時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學生種植計劃篇一

我們學校的大部分孩子從小生活在農村之中，對于種植的知識了解不少，但由于現在每個家庭的孩子較少，比較嬌慣，所以真正能動手操作的學生微乎其微。正好，在學校教學樓南側有一塊空地，還荒著。春天，萬物蔥蘢，生機勃勃，如果能開辟出屬于自己的土地，種上一些菜啊，花啊等等，孩子們肯定很感興趣！這樣的種植活動可以說是操作性強，切合孩子的年齡特點，取材方便，既能給孩子們提供豐富多彩的課余生活，讓他們親近生命的成長過程，又美化了我們的校園環境。

劉志紅、劉益方

1.通過本次活動，使學生能說出一些蔬菜、農作物的名稱、生長特點等，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環節，初步掌握一些種植方法，學會栽種一種植物。

2.培養學生的勞動觀念，激發學生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛。

3.激發學生的好奇心和求知欲，初步養成從事探究活動的正確態度；使學生獲得一些親身探索的體驗，培養學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。

4.培養學生的觀察能力、調查分析能力、收集相關信息（包括上網），并對收集到的信息進行簡單加工處理和應用的能力。

5.通過小組活動，使學生學會分享共同的勞動成果，學會相互合作。

1.發動學生從各種渠道收集有關農作物和各種蔬菜的"各種資料，了解一些農作物的樣子和生長過程。

2.教師可以利用網絡查找相關的圖片、視頻。

3.最后可以讓每個學生寫寫觀察日記、畫畫農作物的樣子，并拍成照片。

本活動歷時十八周

第一階段：主題的確立（三月份）

1.確定種植園的位置，各班劃分區域。

2.各班分小組討論、搜集資料，選擇自己喜歡的植物僅限三種。匯報結果，確定這塊地種植的品種。

第一種第二種第三種第一組第二組第三組

3.將確定種植的品種分類，根據各品種的特點確定種植的位置。

類別

植物高度-高

植物高度-中

植物高度-低

種植物品名稱

4.準備各小組確定好的植物種子。

第二階段：種植實踐（三月份、四月份、五月份）

1.了解植物的品種、特點、生活習性等，懂得種植的環節，掌握簡單的種植方法，學會栽種一種植物。

2.具體活動步驟：

（1）翻地、整地、施肥、種植。

（2）各班選出一些愛好種植的同學，成立“護綠小組”，對種植的植物進行管理。

（3）圍繞種植的蔬菜、花卉進行研究，了解植物簡單的病蟲害癥狀；了解植物基本的生長情況及栽培方法。

（4）設計觀察記錄表，堅持記錄。

（5）收集無土栽培等新型種植方法的有關資料，交流。

（6）各班將收集的資料進行歸納整理，相同的合并，不同的列出目錄，分類裝訂。

第三階段：成果交流（六月份）

1.班級展示種植的植物。

2.當一回校園美容師，進行美化設計。

3.展示、評價。

4.談談活動的體會。

1.各個班級能夠根據自己所選的子課題進行有步驟，有計劃的活動。

2.對收集到的各類資料進行匯編、做調查表，進行觀察記錄，并拍種植的照片、寫一些觀察日記，談談活動體會心得等。

小學生種植計劃篇二

(一)項目名稱：生姜種植

(二)項目負責：xxx

(三)主管部門：xxx

(四)項目內容、規模、目標：

1、內容：生姜(習稱姜、鮮姜、柴姜)是我國傳統大宗藥食兼用品種，又是藥材、蔬菜、調料。同時生姜有具有多種功能與療效。著眼于本地區生姜市場價值，故計劃種植生姜以供應市場需求。生姜具有很多價值，比如：

(1)降溫提神增進食欲

因為姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、檸檬醛和芳香等油性的揮發油;還有姜辣素、樹脂、淀粉和纖維等。所以，姜在炎熱時節有興奮、排汗降溫、提神等作用;可緩解疲勞、乏力、厭食、失眠、腹脹、腹痛等癥狀;生姜還有健胃，增進食欲的作用。

