為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
學校之間結對幫扶實施方案篇一
根據上級文件通知,王校長利用周一例會時間,組織全體老師進行了學習,使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求,為這次活動的開展打下了良好的基礎。為了使整個活動有序進行,我校根據文件精神,結合我校的工作實際,制定了《安海培基小學法制宣傳活動方案》,并組織全體教師學習了方案,對我校的法制宣傳活動進行全面部署,對工作任務進行了分工,并結合貫徹落實“五五普法”規劃,將《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學管理規程》等作為學習宣傳的重點。
1、利用led顯示屏顯示標語“學法知法守法,共筑偉大中國夢,從我做起”。
2、為了把這次法制教育活動推向高潮,12月4日早會,我校召開了“學法知法守法,共筑偉大中國夢,從我做起”法制宣傳會,教導主任進行國旗下講話,通過真實案例的講解剖析,使全體學生受到了一次深刻的法制教育。
3、舉辦一次法制教育主題班隊會。12月4日,我校各班開展了法制教育主題班會,由于學校在例會上提前進行了安排,各班以“學法知法守法,共筑偉大中國夢,從我做起”為主題,進一步開展法制教育活動。為了保證班會的質量,班主任老師和全班同學齊動手,共同搜集資料,他們搜集的材料有:《16歲少年玩游戲劫殺兩老人》、《怎樣預防青少年犯罪》等,通過全班交流、討論,通過談感受,使學生的心靈得到洗滌。
4、高年級出一期普法黑板報,手抄報,教師進行評比。
5、分年級組織學生收看法制教育宣傳片、進行網上法律知識考試。
6、利用學校的廣播臺進行法制小知識宣傳教育。負責的教師搜集了許多法制教育方面的兒歌、童謠等在廣播臺進行播出。
學校之間結對幫扶實施方案篇二
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,學校領導高度重視,緊急召開疫情防控專題會議,成立學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組和防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作小組,切實加強疫情防控工作的組織領導,堅決貫徹黨中央關于疫情防控各項決策部署,堅決貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求,按照“統一領導、統一指揮、統一行動”的工作原則開展防控工作。學校把疫情防控工作作為當前壓倒一切的政治任務,堅決貫徹落實習近平總書記關于疫情防控的重要批示精神和黨中央、國務院及區、市黨委政府和教育主管部門的各項工作部署,堅決打贏疫情防控阻擊戰,堅決堵絕疫情在學校蔓延。一、加強疫情防控工作的組織領導。張文學校長、韓映順書記先后多次主持召開了學校新型冠肺炎疫情專題會議和黨委擴大會議,第一時間就加強學校疫情聯防聯控作了專門的研究布暑。根據區市教育廳局有關通知,先后發布了《關于我校新型冠狀病毒防疫工作措施》《我校新型肺炎防控工作黨委擴大會議研究事項的通知》《關于學校疫情防控期間門衛管理的通知》并成立學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組和防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作小組,切實加強疫情防控工作的組織領導,堅決落實“全面動員、全面部署、全面加強”的工作要求,堅決按照“統一領導、統一指揮、統一行動”的工作原則開展防控工作。
二、堅持做好信息報送、篩查排查、應急值守等工作。學校加強對疫情形勢的研判,加大工作力度,確保各項工作措施精準有效,堅決嚴控疫情“輸入”和“擴散”校園,全力做好聯防聯控各項工作。學校成立了師生信息摸查工作小組,由黨委海萬福副書記負責,各處科室、年級組部密切配合,深入細致開展六類人員摸排核查,全面摸清、深入掌握學校師生情況。學校每天及時向市教育體育局報送有關情況。
