì)成為學(xué)生們的導(dǎo)師，只希望到那一天，多少能夠延續(xù)先生的光，把它變成雋永的亮，名山蒼蒼江水攘攘，先生之風(fēng)山高水長(zhǎng)。
你會(huì)問(wèn)，你會(huì)問(wèn)在今天全是發(fā)財(cái)?shù)膸煾福墙倘藸I(yíng)生的導(dǎo)師，可還真有那樣一種人，用他自己的生命質(zhì)量，讓導(dǎo)師這二字有不一樣的分量？可還真有那樣一種人，用他自己的光亮，讓導(dǎo)師這兩個(gè)字有那種燦爛的光華？你現(xiàn)在應(yīng)該有答案了，因?yàn)榫驮诓贿h(yuǎn)處，因?yàn)榫驮诓痪们埃嬗羞@樣的人他就站在這里，他用他的一生溫潤(rùn)過(guò)中華，他是陶行知，他是人民的導(dǎo)師，他的一輩子給我們講一件事，就是，為人師者，還可以活成這樣一般大寫的模樣。
觀看萬(wàn)世師表演講觀后感篇五
星期一上午國(guó)際事業(yè)部經(jīng)理涂杰勇給我們做成長(zhǎng)分享的交流，與之前幾位學(xué)長(zhǎng)不一樣的是，他并不是以ppt 的形式講述他在公司的成長(zhǎng)歷程，只是給我們放了兩段視頻，其中一個(gè)是喬布斯在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講。
在演講中，喬布斯讀了三個(gè)故事，第一個(gè)故事是關(guān)于如何把生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串連起來(lái)，我的第二個(gè)故事是關(guān)于愛(ài)和損失的，我的第三個(gè)故事是關(guān)于死亡的。把這三個(gè)故事串起來(lái)看，我覺(jué)得喬布斯的成功在于堅(jiān)決果斷地舍棄自己不想要的，虛心好奇地尋找自己感興趣的，一如既往地堅(jiān)持自己喜歡做的。或許我們不能成為喬布斯那樣的人，但我認(rèn)為這種人生姿態(tài)值得白欣賞。
堅(jiān)決果斷地舍棄自己不想要的
喬布斯進(jìn)入大學(xué)六個(gè)月后，他開(kāi)始思考自己上大學(xué)的意義。他不知道自己想要在生命中做什么，也不知道大學(xué)能幫助自己找到怎樣的答案。但是在那里，自己幾乎花光了我父母這一輩子的所有積蓄。拿著父母近一輩子的積蓄在大學(xué)里糾結(jié)這些困惑，這樣的生活是他想要的嗎?不是!雖然他還不知道自己想要什么，但至少，這不是他想要的。于是，他堅(jiān)決果斷地退學(xué)了，一方面，他的父母處于藍(lán)領(lǐng)階層，父母幾乎把所有積蓄都花在了他的學(xué)費(fèi)上，他不想當(dāng)寄生蟲，他希望父母能夠過(guò)得好一些;另一方面，終于可以不必去讀那些令他提不起絲毫興趣的課程了，然后他還可以去修那些看起來(lái)有點(diǎn)意思的課程。
很多大學(xué)生在大學(xué)里苦思冥想了四年，有的甚至到了畢業(yè)，也沒(méi)有想清楚自己到底要成為什么樣的人，過(guò)什么樣的生活。這是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題，因?yàn)槟悴恢滥阆胍裁矗阅悴恢廊プ非笫裁?你不知道你要追求什么，所以你什么也得不到。我們需要弄清楚這個(gè)問(wèn)題，但是這是一個(gè)摸索的過(guò)程，沒(méi)有能誰(shuí)一下子把這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題想明白、弄清楚了。喬布斯也曾迷茫過(guò)，我們也一樣，這可以理解。所以，在摸索的過(guò)程中，不要希冀某天恍然大悟自己想要什么，但至少能甄別哪些是你不想要的。
生活就像一場(chǎng)游戲，高手們根據(jù)自己多年的經(jīng)驗(yàn)制定了的游戲規(guī)則，希望菜鳥們能少走一些彎路，以此來(lái)引導(dǎo)他們更快地進(jìn)入狀態(tài)。菜鳥們也很努力，虛心接受高手們的指點(diǎn)，四處請(qǐng)教，一會(huì)兒將高手 a 的建議作為行動(dòng)指南，一會(huì)兒又將高手 b 的忠告作為金科玉律。高手們出于好心，悉心指點(diǎn)迷津，可菜鳥們還是不知道自己想要什么，于是一會(huì)兒要這個(gè)，一會(huì)兒要那個(gè)，依然是個(gè)孩子。菜鳥們，慢點(diǎn)飛，判斷一下那些是不是你想要的，再接著摸索。
虛心好奇地尋找自己感興趣的
喬布斯退學(xué)后因?yàn)楹闷鎱⒓恿艘粋€(gè)美術(shù)字課程，十年之后，當(dāng)他們?cè)谠O(shè)計(jì)第一臺(tái) macintosh 電腦的時(shí)候，把當(dāng)時(shí)學(xué)的那些全都設(shè)計(jì)進(jìn)了 mac ，第一臺(tái)使用了漂亮的印刷字體的電腦應(yīng)運(yùn)而生，蘋果隨之壯大。當(dāng)他被蘋果解雇之后，他一度很沮喪，但他仍然喜愛(ài)自己從事的這些東西，于是他再一次依靠對(duì)美術(shù)字的興趣，先后創(chuàng)建了 next 公司和 pixar 公司。后來(lái)蘋果收購(gòu)了 next, 他又回到了蘋果，并且憑借 next 的核心技術(shù)幫助蘋果走向復(fù)興。
喬布斯的成功很大程度取決于他所做的事情是與他的興趣相一致的。都說(shuō)興趣是最好的老師，因?yàn)榕d趣，所以激情滿懷，因?yàn)榕d趣，所以創(chuàng)新，因?yàn)榕d趣，所以追求卓越，興趣驅(qū)使著喬布斯創(chuàng)業(yè)，失敗后再創(chuàng)業(yè)，最后走向成功。