(2)抗菌防病治療腸炎

美國和丹麥的科學家通過試驗證實，生姜干粉可緩解暈動病之頭痛、眩暈、惡心、嘔吐等癥狀，有效率達90%左右，且藥效可持續4小時以上。民間用吃生姜的辦法防止暈車、暈船，有的用生姜片貼內關穴，有明顯的防暈效果。盛夏季節，細菌生長繁殖異常活躍，容易污染食物而引起急性腸胃炎，此時適當吃些生姜或用干姜加茶用沸水沖泡后飲用，能起到防治作用。科學家通過研究發現，生姜能起到某些抗菌素的作用，尤其對沙門氏菌效果明顯。

(3)開胃健脾防暑救急

夏天，人們貪涼，喜愛電扇空調對著吹，很容易受寒，引起感冒。這時及時喝點姜糖水，將有助于驅逐體內風寒。中醫認為生姜能通神明，即提神醒腦。夏季中暑昏厥不省人事時，用姜汁一杯灌下，能使病人很快醒過來。對一般暑熱，表現為頭昏、心悸及胸悶惡心的病人，適當吃點生姜湯大有裨益。我國傳統的防暑中成藥——人丹，里面就含有生姜的成分，目的就是驅風健胃和提神醒腦。同時還是生活中做菜時必不可少的一味調料。

2、規模：100畝(1畝=667公頃，100畝=6670公頃)露天土地。

3、目標：以帶動經濟發展為目的，增加就業為手段，使農業發展更快更迅速。爭取做到帶動本地區經濟發展，更好的解決我村富余勞動力的就業問題，為大家提供創業致富的途徑。以科學的思想去發展，以反季節蔬菜為優勢，以綠色農業為導向。引進新品種，提高單位產量和品質。

(五)項目實施地點：貴州省

(一)行業相關信息：

20xx年生姜價格由5—6元/千克暴漲至12—14元/千克的天價，被網友戲稱為姜你軍引起眾多姜農的囤積惜售，期盼11年價格上漲，然而11年生姜市場飽和。

資料顯示，20xx年之前全國主產區種植面積基本穩定在100—150萬畝左右產銷基本平衡，所以生姜價格穩定。20xx年生姜價格開始上漲，又08年的3—4元/千克漲到5—6元/千克極大刺激了農民的種姜熱情，種植面積激增到239萬畝，10年生姜價格暴漲更加激活了農民的熱情種植面積再增至300萬畝以上，20xx年已攀升至400萬畝左右。因為供需不協調，致使大量生姜庫存飽滿，價格隨之下跌，包括貴州與在內的全國各地從11年年初的6元/千克的收購價暴跌至0.8—1元/千克生姜價格的下跌，是因為產大于求導致的市場正?，F象，預計在幾年或明年，生姜價格會有上漲。

(二)項目發起人及發起緣由：

1、項目發起人：xxx

2、發起緣由：

(1)帶動當地經濟發展。

(2)增加就業。

(3)滿足當地市場需求。

(4)增加新型農業產品。

(5)推動農業發展的多元化。

(一)經濟可行性：生姜價格雖然在去年出現了下跌的情況，但是就xxx本地區來說，升降市場仍未飽和，價格的下降必然還會帶來生姜種植量的減少，根據市場規律，以及近期政府對農產品的支持政策來看，生姜價格會有提升，加之本地生姜種植的空白，所以，經過認真分析，本地生姜種植有良好前景。

(二)政策可行性：政府對農產品實行的價格補貼，大大打消了農民的種植擔憂，政策性的保險和財政補貼，讓種植生姜成為一項可行的項目。種植后只要參加生姜政策性保險，即便出現了一定的損失，有了保險賠償，我們的種植熱情依舊很高。

(三)技術可行性：生姜的種植及管理并不是很復雜，農民可以通過相關資料獲取種姜常識，可請鄉農科站的工作人員到田間地頭做指導，了解種植的注意事項。所以技術方面沒有太大問題。

(四)組織和人力資源可行性：種植面積決定了此項目不是一家一戶能完成的，初步計劃是一戶牽頭，帶動發展最好是xxx地區能形成一定規模，產生規模效應，輻射到周邊各兄弟村。種姜農忙時人手不夠，可雇傭一部分村民幫忙種植及管理。