三、做好防控物資設備購置與輿情應對和健康防護教育宣傳工作。學校安排獨立的健康觀察區域,應對有關人員進行醫學觀察,全力動員各方面力量做好各項防控物資和設備購置儲備。及時給門衛配備了紅外線體溫測量儀和消毒液,對學校辦公區洗手間配備了洗手液、紙巾,加強師生健康防護知識宣傳和教育提醒,學校防疫辦通過電子屏、微信自媒體及時向全校師生家長發布疫情防控信息、注意事項、宣傳手冊、工作簡報等疫情信息。
四、加強了疫情防控期間24小時值班。校長擔任值班總負責,其余校級干部擔任值班負責人、中層干部擔任值班組長,對疫情防控期間工作落實情況進行監督檢查。值班人員和疫情防控應急人員以及上級檢查人員進入校園要核查身份、消毒、測量體溫、登記,身體健康無異常才可以進入校園。
五、按照疫情防控要求做好門衛管理,實行封閉式管理。除假期值班人員和疫情防控應急人員,其他人員一律不得進入校園。
六、按照疫情防控要求做好學校消毒工作。假期重點對門衛室、校門口和值班辦公區域每天消毒,對北門衛室接收的包裹快件用紫外線燈進行消殺。
七、學校領導率先垂范、以上率下、深入學校各部門開展檢查督導工作,壓實防控工作責任。寧夏啟動重大突發公共衛生事件一級響應后,為進一步做好防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作,學校多次召開會議,深入學習貫徹落實習近平總書記重要批示精神和區、市教育行政部門有關文件精神。學校領導堅持深入疫情一線,學校張文學校長多次深入到兩門衛室,校園有關場所,深入了解學校疫情防控工作,詢問校醫室疫情防控物資儲備情況,作出具體部署,要求廣大師生要高度認識疫情嚴峻性和復雜性,各處室、年級組要按照習近平總書記的指示:“堅定信心、同舟共濟、科學防制、精準施策”的要求切實做好學校疫情防控工作。
八、全面加強黨的領導,團結帶領師生員工構筑群防群治疫情的嚴密防線,全面加強黨對疫情防控工作的領導,動員各黨支部和廣大黨員干部把打贏疫情防控阻擊戰作為當前學校的重大政治任務,發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,設立了疫情防控黨員先鋒崗,全力遏制疫情蔓延勢頭,切實把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到疫情防控工作具體行動中,守護好全校師生員工生命安全和身體健康。
學校之間結對幫扶實施方案篇三
我鎮義務教育階段現有在校學生1666人,有58個教學班;學前教育階段現有在校學生990人,24個教學班。全鎮共有建檔立卡貧困戶在校學生108人。1、學區辦在扶貧攻堅政策精準落實方面,堅持用 新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大思想統領脫貧攻堅工作。學區成立有教育扶貧資助工作小組,由學區主任擔任組長,加強領導,由鎮教育工會主席xxx同志具體負責全鎮教育扶貧工作事宜,各中小學幼兒園負責人為小組成員。小組制定了《xxx鎮教育扶貧資助工作實施方案》,力求教育扶貧工作做到有章可依,有賬可查,精準,有效。
2、學區辦充分利用每周一的辦公例會時間,深入學習習近平總書記關于脫貧攻堅系列重要講話精神和省市委關于脫貧攻堅工作的系列決策部署,不斷提高自身對扶貧攻堅工作的思想認識和重視程度。
3、在扶貧攻堅工作中,學區辦不存在搞變通,口是心非,搞上有政策、下有對策問題。一切扶貧資助活動都以上級文件精神為依據,認真貫徹落實。
4、學區辦在扶貧資金使用方面加強領導,分工明確,責任到人,認真核實每一名建檔立卡學生、貧困學生和寄宿生,詳細了解他們的家庭情況,力求做到扶貧工作精細準確,成效顯著。
5、學區辦嚴格執行現行扶貧標準,認真落實“兩個確保”“兩不愁、三保障”要求。每一次教育資助活動的詳細信息(被資助學生姓名、學校、學段、班級、資助金額、銀行卡號等)都記錄在案,做到有據可查,真實準確。
6、對于教育扶貧資金的使用監管,學區辦指定專人負責(姬生利同志),資助資金直接打到貧困學生家長賬戶。每次資助資金落實后,學區辦都要對中小學幼兒園被資助學生家長進行電話走訪或是入戶核實,確保扶貧資金準確、及時到賬。
7、在教育扶貧資金申請、分配、撥付及管理過程中,學區辦一直堅持扶貧資金專款專用,實行扶貧到戶資金“一卡通”制度,確保資金及時足額安全到位。不存在侵占、虛報、挪用等問題。