很多調(diào)查報(bào)告都顯示，從事自己感興趣的人往往更容易成功，喬布斯就是一個(gè)典型的例子。很多人也都知道這一點(diǎn)，可不湊巧的是，大多數(shù)人從事的工作都不是自己喜感興趣的。一部分人憑借積極向上的工作態(tài)度，慢慢喜歡手上的工作，也取得了一定的成功，還有一部分人抱怨工作不是自己感興趣的，覺(jué)得沒(méi)意思，得過(guò)且過(guò)，工作穩(wěn)定但沒(méi)有大的進(jìn)展。能夠慢慢對(duì)自己的工作產(chǎn)生興趣是一種幸運(yùn)，誰(shuí)也不知道自己對(duì)什么感興趣，這是一種現(xiàn)狀，只有在自己的工件中逐漸發(fā)現(xiàn)它的神秘、美妙之處，才會(huì)日久生情。在摸索自己想要什么的過(guò)程中，虛心好奇地尋找自己感興趣的東西，能夠從事自己感興趣的工作最好，從事的工作不是自己喜感興趣的也要虛心好奇地尋找工作中自己感興趣的點(diǎn)。總之，保質(zhì)好奇，虛心接納。
一如既往地堅(jiān)持自己喜歡做的
喬布斯的成功，最重要的是他一如既往地堅(jiān)持自己喜歡做的，即使是在面對(duì)死亡的時(shí)候，他依然做自己喜歡做的事。他把每一天當(dāng)作生命的最后一天，他有好多話要對(duì)家人說(shuō)，公司有好多事需要他去部署，而這一切，都是他喜歡做的，他不能離開(kāi)，憑借著這種堅(jiān)持，他死里逃生。
一個(gè)人在面對(duì)死亡時(shí)還依然能夠堅(jiān)持自己喜歡的，這是一種毅力，更是一種境界。或許你喜歡做的事還只是一種小事，當(dāng)你一如既往地堅(jiān)持做這件事，將它做到極致，它還只是一件小事嗎?興趣雖小，但不要被其他人的喧囂觀點(diǎn)掩蓋了內(nèi)心的聲音，想做什么就去做什么，有什么比做自己感興趣的事更有意義呢?堅(jiān)持自己喜歡做的，不能保證像喬布斯那樣成功，至少你會(huì)很開(kāi)心!
觀看萬(wàn)世師表演講觀后感篇六
今天，我看了同學(xué)們的演講，這是我觀看的許多演講中最精彩的一次，不是因?yàn)檠葜v的口才有多好，也不是因?yàn)槎嗝从懈腥玖Γ且驗(yàn)橐环N真實(shí)，一種情感，一種社會(huì)責(zé)任，一種人格魅力，一種愛(ài)的號(hào)召力。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺(jué)自愿地助人為樂(lè)。而那些不會(huì)感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠。
感恩，它不是一個(gè)任務(wù)，而是一份責(zé)任。
今天，我在這里想對(duì)老師說(shuō)幾句感謝的話：老師是我們一生中最重要的人。他是我們奮斗的源泉，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng);他教會(huì)我們做人的道理，指引我們?nèi)松姆较颉＠蠋煹膼?ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛(ài)最偉大、最無(wú)私、最神圣。
我是閭陽(yáng)中學(xué)一名普通的初中生。12月15日上午，我有幸在學(xué)校觀看了一段內(nèi)容為“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)演講比賽”的錄像。
看后，頓覺(jué)激情澎湃，不禁深深被里面演講者那充滿深情、抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)所感染。同時(shí)祖國(guó)年輕的一代，同時(shí)新世紀(jì)的主人，他們對(duì)家鄉(xiāng)竟這般了解，并懷有如此深情，我想每一個(gè)心中有愛(ài)的人都會(huì)為此折服，且無(wú)不為之動(dòng)容。
說(shuō)起家鄉(xiāng)，每個(gè)固守田園的人心中都會(huì)暖意洋洋;談起家鄉(xiāng)，每個(gè)打拼在外的人立刻都會(huì)心馳神往。
古往今來(lái)，多少文人墨客都在用筆動(dòng)情傾訴著離愁別緒，盡情揮灑著愛(ài)意滿腔。
聽(tīng)著演講者對(duì)對(duì)家鄉(xiāng)的贊美，看著他們眼中閃閃的淚光，也喚起我對(duì)自己家鄉(xiāng)的無(wú)限暢想。
誰(shuí)都有自己的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)——閭陽(yáng)鎮(zhèn)興勝村，是個(gè)美麗富饒的'地方。俗話說(shuō)的好：“一方水土養(yǎng)一方人。”我們這里盛產(chǎn)葡萄，遠(yuǎn)近聞名。良田百頃，養(yǎng)殖業(yè)興旺。最近，一條爆炸性新聞傳遍了家鄉(xiāng)的大街小巷。
遼寧省“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”試點(diǎn)工程奇跡般的選中了我們的家鄉(xiāng)。這是百年不遇的大事，小小的村莊打破了冬日的寧?kù)o，頓時(shí)變得沸騰起來(lái)。
街頭巷尾，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，都在熱議這件事。人們歡欣鼓舞，喜笑顏開(kāi)。 這真是：家鄉(xiāng)是個(gè)好地方，葡萄飄香美名揚(yáng)， 家鄉(xiāng)就要大變樣，農(nóng)民也都住樓房， 國(guó)家政策暖人心，試點(diǎn)工程口號(hào)響， 齊夸黨的政策好，一年更比一年前。
到那時(shí)：山美水美人更美，村強(qiáng)省強(qiáng)國(guó)更強(qiáng)， 家鄉(xiāng)的未來(lái)不是夢(mèng)，祖國(guó)的明天更輝煌!