(一)人力優勢：xxx地區農田多被用作農業生態示范區的建設用地，導致原本種地的農民閑臵，所以，本項目可以充分利用這種人力優勢。

(二)市場優勢：本地種植生姜的農戶極少，但是需求量大，大多的供應只是依靠一些散戶的少量種植及其外地流入，本地生姜有待開發。

(三)價格優勢：生姜產銷基本平衡，生姜價格穩定，不見大起大落。20xx年生姜價格開始上漲，由20xx年的3—4元，上漲至5—6元，畝效益高達2萬元左右，極大地刺激了產區廣大農民種植生姜的積極性，種植面積激增至239萬畝，20xx年生姜價格暴漲至12—14元，畝效益暴增至6—7萬元之后，更加激活了農民種姜的熱情，種植面積再增至300萬畝以上，20xx年已攀升至400萬畝左右。

(四)其他優勢：政府政策的大力支持是至關重要的，還有農民的種植熱情高漲等等。

(一)項目選址

1、地理位置：xxx地區寬廣低平地帶。

2、自然情況：地勢平坦，地形廣闊，水源充足，土地資源良好，降水和熱量豐富，光照充足。

3、資源情況：水熱資源豐富，土地資源，以及光照資源豐富。

4、經濟情況：需要有足夠的經濟費用支持，作為種植成本投入。

(二)生姜種植

1、生姜播種生姜是一種喜溫怕寒的作物，發芽溫度適宜為15—18度。10度以下低溫以及土地適度太大都會導致根莖腐爛。在強光下葉片容易枯萎，因為生姜的根系不發達，對土壤的水分要求極高過干過濕都不利于其發育，播種時通過塊莖的無性繁殖，所以播種時要千萬注意選好土地，注意土地的輪作，要下足基肥，合理密植，要選擇良種，提早種植，可增加產量。另外注意水分的控制。

2、田間管理

(1)適時追肥，合理排灌。人畜糞水是很好的選擇，將其與尿素一同很合后淋施。

(2)抓好姜疫預防工作，田間打藥，及時摘除染病植株，采用石灰粉滅菌，增施草木灰等鉀質肥料。

(3)實行套作，提高經濟效益。

3、產品銷售

生姜農產品種植采取以下銷售模式：

(1)以貴州省現代農業展示區為依托。

(2)為當地農家樂供貨。

(3)包裝好的成品進入貴陽市各大超市直銷。

(4)外地大客戶訂單批量銷售。

(一)生姜種植中的環保問題評估及解決措施：這次種植我們將使用農家肥料，減少多有機肥的使用，將對環境影響降至最低，不會產生影響土地的廢水，相反地，這有利于增加土地的肥沃，我們將重復利用水資源，把水土流失減到最少。真正做到生態農業，生產出無公害的農產品。

(二)生姜種植基地項目總成本費用估算：此次生姜種植經費經預計，總共在25萬元左右，也是該項目總費用。

(三)生姜種植地的輪作問題研究：可根據生姜前期生長較緩慢，植株低矮，耐陰性強的特點，早春可在壟邊種植瓜菜、豆角、茄子等作物，達到增收的目的。

小學生種植計劃篇三

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以服務“三農”、保障民生為宗旨，利用保險市場機制，全面鋪開政策性水稻種植保險，有效減少農戶因災損失，促進糧食穩定發展、農民持續增收、農村和諧穩定。

(一)政府推動。各級政府通過財政補貼等調控手段，引導龍頭企業、農民專業合作組織、種植戶等參加水稻種植保險，增強農業、農民抗風險能力。

(二)市場運作。遵循市場經濟規律，充分發揮市場配置資源的作用，由商業保險機構進行經營管理，承擔理賠責任風險。

(三)參保自愿。通過政策引導、經濟激勵及改進承保理賠服務方式，調動農民參保的積極性，促進農戶自愿投保。

(四)協同推進。各級政府、有關部門應切實履行職責，妥善協調和處理工作中的具體問題，積極推進政策性水稻種植保險工作。

(一)參保對象。參保對象為種植水稻的農戶、國有農(林)場、農業企業和農民專業合作組織。國有農(林)場、農業企業、農民專業合作組織和種植面積50畝以上的農戶可單獨投保，其他農戶以行政村為單位投保。