8、學區辦的每一次教育扶貧活動都嚴格執行上級文件要求,扶貧工作具體、詳細。不存在盲目決策、弄虛作假等問題。
9、在教育扶貧工作中,學區辦堅持“授人以漁”的扶貧原則,注重幫扶工作的長期性、時效性。既注重對貧困生的學業幫扶,又注重對他們的思想教育,堅持扶智與扶志相結合,堅持控輟保學與生活實際相結合,幫助他們設計、規劃一條適合自身發展的長期目標。
10、“雨露計劃”項目幫扶對象為中等職業教育、高等職業教育學校在校生,如全日制普通大專、高職院校、技師學院等。補助標準為每生每年3000元。
近年來,學區辦嚴格執行上級扶貧救助文件精神,確保各項扶貧救助資金足額、及時發放到貧困學生預留帳戶。xxxx年,建檔立卡資助及其他救助活動共計333人,累計發放各類資助金332650元;xxxx年,建檔立卡資助及其他救助活動共計389人,累計發放各類資助金3774500元。具體資助明細如下:
年度名 稱救助人數救助金額(元)合計備注
xxxxxxxx年3月建檔立卡戶學生資助情況明細表810008000
xxxxxxxx年市婦聯救助貧困兒童臺賬105005000
xxxxxxxx年秋學前教育政府助學金受助兒童匯總表114分檔68400
xxxxxxxx年農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活費補助受助學生匯總表2011250251250
xxxx合 計333332650
xxxxxxxx01愛心一日捐救助學生花名冊910009000
xxxxxxxx06建檔立卡學生補助情況明細表55100055000
xxxxxxxx渤海銀行資助名單4500020000
xxxxxxxx部分高中初中中職建檔立卡學生補助名單5500*2=1000
1000*3=30004000
xxxxxxxx12學前教育段建檔立卡學生補助名單14500*13=6500
1000*1=10007500
xxxxxxxx秋學前教育政府助學金受助兒童匯總表147分檔88200
xxxxxxxx農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活費補助受助學生匯總表1551250193750
xxxx合 計389377450
四、扶貧協作情況
在幫扶工作中,本人也承擔了5戶幫扶任務。對于建檔立卡貧苦戶的幫扶工作,首先我做到了勤入戶,找他們談心聊天,了解他們生活中的困難并積極的給予幫助解決,幫助貧困戶打掃衛生,以此拉近與幫扶戶之間的距離;其次,經常給他們普及國家的扶貧政策、切實履行幫扶措施,政府代繳居民醫療保險、特惠保險,低保戶享受低保金等,讓他們對黨和政府充滿感恩之心。
學校之間結對幫扶實施方案篇四
受新冠病毒疫情影響,遼寧省“掃黃打非”辦公室決定于4月下旬在騰訊直播間通過線上方式開展啟動儀式,活動主要包括2020年遼寧“綠書簽行動”沙畫視頻發布、2019年“綠書簽行動”寒假活動總結及表彰、2020年“綠書簽行動”工作方案宣讀、2020年“綠書簽”閱讀推廣大使聘任、學生代表發起“綠書簽”倡議等環節。省“掃黃打非”辦公室安排網絡安全課講師為各市中小學生巡回授課,講授保護知識產權、網絡安全教育等內容。同時,運用各類網絡教育平臺推廣“護苗·網絡安全課”系列課件視頻,上好中小學“開學第一課”。
邀請省內中小學100位校長、200位優秀教師加入“護苗聯盟”,共同組織和推進“綠書簽行動”進校園活動,線上線下同步開展薦書薦讀公益課堂,推廣“綠書簽行動”理念,倡導綠色閱讀,一同守護少年兒童的健康成長。
省“掃黃打非”辦公室與北方圖書城聯合發布“綠書簽行動”優秀圖書推薦書目,在全省23家北方圖書城線下連鎖門店及北方圖書城網上商城統一開設“綠書簽行動”購書專區、專架、專柜,學生購買推薦書目圖書可享7.5折優惠。
組織省內中小學生參加征文、手抄報、攝影、朗誦等藝能比賽活動,開通“掃黃打非·護苗”線上有獎問答欄目,大力弘揚“綠書簽行動”理念,讓少年兒童在優秀文化的滋養中安全、健康、陽光、快樂的成長。
組織省內出版發行企業,向本地特別是鄉村地區有需求的中小學校、圖書館或街道社區圖書室、農家書屋以及貧困家庭孩子,開展公益捐贈捐助活動。