6月13日，由公司工會(huì)主辦的“凝心聚力跟黨走、建功立
這感人至深的演講，這精彩紛呈的內(nèi)容博得了全場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。也使在座的所有同事加深了對(duì)無(wú)私和奉獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了對(duì)水務(wù)事業(yè)不懈追求的信心。來(lái)自永安分公司的選手黃金榮講到：她曾經(jīng)的夢(mèng)想是成為一名主持人，但既然穿上了水務(wù)人的制服，就要對(duì)得起肩上的那份責(zé)任，對(duì)得起人民的那份期待，就要把最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)留給百姓。
是的，雖然我們只是一名普普通通的水務(wù)工人，別人眼中的小人物，但我們肩上的責(zé)任卻是非常重大的。既然身為一名水務(wù)人，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。因?yàn)槲覀冐?zé)任與義務(wù)不僅關(guān)乎到企業(yè)的興亡，更關(guān)乎大千家萬(wàn)戶的幸福生活。
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觀看萬(wàn)世師表演講觀后感篇七
20xx年11月24日，利用女排聯(lián)賽的間隙，朱婷抽空錄制了央視的品牌節(jié)目《開(kāi)講啦》。20xx年1月4日，朱婷版《開(kāi)講啦》終于開(kāi)播了，朱婷給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾和球迷們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的演講。下面是小編為大家?guī)?lái)的《開(kāi)講啦》朱婷演講觀后感，希望能幫到大家!
幸好這時(shí)候中國(guó)女排隊(duì)長(zhǎng)朱婷站了出來(lái)，她在11底錄制的cctv1綜合頻道的《開(kāi)講啦》節(jié)目將在1月4日晚上10點(diǎn)37分播出。作為國(guó)內(nèi)首檔青年電視公開(kāi)課節(jié)目，《開(kāi)講啦》能夠在開(kāi)年首位嘉賓上選擇朱婷，真的是對(duì)朱婷20xx年最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
其實(shí)在11月底就有參加錄制的網(wǎng)友爆料了一些朱婷錄制節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)照片。從圖片上來(lái)看，朱婷的一身運(yùn)動(dòng)裝讓人感受到了青春活力，與主持人撒貝寧上演的身高反差萌也讓人忍俊不禁。雖然身高上有差距，但在語(yǔ)言功底上，兩人相差無(wú)幾，天衣無(wú)縫的配合讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾掌聲如雷，而且兩人還雙手“甜蜜比心”，羨煞旁人。
在最有趣的網(wǎng)友提問(wèn)環(huán)節(jié)，有網(wǎng)友竟然問(wèn)道“朱婷老師，如果必須從中國(guó)男排、男籃、男足中挑選對(duì)象，你會(huì)選擇哪個(gè)?”朱婷看到這個(gè)問(wèn)題后尷尬不已，隨后她說(shuō)：“我還那么年輕，還沒(méi)有過(guò)這種事情，如果要從這三個(gè)當(dāng)中選擇我會(huì)選擇男排。”更多的內(nèi)容小編在這里就不過(guò)多描述，以免劇透。
在沒(méi)有聯(lián)賽的日子里，讓我們一起看看兩位佼佼者的思想上的碰撞吧，也讓我們?cè)俅胃惺苤戽玫镊攘Γ私庵戽贸晒Ρ澈蟮墓适隆?/p>
朱婷在去年11月底，剛剛過(guò)完自己的25歲生日之際，去北京為小撒主持的《開(kāi)講啦》錄了一期節(jié)目，當(dāng)時(shí)這件事還引起了網(wǎng)友們的熱烈討論。排球迷都認(rèn)為朱婷這一期會(huì)很快播放，沒(méi)想到卻泥牛入海，渺無(wú)音訊。
吐完槽聊聊朱婷參加的節(jié)目。大家都知道《開(kāi)講啦》是中國(guó)首檔電視公開(kāi)課，創(chuàng)辦于20xx年。每期邀請(qǐng)的嘉賓主要是科學(xué)家和藝術(shù)家這些聽(tīng)起來(lái)比較高冷，離大家比較遙遠(yuǎn)的知識(shí)精英。但是也會(huì)不時(shí)邀請(qǐng)一些有分量的體育人來(lái)參加節(jié)目。像姚明，科比，林書豪，李娜等都曾經(jīng)被邀請(qǐng)過(guò)。當(dāng)然了中國(guó)女排20xx年里約奧運(yùn)會(huì)奪冠之后惠若琪，丁霞和袁心玥曾經(jīng)共同錄制過(guò)一期節(jié)目。