(二)保險責任。在保險期間，種植的水稻遭受暴雨、洪水(政府行蓄洪除外)、內澇、風災、雹災、凍災、旱災和病蟲害等自然災害造成的損失。

(三)保險期間。水稻種植保險期間從投保的水稻秧苗插齊或者移栽成活后起，至水稻收割時止。具體起止時間以保單載明日期為準。

(四)保險金額。按照“低保障、廣覆蓋”原則，以水稻生長期內所發生的直接物化成本(包括種子、化肥、農藥、灌溉、機耕和地膜成本，不包括人力成本)確定保險金額。全市統一保險金額為每造每畝400元。各縣（市、區）因提高保障程度，由此增加的保費由各縣（市、區）自行負責。

(五)保險費率和保險費。全市水稻種植保險費率統一按5％執行，保險費為每造每畝20元。

1、各級財政補貼標準。水稻種植保險保費各級政府承擔80％，即每造每畝16元。其中：中央財政補貼35％(7元)，省財政補貼30％(6元)，市財政承擔5%（1元），縣（市、區）財政承擔10％(2元)。

2、水稻種植戶自負保費的20％，即每造每畝4元。鼓勵有條件的縣（市、區）適當提高財政補貼標準。

(一)承保流程

1、各行政村農業保險協保員協助經辦保險機構收集農戶資料、保費，開具收據。農戶資料包括被保險人姓名、身份證號碼、種植面積、坐落地點、聯系方式、銀行帳號等，并由農戶簽名確認。

2、鄉鎮協保機構協助經辦保險機構審定各行政村資料。

3、經辦保險機構收到參保資料進行審核確認，收取保費(或辦理扣繳手續)，分戶打印保險單，并交付至各鄉鎮協保機構，由其下發至各村參保農戶，確保保單到戶。

(二)查勘定損

1、報案報損。保險水稻受災后，農戶先向村協保員報告(或直接撥打經辦保險機構提供的報案電話)，村協保員登記后向鄉鎮協保機構報告，由其匯總報經辦保險機構。

2、查勘定損。一般理賠案件由經辦保險機構與鄉鎮協保機構、村協保員組成查勘理賠小組，進行現場查勘、定損，確定損失面積和損失程度，做好記錄，并取得參保農戶(代表)的簽字認可。發生大面積災害或重大疑難案件時，由市、縣政策性水稻種植保險聯席會議牽頭，縣、鎮農業部門、鄉鎮協保機構、村協保員、農民代表、經辦保險機構等組成核損理賠小組，共同查勘定損。

(三)賠償處理

理賠公示。經辦保險機構(或委托鄉鎮協保機構)要在行政村或自然村將理賠明細張榜公布，公示一周后，如無異議，由經辦保險機構委托相關金融機構，通過農戶卡、折撥付理賠款，確保理賠公開、賠款到戶。公示期間如有異議，須查明原因，妥善處理。

(四)經辦保險機構

政策性水稻種植保險經辦保險機構在省農業廳招標的承保機構中擇優確定1到2家開展承保業務（具體按照省農業廳的工作細則進行）。

(五)保費繳交方式

農戶自負部分保費由村協保員協助經辦保險機構向農戶收取后上繳鄉鎮協保機構，由其統一上繳經辦保險機構。也可由經辦保險機構委托相關金融機構與農戶簽訂水稻種植保險保費代扣協議書，確認投保后由經辦保險機構提請金融機構從農戶提供的賬戶中扣繳。

(一)各級財政承擔的水稻種植保險保費補貼資金，應列入同級財政預算，確保足額安排。

(二)各級財政部門應設立專門科目管理保費補貼資金，保費補貼資金實行專項管理、分賬核算。

(三)要定期對保費補貼資金使用情況進行監督和檢查，確保?？顚Ｓ谩Ｈ绨l現經辦保險機構和有關單位提供虛假材料騙取保費補貼資金的，財政部門將扣回相應補貼資金，并視情節輕重追究有關人員責任。

(四)市級政策性水稻種植保險保費補貼資金具體管理和撥付辦法參照省的要求由市財政局會同市農業局(市委農辦)、市金融工作局制定，并報省財政廳、省農業廳、廣東保監局備案。

(五)各縣（市、區）參照市的規定制定保費補貼資金具體管理和撥付辦法，并報市財政局、市農業局(市委農辦)和市金融工作局備案。

(一)加強組織領導。政策性水稻種植保險工作涉及面廣、政策性強、任務量大，各級、各有關部門要高度重視，加強領導，精心組織，采取有效措施，推動水稻種植保險工作扎實有效開展。