圍繞“綠書簽行動”進校園、進書城、進社區、進媒體、進網站、進鄉村、進執法部門等七個不同場景主題,廣泛宣講“掃黃打非·護苗”、綠書簽行動等工作的宗旨、意義、開展情況、采取措施及成功案例,進一步調動各界力量參與、支持“護苗”工作,營造齊力保護未成年人的濃厚氛圍。
學校之間結對幫扶實施方案篇五
2月21日,學校目前在鄂人員140人(其中教職工29人,學生106人,幼兒園兒童5人),在溫州人員4人(其中教職工1人,學生3人);集中觀察1人(教工1人,學生0人);居家觀察6人(教工2人,學生4人);無異常臨床表現;當日解除醫學觀察0人;累計解除醫學觀察64人(教工21人,學生43人)。留校總人數:62人(含研究生、國際生),其中:東校區56人(其中國際生29人),北校區4人,西校區2人,白云校區無留校學生。為貫徹落實《教育部發布關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》(教高廳〔2020〕2號)的精神,根據學校《關于做好2019-2020學年第二學期全日制本專科生開學教學工作的通知》要求,為開展好疫情防控期間線上教學與輔導活動,確保教學進度、教學工作要求和教學質量標準不降低,2月18日,學校發布了《關于2019-2020學年第二學期開展線上教學工作的指導意見》。
《指導意見》包括:總體要求、實施原則、實施時間、實施范圍、教學組織形式、教學準備與實施、工作分工與任務要求、教學平臺與服務支持等八個部分,具體如下。
1.總體要求。按照“提前準備、線上優先、差異開展、注重質量、保障運行、有效銜接”原則,充分利用校內外各級各類在線課程平臺、課程資源和信息化教學工具,組織各教學單位因地適宜、因課適宜、因人而異制定各門課程的線上教學方案,確保在線學習與線下課堂教學質量實質等效。
2.實施原則。分段教學、分類實施、多種模式、保證質量、鼓勵創新、協同聯動。
3.實施時間。在線教學時間暫定第1-4周(3月2日至3月29日)正式實施線上教學,同時要求任課教師認真準備第5-8周(3月30日至4月24日)課程所需教學資源。學校將根據疫情防控情況和上級有關精神適時調整時間。
4.實施范圍。針對不同類別的課程實行差異化安排,線上教學課程主要為理論課程(全校公共選修課、人文科技講座、全校公共基礎課、專業理論課程)和具備條件的校內實踐課程。各教學單位和任課教師做好“1+4+4”方案線上教學工作安排。
5.教學組織形式。包括:(1)利用線下課程資源開課:線下自學+線上輔導。(2)利用在線課程資源開課:線上自學+線上輔導。(3)自建課程開課:線上錄播或直播+線上輔導。(4)自建課程開課:線上慕課、spoc+線上輔導。(5)其他情形:暫緩開課+補課或推遲教學。
6.教學準備與實施。2月25日前,確定線上教學課程與教學組織形式。2月25日至月1日,前期準備與測試。3月2日起,線上教學運行。
7.工作分工與任務要求。(1)教務處:加強統籌協調,精心精準服務。(2)各教學單位:提高政治站位,履好職擔起責。(3)任課教師:嚴守師德師風,多模式保質量。(4)其他相關部門(學生工作部、團委、網絡信息中心、圖書館、宣傳部):強化服務支持,提供切實保障。(5)學生:主動學習,自強不息。
8.教學平臺與服務支持。(1)相關教學平臺及技術支持。(2)創建廣師
學校之間結對幫扶實施方案篇六
為了增強學生的法制意識,讓學生了解法律知識。在“12·4”全國法制宣傳日到來之際,x小學開展了一系列的法制宣傳活動。現就活動開展情況作如下總結:要求各班級以學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等為重點,開展一次符合自己班級的法制知識競賽。
要求各班辦一期憲法知識黑板報,讓學生全體參與,通過網絡等各種途徑,收集憲法知識資料。讓學生在參與黑板報設計的過程中,學習憲法的基本原則和精神。
學校將通過印發《致家長的一封信》、“家校通”發送法制短信、led宣傳屏幕等途徑,讓學生帶法回家,與家長共同學法,實現學校普法、家庭普法共同發展。
12月1日,張校長作了題為《知法、學法,做守法的好學生》的講座,把做守法小公民的種子種在學生們幼小的心田里。
通過以上活動,讓法制意識深入每個學生的心中,增強學生自覺守法的意識。