當(dāng)年初出茅廬的朱婷經(jīng)過(guò)4年時(shí)間的打磨，早已經(jīng)名滿天下，成為名副其實(shí)的mvp收割機(jī)了。這次她一個(gè)人撐起整期節(jié)目也并不費(fèi)力，因?yàn)榕徘蛎远贾乐戽瞄e暇之余還是一位喜歡讀書的文藝婷，今天晚上的節(jié)目中大家可以驗(yàn)證一下。朱婷在節(jié)目中跟小撒和現(xiàn)場(chǎng)的大學(xué)生朋友們互動(dòng)輕松，回答問(wèn)題既顯得真誠(chéng)，又聰明幽默，應(yīng)該跟大家在賽場(chǎng)上看到的那個(gè)表情有些嚴(yán)肅，不茍言笑的世界第一主攻的印象大相徑庭。
比如我不是個(gè)天才，我只是個(gè)人才這樣的金句。還有現(xiàn)場(chǎng)的朋友提出了關(guān)于她未來(lái)另一半的選擇，給出了三個(gè)備選答案，男足，男籃和男排隊(duì)員。我們的女王婷一臉難色的回答雖然沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，如果非要選一個(gè)的話，還是選男排吧。如果真是這樣，我國(guó)的排球事業(yè)那是后繼有人了。當(dāng)然了節(jié)目中還有很多精彩的內(nèi)容，還是請(qǐng)排球迷自己去看吧。
最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，朱婷的這期節(jié)目在今天晚間cctv1的《開(kāi)講啦》播出，播出時(shí)間是22：37。顯然小撒也知道朱婷的強(qiáng)大號(hào)召力，特意把朱婷參加的這期節(jié)目藏了一個(gè)多月，放到新年的第一期播出，希望來(lái)他個(gè)開(kāi)門紅!
1月4日中央電視臺(tái)訪談節(jié)目《開(kāi)講啦》迎來(lái)了一位世界冠軍，她就是中國(guó)女排的隊(duì)長(zhǎng)朱婷。
朱婷來(lái)到《開(kāi)講啦》，現(xiàn)場(chǎng)觀眾和主持人撒貝寧都很激動(dòng)，大家自然不放棄這次珍貴的機(jī)會(huì)，紛紛對(duì)朱婷進(jìn)行采訪。朱婷是一名很善良的人，對(duì)提問(wèn)來(lái)者不拒。而且她真的很低調(diào)，作為當(dāng)今世界第一球星，她很謙虛，一點(diǎn)架子也沒(méi)有，也不會(huì)自夸。
大家聊到了中國(guó)女排的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她們?cè)谫悎?chǎng)上的風(fēng)采，一些小動(dòng)作，隊(duì)員的口頭禪等等。當(dāng)然，這次的主角是朱婷，自然更多的話題是圍繞朱婷。作為當(dāng)今最好的女排運(yùn)動(dòng)員，被很多人稱為幾十年難遇的球員，她也被大家常常稱為天才球員。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單樸素的話，朱婷很清醒。她從不把自己當(dāng)天才，而是靠著超乎尋常的勤奮努力，提高自己的技術(shù)水平，才成為當(dāng)今世界第一球星。在現(xiàn)場(chǎng)，朱婷撩起腰間的衣服，腰部青一塊紫一塊的。然后她又撕開(kāi)腰間的創(chuàng)口貼，鮮紅的肉露了出來(lái)，這是一塊新傷。也許，成功背后的艱辛也就只有朱婷自己知道。
但是朱婷確實(shí)是一名幾十年難遇的球星。有很多球員也很努力，但是很難達(dá)到她那樣的高度。朱婷身高達(dá)到了1.98米，身材勻稱，不胖不瘦，彈跳非常好。朱婷的扣球高度3.3米，攔網(wǎng)高度3.0米。這是很多女排運(yùn)動(dòng)員難以達(dá)到的，朱婷真是具有打球的天分。朱婷的扣球勢(shì)大力沉，扣球落點(diǎn)刁鉆，還是比較罕見(jiàn)的可以打調(diào)整攻的球員。朱婷的球商很高，總會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)形式打出不可思議的球。她的原地起跳后的扣球動(dòng)作讓人驚艷。
到現(xiàn)在為止，朱婷共獲得18個(gè)冠軍，16被評(píng)為最佳主攻，13次被評(píng)為mvp ,被稱為“mvp收割機(jī)”。這是其他球員難以企及的高度。這不完全靠努力就能得到的，這不是天才是什么。就是這樣她還這樣低調(diào)，還那么努力，她不成事誰(shuí)成事!