(二)加強協調配合。各地、各有關部門要加強溝通，明確分工，各司其職，密切配合。農業部門主要負責水稻保險的組織協調、管理監督、宣傳發動、指導服務，提供農業生產基礎數據，與經辦保險機構共同制訂有關制度、條款、協議、技術規范和標準，審核承保面積，協助查勘定損，向各有關部門通報情況。財政部門主要負責做好財政補貼資金的預算、籌集、撥付、管理、結算、監督等工作，及巨災風險準備金的管理。

政府金融工作部門主要負責推動有關銀信機構與保險機構建立銀保聯動機制，加強對承保、理賠、服務等環節的監督，督促經辦保險機構履行保險賠償責任、提高服務水平等。氣象部門主要負責及時分析天氣形勢，預報可能出現的農業災情，提供有關氣象災害數據。經辦保檢機構要做好農戶檔案資料的收集、審核、保存和管理工作，建立農戶參保資料數字化信息登記管理制度，確保檔案資料的真實、完整，加強承保、防災防損、查勘定損、理賠等專業化服務以及有關統計、報送、核算工作，把維護農民合法權益放在首位，做到理賠服務“三到戶”，即查勘定損到戶、賠款支付到戶、理賠信息公開到戶。

(三)加強宣傳發動。各級政府、各有關部門、經辦保險機構要加大宣傳力度，充分利用電視、電臺、報刊、網絡等新聞媒體，通過召開專題會議、編印、張貼、發放宣傳資料等多種形式，廣泛宣傳政策性水稻種植保險工作的重要意義、政策內容和投保、災損報案以及理賠的流程，做到家喻戶曉，增強廣大農民群眾的保險意識、風臉防范意識，引導農民積極主動投保。

(四)加強協保體系建設。各鄉鎮要按照省、市政府有關文件要求指定專門機構負責政策性水稻種植保險推廣、實施工作，聘請(專)兼職人員作為協保員，按照經辦保險機構的委托辦理推廣、承保、理賠等具體業務。經辦保險機構要對協保員進行培訓，對協保員開展工作予以指導。

(五)加強工作經費保障。經辦保險機構根據實際情況，按水稻保險保費收入的4-5％列支協保工作經費。市、縣(市、區)政府可根據實際安排工作保障經費。

(六)加強督促指導。各級政府、各有關部門要建立健全統籌協調、檢查指導工作機制，加強對政策性水稻種植保險實施情況的督辦，確保我市政策性水稻種植保險工作順利開展。

小學生種植計劃篇四

導語：策劃方案，是策劃成果的表現形態，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，終結于方案實施者的手頭參考，其目的是將策劃思路與內容客觀地、清晰地、生動地呈現出來，并高效地指導實踐行動。

隨著人們生活水平的日益提高，如今的學生可謂是五谷不分。他們一直生活在父母的庇護之下，很少有學生能真正的體會到勞動的樂趣。然而，學生對于這種種植活動又是充滿了興趣，只是平時沒有機會參與而已。讓學生們在勞動中學習，在勞動中鍛煉，既獲得了勞動技能，又開闊了視野，同時也獲得了勞動和收獲的快樂。建造了學校蔬菜種植園，并給每個班的同學劃分了種植區域，讓他們體驗種植和收獲的樂趣。

1、開墾荒地

將學校種植園開辟出來，并將種植園分成幾大板塊，

2、平整土地

由于在開墾的過程中，土地中布滿了碎石，所以剛開墾出來的土地還不能馬上種植，于是，在種植指導老師的帶領下，組織六年級的學生參加了第一次實踐活動——撿碎石。同學們來到種植園后，馬上積極的行動起來，有的同學用手搬，有同學拿來了簸箕和鐵桶，更有的同學甚至掘地三尺，翻出了泥土里面的大石塊。剛開始，還有同學怕臟怕累，可看到伙伴們個個干的熱火朝天，不一會兒也加入了大家的行列，賣力的干了起來。

后來大家又多次去種植園勞動，每一次都情緒高漲，積極肯干。不久，一塊平整好的土地展現在我們面前，等待我們去種植各種植物。用了一節多課的時間，基本上把土壤表面的石頭撿干凈了。