國(guó)外球隊(duì)就很推崇朱婷。朱婷多次用她的扣殺撕開(kāi)了日本隊(duì)的防線，把日本隊(duì)打得崩潰。日本隊(duì)員對(duì)朱婷的扣球束手無(wú)策。
中國(guó)女排隊(duì)長(zhǎng)亮相cctv1的《開(kāi)講啦》節(jié)目，盡管節(jié)目還沒(méi)有正式播出，但cctv1開(kāi)講啦官方微博率先預(yù)熱，曬出朱婷在節(jié)目中的精彩片段，值得一提的是，朱婷除了展示低調(diào)的奢華，對(duì)于自己的擇偶問(wèn)題也有了一個(gè)初步方向。
從中國(guó)男排男足或男籃里選對(duì)象?朱婷：我可能選男排 肥水不流外人田
20xx年11月24日，利用女排聯(lián)賽的間隙，朱婷抽空錄制了央視的品牌節(jié)目《開(kāi)講啦》。20xx年1月4日，朱婷版《開(kāi)講啦》終于開(kāi)播了，朱婷給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾和球迷們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的演講。
朱婷用自己的親身經(jīng)歷回答了么旭辰的提問(wèn)。朱婷認(rèn)為，每個(gè)職業(yè)球員都會(huì)有狀態(tài)不好的時(shí)候，作為足球和排球這樣的集體項(xiàng)目，當(dāng)自己在場(chǎng)上狀態(tài)不好的時(shí)候，最有效的手段就是尋求隊(duì)友的幫助。與隊(duì)友一起度過(guò)狀態(tài)不好的時(shí)期。朱婷同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了這也是女排精神的一部分。
精靈鬼怪的主持人撒貝寧這是要干什么?這是要挑事的節(jié)奏啊。想不到朱婷略加思索之后，用四個(gè)字化解了這個(gè)問(wèn)題，那就是“共同成長(zhǎng)”。
撒貝寧也及時(shí)的圓了這個(gè)問(wèn)題：“共同成長(zhǎng)，當(dāng)然有的孩子長(zhǎng)得快一點(diǎn)，有的孩子稍微慢一點(diǎn)，別著急，共同成長(zhǎng)”。
關(guān)于這個(gè)“中國(guó)男足”相對(duì)尷尬的話題，朱婷就這么自然地給化解了。懂的人自然會(huì)懂。
“朱朱真是頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員!”;“球技，心性，格局，態(tài)度本就是一體，都在訴說(shuō)著一個(gè)名字，朱婷”;“小撒老師優(yōu)秀，我婷參加他的節(jié)目不會(huì)感到有壓力，開(kāi)開(kāi)心心地錄節(jié)目”。
看到如此高情商的朱婷，有誰(shuí)能不愛(ài)呢?最后，希望朱婷的腕傷能夠盡快痊愈。女排聯(lián)賽決賽開(kāi)賽在即，希望朱婷能夠帶領(lǐng)天津女排奪得本賽季聯(lián)賽的冠軍。給朱婷加油!
觀看萬(wàn)世師表演講觀后感篇八
《喬布斯的魔力演講》終于讀完了，這本書真的很棒，讀完后有種酣暢淋漓的感覺(jué)，太棒了。全書有趣，實(shí)用性極強(qiáng)。把喬布斯的演講細(xì)節(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)分析，讓人一目了然。
有幾個(gè)點(diǎn)讓我記憶猶新：
1、ppt上不要有太多的文字，越少越好，少到能用一張圖，絕不多加一個(gè)字，能用一個(gè)字，絕不要用一個(gè)詞。
2、所有看似自然流暢的演講，背后都是經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)得到的結(jié)果。
喬布斯也不例外，在開(kāi)講的幾個(gè)月前，喬布斯就和團(tuán)隊(duì)里的小伙伴們，開(kāi)始籌劃演講過(guò)程。并自己親自制作ppt，每個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)都要經(jīng)過(guò)再三確認(rèn)，并用自己近乎完美的做事風(fēng)格，嚴(yán)格要求團(tuán)隊(duì)。正是這種做事的態(tài)度，讓演講最終變成了極致。
在開(kāi)講前幾個(gè)星期里，喬布斯每天都會(huì)到會(huì)場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)，一次要長(zhǎng)達(dá)好幾個(gè)小時(shí)，對(duì)于細(xì)節(jié)的把握更是做到了無(wú)人替代的狀態(tài)。
通過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)安全研究發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是作曲家、籃球運(yùn)動(dòng)員、小說(shuō)家、滑冰運(yùn)動(dòng)員、鋼琴演奏家還是頂級(jí)罪犯，只要你能想到的，都有人研究過(guò)，10000這個(gè)數(shù)字在這些研究中反復(fù)出現(xiàn)。
當(dāng)然，這不能解釋為什么有些人練習(xí)了很久卻毫無(wú)進(jìn)展，而另一些人卻能從練習(xí)中獲益良多。但是，沒(méi)有人找到過(guò)哪怕是一個(gè)用更少的時(shí)間達(dá)到真正世界級(jí)水準(zhǔn)的例子。勤能補(bǔ)拙，不怕拙，就怕拙了后還懶，正如曾國(guó)藩所說(shuō)一懶毀所有。
這本書的實(shí)用性真的很強(qiáng)，看完就能立馬用上。正巧這兩天要分享馮衛(wèi)東老師的定位課程，需要站在臺(tái)前演講。我按照書中所述的內(nèi)容，把ppt做的盡可能簡(jiǎn)單，然后想著書中的一些細(xì)節(jié)點(diǎn)，再次的站在臺(tái)上，分享信息，內(nèi)心發(fā)現(xiàn)確實(shí)和原來(lái)有不一樣的體會(huì)。
思路更清晰，講的有聲有色，不管別人感覺(jué)如何，至少在我這里，真的是這樣的。說(shuō)到這還要感謝田景洲老師，是他把這本書推薦給我的。還記得他當(dāng)初對(duì)我說(shuō)過(guò)一段話，給客戶講產(chǎn)品時(shí)，不要單純的講產(chǎn)品特性，還要會(huì)講故事，講客戶愿意聽(tīng)的東西。
當(dāng)初就被他這段話給震住了，可不是嗎？
買來(lái)后一直沒(méi)有閱讀，直到近期才拿出來(lái)讀，越讀越有感覺(jué)。書中把喬布斯在臺(tái)上的演講分析的很細(xì)致，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)，每一句話，甚至是每一個(gè)動(dòng)作，都拿出來(lái)做為案例進(jìn)行分析。
能把喬布斯演講背后的細(xì)節(jié)分析的如此精細(xì)，也源于這本書的作者，他本身就是世界頂尖公司的溝通力培訓(xùn)教練，一名知名的演講家，曾為英特爾、思科、雪鐵龍、hp、可口可樂(lè)等公司的高管做過(guò)演講方面的指導(dǎo)，他還是一位專欄作家，為福布斯網(wǎng)站我的溝通力教練專欄供稿。只有旗鼓相當(dāng)?shù)娜耍拍馨炎约旱狞c(diǎn)分析的頭頭是道。
觀看萬(wàn)世師表演講觀后感篇九
尼克打出生時(shí)就沒(méi)有四肢，只有軀干和頭，就像一尊殘破的雕像。但是他的演講去世那樣的勵(lì)志!下面就是本站小編給大家整理的尼克胡哲觀后感，希望大家喜歡。
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講，心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久不能平靜。
尼克·胡哲天生沒(méi)有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的奇跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的奇跡!多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，尼克·胡哲心想：完了，我今天活不成了!可是小女孩兒說(shuō)：“尼克，你今天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話可以拯救一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人!
做為我們教師，對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師，一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說(shuō)什么?記住：對(duì)生活充滿希望，永不放棄，愛(ài)自己，愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的，最美的!
我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空!!
今天上校本課，我們看了《尼克胡哲的見(jiàn)證》，令我感觸很深。力克胡哲在演講時(shí)很有幽默感，雖然他沒(méi)有四肢，只有一個(gè)“小雞腳”，但他樂(lè)觀、積極向上的態(tài)度卻值得我們學(xué)習(xí)。
在人生的旅途上并不都是一帆風(fēng)順的，偶爾也會(huì)刮起狂風(fēng)暴雨。但只要自己不退縮，不放棄，就一定能夠克服，大雨過(guò)后還是晴天。在通往自己人生目標(biāo)的這條路上，一次只能踏出一小步，腳踏實(shí)地的往前進(jìn)。如果自己跌倒了，就要站起來(lái)，哪怕跌倒的次數(shù)超過(guò)了一百次，也要站起來(lái)，只要不放棄希望，就一定能夠成功的。
記得小時(shí)候練習(xí)騎自行車，但每次都是剛坐上去就跌了下來(lái)，弄得身上青一塊，紫一塊。試了好幾十次后，自己的耐性終于被磨光了，便放棄了，把自行車一推，自己坐在地上，獨(dú)自生悶氣。可后來(lái)看到其他的小朋友騎著自行車出去玩時(shí)，心里又開(kāi)始癢了，我便重新開(kāi)始騎自行車。經(jīng)過(guò)了幾天的努力，我終于學(xué)會(huì)了，騎在自行車上，風(fēng)從耳邊“呼呼”地吹過(guò)，別提有多高興了。
每個(gè)人心中都有一片風(fēng)暴，那是難過(guò)、傷心等悲觀情緒的聚集地。當(dāng)一個(gè)人感到傷心時(shí)，他就像是處在這個(gè)風(fēng)暴的中心里，無(wú)法逃脫。這時(shí)候，我們應(yīng)該向他伸出援手，雖然我們沒(méi)有能力從風(fēng)暴中把他解救出來(lái)，但可以給予他溫暖，使他能夠感到自己還是有一個(gè)信任的人在身邊，難過(guò)的時(shí)候幫他分擔(dān)，開(kāi)心的時(shí)候陪他分享，遇到困難的時(shí)候替他解圍……這樣，他一定能夠從風(fēng)暴中解脫出來(lái)。
我有一個(gè)朋友，她在以前班里是最小的，因此別人都欺負(fù)她，不和她一起玩。而她也一天一天感到自卑，變得沉默寡言，很少與他人說(shuō)話，總是躲在角落里獨(dú)自哭泣。后來(lái)，我覺(jué)得她沒(méi)有朋友很孤獨(dú)，便主動(dòng)和她做朋友。她起初很驚訝，可后來(lái)變得開(kāi)朗起來(lái)，每天都和我黏在一起，很開(kāi)心。可后來(lái)她轉(zhuǎn)走了，臨別時(shí)她還送了我一個(gè)護(hù)身符，現(xiàn)在這個(gè)護(hù)身符在家里安靜地躺著呢。
在人生的旅途上，只有自己一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)是不夠的，我們應(yīng)該要有一個(gè)能夠依靠的伙伴在，這樣人生才會(huì)變得更加絢麗多彩。
觀看了尼克.胡哲的紀(jì)錄片之后，我感到了要珍惜生命，努力拼搏，永遠(yuǎn)不放棄。去哦還未我還為尼克.胡哲的天生殘疾感到深切同情。
尼克.胡哲先天殘疾，沒(méi)手，沒(méi)腳，父母曾想不要他，但是父母不忍心，又留了下來(lái)。他十歲時(shí)曾想過(guò)自殺，因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)他有一樣的眼光，但他還是被救下了，以后還有幾次，但他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)上演說(shuō)家，但他資問(wèn)了200多個(gè)學(xué)院都沒(méi)要他去演說(shuō)時(shí)，他依然堅(jiān)持不懈，繼續(xù)打電話，他用自己的毅力成為了走訪上百萬(wàn)城市演講的演說(shuō)家。他的經(jīng)歷是我們從來(lái)遇不到的，他的感受是我們感受不到的，他的心里是我們填補(bǔ)不了的。
尼克.胡哲的人生經(jīng)歷比苦菜還苦，他用自己的經(jīng)歷告訴我們，不要用一樣的眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅(jiān)持不懈，也不要半途而廢，"不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會(huì)見(jiàn)彩虹"，"只要功夫深鐵棒磨成針"，我們要學(xué)到長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處。
尼克.胡哲雖沒(méi)有腿、腳、手、胳膊，但他是一位喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人和要比普通人生活能力要強(qiáng)的人，他可以踢球、打高爾夫球、打籃球......每天早晨起來(lái)，他都會(huì)以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉......，他無(wú)所不能，算是一位超人了吧!