為了便于管理，學校將種植園由全校各個班級認領一塊區域，全由學生自己打理，讓他們充分體會到種植和收獲的樂趣。

1、種植蔬菜

第一次種植是在九月中旬的一天下午綜合時間活動課上，我們去種植園種大蒜和青菜。由于很多同學都是第一次種菜，好多同學都不知怎樣種，七手八腳地亂弄一氣，有些小組的同學把菜籽撒多了，只能用大蒜種子來充數，有些小組排

列的很整齊，有些小組胡亂撒種，總之大家是各顯神通。經過一段時間的努力，播種任務總算是完成了。每個同學都動了手，有了初步的勞動體驗。大家都覺得看起來很容易的事，做起來就不那么簡單了。在接下來的綜合實踐課上，我們又種了蘿卜、菠菜、香菜等。經過一段時間勞動實踐，同學們漸漸掌握了一些勞動技能，在老師的指導下，現在我們已陸續種了大蒜、菠菜、青菜、蘿卜、香菜等，蔬菜花*品種多樣化了。

2、田間管理

如果說種植是短線活動，那么管理則是長線活動，需要更多的時間和精力。為此，每班成立了“護綠小隊”。“護綠小隊”幾乎每天都要到植物園去澆水，還要定期施肥、除草、捉蟲、間苗等。每一次勞動都深深吸引著大家。大家每天都爭先恐后地去植物園參加勞動。經過同學們的精心照料，種植園里已是一片生機勃勃的景象：青菜嫩綠嫩綠的；大蒜抽出了嫩芽；蘿卜秧已有五、六寸高了；菠菜也長出來了，看著自己的勞動成果，同學們都笑了。

3、記錄活動過程

光有觀察還是不夠的，為了能使同學們更加準確的掌握蔬菜的生長情況，我們給每班統一印刷了觀察日記，其中包括同學們上網查找的有關所種植物的介紹、植物生長情況的記錄、植物的花、植物的果實、植物的種子等，同學們把觀察到的情況寫成觀察日記、體驗日記，把自己勞動的過程、勞動的體會等都寫成的文章，為今后的寫作積累了大量的素材。

在綜合實踐活動中，經常會遇到一些問題，我們隨時隨地進行探索、研究，并且進行歸類整理，以便選題再研究。

各種蔬菜種植的季節、管理及銷售

我們在種植園內種了青菜、菠菜、蘿卜、大蒜、蠶豆、小麥等植物。根據我們的實踐活動，大致了解到這些植物生長規律：青菜四季皆可種植（只要氣候不要太冷就行），生長期較短，但管理工夫必須到家，需要充足的水分，需施上適當的肥料，還要經常捉捉蟲子。青菜還需移栽才長得大、長得壯。菠菜大約在九月中旬播種，三周左右就可食用，管理方便，不需治蟲，只需施些肥料即可。蘿卜大約八月下旬、九月上旬種植為好，（今年我們晚種了近二十天，雖然也生長

得不錯，可沒有生長到最佳狀態）管理要到位，方能生長的更好。大蒜八、九月即可播種，但對土壤的要求高，我校的種植園內的土壤不適合種大蒜。蠶豆在十月下旬下種，管理方便，明春方可收獲。小麥在十一月中旬播種，管理方便，只需施些肥料即可，但生長期較長，大約明年五、六月才可收獲。

那么，這么多的蔬菜該怎么處理呢？為此，聯合學校大隊部組織了一次“蔬菜品嘗會”，屆時將會請來各班的學生家長，由各班自己擺攤推銷自己種的蔬菜。有些班級種出的蔬菜既新鮮，優美觀，不一會兒工夫就銷售一空，而有些班級的蔬菜平時由于疏于管理，銷路就沒那么好了，往往是無人問津。但無論怎樣，結果并不重要，只要孩子去做了，即使不成功也沒什么關系，他們在探索觀察的過程中同樣在積累知識。相信他們收獲的，不僅僅是蔬菜本身。

另外，我們還將帶著自己種植的無污染綠*蔬菜去“紅太陽老年公寓”，讓爺爺奶奶和我們一同分享勞動的幸福果實。這一活動得到了爺爺奶奶的高度認可。