尼克.胡哲，用行為告訴我們，要堅(jiān)持不懈才會(huì)有希望，要努力才會(huì)出現(xiàn)奇跡!
我想讓同學(xué)們通過(guò)看視頻，多多少少受到一些啟發(fā)，重新找回自我，找到自信，找到樂(lè)觀。其實(shí)，生活有坎坷，也有夢(mèng)想;有荊棘，也有鮮花。力克.胡哲他出生時(shí)就沒(méi)有四肢，是一個(gè)典型的重量級(jí)殘疾。是什么讓他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地活到今天，并取得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，擁有財(cái)富近百萬(wàn)，還娶到了一位漂亮的妻子。我認(rèn)為：他有一句話至關(guān)重要，那就是“永不放棄!”他的自信和樂(lè)觀、幽默和豁達(dá)，讓我佩服之極。
他多才多藝，能用“小雞腿”打鼓，打出優(yōu)美的鼓點(diǎn)，熟練而嫻熟;他能用“小雞腿”打球，打出的速度讓人驚嘆，打出的距離讓人瞋目結(jié)舌;他能用“小雞腿”彈起電話聽(tīng)筒，用肩膀頂住電話聽(tīng)筒，用頭和肩膀配合夾住話機(jī)打電話，真是不可思議;他把“小雞腿”當(dāng)螺旋槳，自由自在的在水里游泳;他能用嘴巴咬住筆寫字;他坐在自動(dòng)跑車上，能升降自如，用“小雞腿”靈活打開(kāi)安全帶，走下舞臺(tái)，走向人群;他還能用靈活的“小雞腿”和正常人的手掌反應(yīng)快慢的游戲……他太厲害了!
可以說(shuō)，正常人能做的事力克.胡哲無(wú)所不能，所有這些都源于他的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，有生活目標(biāo)，有生存價(jià)值，更來(lái)自于他的勇氣、堅(jiān)持、永不放棄的陽(yáng)光心態(tài)!
曾經(jīng)有一個(gè)小男孩瞪大眼睛打量了尼克很久，最后終于吐出一句：“你總算還有一個(gè)頭。”——這是尼克胡哲在他演講時(shí)必講的一個(gè)小插曲。只要看一眼尼克，你就會(huì)立刻理解為什么小男孩會(huì)這么說(shuō)，進(jìn)而感嘆為什么上帝要制造這樣的生命。
尼克打出生時(shí)就沒(méi)有四肢，只有軀干和頭，就像一尊殘破的雕像。這幅模樣甚至連他的父母都無(wú)法接受。可想而知，這樣的軀體給尼克造成了多大的困難。他所能利用的身體部位，只有一個(gè)長(zhǎng)著兩根腳趾的小腳，被他妹妹戲稱為“小雞腿”，因?yàn)槟峥思业膶櫸锕吩?jīng)誤以為那個(gè)是雞腿，想要吃掉它。
尼克不能走路，不能拿東西，并且總要忍受被圍觀的恥辱。這一度使他非常消沉，以至于想要在浴缸里淹死自己。還好，他在最后一刻，腦海中浮現(xiàn)出父母在他墳前哭泣的樣子，于是他放棄了。這是他最正確的選擇。活下來(lái)，使他有機(jī)會(huì)看到，原來(lái)他的人生有著無(wú)盡的希望。
尼克秉持著一個(gè)基督徒的信仰，告誡自己永遠(yuǎn)不要放棄。他雖然沒(méi)有健全的四肢，但是有一幅好口才，和一個(gè)聰明的大腦。他總是用無(wú)比輕松的語(yǔ)調(diào)來(lái)調(diào)侃自己的經(jīng)歷，他永遠(yuǎn)不在意別人訝異的眼光，并且努力對(duì)自己充滿自信，而事實(shí)上，他確實(shí)做到了絕大多數(shù)普通人無(wú)法做到的事：他成了一名全球知名的勵(lì)志演說(shuō)家。
在尼克19歲的時(shí)候，他打電話給學(xué)校，推銷自己的演講。在被拒絕52次之后，他獲得了一個(gè)5分鐘的演講機(jī)會(huì)和50美元的薪水。從此，他的演講生涯開(kāi)啟了序幕。他嗓音富有磁性，思路清晰，語(yǔ)言幽默，最關(guān)鍵的，他有與眾不同的人生經(jīng)歷可以與別人分享，給所有人堅(jiān)持下去的力量。在多年磨練當(dāng)中，他具備了異常堅(jiān)韌的心智和豐富的閱歷。這些精神上的素養(yǎng)完全彌補(bǔ)了肉體上的缺陷，幫助尼克超越了健全的大多數(shù)人，取得非凡的成就。
如今，他已經(jīng)在全球34個(gè)國(guó)家發(fā)表過(guò)超過(guò)1500場(chǎng)演講，每年要接到超過(guò)3萬(wàn)個(gè)來(lái)自世界各地的邀請(qǐng)。所有看過(guò)他的視頻，或聽(tīng)過(guò)他演講的人，都無(wú)不發(fā)自內(nèi)心地誠(chéng)服于這個(gè)曾被預(yù)言“永遠(yuǎn)得不到愛(ài)”的人。他已經(jīng)成為世人心目中與命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的象征，或者說(shuō)，一尊活的雕塑。
對(duì)于中國(guó)，尼克投入了特別的精力。在過(guò)去三年中，他每年都來(lái)到中國(guó)演講。今年5月14日——17日的西安、武漢之行是他第四次來(lái)中國(guó)，演講對(duì)象是在校大學(xué)生。尼克1982年出生，本身就是80后，跟大學(xué)生有不少共鳴。巡講主辦方之一騰訊公益慈善基金會(huì)也希望通過(guò)尼克感人的講述，給80后、90后的年輕一代以啟迪。
觀看萬(wàn)世師表演講觀后感篇十
第一課時(shí)
一教學(xué)目標(biāo)：1有感情的朗讀課文.2借助課文提供的卡片讀懂課文的原文.二教學(xué)重點(diǎn)：
能找出句子中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，并以此來(lái)理解句子意思。三
教學(xué)難點(diǎn)：
背誦《萬(wàn)世師表》,并理解故事的意思.四教學(xué)過(guò)程：
1．講講自己了解的孔子，互相交流對(duì)孔子的認(rèn)識(shí)。2．結(jié)合“溫馨點(diǎn)擊”中的材料，教師簡(jiǎn)介孔子生平。3．教師范讀課文，學(xué)生結(jié)合譯文自讀，理解大意。
問(wèn)：說(shuō)說(shuō)看讀原文以及詩(shī)歌,你明白了什么？你還想知道什么？
（我知道了這是司馬遷說(shuō)的一段話，他寫了讀了孔子的著作及參觀孔廟的事，稱贊孔子的偉大。）說(shuō)說(shuō)司馬遷是怎樣稱贊孔子的？
4．你來(lái)說(shuō)說(shuō)看你知道了孔子是怎樣的一個(gè)人。5．背誦司馬遷的這段話。6．對(duì)照詩(shī)歌來(lái)理解原文的意思.五教學(xué)拓展
讀了司馬遷的這段話，你認(rèn)為孔子是個(gè)什么樣的人？我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)什么？
萬(wàn)世師表第二課時(shí)
一、談話引入：
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《也子》——萬(wàn)世師表。同學(xué)們已經(jīng)熟讀了原文，了解了孔子是個(gè)什么樣的人，領(lǐng)略到孔子的偉大。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)的故事。
二、檢查朗讀：
齊聲朗誦《萬(wàn)世師表》原文。
教師導(dǎo)語(yǔ)：課下大家搜集了哪些故事？讓我們來(lái)交流一下。
三、交流故事：
1、學(xué)生交流：（1）三月不知肉味
孔子到齊國(guó)游歷。一日，齊國(guó)寵臣高昭子正陪孔子閑游，忽然，一支悠揚(yáng)的樂(lè)曲越過(guò)華麗府第高墻，震擊著孔子的耳鼓。孔子急忙上前，駐足諦聽(tīng)。那樂(lè)曲描繪了一幅和風(fēng)細(xì)雨、鳥語(yǔ)花香、雞鳴犬吠、勞力男耕女織、尊老愛(ài)幼、怡然恬靜的田園風(fēng)光和太平盛世圖景，塑造了一位敦厚大度、謙恭有冖讓的慈祥老者形象。孔子聽(tīng)得入迷，連連贊嘆道：“沒(méi)料到世上竟有如此美妙的音樂(lè)！”高昭子告訴他說(shuō)，這是齊國(guó)太師（樂(lè)官）的府第，定是太師在彈琴。孔子請(qǐng)高昭子引薦，拜師學(xué)琴。孔子與齊太師一見(jiàn)如故，談?wù)撘魳?lè)，太師有問(wèn)必答。太師告訴孔子，方才彈的曲子名《韶》，乃歌頌虞舜之作。
自此以后，孔子專心學(xué)習(xí)《韶》樂(lè)，不分晝夜，廢寢忘食，如癡如醉。他常常是邊吃飯邊彈琴，或狼吞虎咽地吃完一餐又練，至于吃的是什么，滋味如何，全然不知，甚至連他最喜歡吃的肉的香味，渾然不覺(jué)。如是者三月有余，直至達(dá)到理想境界為止。連孔子也感嘆道：“想不到音樂(lè)感人到深到了這種程度。（2）孔子拜師??
2、教師補(bǔ)充故事（1）杏壇講學(xué)（2）墮三都
四、學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會(huì)：
1、故事中蘊(yùn)涵著學(xué)習(xí)、做人的道理，從中我們可以受到啟發(fā)。